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      區(qū)級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)估驗(yàn)收方案[五篇范例]

      時(shí)間:2019-05-15 09:46:57下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《區(qū)級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)估驗(yàn)收方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《區(qū)級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)估驗(yàn)收方案》。

      第一篇:區(qū)級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)估驗(yàn)收方案

      區(qū)級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)估驗(yàn)收

      方案

      根據(jù)《南陽市教育局關(guān)于開展中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(教師【2011】82號(hào))文件精神和《南陽市中小學(xué)校師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,自12月6日起,區(qū)教體局組織評(píng)估驗(yàn)收組對(duì)各單位上報(bào)的12所區(qū)級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收?,F(xiàn)制定評(píng)估驗(yàn)收方案如下:

      一、評(píng)估單位時(shí)間安排

      2011年12月6日起

      評(píng)估單位:二小、七小、十三小、二十五小、區(qū)直幼兒園、十六中、十九中、溧河鄉(xiāng)胡砦小學(xué)、黃臺(tái)崗鎮(zhèn)第一小學(xué)、瓦店鎮(zhèn)第三小學(xué)、金華鄉(xiāng)第一小學(xué)、高廟鄉(xiāng)邰莊小學(xué)。

      二、評(píng)估辦法

      評(píng)估采取聽匯報(bào)、查閱檔案資料、召開座談會(huì)、調(diào)查問卷、查看校容校貌等方式進(jìn)行。各迎檢學(xué)校應(yīng)提前安排10名教師代表(含學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、一線教師代表)屆時(shí)參加座談及問卷調(diào)查;安排20名學(xué)生家長代表參加座談及問卷調(diào)查;隨機(jī)抽一個(gè)班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

      三、相關(guān)要求

      1、迎檢學(xué)校須提前就師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行自查自評(píng)并形成書面自評(píng)報(bào)告,評(píng)估驗(yàn)收時(shí)提交評(píng)估驗(yàn)收組,同時(shí)上報(bào)電子文檔(Emanil:nywcsxg@163.com)。

      2、迎檢學(xué)校要按照《南陽市中小學(xué)校師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》認(rèn)真整理創(chuàng)建檔案資料,具體標(biāo)準(zhǔn)詳見《南陽市教育局關(guān)于開展中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(教師【2011】82號(hào))附件,檔案資料要做到翔實(shí)、認(rèn)真、規(guī)范、整齊。

      第二篇:師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)工作計(jì)劃

      創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?!?/p>

      馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      2011年10月8日

      工作計(jì)劃

      創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校”工作計(jì)劃

      為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師依法治教、教書育人、為人師表的自覺性,全面提高教師職業(yè)道德水平,規(guī)范教師行為,促使全體教師愛崗敬業(yè),為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),做青少年學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,造就一支德能雙馨的教師隊(duì)伍。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德實(shí)施辦法》文件精神,特制定我?!稁煹聨燂L(fēng)先進(jìn)學(xué)?!穭?chuàng)建實(shí)施方案如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境,激勵(lì)廣大教師更加關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,形成學(xué)校教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍,為教育事業(yè)改革發(fā)展和學(xué)生健康成長做出貢獻(xiàn)。

      二、工作目標(biāo):

      通過此次“師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),在全校教師中形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。使我校教師職業(yè)道德水平再上一個(gè)新高度,以優(yōu)良的師風(fēng),帶動(dòng)教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使教師成為公民道德的楷模,使我校成為行風(fēng)正、形象好、文明程度高的學(xué)校,愿做學(xué)生舒心、家長放心、社會(huì)歡心的先進(jìn)學(xué)校。

      三、具體實(shí)施措施:

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建章立制,大力推進(jìn)創(chuàng)建工作有序開展。

      1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮示范作用。

      為進(jìn)一步把師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處,在管理制度、管理要求的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步充實(shí)和完善各項(xiàng)管理制度。充實(shí)“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

      組長:陳海琴張秋香

      副 組 長:王仁和馬小武劉殿華

      成員:王趁意郭良臣丁國慶肖磊尹方秦江波

      舉報(bào)電話:39568013951308

      此項(xiàng)工作,由陳海琴校長親自抓,副校長王仁和同志直接抓德育處和工青婦、少先隊(duì)具體抓。采取分層管理一層抓一層,層層白抓落實(shí)。各科處室、各年辦負(fù)責(zé)人對(duì)本科處室、本年辦所屬教師的日常工作進(jìn)行監(jiān)督管理,有問題及時(shí)上報(bào)?!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

      2、健全管理機(jī)制,強(qiáng)化督促落實(shí)。

      建立學(xué)習(xí)制度,利用假期和每周的教師例會(huì)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間,采用集中學(xué)習(xí)、開展講座、收看錄像和交流討論、反思提高等各種有效的方式,學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)以及我校關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)文件等資料,結(jié)合實(shí)際談感想,結(jié)合自身工作寫經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流,要利用本校教師身邊的人,教師當(dāng)中的事,大家都熟悉的道理,說服、教育教師。

      通過學(xué)習(xí)政治理論、教育方針、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等知識(shí),加強(qiáng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的教育,促進(jìn)教師堅(jiān)定正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感;加強(qiáng)素質(zhì)教育思想的學(xué)習(xí),更新教育觀念;加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高教師依法從教水平。使廣大教師知法守法,自覺爭做社會(huì)公德的楷模、職業(yè)道德的標(biāo)兵。

      3、完善考核評(píng)價(jià),務(wù)求創(chuàng)建實(shí)效。

      為建立健全教師職業(yè)道德考核制度,學(xué)校將把職業(yè)道德作為考核教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。建立定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,通過評(píng)選“師德標(biāo)兵”、“名師”、“優(yōu)秀教研”、“三好教工”等活動(dòng),樹典型、立榜樣,進(jìn)行公開表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)成績顯著,事跡突出的個(gè)人要大力宣傳。對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)上報(bào)區(qū)教育局處理。

      開展評(píng)價(jià)教師活動(dòng),增加師德評(píng)議內(nèi)容,采取部門檢測、自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議、家長評(píng)議等多種方式進(jìn)行。并建立師德評(píng)價(jià)檔案。

      ①檢測:把師德表現(xiàn)作為重要條件之一,同時(shí)加大職業(yè)道德知識(shí)測試在師德建設(shè)過程中所占的權(quán)重,體現(xiàn)師德和師能的有機(jī)結(jié)合。檢測內(nèi)容為有關(guān)師德的政策法規(guī)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

      ②自評(píng):教師寫出自我鑒定,反思自己在師德建設(shè)過程中的思想及做法。③部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議:學(xué)校各科處室、年辦主任評(píng)議本部門教師師德情況。④教師互評(píng)。

      ⑤家長評(píng)價(jià):結(jié)合教育行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作,請(qǐng)廣大家長對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)實(shí)施監(jiān)督,認(rèn)真采納他們提出的各種合理化建議。

      馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      2011年10月8日

      第三篇:師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

      武陟縣圪垱店鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)

      創(chuàng)建河南省師德師風(fēng)先進(jìn)?;顒?dòng)總結(jié)

      我校是一所農(nóng)村初中,多年來,我校一直堅(jiān)持開展師德教育活動(dòng),目的就是為了強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、提質(zhì)量。為進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì),建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展,推動(dòng)教育改革發(fā)展邁上新的臺(tái)階,力爭獲得“河南省中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校”榮譽(yù)稱號(hào),我校在近兩個(gè)學(xué)期中開展了師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)。

      這次創(chuàng)建活動(dòng),我校按照上級(jí)文件要求從4月開始,到11月結(jié)束。共分宣傳動(dòng)員、組織實(shí)施、學(xué)校自評(píng)、評(píng)估總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行。在活動(dòng)過程中,我們遵循“思想教育為主,查糾問題為主,注重實(shí)效為主”的思路,聚焦“愛心,細(xì)心,耐心”主題,以《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持實(shí)事求是針對(duì)問題采取措施的原則,扎實(shí)有效地開展了豐富多彩的師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?,F(xiàn)將我校師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、宣傳動(dòng)員階段

      活動(dòng)伊始,我校提前著手,精心部署,形成了濃厚的創(chuàng)建氛圍,動(dòng)員到位。首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,貫徹《河南省教育廳關(guān)于開展中學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神,統(tǒng)一思想、明確目的和意義,制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案。成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。2011年4月召開師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)全體教師動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,安排學(xué)校活動(dòng)步驟。宣傳階段通過師德主題教育板報(bào)、標(biāo)語、櫥窗、橫幅等形式營造活動(dòng)氛圍,對(duì)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳發(fā)動(dòng)部署。

      二、組織實(shí)施階段

      A、學(xué)習(xí)扎實(shí)、提高認(rèn)識(shí)

      學(xué)校工作計(jì)劃中將師德教育內(nèi)容列入計(jì)劃,每學(xué)期都安排了2-3次的專題學(xué)習(xí)。內(nèi)容主要有:

      1.開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。每周教師都進(jìn)行學(xué)習(xí),采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)的方式。主要學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等;通讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》全文。

      ⒉組織教師認(rèn)真自學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、等。

      ⒊學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師觀談感想,談體會(huì),特別是教師聽了成校長的講話,決心努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,力爭在幾年之內(nèi),成為一名優(yōu)秀的人民教師。通過學(xué)習(xí),對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平,使教師端正了

      教育思想,真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。

      B、活動(dòng)豐富,效果明顯

      1)、根據(jù)上級(jí)的要求,學(xué)校一直堅(jiān)持做到校務(wù)公開。通過民主管理、民主監(jiān)督這種形式,讓每一位教師了解學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的各方面情況,讓教師知情知底心情舒暢地投入工作。

      2)在全校三個(gè)年級(jí)學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”評(píng)選活動(dòng),讓學(xué)生說自己身邊老師的故事,感受老師對(duì)他們的愛,從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師,努力學(xué)習(xí)。

      3)、我校召開了學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員大會(huì),全體教師參加了會(huì)議,另有家長代表32人,學(xué)生代表60人,聘請(qǐng)10名行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員。全體教師將虛心接受十位行風(fēng)監(jiān)督員及家長、社會(huì)各界朋友的監(jiān)督,在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會(huì)各界進(jìn)行了教師師德問卷調(diào)查,從而將師德建設(shè)工作真正深入人心,落到實(shí)處。

      4)、開展教師師德箴言硬筆書法比賽。

      5)、以新課改為契機(jī),開展優(yōu)秀課展示活動(dòng)。教師每人一節(jié)展示課,通過精心準(zhǔn)備,把自己最高的教學(xué)水平展現(xiàn)給大家。

      6)、加強(qiáng)學(xué)生管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生管理,通過師德建設(shè)活動(dòng),教師自我服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)、教師經(jīng)常到學(xué)生中管理學(xué)生,開展談心活動(dòng),學(xué)生行為發(fā)生了很大變化,2010年7月,被焦作市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室評(píng)為“未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

      7)、加強(qiáng)師德建設(shè)的研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把師德建設(shè)擺在重要的議事日程。基本上遇會(huì)必分析研討師德方面的問題。一發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)批評(píng)指導(dǎo)。

      8)自評(píng)、互評(píng)、問卷調(diào)查。自評(píng)與互評(píng)是師德建設(shè)的有效途徑之一,今年我校開展了師德建設(shè)評(píng)價(jià)活動(dòng)。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)采取自評(píng)、年級(jí)組互評(píng),盡管還存在著許多不足,但從整個(gè)過程來看,還是有一定的促進(jìn)作用。無記名問卷調(diào)查是學(xué)生和家長共同完成,我們從“接受有償家教情況、經(jīng)常和您交流孩子學(xué)習(xí)情況、老師讓你替她(他)辦私事、老師接受您的送禮情況、老師對(duì)家長的態(tài)度、是否有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、您對(duì)老師的教學(xué)效果滿意度”八個(gè)方面作了初步統(tǒng)計(jì),學(xué)生及家長對(duì)學(xué)校師德方面總體評(píng)價(jià)滿意度達(dá)98.5%。

      9)在教師中進(jìn)行“規(guī)范行為”活動(dòng)。例如:會(huì)議和上課期間接打手機(jī),我們從教師會(huì)議要求到善意提醒再到嚴(yán)禁違反,堅(jiān)決制止了教師接打手機(jī)的問題。通過此項(xiàng)活動(dòng)使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說,怎樣做,每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟。

      10)在全體教師中開展了師德演講比賽。其中古素云、郭芳兩位老師被選送縣里參加演講,并分別榮獲“武陟縣師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。

      11)開展了愛生工程家訪活動(dòng),學(xué)校號(hào)召全體教師積極參與愛生工程,人人爭做愛生模范,教師利用休息時(shí)間,根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行家訪,做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作,使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。

      12)開展三平教師事跡學(xué)習(xí)。在全體教師中開展了“學(xué)三平精神,做三平教師”學(xué)習(xí)比賽,撰寫心得體會(huì),然后展出到校園櫥窗,提高教師的師德水平。

      13)學(xué)校黨、政、工同心協(xié)作,按照“人文關(guān)懷”的思路,尊重教師、信任教師,關(guān)愛教師思想、生活、工作,支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體,開展有益活動(dòng),豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。每年一次的教職工代表大會(huì)討論學(xué)校的重大決策、老師門主動(dòng)參與學(xué)校決策、管理,充分體現(xiàn)了主人翁精神。

      14)將師德建設(shè)和教師繼續(xù)教育緊密結(jié)合,抓住焦作市師德培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī),開展師德建設(shè)。2010年6月,我校被焦作市教育局評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),焦心田被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,成永祥被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,宋建議、朱小祥的作業(yè)被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè),韓鳳霞的案例被評(píng)為優(yōu)秀案例。

      15)建立師德約束機(jī)制。以《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師的的基本規(guī)范,將公民的基本道德與教師職業(yè)道德相結(jié)合,進(jìn)一步完善了學(xué)??己?、獎(jiǎng)懲等一系列制度,通過各種途徑,崇尚和表彰優(yōu)秀師德的代表人物和師德典型,確保所有教職員工都有良好的師德表現(xiàn)。針對(duì)違歸組織學(xué)習(xí)用品的征訂等熱點(diǎn)問題,學(xué)校黨政工專門進(jìn)行討論,制訂專門的措施,所以現(xiàn)在學(xué)校的亂征訂學(xué)習(xí)用品等有違師德的現(xiàn)象已經(jīng)杜絕,三、學(xué)校自評(píng)階段

      學(xué)校近日對(duì)照《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,組織相關(guān)人員逐條的進(jìn)行了對(duì)照自評(píng),經(jīng)過自評(píng)總得分為106分,較高地達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。

      四、存在的問題及今后設(shè)想

      創(chuàng)建師德先進(jìn)?;顒?dòng)以來,我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)大有提高,培養(yǎng)了一大批師德高尚,業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀骨干隊(duì)伍,學(xué)校也獲得了很多可喜的成績。但是,我們認(rèn)為,比省教育廳師德先進(jìn)校要求,我們活動(dòng)僅僅是開始,大量的工作要做下去,還存在違背師德的一些現(xiàn)象,教師心理修養(yǎng)也得進(jìn)一步改善等問題,這些表明師德建設(shè)工作仍然是比較艱苦,長期持久的工作。

      為此,我們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里,要在已取得成績的基礎(chǔ)上,再加大師德建設(shè)力度,采取更加有效的措施,把我校師德建設(shè)工作引向深入,再提高到一個(gè)新的臺(tái)階,為把我校各項(xiàng)工作爭創(chuàng)一流做努力。

      武陟縣圪垱店鄉(xiāng)二中

      2010年10月27日

      第四篇:師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

      創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)實(shí)施方案

      為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師依法治教、教書育人、為人師表的自覺性,全面提高教師職業(yè)道德水平,規(guī)范教師行為,促使全體教師愛崗敬業(yè),為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),做青少年學(xué)生成長的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,造就一支德能雙馨的教師隊(duì)伍。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德實(shí)施辦法》文件精神,特制定我?!稁煹聨燂L(fēng)先進(jìn)學(xué)?!穭?chuàng)建實(shí)施方案如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境,激勵(lì)廣大教師更加關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,形成學(xué)校教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍,為教育事業(yè)改革發(fā)展和學(xué)生健康成長做出貢獻(xiàn)。

      二、工作目標(biāo):

      通過此次“師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),在全校教師中形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。使我校教師職業(yè)道德水平再上一個(gè)新高度,以優(yōu)良的師風(fēng),帶動(dòng)教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使教師成為公民道德的楷模,使我校成為行風(fēng)正、形象好、文明程度高的學(xué)校,使學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。

      三、具體實(shí)施措施:

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建章立制,推進(jìn)創(chuàng)建工作有序開展。

      1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮示范作用。

      為進(jìn)一步把師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處,在管理制度、管理要求的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)管理制度。將建立“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

      組長:陳海琴張秋香

      副 組 長:王仁和馬小武劉殿華

      成員:王趁意郭良臣丁國慶肖磊

      舉報(bào)電話:39568013951308

      學(xué)校師德建設(shè)工作,由陳海琴校長親自抓,副校長王仁和同志直接抓德育處和工青婦、少先隊(duì)具體抓。采取分層管理模式,各科處室、各年辦負(fù)責(zé)人對(duì)本科處室、本年辦所屬教師的日常工作進(jìn)行監(jiān)督管理,有問題及時(shí)上報(bào)?!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

      2、健全管理機(jī)制,強(qiáng)化督促落實(shí)。

      建立學(xué)習(xí)制度,利用假期和每周的教師例會(huì)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間,采用集中學(xué)習(xí)、開展講座、收看錄像和交流討論、反思提高等各種有效的方式,學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)以及我校關(guān)于師德建設(shè)的相關(guān)文件等資料,結(jié)合實(shí)際談感想,結(jié)合自身工作寫經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流,要利用本校教師身邊的人,教師當(dāng)中的事,大家都熟悉的道理,說服、教育教師。

      通過學(xué)習(xí)政治理論、教育方針、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等知識(shí),加強(qiáng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的教育,促進(jìn)教師堅(jiān)定正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感;加強(qiáng)素質(zhì)教育思想的學(xué)習(xí),更新教育觀念;加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高教師依法從教水平。使廣大教師知法守法,自覺爭做社會(huì)公德的楷模、職業(yè)道德的標(biāo)兵。

      3、完善考核評(píng)價(jià),務(wù)求創(chuàng)建實(shí)效。

      為建立健全教師職業(yè)道德考核制度,學(xué)校將把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。建立定期表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,通過評(píng)選“師德標(biāo)兵”、“名師”、“優(yōu)秀教研”、“三好教工”等活動(dòng),樹典型、立榜樣,進(jìn)行公開表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)成績顯著,事跡突出的個(gè)人要大力宣傳。對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)上報(bào)區(qū)教育局處理。

      學(xué)校組織評(píng)價(jià)師德活動(dòng),要改進(jìn)評(píng)議辦法,拓寬評(píng)議渠道,增加師德評(píng)議內(nèi)容,采取部門檢測、自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議、家長評(píng)議等多種方式進(jìn)行?;顒?dòng)中設(shè)計(jì)好各類評(píng)價(jià)表,匯總后反饋給每位教師,并建立師德評(píng)價(jià)檔案。①檢測:學(xué)校把師德表現(xiàn)作為重要條件之一,同時(shí)加大職業(yè)道德知識(shí)測試在師德建設(shè)過程中所占的權(quán)重,體現(xiàn)師德和師能的有機(jī)結(jié)合。檢測內(nèi)容為有關(guān)師德的政策法規(guī)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

      ②自評(píng):教師寫出自我鑒定,反思自己在師德建設(shè)過程中的思想及做法。③部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議:學(xué)校各科處室、年辦主任評(píng)議本部門教師師德情況。④教師互評(píng)。

      ⑤家長評(píng)價(jià):結(jié)合教育行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作,請(qǐng)廣大家長對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)實(shí)施監(jiān)督,認(rèn)真采納他們提出的各種合理化建議。

      通過以上這些身邊的人,教師當(dāng)中的事,大家熟悉的道理,說服感召了廣大教師。

      (二)創(chuàng)新形式、豐富活動(dòng),促進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。

      1、學(xué)校將通過召開師德事跡學(xué)習(xí)研討會(huì),開展規(guī)范教育、榜樣教育、紀(jì)律教育、達(dá)標(biāo)教育、律己教育活動(dòng),在全校營造一個(gè)“以德為本、樂于奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭優(yōu)”的整體氛圍。使每位教師學(xué)有楷模,行有指南。

      2、通過校園廣播、校訊通等多種媒體形式向全體教師宣傳遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,要求全校教師做到“三要六不”?!叭奔矗航處煂?duì)所教的每一個(gè)學(xué)生要有基本的了解,能進(jìn)行平等的交談;教師要能讓每一個(gè)學(xué)生接納自己,取得學(xué)生的信任;班主任要和家長建立有效的溝通,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合?!傲弧奔矗翰粶?zhǔn)向?qū)W生或?qū)W生家長索要收受禮品或錢物;不體罰或變相體罰學(xué)生;不侮辱、歧視學(xué)生;不參加賭博以及迷信活動(dòng);不準(zhǔn)擅自向?qū)W生推銷各種報(bào)刊、資料、教輔用具或其它商品;不準(zhǔn)參與有償家教或私自辦班補(bǔ)課。

      3、不定時(shí)召開教師、學(xué)生及家長的座談會(huì),采取個(gè)別談話、問卷調(diào)查等形

      式,努力保證言路的暢通,以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)整改,隨時(shí)糾錯(cuò),使廣大教師始終成為教書育人的表率。

      4、在全校學(xué)生中組織開展“做一個(gè)道德的人”活動(dòng),旨在體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育思想,構(gòu)建新型師生關(guān)系,推進(jìn)師德建設(shè)工作。通過學(xué)生的視角發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)工作中存在的問題,推出先進(jìn)教師典型,使學(xué)生在教育活動(dòng)中起到積極作用,也使全體教師在活動(dòng)中能夠廣泛地聽取學(xué)生意見,尊重受教者的評(píng)價(jià),進(jìn)行直觀的敬業(yè)愛生的師德教育。

      5、開展教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)檢查評(píng)比工作。促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),加大師德評(píng)比力度。要求教師在說課比賽、教案評(píng)比等教育教學(xué)活動(dòng)中,必須體現(xiàn)貫徹德育教育,展現(xiàn)自身道德修養(yǎng),體現(xiàn)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的工作狀態(tài)。

      (三)及時(shí)總結(jié)、鞏固提高。

      為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校始終要把師德師風(fēng)教育放在各項(xiàng)工作首位,持之以恒,為此,雖然初見成效,涌現(xiàn)出大家學(xué)習(xí)的榜樣,為人師表的楷模,但和兄弟學(xué)校相比,仍有不足之處。為不斷提高廣大教師的師德水平,我們努力將學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn),好方法,結(jié)合我校教師現(xiàn)狀,探索新方法,開拓新渠道,不斷提高師德管理水平。

      馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      2011年9月

      第五篇:“師德師風(fēng)先進(jìn)?!眲?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

      濮陽市第一中學(xué)

      “師德師風(fēng)先進(jìn)?!眲?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

      根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(教師【2011】576號(hào))的有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,制定本方案。

      一、工作目標(biāo)

      通過開展“師德師風(fēng)先進(jìn)校”創(chuàng)建活動(dòng),強(qiáng)化教師 “愛崗敬生、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)學(xué)校師德建設(shè)水平“三大提升”:教師優(yōu)良言行表現(xiàn)、敬業(yè)精神大幅提升;學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)范化大幅提升;社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的滿意度大幅提升。

      二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校一直以來都將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作,做到有長期規(guī)劃,學(xué)年計(jì)劃。為了進(jìn)一步做好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng),在原有管理制度、管理要求的基礎(chǔ)上,建立更加健全的教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機(jī)制,學(xué)校成立“濮陽市第一中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”:

      組長:李志民 王清琦

      副 組 長:杜國強(qiáng) 張雙軍 石桂峰 李海玉 丁擁軍

      成員:呂緒方 袁鳳茹 張宏濤 段新平賈興華

      劉詩乾 張喜增 韓希川 關(guān)繼軒

      學(xué)校師德建設(shè)工作,由校長李志民同志總體負(fù)責(zé),采取分層管理模式,各年級(jí)各科室(段)負(fù)責(zé)人對(duì)本科室(段)教職工的日常工作進(jìn)行監(jiān)督管理,有問題及時(shí)上報(bào)?!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

      三、開展活動(dòng)1、9月1日開學(xué)典禮安排、布置學(xué)校創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)?!钡南嚓P(guān)工作,召開行政例會(huì),廣泛征求意見,擬定學(xué)?!皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案。

      2、召開全校教職工會(huì),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、市教育局師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件,狠抓落實(shí),切實(shí)做到學(xué)、寫、講、用。

      3、以教研組為單位,組織教師撰寫“感動(dòng)校園的故事” 和“身邊的榜樣”為主題的師德教育學(xué)習(xí)反思或感言,召開專題報(bào)告會(huì)。

      4、在全校范圍內(nèi),組織所有教職工書寫《教師師德師風(fēng)公開承諾》,公開征集學(xué)校師德承諾,共同簽名,公開展示,并利用宣傳欄、校園網(wǎng)向社會(huì)公布。

      5、召開教師、學(xué)生及家長的座談會(huì),采取個(gè)別談話、問卷調(diào)查等形式,努力保證言路的暢通,以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)整改,隨時(shí)糾錯(cuò),使廣大教師始終成為教書育人的表率。

      6、在全校學(xué)生中組織開展尊師重教征文評(píng)比活動(dòng),旨在體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育思想,構(gòu)建新型師生關(guān)系,推進(jìn)師德建設(shè)工作。通過學(xué)生的視角發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)工作中存在的問題,推出先進(jìn)教師典型,使學(xué)生在教育活動(dòng)中起到積極作用,也使廣大教職工在活動(dòng)中能夠廣泛地聽取學(xué)生意見,尊重受教者的評(píng)價(jià),進(jìn)行直觀的敬業(yè)愛生的師德教育。

      7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在市教育局師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,以“我最喜愛的教師”評(píng)選為內(nèi)容,規(guī)范教師從教行為,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

      四、總結(jié)和整改

      師德教育是學(xué)校長遠(yuǎn)方針,不是權(quán)宜之計(jì)。學(xué)校始終師德

      師風(fēng)建設(shè)放在各項(xiàng)工作首位,持之以恒,長期抓緊抓好。為此,每學(xué)年結(jié)合職工考核,認(rèn)真總結(jié)師德教育工作,肯定成績,找出問題。在總結(jié)中要求教師談收獲,寫體會(huì)。召開師德學(xué)習(xí)交流會(huì),互相學(xué)習(xí),共同提高。在總結(jié)基礎(chǔ)上,再進(jìn)行民主評(píng)議,評(píng)出為人師表模范,樹立先進(jìn)典型,讓教職工在師德教育中,學(xué)有理論,習(xí)有榜樣,鞏固發(fā)展教育成果,不斷提高師德

      教育水平。學(xué)校要求教師對(duì)照檢查自身在師德方面存在的不足之處,制訂提高自身師德水平的計(jì)劃,保證師德教育順利開展,并引向深入。

      總之,良好的師德師風(fēng),是一種強(qiáng)有力的教育因素,是教

      書育人的一種動(dòng)力。它是教師從事教育勞動(dòng)時(shí)必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以,每個(gè)教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人,創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)?!辈攀怯懈?、有源之水。

      二0一一年八月三十日

      下載區(qū)級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)估驗(yàn)收方案[五篇范例]word格式文檔
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