韻律操比賽活動(dòng)方案

韻律操比賽活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

韻律操是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神面貌的重要窗口，是學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的內(nèi)容之一。為推動(dòng)小學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生做操質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng)時(shí)間要求。經(jīng)研究，決定舉辦本次韻律操比賽。

二、比賽時(shí)間：

第15周

三、比賽地點(diǎn)：

篤行樓前操坪

四、競(jìng)賽規(guī)程：

1、參賽人員：博雅小學(xué)全體學(xué)生。

2、比賽順序：按抽簽順序決定。

3、分組： A組1-3年級(jí) B組 4-6年級(jí)

4、獎(jiǎng)項(xiàng)：1-3年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)，三等獎(jiǎng)兩個(gè)；4-6年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

5、評(píng)分機(jī)制：每班最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分。

五、比賽要求：

（1）服裝統(tǒng)一，全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服，按指定位置入場(chǎng)，不得大聲喧嘩。

（2）比賽順序按照抽簽順序進(jìn)行，當(dāng)聽(tīng)到入場(chǎng)指示后方可入場(chǎng)，第一個(gè)班級(jí)入場(chǎng)后第二個(gè)班級(jí)在指定場(chǎng)地準(zhǔn)備，依此類(lèi)推。

（3）各班按照指定路線(xiàn)成兩路縱隊(duì)入場(chǎng)和退場(chǎng)，在候場(chǎng)區(qū)及比賽區(qū)的隊(duì)形，由各班級(jí)自由組織。入場(chǎng)后，領(lǐng)操員整隊(duì)，舉手示意準(zhǔn)備做操。

（4）隊(duì)列隊(duì)形要變換。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、班級(jí)人數(shù)（5分）：要求各班學(xué)生全部參加（病殘學(xué)生除外，但必須經(jīng)德育處批準(zhǔn)，人數(shù)以德育處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)），每缺1人扣1分。

2、服裝、精神面貌（5分）：要求各班服裝整齊，富有朝氣、精神飽滿(mǎn)。

3、入場(chǎng)、退場(chǎng)（10分）：進(jìn)退場(chǎng)由領(lǐng)操員帶隊(duì)，迅速有序，隊(duì)形排列整齊，動(dòng)作規(guī)范，步調(diào)一致。

4、比賽內(nèi)容（共80分）：

①、動(dòng)作正確性（30分）

要求：a、動(dòng)作是否到位； b、四肢曲直是否正確；c、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)； d、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

②、動(dòng)作節(jié)奏（30分）

要求：a、動(dòng)作的快慢是否與音樂(lè)節(jié)拍相符； b、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一。

③、動(dòng)作力度（20分）

要求：動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫性。

七、訓(xùn)練要求：

1、各班要做好學(xué)生思想準(zhǔn)備工作，增強(qiáng)班級(jí)的.凝聚力和榮譽(yù)感。

2、各班班主任組織學(xué)生做好韻律操的訓(xùn)練工作，除體育課外，各班可以利用課外活動(dòng)時(shí)間和其他時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

八、評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任及干事?lián)巍?/strong>

九、未盡事宜，另行通知。

韻律操比賽活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動(dòng)技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)孩子的'天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的精神面貌,增強(qiáng)了他們積極鍛煉身體的意識(shí),讓健康愉快常駐孩子心中?，F(xiàn)組織幼兒園韻律操評(píng)比活動(dòng)。

二、比賽內(nèi)容：

韻律操

三、參加人員：

本園所有幼兒及老師

四、比賽地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

五、比賽時(shí)間：

20xx年9月12日（星期四）上午8：30開(kāi)始

六、比賽要求：

1、比賽開(kāi)始先是各班幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)，入場(chǎng)口號(hào)各班自定。

2、比賽形式分方陣隊(duì)進(jìn)行，一個(gè)隊(duì)在比賽時(shí)，請(qǐng)下一隊(duì)在較遠(yuǎn)的地方等候，以免影響參賽班級(jí)幼兒的注意力。

3、參賽隊(duì)隊(duì)形不作統(tǒng)一規(guī)定，由各班自定。

七、評(píng)比要求：

1、幼兒進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)隊(duì)列整齊，兩操前后銜接自然。（10分）

2、幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)依次排隊(duì)，能達(dá)到快、靜、齊的要求。聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練或其他準(zhǔn)備動(dòng)作，無(wú)等待現(xiàn)象。（10分）

3、幼兒能聽(tīng)樂(lè)曲和口令做操。要求動(dòng)作優(yōu)美、準(zhǔn)確、合拍，協(xié)調(diào)、舒展、有力度。表情自然大方、精神飽滿(mǎn)，具有一定的表現(xiàn)力。（40分）

4、教師能有始有終地認(rèn)真對(duì)待和組織幼兒活動(dòng)，領(lǐng)操時(shí)表情自然大方、面帶笑容、動(dòng)作舒展、有力、到位。（30分）

5、比賽結(jié)束后能遵守紀(jì)律，保持安靜，同樣做到安靜的離開(kāi)比賽場(chǎng)地。（10分）

八、評(píng)比方式：

1、分三組進(jìn)行抽簽，按抽簽次序進(jìn)行比賽。

2、每隊(duì)比賽時(shí)間控制在15—20分鐘。

3、評(píng)比由各各班班主任加園領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)比團(tuán)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名。

校園文化華星小學(xué)

第一屆陽(yáng)光體育韻律操比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為了讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)，也是全面貫徹《上海市全民健身實(shí)施計(jì)劃》，積極倡導(dǎo)“我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的理念，特開(kāi)展閔行區(qū)民辦華星小學(xué)第一屆陽(yáng)光體育韻律操比賽，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念，激勵(lì)學(xué)生勇于表現(xiàn)自我，積極展示風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)韻律操比賽的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)，并形成初步的健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。

2、在韻律操比賽中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛能。

3、通過(guò)韻律操比賽，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

4、通過(guò)韻律操比賽，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的氛圍。

三、活動(dòng)主題

“運(yùn)動(dòng)我身體，快樂(lè)我身心”

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月—6月

五、活動(dòng)安排

1、以班級(jí)為單位，運(yùn)用課余時(shí)間組織韻律操練習(xí)，最終選派8-20人參加學(xué)校組織的韻律操比賽。

2、韻律操的內(nèi)容多樣，可以是健美操、棒操、球操、繩操、武術(shù)操、集體舞等等，各班級(jí)依據(jù)自身實(shí)際情況自主選擇。

3、各班級(jí)精心組織，加強(qiáng)排練，保證韻律操質(zhì)量，4月底開(kāi)始組織彩排。

4、學(xué)校將于6月1日組織評(píng)比，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)予以表彰。