第一篇：畢業(yè)論文任務書范本

集美大學

畢業(yè)設計（論文）任務書

專業(yè) 學生

一、畢業(yè)設計（論文）題目：軸帶發(fā)電機輔助應急推進裝置方案設計

二、畢業(yè)設計（論文）時間：2007年1月1日至5月31日

三、畢業(yè)設計（論文）地點： 輪機工程實驗中心

四、畢業(yè)設計（論文）目的1、通過本選題使學生運用所學基本理論知識、專業(yè)技能解決船舶應急推進方面存在的具體問題，并完成可供船舶設計參考的軸帶發(fā)電機輔助應急方案設計任務。

2、學會本專業(yè)中英文文獻資料的檢索方法，養(yǎng)成科學研究的基本素質(zhì)。

五、工作進程1、1月1日至2月28日進行本選題資料收集并完成開題報告；

2、3月1日至5月15日完成論文初稿、英文資料翻譯；

3、5月16日至5月31日完成論文終稿并參加答辯。

六、具體要求

1、仔細閱讀《輪機工程專業(yè)畢業(yè)實習與論文管理文件匯編》；

2、每周必須按規(guī)定完成周記并至少與導師聯(lián)系一次；

3、英文譯文應是本選題有關的英文資料 ；

4、參考資料應盡量選擇近5年來的文獻或文章（最好要有12至15篇）并至少 有2篇英文資料；

5、論文寫作前應擬出論文提綱并征求導師意見，論文主要內(nèi)容至少包括：

1）商船應急推進的必要性分析；

2）應急推進基本方案設計；

3）不同海況下應急推進動力可行性分析；

4）應急推進裝置的選型設計。

6、論文初稿應送導師批改并按要求修改；

7、論文答辯前應完成答辯申請并征得導師同意；

8、如需外出必須征得導師同意。

七、技術指標

1、聯(lián)軸器、傳動齒輪箱設計應符合船舶規(guī)范要求；

2、材料、工藝要求應符合相關規(guī)范標準。

八、成果形式11、提供方案設計說明書[論文]及光盤一份；

2、至少提供用1號圖紙繪制的總圖1張。

九、主要參考文獻

1、主要參考書籍

[1]馬文星編著.液力傳動理論與設計[M].北京:化學工業(yè)出版社，2004.[2]阮忠唐主編.聯(lián)軸器、離合器設計與選用指南[M].北京：化學工業(yè)出版社，2006.2、主要參考期刊《船舶工程》、《中國航?！贰ⅰ逗胶＜夹g》、《船海工程》等。

3、主要網(wǎng)站[略]

十、其他

1、在本選題研究中，如發(fā)現(xiàn)難以完成既定任務而需更換選題，應征求導師同意。

學生簽名：

年月日

指導教師簽名：

年月日

教研室主任簽名：

年月日

主管院長簽名：

年月日

第二篇：畢業(yè)論文任務書

江 西 理 工 大 學

本 科 畢 業(yè) 設 計（論文）任 務 書 學院：資源與環(huán)境工程學院 專業(yè)：地質(zhì)工程09級（2009屆）01班學號：05學生：吳軍林

題目：深層攪拌樁支護某結構工程設計

原始依據(jù)

根據(jù)本科所學理論，實踐知識，在廣州實習時某一工程的實際勘察資料的基礎上，為某一具體基坑支護工程提供深層攪拌樁支護結構設計，并對其進行理論分析和計算。

畢業(yè)設計（論文）主要內(nèi)容

學生在校最后階段綜合實踐的獨立學習環(huán)節(jié)中取得的成果原則上即可以是設計也可以是論文，但結合地質(zhì)工程專業(yè)的本科培養(yǎng)目標，不主張學生以議論文的形式來選題。

1、結合地質(zhì)工程專業(yè)的特點，畢業(yè)設計可以從以下幾方面選題：

（1）資源勘查方向：

（2）工程地質(zhì)、水文地質(zhì)方向：

（3）勘察與基礎工程方向：鉆探工程、巖土工程勘察、地基處理、樁基工程、深基坑工程、邊坡支護工程、地質(zhì)災害防治工程、非開挖導向鉆進、非開挖頂管工程、地源熱泵工程等領域的試驗研究、設計計算、施工組織或技術應用。

2、畢業(yè)設計由兩部分組成：一般部分和專題部分。

一般部分說明本文的理論基礎和分析、研究設想、研究方法和實驗設計、研究成果等。

專題部分是論文的核心內(nèi)容，占主要篇幅。其內(nèi)容應包括：研究對象、研究方法、實驗裝置和測試方法、試驗結果、計算方法、數(shù)據(jù)處理和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過加工整理的圖表、流程圖及說明；施工工藝；形成的論點和導出的結論等。

畢業(yè)設計基本要求

科學研究能力要求

（1）文獻檢索研究；

（2）設計方案、工藝研究；

（3）技術經(jīng)濟指標的分析研究。

實踐能力要求

（1）綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識；

（2）基本掌握地質(zhì)工程的設計、施工的內(nèi)容、步驟和方法；

（3）進一步培養(yǎng)計算（包括電算）、繪圖、撰寫和使用各種參考資料（專業(yè)文獻、設計手冊、國家標準、技術定額等）能力及獨立地、創(chuàng)造性地解決實際問題的能力；

創(chuàng)新能力要求

（1）選題要有工程性、實用性、先進性；

（2）設計內(nèi)容要考慮社會效益、經(jīng)濟效益，符合國民經(jīng)濟發(fā)展的要求。

日程安排：

為按時保質(zhì)保量地完成2013屆本科畢業(yè)設計（論文）的各項工作，特做以下具體工作進度安排如下：

◆2013年2月13日以前，畢業(yè)論文動員；

◆2013年2月13日至2013年3月11日前，畢業(yè)實習、選題、下達任務書；◆2013年3月12至2013年3月15日前，文獻資料的查閱；

◆2013年3月16日至2013年3月18日，向指導老師提交論文開題報告；由指導老師檢查設計的前期準備情況，審閱開題報告并向?qū)W生反饋，完成開題工作； ◆2013年3月19日至2013年5月13日，完成論文初稿一。

◆2013年5月14日至2013年5月20日，根據(jù)指導老師審閱意見進行論文修改后，完成論文初稿二，提交指導老師審閱；

◆2013年5月21日至2013年5月27日，根據(jù)指導老師審閱意見進行論文修改后，完成論文初稿三，提交指導老師審閱；修改并定稿，按要求裝訂成冊、裝袋上交指導老師，并提交論文電子文檔；

◆2013年5月28日至2013年5月30日 論文評閱人評閱論文，學生做好答辯準備；

◆2013年5月31日至2013年6月3日，畢業(yè)論文答辯；

◆2013年6月4日至2013年6月5日，評定論文綜合成績，評選優(yōu)秀畢業(yè)論文，論文質(zhì)量分析；

◆2013年6月6日至2013年6月10日，畢業(yè)論文工作總結，有關材料歸檔。

主要參考文獻和書目：

[1]JGJ120-99，建筑基坑支護技術規(guī)程[S].[2]劉艷，梁沙河.深基坑支護結構的可靠性計算[J].山西建筑，2007,33

[3]魏煥衛(wèi)，賈強，孫劍平，等,即有建筑物加固荷載的計算方法.四川建筑科學研究，2007,33

[4]鮑林根“SMW工法在上海環(huán)球世界基坑支護首次應用”。上海市基礎工程公司第三屆科技人基礎施工論文集，上海市高等教育出版社，1995.11,121—126

[5]蔡偉銘，加固基坑支護被動土體的效果分析北京:宇航出版社，1994,291—295

[6]黃強.護坡樁空間受力簡化計算方法建筑技術，北京:建筑出版社，1989,2011—2012

[7]阮善發(fā)，建奇.公路軟土地基處理中的深層攪拌樁施工[J]公路，1997(10)，32—36

[8]吳邦穎，張師德等.軟土地基處理[M].中國鐵道出版社，1995 38—48

[9]張作嵋.壩基砂礫石灌漿材料設計的兒個問題.水利水電科學研究院，1982.7, 222—232

[10]葉書麟，韓杰，葉觀寶.地基處理與托換技術[M].中國建筑工業(yè)出版社，1994, 399—405

[11]段新勝，顧湘.樁基工程[M]，中國地質(zhì)大學出版社，1994, 212—226

[12]劉建航、候?qū)W淵.深基坑工程手冊.中國建筑工業(yè)出版社.1997

[13]牛青山選編.深基坑施工擋土支護技術.冶金工業(yè)部建筑研究總院技術情報室.1987.12

[14]余志成.施文華編著.深基坑支護與施工.中國建筑工業(yè)出版社.1997.3

[15]LE.Bowles.Foundation Analysis and Design(Third Edition).Mc Graw-Hill Book Company 1982

[16]《建筑樁基技術規(guī)范》(JGJ94-94)

[17]石井準之助等著.基礎工事.鹿島出版社.昭和54年11月

[18]D.M.Potts and A.B.Fourie.The Beahaviour of Temporary ShoringWall:Numerical Results.Geotechnique.Vol.34.No.3

[19]龔曉南、高有潮.深基坑設計施工手冊.北京.建筑工業(yè)出版社.1999

[20]《錨桿噴射混凝土支護技術規(guī)范》(GB50086-2001)

[21]《建筑樁基技術規(guī)范》(JGJ94-94)

[22]尉希成編著.支擋結構設計手冊.中國建筑工業(yè)出版社.1995.9

[23]《建筑地基處理技術規(guī)范》（JGJ79—91）

[24]《建筑基坑支護技術規(guī)程》(JGJ120—99)

指導教師（簽字）：

年月日

第三篇：畢業(yè)論文任務書

1.本科生畢業(yè)論文（設計）任務書

同學：

你所預選的畢業(yè)論文（設計）題目經(jīng)初審已原則通過，可以進入研究（設計）階段，請你按照以下進程要求完成畢業(yè)論文（設計）的寫作任務。

一、在導師指導下進一步明確所選研究課題的目的和意義；

二、根據(jù)選題對國內(nèi)外研究動態(tài)進行文獻綜述，并檢索主要參考文獻；

三、擬定研究方案（包括研究內(nèi)容、研究方法、研究進度等）；

四、將包含上述內(nèi)容的開題報告送交指導教師并于月日前完成開題；

五、于月日前完成畢業(yè)論文（設計）的寫作并將成稿送指導教師；

六、經(jīng)指導教師審核通過的定稿，于月日前把按格式要求打印好一式兩份和WORD電子文檔（通過電子郵件或移動硬盤交送）送交指導教師處。

七、在院、系規(guī)定的時間進行答辯（答辯時間另行通知）。

指導教師聯(lián)系電話：E-mail：

學生接受任務書簽字：

論文指導教師簽字：

二〇年月日

第四篇：畢業(yè)論文任務書

附表一：

安徽建筑工業(yè)學院

畢業(yè)論文任務書

課題名稱 中文：人力資源管理專業(yè)本科生勝任力模型研究

英文：Research on Undergraduate Human Resource

Competency Model

系別法政學院

專業(yè) 人力資源管理

姓名錢秀英

學號

2011 年 3 月 28 日至 2011 年 6 月 26 日共 13 周 0721102011

1指導教師簽字

系主任簽

字年月日

一、畢業(yè)論文的內(nèi)容要求

1.勝任力及勝任力模型的介紹；

2.人力資源管理專業(yè)本科生勝任力內(nèi)涵與要素的概念的界定；

3.人力資源管理專業(yè)本科生勝任力現(xiàn)狀與問題；

4.人力資源管理專業(yè)本科生勝任力模型與應用。

二、畢業(yè)論文的主題詞、關鍵詞

人力資源管理本科生勝任力模型

三、畢業(yè)論文進程安排

（一）3月28日-4月3日（1周）查閱文獻資料

（二）4月4日-4月10日（1周），提交開題報告；

（三）4月11日-5月15日（5周），完成論文初稿；

（四）5月16日-5月29日（2周），在修改整理的基礎上提交第二輪修改稿；

（五）5月30日-6月12日（2周），定稿；

（六）6月13日-6月19日（1周），準備答辯；

（七）6月20日-6月26日（1周），答辯。

四、應收集的資料、主要參考文獻（20－30項）(刪除空格;補充標點;注意字體：宋體;專著信息補齊）

[1]張洪霞.基于勝任力的人力資源管理專業(yè)本科生培養(yǎng)目標研究[J].消費導刊,2010（08）.[2] 陳初昇.人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)方法探討——基于勝任素質(zhì)模型的視角[J].科技和產(chǎn)業(yè), 2010,(06)

[3]金延平.高校人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討[J]管理觀察, 2009,(10)

[4]顧琴軒,朱牧.人力資源專業(yè)人員勝任力研究[J]中國人力資源開發(fā), 2001,(10)

[5]趙艷玲.基于勝任力模型的高校人力資源專業(yè)學生培養(yǎng)模式探析[J]職業(yè) , 2009,(30)

[6]謝巍.人力資源管理專業(yè)人員勝任力研究[J]中國人力資源開發(fā), 2008，(05)

[7]楊東濤.朱武生，基于勝任力的人力資源管理研究[J].中國人力資源開發(fā), 2002,(09)

[8]溫少華.建立基于勝任力的人力資源管理[J]人口與經(jīng)濟 , 2004,(S1)

[9]趙艷玲.基于勝任力模型的高校人力資源專業(yè)學生培養(yǎng)模式探析[J]職業(yè) , 2009,(30)

[10]張徽燕,邵明剛.從勝任力看人力資源管理專業(yè)實踐能力培養(yǎng).產(chǎn)業(yè)與科技論壇, 2008,(01)

[11]羅帆.就業(yè)導向的人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)模式創(chuàng)新[J]教育與教學研究，2009（09）

[12]羅鋼.人力資源管理專業(yè)人員的勝任素質(zhì)[J].中國人力資源開發(fā), 2004,(07)

[13]趙永樂,王慧.基于人力資源管理的崗位勝任力素質(zhì)模型的建立[J].東南大學學報(哲學社會科學版), 2007,(01).[14]李建忠.人力資源管理專業(yè)大學生職業(yè)勝任力開發(fā)研究[J].貴州工業(yè)大學學報(社會科學版), 2008,(04）

[15]梁建春,馮明,何躍;勝任特征研究及其在人力資源管理中的意義[J];重慶工學院學報;2005（04）

[16]金士平.基于職業(yè)勝任力的高職教育人才培養(yǎng)目標研究[J]高教論壇, 2007,(06)

[17]張學華.管理類學生職業(yè)勝任力結構模型研究——以浙江臺州地區(qū)為例[J].職業(yè)技術教育, 2007,(34).[18]胡麗,張影,劉影.經(jīng)濟管理類專業(yè)本科學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)途徑探討[J]高等建筑教育 , 2006,(04)

[19]陳萬思.中國企業(yè)人力資源管理人員勝任力模型研究[D].廈門大學, 2004

[20]崔冰子關于勝任力的研究[J].社會心理科學, 2009,(02)

[21]]項成芳.勝任力的理論與實證研究[D].南京師范大學, 2003.[22]王兵.基于能力素質(zhì)模型的企業(yè)人力資源管理[D].天津大學, 2007

[23]陳亞輝.勝任力模型”在行政管理專業(yè)人才培訓方案中的應用，[J]中國電力教育，2009（04）

[24]趙潔,彭原.基于勝任力的人力資源管理研究[J].全國商情(經(jīng)濟理論研究), 2009,(06).[25]胡建平.基于勝任力的人力資源管理[J].現(xiàn)代企業(yè), 2006,(11).[25]張?zhí)m霞,閔琳琳,方永瑞.基于勝任力的人力資源管理模式[J].東北大學學報(社會科學版), 2006,(01).[26]馬鴻榮，基于勝任力的人力資源管理模式，[J]中國商界(下半月)2010（08）

[27]顧琴軒,朱牧.人力資源專業(yè)人員勝任力研究[J].中國人力資源開發(fā), 2001,(10).[28]李明斐,盧小君.勝任力與勝任力模型構建方法研究[J].大連理工大學學報(社會科學版), 2004,(01)

[29]鄭曉明,王明嬌.中國企業(yè)人力資源專業(yè)人員勝任力模型研究[M].地址:電子工業(yè)出版社,.[30]吳能全.許峰，勝任能力模型設計與應用，廣東經(jīng)濟

第五篇：畢業(yè)論文任務書

畢業(yè)論文（設計）任務書

依照學院教務處關于畢業(yè)設計或畢業(yè)論文的要求，經(jīng)系領導研究決定，我系特作如下安排：

論文題目：

根據(jù)所學的機械設計基礎、機械制造工藝學、CAD/CAM技術基礎、工程材料、工程力學、機械零部件測繪、機電一體化、機床電控及PLC控制、液壓與氣動等專業(yè)理論與實踐知識及實習期間所從事的專業(yè)工作，論述機械設計、制造、加工、銷售等方面的經(jīng)驗與心得體會。題目自選，但題目不可過大（不能選用“國”．．．．

字頭）。

其它說明：

第一、畢業(yè)生確定實習單位后，一周內(nèi)將畢業(yè)論文提綱擬定，并及時報到指

導老師處審查；

第二、整篇文章應在五千字左右，3月日前后論文大檢查，4月日前．．15．．．．．．．15．．．．

定稿上交指導老師，指導老師初評后，優(yōu)秀論文交系論文指導小組做

最后評審。各組于五月二十八號前選擇優(yōu)秀論文進行答辯（人數(shù)控制．．．．．．．

在學生數(shù)的5％）；

第三、論文不得網(wǎng)上下載，不得抄襲；一經(jīng)查實按不及格處理；

第四、同學應主動與指導教師經(jīng)常聯(lián)系，獲得論文指導；

第五、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文成文格式：按照教務處制訂的“泉州理工職業(yè)學

院畢業(yè)論文（設計）文本規(guī)范”（詳見附件）。論文封面及內(nèi)容由學生

自行印制一式三份（其中交教務處一份、交系一份、自留一份）；

第六、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評分。．．．．．．．．．．．

不按時上交論文，不及格者不予按時畢業(yè)，必須補交或補做及格后才

能獲得畢業(yè)證書；

車輛工程系

2010.4.30