第一篇：工作方法思考

工作思考

我經(jīng)常思考我在工作中的方式與方法對(duì)不對(duì)，妥不妥，其實(shí)只要肯思考肯反省，大家會(huì)很容易想明白很多事情，想明白后再改進(jìn)工作方式與方法，心情會(huì)更好，效果會(huì)更佳。我們都學(xué)過(guò)一個(gè)哲學(xué)詞語(yǔ)叫“一分為二”，我們經(jīng)常會(huì)把這個(gè)詞語(yǔ)掛在嘴邊教導(dǎo)別人，但是自身并沒(méi)有真正參悟這個(gè)詞語(yǔ)，大家更愿意選擇對(duì)自己有利的一面去相信或者批判，借此逃避工作中的失誤與不妥之處，甚至諸多抱怨?？墒侨绻覀兡茏屑?xì)體會(huì)這個(gè)詞語(yǔ)，明白領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種經(jīng)驗(yàn)的傳授，明白同事的意見(jiàn)對(duì)自己是一種提醒，明白項(xiàng)目審核審批中的種種“刁難”是對(duì)自己的一種保護(hù)，也許接受批評(píng)就不會(huì)那么艱難，改進(jìn)起來(lái)不會(huì)那么抵觸，工作起來(lái)不會(huì)那么抱怨了。

還有一個(gè)成語(yǔ)叫“以己度人”，指用自己的心思去猜度別人，結(jié)果往往誤解別人。我認(rèn)為工作中我們更應(yīng)該“以人度己”，領(lǐng)導(dǎo)、同事和下屬工作中如何對(duì)你，你是否也是這樣對(duì)待下屬、同事和領(lǐng)導(dǎo)，好的地方我是否學(xué)習(xí)效仿了，不好的地方我是否意識(shí)并改進(jìn)了，別人完成一件任務(wù)做的好的不好的地方我是否分析、反省和總結(jié)了，也即通過(guò)觀察他人的工作方式方法來(lái)思考和改進(jìn)自身的工作。我想這是改進(jìn)工作方式方法很重要的一方面，也是效率最高的一種方式。

第二篇：消防大隊(duì)思想政治工作方法的思考

消防大隊(duì)思想政治工作方法的思考

成華消防大隊(duì)教導(dǎo)員劉小藝

思想政治工作是消防部隊(duì)的生命線，是消防部隊(duì)重要的工作環(huán)節(jié)，在完成執(zhí)勤備戰(zhàn)、滅火救援等任務(wù)中發(fā)揮著不可忽視的重要作用。思想政治工作開展的好壞，直接關(guān)系著消防部隊(duì)隊(duì)伍的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)，關(guān)系著消防部隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力、凝聚力，關(guān)系著消防部隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。本人就在消防大隊(duì)任職以來(lái)，對(duì)如何改進(jìn)方法、做好新時(shí)期消防科官兵思想政治工作做了一些思考和嘗試。

一、對(duì)新形勢(shì)下消防大隊(duì)思想政治工作存在問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

新形勢(shì)下部隊(duì)思想政治工作面臨許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，官兵思想觀念受到極大沖擊,人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，思維方式出現(xiàn)大轉(zhuǎn)彎，直接影響思想政治工作的有效性。在思想政治工作實(shí)際開展過(guò)程中，我們面臨著許多難題和困境，具體表現(xiàn)有：思想政治教育工作的具體計(jì)劃和實(shí)施方案缺乏針對(duì)性，與實(shí)際工作存在著一定程度的脫節(jié)，消防大隊(duì)干部較少，業(yè)務(wù)量大，工作頭緒復(fù)雜，臨時(shí)性任務(wù)較多，召集官兵組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)時(shí)人員難集中，內(nèi)容難落實(shí)；部分業(yè)務(wù)干部對(duì)思想政治工作認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為自己屬成年人，懂得自己該做什么、不該做什么，沒(méi)必要經(jīng)常接受說(shuō)教，參加政治學(xué)習(xí)的積極性不高；在思想政治教育工作的內(nèi)容方面，還不能很好的把握重點(diǎn)，對(duì)于官兵喜歡什么樣的教育內(nèi)容、樂(lè)于接受什么樣的教育方法，研究的不夠透徹，有些過(guò)于追求活躍的氛圍，卻忽視了思想政治教育的育人功能，開展思想政治教育工作的人員相對(duì)緊缺，教員能力還有待進(jìn)一步提高和完善，思想政治教育工作開展的方式還有待進(jìn)一步探索和與時(shí)俱進(jìn)。因此，要積極探索，大膽改革思想政治工作的新方法、新路子，不斷增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，才能增強(qiáng)思想政治工作的有效性。

二、對(duì)創(chuàng)新思想政治教育工作方法的思考

1、要科學(xué)制定思想政治教育工作的目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和方案。思想政治教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要構(gòu)筑思想政治教育工作的科學(xué)體系，首先必須制定科學(xué)合理的教育目標(biāo)、計(jì)劃。完善教學(xué)計(jì)劃和教案設(shè)計(jì)，細(xì)化具體時(shí)間點(diǎn)、段的開展落實(shí)，如、季度、月份的詳細(xì)工作教育計(jì)劃，使思想政治教育工作切實(shí)做到有章可循，并且對(duì)受教育者明細(xì)教育教學(xué)計(jì)劃，使其早做準(zhǔn)備，做到胸中有數(shù)，并能夠與教育者產(chǎn)生良好互動(dòng)。其次，建立思想政治教育目標(biāo)責(zé)任體系，科學(xué)落實(shí)負(fù)責(zé)人制度，并相應(yīng)的建立考評(píng)機(jī)制，促進(jìn)思想政治教育工作的有效開展。

2、要貼近實(shí)際，確保思想政治教育與消防監(jiān)督業(yè)務(wù)實(shí)際相結(jié)合，真正發(fā)揮思想政治教育工作的生命線作用。思想政治教育工作的開展要緊密結(jié)合崗位練兵、滅火救援、執(zhí)法監(jiān)督等各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展，組織思想政治教育工作人員深入基層，開展走訪和調(diào)研工作，深入了解各項(xiàng)工作所面臨的實(shí)際情況和問(wèn)題，從而找準(zhǔn)思想政治工作與各項(xiàng)業(yè)務(wù)之間的結(jié)合點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行思想政治教育，切實(shí)幫助解決困難。在思想政治教育實(shí)際工作中總結(jié)教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，切實(shí)使思想政治教育工作在業(yè)務(wù)中發(fā)揮引航、導(dǎo)向等功能，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

3、要科學(xué)制定思想政治教育工作的重點(diǎn)內(nèi)容。思想政治教育工作的內(nèi)容豐富多彩，教育方式靈活多樣，教育對(duì)象層次和素質(zhì)各有高低，必須講求思想政治教育工作的手段和方法。隨著各項(xiàng)任務(wù)的開展，組成思想政治教育工作的各項(xiàng)內(nèi)容和要素也漸次展現(xiàn)輕重緩急的狀態(tài)，加上消防部隊(duì)開展思想政治教育工作的人員警力不足，因此，科學(xué)制定思想政治教育工作的重點(diǎn)與非重點(diǎn)顯得十分必要。

4、要培育思想政治教育工作的骨干充實(shí)隊(duì)伍。消防大隊(duì)?wèi)?yīng)該培育一批思想政治教育工作的骨干力量，使他們不僅具備豐富的理論知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，而且具備科學(xué)的工作方法，飽滿的工作熱情，從而能夠把思想政治教育工作不斷引向深入，推動(dòng)思想政治教育工作的改革和創(chuàng)新，帶動(dòng)并教育全體隊(duì)伍不斷前進(jìn)，為建立思想政治教育工作的科學(xué)體系貢獻(xiàn)力量。

第三篇：研究生導(dǎo)師工作方法的思考

研究生導(dǎo)師工作方法的思考 【摘要】從1993年起開始指導(dǎo)碩士研究生，十幾年來(lái)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生有36人，目前在校的有14人。這些學(xué)生不僅為我承擔(dān)的重大科研項(xiàng)目的完成做出了一定貢獻(xiàn)，同時(shí)他們自身在學(xué)習(xí)與科研過(guò)程中也得到了比較系統(tǒng)的培養(yǎng)和鍛煉?！笆陿淠?、百年樹人”，看著學(xué)生們的不斷成長(zhǎng)和取得的成績(jī)，作為他們的導(dǎo)師，我的心里倍感欣慰?；仡欉@十幾年來(lái)指導(dǎo)研究生工作的實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到，要培養(yǎng)一個(gè)德才兼?zhèn)涓咚降难芯可鷮?shí)屬不易，僅憑熱情和責(zé)任感是不夠的，還必須有一整套切實(shí)可行的科學(xué)培養(yǎng)方法和具體保證措施。

【關(guān)鍵詞】教育

我從1993年起開始指導(dǎo)碩士研究生，十幾年來(lái)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生有36人，目前在校的有14人。這些學(xué)生不僅為我承擔(dān)的重大科研項(xiàng)目的完成做出了一定貢獻(xiàn)，同時(shí)他們自身在學(xué)習(xí)與科研過(guò)程中也得到了比較系統(tǒng)的培養(yǎng)和鍛煉?！笆陿淠?、百年樹人”，看著學(xué)生們的不斷成長(zhǎng)和取得的成績(jī)，作為他們的導(dǎo)師，我的心里倍感欣慰?；仡欉@十幾年來(lái)指導(dǎo)研究生工作的實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到，要培養(yǎng)一個(gè)德才兼?zhèn)涓咚降难芯可鷮?shí)屬不易，僅憑熱情和責(zé)任感是不夠的，還必須有一整套切實(shí)可行的科學(xué)培養(yǎng)方法和具體保證措施。

一、誘導(dǎo)性定位

在剛剛?cè)雽W(xué)的研究生中，往往存在著這樣一種普遍的心理狀態(tài)：即學(xué)生自己不知道研究生學(xué)習(xí)和本科生學(xué)習(xí)有什么區(qū)別，認(rèn)為研究生教育與本科生教育大同小異，進(jìn)而可能導(dǎo)致一部分學(xué)生對(duì)教師和學(xué)校產(chǎn)生不滿等對(duì)立情緒。有學(xué)生甚至宣稱從本科開始有些課程已經(jīng)反復(fù)聽了多遍，感覺(jué)沒(méi)什么區(qū)別。

經(jīng)過(guò)多年的總結(jié)，我認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因主要有以下兩個(gè)：

其一，中國(guó)大學(xué)教育定位的模糊。現(xiàn)在研究生教育本科化的一個(gè)重要原因就是學(xué)士、碩士和博士學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)定位不明確。在我國(guó)剛剛恢復(fù)學(xué)位制度的時(shí)候，只有碩士學(xué)位，沒(méi)有博士學(xué)位，因此學(xué)士和碩士的培養(yǎng)目標(biāo)都定的很高，本科階段擔(dān)負(fù)了培養(yǎng)專業(yè)人才的任務(wù)，而碩士階段則擔(dān)負(fù)了培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)研究人才的任務(wù)。這實(shí)際上沿襲了前蘇聯(lián)的學(xué)位體制，碩士就相當(dāng)于副博士，但隨著博士學(xué)位的建立，培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)研究人才的目標(biāo)又轉(zhuǎn)移到了博士階段，這樣一來(lái)就造成了碩士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)的模糊定位。研究生的培養(yǎng)目標(biāo)在縱向上也要層次分明，本科階段的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該定位在寬口徑、厚基礎(chǔ)，培養(yǎng)“通才”的基礎(chǔ)上；而碩士階段則是一個(gè)過(guò)渡性的階段，是從“通才”通向創(chuàng)新型、專業(yè)型人才培養(yǎng)的中間階段，主要是為博士階段的學(xué)習(xí)做必要的準(zhǔn)備，學(xué)生獲得學(xué)位后可以選擇繼續(xù)攻讀博士，也可以選擇從事專業(yè)工作；博士學(xué)位則要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的專業(yè)研究人才。

其二，學(xué)生沒(méi)有能從被動(dòng)性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)性學(xué)習(xí)。剛剛?cè)胄５难芯可蠖鄶?shù)仍然習(xí)慣于本科階段時(shí)被動(dòng)性學(xué)習(xí)的方法，而研究生階段所需要的首要學(xué)習(xí)方式則應(yīng)該是主動(dòng)性學(xué)習(xí)。主動(dòng)性學(xué)習(xí)方式與被動(dòng)性學(xué)習(xí)方式的主要區(qū)別在于：前者表現(xiàn)為“我要學(xué)”，后者則表現(xiàn)為“要我學(xué)”。“我要學(xué)”是基于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的一種內(nèi)在需要，“要我學(xué)”則是基于外在的誘因和強(qiáng)制。俗話說(shuō)，你可以把一匹馬牽到河邊，但你沒(méi)法強(qiáng)迫它喝水。因此要使研究生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就必須促成學(xué)生由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，從自身尋找知識(shí)感應(yīng)。學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有收獲不能簡(jiǎn)單地責(zé)怪學(xué)校和教師，也要從自身來(lái)尋找原因。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中，必須誘導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)性學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)自己的正確定位。

總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1．為學(xué)生營(yíng)造理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。研究生教育的首要任務(wù)應(yīng)該是為學(xué)生營(yíng)造理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，這包括良好的科研教學(xué)設(shè)施等硬環(huán)境以及民主和諧、平等交往、互相促進(jìn)、共同發(fā)展等軟環(huán)境兩個(gè)方面。

2．培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)具有強(qiáng)烈的興趣時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出高度自覺(jué)的態(tài)度，從而主動(dòng)地追求和探索所學(xué)的對(duì)象，以頑強(qiáng)的毅力去克服學(xué)習(xí)中所遇到的困難。然而學(xué)習(xí)興趣并不是先天自發(fā)產(chǎn)生的，而是需要教師有計(jì)劃、有目的地給予培養(yǎng)。

3．教給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生要在學(xué)習(xí)上取得成功，光靠熱情是不夠的，還必須掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法。作為研究生導(dǎo)師應(yīng)該特別注意引導(dǎo)學(xué)生去“用”已學(xué)過(guò)的知識(shí)，通過(guò)應(yīng)用和總結(jié)來(lái)掌握一些基本方法。

二、激發(fā)式教育

研究生新生中還存在兩個(gè)較為普遍的現(xiàn)象：一是感覺(jué)很好；二是學(xué)習(xí)疲倦。

學(xué)生感覺(jué)很好，一方面是因?yàn)椴簧傺芯可律_實(shí)很優(yōu)秀，但更多的是因?yàn)樗麄冞€不知道研究的艱苦。因此，我的做法是從他們的本科畢業(yè)論文入手，指出其缺點(diǎn)和不足，從而使這些學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。比如，有兩個(gè)研究生新生，他們的本科畢業(yè)論文分別是國(guó)有銀行的競(jìng)爭(zhēng)力和管理層收購(gòu)的價(jià)值評(píng)估，我就叫他們首先做一下國(guó)有銀行的競(jìng)爭(zhēng)力和管理層收購(gòu)的價(jià)值評(píng)估這兩個(gè)概念的總的文獻(xiàn)綜述，他們通過(guò)深入研究發(fā)現(xiàn)以前真的是一知半解，實(shí)際上連一些概念都沒(méi)有完全搞懂，這就在進(jìn)一步研究中找到差距，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)和研究的積極性。

學(xué)生學(xué)習(xí)疲倦的原因很多，主要是學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，這實(shí)際上與課程設(shè)置有關(guān)。從目前的實(shí)際情況來(lái)看，研究生的招生規(guī)模一般是每個(gè)專業(yè)4～5名，研究生的培養(yǎng)主要是單向的師生培養(yǎng)體系，這種培養(yǎng)體系使得碩士生的課程設(shè)置往往會(huì)導(dǎo)致這樣一個(gè)問(wèn)題：有些課程難以系統(tǒng)開設(shè)，有些課程則只能給幾屆學(xué)生一起合上，從而難以達(dá)到良好的教學(xué)效果。另外在課程安排上往往存在按導(dǎo)師設(shè)置課程的現(xiàn)象，這就容易導(dǎo)致導(dǎo)師只講授自己所熟悉的研究?jī)?nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)范圍過(guò)窄的情況。

實(shí)際上研究生的課程設(shè)置應(yīng)該由學(xué)科和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)決定。碩士生的課程體系應(yīng)該按一級(jí)學(xué)科要求制定培養(yǎng)方案、設(shè)置課程，從而有利于拓寬培養(yǎng)口徑、擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。各個(gè)專業(yè)的特色則可以通過(guò)專業(yè)必修課和選修課來(lái)體現(xiàn)。這樣做一方面可以加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的教學(xué)，另一方面可以根據(jù)學(xué)科、專業(yè)的發(fā)展前沿和趨勢(shì)來(lái)確定研究生所要掌握的理論基礎(chǔ)和所需開設(shè)的課程。

此外，學(xué)生學(xué)習(xí)疲倦的原因還有：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有處理好精讀與泛讀的關(guān)系等。精讀和泛讀是兩種不同的閱讀方法，它們是相輔相成、相互補(bǔ)充的，只有把兩者合理地結(jié)合起來(lái)，才可能事半功倍，學(xué)生才可能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)。精讀在初學(xué)階段尤為重要，它是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。泛讀的材料涉獵廣泛，內(nèi)容豐富，有利于擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，豐富他們的知識(shí)體系。具體選擇泛讀材料時(shí)應(yīng)考慮由淺入深，或按照學(xué)生的實(shí)際水平循序漸進(jìn)。泛讀材料的選擇范圍不宜過(guò)窄，在一個(gè)學(xué)者的著作中可以選擇部分精讀，其余可為泛讀?？傊?，要把精力和時(shí)間用在最恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

我在給研究生開設(shè)“貨幣金融研究”這門課時(shí)，就比較注重指導(dǎo)學(xué)生處理好精讀和泛讀的關(guān)系。一方面，我將米什金的《貨幣金融學(xué)》（中國(guó)人民大學(xué)出版社出版）作為精讀課本，要求學(xué)生記錄每一章的內(nèi)容要點(diǎn)，認(rèn)真做每一章的練習(xí)，思考每一章的重要思想以及存在的問(wèn)題，同時(shí)還要求學(xué)生查找相關(guān)文獻(xiàn)，分析國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的研究狀況及其動(dòng)向；另一方面，我也根據(jù)“貨幣金融研究”這門課程所涉及到的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生選擇部分著作、文獻(xiàn)作為

泛讀材料。

三、學(xué)習(xí)型研究

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)在于知識(shí)的創(chuàng)造、傳播和轉(zhuǎn)化成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，知識(shí)、信息、技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的含量越來(lái)越高，創(chuàng)新能力成為社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育的核心是培養(yǎng)人才的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力，創(chuàng)新型人才不能僅僅是知識(shí)的接受者和模仿者，還必須具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。這種創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)只能來(lái)自于前沿性的科學(xué)研究活動(dòng)，教學(xué)科研的一體化發(fā)展可以說(shuō)是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要過(guò)程。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下，研究生的培養(yǎng)方式上必須從傳統(tǒng)的研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型研究，只有將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中，才能創(chuàng)新知識(shí)，推動(dòng)科技發(fā)展。因此要鼓勵(lì)學(xué)生參加科研活動(dòng)并為其提供機(jī)會(huì)。研究生科研的過(guò)程既是科研能力培養(yǎng)與鍛煉的過(guò)程，也是掌握本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)的過(guò)程。

1．有利于構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體相關(guān)性強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的融會(huì)貫通，只有知識(shí)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)，而沒(méi)有知識(shí)的相互協(xié)調(diào)與配合也是不行的，對(duì)知識(shí)的不理解或理解得不透徹都會(huì)影響知識(shí)結(jié)構(gòu)的整體效能。科學(xué)研究的進(jìn)行，首先是對(duì)知識(shí)的深入理解為基礎(chǔ)的；其次在運(yùn)用中駕馭知識(shí)，可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)間的相互聯(lián)系、相互配合，使得知識(shí)互相協(xié)調(diào)，從而可以產(chǎn)生大于知識(shí)簡(jiǎn)單相加的奇特效用。

2．有利于科研能力的培養(yǎng)?？蒲心芰Φ呐囵B(yǎng)只有在科學(xué)研究的實(shí)踐活動(dòng)中才能有效地進(jìn)行，如問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)提出是信息收集選擇能力、觀察力的運(yùn)用；對(duì)素材的思索研究，提出設(shè)想假說(shuō)，是分析歸納能力、想象力、創(chuàng)造思維能力的運(yùn)用；通過(guò)理論分析、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說(shuō)，則可以提高邏輯推理能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3．有利于養(yǎng)成優(yōu)良的心理品質(zhì)。哲學(xué)家波普爾曾指出：“科學(xué)是人類心靈壯麗的探險(xiǎn)”?？茖W(xué)研究就是用已知來(lái)探索未知，它作為一種勞動(dòng)過(guò)程，具有創(chuàng)造性、艱苦性、個(gè)體能動(dòng)性、連續(xù)性和競(jìng)爭(zhēng)性的特點(diǎn)，正是這種特殊的勞動(dòng)，培育了人的優(yōu)良品格。

我在教學(xué)實(shí)踐中積極鼓勵(lì)學(xué)生參與自己的科研項(xiàng)目，并且每年組織學(xué)生進(jìn)行1～2次的社會(huì)實(shí)踐。2000年組織本科生和研究生對(duì)蘇南鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查研究的成果發(fā)表在經(jīng)濟(jì)學(xué)最權(quán)威的刊物《經(jīng)濟(jì)研究》上，成果發(fā)表后產(chǎn)生了很大的影響，《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報(bào)》等都曾引用我們的論文，這大大激發(fā)了學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)和研究的興趣。此外1999年以來(lái)，我和學(xué)生聯(lián)合在《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》期刊發(fā)表論文2篇，在《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題》、《國(guó)境金融研究》期刊上發(fā)表論文3篇。通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參加科研活動(dòng)，潛在地培養(yǎng)了研究生從事科研活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)了他們科研的積極性與創(chuàng)造性，取得了良好的效果。

四、組合式培養(yǎng)

前文已經(jīng)提到，目前研究生的培養(yǎng)主要是單向的師生培養(yǎng)體系，這種培養(yǎng)體系容易導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍過(guò)窄，實(shí)際上研究生的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該由學(xué)生所處的學(xué)科和專業(yè)所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)決定，而不應(yīng)該僅僅局限于自己導(dǎo)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。研究生培養(yǎng)方案強(qiáng)調(diào)要拓寬研究生的知識(shí)面，培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力，要想做到這一點(diǎn)，就必須采取組合式培養(yǎng)方式，在研究生的培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮廣大導(dǎo)師和學(xué)生的力量。

我經(jīng)常教育學(xué)生不要形成固定的導(dǎo)師圈，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以向其他導(dǎo)師多請(qǐng)教，通過(guò)這種多導(dǎo)師的教育和培養(yǎng)可以有效克服目前研究生培養(yǎng)體系的不足，充分發(fā)揮各個(gè)導(dǎo)師業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢(shì)，從而豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我特別提倡學(xué)生既要向年長(zhǎng)的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，又要向年輕教師學(xué)習(xí)。年長(zhǎng)的導(dǎo)師具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、淵博的知識(shí)；年輕的教師則思想活躍、知識(shí)更新迅速，充分發(fā)揮兩者的長(zhǎng)處非常有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

與此同時(shí)，我還比較注重高年級(jí)碩士和低年級(jí)碩士、博士和碩士之間的學(xué)術(shù)交流和合作，如每年研究生開題報(bào)告和畢業(yè)論文答辯前后，我都會(huì)安排所有低年級(jí)和高年級(jí)的學(xué)生

進(jìn)行內(nèi)部討論與交流。通過(guò)這種學(xué)術(shù)交流與合作，有利于在學(xué)科專業(yè)中形成傳幫帶、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)術(shù)氛圍，在寬松和諧的學(xué)習(xí)、科研環(huán)境中，才能更好地激發(fā)研究生學(xué)習(xí)、科研的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

總之，通過(guò)組合式培養(yǎng)這一渠道，可以讓廣大研究生博采眾長(zhǎng)，廣泛吸取營(yíng)養(yǎng)，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)，從而在科研中具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

五、教書育人

長(zhǎng)期以來(lái)，我十分重視研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，始終把學(xué)風(fēng)與知識(shí)和能力作為研究生培養(yǎng)的三大支撐點(diǎn)。對(duì)研究生的培養(yǎng)，知識(shí)、能力和學(xué)風(fēng)三個(gè)方面應(yīng)該相輔相成，缺一不可。從目前的實(shí)際情況來(lái)看，研究生學(xué)風(fēng)總體來(lái)說(shuō)是好的，但也存在一些問(wèn)題，有些問(wèn)題還比較嚴(yán)重，這些問(wèn)題如果不引起重視，將會(huì)嚴(yán)重影響研究生質(zhì)量的提高。要想建設(shè)一流名校，培養(yǎng)一流學(xué)生，必須有一流的學(xué)風(fēng)。研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)從哪里入手？我的回答是：從導(dǎo)師開始。古訓(xùn)有云：“師者所以傳道，授業(yè)、解惑也。”對(duì)于研究生導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：

1．發(fā)揮研究生導(dǎo)師的表率作用。在研究生培養(yǎng)中，導(dǎo)師的榜樣作用和影響力是最直接的也是無(wú)窮的，高層次的導(dǎo)師群體，是研究生培養(yǎng)的根本前提。從某種意義上講，教風(fēng)的良好與否，直接影響到研究生的學(xué)風(fēng)。導(dǎo)師的嚴(yán)格要求，導(dǎo)師的嚴(yán)于律己，長(zhǎng)期以來(lái)一直是南京大學(xué)研究生的學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面。研究生導(dǎo)師在教學(xué)中處于主導(dǎo)地位，具有強(qiáng)烈的導(dǎo)向性、滲透性和感染性。導(dǎo)師的言傳身教對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起著重要的作用，導(dǎo)師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)生，以身立教，以德育人，以自己優(yōu)秀的風(fēng)范去影響學(xué)生，在為人和治學(xué)方面成為學(xué)生的楷模。

2．重視教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)研究生的管理?；钴S的學(xué)術(shù)思想，自由的學(xué)術(shù)活動(dòng)是形成研究生良好學(xué)風(fēng)不可缺少的條件。因此要注意更新教學(xué)內(nèi)容和課程體系，注重培養(yǎng)研究生獨(dú)立思考的能力。同時(shí)有關(guān)部門還應(yīng)制定與研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)直接相關(guān)的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行，從根本上促進(jìn)研究生良好學(xué)風(fēng)的形成。

3．幫助研究生培養(yǎng)良好的科研心態(tài)和習(xí)慣。多出成果是不少研究生追求的目標(biāo)，但學(xué)術(shù)研究有自身的規(guī)律，它要求從事者付出艱苦的努力，具有一定的知識(shí)能力積累和科學(xué)研究方法。心態(tài)浮躁、急功近利很容易誘發(fā)投機(jī)取巧、弄虛作假的不良學(xué)風(fēng)。要培養(yǎng)研究生求真務(wù)實(shí)的科研精神，盡量避免在別人成果水平之上的修修補(bǔ)補(bǔ)而造成的低層次重復(fù)。良好的科研心態(tài)與習(xí)慣有助于研究生自控意識(shí)的加強(qiáng)，有助于他們形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

知識(shí)創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才，尤其是有作為的青年人才。認(rèn)真地搞好研究生教育，精心培育他們成長(zhǎng)成才，是我們高等教育工作者義不容辭的一項(xiàng)重任。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)讓我無(wú)比欣喜，我殷切希望我們的研究生無(wú)論走到哪里，都能記住“正直做人，認(rèn)真求知”這句話，為國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)?！?/p>

第四篇：關(guān)于人大工作方法的調(diào)查與思考

做好新形勢(shì)下的人大工作，講究工作方法十分重要。人大及其常委會(huì)的工作方法，應(yīng)隨著人民代表大會(huì)制度的健全與完善而不斷的改進(jìn)和調(diào)整。研究和探討人大工作方法，是人大工作的重要任務(wù)，也是人大工作者的重要職責(zé)。

憲法和法律賦予人大及其常委會(huì)的性質(zhì)和地位，決定了人大工作與黨的工作和政府工作在職權(quán)方面有很大不同，工作方法也有自身的特點(diǎn)。彭真同志在做全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)期間曾明確指出：“過(guò)去做黨的工作、政府工作，現(xiàn)在改做人大工作，工作制度、工作方法不完全相同了。人大是集體決定問(wèn)題、集體行使權(quán)力?！辈⒄f(shuō)，“要以馬列主義、毛澤東思想的基本原則，以黨章、憲法、法律為標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)衡量我們的工作習(xí)慣和工作方法，不適應(yīng)、不合適的就改”。這些論述，對(duì)從事人大工作的同志提出了要注意探索開展人大工作的方法的要求。

通過(guò)走訪、請(qǐng)教老人大工作者，通過(guò)與兄弟區(qū)縣人大工作者開展工作交流，以及本人多年的工作實(shí)踐，對(duì)人大工作方法問(wèn)題有以下幾點(diǎn)思考：

一、認(rèn)識(shí)人大工作特點(diǎn)，才能把握人大工作方法

無(wú)論從事何種工作，都要注意研究、認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。把握人大工作的方法，同樣也要先認(rèn)識(shí)人大工作自身的特點(diǎn)，根據(jù)特點(diǎn)，才能確定正確的工作方法。

人大工作究竟有哪些特點(diǎn)？通過(guò)調(diào)查和本人的切身感受，主要有以下幾方面：

一是集體行使職權(quán)。即“權(quán)在集體，個(gè)人無(wú)權(quán)”。權(quán)力是通過(guò)代表大會(huì)、人大常委會(huì)、主任會(huì)議集體行使，集體決定重大問(wèn)題。這是人大工作區(qū)別于行政工作的最重要特點(diǎn)，它與“一府兩院”實(shí)行首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制有根本的區(qū)別。

二是工作比較“超脫”。這種“超脫”是指人大作為權(quán)力機(jī)關(guān)依法行使各項(xiàng)職權(quán)與政府作為人民代表大會(huì)的執(zhí)行機(jī)關(guān)直接“干事”的區(qū)別而言的。人大常委會(huì)不具有“管理職能，而應(yīng)對(duì)國(guó)家的具體事務(wù)更超脫?！比舜蟊M管也是在“工作”和“干事”，但人大的“干事”具有相對(duì)的“間接性”，人大的“干事”是對(duì)“一府兩院”所干之事的依法監(jiān)督和評(píng)說(shuō)。

三是依靠人大代表開展工作。人大及其常委會(huì)，區(qū)別于黨委和“一府兩院”，沒(méi)有上級(jí)和下級(jí)互相間的隸屬關(guān)系。人民代表大會(huì)作為地方國(guó)家機(jī)構(gòu)，其主體是人大代表。這就要求在開展人大工作時(shí)必須緊緊依靠人大代表，發(fā)揮代表的智慧和力量，這是地方人大常委會(huì)的一大政治優(yōu)勢(shì)和工作優(yōu)勢(shì)。沒(méi)有這一條件，人大開展工作就失去了基礎(chǔ)。

四是堅(jiān)持依法辦事。人大工作法律性和程序性很強(qiáng)。開展工作必須依據(jù)憲法和法律賦予的職權(quán)和法定程序，圍繞本地區(qū)的中心任務(wù)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)而進(jìn)行。這種依據(jù)法律賦予的職權(quán)開展工作的依法辦事，區(qū)別于“一府兩院”作為執(zhí)法主體的依法行政、依法司法。人大依法辦事是依據(jù)法律授權(quán)，對(duì)“一府兩院”依法行政、依法司法進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并不直接去執(zhí)法。

要做好人大工作，必須注意把握這些特點(diǎn)，探討符合其特點(diǎn)的工作方法。毛澤東同志曾指出：“我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問(wèn)題?！薄安唤鉀Q方法問(wèn)題，任務(wù)也只是瞎說(shuō)一頓”。由此可見(jiàn)，研究、探討人大工作方法問(wèn)題，是做好新形勢(shì)下人大工作的不可忽視的基本課題。也只有深刻認(rèn)識(shí)人大工作的特點(diǎn)，才更有利于把握人大工作的方法。

二、堅(jiān)持循序漸進(jìn)，又要勇于創(chuàng)新

尊重事物發(fā)展規(guī)律，不憑主觀意愿辦事，循序漸進(jìn)，勇于創(chuàng)新，這既是思想方法問(wèn)題，也是工作方法問(wèn)題。堅(jiān)持循序漸進(jìn)，并不排斥在開展人大工作中的創(chuàng)新。正因?yàn)槿舜笾贫冗€需要不斷發(fā)展和完善，所以，特別需要?jiǎng)?chuàng)新精神，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷開拓新的工作領(lǐng)域，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力開創(chuàng)人大工作新局面，提高人大工作水平，從而推進(jìn)人大制度的不斷完善和人大工作的前進(jìn)與發(fā)展。全國(guó)人大多次充分肯定的地方人大創(chuàng)造的代表評(píng)議和述職評(píng)議工作，正是堅(jiān)持循序漸進(jìn)和勇于創(chuàng)新相結(jié)合的有力證明。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，注意工作“適度”

履行職責(zé)認(rèn)真，但要掌握“火候”，把握“分寸”，恰到好處，這是開展人大工作的重要方法之一。

常聽到從事人大工作的同志說(shuō)，人大工作“硬”了不行，“軟”了也不行；干多了不行，干少了也不行；抓“早”了不行，抓“晚”了也不行。初聽此話，感覺(jué)有點(diǎn)“無(wú)耐”和“畏難”、“消極”的情緒。但結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)細(xì)品味，又覺(jué)得它從一定角度反映了人大工作要把握“分寸”和“火候”的要求。即擺正自己的位子，明確自身職責(zé)，不失職，不越位。人大工作如何體現(xiàn)認(rèn)真履行職責(zé)，又做到“適度”呢？

（一）毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)。人大工作是黨的工作的重要組成部分，黨加強(qiáng)對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)毫無(wú)疑義，人大工作主動(dòng)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)是不可動(dòng)搖的一條根本原則。如果人大工作脫離了黨的領(lǐng)導(dǎo)，就根本談不到“適度”了。李鵬同志曾多次告誡從事人大工作的同志要明白，人大工作是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展的。去年他考察北京市工作時(shí)又明確指出，“我們是社會(huì)主義國(guó)家，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度的根本保證”。這為人大工作的“適度”提出了根本的標(biāo)準(zhǔn)。所以，在人大實(shí)際工作中，一定要堅(jiān)持重大事項(xiàng)的請(qǐng)示和重要工作的報(bào)告制度，主動(dòng)爭(zhēng)取黨的領(lǐng)導(dǎo)，保證黨的意圖的實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)前，開展人大工作堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，最重要的是學(xué)習(xí)、實(shí)踐江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，把人民的根本利益擺在首要位置，通過(guò)具體、扎實(shí)、有效的工作，把人民的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好。

（二）堅(jiān)持在“憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)”。憲法和法律是黨的主張和人民意愿相統(tǒng)一的產(chǎn)物。敢于并善于履行憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)，盡職盡責(zé)地工作，這是“適度”的體現(xiàn)。凡憲法和法律沒(méi)有規(guī)定的，就不要去做。既使探索和創(chuàng)新，也要在不違背有關(guān)法律、法理的前提下，進(jìn)行實(shí)踐與拓展。超越法律規(guī)定，單憑主觀愿望或個(gè)人好惡，自行其事，就遠(yuǎn)離了“適度”。

（三）顧全大局。人大工作是否顧全大局、維護(hù)大局、服務(wù)于大局，這是“適度”的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)西城區(qū)作為首都中心城區(qū)來(lái)說(shuō)，穩(wěn)定是大局，發(fā)展是大局。人大工作要著眼于這個(gè)大局，有利于大局的工作就積極主動(dòng)地多干，不利于大局的工作就不干。應(yīng)明白和懂得，如果某項(xiàng)工作在局部情形看來(lái)是可行的，而在全局的情形看來(lái)是不可行的，就應(yīng)以局部服從全局。反之也是一樣，在局部的情形看來(lái)是不可行的，而在全局的情形看來(lái)是可行的，也應(yīng)以局部服從全局。

（四）抓住重點(diǎn)。人大工作能否抓住重點(diǎn)，也是“適度”的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。如果人大工作事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，“西瓜”、“芝麻”一起抓，舍本求末，丟“西瓜”、揀“芝麻”，也就談不到“適度”。彭真同志曾深刻指出，“人大對(duì)重大原則問(wèn)題，該管就管，少一事不如多一事；日常工作不必去管，多一事不如少一事”。只有根據(jù)全區(qū)的中心任務(wù)、根據(jù)人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，抓住重點(diǎn)和重大問(wèn)題開展人大工作，才符合“適度”要求。

四、以多種方式加強(qiáng)溝通

人大在開展工作的實(shí)踐中，逐步形成了一套與“一府兩院”聯(lián)系的有效的工作方法。主要形式有：

（一）“四長(zhǎng)”聯(lián)席會(huì)?！八拈L(zhǎng)”指的是人大常委會(huì)主任、副主任，區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)，法院院長(zhǎng)，檢察院檢察長(zhǎng)?！八拈L(zhǎng)”聯(lián)席會(huì)一般在年初進(jìn)行，由人大常委會(huì)主任主持召開。向到會(huì)的同志通報(bào)人大常委會(huì)全年工作要點(diǎn)、常委會(huì)會(huì)議和主任會(huì)議的議題安排、提出代表評(píng)議和干部述職評(píng)議的對(duì)象和內(nèi)容、共同研究工作中的重要問(wèn)題、交流思想和工作意見(jiàn)等。這種形式，有利于統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)和明確工作責(zé)任，有利于協(xié)調(diào)人大與“一府兩院”的關(guān)系，有利于在開展工作中的互相配合和支持。

（二）“懇談會(huì)”。這是由區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)主持，邀請(qǐng)人大常委會(huì)主任、副主任參加的會(huì)。一般半年一次，由區(qū)長(zhǎng)向人大常委會(huì)主任、副主任通報(bào)工作重點(diǎn)和需要向人大常委會(huì)報(bào)告的重大事項(xiàng)以及需要互相支持配合的重要工作。會(huì)前，人大常委會(huì)主任、副主任要認(rèn)真研究自身工作，拿出意見(jiàn)。通過(guò)“懇談會(huì)”與政府溝通了工作情況，互相交流思想和意見(jiàn)，加深了了解，增進(jìn)了友誼，為順利開展工作提供了條件。

（三）個(gè)別協(xié)商。這是指人大常委會(huì)分管有關(guān)工作的副主任與相應(yīng)主管此項(xiàng)工作的副區(qū)長(zhǎng)之間的協(xié)商。有重要工作及時(shí)通氣，互相交流，達(dá)到在開展工作時(shí)的協(xié)調(diào)與配合。如代表評(píng)議確定評(píng)議對(duì)象和內(nèi)容之后，分管的副主任主動(dòng)與主管副區(qū)長(zhǎng)溝通、協(xié)商，明確工作責(zé)任，主動(dòng)作好有關(guān)準(zhǔn)備工作。政府工作的重大事項(xiàng)向常委會(huì)報(bào)告前，分管的副主任與主管的副區(qū)長(zhǎng)，也加強(qiáng)溝通和協(xié)商，督促做好工作，保證向常委會(huì)報(bào)告工作的質(zhì)量。這種溝通促進(jìn)了人大和政府工作的開展。

（四）“對(duì)口”落實(shí)。這是指人大常委會(huì)機(jī)關(guān)各工作室與“一府兩院”職能部門之間的工作協(xié)調(diào)和督促工作落實(shí)。人大常委會(huì)辦公室與政府辦公室之間，對(duì)于人大常委會(huì)主任、政府區(qū)長(zhǎng)的重要活動(dòng)，主動(dòng)溝通、聯(lián)系，提前協(xié)調(diào)和安排，保證重要工作的落實(shí)。人大常委會(huì)機(jī)關(guān)各工作室，擔(dān)負(fù)著為人大常委會(huì)履行職權(quán)服務(wù)的任務(wù)。為提高常委會(huì)的審議質(zhì)量，各工作室對(duì)有關(guān)審議議題，要提前與有關(guān)職能部門對(duì)口協(xié)調(diào)，并督促按常委會(huì)會(huì)議的要求落實(shí)有關(guān)工作。這種“對(duì)口”協(xié)調(diào)和落實(shí)的方法，是人大常委會(huì)機(jī)關(guān)經(jīng)常采用的工作方法，對(duì)發(fā)揮機(jī)關(guān)工作室的積極性有重要作用。

五、圍繞共同目標(biāo)，著眼“促進(jìn)”

這是人大常委會(huì)在履行職權(quán)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)際工作促進(jìn)共同目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要工作方法。

共同目標(biāo)就是促進(jìn)西城區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，提高人民的生活質(zhì)量和水平，把維護(hù)人民根本利益的工作落到實(shí)處。

（一）要同心協(xié)力。人大及其常委會(huì)與“一府兩院”，各有不同職責(zé)。根據(jù)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的需要有不同分工，是一種監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。但在處理這種關(guān)系特別是在實(shí)際工作中，要力避“端著架子、喊著號(hào)子”去搞監(jiān)督。人大與“一府兩院”之間，不是“對(duì)頭”，不要片面講誰(shuí)“大”誰(shuí)“小”，誰(shuí)“實(shí)”誰(shuí)“虛”，誰(shuí)“硬”誰(shuí)“軟”，而是根據(jù)職責(zé)和分工的不同，各司其職，為了共同的目標(biāo)，同心協(xié)力，相互配合。通常講的寓“支持”于“監(jiān)督”之中，就體現(xiàn)了這種同心協(xié)力的配合工作的關(guān)系。只要時(shí)時(shí)注意把握住共同目標(biāo)，監(jiān)督的形式和方法就會(huì)在同心協(xié)力的實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生。如連續(xù)多年開展的代表評(píng)議和任命干部的述職評(píng)議，正是根據(jù)不同職責(zé)，為了促進(jìn)全區(qū)各項(xiàng)工作的開展這一共同的目標(biāo)，同心協(xié)力而產(chǎn)生了良好效果。

（二）建言獻(xiàn)策。這是開展人大工作達(dá)到“促進(jìn)”的重要途徑。這需要人大常委會(huì)組成人員在開展工作中，要有“真本事”，熟悉法律，懂得經(jīng)濟(jì)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，視察、調(diào)查工作中能夠提出問(wèn)題，并有真知卓見(jiàn)，所提的意見(jiàn)和建議，對(duì)改進(jìn)工作有價(jià)值。為此，要加強(qiáng)調(diào)查研究，要加強(qiáng)理論、法律和各方面業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)“促進(jìn)”的要求。

（三）多辦實(shí)事。人大及其常委會(huì)不直接辦理具體事務(wù)。監(jiān)督“一府兩院”落實(shí)人大及其常委會(huì)的決議、決定，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展就是最大的實(shí)事。對(duì)于群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題，需要解決的具體問(wèn)題，人大常委會(huì)既要出主意，想辦法，又要通過(guò)督促、檢查促其解決，群眾滿意了，即達(dá)到了“促進(jìn)”的目的。

（四）落實(shí)執(zhí)法責(zé)任。督促落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，推進(jìn)法律法規(guī)的實(shí)施，是人大常委會(huì)的基本職責(zé)。要通過(guò)執(zhí)法檢查監(jiān)督，查找法律法規(guī)遵守和執(zhí)行中的差距，依法判斷和衡量有關(guān)部門工作的狀況，推進(jìn)執(zhí)法主體實(shí)施法律的自覺(jué)性。工作中不能滿足“該查的查了，該說(shuō)的說(shuō)了”，還要抓落實(shí)，要督促第一責(zé)任人落實(shí)執(zhí)法責(zé)任，從而促進(jìn)執(zhí)法責(zé)任制的落實(shí)。

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第五篇：創(chuàng)新國(guó)有企業(yè)思想政治工作方法的思考

創(chuàng)新國(guó)有鋼鐵企業(yè)思想政治工作方法的思考

摘要：思想政治工作是國(guó)有鋼鐵企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作和其它一切的生命線。結(jié)合企業(yè)實(shí)際不斷創(chuàng)新思想政治工作的新方法、新措施，才能提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定和諧發(fā)展。本文從教育疏導(dǎo)法、感情投入法、黨員帶頭法、談心交心法、典型激勵(lì)法、活動(dòng)推進(jìn)法六種方法探索了國(guó)有鋼鐵企業(yè)思想政治工作創(chuàng)新的途徑、方法。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；國(guó)有企業(yè)；思想政治工作方法

在鋼鐵微利時(shí)代下，國(guó)有鋼鐵企業(yè)能否在艱難的形勢(shì)下有所發(fā)展,強(qiáng)大的思想政治工作是重要因素。目前，國(guó)際市場(chǎng)持續(xù)收縮，中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力增大，鋼鐵行業(yè)面臨著供大于求、鋼價(jià)大跌、成本高企的無(wú)利、微利的困境中，員工的思想波動(dòng)也最大。企業(yè)的思想政治工作難以達(dá)到為職工“思想上解惑、精神上解悶、文化上解渴、心理上解壓”的新要求，這就要求我們必須要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，緊緊結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，積極探索和創(chuàng)新思想政治工作新內(nèi)容、新方法、新途徑、新措施，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。

思想政治工作要適應(yīng)重點(diǎn)工作的需要，跟隨變革的步伐，注入時(shí)代的內(nèi)容，拓寬服務(wù)的領(lǐng)域，關(guān)鍵要選準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”，把思想政治工作與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、內(nèi)部改革、機(jī)制轉(zhuǎn)換等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持與企業(yè)各個(gè)方面工作整體配合，形成綜合效應(yīng)。尤其要與企業(yè)管理相結(jié)合，把剛性約束與柔性導(dǎo)向有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把思想政治工作的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在管理制度之中，使員工在“情”的激勵(lì)之下愛(ài)崗敬業(yè)，在“法”的約束下努力工作。筆者認(rèn)為可以采取以下六種方法來(lái)思考創(chuàng)新思想政治工作的方法。

一、教育疏導(dǎo)法。

疏導(dǎo)包括疏通過(guò)和引導(dǎo)，是通過(guò)擺事實(shí)、講道理的方式以理服人，把人們的思想引導(dǎo)到正確的方面來(lái)，在此基礎(chǔ)上求得思想認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一和行動(dòng)上的協(xié)調(diào)。長(zhǎng)期以來(lái)，思想政治教育總是片面強(qiáng)調(diào)教育者的主體性，而忽視教育對(duì)象的主體性，把教育對(duì)象視為消極被動(dòng)地接受教育的客體。因此，思想政治教育要堅(jiān)持疏導(dǎo)方法，充分發(fā)揮教育對(duì)象在教育中的主體作用，尊重、理解教育對(duì)象，要善于捕捉職工思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)性地進(jìn)行思想教育，使職工認(rèn)清企業(yè)發(fā)展方向，理解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，參與企業(yè)的建設(shè)活動(dòng)，以高度的使命感和主人翁意識(shí)為企業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

我們黨歷來(lái)堅(jiān)持疏通引導(dǎo)，說(shuō)服教育，以理服人的正確方針。在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)用

“知無(wú)不言、言無(wú)不盡、言者無(wú)罪、聞?wù)咦憬洹钡脑瓌t，對(duì)犯錯(cuò)誤的同志采取“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”和“懲前毖后，治病救人”的方針，達(dá)到了既弄清思想，又團(tuán)結(jié)同志的目的，從而使全黨達(dá)到空前團(tuán)結(jié)，保證了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。

近年來(lái)梅鋼公司汽運(yùn)分公司健全完善了思想溝通機(jī)制，有效地凝聚了員工思想。一是建立企業(yè)上傳下達(dá)機(jī)制。明確各級(jí)管理人員職責(zé)，及時(shí)將公司發(fā)展戰(zhàn)略、有關(guān)會(huì)議精神等傳遞給員工，并將員工的意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行層級(jí)反饋，同時(shí)建立監(jiān)督檢查制度，以確保企業(yè)住處溝通良性運(yùn)行。二是建立企業(yè)內(nèi)定期或不定期的對(duì)話溝通制度。通過(guò)廠情發(fā)布會(huì)、民主接待日等制度，讓員工與管理者在充分信任的基礎(chǔ)上坦誠(chéng)、全面地進(jìn)行雙向溝通。三是建立職工合理化建議制度。鼓勵(lì)員工多提意見(jiàn)和建議，參與企業(yè)管理。四是完善定點(diǎn)聯(lián)系制度。分公司領(lǐng)導(dǎo)每季度參加一次聯(lián)系車間的安全管理診斷，每季度參加一次聯(lián)系車間的工作會(huì)議，每季度參加一次所聯(lián)系車間的民主接待，每季度參加一次聯(lián)系班組的會(huì)議或活動(dòng)，每半年參加一次車間（作業(yè)區(qū)）職工大會(huì)，加強(qiáng)與職工面對(duì)面的交流。五是完善黨員責(zé)任區(qū)制度。各黨支部根據(jù)黨員責(zé)任區(qū)制度的要求，積極發(fā)揮黨員的作用，加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題職工和弱勢(shì)群體的關(guān)注、聯(lián)系和引導(dǎo)，有針對(duì)性地實(shí)施心理疏導(dǎo)和干預(yù)。

二、感情投入法。

感情投入法是指在思想政治教育活動(dòng)中，教育者與愛(ài)教育者進(jìn)行感情溝通，達(dá)到思想教育的最佳效果，與員工坦誠(chéng)相見(jiàn)，真心交流，要帶著感情去做思想政治工作，要以情感人，幫助職工解決生產(chǎn)、生活、工作、家庭等實(shí)際問(wèn)題；引導(dǎo)職工處理好個(gè)人利益與企業(yè)利益的關(guān)系。

和諧的家庭氛圍能使職工全身心的投入到工作中，家庭的穩(wěn)定有利于社會(huì)的和諧。梅鋼公司培訓(xùn)中心管理培訓(xùn)室黨支部決定選取相關(guān)視頻材料觀看，并交流思想，探討如何提升家庭責(zé)任感，過(guò)一次以家庭責(zé)任為主題的組織生活活動(dòng)。支部先在網(wǎng)上查找有關(guān)家庭責(zé)任感培訓(xùn)的相關(guān)資料，選取積極健康、有教育意義的視頻材料。然后召開黨支部組織生活會(huì)，由黨支部書記主持，大家觀看了支部準(zhǔn)備的“事業(yè)、家庭、婚姻”視頻材料，然后黨員交流自己觀看后的感想，并圍繞“你對(duì)視頻材料中印象最深的或有同感的是什么？”、“你認(rèn)為婚姻中最重要的是什么？”、“你身邊的案例（正面或反面）？”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論交流，共同探討如何提升員工家庭責(zé)任感。與會(huì)黨員觀看相關(guān)視頻后都感觸很深，針對(duì)當(dāng)前自己的婚姻家庭狀況談感想，多數(shù)黨員認(rèn)為自己的婚姻是幸福，并且能相互支持的。

三、黨員帶頭法。

共產(chǎn)黨員是有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，是勞動(dòng)人員的普通一員，必須帶頭遵守法紀(jì)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。黨員的模范帶頭作用就是強(qiáng)有力的思想政治工作。黨員要以實(shí)際行動(dòng)為職工作出表率，要求職工做到的自己首先要做到，要求職工不做的自己首先不做。在寶鋼集團(tuán)慶祝建黨九十周年座談會(huì)上，劉國(guó)勝書記要求廣大黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，結(jié)合“黨員登高計(jì)劃”的實(shí)施，帶領(lǐng)員工以強(qiáng)烈的事業(yè)心不斷提升職業(yè)化能力。

2011年梅鋼公司能環(huán)部大力推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)改善，號(hào)召結(jié)合三項(xiàng)工作思路，充分發(fā)揮全體員工的自主能力，為公司軟實(shí)力的提升貢獻(xiàn)力量。為了切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善，黨員作為車間最先進(jìn)的人力資源，有責(zé)任率先行動(dòng)，為車間持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)改善貢獻(xiàn)力量。通過(guò)黨員的個(gè)人示范，為車間現(xiàn)場(chǎng)改善可視化提供支撐。每位黨員根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)及意愿自主選擇一項(xiàng)改善項(xiàng)目，作為自身重點(diǎn)示范的內(nèi)容，對(duì)車間的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加以示范、驗(yàn)證、改進(jìn)，并帶動(dòng)身邊職工共同改善現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，促進(jìn)行為養(yǎng)成。

梅鋼公司熱軋板廠精整車間黨支部為了進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，鍛煉骨干隊(duì)伍，針對(duì)一些高操、班組長(zhǎng)等骨干隊(duì)伍的黨員，黨支部采用“自訂+指定”方式，分配一些有技術(shù)含量、有難度的指定項(xiàng)目，由這些黨員牽頭完成這些項(xiàng)目。對(duì)一些有一定技術(shù)含量或需要進(jìn)行理論性總結(jié)的項(xiàng)目，黨支部還積極組織車間技術(shù)人員和一線黨員結(jié)對(duì)，提升他們理論水平和總結(jié)提煉水平。今年以來(lái)，車間19名黨員積極響應(yīng)支部號(hào)召，立足崗位實(shí)際，制訂了57條登高計(jì)劃，并在崗位上積極落實(shí)踐行，例如黨員齊志國(guó)圍繞平整酸洗板生產(chǎn)控制技術(shù)，聯(lián)合黨員史愛(ài)國(guó)、吳寧、祁玉虎、陳玉福和林本弟開展攻關(guān)，已總結(jié)出《1422平整機(jī)組酸洗板控制要求》；黨員王石林通過(guò)不斷摸索總結(jié)出一套《酸洗板質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》，黨員張家年憑借細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常阻止故障擴(kuò)大被評(píng)為廠實(shí)踐者明星。

汽運(yùn)分公司工程機(jī)械大隊(duì)黨支部在黨員中開展“亮身份、亮指標(biāo)、亮形象；比服務(wù)、比效率、比設(shè)備維護(hù)；爭(zhēng)服務(wù)明星、爭(zhēng)最佳實(shí)踐者、爭(zhēng)評(píng)為紅旗設(shè)備”黨組織活動(dòng)，明確黨員目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，進(jìn)而帶領(lǐng)全體職工，正確面對(duì)困難，積極迎戰(zhàn)挑戰(zhàn)?！叭痢保毫辽矸?，要求黨員在工作崗位和參加組織活動(dòng)時(shí)必須佩戴黨徽，亮明崗位黨員身份，增強(qiáng)黨員的自豪感和責(zé)任感；亮指標(biāo)，結(jié)合“黨員登高”計(jì)劃書，針對(duì)能力素質(zhì)、KPI指標(biāo)和聯(lián)系群眾情況明確計(jì)劃值，通過(guò)看板貼出來(lái)，亮一亮，接受群眾的監(jiān)督；亮形象，通過(guò)收集黨員崗位模范帶頭作用的案例，展現(xiàn)黨員風(fēng)采，在群眾中樹立良好形象?！叭取保罕确?wù)，黨支部提出黨員用戶滿意度100%的硬指標(biāo)，開展精益服務(wù)活動(dòng)，著力提高黨員保產(chǎn)服務(wù)意識(shí)；比效率，黨支部每月對(duì)登高計(jì)劃有關(guān)績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行跟蹤評(píng)定，促使黨員積極結(jié)合本崗位情況進(jìn)行降本增效、效率提升和自主改善的努力；比設(shè)備維護(hù)，針對(duì)去年設(shè)備故障率高，保產(chǎn)任務(wù)壓力大的問(wèn)題，要求樹立設(shè)備“無(wú)故障管理”的理念，帶頭設(shè)備例保，把自己駕駛的

設(shè)備像“私家車”一樣呵護(hù)?！叭隣?zhēng)”：爭(zhēng)服務(wù)明星，車隊(duì)每季度根據(jù)用戶滿意度情況評(píng)先一次服務(wù)明星活動(dòng)；爭(zhēng)最佳實(shí)踐者，按上級(jí)要求每季度開展最佳實(shí)踐者的評(píng)選和宣傳；爭(zhēng)紅旗設(shè)備，車隊(duì)每月對(duì)各種設(shè)備排序評(píng)比，排名前十名的列為紅旗設(shè)備并掛牌。

四、談心交心法。

開展談心活動(dòng)是加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)的重要武器。要采取謙虛、誠(chéng)懇、耐心的態(tài)度積極和員工開展談心交心活動(dòng)，消除隔閡，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。為使通過(guò)談心活動(dòng)達(dá)到“把心打開、把事擺開、把話說(shuō)開”的目的，真正把存在的問(wèn)題找出來(lái)，把解決的辦法提出來(lái)，要做到“放下架子真心談，拋開面子耐心聽，不打棍子虛心改”，以“和風(fēng)細(xì)雨”的方式達(dá)到“春風(fēng)化雨”的目的。

梅鋼能源公司動(dòng)力車間黨支部建立“心連心、心相通”談心制度，了解員工的真情實(shí)感。為了使談心更具實(shí)效性、全面性，黨支部采用“445”談心法，即四種情況必須與員工談心：一是員工家中有困難必談；二是員工工作崗位變動(dòng)必談；三是員工受到處罰必談；四是員工思想波動(dòng)時(shí)必談。談心時(shí)必須遵守四個(gè)原則：一是要謙和待人；二是要以誠(chéng)相見(jiàn)；三是要以情感人；四是要以理服人。談心分五個(gè)層次開展：領(lǐng)導(dǎo)與黨員擔(dān)心、領(lǐng)導(dǎo)與群眾談心、黨員與黨員談心、黨員與入黨積極分子談心、黨員與群眾談心。梅鋼公司汽運(yùn)分公司工程機(jī)械大隊(duì)支部與員工建立“溝通平臺(tái)”，利用“情感交流平臺(tái)”，定期進(jìn)行溝通、懇談，與員工交流思想；利用“需求互動(dòng)平臺(tái)”定期對(duì)員工作需求調(diào)查，掌握工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，了解黨員、群眾對(duì)組織的各種需求。

五、典型激勵(lì)法。

要緊緊抓住企業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，運(yùn)用典型引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的意識(shí)，形成比學(xué)趕幫和激勵(lì)向上的氣氛。在運(yùn)用典型激勵(lì)法時(shí)，可以“分類挖掘亮點(diǎn)，證典型立得住”，堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則，牢牢把握樹立典型；“注重實(shí)踐培育，讓典型叫得響”，對(duì)確定的典型要加強(qiáng)跟蹤管理，落實(shí)動(dòng)態(tài)選育機(jī)制，采取政治激勵(lì)、強(qiáng)化指導(dǎo)、物質(zhì)扶持等措施，使亮點(diǎn)更亮，典型更突出；“發(fā)揮輻射效應(yīng)，讓典型推得開”，充分利用各種渠道對(duì)先進(jìn)典型事跡進(jìn)行宣傳。

梅山礦業(yè)檢修制造部采掘設(shè)備檢修車間，黨支部書記每天都有一項(xiàng)工作，就是對(duì)班組上報(bào)的“每周最佳表?yè)P(yáng)表”進(jìn)行收集，利用每天排班會(huì)或總結(jié)協(xié)調(diào)會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。如供電班孫寧華：嚴(yán)格規(guī)范，及時(shí)查出井下一項(xiàng)電源線兩處接地故障；臺(tái)車班喻志強(qiáng)：放棄周末休息，配合用戶完成282雙臂臺(tái)車大件國(guó)產(chǎn)化測(cè)繪工作??并利用職工大會(huì)、支部生活會(huì)、班長(zhǎng)會(huì)以及現(xiàn)場(chǎng)巡查等機(jī)會(huì)對(duì)員工進(jìn)行表?yè)P(yáng)。該車間通過(guò)這一平臺(tái)先后表?yè)P(yáng)在安全、成本、協(xié)同、服

務(wù)以及現(xiàn)場(chǎng)管理等崗位的亮點(diǎn)員工就有近300人次。激發(fā)了廣大員工學(xué)典型、見(jiàn)行動(dòng)，有效促進(jìn)了檢修服務(wù)提效率、產(chǎn)品產(chǎn)銷創(chuàng)新高、現(xiàn)場(chǎng)改善增效益的工作氛圍的形成。

六、活動(dòng)推進(jìn)法。

思想政治工作要貼近職工，貼近工作，貼近生活，開展豐富多彩的主題活動(dòng)。開展各項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)、黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)、演講比賽活動(dòng)、文體活動(dòng)等，調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，使干部職工把主要精力放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，放在提高經(jīng)濟(jì)效益上，讓他們成為企業(yè)改革發(fā)展的骨干力量，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

梅鋼公司煉鐵廠煉焦分廠黨支部以“爭(zhēng)創(chuàng)黨員示范崗”為活動(dòng)主題，發(fā)動(dòng)黨員從五個(gè)方面的示范內(nèi)容來(lái)尋找適合自己的示范內(nèi)容，進(jìn)一步深化黨員 “黨員登高計(jì)劃”活動(dòng)，促進(jìn)黨員在素質(zhì)登高、技能登高和業(yè)績(jī)登高上不斷有所突破。

培訓(xùn)中心管理培訓(xùn)黨支部開授“知識(shí)女性的職業(yè)魅力”講座，通過(guò)主講嘉賓熊兵老師長(zhǎng)期從事教育培訓(xùn)事業(yè)的豐富經(jīng)歷、感知、感悟，對(duì)女教師的內(nèi)在修為和高雅氣質(zhì)進(jìn)行交流研討，從而來(lái)提升女教師的素養(yǎng)，展示知識(shí)女性的職業(yè)魅力。將公司提出的職業(yè)化、專業(yè)化要求落到實(shí)處。通過(guò)黨支部的主題創(chuàng)意，女性黨員們的興趣被吸引上來(lái)，真正感受到知識(shí)女性職業(yè)魅力的重要性，并有機(jī)會(huì)對(duì)照查找自身在培訓(xùn)講課等方面存在的問(wèn)題，通過(guò)親身參與，評(píng)估自身的職業(yè)魅力，激發(fā)了提高職業(yè)化修養(yǎng)的意愿。活動(dòng)圍繞知識(shí)女性職業(yè)魅力這一主題，有很強(qiáng)的針對(duì)性，主題鮮明，宜于吸引黨員參與，使組織生活更加活躍生動(dòng)。

總之，企業(yè)思想政治工作只有緊密結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，打破舊模式，構(gòu)建新思維，采取新措施，落實(shí)新途徑，在方法上敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，從中找到一套既符合時(shí)代特點(diǎn)，又切合企業(yè)實(shí)際的運(yùn)行機(jī)制，才能真正體現(xiàn)自身價(jià)值，在企業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定中充分發(fā)揮“生命線”的作用，促進(jìn)國(guó)有鋼鐵企業(yè)經(jīng)濟(jì)又快又好快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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