第一篇：IT業(yè)人才需求量最大

IT業(yè)人才需求量最大

前不久，教育部官方網(wǎng)站發(fā)布的信息顯示，2013年我國高校畢業(yè)生多達(dá)699萬人，創(chuàng)下了有史以來的最高紀(jì)錄，就業(yè)形勢更加復(fù)雜、嚴(yán)峻。如何做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，是各高校能否辦好令人民滿意的教育的重要體現(xiàn)。而西安野馬在歷屆畢業(yè)生就業(yè)方面其獨(dú)具特色、富有經(jīng)驗、成效顯著。因為我們一直堅信多重堅實的就業(yè)保障，是促進(jìn)河南科技專修學(xué)院永葆生機(jī)的關(guān)鍵所在。

多年來，西安野馬為社會發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批有用人才，深受廣大用人單位的認(rèn)可與好評，在學(xué)生和家長、社會各界中有口皆碑。

在眾多同類培訓(xùn)學(xué)校中，西安野馬向來以較高的教學(xué)水平和質(zhì)量著稱。學(xué)校培養(yǎng)出來的廣大畢業(yè)生，既具有扎實的文化理論知識，又具有扎實的實踐操作技能，同時還具有較高的人文綜合素質(zhì)，參加工作后，能夠在較短的時間內(nèi)適應(yīng)崗位需求和單位環(huán)境，較快地投入到生產(chǎn)、管理第一線。這是西安野馬歷屆畢業(yè)生在用人單位普遍贏得“滿堂彩”的關(guān)鍵因素。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，用人單位對應(yīng)用型人才的要求越來越高。廣大畢業(yè)生要想在激烈的就業(yè)競爭中找到立足之地，必須掌握住扎實的實操技能。有鑒于此，學(xué)校加強(qiáng)實戰(zhàn)方面的培訓(xùn)，理論實戰(zhàn)相結(jié)合，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時，還有機(jī)會得到反復(fù)的一線操作訓(xùn)練，有利于其扎實地掌握實踐技能，為其快速上崗創(chuàng)造了良好條件。

近年來，西安野馬學(xué)校與北京、上海、廣州、西安等城市多家用人單位建立了完善的合作關(guān)系，確保學(xué)生畢業(yè)即能就業(yè)。在選擇合作的用人單位時，西安野馬要求、嚴(yán)格把關(guān)、精細(xì)篩選，與大中型企業(yè)成為了合作單位。這樣不僅能確保畢業(yè)生順利就業(yè)，而且切實提高了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

第二篇：復(fù)合型人才需求量上升

復(fù)合型人才需求量上升

泓泉 炬剛 錦霞 王曦煜 2005-9-8

2005年9月17日，杭州市人才開發(fā)中心和杭州高新區(qū)人才中心將聯(lián)合舉辦杭州第5屆高新技術(shù)人才招聘會。華為3COM等80余家知名企業(yè)將招聘軟件開發(fā)、通訊電子和環(huán)境技術(shù)等專業(yè)的800多名技術(shù)和管理人才。

從高新企業(yè)提供的崗位需求信息看，對專業(yè)技術(shù)人才的需求仍占據(jù)主流。同時，用人單位對復(fù)合型人才的需求量繼續(xù)上升，對專業(yè)技術(shù)人才的外語水平要求也日益普遍。

第三篇：企業(yè)的最大資源——人才

企業(yè)的最大資源——人才

當(dāng)今企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，企業(yè)對人才的需求越來越大。同樣的，我們的事業(yè)別無選擇，必須要有大批的有識之士在我們公司的旗下集結(jié)，讓我們現(xiàn)有的資源生長出利潤，才能打造出更大型的企業(yè)。

就公司而言，最終產(chǎn)業(yè)鏈的形成取決于人才鏈的形成，人才的知識結(jié)構(gòu)決定公司的發(fā)展方向，人才的組合規(guī)模決定產(chǎn)業(yè)的規(guī)模，公司的成功與否在于優(yōu)秀人才資源能否在公司的旗下集結(jié)，并與市場資源對接，創(chuàng)造效益，創(chuàng)造價值。精神之本是人才。公司每天都要大筆支出費(fèi)用，而人才就是一筆用之不盡的資產(chǎn)，公司的事業(yè)能做得多大，不在于我們計劃做得多好，而在于能聚集多少賢能在為這個計劃而奮斗。

每一個員工的潛能都是一座“富礦”，我們必須把它開發(fā)出來，點(diǎn)燃它，才能充分地發(fā)出光和熱。有效的點(diǎn)燃要依靠機(jī)制，需要善于發(fā)現(xiàn)人、使用人的機(jī)制，能讓人充分展示才華的機(jī)制。嚴(yán)格管理是激勵能者上、庸者下的有效手段，我們不光提倡制度公開，而且還推動管理的方法及措施公開、信息共享，培養(yǎng)員工的參與感和歸屬感，樹立責(zé)任感。堅持“以人為本”的思想，以“點(diǎn)燃”的精神，去點(diǎn)燃每個員工潛能的“富礦”，激勵每個員工與公司同步成長，鍛煉、造就一批優(yōu)秀的管理和服務(wù)隊伍。

公司要有大發(fā)展，終歸還有賴于全休員工的努力，隨著事業(yè)不斷的擴(kuò)大，人才的重要性顯得越來越突出。我們將進(jìn)一步完善選拔人才，使用人才的機(jī)制，創(chuàng)造讓所有員工都能充分展示才華的環(huán)境條件，把在工作中表現(xiàn)突出的員工推到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，創(chuàng)造機(jī)會讓有潛力的員工進(jìn)一步深造。同時，我們也堅持嚴(yán)格的淘汰機(jī)制，激勵能者上、庸者下，讓年輕人盡快成長起來，讓真正能獨(dú)擋一面的優(yōu)秀管理人員脫穎而出，共鑄公司的美好未來。

第四篇：惠業(yè)人才服務(wù)基地

惠業(yè)集團(tuán)-惠業(yè)人才服務(wù)基地

2011年中國的IT、嵌入式產(chǎn)業(yè)已經(jīng)步入成熟，IT、嵌入式行業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集型行業(yè)、其發(fā)展需要大量的人才來支撐。在行業(yè)迅猛發(fā)展、技術(shù)推陳出新的過程中、中國傳統(tǒng)的教育模式、理念已經(jīng)與社會需求存在一定的偏差和距離，亟須探討一種院校學(xué)科教育解決方案。國家政府也多次提倡大力發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵校企合作。

惠業(yè)集團(tuán).惠業(yè)人才服務(wù)基地響應(yīng)國家教育方針，憑借在IT、嵌入式及教育領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗，整合企業(yè)、教育、人資優(yōu)勢資源，建立院校合作解決方案，有效地解決了上述問題。該體系作為院校合作的核心內(nèi)容，面向全國院校進(jìn)行推廣，實現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的普及，也是惠業(yè)整合優(yōu)勢社會資源、推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的重要舉措。

哈爾濱軟件及服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園（中國云谷）A區(qū)占地14萬平方米，規(guī)劃建筑面積28萬平方米，一期工程總建筑面積10萬平方米，惠業(yè)人才服務(wù)基地位于A區(qū)8號樓，惠業(yè)人才服務(wù)基地為省級黑龍江就業(yè)見習(xí)基地，基地環(huán)境占地15000平方米，可同時容納1000人實習(xí)實訓(xùn)，園區(qū)采用食宿、實訓(xùn)、實習(xí)一體化戰(zhàn)略以培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)、實用型、復(fù)合型、并具有國際競爭力的高級IT工程師、嵌入式工程師為目標(biāo)，實現(xiàn)教育產(chǎn)品與產(chǎn)

業(yè)人才需求之間的無縫對接。

基地功能

基地將為合作院校提供專業(yè)教學(xué)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實踐、畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)渠道、師資培養(yǎng)、基地共建、專業(yè)共建、學(xué)院共建、共同項目研發(fā)和技術(shù)交流等產(chǎn)學(xué)研一體化領(lǐng)域展開友好充分的合作，建立以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為中心，以專業(yè)技能為核心的學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式，為培養(yǎng)大批量高素質(zhì)技術(shù)人才、管理人才和業(yè)務(wù)人才提供空間與平臺。

1參觀實習(xí)

基地作為學(xué)校的實訓(xùn)基地，定期接收學(xué)生進(jìn)行參觀實習(xí)和專題講座，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)、項目開發(fā)、企業(yè)文化、職業(yè)規(guī)劃等方面有初步了解，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課建立必要的感性認(rèn)識，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，為學(xué)生們確定自己的職業(yè)類型、發(fā)展目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

2生產(chǎn)實習(xí)

基地依托企業(yè)、教育、人資的資源作為學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)基地，使學(xué)生完成所學(xué)專業(yè)的項目開發(fā)、企業(yè)管理、團(tuán)隊合作等方面進(jìn)行深入的實踐，完善教育中的重要環(huán)節(jié)，為學(xué)生完成學(xué)習(xí)到就業(yè)起到關(guān)鍵的過渡作用。

3頂崗實習(xí)

基地及基地的合作伙伴可接納學(xué)生進(jìn)入企業(yè)頂崗實習(xí)。學(xué)生與學(xué)校簽定“學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議”，企業(yè)為學(xué)生開據(jù)“實習(xí)證明”，校企雙方共同監(jiān)督，確保學(xué)生在頂崗實習(xí)期間內(nèi)，不脫崗、不離崗。若學(xué)生實習(xí)期間不能勝任工作，基地應(yīng)與校方共同對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教育，對于實在不能勝任工作的學(xué)生，須經(jīng)校企雙方協(xié)商方可終止其實習(xí)過程。

4定向培訓(xùn)

根據(jù)基地及基地合作伙伴的人才需求，將實際工程項目相關(guān)的專業(yè)知識要求與案例在不同階段導(dǎo)入校方課程中，整合提高校方現(xiàn)有的專業(yè)課程的實用性，形成定向培養(yǎng)的專業(yè)核心模塊，核心模塊的實訓(xùn)課程是依據(jù)企業(yè)崗位技能要求而設(shè)立的，溶入校方現(xiàn)有專業(yè)的教學(xué)中，并與學(xué)分掛鉤?；刎?fù)責(zé)定向培訓(xùn)專業(yè)學(xué)生的實習(xí)與就業(yè)服務(wù)。

5師資培養(yǎng)

校方定期組織專業(yè)教師參加基地組織的內(nèi)訓(xùn)和技術(shù)交流會，提高專業(yè)教師的教學(xué)能力，豐富其課堂所需要的技術(shù)經(jīng)驗傳授能力。

6人才輸送

基地優(yōu)先在校方畢業(yè)生中挑選人才，本著雙向選擇的原則，校方有義務(wù)配合基地做好畢業(yè)生擇優(yōu)錄用工作。

7專業(yè)建設(shè)

結(jié)合行業(yè)發(fā)展和需求，校方不定期聘請基地技術(shù)骨干和專家在課程體系建設(shè)、校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)研究等方面給與指導(dǎo)。

8基地共建

基地作為黑龍江省級就業(yè)見習(xí)基地，依托企業(yè)、教育、人資的優(yōu)勢與校方建立校內(nèi)、校外實訓(xùn)基地，參與并制定實訓(xùn)方案及實訓(xùn)體系，可提供校內(nèi)校外實訓(xùn)師資、完善學(xué)生從學(xué)術(shù)、科研、實踐產(chǎn)學(xué)研一體戰(zhàn)略。

9學(xué)院共建

為促進(jìn)校方的發(fā)展，基地與校方發(fā)揮各自優(yōu)勢，以學(xué)院為主體進(jìn)行新建學(xué)院、共建學(xué)院、學(xué)院外包等方式的全面合作，如創(chuàng)業(yè)教育學(xué)員、職業(yè)素質(zhì)學(xué)院、軟件學(xué)院、服務(wù)外包學(xué)院等?；貙①Y金、設(shè)備、技術(shù)等企業(yè)資源引進(jìn)學(xué)校，提升校方的整體軟硬件教學(xué)環(huán)境；將課程體系、師資、教學(xué)服務(wù)、就業(yè)服務(wù)等教育資源引進(jìn)學(xué)校，提升校方的整體教學(xué)水平和就業(yè)質(zhì)量。借助基地的資源，校方充分發(fā)揮其教學(xué)實施與管理優(yōu)勢，提升學(xué)院競爭力。

第五篇：[討論]景觀設(shè)計業(yè)人才分析

中國建筑景觀人才網(wǎng)舉辦的第四屆中國建筑景觀行業(yè)人才網(wǎng)絡(luò)招聘會正在火熱進(jìn)行中。來自北京、上海、廣州等主要城市的200多家建筑景觀設(shè)計類公司同時推出了近千個職位。為服務(wù)于應(yīng)屆畢業(yè)生，網(wǎng)站還開辟了專門的頻道。

此次招聘供需情況如何？行業(yè)招聘有何特點(diǎn)？記者采訪了幾家公司的招聘負(fù)責(zé)人。

企業(yè)求賢若渴 資深人才難招

專門從事建筑景觀設(shè)計的行業(yè)網(wǎng)站Lagoo中國網(wǎng)絡(luò)公司首席執(zhí)行官吳磊告訴記者，受房地產(chǎn)宏觀調(diào)控政策影響，建筑景觀設(shè)計類公司的用人需求相比往年有少量縮水，但是總的來說，市場還是在不斷擴(kuò)大，境外公司、合資公司、私營企業(yè)日益增多，因此整個行業(yè)的人才需求狀況良好。在本次招聘會上，企業(yè)有部分職位急需補(bǔ)充人員上崗。

從招聘情況看，合適的人才比較難找。一合資公司招聘一名景觀項目經(jīng)理，找了半年都沒有合適人選。另一境外公司也有類似遭遇：招聘景觀設(shè)計部負(fù)責(zé)人，3個月過去了，還在招聘中。

記者了解到，境外設(shè)計、咨詢公司或者合資公司普遍青睞有5年以上工作經(jīng)驗的資深人才。一些緊缺的中高層職位，如項目負(fù)責(zé)人等，至少需要10年以上工作經(jīng)驗。這樣的人才非常難招。加拿大朗基建筑設(shè)計有限公司招聘負(fù)責(zé)人陳女士說，公司招聘設(shè)計助理需要1年以上工作經(jīng)驗，建筑師需要4年以上工作經(jīng)驗，項目經(jīng)理需要10年以上的工作經(jīng)驗。擁有1－2年工作經(jīng)驗的人才流動率很大，而有10年以上工作經(jīng)驗的人才卻非常穩(wěn)定。他們一般都能拿到20－30萬元的年薪，加上該行業(yè)不同公司的高級人才薪酬差別并不大，因此高級人才都不愿跳槽，招聘也就十分困難，一個崗位半年招不

到人的現(xiàn)象比比皆是。

實用人才受青睞 應(yīng)屆生入行不易

企業(yè)招不到人不代表市場中沒有求職者，實際上人才供給量并不小。陳女士表示，公司發(fā)出招聘廣告以來，每天都可以收到十幾封應(yīng)屆畢業(yè)生或者有1年左右工作經(jīng)驗的新人的簡歷，不過一般都不符合要求，寄希望于在網(wǎng)絡(luò)招聘會上有所收獲。

記者了解到，與其他行業(yè)大公司招聘應(yīng)屆畢業(yè)生自己培養(yǎng)的規(guī)則相反，建筑景觀設(shè)計行業(yè)普遍比較“務(wù)實”，青睞有經(jīng)驗的實用人才，不傾向招聘應(yīng)屆畢業(yè)生。加拿大奧雅園境師事務(wù)所人事經(jīng)理黃先生告訴記者，公司需要更多高端的景觀設(shè)計、植物設(shè)計人才，對優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生可以考慮。陳女士同樣表示，公司一般不會考慮錄用應(yīng)屆畢業(yè)生，除非是特別優(yōu)秀的可以考慮實習(xí)或試用。

為什么應(yīng)屆畢業(yè)生不受青睞？雅邦規(guī)劃設(shè)計有限公司招聘負(fù)責(zé)人馮女士表示，建筑行業(yè)人才的特點(diǎn)是“門檻高，起步低，成長慢，流動大，越老越值錢”。只有理論知識而缺乏實踐經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入公司，至少需要半年到1年的適應(yīng)期。該行業(yè)人才培養(yǎng)的周期長，5年以后才能成為一個有一定競爭力的人才。且行業(yè)流動率大，因此即使是大公司，也不愿意培養(yǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生。于是，盡管正值年末應(yīng)屆生求職高峰，行業(yè)人才供需兩旺，企業(yè)和人才也難以有效“對接”，匹配成功率較低。

開辟應(yīng)屆生頻道 看重三方面素質(zhì)

雖然大多數(shù)公司并不青睞應(yīng)屆生，但此次招聘會仍然給應(yīng)屆生提供了一定數(shù)量的職位。在應(yīng)屆畢業(yè)生求職頻道中，數(shù)十家中小公司推出各種基礎(chǔ)類職位，某些境外公司也有實習(xí)或者試用的崗位推出。加拿大奧雅園境師事務(wù)所黃先生表示，如果有優(yōu)秀的應(yīng)屆

生，愿意給予他實習(xí)的機(jī)會，一般建筑景觀設(shè)計類實習(xí)生經(jīng)過一段時間的實習(xí)能轉(zhuǎn)正。雅邦規(guī)劃設(shè)計公司也表示，優(yōu)秀的畢業(yè)生有助理類職位的工作機(jī)會。一些私營、高校設(shè)計院也青睞畢業(yè)生。

應(yīng)屆生入行不易，那么如何進(jìn)入招聘官的“法眼”呢？一般來說，公司看重三方面素質(zhì)：首先，看重作品而不絕對依賴成績。設(shè)計類公司一律要求求職者拿“作品”說話，而不是在校的學(xué)習(xí)成績。這是由于設(shè)計類工作要求有實際動手能力和將構(gòu)思轉(zhuǎn)化成詳細(xì)的圖紙和文字的操作能力，僅有優(yōu)秀的成績是不足以反映這些能力的。應(yīng)聘者需要給出在校期間的作品，或者由面試者當(dāng)場提出一個設(shè)計項目，讓應(yīng)聘者給出設(shè)計方案。

其次，看重工作經(jīng)驗而不是學(xué)歷。該行業(yè)招聘信奉“經(jīng)驗為王”，如果一位有兩年經(jīng)驗的本科生和一位應(yīng)屆畢業(yè)的碩士生同時應(yīng)聘，企業(yè)會毫不猶豫招聘前者。無論你是剛畢業(yè)的海歸，還是碩士或博士，都需要從基礎(chǔ)的崗位做起。對于缺少經(jīng)驗的海歸來說，企業(yè)的招聘更加謹(jǐn)慎。一方面海歸要求的薪水高，另一方面海歸的建筑理念不一定適合國內(nèi)項目的需要。另外，招聘對于人才的學(xué)歷、性別、地域都一視同仁，只是景觀設(shè)計應(yīng)聘者女性居多，而環(huán)境藝術(shù)、建筑設(shè)計以男性居多。

再次，看重人品和性格?！罢\實”是大多公司提出的最基本的人品要求。對于應(yīng)聘者遞交的應(yīng)聘作品，公司會請總工參與面試，來判斷作品的真假或在集體作品中參與的比重。另外，任何一個建筑景觀設(shè)計項目都是團(tuán)隊合作的結(jié)果，每個項目作業(yè)的過程中，都會出現(xiàn)設(shè)計師們對于方案的討論和爭執(zhí)，因此企業(yè)需要應(yīng)聘者有溫和的性格、良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。

一些境外公司的本土員工需要和香港、外籍員工交流，對畢業(yè)生的英語口語寫作水平也有較高的要求。

相關(guān)信息：

近期景觀設(shè)計類“高溫”職位細(xì)數(shù)

近期招聘以設(shè)計類、咨詢類公司居多，還有少量開發(fā)建造類公司，涉及境外、合資和私營企業(yè)，其中不乏來自日本、歐美以及中國香港地區(qū)的知名設(shè)計公司，如英國阿特金斯集團(tuán)、艾斯弧建筑規(guī)劃設(shè)計咨詢、德國ECS建筑設(shè)計規(guī)劃有限公司、Urbis琦申景觀設(shè)計咨詢（上海）有限公司、艾斯弧建筑規(guī)劃設(shè)計咨詢有限公司、加拿大朗基建筑設(shè)計有限公司、都林國際設(shè)計（上海）公司等。熱招的職位有規(guī)劃設(shè)計師、景觀設(shè)計師、建筑設(shè)計師、電氣工程師、審圖工程師、檔案管理等。

房產(chǎn)市場競爭日趨激烈，對設(shè)計類公司提出了更高的要求，對人才的要求也水漲船高。景觀設(shè)計師助理這樣的基礎(chǔ)職位，要求有景觀設(shè)計專業(yè)本科以上學(xué)歷，具備良好的溝通能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神，扎實的美術(shù)功底，精通3DMAX、AUTO?鄄CAD、PHOTOSHOP等相關(guān)軟件。人品端正，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，工作熱忱敬業(yè)，能吃苦耐勞。

對于緊缺的幾大“高溫”職位則要求更高。

1、高級景觀設(shè)計師

就招聘要求看，企業(yè)對于有5年以上工作經(jīng)驗的人才求賢若渴，一般都提供10萬元以上的年薪。一些景觀設(shè)計項目經(jīng)理更需要有10年以上工作經(jīng)驗，要求有優(yōu)秀的項目工作經(jīng)歷，有園林綠化設(shè)計專業(yè)功底，學(xué)過建筑和規(guī)劃，有境外設(shè)計公司經(jīng)驗或者國外留學(xué)、工作背景為佳。

2、建筑設(shè)計師

企業(yè)大多招聘5年以上工作經(jīng)驗的人才。要求有獨(dú)立完成某個項目局部設(shè)計的能力，有豐富的施工經(jīng)驗，能將設(shè)計與施工緊密連接在一起。有良好的團(tuán)隊合作精神，有

行業(yè)職稱資格和留學(xué)背景，具外資公司工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

3、專業(yè)植物設(shè)計師

求職者首先需要有國內(nèi)大學(xué)植物設(shè)計、園林景觀學(xué)碩士以上學(xué)歷，有5－8年植物設(shè)計經(jīng)驗；熟悉中國各地常用物種，了解南北方植物的特點(diǎn)，有較高的審美眼光和植物布局設(shè)計能力，懂得植物方案設(shè)計和整體效果控制，有設(shè)計能力。據(jù)了解，由于境外公司對本地植物特性和氣候缺乏了解，因此本土植物設(shè)計師在境外公司更能顯示出優(yōu)勢。