第一篇：鐘莊幼兒園教師評(píng)價(jià)方案（范文模版）

鐘莊幼兒園教師評(píng)價(jià)方案

高霞

長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)幼兒教師發(fā)展到底如何定位一直是爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，我們必須建立教師自主發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，把教師與幼兒在活動(dòng)中的行為作為評(píng)估教師的主要依據(jù)，重視教師的自我評(píng)價(jià)，使教師評(píng)價(jià)變?yōu)榻處熣嬲膬?nèi)在需要，通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)教師的發(fā)展，使教師發(fā)展個(gè)性化。所以我園注重對(duì)幼兒教師工作的評(píng)價(jià)這一環(huán)節(jié)，以確保幼兒教育工作能健康有序進(jìn)行，制定以下評(píng)價(jià)方案。

一．指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)“以人為本”的教育思想，培養(yǎng)一支基本素質(zhì)優(yōu)良、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)要求、促進(jìn)孩子發(fā)展的教師隊(duì)伍。培養(yǎng)建立一支既有教育教學(xué)理論研究能力，又能有效結(jié)合本園教學(xué)實(shí)踐并不斷指導(dǎo)教學(xué)行為的科研骨干隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二．評(píng)價(jià)原則

1、公正性原則

在整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程中，評(píng)價(jià)人和被評(píng)價(jià)人必須以公正、客觀的態(tài)度實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，按照評(píng)價(jià)準(zhǔn)則進(jìn)行評(píng)價(jià)，不能主觀臆斷或摻雜個(gè)人感情，以保證評(píng)價(jià)的真實(shí)準(zhǔn)確。

2、全面性原則

這個(gè)全面包括兩方面，一是教師全部參與評(píng)價(jià)過(guò)程，包括園領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)。二是評(píng)價(jià)內(nèi)容全面，我園將對(duì)教師進(jìn)行多方位多層次的評(píng)價(jià)。努力使每一位教師各方面素質(zhì)都有良好的發(fā)展，從而促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高。

3、層次性原則

評(píng)價(jià)過(guò)程中，我們將對(duì)不同年齡層次的教師采取不同的評(píng)價(jià)方式，因人而異，因?yàn)槔辖處熍c青年教師的起跑線(xiàn)不同，思想觀念不同，所以他們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也有所差異。

4、多元化原則

多元化體現(xiàn)于評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化和評(píng)價(jià)方式的多元化。對(duì)教師的評(píng)價(jià)將改變長(zhǎng)期以來(lái)以幼兒學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)定教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，建立多元化的符合素質(zhì)教育思想的有利于教師成長(zhǎng)的新型教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)方式應(yīng)靈活多樣，要研制具有科學(xué)性、簡(jiǎn)易性、有效性的評(píng)價(jià)方法，使教育評(píng)價(jià)做到行之有效。

三．評(píng)價(jià)目標(biāo)

我們的評(píng)價(jià)目標(biāo)分為教師教育教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)和教師素質(zhì)目標(biāo)。其中教師素質(zhì)目標(biāo)包括職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、文化素養(yǎng)、參與和共事能力等。教育教學(xué)工作目標(biāo)包括目標(biāo)教育是否建立在本班幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上；教育的內(nèi)容、方式、策略、環(huán)境條件是否能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性；教育內(nèi)容、要求能否兼顧群體需要和個(gè)體差異；教師的指導(dǎo)是否有利于幼兒主動(dòng)、有效地學(xué)習(xí)。

四．評(píng)價(jià)措施及方法

1、多樣化評(píng)價(jià)方法

發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師教學(xué)的促進(jìn)作用，必須建立一種全面的評(píng)定教師教學(xué)業(yè)績(jī)的體系。堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體的多元化，把自我評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、幼兒家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持評(píng)價(jià)方式的多樣化，把結(jié)果評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)；堅(jiān)持評(píng)價(jià)內(nèi)容的多維化。我園將制定以下評(píng)價(jià)方式：

⑴自我評(píng)價(jià)

以表格形式對(duì)教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)能力以及教師對(duì)幼兒的態(tài)度等方面進(jìn)行自我反省、自我評(píng)價(jià)，以慎重求實(shí)的態(tài)度和雙向溝通的方式使教師正確認(rèn)識(shí)自評(píng)。

通過(guò)反思促使教師更為主動(dòng)參與教育教學(xué)，提高教師教育效果。教師對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己的工作表現(xiàn)、進(jìn)步和努力狀況進(jìn)行全面的分析和評(píng)價(jià)，有助于全面掌握信息，客觀分析來(lái)自其他渠道的信息，對(duì)教師做出公正的評(píng)價(jià)，但這一項(xiàng)不列入園總評(píng)內(nèi)容中。

⑵同行互評(píng)

評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)準(zhǔn)則不變，以班級(jí)交叉的形式進(jìn)行教師間的評(píng)價(jià)，這一評(píng)價(jià)結(jié)果可以幫助學(xué)園更清楚地了解每一位教師的各個(gè)方面，以有利于園工作的順利開(kāi)展。

⑶他評(píng)（幼兒、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)）

這一評(píng)價(jià)的內(nèi)容和準(zhǔn)則有所更改，著重于教師的教學(xué)工作來(lái)評(píng)。我們將請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與評(píng)課，了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的看法，包括課堂教學(xué)成功之處、需改進(jìn)之處以及對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況的分析和要求等，評(píng)價(jià)方式為填表和座談，評(píng)價(jià)結(jié)果將和被評(píng)價(jià)教師碰面，教師應(yīng)端正心態(tài)，勇于面對(duì)問(wèn)題，善于反思學(xué)生家長(zhǎng)隱藏在這些問(wèn)題背后那些深層次的需要。⑷園評(píng)

結(jié)合平時(shí)教師的教學(xué)日常工作（教案、、課堂教學(xué)效果、教師基本功等）和自評(píng)、他評(píng)等，綜合分析信息，加以正確評(píng)價(jià)。

2、明確評(píng)價(jià)工作責(zé)任制

“園長(zhǎng)是評(píng)價(jià)工作的第一責(zé)任人”，園長(zhǎng)必須重視評(píng)價(jià)工作這一環(huán)節(jié)。在開(kāi)學(xué)初，園領(lǐng)導(dǎo)、將針對(duì)教師的各方面制定出較細(xì)化的評(píng)價(jià)體系，以確保評(píng)價(jià)工作的順利有效地進(jìn)行。

3、嚴(yán)格評(píng)價(jià)制度

在評(píng)價(jià)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)價(jià)制度，要求每一位教師評(píng)價(jià)時(shí)要正確去分析被評(píng)價(jià)者的工作，忌存在人情因素，對(duì)每一位教師的評(píng)價(jià)結(jié)果將記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為年終考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、建立激勵(lì)制度

對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)工作我們將另建立一份激勵(lì)制度，如教師按時(shí)寫(xiě)案例分析、心得、學(xué)習(xí)筆記等，給予加分鼓勵(lì)，公開(kāi)課獲獎(jiǎng)或受到好評(píng)，我們也將不同程度的給予獎(jiǎng)勵(lì)，在工作中態(tài)度認(rèn)真、表現(xiàn)積極、主動(dòng)承擔(dān)多項(xiàng)任務(wù)者，在考核、評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘等方面予以?xún)A斜，以此來(lái)激勵(lì)教師。

5、建立交流反饋制度

我園將利用一切機(jī)會(huì)，通過(guò)多種途徑，廣泛開(kāi)展各種評(píng)價(jià)活動(dòng)，把各種評(píng)價(jià)結(jié)果收集后，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)價(jià)，及時(shí)向教師反饋，可采取個(gè)別談話(huà)等方法，對(duì)評(píng)價(jià)突出的教師可以公開(kāi)表?yè)P(yáng)。每次的反饋小結(jié)都將與評(píng)價(jià)結(jié)果納入檔案中。

五．評(píng)價(jià)呈現(xiàn)形式

評(píng)價(jià)呈現(xiàn)形式為百分制和等級(jí)制。

第二篇：鐘莊完小幼兒園

鐘莊完小幼兒園位置

鐘莊完小位于寧陽(yáng)縣東莊鎮(zhèn)鐘莊村西，朝柴路南，鐘莊完小幼兒園隸屬于鐘莊完小，該幼兒園食堂位于學(xué)校路東第一排（從北往南）教室最東邊，遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，從業(yè)人員健康利落，專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)。

鐘莊完小 2011.4

鐘莊完小幼兒園食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：趙猛 副組長(zhǎng)：?jiǎn)烫镏?高霞

成員：董培華 高士居 趙建云 袁傳美 葛秀梅 專(zhuān)職食品安全管理人員：高霞

鐘莊完小2011.4

鐘莊完小幼兒園食堂衛(wèi)生管理制度

第一章 索證制度

第一條 幼兒園食堂、生活服務(wù)部購(gòu)置食品時(shí)，應(yīng)向有關(guān)供應(yīng)商索取有關(guān)證、單，包括：工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、衛(wèi)生許可證等復(fù)印件。

第二條 在索取有關(guān)證件時(shí)，應(yīng)注意查驗(yàn)證件有效期限，防止供應(yīng)商提供過(guò)期、偽造、涂改、借用的證件。

第二章 食品采購(gòu)制度

第三條 食品采購(gòu)必須弄清供貨方的名稱(chēng)和地址，查明供貨方是否持有有效證件，不得貪便宜、圖省事，隨便購(gòu)進(jìn)“三無(wú)食品”。

第四條 不得采購(gòu)冒牌、偽造、摻雜、變質(zhì)、超過(guò)保質(zhì)期限或非食品原料加工的食品；不得采購(gòu)《食品衛(wèi)生法》禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品。

第五條 采購(gòu)定型包裝食品時(shí)，必須仔細(xì)查看包裝標(biāo)識(shí)或產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

第六條 采購(gòu)人員必須熟悉本單位所用的各種食品與原料的品種及其相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生管理辦法和其他相關(guān)法規(guī)。

第七條 采購(gòu)人員應(yīng)掌握必要的感官檢查方法，對(duì)采購(gòu)食品進(jìn)行檢查。

第三章 運(yùn)輸衛(wèi)生制度

第八條 使用清潔、無(wú)毒、無(wú)害的容器盛放食品原料及食品。用大容器盛裝食品，要特別注意容器的洗刷、消毒和保潔，運(yùn)輸時(shí)不忘加蓋。

第九條 食品運(yùn)輸車(chē)輛必須專(zhuān)用，保持清潔、衛(wèi)生、防塵、防蠅。生熟食品分車(chē)運(yùn)輸，易腐食品（肉類(lèi)及其制品、水產(chǎn)品以及奶制品）應(yīng)冷藏運(yùn)輸。

第十條 裝卸食品時(shí)不得落地，不得腳踏食品及用手直接接觸入口食品。

第十一條 盡量縮短食品運(yùn)輸時(shí)間。

第十二條 運(yùn)輸車(chē)輛定期清洗、消毒。

第四章 貯藏衛(wèi)生制度

第十三條 食品倉(cāng)庫(kù)設(shè)專(zhuān)人管理。

第十四條 食品入庫(kù)前必須進(jìn)行驗(yàn)收、登記、檢查感官性狀是否正常，是否符合衛(wèi)生要求。凡不符合要求的不得入庫(kù)。

第十五條 不得存放變質(zhì)、有異味、污穢不潔、超過(guò)保質(zhì)期限的食品、有毒有害物品（特別是外觀與食品相似的有毒有害物品）。

第十六條 食品庫(kù)房?jī)?nèi)不得存放私人物品，不得存放其它雜物。

第十七條 食品貯存須分類(lèi)、分架、隔墻離地。易腐食品須冷藏。

第十八條 倉(cāng)庫(kù)要經(jīng)常通風(fēng)，保持清潔、干燥，采取防潮、防霉、防蛀、防蠅、防鼠措施。

第十九條 庫(kù)房食品要掛牌，登記內(nèi)容包括品名、供貨單位、數(shù)量、進(jìn)貨日期、保質(zhì)期限。出庫(kù)時(shí)必須查驗(yàn)其感官性狀和保質(zhì)期。

第二十條 應(yīng)經(jīng)常檢查倉(cāng)庫(kù)內(nèi)食品是否變質(zhì)、包裝損壞、保質(zhì)到期等，發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的食品應(yīng)及時(shí)處理。

第五章 切配衛(wèi)生制度

第二十一條 配菜在專(zhuān)用區(qū)內(nèi)進(jìn)行。

第二十二條 檢查食品衛(wèi)生質(zhì)量，不切配腐敗變質(zhì)和有毒有害食品，原料要新鮮，隨用隨配，不積壓。

第二十三條 刀、砧、盤(pán)等用具必須專(zhuān)用，配菜結(jié)束，應(yīng)對(duì)地面、臺(tái)面、工作用具清洗干凈、定位存放，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

第二十四條 冰箱專(zhuān)人管理，定期化霜清洗消毒，經(jīng)常檢查食品質(zhì)量，未成品與原料分開(kāi)存放。冰箱內(nèi)食品不得重疊，開(kāi)罐的食品應(yīng)倒入盛器加蓋冷藏備用。

第六章 燒煮烹調(diào)衛(wèi)生制度

第二十五條 燒煮前檢查衛(wèi)生食品質(zhì)量，不得燒煮腐敗變質(zhì)的食品。

第二十六條 食品必須充分加熱，燒熟煮透，防止里生外熟，中心溫度不得低于75℃。

第二十七條 烹飪后熟制品必須盛放于專(zhuān)用容器內(nèi)，并在相應(yīng)的操作臺(tái)或貨架上臨時(shí)放置。

第二十八條 烹飪后的食品應(yīng)在備餐間存放，食品在烹飪后至出售前一般不超過(guò)2小時(shí)，若超過(guò)2小時(shí)存放的，應(yīng)當(dāng)在高于65℃或低于10℃的條件下存放。

第二十九條 燒煮、出菜流程合理，無(wú)主交叉污染；生熟容器有明顯標(biāo)記，不得混用，用后洗凈消毒，定位保潔存放。

第三十條 外購(gòu)熟食品須回?zé)蠓侥芄?yīng)；剩飯菜不得再次供食用，剩余食品必須冷藏，冷藏時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí)。隔夜、隔餐的食品在確認(rèn)沒(méi)有變質(zhì)的情況下，必須經(jīng)高溫徹底加熱后方可供應(yīng)食用。

第三十一條 禁止供應(yīng)下列食品：

（1）毛蚶、泥蚶、魁蚶等水產(chǎn)品；

（2）熗蝦、醉蝦、醉蟹、醉螃蜞等生食水產(chǎn)品；

（3）超過(guò)保質(zhì)期的食品；

（4）變質(zhì)、霉變、腐敗、蟲(chóng)蛀及有毒有害食品；

（5）改刀菜和生拌食品；

（6）衛(wèi)生法律法規(guī)規(guī)定禁止供應(yīng)的其他食品。

第三十二條 盛裝調(diào)料的容器要保持清潔衛(wèi)生，調(diào)料內(nèi)無(wú)異物、無(wú)油垢，調(diào)料容器定期消毒。

第三十三條 不得直接用炒菜勺嘗味。

第三十四條 工作結(jié)束后，調(diào)料加罩加蓋，對(duì)加工場(chǎng)所、工用具等進(jìn)行全面的清洗。做到墻壁、頂棚無(wú)脫落、無(wú)霉斑、無(wú)油垢、排煙罩不滴油；灶臺(tái)、操作臺(tái)、水池、地面、水溝及溝蓋等保持清潔，無(wú)蠅、無(wú)蟑螂、無(wú)老鼠。

第七章 菜肴留樣制度

第三十五條 菜肴留樣由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

第三十六條 留樣容器必須洗凈消毒，定期保潔存放。

第三十七條 當(dāng)日供應(yīng)的各種菜肴（包括有餡的面制品）應(yīng)當(dāng)分別在冰箱內(nèi)留樣48小時(shí)，每種菜肴留樣量為100—200克，并做好留樣記錄。

第八章 食品保質(zhì)期限

第三十八條 驗(yàn)收入庫(kù)的食品應(yīng)進(jìn)行登記，寫(xiě)明進(jìn)貨日期，貨名、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)日期等。

第三十九條 食品存放應(yīng)隔墻離地、分類(lèi)分架，掛上標(biāo)牌；

第四十條 根據(jù)保質(zhì)期限，掌握先進(jìn)先出，盡量縮短貯存時(shí)間。

第四十一條 注意防鼠、防蟲(chóng)、防潮、防霉，通風(fēng)、干燥。

第九章 食品衛(wèi)生管理員制度

第四十二條 幼兒園實(shí)行由主管園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的食品衛(wèi)生管理員制度。

第四十三條 幼兒園配備一名由衛(wèi)生保健教師兼職擔(dān)任園方食品衛(wèi)生管理員；餐飲公司聘請(qǐng)一名熟悉食品衛(wèi)生管理的同志擔(dān)任專(zhuān)職食品衛(wèi)生管理員。

第四十四條 食品衛(wèi)生管理員必須為全體師生負(fù)責(zé)，認(rèn)真履行職責(zé)，按照食品衛(wèi)生法律法規(guī)對(duì)食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行管理，依法進(jìn)行食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查。

第四十五條 食堂或承包經(jīng)營(yíng)者應(yīng)自覺(jué)貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生有關(guān)法律法規(guī)，誠(chéng)懇接受食品衛(wèi)生管理提出意見(jiàn)和建議，認(rèn)真進(jìn)行整改，不斷提高衛(wèi)生管理水平。

第十章 食品衛(wèi)生監(jiān)督制度

第四十六條 幼兒園實(shí)行由食品衛(wèi)生管理員負(fù)責(zé)的食品衛(wèi)生監(jiān)督制度。

第四十七條 食品衛(wèi)生監(jiān)督包括：

（1）從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督、檢查；

（2）食品進(jìn)貨渠道監(jiān)督；

（3）食品加工過(guò)程衛(wèi)生監(jiān)督；

（4）餐飲具清洗消毒保潔監(jiān)督；

（5）菜肴留樣監(jiān)督；

（6）食品貯藏監(jiān)督；

（7）內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督；

（8）從業(yè)人員衛(wèi)生培訓(xùn)監(jiān)督；

（9）硬件設(shè)施設(shè)備監(jiān)督；

（10）安全監(jiān)督；

（11）師生伙食質(zhì)量監(jiān)督。

第四十八條 食品衛(wèi)生監(jiān)督應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)常性與突擊性相結(jié)合。經(jīng)常性檢查由食品衛(wèi)生管理員負(fù)責(zé)，每周兩次，作好記載；突擊性檢查由校方負(fù)責(zé)，不定期檢查。

第四十九條 食堂應(yīng)加強(qiáng)自我監(jiān)督檢查，并虛心聽(tīng)取食品衛(wèi)生管理員所提出的意見(jiàn)和建議，不斷加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，提高食品衛(wèi)生管理水平。

第十一章 食品衛(wèi)生事故報(bào)告制度

第五十條 幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

第五十一條 報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物、采取措施、控制方法等。

第五十二條 幼兒園接到事故報(bào)告后2小時(shí)內(nèi)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。上報(bào)內(nèi)容包括：發(fā)生食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物、救治措施等。

第五十三條 對(duì)發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故隱瞞、謊報(bào)、拖延、阻撓報(bào)告的部門(mén)和個(gè)人，予以嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)直接責(zé)任人由衛(wèi)生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)依法予以行政處罰。

第十二章 事故應(yīng)急預(yù)案

第五十四條 立即停止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

第五十五條 協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治中毒病人。

第五十六條 保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備等。

第五十七條 配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

第五十八條 做好中毒病人家屬思想工作，穩(wěn)定情緒。

第五十九條 落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的其他各項(xiàng)措施。第十三章 事故責(zé)任追究制度

第六十條 園內(nèi)發(fā)生各種食品衛(wèi)生事故，應(yīng)追究責(zé)任，對(duì)責(zé)任人根據(jù)其責(zé)任大小、情節(jié)輕重給予不同處理。

第六十一條 對(duì)從事食品經(jīng)營(yíng)者，如違反《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律法規(guī)，發(fā)生食物中毒事故或其他安全責(zé)任事故，經(jīng)查實(shí)屬于其責(zé)任的，立即終止經(jīng)營(yíng)協(xié)議，并由其承擔(dān)由此造成的一切后果，包括衛(wèi)生行政部門(mén)的處罰、中毒人員的醫(yī)療費(fèi)用、賠償費(fèi)等一切費(fèi)用。造成重大事故，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第六十二條 從業(yè)人員擅自離崗、或玩忽職守、瀆職，或違反工作要求、操作規(guī)范造成事故的，視其責(zé)任大小、情節(jié)輕重，追究相關(guān)的責(zé)任或處罰。

鐘莊完小幼兒園食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案

為了有效應(yīng)急處置我園內(nèi)可能發(fā)生的食品衛(wèi)生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制訂本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：

1)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮園內(nèi)突發(fā)公共事件的應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)，下達(dá)應(yīng)急處置工作任務(wù)。重大問(wèn)題及時(shí)向教育局請(qǐng)示報(bào)告。

2）醫(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

2、機(jī)構(gòu)職責(zé)： 1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。

定期組織園內(nèi)食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反饋意見(jiàn)，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的考核與評(píng)價(jià)。

二、日常工作開(kāi)展：

1、完善制度。在教育局下發(fā)有關(guān)制度和工作意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，要求對(duì)本園食品衛(wèi)生安全制度進(jìn)行全面修訂完善。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合我園其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué)校。

3、落實(shí)職責(zé)。園長(zhǎng)為學(xué)校食品安全第一責(zé)任人，安全監(jiān)督員為直接責(zé)任人，食堂管理人員和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、幼兒食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，豐富衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提高自覺(jué)性和責(zé)任感。

5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高食品衛(wèi)生設(shè)施的配備。

三、事故應(yīng)急處理。

1、報(bào)告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)向組長(zhǎng)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重食品衛(wèi)生事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應(yīng)立即向教育局或衛(wèi)生監(jiān)督局報(bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。園長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè)，防止遺漏。

3、醫(yī)療救援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門(mén)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。

5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重食品衛(wèi)生安全事故后，應(yīng)立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。

6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門(mén)抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽(tīng)從指揮，確保到位。

7、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

鐘莊完小幼兒園食品加工操作規(guī)程

1.保持場(chǎng)地整潔，加工前應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢查待加工食品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)、感官性狀異常等有礙食品衛(wèi)生的，不得加工。

2.蔬菜切配前應(yīng)先沖洗，浸泡10分鐘以上，再經(jīng)充分沖洗。禽蛋類(lèi)在使用前應(yīng)對(duì)外殼進(jìn)行清洗，必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。肉類(lèi)、水產(chǎn)品類(lèi)與蔬菜類(lèi)食品原料的清洗必須分別在專(zhuān)用清洗池內(nèi)進(jìn)行。

3.切配加工必須在專(zhuān)用操作臺(tái)上進(jìn)行。切配加工后的食品原料應(yīng)當(dāng)保持整潔，放在清潔的容器內(nèi)，并置放于貨架或墊倉(cāng)板上。

4.當(dāng)天切配的食品原料應(yīng)當(dāng)天烹調(diào)加工；葷、素食品原料的盛放容器和加工用具應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行區(qū)分并有明顯標(biāo)志。使用后應(yīng)洗凈，定位存放及時(shí)清理加工后的廢物，并做好臺(tái)面和地面的清洗。

鐘莊完小幼兒園食品衛(wèi)生工作計(jì)劃

為加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理、確保飲食衛(wèi)生安全，特制定以下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確職責(zé)

學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的管理；成立了由一把手總負(fù)責(zé)的食品衛(wèi)生安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。

鐘莊完小幼兒園食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：趙猛 副組長(zhǎng)：?jiǎn)烫镏?高霞

成員：董培華 高士居 趙建云 袁傳美 葛秀梅 專(zhuān)職食品安全管理人員：高霞

有計(jì)劃的對(duì)學(xué)校食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)，并做好必要的考核記錄。加強(qiáng)學(xué)校食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使其達(dá)到衛(wèi)生要求，并與學(xué)校招生規(guī)模相適應(yīng)。

督促學(xué)校落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。

二、采取的措施

1、落實(shí)園長(zhǎng)責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要每周對(duì)食堂進(jìn)行一次全面檢查；專(zhuān)（兼）職食品衛(wèi)生管理人員每天進(jìn)行檢查；食堂、飲水管理等具體負(fù)責(zé)人隨時(shí)自查；建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故的應(yīng)急救援預(yù)案，完善各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理制度，保證食品在采購(gòu)、貯存、加工、銷(xiāo)售過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生。

2、要加強(qiáng)對(duì)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，加大對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生管理人員、食堂負(fù)責(zé)人、從業(yè)人員的法律法規(guī)及衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)。

4、幼兒園食堂工作人員上崗前必須進(jìn)行健康體檢，接受衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，持健康合格證上崗，否則一律從嚴(yán)查處。

5、食堂內(nèi)所用的刀、墩、板、桶、盆、筐以及其它工具、容器必須生熟分開(kāi)使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。

6、食堂應(yīng)健全防蠅、防塵、防鼠設(shè)施。

7、加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理，掌握水源、水質(zhì)衛(wèi)生狀況，自備水源及二次供水要規(guī)范消毒，并建立消毒記錄。有專(zhuān)（兼）職人員負(fù)責(zé)管理供水工作，并持健康證上崗。

8、食堂必須嚴(yán)格落實(shí)食品采購(gòu)索證登記管理制度，對(duì)主要食品原料（米、面、油、肉、調(diào)味品等），必須到有衛(wèi)生許可證的單位采購(gòu)，必須索取衛(wèi)生檢驗(yàn)合格報(bào)告單，登記備案。嚴(yán)格實(shí)行“四不”制度，即不購(gòu)、不收、不用、不售腐爛變質(zhì)的原料和成品，炊具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”，即：一洗、二刷、三沖、四消毒。

第三篇：建湖縣鐘莊中學(xué)聚會(huì)方案

建湖縣鐘莊中學(xué)畢業(yè)二十年同學(xué)聚會(huì)

策劃方案（1998-2018）

一、聚會(huì)的指導(dǎo)思想

以加深同學(xué)們之間的友誼為宗旨，以發(fā)揚(yáng)全體校友凝聚力為目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為目的。

二、招聘活動(dòng)籌備小組成員

活動(dòng)籌備小組需要以下工作職員若干名：總策劃人1人，組織協(xié)調(diào)(1-2人)、宣傳(1-2人)、財(cái)務(wù)(1-2人)、外聯(lián)(1-2人)、主持(1-2人)。

總策劃人負(fù)責(zé)：整體工作的協(xié)調(diào)，聚會(huì)的安排，人員的接待等等。

組織協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)：主要協(xié)調(diào)相關(guān)具體工作，如聚會(huì)地點(diǎn)、就餐地點(diǎn)、紀(jì)念品的安排等。

宣傳負(fù)責(zé)：攝像、拍照、標(biāo)語(yǔ)、音響、舞臺(tái)等準(zhǔn)備工作。財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)：資金的管理與使用，確保每一筆都有票有據(jù)，合理使用，統(tǒng)籌安排，收繳資金準(zhǔn)確登記，紀(jì)念品準(zhǔn)備、結(jié)束賬務(wù)公開(kāi)。外聯(lián)負(fù)責(zé)：人員的聯(lián)系，老師，校長(zhǎng)的聯(lián)系，相關(guān)到場(chǎng)人員的確認(rèn)。

活動(dòng)小組成員原則上由本班同學(xué)自愿報(bào)名，以志愿者的形式參與(人人皆可參與)，每人可兼兩個(gè)職務(wù)。

小組負(fù)責(zé)的工作：

1、負(fù)責(zé)組織、籌備此次同學(xué)聚會(huì)(對(duì)聚會(huì)進(jìn)行組織安排，讓每位同學(xué)不虛此行;根據(jù)參與人數(shù)，討論活動(dòng)所需物資，做出活動(dòng)預(yù)算;治理會(huì)務(wù)經(jīng)費(fèi);負(fù)責(zé)聚會(huì)地點(diǎn)的選擇和接洽，貨比三家，做到物美價(jià)廉);

2、負(fù)責(zé)對(duì)各同學(xué)、老師的聯(lián)系和宣傳。

3、負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)工作;

4、會(huì)后的相關(guān)工作。

小組成立時(shí)間：擬定于2018年8月25日。

三、聚會(huì)安排(擬定)

1、活動(dòng)時(shí)間：2018年10月4日下午13：00-22：00。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：2018年10月4日下午13：00前到建湖縣第一中學(xué)崇德樓門(mén)廳報(bào)到（原建湖縣鐘莊中學(xué)即建湖縣湖中北路666號(hào)）。

參加職員：1998級(jí)建湖縣鐘莊中學(xué)高三年級(jí)，邀請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)、現(xiàn)任校長(zhǎng)、班主任、相關(guān)授課教師。

3、聚會(huì)活動(dòng)的基本思路：

1、下午13：30集中茶話(huà)會(huì)，地點(diǎn)建湖縣第一中學(xué)禮堂或報(bào)告廳，回顧以前班級(jí)的事跡，安排老師、同學(xué)們交流，簡(jiǎn)單介紹這二十年的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)想說(shuō)的心里話(huà)（具體根據(jù)籌備小組的安排）。（計(jì)劃茶話(huà)會(huì)時(shí)間2小時(shí)）

2.下午15：30-17：30到原鐘莊中學(xué)參觀并自由活動(dòng)，相互交流拍照，談?wù)勑摹?/p>

3.在17：00左右進(jìn)行統(tǒng)一攝像留念，留下聯(lián)系方式.4.晚上18：18-22：00一起聚餐（地點(diǎn)御錦國(guó)際酒店，建湖縣湖中南路888號(hào)），大家一起晚餐后自由活動(dòng)，原則上喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒，在此聲明喝酒開(kāi)車(chē)出了問(wèn)題自己負(fù)責(zé)，本籌備小組不予承擔(dān)責(zé)任。(如需要提供住宿的，可以形成預(yù)案提供有需要的同學(xué)住宿，費(fèi)用自理).6.費(fèi)用上，原則實(shí)行AA制，同時(shí)歡迎有同學(xué)提供贊助（對(duì)贊助的在聚會(huì)予以表?yè)P(yáng)）。統(tǒng)一收支、統(tǒng)一管理，具體費(fèi)用由活動(dòng)小組決策，原則上多退少補(bǔ)。

四、報(bào)名事項(xiàng)

報(bào)名時(shí)間：自籌備小組成立起接受報(bào)名。(留意：活動(dòng)籌備小組擬定于2018年8月25日成立)。

報(bào)名前請(qǐng)認(rèn)真閱讀此方案。

報(bào)名報(bào)3項(xiàng)內(nèi)容：

1、是否愿意參加此次同學(xué)聚會(huì)(包括：

1、是的，地震都來(lái);

2、是的，除非地震，不然就來(lái);

3、不確定(請(qǐng)注明原因);

4、不來(lái));

2、是否參加活動(dòng)籌備小組(格式：我要參加X(jué)X工作，如“我要參加主持工作”，不參加或不確定則空著);

3、此方案是擬定的，有任何意見(jiàn)歡迎積極發(fā)表!

望大家積極報(bào)名。

未盡事宜，大家多原諒，具體活動(dòng)以正式通知為準(zhǔn)!務(wù)必請(qǐng)各位同學(xué)大力宣傳，并安排好自己工作和生活，?？创蠹铱朔匀徊豢煽沽σ酝獾囊磺欣щy前來(lái)!20年彈指一揮間，20年光陰似箭，讓我們一起相聚建湖縣鐘莊中學(xué)！撰寫(xiě)人：馬如榮 2018年9月18日

第四篇：西固區(qū)博愛(ài)幼兒園教師評(píng)價(jià)方案

西固區(qū)博愛(ài)幼兒園教師評(píng)價(jià)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高我園保教質(zhì)量，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，更好的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，特制定幼兒園教師評(píng)價(jià)方案。

一、評(píng)價(jià)原則：

1、績(jī)效工資的發(fā)放根據(jù)對(duì)教師的考核，逐步體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬，不搞平均主義。

2、發(fā)揮獎(jiǎng)金的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)幼兒教師的工作積極性，激勵(lì)教師多干工作，干好工作，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

二、評(píng)價(jià)內(nèi)容：（由學(xué)月評(píng)價(jià)和學(xué)期末評(píng)價(jià)組成）

學(xué)月評(píng)價(jià)：考勤、安全、入園率、工作量、一日活動(dòng)、園級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選

學(xué)期末評(píng)價(jià)：思想表現(xiàn)、園本教研、幼兒素質(zhì)測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)懲

三、評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則：

學(xué)月評(píng)價(jià)細(xì)則：

（一）考勤。（100分）

1.日?？记冢菏录?小時(shí)扣0.5分，遲到早退一次扣1分，曠課1小時(shí)扣2分，病假1小時(shí)扣0.1分，特殊假（婚喪嫁娶、產(chǎn)假等）在規(guī)定天數(shù)內(nèi)不扣分，在規(guī)定天數(shù)外按事假扣分。直系親屬患病須照顧的請(qǐng)假1小時(shí)扣0.1分、如不屬實(shí)者按曠工對(duì)待，函授學(xué)習(xí)每1小時(shí)扣0.1分。(園里組織的外出學(xué)習(xí)，既不扣分也不扣錢(qián)；父母生日?qǐng)?zhí)行事假；婚喪假在規(guī)定時(shí)間內(nèi)[喪假2周，婚嫁＜法定婚嫁３天，晚婚婚嫁１５天，含３天法定婚嫁＞]既不扣分也不扣錢(qián)，超出實(shí)際執(zhí)行考勤第一條日常考勤規(guī)定)

2.集合、會(huì)議考勤在日?？记诘幕A(chǔ)上重復(fù)進(jìn)行，園級(jí)集合(包括召開(kāi)全體教師會(huì)、教研活動(dòng)等)及事假1小時(shí)扣1分，病假1小時(shí)扣0.2分。遲到早退一次扣2分，鎮(zhèn)級(jí)以上組織的集體活動(dòng)出現(xiàn)缺會(huì)缺到情況，在園級(jí)基礎(chǔ)上逐級(jí)加一倍扣分。此項(xiàng)考勤由教導(dǎo)處提供。

3、病假、事假累計(jì)2周（每周按5天算）以上，考勤得分為0分。

（二）工作量（200分）

1.政治學(xué)習(xí)（10分）。根據(jù)每學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的情況，按等級(jí)分別記10、8、6分，此項(xiàng)等級(jí)評(píng)定由黨支部提供。

2.計(jì)劃類(lèi)（10分）根據(jù)等級(jí)記考核分，優(yōu)

10、良

8、差5分。凡執(zhí)筆教師，在相應(yīng)等級(jí)上加考核分2分。

3.聽(tīng)課記錄（30分）

①每周至少聽(tīng)課1節(jié)，達(dá)到節(jié)數(shù)記10 分，按規(guī)定每少一節(jié)扣1分。每多一節(jié)加0.5分。（學(xué)校外派聽(tīng)課學(xué)習(xí)的節(jié)次除外）

②質(zhì)量分8分，按等級(jí)分別記優(yōu)

10、良

8、中

6、差4分。

4.教師備課（40分）

5．課堂教學(xué)（60分）6.教育筆記（30分）

7.理論學(xué)習(xí)（20分）。內(nèi)容：學(xué)習(xí)先進(jìn)的幼教理論，學(xué)習(xí)教材教法。學(xué)習(xí)超越所教教材并與之相關(guān)的幼教知識(shí)，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇劃分的健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。（1）根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期級(jí)部、教導(dǎo)處各綜合評(píng)價(jià)一次，根據(jù)學(xué)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣分別記分。優(yōu)25分，中20分，差15分，級(jí)部、教導(dǎo)處檢查平均分相加。

（2）教導(dǎo)處檢查、抽查。教導(dǎo)處每月檢查1次教師理論學(xué)習(xí)筆記，并不定時(shí)抽查教師學(xué)習(xí)情況，按優(yōu)25，中20，差15記分。（3）學(xué)期匯總。同一位教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，級(jí)部評(píng)價(jià)與教導(dǎo)處評(píng)價(jià)相加為該教師學(xué)習(xí)得分。若級(jí)部或教導(dǎo)處有兩次以上的則先平均再相加。

（三）園本教研（50分）。

1.課題研究。（10分）

由教導(dǎo)處根據(jù)情況分別記10、8、6分。課題主持人分別記1——2分。

2.教研活動(dòng)。（40分）由教導(dǎo)處根據(jù)檢查記分。

（四）幼兒素質(zhì)發(fā)展（200分）。

1.幼兒素質(zhì)測(cè)評(píng)。（160分）由我園領(lǐng)導(dǎo)干部測(cè)評(píng)團(tuán)對(duì)各班幼兒進(jìn)行幼兒素質(zhì)測(cè)評(píng)，進(jìn)行量化記分。

2.特長(zhǎng)發(fā)展（40分）此項(xiàng)得分依據(jù)各班級(jí)申報(bào)的特長(zhǎng)展示及各班級(jí)幼兒才藝展示綜合記分，分別記40、35、30分。

（五）入園率（100分）按照以下記分辦法記分：

大班：出勤率達(dá)到98%及以上，記滿(mǎn)分。（沒(méi)下降一人次，扣0.1分）中班：出勤率達(dá)到95%及以上，記滿(mǎn)分。（沒(méi)下降一人次，扣0.1分）小班：出勤率達(dá)到90%及以上，記滿(mǎn)分。（沒(méi)下降一人次，扣0.1分）

（六）各種活動(dòng)評(píng)選（100分）

根據(jù)我園開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行量化記分，根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)總分分別記：100分、85分、70分

（七）安全（30分）

安全實(shí)行一票否決制，如果出現(xiàn)安全事故，相關(guān)責(zé)任人記零分，無(wú)安全事故記滿(mǎn)分。

（八）獎(jiǎng)懲：

1.凡能認(rèn)真完成教學(xué)工作量，又能認(rèn)真完成應(yīng)分工作量的，根據(jù)民主評(píng)議按以下辦法計(jì)算得分。①年級(jí)主任、教科室主任、教導(dǎo)主任：按等級(jí)加分：優(yōu)

12、良

10、中8分。②其他所分配工作，視情況酌情記分。此項(xiàng)最高分不超過(guò)5分。

2.獎(jiǎng)勵(lì)分：（1）輔導(dǎo)幼兒參加各級(jí)競(jìng)賽，按最高獎(jiǎng)確定等級(jí)。（單項(xiàng)獎(jiǎng)按同級(jí)別減半記分）輔導(dǎo)幼兒參加各類(lèi)比賽

省、國(guó)級(jí)：12、10、8分 市級(jí)：10、8、6分 縣級(jí)：8、6、4分 鎮(zhèn)級(jí)：6、4、3分（2）業(yè)務(wù)評(píng)比：①觀摩課、公開(kāi)課記分：國(guó)

10、省

8、市

6、縣

4、鎮(zhèn)

3、校2分。②園級(jí)研究課：每人次記2分。③發(fā)表論文：國(guó)

10、省

8、市

6、縣4分。未發(fā)表論文（上級(jí)下派指標(biāo)且經(jīng)過(guò)層層評(píng)選的）： 國(guó)級(jí)：9、7、5分 省級(jí)：7、5、3分 市級(jí)：5、3、2分 縣級(jí)：

3、2分 鎮(zhèn)級(jí)：

2、1分

上級(jí)下派指標(biāo)未經(jīng)層層評(píng)選的減半記分。注：優(yōu)秀獎(jiǎng)按同級(jí)別三等記分。（3）師帶徒：由教科室按輔導(dǎo)效果劃分等級(jí)。優(yōu)

5、良

3、中2。3.懲罰分：（1）不接受分配任務(wù)，一次扣5——10分。①頂撞領(lǐng)導(dǎo)，不維護(hù)集體榮譽(yù)，惡意散布不滿(mǎn)言論視情節(jié)扣10——20分。②不愛(ài)護(hù)幼兒園公物，或浪費(fèi)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，一次扣5——10分。

③違反幼兒園規(guī)定視情節(jié)扣10——30分。④凡在市、縣、鎮(zhèn)督導(dǎo)、視導(dǎo)各級(jí)檢查中，出現(xiàn)重大失誤，給幼兒園造成不良影響的，鎮(zhèn)級(jí)扣10分，縣級(jí)扣20分，市級(jí)扣30分，依次類(lèi)推。

a重大安全責(zé)任事故一人次扣30分。b體罰或變相體罰一人次扣5——15分。⑤ 凡發(fā)現(xiàn)教師不使用普通話(huà)者，每人次扣考核分3分，并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。累計(jì)發(fā)現(xiàn)三次不說(shuō)普通話(huà)者取消評(píng)優(yōu)資格。

附：①本評(píng)價(jià)辦法每學(xué)期一次評(píng)價(jià)。

②學(xué)評(píng)價(jià)，綜合兩個(gè)學(xué)期的得分，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，按人數(shù)比例確定各等級(jí)人數(shù)。

學(xué)期末評(píng)價(jià)細(xì)則：

（一）思想表現(xiàn)（100分）。

1.家長(zhǎng)評(píng)議（10分）。每學(xué)期一次，由黨支部進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，按等級(jí)分別記考核分10分、8分、6分。

2.教師評(píng)議：（35分）。根據(jù)民主評(píng)議等級(jí)分別記35、30、25分。

3.教工代表、領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議：（35分）。根據(jù)民主評(píng)議等級(jí)分別記35、30、25分。

注：凡嚴(yán)重違反教師職業(yè)規(guī)范，由學(xué)生或家長(zhǎng)舉報(bào)，經(jīng)查實(shí)屬實(shí)并通報(bào)的一律定為差。

第五篇：鐘莊小學(xué)慶“六一”活動(dòng)方案

鐘莊小學(xué)慶“六一”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生，突出美育功能，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛(ài)好，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)廣大學(xué)生的審美情趣，提高他們的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)新時(shí)代校園文化和學(xué)生風(fēng)采，推進(jìn)全校學(xué)生課外文體活動(dòng)的深入開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。

二、參加對(duì)象

一－六年級(jí)

三、本次活動(dòng)分為三階段：

1.排練階段，4月10日-5月12日。

2.比賽階段，5月13日下午舉行。

3.匯報(bào)階段，6月1日在演播廳舉行。

四、主題、內(nèi)容和形式

1、主題 ：綠色校園和諧教育

2、內(nèi)容 ：要具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，積極反映改革開(kāi)放30年建設(shè)成果，慶祝祖國(guó)60周年生日，展現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推進(jìn)校園文化建設(shè)。同時(shí)要符合學(xué)生的身心特點(diǎn)和審美情趣，格調(diào)高雅，健康向上。

3、形式 ：分舞臺(tái)藝術(shù)表演類(lèi)，書(shū)畫(huà)、手工藝術(shù)作品類(lèi)兩部分。舞臺(tái)藝術(shù)表演類(lèi)分聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇曲藝（小品、戲劇、曲藝等）藝術(shù)形式；書(shū)畫(huà)、手工藝術(shù)作品類(lèi)分繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、手工制作四種。

五、主要活動(dòng)

（一）聲樂(lè)比賽

參賽要求 ：形式分為小合唱、小組唱、對(duì)唱、重唱。各班級(jí)推薦１個(gè)節(jié)目參賽。曲目自選，每一節(jié)目原則上不超過(guò)5分鐘。小合唱、小組唱人數(shù)不超過(guò)13人。

（二）器樂(lè)比賽

參賽要求 ：形式分為合奏、齊奏、重奏。各班級(jí)推薦１個(gè)節(jié)目參賽。每一曲目時(shí)間不得超過(guò)6分鐘，樂(lè)器和伴奏帶等自備。

（三）舞蹈比賽

參賽要求 ：形式分為群舞（16人以下）、三人舞、雙人舞、獨(dú)舞。各班級(jí)推薦1個(gè)節(jié)目參賽。每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

（四）小品戲劇曲藝比賽

參賽要求 ：形式分為小品、戲?。ㄕn本劇、童話(huà)劇、小淮劇、音樂(lè)劇、情景劇等）、曲藝（相聲、快板、雙簧、表演唱）等。各班級(jí)推薦1個(gè)節(jié)目參賽。戲劇時(shí)間不得超過(guò)15分鐘，其他形式的節(jié)目時(shí)間不得超過(guò)10分鐘，提倡有地方特色和時(shí)代氣息的創(chuàng)作節(jié)目參賽（道具、布景等用品自備）。

（五）書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、手工比賽

參賽要求 ：各班級(jí)每項(xiàng)參評(píng)作品不少于5件。

作品要求 ：立意新穎，內(nèi)容積極向上，充分發(fā)揮少年兒童的創(chuàng)造力和想象力，抒發(fā)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)自然、呼喚和平的美好情感。書(shū)法字體不限。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和優(yōu)秀作品按各類(lèi)藝術(shù)形式分類(lèi)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

二00九年四月九日