第一篇：本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作辦法

附件2

電子科技大學(xué)中山學(xué)院

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作辦法

畢業(yè)設(shè)計（論文）是培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題、增強(qiáng)創(chuàng)新意識、提高獨立工作能力的重要途徑, 是學(xué)生對所學(xué)專業(yè)課程的總結(jié)、轉(zhuǎn)化和深化，也是學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行的未來職業(yè)性的培訓(xùn)。它的實踐性、綜合性是其他課程教學(xué)環(huán)節(jié)無法替代的。做好本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，對提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。加強(qiáng)對本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作全過程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作質(zhì)量的重要前提。

畢業(yè)設(shè)計（論文）主要包括選題、下達(dá)任務(wù)書、做畢業(yè)設(shè)計、撰寫論文（或設(shè)計說明書）、答辯資格審核及答辯和成績評定等環(huán)節(jié)。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織管理

本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在主管院長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、各教學(xué)單位分工負(fù)責(zé)并落實完成。

（一）教務(wù)處職責(zé)

教務(wù)處為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的宏觀管理，其主要職責(zé)為：

1、制定學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)政策、規(guī)定和計劃；

2、對各教學(xué)單位畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督；

3、負(fù)責(zé)組織校級畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯；

4、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；

5、逐步推行本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的網(wǎng)絡(luò)化管理。

（二）各教學(xué)單位職責(zé)

各教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)設(shè)計（論文）工作全過程的管理，成立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)組，其主要職責(zé)是：

1、制定本單位畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實施方案；

2、確定畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)中各實踐活動的指導(dǎo)教師，審定畢業(yè)設(shè)計（論文）的題目，組織學(xué)生選題；

3、按照《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量監(jiān)控實施辦法》定期檢查本單位畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量；

94、成立答辯分委會，下設(shè)若干答辯小組，組織本單位畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯工作；

5、認(rèn)定學(xué)生學(xué)習(xí)成果，對有爭議的學(xué)生成績進(jìn)行復(fù)評；

6、評選院級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）；

7、定期向?qū)W生公布學(xué)分獲取的情況；

8、負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的成績管理、檔案管理；

9、對本單位畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行自評、總結(jié)。

（三）指導(dǎo)教師條件和職責(zé)

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師的條件:

（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師應(yīng)有教學(xué)和實踐經(jīng)驗，并具有中級及以上職稱或碩士及以上學(xué)位。

（2）對于來自外單位且部分或全部工作需在外單位進(jìn)行的課題，可由各教學(xué)單位聘請外單位具有中級及以上職稱或碩士及以上學(xué)位、工作經(jīng)驗在三年以上的科研人員（或工程技術(shù)人員）和本教學(xué)單位教師共同擔(dān)任指導(dǎo)工作，本教學(xué)單位指導(dǎo)教師必須掌握畢業(yè)設(shè)計（論文）的進(jìn)度及要求，并協(xié)調(diào)有關(guān)工作。

（3）為確保指導(dǎo)教師有足夠的時間和精力對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，各教學(xué)單位應(yīng)注意把握好每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量的恰當(dāng)比例，原則上每一位校內(nèi)指導(dǎo)教師同時所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不得超過10人。每一位校外指導(dǎo)教師一次指導(dǎo)學(xué)生不得超過3人。

2、指導(dǎo)教師的職責(zé)：

（1）實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。指導(dǎo)教師應(yīng)努力指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成各實踐活動，包括各種文檔的撰寫和審閱。每位應(yīng)屆畢業(yè)生選題選定指導(dǎo)教師后，該生的畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)始終由該位教師負(fù)責(zé)，直至該生畢業(yè)設(shè)計（論文）及格。

（2）指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表，要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。注重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。注意培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)。

（3）指導(dǎo)教師要保證有足夠的時間與學(xué)生進(jìn)行交流，建議面對面指導(dǎo)次數(shù)不少于8次，對學(xué)生進(jìn)行論文、報告寫作或設(shè)計的基礎(chǔ)性訓(xùn)練及綜合能力訓(xùn)練，為學(xué)生提供必要的參考書目，對有關(guān)實驗方法的可行性、安全性進(jìn)行嚴(yán)格論證和及時、有效的實驗工作指導(dǎo)。

（4）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審閱學(xué)生的報告或設(shè)計（論文），防止抄襲行為，指導(dǎo)學(xué)生修改完善，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

（5）指導(dǎo)教師要對學(xué)生畢業(yè)答辯演講技巧、PPT制作、回答問題等方面予以指導(dǎo)。

（四）對學(xué)生的要求

1、學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)中各實踐活動對自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，要以認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐，虛心接受教師的指導(dǎo)，定期向指導(dǎo)教師匯報進(jìn)展情況，與教師見面次數(shù)不少于8次。要充分綜合運用所學(xué)知識積極探索、勇于創(chuàng)新。

2、定期了解自己的學(xué)習(xí)情況，特別是學(xué)分獲取的情況。若畢業(yè)前無法完成所規(guī)定的實踐活動，可重做畢業(yè)設(shè)計（論文）課題以滿足學(xué)分的要求。

3、畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)撰寫的論文、報告要按各教學(xué)單位統(tǒng)一規(guī)定的格式和要求撰寫。

4、學(xué)生需獨立完成論文（或設(shè)計說明書），理工類不低于10000字，文管法類不低于8000字（其中外語類不低于6000字），團(tuán)隊型不低于12000字。

5、參加畢業(yè)答辯前要向指導(dǎo)教師咨詢，并認(rèn)真準(zhǔn)備論文演講文稿，制作PPT文檔，精心準(zhǔn)備回答專家的提問。

6、尊敬教師，服從安排，自覺愛護(hù)教學(xué)儀器設(shè)備和公共設(shè)施，堅持節(jié)約，杜絕浪費。

7、學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，若請假，須按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，否則作為擅自離校、缺勤處理。

8、采取末位淘汰制，不及格的學(xué)生按結(jié)業(yè)重修處理。

9、有下列情況之一者，取消其答辯資格，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績以“零”分記：

（1）未能及時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)規(guī)定的要求者；

（2）畢業(yè)設(shè)計（論文）期間擅自離校、缺勤達(dá)到1/3以上者；

（3）找人代做行為者；

（4）在答辯規(guī)定日期前尚未注冊者。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要求和程序

1、選題和開題要求

（1）選題應(yīng)符合各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)科學(xué)性、應(yīng)用性、綜合性和創(chuàng)新性，能結(jié)合生產(chǎn)實際和科研實踐，鼓勵與大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目、大學(xué)生科技活動（學(xué)科競賽）、“產(chǎn)學(xué)研”合作項目相結(jié)合，做到真題真做，原則上一人/團(tuán)隊一題，三年內(nèi)題目不發(fā)生重復(fù)。

（2）由多個學(xué)生共同參與的項目或課題，應(yīng)明確每個學(xué)生的分工、獨立工作的范圍和內(nèi)容要求。

（3）若課題是來自校外有關(guān)單位或需借助校外實驗條件的，應(yīng)本著就地就近的原則安排。學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，教學(xué)單位指派的指導(dǎo)老師應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生保持聯(lián)系，了解課題的進(jìn)展情況。

（4）下達(dá)任務(wù)書后，學(xué)生方可進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計（論文）的下一環(huán)節(jié)。

2、選題程序

教學(xué)單位確定指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師擬題，學(xué)生也可以自擬題目，經(jīng)教學(xué)單位畢業(yè)設(shè)計（論文）專家組集體討論認(rèn)定并由教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審批后向?qū)W生公布，供學(xué)生選擇。學(xué)生的選題經(jīng)審核、批準(zhǔn)后，一般不得隨意更換，更換題目必須報教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審批。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱和答辯資格審查

畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前，提前一周將自己撰寫的論文按規(guī)定整理打印后裝訂成冊，連同相關(guān)的作品交指導(dǎo)教師。由指導(dǎo)教師對學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查。

1、指導(dǎo)教師評定本人指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）“過程成績”，寫出評語。評分標(biāo)準(zhǔn)見《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）設(shè)計（撰寫）過程參考評分標(biāo)準(zhǔn)》。

2、評閱教師評定“論文成績”，指導(dǎo)教師不評閱本人指導(dǎo)的學(xué)生的論文。參加校級設(shè)計（論文）答辯的學(xué)生的論文由學(xué)生所在學(xué)院答辯委員會指定教師評閱；參加本單位院級答辯的學(xué)生的論文由各教學(xué)單位答辯小組組長指定熟悉相應(yīng)課題內(nèi)容的教師評閱，評閱教師應(yīng)為所評閱學(xué)生答辯小組成員。評分標(biāo)準(zhǔn)見《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱參考評分標(biāo)準(zhǔn)》。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯

我校畢業(yè)答辯實行校、院兩級答辯制，各教學(xué)單位必須按要求認(rèn)真組織進(jìn)行。在校外單位做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生原則上應(yīng)回校進(jìn)行答辯工作；確需在校外進(jìn)行答辯的，可由所在單位按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，成立有校內(nèi)指導(dǎo)教師參加的答辯小組開展答辯工作,學(xué)生最終成績回校后由各教學(xué)單位答辯委員會統(tǒng)一核定。

在畢業(yè)答辯過程中須注意考察學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能、綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力、論文撰寫規(guī)范性等，答辯組評定學(xué)生“答辯成績”。評分標(biāo)準(zhǔn)見《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯參考評分標(biāo)準(zhǔn)》。

五、成績評定

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）“綜合成績”采用百分制，按優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）五級評定,百分制取整數(shù)位。首次查重率高于30%的畢業(yè)設(shè)計（論文）均不評定為優(yōu)秀等級，整改后查重率仍高于50%的建議成績評定為不及格。

1、選做傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定

學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）“綜合成績” 由畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評定的過程成績（30%）、評閱教師評定的論文成績（30%）和答辯成績（40%）三部分組成，滿分100分，若其中有一項成績不及格的，均評定該生設(shè)計（論文）“綜合成績”不及格。參考《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）設(shè)計（撰寫）過程參考評分標(biāo)準(zhǔn)》、《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱參考評分標(biāo)準(zhǔn)》和《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯參考評分標(biāo)準(zhǔn)》評定成績。

校級論文答辯由校級畢業(yè)答辯組最終確定其綜合成績，院級答辯由各教學(xué)單位答辯委員會（答辯小組）最終確定其綜合成績。評定成績要嚴(yán)格要求，要防止成績偏高或偏低的現(xiàn)象發(fā)生，綜合成績優(yōu)秀率應(yīng)控制在15%以內(nèi)。評語須涉及設(shè)計（論文）的具體內(nèi)容，應(yīng)避免簡單抽象、千篇一律；應(yīng)杜絕同一指導(dǎo)教師對不同學(xué)生的評語出現(xiàn)雷同現(xiàn)象。

2、模塊化組合式畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定

參照傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計（論文）的“綜合成績”評定要求和成績構(gòu)成評定，滿分100分，參考《電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）模塊組合式參考評分標(biāo)準(zhǔn)》評定成績。

3、團(tuán)隊畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定

按照傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計（論文）的“綜合成績”評定要求和成績構(gòu)成評定，滿分100分。同一團(tuán)隊的學(xué)生的評閱教師評定的論文成績可相同，但要求指導(dǎo)教師評定的過程成績和答辯專家組評定的答辯成績需根據(jù)學(xué)生個人的實際學(xué)習(xí)情況分別給予評定。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的質(zhì)量檢查

為提高畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，各教學(xué)單位在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程的各主要環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查與監(jiān)控，并及時總結(jié)自查結(jié)果。

教務(wù)處將組織專家定期對每屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行隨機(jī)抽查，抽查結(jié)果將作為各教學(xué)單位本年度教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)之一。

七、材料的收集和歸檔

畢業(yè)設(shè)計（論文）按學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行裝訂，并按原有歸檔要求進(jìn)行材料的收集和歸檔。學(xué)生作品的照片或程序光盤、社會調(diào)查報告、競賽獲獎證書復(fù)印件及專利證書復(fù)印件、課程設(shè)計等將作為學(xué)生獲取學(xué)分的材料依據(jù)，應(yīng)按學(xué)生個人（學(xué)號）為單位集中歸檔保存。

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）使用A4幅面紙張打印，裝訂順序如下：

1、封面（按學(xué)校統(tǒng)一格式和紙張印制）

2、中文摘要和關(guān)鍵詞

3、英文摘要和關(guān)鍵詞

4、目錄

5、正文

6、參考文獻(xiàn)

7、附錄

8、致謝

9、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

10、開題報告

11、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表

（二）材料存檔

上報教務(wù)處存檔材料：

1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）專家組情況表；

2、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表；

3、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查報告；

4、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）完成情況匯總表；

5、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計表；

6、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況統(tǒng)計表；

7、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)成績統(tǒng)計表。

各教學(xué)單位需存檔的材料：

1、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）專家組情況表；

2、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）擬題審批表；

3、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）選題變更審批表；

4、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）選題匯總表；

5、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書；

6、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告；

7、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表；

8、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查報告；

9、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)答辯安排表；

10、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表；

11、電子科技大學(xué)中山學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表；

12、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）完成情況匯總表；

13、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師情況統(tǒng)計表；

14、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況統(tǒng)計表；

15、電子科技大學(xué)中山學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)成績統(tǒng)計表。

其中表

5、表

6、表11與學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）文本一起裝訂，其它表格清單單獨裝訂。

八、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束以后，各教學(xué)單位認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對畢業(yè)設(shè)計（論文）選題、指導(dǎo)教師、學(xué)生成績情況分析，檢查在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況、取得的成績和特色、存在的問題以及改進(jìn)的措施，對學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作提出意見或建議，形成文字總結(jié)。

九、本《規(guī)定》從2012年 9月 11 日起實行。原管理辦法中與本規(guī)定相沖突的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

十、本《規(guī)定》由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計論文主要工作聲明

西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計論文主要工作聲明

本人在畢業(yè)論文中所做的主要工作如下：

了解并分析了高速鐵路站場中機(jī)械絕緣節(jié)的存在原因，根據(jù)已測真實數(shù)據(jù)，分析了電弧灼傷鋼軌的機(jī)理以及高速鐵路膠結(jié)絕緣節(jié)燒損原因。利用Mayr電弧模型及simulink工具對高速鐵路產(chǎn)生的電弧進(jìn)行仿真分析，進(jìn)一步研究灼傷鋼軌機(jī)理及機(jī)械膠絕緣結(jié)燒損的問題。

本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計論文，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下通過參閱相關(guān)專業(yè)書籍和文獻(xiàn)獨立進(jìn)行研究所得的結(jié)果。除了論文中注明引用文獻(xiàn)內(nèi)容以外，本論文不包含其他任何人、期刊、文獻(xiàn)、機(jī)構(gòu)等已發(fā)表的研究成果。以上所述完全屬實，若有隱瞞，一切責(zé)任和后果將由本人承擔(dān)。

畢業(yè)設(shè)計論文作者簽名：日期：

第三篇：本科畢業(yè)設(shè)計(論文)實施細(xì)則

河南工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計（論文）實施細(xì)則

畢業(yè)設(shè)計（論文）是整個教學(xué)計劃中最后一個重要的、綜合性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是對各個教學(xué)環(huán)節(jié)的深化、補(bǔ)充和檢驗。本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織運行管理工作是提高本科畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)質(zhì)量的基本保證，為加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理，根據(jù)“河南工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)定（校教【2006】17號）”，結(jié)合電氣工程學(xué)院的具體情況，特制定本實施細(xì)則。

一、組織管理

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.實行校、院、系三級管理模式，學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的副院長全面負(fù)責(zé)；各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，由系主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人組織指導(dǎo)教師擬定選題及進(jìn)行其它各項組織管理工作。

2.指導(dǎo)教師根據(jù)有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部指導(dǎo)工作。

（二）過程管理

建立完善的畢業(yè)設(shè)計（論文）監(jiān)督系統(tǒng)，采取自查、互查和抽查等方式進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)把選題審查關(guān)、指導(dǎo)教師資格審查關(guān)、中期檢查關(guān)、答辯關(guān)和成績評定關(guān)。

1.前期檢查。各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作啟動后，檢查工作的落實與動員情況，并對選題審題表、任務(wù)書、開題報告等前期工作進(jìn)行抽查，保證要嚴(yán)格執(zhí)行選題、審題等程序。

2.中期檢查。各專業(yè)重點檢查學(xué)生的工作情況和教師的指導(dǎo)情況，檢查各項材料是否完備、規(guī)范，確保課題工作進(jìn)度與任務(wù)書相符。

3.后期檢查。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各專業(yè)畢業(yè)答辯前的準(zhǔn)備情況、答辯資格審查情況以及答辯日程安排，隨機(jī)聽取畢業(yè)答辯。

二、選題

（一）選題要求 1.畢業(yè)設(shè)計（論文）題目必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有利于檢查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力。提倡選題來自于研究項目，真題真做，切忌脫離實際。

2.題目類型要多樣化，原則上一人一題，同一設(shè)計類題目應(yīng)不多于4名學(xué)生選做，但每一學(xué)生必須有自己獨立完成的任務(wù)或側(cè)重點；各專業(yè)近三年選題重復(fù)率要小于25%。

（二）選題申報與審核

1.由教師填寫“本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題、審題表”以及“電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)選題情況統(tǒng)計表”，并將材料（電子稿）交給各專業(yè)負(fù)責(zé)人（或系主任），由各專業(yè)負(fù)責(zé)人（或系主任）匯總并組織審核后，交到教學(xué)辦公室。

2.教學(xué)辦公室將各專業(yè)的材料進(jìn)行整理，之后提交學(xué)院學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行審核，審核通過的課題方能作為本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）課題。若題目數(shù)量小于學(xué)生數(shù)量，可進(jìn)行第二次選題申報與審核，程序同上。

3.由各專業(yè)負(fù)責(zé)人（或系主任）組織召開學(xué)生動員大會，介紹課題總體情況，組織學(xué)生報志愿，確定課題分配名單，經(jīng)院學(xué)術(shù)委員會審核后向?qū)W生和教師公布。

4.畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、學(xué)生和指導(dǎo)教師一旦確定，原則上不能任意變動。如確實需要更換題目或指導(dǎo)教師時，必須向?qū)W院提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可改動。

5.非本校(院)教師的選題要填寫外來選題申請表（見附件3），報學(xué)生所在專業(yè)負(fù)責(zé)人處，同意后報院學(xué)術(shù)委員會審批。一經(jīng)批準(zhǔn)，也應(yīng)明確一名院內(nèi)指導(dǎo)教師，該指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)該學(xué)生的聯(lián)絡(luò)、設(shè)計質(zhì)量把關(guān)和材料整理等工作。

三、教師指導(dǎo)

1.指導(dǎo)教師，應(yīng)由中級以上職稱的相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，助教不能單獨承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)。專職教師每人一般指導(dǎo)3～6名學(xué)生為宜，最多不超過8名；兼職教師指導(dǎo)人數(shù)還應(yīng)酌減。

2.指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好選題準(zhǔn)備，完成任務(wù)書等材料。

3.指導(dǎo)教師要保證有足夠的時間與學(xué)生見面，一般每周不少于2～3次，指導(dǎo)學(xué)生整理資料、擬定設(shè)計方案、編制技術(shù)文件，檢查督促設(shè)計進(jìn)度，及時輔導(dǎo)和答疑。

4.指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真審核全部設(shè)計（論文）資料，寫出評價性意見，給出初評成績，審核學(xué)生答辯資格。

四、對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的要求

（一）對學(xué)生的基本要求

學(xué)生必須根據(jù)任務(wù)書的要求，完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，不得弄虛作假或抄襲他人成果。畢業(yè)設(shè)計期間要嚴(yán)格執(zhí)行“河南工業(yè)大學(xué)本?？粕鷮W(xué)籍管理規(guī)定”，學(xué)生請假，3天內(nèi)（含3天）需經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，1周內(nèi)（含1周）由各專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，1周以上必須經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，無故離崗者按曠課處理。學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的各個訓(xùn)練環(huán)節(jié)，包括：

1.做開題報告或文獻(xiàn)綜述；

2.接受中期檢查，撰寫中期匯報材料或做口頭匯報； 3.完成課題任務(wù)并有相應(yīng)的成果； 4.撰寫論文或設(shè)計說明書，并參加答辯。

（二）對成果的基本要求

1.畢業(yè)論文成果主要包括：開題報告（也可以根據(jù)專業(yè)要求撰寫文獻(xiàn)綜述）、外文翻譯、論文等。開題報告應(yīng)按表格的內(nèi)容要求填寫，論文一般不能少于1萬字，并應(yīng)附有400字左右中、英文摘要，翻譯與課題有關(guān)的外文文獻(xiàn)稿一篇，譯文字?jǐn)?shù)在3000漢字以上。

2.畢業(yè)設(shè)計成果主要包括：調(diào)研（開題）報告、設(shè)計說明書、圖紙或?qū)嶒瀳蟾妗⒃O(shè)計實物等。開題報告與外文翻譯的要求同畢業(yè)論文成果的要求，設(shè)計說明書不能少于5000字（不含計算公式和圖表），圖紙或?qū)嶒瀳蟾嬉罂蓞⒄杖缦路诸悎?zhí)行：

計算機(jī)控制類題目：

硬件電路圖、軟件流程圖、元器件明細(xì)表、PCB圖、系統(tǒng)軟件。工程設(shè)計類題目：

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、單元電路圖、元器件明細(xì)表、元器件分布圖及接線圖。軟件設(shè)計類題目：

設(shè)計方案論證，程序流程圖，軟件使用說明，軟件包（刻光盤）等。仿真類題目：

仿真模型建立與實現(xiàn)、仿真參數(shù)設(shè)置、仿真程序設(shè)計、仿真數(shù)據(jù)或曲線、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論等。實驗類題目：

實驗方案設(shè)計或論證，實驗數(shù)據(jù)表、圖或?qū)嶒炃€，數(shù)據(jù)分析及結(jié)論等。

五、答辯

（一）答辯的組織

1.答辯工作由各專業(yè)答辯委員會負(fù)責(zé)組織實施。答辯委員會由五人以上組成，其中有高級職稱的不少于三人。答辯委員會的職責(zé)是：審查學(xué)生答辯資格；制定答辯工作計劃，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)研究制定評分細(xì)則；組織和領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的評議、答辯和評分工作。

2.由各專業(yè)答辯委員會根據(jù)畢業(yè)設(shè)計選題的方向，組成若干答辯小組。每一答辯小組至少由三至五人組成，并指定其中一名有經(jīng)驗教師擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)組織實施答辯工作。答辯小組的職責(zé)是：安排答辯程序，主持答辯過程，評定答辯成績，寫出評語；并結(jié)合指導(dǎo)教師評分、評閱教師評分，初步評定畢業(yè)設(shè)計（論文）綜合成績，最終成績由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會評定。

3.從各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）選題中選出優(yōu)秀選題參加公開答辯，為即將開始的小組答辯做示范，參加公開答辯的選題應(yīng)具有專業(yè)代表性，由指導(dǎo)教師推薦（評閱教師評分在90分以上），經(jīng)各專業(yè)答辯委員會審核確定；公開答辯人員的答辯成績由院學(xué)術(shù)委員會直接評定，不再參加小組答辯。

（二）答辯的程序

1.每一位學(xué)生在答辯前須將論文等材料交評閱教師進(jìn)行評閱，由評閱教師給出書面評閱意見和評分。

2.答辯過程由自述和回答問題組成，首先由學(xué)生本人簡述有關(guān)設(shè)計（論文）主要思想、依據(jù)和結(jié)論，分析設(shè)計（論文）的優(yōu)缺點，時間約為10分鐘；然后由答辯委員就畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容及有關(guān)的問題進(jìn)行提問，時間約為10分鐘；每個學(xué)生的答辯時間一般控制在30分鐘以內(nèi)，但不得少于20分鐘。凡無故不按時到場答辯者，以曠考論處，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績以不及格論。

3.答辯小組要對答辯中提出的問題和學(xué)生回答的情況做簡要記錄，并將初步評定的畢業(yè)設(shè)計（論文）總成績報答辯委員會核準(zhǔn)。

4.對答辯未獲通過的學(xué)生需要進(jìn)行第二次答辯。學(xué)生按答辯小組整改意見整改后向院答辯委員會提出申請，由學(xué)院審核后安排第二次答辯。

六、成績評定

1.畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績要依據(jù)學(xué)生工作表現(xiàn)和選題任務(wù)完成情況，客觀公正、實事求是地評定，杜絕“人情分”現(xiàn)象。

2.畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由指導(dǎo)教師評分、評閱教師評分和答辯小組評分三方進(jìn)行綜合評定，其中指導(dǎo)教師評分占50%，評閱教師評分占20%和答辯小組評分占30%，但畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯不及格的應(yīng)按畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績不及格處理。

3.畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按優(yōu)秀（90—100分）、良好(80--89分)、中(70--79分)、及格(60--69分)、不及格（60分以下）五級評定，其中優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)，不及格控制在10%以內(nèi)。

4.畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績，必須在答辯工作全部結(jié)束報學(xué)院審定后，統(tǒng)一向?qū)W生公布，事先任何人都不得向?qū)W生透露。

5.各專業(yè)答辯委員會在成績評定過程中，要將排序在后5％的學(xué)生進(jìn)行末位抽查，并將末位抽查學(xué)生名單及抽查結(jié)果上報學(xué)院。

6.根據(jù)“河南工業(yè)大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選辦法（校教【2006】20號）”的規(guī)定，各專業(yè)答辯委員會在成績評定完成后，推選本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），數(shù)量不超過本專業(yè)學(xué)生人數(shù)的3%，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會評審后，上報學(xué)院。

七、材料歸檔與總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后，各專業(yè)要組織教師認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的總結(jié)工作，在學(xué)期結(jié)束前將書面總結(jié)交學(xué)院。

畢業(yè)設(shè)計（論文）由各專業(yè)答辯委員會秘書整理，材料齊全并履行手續(xù)后提交院檔案室統(tǒng)一保存。畢業(yè)設(shè)計（論文）歸檔材料有：

1.調(diào)研（開題）報告1份； 2.外文翻譯（3000漢字）一份；

3.論文或設(shè)計說明書1份（含圖紙或?qū)嶒瀳蟾?、設(shè)計實物、軟件光盤等）； 4.選題、審題表1份； 5.任務(wù)書1份； 6.成績評定表1份； 7.中期檢查表1份。

八、抄襲及處理

1.畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲或由他人代做。學(xué)生設(shè)計（論文）出現(xiàn)以下情況之一者視為抄襲：論文有30%篇幅內(nèi)容與他人論文內(nèi)容雷同；大段引用他人論文內(nèi)容而未標(biāo)明引用出處或參考文獻(xiàn)；主要論點、論據(jù)雷同等。

2.以上抄襲或他人代做行為答辯前查出，由指導(dǎo)教師批評教育使其改正并重做；在答辯時發(fā)現(xiàn)，即按作弊論處（按學(xué)校有關(guān)考試作弊規(guī)定給予相應(yīng)紀(jì)律處分），畢業(yè)設(shè)計（論文）成績記零分，取消答辯資格，畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)過修改于一年后可申請參加第二次答辯。

九、其他

本實施細(xì)則于2012屆畢業(yè)生開始試行，解釋權(quán)歸學(xué)院。

電氣工程學(xué)院 2011年10月10日

附件：

附件1.電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計流程表 附件2.畢業(yè)設(shè)計（論文）選題、審題表 附件3.外來課題申請表

附件4.電氣工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）選題情況統(tǒng)計表 附件5.畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 附件6.畢業(yè)設(shè)計（論文）外文資料翻譯 附件7.畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 附件8.畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表 附件9.畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表 附件10.畢業(yè)設(shè)計（論文）末位審查表

第四篇：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計（論文）是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對本科畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的重要前提。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織與管理職責(zé)

....學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。

1．教務(wù)處的職責(zé)

....教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體管理工作。其主要職責(zé)是：

（1）制定本校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定；

（2）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的檢查和監(jiān)督；

（3）審核畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單；

（4）負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的分配；

（5）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；

（6）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的考核、總結(jié)、評估等。

2．各系的職責(zé)

....各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的領(lǐng)導(dǎo)工作，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是：

（1）組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體工作，如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)的時間、本系對畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體要求等；

（2）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的中期檢查；

（3）確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單上報教務(wù)處；

（4）負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績管理；

（5）檢查本系畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作；

（6）負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的管理。

3．專業(yè)教研室的職責(zé)

....專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的基層單位，其主要任務(wù)是：

（1）審核確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目及指導(dǎo)教師；

（2）負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作；

（3）按要求審定畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書；

（4）檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律，檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)情況；

（5）提出畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會組成；

（6）組織對學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；

（7）收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

4．其它

....在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計（論文），各系視具體情況可以指派指導(dǎo)教師，也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo)，但畢業(yè)答辯必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進(jìn)行。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序

....畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的程序是：

選題---下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書---中期檢查---評閱、答辯資格審查---答辯---評定成績---論文收存

1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題

....選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。

我校理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）主要有以下幾種類型：工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、實驗研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。

....無論何種類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。

選題程序：

....指導(dǎo)教師選定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目---教研室組織學(xué)生選題---教研室主任批準(zhǔn)---畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報系、教務(wù)處備案。

2．指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)

....指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的準(zhǔn)備工作，為指導(dǎo)的每個學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室審定后，在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。

....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計（論文）在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求，可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。

3．中期檢查

....為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，校、系、專業(yè)教研室三級都要加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理，尤其要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的中期檢查。教研室領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）情況，教務(wù)處則隨機(jī)抽查。各級檢查的主要內(nèi)容有：

（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度是否正常；

（2）是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書安排的預(yù)定計劃進(jìn)行；

（3）指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），聽取學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的匯報；

（4）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的態(tài)度和紀(jì)律如何；

（5）發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4．畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱和答辯資格審查

....畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程對學(xué)生進(jìn)行全面考核，對每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）作出事實求是的評價，寫出評語。考核的主要內(nèi)容有：

（1）學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識；

（2）學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書所提出的設(shè)計內(nèi)容和時間，獨立完成了畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；

（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況；

（4）畢業(yè)設(shè)計中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。

畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5．畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯與成績評定

....畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后要在規(guī)定的時間內(nèi)組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá) 到畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和基本要求。

....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負(fù)責(zé)組織，各專業(yè)答辯委員會名 單于答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學(xué)生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定標(biāo)準(zhǔn)和比例評定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨立見解、創(chuàng)新性和實踐能力。

畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會的職責(zé)：

（1）在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作；

（2）討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的最后成績及評語。

為了把好畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進(jìn)行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績層次的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。

6．畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)

....為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，在每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作

結(jié)束之后，各專業(yè)教研室應(yīng)從畢業(yè)設(shè)計（論文）改革、選題情況、鞏固學(xué)生所學(xué)知識、提高基本技能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力、科學(xué)的工作方法和工作態(tài)度、畢業(yè)設(shè)計（論文）反映出的學(xué)校的本科教育教學(xué)質(zhì)量以及存在的問題、對今后教學(xué)工作的建議、本屆畢業(yè)生的水平等方面認(rèn)真作好總結(jié)，不斷改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

二、畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范及要求

（一）畢

責(zé)任者.出版地:出版者,出版年,文獻(xiàn)數(shù)量

示例:夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦.第2版.北京:科學(xué)出版社,1997

(2)期刊

順序號 作者.題名.其他責(zé)任者.刊名,年,卷(期):在原文獻(xiàn)中的位置

示例:高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展.自動化學(xué)報,1991,17(4):513～52

3(3)論文集

順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文獻(xiàn)中的位置

示例:Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設(shè)計.見:機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集編寫組.機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1982.232～2

42(4)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

順序號 標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號—發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱

示例:GB3100～3102—93 量和單位

(5)學(xué)位論文

順序號 作者.題名:[學(xué)位論文].保存地:保存者,年份

示例:陳淮金.多機(jī)電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[學(xué)位論文].北京:清華大學(xué)電機(jī)工程系,1988

(6)會議論文

順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份

示例:夏小華,高為柄.穩(wěn)定設(shè)計中的分解和參數(shù)化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993

文后參考文獻(xiàn)表式樣見附件六。

10．附錄

....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結(jié)果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見附件七。

附 件1中文摘要式樣 附件2英文摘要式樣 附件3目錄式樣 附件4正文式樣

附件5圖表式樣 附件6參考文獻(xiàn)式樣 附件7附錄式樣

第五篇：本科畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范[范文模版]

畢業(yè)設(shè)計（論文）是人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)對本科畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的組織與管理，建立規(guī)范化的管理制度，是保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的重要前提。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織管理

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織與管理職責(zé)....學(xué)校、系、專業(yè)教研室三級分工負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核和總結(jié)。1．教務(wù)處的職責(zé)....教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理的職能部門，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的總體管理工作。其主要職責(zé)是：（1）制定本校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定；（2）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的檢查和監(jiān)督；（3）審核畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單；（4）負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的分配；（5）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；（6）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的考核、總結(jié)、評估等。2．各系的職責(zé)....各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的領(lǐng)導(dǎo)工作，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的日常管理工作。各系的主要職責(zé)是：（1）組織有關(guān)教研室根據(jù)教學(xué)計劃和本系具體情況擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃和具體實施措施，組織落實本系畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體工作，如確定下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)的時間、本系對畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體要求等；（2）組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的中期檢查；（3）確定本系各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會名單上報教務(wù)處；（4）負(fù)責(zé)本系學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績管理；（5）檢查本系畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作；（6）負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費的管理。3．專業(yè)教研室的職責(zé)....專業(yè)教研室作為直接組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的基層單位，其主要任務(wù)是：（1）審核確定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目及指導(dǎo)教師；（2）負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作；（3）按要求審定畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書；（4）檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度、質(zhì)量和紀(jì)律，檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)情況；（5）提出畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會組成；（6）組織對學(xué)生答辯資格的審查和畢業(yè)設(shè)計（論文）的評閱、答辯及成績評定工作；（7）收集、整理、保存畢業(yè)設(shè)計（論文）有關(guān)資料及畢業(yè)論文、圖紙等，評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。4．其它....在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計（論文），各系視具體情況可以指派指導(dǎo)教師，也可單獨委托對方單位具有中級及以上職稱的技術(shù)人員指導(dǎo)，但畢業(yè)答辯必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求安排在校內(nèi)進(jìn)行。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序....畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的程序是：選題---下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書---中期檢查---評閱、答辯資格審查---答辯---評定成績---論文收存1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題....選題關(guān)系到畢業(yè)設(shè)計工作的質(zhì)量，它是保證教學(xué)基本要求的重要環(huán)節(jié)。我校理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）主要有以下幾種類型：工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、實驗研究型、軟件開發(fā)與仿真型、綜合型等。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。....無論何種類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。選題程序：....指導(dǎo)教師選定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報專業(yè)教研室---專業(yè)教研室集體研究審定畢業(yè)設(shè)計（論文）題目---教研室組織學(xué)生選題---教研室主任批準(zhǔn)---畢業(yè)設(shè)計（論文）題目報系、教務(wù)處備案。2．指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)....指導(dǎo)教師應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的準(zhǔn)備工作，為指導(dǎo)的每個學(xué)生認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室審定后，在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前發(fā)給學(xué)生，并提供有關(guān)的參考資料。....為了充分發(fā)揮畢業(yè)設(shè)計（論文）在人才培養(yǎng)中的作用，各系及教研室根據(jù)具體情況或?qū)W校要求，可提前半年及以上下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)。3．中期檢查....為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，使其真正達(dá)到預(yù)期目的，校、系、專業(yè)教研室三級都要加強(qiáng)對畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程的管理，尤其要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的中期檢查。教研室領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）情況，教務(wù)處則隨機(jī)抽查。各級檢查的主要內(nèi)容有：（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度是否正常；（2）是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書安排的預(yù)定計劃進(jìn)行；（3）指導(dǎo)教師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否經(jīng)常親臨現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），聽取學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的匯報；（4）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的態(tài)度和紀(jì)律如何；（5）發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4．畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱和答辯資格審查....畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評閱。指導(dǎo)教師結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程對學(xué)生進(jìn)行全面考核，對每個學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）作出事實求是的評價，寫出評語?？己说闹饕獌?nèi)容有：（1）學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識；（2）學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書所提出的設(shè)計內(nèi)容和時間，獨立完成了畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；（3）畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況；（4）畢業(yè)設(shè)計中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。畢業(yè)答辯資格審查按華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。5．畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯與成績評定....畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后要在規(guī)定的時間內(nèi)組織答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá) 到畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的和基本要求。....畢業(yè)答辯由各系按專業(yè)組成的答辯委員會負(fù)責(zé)組織，各專業(yè)答辯委員會名 單于答辯前張榜公布，同時公布答辯地點、時間和學(xué)生答辯順序。答辯委員會參考“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作暫行規(guī)定”中畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定標(biāo)準(zhǔn)和比例評定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成績并寫出評語。成績評定中，要注重體現(xiàn)學(xué)生的獨立見解、創(chuàng)新性和實踐能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會的職責(zé)：（1）在系主任領(lǐng)導(dǎo)下組織并主持畢業(yè)答辯工作；（2）討論和確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的最后成績及評語。為了把好畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進(jìn)行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績層次的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。6．畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)....為客觀地反映畢業(yè)生在知識、能力、素質(zhì)等方面的情況，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，在每屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束之后，各專業(yè)教研室應(yīng)從畢業(yè)設(shè)計（論文）改革、選題情況、鞏固學(xué)生所學(xué)知識、提高基本技能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力、科學(xué)的工作方法和工作態(tài)度、畢業(yè)設(shè)計（論文）反映出的學(xué)校的本科教育教學(xué)質(zhì)量以及存在的問題、對今后教學(xué)工作的建議、本屆畢業(yè)生的水平等方面認(rèn)真作好總結(jié)，不斷改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

二、畢業(yè)論文的撰寫規(guī)范及要求

（一）畢業(yè)論文的印裝....畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）要用我校統(tǒng)一印制的《畢業(yè)設(shè)計（論文）》用紙，用黑或藍(lán)黑墨水工整書寫，每頁20行，每行20—22字。學(xué)校提倡并鼓勵用計算機(jī)錄入并打印論文。打印時，用B5紙，版面上空2.5 cm，下空2 cm，左空2.5 cm，右空2 cm（左裝訂），單倍行距（英文用1.5倍行距）。正文要求用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），頁數(shù)用小五號字下居中標(biāo)明。

（二）畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)及要求畢業(yè)論文一般由以下部分組成：封面、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計（論文）評語及成績評定表、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄、圖紙等。為訓(xùn)練學(xué)生的外語應(yīng)用能力，不論何種類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），都要求翻譯一篇與本專業(yè)或本課題有關(guān)的外文文獻(xiàn)，不少于3000漢字。譯文要作為附錄的一部分與論文一同裝訂成冊。1．封面....封面按要求逐項填寫清楚。打印封面要求與學(xué)校印制的《畢業(yè)設(shè)計（論文）》封面的格式一致。2．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書....任務(wù)書由指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前按要求填寫，并下發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書要明確畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容和要求、分階段完成時間和最后的工作成果、主要參考資料、調(diào)研計劃等，并有指導(dǎo)教師和學(xué)生簽字及教研室主任批準(zhǔn)簽字。打印畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求與學(xué)校印制的《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》的格式一致。3．畢業(yè)設(shè)計（論文）評語....畢業(yè)設(shè)計（論文）評語及成績，按欄目要求分別由指導(dǎo)教師和答辯委員會主任填寫并簽字。評語要根據(jù)每篇論文的實際水平和特點，從論文的深度、工作量、論文中反映出的該生的知識水平和分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力等方面實事求是、切合實際地給出，切忌千篇一律。4．摘要....摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，包括論文之中的主要信息，具有獨立性和完整性，分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，400字左右，外文摘要另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要完全相同（要求1200字符左右）。式樣見附件

一、附件二。5．目錄....目錄要求層次清晰，且與正文中標(biāo)題一致。主要包括中、外文摘要、正文主要層次標(biāo)題、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。式樣見附件三。6．正文（1）正文的內(nèi)容....論文正文部分包括：前言、論文主體和結(jié)論。要求文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，內(nèi)容正確。前言作為論文的開場白，應(yīng)以簡短的篇幅，說明畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容，要求開門見山，突出重點，實事求是。....論文主體是畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）的核心部分，占論文的主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強(qiáng)。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻(xiàn)、計量單位等都要符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。.....結(jié)論是整個論文（設(shè)計說明書）的總結(jié)，應(yīng)以簡練的文字說明畢業(yè)設(shè)計（論文）所做的工作，取得的成果，存在的問題等。結(jié)論作為單獨一章書寫，但不加章、節(jié)字樣，文字一般不超過兩頁。....前言和論文主體應(yīng)分章撰寫，章與章之間不可接排。....正文中引用文獻(xiàn)號用方括號“[ ]”括起來置于引用文字的右上角，按上標(biāo)書寫。（2）對正文內(nèi)容及篇幅的要求....理工類畢業(yè)論文或設(shè)計說明書中一般包括任務(wù)的提出，方案論證或文獻(xiàn)綜述，設(shè)計與計算（可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分）說明，試驗調(diào)試及結(jié)果的分析，結(jié)束語等內(nèi)容。理工類畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般要求在一萬字以上，對于工程設(shè)計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設(shè)計，由于繪圖或計算機(jī)編程工作量較多，論文字?jǐn)?shù)可適當(dāng)減少。要求理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)及計算結(jié)果正確。....文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。其論文形式不能是一些文獻(xiàn)資料的簡單、機(jī)械地堆砌，一篇合格的論文應(yīng)是一個有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體。論點要正確，要有足夠的依據(jù)；論點與論據(jù)要協(xié)調(diào)一致，論據(jù)要充分支持論點；要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析；理論、觀點、概念表達(dá)要準(zhǔn)確、清晰；論文要有一定的新意。調(diào)查報告必須有實際單位，有真實數(shù)據(jù)。字?jǐn)?shù)一般要求在一萬五千字以上（外語論文一般不少于八千到一萬詞），有創(chuàng)新的論文，字?jǐn)?shù)不受限制。對于計算機(jī)軟件類型論文要求同理工類。....為了使學(xué)生在技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力方面得到鍛煉，凡涉及到應(yīng)用于實際中產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效果的畢業(yè)設(shè)計（論文），如理工類的工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），都要進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。（3）正文的層次劃分和編排方法....正文是論文的主要組成部分，題序?qū)哟问俏恼陆Y(jié)構(gòu)的框架。章條序碼統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，題序?qū)哟慰梢苑譃槿舾杉?，各級號碼之間加一小圓點，末尾一級碼的后面不加小圓點，層次分級一般不超過4級為宜，示例如下：第一級(章)1.2.3.…第二級(條)1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …第三級(條)1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,… 2.1.1,2.1.2,…2.2.1,2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …第四級(條)1.1.1.1,1.1.1.2,…1.2.2.1,1.2.2.2,…… 2.1.1.1,2.1.1.2,…2.2.2.1,2.2.2.2,…… 3.1.1.1,3.1.1.2,…3.2.2.1,3.2.2.2,…… …如果有前言或其它類似形式的章，可以不編序號，也可以編為“0”。題序?qū)哟尉幣鸥袷綖椋赫聴l編號一律左頂格，編號后空一個字距，再寫章條題名。題名下面的文字一般另起一行，也可在題名后，但要與題名空一個字距。如在條以下仍需分層，則通常用a，b，…或1),2),…編序，左空2個字距。打印論文，論文題目用黑體一號字，居中放置，并且距下文雙倍行距。第一級（章）題序和題名用黑體小二號字，第二級（條）題序和題名用黑體小三號字，第三級（條）題序和題名用黑體四號字，第四級（條）題序和題名用黑體小四號字，各級與上下文間均單倍行距。正文各層次內(nèi)容用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），單倍行距。式樣見附件四。7．圖表和公式（1）圖表....論文中的選圖及制圖力求精煉。適于文字說明的，就不要用圖。所有圖表均應(yīng)精心設(shè)計并用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫。各類圖表的繪制均應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。論文中的表一律不畫左右端線，表的設(shè)計應(yīng)簡單明了。圖表中所涉及到的單位一律不加括號，用“，”與量值隔開。圖表均應(yīng)有標(biāo)題，并按章編號（如圖1-

1、表2-2等）。圖表標(biāo)題均居中書寫，字號比正文小一號。圖表的式樣見附件五。（2）公式....公式統(tǒng)一用英文斜體書寫，公式中有上標(biāo)、下標(biāo)、頂標(biāo)、底標(biāo)等時，必須層次清楚。公式應(yīng)居中放置，公式前的“解”、“假設(shè)”等文字頂格寫，公式末不加標(biāo)點，公式的序號寫在公式右側(cè)的行末頂邊線，并加圓括號。序號按章排，如“（1-1）”、“（2-1）”。公式換行書寫時與等號對齊。8．致謝....以簡短的文字，對在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中給予直接幫助的導(dǎo)師或單位、個人表示自己的謝意。9．參考文獻(xiàn)....論文（設(shè)計說明書）引用的文獻(xiàn)應(yīng)以近期發(fā)表的與畢業(yè)設(shè)計（論文）工作直接有關(guān)的文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)是論文中引用文獻(xiàn)出處的目錄表。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思想、觀點或研究方法、設(shè)計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據(jù)、學(xué)術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)，都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)目錄。直接引用的文字應(yīng)直錄原文并用引號括起來。直接、間接引用都不應(yīng)斷章取義。....參考文獻(xiàn)的著錄方法采用我國國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”，中外文混編。論文中，引用出處按引用先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字和方括號[ ]放在引文結(jié)束處最后一個字的右上角作為對參考文獻(xiàn)表相應(yīng)條目的呼應(yīng)。文后參考文獻(xiàn)表中，各條文獻(xiàn)按在論文中的文獻(xiàn)序號順序排列。各類文獻(xiàn)的著錄格式如下：(1)專著順序號 著者.書名.版本.其他責(zé)任者.出版地:出版者,出版年,文獻(xiàn)數(shù)量示例:1 夏小華,高為柄.非線性系統(tǒng)控制及解耦.第2版.北京:科學(xué)出版社,1997(2)期刊順序號 作者.題名.其他責(zé)任者.刊名,年,卷(期):在原文獻(xiàn)中的位置示例:2 高為柄,程勉,夏小華.非線性控制系統(tǒng)的發(fā)展.自動化學(xué)報,1991,17(4):513～523(3)論文集順序號 作者.題名.見:編者.文集名.出版地:出版者,出版年.在原文獻(xiàn)中的位置示例:3 Fox R L, Willmert K D.不等式約束的連桿曲線最優(yōu)化設(shè)計.見:機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集編寫組.機(jī)構(gòu)學(xué)譯文集.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1982.232～242(4)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)順序號 標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號—發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱示例:4 GB3100～3102—93 量和單位(5)學(xué)位論文順序號 作者.題名:[學(xué)位論文].保存地:保存者,年份示例:5 陳淮金.多機(jī)電力系統(tǒng)分散最優(yōu)勵磁控制器的研究:[學(xué)位論文].北京:清華大學(xué)電機(jī)工程系,1988(6)會議論文順序號 作者.題名.會議名稱,會址,會議年份示例:6 夏小華,高為柄.穩(wěn)定設(shè)計中的分解和參數(shù)化方法.全國控制與決策會議,黃山,1993文后參考文獻(xiàn)表式樣見附件六。10．附錄....未盡事宜可將其列在附錄中加以說明。原始測定結(jié)果、分析報告、圖表、測試報告單、譯文等，均可列在附錄中，附錄序號用“附錄A、附錄B”等字樣表示。式樣見附件七。附 件1中文摘要式樣 附件2英文摘要式樣 附件3目錄式樣 附件4正文式樣附件5圖表式樣 附件6參考文獻(xiàn)式樣 附件7附錄式樣