第一篇：法律診所學(xué)習(xí)實(shí)踐感悟--侯利霞

法律診所學(xué)習(xí)感悟

【內(nèi)容摘要】：法律診所這門課程不同于傳統(tǒng)的法律講授課程，它更加重視學(xué)生實(shí)際運(yùn)用所學(xué)法律理論知識(shí)的能力，需要學(xué)生具有一定的專業(yè)知識(shí)和口頭的表達(dá)能力。具有一定的法律基礎(chǔ)是因?yàn)榉稍\所這門課的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生做為“法律人”的能力，最終提高學(xué)生思考的能力，而并不只是教學(xué)生法理知識(shí)。

【關(guān)鍵詞】：診所學(xué)習(xí)證據(jù)婚姻家庭職業(yè)道德素質(zhì)

一、診所學(xué)習(xí)感想

在這個(gè)學(xué)期，我很榮幸的參加了揚(yáng)州大學(xué)法學(xué)院李秀華老師的法律診所課程，這對(duì)于法律專業(yè)的大三同學(xué)來(lái)說(shuō)，是繼模擬法庭之后又一次靠近真實(shí)法務(wù)的機(jī)會(huì)，這亦是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。這門課程，最大的特點(diǎn)是在接觸法律事務(wù)的過(guò)程中，幫你找尋自身存在的法律知識(shí)盲區(qū)，增強(qiáng)處理實(shí)際法律事務(wù)能力的地方，培養(yǎng)法律思維和法律職業(yè)道德、素養(yǎng)。

法律診所這門課程不同于傳統(tǒng)的法律講授課程，它更加重視學(xué)生實(shí)際運(yùn)用所學(xué)法律理論知識(shí)的能力，這其中包括：跟“法務(wù)同事”協(xié)作的團(tuán)隊(duì)合作能力；與對(duì)方當(dāng)事人、代理人“斗志斗法”的能力；與當(dāng)事人溝通交流的能力；還有師生之間的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)。

通過(guò)法律診所課程的學(xué)習(xí)，不僅進(jìn)一步加深了對(duì)法學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，而且通過(guò)課堂的學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程，能很快地發(fā)現(xiàn)自身存在的知識(shí)漏洞和盲區(qū)，有效彌地學(xué)習(xí)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處彌補(bǔ)自身的不足，把學(xué)生從單純枯燥的理論知識(shí)，帶入了環(huán)環(huán)相扣的實(shí)際案件當(dāng)中。

同時(shí)課堂設(shè)計(jì)圍繞真實(shí)的案件開(kāi)展，在實(shí)踐各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們加以引導(dǎo)，力求使我們了解實(shí)際生活情境中案件的處理方式，熟悉法務(wù)的處理知識(shí)和技巧。首先，我覺(jué)得如果想學(xué)好這門課，一定要有比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的基本功。診所教育是考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，它不像平時(shí)某個(gè)學(xué)期的考試，只要你某一門專業(yè)課學(xué)得不錯(cuò)就行，而且各個(gè)學(xué)期的專業(yè)課之間的聯(lián)系沒(méi)有這么密切，具有一定的獨(dú)立性。所以這也是法律診所只對(duì)高年級(jí)開(kāi)放。通過(guò)法律診所的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)自己有很多知識(shí)點(diǎn)還記不全，各部門的法律沒(méi)有很好的聯(lián)系起來(lái)，例如在民事訴訟案件當(dāng)中，只會(huì)往民法或者民事訴訟法方向?qū)で蠼鉀Q問(wèn)題的方法，并沒(méi)有聯(lián)系到跟刑法的相關(guān)知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)的法律案件中單純的只是涉及某一部門法的案件是很少的，很多案件都是非常復(fù)雜的。

另外法律診所也需要學(xué)生具有一定的專業(yè)知識(shí)和口頭的表達(dá)能力。具有一定的法律基礎(chǔ)是因?yàn)榉稍\所這門課的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生做為“法律人”的能力，最終提高學(xué)生思考的能力，而并不是教學(xué)生法理知識(shí)。我其實(shí)是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)在課堂很少主動(dòng)發(fā)言的，除了是老師提問(wèn)或者那個(gè)話題自己特別有興趣的。但在診所中我每節(jié)課都很踴躍的發(fā)言，并不是我愛(ài)表現(xiàn)，是課堂的那種氣氛感染了我，在課堂中你會(huì)覺(jué)得發(fā)言討論是一個(gè)很平常的事，已經(jīng)成為你生活的一部分；在課堂中我可以充分的表達(dá)我的意見(jiàn)，老師會(huì)指引我深入討論的話題，直到找到解決問(wèn)題的方法。把你所想的東西用口表達(dá)出來(lái)，開(kāi)始覺(jué)得是很簡(jiǎn)單的事，但在小組討論跟課堂案件當(dāng)中，我發(fā)覺(jué)

原來(lái)并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候你說(shuō)得并不完全是你所想的，對(duì)于同一樣的事情用不同的語(yǔ)氣、感情和詞匯會(huì)受到不同的效果。這些鍛煉對(duì)于將來(lái)要從事律師行業(yè)的法學(xué)院學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

二、對(duì)“證據(jù)”的理解與運(yùn)用

我們知道，任何法律案件都講求“以事實(shí)為依據(jù)，法律為準(zhǔn)繩”，而事實(shí)要靠證據(jù)來(lái)說(shuō)話來(lái)澄清。通過(guò)在診所的學(xué)習(xí)，不但強(qiáng)化了對(duì)證據(jù)理論認(rèn)知的認(rèn)識(shí)，了解什么是調(diào)查取證，以及調(diào)查取證的范圍、方法和步驟等基本知識(shí)外，還要求我們要用充足確鑿的證據(jù)來(lái)展示再現(xiàn)法律事實(shí)，將理論知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，這就要求我們?cè)跁?huì)見(jiàn)當(dāng)事人或者接受委托時(shí)，要有意識(shí)地詢問(wèn)當(dāng)事人對(duì)證據(jù)的掌握情況。

法律診所的課堂設(shè)計(jì)，通過(guò)老師與同學(xué)們的交流學(xué)習(xí)，以及在揚(yáng)州市法律援助中心實(shí)踐的過(guò)程中，讓我們切身的了解了實(shí)際生活中辦案應(yīng)注意的問(wèn)題，而不是通過(guò)課本上的說(shuō)明，這種切身體會(huì)得到的東西，往往會(huì)更加深刻。在會(huì)見(jiàn)的學(xué)習(xí)中，這樣幾個(gè)細(xì)節(jié)使我印象非常深刻，譬如說(shuō)，在會(huì)見(jiàn)的時(shí)候，至少要兩人以上在場(chǎng)；刑事案件，要注意自身的定位，律師會(huì)見(jiàn)，雖然這是律師的一種責(zé)任，但律師并不能承諾或許諾給當(dāng)事人什么。在接待案件中，要保持清醒的頭腦和理性的思維，通過(guò)當(dāng)事人的陳述盡量還原案件的客觀事實(shí)部分，找出有利和不利的地方，才能準(zhǔn)確的運(yùn)用法律知識(shí)。

三、其他法律知識(shí)的學(xué)習(xí)

（一）與當(dāng)事人會(huì)見(jiàn)

跟當(dāng)事人會(huì)見(jiàn)時(shí)要講究技巧。因?yàn)橐话愕皆\所要求幫助的人多是生活在社會(huì)底層或者對(duì)法律專業(yè)知識(shí)了解不多的人，且遇事情緒都比較容易激動(dòng)、憤怒，因此會(huì)見(jiàn)的要求就更高。首先，作為一個(gè)診所的學(xué)生如何取得當(dāng)事人的信任是我們面臨的首個(gè)難題，通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)覺(jué)把我們的實(shí)際情況如實(shí)的告訴當(dāng)事人是最好的方法，如果我們刻意的隱瞞就算當(dāng)時(shí)當(dāng)事人相信了，當(dāng)事人一旦發(fā)現(xiàn)了真是情況我們就很難繼續(xù)辦理案件，不能為當(dāng)事人爭(zhēng)取最大的利益，這跟律師的職業(yè)道德是有沖突的。

法律診所使學(xué)生以“律師”的身份參與案件，這就使得課堂的氣氛活躍起來(lái)，不管是哪方的“律師”,都不會(huì)讓自己的一方限于被動(dòng)，將我們所學(xué)的知識(shí)最大化的調(diào)動(dòng)起來(lái)，同時(shí)也帶動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的自主性和主動(dòng)性，在法律診所案件遇到的問(wèn)題，大家都會(huì)詳細(xì)的查詢相關(guān)知識(shí)，并在課堂上討論和模擬處理，這樣也把我們平時(shí)接觸不到的知識(shí)，也能做一些了解，同時(shí)拓寬了我們的知識(shí)面。

（二）婚姻家庭生活

針對(duì)如何構(gòu)建幸福和諧的婚姻家庭生活，我們?cè)谡n上和實(shí)踐中都進(jìn)行了相關(guān)的探討，家庭和諧，既是一種孜孜以求的生活目標(biāo)，更是一種清曠豁達(dá)、輕淡泊欲的生活境界。恩愛(ài)和睦、幸福美滿的婚姻家庭，是人生旅途的溫馨驛站，是事業(yè)興旺的堅(jiān)強(qiáng)后盾和力量源泉。筆者作為律師和全國(guó)首屆婚姻家庭咨詢師，看到太多的婚姻悲劇。筆者認(rèn)為婚姻就是愛(ài)、責(zé)任、理解、寬容和信任。愛(ài)就要彼此珍惜，共同成長(zhǎng)。另外筆者贊同婚前輔導(dǎo)，提前防范在婚姻中可能發(fā)生的問(wèn)題，提高自身的“免疫力”和“抗病能力”，引導(dǎo)人們理智而充滿信心地走進(jìn)婚姻的殿堂?；楹蠓蚱抟獙W(xué)習(xí)婚姻家庭的相關(guān)知識(shí)，提高自我認(rèn)知和溝通能力，學(xué)習(xí)調(diào)適夫妻關(guān)系的技能，總結(jié)解決婚姻家庭矛盾的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把問(wèn)題和矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，從而獲得幸?；橐?。我覺(jué)得和諧幸福的婚姻應(yīng)該具備五要素:（1）一致的價(jià)值觀和目標(biāo)。（2）成熟的個(gè)性。（3）對(duì)伴侶尊重與接納。（4）親密的情感聯(lián)系。（5）高質(zhì)量的溝通。我認(rèn)為夫妻雙方要用心維情、用法維權(quán)，優(yōu)化夫妻情感，營(yíng)造幸?；橐?，促進(jìn)家庭和諧。

（三）法律文書(shū)寫作

關(guān)于法律文書(shū)寫作方面，更應(yīng)引起法學(xué)專業(yè)學(xué)生的重視，尤其是那些將來(lái)準(zhǔn)備從事法務(wù)工作的同學(xué)，更應(yīng)加強(qiáng)這方面寫作能力的練習(xí)。處理法務(wù)的能力不僅是雄辯的口才、敏銳的思維、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、親和的交流溝通，他還需要我們能夠以流暢的、合乎邏輯的、符合規(guī)范的文書(shū)展現(xiàn)能力。法律文書(shū)寫作的能力是法律知識(shí)和內(nèi)涵量化的一方面。文書(shū)寫作能力底下的效果就如同：商品沒(méi)有外包裝，有著紳士般的修為卻穿著破爛如同乞丐的情況一樣，從外部感官的第一印象就不能讓人認(rèn)同，何談寄以信任和希望。

四、結(jié)語(yǔ)

診所教育為在校的大學(xué)生提供了一個(gè)很好的法律實(shí)務(wù)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在社會(huì)實(shí)習(xí)的人，不允許你有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，你一旦犯錯(cuò)就會(huì)危及當(dāng)事人的利益有時(shí)候可能一個(gè)小小的錯(cuò)誤就會(huì)葬送當(dāng)事人的利益。而在診所中你可以有這樣的就會(huì)，這并不是說(shuō)你可以不管當(dāng)事人的利益，而

是在診所中每個(gè)決定都是小組智慧的結(jié)晶，有老師給你做全程的指導(dǎo)。這樣的機(jī)會(huì)是其他方式的教育所沒(méi)有的，這是法學(xué)院學(xué)生上戰(zhàn)場(chǎng)前的磨劍演練。所以，非常感謝診所給我?guī)?lái)的收獲，感謝李老師和其他任課老師的辛勤和無(wú)私，感謝診所的同學(xué)，讓我學(xué)到了更多。最后，我覺(jué)得法律診所培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和作為一個(gè)公民應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感。法律診所所傳授的法律實(shí)務(wù)方面的內(nèi)容，最大限度的幫我們?cè)谝院髮?shí)際生活中來(lái)運(yùn)用，這也使得以后將要作為法律從業(yè)者的同學(xué)們，少走了許多的彎路，獲得了一些前期經(jīng)驗(yàn)和歷練。我希望通過(guò)以后一個(gè)個(gè)的“診所”使越來(lái)越多的同學(xué)能真正的強(qiáng)壯起來(lái)，將能力與信心的種子播散到每一位同學(xué)的心中。讓更多需要幫助的人得到幫助和關(guān)愛(ài)。

法學(xué)1002班侯利霞100401213

第二篇：法律診所學(xué)習(xí)總結(jié)

2010-2011-1法律診所課程學(xué)習(xí)總結(jié)

本學(xué)期以刑法學(xué)為重點(diǎn)的法律診所課程即將結(jié)束，在老師們的悉心指導(dǎo)下，受益匪淺。

漫談法律實(shí)務(wù)，交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

第一節(jié)法診課如約而至，大二下的暑假同學(xué)們大都會(huì)選擇到律所、法院、檢察院等單位實(shí)習(xí)，第一節(jié)課程的內(nèi)容便是交流社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我是在知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)所實(shí)習(xí)的，便沒(méi)有多加交流，傾聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言，感慨頗多。發(fā)現(xiàn)在基層法院實(shí)習(xí)的學(xué)生，會(huì)有很多的鍛煉機(jī)會(huì)，有的可以直接充當(dāng)書(shū)記員做庭審記錄，有的甚至為法官草擬判決書(shū)，每天忙得不亦樂(lè)乎；相比之下到中級(jí)、高級(jí)法院實(shí)習(xí)的學(xué)生大多只能做些協(xié)助書(shū)記員整理文書(shū)、幫忙打印文件之類的活了。這一現(xiàn)象反映了我國(guó)廣大基層人民法院還是非常缺少專業(yè)人才的，有些區(qū)的初級(jí)法院民一庭只配備了兩三名法官，一名書(shū)記員，人力資源相對(duì)不足，這也為我們將來(lái)的就業(yè)途徑提供了一個(gè)非常好的思路。

模擬審案，真實(shí)再現(xiàn)

本學(xué)期開(kāi)展的模擬審案是一起公訴機(jī)關(guān)訴被告販賣毒品、非法持有毒品的案件，我有幸在本案中模擬擔(dān)任審判長(zhǎng)，和審判員XXX、XXX組成合議庭。

首先是我們的準(zhǔn)備工作，我們相互協(xié)調(diào)分配了各自的工作。作為審判長(zhǎng)首要制作的便是法庭審理提綱，在查閱了大量法條、司法解釋，與合議庭成員、公訴人、被告代理人的交流后，基本捋清案情要點(diǎn)，了解了提綱的基本構(gòu)成后，很順利的完成了撰寫工作。

針對(duì)庭審四大過(guò)程——開(kāi)庭、法庭調(diào)查、法庭辯論、被告人最后陳述，我們進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)開(kāi)庭和被告人最后陳述部分，XXX 1 負(fù)責(zé)法庭調(diào)查階段，XXX負(fù)責(zé)法庭辯論環(huán)節(jié)。接下來(lái)要做的就是對(duì)于庭審流程的準(zhǔn)備了，這一材料的準(zhǔn)備過(guò)程可以說(shuō)是最痛苦的了，我們首先嘗試著在網(wǎng)上搜索，但資料不全也不夠完整，下載的庭審視頻大多傾向于對(duì)案情的介紹，流程多被剪輯。于是便到圖書(shū)館找關(guān)于庭審的書(shū)籍，案情有差異，法官也都有各自的習(xí)慣，即便取各家之長(zhǎng)但還是不夠完整。最后還是XX同學(xué)提供了一份真實(shí)的法院庭審流程，每句話都落到了實(shí)處，我們這才踏實(shí)了。

還有一個(gè)重頭戲便是判決書(shū)了，我們把草擬判決書(shū)的重任交給了小雪，但由于案情遲遲不能確定，我們的判決書(shū)也處于等待狀況。我自告奮勇地接下了修改判決書(shū)的任務(wù)，因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)法律文書(shū)的寫作，看了資料才知道，刑事審判對(duì)于判決書(shū)的要求非常高。確定了基本思路后發(fā)現(xiàn)和小雪的思路有些偏差，花了一整天修改了判決書(shū)，雖然過(guò)程痛苦，但收獲頗豐，對(duì)于事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的認(rèn)定以及如何判刑、如何把握法官的自由裁量權(quán)等問(wèn)題均有了一定的認(rèn)識(shí)。在參閱范文時(shí)感覺(jué)就像在庭審現(xiàn)場(chǎng)似的，略去一些格式化的文字，合議庭對(duì)于案件事實(shí)的認(rèn)定、對(duì)于證據(jù)的認(rèn)定部分可以通過(guò)不同的方式展現(xiàn)，好的判決書(shū)能夠呈現(xiàn)出非常清晰的脈搏，使人一目了然，所以我努力地使文字簡(jiǎn)練，希望通過(guò)簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)出案件事實(shí)，但總是不盡如人意。

雖然我們?cè)谕忂^(guò)程中依然存在著一些錯(cuò)誤，但是模擬審案還算順利地完成了。通過(guò)本次模擬審案，我們對(duì)于刑事案件的整個(gè)流程有了一個(gè)相對(duì)宏觀的把握，對(duì)于如何著手處理刑事案件也有了一定的了解，相比于大二下學(xué)期的模擬審案，更加?jì)故欤拥眯膽?yīng)手。總之，受益匪淺。

結(jié) 語(yǔ)

在總結(jié)的最后希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的教育、教學(xué)環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量；感謝法學(xué)專業(yè)老師們悉心的指導(dǎo)、無(wú)微不至的關(guān)懷；感謝同窗好友們營(yíng)造的積極向?qū)W、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍；感謝所有關(guān)心、呵護(hù)我們的前輩、師長(zhǎng)們。

期待下學(xué)期以行政法學(xué)為重點(diǎn)的法律診所課程！

第三篇：《法律診所實(shí)踐》課程報(bào)告

《法律診所實(shí)踐》課程報(bào)告

引言

公司法人制度的兩大基本原則“公司法人人格獨(dú)立”和“股東有限責(zé)任”原則有效地限制了股東的債務(wù)責(zé)任，成為鼓勵(lì)投資、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)踐中一些不法投資者利用公司人格混同手法，濫用公司法人人格，損害債權(quán)人合法權(quán)益的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，本小組在法律診所值班過(guò)程中就承辦過(guò)一個(gè)涉及公司人格混同的案例。具體案情如下：

2008年6月2日，被告寧波大邦實(shí)業(yè)投資有限公司以需要資金周轉(zhuǎn)為由，向原告張某借款人民幣25萬(wàn)元，并于同日出具收款憑證一份。雙方口頭約定按每月2.5%的利率計(jì)算利息。原告自2008年7月至2009年1月，共七次收到被告利息。之后，被告未支付利息，也未歸還借款本金。原告多次向被告催討未果，便于2009年6月22日向?qū)幉ㄊ薪瓥|人民法院起訴，請(qǐng)求法院判令被告還本付息。本案經(jīng)法院主持調(diào)解，雙方當(dāng)事人于2009年8月18日達(dá)成了調(diào)解協(xié)議，約定由被告支付原告借款本金、利息共計(jì)26萬(wàn)元，于2009年8月28日前付清。后因被告未按期支付上述款項(xiàng)，原告向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，但只執(zhí)行到44730元，未發(fā)現(xiàn)被執(zhí)行人有可供執(zhí)行的其他財(cái)產(chǎn)。于是，原告張某來(lái)診所尋求法律援助。

經(jīng)本組成員深入了解之后，認(rèn)為此案系涉及公司人格混同的認(rèn)定和處理問(wèn)題。本文擬從這一案例出發(fā)，對(duì)公司人格混同問(wèn)題進(jìn)行初步探析。

一、公司人格混同的認(rèn)定

公司人格混同又稱為“公司人格形骸化”，是指公司與股東或其他公司人格完全混為一體，使公司成為股東或其他公司的另一個(gè)自我，以致于形成股東即公司或公司即股東的情形。其主要表現(xiàn)為公司完全由其背后的股東所控制，且該種控制達(dá)到了使公司喪失獨(dú)立性或在某種業(yè)務(wù)上不能自主決策的程度。此時(shí)，公司已完全喪失了獨(dú)立的意志能力，成為股東的傀儡。①公司人格混同中,最為常見(jiàn)的表征是財(cái)產(chǎn)混同、組織機(jī)構(gòu)混同和業(yè)務(wù)混同。

（一）財(cái)產(chǎn)混同

財(cái)產(chǎn)混同是指公司的財(cái)產(chǎn)不能與該公司的成員及其他公司的財(cái)產(chǎn)作清楚的區(qū)分。公司作為獨(dú)立的法人實(shí)體，財(cái)產(chǎn)來(lái)自于股東的出資，但這并不意味著公司的財(cái)產(chǎn)就是股東的財(cái)產(chǎn)。公司財(cái)產(chǎn)是股東的集合財(cái)產(chǎn)，公司對(duì)該集合財(cái)產(chǎn)享有所有權(quán)，股東僅對(duì)自己出資部分的個(gè)別財(cái)產(chǎn)在公司全部財(cái)產(chǎn)的所占份額比例享有請(qǐng)求權(quán)。公司財(cái)產(chǎn)與其成員和其他公司財(cái)產(chǎn)的分離是公司人格獨(dú)立的基礎(chǔ)。只有在財(cái)產(chǎn)分離的情況下，公司才能以自己的財(cái)產(chǎn)獨(dú)立地對(duì)其債務(wù)負(fù)責(zé)。財(cái)產(chǎn)混同違背了公司財(cái)產(chǎn)與股東財(cái)產(chǎn)相分離、公司資本維持和公司資本不變等基本原則，潛伏著公司財(cái)產(chǎn)被隱匿、非法轉(zhuǎn)移或被私吞、挪用的重大隱患，嚴(yán)重影響公司對(duì)外清償債務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，財(cái)產(chǎn)混同是各國(guó)關(guān)于公司法人格否認(rèn)立法中重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。通常情況下，財(cái)產(chǎn)混同表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

1、公司營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，主要設(shè)備與股東的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所或居所完全同一，公司與股東使用同一辦公設(shè)施；公司與股東資本或其他財(cái)產(chǎn)混合，公司資本或財(cái)產(chǎn)移轉(zhuǎn)為非公司使用；公司帳薄與股東帳薄不分或合一；股東的盈虧與公司的盈虧互為混雜，而股東之費(fèi)用和公司之費(fèi)用亦互為攤銷等等。

2、財(cái)產(chǎn)混同也可能是利益的一體化，即公司的盈利與股東的收益之間沒(méi)有區(qū)別，公司的盈利可以隨意轉(zhuǎn)化為公司成員的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，或者轉(zhuǎn)化為另一個(gè)公司的財(cái)產(chǎn)，而公司的負(fù)債則為公司的債務(wù)。這種情況已表明公司并沒(méi)有自己的獨(dú)立財(cái)產(chǎn)。

3、公司的帳目是否清楚是衡量財(cái)產(chǎn)是否混同的一個(gè)參考要素。公司帳目是一個(gè)公司經(jīng)

營(yíng)活動(dòng)全部過(guò)程及盈余的客觀記載。同時(shí)，備有清楚、完整的帳目及各種表冊(cè)，也是股東在主觀意識(shí)上將自己與公司視為不同主體的客觀證明。公司無(wú)記錄或者記錄不實(shí)，公司沒(méi)有獨(dú)立的帳簿，會(huì)使公司的盈虧狀況難以得到真實(shí)地反映，對(duì)社會(huì)的危害顯而易見(jiàn)。至于公司的帳目混亂是否必然構(gòu)成公司人格否認(rèn)，則應(yīng)視具體情況而定。若帳目混亂并未導(dǎo)致公司的財(cái)產(chǎn)與公司成員和其他公司財(cái)產(chǎn)的混同，則不能據(jù)此認(rèn)定應(yīng)“揭開(kāi)公司的面紗”。

（二）組織機(jī)構(gòu)混同

組織機(jī)構(gòu)混同是指公司的股東、董事、經(jīng)理、負(fù)責(zé)人與其他公司的同類人員相混同。公司作為獨(dú)立的民事主體，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的前提是它具有獨(dú)立意識(shí)。而公司作為擬制的法律主體，其意志是通過(guò)公司的股東、董事、經(jīng)理表達(dá)出來(lái)的，如果公司的上述人員與其他公司的同類人員相同，則很難保證公司能形成獨(dú)立的完全基于本公司利益而產(chǎn)生的意志，這樣公司的獨(dú)立性將喪失殆盡，獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)也就不復(fù)存在。

組織機(jī)構(gòu)的混同主要表現(xiàn)在：公司集團(tuán)中公司之間董事的相互兼任，總經(jīng)理及公司高級(jí)管理人員的統(tǒng)一調(diào)配和任命；公司與股東或兩個(gè)不同實(shí)體的董事、經(jīng)理完全一致，甚至雇員也完全一致，即通常所說(shuō)的“一套人馬，兩塊牌子”；一人公司中不召開(kāi)董事會(huì)，公司在人事任免、發(fā)展計(jì)劃等重大事項(xiàng)決策上不履行必要程序或無(wú)必要記錄；無(wú)視公司的法律形式，不保持必要的公司記錄等。

公司組織機(jī)構(gòu)混同，在一人公司與家族公司中尤其突出，因?yàn)檫@類公司與股東之間關(guān)系十分特殊，往往會(huì)發(fā)生公司與股東在事業(yè)上的關(guān)系混同。按照一般的商法原理，無(wú)論是一人公司還是家族公司，構(gòu)成公司的股東與公司本身是完全不同的主體，他們分別獨(dú)立的擔(dān)當(dāng)著各自的角色、承擔(dān)著各自的責(zé)任，如無(wú)其他要素的介入，債權(quán)人不能因公司與股東之間的特殊關(guān)系而否認(rèn)公司的獨(dú)立人格。但是，如果控制股東未能按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行活動(dòng)，將公司組織機(jī)構(gòu)與自身人格相混同，法院則可在特定的法律關(guān)系中否認(rèn)公司的獨(dú)立人格，責(zé)令股東承擔(dān)相應(yīng)的連帶責(zé)任。

（三）業(yè)務(wù)混同

業(yè)務(wù)混同是指公司與股東之間的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)行為、交易方式、價(jià)格確定等持續(xù)混同。業(yè)務(wù)混同主要表現(xiàn)在：

1、公司與股東或不同公司之間從事相同的業(yè)務(wù)活動(dòng)，公司所從事的具體交易行為不單獨(dú)進(jìn)行，而是受同一控制股東或同一董事會(huì)指揮、支配、組織。同一控制股東又稱為單個(gè)股東的支配，是指?jìng)€(gè)別股東控制有公司半數(shù)以上股份甚至絕大部分股份，使公司被單個(gè)控制股東所左右，公司成為被股東利用的一個(gè)工具。這時(shí)，股東憑此特權(quán)不按法定方式運(yùn)作公司，任意干預(yù)公司的具體活動(dòng)，將自己的意志說(shuō)成是公司的意志，使公司失卻了經(jīng)營(yíng)自主權(quán)和獨(dú)立人格。

2、公司集團(tuán)內(nèi)部實(shí)施大量的交易活動(dòng)，其交易行為、交易方式、交易價(jià)格都以母公司或公司集團(tuán)的整體利益的需要為準(zhǔn)，根本無(wú)獨(dú)立、自由競(jìng)爭(zhēng)可言，資金也因此在公司之間任意流動(dòng)。

具體到本案，經(jīng)小組成員調(diào)查，被執(zhí)行人寧波大邦實(shí)業(yè)投資有限公司系二人出資的股份有限公司，其法定代表人葉秀勇、股東周啟偉的投資比例分別為90%和10%。另經(jīng)核實(shí)，寧波大邦集團(tuán)有限公司、寧波大邦建材貿(mào)易有限公司、寧波大邦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司以及寧波大邦進(jìn)出口有限公司與被執(zhí)行人寧波大邦實(shí)業(yè)投資有限公司的法定代表人均為葉秀勇，股東都只有葉秀勇和周啟偉，各個(gè)公司的董事、監(jiān)事、經(jīng)理等職位均由這兩人擔(dān)任，住所均在江東新天地東區(qū)1幢1—3號(hào)。本小組成員認(rèn)為，雖然這幾個(gè)公司表面上是彼此獨(dú)立的，但實(shí)際 上在財(cái)產(chǎn)利益、盈余分配、組織機(jī)構(gòu)等方面已形成為一體，且各個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)決策等權(quán)利均③②

由相同股東掌握，這樣，各個(gè)公司系為已發(fā)生人格混同的姐妹公司。

二、公司人格混同的法律后果

我國(guó)《公司法》第20條第3款及第64條將法人格否認(rèn)制度引入了成文法規(guī)則，該法第20條第3款規(guī)定：“公司股東濫用公司法人獨(dú)立地位和股東有限責(zé)任，逃避債務(wù)，嚴(yán)重?fù)p害公司債權(quán)人利益的，應(yīng)當(dāng)對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任?！钡?4條規(guī)定：“一人有限責(zé)任公司的股東不能證明公司財(cái)產(chǎn)獨(dú)立于股東自己的財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任”。

關(guān)于《公司法》第20條第3款能否適用姊妹公司在學(xué)界觀點(diǎn)不一。如果從字面上理解,這一條款涉及的僅是最傳統(tǒng)的公司法人人格否認(rèn)的情形,即公司股東濫用公司獨(dú)立人格和股東有限責(zé)任,嚴(yán)重?fù)p害公司債權(quán)人利益時(shí),應(yīng)刺破公司面紗,直索股東的責(zé)任。如果按照法解釋學(xué)的規(guī)則,對(duì)人格否認(rèn)之基本法理進(jìn)行全面詮釋,這一規(guī)定完全可以適用到姊妹公司混同的場(chǎng)合。根據(jù)“企業(yè)人格主體責(zé)任”理論,“如股東成立數(shù)公司以經(jīng)營(yíng)同一企業(yè)者,此等公司實(shí)際上為同一企業(yè)之不同部門,從法律上之觀點(diǎn)而言,雖系多數(shù)人格主體,惟從企業(yè)事實(shí)上著眼,此等公司應(yīng)視為同一法律主體,對(duì)外負(fù)同一賠償責(zé)任”。因此,否認(rèn)姊妹公司各自的獨(dú)立人格,將各個(gè)姊妹公司視為一體,對(duì)其中特定公司的債權(quán)人之請(qǐng)求承擔(dān)連帶責(zé)任,不過(guò)就是將濫用姊妹公司人格之股東的責(zé)任延伸到完全由他們控制的姊妹公司上,由此來(lái)救濟(jì)利益受損的債權(quán)人。

在司法實(shí)踐中，這一觀點(diǎn)也是有跡可循的。2008年下半年，最高人民法院就“中國(guó)信達(dá)資產(chǎn)管理公司成都辦事處與四川泰來(lái)裝飾工程有限公司、四川泰來(lái)房屋開(kāi)發(fā)有限公司、四川泰來(lái)娛樂(lè)有限責(zé)任公司借款擔(dān)保合同糾紛案”所作的終審判決，突破了現(xiàn)行公司法中有關(guān)法人格否認(rèn)法理的適用情形的限制，撇開(kāi)控股股東以及實(shí)際控制人的法律責(zé)任，責(zé)令同一控制人項(xiàng)下的數(shù)個(gè)姐妹公司對(duì)外共同承擔(dān)連帶清償責(zé)任。此外，廣東省高院在處理廣東發(fā)展銀行惠州分行訴廣東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展惠州公司、惠州市發(fā)展總公司、惠州市創(chuàng)源實(shí)業(yè)有限公司借款合同糾紛一案中也是持相同的態(tài)度，判令惠州市發(fā)展總公司、惠州市創(chuàng)源實(shí)業(yè)有限公司對(duì)對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展惠州公司的債務(wù)承擔(dān)連帶清償責(zé)任。

鑒于此，小組成員在處理本案時(shí)認(rèn)為，既然被執(zhí)行人寧波大邦實(shí)業(yè)投資有限公司無(wú)可供執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)，則申請(qǐng)執(zhí)行人張某可就寧波大邦集團(tuán)有限公司、寧波大邦建材貿(mào)易有限公司、寧波大邦房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司以及寧波大邦進(jìn)出口有限公司向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，要求它們對(duì)寧波大邦實(shí)業(yè)投資有限公司的債務(wù)承擔(dān)連帶清償責(zé)任，以實(shí)現(xiàn)自己的債權(quán)。⑥⑤④

三、公司人格混同下姐妹公司共擔(dān)責(zé)任的法理依據(jù)

筆者認(rèn)為，民法上之民事主體理論、責(zé)任財(cái)產(chǎn)共有理論、法律原則等理論可以視為追究姐妹公司責(zé)任的法理基礎(chǔ)。

第一、民事主體理論。法人畢竟不同于自然人，它是法律擬制出來(lái)的權(quán)利享有者和責(zé)任承擔(dān)者。要成為法律上的擬制主體，必須具備一定的經(jīng)濟(jì)條件。如名稱、組織機(jī)構(gòu)、財(cái)產(chǎn)、獨(dú)立責(zé)任能力等。如果不具備規(guī)定的經(jīng)濟(jì)條件，那么該法人即使進(jìn)行登記注冊(cè)，也不能成為法律上的擬制主體，而僅僅是被視為經(jīng)濟(jì)實(shí)體，不能享有獨(dú)立責(zé)任的權(quán)利。因此，一旦多個(gè)公司之間的組織機(jī)構(gòu)、財(cái)產(chǎn)等發(fā)生混同，各個(gè)公司就不具備擬制法人的條件，各個(gè)公司就被視為單一經(jīng)濟(jì)實(shí)體，不再享有獨(dú)立責(zé)任的權(quán)利，其實(shí)體財(cái)產(chǎn)和責(zé)任將被合并到一起，并作為一個(gè)單一的實(shí)體和責(zé)任那樣對(duì)待。樓東平、陳文東認(rèn)為人格混同時(shí)的姐妹公司，“其中一個(gè)公司只是名義上的，或者兩個(gè)公司是混合運(yùn)作的，其實(shí)質(zhì)上具有同一性”，“可作出兩個(gè)公司實(shí)際為一個(gè)公司的界定”。

第二、責(zé)任財(cái)產(chǎn)共有理論。能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任是公司成為法人的必要條件，也是法人的特征。而企業(yè)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任是以其是否擁有獨(dú)立財(cái)產(chǎn)為基礎(chǔ)的。當(dāng)姐妹公司之間的⑦

責(zé)任財(cái)產(chǎn)發(fā)生混同時(shí)，各姐妹公司實(shí)質(zhì)上對(duì)該責(zé)任財(cái)產(chǎn)都具有處分權(quán)，且事實(shí)上也進(jìn)行了處分，那么基于責(zé)任財(cái)產(chǎn)所產(chǎn)生的債務(wù)，應(yīng)當(dāng)由各姐妹公司承擔(dān)連帶清償責(zé)任。

第三、法律原則說(shuō)。依據(jù)民商法規(guī)定的誠(chéng)實(shí)信用、公平正義、權(quán)力不得濫用、交易安全等原則，公司在民商事活動(dòng)中必須講究信用、誠(chéng)實(shí)不欺，依法行使民事權(quán)利，依法追求自己的利益，不損害他人利益和社會(huì)利益，否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。姐妹公司為逃避債務(wù)而混同人格，顯然違背這些法律原則，加上公司之間實(shí)際形成一個(gè)利益共同體，姐妹公司之間理應(yīng)各自為對(duì)方債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。

四、公司人格混同在司法實(shí)踐處理中的困難

雖然上述民法基礎(chǔ)理論在法理方面能夠說(shuō)明人格混同下姐妹公司各自對(duì)對(duì)方債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任，但是，適用民法基礎(chǔ)理論進(jìn)行判案，在司法實(shí)踐中會(huì)存在以下幾點(diǎn)困難：

第一、舉證難度大，舉證成本高。由于適用上述民法基礎(chǔ)理論的舉證原則都是“誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證”，舉證責(zé)任都在原告身上，可是要證明姐妹公司之間發(fā)生財(cái)產(chǎn)混同、財(cái)務(wù)混同、股東混同等事實(shí)的關(guān)鍵證據(jù)大都為公司所掌握，而公司多數(shù)情況下不會(huì)配合原告提供相關(guān)證據(jù)，此時(shí)，原告就要承擔(dān)不利的法律后果。即使能夠收集到上述證據(jù)，舉證的成本也是很高的。高難度、高成本的舉證，使得人格混同下姐妹公司承擔(dān)連帶責(zé)任的案件，大多數(shù)是高額標(biāo)的，這實(shí)際是給原告設(shè)置了不合理的訴訟門檻。

第二、操作標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。無(wú)論是民事主體理論、財(cái)產(chǎn)共有理論，還是規(guī)避法律理論、法律原則理論，它們畢竟只是法理，法院特別是基層法院，在司法實(shí)踐中直接使用法理進(jìn)行斷案不夠普遍，并且各個(gè)法院，甚至是同一法院的不同法官，對(duì)法理的實(shí)際操作都無(wú)法保證標(biāo)準(zhǔn)的一致性，這將直接影響到案件審判結(jié)果的統(tǒng)一性。

第三、可能導(dǎo)致民法基礎(chǔ)理論被濫用。司法實(shí)踐中，普遍存在這樣的現(xiàn)象：某個(gè)法律原則在某個(gè)個(gè)案中被突破使用，法官就會(huì)將此法律原則或此些法律原則延伸適用到其他各式各樣的案件中。這種現(xiàn)象，嚴(yán)重違背了法律適用原則，無(wú)形中賦予法官巨大的自由裁量權(quán)。

五、完善我國(guó)對(duì)公司人格混同法律規(guī)制的建議

第一、建議在我國(guó)公司法中增加關(guān)于公司人格混同的相關(guān)規(guī)定。為滿足實(shí)踐需要，應(yīng)當(dāng)在我國(guó)公司法中補(bǔ)充關(guān)于公司人格混同的適用條件和法律后果等的規(guī)定，期望能進(jìn)一步完善我國(guó)公司法。公司人格混同的適用條件，與公司法人人格否認(rèn)制度的適用條件基本一致，但是必須留意，與公司法人人格否認(rèn)制度相比，公司人格混同的構(gòu)成要件亦有其特殊性，需要通過(guò)立法將其明晰。

第二、注重司法實(shí)踐的積累。新《公司法》立法之初，尚未完善，成文法難以概括列舉，鑒于司法解釋的靈活性和實(shí)用性，可以在審判實(shí)踐中充分發(fā)揮司法解釋的作用，以司法解釋逐漸彌補(bǔ)成文法的不足。此外，各級(jí)法院可以在司法實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)公司人格混同的判例進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，在得到廣泛認(rèn)同以后，由最高人民法院將其公布為具有參照意義的典型判例，經(jīng)過(guò)對(duì)若干典型判例的總結(jié)，可以將成熟的經(jīng)驗(yàn)上升為正式的立法。

第三、提高法官的素質(zhì)。我國(guó)是大陸法國(guó)家，在立法模式上，以成文法為主，司法解釋和司法判例為輔，同時(shí)賦予法官一定自由裁量權(quán)。但是由于公司人格混同的立法尚未完善，運(yùn)用誠(chéng)實(shí)信用原則去間接適用公司人格否認(rèn)制度，司法上提供的這種救濟(jì)方法有著不確定性，要求法官根據(jù)個(gè)案的具體情況對(duì)抽象的法律原則作出解釋，而這顯然是一個(gè)復(fù)雜的思維過(guò)程，對(duì)法官的各項(xiàng)素質(zhì)提出了很高的要求，因此必須提高法官整體素質(zhì)，加強(qiáng)法官的職業(yè)化。

第四、加強(qiáng)公司人格否認(rèn)制度尤其是公司人格混同的認(rèn)識(shí)和研究。目前，公司人格否認(rèn)制度尤其是公司人格混同的研究在我國(guó)學(xué)術(shù)界尚屬薄弱，各級(jí)法院對(duì)該制度的認(rèn)識(shí)和理解不⑧

一，造成實(shí)踐適用結(jié)果的差別比較大。學(xué)界可以充分發(fā)揮權(quán)威作用，對(duì)公司人格混同的學(xué)術(shù)研究作進(jìn)一步的深化和總結(jié)，為健全公司人格否認(rèn)制度作出貢獻(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)在診所承辦這一案件，筆者對(duì)公司人格混同有了更全面的了解。筆者認(rèn)為，公司人格混同行為日益猖撅的現(xiàn)狀與法律規(guī)定的空白之間的矛盾，使人民法院在面對(duì)因?yàn)E用公司人格而引起的公司人格混同現(xiàn)象時(shí)處于無(wú)法可依的窘境，有必要借鑒國(guó)外先進(jìn)的立法和司法成果，在我國(guó)完善公司人格混同的法律規(guī)制，以彌補(bǔ)我國(guó)的公司法人制度框架體系的不足，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)： ①

②

③

④

⑤何玉珊：《完善我國(guó)對(duì)公司人格混同法律規(guī)制的建議》，《法制與經(jīng)濟(jì)》 2008年第3期。曾英姿：《從一個(gè)具體案例談我國(guó)的公司人格否認(rèn)制度》，《法制與社會(huì)》2008年第2期。譚玲：《試論公司人格混同》，《杭州商學(xué)院學(xué)報(bào)(原浙江省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào))》2002年第5期。李岳：《對(duì)公司人格混同司法適用的再思考》，《黑龍江省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年第1期。吳建斌：《公司法人格否認(rèn)成文規(guī)則適用困境的化解》，《法學(xué)》2009年第7期。

⑥ 邱丹：《公司人格混同的認(rèn)定及處理:廣東發(fā)展銀行惠州分行訴廣東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展惠州公司、惠州市發(fā)展總公司、惠州市創(chuàng)源實(shí)業(yè)有限公司借款合同糾紛案評(píng)析》，《法律適用》2004年第8期。

⑦

⑧ 樓東平、陳文東：《人格混同的姐妹公司共擔(dān)責(zé)任的法理基礎(chǔ)分析》，《法治研究》2010年第4期。何玉珊：《完善我國(guó)對(duì)公司人格混同法律規(guī)制的建議》，《法制與經(jīng)濟(jì)》 2008年第3期。

第四篇：法律診所案卷學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

據(jù)學(xué)校研究生部培管辦的安排，XX年級(jí)法碩一班組織了為期兩個(gè)月的案例分析活動(dòng)。本次活動(dòng)，組織工作得力，導(dǎo)師悉心指教，效果十分明顯，同學(xué)們都感到受益匪淺。

一班選派七位同學(xué)組成案例分析小組。小組成員進(jìn)行了細(xì)致分工：每?jī)扇朔謩e扮演原告、被告與法官，分頭負(fù)責(zé)起草起訴狀、原告代理詞；答辯狀、被告代理詞；法院判決書(shū)。

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：第一階段（3月20日至3月31日）：學(xué)習(xí)閱卷方法，應(yīng)用法學(xué)院兩名導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生閱卷，教學(xué)生文書(shū)寫作方法；第二階段（4月1日至4月30日）：開(kāi)展案件分析，學(xué)生選擇案卷，分頭開(kāi)展工作，起草相關(guān)法律文書(shū)；第三階段（5月1日至5月22日）：導(dǎo)師檢查評(píng)析，學(xué)生將所起草法律文書(shū)的電子文檔傳給導(dǎo)師，導(dǎo)師在認(rèn)真批閱學(xué)生提交的各類法律文書(shū)后，召集學(xué)生，運(yùn)用多媒體，對(duì)每份法律文書(shū)點(diǎn)評(píng)，賞析成功所在，指點(diǎn)不足之處，提出改進(jìn)意見(jiàn)。從文書(shū)格式到語(yǔ)言表達(dá)，從收集整理證據(jù)到尋求法律依據(jù)，張平副院長(zhǎng)都進(jìn)行了精彩、精到、經(jīng)典的講解。

本次案例分析活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了業(yè)務(wù)能力，掌握了實(shí)踐技能。每位同學(xué)對(duì)如何開(kāi)展閱卷工作，掌握爭(zhēng)議焦點(diǎn)，起草民事訴訟相關(guān)法律文書(shū)，既有感性體驗(yàn)，更有理論提高。但是，由于本次活動(dòng)時(shí)間有限，同學(xué)們都深感實(shí)踐活動(dòng)還不夠深入，實(shí)踐活動(dòng)的許多關(guān)鍵性環(huán)節(jié)還未掌握。正如張平副院長(zhǎng)所言：閱卷與起草法律文書(shū)，在搞懂基本流程之后，關(guān)鍵是要加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，要在練習(xí)過(guò)程中提高把握細(xì)節(jié)的能力。誰(shuí)掌握了細(xì)節(jié)，誰(shuí)就掌握了主動(dòng)，誰(shuí)就可以更快地成為辦案高手。

法律診所活動(dòng)（案卷學(xué)習(xí)）帶給我們的幾點(diǎn)啟示：

第一、實(shí)踐環(huán)節(jié)需系統(tǒng)化。希望在法碩入學(xué)后立即在全體學(xué)生中開(kāi)展類似本次的案例分析活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诘谝粚W(xué)期就掌握閱卷技巧，具備起草各類法律文書(shū)的技能。第二學(xué)期深入到如何把握案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)，研究證據(jù)和法律依據(jù)，掌握攻防技巧。第三學(xué)期開(kāi)展模擬法庭，以考核的辦法進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生在訴訟活動(dòng)中的實(shí)戰(zhàn)能力。

第二、實(shí)踐活動(dòng)需規(guī)范化。充分發(fā)揮校外導(dǎo)師和應(yīng)用法學(xué)院導(dǎo)師的作用。校外導(dǎo)師直接進(jìn)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)效果與我們的預(yù)先設(shè)想的不相吻合。如果讓這些導(dǎo)師承擔(dān)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作，也許效果更加明顯。具體方法能否設(shè)計(jì)為：法碩新生入學(xué)，即分為每十五至二十人一組的實(shí)踐小組，每組選舉一名聯(lián)系人，負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師，對(duì)內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。每位校外導(dǎo)師（或應(yīng)用法學(xué)院的相關(guān)導(dǎo)師）帶一個(gè)實(shí)踐小組，根據(jù)第一項(xiàng)建議的內(nèi)容，分派學(xué)生開(kāi)展具體案件的分析。校外導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力鍛煉，全程負(fù)責(zé)。

將實(shí)踐環(huán)節(jié)的全部教學(xué)內(nèi)容，納入學(xué)生平時(shí)成績(jī)予以考核。

第三，實(shí)踐活動(dòng)需普及化。實(shí)踐能力應(yīng)該是法碩同學(xué)最大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。目前，法碩同學(xué)真正參與實(shí)踐活動(dòng)的人很少，畢業(yè)之際許多同學(xué)都會(huì)為之后悔或惋惜。主要的原因是學(xué)生對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性認(rèn)識(shí)不足。為此有必要在這方面給學(xué)生施加一定的壓力，必須使全體法碩學(xué)生參與到實(shí)踐活動(dòng)中。

本次活動(dòng)得到應(yīng)用法學(xué)院的大力支持，特別要感謝張平副院長(zhǎng)，他不僅為每個(gè)診所小組挑選了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，還親自承擔(dān)我們小組的指導(dǎo)工作。我們希望jm研究生這樣的活動(dòng)能持續(xù)開(kāi)展下去。

第五篇：法律診所案卷學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

據(jù)學(xué)校研究生部培管辦的安排，xx年級(jí)法碩一班組織了為期兩個(gè)月的案例分析活動(dòng)。本次活動(dòng)，組織工作得力，導(dǎo)師悉心指教，效果十分明顯，同學(xué)們都感到受益匪淺。

一班選派七位同學(xué)組成案例分析小組。小組成員進(jìn)行了細(xì)致分工：每?jī)扇朔謩e扮演原告、被告與法官，分頭負(fù)責(zé)起草起訴狀、原告代理詞；答辯狀、被告代理詞；法院判決書(shū)。

本次案例分析活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了業(yè)務(wù)能力，掌握了實(shí)踐技能。每位同學(xué)對(duì)如何開(kāi)展閱卷工作，掌握爭(zhēng)議焦點(diǎn)，起草民事訴訟相關(guān)法律文書(shū)，既有感性體驗(yàn)，更有理論提高。但是，由于本次活動(dòng)時(shí)間有限，同學(xué)們都深感實(shí)踐活動(dòng)還不夠深入，實(shí)踐活動(dòng)的許多關(guān)鍵性環(huán)節(jié)還未掌握。正如張平副院長(zhǎng)所言：閱卷與起草法律文書(shū)，在搞懂基本流程之后，關(guān)鍵是要加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，要在練習(xí)過(guò)程中提高把握細(xì)節(jié)的能力。誰(shuí)掌握了細(xì)節(jié)，誰(shuí)就掌握了主動(dòng)，誰(shuí)就可以更快地成為辦案高手。

法律診所活動(dòng)（案卷學(xué)習(xí)）帶給我們的幾點(diǎn)啟示：

第一、實(shí)踐環(huán)節(jié)需系統(tǒng)化。希望在法碩入學(xué)后立即在全體學(xué)生中開(kāi)展類似本次的案例分析活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诘谝粚W(xué)期就掌握閱卷技巧，具備起草各類法律文書(shū)的技能。第二學(xué)期深入到如何把握案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)，研究證據(jù)和法律依據(jù)，掌握攻防技巧。第三學(xué)期開(kāi)展模擬法庭，以考核的辦法進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生在訴訟活動(dòng)中的實(shí)戰(zhàn)能力。

第二、實(shí)踐活動(dòng)需規(guī)范化。充分發(fā)揮校外導(dǎo)師和應(yīng)用法學(xué)院導(dǎo)師的作用。校外導(dǎo)師直接進(jìn)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)效果與我們的預(yù)先設(shè)想的不相吻合。如果讓這些導(dǎo)師承擔(dān)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作，也許效果更加明顯。具體方法能否設(shè)計(jì)為：法碩新生入學(xué)，即分為每十五至二十人一組的實(shí)踐小組，每組選舉一名聯(lián)系人，負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師，對(duì)內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。每位校外導(dǎo)師（或應(yīng)用法學(xué)院的相關(guān)導(dǎo)師）帶一個(gè)實(shí)踐小組，根據(jù)第一項(xiàng)建議的內(nèi)容，分派學(xué)生開(kāi)展具體案件的分析。校外導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力鍛煉，全程負(fù)責(zé)。

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將實(shí)踐環(huán)節(jié)的全部教學(xué)內(nèi)容，納入學(xué)生平時(shí)成績(jī)予以考核。

第三，實(shí)踐活動(dòng)需普及化。實(shí)踐能力應(yīng)該是法碩同學(xué)最大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。目前，法碩同學(xué)真正參與實(shí)踐活動(dòng)的人很少，畢業(yè)之際許多同學(xué)都會(huì)為之后悔或惋惜。主要的原因是學(xué)生對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性認(rèn)識(shí)不足。為此有必要在這方面給學(xué)生施加一定的壓力，必須使全體法碩學(xué)生參與到實(shí)踐活動(dòng)中。

本次活動(dòng)得到應(yīng)用法學(xué)院的大力支持，特別要感謝張平副院長(zhǎng)，他不僅為每個(gè)診所小組挑選了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，還親自承擔(dān)我們小組的指導(dǎo)工作。我們希望jm研究生這樣的活動(dòng)能持續(xù)開(kāi)展下去。