第一篇：“見習(xí)期”、“試用期”該用哪一個(gè)好？

青睞“試用期”

關(guān)于實(shí)習(xí)期與見習(xí)期的問題,各企業(yè)根據(jù)自身的特點(diǎn)來定,有的企業(yè)對(duì)于外地進(jìn)京的大學(xué)生,只規(guī)定了見習(xí)期,而不執(zhí)行試用期,薪酬標(biāo)準(zhǔn)也核準(zhǔn)在見習(xí)期內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。而有些實(shí)力較強(qiáng)的歐、美企業(yè),則不采用見習(xí)期,只采用了試用期。還有一些國有企業(yè)是兩種形式并存,但是,對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的轉(zhuǎn)正定級(jí)則各個(gè)企業(yè)都嚴(yán)格執(zhí)行,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是便于員工的有序流動(dòng),同時(shí)也增加了企業(yè)的凝聚力,達(dá)到留住優(yōu)秀人才的目的。在現(xiàn)今企業(yè)留人不單單是采用讓外地進(jìn)京的學(xué)生交納違約金的多少來控制,而是靠企業(yè)的用人機(jī)制來留住優(yōu)秀人才,如果單靠違約金這種一刀切的方式留人,就違背了國家給企業(yè)的優(yōu)惠政策。企業(yè)應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)一些,運(yùn)用好國家給企業(yè)的優(yōu)惠政策,配以多方面的留人措施留住企業(yè)有用的人才,篩掉不合適的人才。另外,企業(yè)要多在管理制度上下功夫,運(yùn)用合理的規(guī)章制度來規(guī)范員工的行為,將合適的人才配備到合適的崗位上,避免人才的浪費(fèi),見習(xí)期與試用期的矛盾是能夠解決好的。

北京經(jīng)華置業(yè)教育科技有限公司顧問申杰:

多采用兩期并存

首先應(yīng)該明確兩個(gè)概念,就是什么是“見習(xí)期”,什么是“試用期”。

關(guān)于“見習(xí)期”,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,用人單位招收應(yīng)屆畢業(yè)生后,原則上都要安排見習(xí),大專、本科見習(xí)期期限為一年,研究生沒有見習(xí)期。對(duì)入學(xué)前已從事一年以上有關(guān)專業(yè)實(shí)際工作的,經(jīng)所在單位批準(zhǔn),可免去見習(xí)期。見習(xí)期滿如果合格,則為該職工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù),為其評(píng)定專業(yè)職稱,聘任相應(yīng)職務(wù),確定工作崗位。如果見習(xí)期滿,達(dá)不到見習(xí)要求的,可延長見習(xí)期半年到一年,或者降低工資標(biāo)準(zhǔn);表現(xiàn)特別不好的,可予以辭退,由學(xué)校重新分配。見習(xí)期是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度,不是勞動(dòng)合同制度下的概念,而是人事制度下的做法。

“試用期”,又可稱適應(yīng)期或考察期,根據(jù)1995年原勞動(dòng)部發(fā)布的《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國勞動(dòng)法>若干問題的意見》的規(guī)定,試用期指用人單位和勞動(dòng)者相互了解、選擇而約定的不超過6個(gè)月的考察期?！秳趧?dòng)法》中規(guī)定,勞動(dòng)合同可以約定試用期。

原勞動(dòng)部在1996年全面實(shí)行勞動(dòng)合同制時(shí)也以復(fù)函的形式規(guī)定“關(guān)于見習(xí)期與試用期,大中專、技校畢業(yè)生新分配到用人單位工作的,仍應(yīng)按原規(guī)定執(zhí)行為期一年的見習(xí)制度,見習(xí)期內(nèi)可以約定不超過半年的試用期?！?/p>

在實(shí)行勞動(dòng)合同制度后,見習(xí)期制并沒有被廢除,而是與試用期共同存在。這樣就出現(xiàn)了有些用人單位要求畢業(yè)生有一年的見習(xí)期。還有一些單位,既規(guī)定了見習(xí)期,又規(guī)定了試用期,并且把試用期作為見習(xí)期的一部分。

由于法律法規(guī)對(duì)見習(xí)期內(nèi)的權(quán)利義務(wù)沒有具體的規(guī)定,因此,見習(xí)期與現(xiàn)行的勞動(dòng)合同制確實(shí)有不相適應(yīng)之處。不少業(yè)內(nèi)人士已經(jīng)提出,見習(xí)期制度應(yīng)盡早明確廢除。

在廢除見習(xí)期制度之前,如果用人單位僅僅規(guī)定了見習(xí)期,則見習(xí)期內(nèi)的待遇及勞動(dòng)關(guān)系,仍然按照國家人事部門及高等院校有關(guān)見習(xí)期的規(guī)定執(zhí)行。如果用人單位既規(guī)定了見習(xí)期,又規(guī)定了試用期,則在試用期內(nèi)執(zhí)行《勞動(dòng)法》有關(guān)試用期的規(guī)定,試用期結(jié)束后的見習(xí)期內(nèi),按人事部及高等院校關(guān)于見習(xí)期的規(guī)定執(zhí)行。

企業(yè)與應(yīng)屆畢業(yè)生是以勞動(dòng)合同的形式確定雙方的勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),雙方應(yīng)遵守勞動(dòng)合同的約定?！霸囉闷凇钡募s定不可一概而論約定好還是不約定好,應(yīng)該結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況來選擇正確的做法是在接收畢業(yè)生前嚴(yán)格考察接收對(duì)象的綜合素質(zhì),加強(qiáng)接收后的培訓(xùn)使用,盡量減少應(yīng)屆畢業(yè)生的流失。對(duì)于準(zhǔn)備長期培養(yǎng)使用的應(yīng)屆畢業(yè)生,企業(yè)可以不約定試用期,但應(yīng)該在薪酬制度上針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生作相關(guān)規(guī)定。不可否認(rèn)的是,有部分應(yīng)屆畢業(yè)生為達(dá)到戶口遷移、暫時(shí)落腳等目的,在一開始就已經(jīng)打算辦理完畢相關(guān)手續(xù)后違約走人,這對(duì)企業(yè)來講損失是比較大的,雖然在勞動(dòng)合同中約定了違約金,但是如果約定了試用期,對(duì)方在試用期內(nèi)提出解除勞動(dòng)合同,依照有關(guān)規(guī)定,企業(yè)難以執(zhí)行收取違約金的約定。但現(xiàn)在北京部分政府人事部門對(duì)企業(yè)接收的外地生源畢業(yè)生是不允許約定試用期的。對(duì)于“見習(xí)期”的問題可以延續(xù)傳統(tǒng)做法,即對(duì)考核合格且年滿一年后的大中專、本科畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)。個(gè)人意見是將見習(xí)期和見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級(jí)看成手續(xù)性規(guī)定,在與應(yīng)屆畢業(yè)生的勞動(dòng)關(guān)系依然以勞動(dòng)合同為基礎(chǔ),這個(gè)問題就變得相對(duì)簡單了。

第二篇：實(shí)習(xí)期,試用期,見習(xí)期

實(shí)習(xí)期是針對(duì)在校學(xué)生而言，是指學(xué)生在校期間，到單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的過程，其目的是使學(xué)生達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際和更好地學(xué)習(xí)理解科學(xué)文化知識(shí)。最近幾年來，為了提前搶奪人才，越來越多的大公司也紛紛主動(dòng)開展實(shí)習(xí)生計(jì)劃。但是，由于學(xué)生不具備勞動(dòng)者主體資格，因此，在實(shí)習(xí)期間，不能和用人單位形成勞動(dòng)關(guān)系，也不受勞動(dòng)法調(diào)整。

試用期是指用人單位和勞動(dòng)者在建立勞動(dòng)關(guān)系后，為相互了解、選擇而約定的不超過6個(gè)月的考察期。試用期無論對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生還是對(duì)于社會(huì)人員與用人單位新建立的勞動(dòng)關(guān)系都適用。試用期是伴隨勞動(dòng)合同而生的一個(gè)概念，先有勞動(dòng)合同，后有試用期。當(dāng)然勞動(dòng)合同中既可約定試用期，也可不約定。在試用期內(nèi)勞動(dòng)者和用人單位都可以單方面解除勞動(dòng)合同。

見習(xí)期是指全日制普通高校畢業(yè)生到用人單位工作后，實(shí)行的一年期見習(xí)期制度，見習(xí)期滿后，就需由上級(jí)人事主管部門為畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正及相應(yīng)的工資及職稱評(píng)定手續(xù)。因此，見習(xí)期是針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度，目的是可以更好地考察了解畢業(yè)生，以便對(duì)其進(jìn)行合理的安排使用。根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)爭議處理?xiàng)l例》規(guī)定，見習(xí)期不屬于勞動(dòng)爭議范疇之內(nèi)，因此勞動(dòng)爭議仲裁廳不予受理這方面的爭議。

見習(xí)期不是勞動(dòng)合同制度下的概念，而是人事制度下的做法。在實(shí)行勞動(dòng)合同制度后，見習(xí)期制并沒有被廢除，而是與試用期共同存在。因此，有些用人單位要求畢業(yè)生有一年的見習(xí)期，有些單位則直接與畢業(yè)生約定試用期，試用期過后即作為正式員工。還有一些單位，既規(guī)定了見習(xí)期，又規(guī)定了試用期，并且把試用期作為見習(xí)期的一部分。由于試用期不能超過6個(gè)月，因此一般試用期都要短于見習(xí)期，在不超過試用期期限的見習(xí)期內(nèi)勞動(dòng)合同隨時(shí)可以解除，但在已經(jīng)超出了試用期的見習(xí)期剩余期限內(nèi)，由于試用期結(jié)束，任何一方單方面解除勞動(dòng)合同都要承擔(dān)違約責(zé)任。不過，新出臺(tái)的《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)者單方面提出解除勞動(dòng)合同時(shí)不需要支付違約金（有兩種特殊情況除外）。

由此可見，實(shí)習(xí)期、見習(xí)期和試用期有著很大的區(qū)別。但在實(shí)踐中，一些用人單位將三者混為一談，要么是故意延長試用期，以方便以“在試用期內(nèi)”為由隨意解除勞動(dòng)關(guān)系；要么是根本沒搞清楚這幾個(gè)概念。

第三篇：實(shí)習(xí)期、見習(xí)期、試用期

實(shí)習(xí)期、見習(xí)期和試用期三者之間的區(qū)別以及

《勞動(dòng)合同法》的相關(guān)規(guī)定

實(shí)習(xí)、見習(xí)、試用，三者該如何區(qū)別，相關(guān)法律規(guī)定又是什么，許多求職者特別是畢業(yè)生，對(duì)這個(gè)問題基本是一籌莫展。其實(shí)，許多剛?cè)胄械腍R者們，也未必了解的相當(dāng)清晰。下面，我就這個(gè)問題，整理下以前的資料，與大家共同探討。

一、什么是試用期？訂立勞動(dòng)合同是否必須約定試用期？

根據(jù)2008年1月1日開始實(shí)行的《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，試用期是指用人單位和勞動(dòng)者為相互了解、選擇而約定的不超過6個(gè)月的考察期。一般對(duì)初次就業(yè)或再次就業(yè)的職工可以約定?！秳趧?dòng)合同法》第十七條和第十九條規(guī)定，“用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期，試用期不得超過六個(gè)月”。由此可見，試用期不是必備條款，是否約定由雙方當(dāng)事人決定。但只要約定了試用期，最長期限就不能超過6個(gè)月，而且試用期應(yīng)包括在勞動(dòng)合同的期限內(nèi)。

二、什么是實(shí)習(xí)期？

實(shí)習(xí)期是指學(xué)生在校期間，到單位的具體崗位上參與實(shí)踐工作的過程，其目的是為達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際和更好地學(xué)習(xí)理解科學(xué)文化知識(shí)。只涉及在校學(xué)生。所以實(shí)習(xí)期內(nèi)與單位沒有形成勞動(dòng)關(guān)系，拿低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY不違反法律規(guī)定。實(shí)習(xí)期是針對(duì)在校學(xué)生的，而見習(xí)期是針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的，是為了確定畢業(yè)生崗位、評(píng)定職務(wù)而設(shè)的，見習(xí)期內(nèi)可以有試用期。

三、什么是見習(xí)制度？

見習(xí)制度是國家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生分配派遣到用人單位的一種實(shí)習(xí)、考核制度，適用于企事業(yè)單位。國家教育部、計(jì)委、人事局于1981年10月4日聯(lián)合頒發(fā)《高等學(xué)校畢業(yè)生調(diào)配派遣辦法》第25條規(guī)定：“畢業(yè)生到達(dá)工作崗位后，實(shí)行一年見習(xí)的制度。見習(xí)期滿后，經(jīng)所在單位考核合格的轉(zhuǎn)正定級(jí)?？己瞬缓细竦?，可延長見習(xí)期半年到一年，延長見習(xí)期仍不合格的，按定級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)低一級(jí)待遇”。人事部1991年2月4日發(fā)布的《干部調(diào)配工作規(guī)定》（人調(diào)發(fā)[1991]4號(hào)）第8條規(guī)定：“見習(xí)期未滿的”一般不得調(diào)動(dòng)。從這些規(guī)定可知，見習(xí)期為1年；見習(xí)過程實(shí)際是實(shí)習(xí)鍛煉的過程；期間實(shí)行見習(xí)工資、不得調(diào)動(dòng)工作；期滿經(jīng)考核合格方轉(zhuǎn)正定級(jí)，不合格的可延長見習(xí)期，以至低定工資一級(jí)。

四、正確理解和適用勞動(dòng)合同的試用期

勞動(dòng)合同的試用期，是合同雙方當(dāng)事人為了進(jìn)行相互了解、考察和選擇而在合同中所約定的一定的期限。實(shí)際中，由于有的企業(yè)未能正確理解有關(guān)勞動(dòng)法規(guī)對(duì)勞動(dòng)合同試用

期的規(guī)定和要求，導(dǎo)致經(jīng)常發(fā)生這方面勞動(dòng)爭議。因此有必要加深對(duì)該問題的認(rèn)識(shí)，以進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)合同的管理。

一般來講，在具體適用勞動(dòng)合同的試用期時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面的問題：

1、試用期條款是勞動(dòng)合同中的約定條款，并非勞動(dòng)合同的必備條款?！秳趧?dòng)法》第17條規(guī)定：勞動(dòng)合同“可以”約定試用期。這表明，勞動(dòng)合同當(dāng)事人有權(quán)選擇決定是否規(guī)定試用期，雙方既可以在合同中約定一定期限的試用期，也可以不規(guī)定試用期。例如，對(duì)某些再次就業(yè)的勞動(dòng)者，如果合同雙方認(rèn)為不必通過試用期而可以直接錄用，則可在合同中不規(guī)定試用期。

2、勞動(dòng)合同的試用期最長不得超過六個(gè)月。由于在勞動(dòng)合同試用期間，勞動(dòng)關(guān)系具有極不穩(wěn)定的特點(diǎn)，如果規(guī)定過長，不利于勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定，也不利于保護(hù)勞動(dòng)者的利益。因此我國《勞動(dòng)合同法》規(guī)定試用期最長不得超過六個(gè)月。同時(shí)，有關(guān)法規(guī)還規(guī)定，勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個(gè)月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過六個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。

3、在勞動(dòng)合同試用期間，合同雙方應(yīng)當(dāng)簽訂勞動(dòng)合同。實(shí)際中，有一些企業(yè)覺得在試用期間，企業(yè)和勞動(dòng)者雙方還沒有正式確定關(guān)系，簽了合同對(duì)解除勞動(dòng)關(guān)系反而會(huì)增加麻煩，因此不愿在合同試用期簽訂合同，而只有在試用期滿后決定正式雇用時(shí)，才簽訂合同。這種做法，也是不符合我國《勞動(dòng)合同法》有關(guān)規(guī)定的。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，一旦合同雙方建立勞動(dòng)關(guān)系（不管是試用還是正式錄用），就應(yīng)當(dāng)簽訂勞動(dòng)合同。等到勞動(dòng)合同試用期滿后再簽訂合同的做法，既不利于勞動(dòng)合同的規(guī)范化管理；如合同期限和試用期限均無明確規(guī)定，也無疑會(huì)損害勞動(dòng)者的合法權(quán)益，如不為勞動(dòng)者辦理有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；有的企業(yè)遲遲不訂合同，導(dǎo)致勞動(dòng)者被無期限地“試用”下去。

五、應(yīng)聘者如何度過試用期？

試用期是用工單位考察擇業(yè)者是否稱職的時(shí)段，也是擇業(yè)者了解用工單位的工作條件、管理水平和工資福利待遇是否合意的時(shí)段。因此，試用期對(duì)于用工單位是必要的，而對(duì)于擇業(yè)者則是重要的。因?yàn)槟芊耥樌ㄟ^試用期，決定著你是在此崗位上就業(yè)還是改行再擇業(yè)的大問題。那么，擇業(yè)者到底該如何做好呢？

首先，要盡量縮短試用期。對(duì)于用工單位來說，試用期內(nèi)和試用期外的工資福利待遇是有差別的，因此，它們往往傾向于延長試用期；而擇業(yè)者，特別是那些高素質(zhì)的擇業(yè)

者并不需要那么長的試用期就能掌握本職的職業(yè)技能，因而希望縮短試用期。如果擇業(yè)者發(fā)現(xiàn)試用期過長對(duì)自己不利時(shí)，可以事先向用工單位提出異議，并在用工合同上寫清楚：你將在試用期內(nèi)盡快掌握有關(guān)工作技能，如達(dá)到某種量化的指標(biāo)，用工單位則應(yīng)提前結(jié)束試用期。另外，在面試操作時(shí)，你盡可能大膽表露自己的才能，以證明自己無需太長的時(shí)間就能勝任工作。事實(shí)證明，如果你的職業(yè)能力確有長進(jìn)，那么盡快結(jié)束試用期對(duì)你是有利的。

第二，不要輕言“離開”。對(duì)于擇業(yè)者來說，試用期內(nèi)無論有何挫折，只要還沒有充分的理由可以放棄這個(gè)單位或工作，就必須努力鞏固自己在目前已經(jīng)獲得的崗位的立足地。因?yàn)闋幦〉皆囉闷冢砻髂阋严虺晒蜆I(yè)邁出一大步，特別是對(duì)于那些熱門職業(yè)而言就更是如此。所以，擇業(yè)者在原則上應(yīng)該珍視初次爭取到的試用期。當(dāng)然，通過一段時(shí)間的上崗實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不適合從事某一職業(yè)，那你就應(yīng)該果斷地轉(zhuǎn)換工作或單位。不過，除非你征得用人單位同意，可以提前結(jié)束試用期，一般情況下，應(yīng)干滿試用期再離開，這樣對(duì)雙方都有好處。

最后，在試用期里還要注意：一要尊重領(lǐng)導(dǎo)、師傅，團(tuán)結(jié)同事；二要少說多做，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)和師傅的批評(píng)和指導(dǎo)，切忌不懂裝懂，大膽妄為；三要遵紀(jì)守法，在試用期內(nèi)因違章違紀(jì)而被辭退將會(huì)影響自己的前途。

第四篇：試用期及見習(xí)期階段總結(jié)

試用期及見習(xí)期階段總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實(shí)習(xí)五個(gè)多月了，回顧這段實(shí)習(xí)的日子，真的感慨萬千，有辛酸，有喜悅，當(dāng)然更多的是收獲！這段時(shí)間的實(shí)習(xí)提高了我的獨(dú)立工作能力和為人處事能力，在實(shí)習(xí)期間我最大的收獲是：第一，通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)到自己可以做些什么了，從實(shí)踐中體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值；第二，通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)和項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和組織管理能力；第三，在實(shí)習(xí)的這些日子里，我學(xué)會(huì)了在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長?？偟膩碚f，這些書本上學(xué)不到的知識(shí)讓我受益匪淺，也是終身受益的。

剛進(jìn)來我很榮幸的被分到XX分公司，從剛踏出學(xué)校大門時(shí)的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。起初做起事來總是笨手笨腳，也覺得挺辛苦，不過在領(lǐng)導(dǎo)、同事的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。通過虛心請(qǐng)教，在領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過快半年的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)基本了解了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，掌握了電氣作業(yè)的基本知識(shí)和一些基本注意事項(xiàng)，也提高了個(gè)人管理素質(zhì)，并與甲方部分項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有了接觸與溝通。

剛來公司我被分在項(xiàng)目部，剛開始一段時(shí)間進(jìn)行環(huán)境的熟悉和對(duì)公司企業(yè)文化和核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，了解諸如安全、法規(guī)、工藝規(guī)范、施工流程等公司管理和規(guī)章制度，還有就是通過和公司的同事和師傅

們交流，建立良好的關(guān)系，增進(jìn)大家的感情。管理人員和作業(yè)人員對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作比較熟悉，對(duì)工作中的常見問題也比較了解，如能得到他們的悉心指導(dǎo)，這對(duì)自己的工作將是很有幫助的。中國五冶集團(tuán)有限公司秉承“攜手客戶、回報(bào)股東、成就員工、奉獻(xiàn)社會(huì)”的企業(yè)核心價(jià)值觀，恪守“敬業(yè)、忠誠、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的企業(yè)精神，以堅(jiān)定自信、一往無前的勇氣，昂首挺進(jìn)，邁向更加絢麗的未來。所以，作為一個(gè)初入社會(huì)，剛剛走上工作崗位的新人，我注重堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極、主動(dòng)地深入工程施工第一線，堅(jiān)持謙虛、踏實(shí)、勤奮的工作準(zhǔn)則，積累了一定的的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的工作成績，得到了廣大職工、單位領(lǐng)導(dǎo)及建設(shè)單位的認(rèn)可。

熟悉了公司后，下來就是通過查閱相關(guān)的資料、手冊(cè)、圖紙、說明書和軟件，進(jìn)一步深入了解工程施工和作業(yè)中的工藝流程、注意事項(xiàng)和法律規(guī)定，了解各設(shè)備的電氣操作、電氣原理、常見故障以及常見的故障排查方法。這些資料是很有用的，是電氣工程項(xiàng)目管理方面必備的條件。現(xiàn)在的設(shè)備越來越先進(jìn)了，特別是新式設(shè)備，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對(duì)比較常見的故障都能自我診斷，并把故障原因和維修方法顯示出來，供操作、維修人員參考。就算有些故障無法自診斷，如對(duì)設(shè)備的電氣原理比較熟悉，維修時(shí)能熟練地查找相關(guān)的資料，應(yīng)用起來也是比較簡單比較快的。

在實(shí)習(xí)過程中，我把我更多的注意力投向了公司的員工，因?yàn)樗麄兌际悄敲淳ぞI(yè)業(yè)，始終在自己的崗位上工作著，而我似乎看不出一點(diǎn)他們的疲憊。相反，我還不時(shí)的看到他們滿臉恪守職責(zé)的喜悅。

有的人說，人生須認(rèn)真、人生當(dāng)務(wù)實(shí)、人生應(yīng)樂觀、人生要進(jìn)取，這些都在公司員工的骨子里反映得淋漓盡致。多次參與施工現(xiàn)場，我懂得了實(shí)踐的重要性和必要性，更體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重大意義，4#站工程，管道改造工程，“零星”工程和多次參與投標(biāo)等經(jīng)歷讓我意識(shí)到多學(xué)知識(shí)的必要性，作為一個(gè)合格的管理人員不能將眼光僅局限于自身專業(yè)，在能做好自己專業(yè)相關(guān)工作同時(shí)也要理解并學(xué)習(xí)其他專業(yè)常識(shí)，例如工人師傅們常說的“水電不分家”正好闡釋了不同專業(yè)的共性和異性，這也是作為我自己要努力學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的。

實(shí)習(xí)期間我們得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，被安排整理竣工資料，在先后多次不同分類資料整理過程中，我了解到工程資料的分類和尚未親身接觸到的工程及項(xiàng)目的生產(chǎn)工藝、管理和流程，也了解到公司近幾年來的工程項(xiàng)目和發(fā)展動(dòng)態(tài)。在機(jī)關(guān)的日子我了解到了作為一位管理人員的艱辛和不易，在工作上，他們的愛崗敬業(yè)精神和他們的辦事作風(fēng)，非常值得我學(xué)習(xí)，在生活上更是淳樸熱心，跟他們相處的日子里，他們既是我的領(lǐng)導(dǎo)又是我的長輩，他們教我做人的道理，在生活上對(duì)我非常關(guān)心，都讓我十分感動(dòng)。這段時(shí)間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)的教育指導(dǎo)下，我學(xué)到了一絲不茍的務(wù)實(shí)精神，謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。不僅鍛煉了我的能力，也學(xué)習(xí)到不少知識(shí)，收獲頗豐。

作為一個(gè)電氣技術(shù)管理人員應(yīng)有高度的責(zé)任心，充分應(yīng)用自己的專業(yè)知識(shí)，深入、細(xì)致地搞好電氣工程的技術(shù)、質(zhì)量、簽證、進(jìn)度、安全等管理工作。電氣技術(shù)管理人員要掌握電氣施工的內(nèi)容及施工規(guī)范，有豐富的電氣各系統(tǒng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。要想全面掌握各種電氣產(chǎn)品的性能，不經(jīng)過一定的努力、沒有一定的經(jīng)驗(yàn)積累是很難做到的。我深知自己還有很多不足，必須不斷地更新知識(shí)以充實(shí)自己，深入了解和掌握各種電氣設(shè)備和產(chǎn)品的技術(shù)性能，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。還必須具有綜合能力，如工程概預(yù)算、招投標(biāo)、工序銜接及工種配合、各種關(guān)系的協(xié)調(diào)等等。在今后的工作中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭取早日成長為一名合格的、正式的“五冶人”。

XXXXXXXXX分公司

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2012年12月23日

第五篇：如何區(qū)分實(shí)習(xí)期、見習(xí)期、試用期

如何區(qū)分實(shí)習(xí)期、見習(xí)期、試用期

每年年初，都是應(yīng)屆畢業(yè)生找工作的“繁忙期”。在如今企業(yè)的招聘信息中，除了通常的崗位需求外，還有實(shí)習(xí)崗位、見習(xí)崗位等新的職位需 求。面對(duì)這些時(shí)尚新名詞，大多數(shù)職場新人有些摸不著頭腦??也有不少企業(yè)HR提出如何理解和正確適用“實(shí)習(xí)期”、“見習(xí)期”和“試用期”的咨詢問題，本期 法律專欄將就這些問題與大家做交流。

實(shí)習(xí)期（internship period）

實(shí)習(xí)期，是指尚未畢業(yè)的在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，到企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的期間。通過實(shí)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)就業(yè)前的社會(huì)實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)期間，企業(yè)通常與實(shí)習(xí)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，約定實(shí)習(xí)期間、實(shí)習(xí)待遇等事項(xiàng)，明確雙方的權(quán)利義務(wù)。

見習(xí)期（trainee period）

目前，有兩個(gè)“見習(xí)期”的概念，一個(gè)是人事制度下的見習(xí)期，即見習(xí)期是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度，用人單位招收應(yīng)屆畢業(yè)生后，都要安排見習(xí)，見習(xí)期為1 年。見習(xí)期滿，經(jīng)所在單位考核合格的，辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)?？己瞬缓细竦?，可延長見習(xí)期半年到一年。延長見習(xí)期考核仍不合格的，按定級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)低一級(jí)待遇； 另一個(gè)是相對(duì)于“離校未就業(yè)”的高校畢業(yè)生而言的見習(xí)期，重點(diǎn)是組織離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生在入學(xué)前的戶籍所在地城市參加見習(xí)，有條件的城市可探索開展非 本地戶籍高校畢業(yè)生和在校生的就業(yè)見習(xí)活動(dòng)。見習(xí)時(shí)間一般為3-1 2個(gè)月。本文所提及的見習(xí)僅指上述第二種見習(xí)制度。

試用期（probation period）

試用期則是企業(yè)和員工互相了解、選擇約定的不超過6個(gè)月的“考察期”。試用期不屬于勞動(dòng)合同必備條款，是否約定試用期可由雙方約定。如約定試用期，則最長不超過6個(gè)月，而且試用期應(yīng)包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。同一企業(yè)與同一員工只能約定一次試用期。

法律規(guī)定，“建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同”。也就是說，無論是在勞動(dòng)合同中約定試用期，也無論勞動(dòng)合同是固定期、無固定期還是以完成一定工作任務(wù)為期限，企業(yè)都應(yīng)當(dāng)及時(shí)簽訂勞動(dòng)合同，而不得在試用期滿后再簽訂勞動(dòng)合同。

通過以上解釋，我們來分析一下實(shí)習(xí)期、見習(xí)期、試用期之間的聯(lián)系和異同。

1.適用對(duì)象不同：實(shí)習(xí)期是對(duì)于未畢業(yè)的大中專學(xué)生而言，見習(xí)期是相對(duì)于已離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生而言，而試用期是針對(duì)于初次就業(yè)的員工而言的。

2.期限不同：實(shí)習(xí)期沒有期限的限制，見習(xí)期一般為3-12個(gè)月，而試用期只要不超過6個(gè)月即可。

3.是否支付報(bào)酬不同：實(shí)習(xí)可以是有償?shù)模部梢允菫楂@得實(shí)習(xí)崗位或社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而無償提供實(shí)習(xí)。見習(xí)期間，則由見習(xí)單位和地方政府提供基本生活補(bǔ)助。在試用期內(nèi)，試用期工資不得低于勞動(dòng)合同約定工資的80％。

4.協(xié)議形式不同：實(shí)習(xí)期間，企業(yè)可與實(shí)習(xí)生簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，是否辦理商業(yè)保險(xiǎn)無硬性要求。見習(xí)期間，見習(xí)單位無需簽訂勞動(dòng)合同和繳納社會(huì)保險(xiǎn)，但需為畢業(yè)生辦理人身意外傷害保 險(xiǎn)。見習(xí)期間或期滿后被見習(xí)單位正式錄用的，單位應(yīng)及時(shí)與高校畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同，繳納社會(huì)保險(xiǎn)。見習(xí)時(shí)間可作為工齡計(jì)算。試用期內(nèi)，企業(yè)應(yīng)與員工簽訂勞 動(dòng)合同，辦理社會(huì)保險(xiǎn)。

5.管理幅度不同：實(shí)習(xí)期間，檔案由學(xué)校統(tǒng)一管理。見習(xí)期間，公共就業(yè)服務(wù)機(jī) 構(gòu)、人才服務(wù)機(jī)構(gòu)將為參加見習(xí)的畢業(yè)生免費(fèi)提供人事檔案托管服務(wù)。見習(xí)期滿未被見習(xí)單位錄用的畢業(yè)生，可繼續(xù)享受政府提供的免費(fèi)就業(yè)信息和各類就業(yè)服務(wù)； 對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的，有關(guān)機(jī)構(gòu)將提供項(xiàng)目開發(fā)、方案設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。試用期間，員工應(yīng)將檔案調(diào)入企業(yè)或指定的存檔機(jī)構(gòu)。

關(guān)于三者之間的聯(lián)系，一般的步驟是實(shí)習(xí)期—— 見習(xí)期——試用期。試用期是勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法規(guī)定的，試用期包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。實(shí)習(xí)期或見習(xí)期間，學(xué)生與企業(yè)之間尚未建立勞動(dòng)關(guān)系，雙方之間的權(quán)利 義務(wù)關(guān)系可參照有關(guān)民事法律法規(guī)處理。對(duì)于已經(jīng)通過實(shí)習(xí)期、見習(xí)期的學(xué)生，被企業(yè)正式錄用的，企業(yè)也可能不再約定試用期。

雖然實(shí)習(xí)期、見習(xí)期、試用期這三個(gè)名詞幾字之差，但法律上的意義卻截然不同。相信，通過分析它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，對(duì)大家正確理解概念、拿捏操作技巧有所幫助，我們將在日后的法律欄目中繼續(xù)關(guān)注類似話題。

相關(guān)法律法規(guī)及政策鏈接

1.勞動(dòng)部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于貫徹執(zhí)行＜勞動(dòng)法＞若干問題的意見》的通知第12條規(guī)定，在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，不簽訂勞動(dòng)合同。

2.《勞動(dòng)合同法》第19 條規(guī)定，勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過1個(gè)月；勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過2個(gè)月；3年以上固定期限和無固定期 限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過6個(gè)月。同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的，不得約定試用期。試用期包含在勞

動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。

3.2009年1月，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，提到要提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力，完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度，鼓勵(lì)見習(xí)單位優(yōu)先錄用見習(xí)高校畢業(yè)生。

4.2009年4月，人力資源和社會(huì)保障部、團(tuán)中央等七部委聯(lián)合發(fā)布《“三年百萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃》，總體目標(biāo)是2009-2011年，組織100萬離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)，拓展和規(guī)范一批用人單位作為高校畢業(yè)生見習(xí)基地。

5.《海淀區(qū)鼓勵(lì)普通高等學(xué)校未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加見習(xí)培訓(xùn)暫行辦法》規(guī)定，未就業(yè)并有參加見習(xí)培訓(xùn)愿望的海淀區(qū)戶籍應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，可通過見習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)、增加企業(yè)與其相互了解，而實(shí)現(xiàn)正式錄用就業(yè)。海淀區(qū)將對(duì)提供見習(xí)崗位的企業(yè)給予每人每月500元的培訓(xùn)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限不超過6個(gè)月。

6.《廣東省高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)與畢業(yè)生見習(xí)條例(草案)》規(guī)定，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)學(xué)生三方，應(yīng)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，畢業(yè)生進(jìn)入見習(xí)基地見習(xí)，見習(xí)單位應(yīng)與畢業(yè)生簽訂見習(xí)協(xié)議。協(xié)議應(yīng)包括意外傷害保險(xiǎn)與損害賠償?shù)募s定。當(dāng)期接受頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生、見習(xí)人員人數(shù)均不得超過本單位職工總數(shù)的30%。