第一篇：五星班級(jí)實(shí)施方案

南陽市小學(xué)

“五星”班級(jí)評(píng)比方案

我校流動(dòng)紅旗的評(píng)比工作是前幾年大隊(duì)部最重要的常規(guī)工作之一。為更好配合學(xué)校做好學(xué)生的管理工作，促進(jìn)我校良好校風(fēng)校貌和學(xué)習(xí)氣氛的形成，培養(yǎng)隊(duì)員們良好的日常行為習(xí)慣和主人翁精神，大隊(duì)部決定對(duì)原流動(dòng)紅旗評(píng)比方案加以改進(jìn)，變更為“五星班級(jí)”，現(xiàn)將試行方案公布如下：

一、評(píng)比目的以促進(jìn)學(xué)校良好風(fēng)貌和學(xué)習(xí)氣氛的形成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和自我管理能力，鼓勵(lì)學(xué)生爭取集體榮譽(yù)、爭當(dāng)校園小主人，表揚(yáng)優(yōu)秀文明班級(jí)。

二、評(píng)比方式

值日教師、值日大隊(duì)干部和值日紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)檢查學(xué)生一日常規(guī)，并分別填寫量化表，周五下午全體教師會(huì)時(shí)由大隊(duì)委學(xué)生統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。共評(píng)“五星”，即“紀(jì)律星”、“衛(wèi)生星”、“安全星”、“禮儀星”、“路隊(duì)星”。

三、評(píng)分成員及職責(zé)

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)：紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)從4—6年級(jí)輪換。每天一個(gè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)值日，中隊(duì)輔導(dǎo)員選定6人為本中隊(duì)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)。

2、值日大隊(duì)干：大隊(duì)干10人,每天2-3人值日。

3、德育組老師：每周對(duì)各班進(jìn)行抽檢（不定時(shí)、不定期）

4、值日教師、領(lǐng)導(dǎo)：每天1名值日領(lǐng)導(dǎo)、3名值日教師。

5、衛(wèi)生檢查教師：

6、科任教師

四、評(píng)比細(xì)則

1、“紀(jì)律星”由值日班級(jí)和科任老師評(píng)分，每上完一節(jié)課就進(jìn)行評(píng)分。

（1）紀(jì)律評(píng)分滿分以100分為滿分，包括預(yù)備唱歌、課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、眼操等情況。正式上課鈴響后，學(xué)生沒有做好前準(zhǔn)備的，一人扣一分；眼操不認(rèn)真，一人扣一；在上課過程中，學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)提醒后仍不改正的，一人扣一分。課后，教師應(yīng)對(duì)其進(jìn)行教育。95分以上評(píng)為“優(yōu)”；85-94分評(píng)為“良”；70-84分評(píng)為“中”；69分以下評(píng)為“差”。每周每項(xiàng)獲“良” 以上（包括“良”），其中課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、眼操分別獲23次優(yōu)以上即可獲得：“紀(jì)律星”。周五下午第二節(jié)課下課后及時(shí)統(tǒng)計(jì)，第三節(jié)課交到政教處，過期將不評(píng)星。

本周統(tǒng)計(jì)情況：

課前準(zhǔn)備評(píng)為優(yōu)（）次；良（）次；中（）次；差（）次；上課紀(jì)律評(píng)為優(yōu)（）次；良（）次；中（）次；差（）次；學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)為優(yōu)（）次；良（）

次；中（）次；差（）次；眼 操 評(píng)為優(yōu)（）次；良（）次；中（）次；差（）次；

2、“衛(wèi)生星”

（1）教室：①教室地板有廢物，一處扣1分。②教室桌椅擺放，每一行或每一組不整齊扣1分。③教室衛(wèi)生用具沒有擺放或擺放不整齊扣1分，垃圾桶垃圾超過一半以上的扣2分。④黑板、墻壁臟或亂涂亂畫，一處扣1 分。

（2）清潔區(qū)：清潔區(qū)內(nèi)有廢棄物的，一處扣1分。

（3）清潔衛(wèi)生由大隊(duì)委同學(xué)和大隊(duì)輔導(dǎo)員每天不定時(shí)檢查，周五下午放學(xué)前評(píng)出本周的“衛(wèi)生星”。

（4）等級(jí)評(píng)定：95－100分為“優(yōu)”；90－94分為“良”；80－89分為“中”；79分以下為“差”。

3、路隊(duì)星：

放學(xué)路隊(duì)由上午和下午最后一節(jié)課的任課老師負(fù)責(zé)組織。各班要按時(shí)放學(xué)，沒重要事情不要拖堂。每班兩路縱隊(duì)，按指定的路線有秩序地走出校門。路隊(duì)每天每班每次共計(jì)100分。有打鬧現(xiàn)象的，按情節(jié)輕重扣5-10分；隊(duì)伍行走時(shí)，個(gè)別學(xué)生走出隊(duì)伍外，每人扣1分；無特殊情況不排隊(duì)的，每1人扣10分；有特殊情況不能排隊(duì)的學(xué)生（如值日生），也要按指定路線走出校門（2人以上要排路隊(duì)），違者1人扣1分。不排路隊(duì)的班級(jí)，每次扣50分。各班在中午11點(diǎn)50前（午托生除外）和下午5：30點(diǎn)前清場，外沒特殊情況的學(xué)生不能逗留在校園里，違者

1人扣1分。每次路隊(duì)計(jì)分為100分，總評(píng)則為“優(yōu)”；90-99分，總評(píng)為“良”；70-89分，總評(píng)為“中”；69分以下總評(píng)為“差”。一周中，有一次評(píng)為“差”的和兩次評(píng)為“中”的，不能評(píng)為“路隊(duì)”星級(jí)班。實(shí)驗(yàn)班一周中要有4次評(píng)為“優(yōu)”，非實(shí)驗(yàn)班要有8次評(píng)為“優(yōu)”即可評(píng)為本周“路隊(duì)”星級(jí)班。

4、文明禮儀星：每班每天共計(jì)100分。課間文明：在教學(xué)樓內(nèi)追逐、打鬧、大聲喧嘩、打球等，一人扣一分。愛護(hù)公物：破壞掃把、門窗、粉筆、粉刷、電教設(shè)施、設(shè)備、花草和樹木、浪費(fèi)水、在墻壁和桌面上亂刻畫、亂扔廢棄物等，一人扣一分；教室無人電風(fēng)扇、燈開著，一臺(tái)扣一分。集隊(duì)：參加各類集體會(huì)（包括出操、升旗等）不安靜的，一人扣一分。禮貌待人：打架、吵架，欺負(fù)同學(xué)及對(duì)老師、同學(xué)沒有禮貌的，一人扣一分。等級(jí)評(píng)定：95－100分為“優(yōu)”；90－94分為“良”；80－89分為“中”；79分以下為“差”。少先隊(duì)員沒佩帶隊(duì)標(biāo)的，每人每次扣1分；少先隊(duì)員在周一升旗儀式及大型活動(dòng)沒佩戴紅領(lǐng)巾和校服的，每人各扣1分；男生留長發(fā)、怪異發(fā)型、長指（趾）甲等，每人次扣1分；穿高跟鞋、厚底鞋、穿衣服時(shí)不扣扣子及穿不合身份的服裝，每人次扣1分；燙發(fā)、染發(fā)、染指甲、化妝、佩帶首飾等，每人次扣1分。95分以上評(píng)為“優(yōu)”；85-94分評(píng)為“良”；70-84分評(píng)為“中”；69分以下評(píng)為“差”。一周中，有4天評(píng)為“優(yōu)”的，即可評(píng)為本周的“儀表”星級(jí)班，學(xué)生儀表檢查由大隊(duì)委每天對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行不定時(shí)檢查評(píng)分。

5、“安全星”評(píng)分說明：(1)注意各種安全問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，如出現(xiàn)安全事故，每人次扣1分。（2）做好安全記錄，例如晨檢等，如因疏漏導(dǎo)致安全事故發(fā)生，本周安全分將扣完。（3）遇突發(fā)安全事件，要及時(shí)處理并告知家長，如有家長投訴，視情節(jié)扣分。

第二篇：五星班級(jí)目標(biāo)

五星班級(jí)要求

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》文件精神為指針，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實(shí)開展好學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生等方面的教育，促成學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；細(xì)化班級(jí)奮斗目標(biāo)，使班集體建設(shè)更系統(tǒng)化、合理化、科學(xué)化。為構(gòu)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境而努力。

二、說明：

1、“五星”是指禮儀之星、勤學(xué)之星、雅行之星、環(huán)保之星、健體之星。

2、“五星班級(jí)”評(píng)比根據(jù)“公正、公平、公開”的原則進(jìn)行。評(píng)比共分5個(gè)項(xiàng)目：文明禮儀、學(xué)習(xí)活動(dòng)、愛校守紀(jì)、清潔衛(wèi)生、安全健體。各項(xiàng)評(píng)比的滿分均為30分，凡其中一項(xiàng)獲得25分及滿分者即可被評(píng)定為一星；5項(xiàng)均獲星時(shí)將被授予“五星班級(jí)”的標(biāo)志。每一項(xiàng)的評(píng)分由專人負(fù)責(zé)。

3、學(xué)期結(jié)束，評(píng)選出各年級(jí)總分最高的班級(jí)，授予學(xué)期“五星班級(jí)”的稱號(hào)。

4、凡是出現(xiàn)以下情況之一的，將直接摘除當(dāng)月的“雅行之星”： ①班內(nèi)出現(xiàn)較大安全責(zé)任事故和安全事故的；

②學(xué)生出現(xiàn)較大違紀(jì)行為受到政教處查處的，如逃學(xué)、打架斗毆、盜竊、頂撞教師由學(xué)校處理的、私自下河游泳等；

③被學(xué)校各主管部門通報(bào)批評(píng)達(dá)三次以上的；

④由于管理不善，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失達(dá)100元及以上的。

三、“五星班級(jí)”評(píng)比要求：

（一）禮儀之星

1、儀表整潔大方，不著奇裝異服，不戴飾物，不燙染頭發(fā)；能按要求穿校服，規(guī)范佩帶紅領(lǐng)巾和校牌，升國旗時(shí)莊嚴(yán)、肅穆。凡發(fā)現(xiàn)班內(nèi)學(xué)生有染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者一人次扣1分；周一升旗不穿校服、每天不按要求佩戴校牌和紅領(lǐng)巾者一人次扣0.5分；

2、尊敬師長，待人有禮貌，說話文明，會(huì)用禮貌語言；進(jìn)出校門或在校園內(nèi)見到老師或客人老師主動(dòng)問好；校園內(nèi)不講普通話者一人次扣0.5分。見到老師沒有主動(dòng)行禮問好的一人次扣1分，行禮動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的一人次扣0.1分。

3、聽從老師的教育引導(dǎo)，無不尊敬教師的言行。不打架、不罵人、不欺侮小同學(xué)。違規(guī)一例扣1分。

4、同學(xué)間相互理解、尊重。沒有打架和相互謾罵的現(xiàn)象；不給同學(xué)起綽號(hào)。違紀(jì)者一人次扣1分。

5、課間不得無故走出校園。愛惜糧食，不在校園里吃零食，不在流動(dòng)攤點(diǎn)購物。帶零食進(jìn)入校園者一人次扣1分，在校園周圍流動(dòng)攤點(diǎn)購買東西者，一人次扣2分。

6、升旗儀式過程中有不尊重國旗行為的（指吵鬧、打逗、不敬禮、不唱國歌等），一人次扣1分。

（二）勤學(xué)之星

1、學(xué)生按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。凡有遲到、早退者每人次扣1分；

2、晨讀有任務(wù)安排，學(xué)生一到校就能馬上進(jìn)入教室按要求自覺讀書、學(xué)習(xí)，無人在教室內(nèi)奔跑走動(dòng)、瘋狂打鬧，學(xué)習(xí)過程中無交頭接耳現(xiàn)象。晨讀無任務(wù)安排的一次扣2分，有瘋狂打鬧的，一人一次扣1分。

2、學(xué)生無良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前準(zhǔn)備不到位的一人次扣0.5分；課堂上有學(xué)生不守紀(jì)律隨意下位、車前車后講話、大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)的一人次扣1分。

3、每周的古詩誦讀沒按要求布置任務(wù)的一次扣3分，完成任務(wù)不好（優(yōu)良率達(dá)不到80%）的一次扣1分。

4、班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，各門學(xué)科課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)積極性高，問題踴躍答，按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)，各科成績優(yōu)良率較高。

（三）雅行之星

1、課間：學(xué)生不在校園內(nèi)奔跑，不滑樓梯欄桿，上下樓靠右行；不在走廊上拍打球或追逐嬉鬧、快速奔跑、大聲尖叫；不做有危險(xiǎn)的游戲。有追逐嬉鬧、滑欄桿等違規(guī)行為的每人次扣1分；做低級(jí)、危險(xiǎn)性游戲的每人次扣2分；

2、嚴(yán)禁學(xué)生將危險(xiǎn)物品（如管制刀具、火種、鞭炮、玩具手槍之類）帶入學(xué)校；嚴(yán)禁進(jìn)入電子游戲室、網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所。違規(guī)者一人次扣1分。

3、集會(huì)（升旗）出操時(shí)，不無故逗留教室。也不隨便講話、做小動(dòng)作，違紀(jì)都一人次扣1分。

4、愛護(hù)學(xué)校公物。不在課桌凳、講臺(tái)、黑板、窗簾、門窗、圖書櫥（柜）等表面刻畫涂寫；無破壞公共設(shè)施、體育器材、櫥窗、宣傳畫框的現(xiàn)象；愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走；愛護(hù)圖書，歸還及時(shí)，損壞主動(dòng)賠償，無亂涂亂畫、隨意撕頁等現(xiàn)象；愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器材器具、電教設(shè)備、教具和樂器；不擅自使用教學(xué)電腦、視頻展臺(tái)、電子白板等；不把教具當(dāng)作玩具玩耍；在實(shí)驗(yàn)室、專用教室上課嚴(yán)格遵守有關(guān)管理制度，沒有違反器材、器具、樂器等使用規(guī)定和操作規(guī)程的現(xiàn)象。凡有違犯者一人次扣2分。

5、節(jié)約水電，自覺做到：不隨意開啟；不必要不開啟；人走必關(guān)閉。教室有開無人燈和電扇的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。學(xué)生有不關(guān)水龍頭的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

4、學(xué)生嚴(yán)禁抽煙喝酒，嚴(yán)禁翻越圍墻，違者每人次扣所在班級(jí)5分；

5、同學(xué)之間有矛盾時(shí)找老師解決，不得打架斗毆，違者每人次扣2分；

6、上學(xué)、放學(xué)途中自覺遵守交通規(guī)則，不隨意攔車、爬車，強(qiáng)行搭車或在馬路上拍打球，違者一人次扣1分。

（四）環(huán)保之星

1、教室、走廊、責(zé)任區(qū)打掃不及時(shí)扣3～5分；打掃不到位，發(fā)現(xiàn)有垃圾的每處扣1分，有蜘蛛網(wǎng)每處扣0.5分；走廊瓷磚不清潔、欄桿上不干凈、靠

走廊的窗臺(tái)有灰塵、班級(jí)特色牌、走廊攔板不銹鋼柱未擦拭的一次扣1分；綠化區(qū)內(nèi)無雜草、無磚頭、樹枝、紙屑等垃圾，違者一次扣1分；

2、做完清潔垃圾處理不到位，沒按要求撮走或是沒倒進(jìn)指定垃圾箱內(nèi)的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

3、室內(nèi)桌椅、勞動(dòng)工具擺放不整齊的扣1～2分，講臺(tái)、黑板框等不整潔，墻壁有污漬扣1～2分。

4、班級(jí)學(xué)生不愛護(hù)環(huán)境，有隨地吐痰、亂扔亂丟垃圾行為的一人次扣2分。

5、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗并按時(shí)上崗履行職責(zé)，無衛(wèi)生監(jiān)督崗每次扣2分；履職不認(rèn)真的一次扣1分。

6、按要求做好室內(nèi)外清潔區(qū)和校外的保潔工作，保潔不及時(shí)，完成任務(wù)不徹底的，一次扣2分。

7、積極參加學(xué)校組織的各種環(huán)境教育活動(dòng)，按要求完成每學(xué)期的“環(huán)保節(jié)儉獻(xiàn)愛心”任務(wù)，參加活動(dòng)不積極，完成任務(wù)不到位的一次扣3分。

8、接受學(xué)校臨時(shí)性工作，主動(dòng)清理校園死角，可加1～3分。

（五）健體之星

1、集合站隊(duì)“快、靜、齊”，上、下樓梯靠右行，按指定通道整齊有序進(jìn)、退場，無推擠現(xiàn)象。違規(guī)者一次扣1分。

2、廣播操時(shí)間，如有學(xué)生無故在教室滯留，每人次扣1分。做操要求動(dòng)作整齊一致、節(jié)奏感強(qiáng)、精神面貌好，無懶散現(xiàn)象、隊(duì)列整齊，不符合要求被點(diǎn)名批評(píng)的一次扣1分。

3、眼保健操時(shí)間，學(xué)生一律停止其他活動(dòng)。教室安靜，做操認(rèn)真，動(dòng)作到位、穴位準(zhǔn)確，不做其它事，凡有人沒做或挪用的班級(jí)一次扣2分。

4、大課間無組織活動(dòng)的扣5分，若有不認(rèn)真，追逐打鬧者一人一次扣1分。

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)成績良好，團(tuán)體總分第一名的加5分。體育專項(xiàng)比賽獲第一名的班級(jí)加3分。

第三篇：五星文明戶實(shí)施方案

黨黨字[2009]145號(hào)

中共黨寨鎮(zhèn)委員會(huì)

關(guān)于在全鎮(zhèn)試點(diǎn)開展“五星文明戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的安排意見

各村黨支部：

為全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神，不斷提高農(nóng)民群眾思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)整體水平，根據(jù)區(qū)文明委《關(guān)于開展“五星文明戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的安排意見》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)黨委決定在全鎮(zhèn)試點(diǎn)開展“五星文明戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)就試點(diǎn)工作提出如下意見：

一、目的意義

農(nóng)戶是農(nóng)村精神文明建設(shè)的主體細(xì)胞，是農(nóng)村生產(chǎn)生活的基本單位，只有不斷深化文明農(nóng)戶創(chuàng)建工作，真正做到入戶到人，才能有效提高農(nóng)民文明素質(zhì)和農(nóng)村社會(huì)文明程度。近年來，全鎮(zhèn)按照區(qū)委、區(qū)政府的總體要求，大力加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，在各村開展“十星級(jí)文明農(nóng)戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，為提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、民主法制意識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生了深刻變化，“十星級(jí)文明農(nóng)戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)已經(jīng)不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要，群眾參與積極性逐漸淡化，直接影響了農(nóng)村精神文明建設(shè)的縱深發(fā)展。區(qū)文明委結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，經(jīng)過深入調(diào)研、廣泛征求意見，總結(jié)“十星級(jí)文明農(nóng)戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合全區(qū)廣大群眾的思想實(shí)際，決定在全區(qū)農(nóng)村試點(diǎn)開展“五星文明戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。“五星文明戶”是原有“十星級(jí)文明農(nóng)戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的改進(jìn)和創(chuàng)新，提煉和濃縮，創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)簡明具體，更加貼近農(nóng)村實(shí)際，群眾易于理解和接受，創(chuàng)評(píng)方法更具有操作性，創(chuàng)評(píng)機(jī)制更加完善，對(duì)于充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾參與農(nóng)村精神文明建設(shè)的積極性，推動(dòng)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建深入開展，不斷提高農(nóng)村精神文明建設(shè)整體水平，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要意義。

二、指導(dǎo)思想

以黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培育新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村為主題，大力開展公民基本道德規(guī)范和“三德”宣傳教育。以提高農(nóng)民致富本領(lǐng)為目的，廣泛普及實(shí)用科技、市場經(jīng)濟(jì)和法律、衛(wèi)生知識(shí)。以提高農(nóng)民生活質(zhì)量為突破口，深入開展生態(tài)環(huán)境建設(shè)和移風(fēng)易俗活動(dòng)。以滿足群眾精神文化需求為保證，著力繁榮農(nóng)村群眾文化。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)三大戰(zhàn)略，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，構(gòu)建和諧甘州的基本考慮，著眼于凝心聚力、引領(lǐng)風(fēng)尚，真正把增收致富、社會(huì)治安、文明風(fēng)尚、村容戶貌、文化教育等工作納入到文明戶創(chuàng)建內(nèi)容之中，以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)，最大程度激發(fā)群眾建設(shè)新農(nóng)村的積極性和創(chuàng)造性，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力的精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

三、創(chuàng)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

“五星文明戶”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1.科技致富之星

(1)積極學(xué)習(xí)推廣新技術(shù)，家庭成員中有1—2名科技明白人。

(2)積極發(fā)展生產(chǎn)，帶頭創(chuàng)業(yè)增收，起到示范帶動(dòng)作用。

(3)家庭人均純收入明顯高于全村平均水平。

2.遵紀(jì)守法之星

(1)積極參加普法教育，遵守國家法律法規(guī)，能夠依法辦事。

(2)熱心集體公益活動(dòng),自覺遵守《村規(guī)民約》，無違規(guī)行為。

(3)家庭成員無賭博現(xiàn)象，不參與邪教活動(dòng)，無治安、勞教、刑事處罰。

3.誠實(shí)守信之星

(1)誠信從業(yè)，不損公肥私，不損人利己，不以次充好，不摻雜使假，不欺詐抵賴。

(2)無不良貸款記錄，無惡意欠費(fèi)及偷漏稅行為。

(3)家庭成員誠懇待人、恪守信用，在群眾中有良好的聲譽(yù)。

4.和諧友愛之星

(1)夫妻和睦，男女平等，尊老愛幼。

(2)鄰里團(tuán)結(jié)，互幫互促，不搬弄是非，無矛盾糾紛。

(3)積極參與好婆婆、好媳婦、和諧家庭等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。

5.文化衛(wèi)生之星

(1)家庭成員堅(jiān)持讀書看報(bào)，室內(nèi)有圖書字畫，參與并支持文化教育事業(yè)。

(2)家庭實(shí)現(xiàn)改廚、改廁、改圈,庭院美化綠化，室內(nèi)干凈整潔，房前屋后不亂堆亂放，衛(wèi)生習(xí)慣好

(3)移風(fēng)易俗，勤儉辦事，反對(duì)封建迷信，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。

四、方法程序

“五星文明戶”評(píng)選采取全面參與與樹立典型相結(jié)合、綜合評(píng)選與單項(xiàng)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。全鎮(zhèn)“五星文明戶”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)分推薦初評(píng)、評(píng)審公示、命名表彰、集中宣傳四個(gè)程序進(jìn)行。

1.推薦初評(píng)。以社為單位，分別召開村民小組會(huì)議，每社推薦評(píng)選綜合性“五星文明戶”2戶，科技致富之星、遵紀(jì)守法之星、誠實(shí)守信之星、和諧友愛之星、文化衛(wèi)生之星等單項(xiàng)典型戶各1戶。

2.評(píng)審公示。村黨支部、村委會(huì)對(duì)各社推薦評(píng)選情況進(jìn)行復(fù)審評(píng)定，對(duì)評(píng)審確定的“五星文明戶”和各單項(xiàng)典型戶在全村進(jìn)行公示，廣泛征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

3.命名表彰。經(jīng)公示后確定的“五星文明戶”和各單項(xiàng)典型戶，分級(jí)進(jìn)行命名表彰：各單項(xiàng)典型戶由村黨支部、村委會(huì)命名表彰，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)備案；“五星文明戶”報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)審定后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府命名表彰，報(bào)區(qū)文明辦備案，并擇優(yōu)推薦4—6戶，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委正式文件報(bào)區(qū)文明委，由區(qū)文明委命名表彰（區(qū)文明委表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不再重復(fù)表彰）。

4.集中宣傳。各村設(shè)置“五星文明戶”光榮榜，對(duì)評(píng)選出的“五星文明戶”和各單項(xiàng)典型戶進(jìn)行宣傳。區(qū)上確定部分事跡突出的“五星文明戶”通過電視、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集中宣傳。

五、工作要求

1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要把開展“五星文明戶”創(chuàng)評(píng)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與農(nóng)村各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，以推進(jìn)“四在農(nóng)家”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，精心組織實(shí)施，深入宣傳發(fā)動(dòng)，突出打造品牌，注重體現(xiàn)實(shí)效，以點(diǎn)帶面，示范帶動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)深入開展。試點(diǎn)村要選取群眾基礎(chǔ)好，威信高，熱心精神文明創(chuàng)建的人員，組成評(píng)議會(huì)，把好推薦審核關(guān)，做好日常監(jiān)督管理，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。

2.規(guī)范評(píng)選程序。各村要堅(jiān)持在標(biāo)準(zhǔn)上“求高不求低”，程序上“求嚴(yán)不求松”，數(shù)量上“求精不求濫”的原則，堅(jiān)決避免減少程序、敷衍應(yīng)付、流于形式的現(xiàn)象，真正做到不降低標(biāo)準(zhǔn)，不照顧人情，不憑感覺印象，不搞形式主義，體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)吸引力和凝聚力。

3.完善工作機(jī)制。各村要不斷創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，確保獎(jiǎng)勵(lì)扶助措施落實(shí)到位，真正把創(chuàng)評(píng)活動(dòng)納入有經(jīng)濟(jì)支撐的規(guī)范化軌道。對(duì)評(píng)出的“五星文明戶”和各類單項(xiàng)典型戶，一方面要大張旗鼓地進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，營造聲勢(shì)，擴(kuò)大影響面，增強(qiáng)農(nóng)戶的榮譽(yù)感；另一方面要結(jié)合各自實(shí)際，制定具體的優(yōu)惠扶持政策，使創(chuàng)評(píng)活動(dòng)與農(nóng)戶切身利益掛鉤，充分調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性，切實(shí)提高創(chuàng)評(píng)質(zhì)量。

4.加大宣傳力度。各村要充分利用各種形式和有效載體，大力宣傳創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的目的意義、標(biāo)準(zhǔn)程序及優(yōu)惠支持措施，力求做到家喻戶曉，深入人心，形成人人關(guān)心、戶戶參與的良好氛圍。要通過典型引路、示范推動(dòng)，在科技致富、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、和諧友愛、文化衛(wèi)生等方面培養(yǎng)出看得見、摸得著的典型，從不同側(cè)面宣傳他們的先進(jìn)事跡，使廣大農(nóng)戶依據(jù)身邊的典型來衡量自己，以可親、可信、可學(xué)的先進(jìn)事跡來加強(qiáng)自我約束和教育引導(dǎo)，通過提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，改善村容村貌，建設(shè)“三個(gè)文明”相互促進(jìn)的社會(huì)主義新農(nóng)村。

二〇〇九年十二月二十二日

第四篇：班級(jí)五星評(píng)比實(shí)施細(xì)則

班級(jí)五星評(píng)比實(shí)施細(xì)則

文明禮貌星

1、好人好事評(píng)比。

根據(jù)情況，在一周內(nèi)做好人好事兩件以上者，可獲得文明禮貌星一顆。

2、隨便打架、罵人。

打架、罵人一次，情節(jié)輕微者可由大家舉手表決是否可得文明禮貌星，在校園內(nèi)打架、罵人、亂說臟話，取消本周該同學(xué)文明禮貌星的評(píng)選資格。

學(xué)習(xí)進(jìn)步星

1、作業(yè)檢查。

根據(jù)班級(jí)學(xué)生作業(yè)檢查情況，本周內(nèi)送交作業(yè)大楷、小楷、數(shù)學(xué)、副科等作業(yè)，每得一個(gè)“優(yōu)”得3分，一個(gè)“良”得1分，一個(gè)“中”得0分，一個(gè)“差”扣2分，作文周記每得一個(gè)“優(yōu)”得6分，每得一個(gè)“良”得3分，一個(gè)“中”得0分，一個(gè)“差”扣3分。一課三練每得一個(gè)“優(yōu)”得5分，一個(gè)“良”得3分，一個(gè)“中”得0分，一個(gè)“差”扣3分。作業(yè)一次不完成(含家庭作業(yè))扣10分。

根據(jù)每周得分情況，每10分換一顆學(xué)習(xí)進(jìn)步星。不滿10的舍去，下周不累積得分。

2、背書情況。

在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部背書任務(wù)，可得學(xué)習(xí)進(jìn)步星一顆，不能完成者，不能得星。

3、考試。

在班級(jí)組織的小測驗(yàn)中，成績優(yōu)異，占班內(nèi)前十名的和進(jìn)步非常明顯的同學(xué)，可得“學(xué)習(xí)進(jìn)步星”一顆；在學(xué)校組織的大的考試中，占班內(nèi)前十名和進(jìn)步非常明顯的同學(xué)，可得“學(xué)習(xí)進(jìn)步星”三顆。

多才多藝星

1、手抄報(bào)。

積極參與手抄報(bào)編寫，并有自己的作品上墻展示的，可得“多才多藝星”一顆。

2、作品展示。

班級(jí)后墻上的“放飛夢(mèng)想”中，本周內(nèi)有作品展示的，可得“多才多藝星”一顆。學(xué)校的展示欄內(nèi)，有作品展示的同學(xué)，可得“多才多藝星”一顆。

3、為班級(jí)添光彩。

有興趣愛好或一技之長，能積極參與上級(jí)部門的有關(guān)活動(dòng)，為班級(jí)添光彩的可得“多才多藝星”一顆，如果在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的可獲得“多才多藝星”兩顆。

4、黑板報(bào)工作。

為班級(jí)圓滿完成出黑板報(bào)的工作的同學(xué)，可得“多才多藝星”一顆。

5、管理工作。

在本周內(nèi)，班干部能在全班起模范帶頭作用，對(duì)班級(jí)和小組管理較好的，可得“多才多藝星”一顆。

安全守紀(jì)星

1、紀(jì)律檢查。在本周內(nèi)，上課和自習(xí)時(shí)間遵守紀(jì)律，不亂說話，可得安全守紀(jì)星一顆。

2、堅(jiān)持路隊(duì)。

不聽從班干部和少先隊(duì)干部的管理，隨便掉隊(duì)、下隊(duì)，亂隊(duì)者，取消其本周評(píng)選安全守紀(jì)星的資格。如果不聽而且打罵管理人員，倒扣其本周的其他星兩顆。

3、亂吃零食。在本周亂吃零食的同學(xué)不改，又犯第二次，取消其本周“安全守紀(jì)星”資格。

愛美愛勞星

1、熱愛勞動(dòng)。

在本周內(nèi)，勞動(dòng)積極，完成值日工作，可得“愛美愛勞星”一顆。

2、衛(wèi)生保持。

在本周內(nèi)，在校園和教室內(nèi)亂扔垃圾或雜物兩次，取消其本周評(píng)選“愛美愛勞星”的資格。

3、紅領(lǐng)巾佩戴。在本周內(nèi)，發(fā)現(xiàn)三次沒有佩戴紅領(lǐng)巾，取消本周評(píng)選“愛美愛勞星”的資格。

4、愛護(hù)校園環(huán)境。

在學(xué)校隨便折損花草，在門、墻亂涂亂寫亂畫一次，除取消其評(píng)選“愛美愛勞星”的資格，另外扣除其“愛美愛勞星”一顆。

每周五下午第三節(jié)為五星評(píng)比時(shí)間。如果有疑問，可經(jīng)全體同學(xué)討論表決確定。每周評(píng)出“五星少年”上報(bào)學(xué)校，每月評(píng)出個(gè)人得星前五名的同學(xué)，上“夢(mèng)想成真”專欄。

華陂鎮(zhèn)史彭小學(xué)

第五篇：五星班級(jí)先進(jìn)事跡

五星班級(jí)先進(jìn)事跡

———記王屋二中八年級(jí)三班

五星班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)，激活了班級(jí)管理的潛能。在活動(dòng)初期，作為班主任，我針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題，除了及時(shí)的提醒和曝光，主要還通過“班級(jí)榮辱、我的責(zé)任”演講比賽，主題班會(huì)教育等形式進(jìn)行正面指導(dǎo)，激勵(lì)“失星”同學(xué)展開“奪星”活動(dòng)。同學(xué)們利用主題班會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真分析查找班級(jí)被學(xué)?！捌毓狻被颉罢恰钡脑?，制定“奪星行動(dòng)”目標(biāo)和計(jì)劃。班委會(huì)精心策劃，吹響了“奪星”的號(hào)角。

在我們班一次“奪星”主題班會(huì)上，同學(xué)們紛紛上臺(tái)，踴躍發(fā)言，有的建言獻(xiàn)策，更多的是這樣深刻的自我檢討、反思：

調(diào)皮搗蛋的王勝利說：“昨天，因?yàn)槲业囊粋€(gè)行為班級(jí)衛(wèi)生被扣分，在這里向全班同學(xué)道歉！??”

衛(wèi)生委員姚萬里說：“我們打掃衛(wèi)生回來時(shí)，政教處老師正在教室檢查，在他要走上講臺(tái)的瞬間，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)里有一張紙，下意識(shí)的把它按下去，本是不想被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果??”

“我不知道那片紙是誰扔的，也不知道是什么時(shí)候扔的，現(xiàn)在，我后悔的是我為什么不早些把它清理出去，這樣所有的事情不是就不會(huì)出現(xiàn)了嗎？??”

“現(xiàn)在我想說，你扔吧，扔下你的道德，但我不會(huì)像以前一樣坐視不管的，我會(huì)毫不猶豫的幫你撿起來！” ??

從發(fā)言中，我感受到了學(xué)生的真情流露。開展班級(jí)新文化創(chuàng)建以來，同學(xué)們的點(diǎn)滴變化每天都在感動(dòng)著我，他們真的懂事多了。

這樣的活動(dòng)為班級(jí)奪星提供了一個(gè)平臺(tái)，也促進(jìn)了問題的有效解決，推動(dòng)了班級(jí)工作的順利開展?！拔曳浅Ｏ矚g這樣的活動(dòng)，不只是為班級(jí)奪星，也是為了更好的鍛煉自己?！眳⑴c“學(xué)生才藝周周演、班級(jí)風(fēng)采月月展”的同學(xué)言談舉止比以前更加自信了。

只要有膽量、無論有沒有超人之處，每個(gè)同學(xué)們都可以成為“奪星”舞臺(tái)的主角。我們的目標(biāo)是讓每個(gè)學(xué)生在校期間都能夠有盡可能多的機(jī)會(huì)在大庭廣眾之下的舞臺(tái)鍛煉和展示自己，成為自信的人、快樂的人、敢于挑戰(zhàn)的人。

奪星活動(dòng)中，不僅班級(jí)衛(wèi)生區(qū)得到有效維護(hù)，校會(huì)集合、升國旗、陽光體育等大型集會(huì)活動(dòng)，同學(xué)之間也在你追我趕地開展“奪星競賽”。以前集會(huì)時(shí)間，經(jīng)常有同學(xué)遲到，秩序混亂，現(xiàn)在，集會(huì)活動(dòng)成了大家的“奪星賽場”。活動(dòng)中每個(gè)同學(xué)都想要成為班級(jí)“形象大使”。大家心中都有一個(gè)共同的目標(biāo):創(chuàng)五星班級(jí)、做文明學(xué)生。團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

在“班級(jí)奪星”過程中，我們班級(jí)“星”文化板塊也很有特色。奪星口號(hào)、星級(jí)光榮榜，星級(jí)小組評(píng)選、奪星擂臺(tái)、星級(jí)人物頒獎(jiǎng)詞、每周“星”聞人物等，圖文并茂，給班級(jí)新文化增添了一道亮麗風(fēng)景。

五星創(chuàng)建給學(xué)生展示個(gè)性特長創(chuàng)造了機(jī)會(huì)、搭建了平臺(tái)，也激發(fā)了學(xué)生生命的潛能，在學(xué)生中形成了一股“學(xué)星”“追星”的熱潮?；顒?dòng)過程中，大家都根據(jù)自己的特點(diǎn)，制定了個(gè)人奮斗目標(biāo)。

我們班的岳煒彬同學(xué)在班主任教師的指導(dǎo)下，制定了“追星計(jì)劃”，不僅改掉了不交作業(yè)、遲到等壞習(xí)慣，而且對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，上課也認(rèn)真了。雖然暫時(shí)沒有獲得學(xué)習(xí)之星，但是，在班級(jí)總結(jié)評(píng)比中，他贏得了“進(jìn)步之星”。“今天，我是進(jìn)步之星，明天我就是‘學(xué)習(xí)之星’，未來，我還要成為一個(gè)真正的體育明星、科技明星??”他在獲獎(jiǎng)感言中，流露出無比自信和喜悅以及對(duì)未來的美好憧憬。

在一次以“創(chuàng)建五星班級(jí)、爭做五星少年”為主題的班會(huì)課上，我們班的同學(xué)都興致勃勃地制定自己的“追星目標(biāo)”，姚小偉同學(xué)雖然學(xué)習(xí)暫時(shí)落后，但是，興趣廣泛，尤其擅長音樂活動(dòng)，在學(xué)校開展的“音樂我最行”和“學(xué)生才藝周周演”活動(dòng)中，他非常積極，踴躍參與各種有益活動(dòng)，他為自己制定的目標(biāo)是努力奪取“活動(dòng)之星”；原超凡同學(xué)講衛(wèi)生、有禮貌、思想覺悟高，努力爭取“文明之星”；有的學(xué)生全面發(fā)展，全力以赴，爭取“五星學(xué)生”。班級(jí)之間、同學(xué)之間，比學(xué)趕幫，你追我趕。每當(dāng)陽光體育大課間音樂一響，同學(xué)們紛紛以班級(jí)為單位，來到操場，運(yùn)動(dòng)健身成為了每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)；課堂上，許多同學(xué)摒棄了以往的思維惰性，自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考。在課堂上開展的小組學(xué)習(xí)中，和同伴一起合作、探究、交流。在“學(xué)習(xí)手拉手”“兵教兵”活動(dòng)中，幫助后進(jìn)生一起進(jìn)步成長。每個(gè)周一下午的“學(xué)生才藝周周演”，進(jìn)一步激發(fā)了每個(gè)學(xué)生的生命潛能。那些致力于爭奪“活動(dòng)之星”的同學(xué)更是不放過每一個(gè)機(jī)會(huì)。盡管沒有專業(yè)的指導(dǎo)和排練，他們表演的節(jié)目從相聲、小品、歌曲、舞蹈、朗誦、演講到魔術(shù)表演、才藝展示等，依然精彩紛呈。

活動(dòng)開展以來，一大批 “星級(jí)學(xué)生”、“星級(jí)好少年”迅速成長起來，班級(jí)新文化建設(shè)成效顯著，班級(jí)各項(xiàng)工作蒸蒸日上，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。徜徉整潔優(yōu)美的校園，置身豐富多彩的班級(jí)“星”文化氛圍，一股文明新風(fēng)撲面而來。在“五星”召喚下，文明之花在八年級(jí)三班、在同學(xué)們心中悄然美麗綻放。