第一篇：衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位考核聘任辦法

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位考核聘任辦法

（草案）

為了建立有效的人才激勵機制，進一步規(guī)范本單位衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位的人員聘用管理，充分發(fā)揮工作人員的積極性和主動性，現(xiàn)結(jié)合本單位工作實際，制定本辦法。

一、范圍與對象：

在編在崗醫(yī)師

二、聘用條件

1、年度考核合格

2、具有與本崗位相符的專業(yè)、執(zhí)業(yè)準入資格及專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

3、具備有效期內(nèi)的職稱英語等級證書，有效期內(nèi)的職稱計算機證書。

4、從事工作1年以上，醫(yī)學(xué)基本理論知識扎實，具備指導(dǎo)下一級醫(yī)師的教育和實踐能力，年終考核合格以上。

5、不出現(xiàn)行風(fēng)違規(guī)事件、不發(fā)生系統(tǒng)內(nèi)業(yè)務(wù)質(zhì)量通報事件和嚴重的醫(yī)療糾紛事件。如遇經(jīng)鑒定確認的醫(yī)療責(zé)任事故者，順延2年聘任。

6、身體健康（能正常參加帶教、正常值班）。

7、中、高級專業(yè)技術(shù)人員每年完成Ⅰ類學(xué)分5分、Ⅱ類學(xué)分20分的學(xué)分驗證。

三、考核聘用評分項目：總分100分

1、資歷：滿分20分，分為工齡10分和學(xué)歷（最終）10分。

（1）工齡：1～5年，2分；6～10年，4分；11～15年，6分，16～20，8分；21年以上，10分。

（2）學(xué)歷：中專，2分；大專，4分；本科，6分，碩士，8分；博士，10分。

2、論文：滿分20分

（1）省市級期刊（包括專業(yè)期刊）發(fā)表：10分/篇

（2）核心期刊發(fā)表：14分/篇

（3）國際級期刊發(fā)表：20分/篇

統(tǒng)計方法：第一作者按上述分值計算，第二作者按80％計算，第三作者按60％計算，第四作者及以下按20％計算；發(fā)表多篇論文可累加；總分超過20分的按20分計算。

3、科研課題：滿分20分

（1）本中心資助課題每項5分

（2）區(qū)衛(wèi)生局級課題每項8分

（3）區(qū)科委課題每項12分

（4）市衛(wèi)生局或市科委課題每項16分

（5）部級或國家級課題每項20分

統(tǒng)計方法：第一負責(zé)人按上述分值計算，第二負責(zé)人按80％計算，第三負責(zé)人按60％計算，第四負責(zé)人及以下按20％計算；課題項目可累加；總分超過20分的按20分計算。

4、年度獎勵：滿分20分

（1）年度評定為本單位先進或年度考核優(yōu)秀的：6分

（2）年度記功獎勵、獲得區(qū)衛(wèi)生局表彰或市級專業(yè)機構(gòu)表彰的：8分

（3）年度記大功獎勵、獲得區(qū)級表彰或市局級部門表彰的：10分

（4）年度獲省部級個人榮譽的：15分

（5）年度獲國家級個人榮譽的：20分

統(tǒng)計方法：以2010年1月1日以后獲得的榮譽證書或者相關(guān)材料為準，可累加，總分超過20分的按20分計算。

5、講課：滿分20分

（1）為本單位專業(yè)技術(shù)人員講授專題課（不包括業(yè)務(wù)培訓(xùn)）： 10分

（2）為外單位專業(yè)技術(shù)人員講授專題課：10分

統(tǒng)計方法：以2010年1月1日以后講課為準，提供相關(guān)證明材料。為本單位講授專題課2分/次，總分超過10分的按10分計算；為外單位講授專題課1.5分/次，總分超過10分的按10分計算。

四、考核聘任

對符合聘用條件的人員進行考核，考核結(jié)果經(jīng)中心黨政聯(lián)席會議討論后決定聘用。所有聘任人員每兩年考核評定一次。每次聘任的職數(shù)由中心人事制度結(jié)合中心黨政聯(lián)席會議討論后決定。

二○一二年十月

第二篇：武漢大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任試行辦法

關(guān)于印發(fā)《武漢大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任試行辦法》的通知

武漢大學(xué)文件

武大人字〔2012〕99號

關(guān)于印發(fā)《武漢大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位

聘任試行辦法》的通知

全校各單位：

《武漢大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任試行辦法》已經(jīng)校長辦公會議同意，并由學(xué)校教代會執(zhí)行委員會聯(lián)系有關(guān)專門委員會審議通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。

特此通知

武 漢 大 學(xué)

二〇一二年十一月二十日

武漢大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任試行辦法

為深化人事制度改革，進一步規(guī)范學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作，合理配置和有效開發(fā)人才資源，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》以及國家和教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教師隊伍實際，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 教師專業(yè)技術(shù)崗位實行聘任制，堅持總量控制、分類指導(dǎo)、按需設(shè)崗、公開招聘、擇優(yōu)聘用、嚴格考核、合約管理的原則。

第二條 在教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任中，要強化崗位意識，嚴格掌握聘任條件，堅持德才兼?zhèn)?，實行師德“一票否決制”。

第三條 教師專業(yè)技術(shù)崗位實行分類管理，根據(jù)崗位任務(wù)和職責(zé)分為四類：教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型和社會服務(wù)型。按崗位級別，教學(xué)為主型和教學(xué)科研型教師分為：助教、講師、副教授、教授；科研為主型教師分為：研究實習(xí)員、助理研究員、副研究員（副教授）、研究員（教授）。社會服務(wù)型教師分為：研究實習(xí)員、助理研究員、副研究員、研究員。

第四條 教師應(yīng)聘同一高級職務(wù)崗位實行隔年申報，當(dāng)年申報未能受聘高一級職務(wù)崗位的，次年停止申報。申報認定以二級單位受理材料為準。

第五條 建立科學(xué)的考評體系，堅持定性與定量、過程與目標相結(jié)合，對教師的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進行考評，考評結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)崗位聘任的重要依據(jù)。

第六條 充分發(fā)揮教授會（教授委員會）和各級聘任組織在教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任中的作用。在學(xué)術(shù)評議中逐步增加正高級崗位海外專家評議的比重。

第七條 學(xué)校制定教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任基本條件，各單位在不低于基本條件的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位學(xué)科特點和崗位實際，制定本單位崗位聘任具體條件。

第二章 崗位設(shè)置

第八條 設(shè)崗原則。崗位設(shè)置應(yīng)本著科學(xué)、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則，合理確定崗位總量，按照崗位結(jié)構(gòu)比例，規(guī)范設(shè)置各級各類教師專業(yè)技術(shù)崗位，完善崗位設(shè)置分類分級體系，加強宏觀調(diào)控和管理。

第九條 設(shè)崗方式。學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展、學(xué)科建設(shè)需要和編制總量等因素綜合確定教師崗位總量。教師高級崗位按二級學(xué)科點設(shè)崗，設(shè)崗學(xué)科分為A、B、C三類，其中，A類為一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點（單位），二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點（學(xué)科）；B類為二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（學(xué)科）；C類為一般學(xué)科。各學(xué)科可選擇最高類別核崗，不得重復(fù)計算。A類學(xué)科高級崗位數(shù)原則上控制在本學(xué)科教師編制總數(shù)的65%，B類學(xué)科高級崗位數(shù)原則上控制在本學(xué)科教師編制總數(shù)的50%，C類學(xué)科高級崗位數(shù)原則上控制在本學(xué)科教師編制總數(shù)的45%。學(xué)?？筛鶕?jù)各單位學(xué)科以及教師隊伍具體情況調(diào)節(jié)高級崗位比例，原則上上下浮動不得超過10%。校長具有一定的崗位調(diào)節(jié)權(quán)。

各單位根據(jù)學(xué)校核定的崗位總量以及結(jié)構(gòu)比例制定本單位具體崗位設(shè)置方案，其中，中級及以下崗位由各單位自主設(shè)置，高級崗位設(shè)置方案須報學(xué)校審批。

第十條 崗位類型

（一）教學(xué)為主型崗位：承擔(dān)全校通識必修課，包括思想政治理論課、大學(xué)英語、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)語文、體育、軍事理論、制圖課程（由教務(wù)部認定）教學(xué)的教師以及通識必修課程（由教務(wù)部認定）的教師可以申請教學(xué)為主型崗位。非教學(xué)為主型崗位教師在教學(xué)上取得突出成績的，可按教學(xué)為主型高級崗位科研條件進行申報，具體要求見附件。

（二）教學(xué)科研型崗位：既承擔(dān)教學(xué)任務(wù)又承擔(dān)科研任務(wù)的教師可以申請教學(xué)科研型崗位，教學(xué)科研型崗位是教師專業(yè)技術(shù)崗位的主體。

（三）科研為主型崗位：專職從事科學(xué)研究的教師可以申請科研為主型崗位，該崗位主要在重點實驗室、工程中心和研究基地等科研機構(gòu)中設(shè)置，其他單位也可根據(jù)科研工作需要設(shè)置一定數(shù)量的科研為主型崗位。

（四）社會服務(wù)型崗位：在成果推廣、產(chǎn)學(xué)研一體化以及其他社會服務(wù)中取得突出成就的教師可以申請社會服務(wù)型崗位。

第十一條 崗位結(jié)構(gòu)比例

教師專業(yè)技術(shù)崗位分為正高級崗位、副高級崗位、中級崗位和初級崗位。正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級，中級崗位包括八至十級，初級崗位包括十一至十二級。各級崗位結(jié)構(gòu)比例如下：

（一）二級、三級、四級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為2∶3∶5。

（二）五級、六級、七級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為2∶4∶4。

（三）八級、九級、十級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為3∶4∶3。

（四）十一級、十二級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為5∶5。專業(yè)技術(shù)崗位分級聘任條件見附件。

第三章 聘任條件

第十二條 應(yīng)聘各級專業(yè)技術(shù)崗位的教師應(yīng)具備高等學(xué)校教師資格，符合《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國高等教育法》的相關(guān)規(guī)定和要求；具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀守法，為人師表，教書育人，學(xué)風(fēng)端正，身心健康，能全面、熟練地履行崗位職責(zé)。近三年考核須合格及以上。

第十三條 聘任資格

（一）學(xué)歷條件 應(yīng)聘高級崗位一般應(yīng)具有博士學(xué)位，其中，1957年1月1日以后出生的教師應(yīng)聘正高級崗位，1965年1月1日以后出生的教師應(yīng)聘副高級崗位必須具有博士學(xué)位。大學(xué)英語、體育、軍事、藝術(shù)等學(xué)科的教師應(yīng)聘副高級崗位可以放寬至碩士學(xué)位，應(yīng)聘正高級崗位1980年1月1日以后出生的必須具有博士學(xué)位。

應(yīng)聘中級和初級崗位者必須具有碩士學(xué)位。

（二）任職年限

1.正高級崗位：具有博士學(xué)位且受聘副高級崗位滿5年，或具有碩士學(xué)位且受聘副高級崗位滿8年；

2.副高級崗位：具有博士學(xué)位且受聘中級崗位滿2年，或具有碩士學(xué)位且受聘中級崗位滿5年；

3.中級崗位：獲博士學(xué)位后，經(jīng)3-6個月試用合格，或具有碩士學(xué)位且受聘初級崗位滿3年；

4.初級崗位：獲碩士學(xué)位后，經(jīng)3-6個月試用合格。

（三）外語條件

應(yīng)聘中高級教師專業(yè)技術(shù)崗位者均應(yīng)參加學(xué)校規(guī)定的外語考試且成績合格，其中1960年1月1日以后出生的教師必須參加全國外語水平考試（WSK，英語為PETS5）并達到學(xué)校規(guī)定的合格成績，或在教育部指定的出國留學(xué)人員培訓(xùn)部參加外語培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書。藝術(shù)、體育、考古與古漢語等專業(yè)的教師外語合格線可適當(dāng)降低。持有合格成績在申報同一高級崗位時有效。

符合下列情況之一可免試外語： 1．任現(xiàn)職以來擁有有效TOFEL成績85分及以上，GRE成績1800分及以上（總分2400分）或1200分及以上（總分1600分），IELTS（雅思）成績6.5分及以上，有效TESTTAF（德福）成績達到3級及以上，有效TEF（法語水平考試）成績300分及以上者；

2.非外語教學(xué)教師獲外語專業(yè)學(xué)士及以上學(xué)位者；

3.在國（境）外獲得博士學(xué)位（須經(jīng)教育部學(xué)位認證）回國者；

4.博士畢業(yè)應(yīng)聘中級崗位者；

5.任現(xiàn)職期間在國外學(xué)術(shù)期刊以第一作者或第一通訊作者身份用外文發(fā)表論文2篇及以上并被SCI、SSCI、A&HCI收錄者。

（四）海外研修經(jīng)歷

申報高級崗位，自然科學(xué)類教師原則上應(yīng)具有連續(xù)1年及以上，人文社科類教師原則上應(yīng)具有連續(xù)6個月及以上在國（境）外高水平大學(xué)或研究機構(gòu)學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。軍事、藝術(shù)、體育和涉古專業(yè)類教師可不作要求。

第十四條 教學(xué)科研條件

（一）教學(xué)科研具體條件見附件。

（二）教學(xué)工作除了對“量”的考核外，還應(yīng)注重“質(zhì)”的要求，應(yīng)聘教師近三年學(xué)生評教結(jié)果平均排名應(yīng)位于學(xué)院前60%，對教學(xué)工作業(yè)績突出者在同等條件下可優(yōu)先考慮。

（三）各單位在制定具體條件時須堅持新聘高級崗位教師的學(xué)術(shù)水平不低于同級崗位現(xiàn)有教師的平均水平。對發(fā)表高水平論文、取得重大科研突破、獲得重要教學(xué)科研獎勵以及在社會服務(wù)中有突出貢獻（須權(quán)威部門認定）的應(yīng)聘者可適當(dāng)降低“量”的要求。

第十五條 所有教學(xué)科研業(yè)績重點考慮任現(xiàn)職近五年的成果。

第十六條 以下情況下實行專家舉薦制度：

（一）海內(nèi)外引進人才應(yīng)聘高級崗位。

（二）增崗破格。

舉薦專家至少3名，舉薦專家應(yīng)為海外知名大學(xué)正教授、國內(nèi)正高二級及以上崗位專家。同一舉薦專家每年只能舉薦1人。

第十七條 特別優(yōu)秀的教師可以破格申請高級崗位，其中35歲以下申請正高級崗位的可增崗破格，破格條件見附件。

第四章 聘任組織

第十八條 學(xué)校人事人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作，特殊情況下行使學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任委員會職責(zé)。

第十九條 學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任委員會：由全體校領(lǐng)導(dǎo)和5-7名專家組成，校長任主任，校黨委書記、常務(wù)副校長、分管人事工作的校領(lǐng)導(dǎo)任副主任，主要職責(zé)為：

（一）審批學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位學(xué)科評議組及學(xué)院專業(yè)技術(shù)崗位聘任分委員會組成成員。

（二）審定全校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置方案。

（三）確定每年各單位高級崗位聘任指標。

（四）審批教師增崗破格指標及擬聘人選。

（五）審批高層次引進人才高級崗位擬聘人選。

（六）受理復(fù)議及申訴申請。

（七）協(xié)調(diào)和處理各級崗位聘任中的有關(guān)事宜。

學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任委員會下設(shè)資格審查小組和秘書處。資格審查小組由紀委、教務(wù)部、研究生院、科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院、人文社會科學(xué)研究院以及人事部工作人員組成，負責(zé)審查或復(fù)核全校應(yīng)聘高級崗位人員的申報材料；秘書處設(shè)在人事部，負責(zé)處理全校專業(yè)技術(shù)崗位聘任的日常事務(wù)。

第二十條 學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位學(xué)科評議組：由11-15名相關(guān)學(xué)科具有正高級職務(wù)的專家組成，主要職責(zé)為：

（一）評定副高級崗位擬聘人選，審定各單位推薦的正高二、三、四級崗位推薦人選。

（二）受理學(xué)科內(nèi)部各單位復(fù)議及申訴申請。

第二十一條 專業(yè)技術(shù)崗位聘任分委員會：由院長（主任）、黨委（總支）書記和9-11名教授（研究員）組成（教授人數(shù)不足9人的單位，由學(xué)校統(tǒng)一安排，納入相近領(lǐng)域的單位專業(yè)技術(shù)崗位聘任分委員會或幾個單位共同組織），院長（主任）任主任。兼任單位行政職務(wù)者不得超過聘任分委員會總?cè)藬?shù)的40%。專業(yè)技術(shù)崗位聘任分委員會主要職責(zé)為：

（一）制定本單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置方案。

（二）制定本單位教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任具體條件。

（三）確定崗位職責(zé)和任務(wù)。

（四）推薦本單位教師正高級崗位人選，議定副高級及以下崗位擬聘任人選。

（五）處理本單位復(fù)議申請及崗位聘任中的其它事宜。各專業(yè)技術(shù)崗位聘任分委員會下設(shè)資格審查小組，負責(zé)審查應(yīng)聘者的申報資格。

第二十二條 各單位在教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任中均應(yīng)建立健全“教授會”或教授委員會評議制度，對應(yīng)聘者進行學(xué)術(shù)評價。“教授會”原則上由本單位在職教授（研究員）組成，不足15人的，由學(xué)科相近單位教授（研究員）共同組成教授會。

第二十三條 與應(yīng)聘人有近親屬關(guān)系的，不能擔(dān)任當(dāng)年各級聘任組織成員；應(yīng)聘人可以對同行專家提出回避申請，請求回避的專家不超過3名。

第五章 聘任程序

第二十四條 各單位根據(jù)學(xué)校核定的崗位設(shè)置方案，提出當(dāng)年高級崗位招聘計劃，報學(xué)校審批后，面向海內(nèi)外公開招聘。中級及以下崗位可由各單位按學(xué)校要求及本單位實際需要自行聘任。

第二十五條 聘任程序

（一）學(xué)校公布教師專業(yè)技術(shù)崗位招聘信息。

（二）單位接受應(yīng)聘申請，對應(yīng)聘者進行資格審查，并公開展示申請材料。

（三）應(yīng)聘者向教授會（教授委員會）陳述申報理由，教授會（教授委員會）對應(yīng)聘者學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力、發(fā)展?jié)摿Φ冗M行評議，原則上評議通過的候選人不超過推薦崗位數(shù)的2倍。

（四）單位組織同行專家對高級崗位應(yīng)聘者進行評議。具體要求如下：

1.申報正高級崗位者至少應(yīng)有5名校外同行專家評議，申報副高級崗位者至少應(yīng)有3名校外同行專家評議。評議采取匿名形式，逐步加大海外同行專家評議的比例；

2.應(yīng)聘者如有2位同行專家評議未通過，則不能進入下一聘任程序。破格申請高級崗位的，校外同行專家評議必須全部通過，且評價優(yōu)秀達到半數(shù)及以上方能進入下一程序；

3.具有“985”重點高?；蛑锌圃旱瓤蒲性核呒壜殑?wù)或海外知名大學(xué)終身副教授及以上職務(wù)的應(yīng)聘者，可申請免除校外同行專家評議；

4.同一崗位有多個應(yīng)聘者申報，參與評議的同行專家原則上應(yīng)相同。

（五）專業(yè)技術(shù)崗位聘任分委員會議定本單位副高級及以下崗位擬聘人選和正高級崗位推薦人選，公示一周無異議后上報學(xué)校。

（六）學(xué)校資格審查小組復(fù)核各單位上報的高級崗位人員材料。

（七）學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位學(xué)科評議組審定高級崗位推薦人選。

（八）學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任委員會評議表決，確定正高級崗位擬聘人選并公示。

（九）校長授權(quán)各單位負責(zé)人與受聘教師簽訂聘任合同。第二十六條 評審?fù)镀币?guī)則

（一）各級評審組織到會成員須達到應(yīng)到成員的三分之二方能開會。

（二）各級評審組織以無記名投票方式表決，單位評審組織表決票中同意票超過全體成員的二分之一（破格申請高級崗位同意票達到全體成員的三分之二）方為通過，學(xué)校評審組織同意票達到參會成員的三分之二（破格申請正高級崗位同意票達到參會成員的五分之四）方為通過。

（三）未出席評審會的成員不得委托投票。

第二十七條 對于特別優(yōu)秀的人才，可以不受單位崗位限制，經(jīng)校長特批，報學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任委員會評議通過后，按相應(yīng)程序聘任。

第二十八條 各級專業(yè)技術(shù)崗位聘任組織成員及工作人員必須嚴格遵守紀律，不得向任何人泄露評審聘任信息。評審結(jié)果由聘任組織統(tǒng)一對外發(fā)布，如有泄密行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，五年內(nèi)不得擔(dān)任聘任組織成員，工作人員按相關(guān)管理條例處分。

第六章 聘期與考核

第二十九條 專業(yè)技術(shù)崗位一個聘期為四年。各單位在學(xué)校崗位聘任合同范本的基礎(chǔ)上，制定本單位各級各類教師崗位聘任合同。

第三十條 各單位根據(jù)教師崗位職責(zé)以及合同中的崗位任務(wù)要求，采取述職和績效評估的方式對教師進行聘期考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、降聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、終止聘用的主要依據(jù)。聘期考核的規(guī)定見學(xué)校相關(guān)考核文件。

第七章 申訴及爭議處理

第三十一條 處理程序

（一）當(dāng)事人對評審結(jié)果有異議的，應(yīng)在結(jié)果公布后一周內(nèi)，提出書面申訴，逾期不予受理。各級評聘組織在接到申訴后，應(yīng)及時調(diào)查取證，在一個月內(nèi)形成書面處理意見并反饋給當(dāng)事人。

（二）當(dāng)事人如對處理意見不服，可在收到處理結(jié)果一周內(nèi)向上一級聘任組織提出申訴。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任委員會的處理意見為最終結(jié)果。最終結(jié)果確定后，若無新的證據(jù)，學(xué)校不受理重復(fù)申請。

（三）申訴程序啟動后，處理時間不與當(dāng)年聘任時間同步。

第八章 附則

第三十二條 各單位在制訂教師崗位聘任具體條件時可參照本文件相關(guān)規(guī)定，報學(xué)校批準后實施。

第三十三條 科研為主型教師申報高級崗位，除規(guī)定的教學(xué)科研要求外，滿足教學(xué)科研型高級崗位教學(xué)條件中選項條件之一的，可申報副教授和教授崗位。

第三十四條 博士后人員應(yīng)聘專業(yè)技術(shù)崗位或申請專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的按我校博士后管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十五條 思想政治教育工作教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任文件另行制定。

第三十六條 附屬醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員申報教師高級崗位資格原則上要求受聘同級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位滿一年。

第三十七條 在學(xué)校崗位聘任工作期間，對于公派出國一年以下或因工作需要未在校者，經(jīng)本人申請，相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位聘任組織同意，可委托他人代為述職。若通過評審，應(yīng)聘者返校工作后再予聘任相應(yīng)崗位。

第三十八條 博士后出站留校后即具備申請副高級崗位資格，其在博士后工作期間的成果可計算為任職期間的成果。

第三十九條 專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)工作需要，符合對應(yīng)崗位聘任條件，經(jīng)單位同意，學(xué)校審批后，可以轉(zhuǎn)聘教師崗位，轉(zhuǎn)聘兩年后經(jīng)考核合格方可應(yīng)聘高一級職務(wù)崗位。

第四十條 本辦法自2013年起實施，學(xué)校原專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任文件自行廢止。本辦法由學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任委員會授權(quán)學(xué)校人事部負責(zé)解釋。

附件：教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任（附件）

武漢大學(xué)校長辦公室 2012年11月21日印制

打?。盒芰计叫Γ簭堄顚?共印10份

第三篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)聘任辦法

專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任辦法

為做好公司專業(yè)技術(shù)人員管理工作，暢通專業(yè)技術(shù)晉升通道，充分調(diào)動專業(yè)技術(shù)人員工作的主動性和積極性，保證企業(yè)先進技術(shù)水平，特制定本辦法。

一、等級劃分

專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）分為三等級，即：高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱），其中初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)分為助理級和員級兩個檔次。

二、聘任條件

(一)所聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）必須與現(xiàn)任技術(shù)崗位相對應(yīng)；

(二)應(yīng)具有較強的工作責(zé)任心，并能在所從事技術(shù)崗位上獨當(dāng)一面；

(三)具有國家承認的相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱資格證書并通過公司人力資源部認證；

(四)無證書原件或其他有效證明不全者將一律不予聘用。

二、組織工作

(一)各二級單位自行組織本單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任及發(fā)文工作，職能部門專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任及發(fā)文工作由我部組織實施。聘任職務(wù)必須與現(xiàn)任技術(shù)崗位相一致；

(二)聘任工作必須符合各單位工作開展實際要求，各聘任單位可以依據(jù)工作需要調(diào)整技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任等級，但調(diào)整范圍僅限于高職低聘。

三、聘任周期

專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員任期為三年，各聘任單位須在當(dāng)前任期截止日期前十個工作日內(nèi)完成下一任期內(nèi)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任工作，并報送我部存檔備案。

四、相關(guān)待遇

(一)已發(fā)文聘任的專業(yè)技術(shù)人員崗位技能津貼標準按照是否從事一線生產(chǎn)制定，其中一線生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)人員崗位技能津貼標準為：高級技術(shù)職務(wù)（職稱）崗位350元/月，中級技術(shù)職務(wù)(職稱)崗位200元/月，初級技術(shù)職務(wù)（職稱）崗位助理級100元/月、員級80元/月；非一線生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)人員崗位技能津貼標準為：高級技術(shù)職務(wù)（職稱）崗位300元/月，中級技術(shù)職務(wù)(職稱)崗位150元/月，初級技術(shù)職務(wù)（職稱）崗位助理級80元/月，員級60元/月；

(二)原工資方案中包含專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）人員崗位技能津貼的單位，不再享受此辦法規(guī)定技能津貼；

(三)聘期內(nèi)因崗位變動或其他原因不再擔(dān)任與專業(yè)技術(shù)職稱相應(yīng)技術(shù)職務(wù)（職稱），自不擔(dān)任相應(yīng)技術(shù)職務(wù)（職稱）次月起停止發(fā)放技能津貼；

(四)中層管理人員不納入崗位技能津貼享受范疇。

五、有以下情形之一，應(yīng)予以解聘：

(一)考核連續(xù)兩年不合格；

(二)不服從工作安排；

(三)受黨紀、政紀處分；

(四)觸犯國家法律，被執(zhí)法機關(guān)立案審查；

(五)其他原因不宜聘用。

第四篇：學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘任方案

峨港學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位競爭聘任方案

為規(guī)范我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘工作，提高教職工隊伍的整體素質(zhì)，激發(fā)教職工內(nèi)部活力，建立健全我校崗位設(shè)置管理制度，根據(jù)《海南省教育廳、海南省人事勞動保障廳關(guān)于印發(fā)海南省中小學(xué)崗位設(shè)置管理實施意見的通知》（瓊教師[2008]23號），（昌教[2013]75號）精神和縣人社局的要求，進一步規(guī)范教職工崗位設(shè)置實施，調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我校的實際情況，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

xx學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展和黨的十七、十八大精神，按照省、縣關(guān)于干部人事制度改革系列文件要求，在教育事業(yè)單位建立專業(yè)技術(shù)崗位聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，調(diào)動單位專業(yè)技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)新性，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、競爭聘任范圍

實行專業(yè)技術(shù)崗位競爭聘任的范圍：我校在編在崗的專業(yè)技術(shù)工作人員，均納入相應(yīng)崗位聘任設(shè)置管理。哪種專業(yè)技術(shù)職務(wù)，就在哪種專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘（副高、中級、初級）。事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員。競爭聘任的先后順序是高級、中級、初級。自2014年開始，每年10月對我校高、中、初級專業(yè)技術(shù)崗位進行新一輪競爭聘任。

三、競爭聘任條件受聘專業(yè)技術(shù)人員須具備的基本條件

（一）具備按照國家規(guī)定程序通過評審或考試取得的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；

（二）續(xù)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，上一任期內(nèi)的繼續(xù)教育學(xué)分平均每年須達到10學(xué)分以上；

（三）具備相應(yīng)教師資格證書；

（四）能夠全面履行本崗位職責(zé)；

（五）遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；

（六）身體健康，能堅持正常工作；

（七）尚未達到退休年齡。

四、競爭聘任程序

（一）成立專業(yè)技術(shù)崗位競爭聘任委員會

為了確保我校專業(yè)技術(shù)崗位競爭聘任實施工作順利開展，成立霸王嶺學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位競爭聘任委員會，負責(zé)實施競爭聘任工作。組長由校長擔(dān)任，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教

師（教師不少于2/3）組成，除校長外，其他競聘委員會成員全校教職工大會產(chǎn)生如下：

組長： 副組長： 組員：

（二）按以下程序公開競爭聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

1、對應(yīng)聘人員進行資格審查。應(yīng)聘人員提出書面申請，并提供有關(guān)真實有效證件原件（證件截止競聘當(dāng)年的12月30日），聘任委員會負責(zé)審查申請人的資格條件，并予以公示。

2、計算基本成績。根據(jù)實施方案確定的量化記分標準，對符合條件的應(yīng)聘人員的學(xué)歷、資歷、考核、論文、成果等量化打分，計算基本成績，并予以公示。

3、核定績效考核成績。根據(jù)近三年的績效考核成績按照百分制記分（績效考核檔案記錄不完整的，由聘任委員會打分代替；新調(diào)入的人員，可參考原工作單位提供的績效考核成績，由聘任委員會根據(jù)本校情況重新打分代替），并予以公示。

4、民主評議。應(yīng)聘人員在本單位全校會議上進行述職，與會人員采用打分的方式（百分制）對應(yīng)聘人員作出客觀公正的評價，計算出平均分數(shù)，并予以公示。

5、計算總成績。各學(xué)校聘任委員會按照基本成績占50%、績效考核成績占40%、民主評議占10%的比例，計算出應(yīng)聘人員的綜合成績，排出名次，并張榜公示。競聘分數(shù)相同的，教學(xué)一線教師優(yōu)先；同為一線教師按教齡、榮譽稱號、學(xué)歷依次排列。

五、崗位等級設(shè)置及其結(jié)構(gòu)比例

根據(jù)崗位性質(zhì)職責(zé)任務(wù)和任職條件，對我校專業(yè)技術(shù)崗位等級劃分三個專業(yè)技術(shù)崗位等級設(shè)置。

取得中學(xué)高級教師資格可競聘為副高級崗位，取得一級教師資格或小學(xué)高級教師資格可競聘為中級崗位，取得中學(xué)二級教師資格或小學(xué)一級教師資格可競聘為初級崗位，其中十三級即員級。

（一）崗位設(shè)置比例

1、專業(yè)技術(shù)崗位占主體，不低于學(xué)校崗位總量的90%。

2、副高級職稱數(shù)占專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)的10%。

3、中級職稱數(shù)占專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)的40%。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位等級設(shè)置

1、專業(yè)技術(shù)崗位共分9個等級，五至七級為副高崗位，八至十級為中級崗位，十一至十二級為初級崗位，其中十三級即員級。

2、專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例控制目標為五級、六級、七級崗位之間的比例為2：4：4；八級、九級、十級崗位之間的比例為3：4:3;十一級崗位、十二級崗位之間的比例為5：5。

六、專業(yè)技術(shù)崗位聘任方案設(shè)置程序

（一）制定專業(yè)技術(shù)崗位聘任方案設(shè)置方案，填寫專業(yè)技術(shù)崗位聘任方案審批表。

（二）核準崗位總量結(jié)構(gòu)比例根據(jù)人社局批準的專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況和最高等級限額內(nèi)制定專業(yè)技術(shù)崗位聘任方案。

（三）聽取教職工對專業(yè)技術(shù)崗位聘任方案的意見。

（四）專業(yè)技術(shù)崗位聘任方案，根據(jù)教職工的意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論通過并公示5至7天。

七、擬聘任人員的確定

競爭聘任成績，集體確定擬聘任人員，進行公示，公示期不少于5天，并要求聘任人員簽名。如無異議，報主管部門審核后，報縣人社部門批準聘任。專業(yè)技術(shù)人員如有異議，聘任委員會要及時研究處理，并給予明確答復(fù)。

八、強化聘約管理。

聘任專業(yè)技術(shù)崗位，要在自愿和協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘約，違反國家法律、法規(guī)或采用欺詐脅迫等手段簽訂的聘約無效。聘約的內(nèi)容包括崗位職責(zé)及紀律、聘任合同及期限、工作任務(wù)及要求、工作條件和待遇、雙方的權(quán)利和義務(wù)、違反聘約的責(zé)任及雙方協(xié)商的其他條件。聘約采用書面形式。聘約簽訂后，簽約雙方必須全面履行聘約規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更聘約內(nèi)容。確需變更時，雙方應(yīng)協(xié)商一致。未達成一致意見的，原聘約繼續(xù)有效。聘約中規(guī)定的聘約終止時間或條件出現(xiàn)時，聘約自行終止。

（一）專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)有下列情形之一的，單位可以解除聘約：

1、不履行聘約或不能履行聘約的；

2、患病或非因公負傷等原因，連續(xù)六個月不能堅持正常工作的；

3、受聘人員考核不合格或者聘期考核不合格，又不同意聘用單位調(diào)整其他工作崗位的，或者雖同意聘用單位調(diào)整其他工作崗位，但到崗位后考核仍不合格的；

4、違反工作規(guī)定或操作規(guī)程發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的；

5、因工作變動，脫離現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位的；

6、連續(xù)曠工超過15個工作日或者一年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的；

7、體罰或變相體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改或造成嚴重后果 的；

8、違反工作紀律或者單位規(guī)章制度，經(jīng)批評教育仍不改正的；

9、被開除、勞動教養(yǎng)以及被依法追究刑事責(zé)任的；

10、國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。

（二）專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)有下列情形之一的，單位不得解除聘約：

1、聘期未滿，又不符合上述解除聘約條件的；

2、女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期的；

3、因公負傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動能力鑒定機構(gòu)定為1至4級喪失勞動能力的；

4、受聘人員正在接受紀律審查尚未做出結(jié)論的；

5、屬于國家規(guī)定的不得解除聘約合同的其他情形的。

（三）有下列情形之一的，受聘專業(yè)技術(shù)人員可提前解除聘約：

1、單位不履行聘約的；

2、被錄用或者選調(diào)到國家機關(guān)工作的；

3、國家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。在上述規(guī)定的情形之外，單位和受聘人員一方要求解除聘約的，須提前30天以書面形式通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可解除。單位或受聘專業(yè)技術(shù)人員違約，應(yīng)按聘約的規(guī)定承擔(dān)責(zé)任。單位和受聘專業(yè)技術(shù)人員在履行過程中發(fā)生爭議的，由縣教育局或縣人事仲裁機構(gòu)負責(zé)處理。

九、競爭聘任的有關(guān)規(guī)定

（一）競聘專業(yè)技術(shù)崗位要貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，強化激勵競爭機制。我校聘任委員會在組織實施競聘工作中，根據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)、各類崗位等級數(shù)和競聘專業(yè)技術(shù)人員數(shù)，分兩步進行聘任。

第一步，取得專業(yè)技術(shù)資格，未聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位人員，競爭聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位最低等級的崗位（如初級競聘中級的十級崗，中級競聘高級崗位的七級崗）。

第二步，已聘人員競聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高等級崗位（如中學(xué)高級教師職務(wù)競聘五、六級崗位等）；

（二）因調(diào)整工作崗位需改系列的專業(yè)技術(shù)人員，如所從事專業(yè)為相近專業(yè)，在現(xiàn)崗位經(jīng)過一年的考察后，勝任現(xiàn)崗位工作的，直接參加現(xiàn)崗位的競聘?？疾炱陂g維持原崗位的待遇，改聘崗位前后的任職年限合并計算。

（三）未經(jīng)教育局批準脫離工作崗位累計在半年以上且競聘時未返回原工作崗位的人員，暫緩聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

（四）通過競爭，首次聘任在高一層次崗位的，除國家和省、縣另有規(guī)定外，應(yīng)聘在該層次職務(wù)的最低等級崗位上。每滿一年，高一級崗位如有空缺，經(jīng)單位考核合格且符合任職條件的，可調(diào)整到高一等級崗位。

十、崗位與實施步驟

（一）崗位

我校崗位編制總數(shù)52人，實有人數(shù)52人，其中專業(yè)技術(shù)人員52人，我校副高崗位數(shù)5人，已使用崗位數(shù)0人，擬聘副高崗位數(shù)1人?，F(xiàn)擬聘七級崗位數(shù)1人；我校中級崗位數(shù)21人，已使用崗位數(shù)17人，擬聘中級崗位數(shù)4人，共21人?，F(xiàn)擬聘八級崗位數(shù)6人，九級崗位數(shù)8人，十級崗位數(shù)7人；初級人數(shù)30人，擬聘十一級崗位數(shù)15人，十二級崗位數(shù)15人。

（二）實施步驟 1、2014年12月10日擬定本方案，并召開教職工會，根據(jù)教職工的意見，學(xué)校崗位聘任委員會討論通過方案并公示5天。2、2014年12月15日前把方案報主管部門審批。3、2014年12月20日，確定崗位等級，進行公示5-7天，然后報送。

附件：

1、事業(yè)單位人員專業(yè)技術(shù)崗位聘任申請表

2、事業(yè)單位崗位設(shè)置方案審核表

3、競爭聘任專業(yè)技術(shù)崗位基本成績量化考評登記表

4、競爭聘任專業(yè)技術(shù)崗位基本成績量化評分表

5、競爭聘任專業(yè)技術(shù)崗位人員師德量化評分表

6、事業(yè)單位崗位設(shè)置申請表

7、學(xué)校待聘教師花名冊

8、學(xué)校教職工花名冊

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2014年12月10日

第五篇：醫(yī)院專業(yè)技術(shù)崗位聘任申請書

專業(yè)技術(shù)職稱聘任

申 請 書

醫(yī)院人事工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

本人于

年

月取得

專業(yè)技術(shù)

職稱資格，于

年

正式聘為

專業(yè)技術(shù)

級崗位，取得資格后，在工作中仍然認真負責(zé)，對技術(shù)精益求精，對專業(yè)技術(shù)不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，近三年（）度考核均為

。根據(jù)醫(yī)院《崗位設(shè)置管理方案》條件之規(guī)定，本人符合任聘專業(yè)技術(shù)

崗位條件，現(xiàn)特向醫(yī)院人事領(lǐng)導(dǎo)小組申請聘任專業(yè)技術(shù)

崗位為謝。

特此申請。

申請人：

****年**月**日