第一篇：金屬材料工程本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的詳細(xì)要求

金屬材料工程本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的詳細(xì)要求

(金屬材料工程教研室2008年2月修訂)

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書：須由指導(dǎo)教師本人親自填寫,按要求項(xiàng)目務(wù)必填寫完整（包括封面所有空格、（一）

（二）（三）

（四））。同時(shí)注意填寫后頁面排版是否整齊,如有串頁請適當(dāng)?shù)赜每招性鰷p加以調(diào)整。該文件要有教研室(副)主任和學(xué)生的簽名。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告: 應(yīng)由學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下填寫,要有導(dǎo)師和教研室(副)主任簽名認(rèn)可。同樣要注意填寫后頁面排版是否整齊,如有串頁請適當(dāng)?shù)赜每招性鰷p加以調(diào)整。

3．成績評定書：評定成績與論文質(zhì)量必須相符合。（在評閱老師填寫評審意見時(shí)，不得出現(xiàn)“同意其他老師意見”的現(xiàn)象）。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書,畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告和成績評定書的空白格式可以從校教務(wù)處網(wǎng)站上下載填寫,2008年2月起所用模板文件已更新為A4格式,不要使用07年以前的舊版本。

4．論文打印與裝訂要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的書寫使用學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的模板文件(A4格式)。畢業(yè)論文撰寫與裝訂主要由以下幾部分組成（按前后裝訂順序排列）：①最外層硬紙封面,②畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書,③畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告,④軟封面,⑤論文目錄,⑥中文摘要及中文關(guān)鍵詞,⑦英文摘要及英文關(guān)鍵詞,⑧論文正文,⑨致謝,⑩參考文獻(xiàn),?附錄（含附錄封面,導(dǎo)師指定閱讀的1篇英文文獻(xiàn)的原文和譯文,有關(guān)試驗(yàn)圖紙數(shù)據(jù)等）。上述各項(xiàng)所有內(nèi)容要求全部裝訂在一起成冊。附錄以外部分的總字?jǐn)?shù)不得少于2萬字,其中綜述部分不要超過5000字。各位同學(xué)務(wù)必確認(rèn)好后再提交, 切勿遺漏。畢業(yè)論文除交打印本外，還必須提交一張全部畢業(yè)論文內(nèi)容的光盤。

5．論文目錄：要求規(guī)范且目錄與文中一一對應(yīng)（包括章節(jié)、大小標(biāo)題、頁碼）。具體格式如下：第一章 1.1, 1.1.1(目錄只要求列出三級標(biāo)題)，各標(biāo)題的頁碼必須全部居右對應(yīng)整齊。

6．中英文摘要：（中文在前、英文在后）順序如下：論文題目（黑體一號或小一號）；“摘要”字樣（黑體小二號）；摘要正文（宋體小四號）；關(guān)鍵詞（宋體小四號）；摘要必須簡明扼要（字?jǐn)?shù)300左右，關(guān)鍵詞3～5個），全面反映論文的主要結(jié)果，中英文摘要意思表達(dá)一致且語句通順無誤。

7．論文正文：論文的基本觀點(diǎn)應(yīng)正確，所用的數(shù)據(jù)資料真實(shí)可靠，全面完成任務(wù)書提出的“目的要求和主要技術(shù)指標(biāo)”。論文正文部分主要包括：緒論(綜述)、論文主體、結(jié)論。綜述部分引用圖表的質(zhì)量必須保證質(zhì)量,表、圖要盡可能重新繪制, 不清晰的圖表不得直接貼圖。具體打印要求格式如下：一級標(biāo)題用小二號黑體；二級標(biāo)題用小三號黑體；三級標(biāo)題用四號黑體；正文部分用小四號宋體（用

1.5倍行距）；正文中的圖、表均用五號宋體且行間距為單倍行距（論文中的英文全部用Times new roman體）。各章圖,表的編排應(yīng)明嘹清晰規(guī)范,例如,第2章第3個圖應(yīng)在該圖的下方標(biāo)上圖2-3,第3章第5個表應(yīng)在表的上方標(biāo)上表3-5。結(jié)論是對論文的全面總結(jié)，必須簡明扼要，語句通順，與文中的結(jié)果要相符。

8． 參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)的格式必須嚴(yán)格規(guī)范，序號與文中一一對應(yīng)，具體格式如下：

①期刊 [序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼

②專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告[序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)標(biāo)志類型].版本.其他責(zé)任者.出版地：出版者，出版年.起止頁碼

③論文集中的析出文獻(xiàn) [序號] 析出文獻(xiàn)的主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者.原文獻(xiàn)題名[C].出版地：出版者，出版年.析出文獻(xiàn)的起止頁碼

④專利 [序號] 專利申請人.專利題名[P].專利國別：專利號，出版日期.⑤標(biāo)準(zhǔn) [序號] 標(biāo)準(zhǔn)編號，標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].備注：上述格式中的[J]、[C]、[P]、[S]是“文獻(xiàn)類型標(biāo)識”，分別代表期刊、論文集、專利合標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，還有[M]—專著、[N]－報(bào)紙、[D]－學(xué)位論文、[R]－報(bào)告。參考文獻(xiàn)中的主要責(zé)任者，前3人要給出全名，多于3人的以“等”、“et al”代替。

例子:

[1]趙玉祥,沈頤身.現(xiàn)代冶金原理[M].北京:冶金工業(yè)出版

社,1993.521-523

[2]李文學(xué),王玉峰,劉宗昌.H13鋼熱作模具鋼的熱處理[J].特殊鋼,1999,20(6):10-12

9． 論文頁面設(shè)置：注意裝訂線，頁碼一律用小5號居中標(biāo)明。

10．關(guān)于答辯: 要求每個學(xué)生必須認(rèn)真準(zhǔn)備好PPT,PPT制作要突出研究重點(diǎn),以多圖少字為原則,按報(bào)告用時(shí)14-15分鐘來準(zhǔn)備,在答辯前要求每個同學(xué)充分演練,答辯時(shí)禁止照著稿子念。此過程請導(dǎo)師予以指導(dǎo),同學(xué)應(yīng)主動向?qū)熣埥獭?/p>

11．在上述過程中,不論學(xué)生是由導(dǎo)師親自指導(dǎo)或是由研究生指導(dǎo),把關(guān)的責(zé)任均在導(dǎo)師,導(dǎo)師務(wù)必把握畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程和論文的質(zhì)量,絕對不能出現(xiàn)“由研究生指導(dǎo),導(dǎo)師沒看過論文”的現(xiàn)象。

第二篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作程序及要求

華北電力大學(xué)科技學(xué)院教學(xué)工作部文件

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序及要求

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容，對所學(xué)知識有綜合運(yùn)用性質(zhì)，具體題目應(yīng)多樣化，要反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，與當(dāng)前的生產(chǎn)實(shí)際、工程實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)實(shí)踐、管理實(shí)踐和科學(xué)研究相結(jié)合，也可選擇與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的模擬題目，但都應(yīng)使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際、設(shè)計(jì)、科研等較為全面綜合的訓(xùn)練。

2．題目的難度要適當(dāng)，分量要合理，過程要完整，要符合學(xué)生的實(shí)際水平和現(xiàn)有條件，盡可能做到既有連續(xù)性又有階段性，使學(xué)生在人才培養(yǎng)方案規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。題目一旦確定，不得隨意改題。

3．提倡不同專業(yè)（學(xué)科）互相結(jié)合，擴(kuò)大專業(yè)面，開闊學(xué)生眼界，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的相互滲透，可以根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，跨專業(yè)（學(xué)科）進(jìn)行選題。

4．貫徹因材施教的原則，對學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生，在選題和內(nèi)容上提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。

5．我院理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要有以下幾種類型：工程設(shè)計(jì)型、產(chǎn)品開發(fā)型、工程技術(shù)研究型、軟件開發(fā)與設(shè)計(jì)型、理論研究型等；經(jīng)、管、文類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性研究、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告、案例分析等；

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由指導(dǎo)教師提出，填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題審批表”，經(jīng)所在專業(yè)教研室討論，并經(jīng)教研室主任審定簽字后生效。此表按專業(yè)裝訂在一起，存放在各系。

7．選題、審題工作原則上應(yīng)于第七學(xué)期末完成并落實(shí)到學(xué)生，以便學(xué)生盡早考慮和準(zhǔn)備。學(xué)生可自愿報(bào)名選題，但要由教研室調(diào)整、平衡最后確定。優(yōu)秀生可自行確定題目，但需經(jīng)教研室批準(zhǔn)，并指定指導(dǎo)教師。各院系應(yīng)填寫各專業(yè)的“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目登記表”，此表由各系保存，并將電子文稿報(bào)教學(xué)工作部備案。

8．參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生原則上做到每人一個題目，如確有個別題目較大，一個學(xué)生難以完成的，可允許有2人或多人做同一個題目，但在內(nèi)容上要有明確的分工，所做的大部分工作不能相同。

9．選題程序

指導(dǎo)教師提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題——報(bào)專業(yè)教研室——專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目——教研室組織學(xué)生選題——教研室主任批準(zhǔn)——畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目報(bào)系、教學(xué)工作部備案。

二、指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)

1．指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)題目要求為指導(dǎo)的每個學(xué)生認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》，經(jīng)專業(yè)教研室審定后，于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始一周內(nèi)下發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。

2．任務(wù)書是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要指導(dǎo)性文件，應(yīng)寫明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容和要求，分階段完成時(shí)間和最后的工作成果（包括設(shè)計(jì)說明書、圖紙、論文、計(jì)算程序等）和主要參考資料、調(diào)研計(jì)劃等。

三、學(xué)生撰寫開題報(bào)告

1．《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告》作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期的資料搜集工作，確定研究路線和方法非常重要，對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作有很大的促進(jìn)作用。

2．學(xué)生在選定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目后，應(yīng)擬定一份《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告》（含“文獻(xiàn)綜述”），此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始后兩周內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后生效。開題報(bào)告是評定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績的重要依據(jù)之一。

3．開題報(bào)告中的“文獻(xiàn)綜述”用A4紙打印成文，字?jǐn)?shù)不少于2000字，附在開題報(bào)告的后面。學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇。文獻(xiàn)綜述的寫作方法見附件。

4．開題報(bào)告的答辯形式可以由指導(dǎo)教師自行確定，開題報(bào)告的答辯要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始后三周內(nèi)完成。

四、過程指導(dǎo)

指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的過程指導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)作用。指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)次數(shù)一般每人每周應(yīng)不少于2次,填寫“華北電力大學(xué)科技學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師—學(xué)生聯(lián)系表”。

五、中期檢查

為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，學(xué)院、系、專業(yè)教研室三級都要加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程的管理，尤其要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的中期檢查。教研室、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況，教學(xué)工作部隨機(jī)抽查。各級檢查的主要內(nèi)容有：

1．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度是否正常，是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書安排的預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行；

2．指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），聽取學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的匯報(bào)；

3．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)中的紀(jì)律；

4．發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱

1．畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全過程對學(xué)生進(jìn)行全面考核，對每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）做出實(shí)事求是的評價(jià)，在“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評定表”中寫出評語。考核的主要內(nèi)容有：

（1）學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識；

（2）學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書所提出的設(shè)計(jì)內(nèi)容和時(shí)間，獨(dú)立完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作的能力等情況；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。

2．指導(dǎo)教師評閱結(jié)束后，各有關(guān)教研室負(fù)責(zé)組織論文交叉評閱，評閱人對每篇論文的完成情況、論文書寫質(zhì)量以及通過論文所反映出的學(xué)生的能力和素質(zhì)等進(jìn)行評價(jià)，在“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評定表”中寫出評語，并說明是否同意安排答辯。

七、答辯資格審查

在答辯前1周，各有關(guān)教研室負(fù)責(zé)組織各指導(dǎo)教師對學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查，屬下列情況之一者，不得參加答辯。

1．工作量明顯不足或未完成規(guī)定的最低限度要求；

2．成果存在較大錯誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改；

3．剽竊他人成果或直接照抄他人論文。

八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和基本要求。

1．畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負(fù)責(zé)組織，各專業(yè)答辯委員會名單于答辯前張榜公布； 2．答辯前一天，由教研室公布參加答辯學(xué)生名單、出場次序、時(shí)間和地點(diǎn)；

3．每個學(xué)生答辯時(shí)間一般不少于30分鐘，其中15分鐘由學(xué)生本人簡要匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容，另外時(shí)間答辯；

4．答辯委員會在答辯時(shí)，除了對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容提出質(zhì)詢外，還應(yīng)考核有關(guān)的基本理論、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等，填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表”；

5．為了把好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本院系的具體情況，從已進(jìn)行了答辯的學(xué)生中再次抽取不同成績層次的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。

九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，必須經(jīng)過答辯，方可獲得畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績及學(xué)分。

2．答辯小組在答辯完畢后，應(yīng)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的完成情況、答辯情況和指導(dǎo)教師、評閱人給出的評語，初步評定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績，填寫“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯小組成員及成績評定表”。

3．答辯委員會負(fù)責(zé)對各答辯小組的評定成績進(jìn)行審定，并按學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求從各小組推薦的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）候選人名單中評選出本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。之后，在“華北電力大學(xué)科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯小組成員及成績評定表”中給出總評成績。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級分制記分。

5．答辯委員會要對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績進(jìn)行宏觀控制，其中“優(yōu)秀”不超過20％，優(yōu)良合計(jì)不超過55％。各檔次成績須按下列基本要求評定：

（1）獲“優(yōu)秀”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全過程表現(xiàn)積極主動、認(rèn)真、遵守紀(jì)律。能按設(shè)計(jì)（論文）題目的要求全面、按時(shí)完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果反映的基本概念（或論據(jù)）全部正確，分析解決問題和綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)，論證充分，有自己的獨(dú)立見解和一定的創(chuàng)新性，文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔美觀，符合國標(biāo)，設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)或工藝先進(jìn)。答辯時(shí)敘述和回答問題正確流暢，表達(dá)能力強(qiáng)。

（2）獲“良好”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全過程表現(xiàn)比較主動、認(rèn)真、遵守紀(jì)律。能按時(shí)、較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果反映的基本概念（或論據(jù)）正確，論證合理，有一定的見解。文字書寫正確、工整。工程繪圖圖面清潔，符合國標(biāo)，設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)或工藝先進(jìn)。答辯時(shí)敘述和回答問題較流暢正確。

（3）獲“中等”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全過程表現(xiàn)較好，能遵守紀(jì)律，按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果反映的概念（或論據(jù)）基本正確，論證一般，沒有較大原則性錯誤。文字書寫清楚通順。工程繪圖圖面清潔，符合國標(biāo)，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)或工藝一般。答辯時(shí)敘述和回答問題基本正確。

（4）獲“及格”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全過程表現(xiàn)一般，能遵守紀(jì)律。基本能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果中反映的基本概念（或論據(jù)）沒有原則錯誤，論證欠充分。文字書寫清楚，工程繪圖圖面一般，基本符合國標(biāo)，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)或工藝欠佳，答辯時(shí)能敘述和回答問題。

（5）被評為“不及格”的規(guī)定：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程表現(xiàn)差，不遵守紀(jì)律。不能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果中基本概念（或論據(jù)）有原則性錯誤，論證模糊。文字書寫零亂，工程繪圖圖面欠清潔，與國標(biāo)不完全符合，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)工藝有明顯缺陷。答辯時(shí)基本概念模糊，不能正確敘述和回答問題。

6．各系應(yīng)從本院系成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中按5%的比例評出校級優(yōu)秀論文，報(bào)教學(xué)工作部備案。

十、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)

為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進(jìn)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，在每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束之后，各系應(yīng)從本系執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)定的情況、學(xué)生的整體設(shè)計(jì)（論文）水平、實(shí)際效果和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）反映出的學(xué)校的本科教學(xué)質(zhì)量、存在的問題以及對今后教學(xué)工作的建議等方面認(rèn)真作好總結(jié)。各系教學(xué)主任按要求完成“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)”，一式兩份，分別交教學(xué)工作部和各系保存。

十一、資料保存及管理

1．學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后，指導(dǎo)教師收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部資料、成果，審查合格后，按如下順序裝入資料袋：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評定表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

指導(dǎo)教師—學(xué)生聯(lián)系表、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表和畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)說明書等，經(jīng)教研室主任簽字,在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后一周內(nèi)交系或教研室驗(yàn)收保存。

2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的所有資料應(yīng)存放在各系資料室或教研室中，保存時(shí)間至少應(yīng)在四年以上。

3．未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)生不得將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果公開發(fā)表。

4．凡是涉及到保密的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，按學(xué)院有關(guān)保密文件的規(guī)定執(zhí)行。

第三篇：會計(jì)學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告要求

會計(jì)學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告

1、三年報(bào)表：（2010年 2011年 2012年）選擇單位（工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)）

2、調(diào)查報(bào)告：（與會計(jì)專業(yè)有關(guān) 財(cái)務(wù)、審計(jì)）

二、完成方法步驟

三、要求

1、態(tài)度要認(rèn)真

2、時(shí)間要按時(shí)

3、內(nèi)容要真實(shí)

4、評閱書（發(fā)）

5、成績表（發(fā)）

6、中文摘要（300—400字左右）

7、英文摘要

8、目錄

9、正文：

1、一般部分（調(diào)查報(bào)告 30000字）

2、專題部分（10000字）論點(diǎn)、論據(jù)、論證、結(jié)論

10、參考文獻(xiàn)

11、致謝

12、附錄（9張表）

材料

1、封面（發(fā)）

2、扉頁（自己設(shè)計(jì)）

3、任務(wù)書（發(fā)）

論文題目：會計(jì)誠信缺失原因及對策

第四篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)施細(xì)則

河南工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施細(xì)則

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是整個教學(xué)計(jì)劃中最后一個重要的、綜合性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是對各個教學(xué)環(huán)節(jié)的深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織運(yùn)行管理工作是提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量的基本保證，為加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理，根據(jù)“河南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)定（校教【2006】17號）”，結(jié)合電氣工程學(xué)院的具體情況，特制定本實(shí)施細(xì)則。

一、組織管理

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.實(shí)行校、院、系三級管理模式，學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的副院長全面負(fù)責(zé)；各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，由系主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人組織指導(dǎo)教師擬定選題及進(jìn)行其它各項(xiàng)組織管理工作。

2.指導(dǎo)教師根據(jù)有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部指導(dǎo)工作。

（二）過程管理

建立完善的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）監(jiān)督系統(tǒng)，采取自查、互查和抽查等方式進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)把選題審查關(guān)、指導(dǎo)教師資格審查關(guān)、中期檢查關(guān)、答辯關(guān)和成績評定關(guān)。

1.前期檢查。各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作啟動后，檢查工作的落實(shí)與動員情況，并對選題審題表、任務(wù)書、開題報(bào)告等前期工作進(jìn)行抽查，保證要嚴(yán)格執(zhí)行選題、審題等程序。

2.中期檢查。各專業(yè)重點(diǎn)檢查學(xué)生的工作情況和教師的指導(dǎo)情況，檢查各項(xiàng)材料是否完備、規(guī)范，確保課題工作進(jìn)度與任務(wù)書相符。

3.后期檢查。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各專業(yè)畢業(yè)答辯前的準(zhǔn)備情況、答辯資格審查情況以及答辯日程安排，隨機(jī)聽取畢業(yè)答辯。

二、選題

（一）選題要求 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有利于檢查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。提倡選題來自于研究項(xiàng)目，真題真做，切忌脫離實(shí)際。

2.題目類型要多樣化，原則上一人一題，同一設(shè)計(jì)類題目應(yīng)不多于4名學(xué)生選做，但每一學(xué)生必須有自己獨(dú)立完成的任務(wù)或側(cè)重點(diǎn)；各專業(yè)近三年選題重復(fù)率要小于25%。

（二）選題申報(bào)與審核

1.由教師填寫“本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表”以及“電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題情況統(tǒng)計(jì)表”，并將材料（電子稿）交給各專業(yè)負(fù)責(zé)人（或系主任），由各專業(yè)負(fù)責(zé)人（或系主任）匯總并組織審核后，交到教學(xué)辦公室。

2.教學(xué)辦公室將各專業(yè)的材料進(jìn)行整理，之后提交學(xué)院學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行審核，審核通過的課題方能作為本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題。若題目數(shù)量小于學(xué)生數(shù)量，可進(jìn)行第二次選題申報(bào)與審核，程序同上。

3.由各專業(yè)負(fù)責(zé)人（或系主任）組織召開學(xué)生動員大會，介紹課題總體情況，組織學(xué)生報(bào)志愿，確定課題分配名單，經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會審核后向?qū)W生和教師公布。

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、學(xué)生和指導(dǎo)教師一旦確定，原則上不能任意變動。如確實(shí)需要更換題目或指導(dǎo)教師時(shí)，必須向?qū)W院提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可改動。

5.非本校(院)教師的選題要填寫外來選題申請表（見附件3），報(bào)學(xué)生所在專業(yè)負(fù)責(zé)人處，同意后報(bào)院學(xué)術(shù)委員會審批。一經(jīng)批準(zhǔn)，也應(yīng)明確一名院內(nèi)指導(dǎo)教師，該指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)該學(xué)生的聯(lián)絡(luò)、設(shè)計(jì)質(zhì)量把關(guān)和材料整理等工作。

三、教師指導(dǎo)

1.指導(dǎo)教師，應(yīng)由中級以上職稱的相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，助教不能單獨(dú)承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)。專職教師每人一般指導(dǎo)3～6名學(xué)生為宜，最多不超過8名；兼職教師指導(dǎo)人數(shù)還應(yīng)酌減。

2.指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好選題準(zhǔn)備，完成任務(wù)書等材料。

3.指導(dǎo)教師要保證有足夠的時(shí)間與學(xué)生見面，一般每周不少于2～3次，指導(dǎo)學(xué)生整理資料、擬定設(shè)計(jì)方案、編制技術(shù)文件，檢查督促設(shè)計(jì)進(jìn)度，及時(shí)輔導(dǎo)和答疑。

4.指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審核全部設(shè)計(jì)（論文）資料，寫出評價(jià)性意見，給出初評成績，審核學(xué)生答辯資格。

四、對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的要求

（一）對學(xué)生的基本要求

學(xué)生必須根據(jù)任務(wù)書的要求，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，不得弄虛作假或抄襲他人成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間要嚴(yán)格執(zhí)行“河南工業(yè)大學(xué)本?？粕鷮W(xué)籍管理規(guī)定”，學(xué)生請假，3天內(nèi)（含3天）需經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，1周內(nèi)（含1周）由各專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，1周以上必須經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，無故離崗者按曠課處理。學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各個訓(xùn)練環(huán)節(jié)，包括：

1.做開題報(bào)告或文獻(xiàn)綜述；

2.接受中期檢查，撰寫中期匯報(bào)材料或做口頭匯報(bào)； 3.完成課題任務(wù)并有相應(yīng)的成果； 4.撰寫論文或設(shè)計(jì)說明書，并參加答辯。

（二）對成果的基本要求

1.畢業(yè)論文成果主要包括：開題報(bào)告（也可以根據(jù)專業(yè)要求撰寫文獻(xiàn)綜述）、外文翻譯、論文等。開題報(bào)告應(yīng)按表格的內(nèi)容要求填寫，論文一般不能少于1萬字，并應(yīng)附有400字左右中、英文摘要，翻譯與課題有關(guān)的外文文獻(xiàn)稿一篇，譯文字?jǐn)?shù)在3000漢字以上。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)成果主要包括：調(diào)研（開題）報(bào)告、設(shè)計(jì)說明書、圖紙或?qū)嶒?yàn)報(bào)告、設(shè)計(jì)實(shí)物等。開題報(bào)告與外文翻譯的要求同畢業(yè)論文成果的要求，設(shè)計(jì)說明書不能少于5000字（不含計(jì)算公式和圖表），圖紙或?qū)嶒?yàn)報(bào)告要求可參照如下分類執(zhí)行：

計(jì)算機(jī)控制類題目：

硬件電路圖、軟件流程圖、元器件明細(xì)表、PCB圖、系統(tǒng)軟件。工程設(shè)計(jì)類題目：

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、單元電路圖、元器件明細(xì)表、元器件分布圖及接線圖。軟件設(shè)計(jì)類題目：

設(shè)計(jì)方案論證，程序流程圖，軟件使用說明，軟件包（刻光盤）等。仿真類題目：

仿真模型建立與實(shí)現(xiàn)、仿真參數(shù)設(shè)置、仿真程序設(shè)計(jì)、仿真數(shù)據(jù)或曲線、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論等。實(shí)驗(yàn)類題目：

實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)或論證，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表、圖或?qū)嶒?yàn)曲線，數(shù)據(jù)分析及結(jié)論等。

五、答辯

（一）答辯的組織

1.答辯工作由各專業(yè)答辯委員會負(fù)責(zé)組織實(shí)施。答辯委員會由五人以上組成，其中有高級職稱的不少于三人。答辯委員會的職責(zé)是：審查學(xué)生答辯資格；制定答辯工作計(jì)劃，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)研究制定評分細(xì)則；組織和領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評議、答辯和評分工作。

2.由各專業(yè)答辯委員會根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的方向，組成若干答辯小組。每一答辯小組至少由三至五人組成，并指定其中一名有經(jīng)驗(yàn)教師擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)組織實(shí)施答辯工作。答辯小組的職責(zé)是：安排答辯程序，主持答辯過程，評定答辯成績，寫出評語；并結(jié)合指導(dǎo)教師評分、評閱教師評分，初步評定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合成績，最終成績由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會評定。

3.從各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題中選出優(yōu)秀選題參加公開答辯，為即將開始的小組答辯做示范，參加公開答辯的選題應(yīng)具有專業(yè)代表性，由指導(dǎo)教師推薦（評閱教師評分在90分以上），經(jīng)各專業(yè)答辯委員會審核確定；公開答辯人員的答辯成績由院學(xué)術(shù)委員會直接評定，不再參加小組答辯。

（二）答辯的程序

1.每一位學(xué)生在答辯前須將論文等材料交評閱教師進(jìn)行評閱，由評閱教師給出書面評閱意見和評分。

2.答辯過程由自述和回答問題組成，首先由學(xué)生本人簡述有關(guān)設(shè)計(jì)（論文）主要思想、依據(jù)和結(jié)論，分析設(shè)計(jì)（論文）的優(yōu)缺點(diǎn)，時(shí)間約為10分鐘；然后由答辯委員就畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容及有關(guān)的問題進(jìn)行提問，時(shí)間約為10分鐘；每個學(xué)生的答辯時(shí)間一般控制在30分鐘以內(nèi)，但不得少于20分鐘。凡無故不按時(shí)到場答辯者，以曠考論處，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績以不及格論。

3.答辯小組要對答辯中提出的問題和學(xué)生回答的情況做簡要記錄，并將初步評定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績報(bào)答辯委員會核準(zhǔn)。

4.對答辯未獲通過的學(xué)生需要進(jìn)行第二次答辯。學(xué)生按答辯小組整改意見整改后向院答辯委員會提出申請，由學(xué)院審核后安排第二次答辯。

六、成績評定

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績要依據(jù)學(xué)生工作表現(xiàn)和選題任務(wù)完成情況，客觀公正、實(shí)事求是地評定，杜絕“人情分”現(xiàn)象。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績由指導(dǎo)教師評分、評閱教師評分和答辯小組評分三方進(jìn)行綜合評定，其中指導(dǎo)教師評分占50%，評閱教師評分占20%和答辯小組評分占30%，但畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯不及格的應(yīng)按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績不及格處理。

3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績按優(yōu)秀（90—100分）、良好(80--89分)、中(70--79分)、及格(60--69分)、不及格（60分以下）五級評定，其中優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)，不及格控制在10%以內(nèi)。

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績，必須在答辯工作全部結(jié)束報(bào)學(xué)院審定后，統(tǒng)一向?qū)W生公布，事先任何人都不得向?qū)W生透露。

5.各專業(yè)答辯委員會在成績評定過程中，要將排序在后5％的學(xué)生進(jìn)行末位抽查，并將末位抽查學(xué)生名單及抽查結(jié)果上報(bào)學(xué)院。

6.根據(jù)“河南工業(yè)大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評選辦法（校教【2006】20號）”的規(guī)定，各專業(yè)答辯委員會在成績評定完成后，推選本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），數(shù)量不超過本專業(yè)學(xué)生人數(shù)的3%，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會評審后，上報(bào)學(xué)院。

七、材料歸檔與總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后，各專業(yè)要組織教師認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總結(jié)工作，在學(xué)期結(jié)束前將書面總結(jié)交學(xué)院。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）由各專業(yè)答辯委員會秘書整理，材料齊全并履行手續(xù)后提交院檔案室統(tǒng)一保存。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）歸檔材料有：

1.調(diào)研（開題）報(bào)告1份； 2.外文翻譯（3000漢字）一份；

3.論文或設(shè)計(jì)說明書1份（含圖紙或?qū)嶒?yàn)報(bào)告、設(shè)計(jì)實(shí)物、軟件光盤等）； 4.選題、審題表1份； 5.任務(wù)書1份； 6.成績評定表1份； 7.中期檢查表1份。

八、抄襲及處理

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲或由他人代做。學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）出現(xiàn)以下情況之一者視為抄襲：論文有30%篇幅內(nèi)容與他人論文內(nèi)容雷同；大段引用他人論文內(nèi)容而未標(biāo)明引用出處或參考文獻(xiàn)；主要論點(diǎn)、論據(jù)雷同等。

2.以上抄襲或他人代做行為答辯前查出，由指導(dǎo)教師批評教育使其改正并重做；在答辯時(shí)發(fā)現(xiàn)，即按作弊論處（按學(xué)校有關(guān)考試作弊規(guī)定給予相應(yīng)紀(jì)律處分），畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績記零分，取消答辯資格，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)過修改于一年后可申請參加第二次答辯。

九、其他

本實(shí)施細(xì)則于2012屆畢業(yè)生開始試行，解釋權(quán)歸學(xué)院。

電氣工程學(xué)院 2011年10月10日

附件：

附件1.電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)流程表 附件2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表 附件3.外來課題申請表

附件4.電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題情況統(tǒng)計(jì)表 附件5.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 附件6.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文資料翻譯 附件7.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 附件8.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表 附件9.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定表 附件10.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）末位審查表

第五篇：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的重要前提。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織管理

（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織與管理職責(zé)

....學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。

1．教務(wù)處的職責(zé)

....教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總體管理工作。其主要職責(zé)是：

（1）制定本校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定；

（2）組織對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的檢查和監(jiān)督；

（3）審核畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會名單；

（4）負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)的分配；

（5）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；

（6）組織對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的考核、總結(jié)、評估等。

2．各系的職責(zé)

....各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的領(lǐng)導(dǎo)工作，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是：

（1）組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃和具體實(shí)施措施，組織落實(shí)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體工作，如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的時(shí)間、本系對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的具體要求等；

（2）組織對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的中期檢查；

（3）確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會名單上報(bào)教務(wù)處；

（4）負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績管理；

（5）檢查本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作；

（6）負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)的管理。

3．專業(yè)教研室的職責(zé)

....專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基層單位，其主要任務(wù)是：

（1）審核確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目及指導(dǎo)教師；

（2）負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作；

（3）按要求審定畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書；

（4）檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律，檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)情況；

（5）提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會組成；

（6）組織對學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；

（7）收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

4．其它

....在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），各系視具體情況可以指派指導(dǎo)教師，也可單獨(dú)委托對方單位具有中級及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo)，但畢業(yè)答辯必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進(jìn)行。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序

....畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的程序是：

選題---下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書---中期檢查---評閱、答辯資格審查---答辯---評定成績---論文收存

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題

....選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。

我校理工類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要有以下幾種類型：工程設(shè)計(jì)型、產(chǎn)品開發(fā)型、實(shí)驗(yàn)研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)或調(diào)查報(bào)告。

....無論何種類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。

選題程序：

....指導(dǎo)教師選定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目報(bào)專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目---教研室組織學(xué)生選題---教研室主任批準(zhǔn)---畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目報(bào)系、教務(wù)處備案。

2．指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)

....指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的準(zhǔn)備工作，為指導(dǎo)的每個學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室審定后，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。

....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求，可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。

3．中期檢查

....為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，校、系、專業(yè)教研室三級都要加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程的管理，尤其要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的中期檢查。教研室領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況，教務(wù)處則隨機(jī)抽查。各級檢查的主要內(nèi)容有：

（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度是否正常；

（2）是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書安排的預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行；

（3）指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），聽取學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的匯報(bào)；

（4）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的態(tài)度和紀(jì)律如何；

（5）發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱和答辯資格審查

....畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全過程對學(xué)生進(jìn)行全面考核，對每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作出事實(shí)求是的評價(jià)，寫出評語?？己说闹饕獌?nèi)容有：

（1）學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識；

（2）學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書所提出的設(shè)計(jì)內(nèi)容和時(shí)間，獨(dú)立完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況；

（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。

畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯與成績評定

....畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá) 到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的和基本要求。

....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負(fù)責(zé)組織，各專業(yè)答辯委員會名 單于答辯前張榜公布，同時(shí)公布答辯地點(diǎn)、時(shí)間和學(xué)生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定標(biāo)準(zhǔn)和比例評定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)立見解、創(chuàng)新性和實(shí)踐能力。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會的職責(zé)：

（1）在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作；

（2）討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的最后成績及評語。

為了把好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進(jìn)行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績層次的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)

....為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，在每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作

結(jié)束之后，各專業(yè)教研室應(yīng)從畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）改革、選題情況、鞏固學(xué)生所學(xué)知識、提高基本技能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力、科學(xué)的工作方法和工作態(tài)度、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）反映出的學(xué)校的本科教育教學(xué)質(zhì)量以及存在的問題、對今后教學(xué)工作的建議、本屆畢業(yè)生的水平等方面認(rèn)真作好總結(jié)，不斷改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。

二、畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范及要求

（一）畢

責(zé)任者.出版地:出版者,出版年,文獻(xiàn)數(shù)量

示例:夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦.第2版.北京:科學(xué)出版社,1997

(2)期刊

順序號 作者.題名.其他責(zé)任者.刊名,年,卷(期):在原文獻(xiàn)中的位置

示例:高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展.自動化學(xué)報(bào),1991,17(4):513～52

3(3)論文集

順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文獻(xiàn)中的位置

示例:Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設(shè)計(jì).見:機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集編寫組.機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1982.232～2

42(4)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

順序號 標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號—發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱

示例:GB3100～3102—93 量和單位

(5)學(xué)位論文

順序號 作者.題名:[學(xué)位論文].保存地:保存者,年份

示例:陳淮金.多機(jī)電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[學(xué)位論文].北京:清華大學(xué)電機(jī)工程系,1988

(6)會議論文

順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份

示例:夏小華,高為柄.穩(wěn)定設(shè)計(jì)中的分解和參數(shù)化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993

文后參考文獻(xiàn)表式樣見附件六。

10．附錄

....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結(jié)果、分析報(bào)告、圖表、測試報(bào)告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見附件七。

附 件1中文摘要式樣 附件2英文摘要式樣 附件3目錄式樣 附件4正文式樣

附件5圖表式樣 附件6參考文獻(xiàn)式樣 附件7附錄式樣