學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度

學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度1

為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，依據(jù)《中小學(xué)德育管理規(guī)程》，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本制度。

一、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)程》。

二、學(xué)校德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，建立校長、政教處、班主任的三級德育管理網(wǎng)絡(luò)。

三、確立“人人都是德育工作者”的觀念，學(xué)校全體教職工都有培養(yǎng)學(xué)生良好品德的責(zé)任，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。教師要認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要熱愛學(xué)生，堅(jiān)持以正面誘導(dǎo)為主，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

四、德育工作要注意同智育、體育、美育、勞技教育相結(jié)合。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，德智體美勞諸育互相，要注意同家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合，積極爭取社會力量的支持。

五、每個教學(xué)班設(shè)置班主任1名，班主任兼任中隊(duì)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)班隊(duì)工作、同科任老師和學(xué)生家長聯(lián)系的工作。其他科任老師協(xié)助班主任做好班級和學(xué)生德育工作。

六、少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的.重要組成部分，要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育功能。

七、進(jìn)一步落實(shí)檢查評比制度，分別設(shè)立大、中、小隊(duì)監(jiān)督崗，加強(qiáng)日常行為規(guī)范檢查評比。

八、德育工作者有明確的崗位職責(zé)，按工作職責(zé)開展各項(xiàng)工作。

九、班主任是學(xué)校開展德育工作的骨干力量，制定班主任崗位職責(zé)，選聘好班主任，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)行班主任培訓(xùn)制度和工作考核獎懲制度。

十、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)德育課程，包括思品課、班隊(duì)課，任何人不得擅自減少或挪作它用。

十一、建立家長委員會，通過舉辦家長學(xué)校、家長會、家訪等形式進(jìn)行家教指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法提高家庭教育水平。每學(xué)期至少舉辦一期家長學(xué)校，召開2-3次家長會，每次要有專題內(nèi)容，出席率不低于95%。

十二、要積極爭取社會各界對學(xué)校德育工作的支持，建立德育實(shí)踐活動基地，有計(jì)劃地組織學(xué)生到德育基地或

其它適宜的場所進(jìn)行社會實(shí)踐活動，保證社會實(shí)踐的時間，每學(xué)年不少于10天。切實(shí)安排好學(xué)生節(jié)假日生活，做到有計(jì)劃、有活動、有反饋、有總結(jié)，確保危險事故案發(fā)率為零。

十三、建立國旗升降制度，每周一舉行升旗儀式。國旗下講話做到有針對性、有教育性。

十四、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持搞好法制、安全、心理健康、國防等教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

十五、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度 。定期召開會議，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。

十六、重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

十七、注重德育資料的積累，一切有價值的資料要存入檔案室，便于今后查閱，利于學(xué)校發(fā)展。

十八、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評比工作。

學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度2

一、作業(yè)量規(guī)定

1、只允許每科一種課外作業(yè)，要么用配套的練習(xí)冊，要么使用自編資料；不用的一律全部回收不予發(fā)放。

2、不允許私自訂購課外資料、試卷等。

3、課外作業(yè)時間每天不超過2小時（以本班學(xué)生平均水平為準(zhǔn)）。

二、監(jiān)控措施

1、作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控：教師布置的作業(yè)要緊密圍繞教材重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行精選，既要有基礎(chǔ)知識，又要有基本技能訓(xùn)練題目。對少數(shù)作業(yè)速度慢（尤其是學(xué)困生）的學(xué)生降低要求，分層布置。避免機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，禁止懲罰性作業(yè)。并及時批改和精評作業(yè)，做到有做必批，有批必評。

2、作業(yè)形式監(jiān)控：以教研組為單位進(jìn)行研究，做到同一年級同一學(xué)科課外作業(yè)一致?？梢愿鶕?jù)本班學(xué)生實(shí)際或?qū)W科特點(diǎn)，布置口頭朗讀作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等。

3、學(xué)習(xí)資料監(jiān)控：嚴(yán)格控制各種復(fù)習(xí)資料的'征訂和使用，不得擅自向校外訂購或向?qū)W生推薦購買有關(guān)各類作業(yè)資料。

4、打印資料監(jiān)控：教師打印作業(yè)必須先由教研組老師進(jìn)行商定并到教務(wù)處簽批條才能打印，不得單獨(dú)打印資料，嚴(yán)禁不加選擇的盲目翻印已有資料。

5、學(xué)生監(jiān)控：各班級學(xué)習(xí)委員每日統(tǒng)計(jì)各科的作業(yè)量，每周將統(tǒng)計(jì)表上交一次，并及時予以公示、反饋；教務(wù)處每月不定期召開學(xué)生座談會，進(jìn)一步了解學(xué)生作業(yè)情況。

6、家長監(jiān)控：公布監(jiān)督電話xxx；家長發(fā)現(xiàn)問題可隨時進(jìn)行反饋，學(xué)校及時處理，達(dá)到家庭監(jiān)控

學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度3

為了全面貫徹教育方針，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生獨(dú)立思考、加強(qiáng)實(shí)踐和培養(yǎng)興趣，發(fā)揮特長創(chuàng)造良好的環(huán)境，結(jié)合我校具體情況對學(xué)生作業(yè)量作如下規(guī)定，希全體教師認(rèn)真執(zhí)行：

1．當(dāng)堂作業(yè)：各科都要重視和加強(qiáng)當(dāng)堂作業(yè)，做到“精講精練”，努力提高課堂教學(xué)效率。

2．家庭作業(yè)：各學(xué)科布置家庭作業(yè)的總量，按規(guī)定每天平均不超過2小時。作業(yè)布置要有科學(xué)性，作業(yè)內(nèi)容必須符合“課程標(biāo)準(zhǔn)”和教材的`要求、符合學(xué)生水平、符合教學(xué)目標(biāo)。要有針對性，既面向全體學(xué)生，又關(guān)注個體差異，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異性、階梯性，給學(xué)生以選擇的權(quán)利，提倡“基本作業(yè)＋彈性作業(yè)”模式。教師要認(rèn)真、及時批改作業(yè)，并重視講評工作，切實(shí)提高作業(yè)的質(zhì)量和效益。

3．加強(qiáng)對學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，對課外閱讀、英語聽說、問題研究、實(shí)驗(yàn)操作等作業(yè)，既要有基本要求又要有分類要求，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。

學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度4

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于作業(yè)管理的要求及區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的要求》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的'過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

二、管理方法

1、把握作業(yè)育人功能。各班各學(xué)科要嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，科學(xué)合理布置作業(yè)。

2、嚴(yán)控作業(yè)總量。要加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌，實(shí)行總量控制。教導(dǎo)處要確保一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

3、規(guī)范作業(yè)布置。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，不能通過短信、QQ、微信等媒介布置作業(yè)，需書寫的家庭作業(yè)不得要求學(xué)生在電子設(shè)備上完成。不布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)。

4、提高作業(yè)針對性。任課教師要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的模式，“彈性（特色）作業(yè)”要體現(xiàn)分層，供學(xué)生自主選擇。合理布置不同類型作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。

5、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際選擇合適的作業(yè)批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有糾必復(fù)批。批改作業(yè)是教師重要的工作職責(zé)，對部分教師從實(shí)際效果出發(fā)實(shí)行部分作業(yè)面批，學(xué)校應(yīng)予提倡。教師要指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)?；就瓿僧?dāng)日的。書面作業(yè)。教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不得將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。

教導(dǎo)處要完善作業(yè)管理細(xì)則，明確具體工作要求，并在學(xué)校公示。教導(dǎo)處要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過程管理，每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強(qiáng)年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。

學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度5

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，使減負(fù)工作真正落到實(shí)處，學(xué)校特制定《學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度》如下：

一、校內(nèi)監(jiān)控：

1.嚴(yán)格控制作業(yè)時間：一、二年級不留書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)時間不超過1小時（以本班學(xué)生平均水平為準(zhǔn)）。

2.作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控：教師布置的作業(yè)要緊密圍繞教材重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行精選，既要有基礎(chǔ)知識，又要有基本技能訓(xùn)練題目，可分層布置作業(yè)。避免機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，禁止懲罰性作業(yè)。

3.布置作業(yè)形式監(jiān)控：以教研組為單位進(jìn)行研究，做到同一年級同一學(xué)科作業(yè)題目一致，填寫《教研組作業(yè)自查記錄表》。也可以根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，布置口頭作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等。

4.學(xué)習(xí)資料監(jiān)控：嚴(yán)格控制各種復(fù)習(xí)資料的征訂和使用，不得擅自向校外訂購或向?qū)W生推薦購買有關(guān)各類作業(yè)資料。

二、校外監(jiān)控：

家長監(jiān)控：xxxxxx

公布監(jiān)督電話：xxxxxx。

家長發(fā)現(xiàn)問題可隨時進(jìn)行反饋，學(xué)校及時處理，達(dá)到家庭監(jiān)控。

學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度6

一、學(xué)生作業(yè)規(guī)則

1、作業(yè)本子必須保持整潔美觀，不能在本子上亂涂亂畫，寫與作業(yè)無關(guān)的字。

2、作業(yè)必須按科任老師要求和格式書寫，字跡端正、清楚，排列要整齊、美觀。

3、必須按時、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，要先復(fù)習(xí)，后作業(yè)；要獨(dú)立思考，必要時可請教老師或同學(xué)，但絕不能抄襲。錯誤的作業(yè)要訂正，因故拖欠的作業(yè)要及時補(bǔ)做。

二、學(xué)生考試規(guī)則

1、各科考試用品必須在考前準(zhǔn)備好?？荚嚂r課桌上不得放置與考試無關(guān)的東西，不得將與本場考試有關(guān)課本、作業(yè)、講義等帶入試場。

2、考試過程中不得左顧右盼、交頭接耳、夾帶紙條、傳遞答案、交換試卷、翻書抄襲。

3、考試答題一律按規(guī)定用筆，字跡要工整、清楚，卷面要整潔。

4、對字跡不清的`試題要舉手發(fā)問，但不得要求解釋試題的內(nèi)容。

5、考試完成，立即離開試場。不得在場內(nèi)外向監(jiān)試?yán)蠋熢儐枴⑾嗷ソ涣?，不得在考場周圍逗留或喧嘩追逐。

6、考試時，學(xué)生要嚴(yán)格服從監(jiān)考老師的。指導(dǎo)，凡在考試中犯規(guī)作弊者，視其情節(jié)輕重，分別給予教育、紀(jì)律處分。

三、學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則

1、按時進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，遵守秩序，不在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)喧嘩，不亂動器材或藥品。

2、遵照老師指導(dǎo)，按照操作規(guī)則進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不擅自進(jìn)行其它實(shí)驗(yàn)。

3、注意安全，小心使用器材、藥品，以免損壞發(fā)生危險。

4、實(shí)驗(yàn)完畢，在老師指導(dǎo)下負(fù)責(zé)把器材整理或洗刷干凈放回原處。

5、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室里的儀器、藥品、標(biāo)本等，不損壞、不浪費(fèi)。如有損壞或遺失，應(yīng)及時向管理人員報告，酌情賠償。

學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度7

一、作業(yè)布置：

1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際有針對性地布置作業(yè)，注意訓(xùn)練的科學(xué)性、啟發(fā)性、層次性、趣味性。

2、作業(yè)必須堅(jiān)持精選、精講、精練、精批。要適時適量，注意口頭和書面作業(yè)相結(jié)合，嚴(yán)禁題海戰(zhàn)。

3、課堂作業(yè)一般要求在課內(nèi)基本完成，確需課外完成的，要嚴(yán)格控制好時間，不給學(xué)生帶來過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、努力嘗試分層布置作業(yè)，不搞“一刀切”。

5、課外作業(yè)的總量要符合上級教育行政部門規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，真正做到減負(fù)增效。一、二年級不布置課外作業(yè)；三至六年級課外作業(yè)量不超過1小時?？迫谓處熤g要互相協(xié)調(diào)，不超時超量。嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。

二、作業(yè)要求：

1、態(tài)度端正：

教育學(xué)生認(rèn)真、按時完成，獨(dú)立思考，不抄襲，不拖拉，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、書寫工整

寫字姿勢正確，書寫端正，清楚，注意筆順及規(guī)范。作業(yè)本上不亂寫亂畫，保持本面整潔，禁止撕本子。

3、用筆規(guī)范：原則上低年級一律用鉛筆書寫；中年級逐步過渡到鋼筆；高年級一律用鋼筆。正式作業(yè)不得用圓珠筆或中性筆書寫。

（作業(yè)本封面書寫要求端正、美觀，所有項(xiàng)目都應(yīng)填完整。）

三、作業(yè)批改：

1、批改次數(shù)：語文每周4—5次，數(shù)學(xué)5次，英語2—3次。教師應(yīng)認(rèn)真及時批改作業(yè)，作業(yè)不得積壓兩天以上。（作文必須在兩周內(nèi)批改完）

2、作業(yè)批改要做到做到有發(fā)必收，有收必批，有批必糾，有糾必評。

3、教師批改用紅筆，原則上采用等級制。優(yōu)秀、良好、及格、不及格，特別優(yōu)秀的可用“☆”給予鼓勵。

4、每次作業(yè)批改時要認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)本上的。習(xí)題要逐題批改，正確的打鉤，錯誤的地方用圈圈出。如訂正在原處的，教師必須打鉤表示通過。如需訂正后面的請寫上“更正”或“改錯”兩字，訂正的.題目同樣要進(jìn)行批改。

5、作文批改符號要規(guī)范，學(xué)生每次作文都應(yīng)有眉批和總批。總批書寫一字占一格（標(biāo)點(diǎn)也占一格）。

四、導(dǎo)學(xué)案批閱：

1、全部批閱：教師可將導(dǎo)學(xué)案全部收上來，逐份批改，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)與不足，以此作為對學(xué)生導(dǎo)學(xué)案完成的小結(jié)與指導(dǎo)，從整體上把握學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的情況。這一方法可作為教師對導(dǎo)學(xué)案完成情況的調(diào)研。

2、有針對性地批閱：教師可在不同學(xué)習(xí)小組中隨機(jī)抽取，有針對性地批閱，將批閱中出現(xiàn)的問題在評價導(dǎo)學(xué)案時進(jìn)行分析。有針對性地布置各組的展示任務(wù)，有重點(diǎn)地進(jìn)行展示評價。

3、學(xué)科長批閱。由各小組學(xué)科長完成導(dǎo)學(xué)案的檢查批閱，及時向教師匯報導(dǎo)學(xué)案檢查中的主要問題。教師及時復(fù)查，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生紅色筆修正的地方，從中了解學(xué)生課前導(dǎo)學(xué)案的完成情況和本節(jié)課的達(dá)標(biāo)情況。

學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度8

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，有效控制課外作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，學(xué)校特制定《徒丹高中學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度》。

一、作業(yè)內(nèi)容監(jiān)控。教師布置的作業(yè)要精心篩選，杜絕盲目性，要具有層次性、選擇性，要適。應(yīng)不同學(xué)生的需要，特別要照顧到學(xué)習(xí)困難學(xué)生。堅(jiān)決杜絕布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，更不得以作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行研究，做到同一年級同一學(xué)科課外作業(yè)一致。可以根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際或?qū)W科特點(diǎn)，布置口頭朗讀作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等。

二、學(xué)生課外作業(yè)總量監(jiān)控。高中年級每天不超過2小時（以本班學(xué)生平均水平為準(zhǔn)）。節(jié)假日、雙休日作業(yè)總量也要適量。學(xué)校教務(wù)處全面負(fù)責(zé)監(jiān)控，學(xué)校各年級組長、班主任具體把關(guān)協(xié)調(diào)，各任課教師要自覺主動的控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的學(xué)科課外作業(yè)量。在規(guī)定作業(yè)量的同時，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極開展研究性學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

三、各學(xué)科作業(yè)量監(jiān)控。原則上，當(dāng)天沒有課的`學(xué)科不布置書面作業(yè)，政治、歷史、地理、生物等學(xué)科作業(yè)盡可能當(dāng)堂消化，音樂、美術(shù)、勞技、信息、體育等課程原則上不布置書面作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)、英語單科作業(yè)量每天不超過20分鐘，其它學(xué)科每科不超過15分鐘。一般必做題不超過兩個解答題，三個簡答題，要必做題預(yù)選做題相結(jié)合，分層次布置，給學(xué)生發(fā)揮的空間。提倡布置探究性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。

四、認(rèn)作業(yè)批改監(jiān)控。教師每次作業(yè)要做到全批權(quán)改，使用親情批語。對于作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題要及時反饋訂正，對于個別學(xué)生出現(xiàn)的問題提倡面改，突出針對性

五、學(xué)生監(jiān)控：課程處組織學(xué)習(xí)委員每日統(tǒng)計(jì)各科的作業(yè)量，每周將統(tǒng)計(jì)表上交一次，并及時予以公示、反饋；課程處每月不定期召開學(xué)生座談會，進(jìn)一步了解學(xué)生作業(yè)情況。

凡按教學(xué)計(jì)劃開設(shè)的課程，都要精選習(xí)題，適量布置作業(yè)，必須全面落實(shí)“精選、精練、精講、精評”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度；嚴(yán)格管理流程，提高作業(yè)效益，健全作業(yè)檢查記錄制度，做到年級和備課組每周定期檢查與教務(wù)處不定期檢查相結(jié)合，把每次檢查的情況計(jì)入教師個人目標(biāo)任務(wù)考核內(nèi)容中。

學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控制度9

為積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)生家庭作業(yè)管理，真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)“減負(fù)增效”，激發(fā)學(xué)生的生活樂趣和學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的透明度，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)動效應(yīng)，最大限度地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色、內(nèi)涵發(fā)展。為嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，進(jìn)一步提高學(xué)科作業(yè)的效能，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定如下制度。

一、公示時間及位置

每天正課結(jié)束前，各年級教學(xué)主任、班主任逐級對各班學(xué)生每日及節(jié)假日作業(yè)進(jìn)行審核，審核通過后的'作業(yè)在年級公開欄醒目位置進(jìn)行公示，以接受學(xué)生、家長與社會各界的監(jiān)督。

二、公示作業(yè)內(nèi)容

公示作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，通俗易懂，簡潔明了，包括具體的年級（班）、學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱、頁碼。要做到書面作業(yè)符合管理要求。

三、公示作業(yè)用時

作業(yè)布置以總量控制、學(xué)科分類為原則，各科注意合理的作業(yè)量和確保難度不超國家課標(biāo)。音、體、美、信、書法等學(xué)科不留書面作業(yè)，其他各學(xué)科每日作業(yè)總量對大部分學(xué)生完成情況而言平均不超過90分鐘，節(jié)假日每日平均不超過120分鐘。

四、具體要求

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、教育部門對學(xué)科作業(yè)安排的意見和建議，加強(qiáng)教師對學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，改進(jìn)作業(yè)的形式和分層要求。進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生和家長對學(xué)校辦學(xué)的滿意度，提高教師從事教育工作的幸福指數(shù)。

2.實(shí)行教學(xué)副校長直接管理，教學(xué)事務(wù)部主任、副主任親自落實(shí)，真正把學(xué)科作業(yè)布置、作業(yè)批改、反饋等環(huán)節(jié)落到實(shí)處，做好學(xué)科作業(yè)的過程性管理和研究，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

3.堅(jiān)持學(xué)科集體備課制度，加強(qiáng)年級學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌，凸顯集體備課中對課堂練習(xí)和課后作業(yè)的要求。每周備課時組長把本周每日課堂作業(yè)設(shè)想同備課組教師進(jìn)行商議，各班級教師根據(jù)具體情況確定自己班級作業(yè)，每天在校內(nèi)平臺、班級平臺公示作業(yè)內(nèi)容。

4.提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點(diǎn)和難點(diǎn)，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，要體現(xiàn)出層次性，可分必做和選做兩種，鼓勵彈性和個性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

5.學(xué)科教師要加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

6.學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。

7.雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性，既有鞏固性的書面作業(yè)，也適當(dāng)布置一些實(shí)踐性、探究性作業(yè)。

8.學(xué)校教學(xué)事務(wù)部加大對家庭作業(yè)的檢查力度，檢查中一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)超量、無分層、無批改的將予以通報并嚴(yán)肅處理。

西閆鄉(xiāng)中、小學(xué)控制學(xué)生作業(yè)量的具體措施

為了深入貫徹《靈寶市中小學(xué)管理基本規(guī)范》，特制定西閆鄉(xiāng)中、小學(xué)控制學(xué)生作業(yè)量的具體措施：

一、成立督查小組：

組長：李戈

副組長：李斌芳張林法

成員：各學(xué)校校長

二、作業(yè)布置原則：

1、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，以不加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)為原則，要適當(dāng)布置作業(yè)，以達(dá)到練習(xí)和鞏固知識的目的。

2、作業(yè)分為課內(nèi)與課外，口頭與書面作業(yè)。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。

一、二年級不布置書面的課外作業(yè)，只留適當(dāng)口頭作業(yè)；三至六年級課外作業(yè)量不得超過60分鐘；初中走讀生的書面家庭作業(yè)每天總量不超過1.5小時。

3、課外作業(yè)量要注意學(xué)科協(xié)調(diào)，保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，布置作業(yè)努力做到“三不練”：即知識點(diǎn)覆蓋面不大的題目不練，不能培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)智力的題目不練，不緊扣教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的題目不練，嚴(yán)格控制少、慢、差、廢的練習(xí)。

4、布置作業(yè)要有針對性，體現(xiàn)梯度，提倡分層布置作業(yè)，向課堂要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；嚴(yán)禁布置重復(fù)、機(jī)械、無效的作業(yè)，嚴(yán)禁給學(xué)生或要求學(xué)生自主購買教輔材料。

三、作業(yè)布置具體措施：

1、控制作業(yè)總量。一二年級教師不布置書面家庭作業(yè)。三至六年級不同學(xué)科總時間不超過1 小時。初中走讀生的書面家庭作業(yè)每天總量不超過1.5小時。教師在布置作業(yè)時都要參照當(dāng)天其他教師布置作業(yè)時間的設(shè)置。

2、設(shè)計(jì)高效作業(yè)。我們將作業(yè)設(shè)計(jì)作為集體備課中的研討內(nèi)容主備人要對作業(yè)設(shè)計(jì)的理由進(jìn)行闡述，最終由備課組成員共同商定作業(yè)的內(nèi)容、形式及時長。每次作業(yè)布置上都要體現(xiàn)本次作業(yè)時間。

3、注重作業(yè)反饋。教師批改作業(yè)及時，特別在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫。主科學(xué)生有個人整理的錯題集（低年級的家長幫助整理），備課組建立典型錯題庫，一段時間后設(shè)計(jì)錯題練習(xí)課讓學(xué)生進(jìn)行二次訓(xùn)練，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性和有效性，為“減負(fù)增效”提供保證。

四、處理辦法。

中心學(xué)校不定期進(jìn)行檢查，對情節(jié)較為嚴(yán)重進(jìn)行通報，并做出書面檢查；對情節(jié)較為嚴(yán)重造成不良影響的，給予警告處分，責(zé)令學(xué)?？鄢?dāng)事人相關(guān)績效工資，并做出承諾。

2010年3月2日