第一篇：居住區(qū)調(diào)研任務(wù)書

居住區(qū)調(diào)研任務(wù)書

1.目的通過居住小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)例調(diào)研，鞏固和加深對居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)原理以及對城市居住規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范的學(xué)習(xí)。做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與分析問題的綜合能力。

2.選題——福州市某建成居住小區(qū)

選擇福州市某建成居住小區(qū)進(jìn)行調(diào)查，通過繪圖、照片及文字對規(guī)劃設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析說明。

樓盤選擇要求：2000年以后建成的樓盤，并且物業(yè)已跟進(jìn)，現(xiàn)在已有入住，樓盤規(guī)模不小于300戶（不能用現(xiàn)在還是在建工程的項(xiàng)目）。

可供參考樓盤：公園道一號(hào)，吉苑，世歐彼岸城，群升國際，三迪香頌楓丹等。

3.調(diào)查步驟

3.1上網(wǎng)搜集基本信息，選定樓盤

把基本信息記錄或打印出來。如有需要也可以設(shè)計(jì)一份調(diào)查表，用于現(xiàn)場調(diào)查。網(wǎng)站：搜房網(wǎng)福州站，福房網(wǎng)等。

3.2實(shí)地踏勘

帶著基本信息記錄實(shí)地踏勘，問詢，核對，拍照。

可制作居住區(qū)規(guī)劃調(diào)查表，包括居民構(gòu)成、年齡、職業(yè)、受教育程度、家庭人口結(jié)構(gòu)、收入、消費(fèi)的理念、對該住宅的滿意度、日常使用的公共設(shè)施、經(jīng)常的消費(fèi)場所等。

4.調(diào)研報(bào)告內(nèi)容

4.1調(diào)研對象的基本概況：

項(xiàng)目名稱，總用地面積、總建筑面積、容積率，綠地率、人口毛密度、人口凈密度，住宅總建筑面積、住宅層數(shù)、層高等，入住率。

4.2區(qū)位分析

從城市總體布局著眼，分析本小區(qū)同周圍環(huán)境之間的聯(lián)系，對規(guī)劃小區(qū)地段的外部環(huán)境有合理認(rèn)識(shí)，認(rèn)真收集和分析相關(guān)背景資料，分析規(guī)劃小區(qū)與周邊環(huán)境的關(guān)系，并繪出區(qū)位分析圖。

4.3總體布局規(guī)劃分析

調(diào)查小區(qū)居民的戶外活動(dòng)的行為規(guī)律及小區(qū)人口規(guī)模，了解居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)

計(jì)中對各項(xiàng)功能及組團(tuán)外部空間的組織。分析小區(qū)規(guī)劃結(jié)構(gòu)、用地分配、服務(wù)設(shè)施配套及交通組織方式，繪制居住小區(qū)規(guī)劃結(jié)構(gòu)圖。4.4 道路交通系統(tǒng)規(guī)劃調(diào)查

對居住小區(qū)及小區(qū)道路交通系統(tǒng)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)查：小區(qū)道路系統(tǒng)規(guī)劃結(jié)構(gòu)、道路斷面形式、小汽車停車場和自行車停車場規(guī)模、布置形式。分析小區(qū)道路系統(tǒng)規(guī)劃是否有利于居住小區(qū)內(nèi)各類用地的劃分和有機(jī)聯(lián)系以及建筑物布置的多樣化。評(píng)價(jià)小區(qū)道路系統(tǒng)的安全性、經(jīng)濟(jì)性和便捷度。4.5調(diào)查居住小區(qū)的住宅類型及住宅組群布局：

小區(qū)住宅設(shè)計(jì)是否具有合理的功能、良好的朝向、適宜的自然采光和通風(fēng)，如何考慮住宅節(jié)能；住宅組群布局如何綜合考慮用地條件、間距、綠地、層數(shù)與密度、空間環(huán)境的創(chuàng)造等因素，營造富有特色的居住空間。4.6調(diào)查居住小區(qū)公共建筑的內(nèi)容、規(guī)模和規(guī)劃布置方式

公共建筑的配套是否結(jié)合當(dāng)?shù)鼐用裆钏胶臀幕钐卣?，并方便?jīng)營、使用和社區(qū)服務(wù)；公共活動(dòng)空間的環(huán)境設(shè)計(jì)有什么特色。4.7調(diào)查居住小區(qū)綠地系統(tǒng)、景觀系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)

進(jìn)行環(huán)境小品設(shè)計(jì)，創(chuàng)造適用、方便、安全、舒適且具有多樣化的居住環(huán)境。公共綠地及其它休閑活動(dòng)地的布置，包括居住小區(qū)的中心綠地和住宅組群中的綠化用地，以及相應(yīng)的環(huán)境設(shè)計(jì)。

4.成果要求

調(diào)研成果表現(xiàn)應(yīng)明確、清晰表達(dá)。內(nèi)容如下：

（一）抄繪小區(qū)規(guī)劃總平面圖。

（二）居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)分析圖：小區(qū)區(qū)位圖、規(guī)劃結(jié)構(gòu)圖、道路交通結(jié)構(gòu)圖。

（三）住宅單元選型附圖

（四）調(diào)查報(bào)告并附實(shí)地照片加以說明。

城市居住用地的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 居住區(qū)分級(jí)控制規(guī)模

第二篇：居住區(qū)調(diào)研任務(wù)書

作業(yè)1

城市居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)例調(diào)研

一、目的通過對居住小區(qū)的實(shí)例調(diào)研，了解居住區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃的編制過程和內(nèi)容，熟悉居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本手法，鞏固和加深對居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)原理以及對城市居住規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范的學(xué)習(xí)。做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與分析問題的綜合能力。

二、選題——焦作市某建成居住小區(qū)的詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)

選擇焦作市某建成居住小區(qū)進(jìn)行調(diào)查，通過繪圖、照片及文字對規(guī)劃設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析說明。

三、調(diào)研報(bào)告內(nèi)容

1.從城市總體布局著眼，分析本小區(qū)同周圍環(huán)境之間的聯(lián)系，對規(guī)劃小區(qū)地段的外部環(huán)境有合理認(rèn)識(shí)，認(rèn)真收集和分析相關(guān)背景資料，分析規(guī)劃小區(qū)與周邊環(huán)境的關(guān)系。

2.調(diào)查小區(qū)居民的戶外活動(dòng)的行為規(guī)律及小區(qū)人口規(guī)模，了解居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)中對各項(xiàng)功能及組團(tuán)外部空間的組織。

3.對居住小區(qū)及小區(qū)道路交通系統(tǒng)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)查：小區(qū)道路系統(tǒng)規(guī)劃結(jié)構(gòu)、道路斷面形式、小汽車停車場和自行車停車場規(guī)模、布置形式。分析小區(qū)道路系統(tǒng)規(guī)劃是否有利于居住小區(qū)內(nèi)各類用地的劃分和有機(jī)聯(lián)系以及建筑物布置的多樣化。評(píng)價(jià)小區(qū)道路系統(tǒng)的安全性、經(jīng)濟(jì)性和便捷度。

4.調(diào)查居住小區(qū)的住宅類型及住宅組群布局：小區(qū)住宅設(shè)計(jì)是否具有合理的功能、良好的朝向、適宜的自然采光和通風(fēng)，如何考慮住宅節(jié)能；住宅組群布局如何綜合考慮用地條件、間距、綠地、層數(shù)與密度、空間環(huán)境的創(chuàng)造等因素，營造富有特色的居住空間。

5.調(diào)查居住小區(qū)公共建筑的內(nèi)容、規(guī)模和規(guī)劃布置方式。公共建筑的配套是否結(jié)合當(dāng)?shù)鼐用裆钏胶臀幕钐卣?，并方便?jīng)營、使用和社區(qū)服務(wù)；公共活動(dòng)空間的環(huán)境設(shè)計(jì)有什么特色。

6.調(diào)查居住小區(qū)綠地系統(tǒng)、景觀系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)。公共綠地及其它休閑活動(dòng)地的布置，包括居住小區(qū)的中心綠地和住宅組群中的綠化用地，以及相應(yīng)的環(huán)境

設(shè)計(jì)是否創(chuàng)造適用、方便、安全、舒適且具有多樣化的居住環(huán)境。

7.充分考慮焦作的城市性質(zhì)、氣候、生活方式、傳統(tǒng)文化等地方特點(diǎn)及規(guī)劃用地周圍的環(huán)境條件。規(guī)劃方案在滿足相關(guān)技術(shù)要求的前提下是否做到技術(shù)合理，因地制宜規(guī)劃設(shè)計(jì)居住區(qū)的住宅組群，公共設(shè)施道路交通系統(tǒng)，市政基礎(chǔ)設(shè)施和綠化環(huán)境。

8.是否為老年人，殘疾人的生活和社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造條件。

四、要求

要求調(diào)研報(bào)告不少于2000字，圖文并茂，手寫。

作業(yè)2

居住區(qū)優(yōu)秀案例抄繪練習(xí)

以優(yōu)秀住區(qū)案例為藍(lán)本，結(jié)合本次規(guī)劃設(shè)計(jì)中涉及到的關(guān)鍵空間場所進(jìn)行手繪練習(xí)：

1、每人完成一個(gè)優(yōu)秀小區(qū)案例抄繪（課堂交流，A2幅面，含總平面圖、透視或鳥瞰圖、簡要分析說明）

2、每人完成八次典型住區(qū)空間的抄繪練習(xí)，A4幅面（相應(yīng)大小速寫本亦可），每2周課堂檢查一次，期末簡裝成冊子上交評(píng)分。每次抄繪作業(yè)具體內(nèi)容至少包括：平面圖、透視圖、簡要分析說明。可選擇的典型住區(qū)空間有：主次入口空間、特色軸線、小區(qū)中心綠地（或廣場、水景）、組團(tuán)中心花園、商業(yè)區(qū)、運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)、濱水節(jié)點(diǎn)、坡地處理等。

第三篇：居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)任務(wù)書

居住小區(qū)景觀方案設(shè)計(jì)

任務(wù)書

學(xué)期：第三學(xué)年第一學(xué)期專業(yè)：園林學(xué)時(shí)：48

一、教學(xué)目的：

1、通過居住小區(qū)景觀方案設(shè)計(jì)，使學(xué)生熟悉、掌握居住小區(qū)景觀的設(shè)計(jì)要求、方法與步驟。

2、通過對居住小區(qū)景觀的方案設(shè)計(jì)，了解及熟悉居住小區(qū)戶外環(huán)境中軟質(zhì)景觀和硬質(zhì)景觀設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容及方法。

二、設(shè)計(jì)要求：

1、認(rèn)真分析現(xiàn)狀環(huán)境和使用對象，力求營造一個(gè)生態(tài)化、景觀化、宜人

化、舒適化的居住環(huán)境；體現(xiàn)社區(qū)文化，促進(jìn)人際交往和精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧住區(qū)創(chuàng)造條件。

2、依據(jù)用地的規(guī)模和形態(tài)，從平面和空間兩個(gè)方面入手，通過合理的用

地配置，適當(dāng)?shù)木坝^層次安排，必備的設(shè)施配套，達(dá)到公共空間與私密空間的優(yōu)化，達(dá)到住區(qū)整體意境及風(fēng)格塑造的和諧。3、4、5、6、綜合考慮居住小區(qū)內(nèi)交通流線、功能分區(qū)等條件，滿足居住小區(qū)內(nèi)景觀塑造、游憩活動(dòng)、場地設(shè)施配置等各方面的需要。結(jié)合現(xiàn)狀創(chuàng)造獨(dú)具特色的景觀，并選擇至少2處重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。重點(diǎn)提出居住小區(qū)主入口的景觀設(shè)計(jì)方案。在居住小區(qū)景觀方案設(shè)計(jì)中應(yīng)合理利用各種景觀元素造景，其綠化面積（含水面）不宜小于70%。

三、成果要求

1、總平面圖（1：300）

2、景觀等各類分析圖（比例自定）

3、重要景觀節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)（1：100或1：200）

4、植物配置總圖

5、設(shè)計(jì)說明

6、植物配置總圖；

第四篇：居住區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查任務(wù)書

居住區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查任務(wù)書

——建筑專業(yè)三年級(jí)

一、現(xiàn)狀調(diào)查的目的：

居住區(qū)規(guī)劃用地現(xiàn)狀調(diào)查是進(jìn)行居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的最根本依據(jù)，深入了解和分析用地的基本情況，如上層次規(guī)劃定義的用地性質(zhì)，用地范圍、用地面積容積率等指標(biāo)性數(shù)據(jù)，現(xiàn)狀用地周邊情況，用地內(nèi)的拆遷量等基本情況，有利于制定具有針對性的設(shè)計(jì)方案和開發(fā)進(jìn)度，是順利開展居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)及建設(shè)的基本保證。

在居住區(qū)詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程中，將該部分單獨(dú)列為一項(xiàng)重要的內(nèi)容，旨在提高學(xué)生對現(xiàn)狀調(diào)查的重視程度，加深學(xué)生對用地的感性認(rèn)識(shí)，更深入的了解現(xiàn)狀調(diào)查對于規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性。通過真實(shí)的設(shè)計(jì)課題，讓學(xué)生在課程階段就進(jìn)行實(shí)地的現(xiàn)場調(diào)查，為今后真正的工程設(shè)計(jì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

二、現(xiàn)狀調(diào)查的任務(wù)安排

1、現(xiàn)狀調(diào)查按小組進(jìn)行，以4-5人為一組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制；

2、每組成員由組長分配調(diào)查任務(wù)，各事其責(zé)；

三、現(xiàn)狀調(diào)查的內(nèi)容（要有說明和圖示）：

1、調(diào)查用地的區(qū)域地理位置，分析該區(qū)位對設(shè)計(jì)的影響；

2、上層次規(guī)劃中對該用地的定性和定量指標(biāo)；

3、該用地所在地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)管理規(guī)定；

4、用地周邊基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀分析，改擴(kuò)建計(jì)劃，以及對用地的影響；

5、用地周邊交通分析；

6、用地內(nèi)的基本情況分析：如現(xiàn)狀建筑的質(zhì)量、數(shù)量以及拆改計(jì)劃；現(xiàn)狀植被情況以及規(guī)劃傾向；地形情況以及規(guī)劃傾向等；

7、類似用地的規(guī)劃方案借鑒。

四、現(xiàn)狀調(diào)查的方法：

1、必備工具：現(xiàn)狀圖紙（合適比例）、彩筆、相機(jī)、度量工具等

2、現(xiàn)狀調(diào)查的方法：訪談法、問卷法、觀測法、文件法幾種

第五篇：任務(wù)書2-居住區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查

居住區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查任務(wù)書

一、現(xiàn)狀調(diào)查的目的：

居住區(qū)規(guī)劃用地現(xiàn)狀調(diào)查是進(jìn)行居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的最根本依據(jù)，深入了解和分析用地的基本情況，如上層次規(guī)劃定義的用地性質(zhì)，用地范圍、用地面積容積率等指標(biāo)性數(shù)據(jù)，現(xiàn)狀用地周邊情況，用地內(nèi)的拆遷量等基本情況，有利于制定具有針對性的設(shè)計(jì)方案和開發(fā)進(jìn)度，是順利開展居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)及建設(shè)的基本保證。

在居住區(qū)詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)課程中，將該部分單獨(dú)列為一項(xiàng)重要的內(nèi)容，旨在提高學(xué)生對現(xiàn)狀調(diào)查的重視程度，加深學(xué)生對用地的感性認(rèn)識(shí)，更深入的了解現(xiàn)狀調(diào)查對于規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要性。通過真實(shí)的設(shè)計(jì)課題，讓學(xué)生在課程階段就進(jìn)行實(shí)地的現(xiàn)場調(diào)查，為今后真正的工程設(shè)計(jì)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

二、現(xiàn)狀調(diào)查的任務(wù)安排

1、現(xiàn)狀調(diào)查按小組進(jìn)行，以4-5人為一組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制；

2、每組成員由組長分配調(diào)查任務(wù)，各事其責(zé)；

3、調(diào)查報(bào)告由成員提供各部分內(nèi)容，組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌；

三、現(xiàn)狀調(diào)查的內(nèi)容（要有說明和圖示）：

1、調(diào)查用地的區(qū)域地理位置，分析該區(qū)位對設(shè)計(jì)的影響；

2、上層次規(guī)劃中對該用地的定性和定量指標(biāo)；

3、該用地所在地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)管理規(guī)定；

4、用地周邊基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀分析，改擴(kuò)建計(jì)劃，以及對用地的影響；

5、用地周邊交通分析；

6、用地內(nèi)的基本情況分析：如現(xiàn)狀建筑的質(zhì)量、數(shù)量以及拆改計(jì)劃；現(xiàn)狀植被情況以及規(guī)劃傾向；地形情況以及規(guī)劃傾向等；

7、類似用地的規(guī)劃方案借鑒。

四、現(xiàn)狀調(diào)查的方法：

1、必備工具：現(xiàn)狀圖紙（合適比例）、彩筆、相機(jī)、度量工具等

2、現(xiàn)狀調(diào)查的方法：訪談法、問卷法、觀測法、文件法幾種

五、現(xiàn)狀調(diào)查的成果：

1、調(diào)查報(bào)告，必須有文字說明和圖示，另交電子稿；

2、PPT匯報(bào)文件電子稿；

六、現(xiàn)狀調(diào)查的成績分配：

1、最后成績?yōu)檎M成績；

2、成績分為幾個(gè)部分：

調(diào)查報(bào)告40%

PPT匯報(bào)文件30%

匯報(bào)表現(xiàn)30%

另附：調(diào)查報(bào)告的撰寫要求：

（1）居住區(qū)調(diào)查報(bào)告可獨(dú)立、也可合作完成，但總?cè)藬?shù)不得超過5人。

（2）成果格式應(yīng)規(guī)范化，報(bào)告文字總數(shù)控制在2，000字左右（含分析圖表）。A4版面裝訂。另交電子文件。

（3）成果應(yīng)達(dá)到以下三方面的基本要求：

①資料調(diào)查應(yīng)注意選擇地區(qū)或樣本的典型性、現(xiàn)狀調(diào)查的深度、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)情況、問卷設(shè)計(jì)、參考資料的應(yīng)用等。

②分析研究應(yīng)對調(diào)查的資料的進(jìn)行分析、對比和綜合，注意文體、段落格局，圖文說明對應(yīng)，文字精練等。

③科學(xué)結(jié)論能否在分析的基礎(chǔ)上得出正確、清晰的結(jié)論。

（4）社會(huì)調(diào)查研究的基本程序

①確定調(diào)查研究的目的目的可分為應(yīng)用性、理論性和綜合性3種，依據(jù)研究目標(biāo)的不同可有5種不同類型的調(diào)查研究：描述性、解釋性、預(yù)測性、評(píng)價(jià)性和對策性研究。

②研究前的準(zhǔn)備

包括理論和實(shí)際兩方面。理論準(zhǔn)備主要為查閱文獻(xiàn)資料。實(shí)際準(zhǔn)備為對實(shí)際情況的了解。

③設(shè)計(jì)研究方案

包括：提出研究假設(shè)、理論解釋、擬定調(diào)查提綱、設(shè)計(jì)調(diào)查表（問卷）、決定研究的方式方法、制定研究的組織計(jì)劃、試驗(yàn)研究。

④資料的收集與分析

包括資料的收集、資料的整理、資料的分析和檢驗(yàn)假設(shè)等階段。

⑤撰寫研究報(bào)告

（5）調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式

調(diào)查報(bào)告一般采取三段式結(jié)構(gòu)，分序論、本論和結(jié)論三部分。在正文后還可有附錄部分，提供重要的研究資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和參考文獻(xiàn)目錄等。

序論部分為點(diǎn)題和研究方法的介紹。包括研究主題和目的、研究的理論和實(shí)踐意義；研究對象的性質(zhì)和選擇方法、選擇理由，介紹主要問題和資料的有效性、準(zhǔn)確性、完整性。

本論部分是對成果的全面闡述。兩種方法敘述：一是提出論題，列舉材料，歸納提出論點(diǎn)；二是提出論題，交代論點(diǎn)，列舉材料說明。

結(jié)論部分一般為歸納分論點(diǎn)，闡明總論點(diǎn)的部分。在應(yīng)用研究中還應(yīng)包括提出對策、建議等。

（6）收集資料的方法

收集資料的方法主要有：訪談法、問卷法、觀測法、文件法幾種。

（7）社會(huì)調(diào)查方法

根據(jù)被研究對象所包括的范圍、特點(diǎn)的不同，社會(huì)調(diào)查分為全面調(diào)查、抽樣調(diào)查典型調(diào)查和案例調(diào)查等