第一篇：小學升旗手事跡介紹講演稿

小學升旗手事跡介紹講演稿

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是四年五班的吳思潼，非常榮幸能夠成為學校升旗手的候選人，小學升旗手事跡介紹講演稿。我是一個外表文靜大方，內(nèi)心熱情善良的女孩子。我熱愛集體、好學上進，并且有很多興趣愛好。繪畫，唱歌，讀書，旅游，演奏古箏，還喜歡侍養(yǎng)花草和小動物。我熱愛自然和生命，對生活充滿了希望和憧憬，范文《小學升旗手事跡介紹講演稿》。我曾獲得中央美術學院兒童畫一等獎、中國音協(xié)古箏6級證書，以及優(yōu)秀少先隊員，校級三好生等榮譽，并且在我校開展的“六年奠定一生”主題活動中獲得“小小藝術家”的稱號。這些榮譽的取得離不開培養(yǎng)和關心我的老師們。我非常喜歡我的學校和老師，我的理想是長大了也成為一名教師，因為把我的學識傳授給學生，是件很快樂的事。

我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學生了，需要學習的東西還有很多。在今后的學習生活中，我會更加嚴格的要求自己，在班里做好同學們榜樣作用。我堅信“一份耕耘，一份收獲”。我會朝著我的目標不斷前進，讓自己有更大的飛躍，長大成為一名對社會有用的人。謝謝大家。

第二篇：小學升旗手事跡介紹講演稿

小學升旗手事跡介紹講演稿

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是四年五班的吳思潼，非常榮幸能夠成為學校升旗手的候選人。我是一個外表文靜大方，內(nèi)心熱情善良的女孩子。我熱愛集體、好學上進，并且有很多興趣愛好。繪畫，唱歌，讀書，旅游，演奏古箏，還喜歡侍養(yǎng)花草和小動物。我熱愛自然和生命，對生活充滿了希望和憧憬。我曾獲得中央美術學院兒童畫一等獎、中國音協(xié)古箏6級證書，以及優(yōu)秀少先隊員，校級三好生等榮譽，并且在我校開展的“六年奠定一生”主題活動中獲得“小小藝術家”的稱號。這些榮譽的取得離不開培養(yǎng)和關心我的老師們。我非常喜歡我的學校和老師，我的理想是長大了也成為一名教師，因為把我的學識傳授給學生，是件很快樂的事。

我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學生了，需要學習的東西還有很多。在今后的學習生活中，我會更加嚴格的要求自己，在班里做好同學們榜樣作用。我堅信“一份耕耘，一份收獲”。我會朝著我的目標不斷前進，讓自己有更大的飛躍，長大成為一名對社會有用的人。謝謝大家。

第三篇：小學升旗手事跡介紹講演稿

國旗下講話：做一個文明有禮的小學生

陳黎

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天我發(fā)言的題目是：文明行為，從我做起。

有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！蔽覀儜撟鍪裁礃拥娜四兀看蠹視胁煌拇鸢?，但每個答案背后都有一個基點，那就是做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到師長時的一聲“您好”，是不小心撞倒別人時的“對不起”??文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是受人尊敬的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。良好的文明習慣就像一縷溫暖的陽光，照亮了他人，也使我們自己身心愉悅精神振奮。良好的文明習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響我們一生的行為習慣，同時也會影響到良好道德品質的形成。

在我們的學校，同學們大都講文明，懂禮儀，但仍有不盡人意之處，隨地吐痰，亂扔廢棄物，大呼小叫，踐踏草坪等現(xiàn)象時有發(fā)生。改變一種不良習慣，就養(yǎng)成一種好習慣，養(yǎng)成一種好習慣，就形成一種好品質。為了培養(yǎng)文明的行為習慣，我們要把文明放在心中和重要位置，時時刻刻與文明交往，不要把文明的行為習

慣當作小事因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。在學校，如果大家都養(yǎng)成了良好的行為習慣，學校就會秩序井然，更加和諧有序，對我們的學習也大有裨益。

讓我們養(yǎng)成文明習慣，為建設文明校園貢獻自己的力量。從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明言行，培養(yǎng)文明習慣。相信通過大家的共同努力，我們一定能建造出一個更加有序、和諧的校園！升旗手事跡介紹

擔任本周升旗儀式的升旗手是一年一班的孫晨峻同學，在班級中擔任班長的職務,他成績優(yōu)異，團結同學，是老師的好助手，同學的好朋友。他平時愛好廣泛，性格開朗，,熱心助人,這次成為一名光榮的升旗手他很自豪.他的座右銘是：腳踏實地用心做好每一件平凡的事。

擔任本周升旗儀式的護旗手是一年一班的林震南同學，她品學兼優(yōu)，興趣廣泛，性格開朗，擔任班級的中隊長職務，對工作認真負責，樂于助人。她的座右銘是：沒有最好，只有更好。擔任本周升旗儀式的護旗手是四年四班的郝曉雨同學，她性格外向，喜歡寫作和舞蹈，擔任班級的語文課代表，在協(xié)助老師監(jiān)督同學們認真完成作業(yè)的同時，她還積極熱心班級的其他事務，為班級做出了許多貢獻，這次能夠成為一名光榮的護旗手，她倍感

光榮。她想告訴大家：幫助別人是一件幸福的事情，正所謂送人玫瑰，手留余香。國旗下講話

增強安全意識，創(chuàng)建平安校園

楊馮曉

老師、同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《增強安全意識，創(chuàng)建平安校園》。

同學們，當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎？中國教育部資料顯示，前幾年因交通事故造成的中小學生傷亡人數(shù)超過二萬五千人，每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天都有44人，死于食物中毒、溺水、交通和其它安全事故。同學們，多么觸目驚心的數(shù)字！

我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。

我校一向重視安全工作，并開展了一系列認真細致的安全預防措施，如增購滅火器具、開展安全宣傳教育，落實安全責任制等等，這些不僅保障了同學們的安全，同時也增強了同學們的安全意識，在前不久舉辦的姜堰市青少年平安與法治建設知識競賽中，我校獲得了團體總分第一名的優(yōu)異成績。

但由于諸多方面因素的影響，同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此，請同學們做到以下幾點：

一、交通安全，同學們應當養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣，在上學、放學的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道。在人行道上要靠邊行走，主動禮讓，不要搶道。

二、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆品，同時還要注意液化氣、煤氣、電源等安全問題。

同學們，安全責任重于泰山，只要我們?nèi)巳嗽鰪姲踩庾R，時刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個平安的校園環(huán)境！我的講話到此結束，謝謝大家！

我是一

（二）中隊的賈玉杰。在中隊里擔任文體委員一職。我是個活潑開朗的陽光男孩，下課時，總能聽到我爽朗的笑聲。上課時，經(jīng)常能看見我的小手高舉著。我熱愛集體，關心同學，還是老師的小幫手呢！我以能為班級服務為榮。同學有困難，我會熱

情地伸出援助之手。

我的興趣愛好廣泛，如踢足球，打羽毛球、看書、吹中號等等。我特別喜愛看書，因為列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙?！睍俏彝甑幕锇?，伴隨著我一塊兒成長。我的優(yōu)點有許多，但我也有不少的缺點如：有時會高興得忘乎所以，有時我會粗心大意，犯一些小錯誤。以后我要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，努力地做一名優(yōu)秀的少先隊員。

看了我的介紹，大家應該對我有所了解了吧，謝謝！

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是一年2班的劉博文，非常感謝大家給我這次機會，讓我作為一名升旗手，展示一個陽光男孩的風采。

我是個活潑開朗的男孩。我還是一個好學上進，有禮貌的好學生。課堂上，我能積極發(fā)言，從不分心；課后我能按時認真地完成作業(yè)，學習成績優(yōu)異。

我愛好廣泛，英語、樂器、游泳使我的長項。我在學習過程中，雖然年齡小，但年年都被評為優(yōu)秀學員。

當然，我所取得的成績離不開老師的培育核諄諄教導。成績只能屬于過去。路漫漫，在今后的成長道路上。我會牢記老師們的教導：“沒有最好，只有更好?！蔽蚁嘈庞兄静辉谀旮摺?/p>

第四篇：升旗手事跡介紹

升旗手事跡介紹

各位老師、同學：

上午好！

早上起身遲，衛(wèi)生打掃不干凈，體弱多病，丟三落四，這就是吳建勇給我的最初的印象。學校召開第一次家長會的時候，來參加家長會的是他二叔，從他二叔那里，我了解到，他的爸爸媽媽常年都在外面打工，平時跟他二叔在一起，據(jù)他二叔介紹，吳建勇其實很懂事，很少要他們操心。從那時開始，我就找他談心，生活中關心他，學習上不斷鼓勵他，打開他心中的結。

不久，我發(fā)現(xiàn)他身上的缺點越來越少了，人也變得積極了，為了能安心學習，他主動找我要求調整座位，課間經(jīng)常獨坐在教室里思考、背誦；辦公室里經(jīng)常有他請教的身影，功夫不負有心人，第一次檢測時他初露頭角，以后的每次考試中，他一步一個腳印，穩(wěn)步前行,成為我們班進步最大的同學。當然這一路走來，有鮮花也有荊棘，有坦途也有過坎坷，但畢竟已經(jīng)走出了屬于他自已的艷陽天。世界上最怕“認真”二字，付出自有回報。

其實我們九（4）班脫穎而出的，不僅有吳建勇這樣的同學，在這學期中，在全班你追我趕的競爭中，像葛蘭鳳、徐秀敏、王澳蘭、蔡建、王愛俊、丁正杰、王偉等同學，他們的努力也給班級帶動了一股正能量，全班上下形成了一股你追我趕、不甘落后的競爭勢頭。

同學們，今天是2014年第一次升旗儀式，期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，你還在等待嗎？你還在觀望嗎？你還會猶豫不決嗎？你們要像他們那樣，用 “咬定青山不放松,任爾東西南北風”的精神，去拼搏、去奮斗！

特別是九年級的學子們，新的一年的到來，也意味著火紅的六月已經(jīng)不遠，你們用什么來回報你們的父母，回報你們的老師，回報你們?nèi)暝诤c酷暑中的努力，那就是行動，就像吳建勇、葛蘭鳳、徐秀敏他們那樣，用全部的精力與斗志，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，為火紅的六月爭光添彩！謝謝！

九（4）班班主任汪愛平

2013.1．6

第五篇：升旗手事跡介紹

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！

我是五（2）班的一名少先隊員，我的名字叫張文媛。我在班里擔任宣傳委員的工作。今天我站在這里，面對全校師生的目光，心情十分激動，因為我知道自己當上了一名光榮的升旗手，我將親手升起鮮艷的五星紅旗，這是多么令人自豪??！

我是一名喜歡讀書的學生。高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯，學校也非常支持我們讀書，還為我們每個班級都出資建了班級的圖書角，所以從三年級起我就養(yǎng)成了閱讀課外書的好習慣，在多彩的文學世界里，我增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操。隨著大量閱讀，我的寫作水平也在不斷提高，我的每一篇作文幾乎都得到“優(yōu)秀”。我還是一個性格開朗、愛好廣泛的女孩子，我曾經(jīng)學過繪畫、書法、手工等。我還喜歡旅行，每當節(jié)假日，我們一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然無限的生機。

我知道榮譽只屬于過去，今后，我會更加努力，用優(yōu)異的成績?yōu)閷W校爭光。

謝謝大家！