第一篇：青年教師評課比賽方案

蘭溪延安路小學(xué)青年教師評課比賽方案

為了提高青年教師教育教學(xué)能力，學(xué)校將舉行語文、數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師評課比賽。

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)青年教師專業(yè)成長為宗旨，以青年教師基本功比賽為抓手，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、具體工作：

（一）參賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)

（二）參賽對象：

1975—1985年出生的語文、數(shù)學(xué)教師

（三）比賽內(nèi)容：對數(shù)學(xué)教師王文執(zhí)教的《雞兔同籠》進(jìn)行評課；對語文教師樓瑞娟執(zhí)教的《孔子拜師》進(jìn)行評課。

（四）參賽時(shí)間：

1、數(shù)學(xué)（10年12月1日）

上午：7:50—8:30聽課

8:40—9:40評課準(zhǔn)備

9:40—11:10評課

2、語文（10年12月2日）

上午：7:50—8:30聽課

8:40—9:40評課準(zhǔn)備

9:40—11:10評課

（五）、參賽地點(diǎn)：校多媒體教室

（六）、比賽評委：

數(shù)學(xué)組 教研室專家：倪新路、章志華；本校評委：王衛(wèi)星、徐曉芳 潘筱娟、湯敘新、陳獻(xiàn)忠

語文組 教研室專家：趙竹松、胡彩娟；本校評委：王衛(wèi)星、林美英 許利軍、倪連香、姜葉君

延安路小學(xué)教導(dǎo)處

2010年12月

蘭溪延安路小學(xué)青年教師評課比賽獲獎(jiǎng)名單數(shù)學(xué)組：

一等獎(jiǎng)：

胡愛君、盧偉杰

二等獎(jiǎng)：王文、紀(jì)利英、柳燕霄、方軍

三等獎(jiǎng)：陳玨、張茂萍、唐亞軍

語文組： 一等獎(jiǎng)：丁凡、郭躍娟

三等獎(jiǎng)：章利慧、舒燕萍、應(yīng)淑芳

二等獎(jiǎng)：樓瑞娟、徐小英、舒國英、陳獻(xiàn)忠延安路小學(xué)教導(dǎo)處2010年12月

第二篇：青年教師說課比賽

青年教師說課比賽

為促進(jìn)青年教師的快速成長，培養(yǎng)青年教師把握教材、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)水平，達(dá)到以“說”促“教”的目的，11月6、7號下午，薛曲小學(xué)說課比賽在多媒體教室拉開帷幕。本次比賽共10名教師參加了角逐，高寧、賀娟、王麗花老師獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。本次比賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：首先是參賽選手10分鐘的說課，并結(jié)合PPT進(jìn)行。雖然比賽時(shí)間緊，要求高，但參賽老師各個(gè)胸有成竹、沉著應(yīng)戰(zhàn)，相繼登上講臺進(jìn)行說課。教師們鎮(zhèn)定從容、思路清晰，從教材、學(xué)生、教學(xué)方法及教學(xué)理念、教學(xué)過程等方面入手，全面地闡述說課內(nèi)容。選手的說課設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，理論依據(jù)充分，表現(xiàn)了較好的駕馭教材、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和良好的語言表達(dá)能力。

本次說課比賽，既是對我校青年教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，更是對青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì)；相信借助本次競賽平臺，教師增強(qiáng)了有效駕馭教材的能力，促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，使青年教師的教育教學(xué)能力得到更快地發(fā)展！

第三篇：榆林中學(xué)青年教師說課比賽方案

榆林中學(xué)青年教師說課比賽方案

青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望,是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。青年教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。為了貫徹落實(shí)市教育工作會議會議精神，加快我校青年教師專業(yè)成長，根據(jù)榆林中學(xué)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)校決定舉辦榆林中學(xué)青年教師說課比賽。

一、組委會

主任委員：吳忠寶

副主任委員：劉生來

王一偉

甄士江

委

員： 劉新國

曹 勇

李宏飛

王愛峰

馬 寧

高永峰

二、競賽組

組

長：劉生來

王一偉 副組長：曹

勇

李宏飛 成 員：

理科組：馬

寧（準(zhǔn)備教材、管理備課）賀永紅（抽課題簽、引導(dǎo)）

常艷青

高

強(qiáng)（計(jì)算成績、定時(shí)、報(bào)分）

文科組：高永峰（準(zhǔn)備教材、管理備課）

黒冬梅（抽課題簽、引導(dǎo)）

陳云飛

常

艷（計(jì)算成績、定時(shí)、報(bào)分）

攝、照相：杜新軍

電教館外聘1人

照相館1人

三、評 委 文科組：待定 理科組：待定

四、參賽教師 文科組

馮

瑤

王妮妮

劉伶俐

曹

娜

王艷茹

劉

波

趙

明

韓亞玲

李彩飛

韓宵佳

姬

瑞

拓進(jìn)京

屈

菲

車

崛

任阿卉

喬文采 周霞

曹曉娥

高

磊

王

樂

李青霞

慕明媛

鄭

艷

理科組

馬妮婭

丁

莉

郝

靜

田

甜

白

晉

付

瑤

陳海靜

袁

剛

李珍珍

余

帆

張鵬飛

李

嬋

李

婷

梁

暢

馬青梅

張小勇 高

楊

趙蓉蓉

許詩行

常小文

郝

樂

師

姣

李艷朝

五、比賽注意事項(xiàng)

1、比賽規(guī)則

（1）本次比賽按照參賽教師情況分文、理兩組。文科組為語文、英語、政治、歷史、地理五科23人。理科組為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育心理八科23人。

（2）比賽節(jié)次和課題由選手本人抽簽確定。比賽節(jié)次簽在6月6日（星期四）第七節(jié)課教科處辦公室抽?。徽n題簽在6月7日（星期五）按照順序簽規(guī)定時(shí)間提前10分鐘在備課準(zhǔn)備室（理科組在信息樓110教室、文科組在信息樓214教室）現(xiàn)場抽取。

（3）說課課題依據(jù)我校高一年級第二學(xué)期各學(xué)科必修教材內(nèi)容制定。

（4）參賽教師抽簽后在備課準(zhǔn)備室備課，準(zhǔn)備時(shí)間為60分鐘。除書寫筆外，不得攜帶任何資料和設(shè)備。備課室放有教材、備課用紙。

（5）比賽分說課和答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)，先說課后答辯。說課時(shí)間不超過8分鐘，答辯不超過2分鐘。比賽地點(diǎn)理科組在信息樓115教室、文科組在信息樓215教室。

（6）每組評委7人，評委依據(jù)《說課答辯評分標(biāo)準(zhǔn)》分別對每位參賽教師的說課進(jìn)行現(xiàn)場打分。參評教師最后得分按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取剩余分?jǐn)?shù)平均值。

（7）參賽教師未到或遲到30分鐘，按自動棄權(quán)處理，成績按0分計(jì)算。

2、評委守則

（1）嚴(yán)肅認(rèn)真，客觀公正，文明評判，不徇私情。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行《評分標(biāo)準(zhǔn)》，按照現(xiàn)代教育思想及新課改理念評價(jià)教師，賦分準(zhǔn)確，計(jì)分無誤。

（3）獨(dú)立評判，當(dāng)場亮分，一經(jīng)發(fā)布，不能更改。

3、工作人員守則

（1）遵守比賽紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，按照職責(zé)分工認(rèn)真做好本職工作。

（2）堅(jiān)持原則，公平公正。

（3）做到不遲到，不早退，不請假，不在賽場內(nèi)吸煙和接打電話。

六、榆林中學(xué)青年教師說課答辯評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

七、教師參賽時(shí)間表

八、評委、工作人員作息時(shí)間表

工作人員到場時(shí)間

早晨：07:30

評委到場時(shí)間早晨08：30

下午：13:30

下午：14:30

榆 林 中 學(xué) 教 科 處

二○一三年五月二十七日

第四篇：青年教師彈唱比賽方案

青年教師彈唱比賽方案

一、指導(dǎo)思想

“以賽促訓(xùn)”一直是我園倡導(dǎo)的園本研訓(xùn)之一，通過技能大練兵，促進(jìn)教師各項(xiàng)技能技巧的提高?！扒嗄杲處煆棾荣悺被顒?，給教師一個(gè)展示的平臺和鍛煉的機(jī)會，旨在提高45周歲以下教師自彈自唱的基本功。

二、參賽對象

1.安峰鎮(zhèn)所有執(zhí)教音樂的教師。

2.45周歲以下教師。

3.45周歲以上教師自愿報(bào)名

三、評比標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

1． 吐字清晰，音調(diào)準(zhǔn)確。（3分）

2． 聲音優(yōu)美，富有感染力。（2分）

3． 彈奏旋律流暢。（3分）

4． 伴奏和諧。（2分）

四、評比方法

1． 分層評比。(音樂教師組；教師組；保育員組)

2． 音樂教師練習(xí)8首，屆時(shí)任抽1首；教師練習(xí)5首，屆時(shí)任抽1首；保育員自備1首。

3． 每組各產(chǎn)生特等獎(jiǎng)1/5；一等獎(jiǎng)1/5；二等獎(jiǎng)1/5；三等獎(jiǎng)1/5；其余1/5沒獲獎(jiǎng)的教師將納入基本功訓(xùn)練安排。

4． 評委、監(jiān)督組、主持人等人員交換賽場參賽。

五、參與人員

1． 參賽人員。

2． 評委組：部分教干和超齡教師。

3． 評比監(jiān)督監(jiān)督。

六、參賽曲目

1． 音樂教師曲目共8首。

中班教材《好媽媽》 《小娃娃跌倒了》 《小貓咪》 《大樹媽媽》 大班教材《拉拉勾》 《小樹葉》 《小熊過橋》 《買菜》

2． 教師教曲目共5首。

中班教材《好媽媽》 《小娃娃跌倒了》

大班教材《拉拉勾》 《小樹葉》 《小熊過橋》

3． 保育員曲目不限。

七、時(shí)間

四月份（具體時(shí)間待定）

八、地點(diǎn)

1．大活動室——音樂教師組。

2．小三班——教師組。

3．中四班——保育員組。

九、主持人（待定）

安峰中心幼兒園

第五篇：青年教師說課比賽總結(jié)

青年教師說課比賽總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平，引導(dǎo)青年教師逐步提高，盡快成才，政治教研組于2013年4月27日（星期六）在文科樓四樓開展了“青年教師說課比賽”活動。

這次活動為青年教師提供了一個(gè)展示的舞臺。比賽取得圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期目的。本次活動共有4名青年教師參加比賽，他們按照評分標(biāo)準(zhǔn)的五大方面做了準(zhǔn)備：說教材處理（20%）、說教法（15%）、說學(xué)法（15%）、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)（25%）、教師素質(zhì)（25%），時(shí)間10——15分鐘。標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，評委是客觀的。在說課過程中，老師們圍繞說課的主要內(nèi)容，大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，精心創(chuàng)設(shè)各種情景，依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，研究探討符合本課程情況的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，充分顯示了創(chuàng)新的教學(xué)理念和扎實(shí)教學(xué)基本功。除了遵循說課的基本規(guī)則外，4位老師各展才華，或溫文爾雅，或神情并茂，或抑揚(yáng)頓挫，或娓娓道來，真可謂“八仙過海，各顯其能”，“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。

經(jīng)過認(rèn)真客觀的評分，我們確定了獲獎(jiǎng)名次： 一等獎(jiǎng)：趙靜 二等獎(jiǎng)：焦艷雪 三等獎(jiǎng)：朱琳

韓永香

政治組

2013年4月27日