韻律操比賽主持詞1

老師們、同學(xué)們：

近期，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練韻律操的熱潮，譚鑫老師和各位班主任、任課老師都付出了大量的心血和勞動。今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，舉行文化路小學(xué)首屆韻律操比賽，俗話說：“一份耕耘，一份收獲，”祝愿同學(xué)們在今天的比賽中能賽出成績，賽出風(fēng)格。下面比賽馬上就要開始了。

下面，我來介紹一下本次比賽的評委老師。

他們是，總務(wù)處朱主任、倪老師、王老師、邱老師、趙老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。（帶頭鼓掌）

下面，宣讀比賽規(guī)則及評分標(biāo)準：

本次比賽采用現(xiàn)場打分，評比為百分制。

具體得分標(biāo)準：

1、各班參賽人員服裝整潔、統(tǒng)一得10分。

2、動作正確、有力到位，基本能完成整套韻律操得30分。

3、動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好得30分。

4、比賽中入場、退場隊形整齊，精神飽滿得10分。

5、體操進行中列隊形整齊，有創(chuàng)意得10分。

6、領(lǐng)操員口號清晰、做操準確有力，有精神得10分。

7、比賽按年級順序進行。三至五年級參賽人數(shù)為30人，一、二年級為20人；使用音樂伴奏，每班只做一次。有領(lǐng)操教師的班級另加5分。比賽中有介紹本班特色及韻律操特點的班級領(lǐng)加5分。

下面活動正式開始，請主持人陶怡然、李文星上臺。

結(jié)束詞：

1、老師們，同學(xué)們，比賽到這里就先告一段落，現(xiàn)在評委們正在總分，等一下我們再公布比賽成績和頒獎。下面，讓我們用熱烈的掌聲請嚴校長為我們這次比賽做總結(jié)講話。

2、比賽成績已經(jīng)出來了，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為大家頒獎。

獲得本次韻律操比賽精神文明獎的班級是：

請以上班級的班長上臺領(lǐng)獎，請徐校長為他們頒獎，大家歡迎?。◣ь^鼓掌）

獲得本次韻律操比賽二等獎的'班級有：

請以上班級的體育委員上臺領(lǐng)獎。請張校長為獲得二等獎的班級頒獎，大家歡迎！

獲得本次韻律操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀！

請以上班級的體育委員上臺領(lǐng)獎，請嚴校長為他們頒獎！（帶頭鼓掌）

3、讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結(jié)的盛會，是一個勝利的盛會，同學(xué)們在韻律操訓(xùn)練和比賽過程中，充分體現(xiàn)了一種頑強的意志、一種團結(jié)的力量，希望同學(xué)們把這次韻律操比賽的精神延伸到學(xué)習(xí)和生活的每一個角落，定會綻放出絢麗的成功之花！（我校）文化路小學(xué)首屆韻律操比賽到此全部結(jié)束，最后祝同學(xué)們健康成長、快樂學(xué)習(xí)！整隊帶回。

韻律操比賽主持詞2

（陶）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

（李）親愛的老師、同學(xué)們

（合）大家下午好！

（陶）沐浴著冬日溫暖的陽光，滿懷喜悅的心情，我們迎來了文化路小學(xué)首屆《勁舞飛揚》韻律操比賽。在這振奮人心、激情飛揚之時，讓我們一起對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為本次比賽付出辛勤勞動的老師們、同學(xué)們表示衷心地感謝！

（李）《勁舞飛揚》韻律操比賽的舉行體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，即是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的`有力體現(xiàn)。

（合）文化路小學(xué)首屆韻律操比賽，現(xiàn)在開始。

（陶）首先上場的是一（1）班代表隊，請一年級二班做準備。

（上場時）瞧！他們邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利?。ńY(jié)束）

請評委老師為他們打分，下面有請一（2）班代表隊上場，請一（3）班做準備。

（李）一（2）班的同學(xué)多么熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結(jié)向上，積極進取的隊伍。

請評委老師為他們打分，剛才一（1）班代表隊得分是：分。

下面請一（3）班上場，請二（1）班做準備。

（陶）你看，他們各個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個團結(jié)奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭。相信他們會努力賽出水平，賽出風(fēng)格。

請評委老師為他們打分，剛才一（2）班代表隊得分是：分。

下面請二（1）班上場，請二（2）班做準備。

（李）二（1）班解說

請評委老師為他們打分，剛才一（3）班代表隊得分是：分。

下面請二（2）班上場，請二（3）班做準備。

（陶）二（2）班解說

請評委老師為他們打分，剛才二（1）班代表隊得分是：分。

下面請二（3）班上場，請三（1）班做準備。

（李）二（3）班解說

請評委老師為他們打分，剛才二（2）班代表隊得分是：分。

下面請三（1）班上場，請三（2）班做準備。

（陶）三（1）班解說

請評委老師為他們打分，剛才二（3）班代表隊得分是：分。

下面請三（2）班上場，請三（3）班做準備。

（李）三（2）班解說

請評委老師為他們打分，剛才三（1）班代表隊得分是：分。

下面請三（3）班上場，請四（1）班做準備。

（陶）三（3）班解說

請評委老師為他們打分，剛才三（2）班代表隊得分是：分。

下面請四（1）班上場，請四（2）班做準備。

（李）四（1）班解說

請評委老師為他們打分，剛才三（3）班代表隊得分是：分。

下面請四（2）班上場，請四（3）班做準備。

（陶）四（2）班解說

請評委老師為他們打分，剛才四（1）班代表隊得分是：分。

下面請四（3）班上場，請四（4）班做準備。

（李）四（3）班解說

請評委老師為他們打分，剛才四（2）班代表隊得分是：分。

下面請四（4）班上場，請五（1）班做準備。

（陶）四（4）班解說

請評委老師為他們打分，剛才四（3）班代表隊得分是：分。

下面請五（1）上場，請五（2）班做準備。

（李）五（1）班解說

請評委老師為他們打分，剛才四（4）班代表隊得分是：分。

下面請五（2）班上場，請五（3）班做準備。

（陶）五（2）班解說

請評委老師為他們打分，剛才五（1）班代表隊得分是：分。

最后出場的是五（3）班代表隊。

（李）五（3）班解說

請評委老師為他們打分。剛才五（2）班代表隊得分是：分。

五（3）班代表隊得分是：分。

韻律操比賽主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

（陶）沐浴著冬日溫暖的’陽光，滿懷喜悅的心情，我們迎來了文化路小學(xué)首屆《勁舞飛揚》韻律操比賽。在這振奮人心、激情飛揚之時，讓我們一起對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為本次比賽付出辛勤勞動的老師們、同學(xué)們表示衷心地感謝！

（李）《勁舞飛揚》韻律操比賽的舉行體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，即是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的'一次大檢閱，也是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

（合）文化路小學(xué)首屆韻律操比賽，現(xiàn)在開始。

（陶）首先上場的是一（1）班代表隊，請一年級二班做準備。

（上場時）瞧！他們邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！（結(jié)束）

請評委老師為他們打xx分，下面有請一（2）班代表隊上場，請一（3）班做準備。

（李）一（2）班的同學(xué)多么熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結(jié)向上，積極進取的隊伍。

請評委老師為他們打xx分，剛才一（1）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請一（3）班上場，請二（1）班做準備。

（陶）你看，他們各個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。這是一個團結(jié)奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭。相信他們會努力賽出水平，賽出風(fēng)格。

請評委老師為他們打xx分，剛才一（2）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請二（1）班上場，請二（2）班做準備。

（李）二（1）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才一（3）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請二（2）班上場，請二（3）班做準備。

（陶）二（2）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才二（1）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請二（3）班上場，請三（1）班做準備。

（李）二（3）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才二（2）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請三（1）班上場，請三（2）班做準備。

（陶）三（1）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才二（3）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請三（2）班上場，請三（3）班做準備。

（李）三（2）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才三（1）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請三（3）班上場，請四（1）班做準備。

（陶）三（3）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才三（2）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請四（1）班上場，請四（2）班做準備。

（李）四（1）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才三（3）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請四（2）班上場，請四（3）班做準備。

（陶）四（2）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才四（1）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請四（3）班上場，請四（4）班做準備。

（李）四（3）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才四（2）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請四（4）班上場，請五（1）班做準備。

（陶）四（4）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才四（3）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請五（1）上場，請五（2）班做準備。

（李）五（1）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才四（4）班代表隊得xx分是：xx分。

下面請五（2）班上場，請五（3）班做準備。

（陶）五（2）班解說

請評委老師為他們打xx分，剛才五（1）班代表隊得xx分是：xx分。

最后出場的是五（3）班代表隊。

（李）五（3）班解說

請評委老師為他們打xx分。剛才五（2）班代表隊得xx分是：xx分。

五（3）班代表隊得xx分是：xx分。

甘棠鄉(xiāng)中心幼兒園韻律操比賽

主持詞

尊敬的各位評委、各位老師、各位家長、親愛是的小朋友們：大家早上好！最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進多彩的季節(jié)，就走進了童真的世界，我宣布，甘棠鄉(xiāng)中心幼兒園 “我運動，我健康，我快樂” 韻律操比賽現(xiàn)在開始。為了促進幼兒身心健康發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)，為了展示我們幼兒園的風(fēng)采，在這似花的春季，我們老師們精心設(shè)計，精心編排，而小朋友們也不怕苦，不怕累，積極參與，堅持訓(xùn)練，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。相信他們在以后的成長和學(xué)習(xí)中，能樹立起堅持鍛煉的良好行為習(xí)慣。瞧！他們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，等不及了。

一、比賽流程

1.看著這一群可愛的寶貝，父母和老師的臉上都洋溢著笑容，寶貝們臉上流露出來的幸福，讓我們回想起歡快的童年，現(xiàn)在有請中（2）班的寶貝們給我們帶來韻律操《快樂寶貝》。請大（1）班做準備。

2.串詞：快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年。（請評委為《快樂寶貝》亮分）：

3作為新世紀的接班人，我們始終牢記——練就強健體魄，建設(shè)強大祖國。下面有請大（1）班韻律操——《哈哈吼吼》，請 大（2）班《天使》做好準備。

串詞：多有氣勢的表演啊，你看孩子們多認真呀！請評委為大（1）班《哈哈吼吼》亮分。1號評委? ?

4.小朋友們，誰能告訴我天使長什么樣子？長著一對翅膀？一身純

白？但是，這個世界上真的有天使嗎？有人說醫(yī)生是天使，也有人說空姐是天使，可在老師的眼里我可愛的寶貝們就是天使，下面上場的是大（2）班韻律操——《天使》，請小班——《快樂小天使》做好準備，掌聲歡迎大（2）班。

天使是那么可愛、那么快樂?，F(xiàn)在請評委為大（2）班韻律操——《天使》亮分，1號評委? ?

5.送走了大（2）班的天使，我們又迎來了小班的小天使、小精靈們，他們又是怎么樣的一群小天使呢？請欣賞小班韻律操表演——《快樂小天使》，請中（2）班《健康快樂動起來》做好準備。

一群快樂的精靈，一群快樂的使者，為了它們溫馨的樂園，辛勤忙碌著，它們是多么活潑，可愛呀！現(xiàn)在請評委為小班——《快樂小天使》亮分。

6.孩子健康成長是每一位父母、每一位老師的心愿，有健康才有快樂，有健康才會幸福。請欣賞中（2）班韻律操——

《健康快樂動起來》，掌聲歡迎小朋友們！

生命在于運動!在這歡快流暢的旋律中，我們親眼見證了小朋友的健康快樂。請評委為中（2）班的《健康快樂動起來》亮分。

二、宣布此次比賽名次。

三、頒獎儀式。

三等獎獲得班級：班，請老師為他們頒獎；二等獎獲得班級：班，請老師為他們頒獎； 一等獎獲得班級：班，請老師為他們頒獎。

四、請幼兒園張園長作比賽總結(jié)（宣布到此結(jié)束，解散）。