第一篇：2關(guān)于設(shè)置多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)可行性分析報告（推薦）

關(guān)于設(shè)置多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)可行性分析報告

一、設(shè)置多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的必要性：

隨著信息時代的到來，各種信息傳媒日新月異、發(fā)展飛速，成為眾多產(chǎn)業(yè)中惹人矚目的亮點(diǎn)。在這些媒體中，既有已經(jīng)形成規(guī)模的傳統(tǒng)媒體報紙、雜志等各種印刷宣傳，又有廣播、電視媒體作為中堅(jiān)力量，還有新興的但卻發(fā)展迅猛的網(wǎng)絡(luò)媒體。所有的這些媒體以及被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)的廣告行業(yè)都有著蓬勃的發(fā)展趨勢，必將越來越多的在我們的生活中發(fā)揮作用。這些行業(yè)加之各類企事業(yè)單位的策劃宣傳部門發(fā)展的同時，各類設(shè)計(jì)制作人員的需求量日益增加，并且要求這些設(shè)計(jì)人員除了完成傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)的同時，還能對聲音、影片、動畫這些媒體進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作，也就是能夠適應(yīng)多媒體的設(shè)計(jì)要求。多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就是為滿足社會日益增加的對各類多媒體設(shè)計(jì)人才的需求而設(shè)立的。

二、我院具備開辦多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的基本條件：

1、師資力量完備：

現(xiàn)有本專業(yè)教師16人，其中在讀博士1人，副教授6人，講師6人，碩士研究生4人的職稱結(jié)構(gòu)，其中半數(shù)以上為雙師型教師。另外,加強(qiáng)了與用人單位的合作,開辟了理論與實(shí)際相結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才的基本途徑。就目前情況來看，師資力量完全能夠確保本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。

2、硬件設(shè)備齊全：

學(xué)院為了籌辦本專業(yè),2003年開始籌建學(xué)院計(jì)算機(jī)中心,現(xiàn)已建成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)機(jī)房4個，可用計(jì)算機(jī)240多臺，專業(yè)實(shí)驗(yàn)機(jī)房2個。實(shí)驗(yàn)環(huán)境和設(shè)施能夠滿足本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，確保本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量。

三、多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生就業(yè)渠道廣泛：

多媒體設(shè)計(jì)與制作是一個新興的熱門專業(yè)，多媒體設(shè)計(jì)與制作行業(yè)專業(yè)人才緊缺。隨著打造北京西部休閑娛樂區(qū)（CRD）的逐步展開，目前，進(jìn)駐石景山區(qū)的多媒體設(shè)計(jì)與制作單位越來越多，包括出版社、電子出版部門及網(wǎng)絡(luò)公司、游戲公司等，市場對多媒體設(shè)計(jì)人才需求量極大。典型的緊缺崗位有：數(shù)碼影視設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、多媒體創(chuàng)作和多媒體動畫設(shè)計(jì)師等。

畢業(yè)生可根據(jù)自身特點(diǎn)，從事多媒體光盤策劃、設(shè)計(jì)和制作；電腦動畫設(shè)計(jì)；多媒體信息合成；電子物出版以及平面、影視、網(wǎng)絡(luò)各媒體的設(shè)計(jì)工作

綜合上述,我們認(rèn)為學(xué)院計(jì)算機(jī)系開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的條件是成熟的,也符合人才市場的需要。

第二篇：多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)求職信

多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)求職信1

各位尊崇的考官，大家好！

很榮幸能在這外面試，讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)時機(jī)，我很快樂！

我叫XX，是XX大學(xué)多媒體設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，主修的專業(yè)課程有dreamweaver網(wǎng)頁制造，計(jì)算機(jī)二維動畫制造，fireworks，廣告設(shè)計(jì)與制造等。為人老實(shí)守信，老實(shí)做人，浮躁做事是我的人生原則，不猛攻書面實(shí)際，盡力嘗試實(shí)際與理論相結(jié)合，以理論印證實(shí)際，以實(shí)際指點(diǎn)理論，積極地參與各種社會活動，捉住每一個時機(jī)，錘煉本人。

經(jīng)過這些的社會理論我學(xué)會了溝通與交流，仔細(xì)擔(dān)任的看待每一份任務(wù)。能夠，目前我沒有多少的任務(wù)經(jīng)歷，但是我年老，學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，也情愿刻苦學(xué)習(xí)，我完全置信本人能勝任這一份任務(wù)！

獲知貴公司正為積極追求開展招賢納才。我真誠的.盼望能參加貴公司，為貴公司的開展壯大奉獻(xiàn)我的才干和智慧。

此致

敬禮！

求職人：XX

日期：20xx年XX月

多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)求職信2

各位尊崇的考官，大家好!

很榮幸能在這外面試，讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)時機(jī)，我很快樂!

我叫xx，是xxx大學(xué)多媒體設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，主修的專業(yè)課程有dreamweaver網(wǎng)頁制造，計(jì)算機(jī)二維動畫制造，fireworks，廣告設(shè)計(jì)與制造等。為人老實(shí)守信，老實(shí)做人，浮躁做事是我的人生原則，不猛攻書面實(shí)際，盡力嘗試實(shí)際與理論相結(jié)合，以理論印證實(shí)際，以實(shí)際指點(diǎn)理論，積極地參與各種社會活動，捉住每一個時機(jī)，錘煉本人。

經(jīng)過這些的.社會理論我學(xué)會了溝通與交流，仔細(xì)擔(dān)任的看待每一份任務(wù)。能夠，目前我沒有多少的任務(wù)經(jīng)歷，但是我年老，學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，也情愿刻苦學(xué)習(xí)，我完全置信本人能勝任這一份任務(wù)!

獲知貴公司正為積極追求開展招賢納才。我真誠的盼望能參加貴公司，為貴公司的開展壯大奉獻(xiàn)我的才干和智慧。

此致

敬禮！

求職者：xx

日期

多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，很榮幸能寫下這份求職信，讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)機(jī)會，我很高興！

我叫XX，是XX大學(xué)多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，主修的專業(yè)課程有dream weaver網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)二維動畫制作、Fireworks、廣告設(shè)計(jì)與制作等。

十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識與自信，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)！“一分耕耘、一分收獲”，我會盡自己最大的.努力，辛勤勞作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值；大學(xué)三年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力，各門功課尤其是專業(yè)課成績一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來自己勤奮、好學(xué)并刻苦努力的結(jié)果。

我為人誠實(shí)守信，老實(shí)做人，塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，不固守書面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極地參加各種社會活動，捉住每一個機(jī)會，鍛煉自己；通過這些的社會實(shí)踐我學(xué)會了溝通與交流，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一份工作?？赡?，目前我沒有多少的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也愿意刻苦學(xué)習(xí)。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以自己對事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著，勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，成為一名合格的員工，將自己的個性滲透于日程的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中。

獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才，我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧，希望您能給我一個機(jī)會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇！

隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談！

此致

敬禮

求職人：XX

日期：20xx年XX月

多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)求職信4

各位尊敬的考官，大家好！

很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)機(jī)會，我很高興！

我叫XX，是XX大學(xué)多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的.應(yīng)屆畢業(yè)生，主修的專業(yè)課程有dreamweaver網(wǎng)頁制作，計(jì)算機(jī)二維動畫制作，F(xiàn)ireworks，廣告設(shè)計(jì)與制作等。為人誠實(shí)守信，老實(shí)做人，塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，不固守書面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極地參加各種社會活動，捉住每一個機(jī)會，鍛煉自己。

通過這些的社會實(shí)踐我學(xué)會了溝通與交流，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一份工作。可能，目前我沒有多少的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作！

獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧。

此致

敬禮！

求職人：XX

日期：20xx年XX月

多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)求職信5

尊敬的各位考官：

大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)機(jī)會，我很高興！

我叫XX，是XX大學(xué)多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，主修的專業(yè)課程有dreamweaver網(wǎng)頁制作，計(jì)算機(jī)二維動畫制作，F(xiàn)ireworks，廣告設(shè)計(jì)與制作等。為人誠實(shí)守信，老實(shí)做人，塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，不固守書面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極地參加各種社會活動，捉住每一個機(jī)會，鍛煉自己。通過這些的`社會實(shí)踐我學(xué)會了溝通與交流，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一份工作?？赡埽壳拔覜]有多少的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作！

獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧。

此致

敬禮！

求職人：XX

20xx年XX月

多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)求職信6

各位尊敬的考官：

大家下午好！

很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)機(jī)會，我很高興！

我叫XX，是XX大學(xué)多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的`應(yīng)屆畢業(yè)生，主修的專業(yè)課程有XX合格證書。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴單位的一員！

此致

敬禮！

求職者：XX

20xx年XX月XX日

多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)求職信7

各位尊敬的考官：

大家下午好!

很榮幸能在這里面試,讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)機(jī)會,我很高興!

我叫xxx,是xxx大學(xué)多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，主修的`專業(yè)課程有xxx合格證書。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴單位的一員！

此致

敬禮！

求職者：xxx

20xx年xx月xx日

多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)求職信8

各位尊敬的考官，大家好!

很榮幸能在這里面試 ，讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)機(jī)會，我很高興!

我叫，是xxx大學(xué)多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，主修的`專業(yè)課程有dreamweaver網(wǎng)頁制作，計(jì)算機(jī)二維動畫制作，F(xiàn)ireworks，廣告設(shè)計(jì)與制作等。為人誠實(shí)守信，老實(shí)做人，塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，不固守書面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極地參加各種社會活動，捉住每一個機(jī)會，鍛煉自己。

通過這些的社會實(shí)踐我學(xué)會了溝通與交流，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一份工作。可能，目前我沒有多少的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作!

獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧。

此致

敬禮!

求職者：

時間：

多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)求職信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫XX，是江西藍(lán)天學(xué)院多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的'應(yīng)屆畢業(yè)生，主修的專業(yè)課程有dreamweaver網(wǎng)頁制作，計(jì)算機(jī)二維動畫制作，F(xiàn)ireworks，廣告設(shè)計(jì)與制作等。為人誠實(shí)守信，老實(shí)做人，塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則，不固守書面理論，盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐印證理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極地參加各種社會活動，捉住每一個機(jī)會，鍛煉自己。通過這些的社會實(shí)踐我學(xué)會了溝通與交流，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一份工作?？赡埽壳拔覜]有多少的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我年輕，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作！

獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧。

此致

敬禮！

辭職人：XX

20xx年XX月XX日

第三篇：關(guān)于增設(shè)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)可行性分析報告

關(guān)于增設(shè)《美術(shù)設(shè)計(jì)與制作》專業(yè)可行性研究報告

沈陽市教育局：

我校根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展方向及當(dāng)前計(jì)算機(jī)行業(yè)的實(shí)際需求向沈陽市教育局申請開設(shè)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有專業(yè)理論知識和較強(qiáng)的美術(shù)功底，具備藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力，具備獨(dú)立從事平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)以及多種藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作能力的高級技術(shù)型應(yīng)用人才。畢業(yè)生能在廣告公司、綜合企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司工作。要求掌握電腦藝術(shù)創(chuàng)作軟件及美術(shù)的基本理論和基本知識，具有藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力，能夠利用多種計(jì)算機(jī)軟件工具實(shí)現(xiàn)不同設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

我校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師師資力量雄厚，專業(yè)技術(shù)能力過硬，有著多年的計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有多個計(jì)算機(jī)多媒體教室及美術(shù)專業(yè)教室供本專業(yè)學(xué)生提供教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)境，開設(shè)的四個計(jì)算機(jī)專業(yè)為專業(yè)教師的能力提升提供了展示平臺，所以增設(shè)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，將會更加完善我校計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，能夠培養(yǎng)出更多的專業(yè)技能型人才。

為了適應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)沈陽地區(qū)的計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)人才需求，進(jìn)一步推動職業(yè)教育體制改革，我校遵照教育部關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)精神，結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀和我校實(shí)際情況，擬增設(shè)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。為此，學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)教師對目前沈陽三好街及渾南軟件園動漫基地計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)人才的社會需求狀況進(jìn)行了調(diào)研。通過廣泛的社會調(diào)研，與企業(yè)的交流和討論，我們強(qiáng)烈感受到

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社會對藝術(shù)設(shè)計(jì)類應(yīng)用型人才的強(qiáng)烈需求，看到目前的職業(yè)教育所培養(yǎng)的人才與市場所需求的人才之間還存在不相適應(yīng)的方面，現(xiàn)代美術(shù)設(shè)計(jì)理念與計(jì)算機(jī)藝術(shù)創(chuàng)作的復(fù)合型人才市場非常缺乏，相關(guān)專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊。

綜上所述，我校針對美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才需求情況及專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的合理性進(jìn)行了調(diào)研、分析，根據(jù)社會需求來指導(dǎo)我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)，從而確定了美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)專門化發(fā)展方向。

沈陽市裝備制造工程學(xué)校計(jì)算機(jī)工程系

2012年4月12日

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第四篇：設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)可行性論證報告

設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)可行性論證報告

發(fā)布日期：2012-08-02 12:44:06

設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)可行性論證報告

通過我們對佳木斯地區(qū)學(xué)前教師現(xiàn)狀及未來需求情況的調(diào)查，走訪佳木斯市教育發(fā)展規(guī)劃部門、勞動人事部門及部分幼兒園，通過深入細(xì)致地考察，我們現(xiàn)提出設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)的申請。

一、設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)的必要性

1．黑龍江省學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的需要

廣大兒童的全面發(fā)展和健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和社會主義事業(yè)的興衰成敗。在加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的歷史時期，繼續(xù)堅(jiān)持“兒童優(yōu)先”的原則，進(jìn)一步加大兒童保護(hù)和教育工作的力度，努力把廣大兒童培養(yǎng)造就成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，具有全局性和戰(zhàn)略性的重大意義。學(xué)前期是開發(fā)兒童心智和智力潛能的關(guān)鍵時期，學(xué)前教育是關(guān)系到人口素質(zhì)和國民經(jīng)濟(jì)前景的大事。黑龍江省人民政府《貫徹<國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定>的實(shí)施意見》要求各地“大力發(fā)展學(xué)前教育，基本普及城市兒童學(xué)前三年教育和農(nóng)村兒童學(xué)前一年教育，加快完成學(xué)前班與小學(xué)的相對分離，基本上建立起以規(guī)范化幼兒園為主體的學(xué)前教育體系”。黑龍江省教育廳《關(guān)于規(guī)范小學(xué)和幼兒園教師培養(yǎng)工作的意見》指出：“將小學(xué)、幼兒園教師的培養(yǎng)工作納入高等教育體系，逐步進(jìn)行小學(xué)教育培養(yǎng)本科化，幼兒園教師培養(yǎng)專業(yè)化。”對照這一目標(biāo)，我省幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)還很重。佳木斯屬于中等城市，教育水平較高，教育向兩頭擴(kuò)展已成為歷史發(fā)展的必然，中專學(xué)歷的幼教師資已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)化建設(shè)的需要。

2．黑龍江省學(xué)前教育發(fā)展的需要

《黑龍江省兒童發(fā)展規(guī)劃》要求到2010年，發(fā)展0-3歲兒童早期教育，城市適齡兒童學(xué)前三年教育普及率達(dá)到90%。農(nóng)村兒童學(xué)前一年受教育率達(dá)到80%以上。目前我省3-6歲兒童約121萬，入園幼兒約79萬，學(xué)前教育普及率不足68%，差距還很大；從事幼教工作的人員2.4萬，到2010年大約需要5.1萬，每年需0.9萬，而我省?？埔陨蠈W(xué)前教育畢業(yè)生不足3000人，缺口很大；在2.4萬幼教工作者中，中專學(xué)歷的約占一半，其中包括沒有受過專業(yè)培訓(xùn)的高中學(xué)歷的師資。隨著人民生活水平的提高，農(nóng)村孩子的入園率還會有很大提高，這些新辦幼兒園急需專業(yè)化的師資。根據(jù)我省學(xué)前兒童數(shù)量，我省專業(yè)化學(xué)前教育師資數(shù)量嚴(yán)重不足，質(zhì)量亟待提高。

3．當(dāng)前我省學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)格局變化的需要

目前，我省學(xué)前教育師資培養(yǎng)有三個層次：中專、專科與本科。開辦本科層次學(xué)前教育專業(yè)的有哈爾濱師范大學(xué)等少數(shù)高校，這類畢業(yè)生留在幼兒園的很少。開辦?？茖哟螌W(xué)前教育專業(yè)的有牡幼專及部分師專、高職院校，此外仍有一些中專層次的學(xué)前教育（主要是職業(yè)中學(xué)及其它職業(yè)中專的幼師班，其專業(yè)水平較低，已不適應(yīng)我省學(xué)前教育專業(yè)化需求）。目前我省師資狀況，中專學(xué)歷層次幼教師資最為合適，舉辦中專層次的學(xué)前教育已勢在必行。佳木斯有人口250萬，學(xué)前教育有很好的發(fā)展勢頭，因此佳木斯職業(yè)開辦學(xué)前教育專業(yè)是非常必要而且十分急迫的。

我們的專業(yè)定位是：實(shí)現(xiàn)?？茖哟卫碚撐幕逃?，強(qiáng)化專業(yè)能力技能訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)幼兒心理與教育等專業(yè)教育，使學(xué)生不但具備今天教育教學(xué)的能力，并能適應(yīng)將來學(xué)前教育改革和發(fā)展的要求，為佳木斯市及黑龍江省培養(yǎng)既有較高的教育專業(yè)理論素養(yǎng)又具有專業(yè)教學(xué)技能的專業(yè)化的幼兒教育教師。

二、設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)的可行性

1．有結(jié)構(gòu)合理且數(shù)量充足的師資隊(duì)伍

我校目前有專業(yè)教師215名，能夠勝任學(xué)前教育專業(yè)課程的教師35名，其中副高職（教授、副教授）17名、講師10名，碩士學(xué)位5人，在讀博士1人。老師的職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理。學(xué)前教育專業(yè)的主要課程都能很好的承擔(dān)起來。我們既有教育理論教師，還有專業(yè)音樂、美術(shù)、體育教師，可以開設(shè)鍵盤、樂理、美術(shù)、體操、舞蹈等課程，他們不僅具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且還有很強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，以及豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們還將繼續(xù)實(shí)行人才獎勵制度，更好的鼓勵吸引人才，使我們的教師隊(duì)伍更加優(yōu)化。

2．有良好的辦學(xué)條件

我們已擁有滿足教學(xué)需要的多媒體教室、微機(jī)室、語音室、數(shù)碼鋼琴室、體操房、舞蹈房、畫室等。有數(shù)碼鋼琴室一間，鋼琴70架，琴房60間，體操房240平方米，舞蹈房360平方米；學(xué)院現(xiàn)在圖書13萬多冊、期刊200余種，有電子版的圖書音像資料2500多盤（張）。我們有能夠滿足學(xué)生教育實(shí)踐需要的實(shí)習(xí)基地10余個。并且積累了豐富的指導(dǎo)學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。能夠保證教育實(shí)踐很好的開展。

3．有一定的學(xué)前教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)

我院從九五年以來，連續(xù)舉辦過十幾期幼師班，雖然都是中專層次，但我們也積累了一定的幼教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們做到理論與實(shí)踐取長補(bǔ)短，專業(yè)與技能互補(bǔ)，教師資源也得到合理組合和優(yōu)化。歷屆畢業(yè)生音、體、美方面有較高的素質(zhì)，教育專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)，專業(yè)思想穩(wěn)定，基本功扎實(shí)，因此受到用人單位好評。

我院多年來開設(shè)過八個師資教育專業(yè)，迄今已培養(yǎng)各類師范教育專科畢業(yè)生3000多人。我們的教師基礎(chǔ)知識扎實(shí)，知識結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)，在教師教育方面有很好的經(jīng)驗(yàn)。

設(shè)置?？茖哟螌W(xué)前教育專業(yè)是我們的辦學(xué)方向之一。佳木斯市政府在資金和政策上給予了大力支持。設(shè)置學(xué)前教育專業(yè)，有利于盡快改善當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育師資的現(xiàn)有格局，更好的適應(yīng)我生活上學(xué)前教育調(diào)整發(fā)展的要求，有利于我省基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。

綜上所述，我們基本具備了設(shè)置中專層次學(xué)前教育專業(yè)的軟硬件條件。

第五篇：多媒體制作的職業(yè)介紹與分析

多媒體制作的職業(yè)介紹與分析 使用計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)備和多媒體制作軟件，具有開發(fā)或制作多媒體軟件產(chǎn)品的技能，從事廣告、電子出版、光盤制作、計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)的計(jì)算機(jī)操作員及使用計(jì)算機(jī)介紹單位和產(chǎn)品的相關(guān)人員。（場景：輪流播放一些較大規(guī)模的多媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的情況，也可加一些國外該行業(yè)的發(fā)展情況，并且可用語音配合說明該行業(yè)是一個極具有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)）

基本素質(zhì)及技能要求

１、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)合格并且專項(xiàng)技能水平達(dá)到相當(dāng)于中華人民共和國職業(yè)資格技能等級四級。（場景：相關(guān)專業(yè)的教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況）

２、具有對圖像處理和動畫制作的初步能力，能獨(dú)立地、熟練地運(yùn)用一種多媒體制作工具制作多媒體軟件。（畫面配合幾種多媒體制作軟件的運(yùn)行，及人員操作情況）

３、對文本、圖片、計(jì)算機(jī)圖形、動畫、聲音、視頻的任何幾種的組合，懂得編程、網(wǎng)頁管理維護(hù)、動畫制作、色彩調(diào)配和音頻調(diào)試等多項(xiàng)技能，并有很好的協(xié)調(diào)能力。（配圖顯示多媒體制作員是一個多面手）

４、具有一定的策劃能力，能統(tǒng)籌安排工作的進(jìn)展，并能最終達(dá)到理想的效果。（畫面可顯示某人針對某一客戶的具體工作計(jì)劃）

５、了解各個多媒體技術(shù)應(yīng)用場合的不同要求特點(diǎn)。（畫面配合顯示多媒體技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用）

６、具有一定的溝通與交流能力，能及時了解客戶的需要。（畫面配以與客戶交流的場景）

７、思維活躍，能及時地根據(jù)客戶的要求靈活完成多媒體制作任務(wù)。（畫面顯示多種多樣的多媒體信息，體現(xiàn)多媒體技術(shù)的靈活多樣）

８、需有一定的審美觀。（畫面可顯示些比較出色作品）

９、心理素質(zhì)要求、其他能力要求（略，配畫面說明）

１０、強(qiáng)烈的責(zé)任心，對有關(guān)多媒體技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法能及時認(rèn)真的學(xué)習(xí)和鉆研。（畫面可以配一些多媒體領(lǐng)域的新技術(shù)，體現(xiàn)該技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展速度之快）１１、具有良好的團(tuán)體合作精神。（配畫可以以多人相互討論某一多媒體開發(fā)任務(wù)，具體目的在于體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性）

工作內(nèi)容

１、將文字、圖像、動畫、視頻、音樂、音效等數(shù)字資源通過制作軟件整合在一個交互式的整體中，具有圖文并茂，生動活潑的動態(tài)形式表現(xiàn)出來，給人以很強(qiáng)的視覺沖擊力。利用多種交互手段，使原本枯燥無味的播講變成互動的雙向信息交流。（拍攝多媒體制作員的具體工作場景，語音配合介紹多媒體技術(shù)的基本情況，以及多媒體制作員的基本工作要求）２、運(yùn)用某一多媒體制作軟件對企業(yè)／產(chǎn)品多媒體宣傳、多媒體培訓(xùn)／會議演示、多媒體電子書、多媒體教育、多媒體觸摸（公共查詢展示）系統(tǒng)、展覽會商務(wù)多媒體光盤、多媒體電子出版物、多媒體雜志、多媒體名片光盤、多媒體行業(yè)信息光盤、三維動畫、宣傳片、虛擬現(xiàn)實(shí)、二維卡通形象及動畫，三維動畫、虛擬現(xiàn)實(shí)、互動游戲、互動賀卡、動賀卡、寬帶網(wǎng)絡(luò)多媒體等進(jìn)行開發(fā)。

３、通過通俗的語言向客戶說明所做的多媒體產(chǎn)品的基本構(gòu)思和所想達(dá)到的表現(xiàn)效果，聽取客戶的進(jìn)一步要求，并對產(chǎn)品進(jìn)一步的修改。

職業(yè)等級

操作員：獨(dú)立、熟練地在規(guī)定平臺使用相應(yīng)軟件。完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的一般性日常工作，水平要求為相當(dāng)于中級工人技術(shù)等級。（職業(yè)技能五級）

高級操作員：獨(dú)立、熟練地在規(guī)定平臺使用相應(yīng)軟件，完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的比較復(fù)雜的綜合性工作，水平要求為相當(dāng)于高級工人技術(shù)等級。（職業(yè)技能四級）

操作師：獨(dú)立、熟練地在規(guī)定平臺使用相應(yīng)的基本功能和擴(kuò)展功能，完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的比較復(fù)雜的綜合性工作和簡單的二次開發(fā)工作，水平要求為相當(dāng)于技師等級。（職業(yè)技能三級）

高級操作師：獨(dú)立、熟練地在規(guī)定平臺使用相應(yīng)軟件的基本功能和擴(kuò)展功能，完成“技能標(biāo)準(zhǔn)”確定的比較復(fù)雜的綜合性工作，使用二次開發(fā)工具進(jìn)行二次開發(fā)，在更高層次上擴(kuò)充原有功能，水平要求為相當(dāng)于高級技師等級。（職業(yè)技能二級）

職業(yè)前景

隨著電子技術(shù)的不斷更新，多媒體技術(shù)的優(yōu)勢越來越彰顯無遺。多媒體技術(shù)所涉及的領(lǐng)域也將越來越廣泛。這也就為多媒體制作人員提供了許多機(jī)會。當(dāng)然機(jī)會也將和挑戰(zhàn)并存，在日新月異的多媒體領(lǐng)域中，必須不斷更新自己的知識，不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時代的潮流。

市場指導(dǎo)價位

由于多媒體制作人員需要較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，所以在整個勞動力市場中價位相對較高。在過去的十年中，多媒體制作人員大多是來自于各個行業(yè)中半路出家的人，所以專業(yè)人員相對比較緊缺。近年來這種情況相對緩解，但是多媒體制作人才依然是供小于求。（畫面顯示平均價、高位價、低位價、勞動力供求發(fā)展趨勢及其對該勞動力市場的影響）崗位所屬ＩＴ產(chǎn)業(yè)在近期的職業(yè)招聘排行榜上穩(wěn)居第三。另據(jù)“專業(yè)人員招聘網(wǎng)http://”ＩＴ產(chǎn)業(yè)崗位需求中顯示，招聘單位開出的薪酬標(biāo)準(zhǔn)在３０００－６０００元不等。

多媒體制作培訓(xùn)鑒定室

多媒體制作培訓(xùn)鑒定室除了擁有世界領(lǐng)先的多媒體制作的硬件設(shè)備外，更重要的是采用了工程案例、流媒體和基于建構(gòu)主義教學(xué)模式等國際領(lǐng)先的培訓(xùn)理念和技術(shù)。該實(shí)訓(xùn)鑒定室提供數(shù)字音樂制作、電腦平面設(shè)計(jì)、電腦動畫制作、數(shù)字影視合成、多媒體制作合成、流媒體制作等六個模塊的實(shí)訓(xùn)鑒定平臺。該室除了適用于多媒體制作員（師）和流媒體制作師不同等級的職業(yè)培訓(xùn)和鑒定外，同樣適用于高等院校大學(xué)生、研究生，以及相關(guān)企業(yè)的崗位培訓(xùn)，是一個完整的、具有很強(qiáng)實(shí)際操作性的、高性能的、培養(yǎng)實(shí)際動手能力的多媒體制作實(shí)訓(xùn)鑒定平臺。

●數(shù)字音樂制作

數(shù)字化音樂制作是為了給學(xué)員提供一個接受專業(yè)化的培訓(xùn)和鑒定教學(xué)環(huán)境。一方面建有當(dāng)前數(shù)字化音樂制作領(lǐng)域的實(shí)際工作環(huán)境，另一方面也滿足開展數(shù)字化音樂制作專業(yè)培訓(xùn)的要求。

●數(shù)字影視合成數(shù)字影視合成分為專業(yè)級和個人級兩種。專業(yè)級數(shù)字影視合成由世界最著名的后期制作軟件設(shè)備生產(chǎn)商美國Ａｖｉｄ公司的非線性編輯系統(tǒng)Ａｖｉｄ Ｘｐｒｅｓｓ。個人級數(shù)字

影視合成選用高檔ＰＣ機(jī)和Ａｄｏｂｅ Ｐｒｅｍｉｅｒ軟件結(jié)合，完成影視節(jié)目制作和播出。

●２Ｄ／３Ｄ設(shè)計(jì)制作

電腦平面設(shè)計(jì)（２Ｄ）教學(xué)采用常用的ＭＡＣ ＰＣ和高檔ＰＣ、數(shù)字圖形掃描、數(shù)碼照相機(jī)和彩色照片打印機(jī)等硬件輸入、輸出設(shè)備。

該區(qū)除了適用于多媒體制作員（師）不同等級的電腦平面設(shè)計(jì)和電腦動畫設(shè)計(jì)的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定外，還可以為企業(yè)高級電腦平面設(shè)計(jì)和電腦動畫設(shè)計(jì)人員、自由職業(yè)者和大中專學(xué)生提供相關(guān)內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)和考核平臺。

●多媒體制作合成多媒體制作合成培訓(xùn)鑒定模塊在高配置的ＰＣ系統(tǒng)平臺上，要求學(xué)員掌握先進(jìn)的多媒體創(chuàng)作和制作工具，如Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ、Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ、Ｄｉｒｅｃｔｏｒ等專業(yè)制作軟件，以及光盤制作等實(shí)際工具的使用。

●流媒體制作

流媒體制作區(qū)采用市場主流的流媒體發(fā)布軟硬件平臺：Ｒｅａｌ Ｎｅｔｗｏｒｋ的Ｈｅｌｉｘ Ｓｅｒｖｅｒ和Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ的Ｗｉｎｄｏｗｓ Ｍｅｄｉａ Ｓｅｒｖｅｒ。

●動作捕捉制作

該區(qū)采用了全球領(lǐng)先的ＶＩＣＯＮ動作捕捉系統(tǒng)，用于影視、動畫和游戲的制作。該區(qū)域可以全自動完成三維數(shù)據(jù)庫重建、跟蹤器自動識別等功能，現(xiàn)在已成為影視動畫創(chuàng)作領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)。