第一篇：【天堂來(lái)信#2】走出過(guò)去,進(jìn)入新時(shí)代

Heavenletter #2-從舊世界走出，邁入新世紀(jì)

我親愛(ài)的孩子們，你們先要做的是改變你們說(shuō)話的方式：“我做不到！”讓這些話從你的個(gè)人詞典中移除。你所想的，就是你創(chuàng)造的，你所說(shuō)的，你會(huì)招受。你重復(fù)的，它會(huì)得到鞏固?？纯茨愕穆暶靼?，聽(tīng)一下你的標(biāo)語(yǔ)吧，看看你對(duì)自己的暗示吧。

不管它是什么，都指向了“我不行”，你行的。不是說(shuō)讓你必須要做什么改變，只是讓你停止再向它屈膝，你可能會(huì)去做那些你恐懼的事，盯著它，看到它的愚蠢。小我中的什么讓你認(rèn)為自己不行？

你正在傳播“這對(duì)我來(lái)說(shuō)太多了”，你看到了前面大的懸崖。當(dāng)你繼續(xù)逃避，它會(huì)變得更強(qiáng)大，在你的心里。當(dāng)你向它叩首，你們的分界線會(huì)更深，那不是自然制造的現(xiàn)象。從今天開(kāi)始你要做的就是，和這些說(shuō)再見(jiàn)！

這就是你的開(kāi)始，真正為自己負(fù)起責(zé)任來(lái)，開(kāi)始用不同的眼光看世界，注意到自己為自己設(shè)置的路障，并把它們一腳踢開(kāi)。

當(dāng)你做到這些，你畢業(yè)了，從第一個(gè)起點(diǎn)上開(kāi)始提升。在天堂的學(xué)校，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步。你離開(kāi)了幼兒園，來(lái)到了學(xué)校。在一年級(jí)，你遇到了第一個(gè)課題，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)。在幼兒園，你的任務(wù)是玩，但現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，你準(zhǔn)備好了。

現(xiàn)在學(xué)的就是取消“你是失敗者”的成見(jiàn)。

從現(xiàn)在開(kāi)始，你要接觸并說(shuō)出真理，對(duì)自己，也對(duì)其他所有的人。說(shuō)出上帝的真理，那是惟一正確的。那真理就是-----你有能力召喚你的天使，點(diǎn)亮你的人生之路。-------而你的天使們已經(jīng)在做了。你不會(huì)再有任何的歉意，恐懼已經(jīng)成為虛幻，你會(huì)把它們放棄，就象丟掉一本不再感興趣的書(shū)。

把你的恐懼丟掉，就象一張卡片一樣丟在桌子上，別再關(guān)注那張卡片，把它面向下，它已經(jīng)不再屬于你了，一點(diǎn)兒也不是了。不要再檢查，而是完全放下它。

現(xiàn)在你要拿起另一張卡片，它充滿著力量，而不是恐懼，就是你現(xiàn)在在看著的這張。它會(huì)給你力量，要和你共舞，這是我給你的禮物。

你握住了一雙有力的手，來(lái)榮耀自己的力量，別再認(rèn)為自己很弱小，這就是你今天的任務(wù)。今天，當(dāng)你注意到你在說(shuō)什么的時(shí)候，你也會(huì)給別人力量。

你和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，進(jìn)入了一個(gè)新世界。

我會(huì)幫助你，你在蛻變中。

你脫離了老的機(jī)器，移入了新的齒輪輪動(dòng)中。

你開(kāi)始對(duì)世界敞開(kāi)心扉，你做到了。

你在擦亮你的眼鏡，讓真實(shí)進(jìn)來(lái)。

所有那些眼前的借口，所有讓你看到真實(shí)的借口---讓它們遠(yuǎn)離，你永遠(yuǎn)不再需要它們了。你開(kāi)始了新的旅程。

你清空了裝滿石子的麻袋。

你讓寶石裝滿。

還要裝別的嘛？親愛(ài)的。

讓地球上的寶石充滿你的生活。

你選擇了真理，不是謬誤。

去掉那些小的裝飾品，穿上真理的華服。

你不再是你的恐懼，你的恐懼也不是你。你從別的地方把它們借來(lái)，現(xiàn)在要?dú)w還了，不需要恐懼作你的拐杖，你可以獨(dú)立行走，而且走得更好。

感受我注入到你骨骼中的力量！

感受我注入你心中的愛(ài)！

為我安住于你，掃清道路吧，讓我的歌在你的心底響起永遠(yuǎn)的旋律！

原文地址：

翻譯：shan-athana

Heavenletter #2 Published on: November 18, 2000

God said:

My dear children, the first thing you must do is remove the sentence, “I just can't,” from your vocabulary.What you think, you encourage.What you say, you incur.What you repeat, you strengthen.Listen to the statements you make.Listen to your slogans.Listen to the advertising that you give yourself.Whatever it may be that you “just can't,” you must.It may not mean you have to do it, but it does mean you have to stop bowing to it, and you may have to do what you fear to do.Look at it, and see its folly.What particle of ego is making you think you can't?

You promulgate, “It is too much for me.” You see a huge cliff before you.As you continue to avoid it, it grows bigger, manufactured in your mind.The great divide grows bigger as you kowtow to it.Or is Gloria the only one who does this?

What are your statements that, from this day forward, you will recant?

This is the beginning of assuming responsibility for yourself.Begin to think differently.Notice the roadblocks you set for yourself and kick them out of the way.You are graduating now.You are being promoted to first grade.In the school of Heaven, that is a great accomplishment.You are being given the choice to leave kindergarten and enter first grade.In first grade, you have subject matter.You learn things.In Kindergarten you played so you could be ready to learn things.I say you are ready.And what you are learning now is to undo false premises that have substantiated your life.From now on it is yours to speak truth, to yourself and to others.Speak the truth of God which is the only truth there is.The truth is, you have the power to call on angels to light your way.The truth is, angels already light your way.You have no excuses any longer.You are entering a world where fear is seen as fiction and is put down like a book that no longer interests you.Put down your fears like a card you place on the table.Don't spend your time looking at the card.Deal it facedown, and know it is not yours to mull over.It is not yours at all.It is not to be examined.It is to be put down.Now you take another deck of cards which is not of fears but of strengths, and this is the deck of cards you look at now.These are the cards that strengthen your hand.These are the cards that you play.These are My gifts to you.You hold a strong hand.Now you honor your strengths instead of imagined weakness.This is your assignment today.Today, as you watch what you say, you strengthen others.You are stepping out of the past and entering the new.I will help you.You are shedding old skin.You are shedding old devices.You are shifting into gear.You are getting ready to open your world.You are opening it.You are cleaning your glasses so that you let yourself see truth.All the subterfuges you have put in front of you, all the subterfuges to keep you from seeing — put aside now.No longer kid yourself that you need them.You are starting a different journey.You empty the sack of stones you have long carried.And now you pick up only the gems to carry.Why carry anything else?

You are on earth to collect gems in your life.You pick up truth now, not false glitter.Dispense with the trinkets, and wear truth.You are not your fears.Your fears are not you.You borrowed them, and now it is time to give them up.No longer imagine that you require crutches made of fear.You can walk without them.You can walk better without them.Feel My strength go through your bones.Feel My love in your heart.Clear the way for Me to sing My song through you.

第二篇：話劇《天堂來(lái)信》

第一幕：紀(jì)賢峰馬小剛劉天翔王媛媛劉姝彤

（三張桌子，五把椅子，紀(jì)賢峰，馬小剛坐一個(gè)桌子，劉姝彤，王媛媛坐一個(gè)桌子，劉天翔一個(gè)人做一個(gè)桌子，在寫(xiě)作業(yè)）

第二幕：劉天翔王媛媛（劉天翔坐著寫(xiě)信，離開(kāi)后，王媛媛坐著讀）

第三幕：劉姝彤紀(jì)賢峰馬小剛劉天翔（三張桌子，五把椅子，四個(gè)蠟燭）

話劇《天 堂 來(lái) 信》

出場(chǎng)人物：馬小剛紀(jì)賢峰劉天翔劉姝彤王媛媛

地點(diǎn)：教室，有零散的幾把椅子。

第一場(chǎng)

幕起，馬小剛在教室里無(wú)所事事地看書(shū)，劉天翔上，紀(jì)賢峰上，兩人交叉走過(guò)，紀(jì)賢峰向他打招呼，劉天翔拘謹(jǐn)?shù)貞?yīng)酬了一下，走到一個(gè)空位上埋頭坐好。紀(jì)賢峰向觀眾：切，有什么了不起的，不就拿了個(gè)三好學(xué)生么？你不理我，我還不想理你呢！

紀(jì)賢峰走到馬小剛旁邊坐下：嗨！好久不見(jiàn)啊！最近馬兄在哪里高就啊？（坐在桌子上，扶著馬小剛的肩說(shuō)）

馬小剛向觀眾：咳，又讓我遇見(jiàn)他了，紀(jì)賢峰，我們班的賢兄，天天一塊兒上課，我就沒(méi)幾次看見(jiàn)過(guò)他。

馬小剛對(duì)紀(jì)賢峰說(shuō)：我當(dāng)然是在上課啊，網(wǎng)吧里你是找不到我。哎，我說(shuō)，怎么你連課都不好好聽(tīng)，今天班會(huì)課這么熱情，太出乎意料了吧？（坐回座位上）紀(jì)賢峰：咳！上課和開(kāi)班會(huì)不能一概而論??！班上活動(dòng)要是少了我還能有什么勁？不像上課，我?guī)缀醪辉趺绰?tīng)課，那教數(shù)學(xué)的老頭壓根不知道，整天在臺(tái)上唧唧歪歪的，有什么意義？（用手指著大家說(shuō)）

馬小剛：你別考試不及格就行?。粗o(jì)賢峰，用手輕輕拍著紀(jì)賢峰的肩說(shuō)明）

紀(jì)賢峰：會(huì)及格的，如今的考試要的是應(yīng)試技巧！

馬小剛：也不知道上學(xué)期是誰(shuí)考了八門(mén)，就七門(mén)不及格……（諷刺地）紀(jì)賢峰大窘，隔了一會(huì)兒才說(shuō)：不過(guò)我也挺佩服那些書(shū)呆子的，那么生澀的課本愣是一遍又一遍地看啊！那個(gè)精神啊，真是……（看劉天翔，撇嘴，一副不屑的樣子）

馬小剛：看看，嫉妒人家了吧！

紀(jì)賢峰：我嫉妒他！哈哈！笑話！現(xiàn)在是什么時(shí)代了，中學(xué)里教的老古董還有哪些可以在社會(huì)上用得著？像他那樣子的書(shū)呆子，除了考試什么都不會(huì)，待人處世一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，何談新世紀(jì)的接班人？（下座位，在臺(tái)前走來(lái)走去）劉天翔抬起頭來(lái)向他怒目而視。（左手捂著耳朵，右手拿著筆，寫(xiě)著作業(yè)，要顯得不想聽(tīng)到）

馬小剛：你夠了沒(méi)有？（示意他住嘴，怒視著紀(jì)賢峰）

紀(jì)賢峰不在乎地：算了不說(shuō)了。

王媛媛上。

紀(jì)賢峰叫住她：喂喂，王媛媛，你知道咱們今天班會(huì)什么內(nèi)容嗎？

王媛媛：好象是關(guān)于母親節(jié)吧？馬上要過(guò)母親節(jié)了，班里要舉行個(gè)活動(dòng)吧？具體事宜班長(zhǎng)來(lái)了就知道了。（自然，聲音洪亮，抬頭直視著紀(jì)賢峰）紀(jì)賢峰：哦……（顯得很失望地）

劉姝彤上。

紀(jì)賢峰老遠(yuǎn)就打招呼：喂喂我的大班長(zhǎng)，你可真是姍姍來(lái)遲??！

劉姝彤不理他：大家都來(lái)齊了吧，我們開(kāi)始吧。

大家都抬起頭注視著她。

劉姝彤：母親節(jié)快到了，班主任楊老師決定開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，請(qǐng)大家給自己的媽媽寫(xiě)一封感謝信，再各自選出一個(gè)節(jié)目，為自己的媽媽表演，我們會(huì)把它們?nèi)寂臄z下來(lái)，作成一張VCD送給大家的母親，你們覺(jué)得怎么樣？

王媛媛：好??！我要為媽媽獻(xiàn)上……算了，沒(méi)想好，回去再說(shuō)。劉姝彤：你呢，紀(jì)賢峰？

紀(jì)賢峰：——沒(méi)勁?。贸鍪謾C(jī)）

劉姝彤：紀(jì)賢峰同學(xué)，請(qǐng)你不要這么沒(méi)有良心好不好，你媽媽把你養(yǎng)這么大容易嗎？你不覺(jué)得這份特殊的禮物是給母親的最好報(bào)答嗎？你媽媽收到這份禮

物一定會(huì)感到很欣慰的！

紀(jì)賢峰：她才不會(huì)欣慰呢！她賺錢(qián)賺得昏天黑地的，一個(gè)月才回家?guī)谆?，我猜啊，她是早就把我這個(gè)兒子給忘了?。▌㈡谡f(shuō)話時(shí)，紀(jì)賢峰拿著手機(jī)在玩游戲）

王媛媛：不會(huì)的，你媽媽是太忙，一定一直掂著你的。

紀(jì)賢峰：我就指望著她老人家別哪天掂著把我賣(mài)了！（把手機(jī)收起來(lái)）劉天翔：能不參加嗎？（很突然地提問(wèn)，大家都驚異地看著他）劉姝彤：為什么？

劉天翔：我，我實(shí)在是不會(huì)表演什么節(jié)目……（低著頭說(shuō)）

王媛媛：不是啊，劉天翔，你唱歌唱得挺好聽(tīng)的啊！

劉天翔：不是，我是沒(méi)有……（低著頭說(shuō)）

紀(jì)賢峰打斷：不會(huì)是沒(méi)有媽媽吧？（自以為幽默地）

劉天翔忽然把桌子一拍，氣憤地站起來(lái)，看著紀(jì)賢峰，所有人都被嚇住了，緊張地看著他，劉天翔說(shuō)：你不要太過(guò)分了。默默地背了包出去了。

劉姝彤:紀(jì)賢峰，你整天不好好上課，一上課就你事多。（說(shuō)完就轉(zhuǎn)頭跑著去追劉天翔）（馬小剛，王媛媛也順道下臺(tái)）

劉姝彤對(duì)劉天翔：劉天翔，劉天翔，劉天翔！你別走啊。（跑著下臺(tái)）

紀(jì)賢峰對(duì)著劉姝彤的背影說(shuō)：切~都那么大，我還是去上網(wǎng)吧，上網(wǎng)比這有意思。（邊說(shuō)邊走下臺(tái)）

第二幕

劉天翔在音樂(lè)中默默地走進(jìn)，寫(xiě)著什么，燈光把他孤獨(dú)的背影射在墻上。他很傷感地寫(xiě)著，寫(xiě)著寫(xiě)著哭了。寫(xiě)完后把信折好，想要封起來(lái)，后又發(fā)泄似地把它團(tuán)成一團(tuán)扔掉，抹著眼淚下。

王媛媛上，對(duì)下臺(tái)的人說(shuō)：你們先走吧，我拿點(diǎn)東西。

不小心看見(jiàn)了紙團(tuán)，她好奇地揀起來(lái)，看著看著，被感動(dòng)，既而坐在椅子上，不易察覺(jué)地抹眼淚。

（從劉天翔拿筆寫(xiě)信，旁白讀前兩段，王媛媛看信時(shí)，旁白在讀后三段，配

上背景音樂(lè)）

媽媽：您好！

今天是您的節(jié)日，首先兒子祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

今天，班長(zhǎng)建議我們都給媽媽獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，我好想就給您唱那首您喜歡的歌，可是我真的有些失態(tài)了，居然不想?yún)⒓樱€差點(diǎn)和同學(xué)吵起來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái)，我是太沖動(dòng)了，您曾經(jīng)告訴過(guò)我的，要心平氣和地和每個(gè)人交往，寬容別人的錯(cuò)誤，可是我真的沒(méi)做到……再說(shuō)，人家只是猜猜，而且，人家又沒(méi)猜錯(cuò)……媽媽，您好嗎？分開(kāi)的日子里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念您，思念您的一顰一笑，思念您對(duì)我說(shuō)的每一句話，您知道嗎？我現(xiàn)在好孤獨(dú)，每次在夢(mèng)里遇見(jiàn)您時(shí)，我都會(huì)緊緊抱住您，舍不得松開(kāi)……每次我問(wèn)您話，您都只是微微笑著不開(kāi)口，媽媽，您為什么總是不回答我呢？每次從夢(mèng)中醒來(lái)，我都會(huì)覺(jué)得好絕望，我真的真的想就在您的懷抱里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)才好……

媽媽，您在那邊的日子快樂(lè)嗎？那里能夠看見(jiàn)我嗎？我相信您會(huì)的，所以我隨時(shí)隨地都以您的要求來(lái)約束自己，好好學(xué)習(xí)，好好做人，不過(guò)好多時(shí)候我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在他人的眼里我是顯得太幼稚了些，不過(guò)我會(huì)改的，請(qǐng)您放心！媽媽，說(shuō)實(shí)話有時(shí)候兒子真的很恨您，您怎么可以就這樣不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)，丟下可憐的我和爸爸，我還小啊！我不能沒(méi)有媽媽！每當(dāng)同學(xué)們提起媽媽的時(shí)候我就好難過(guò)，甚至不能節(jié)制歇斯底里地絕望——媽媽，只要能換回您的哪怕是幾分鐘生命，讓您快快樂(lè)樂(lè)來(lái)過(guò)這個(gè)母親節(jié)，兒子就算馬上死掉也是再所不惜——媽媽，媽媽，您給了我生命，又教給了我做人的道理，媽媽，我會(huì)好好地活下去，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)，我就是您生命的延續(xù)。

媽媽，原諒我就此擱筆，因?yàn)槲椰F(xiàn)在實(shí)在是不能寫(xiě)下去了，眼淚，遮擋住了我的視線……媽媽，媽媽——我唯一的媽媽……不過(guò)，這又有什么用，反正您是看不到這封信的……我買(mǎi)好了信封，卻不知道天堂的郵政編碼……

王媛媛打電話：劉姝彤！你在哪里？我有急事?。ㄒ@得著急，哭出來(lái)）

第三幕

全體同學(xué)依次走上

劉姝彤?dāng)[上攝像機(jī)，全場(chǎng)氣氛顯得有些肅穆。

劉姝彤：開(kāi)機(jī)。然后走到舞臺(tái)中央對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：各位同學(xué)們！今天是我們的母親的節(jié)日！就在很多年以前，媽媽給了我們生命，然后有含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，媽媽是世界上最偉大的英雄！請(qǐng)所有的同學(xué)為自己的媽媽點(diǎn)上燭光，為她們祈禱！祝愿我們的媽媽永遠(yuǎn)健康、幸福、快樂(lè)！

現(xiàn)在請(qǐng)各位同學(xué)獻(xiàn)上給媽媽的禮物！

馬小剛：媽媽，是我，小剛啊，現(xiàn)在，我要為您講述一個(gè)故事?！赌赣H的心》很久以前有一個(gè)小伙子愛(ài)上了一個(gè)殘忍的姑娘，他請(qǐng)求姑娘嫁給他，姑娘說(shuō)可以，但必須用你母親的心臟來(lái)做聘禮。沒(méi)有絲毫猶豫地，小伙子殺死了自己的母親，為了心愛(ài)的姑娘，挖出了母親的心就往姑娘家跑，也許是由于慌亂，小伙子一不留神摔倒了，失手把母親的心扔在了地上，他顧不得拍拍身上的塵土就急忙看心臟有沒(méi)有摔破，沒(méi)想到母親的心臟說(shuō)話了：孩子，摔疼了嗎？每當(dāng)看到這里我都有種內(nèi)疚感，雖然我沒(méi)有像他這樣不孝，可是我就像一個(gè)強(qiáng)盜一般奪取了您的時(shí)間，您的心血，您的笑容，您的金錢(qián)……我想說(shuō)的就是：媽媽，欠您的太多太多，我沒(méi)有能力償還，只是決心，我會(huì)成為您的驕傲！！

紀(jì)賢峰：媽媽，真的，我對(duì)不起您，您天天拼死拼活地賺錢(qián)，我卻拿著你給我的血汗錢(qián)去上網(wǎng)，去玩游戲……媽媽，我錯(cuò)了……真的。我現(xiàn)在向您保證，我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再逃課了……還有，我前天傷害了劉天翔同學(xué)，我現(xiàn)在在您面前向他提出最誠(chéng)摯的道歉！（把劉天翔牽到臺(tái)前來(lái)，站在紀(jì)賢峰的身旁）劉天翔，我該死?。ㄉ茸约海┱?qǐng)你原諒我！

劉天翔：沒(méi)事，沒(méi)事。（在劉天翔說(shuō)沒(méi)事的同時(shí)，兩人擁抱?。?/p>

劉姝彤：劉天翔，你知道嗎。你給媽媽寫(xiě)的信我們幫你寄了！你媽媽給你回信了！劉天翔詫異地看著他們，劉姝彤拿出一個(gè)個(gè)信封，劉天翔站在臺(tái)中間拆信，背景音樂(lè)響起……（劉天翔坐在地上哭，紀(jì)賢峰把他扶起來(lái)，紀(jì)賢峰一直站在劉天翔平身旁，劉姝彤點(diǎn)上蠟燭，馬小剛，紀(jì)賢峰抱著劉天翔。王媛媛，劉姝彤拿著蠟燭，分給馬小剛，紀(jì)賢峰，四個(gè)人拿著蠟燭圍著劉天翔。這個(gè)過(guò)程可以慢一點(diǎn)，等旁白讀完）

旁白：

馬小剛的母親：你好劉天翔，我是馬小剛的媽媽，你真的是個(gè)好懂事的孩子，要是我兒子像你這樣就好了……孩子，我是個(gè)老師，我有過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生，在他們心目里，我就在扮演一個(gè)母親的角色，現(xiàn)在，我愿意做你的媽媽，你愿意嗎？希望你有時(shí)間常到我家來(lái)玩，我們?nèi)译S時(shí)歡迎你！

劉姝彤的母親：孩子，我是劉姝彤的母親，同時(shí)也是你的母親，我愿意以一個(gè)母親的身份關(guān)心你照顧你，希望你不要嫌棄……孩子，不要寂寞了，關(guān)心你的人多著呢！

紀(jì)賢峰的母親：劉天翔，我是個(gè)生意人，也是個(gè)冒冒失失的母親，現(xiàn)在我十分愿意作你的干媽，紀(jì)賢峰就是你弟弟……你在學(xué)校里要把紀(jì)賢峰這小子幫干媽管好了，以后每個(gè)周末，我?guī)銈內(nèi)コ钥系禄?/p>

王媛媛的母親：你好，我是王媛媛的媽媽，你的情況我聽(tīng)說(shuō)了，真的很感動(dòng)。我是一個(gè)女孩的母親，現(xiàn)在我就想再要一個(gè)兒子，你愿意嗎？以后你就每個(gè)周末到我家來(lái)，干媽給你們做好吃的！

劉天翔泣不成聲。

劉姝彤：劉天翔，你有媽媽，你有好多媽媽！我們都有共同的媽媽！音樂(lè)起，《燭光里的媽媽》選段

幕落

本次演話劇的所有人都拿著蠟燭，一起說(shuō)：祝天下所有的媽媽，幸福健康，天天開(kāi)心！

依次下臺(tái)

第三篇：紙鳶,天堂的來(lái)信

紙鳶，天堂的來(lái)信

秋風(fēng)深襲，白云煙逝，萬(wàn)里長(zhǎng)空，一碧如洗。天際那頭，一只展翅的紙鳶，悠悠穿插在錯(cuò)誤的季節(jié)。

是誰(shuí)喚醒了沉睡的記憶來(lái)祭奠曾經(jīng)的歲月？

是誰(shuí)想用手中的長(zhǎng)線系住明天的藍(lán)天？

夢(mèng)夢(mèng)駐目天際斜掛的紙鳶，紙鳶隨時(shí)間地推移在夢(mèng)夢(mèng)眼中慢慢模糊、遠(yuǎn)去，而逐漸清晰、近來(lái)的，是爺爺慈祥的面容以及那段難以忘懷的臺(tái)階。

爺爺是位仁慈的老者，對(duì)人對(duì)事乃至對(duì)萬(wàn)物他都懷以一顆仁慈的心，就算是簡(jiǎn)單地的行路也小心翼翼，生怕踩到一只螞蟻?；蛟S，這和爺爺信佛有關(guān)，也或許，是時(shí)代的背景造就了爺爺?shù)钠沸浴?/p>

爺爺最疼愛(ài)的人是夢(mèng)夢(mèng)，他說(shuō)自己所受的苦已夠多，不要再讓子孫后輩承受同樣的痛苦，他要用雙手給夢(mèng)夢(mèng)創(chuàng)造小小的幸福。

爺爺最喜歡做紙鳶給夢(mèng)夢(mèng)玩，可夢(mèng)夢(mèng)不喜歡，夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)她要彩色的大蝴蝶，不要這只金鷹，且這竹架太重，飛不高。爺爺總是微笑著不厭其煩地重復(fù)解釋：金色代表赤誠(chéng)，鷹代表騰飛，他忠心希望祖國(guó)騰飛；而竹架重則是為了更好的飛騰，只有擁有堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能承受住更大的風(fēng)雨。夢(mèng)夢(mèng)每次聽(tīng)完后，總是啊著小嘴，不懂。

或許正是爺爺太過(guò)仁慈，上帝嫉妒了。爺爺來(lái)不及給夢(mèng)夢(mèng)幸福，也等不到夢(mèng)夢(mèng)明白他的話，就一只腳踩著禍亂，一只腳踏著遺憾，一個(gè)踉蹌，離開(kāi)了。沒(méi)有留下太多的片段，惟有那段臺(tái)階完完全全見(jiàn)證了爺爺?shù)碾x去。

時(shí)隔多年，夢(mèng)夢(mèng)記憶里的爺爺模糊了，而心中的臺(tái)階卻出奇的清晰。夢(mèng)夢(mèng)越發(fā)有一種再登那段臺(tái)階的沖動(dòng)，或許是太害怕關(guān)于爺爺?shù)挠洃?，想踏著爺爺最后的足跡，喚回點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也或許

終于，夢(mèng)夢(mèng)鼓起勇氣來(lái)到了心魂所系之地。

這臺(tái)階延臥高山，上接梵音古剎，下連塵喧市井，兩旁楓林染醉，紅葉飄香，頗有古韻遺風(fēng)，同時(shí)卻又帶上了孤寂落寞，俗塵惆悵。

踏上第一級(jí)臺(tái)階，夢(mèng)夢(mèng)感受到了腳下的沉重，眼隱隱刺痛著。在那個(gè)瘋狂的年代，爺爺被劃成了右派，因?yàn)榧堷S，那只金鷹。他們說(shuō)爺爺是腐朽的拜金份子，是美國(guó)資本主義在中國(guó)的踏上第一百級(jí)臺(tái)階，夢(mèng)夢(mèng)有了一種窒息的痛苦，眼角濕潤(rùn)了。在那個(gè)風(fēng)狂雨驟的夜，爺爺急急踏上臺(tái)階，不是逃避小紅兵追捕糾纏，而只是去古剎求佛

祈禱，冀望自己的罪過(guò)不要連累到下一代。然而，歷史的命運(yùn)注定他跨不過(guò)臺(tái)階。雨急步滑，一個(gè)不小心，爺爺前進(jìn)的路就終止在這里

踏上最后一級(jí)臺(tái)階，猛然一聲鐘磬，撞出了夢(mèng)夢(mèng)滿眶抑淚。眼因淚而愈清明，夢(mèng)夢(mèng)才第一次真正看清這石砌臺(tái)階在風(fēng)雨中刻寫(xiě)了多少滄桑無(wú)奈，十分鐘的登程分明就是十年

回到家，夢(mèng)夢(mèng)就帶著女兒想想去放紙鳶。紙鳶被放得很高很高，忽然線斷了，紙鳶隱沒(méi)在天際。女兒傷心地問(wèn)媽媽：它要去哪兒？夢(mèng)夢(mèng)輕輕地笑了：它要飛向最幸福的地方想想不明白，就像夢(mèng)夢(mèng)當(dāng)年不懂爺爺?shù)脑挕?/p>

這夜，夢(mèng)夢(mèng)做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)天上飄來(lái)一只金色紙鳶，上面寫(xiě)著：天堂里，沒(méi)有臺(tái)階。

第四篇：心理情景劇天堂的來(lái)信

話劇：天堂來(lái)信

出場(chǎng)人物：陸淚，方曉月，陳然，張銳，劉云峰

地點(diǎn)：教室，有零散的幾把椅子。

第一場(chǎng)

幕起，劉云峰在教室里無(wú)所事事地看書(shū)，陸淚上，張銳上，兩人交叉走過(guò)，張銳向他打招呼，陸淚拘謹(jǐn)?shù)貞?yīng)酬了一下，走到一個(gè)空位上埋頭坐好。

張銳向觀眾：切，有什么了不起的，不就拿了一等獎(jiǎng)學(xué)金嗎？你不理我，我還不想理你呢！

張銳走到劉云峰旁邊坐下：嗨！親愛(ài)的，好久不見(jiàn)??！最近劉兄在哪里高就啊？

劉云峰向觀眾：咳，又讓我遇見(jiàn)他了，張銳，我們班的二子，天天一塊兒上課，我就沒(méi)幾次看見(jiàn)過(guò)他。向張銳：我當(dāng)然是在上課啊，網(wǎng)吧里你是找不到我。哎，我說(shuō)，怎么你連課也不上，今天班會(huì)能來(lái)，太出乎意料了吧？

張銳：咳！上課和開(kāi)班會(huì)不能一概而論??！班上活動(dòng)要是少了我還能有什么勁？不像上課，我那么多天沒(méi)去那教高數(shù)的老頭壓根不知道，整天在臺(tái)上幾幾歪歪的，有什么意義？

劉云鋒：你別掛了就行！

張銳：掛不了掛不了，高等教育要的是應(yīng)試技巧！

劉云鋒：也不知道上學(xué)期是誰(shuí)重修三門(mén)補(bǔ)考五門(mén)……（諷刺地）

張銳大窘，隔了一會(huì)兒才說(shuō)：不過(guò)我也挺佩服那些書(shū)呆子的，那么生澀的教科書(shū)愣是一遍又一遍地看??！那個(gè)精神啊，真是……

（看陸淚，撇嘴，一副不屑的樣子）

劉云鋒：看看，嫉妒人家了吧！

張銳：我嫉妒他！哈哈！笑話！現(xiàn)在是什么時(shí)代了，大學(xué)里教的老古董還有哪些可以在社會(huì)上用得著？像他那樣子的書(shū)呆子，除了考試什么都不會(huì)，待人處世一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，何談新世紀(jì)的接班人？

陸淚抬起頭來(lái)向他怒目而視。

劉云峰：你夠了沒(méi)有？（意示他住嘴）

張銳不在乎地：算了不說(shuō)了。

陳然上，張銳叫住她：喂喂，陳然，你知道咱今天班會(huì)什么內(nèi)容？

陳然：好象是關(guān)于母親節(jié)吧？馬上要過(guò)母親節(jié)了，班里要舉行個(gè)活動(dòng)吧？具體事宜班長(zhǎng)來(lái)了就知道了。張銳：哦……（顯得很失望地）

方曉月上，張銳老遠(yuǎn)就打招呼：喂喂我的大班長(zhǎng)，你可真是姍姍來(lái)遲?。?/p>

方曉月不理他：大家都來(lái)齊了吧，我們開(kāi)始吧。

大家都抬起頭注視著她。

方曉月：母親節(jié)快到了，班里老師決定辦一個(gè)晚會(huì)，請(qǐng)大家給自己的媽媽寫(xiě)一封感謝信，再各自選出一個(gè)節(jié)目，為自己的媽媽表演，我們會(huì)把它們?nèi)寂臄z下來(lái)，作成一張VCD寄給大家的母親，你們覺(jué)得怎么樣？陳然：好??！我要為媽媽獻(xiàn)上……算了，沒(méi)想好，回去再說(shuō)。

方曉月：你呢，張銳？

張銳：——沒(méi)勁！

方曉月：張銳同學(xué)，請(qǐng)你不要這么沒(méi)有良心好不好，你媽媽把你養(yǎng)這么大容易嗎？你不覺(jué)得這份特殊的禮物是給母親的最好報(bào)答嗎？你媽媽收到這份禮物一定會(huì)感到很欣慰的！

張銳：她才不會(huì)欣慰呢！她賺錢(qián)賺得昏天黑地的，一個(gè)月才回家?guī)谆兀也掳?，她是早就把我這個(gè)兒子給忘了！

陳然：不會(huì)的，你媽媽是太忙，一定一直掂著你的。

張銳：我就指望著她老人家別哪天掂著把我賣(mài)了！

陸淚：能不參加嗎？（很突然地提問(wèn)，大家都驚異地看著他）

方曉月：為什么？

陸淚：我，我實(shí)在是不會(huì)表演什么節(jié)目……

陳然：不是啊，陸淚，你唱歌唱得挺好聽(tīng)的??！

陸淚：不是，我是沒(méi)有……

張銳打斷：不會(huì)是沒(méi)有媽媽吧？（自以為幽默地）

陸淚忽然把桌子一掀，氣憤地站起來(lái)，看著張銳，所有人都被嚇住了，緊張地看著他，沒(méi)想到他竟默默地背了包出去了。

背景音樂(lè)響起。

熄燈。

第二幕

陸淚在音樂(lè)中默默地走進(jìn)，寫(xiě)著什么，燈光把他孤獨(dú)的背影射在墻上。他很傷感地寫(xiě)著，寫(xiě)著寫(xiě)著哭了。寫(xiě)完后把信折好，想要封起來(lái)，后又發(fā)泄似地把它團(tuán)成一團(tuán)扔掉，抹著眼淚下。

陳然上，不小心看見(jiàn)了紙團(tuán)，她好奇地揀起來(lái)，看著看著，被感動(dòng)，既而坐在椅子上，不易察覺(jué)地抹眼淚。（從陸淚拿筆寫(xiě)信到陳然看完信的時(shí)間里，背景音樂(lè)配讀信的聲音）

媽媽：您好！

今天是您的節(jié)日，首先兒子祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

今天，班長(zhǎng)建議我們都給媽媽獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，我好想就給您唱那首您喜歡的歌，可是我真的有些失態(tài)了，居然不想?yún)⒓?，還差點(diǎn)和同學(xué)吵起來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái)，我是太沖動(dòng)了，您曾經(jīng)告訴過(guò)我的，要心平氣和地和每個(gè)人交往，寬容別人的錯(cuò)誤，可是我真的沒(méi)做到……再說(shuō)，人家只是猜猜，而且，人家又沒(méi)猜錯(cuò)……

媽媽，您好嗎？分開(kāi)的日子里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念您，思念您的一顰一笑，思念您對(duì)我說(shuō)的每一句話，您知道嗎？我現(xiàn)在好孤獨(dú)，每次在夢(mèng)里遇見(jiàn)您時(shí)，我都會(huì)緊緊抱住您，舍不得松開(kāi)……每次我問(wèn)您話，您都只是微微笑著不開(kāi)口，媽媽，您為什么總是不回答我呢？每次從夢(mèng)中醒來(lái)，我都會(huì)覺(jué)得好絕望，我真的真的想就在您的懷抱里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)才好……

媽媽，您在那邊的日子快樂(lè)嗎？那里能夠看見(jiàn)我嗎？我相信您會(huì)的，所以我隨時(shí)隨地都以您的要求來(lái)約束自己，好好學(xué)習(xí)，好好做人，不過(guò)好多時(shí)候我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在他人的眼里我是顯得太幼稚了些，不過(guò)我會(huì)改的，請(qǐng)您放心！

媽媽，說(shuō)實(shí)話有時(shí)候兒子真的很恨您，您怎么可以就這樣不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)，丟下可憐的我和爸爸，我還小??！我不能沒(méi)有媽媽！每當(dāng)同學(xué)們提起媽媽的時(shí)候我就好難過(guò)，甚至不能節(jié)制歇斯底里地絕望——媽媽，只要能換回您的哪怕是幾分鐘生命，讓您快快樂(lè)樂(lè)來(lái)過(guò)這個(gè)母親節(jié)，兒子就算馬上死掉也是再所不惜——媽媽，媽媽，您給了我生命，又教給了我做人的道理，媽媽，我會(huì)好好地活下去，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)，我就是您生命的延續(xù)。

媽媽，原諒我就此擱筆，因?yàn)槲椰F(xiàn)在實(shí)在是不能寫(xiě)下去了，眼淚，糊住了我的視線……媽媽，媽媽——我唯一的媽媽……不過(guò)，這又有什么用，反正您是看不到這封信的……我買(mǎi)好了信封，卻不知道天堂的郵政編碼……陳然打電話：方曉月！你在哪里？我有急事?。ㄏ拢?/p>

第三幕

全體同學(xué)依次走上，方曉月擺上攝像機(jī)，全場(chǎng)氣氛顯得有些肅穆。

方曉月：開(kāi)機(jī)。各位同學(xué)們！今天是我們媽媽的節(jié)日！就在很多年以前，媽媽給了我們生命，然后有含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，媽媽是世界上最偉大的英雄！請(qǐng)所有的同學(xué)為自己的媽媽點(diǎn)上燭光，為她們祈禱！祝愿我們的媽媽永遠(yuǎn)健康、幸福、快樂(lè)！

現(xiàn)在請(qǐng)各位同學(xué)獻(xiàn)上給媽媽的禮物！

劉云峰：媽媽，是我，小鋒啊，現(xiàn)在，我要為您講述一個(gè)故事。《母親的心》很久以前有一個(gè)小伙子愛(ài)上了一個(gè)殘忍的姑娘，他請(qǐng)求姑娘嫁給他，姑娘說(shuō)可以，但必須用你母親的心臟來(lái)做聘禮。沒(méi)有絲毫猶豫地，小伙子殺死了自己的母親，為了心愛(ài)的姑娘，挖出了母親的心就往姑娘家跑，也許是由于慌亂，小伙子一不留神摔倒了，失手把母親的心扔在了地上，他顧不得拍拍身上的塵土就急忙看心臟有沒(méi)有摔破，沒(méi)想到母親的心臟說(shuō)話了：孩子，摔疼了嗎？

每當(dāng)看到這里我都有種內(nèi)疚感，雖然我沒(méi)有像他這樣不孝，可是我就像一個(gè)強(qiáng)盜一般奪取了您的時(shí)間，您的心血，您的笑容，您的金錢(qián)……我想說(shuō)的就是：媽媽，欠您的太多太多，我沒(méi)有能力償還，只是決心，我會(huì)成為您的驕傲！

張銳上：媽媽，我是銳銳。真的，我對(duì)不起您，您天天拼死拼活地賺錢(qián)，我卻拿著你給我的血汗錢(qián)去上網(wǎng)，去玩游戲……媽媽，我錯(cuò)了……真的。我現(xiàn)在向您保證，我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再逃課了……

還有，我前天傷害了陸淚同學(xué)，我現(xiàn)在在您面前向他提出最誠(chéng)摯的道歉?。ò殃憸I牽到臺(tái)前來(lái)）陸淚，我該死！請(qǐng)你原諒我！

兩人擁抱。

方曉月：陸淚，你知道嗎。你給媽媽寫(xiě)的信我們幫你寄了！你媽媽給你回信了！

陸淚詫異地看著他們，方曉月拿出一個(gè)信封，陸淚拆信，背景音樂(lè)響起……

劉母：你好陸淚，我是劉云鋒的媽媽，你真的是個(gè)好懂事的孩子，要是我兒子像你這樣就好了……孩子，我是個(gè)老師，我有過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生，在他們心目里，我就在扮演一個(gè)母親的角色，現(xiàn)在，我愿意做你的媽媽，你愿意嗎？希望你有時(shí)間常到我家來(lái)玩，我們?nèi)译S時(shí)歡迎你！

方母：孩子，我是方曉月的母親，同時(shí)也是你的母親，我愿意以一個(gè)母親的身份關(guān)心你照顧你，希望你不要嫌棄……孩子，不要寂寞了，關(guān)心你的人多著呢！

張母：陸淚，我是個(gè)生意人，也是個(gè)冒冒失失的母親，現(xiàn)在我十分愿意作你的干媽，張銳就是你弟弟……你在學(xué)校里要把張銳這小子幫干媽管好了，以后每個(gè)周末，我?guī)銈內(nèi)コ员貏倏汀?/p>

陳母：你好，我是陳然的媽媽，你的情況我聽(tīng)說(shuō)了，真的很感動(dòng)。是一個(gè)女孩的母親，現(xiàn)在我就想再要一個(gè)兒子，你愿意嗎？以后你就每周末和我家小然一起回家來(lái)，媽給你們做好吃的！

陸淚泣不成聲。

方曉月：陸淚，你有媽媽，你有好多媽媽！我們都有共同的媽媽！

音樂(lè)起，大家齊唱《燭光里的媽媽》

幕落

第五篇：作文 讀《天堂來(lái)信》有感

前幾天，我讀完了《天堂來(lái)信》這本書(shū)，不知不覺(jué)中我已深深被這本書(shū)所打動(dòng)，小美，木子，紫霞，那完不成的諾言，一遍一遍在我腦海中縈繞，生命也許總是如此，當(dāng)你可以看待自己美好的生活和事物時(shí)，那美好的總是已經(jīng)過(guò)去……

書(shū)里的一個(gè)男孩名叫木子，木子是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的男孩子，他有一個(gè)十分要好的朋友，也是他的得力助手，名叫紫霞，是一個(gè)成績(jī)好又漂亮的女孩子，他們倆每天在一起玩耍，紫霞也經(jīng)常幫木子辦板報(bào)，收作業(yè)，仿佛一切都是這樣美好，平凡，但是我要介紹的下面的主人公“小美”，正是這樣一個(gè)成績(jī)不好，放在人群里都能被淹沒(méi)的女孩子，打破了這樣的平靜生活，作文 讀《天堂來(lái)信》有感。紫霞活潑，開(kāi)朗，成績(jī)棒，而小美，羞澀，敏感，成績(jī)永遠(yuǎn)徘徊在二十名，兩人性格反差如此大，卻順理成章的成為了好朋友。一天下午，木子邀請(qǐng)紫霞一起去網(wǎng)吧，但是紫霞想叫上小美，于是他們?nèi)齻€(gè)并肩走進(jìn)了一家安靜的網(wǎng)吧，一切似乎有天意，小美誤打誤撞到了木子制作的空間，但她并不知道，還和木子滔滔不絕地聊了起來(lái)，此后的日子，小美每天都會(huì)和木子聊天，他不知道在網(wǎng)絡(luò)的那一邊就是木子，木子呢？他知道自己在和小美聊天，通過(guò)聊天，通過(guò)這話語(yǔ)的默契，心靈的溝通，木子了解了小美是個(gè)怎樣的女生，他也漸漸喜歡上了小美，每天幫他干值日，給她在書(shū)里夾楓葉，小美呢？總是小心翼翼的冷處理，因?yàn)樗雷约旱暮门笥炎舷枷矚g木子。也許看都這你認(rèn)為這是一個(gè)再也不能庸俗的愛(ài)情故事，可我告訴你。你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！事情是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)改變的；紫霞查出了自己得了惡性骨癌，為了不讓父母為自己操心，她，選擇了死亡，一個(gè)人在睡夢(mèng)中安然死去，木子和小妹得知了這個(gè)消息后，整天悶悶不樂(lè)，后來(lái)，母子在暑假里去了澳洲，再也沒(méi)有回來(lái)，小美的哥哥告訴小妹，木子死了，因?yàn)榈昧税籽。咀优R終前讓小妹的朋友吟風(fēng)把自己的日記給了小美，小美看了，哭了，他們倆曾經(jīng)約定過(guò)一起去南京看荷花，這個(gè)諾言永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，讀后感《作文 讀《天堂來(lái)信》有感》。木子和紫霞絕癥的到來(lái)，那完不成的諾言，那令人心碎的秋天，當(dāng)小妹把這一些全部藏在十五歲的記憶中時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相酷似木子的男孩蘇簡(jiǎn)，在不知不覺(jué)中又把小妹拉回了那個(gè)季節(jié)，拉回了那段充滿了友情，愛(ài)情，死亡的季節(jié)。

讀完這本書(shū)，我曾無(wú)數(shù)遍問(wèn)過(guò)自己；為何生命如此脆弱？為什么人們總是不知珍惜眼前美好的東西？也許，這是一個(gè)改變不了的事實(shí)吧，因?yàn)楫?dāng)你沉靜在美好的事物中時(shí)，你不把他當(dāng)回事，可是當(dāng)你失去了，你才會(huì)感到珍貴，不經(jīng)歷過(guò)，怎能感受到呢？珍惜眼前的一切，包括那些你不愛(ài)的人和事，也許有一天，當(dāng)你回頭再看，你也會(huì)感到它的珍貴。

這個(gè)春天，我讀了一本書(shū)，讀了一個(gè)凄美的故事，這本書(shū)給了我無(wú)數(shù)的感慨，天堂來(lái)信，這封信我讀了，讀出了太多的友情，親情，愛(ài)情與責(zé)任。

山東泰安省莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):解汝佳