第一篇：小學(xué)部一年級(jí)舉行識(shí)字比賽

李洼小學(xué)第三屆語(yǔ)文節(jié)系列報(bào)道之四

舉行一年級(jí)識(shí)字比賽

12月23日下午，我校舉行了第三屆語(yǔ)文節(jié)系列活動(dòng)之四——一年級(jí)舉行識(shí)字比賽。本次比賽旨在“鼓勵(lì)學(xué)生在課內(nèi)外積極、主動(dòng)識(shí)字，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，提高學(xué)生的識(shí)字能力”，使學(xué)生在識(shí)字比賽中體會(huì)識(shí)字的樂(lè)趣。

共有68名學(xué)生參加了此次比賽。比賽以指認(rèn)試卷上字詞的方式進(jìn)行。內(nèi)容是100個(gè)字，50個(gè)詞語(yǔ)。評(píng)委由五年級(jí)的同學(xué)擔(dān)任。孩子們積極參與，課前做足了準(zhǔn)備。整個(gè)比賽場(chǎng)沉浸在緊張、熱烈的氛圍中。

識(shí)字教學(xué)是小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，我校也非常重視此教學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校通過(guò)多種渠道鞏固學(xué)生識(shí)字效果，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的識(shí)字潛能。希望通過(guò)此次比賽能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣，進(jìn)一步掌握識(shí)字方法，提高學(xué)生的識(shí)字能力。掌握漢字是識(shí)字教學(xué)的主要目標(biāo)，但不是識(shí)字教學(xué)的唯一目標(biāo)，也希望通過(guò)此次活動(dòng)促進(jìn)老師們從知識(shí)和能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度出發(fā)，科學(xué)制定識(shí)字教學(xué)的目標(biāo)，使之互為滲透融合，注重小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。

第二篇：一年級(jí)識(shí)字大王比賽總結(jié)

一年級(jí)“識(shí)字大王”比賽總結(jié)

識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的起點(diǎn)，是閱讀寫(xiě)作的基礎(chǔ)。識(shí)字的多少、快慢直接關(guān)系到學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力的強(qiáng)弱。小學(xué)生只有具有一定的識(shí)字量才能比較順利地進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作，拓展知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)的能力。為了提高一年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力，一年級(jí)組于4月22日舉行了“識(shí)字大王”比賽。

此次比賽本著公正、公平、公開(kāi)的原則，先以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔，每班推薦八名選手參加學(xué)校的比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)16名。

此次活動(dòng)，我們?nèi)〉昧俗屓诵老驳某煽?jī)，學(xué)生的識(shí)字能力也大有提高。以后我們還將繼續(xù)組織識(shí)字學(xué)習(xí)，希望學(xué)生以積極的心態(tài)、飽滿的熱情，投身到學(xué)習(xí)中去。

榆林市第九小學(xué)

2014年4月23日

第三篇：小學(xué)一年級(jí)識(shí)字比賽方案

中心小學(xué)低年級(jí)識(shí)字比賽方案

一、活動(dòng)目的識(shí)字是孩子進(jìn)行閱讀與作文的基礎(chǔ)，識(shí)字的多少、快慢直接影響到孩子的讀寫(xiě)與閱讀，為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們識(shí)字的興趣，同時(shí)也更加深入的研究我?！缎畔⒓夹g(shù)支持下的小學(xué)語(yǔ)文提前讀寫(xiě)教學(xué)研究》課題的研究，我校一、二年級(jí)組定于5月11日舉行識(shí)字比賽。

二、參賽對(duì)象

每班進(jìn)行預(yù)賽后推選10人參加決賽。

三、比賽內(nèi)容

1、試題：學(xué)校打印卷

2、內(nèi)容：一年級(jí)：已學(xué)過(guò)的 字與課外識(shí)字相結(jié)合。

二年級(jí)：優(yōu)美文章一篇。

四、操作流程

1、向?qū)W生宣傳發(fā)動(dòng)，明確比賽要求

2、進(jìn)行比賽

（1）比賽時(shí)間：2012年5月11日下午第三節(jié)課

（2）比賽地點(diǎn)：一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班二年級(jí)實(shí)驗(yàn)班

3、評(píng)委評(píng)獎(jiǎng)

4、頒獎(jiǎng)

五、比賽規(guī)則：

1、以考題中的字?jǐn)?shù)為滿分，每字占一分。

2、實(shí)驗(yàn)班按照本班人數(shù)的40%劃分一等獎(jiǎng)名額，班級(jí)按照總?cè)藬?shù)的40% 劃分一等獎(jiǎng)名額。

六、比賽形式：

1、四五年級(jí)每班選拔出7名同學(xué)參加小監(jiān)考老師的專題培訓(xùn)。

2、在老師的指導(dǎo)下，小監(jiān)考老師一對(duì)一檢查。

開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)2012、5、7

其他

第四篇：2018年春季學(xué)期一年級(jí)識(shí)字比賽

2018年春季學(xué)期一年級(jí)識(shí)字比賽

活動(dòng)總結(jié)

識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的起點(diǎn)，是閱讀寫(xiě)作的基礎(chǔ)。識(shí)字的多少、快慢直接關(guān)系到學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力的強(qiáng)弱。小學(xué)生只有具有一定的識(shí)字量才能比較順利地進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作，拓展知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)的能力。為了提高一年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力，一年級(jí)組于5月18日舉行了識(shí)字比賽。

此次比賽本著公正、公平、公開(kāi)的原則，先以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔，每班推薦八名選手參加學(xué)校的比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)7名。

這次活動(dòng)，我們?nèi)〉昧俗屓诵老驳某煽?jī)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和識(shí)字能力，也增強(qiáng)了學(xué)生的榮譽(yù)感。以后我們還將繼續(xù)組織識(shí)字學(xué)習(xí)，希望學(xué)生以積極的心態(tài)、飽滿的熱情，投身到學(xué)習(xí)中去。

第五篇：小學(xué)部歌詠比賽方案

盂北學(xué)校歌詠比賽方案

各班主任：

為推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，豐富孩子們的校園生活，激勵(lì)孩子們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，在活動(dòng)中對(duì)孩子們滲透“五愛(ài)”思想教育。同時(shí)，為提高我校學(xué)生的歌唱水平，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行歌詠比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽對(duì)象

全校1-6年級(jí)班級(jí)，以班為單位參賽，要求全班學(xué)生參加。

二、比賽內(nèi)容：兩首歌曲

1、必抽曲目：《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

在當(dāng)天比賽前，二首歌曲抽簽必唱一曲。

2、自選曲目：內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌、校園歌曲一首。

三、比賽形式：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的生活和特色，以及各類名曲和民歌。

2、每班演唱時(shí)間控制在六分鐘左右。

3、各班的演唱可以采用磁帶（事先倒好）、VCD伴奏。

4、指揮由本班學(xué)生擔(dān)任（一、二年級(jí)可由老師擔(dān)任）。

五、比賽時(shí)間：2011年10月13日

六、工作安排：

主持人：

評(píng)委：

后勤工作：

七、比賽地點(diǎn)：

八、請(qǐng)各班于10月10日前將報(bào)名表上交少先隊(duì)，否則視為棄權(quán)。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制記分。

1、選曲：選曲得當(dāng)，緊扣主題(2分)。、臺(tái)風(fēng)：隊(duì)形整齊，著裝統(tǒng)一、整潔；上下場(chǎng)井然有序，展示出積極向上的精神風(fēng)貌。(2分)

3、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無(wú)

中途重唱、停唱現(xiàn)象聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(4分)。

4、指揮：演唱和指揮協(xié)調(diào)一致，指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。(2分)。

5、去掉裁判的一個(gè)最高、最低分后，總分為最后得分。

(二)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

分年級(jí)評(píng)出：

一、二等獎(jiǎng)各一名，其余為三等獎(jiǎng)。

希望各班級(jí)認(rèn)真組織參賽，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步使我校學(xué)生熱愛(ài)校園生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)。

盂北學(xué)校