第一篇：山東財經大學藝術設計專業(yè)介紹

山東財經大學藝術設計專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定人文素養(yǎng)及藝術修養(yǎng)，具有創(chuàng)新思維、現(xiàn)代設計理念和突出設計能力的專門設計人才。本專業(yè)畢業(yè)生可進入政府機關、企事業(yè)單位，從事各類媒體、平面廣告設計，包裝設計制作，商業(yè)展示設計，會展展示設計及計算機設計創(chuàng)意等工作。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習視覺傳達設計、展示藝術設計等藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握藝術設計的基本理論和基本知識;

2.掌握基本造型及色彩感受能力;

3.具備一定傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、從傳統(tǒng)中提取設計元素的能力;

4.具有獨立進行各類平面、廣告設計，視覺傳達設計及展示設計的基本能力，具備一定的創(chuàng)新性思維能力;

5.了解國內外藝術設計的發(fā)展動態(tài)，了解有關經濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī);

6.具備一定的外語讀寫能力;

7.能夠較熟練地運用計算機;

8.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

主要課程：基礎造型、色彩基礎、圖形創(chuàng)意、平面構成、立體構成、中西方美術史、藝術設計理論、民間美術、標志設計、招貼設計、會展視覺傳達設計、系統(tǒng)設計、包裝造型設計、多媒體設計、城市形象設計、視覺傳達設計、字體設計、版式設計、標志設計、裝潢設計、計算機圖形設計等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士。

第二篇：山東財經大學介紹

中文全稱：山東財經大學

英文名稱：Shandong University of Finance and Economics

山東財經大學是由山東經濟學院和山東財政學院合并組建的一所綜合性財經大學，財政部下屬六大財經類院校之一，坐落于有著“世界泉水之都”美譽的泉城濟南。2009年被確定為博士學位授權立項建設單位。經過五十多年的發(fā)展與積淀，學?，F(xiàn)已成為以經濟學與管理學為主，文學、法學、理學、工學、教育學等多學科協(xié)調發(fā)展，辦學水平較高、規(guī)模較大的普通高等財經院校。英文縮寫：SDUFE

2011年5月6日，教育部致函（教發(fā)函[2011]106號）山東省人民政府，同意山東經濟學院與山東財政學院合并籌建山東財經大學，籌建期限為1年，辦學定位是財經特色鮮明的多科類教學研究型大學。

2011年12月下旬，學校接受了全國高校設置評議委員會專家組對該?；I建工作的全面評估。

2011年12月28日，財政部、教育部關于山東財經大學等高校省部共建工作會議在北京召開。財政部、教育部、山東省決定共同建設山東財經大學。

2012年1月13日教育部在沈陽召開全國高校設置評議專家委員會會議，在評審過程中，山東財經大學以高票順利通過去“籌”。

2012年3月，山東財經大學工作會議決定，學校將于2012年5月18日舉行去籌儀式，同時舉行山東財經學院建校60周年校慶。

目前學校共有四個校區(qū)：舜耕校區(qū)（原山東財政學院老校區(qū)）、燕山校區(qū)（原山東經濟學院老校區(qū)），明水校區(qū)（原山東經濟學院新校區(qū)）、圣井校區(qū)（原山東財政學院新校區(qū)）。

山東財經大學擁有56個本科專業(yè)，覆蓋管理學、社會學科、人文學科、理學和工學5大學科門類。擁有10個一級學科碩士學位授予權，68個二級學科碩士學位授權點，覆蓋了管理學、社會學科、人文學科、理學等4大學科門類。在用校園占地總面積4818畝。

擁有會計學，財政學，國際經濟與貿易，經濟學，金融學，工商管理，信息管理與信息系統(tǒng)7個國家級特色專業(yè)。

擁有財政學、會計學、金融學、企業(yè)管理等4個“泰山學者”設崗學科，有山東省財政金融研究基地、山東省公共財政制度與社會保障制度研究基地等6個省級研究基地。

擁有企業(yè)管理、會計學、金融學、財政學、國際貿易學、管理科學與工程等6個學科省級特色重點學科，政治經濟學、西方經濟學、產業(yè)經濟學、數(shù)量經濟學、計算機應用技術、計算機軟件與理論、統(tǒng)計學、民商法學、社會保障、外國語言學及應用語言學等10個學科成為省級重點學科

擁有金融學，財政學，會計學，工商管理，經濟學5個省級品牌專業(yè)。其中金融學，會計學為王牌專業(yè)

擁有會計學，金融學，工商管理，國際經濟與貿易，財務管理，人力資源管理，統(tǒng)計學，信息管理與信息系統(tǒng)，英語等9個省級特色專業(yè)。擁有貨幣銀行學，西方經濟學，財務管理學，管理學，微觀經濟學，線性代數(shù)等等眾多省級精品課程。

學?，F(xiàn)有專任教師1909人，其中具有高級專業(yè)技術職務者901人，具有博士學位的教師515人。擁有一批國家和省有突出貢獻的中青年專家、享受國務院特殊津貼專家、財政部跨世紀學科帶頭人、省部級專業(yè)技術拔尖人才等高層次人才，形成了一支學歷層次較高、專業(yè)結構合理、職稱結構較優(yōu)、專業(yè)素質較強、專兼結合、發(fā)展?jié)摿^大的教學科研隊伍。

學校共有4個校區(qū)，全日制在校生33870人。校園占地總面積4818畝，現(xiàn)有校舍建筑總面積108.29萬平方米，教學科研儀器設備總值14455.18萬元，紙質圖書351.53萬冊。另有中外文電子文獻數(shù)據(jù)庫31個。建有覆蓋全校的千兆以太計算機網(wǎng)絡，有圖書館、體育場館，游泳館等設施。

現(xiàn)任領導

郝書辰（原山東經濟學院院長）

山東財經大學黨委書記

劉興云（原山東財政學院院長）

山東財經大學黨委副書記、校長

牟思倫（原山東經濟學院副書記）山東財經大學黨委副書記、紀委書記

王乃靜（原山東經濟學院副院長）山東財經大學副校長

聶培堯（原山東財政學院副院長）山東財經大學黨委委員、副校長

王玉華（原山東財政學院副院長）山東財經大學黨委委員、副校長

綦好東（原山東財政學院副院長）山東財經大學黨委委員、副校長

胡文波（原山東財政學院副院長）山東財經大學黨委委員、副校長

張東超（原山東經濟學院副院長）山東財經大學黨委委員、副校長

崔友平（原山東經濟學院副院長）山東財經大學黨委委員、副校長

合校歷程

2009年2月24日，第三屆山東省學位委員會第一次全體會議審議并確定了全省2008年—2015年新增博士、碩士立項規(guī)劃建設單位，最終授予濟南大學、山東理工大學為新增博士立項建設單位；山經與山財兩校以實質性合并為前提聯(lián)合申報，被選審授予為新增博士規(guī)劃建設單位。山東省政府審時度勢，極力促成兩校合并，兩校領導深明大義，終于，“山東財經大學”第一次出現(xiàn)在了政府主管部門的文件上。

2009年3月，省教育廳印發(fā)了《關于山東經濟學院 山東財政學院在合作立項建設博士單位期間有關工作的通知》（魯教研字[2009]3號）；

2009年6月，山東省對新增博士、碩士學位授予單位立項建設規(guī)劃進行公示，明確“山東財經大學（暫定）立項建設博士學位授予單位”；

2010年4月，第七十次省政府常務會議專題研究了山東財經大學籌建問題；

2010年6月，省政府下發(fā)了《關于成立山東財經大學籌備工作領導小組的通知》；

2010年7月，山東財經大學籌建工作領導小組第一次會議召開；

2010年8月，省委印發(fā)了《關于組建山東財經大學（籌）臨時黨委和行政領導小組的通知》；

2011年4月，教育部致函山東省政府，同意山東經濟學院與山東財政學院合并籌建山東財經大學，籌建期限為1年；

2011年6月22日，省委常委會議研究決定了山東財經大學的領導班子；

2011年6月29日省政府下發(fā)關于組建山東財經大學（籌）的通知，撤銷山東經濟學院和山東財政學院的建制，山東經濟學院與山東財政學院正式合并組建為山東財經大學（籌）。

7月4日上午，山東省人民政府在濟南南郊賓館召開山東財經大學組建大會，即山東財經大學（籌）領導干部會議，標志著山東經濟學院和山東財政學院合并籌建山東財經大學工作全面正式啟動，隨后的時間里學校開始進行機構、學科、人員等一系列的整合和調整。燕山校區(qū)校門

8月12日，在山東財經大學（籌）燕山校區(qū)（原山東經濟學院本部）學校大門前的巨石上，“山東財經大學（籌）”七個大字正式安裝完畢。

8月17日，山東財政學院舜耕校區(qū)門口的原校名換下，掛上了山財大（籌）的牌子

12月初，編制完成了“十二五”總體發(fā)展規(guī)劃，未來發(fā)展的思路進一步清晰。

12月下旬，學校接受了全國高校設置評議委員會專家組對該?；I建工作的全面評估。

2011年12月28日，財政部、教育部關于山東財經大學等高校省部共建工作會議在北京召開。財政部、教育部、山東省決定共同建設山東財經大學。

2012年1月13日教育部在沈陽召開全國高校設置評議專家委員會會議，在評審過程中，山東財經大學以高票順利通過去“籌”。

2012年3月2日，教育部正式公示山東財經大學“去籌”成功。

2012年3月，山東財經大學工作會議決定，學校將于2012年5月18日舉行去籌儀式，同時舉行山東經濟學院建校60周年校慶。

校區(qū)功能及分布

一、燕山校區(qū)：濟南市歷下區(qū)二環(huán)東路7366號 郵政編碼：250014（濟南市內乘

49、k50、k56、k96、k107、151、152路）

職能部門：黨群職能部門原則上集中在燕山校區(qū)辦公；在燕山校區(qū)辦公的行政職能部門、直屬單位有教務處（招生辦公室）、科技處、發(fā)展規(guī)劃處、審計處、總務處、基建處、資產管理處、保衛(wèi)處、招標管理辦公室

教學、科研、教輔單位：管理科學與工程學院、工商管理學院、會計學院、公共管理學院、法學院、馬克思主義學院、公共外語教學部、統(tǒng)計學院、計算機科學與技術學院、藝術學院、國際教育學院、MBA教育中心、管理學科實驗教學中心、圖書館、檔案館、區(qū)域經濟研究院（山東半島藍色經濟研究中心）

二、舜耕校區(qū)：濟南市市中區(qū)舜耕路40號 郵政編碼：250014（濟南市內乘34，39，42，43，48，66，110，152，k100路）

職能部門：在舜耕校區(qū)辦公的行政職能部門、直屬單位有社科處、研究生部（重點學科辦公室）、國際交流與合作處、離退休工作處、就業(yè)指導處、飲食服務中心、《經濟與管理評論》編輯部、《山東財經大學學報》編輯部

教學、科研、教輔單位：經濟學院、財政稅務學院、金融學院、保險學院、國際經貿學院、體育學院、文學與新聞傳播學院、外國語學院、數(shù)學與數(shù)量經濟學院、國際交流學院、繼續(xù)教育學院、MPA教育中心、經濟學科實驗教學中心、網(wǎng)絡信息中心、經濟研究中心、農業(yè)與農村經濟研究中心

同時在燕山校區(qū)、舜耕校區(qū)兩校區(qū)辦公的職能部門：黨委辦公室、校長辦公室、人事處（人才工作辦公室）、財務處；在各校區(qū)均設派出機構的職能部門、直屬單位有教務處、學生工作部、團委、總務處、保衛(wèi)處、飲食服務中心

三、明水校區(qū)：濟南市經十東路東首大學路1686號（章丘3路公交。燕山校區(qū)校車直達）

四、四、圣井校區(qū)：山東省濟南市經十東路18602號（章丘收費站西鄰 k311、k301、濟章快速、舜耕校區(qū)校車直達）

學校歷史

山東經濟學院

一、1952年10月14日，山東省會計?？茖W校、原齊魯大學經濟系合并成立山東財經學院，是山東省建校最早的財經類普通高校，也是全國建校最早的財經類普通高校之一。1953年暑假全國高等院校院系調整，山東財經學院并入上海財經學院。

二、1958年9月7日，在省委書記舒同的關懷下，重新組建山東財經學院，舒同題寫了校名。

三、“文革”期間，山東財經學院改為山東省財貿干校。

四、1978年，山東財經學院經國務院批準恢復辦學，并更名（復校）為山東經濟學院。

山東財政學院

山東財政學院是一所由財政部和山東省聯(lián)合辦學，以省為主的省屬高等財經院校，組建于1986年，1987年鄧小平同志為學院題寫了校名，1992年原國家教委正式批準成立。1995年6月，經國務院學位辦批準，學院為學士學位授予單位，1996年11月正式通過了原國家教委對學院本科教學工作的合格評價，1998年7月國務院學位委員會批準學院為碩士學位授予單位。

從建院至今，大體上經歷了兩個發(fā)展階段：

第一階段：是1986年籌建至1992年的“邊建校、邊辦學”階段。，1987年校址定于金雞嶺下，原學院黨委書記王振岳，副院長吳世杰、王運金參加奠基儀式，原建設部副部長譚慶鏈參加學院基建招標會，財政部直屬的中央財經大學、上海財經大學、中南財經大學、東北財經大學和江西財經大學包建該校專業(yè)系部和專業(yè)教學，山東省五所高校承辦學院基礎課辦學會。1987年6月借省稅務局辦學，1988年遷至濟南市委黨校辦學，建成后遷至舜耕路校址辦學。在這一階段，學院“以基本建設為重點，以教學為中心”，既完成了學院建設的基本任務，同時又在部、省屬十所院?！俺邪k學”的高起點上進行了教學建設建立了正常的教學秩序，基本保障了教學質量。

第二階段：是1992年至今的“自主辦學和加強教學建設”階段。在這一階段，學院“以教學為中心，以提高教學質量為重點”，逐步進行了以“規(guī)模、結構、質量、效益”為核心的綜合教學建設，逐步完善了自主辦學的運行系統(tǒng)，教學質量得到了穩(wěn)步提高。

學?，F(xiàn)狀

山東財經大學

合并以后的學校坐落在以“泉水”聞名海內外的泉城——山東省省會濟南市。學校共有4個校區(qū)，占地4818畝?，F(xiàn)有21個學院，56個本科專業(yè)。全日制在校生33000余人。其中，本科生31000余人，研究生2000余人。擁有應用經濟學、工商管理、管理科學與工程等10個一級學科碩士學位授予權，56個二級學科碩士學位授權點，擁有工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）等12個專業(yè)學位授予權。2009年被批準為博士學位授予立項建設單位。學?，F(xiàn)有16個山東省重點學科。其中，財政學、金融學、企業(yè)管理、會計學、國際貿易學和管理科學與工程為省級特色重點學科。擁有財政學、金融學、企業(yè)管理和會計學4個“泰山學者”崗位。已形成以經濟學、管理學為主，文、法、理、工、藝術和教育等八個學科門類相結合的學科結構。

山東財經大學屬于“中國八大財經院?！奔瘓F。“中國八大財經院?！敝傅氖窃唤y(tǒng)于財政部的六大院校：上海財經大學、中南財經政法大學、江西財經大學、山東財經大學、中央財經大學、東北財經大學和原中國人民銀行旗下的西南財經大學，原外經貿部旗下的對外經濟貿易大學。

學校不斷強化科研的先導地位，加大科研投入，加強科研工作的激勵和引導，科研水平不斷提高，取得了豐碩的科研成果。近五年來，承擔省部級以上科研課題1023項，其中國家社科基金、自然科學基金項目、教育部項目等國家級項目209項、省部級項目814項；獲國家級、省部級科研獎勵153項；被SCI、EI、ISTP和SSCI等檢索收錄論文393篇；獲得科研經費11988.49萬元，年均科研經費1938.3萬元。有山東省政府規(guī)制與經濟社會發(fā)展研究基地、山東省區(qū)域經濟發(fā)展軟科學研究基地、山東省財政金融研究基地、山東省公共財政制度與社會保障制度研究基地、服務業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展軟科學研究基地和山東省公共政策軟科學研究基地等6個省級研究基地，成立了區(qū)域經濟研究院、經濟研究中心、農業(yè)與農村經濟研究中心等一批科研機構。

學?，F(xiàn)有專任教師1900余人。教授、副教授900余人，具有碩士以上學位的1600余人，其中具有博士學位的515人。教師中有國家級有突出貢獻的專家1人，享受國務院政府特殊津貼的專家14人，“泰山學者”特聘教授4人，入選“百千萬人才工程”國家級1人，入選教育部新世紀人才支持計劃2人，山東省有突出貢獻的中青年專家5人，省部級專業(yè)技術拔尖人才13人，山東省高層次人才庫19人，全國優(yōu)秀教師17人，山東省教學名師12人，博士生導師20人。

學校擁有應用經濟學、工商管理、管理科學與工程等10個一級學科碩士學位授予權，56個二級學科碩士學位授權點，擁有工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）等12個專業(yè)學位授予權。2009年被批準為博士學位授予立項建設單位。學?，F(xiàn)有16個山東省重點學科。其中，財政學、金融學、企業(yè)管理、會計學、國際貿易學和管理科學與工程為省級特色重點學科。擁有財政學、金融學、企業(yè)管理和會計學4個“泰山學者”崗位。已形成以經濟學、管理學為主，文、法、理、工、藝術和教育等八個學科門類相結合的學科結構。

學?，F(xiàn)有會計學院、工商管理學院、財政稅務學院、金融學院、保險學院、國際貿易學院、管理科學與工程學院、統(tǒng)計學院、藝術學院、法學院、外國語學院、經濟學院、公共管理學院、計算機科學與技術學院、馬克思主義學院、文學與新聞傳播學院、數(shù)學與數(shù)量經濟學院、體育學院、國際交流學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、公共外語教學部、MBA教育中心、MPA教育中心、東方學院、燕山學院、成人教育學院。

師資力量

學校具有一支教學科研水平較高，學歷、年齡、專業(yè)技術職務和學緣結構比較合理的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師1909人，教師中具有高級專業(yè)技術職務者901人，其中教授287人。專任教師中具有碩士學位以上的1609人，其中具有博士學位的515人。學校在財政學、金融學、企業(yè)管理、會計學4個學科有“泰山學者”特聘教授崗位，有國務院政府特殊津貼專家14人，博士生導師20人。

截止到2011年11月底，全校碩士研究生導師405人。其中，校內導師309人，校外導師96人

校內專家 數(shù)量 校內專家 數(shù)量

省部級學術帶頭人、學術骨11 國家級有突出貢獻的專家

干

享受國務院特殊津貼的專家 14 省部級專業(yè)技術拔尖人才 13 山東省“泰山學者”特聘教授 4 山東省高層次人才庫

全國“五·一勞動獎章”獲得入選國家“百千萬人才工程” 1

者

入選教育部新世紀人才支持17 全國優(yōu)秀教師

計劃 12 財政部跨世紀學術帶頭人 山東省教學名師

山東省有突出貢獻的中青年27 博士生導師

專家 辦學資源

學校擁有完善的現(xiàn)代化教學基礎設施和實驗設備?，F(xiàn)有山東省企業(yè)電子商務工程技術研究中心、山東省數(shù)字媒體技術實驗室、山東省金融信息工程技術研究中心、山東省經濟運行動態(tài)仿真實驗室和金融服務外包創(chuàng)新實驗室等5個省級重點實驗室，山東省實驗教學示范中心2個，山東省骨干學科教學實驗中心13個。校舍建筑總面積108.29萬平方米，其中教學科研行政用房75.33萬平方米。教學科研儀器設備總值14455.18萬元。圖書館藏書351.53萬冊，電子圖書262.37萬冊。建有現(xiàn)代化演播中心、CATV教學系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。實驗室、圖書館、體育場館、學生公寓和食堂等教學科研生活設施比較齊全。

交流與合作

學校堅持開放辦學，與美國、澳大利亞、英國、法國、加拿大、德國、韓國等國家的大學和教育機構建立了廣泛穩(wěn)定的學術交流與合作關系，開展了包括合作辦學、學者互訪、互派留學生、合作科研、聯(lián)合培養(yǎng)以及資料互換等多種形式的國際交流與合作，形成了多渠道、多層次、多形式的交流合作局面。學校與澳大利亞拉籌伯大學和加拿大達爾豪斯大學合作，開展了聯(lián)合培養(yǎng)本科生工作，目前已有畢業(yè)生200余人；學校從1999年開始接受外國留學生，至今已接受了19批共240名非學歷教育外國留學生。

學校與國內高校的交流與合作不斷擴大，與山東大學、天津財經大學、山東師范大學、山東科技大學、山東省社會科學院等建立了全面合作關系，每年選送部分優(yōu)秀研究生、本科生到山東大學和天津財經大學等高校相關專業(yè)進行為期半年或一年的訪問學習。

在新的歷史起點上，學校將深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，依據(jù)國家與山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以經濟社會發(fā)展需要為導向，不斷提升人才培養(yǎng)水平，增強科學研究能力，積極服務經濟社會發(fā)展，深入推進文化傳承創(chuàng)新，努力把學校建設成以應用型人才培養(yǎng)為主、特色鮮明、優(yōu)勢突出、國內一流、有較大國際影響的多科性教學研究型大學，成為山東省高層次財經人才培養(yǎng)和經濟研究的重要基地，為地方和國家經濟社會發(fā)展做出新的貢獻。

山東財經大學 人才培養(yǎng)

本科生教育

學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，以提高教育教學質量為根本，注重人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方法創(chuàng)新，堅持知識、素質、能力協(xié)調發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質應用型人才。學校堅持以學科建設為龍頭，緊密依托優(yōu)勢學科進行專業(yè)建設。通過突出品牌特色專業(yè)，發(fā)掘新興學科專業(yè)，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，提高專業(yè)建設水平，形成了以經濟與管理學科為主，文、法、理、工、教育、藝術協(xié)調發(fā)展的學科體系。

學?，F(xiàn)有24個教學單位，56個本科專業(yè)。財政學、會計學、國際經濟與貿易、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、經濟學、金融學為國家級特色專業(yè)；企業(yè)管理、會計學、金融學、財政學、國際貿易學、管理科學與工程、政治經濟學、西方經濟學、產業(yè)經濟學、數(shù)量經濟學、計算機應用技術、計算機軟件和理論、統(tǒng)計學、民商法學、社會保障、外國語言學及應用語言學16個學科為省級重點學科；國際經濟與貿易、會計學、財政學、金融學、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、經濟學、英語、統(tǒng)計學、人力資源管理、財務管理11個專業(yè)為省級品牌特色專業(yè)。

學校積極探索多種模式辦學。在國內，該校與山東大學、天津財經大學等知名高校建立了全面合作關系，在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究等方面進行了全方位的交流與合作；在國外，該校與英國龍比亞大學、加拿大達爾豪斯大學、法國雷恩第一大學、瑞典皇家理工學院、美國阿拉巴馬大學、美國哈特福德大學、美國紐約州立大學奧威西布雷學院、新西蘭Unitec理工學院等開展了國際訪學生項目。學校與中國重汽集團、山東微軟技術中心、浪潮集團、用友軟件公司等知名企業(yè)聯(lián)合，分別組建了企業(yè)信息化研究中心和ERP實驗室；與山東社會科學院、山東省科學院、山東省財政廳、山東省國家稅務局、山東省地方稅務局、山東省統(tǒng)計局、章丘市人民政府、濟南市民政局和各地市財政局、稅務局等科研機構和地方政府聯(lián)合，在學科建設、人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新、社會服務和實踐教學等方面進行了全面合作。學校畢業(yè)生社會需求量大，就業(yè)渠道寬，深受用人單位歡迎。

研究生教育

山東財經大學由原山東經濟學院和山東財政學院于2011年7月合并而成。目前，學校擁有10個一級學科碩士學位授權點，68個二級學科碩士學位授權點（其中學術碩士學位授權點56個，專業(yè)碩士學位授權點12個），分布在經、管、法、工、文6個學科門。目前有52個二級學科碩士點已正式招生。

學校擁有省級重點學科16個，其中省級特色（強化建設）重點學科6個。2009年，學校取得了博士學位授予單位立項建設資格，確立了工商管理、應用經濟學和管理科學與工程3個立項建設學科和理論經濟學、公共管理2個支撐學科。目前已形成了以經濟、管理學科為核心，文、法、理、工、教育、藝術等協(xié)調發(fā)展的學科體系。

截止到2011年11月底，已畢業(yè)研究生15屆，畢業(yè)各類研究生2912人。現(xiàn)有各類在校碩士研究生2014人。

目標定位

學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以我國經濟和社會發(fā)展需要為導向，以人才培養(yǎng)為根本，以教學工作為中心，以科學研究為先導，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為關鍵，以教學條件和環(huán)境建設及公共服務體系建設為基礎，以深化改革和制度創(chuàng)新為動力，以黨的建設、思想政治工作和科學管理為保證。通過實施“教學強校、學科強校、科研強校、人才強?！睉?zhàn)略，經過三至五年乃至更長時期的不懈努力，把學校建成以經濟與管理學科為主，文、法、理、工協(xié)調發(fā)展的全國一流的綜合性財經大學。

山東財經大學精神

學校發(fā)揚“求是崇真、博學篤行、克明峻德、格物致知”的精神，總結了“自強不息、艱苦奮斗”的山財大傳統(tǒng)，形成了“以人為本、德行為先”的山財大文化，確立了“學校與師生員工共同發(fā)展”的山東財經大學信念，形成了教職工干事創(chuàng)業(yè)、努力工作，學生勤奮學習、全面發(fā)展的良好風氣

克明峻德、格物致知。

學校歷經滄桑，廣大師生始終追隨與時俱進的時代精神，在不同的歷史時期創(chuàng)造并展現(xiàn)了山東財經人的輝煌，完美地詮釋了“求是崇真、博學篤行、克明峻德、格物致知”的山東財經精神。它將繼續(xù)成為山東財經人刻苦鉆研，探索真理，勇于實踐，艱苦創(chuàng)業(yè)，致力于以財經科學促進經濟發(fā)展、獻身祖國和人民的思想源泉和不竭動力。

走過半個多世紀的風雨歷程，山財、山經幾代師生將通過艱苦創(chuàng)業(yè)形成的、具有深厚財經專業(yè)底蘊的大學精神不斷傳承、升華，并貫穿于人才培養(yǎng)過程的始終。

院部設置 院系設置

校園一角

‖財政稅務學院 ‖ 經濟學院 ‖ 金融學院 ‖ 保險學院 ‖ 國際經貿學院 ‖管理科學與工程學院 ‖ 工商管理學院 ‖會計學院‖ 公共管理學院 ‖體育學院 ‖ 文學與新聞傳播學院 ‖藝術學院‖外國語學院 ‖公共外語教學部‖ 數(shù)學與數(shù)量經濟學院 ‖ 統(tǒng)計學院 ‖計算機科學與技術學院 ‖國際交流學院 ‖ 法學院 ‖ 馬克思主義學院 ‖國際教育學院‖繼續(xù)教育學院‖經濟學科實驗教學中心‖網(wǎng)絡信息中心‖經濟研究中心‖農業(yè)與農村經濟研究中心‖管理學科實驗教學中心‖圖書館‖檔案館‖區(qū)域經濟研究院（山東半島藍色經濟研究中心）‖MBA教育中心 ‖ MPA教育中心 ‖人民武裝學院‖燕山學院‖東方學院‖ 計算機科學與技術學院:

山東財經大學計算機科學與技術學院由原山東財政學院計算機信息工程學院和原山東經濟學院計算機科學與技術學院合并整合組建而成。

學院擁有計算機軟件與理論、計算機應用技術兩個省級重點學科；數(shù)字媒體技術省級重點實驗室，金融信息工程技術省級研究中心；計算機科學與技術一級碩士點；計算機科學與技術、電子信息科學與技術、數(shù)字媒體技術、數(shù)字媒體藝術、電子商務五個本科專業(yè)。

學院下設計算機科學教研室、計算機工程教研室、軟件工程教研室、網(wǎng)絡工程教研室、數(shù)字媒體技術教研室、數(shù)字媒體藝術教研室、電子商務教研室、計算機基礎部和計算機實驗中心；還擁有軟件工程、金融信息工程、經濟運行分析高性能計算、移動商務與物聯(lián)網(wǎng)技術、網(wǎng)絡與信息安全5個省部共建的特色實驗室，計算機科學與技術、電子商務兩個省部共建的基礎實驗室，山東省教育廳強化建設的數(shù)字媒體教學實驗中心以及8個校級專業(yè)實驗室。

現(xiàn)有教職工95人，其中專任教師77人；教授15人(含特聘教授2人)，副教授31人；博士生導師4人，碩士生導師32人；博士和在讀博士52人，其中博士后6人。全日制在校生近2000人，是我校規(guī)模較大、綜合實力較強的學院之一。管理科學與工程學院:

山東財經大學管理科學與工程學院是由原山東經濟學院信息管理學院與原山東財政學院計算機信息工程學院、山東財政學院工商管理學院和原山東經濟學院工商管理學院的部分專業(yè)合并組建而成的。

管理科學與工程學院現(xiàn)有信息管理與信息系統(tǒng)（及其服務外包方向）、電子商務、物流管理、工程管理、管理科學、項目管理6個本科專業(yè)，有管理科學與工程、物流工程碩士、項目管理工程碩士3個碩士學位授權點，在校本科生、研究生2700余人。

現(xiàn)有專任教師90人，其中博士生導師3人，教授9人，副教授47人；37名教師具有博士學位，47名教師具有碩士學位（其中在讀博士9人）；13名教師有國外訪學進修的經歷。享受國務院特殊津貼人員1人，全國優(yōu)秀教師1人，山東省有突出貢獻的中青年專家2人，濟南專業(yè)技術拔尖人才1人。

經過多年努力，“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)，“信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學團隊”被評為山東省省級教學團隊，“管理信息系統(tǒng)”、“管理決策的計算機方法”被評為省級精品課程。

學院學科建設成績斐然。至今，已形成擁有6個本科專業(yè)和3個碩士學位授權點的相對完備的管理科學與工程學科體系，并形成了信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務與供應鏈管理、管理科學理論與方法、工程管理等相對穩(wěn)定的學科研究方向，管理科學與工程學科2010年被列為學校博士點規(guī)劃建設的三個一級學科之一。

經濟學院：

理論經濟學是山東財經大學最早發(fā)展的學科之一。2011年11月，學校在原山東經濟學院經濟與城市管理學院以及原山東財政學院經濟學院的基礎上進行整合，組建了山東財經大學經濟學院。

學院現(xiàn)有教職工79人，專任教師67人。其中，教授10人，副教授27人；博士（含在讀博士）41人；國外留學人員8人。政治經濟學教學團隊與西方經濟學教學團隊為省級教學團隊。西方經濟學、微觀經濟學、產業(yè)經濟學為省級精品課程。

學院設有經濟學、環(huán)境資源與發(fā)展經濟學、農村區(qū)域發(fā)展3個本科專業(yè)，其中 經濟學專業(yè)為國家特色專業(yè)、省級品牌專業(yè)。有政治經濟學、西方經濟學、經濟思想史、經濟史、人口資源與環(huán)境經濟學、區(qū)域經濟學、國民經濟學、勞動經濟學、產業(yè)經濟學、國防經濟學10個碩士點。其中，政治經濟學、西方經濟學和產業(yè)經濟學3個學科為山東省省級重點學科。在校生1263人，其中，本科生1165人，碩士生98人。

學院致力擴大對外交流、積極推進開放辦學。先后聘請了國內外20多位經濟學界知名學者擔任兼職教授或碩士生導師，并與加拿大達爾豪斯大學等多所國內外知名大學建立了交流合作關系。

財政稅務學院：

財政稅務學院是由原山東財政學院財稅與公共管理學院和原山東經濟學院財政金融學院的財政學、稅務、公共管理等專業(yè)學科組建而成。原山東經濟學院財政金融學院是山東經濟學院最早設立的教學系部（前身“財政金融系”）之一，1960年開始招收本科生，是山東省最早招收財政學專業(yè)本科生的高等院校，2003年7月“財政金融系”更名為“財政金融學院”。原山東財政學院財稅與公共管理學院的前身--財政系創(chuàng)建于1987年，1998年財政系和稅收系合并成立財稅系，2003年在財稅系的基礎上組建成立財稅與公共管理學院。2011年7月成立山東財經大學，2011年11月組建新的財政稅務學院。

下設財政理論、財政管理、稅收理論、稅收管理、公共經濟5個教學研究室和6個科研機構（基地），1個財稅教學實驗室?，F(xiàn)有財政學、稅務2個本科專業(yè)，并擁有財政學、稅務專業(yè)2個碩士學位授權點，財政學是學校博士學位授予立項建設的學科。財政學專業(yè)為國家級特色專業(yè)，山東省政府批準的“泰山學者”設崗單位，山東省“十二五”特色重點學科，山東省品牌專業(yè)。財政學課程為省級精品課程，財政學教學團隊為省級教學團隊。金融學院：

金融學院是在山東財經大學的籌建過程中，整合原山東財政學院金融學院和原山東經濟學院財政金融學院所屬金融學科教學科研機構和師資、實驗室、圖書資料等相關資源后，于2011年10月正式組建的。

學院目前共設有金融學、金融工程、信用管理3個本科專業(yè)，以及金融學科學碩士、金融學專業(yè)碩士學位授予權。目前全日制在校學生合計近3400人，是該校規(guī)模最大、整體實力最強的學院之一。學院現(xiàn)有教職工總數(shù)為97人，其中，專任教師（含兼任行政領導職務的“雙肩挑”人員）77人。另有“泰山學者”特聘教授1人，及院外客座（兼職）教授、兼職碩士生導師等近20人。在專任教師中，共有教授20人，副教授34人，具有高級職稱的教師占到教師總數(shù)的71%；具有博士學位的44人，占到教師總數(shù)的58.67%，經過多年發(fā)展，學院已形成一支專業(yè)配備均衡，學緣、知識、年齡與職稱等結構合理，具有優(yōu)良的團隊精神并充滿活力、發(fā)展?jié)摿κ滞怀龅慕虒W科研隊伍。

學院現(xiàn)設有金融理論、金融管理實務、國際金融、金融投資、金融工程、信用管理與微觀金融、金融實驗課程等7個教研室，承擔著約40門金融相關專業(yè)課程及全校金融類課程的教學和相應的研究任務。另設有國際投融資、農村金融發(fā)展、資本市場與投資等研究中心（所）和金融外包服務創(chuàng)新實驗室、金融學科文獻資料中心，以及辦公室、學生工作辦公室等機構。

在人才培養(yǎng)方面，學院所屬各專業(yè)（含其前身）迄今已招收本科以上學生11000余人（其中，研究生600余人），已畢業(yè)本科生8000余人；畢業(yè)研究生400余人。這些畢業(yè)生許多已成為所在單位的業(yè)務骨干或行政領導。據(jù)我們對畢業(yè)生所做的跟蹤調查顯示：用人單位對我院畢業(yè)生表示滿意的高達90%以上。由于畢業(yè)生培養(yǎng)質量得到較高的社會認同，我院各專業(yè)本科畢業(yè)生近年來的年底就業(yè)率始終保持在95%左右，研究生就業(yè)率則達到100%；而在每年的高考招生中，我院本科各專業(yè)的錄取分數(shù)線也始終在省內處于最高水平，通?？筛哂谝槐句浫》謹?shù)線20分以上。在參加研究生、公務員報考中，我院學生取得的成績十分突出，兩項合計的錄取率，近年來一直在25%以上。在參加全國性的學生專業(yè)競賽中，我院學生同樣取得了令人驕傲的成績。如2009年，以金融學院學生為主組成的我院代表隊在全國大學生金融投資模擬交易大賽（全國共有500多所高校參加）中，一舉奪得團體賽股指期貨投資華東賽區(qū)冠軍、外匯投資華東賽區(qū)亞軍、期貨投資華東賽區(qū)季軍，以及個人競賽股指期貨項目華東賽區(qū)冠軍等優(yōu)異成績，由此也從一個側面展示了我院的專業(yè)教學水平及學生的專業(yè)素質。保險學院：

山東財經大學保險學院由原山東財政學院及山東經濟學院兩校的相關專業(yè)及師資組成，正式成立于2011年11月?，F(xiàn)有教職工29名，其中教授6人、副教授7人；擁有博士學位者12人，在讀博士3人，師資結構比較合理。學院下設保險經濟、保險學、精算學3個教研室，有保險學、保險精算兩個本科專業(yè)，招收保險學專業(yè)及保險精算與風險管理方向的碩士研究生，并具有保險碩士專業(yè)學位授予權。還設有風險管理與保險研究中心和精算研究中心，擁有先進的統(tǒng)計與精算專業(yè)實驗室，軟硬件設施齊全。學院致力培養(yǎng)具有社會責任感及誠信意識、體魄健壯、人格健全、熟諳保險理論與實務的高素質應用型人才。目前擁有在校本科生969人，研究生19人，已有4屆本科生畢業(yè)，總計271人。國際經貿學院：

國際經貿學院前身源于原山東經濟學院的對外貿易專業(yè)。1960年山東財經學院貿易經濟系開設對外貿易專業(yè)，“文革”期間停辦，1978年山東財經學院經國務院批準恢復辦學，并更名為山東經濟學院。1979年山東經濟學院工商經濟系成立對外貿易教研室，1990年12月正式成立國際貿易系，2003年更名為國際貿易學院。原山東財政學院1991年成立國際經濟系，2002年更名國際經貿學院。2011年由原山東經濟學院國際貿易學院和山東財政學院國際經貿學院合并組建成山東財經大學（籌）國際經貿學院。國際經貿學院現(xiàn)有國際經濟與貿易、國際商務和貿易經濟三個本科專業(yè)，國際貿易學、世界經濟學和國際商務專業(yè)碩士三個碩士學位授權點，2009年被批準為國際貿易博士點授權建設單位。國際貿易學科為山東省“十一五”省級重點學科和“十二五”省級特色重點學科，世界經濟學科為校級重點學科；國際經濟與貿易專業(yè)是國家管理專業(yè)、國家級特色專業(yè)、山東省教學改革試點專業(yè)、省級重點學科（國際貿易學）依托專業(yè)、學校重點專業(yè)。學院還擁有教育部雙語教學示范課程（國際經濟學）、兩個省級教學團隊（國際經濟與貿易教學團隊、國際經貿雙語教學團隊）以及三門省級精品課程（國際貿易實務、國際經濟學、跨國公司經營理論與實務）、兩門省級雙語教學示范課程（國際市場營銷學、國際商務）和八門校級精品課程。

國際經貿學院正以堅實的步伐朝著國際化、有特色高水平的教學研究型學院邁進！體育學院：

山東財經大學（籌）體育學院是在2011年山東經濟學院與山東財政學院共同組建山東財經大學（籌）的基礎上，于2011年10月由原山東財政學院體育教育學院和原山東經濟學院體育學院合并組建。目前體育學院擔負著全校公共體育課教學、專業(yè)教學、高水平運動隊訓練競賽、課外群眾體育活動開展、大學生體質監(jiān)測和體育場館設施管理服務等工作。

學院體育場館設施較為完善，4個校區(qū)均有標準田徑場，同時還有1個體育館，1個綜合訓練館，1個游泳館、以及健身房等相關配套設施，能夠滿足廣大師生日常學習、鍛煉需求。

學院堅持“以人為本”、“健康第一”以及“素質教育”的體育教學理念，通過豐富多彩、形式多樣的群體活動，增強了大學生體質，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的意識，為樹立“終身體育”的觀念打下堅實的基礎，豐富促進校園文化建設。近幾年，大學生體質健康標準合格率優(yōu)秀，一直保持在優(yōu)秀以上。每年舉辦學校田徑運動會，“畢業(yè)杯”、“三好杯”等各項比賽。先后獲得教育部頒發(fā)的貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀高校；山東省高校貫徹《學校體育工作條例》先進單位；山東省學校體育、衛(wèi)生、國防教育工作先進單位。

文學與新聞傳播學院：

文學與新聞傳播學院由山東經濟學院的文學與藝術學院和山東財政學院的人文學院經過專業(yè)調整，合并而成。文學與新聞傳播學院是山東財經大學一個年輕而具有潛力的學院。該學院有四個專業(yè)，分別是：文化產業(yè)管理、漢語言文學、新聞學、編輯出版學。其中文化產業(yè)管理為重點發(fā)展方向。

外國語學院：

外國語學院成立于2002年6月，經過多年的建設與發(fā)展，學科優(yōu)勢突出、特色鮮明，師資隊伍結構合理、教學和科研能力不斷提高，專業(yè)布局科學，教學基礎條件優(yōu)良，人才培養(yǎng)質量具有廣泛社會影響。近年來，學院的各項事業(yè)都取得了突出的成績：學院現(xiàn)有英語、日語、德語、法語四個本科專業(yè)，分別于1993年、2002年、2007年和2009年開始招收本科生；擁有外國語言文學一級學科碩士授權點，外國語言學及應用語言學、英語語言文學兩個二級學科碩士招生專業(yè)以及翻譯碩士專業(yè)學位授權點，其中，外國語言學及應用語言學學位點于2004年開始招收碩士研究生；外國語言學及應用語言學為“十二五”省級重點學科；英語專業(yè)為省級特色專業(yè)；英語國家文化、英美文學、美國文學史為省級精品課程。學院現(xiàn)有教職工93人，外語專任教師81人，思政教師6人；外語專任教師中，教授7人、副教授26人；博士及在讀博士17人，占教師總數(shù)的21%；具有碩士及以上學位的教師73人，占教師總數(shù)的90%；碩士研究生導師7人；在國內二級以上學術團體擔任會長、副會長2人、常務理事5人；兼職教授6名，客座教授4名，常年聘有外籍教師擔任教學工作。學院設有研究生教研室、MTI教育中心、英語語言文學專業(yè)教研室、應用英語專業(yè)教研室、日語專業(yè)教研室、法語專業(yè)教研室、德語專業(yè)教研室、外語教育技術中心以及外國語言文學研究所九個教學、科研機構。

學院現(xiàn)已形成理論語言學、應用語言學、英美文學、翻譯學四個穩(wěn)定的研究方向，各方向均有科研能力突出的學科帶頭人及學術骨干。近五年來，獲批課題立項共50余項，其中教育部課題2項；省部級課題22項；教育廳課題15項；企事業(yè)委托、其他部門及校級課題20余項。發(fā)表高水平學術論文180余篇，出版專著和譯著30余部、教材10部（其中2部為教育部“十一五”規(guī)劃教材）。獲高級別科研成果獎勵16項，其中省部級2項，省教育廳8項。

學院教學基礎條件優(yōu)良，擁有設施配套完善、功能齊備的多媒體語音實驗室、同聲傳譯實驗室、計算機輔助翻譯（CAT）實驗室、衛(wèi)星電視節(jié)目接受及制作中心、ERP及眼動儀專業(yè)實驗室、外語網(wǎng)絡教學平臺等教學基礎設施，能夠充分滿足人才培養(yǎng)和科學研究的需要。學院資料室擁有專業(yè)圖書總量 2萬余冊、國內專業(yè)學術期刊100余種、國外專業(yè)學術期刊20余種。

歷年來，學院畢業(yè)生以其扎實的語言基礎、寬廣的知識面、較高的綜合素質與較強的應用能力，贏得社會的廣泛好評和認可。數(shù)學與數(shù)量經濟學院：

數(shù)學與數(shù)量經濟學院兼容經濟學和理學兩大學科門類。現(xiàn)有信息與計算科學和數(shù)學與應用數(shù)學兩個本科專業(yè)，擁有數(shù)量經濟學碩士學位授權點。現(xiàn)有在校本科生、研究生共計1000余人，有90名教職工，其中教授10 人、副教授26人。國際交流學院：

國際交流學院下設機構為：辦公室、學團機構（學生工作辦公室、團總支、就業(yè)指導辦公室）、資料室。

學院現(xiàn)有中加本科和中英?？苾蓚€合作辦學項目。中加項目已獲得國家教育部的正式批準，中英?？祈椖恳勋@得山東省教育廳的正式批準。合作辦學項目借鑒國外大學先進的辦學模式和管理經驗，融合中外教育理念與課程設計優(yōu)勢，引進合作大學的教師資源和部分原版教材，聯(lián)合培養(yǎng)具有良好的學術背景、國際化視野、較高英語水平，適應國際經濟新變化的高素質專門人才。自2005年開始至今多年的發(fā)展，兩個項目均擁有了很高的社會認可度，報考人數(shù)連年攀升，項目學生獲得的畢業(yè)證書和學校其他學院的證書沒有區(qū)別。

中加本科合作辦學項目：該項目為該校和加拿大達爾豪斯大學合作開展的本科合作辦學項目。根據(jù)教育部教外綜函[2011]49號通知，該校與加拿大達爾豪斯大學合作舉辦的經濟學專業(yè)本科教育項目，在2011年第一批受理的中外合作辦學項目中獲得批準。項目批準編號為MOE37CA2A20111189N。該項目經山東省教育廳批準，自2008年開始試招生，招收的學生屬于經濟學專業(yè)。該項目的學生可以在大學三年級或者四年級赴加方學校交流學習，學分修夠，可以拿到該校和加方學校相應的本科和學士學位證書或者結業(yè)證書。項目學制為4年，在校期間，每生每年需交納學費21000元。該項目的學生學業(yè)合格，可以取得該校的本科畢業(yè)證書以及經濟學的學士學位證書，而且，和該校其他二級學院的學生一樣，能選修該校開展的第二學位的學習，學業(yè)合格，還能取得第二個學位證書。

中英專科合作辦學項目：該項目為該校和英國愛丁堡龍比亞大學合作開展的?？坪献鬓k學項目。2005年4月13日，省教育廳組織專家對該項目進行了實地考察論證，正式下發(fā)文件（魯教計字【2005】10號）同意該合作辦學項目。項目招收的學生屬于3+1模式，即第四年可以赴愛丁堡龍比亞大學學習，在校期間，每生每年需交納學費17000元。2005年9月，該校招收第一批中英專科合作辦學項目學生，其中，2005--2009級的學生均參加了2+2校內學分互認型專升本；按照教育廳的相關規(guī)定，從2010級學生開始，該項目的學生只能參加全省統(tǒng)一的普通專升本考試。

繼續(xù)教育學院：

山東財經大學（籌）繼續(xù)教育學院是該校舉辦成人學歷教育、成人高等教育自學考試和各級各類社會培訓的職能部門，下設辦公室、教務部、考務部、學籍部、培訓部、函授夜大部、學生工作辦公室（團總支）、自學考試辦公室，現(xiàn)有教學管理人員35人，其中碩士學位以上23人。

學院由原山東財政學院繼續(xù)教育學院和原山東經濟學院成人教育學院合并整合而成，是山東省成人高等教育會計學、金融學、工商管理學品牌專業(yè)建設點，企業(yè)財務會計、基礎會計、成本會計、高級財務管理、高級財務會計、金融學、證券投資學入選山東省成人高等教育特色課程。

學校目前開辦的成人學歷教育主要有專升本、高起本、高起專三個層次，有函授、業(yè)余兩種形式，?？圃O有會計、會計電算化、工商企業(yè)管理、財政、金融保險、法律事務、國際經濟與貿易、計算機應用技術、旅游管理、市場營銷等專業(yè)；高起本設有會計學等專業(yè)；專升本設有會計學、金融學、工商管理、財政學、法學、國際經濟與貿易、旅游管理、市場營銷等專業(yè)。近五年，成人學歷教育畢業(yè)生19000余人，目前在校生15000余人。

學校是山東省成人高等教育自學考試財經類專業(yè)的主考院校，有專科和本科兩個層次，畢業(yè)生7000余人，曾獲得“全國高教自學考試先進集體”、“全省高教自學考試先進集體”等榮譽稱號。

工商管理學院：

工商管理學院是山東財經大學（籌）最早設立的院部之一。經過半個多世紀的發(fā)展，目前設置有企業(yè)管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理和房地產經營與管理五個本科專業(yè)，擁有工商管理一級學科碩士學位授予權、MBA專業(yè)學位授予權。在校全日制本科生3217人，碩士生134人，MBA577人。

本學院擁有教師115人，其中教授、副教授69人；博士生導師6人，碩士生導師50人；具有博士學位的教師51人。本學科擁有全國優(yōu)秀教師1人，享受國務院政府特殊津貼專家2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，泰山學者1人，省級學科帶頭人3人，省高層次人才庫入選專家4人。

本學院所屬的工商管理專業(yè)為國家級特色專業(yè)、省級特色專業(yè)，人力資源管理專業(yè)為省級特色專業(yè)，人力資源管理教學團隊為省級教學團隊。企業(yè)管理學科是山東省“十一五”強化建設重點學科和“十二五”特色建設重點學科，并設有“泰山學者”特聘教授崗位。擁有省級實驗教學示范中心——管理學實驗教學中心。擁有省級精品課程3門；2006年以來，承擔教育部、省教育廳教改項目13項；獲得國家級教學成果二等獎1項；編寫國家“十一五”規(guī)劃教材、高等財經院校精品課程系列教材等16部，獲得省級優(yōu)秀學位論文5篇。獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽國家金獎1項、省級特等獎1項。

會計學院：

會計學院由原山東經濟學院會計學院和原山東財政學院會計學院于2011年11月合并而成，前身是成立于 1952年的山東財經學院會計系。

會計學院現(xiàn)有會計學、審計學、財務管理和資產評估 4個本科專業(yè)，其中，會計學專業(yè)是我省建設與發(fā)展最早的學科，也是我省首個會計學碩士學位授權學科，有本科和碩士（學術和專業(yè)兩個類型）兩個辦學層次；該學科曾被教育部、省政府和教育廳評定為省級重點學科（1991）、省級教學改革試點專業(yè)（1999）、省級強化建設重點學科（2002）、省級品牌專業(yè)（2006）、國家級特色專業(yè)建設點（2007）、“泰山學者”設崗學科（2008）和省級特色重點學科（2010）；與之配套的會計學實驗室先后被確認為國家級應用型會計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（2007）和省級實驗教學示范中心（2009）。審計學專業(yè)1986年開設，最初是與山東省審計廳共建專業(yè)，1998年根據(jù)教育部專業(yè)目錄調整合并到會計學專業(yè)，并將財務管理專業(yè)分設，2003年審計學專業(yè)又重新申請恢復。資產評估專業(yè) 2006年開設，是教育部批準的國內較早試辦的專業(yè)，2010年取得資產評估專業(yè)碩士學位授權資格。

今后，會計學院將“以博士點建設為龍頭、以師資隊伍優(yōu)化為基礎、以科學研究強化為關鍵、以人才培養(yǎng)提升為目標、以政治思想和管理創(chuàng)新為保障”，經過3-5年努力，力爭把會計學科建設成為“省內一流、國內著名、在國際上有一定影響”的國家級重點學科。公共管理學院：

山東財經大學公共管理學院組建于2012年11月，由原山東經濟學院公共管理學院、原山東經濟學院經濟研究所、原山東財政學院財稅與公共管理學院社會保障教研室和行政管理教研室、原山東經濟學院經濟與城市管理學院城市管理教研室等四股力量依學科優(yōu)化布局整合而成。

公共管理學院擁有本科、碩士兩個辦學層次，專業(yè)設置比較齊全。本科層次設有公共事業(yè)管理、行政管理、勞動與社會保障、城市管理4個本科專業(yè)。碩士層次擁有公共管理碩士學位授權一級學科，下設行政管理、社會保障、教育經濟及管理、土地資源管理、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理五個二級專業(yè)。其中教育經濟與管理、社會保障碩士點2007年開始招生；2012年行政管理碩士點計劃招生。目前，在校本科生、研究生達1400余人。

公共管理學院科學研究成績斐然，研究成果在理論層面上起到了學術引領作用。近五年來，在《中國社會科學》、《經濟研究》、《經濟社會體制比較》等高水平學術期刊公開發(fā)表學術論文200余篇；承擔國家社科基金、自然基金、教育部課題10余項，省社科基金、自然基金、省軟科學項目等省部級課題50余項；獲得山東省社科優(yōu)秀成果獎一等獎、山東省科技進步獎二等獎、山東省高校人文社科一等獎、山東省軟科學一等獎等獎項30余項。法學院：

山東財經大學（籌）法學院于2011年11月由原山東經濟學院法學院、社會發(fā)展學院部分專業(yè)和原山東財政學院政法學院合并組建而成。

合并后的法學院設有一個法學一級學科碩士學位授權點；擁有民商法學、經濟法學、國際法學、法學理論、訴訟法學5個二級學科碩士學位授權點，其中民商法學為省級重點學科；設有法學、社會工作專業(yè)、政治學與行政學、國際政治學4個本科專業(yè)。有法學理論與憲法、行政法，民法，商法，經濟法，刑法與訴訟法，國際法，社會工作，政治學與行政法8個教研室，商法、不動產法、訴訟法和實踐教學管理與研究等4個研究中心。擁有一個專業(yè)資料室，約15000冊藏書。學院自主創(chuàng)辦學術期刊《法學空間》，設編輯部由專人負責。

目前，學院有教職工100人，專任教師85人，其中教授23人，副教授30人，博士（含在讀）29人，形成了法學專業(yè)門類齊全、學術梯隊布局適當、學緣結構合理、師資力量較強的教師隊伍。目前在校本科生1421人，研究生55人。

法學院本科教育以培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學理論知識，熟悉中國法律和相關政策，具有一定的經濟理論知識，具有運用法學知識分析和解決實際問題能力的高級專門人才為目標。按照教育部有關規(guī)定開設14門法學核心課程外，同時還開設有會計學、金融學、管理學和經濟學等經濟管理類基礎課程和30余門法學學科基礎選修課和專業(yè)選修課。馬克思主義學院：

2011年5月，山東經濟學院和山東財政學院合并組建山東財經大學。同年10月，原山東經濟學院馬列主義教研部和原山東財政學院思想政治理論課教研部正式合并為山東財經大學馬克思主義學院。目前，學院下設馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、思想品德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策5個教研室，學院內部還設有和諧發(fā)展研究中心。

學院已經建立起了一支學歷、專業(yè)、年齡和職稱結構比較合理的師資隊伍，初步形成了具有較大發(fā)展空間的學科、專業(yè)結構；創(chuàng)建完善了有效的教學、科研和行政管理制度。學院現(xiàn)有教職工76人，專任教師72人。其中教授11人，占教師總數(shù)的16%；副教授24人，占教師總數(shù)的34%；具有博士學位的教師17人，占教師總數(shù)的24%。在學科建設方面，學院擁有馬克思主義理論一級學科碩士學位授權點，有馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、中國近現(xiàn)代史基本問題研究5個二級學科碩士學位授權點。目前，在讀研究生30余名。

在科研方面，學院主要從事馬克思主義綜合研究，特別是在馬克思主義基本理論、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化、和諧理論研究等方面，形成了一定的研究特色。近幾年，學院共出版學術專著和教材近40部，在核心期刊上發(fā)表的學術論文百余篇。學院承擔教育部人文社會科學基金及省級科研項目近20項。

公共外語教學部： 統(tǒng)計學院：

統(tǒng)計學院前身為計劃統(tǒng)計系，是山東財經大學最早設置的教學系（部）之一，1980年開始招生。統(tǒng)計學院現(xiàn)有統(tǒng)計學一個本科專業(yè)，統(tǒng)計學、技術經濟及管理、國民經濟學、應用統(tǒng)計專業(yè)四個碩士點；設有經濟統(tǒng)計教研室、計量經濟教研室、金融統(tǒng)計與證券投資教研室、數(shù)理統(tǒng)計教研室四個教研室；設有統(tǒng)計科學研究所，數(shù)據(jù)挖掘研究中心、統(tǒng)計模擬實驗室和一個專業(yè)資料室。統(tǒng)計學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工44人，其中專任教師36人，教授10人，副教授13人；碩士生導師12人，具有碩士、博士學位教師30人，?！?31”人才工程入選11人；學院有一批在全國有影響的教師。統(tǒng)計學院教學科研互促，近幾年學院教師發(fā)表300多篇有影響的學術論文，出版20余部高質量、有特色的論著和教材，承擔著20多項國家級和省部級科研課題，獲20多項省部級科研獎勵，多人次參加國際學術會議，多6廳、處級領導，在大中型企業(yè)任高、中層管理者或在高校、科研、事業(yè)單位作出重要貢獻。

國際教育學院

是為貫徹學校開放式辦學理念，推進國際化教育和交流的進一步發(fā)展，在10年來中外合作辦學工作的基礎上設立的專門負責中外合作辦學及留學生教育教學管理工作的二級教學單位。主要負責中外合作辦學項目的教育教學組織、管理及協(xié)調工作，負責中外合作辦學學生的中方和外方學籍的管理工作，并負責留學生的招生、管理、教學、教務及考務管理工作以及各種外語培訓（特別是學生的雅思培訓）的組織和實施工作，把國外的學生引進來，把想出國的學生送出去。

學院現(xiàn)有教職工19人，設有中外合作項目部、語言培訓中心、學生工作辦公室等，機構健全，設施完備，能在出國學習深造的培訓和指導、學分互認事務的辦理、外方教師教學管理、學生科技文化活動等方面提供高質量的服務。學院將不斷拓寬中外合作辦學的渠道，增加該校在教學方面國際交流與合作的機會，為該校國際化教育和開放式辦學的快速發(fā)展而不懈努力。

第三篇：藝術設計專業(yè) 介紹

藝術設計專業(yè) 介紹

藝術設計專業(yè)是培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。

平面設計是通過圖形、文字、色彩等基本視覺語言元素進行設計并依靠二維空間形態(tài)的廣告媒介形式進行信息傳播的，其制作方式主要是通過電腦編輯、印刷、噴繪以及手工繪制、剪貼等。平面廣告的設計表現(xiàn)對人們的影響是不言而喻的，它使人們在日常生活中持續(xù)不斷地接收到來自二維空間的各種信息的視覺引導。在整個20世紀，平面廣告沒計的表現(xiàn)形式日益變化，不但其自身日益成熟起來，而且也成為了流行文化中最具前瞻性的領域之一。

平面設計師應用視覺傳達的專業(yè)知識,能在企事業(yè)單位、專門設計部門、科研單位從事廣告設計、包裝與產品設計、書籍設計與印刷展示設計、企業(yè)形象設計、展示設計，還可以在相關的院校和科研單位從事教育科研、報紙、雜志、電視臺等新聞媒體，網(wǎng)絡等公司;也可以在出版社等出版單位及旅游、商業(yè)系統(tǒng)等，任何有平面設計項目的企事業(yè)單位供職的工作。就業(yè)范圍廣。

平面設計的工作程序技能、圖形設計與色彩使用技能、字體造型與排版技能，廣告創(chuàng)意與設計表達技能，出版物整體策劃設計技能，企業(yè)形象的系列設計技能、計算機輔助設計技能。

專業(yè)知識：

現(xiàn)代設計的理念和基礎理論知識，系統(tǒng)的造型和平面空間構成知識，肌理和色彩運用知識，信息與傳播知識，市場心理學和廣告營銷知識，當代電子出版印刷知識，產品包裝及法規(guī)知識，包裝結構與裝潢知識,空間構成與構圖知識,企業(yè)形象塑造及宣傳知識。

第四篇：環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹

環(huán)境藝術設計專業(yè)介紹

IT行業(yè)發(fā)展迅速,大多學生和家長都把眼光投向了IT界,那么龐大的電腦行業(yè),到底學什么專業(yè)好找工作呢?近年來,室內設計行業(yè)發(fā)展迅速,環(huán)境藝術設計師已經成為一個備受關注的職業(yè),而被媒體譽為“金色灰領職業(yè)”之一。WTO已經到來,全球建筑裝飾行業(yè)正在飛速發(fā)展,中國的建筑裝飾業(yè)正面臨著世界同行業(yè)的競爭和沖擊!是機遇也是挑戰(zhàn)!十三億人口的大市場,正急需大批的優(yōu)秀環(huán)境藝術設計師。下面以四川新華電腦學校環(huán)境藝術專業(yè)為例，給大家介紹一下這個專業(yè)。

首先來看環(huán)境藝術專業(yè)概述：

四川新華環(huán)境藝術專業(yè)針對建筑和家裝行業(yè)以及相關職業(yè)發(fā)展設計，以致培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)知識、綜合的建筑裝飾理論知識、良好的藝術素養(yǎng)、較強的建筑設計、室內效果設計能力和現(xiàn)代建筑藝術理念，能熟練運用建筑家裝行業(yè)知識和各類藝術設計軟件工具進行建筑效果、室內裝飾、園林、裝飾品等藝術設計及制作與管理的復合型技能人才。

就讀環(huán)境藝術專業(yè)的四大優(yōu)勢：

1．就業(yè)面廣

從過去的室內設計發(fā)展到今天室外設計、廣場設計、園林設計等全方位的設計領域。

2．人才需求大

目前我國環(huán)境藝術設計產業(yè)的從業(yè)人員僅有13萬余人，其中技術人員8萬余人。按照國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境藝術工程師方面的缺口在42萬人左右, 尤其是在沿海城市，人才需求大，行業(yè)前景非?？捎^。

3．就業(yè)領域廣，發(fā)展空間大

環(huán)境藝術專業(yè)學生可進設計院、建筑公司、園林公司、裝飾公司等，從設計員做起，兩年后可勝任高級設計師職位，甚至以后有可能勝任公司領導級從事工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè)，發(fā)展空間大。

4．高薪

隨著國內房地產行業(yè)的發(fā)展,薪資方面顯得非?？捎^.薪酬水平在8萬元至10萬元之間。

四川新華環(huán)境藝術專業(yè)的教學實踐

環(huán)境藝術設計要求很強的實踐性, 大學教育往往強調理論教學，而忽視了專業(yè)技能的訓練，四川新華電腦學校環(huán)境藝術設計專業(yè)“以市場為導向”培養(yǎng)學生具有引導市場方向的設計理念，同時也具備適應設計實踐需求的扎實的基本技能。

四川新華電腦學校針對市場需求，每年都會更新課程設置、改進教學方法，在環(huán)境藝術設計專業(yè)課程教學中突出實踐，先后確立空間感覺和創(chuàng)意思維等方面的訓練作為基本教學結構,調動學生學習熱情。樹立起獨立意識的設計觀念，不至于在今后工作中隨波逐流。

環(huán)境藝術專業(yè)項目實訓室

新華三維項目實訓室主要針對環(huán)境藝術設計專業(yè)學生，以市場為導向，以制圖、材料施工工藝、談單技巧、預算、招投標書的制作為實訓主題；讓學生掌握從談單、接單、設計、制作到成品的實際工作流程；專攻室內設計、建筑外觀表現(xiàn)、園林設計三個方向，平面項目實訓室夯實了我校教學師資的同時也給新華學子“高就業(yè)”打下了強有力的基礎，做到了學校與企業(yè)的“無縫對接”新華學子畢業(yè)即上崗。

技能+學歷

四川新華電腦學校學習環(huán)境藝術專業(yè)，合格學生，可以拿到重點大學大專文憑，技能+學歷雙豐收。

就業(yè)“五重保障”體系

四川新華電腦學院一直將學生就業(yè)放在首位，全國遍布22個就業(yè)辦事處，40000多家合作單位，“五重就業(yè)保障”體系讓學生就業(yè)無憂，畢業(yè)即就業(yè)。

第五篇：服裝藝術設計專業(yè)介紹

服裝藝術設計專業(yè)介紹

主要課程：

1、服裝設計理論：中外服裝發(fā)展史、服裝學概論、紡織材料學和市場營銷學；

2、服裝設計基礎：時裝設計效果圖、紡織與服裝色彩設計、服裝結構設計與服裝造型技術；服裝設計系列課程等

服裝設計的流程：

1、構思，畫款式圖

2、打版，（白坯布上打版），分為平面裁剪和立體裁剪，看效果

3、用布料制作成衣

服裝設計軟件

服裝設計軟件主要有photoshop(PS)illustrator(AI)coreldraw(CD)FreeHand(FH)CAD 服裝公司最常用的是CorelDRAW,但現(xiàn)在也越來越多人 用AI，F(xiàn)H了，真正服裝設計用CAD的很少，PS用來處理效果圖是很好的。隨著時代的步伐，以前的人都是用手繪的方式來設計服裝，現(xiàn)在不一樣了，電腦可以說普及到了每一個家庭，所以說服裝設計軟件只是代替服裝設計的其中一種。

就業(yè)：

服裝生產與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。從事服裝設計類：

1、只會畫畫款式圖（還不能稱之為服裝設計師,有文憑并不代表有能力.只能叫改圖員或修圖員）

2、服裝結構設計,也俗稱服裝打版或服裝紙樣（打版師，機結構設計師）

將設計師的平面服裝效果圖，立體化、現(xiàn)實化。一幅幅的服裝平面設計圖，通過版師一系列的工藝分解被結構化，從而能夠使服裝以適合工業(yè)生產的方式從服裝生產企業(yè)生產出來。從這個意義上說，版師是服裝設計與生產的橋梁。

版師對服裝的處理不僅要符合設計師唯美、時尚、個性化的要求，還要適合工廠可操作性、工業(yè)化，經濟化的要求?！@也意味著版師不僅要了解時尚，更要了解生產時尚的各種制衣設備的發(fā)展趨勢和設備性能。相對于設備銷售市場對機器的流行、性能的反饋，版師們對縫制設備的信息反饋更具有前瞻性、引導性和創(chuàng)造性。