第一篇：2014年國家公務員考試基本素質測驗答題技巧-把握前提解題要點

臺州人事考試網提醒你關注國家公務員考試信息：行測答題技巧：前提型題目在國家公務員考試

中也是?？碱}型，大家應該注意學習，并掌握前提型題目的解題要點。

一、前提型題目題型特點

前提型題目一般是在題干給出了某一論據和結論，但由該論據不足以推出結論，還需要補充一個

新的論據，在兩者共同的作用下，才能保證論證的正確。

要想做好前提型的題目，我們認為，考生首先是要先辨別出哪些題目屬于前提型。在公務員考試

中，前提型的題目有以下幾種提問方式：

上述推論最可能基于下列哪項假設?

下列哪項是以上論述所需要的前提?

以下哪項如果為真，上述推斷才是必然可靠的?

為使上述論證成立，以下假設必須為真的一項是：

上述論斷是建立在以下哪項的假設上的?

二、前提型題目解題方法

前提型題目其實就是補充論據。大家在解題時，可以首先分析題干的論證結構，找出題干論述中

所缺少的論據，或將選項代入，找出使論證成立所必須假設的一項，即為正確答案。

在考試中，我們可以從建立聯系、排除他因和推論可行這三個角度來補充論據使得論證有效。

(一)建立聯系

論證形式：論據M→論點N(M與N之間有明顯的跳躍);

所需前提：在M和N之間“搭橋”，建立聯系。

例題：

兩組學生，其中一組參加了古文訓練班，另一組沒有參加。在語文考試中，參加過古文訓練班的學生比那些沒有參加過的學生的平均分數高很多，因此，要想讓學生在語文考試中的成績提高，就必

須讓他們參加古文訓練班。

下列是上述論證依賴的假設的是()。

A.很多學生參加了古文訓練班

B.學生的父母應該教給學生一些古文知識

C.語文成績的提高與參加古文訓練班沒有必然的聯系

D.只有參加古文訓練才能夠提高語文成績

【解析】：此題答案為D?！耙虼恕鼻昂蠓謩e是題干論證的論據和論點。其論證為：“參加過古

文訓練班的學生比那些沒有參加過的語文考試的平均分高很多”(M)→“要想提高語文成績，必須參

加古文訓練班”(N)。

要使該結論成立，需要在“參加古文訓練班”和“提高語文成績”之間建立聯系。只有D項通過

假設“只有參加古文訓練才能夠提高語文成績”，使得結論成立。A項與提高成績無關;B項“學生的父母”在題干中沒有提及，是無關項;C項若作為前提，無法得到題干結論。

(二)排除他因

論證形式：論據M→論點N;

例題：所需前提：說明沒有其他因素影響論點N的成立。(即M是推出論點N的唯一要素)

政府應該不允許煙草公司在其營業(yè)收入中扣除廣告費用。這樣的話，煙草公司將會繳納更多的稅金。它們只好提高自己的產品價格，而產品價格的提高正好可以起到減少煙草購買的作用。

以下哪個選項是上述論點的前提?

A.煙草公司不可能降低其他方面的成本來抵銷多繳的稅金

B.如果它們需要付高額的稅金，煙草公司將不再繼續(xù)做廣告

C.如果煙草公司不做廣告，香煙的銷售量將受到很大影響

D.政府從煙草公司的應稅收入增加所得的收入將用于宣傳吸煙的害處

【解析】：此題答案為A。題干沒有明顯的關鍵詞，分析其中的因果關系，可知，題干的論證為：“不允許在其營業(yè)收入中扣除廣告費用，煙草公司將繳納更多的稅金”(M)→“只好提高自己的產品價格”(N)。

要使推理成立，必須保證沒有別的因素影響這個推論。A項是題干的論證所必須假設的，否則，如果事實上煙草公司可以通過降低其他方面的成本來抵銷多繳的稅金，那么，煙草公司就不會被迫提高價格，這就動搖了題干結論。

(三)推論可行

論證形式：論據M→論點N;(也可能只有論點N。)

所需假設：使N可行或有意義。

例題：

面試在求職過程中非常重要。經過面試，如果應聘者的個性不適合待聘工作的要求，則不可能被錄用。

以上論斷是建立在哪項假設的基礎上的?

A.必須經過面試才能取得工作，這是工商界的規(guī)矩

B.面試主持者能夠準確地分辨出哪些個性是工作所需要的C.面試的唯一目的就是測試應聘者的個性

D.若一個人的個性適合工作的要求，他就一定被錄用

【解析】：此題答案為B。題干最后一句即為結論，即如果應試者的個性不適合待聘工作的要求，則不可能被錄用。

要使該結論成立，要求面試主持者能夠分辨出哪些個性是工作所需要的，否則，就無法知道應聘者的個性是否適合待聘工作的要求，題干結論就沒有意義，因此B項是題干論證的前提。

三、前提型題目解題步驟

1.仔細閱讀題干，弄清楚題干的論證結構，找到其中的漏洞。

2.分析選項，排除那些明顯不能彌補漏洞的選項。

3.用反向代入法來驗證那些可能正確的選項。

反向代入法是指將選項的否定代入題干，即假設該選項不成立，驗證題干結論是否成立，如果不成立則為正確答案。

第二篇：國家公務員考試面試答題技巧

國家公務員考試面試答題技巧

*如何巧妙利用眼神輔助言談

應試者若能懂得目光語的含義，那么在面試中就能巧妙 地利用目光語輔助言談。

應試者在面試時，目光運用的要求是：

1.注視對方，目光要自然、柔和、親切、真誠

注意不要死盯著對方的眼睛，否則，會使對方極不自在，同時，也不要在某一局部區(qū)域內上下翻飛，否則會使對方感到莫名其妙。不要東張西望、左顧右盼，顯得心不在焉；不要含胸埋頭，顯得膽小萎縮或者對談話不感興趣；不要高高昂起頭，兩眼望天，顯得傲慢，否則都是失禮和缺乏教養(yǎng)的表現。

眼睛注視用得多的有三種：

(1)凝視。集中目光看對方，如果是公事，目光限制于前額到雙眼，使人感覺你很誠懇認真；如果是社交，就看雙眼到嘴三角區(qū)；如果是關系非常親密的朋友，就看雙眼到胸。

(2)環(huán)視。眼睛向前然后有目的的掃一下，好處是使所有聽你講話的人都注意了你，不覺得你在和他(個人)交流，能較全面地了解聽眾的心理反映。而且可根據你的環(huán)視隨時調整說話的節(jié)奏、內容、語調，把說話的主動權控制住。即不能只注視其中某一位考官，而要兼顧到在座的所有考官，讓每個人都感到你在注視他。具體方法是，以正視主考官為主，并適時地把視線從左至右，又從右至左(甚至從前至后，又從后至前)地移動，達到與所有考官同時交流的效果，避免冷落某一位考官，這樣就能獲得他們的一致好感。

(3)虛視。就是似視非視，演講就需要這種虛與實的目光交替，“實”看某一部分人，“非”看大家，演講要做到“目中無人，心中有人”。

2.注視對方時要注意眨眼的次數

一般情況下，每分鐘眨眼6～8次為正常，若眨眼次數過多，表示在懷疑對方所說內容的真實性，而眨眼時間超過一秒鐘就成了閉眼，表示厭惡、不感興趣。

3.在交談過程中的目光對視

若雙方目光相遇，相對視，不應慌忙移開，應當順其自然地對視1～3秒鐘，然后才緩緩移開，這樣顯得心地坦蕩，容易取得對方的信任，一遇到對方的目光就躲閃的人，容易引起對方的猜疑，或被認為是膽怯的表現。

第三篇：2014年國家公務員考試申論答題技巧

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2014年國家公務員考試申論答題技巧

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申論的題型可以分為歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、應用文題、文章寫作題。那么，這些題型的作答要點在哪里呢？考生應該如何下手才能得高分呢？下面，中公教育專家就這些問題分題型一一為廣大考生解答。

（一）歸納概括題

（1）概括全部內容題型。包括兩類：一類是全部材料的內容，一類是概括一則或者數則材料的全部內容?？忌裱牧蟽仍谶壿嫞凑铡扒闆r-問題-原因-對策-意義”邏輯順序，詳略得當地安排各部分。

（2）概括部分內容。主要表現就是概括問題、原因等等。對于概括部分內容的試題，考生要注意在概括題干的主要要求時，要注意言簡意賅，直入主題，不要亂添鋪墊，要視字數而定。這種題型的答案內容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出來，不要落掉任何一點。

（二）綜合分析題

考生在作答綜合分析題的過程中，要時刻保持嚴密的邏輯思維，把材料所反映的要點合理地組織起來，一步一步地闡述清楚。

（1）啟示型分析題。最基本的方法就是，條理清晰地將材料中問題和現象蘊含的經驗和教訓逐條闡述出來。

（2）解釋型分析題。首先要直接點明材料的本質含義，引領全篇；然后運用理論闡述本質含義，并結合材料具體事例進一步深刻闡述；最后作出權威的結論，重申本質含義，突出重點。

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（3）評論型分析題。針對某一個觀點評論，考生要直接表明觀點，破題表態(tài)；然后結合材料，從觀點或現象的原因、影響等方面論證自己的觀點。對幾種不同觀點的評論，考生首先要分別概括評論對象，作為評論觀點正誤的依據；然后，給出自己的觀點和結論，并進行解釋和闡述。

（4）判斷型分析題。先對題目給定的備選項與給定材料的原文進行比較，找出差異，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，對錯誤的選項要闡述錯誤的理由，并提出簡潔的修改對策。

（三）提出對策題

發(fā)現問題、界定問題都要從材料中分析得出。申論材料主要有三種材料構成，案例型、數據型和觀點型。材料的問題主要集中在案例型和觀點型材料中，考生要善于從具體事例中發(fā)現問題，從觀點型材料中概括問題。

申論考試材料涉及很多事件主體、事件對象、各方觀點及利益，考生在解讀材料時，往往無從把握。首先，考生要明確材料的主要思想傾向，即出題者的要求。把握住主要傾向后，把材料中的觀點，問題歸類，去粗取精，保留考查的內容。其次，理順利益關系。材料反應的問題往往涉及眾多利益群體，考生要根據主要思想傾向理順各方利益，綜合考量后，制訂兼顧各方利益的折中方案。

（四）應用文題

熟悉常見公文的寫作格式和要求。公文種類繁多，寫作要求和格式各有千秋，考生很難駕輕就熟，然而，公務員考試考查的公文種類主要是比較常見的幾類，也是日常經常見到的幾種公文，比如，通知，宣傳綱要，事件調查等等。因此，考生只要掌握幾種常見的公文種類就可以了。

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明確作答思路和邏輯，做到條理清晰。公文特殊之處除了格式，就是內在邏輯，公文是有關政府機關、團體和企事業(yè)單位在公務活動中的文章樣式，是一種正式文章，對內在邏輯有明確的要求。公務員考試公文題也是有嚴謹的內在邏輯的，即“情況-問題-原因-對策-意義”，那么考生就要熟記這個解答思路，詳略得當地安排各個環(huán)節(jié)，可以迅速解題。

（五）文章寫作題

考生在申論寫作過程中還需掌握必要的技巧，這樣才能幫助考生短期內高效掌握申論文章寫作，提高實戰(zhàn)成績，增強應試信心。下面中公教育申論輔導專家從標題、開篇、鋪展、結尾四個環(huán)節(jié)，介紹幾種新穎實用的申論寫作技巧。

（1）好的標題是文章的點睛之筆，題目的好壞決定著閱卷老師第一印象的好壞。因此，考生必須要給文章擬一個精彩的、響亮的題目，抓住閱卷老師的眼睛，讓老師看了過目不忘，一見傾心。

考生可以運用二種技巧，一是小處著眼，以小見大。在申論文章所給出的資料中可能包括很多角度、很多問題，所以我們應該從小入手選題，選擇一個小的角度然后再作適當的擴充，能使話題由小變大，由虛變實，由抽象變具體。二是語言有力，匠心獨運。根據申論文章的特殊文體、語言環(huán)境和內容，靈活巧妙地使用一些寫作手法，比如正副標題、引用名言警句等，語言干凈利落，鏗鏘有力，讓題目生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，這樣會使整篇文章錦上添花。

（2）文章開頭要高屋建瓴，從高處落筆，亮處著墨。起筆要有力、開頭要開得精彩，方法是起筆要高。在文章開頭，我們運用最醒目的語言，直接申明題旨，點明文章主題，提出最高層次的論點，增強說服力和感染力。點明問題要從亮處著墨，從成績、進步、優(yōu)勢等積極面說起，先說亮點，后說陰暗面；多說成績，少說問題；多頌揚，少

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報憂。通過合理分配“成績”與“問題”的筆墨，使論述焦點集中于“成績”一類亮點，給全文奠定一個積極的基調，最終指向問題的解決，使閱卷者有一個上佳印象，對引起下文也有積極作用。

（3）文章的展開部分主要是原因、影響和對策的闡述及論證部分，那么，我們要深刻地分析原因，客觀地總結影響，充實地完善對策。文章闡述和論證的全面展開，應多有轉折、有遞進、有對比，要綜合運用各種論證方法，深刻、客觀、充實地展現文章的主體，全面提高材料組織力、文字表現力，使文章步步為營，跌宕起伏，始終吸引讀者，不斷將讀者導向自己的觀點，讓閱讀者知道問題將怎樣解決。

（4）文章結尾，內容上，無論我們問題是否解決，情況是否好轉都要指明問題的解決上來，分析或者展望問題的解決，給閱卷老師一個美好的結果。結尾方式上，考生可以引用名言警句增加文采；引用政府政策理論，增加深度；總結前文，前后照應暢想未來等等。

申論思維這才是真正的申論答題技巧

在閱讀有關申論方面的書籍時，?？吹健八季S”這幾個詞匯，也有很多人把申論的思維總結出來，給廣大考生提供了很多大幫助，是一件非常有益的事情。但是，到底什么是思維呢，什么才是申論的思維，不同的人有不同的看法，所以本文就這一個小問題作一個小小的探討。只有在平時的訓練中，潛移默化的培養(yǎng)這種思維，這才是真正的申論答題技巧。

第四篇：2013年國家公務員考試申論答題技巧

2013年國家公務員考試申論答題技巧

http://004km.cn/ 2012-08-20 15:08:38 國家公務員考試網

【字體: 大 中 小 】

申論在公務員考試中的筆試卷面分是100分，與行政職業(yè)能力測驗在筆試中的分值相同，地位相當，行測行測經過一段時間的復習，會達到一個70分左右的分數，但想要往上提高就比較困難了，但是申論不一樣，申論考試的分數普遍偏低，如果能在申論上有所突破，與別的考生在分數上拉開了差距，那么你就離公考成功很近了。如何才能在短短的150分鐘之內獲得較高的分數呢？下面國家公務員考試網就為你介紹一些申論閱讀材料及答題的技巧?？忌部梢酝ㄟ^《2013年國家公務員考試通用教材》充分了解和熟悉歷年的各種考試題型，撐握各種快速解題技巧，爭取在筆試中取得好的成績。

（一）閱讀材料的技巧

閱讀申論材料是考好申論的第一步，申論考試時間是150分鐘，閱讀材料的時間是40分鐘左右，如何在短短的40分鐘內閱讀完6000-8000字的文字材料并抽取出重要的信息，是每一個考生都面臨的問題，在閱讀材料的時候運用一定的技巧，能起到事半功倍的效果。下面就為大家介紹幾種技巧：

第一，信息分類法。信息分類法是對材料所蘊含的信息按性質進行分類，看是屬于問題描述類的、問題分析類的還是政策表述類的，從而正確區(qū)分材料的類別和作用，建立對材料的總體認識的方法，通過認定材料是講什么的，包含哪些信息進而明確材料對應哪些問題，這是最直觀而快速的閱讀方法。

第二，詞匯提示法。詞匯提示法是借助詞匯提示，把握材料中的關鍵和重要信息，從而認識材料的意義和價值。比如：聯合國秘書長潘基文最近說，全世界新增加了1億缺糧人口。再比如：廣東的成功也是中國的成功。然而，廣東的問題也是中國的問題。這里的“說”和“然而”都屬于重要的標志性詞匯，從這些詞匯的前后語句中，往往都能發(fā)現重要的觀點或結論，這些都是我們作答要點所在。

第三，節(jié)奏閱讀法。有些材料需要我們細讀，有些材料則沒有這個必要，畢竟我們的考試時間有限，比如一些數據型的材料我們采用跳讀法即可，數據本身并不重要，重要的是數據本身所要表達的觀點或要描述的事實，我們只需看材料的前一句和后一句；再比如一些案例型的材料我們可以采用快讀法，我們只需要著重去看該案例的主體、主體的處境、采取的措施、產生的結果以及由此得到的推論。

第四，題文對照法。我們可以邊看題邊閱讀材料，這樣我們的閱讀會更加有針對性，也更方便我們提煉對作答最有價值的部分。

第五，點畫圈注法。在閱讀過程中一定要標記出對于作答有關鍵作用的部分，這樣不僅節(jié)省考試時間，也更能幫助我們找準答題點，保證不會遺漏要點。

（二）申論答題的技巧

申論考試的作答時一般都會有一些語言要求及字數限制，在考場上考生不僅要知道如何答題，還要會答題，作答時要層次清晰，語言簡練，要點齊全。這就需要大家在考場上學會靈活運用，摒棄復習時的套路和模板，理清自己的思路和文章關鍵詞來回答問題。要做到以下幾點：

第一，層次清晰。層次清晰要求考生在作答的時候把要點歸類，分條作答，在分條的時候要把答案分成互不重復、互不交叉的幾點來表達，避免啰嗦和重復，考官閱卷的時候一般都是采點給分，當你把要點非常清晰的呈現在考官面前的時候，分數自然也就到手了。第二，語言簡練。這就要求考生在作答時用很精練的語言采集到得分點，沒有必要對此

進行解釋，除非是題目就要求你解釋某一個詞或者某一句話，否則就答到采分點立刻打住，不要再做過多擴展，既耽誤了你的時間，又可能因為你在解釋性話語上浪費了太多的筆墨導致你超出答題字數限制。

第三，要點齊全。針對題目的關鍵詞，所涉及的問題，都要得到解決，或者說，題目的重要采分點都要說到，要全面，一題不能只答兩點就答完了，有頭有尾，分析問題全面，有反有正，辯證的思想一定要有。

（三）申論作文寫作的技巧

申論作文的寫作模式一般分兩種，一種是策論文，一種是政論文。

申論策論文寫作技巧是：

第一部分：提出問題(概括材料，擺出問題、危害、惡劣的影響、原因、教訓等，字數控制在200字以內）。

第二部分：分析原因（原因通常在材料里，根本原因在相關的大政方針里。原因+材料里的事例、分析的文字。通常用“首先，其次，再次，最后”等關聯詞，顯得條理清楚，思路清晰。字數在300字左右）。

第三部分：解決問題(在這一部分針對分析的原因一一對應提出對策并加以論述，字數在400-600字）。

第四部分：結尾（結尾部分照應材料、照應問題、照應開頭。通常使用“總之...，只要...之類的語言對文章進行一個總結。字數在100字左右）。

申論政論文寫作技巧是：

第一部分：提出論點（概括材料，開門見山地提出觀點、或治本措施、或大政方針、政策的某一層面內容、或重要的精神、指示、意見等，200字左右）。

第二部分：分析論點(論述材料反映的問題的重要性和意義，一般寫三到四點，主要是自己對一公布的大政方針的把握進行提煉概括；在材料里面有表述的從在材料里找出來；也可以從材料圍繞某種精神給定事跡中提煉出精神，然后展開論述300-400字）。

第三部分：解決問題(提出落實建議或學習的措施并加以論述，如為什么要用這條建議?想要達到什么效果?結合材料具體做法有哪些?400-500字）。

第四部分：結尾(照應材料、照應問題、照應開頭。100字左右）。

一般而言，策論文的思路是提出問題、分析問題、解決問題、總結，比較符合考生的思維習慣，而且在前面作答過程中也涉及了一部分與分析問題原因和解決問題措施的內容，思路會更清晰，當然，具體的寫作還是根據個人所擅長的模式進行，不管采取哪一種方法，最終的目的都是為了獲得高分。

第五篇：申論答題技巧：2014年國家公務員考試歸納要點如何舉一反三

申論答題技巧：2014年國家公務員考試歸納要點如何舉一反三

申論答題技巧

歸納概括題是國家公務員考試申論試卷上的“?？汀保l率之高足以引起各位考生的高度重視，在備考階段如何在此類題型中做到舉一反

三、觸類旁通，中公教育專家在此給予詳細解讀。

一、歸納要點的技巧

1.抓關鍵詞法

查找并歸納出要點，是作答歸納概括題型的基礎。要點有顯在的、直接體現于文句之中的，但多數情況下，要點代表著資料的內在意義，隱含于材料的深層與核心，需要借助適當的方法，使深藏不露的要點得以浮現，為整理加工形成答案提供依據。

閱 讀申論給定資料、掌握資料內容主旨最簡單實用的方法是抓關鍵詞，抓住了關鍵詞，就等于抓住了資料的要點，對把握資料精神有提綱挈領的作用。關鍵詞是給定資 料中出現頻率高、與題目要求有內在關聯的實詞，對資料中的詞語出現次數進行定量分析，計算、比較不同詞語在資料中出現的次數，是找出關鍵詞最簡便易行的方 法。

考生可以通過在材料上標注、圈點、勾畫等方法查找高頻實詞，看哪些詞出現的次數最多、頻率最高;進而對高頻詞比較意義、權衡輕重，看哪些詞語同題目有內在關聯、對理解材料有實質意義，其中哪個詞意義更為關鍵，即可判定為關鍵詞，從而準確定位關鍵詞，把握材料的主旨和要點。

【示例題目(以國家公務員考試為例)】

我國改革開放三十年，取得了巨大成績，也面臨許多問題。請概述“給定資料”反映的我國當前經濟發(fā)展要解決的主要問題。

要求：緊扣給定資料，全面，有條理，不必寫成文章，不超過300字。

【點撥】

通 觀2009年申論試卷，給定資料中反映“當前經濟發(fā)展主要問題”的是前6條，在這6條的范圍內，“產業(yè)結構”一詞出現了2次，“產業(yè)”出現了11 次，“結構”出現了3次，“模式”出現了5次，“升級”出現了3次，其中“產業(yè)結構優(yōu)化升級”一句，幾個詞同時出現了一次。這些在不大的篇幅內反復出現的 實詞，就是給定資料的關鍵詞。用對比查找和定量分析的方法從資料中抓取這些關鍵詞，通過增補詞語、連接成完整和通順的句子，就可以形成一條要點的表述。比 如：產業(yè)結構不合理，制造業(yè)比重過大，在產業(yè)鏈位置過低，附加值不高，競爭力不強，亟須優(yōu)化升級。

2.層層見骨法

申論答題技巧 http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/kaoshitiku/shenlun/

層層見骨指的是篩選資料內容、刪減語言要素，剝離資料的非本質、非主要部分，使資料的中心思想與本質內容得以呈現的方法。簡言之，就是通過“刪繁就簡、去皮存核”取得資料的要點，層層突破文字的外殼找出材料的核心內容。

【示例題目(以國家公務員考試為例)】

“給定資料1”提到，權威部門指出，如果再不采取果斷措施，渤海將在十幾年后變成“死?！?。這里的“死?！笔鞘裁匆馑肌?/p>

要求：準確、簡明。不超過100字。

【點撥】

“死海”概念的解釋中心在于“死”，而資料中提供了大量的事實。

給 定資料(節(jié)選)：2007年，渤海實施監(jiān)測的100個入海排污口中，有91個排污口超標排污，超標排污所占比例居渤海、黃海、東海、南海四大海域之首。調 查顯示，2003年至2007年，渤海全海域未達到清潔海域水質標準的面積年均2.25萬平方公里，約占總面積的29%。主要污染物為無機氮、活性磷酸鹽 和石油類。污染物主要來源于陸源排污、河流輸入和海上養(yǎng)殖業(yè)。近年來，渤海海域赤潮發(fā)生頻次和規(guī)模逐年上升。2000年至2007年，發(fā)生赤潮 87次，累計赤潮面積2.05萬平方公里，赤潮已經成為渤海海域的主要海洋災害之一。

實際上，從世界范圍看，海洋及其資源的破壞，波及面相當大，其原因不單是污染，還包括過度捕撈、填海造地、盲目攫取海底能源，等等。

這些資料當中包含著大量要點，通過閱讀給定資料，采取層層見骨法分析提煉就可以得出。作答該題時要求考生從大量資料中刪繁就簡、去粗取精，剝離其中的大量修飾成分、非實質信息，抓住幾個關鍵詞——污染嚴重、赤潮頻發(fā)、魚類絕跡、過度開發(fā)等，獲取核心內容，最后經過整合加工得到準確答案。

二、整合要點的技巧

1.彩線穿珠法

彩線穿珠，是依據資料成文的脈絡即線索，組織要點的文字表述、形成答案的方法。其本質是一條主線，串起相關各點。

【示例題目(以國家公務員考試為例)】

我國改革開放三十年，取得了巨大成績，也面臨許多問題。請概述“給定資料”反映的我國當前經濟發(fā)展要解決的主要問題。

要求：緊扣給定資料，全面，有條理，不必寫成文章，不超過300字。

【點撥】

涉及“當前我國經濟發(fā)展要解決的問題”的資料，是由“轉變發(fā)展方式”一條主線和“加強自主創(chuàng)新”、“淘汰高污染高能耗的落后產能”、“保障糧食安 全”三條副線構成，其答案的表述就應圍繞“轉變發(fā)展方式”這條主線，把有關各條次要線索、各個側面、各個要點串聯起來。如：當前我國亟須轉變經濟發(fā)展方 式，推動產業(yè)結構優(yōu)化升級，提高自主創(chuàng)新能力，淘汰高污染、高能耗的落后生產能力，大力發(fā)展糧食生產，確保糧食安全，保障可持續(xù)發(fā)展。

2.散點透視法

散點透視法指的是概括得出的要點彼此之間為并列關系，要根據一個觀察問題的正確角度，把有關的各項要點聚集在一個平面上，按照一定順序均衡地羅列出來的方法。這樣既全面反映概括對象的特點，又通過一個合理、恰當的角度，正確地認識資料所反映的事實與觀點。

【示例題目(以國家公務員考試為例)】

《渤海碧海行動計劃》近期目標難以實現有多方面的原因。請依據“給定資料1”分別進行概括。

要求：準確、全面。不超過200字。

【點撥】

從給定資料可以看出，原因是多方面的，包括“過度開發(fā)、污染嚴重、各地區(qū)各部門各自為政、法律法規(guī)不健全、渤海自我更新能力差”等，它們是平行并列的關系，需要考生從資料中提煉出來，并且按照從主要原因到次要原因的順序加工整合。

具體答案可以表述為：原因一是渤海地區(qū)資源開發(fā)過于頻繁，導致陸源污染嚴重;二是眾多主體分享渤海環(huán)境與經濟效益，使之成為典型的公地，直接影響沿 海地方政府治理積極性，造成治理工作效率低下;三是職能條塊分割，地方政府和職能部門之間難以進行海陸一體化綜合治理;四是法制不健全，《碧海計劃》缺乏 法律強制效力，在執(zhí)行過程中，難以借助法律手段實現各個管理體系的對接統一，直接影響治理效果;五是渤海灣是內海，一旦污染，其自我更新周期長。

專家提醒考生注意的是，在“散點透視”式的答案中，雖然要點之間是相互并列的，但各項要點出現在答案中的先后順序，要遵循客觀規(guī)律和一定的邏輯順序。

文章來源：中公教育北京分校