第一篇：工作方法整改措施

篇一：個(gè)人整改方案一

根據(jù)全縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的安排部署，為接受組織和黨員群眾的評(píng)判和監(jiān)督，確保達(dá)到修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，提高覺悟，增強(qiáng)黨性，創(chuàng)新發(fā)展的目的，制定個(gè)人整改方案：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，對(duì)照《黨章》及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，對(duì)照自身黨性分析材料，按照邊整邊改逐步完善提高的整改要求，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，不斷修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，創(chuàng)新發(fā)展的目的，爭(zhēng)做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范。

二、整改重點(diǎn)

（一）學(xué)習(xí)不夠深入，政策理論水平不高。理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大，計(jì)劃性不強(qiáng)。政策理論水平不夠高，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。

（二）思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。在平時(shí)工作中，執(zhí)行多，創(chuàng)新少，習(xí)慣于按部就班，不能大膽創(chuàng)新，勇于開拓。

（三）缺乏與干部職工的交流與溝通。密切聯(lián)系干部、職工做的不足，平時(shí)對(duì)干部職工平時(shí)要求的多，對(duì)他們的工作、學(xué)習(xí)、生活關(guān)心的少，不能經(jīng)常性的開展談心活動(dòng)，傾聽他們的意見、建議少。

（四）黨風(fēng)廉政建設(shè)方面對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。自覺接受黨風(fēng)廉政教育的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)有關(guān)廉潔自律規(guī)定的學(xué)習(xí)不夠，有些時(shí)候執(zhí)行有關(guān)規(guī)定不夠嚴(yán)格。如對(duì)于來(lái)客招待有時(shí)執(zhí)行的不嚴(yán)格。

（五）調(diào)查研究做的不夠。深入開展調(diào)查研究時(shí)間較少，也不系統(tǒng)，對(duì)保護(hù)區(qū)一些情況還是不能做到了如指掌，協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)決策分析還欠缺第一手資料，參謀助手作用發(fā)揮的不夠好。

（六）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待于進(jìn)一步提高。工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，有時(shí)不夠講究方法。在抓工作上抓的過細(xì)，不利調(diào)動(dòng)其他同志的工作積極性和提高效率。

三、整改的目標(biāo)及措施

（一）針對(duì)學(xué)習(xí)不夠深入，政策理論水平不高的問題。

1、整改目標(biāo)：認(rèn)真按學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有明顯成效，學(xué)習(xí)中做到自覺、科學(xué)、全面、系統(tǒng)，使自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平有新的提高。

2、整改措施：

（1）認(rèn)真遵守我場(chǎng)制定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤和學(xué)習(xí)紀(jì)律，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。

（2）制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。首先，要更加自覺刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，其次要根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)、林業(yè)等業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面。（3）積極參加各種培訓(xùn)和集中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，特別是堅(jiān)持自學(xué)，進(jìn)一步增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和實(shí)效性。做到每年寫讀書筆記1萬(wàn)字以上，心得體會(huì)3篇以上。

（4）在工作中要安排充足的時(shí)間堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué)，做到學(xué)習(xí)與工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”、“雙豐收”。

3、整改時(shí)限：從現(xiàn)在起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃于5月底前完成，并認(rèn)真加以落實(shí)。計(jì)劃明年底完成在**參加的***學(xué)習(xí)；計(jì)劃用2年的時(shí)間完成會(huì)計(jì)本科專業(yè)自學(xué)考試剩余的*門課程。

（二）關(guān)于思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的問題。

1、整改目標(biāo)：思想進(jìn)一步解放，在工作中能夠克服條條框框的束縛，創(chuàng)新意識(shí)明顯增強(qiáng)，能用全新的思維方式，與時(shí)俱進(jìn)地開展工作。

2、整改措施：

（1）樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。要進(jìn)一步更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。

（2）利用一切機(jī)會(huì)（如到中國(guó)林科院學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)），積極走出去，不斷開闊視野，創(chuàng)新發(fā)展思路。

（3）在工作中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。（4）在思維方式上突破原有的經(jīng)驗(yàn)主義束縛，想問題辦事情立足實(shí)際，大膽探索我場(chǎng)快速發(fā)展的方式方法，如在新時(shí)期如何開創(chuàng)辦公室工作新局面，促進(jìn)我場(chǎng)更快更好地發(fā)展。

3、整改時(shí)限：從現(xiàn)在開始，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，按照我場(chǎng)的總體安排，利用機(jī)會(huì)到林科院等科研院所及濕地類型保護(hù)區(qū)學(xué)習(xí)充電，創(chuàng)新思路，開創(chuàng)性地開展工作。

（三）關(guān)于缺乏于干部職工交流與溝通的問題。

1、整改目標(biāo)：采取多種形式加強(qiáng)與干部職工的交流，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，達(dá)到促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)提高、改進(jìn)工作的目的。

2、整改措施：

（1）建立并堅(jiān)持定期與干部職工談心制度。每半年至少與群眾談心一次，關(guān)心職工群眾工作生活，傾聽他們的意見、建議和批評(píng)，對(duì)群眾的批評(píng)虛心接受，及時(shí)糾正和整改。

（2）加強(qiáng)班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評(píng)與自我批評(píng)，相互支持，多做補(bǔ)臺(tái)工作。

3、整改時(shí)限：力爭(zhēng)在先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)束前，與干部職工談心1次，以后每半年與干部職工及班子成員至少開展1次普遍談心，并將談心交心活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

（四）關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)方面對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。

1、整改目標(biāo)：黨風(fēng)廉政意識(shí)明顯增強(qiáng)，能夠自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政有關(guān)規(guī)定。

2、整改措施：

（1）加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廉政意識(shí)。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”等有關(guān)規(guī)定，落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制。在工作、生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為。

（4）自覺接受組織和職工群眾的監(jiān)督。

3、整改時(shí)限：在工作生活中，從現(xiàn)在開始長(zhǎng)期堅(jiān)持廉政學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。咗

（五）關(guān)于調(diào)查研究做的不夠的問題。

1、整改目標(biāo)：調(diào)查研究工作不斷深入，力爭(zhēng)解決實(shí)際問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新水平。

2、整改措施：

（1）加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論和業(yè)務(wù)水平。

（2）認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，結(jié)合工作實(shí)際，合理安排時(shí)間，多深入基層，選準(zhǔn)影響保護(hù)區(qū)發(fā)展的題目，加強(qiáng)調(diào)查研究。做到每年寫出1-2篇高質(zhì)量的調(diào)研文章。

（3）在深入調(diào)查、掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，注重在“研究”上多做文章，實(shí)現(xiàn)調(diào)查與研究的統(tǒng)一，在解決實(shí)際問題上狠下工夫。

3、整改時(shí)限：2005年5月底前做好今年的調(diào)研計(jì)劃，年底前完成1-2篇調(diào)研文章，并將調(diào)研工作常抓不懈。

（六）關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待于進(jìn)一步提高的問題。

1、整改目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平要有明顯提高。

2、整改措施：

（1）加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。（2）改進(jìn)工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。要注意工作方法，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

３、整改時(shí)限：2005年年底前，學(xué)習(xí)1-2部關(guān)于提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平的著作，并將其作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，邊學(xué)邊改，穩(wěn)步提高。篇二：個(gè)人整改方案 民主生活會(huì)問題整改措施 職務(wù) 姓名

按照**縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求和部署，我個(gè)人通過學(xué)習(xí)、查擺和對(duì)照檢查，對(duì)自己存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析，為了進(jìn)一步自我提高、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性，本人對(duì)照上級(jí)活動(dòng)辦要求，現(xiàn)制定如下整改方案。

一、政治不夠堅(jiān)強(qiáng)方面

1、政治堅(jiān)定性不強(qiáng)

整改措施：一是注重政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治水平和思想覺悟，從大局出發(fā)，自覺地遵守政治紀(jì)律，從講政治的高度，深入開展反分裂教育，防范和打擊民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)對(duì)學(xué)校的侵蝕和滲透，預(yù)防和糾正黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)方面存在的問題，扶正祛邪，講團(tuán)結(jié)，反分裂。二是在大是大非問題上敢于發(fā)聲亮劍，大膽揭批。完成時(shí)限：2014年9月底前，并長(zhǎng)期堅(jiān)持

2、政治敏銳性不強(qiáng)

整改措施：一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，牢記黨的基本路線、政治生活準(zhǔn)則以及黨的宗旨。二是在宗教管理上，本著對(duì)國(guó)家、民族、群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正人正己，揭穿宗教極端勢(shì)力的伎倆和危害，正確引導(dǎo)信教群眾，時(shí)刻保持清醒頭腦，把做好宗教管理作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的第一責(zé)任。敢于對(duì)不和諧聲音和現(xiàn)象站起來(lái)制止、揭露，進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)正能量，勇挑守土有責(zé)的重?fù)?dān)。完成時(shí)限：2014年9月底前，并長(zhǎng)期堅(jiān)持

3、政治鑒別力不強(qiáng) 整改措施：一是自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨觀念，自覺地以“三個(gè)代表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，指導(dǎo)和規(guī)范自己的言行，履行好自己的職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，更好地為人民服務(wù)。二是切實(shí)發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，牢固樹立公仆意識(shí)，把黨的宗旨時(shí)刻牢記在心，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。完成時(shí)限：立查立改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持

4、政治紀(jì)律不嚴(yán)

整改措施：認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)“十條規(guī)定”。堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。完成時(shí)限：立查立改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持

5、政治執(zhí)行力不強(qiáng)

整改措施：一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，在統(tǒng)一思想、增強(qiáng)責(zé)任感上下功夫，認(rèn)真履行工作責(zé)任追究制，加強(qiáng)自身工作責(zé)任心。二是堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策并嚴(yán)格貫徹落實(shí)，自覺做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。完成時(shí)限：立查立改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持

二、“四風(fēng)”方面存在的問題

（一）形式主義方面

1、脫離實(shí)際、聽取群眾建議較少

整改措施：加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，密切聯(lián)系群眾，清除自己在“四風(fēng)”上存在的問題，更加注重傾聽群眾的呼聲，解決他們反映強(qiáng)烈的突出問題。完成時(shí)限：2014年9月底，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持

2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí) 整改措施：一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)理論知識(shí)，根據(jù)自身情況制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。二是進(jìn)一步解放思想，不斷創(chuàng)新工作理念、工作手段和工作機(jī)制。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

完成時(shí)限：2014年9月底，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持

（二）官僚主義方面

1、服務(wù)觀念不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單

整改措施：增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)意識(shí)，實(shí)實(shí)在在為老百姓謀福利，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在今后工作中我將正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則，要努力加強(qiáng)與班子的溝通，把工作做細(xì)、做好，為建設(shè)平安和諧的伽師作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。完成時(shí)限：立查立改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持

2、不重視思想整治，不重視民生

整改措施：一是加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)健身，進(jìn)一步完善自我，把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)融入到日常學(xué)習(xí)、工作、生活中。二是牢固樹立共產(chǎn)黨員的公仆意識(shí)，重視民生，嚴(yán)格遵守全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

完成時(shí)限：立查立改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持

（三）享樂主義方面

1、進(jìn)取精神不夠，安于現(xiàn)狀

整改措施：提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。完成時(shí)限：立查立改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持

2、缺乏艱苦奮斗的精神

整改措施：堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正知榮知恥，樹立正確的價(jià)值觀，繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭取消習(xí)以為常的特權(quán)，推動(dòng)問題的解決和整改，自覺抵制腐朽思想和生活方式的侵襲，讓人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的誠(chéng)意和行動(dòng)。完成時(shí)限：立查立改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持

（四）奢靡之風(fēng)方面

1、自我約束力不強(qiáng)，缺乏勤儉節(jié)約意識(shí)

整改措施：增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)日常事務(wù)性管理，嚴(yán)格控制費(fèi)用，按照相關(guān)要求，做好公務(wù)用車配備、管理和使用工作。

整改時(shí)限：立查立改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持篇三：個(gè)人整改措施 個(gè)人整治措施 2014年x月xx日

xx市政府xxxxx主任 xxx 根據(jù)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中深化“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治的通知》（群組發(fā)?2014?15號(hào)）、《xxx黨委開展“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治工作方案》和《xxxx市委常委會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》的要求，我對(duì)在教育實(shí)踐活動(dòng)中存在的“四風(fēng)”突出問題，制定如下整改措施。

一、整改的目標(biāo)、任務(wù)

按照中央、bbb黨委、hhhh市委及hh市委關(guān)于開展專項(xiàng)整治工作的決策部署，針對(duì)自身存在的“四風(fēng)”問題，采取切實(shí)管用有效措施，對(duì)積弊已久的問題力爭(zhēng)取得突破，及時(shí)糾正違反中央八項(xiàng)規(guī)定的行為，確保教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作取得實(shí)效。

二、整改的問題、措施

（一）形式主義方面

1、存在問題：理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。一是在政治理論學(xué)習(xí)上存在惰性，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，在學(xué)以致用上還存在差距，工作成效不夠明顯。整改措施：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服惰性思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性；二是根據(jù)自身工作崗位和工作環(huán)境，圍繞亟待解決問題，每天抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間不斷地加強(qiáng)系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，最大程度地學(xué)以致用。整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

2、存在問題：調(diào)查研究不夠深入。一是工作前瞻性不強(qiáng)，調(diào)研缺乏科學(xué)設(shè)計(jì)。二是基層情況掌握的不實(shí)，不能隨時(shí)到基層調(diào)研。三是存在應(yīng)付現(xiàn)象。

整改措施：一是加強(qiáng)調(diào)研的針對(duì)性。二是深入基層調(diào)查研究，采取不定期、不定點(diǎn)等方式到基層了解真實(shí)情況，幫助基層和群眾解決實(shí)際困難和問題。三是圍繞全市中心工作，加強(qiáng)調(diào)研工作，每年至少要提交2篇有針對(duì)性的調(diào)研報(bào)告。整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

3、存在問題：落實(shí)工作辦法不多。工作開拓性、主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于自己分管的工作部署的多，親自研究解決問題的少，存在惰性心理。

整改措施：一是圍繞自己分管的工作，要親自上手研究解決問題，加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)新思維，開拓思路。二是在具體工作中，一抓到底，確保工作質(zhì)量，不斷提高執(zhí)政能力和工作水平。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（二）官僚主義方面

4、存在問題：密切聯(lián)系群眾不夠。在密切聯(lián)系群眾方面多是被動(dòng)的、和工作有關(guān)系的，主動(dòng)聯(lián)系群眾開展工作少，同市直部門干部接觸多，同鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部接觸少。

整改措施：一是主動(dòng)深入基層與群眾面對(duì)面交流。二是同市直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部多接觸，多了解情況，不斷增強(qiáng)解決基層、群眾問題的能力。整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

5、存在問題：工作重心方向有偏差。工作中只做好自己的本職工作，對(duì)其他的工作關(guān)注不夠，對(duì)群眾身邊的一些小問題關(guān)心不夠。同時(shí)，對(duì)上級(jí)政策研究的不深不透。

整改措施：在為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)的基礎(chǔ)上，把研究上級(jí)政策與自己分管工作有效結(jié)合起來(lái)，不斷提高自身素質(zhì)。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

6、存在問題：工作推進(jìn)有急躁情緒。對(duì)下屬工作上出

現(xiàn)的失誤，以及工作完成的不及時(shí)，有時(shí)情緒急躁，一定程度上挫傷了同志們的自尊心。整改措施：改進(jìn)工作方法，善于聽取不同的意見，理性分析工作中出現(xiàn)的問題，克服急躁情緒。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

7、存在問題：與班子成員溝通不夠。平常和班子成員溝通時(shí)，一般都是就事論事，很少主動(dòng)去班子成員的辦公室談心交流，導(dǎo)致其他班子成員對(duì)自己主動(dòng)交流的也少。

整改措施：主動(dòng)加強(qiáng)與班子成員之間的溝通交流，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，進(jìn)一步增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不斷提高工作能力。整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

8、存在問題：xx工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在帶隊(duì)伍上主動(dòng)性不強(qiáng)，自身努力不夠，政務(wù)工作沒有大的起色。

整改措施：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。二是抓好cc隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升政務(wù)工作水平。

整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（三）享樂主義方面

9、存在問題：工作上有畏難情緒。工作上有求穩(wěn)怕亂 的思想，總想繞著困難走，卻總是事倍功半，達(dá)不到預(yù)想的工作效果。

整改措施：一是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想。二是勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造性地開展工作，科學(xué)擺布好各項(xiàng)工作。整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

10、存在問題：工作上有求穩(wěn)的思想。有時(shí)存在不求有功但求無(wú)過和寧可少做、不能做錯(cuò)的思想，改革創(chuàng)新、開拓奮進(jìn)的精神不足，主動(dòng)解放思想、迎難而上的意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致一些工作沒有大的突破。

整改措施：在做好本職工作的基礎(chǔ)上，不斷開拓創(chuàng)新，力求各項(xiàng)工作取得突破。整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

11、存在問題：有貪圖享受的情況。由于對(duì)自己的思想改造不堅(jiān)決，導(dǎo)致出現(xiàn)了貪圖享受的苗頭，沒能把更多的時(shí)間和精力，用于學(xué)習(xí)和研究工作上。

整改措施：一是不斷加強(qiáng)思想改造，把有限的時(shí)間和精力，用于學(xué)習(xí)和研究工作上。二是有效杜絕請(qǐng)客吃飯等貪圖享受的問題。整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

（四）奢靡之風(fēng)方面

12、存在問題：勤儉意識(shí)不強(qiáng)。抓工作時(shí)只是想著如何把任務(wù)完成好，對(duì)投入的成本考慮不夠細(xì)致，一定程度上存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。另外就是，外出開會(huì)，有時(shí)存在住超標(biāo)準(zhǔn)酒店和請(qǐng)客吃飯的現(xiàn)象。

整改措施：一是牢固樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，不該花的錢堅(jiān)決不花。二是外出要按照標(biāo)準(zhǔn)住店，杜絕請(qǐng)客吃飯的現(xiàn)象。整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

13、存在問題：吃苦耐勞的精神有所淡化。工作時(shí)吃苦耐勞的精神有所淡化，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)工作拖著干的現(xiàn)象。

整改措施：一是發(fā)揚(yáng)bbb勤奮工作的經(jīng)驗(yàn)做法，繼續(xù)保持吃苦耐勞的精神。二是發(fā)揮表率作用，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。

第二篇：工作方法

工作方法總結(jié)

統(tǒng)一思想明確目標(biāo) 研討方案制定計(jì)劃 明確節(jié)點(diǎn)明確分工 公示計(jì)劃推動(dòng)實(shí)施 節(jié)點(diǎn)討論檢驗(yàn)結(jié)果

調(diào)整方案 推陳出新

第三篇：《黨委會(huì)工作方法》

習(xí)近平要求各級(jí)黨委重溫毛澤東《黨委會(huì)的工作方法》

2016年02月26日09:59

來(lái)源：人民網(wǎng)－中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

【學(xué)習(xí)路上按】日前，中共中央組織部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹總書記重要批示精神加強(qiáng)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的通知》?！锻ㄖ分赋?，最近，總書記就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》作出重要批示，對(duì)各級(jí)黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志重溫這篇著作提出明確要求。

這份毛澤東同志的《黨委會(huì)的工作方法》是什么內(nèi)容？習(xí)近平要求領(lǐng)導(dǎo)干部怎么學(xué)？學(xué)什么？學(xué)習(xí)目的和意義何在？我們往下看——

《黨委會(huì)的工作方法》是什么內(nèi)容

《黨委會(huì)的工作方法》是毛澤東1949年3月在黨的七屆二中全會(huì)結(jié)束時(shí)所作的結(jié)論的一部分。

2016年2月25日的學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)在頭版頭條位置刊發(fā)了《黨委會(huì)的工作方法》全文。

學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)在編者按中指出，新中國(guó)成立前夕，毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上所作的結(jié)論中，系統(tǒng)闡述了黨委會(huì)的工作方法并將其概括為十二條，是一篇加強(qiáng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提升黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的光輝文獻(xiàn)。從那時(shí)到現(xiàn)在已過去半個(gè)多世紀(jì)，毛澤東同志這篇文章的基本思想歷久彌新，對(duì)于各級(jí)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)習(xí)掌握黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，仍然具有重大指導(dǎo)意義。（全文）

中共中央黨校黨史教研部教授張?zhí)凇饵h委會(huì)的工作方法》解析中評(píng)價(jià)道，毛澤東提出的黨委會(huì)的工作方法，既是他對(duì)馬克思主義方法論的具體運(yùn)用，也是他對(duì)黨以前實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。工作方法乃是推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨走向成功的更為直接的因素，這篇著作可以看作是了解中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部機(jī)制和成功之道的一把鑰匙，至今仍在發(fā)生效用。

領(lǐng)導(dǎo)干部怎么學(xué)

《通知》指出，各級(jí)黨委（黨組）要充分認(rèn)識(shí)總書記重要批示的深刻意義，把《黨委會(huì)的工作方法》納入“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)什么

《通知》要求，要“在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上下功夫”。

學(xué)習(xí)的目的和意義是什么

《通知》指出，“真正把握《黨委會(huì)的工作方法》的基本思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平”。

此外，《通知》強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》，全面加強(qiáng)黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，切實(shí)提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺性，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和組織保證。

張?zhí)凇饵h委會(huì)的工作方法》解析中提到，從特定意義上說，中國(guó)共產(chǎn)黨取得的一切成就，無(wú)論是新民主主義革命的勝利，還是社會(huì)主義革命和建設(shè)的成績(jī)，都得益于正確運(yùn)用這十二條工作方法。

●毛澤東《黨委會(huì)的工作方法》全文

一、黨委書記要善于當(dāng)“班長(zhǎng)”。黨的委員會(huì)有一二十個(gè)人，像軍隊(duì)的一個(gè)班，書記好比是“班長(zhǎng)”。要把這個(gè)班帶好，的確不容易。目前各中央局、分局都領(lǐng)導(dǎo)很大的地區(qū)，擔(dān)負(fù)很繁重的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)工作不僅要決定方針政策，還要制定正確的工作方法，有了正確的方針政策，如果在工作方法上疏忽了，還是要發(fā)生問題。黨委要完成自己的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，就必須依靠黨委這“一班人”，充分發(fā)揮他們的作用。書記要當(dāng)好“班長(zhǎng)”，就應(yīng)該很好地學(xué)習(xí)和研究。書記、副書記如果不注意向自己的“一班人”作宣傳工作和組織工作，不善于處理自己和委員之間的關(guān)系，不去研究怎樣把會(huì)議開好，就很難把這“一班人”指揮好。如果這“一班人”動(dòng)作不整齊，就休想帶領(lǐng)千百萬(wàn)人去作戰(zhàn)，去建設(shè)。當(dāng)然，書記和委員之間的關(guān)系是少數(shù)服從多數(shù)，這同班長(zhǎng)和戰(zhàn)士之間的關(guān)系是不一樣的。這里不過是一個(gè)比方。

二、要把問題擺到桌面上來(lái)。不僅“班長(zhǎng)”要這樣做，委員也要這樣做。不要在背后議論。有了問題就開會(huì)，擺到桌面上來(lái)討論，規(guī)定它幾條，問題就解決了。有問題而不擺到桌面上來(lái)，就會(huì)長(zhǎng)期不得解決，甚至一拖幾年?！鞍嚅L(zhǎng)”和委員還要能互相諒解。書記和委員，中央和各中央局，各中央局和區(qū)黨委之間的諒解、支援和友誼，比什么都重要。這一點(diǎn)過去大家不注意，七次代表大會(huì)以來(lái)，在這方面大有進(jìn)步，友好團(tuán)結(jié)關(guān)系大大增進(jìn)了。今后仍然應(yīng)該不斷注意。

三、“互通情報(bào)”。就是說，黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流。這對(duì)于取得共同的語(yǔ)言是很重要的。有些人不是這樣做，而是像老子說的“雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)”，結(jié)果彼此之間就缺乏共同的語(yǔ)言。我們有些高級(jí)干部，在馬克思列寧主義的基本理論問題上也有不同的語(yǔ)言，原因是學(xué)習(xí)還不夠。現(xiàn)在黨內(nèi)的語(yǔ)言比較一致了，但是，問題還沒有完全解決。例如，在土地改革中，對(duì)什么是“中農(nóng)”和什么是“富農(nóng)”，就還有不同的了解。

四、不懂得和不了解的東西要問下級(jí)，不要輕易表示贊成或反對(duì)。有些文件起草出來(lái)壓下暫時(shí)不發(fā)，就是因?yàn)槠渲羞€有些問題沒有弄清楚，需要先征求下級(jí)的意見。我們切不可強(qiáng)不知以為知，要“不恥下問”，要善于傾聽下面干部的意見。先做學(xué)生，然后再做先生；先向下面干部請(qǐng)教，然后再下命令。各中央局、各前委處理問題的時(shí)候，除軍事情況緊急和事情已經(jīng)弄清楚者外，都應(yīng)該這樣辦。這不會(huì)影響自己的威信，而只會(huì)增加自己的威信。我們做出的決定包括了下面干部提出的正確意見，他們當(dāng)然擁護(hù)。下面干部的話，有正確的，也有不正確的，聽了以后要加以分析。對(duì)正確的意見，必須聽，并且照它做。中央領(lǐng)導(dǎo)之所以正確，主要是由于綜合了各地供給的材料、報(bào)告和正確的意見。如果各地不來(lái)材料，不提意見，中央就很難正確地發(fā)號(hào)施令。對(duì)下面來(lái)的錯(cuò)誤意見也要聽，根本不聽是不對(duì)的；不過聽了而不照它做，并且要給以批評(píng)。

五、學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。彈鋼琴要十個(gè)指頭都動(dòng)作，不能有的動(dòng)，有的不動(dòng)。但是，十個(gè)指頭同時(shí)都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂，十個(gè)指頭的動(dòng)作要有節(jié)奏，要互相配合。黨委要抓緊中心工作，又要圍繞中心工作而同時(shí)開展其他方面的工作。我們現(xiàn)在管的方面很多，各地、各軍、各部門的工作，都要照顧到，不能只注意一部分問題而把別的丟掉。凡是有問題的地方都要點(diǎn)一下，這個(gè)方法我們一定要學(xué)會(huì)。鋼琴有人彈得好，有人彈得不好，這兩種人彈出來(lái)的調(diào)子差別很大。黨委的同志必須學(xué)好“彈鋼琴”。

六、要“抓緊”。就是說，黨委對(duì)主要工作不但一定要“抓”，而且一定要“抓緊”。什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓。伸著巴掌，當(dāng)然什么也抓不住。就是把手握起來(lái)，但是不握緊，樣子像抓，還是抓不住東西。我們有些同志，也抓主要工作，但是抓而不緊，所以工作還是不能做好。不抓不行，抓而不緊也不行。

七、胸中有“數(shù)”。這是說，對(duì)情況和問題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的數(shù)量的分析。任何質(zhì)量都表現(xiàn)為一定的數(shù)量，沒有數(shù)量也就沒有質(zhì)量。我們有許多同志至今不懂得注意事物的數(shù)量方面，不懂得注意基本的統(tǒng)計(jì)、主要的百分比，不懂得注意決定事物質(zhì)量的數(shù)量界限，一切都是胸中無(wú)“數(shù)”，結(jié)果就不能不犯錯(cuò)誤。例如，要進(jìn)行土地改革，對(duì)于地主、富農(nóng)、中農(nóng)、貧農(nóng)各占人口多少，各有多少土地，這些數(shù)字就必須了解，才能據(jù)以定出正確的政策。對(duì)于何謂富農(nóng)，何謂富裕中農(nóng)，有多少剝削收入才算富農(nóng)，否則就算富裕中農(nóng)，這也必須找出一個(gè)數(shù)量的界限。在任何群眾運(yùn)動(dòng)中，群眾積極擁護(hù)的有多少，反對(duì)的有多少，處于中間狀態(tài)的有多少，這些都必須有個(gè)基本的調(diào)查，基本的分析，不可無(wú)根據(jù)地、主觀地決定問題。

八、“安民告示”。開會(huì)要事先通知，像出安民告示一樣，讓大家知道要討論什么問題，解決什么問題，并且早作準(zhǔn)備。有些地方開干部會(huì)，事前不準(zhǔn)備好報(bào)告和決議草案，等開會(huì)的人到了才臨時(shí)湊合，好像“兵馬已到，糧草未備”，這是不好的。如果沒有準(zhǔn)備，就不要急于開會(huì)。

九、“精兵簡(jiǎn)政”。講話、演說、寫文章和寫決議案，都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要。會(huì)議也不要開得太長(zhǎng)。

十、注意團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的同志一道工作。不論在地方上或部隊(duì)里，都應(yīng)該注意這一條，對(duì)黨外人士也是一樣。我們都是從五湖四海匯集攏來(lái)的，我們不僅要善于團(tuán)結(jié)和自己意見相同的同志，而且要善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的同志一道工作。我們當(dāng)中還有犯過很大錯(cuò)誤的人，不要嫌這些人，要準(zhǔn)備和他們一道工作。

十一、力戒驕傲。這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問題，也是保持團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件。就是沒有犯過大錯(cuò)誤，而且工作有了很大成績(jī)的人，也不要驕傲。禁止給黨的領(lǐng)導(dǎo)者祝壽，禁止用黨的領(lǐng)導(dǎo)者的名字作地名、街名和企業(yè)的名字，保持艱苦奮斗作風(fēng)，制止歌功頌德現(xiàn)象。

十二、劃清兩種界限。首先，是革命還是反革命？是延安還是西安？有些人不懂得要?jiǎng)澢暹@種界限。例如，他們反對(duì)官僚主義，就把延安說得好似“一無(wú)是處”，而沒有把延安的官僚主義同西安的官僚主義比較一下，區(qū)別一下。這就從根本上犯了錯(cuò)誤。其次，在革命的隊(duì)伍中，要?jiǎng)澢逭_和錯(cuò)誤、成績(jī)和缺點(diǎn)的界限，還要弄清它們中間什么是主要的，什么是次要的。例如，成績(jī)究竟是三分還是七分？說少了不行，說多了也不行。一個(gè)人的工作，究竟是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤，還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤，必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績(jī)，那末就應(yīng)該對(duì)他的工作基本上加以肯定。把成績(jī)?yōu)橹髡f成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了。我們看問題一定不要忘記劃清這兩種界限：革命和反革命的界限，成績(jī)和缺點(diǎn)的界限。記著這兩條界限，事情就好辦，否則就會(huì)把問題的性質(zhì)弄混淆了。自然，要把界限劃好，必須經(jīng)過細(xì)致的研究和分析。我們對(duì)于每一個(gè)人和每一件事，都應(yīng)該采取分析研究的態(tài)度。

我和政治局的同志覺得，要有以上這些方法，才能把黨委的工作搞好。除了開好代表大會(huì)以外，黨的各級(jí)委員會(huì)把自己的領(lǐng)導(dǎo)工作做好，是極為重要的。我們一定要講究工作方法，把黨委的領(lǐng)導(dǎo)工作提高一步。

（選自《毛澤東選集》第四卷）

第四篇：班主任工作方法淺談

班主任工作方法淺談

擔(dān)任班主任工作以來(lái),細(xì)心向有經(jīng)驗(yàn)的老師邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),自己也在不斷的從里面摸索,總算是有了一點(diǎn)小小的收獲.班主任工作是一個(gè)班集體的組織者,教育者,更是領(lǐng)導(dǎo)者,他擔(dān)負(fù)者教育班級(jí)全體學(xué)生全面發(fā)展的重任.采用適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?是班主任開展工作的關(guān)鍵.本文僅就班主任工作方法問題談點(diǎn)淺見,以求教專家和同行.一、真誠(chéng)相待，發(fā)揮情感效應(yīng)

1、關(guān)心學(xué)生

關(guān)心學(xué)生是班主任工作的根本，老師不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)，還要關(guān)心他們的家庭情況。只有這樣，才能深入他們的內(nèi)心世界，了解他們的內(nèi)心世界。以便較為準(zhǔn)確的把握他們的思想。因人而異地開展教育活動(dòng)。

2、尊重學(xué)生

師生之間雖然有身份、地位的不同，但在人格上是平等的，班主任教育學(xué)生，必須首先尊重學(xué)生，無(wú)論是好學(xué)生、差學(xué)生，還是身殘?bào)w病的學(xué)生，都需要教師民主平等的對(duì)待。班主任尊重學(xué)生的人格，維護(hù)他們的自尊心，耐心聽取他們的建議，注意發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，就容易溝通與學(xué)生之間的情感，使教育收到良好的效果。

3、信任學(xué)生

心靈的溝通，是開展班主任工作的關(guān)鍵，而互相信任是心靈溝通的前提，也是和學(xué)生進(jìn)行交流的基礎(chǔ)。班主任信任的態(tài)度，信任的目光，信任的行動(dòng)，可以是學(xué)生感到溫暖，獲得信心，也有利于班主任威信的建立，有利于師生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)。

二、嚴(yán)格要求，發(fā)揮制度效應(yīng)

1、嚴(yán)而有度

嚴(yán)有嚴(yán)的方法、嚴(yán)的策略，做到嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方，因材施教，否則就會(huì)欲速而不達(dá)，好心辦壞事。太嚴(yán)會(huì)使學(xué)生感到苛刻，缺乏人情味，甚至產(chǎn)生逆反心理而很難開展工作。太松會(huì)使學(xué)生自由散漫，放任自流，影響工作，影響他們的成長(zhǎng)。在把握“嚴(yán)”的“度”上，要做到嚴(yán)不苛刻，愛不縱溺，寬不放任，罰不傷心。

2、嚴(yán)而有章

對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求憑空說教是不好的，要有章可循，國(guó)有國(guó)法，班也得有班規(guī)，建立嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，使班級(jí)有一個(gè)明確的、統(tǒng)一的條例，既能讓學(xué)生心中有目標(biāo)，加強(qiáng)自我約束，又能讓班主任照章辦事，一視同仁，做到一碗水端平，是同學(xué)們保持一種相對(duì)平衡的心態(tài)，這對(duì)班主任開展工作非常有利。

3、嚴(yán)而有恒

十年樹木，百年樹人。教育工作是一項(xiàng)特殊的工作，它周期長(zhǎng)，見效慢，不可能立桿見影，這就需要班主任樹立長(zhǎng)久的教育思想，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，要持之以恒，堅(jiān)持不懈，只有這樣，才能真正使教育發(fā)揮其應(yīng)有的效應(yīng)。

三、培養(yǎng)骨干，發(fā)揮群體作用

1、大膽起用

有威信、有特長(zhǎng)、有能力且熱心班級(jí)工作的學(xué)生，班主任要大膽讓他們承擔(dān)一定的班務(wù)工作。他們和學(xué)生的交流、接觸要比班主任多，且說起話來(lái)也方便的多。如果能合理發(fā)揮這些學(xué)生干部的作用，班主任工作就會(huì)輕松許多。

2、互相配合

班主任不可能時(shí)時(shí)刻刻都與學(xué)生在一起，也不可能深入到班級(jí)工作的方方面面，這就需要班干部在某學(xué)些時(shí)候來(lái)代替班主任對(duì)班級(jí)實(shí)施管理與監(jiān)督。班干部的工作需要班主任支持，班干部工作的方法、技巧需要班主任的指點(diǎn)。班干部工作的難點(diǎn)，關(guān)鍵，必要時(shí)更需班主任直接協(xié)助。

綜上所述，班主任工作面對(duì)懂得實(shí)體是活生生的有思想，有感情的學(xué)生，只有采用恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ湃菀讖乃枷肷蠁⒌蠈W(xué)生，從感情上打動(dòng)學(xué)生，從而使學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生敬畏感、敬佩感、敬重感、敬愛感、信賴感以及服從感。因此，每一位班主任都應(yīng)該在工作方法上認(rèn)真研究，大膽探討，不斷總結(jié)，走出一條適合與自己特點(diǎn)且行之有效的班主任之路。

第五篇：班主任工作方法

班主任工作方法(一)班主任工作是育人的工作，它既要求規(guī)范學(xué)生的日常行為，又要求凈化學(xué)生的思想，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生從外在的約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自我追求，從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和良好的思想品德。要完成這一任務(wù)，一定要在“嚴(yán)”字上多下功夫。班主任工作究竟如何嚴(yán)呢？

1、嚴(yán)而有規(guī)。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。接手班主任的第一任務(wù)，就是根據(jù)班上的具體情況和《中學(xué)生守則》，具體、明確地制定出對(duì)本班的要求，使學(xué)生明白該做什么，不該做什么。這些要求，一定要發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己提出來(lái)。這里的“具體”，指的是把學(xué)生提出要求具體化，使其不空洞、不寬泛。比如，“要認(rèn)真學(xué)習(xí)”就沒有“早上進(jìn)校門后，不準(zhǔn)在校園內(nèi)或走廊上說閑話，應(yīng)立即進(jìn)教室學(xué)習(xí)”好。班主任應(yīng)把空而大的要求，分解成一系列明白、具體的條款向?qū)W生提出。所謂“明確”，是指除了規(guī)章制度要明白外，還要求班主任在口頭宣布后，再用書面文字的形式，張貼在班上顯眼的位置，讓其時(shí)時(shí)警醒學(xué)生。有了這樣具體而適合于班情的“規(guī)矩”，才可能成就學(xué)生思想行為的“方圓”。

2、嚴(yán)而有理。嚴(yán)而有理包含三方面的內(nèi)容。第一，班上提出的要求要符合情理，不能用班主任的“高標(biāo)準(zhǔn)”，硬給學(xué)生提出不切合實(shí)際的要求。第二，在制定出“班規(guī)”后，班主任要利用班務(wù)時(shí)間，逐條地向?qū)W生講清規(guī)定這些規(guī)章制度的道理，讓學(xué)生明白這樣做的“所以然”，明白班主任這樣的要求是從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面真正地關(guān)心他們，為他們負(fù)責(zé)。第三，嚴(yán)而有理還指在處理具體問題時(shí)，班主任既要嚴(yán)肅、嚴(yán)格，又要有理有據(jù)。處理問題要向?qū)W生分析產(chǎn)生問題的原因，推論出問題繼續(xù)存在或繼續(xù)下去的后果，再給學(xué)生假設(shè)出多種情形下所產(chǎn)生的不同結(jié)果，從而給學(xué)生真正的警醒與教育，使他們認(rèn)為教師的教育與處理是有道理的。

3、嚴(yán)而有序。班主任對(duì)學(xué)生提出的要求，要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，每學(xué)期每學(xué)年應(yīng)各有不同。班主任上任時(shí)，應(yīng)有一個(gè)整體計(jì)劃，每學(xué)期學(xué)每年要突出重點(diǎn)，每學(xué)期每學(xué)年要培養(yǎng)學(xué)生形成什么樣的品格要做到心中有數(shù)。要求要由低到高，由少到多，由易到難，由近到遠(yuǎn)。這樣把學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)與思想品德的養(yǎng)成置于一個(gè)完整有序的系統(tǒng)中，使其循序漸進(jìn)，逐步強(qiáng)化。

4、嚴(yán)而有度。嚴(yán)而有度應(yīng)從兩方面去理解，一是在制定規(guī)章制度時(shí)把好尺度，不能隨心所欲或脫離實(shí)際地過高要求。二是在處理具體問題時(shí)，不同性格不同年齡的學(xué)生承受能力是不同的，要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，充分把握好尺度。這就如同治病，要了解每個(gè)病人的具體病情才能對(duì)癥下藥，如同種莊稼要知道各種作物的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，才能適時(shí)適量地施肥澆水。不要一味地充當(dāng)“嚴(yán)父”或“慈母”，否則，“不審勢(shì)則寬嚴(yán)皆誤”。

5、嚴(yán)而有方。魏書生老師說：“世界上不能只有一朵花，而應(yīng)有多種樣式的花。教育應(yīng)該是各種形式，各種方法?！痹趯?duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的前提下，要有辦法促使學(xué)生達(dá)到自覺地遵守對(duì)他們的嚴(yán)格要求。因此任何合理的要求，如果不在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，都沒有什么用處。要使學(xué)生思想自覺行為自覺，就必須講究方法，使學(xué)生易于接受。其方法很多，諸如直接教育法、旁激法、批評(píng)法、表?yè)P(yáng)法、行為分析評(píng)價(jià)法、創(chuàng)設(shè)氛圍情境法、“響鼓重錘法”、“和風(fēng)細(xì)雨法”、跟蹤點(diǎn)撥法、目標(biāo)期望法、理想激勵(lì)法、榜樣法等等。一句話，教育要根據(jù)不同時(shí)地、不同對(duì)象而采取不同的方法。

6、嚴(yán)而有恒。班主任教育管理的大忌是時(shí)緊時(shí)松、忽冷忽熱，完全根據(jù)自己的情緒去工作，對(duì)班上定出的制度朝令夕改。班主任工作中的“嚴(yán)”，應(yīng)自始至終，堅(jiān)持不懈，對(duì)男生女生一個(gè)樣，對(duì)優(yōu)秀生后進(jìn)生一個(gè)樣，“一碗水端平”，在一如既往的嚴(yán)中，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生得以健康的成長(zhǎng)。

7、嚴(yán)而有情。班主任工作要做得非常出色，就必須“以心換心”，以自己的真心去換取學(xué)生的真情。班主任的愛心是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙，是促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑，也是班主任教育機(jī)智、教育才能的血肉。班主任是否一心撲在班級(jí)教育與管理上，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急，每一個(gè)學(xué)生都能親身感受出來(lái)。班主任做到了這一點(diǎn)，一種具有向心力與親和力的圈子就會(huì)圍繞班主任而形成，班主任與學(xué)生的關(guān)系就會(huì)變得非常和諧融洽。學(xué)生眼里的班主任，有時(shí)是父親，有時(shí)是母親有時(shí)又是兄長(zhǎng)。他們有苦痛會(huì)自然向班主任訴說，有喜悅會(huì)自覺讓班主任分享，有好的想法會(huì)主動(dòng)找班主任建議。在這種情感氛圍之下，班主任工作就會(huì)感到“恢恢乎游刃有余”，就會(huì)產(chǎn)生一種成就感而自樂其中。

總之，班主任工作一定要運(yùn)用好一個(gè)“嚴(yán)”字，在“嚴(yán)”字上多做文章，做好文章。