第一篇：《北京高校標(biāo)準(zhǔn)化公寓培訓(xùn)會(huì)議》交流文章之三

《北京高校標(biāo)準(zhǔn)化公寓培訓(xùn)會(huì)議》交流文章之三

育人為本 服務(wù)為先 爭(zhēng)創(chuàng)一流

北京舞蹈學(xué)院 張海哲

北京舞蹈學(xué)校成立于1954年9月，上個(gè)世紀(jì)60年代分中國(guó)舞蹈學(xué)校和北京芭蕾舞學(xué)校，后為中央五七藝術(shù)大學(xué)一部分。根據(jù)我國(guó)舞蹈事業(yè)的發(fā)展要求，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，1978年擴(kuò)展成北京舞蹈學(xué)院，隸屬于文化部領(lǐng)導(dǎo)。是在京的八大藝術(shù)院校之一。1999年劃轉(zhuǎn)為北京市。2004年9月，學(xué)院隆重舉行了建校50周年紀(jì)念活動(dòng)。50多年來，學(xué)院憑借著雄厚的師資力量，齊全的舞蹈種類，豐富的教材和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)管理，為國(guó)家培養(yǎng)五千多名舞蹈演員、舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈史論人才。如今分布在全國(guó)各地，海外各個(gè)國(guó)家和地區(qū)，被人們譽(yù)為——“舞蹈家搖籃”。

學(xué)院占地面積89畝，總面積57333平方米，建筑面積12萬平方米。目前有十五個(gè)教學(xué)處、系，一所國(guó)家重點(diǎn)附屬中專學(xué)校。在校本科生1200名，研究生一百名，附中學(xué)生一千余人，成人教育500人，教職工500余人，專職教師400人，正副教授百余人。學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生人才輩出，桃李芬芳，在國(guó)際上獲得各類舞蹈大獎(jiǎng)近百人。從1985年，由本院發(fā)起的，三年一次全國(guó)藝術(shù)院校舞蹈大賽——“桃李杯”比賽獲一等獎(jiǎng)（百余人）。今年八月，我院將承辦第八屆“桃李杯”全國(guó)舞蹈比賽。學(xué)院上下齊心協(xié)力，從人力、物力、財(cái)力，積極準(zhǔn)備，決心把這屆“桃李杯”舞蹈大賽舉辦成功。

學(xué)院黨委，在制定“十一五”發(fā)展規(guī)劃上，提出學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)為：建設(shè)世界一流舞蹈高等學(xué)府。學(xué)院辦學(xué)定位：教學(xué)研究型舞蹈高等學(xué)府，這里包含五個(gè)一流，即建設(shè)若干國(guó)內(nèi)外同行一流水平的重點(diǎn)學(xué)科（古典、編導(dǎo)）；建立國(guó)內(nèi)外同行一流水平的名師隊(duì)伍；第三培養(yǎng)出一流水平的舞蹈人才；第四建設(shè)一流水平的舞蹈文化教學(xué)設(shè)施；第五要有一流的管理和服務(wù)。學(xué)院職能定位四個(gè)基地：

其一、中國(guó)舞蹈文化的高素質(zhì)舞蹈人才培養(yǎng)基地； 其

二、舞蹈學(xué)術(shù)研究基地； 其

三、舞蹈作品創(chuàng)作基地； 其

四、舞蹈文化傳播基地。

要建設(shè)世界一流舞蹈高等學(xué)府，首先要建設(shè)一流的高質(zhì)量、高效率的優(yōu)質(zhì)服務(wù)后勤。

后勤服務(wù)中心概況

后勤服務(wù)中心前身為學(xué)院總務(wù)處。2001年6月15日掛牌成立，現(xiàn)有正式職工50人，臨時(shí)務(wù)工百余人。今年元月20日進(jìn)行機(jī)構(gòu)調(diào)整，成立五個(gè)服務(wù)部門，一個(gè)辦公室和一個(gè)車隊(duì)。部門為經(jīng)理負(fù)責(zé)制，與行政處一起共同擔(dān)負(fù)學(xué)院全部教學(xué)服務(wù)。自從學(xué)院分離后，后勤實(shí)體自我發(fā)展、自負(fù)盈虧、自主經(jīng)營(yíng)，初步形成了較為配套的保障服務(wù)和經(jīng)營(yíng)體系。

后勤企業(yè)精神為“務(wù)實(shí)求細(xì)、奉獻(xiàn)為本、凝聚生金、拼搏永進(jìn)”。牢固樹立三服務(wù)，兩育人，全心全意的宗旨。在保證社會(huì)效益的同時(shí)，適當(dāng)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)院每年只撥35萬元，作為維修等費(fèi)用，其他由后勤自己創(chuàng)收，我們要?jiǎng)?chuàng)收百余萬，才能養(yǎng)活自己。如今，后勤職工與學(xué)院崗位津貼同步，經(jīng)理以上崗位津貼與學(xué)院同步，全年職工經(jīng)濟(jì)效益比學(xué)校同工齡、同職位略高一部分。

海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙煙雨中。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，五年間，我們沒有讓一名職工下崗回家，沒有一人待崗，吃勞保。雖然我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還很差，不雄厚，我們的改革力度還不大，但是后勤的發(fā)展已處于良性循環(huán)狀態(tài)。去年，黨員先進(jìn)性教育中，師生給學(xué)院提的70余條意見，沒有涉及后勤問題。我院要在明年進(jìn)行教學(xué)評(píng)估工作，黨委進(jìn)行了動(dòng)員準(zhǔn)備階段，為迎接評(píng)估工作，后勤服務(wù)中心積極開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)，并全力以赴進(jìn)行ISO-9001質(zhì)量論證。我院在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化公寓過程中（以下簡(jiǎn)稱標(biāo)準(zhǔn)化），是首都高校百分之百的全部達(dá)標(biāo)單位。

02年5月，市教委向全市高校發(fā)出[2002]25號(hào)文件，號(hào)召全市各高校開展創(chuàng)建兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的通知，我院主管后勤副院長(zhǎng)親自掛帥，明確指示后勤服務(wù)中心“精心準(zhǔn)備，迎接驗(yàn)收”，全體職工利用半年時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備。于02年11月底經(jīng)過驗(yàn)收通過。當(dāng)年，首都高校有66所，只有22所高校驗(yàn)收公寓47棟，食堂48個(gè)，我院是首批達(dá)到2棟公寓和一個(gè)食堂全部標(biāo)準(zhǔn)化的單位，在當(dāng)時(shí)，也是唯一的一所雙標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校。03年非典時(shí)期，學(xué)院又改造一棟舊辦公樓。由于04年全院50年校慶，未能及時(shí)申報(bào)這一棟。為了爭(zhēng)創(chuàng)一流的標(biāo)準(zhǔn)化公寓，在05年10月份，又第二次申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)收掛牌合格。再次實(shí)現(xiàn)了公寓100%全部達(dá)標(biāo)。學(xué)院僅有的三棟宿舍兩次申請(qǐng)，全部達(dá)標(biāo)掛牌。

三棟大學(xué)生宿舍（兩棟女生公寓，一棟男生公寓）住學(xué)生1200多人，總建筑面積近1萬1千多平方米，宿舍300余間，人均住宿面積4.45平方米，全部按國(guó)家教育部提出的“421”工程住宿學(xué)生。學(xué)生住宿費(fèi)在05年前每年僅為650元，05年下半上調(diào)了100元。

學(xué)校的建筑多為上個(gè)世紀(jì)七十年代所建。公寓硬件設(shè)施不是很好。男生公寓也是辦公樓改造而成。但是，從97年開始的文明校園評(píng)估，學(xué)院就加大投資力度，內(nèi)裝修要求嚴(yán)格，公寓創(chuàng)建了五個(gè)第一。

“第一次”是校方設(shè)計(jì)的家具圖紙。“第一家”使用上懸掛床的學(xué)校。

“第一家”將“五線”及漏電保護(hù)器裝入公寓的，即電源線（五孔插座）每人一座；網(wǎng)線每人一根、電話線每人一條、有線電視插座每宿舍一個(gè)、空調(diào)專用線每宿舍一個(gè)（電視、電話未讓學(xué)生使用）。去年每個(gè)床位下又安裝寬帶網(wǎng)插座一個(gè)。

第一家安裝小型洗衣機(jī)的學(xué)校之一；每層樓都安裝投幣洗衣機(jī)，如今達(dá)三十臺(tái)。更是第一家安裝公用電話，第一家安裝傳呼系統(tǒng)和為學(xué)生設(shè)立行李存放儲(chǔ)藏室的，最早將空調(diào)裝入宿舍的學(xué)校之一，最早安裝微波爐、電茶爐進(jìn)入宿舍。每棟樓有學(xué)生會(huì)客室、班主任住宿室。如今學(xué)生可隨時(shí)進(jìn)入校聯(lián)網(wǎng)，研究生全部在網(wǎng)上授課和遠(yuǎn)程教育。食堂、洗浴、打開水、購(gòu)物實(shí)行一卡多用。公寓除了公共照明設(shè)備，長(zhǎng)期供電外，室內(nèi)生活用電每天晚11點(diǎn)熄燈，雙休日延長(zhǎng)一小時(shí)，實(shí)行人均額定電量“南6北7”，即陽(yáng)面6度，陰面7度。

全國(guó)高校后勤社會(huì)化改革伊始，市場(chǎng)沖擊體制變革，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)無情鞭策著員工。我們沒有因?yàn)楣⒌捏w制變化而放松對(duì)學(xué)生的全面管理和制度建設(shè)。在不斷完善公寓硬件建設(shè)的同時(shí)，更加注重公寓的軟件建設(shè)；密切與學(xué)生部和各系黨支部的配合、溝通；持久地建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持不懈地突出自己長(zhǎng)期積累好的做法、好的優(yōu)勢(shì)、好的經(jīng)驗(yàn)、好的傳統(tǒng)。

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化公寓過程必須抓住以下基礎(chǔ)建設(shè)：

1、抓學(xué)習(xí)，全員提高認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化列入議事日程；

2、抓制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)化育人功能；

3、抓隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，貫徹標(biāo)準(zhǔn)化提升服務(wù)水平；

4、抓落實(shí)，突出自查自檢，永葆標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化處在一流之中；

5、抓學(xué)生，依托骨干力量，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程；

6、抓硬件，花錢在刀刃上，接受標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容中一票否決規(guī)定。抓學(xué)習(xí)，不斷提高公寓管理人員對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容的充分認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化公寓作為后勤發(fā)展的議事日程。

2002年5月，北京市教委關(guān)于在全市高校開展創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓和標(biāo)準(zhǔn)化食堂的通知，即京教勤[2002]

25、23號(hào)文件。這兩份文件，即稱為“創(chuàng)建雙標(biāo)準(zhǔn)”。兩個(gè)文件的出臺(tái)，是市教委指導(dǎo)高校后勤社會(huì)化開展最為重要的文件之一，其意義深遠(yuǎn)！

一是從內(nèi)容上講，標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收的內(nèi)容是多年高校公寓骨干，辛勤工作的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。經(jīng)過兩代公寓專業(yè)組的老專家、老教授、老領(lǐng)導(dǎo)和一些高校骨干多年探索、不斷總結(jié)的成果。二是從實(shí)踐上講，標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收的過程，是推動(dòng)北京高校全面發(fā)展需要，是符合實(shí)際，行之有效的客觀事物。全國(guó)高校后勤社會(huì)化先從上海，武漢、西安等外省市開始，他們后勤改革步子邁得大，體制轉(zhuǎn)變快，經(jīng)濟(jì)效益好，蓋的大樓多，擴(kuò)招人數(shù)廣。但還沒有哪一個(gè)省推出同一標(biāo)準(zhǔn)化，北京高校從維護(hù)首都安定出發(fā)，這樣穩(wěn)妥扎實(shí)地推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化工作。實(shí)為難能可貴。三是從專家指導(dǎo)上看，標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容是客觀存在的，驗(yàn)收的過程也是實(shí)實(shí)在在的，創(chuàng)建過程又是一個(gè)督促過程、提高過程、整改過程、規(guī)范過程。專家組老師們的驗(yàn)收是幫助各高校提高管理水平，他們是真誠(chéng)上門指導(dǎo)，所以毫無花而不實(shí)，好大喜功之舉，高校驗(yàn)收過的同仁們，確實(shí)從心里由衷地感謝他們，他們的精湛的專業(yè)，平易近人的好作風(fēng)，值得我們敬佩。四是從發(fā)展眼光看，標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容是我們提升管理的第一平臺(tái)，也是我們向ISO—9001質(zhì)量論證體系靠近的一個(gè)階梯。我們的標(biāo)準(zhǔn)是土生土長(zhǎng)的，是我們摸得著，看得見的，天天都在干的客觀內(nèi)容、是制度的事物。我們沒有理由不去貫徹、不去完成它，我們有的高校搞ISO-9001論證、三標(biāo)論證、HACCP餐飲管理體系、與5S論證等，熱衷于引進(jìn)世界WTO的做法，無可非議，是完全對(duì)的，但連自己的標(biāo)準(zhǔn)化都不去做，是否空中樓閣，本來倒置？

五是從創(chuàng)建過程看，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化決不是可望不可及的，過程就是結(jié)果，過程比拿回一塊牌子更重要?！笆郎蠠o難事，只怕敢登攀”。告訴大家，你只要通過一棟宿舍，其他棟宿舍，不會(huì)費(fèi)很大的事兒。掛上牌子，我們管理者更有壓力。繼續(xù)向別的學(xué)校學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法、好的制度。今年上半年，我們?nèi)チ怂乃咝⒂^學(xué)習(xí)，把貫徹標(biāo)準(zhǔn)化的過程，變成公寓長(zhǎng)治久安的動(dòng)力。

萬事開頭難，好的開頭往往成功一半。我們的具體做法是： 首先，我們將標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容制成展板，懸掛公寓進(jìn)門最明顯位置。一方面讓學(xué)生了解、知情標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容，查找自己的不足；另一方面，讓學(xué)生根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容來監(jiān)督公寓管理工作，做的是否到位，有那些不足，提出差距和意見；從公寓管理人員來講，一方面逐條逐項(xiàng)去落實(shí)，工作有依據(jù)，另一方面對(duì)教育學(xué)生，提醒學(xué)生，實(shí)行雙方互動(dòng)反饋有了保障；從公寓領(lǐng)導(dǎo)來講，看到這標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)知道你該抓什么，如何去抓，怎么去落實(shí)，責(zé)任不斷增強(qiáng)。拿到牌子和不拿到牌子不一樣，有了，如冰薄履，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，看到它，開啟智慧的天窗，引導(dǎo)自己去主動(dòng)工作，變被動(dòng)為主動(dòng)，是克服懶惰的法寶。比如過上一個(gè)月，翻翻標(biāo)準(zhǔn)化、針對(duì)現(xiàn)狀，你肯定要有一個(gè)新的想法。

其次，在爭(zhēng)創(chuàng)建前半年，把標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè)。并結(jié)合條款提出我們的具體措施，讓學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)討論。學(xué)生在過程中，按著條文去做，變被動(dòng)為主動(dòng)，無論是自查、還是驗(yàn)收，學(xué)生都是主體，他們做好了，我們事倍功半，平時(shí)也有了群眾基礎(chǔ)。灌注標(biāo)準(zhǔn)化過程中，千萬不可忽視從入學(xué)教育開始，讓他們剛住進(jìn)公寓就有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架，有一個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)的目標(biāo)，有一份集體榮譽(yù)感。多年來，我們?nèi)雽W(xué)教育內(nèi)容考核之一，就有標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容。

再次，不定期組織管理人員學(xué)習(xí)，常學(xué)常新。公寓管理人員既包括主任、辦公室領(lǐng)導(dǎo)，又包括值班員、保潔員、維修人員等。始終要組織這些人學(xué)習(xí)、自查，讓他們能講、能說、能做，依內(nèi)容自查，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。調(diào)動(dòng)大家的積極性，是保持一流的基本依靠力量。

最后，與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、行政職能部門共同學(xué)習(xí)、自查、研究實(shí)施公寓標(biāo)準(zhǔn)化方案。標(biāo)準(zhǔn)化幾項(xiàng)硬件是領(lǐng)導(dǎo)要拍板做的，花錢的事兒，領(lǐng)導(dǎo)要上會(huì)討論的。我們采?。阂皇抢媚杲K總結(jié)、計(jì)劃，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、報(bào)告，要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收時(shí)間和工作；二是在準(zhǔn)備階段，與領(lǐng)導(dǎo)多溝通，以自查匯報(bào)形式主動(dòng)出擊。通過自查，使領(lǐng)導(dǎo)加以重視，通過匯報(bào)提出解決辦法。兩次創(chuàng)建過程，與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)自查三次以上（一次不行）；三是利用專業(yè)協(xié)作組，春、秋兩次互查之際，向領(lǐng)導(dǎo)做工作匯報(bào)，透過互查評(píng)分，提出工作難點(diǎn)，讓領(lǐng)導(dǎo)重視；四是利用安全防火大檢查，上級(jí)職能部門來校檢查之機(jī)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化推動(dòng)工作（安門禁換滅火器等）；五是多帶領(lǐng)導(dǎo)參觀，久而久之默認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)化，推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、參觀標(biāo)準(zhǔn)化公寓，把公寓變成學(xué)校與教學(xué)并駕齊驅(qū)的對(duì)外開放、參觀的亮點(diǎn)。五年來，我們大學(xué)生公寓同學(xué)校專業(yè)課教學(xué)，構(gòu)成院領(lǐng)導(dǎo)接待工作的兩個(gè)亮點(diǎn)。凡黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、各地院校、藝術(shù)院團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外專家學(xué)者等參觀專業(yè)課后，也去參觀公寓。五十年校慶期間，學(xué)院把公寓也列入對(duì)外公開參觀的第二課堂。

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓，是高校實(shí)實(shí)在在的自己的事情，是我們公寓管理者的不可推卸的責(zé)任，是強(qiáng)化管理，落實(shí)制度提升服務(wù)理念的具體行動(dòng)。

通過創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)我們深刻體會(huì)到：

1、調(diào)動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度是關(guān)鍵，調(diào)動(dòng)后勤職工的積極性，更好地發(fā)揮廣大學(xué)生自覺參與、自我管理的作用，產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。

2、圍繞構(gòu)建和諧、安全現(xiàn)代的校園文化，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，全員育人，全面堅(jiān)持以學(xué)生為本，在教學(xué)和管理服務(wù)的過程中，做到尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，積極解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難和問題。在后勤服務(wù)工作中，把學(xué)生住宿、飲食、購(gòu)物、就醫(yī)、文化活動(dòng)等方面，作的至善至美。通過公寓管理服務(wù)的自身素質(zhì)，帶動(dòng)其他部門去溫暖學(xué)生、感化學(xué)生、自身素質(zhì)的提高。

3、在高校后勤社會(huì)化改革中，通過標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動(dòng)，站穩(wěn)我們的市場(chǎng)，立足于本校實(shí)際，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙盈。

今天，我們進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)工作，實(shí)際是動(dòng)員，是號(hào)召，是“鼓勁”！三個(gè)字“再鼓勁”。

二、抓制度。依據(jù)自己學(xué)校特點(diǎn)，建立一套長(zhǎng)期有效的管理機(jī)制，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化公寓內(nèi)容，不斷充實(shí)完善自己規(guī)章制度。

我院是一所全國(guó)最高舞蹈學(xué)府，是一所多學(xué)科綜合專業(yè)大學(xué)。對(duì)學(xué)生的管理，無論是附中，還是大學(xué)都比較嚴(yán)格。

針對(duì)我校特色：女孩子多，年齡偏低，藝術(shù)生命力短，文化素質(zhì)不高，備受家長(zhǎng)和老師的呵護(hù)，是未來藝術(shù)人才，是藝術(shù)院團(tuán)的明星。對(duì)他們的關(guān)懷、愛護(hù)是公寓的第一要?jiǎng)?wù)；同時(shí)，由于藝術(shù)院校學(xué)生的散懶、好動(dòng)、物品多、衛(wèi)生差、晚間演出多，不按時(shí)歸宿、晚歸等，管理難度大，又要求公寓必須建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，才能保證學(xué)生的人身安全和他們完成學(xué)業(yè)；從學(xué)院教育性質(zhì)上講：一是學(xué)生所交學(xué)費(fèi)昂貴（1.5萬元/每年）；二是培養(yǎng)一名舞蹈人才是（百里挑一），國(guó)家投資大，老師付出的汗水多；三是舞蹈人才是國(guó)家寶貴資源，每年就業(yè)率達(dá)到95%；四是藝術(shù)人才具有開放性、地域性、擴(kuò)展性；國(guó)家院團(tuán)不斷使用性。所以要求我們的管理服務(wù)具有扶正人才、引導(dǎo)人才成長(zhǎng)的特特殊功能。

我從93年接過學(xué)生公寓后，第一本學(xué)生手冊(cè)出自公寓，第一套學(xué)生管理制度匯編出自于公寓。先后在制度上建立不下30多種，值班員光填表格，完成的內(nèi)容達(dá)35項(xiàng)，特別是在標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容公布以后，幾乎在6大項(xiàng)背后，就有大量自己學(xué)校的制度作支撐，所以，標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容關(guān)鍵在制度建設(shè)上、軟件上，最辛苦就是整理材料。

建立制度要特別注意幾個(gè)分明：主、次要分明；日常和月報(bào)的分明；軟制度和硬制度要分明；簡(jiǎn)明制度和復(fù)雜制度要分明；學(xué)生執(zhí)行的制度與管理員工制度要分明；一般要求和考核指標(biāo)制度要分明。

制度建立，就是規(guī)范行為過程，要注重科學(xué)性、可行性、可操縱性、可直觀性、簡(jiǎn)明扼要、留有余地性；且不可照搬照抄別人的制度，一個(gè)企業(yè)一個(gè)特性、一個(gè)學(xué)校一個(gè)體系，既有共性又有個(gè)性。建制度還得費(fèi)制度，不符合法律的，不以人為本的制度，徹底廢掉。

好的制度，貴在落實(shí)；落實(shí)制度貴在持久。

我們學(xué)校有三項(xiàng)制度，始終堅(jiān)持不懈，形成自己的一套獨(dú)特的管理運(yùn)行機(jī)制（其他大學(xué)至今還沒有，也無法學(xué)習(xí)，也學(xué)不成）。

一、校外住宿請(qǐng)假制度（半軍事化）；

二、每天早查衛(wèi)生、晚查鋪制度；

三、思想政治工作不分份內(nèi)份外，與學(xué)生部和各系一道擔(dān)負(fù)強(qiáng)有力的思想教育工作制度。

我們多年的體會(huì)是：

1、要建章立制，必須結(jié)合自己特點(diǎn)，實(shí)事求是；

2、樹大局意識(shí)，思想教育共同做的理念，分工不分家，不做好思想工作，公寓管理是做不好的；

3、好的制度，關(guān)鍵在落實(shí)，不在多，在幾個(gè)環(huán)節(jié)上堅(jiān)持不懈；

4、要教育員工多用表格化填表內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)多用口述的方式布置傳達(dá)任務(wù)，口述反向傳達(dá)，正確理解才能心神合一；

5、要讓學(xué)生樂意接受制度，一旦違反，也讓他寫份保證或者檢查，教育要嚴(yán)，處理要寬，以人為善，教育為本。

三、抓重點(diǎn)，從細(xì)微之處入手，建立完整的管理體系，自檢自查、邊干邊改見成效。有了好的制度，貴在一點(diǎn)一滴的抓落實(shí)。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化公寓，貴在突破重點(diǎn)：

1、深入宣傳到位，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與是關(guān)鍵。

一是新生到校后，由學(xué)生會(huì)干部幫助他們組建新班集體和簽訂住宿協(xié)議，充分感受大家庭的溫暖。

二是自管會(huì)經(jīng)常抽查衛(wèi)生，利用攝像機(jī)，把衛(wèi)生差的宿舍錄下來報(bào)光，給予通報(bào)，堅(jiān)持“三自我”。

三是評(píng)出“文明宿舍”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和掛牌，公寓每月根據(jù)雙方評(píng)優(yōu)的宿舍，給予獎(jiǎng)勵(lì)洗衣幣和其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四是每年九月份，結(jié)合年度獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選，自管會(huì)、學(xué)生會(huì)生活部和公寓，三方各自評(píng)出院級(jí)“文明宿舍”，匯總上報(bào)學(xué)院審批。

五是公寓給任務(wù)，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的炒更、晚歸現(xiàn)象，交給學(xué)生干部管理，讓他們?nèi)プ稣{(diào)查，找其談話，緩解公寓與學(xué)生之間的矛盾。

六是安排文化體育活動(dòng)，舉辦文化節(jié)、讀書社、英語(yǔ)沙龍、廣播站、寢室設(shè)計(jì)、攝影社等，讓他們完成一部分公寓文化建設(shè)任務(wù)。

2、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化公寓過程，要從不同年級(jí)不同專業(yè)著眼。學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)不同，室內(nèi)衛(wèi)生狀況就不同。為了達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容，統(tǒng)一是前提，公寓要下大力控制小家具，小物件，行李箱等。

從專業(yè)上，芭蕾舞系的練功鞋多，讓其用塑料袋裝好，有的新鞋擺在自己的床下，變成藝術(shù)品造型。古典舞系的劍多，平時(shí)不用，朝里壓在床墊下，既安全又不露劍鋒，劍柄露外，紅嬰還漂亮；民間舞系鼓多，統(tǒng)一碼放。就讓朝鮮長(zhǎng)鼓舞、藏族太平鼓，裝套保管，還要幫助他們消化，畢業(yè)學(xué)生打折買給低年級(jí)的學(xué)生使用；模特班服裝道具多，就讓其掛起或裝箱保存。

從年級(jí)上，一年級(jí)學(xué)生，注重培養(yǎng)行為規(guī)范最重要，要求入學(xué)第一課——規(guī)章制度課。及時(shí)建立寢室學(xué)習(xí)制度，衛(wèi)生輪流制度，宿舍長(zhǎng)制度等，書面申請(qǐng)文明宿舍。一年級(jí)第一年教育好壞，決定公寓今管理如何？白天沒時(shí)間，我們就利用晚上組織以班為單位學(xué)習(xí)規(guī)章制度，要么開樓長(zhǎng)會(huì)，要么開宿舍長(zhǎng)會(huì)，要么開生活委員會(huì)，充分利用黑板報(bào)寫通報(bào)，一環(huán)一環(huán)得抓緊，始終不放松，這是因?yàn)?，新生來自不同的藝術(shù)團(tuán)體，學(xué)校、不同地方、有不同的生活習(xí)慣。

公寓有教育權(quán)、開會(huì)權(quán)、住宿資格權(quán)、我們手中權(quán)利不可不大！從一年級(jí)夯實(shí)，扎下根基，教育為先。一位西方哲人說過：“播種良好的習(xí)慣，以收獲良好的行為；播種良好的行為，以收獲良好的性格，播種良好的性格，以收獲美好的命運(yùn)”。人的性格，決定他的命運(yùn)。一年級(jí)就是收獲規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的好行為。告訴大家：如果你的學(xué)生在門外還經(jīng)常有堆放垃圾的習(xí)慣，四年大學(xué)改不過來，要和新生住在一起，整治過來要6—7年。必須分而治之；如果有不疊被子的習(xí)慣，一個(gè)人傳導(dǎo)給全室，只用三天，改過來需要批評(píng)五次。有不關(guān)臺(tái)燈的毛病，起碼要沒收三次教育六次。就拿擦地板這個(gè)活，勤快的學(xué)生每天干一次，懶得學(xué)生半年不會(huì)有一次。男生宿舍最臟是玩電腦、看電視造成的；女同學(xué)最臟的宿舍，是因?yàn)槭覂?nèi)有不住的學(xué)生造成的；衛(wèi)生好的宿舍不來外人，學(xué)習(xí)不刻苦的同學(xué)衛(wèi)生往往最差。

對(duì)二年級(jí)的學(xué)生，要提升他們綜合素質(zhì)的教育，要從五個(gè)方面滲透：

1、學(xué)會(huì)自立，不依賴家人和他人；

2、學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光，抓學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握一定專業(yè)技能，在這個(gè)階段最重要；

3、學(xué)會(huì)做人，愿意與人交際，此階段矛盾叢生；

4、學(xué)會(huì)組織能力，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體；

5、學(xué)會(huì)勤儉，花銷要控制，尊重別人的勞動(dòng)成果。二年級(jí)不抓緊，往往出現(xiàn)預(yù)測(cè)不到的事情，曠課，上網(wǎng)，受處分、開除多在這個(gè)階段。

對(duì)三年級(jí)學(xué)生，重點(diǎn)教育他們尊重師長(zhǎng)，不要翹尾巴，鼓勵(lì)他們學(xué)好外語(yǔ)，推動(dòng)他們顯露個(gè)人才華，指導(dǎo)他們?cè)诠⑿l(wèi)生方面保持整潔，多贊揚(yáng)，讓其避開談情說愛和晚歸。

對(duì)四年級(jí)學(xué)生，要讓他們立足未來，準(zhǔn)備論文和社會(huì)實(shí)踐，要給他們更多的便利，鼓勵(lì)正氣，鼓勵(lì)考研。三、四年級(jí)是藝術(shù)頭角展示階段，每個(gè)人才的培養(yǎng)要充分發(fā)展其個(gè)性，沒有個(gè)性張揚(yáng)，演出、編創(chuàng)節(jié)目的天資，舞蹈人才就適應(yīng)不了社會(huì)需要。但是個(gè)性的伸展，并不等于獨(dú)往獨(dú)來，破壞和諧的集體生活，更不能觸及校規(guī)校紀(jì)的高壓電。公寓管理注重從集體教育變個(gè)人教育，控制個(gè)人不出事。調(diào)動(dòng)其骨干，發(fā)揮老生的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)新生。對(duì)畢業(yè)學(xué)生，公寓要多投入感情管理。

多年來，公寓未有因?yàn)楣芾聿坏轿?，使學(xué)生受處分。好的管理過程，是在生產(chǎn)線上就把次品遏制住。作為育人過程，也是成材的結(jié)果。

四、抓隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，是貫徹標(biāo)準(zhǔn)化公寓的基礎(chǔ)和保證。在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化公寓中，不但要有一支特別能戰(zhàn)斗的管理隊(duì)伍，還要有善管理、懂管理的好領(lǐng)導(dǎo)。我們的公寓干部：主任、或經(jīng)理，要提高自己的綜合素質(zhì)。在三個(gè)提高和八項(xiàng)基本功上加強(qiáng)修養(yǎng)。

三個(gè)提高是：一是管理工作要不斷地提高對(duì)“三個(gè)代表”重要思想認(rèn)識(shí)，“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵非常豐富。學(xué)生無小事，細(xì)節(jié)決定勝敗。如何把“三服務(wù)，兩育人”與實(shí)際工作結(jié)合起來，是我們永遠(yuǎn)研究不完的課題。

二是服務(wù)工作要轉(zhuǎn)變理念，要勇于承擔(dān)法律重任，有改革創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。后勤服務(wù)社會(huì)化好與壞，直接聯(lián)系我們的工作的好與壞。后勤社會(huì)化改革能否站穩(wěn)腳跟，首先是公寓管理服務(wù)水平的高與低。服務(wù)與管理是公寓的“雙刃劍”。管理就是服務(wù)，服務(wù)滲透著管理，公寓所承擔(dān)一定權(quán)利和義務(wù)日益加強(qiáng)。

三是宿管工作要提高育人功能，摒棄過去的行政命令式管人的作法。育人要有良好的環(huán)境，公寓爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化的過程，就是追求營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境過程。我們的服務(wù)是為育人而行，我們的制度也是為育人而設(shè)，不為育人，也無所謂高等教育，更不需要我們的服務(wù)，堅(jiān)持把育人放在首位，強(qiáng)化公寓的服務(wù)理念，提高我們的責(zé)任感、成就感和使命感。服務(wù)和育人二者相之統(tǒng)一、互相融合，強(qiáng)調(diào)管理要以服務(wù)周到為先導(dǎo)。用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熱情的態(tài)度、文明的舉止，像愛護(hù)自己的孩子一樣。在精神上、物質(zhì)上及道德上給我們的服務(wù)對(duì)象實(shí)施潛移默化的影響，使他們?cè)诮邮軆?yōu)質(zhì)服務(wù)時(shí)，欣慰得到良好的教化。

以服務(wù)滿足育人的條件，其內(nèi)涵就是要軟硬件合格，有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，要求管理者重新審視“質(zhì)量觀”，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓也就應(yīng)用而生。

公寓管理干部，當(dāng)今時(shí)代要具備以下八種基本功： 一是要有執(zhí)法如山的正氣功； 二是要有淡泊名利慎獨(dú)功； 三是要有事必躬親的細(xì)節(jié)功； 四是要有敢于碰硬的鐵桿功； 五是要有能說會(huì)道的鐵嘴功； 六是要有阿米托佛的大度功； 七是要有善于總結(jié)勤奮快捷功；八是要有終身學(xué)習(xí)的求知功。

北京舞蹈學(xué)院

2006年5月31日

第二篇：文章格式標(biāo)準(zhǔn)化

探究小學(xué)英語(yǔ)教育存在的若干問題及對(duì)策 2200 鄭老師

職稱論文格式詳細(xì)要求

字符數(shù)，字體，字號(hào)，逗號(hào)，角標(biāo)，開頭空格，行間距

1、摘要：字?jǐn)?shù)在100-200字之間，對(duì)論文內(nèi)容的寫作背景以及大致的寫作提綱進(jìn)行論述，要具有概括性。

2、關(guān)鍵詞：3-5個(gè)，每個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開。

3、引言：介于關(guān)鍵詞與正文之間，字?jǐn)?shù)要求在100-200字之間，主要是作為“引子”，為引出正文。

4、正文：要求每個(gè)大標(biāo)題和小標(biāo)題之間具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，是對(duì)文章內(nèi)容的概括，各標(biāo)題要簡(jiǎn)練，具有概括性。

5、結(jié)束語(yǔ)：一般用“結(jié)束語(yǔ)”或者“總結(jié)”，字?jǐn)?shù)在100-200字之間，對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，要具有總結(jié)性。

6、參考文獻(xiàn)：必須有的部分，除了客戶特殊要求，參考文獻(xiàn)至少要3個(gè)。2000-3000字之間：3個(gè)參考文獻(xiàn) 3100-4000字之間：5-6個(gè)參考文獻(xiàn) 4100-5000字之間：6-8個(gè)參考文獻(xiàn) 5000字以上，視情況而定。

7、正文格式：

1.文章標(biāo)題使用四號(hào)、宋體、加黑、居中

2.其余均使用小四號(hào)、宋體；每一部分大標(biāo)題加黑，小標(biāo)題不用。3.全文格式使用標(biāo)準(zhǔn)字符間距，1.5倍行距。

8、標(biāo)題序號(hào)如下： 文科類題目： 一級(jí)標(biāo)題：

一、二級(jí)標(biāo)題：

（一）三級(jí)標(biāo)題：1.四級(jí)標(biāo)題：（1）五級(jí)標(biāo)題：①

理科類題目： 一級(jí)標(biāo)題：1 二級(jí)標(biāo)題：1.1 三級(jí)標(biāo)題：1.1.1 以此類推...9、參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式請(qǐng)參照如下：

▲專著(M)；論文集（C）；報(bào)紙文章（N）；期刊文章（J）；學(xué)位論文（D）；專利（P）；報(bào)告（R）；標(biāo)準(zhǔn)（S）

專著(M)[1]竺可楨物理學(xué)[M].北京：科學(xué)出版社，1973：1-3.論文集（C）

[1]陳送．五四前后東西方文化問題論戰(zhàn)文選[C]．北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1985．

報(bào)紙文章（N）

[1]謝希德．創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N]．人民日?qǐng)?bào)，1998-12-25(10)．

期刊文章（J）

[1]何齡修．讀顧城《南明史》[J]．中國(guó)史研究，1998，12(3)：109-111．

學(xué)位論文（D）

[1]陳桐生．中國(guó)史官文化與《史記》[D]．西安:陜西師范大學(xué)文學(xué)研究所，1992．

專利（P）

[1]姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞椒╗P].中國(guó)專利，881056073，1989-07-26.10、寫作要求：

1、資料引用不得超過20%，文章整體抄襲率控制在20%以內(nèi)。

2、連續(xù)或者不連續(xù)，包含7個(gè)字符與原資料句子相同，視為抄襲（引用）。

11、正文具體格式 文科類論文：

獨(dú)立學(xué)院推行職業(yè)資格考證考級(jí)的必要性

摘要：近年來，隨著我國(guó)教育體制的不斷改革和發(fā)展，獨(dú)立學(xué)院的職業(yè)資格考試體系也發(fā)生了很大的變化。由于人才市場(chǎng)對(duì)獨(dú)立學(xué)院授予的職業(yè)資格證書并不認(rèn)可，所以考證考級(jí)的必要性一直是社會(huì)輿論研究討論的熱點(diǎn)問題。與此同時(shí)，資本獨(dú)立學(xué)院應(yīng)在怎樣的環(huán)境下推行考證考級(jí)政策，并通過何種形式的測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)掌握情況等問題一直是獨(dú)立學(xué)院推行職業(yè)資格考試的難點(diǎn)問題?；诖耍疚膶⑨槍?duì)獨(dú)立學(xué)院職業(yè)資格考證考級(jí)的合理性和發(fā)展環(huán)境進(jìn)行深入分析。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；職業(yè)資格；考證考級(jí)；必要性

前言：現(xiàn)行社會(huì)推行的職業(yè)資格考試類型很多，并且大多數(shù)獨(dú)立院校還會(huì)將這些項(xiàng)目測(cè)試作為學(xué)生學(xué)分測(cè)評(píng)的依據(jù)。這種并不合理的學(xué)制規(guī)定，會(huì)嚴(yán)重限制學(xué)生在獨(dú)立學(xué)院中的學(xué)習(xí)和生活，還會(huì)使學(xué)生遠(yuǎn)離所學(xué)的職業(yè)技能教育重心，使學(xué)校忽略基礎(chǔ)性的理論教育。

一、獨(dú)立學(xué)院職業(yè)技能考證考級(jí)中存在的問題

（一）目標(biāo)不明確

獨(dú)立學(xué)院對(duì)考證考級(jí)的宣傳力度很大，并且其設(shè)置的很多考試項(xiàng)目并沒有明確的專業(yè)屬性，熱門行業(yè)職業(yè)技能的發(fā)展，進(jìn)一步提高了獨(dú)立學(xué)院在職業(yè)技能考證考級(jí)方面的積極性，考試項(xiàng)目類型變得多種多樣?？忌趯W(xué)校、社會(huì)雙重學(xué)習(xí)壓力下，并不能夠準(zhǔn)確的找到自己的定位，通常會(huì)盲目跟風(fēng)似的參加學(xué)校組織的考試項(xiàng)目[1]。

（二）考試準(zhǔn)備時(shí)間過長(zhǎng)

獨(dú)立學(xué)院經(jīng)常向?qū)W生灌輸考證考級(jí)思想，讓學(xué)生認(rèn)為只有拿到資格證書才能才能獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，才能在職場(chǎng)中立足。所以學(xué)校、學(xué)生通常會(huì)將這些考

試當(dāng)作重要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研究，甚至于占用課堂時(shí)間進(jìn)行“考試技能”培訓(xùn)。

二、獨(dú)立學(xué)院職業(yè)技能考證考級(jí)的必要性分析

本文通過上述對(duì)獨(dú)立學(xué)院職業(yè)技能考證考級(jí)中存在的問題進(jìn)行深入分析可知，獨(dú)立學(xué)院對(duì)于職業(yè)技能考證考級(jí)內(nèi)容很重視，在推行職業(yè)資格認(rèn)證的同時(shí)，還需利用與學(xué)分掛鉤、就業(yè)推薦、專業(yè)技能特訓(xùn)等方式發(fā)展相關(guān)教育限定項(xiàng)目。由此可見，職業(yè)技能考證考級(jí)是獨(dú)立學(xué)院提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必然手段，但是其職業(yè)資格證書并沒有讓學(xué)生在職場(chǎng)中得到過多的應(yīng)聘優(yōu)勢(shì)[2]。

（一）職業(yè)資格認(rèn)證對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的正面影響

獨(dú)立學(xué)院在人才培養(yǎng)方面已經(jīng)逐漸形成了一套完整的發(fā)展體系，學(xué)生通過職業(yè)技能教育和基礎(chǔ)理論培養(yǎng)獲取職場(chǎng)生存技能，之后再通過職業(yè)資格認(rèn)證獲得受社會(huì)認(rèn)可的專業(yè)技能證書，這種雙向教學(xué)模式可以為學(xué)生以后就業(yè)提供必要保障。職業(yè)資格認(rèn)證可以促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)積極性的增強(qiáng)，同時(shí)還能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生該專業(yè)技能要求是什么樣的。學(xué)校通過設(shè)立職業(yè)技能考證考級(jí)不僅能夠增加學(xué)校專業(yè)教育與社會(huì)市場(chǎng)發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，還能大幅度提升學(xué)生在職場(chǎng)中的專業(yè)能力和適應(yīng)能力。

（二）職業(yè)資格認(rèn)證對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)的負(fù)面影響

現(xiàn)如今，社會(huì)上開設(shè)了許多五花八門的職業(yè)資格考試，種類涵蓋了各種專業(yè)教育內(nèi)容，職業(yè)資格證書對(duì)于學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的作用是否能夠切實(shí)的表現(xiàn)出來，是獨(dú)立院校設(shè)立職業(yè)技能考證考級(jí)的關(guān)鍵點(diǎn)?？甲C考級(jí)制度混亂、考證考級(jí)項(xiàng)目類型多樣化、考試頻繁等問題都嚴(yán)重削弱了職業(yè)資格證書的競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值。由此可見，獨(dú)立學(xué)院在推行職業(yè)資格考證考級(jí)時(shí)是具有一定盲目性的，并不能夠認(rèn)真、客觀的分析職業(yè)證書對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)作用和意義，只是盲目的完善現(xiàn)行的教育體制。從這方面看，職業(yè)技能考證考級(jí)在價(jià)值、作用和現(xiàn)實(shí)意義上講都存在很大的體制漏洞，在一定程度上會(huì)弱化學(xué)校的專業(yè)教育效果。

三、改善職業(yè)資格認(rèn)證推行效果的合理性建議

本課題首先研究獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與問題，對(duì)獨(dú)立學(xué)院推行職業(yè)資格考證考級(jí)的必要性進(jìn)行了雙向性系統(tǒng)研究，研究結(jié)果表明，職業(yè)資格考證考級(jí)呈現(xiàn)了兩種不同類型的作用。所以，綜上所述，把握職業(yè)技能教育與專業(yè)基礎(chǔ)理論教育之間的關(guān)系，建立合理、科學(xué)完善的教育體制和學(xué)分制度，由政府主導(dǎo)改變

職業(yè)資格考證考級(jí)在社會(huì)教育體制中的發(fā)展導(dǎo)向等三方面是改善職業(yè)資格認(rèn)證效果的必然手段[3]。

（一）確立職業(yè)目標(biāo)

獨(dú)立學(xué)院在設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)著重表現(xiàn)專業(yè)技能教育和基礎(chǔ)理論教育的教育發(fā)展關(guān)系，在確立教育目標(biāo)的條件下，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、學(xué)習(xí)信念和職業(yè)道德。現(xiàn)行社會(huì)上推出的職業(yè)資格項(xiàng)目很多，用人單位對(duì)職業(yè)資格證書不認(rèn)可的現(xiàn)象屢見不鮮，所以當(dāng)職業(yè)資格認(rèn)證證書逐漸失去效力時(shí)，學(xué)校應(yīng)從明確教育目標(biāo)、加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)方面入手，改變企業(yè)對(duì)學(xué)生獲取職業(yè)資格認(rèn)證的固有看法[4]。

（二）增進(jìn)職業(yè)資格認(rèn)證考證考級(jí)與日常教學(xué)的關(guān)聯(lián)性

獨(dú)立學(xué)院應(yīng)限定對(duì)各專業(yè)學(xué)生職業(yè)資格的考證考級(jí)項(xiàng)目，摒棄傳統(tǒng)本末倒置的錯(cuò)誤發(fā)展觀念。應(yīng)將職業(yè)資格考證考級(jí)與日常教育內(nèi)容相結(jié)合，在不影響整體教育格局的情況下，學(xué)校應(yīng)抓住考試對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極作用，從這方面入手將日常教學(xué)活動(dòng)與職業(yè)資格考證考級(jí)進(jìn)行有機(jī)的融合。獨(dú)立學(xué)院要想將職業(yè)資格考證考級(jí)有機(jī)地融入到日常教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校必須加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的技術(shù)、技能和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，引進(jìn)更多的“雙師型”教師，同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)方法的研究[5]。

結(jié)論：綜上分析可知，職業(yè)資格證書教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和專業(yè)實(shí)踐能力，使學(xué)生在以后的就業(yè)發(fā)展中占據(jù)絕對(duì)性優(yōu)勢(shì)，但是僅靠單向地從理論知識(shí)方面對(duì)學(xué)生專業(yè)技能進(jìn)行考核，其效果并不十分明顯。所以學(xué)校必須通過引進(jìn)創(chuàng)新式的教育模式，充分發(fā)揮職業(yè)資格證書教育作用，才能完成教育改革發(fā)展目標(biāo)。參考文獻(xiàn)：

[1]吳國(guó)興.對(duì)獨(dú)立學(xué)院推行職業(yè)資格考證考級(jí)與學(xué)分掛鉤的思考[J].教育與職業(yè)，2010，12（07）：110-124.[2]姚蕊.獨(dú)立學(xué)院推行職業(yè)資格考證考級(jí)的路徑與建議[D].吉林大學(xué)，2013.[3]王茂盛.關(guān)于高職院校推行職業(yè)資格證書制度的幾點(diǎn)思考[J].正德學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，13（11）：119-124.[4]倪梅娟.民辦本科院校學(xué)生考證考級(jí)動(dòng)機(jī)初步調(diào)查及思考[J].中國(guó)科技信息，2011，11（11）：113-126.[5]陶濟(jì)東.高職院校深入推行職業(yè)資格證書制度的策略研究[J].武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，13（07）：119-126.理科類論文：

泵站機(jī)電設(shè)備故障診斷方法初探

摘要：近年來，隨著現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展和改革，我國(guó)泵站機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行結(jié)構(gòu)也逐漸趨于完善。由于大多數(shù)泵站機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行系統(tǒng)具有灰色特征，所以灰色理論經(jīng)常會(huì)用于系統(tǒng)故障診斷?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)了泵站機(jī)電設(shè)備故障診斷技術(shù)的發(fā)展，通過信息處理，研究人員可以找到切實(shí)有效的診斷切入點(diǎn)，新的理論技術(shù)與傳統(tǒng)診斷方法的完美結(jié)合，是豐富故障診斷方法內(nèi)容的重要助力?；诖?，本文將結(jié)合泵站機(jī)電設(shè)備故障診斷出現(xiàn)的相關(guān)問題，對(duì)其診斷方法進(jìn)行深入研究。

關(guān)鍵詞：泵站機(jī)電設(shè)備；故障診斷；方法初探

前言：泵站機(jī)電設(shè)備在運(yùn)行過程中經(jīng)常會(huì)受到外部環(huán)境的干擾出現(xiàn)運(yùn)行失?，F(xiàn)象，具有規(guī)律性的理論發(fā)展內(nèi)容不僅可以提高設(shè)備故障診斷的效率，還能有效解決故障問題。目前，我國(guó)機(jī)電灌裝機(jī)的總動(dòng)力已超過九千萬千瓦，泵站數(shù)量多達(dá)45萬個(gè)，所以有關(guān)泵站機(jī)電設(shè)備的改造與技術(shù)革新問題已成為我國(guó)廣大工程研究人員研究討論的重要問題。1泵站機(jī)電設(shè)備的故障分析 1.1常見故障原因分析

泵站中的機(jī)電設(shè)備在長(zhǎng)期、高強(qiáng)度運(yùn)行下都會(huì)產(chǎn)生運(yùn)行故障，其故障出現(xiàn)的原因也各種各樣，常見的問題有以下幾點(diǎn)：

1.1.1原件運(yùn)行失常

原件是維持設(shè)備正常運(yùn)行的基礎(chǔ)元件，設(shè)備在運(yùn)行過程中會(huì)逐漸老化，其結(jié)構(gòu)零件會(huì)相繼出現(xiàn)松動(dòng)、脫落等問題，零件咬合不緊密會(huì)大大削弱設(shè)備的穩(wěn)定性

[1]。

1.1.2管線老化

設(shè)備通常由多個(gè)接線連接，當(dāng)管線因外部環(huán)境變化或老化出現(xiàn)變質(zhì)現(xiàn)象時(shí)，其設(shè)備也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的漏電影響，導(dǎo)致設(shè)備各部件結(jié)構(gòu)無法完成生產(chǎn)任務(wù)。

1.1.3失調(diào)故障

在復(fù)雜運(yùn)行環(huán)境下設(shè)備要想實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)運(yùn)行必須具備良好的協(xié)調(diào)能量，部件間隙、油路堵塞、設(shè)備漏電、漏水、短路等問題都會(huì)引起設(shè)備無法在平衡環(huán)境下運(yùn)行。在失調(diào)環(huán)境下運(yùn)行，雖然設(shè)備可以保證一部分運(yùn)行功能，但是仍無法達(dá)到最好的運(yùn)行狀態(tài)。1.2特殊故障原因分析

1.2.1濕度原因

因?yàn)楸谜镜耐L(fēng)條件不好，且設(shè)備運(yùn)行環(huán)境濕度很大，在這種環(huán)境下運(yùn)行設(shè)備經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象，短路引起的電流急增，會(huì)在瞬間擊穿電線，造成設(shè)備的接地故障[2]。

1.2.2粉塵原因

在正常運(yùn)行環(huán)境下，設(shè)備電機(jī)與轉(zhuǎn)子之間會(huì)保留一定的運(yùn)行空間，空氣中漂浮的粉塵會(huì)阻塞電機(jī)通風(fēng)通路，使設(shè)備運(yùn)行失常，電機(jī)與轉(zhuǎn)子之間的摩擦損耗不僅會(huì)消耗設(shè)備一部分動(dòng)能，還會(huì)導(dǎo)致設(shè)備電機(jī)工作失常。2泵站機(jī)電設(shè)備故障簡(jiǎn)述 2.1故障診斷原理分析

為合理的安排檢修及泵站的安全運(yùn)行提供依據(jù)，降低檢修工作任務(wù)，節(jié)約人力資源，泵站應(yīng)用的機(jī)電設(shè)備大多為固定的模式化運(yùn)營(yíng)結(jié)構(gòu)，在故障識(shí)別上具有高度的理論基礎(chǔ)，所以當(dāng)設(shè)備與某參量出現(xiàn)運(yùn)行失常時(shí)，其設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)會(huì)第一時(shí)間通過數(shù)據(jù)認(rèn)證的方式傳輸給管理人員。故障診斷不僅體現(xiàn)在設(shè)備運(yùn)行數(shù)據(jù)上，也可以表現(xiàn)在各設(shè)備原件能量損耗方面，當(dāng)設(shè)備各關(guān)聯(lián)性結(jié)構(gòu)運(yùn)行狀態(tài)不穩(wěn)定時(shí)，設(shè)備會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)運(yùn)行狀態(tài)。2.2設(shè)備故障特性分析

2.2.1潛在性

機(jī)電設(shè)備原件磨損不僅會(huì)改變零件結(jié)構(gòu)，還會(huì)使各部分原件的運(yùn)行狀態(tài)失

[3]

常，所以由元件磨損引起的故障其潛伏時(shí)間較長(zhǎng)，如果加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，定期更新設(shè)備磨損嚴(yán)重的設(shè)備零件，則可以有效避免故障的發(fā)生。

2.2.2不確定性

設(shè)備運(yùn)行過程中各參數(shù)變化不僅會(huì)遵循發(fā)散性，還具有一定的隨機(jī)性，不同故障源引起的故障不同，所以其表現(xiàn)形式也存在明顯的差異性。3泵站機(jī)電設(shè)備故障診斷方法研究 3.1故障信息搜集

3.1.1現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

當(dāng)泵站內(nèi)機(jī)電設(shè)備出現(xiàn)運(yùn)行故障時(shí)，維修人員應(yīng)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，并將設(shè)備發(fā)生故障的時(shí)間、運(yùn)行狀態(tài)、故障發(fā)生順序等重要信息進(jìn)行采集，同時(shí)還要確保在搜集過程中必須保證數(shù)據(jù)的及時(shí)性、真實(shí)性與有效性。

3.1.2性能測(cè)試

泵站內(nèi)不同機(jī)電設(shè)備的性能不同，所以維修人員可以根據(jù)設(shè)備的輸出變量確定故障源的大體位置，之后再根據(jù)設(shè)備運(yùn)行的失常狀態(tài)，測(cè)量設(shè)備涉及到的功能性數(shù)據(jù)。通常情況下，維修人員會(huì)從電流、壓力、功率、效率、質(zhì)量等幾方面測(cè)定設(shè)備的性能[4]。3.2故障診斷 3.2.1溫度診斷

泵站機(jī)電設(shè)備運(yùn)行環(huán)境中影響其運(yùn)行狀態(tài)最大的是溫度，溫度診斷主要是通過檢測(cè)設(shè)備運(yùn)行溫度，運(yùn)行環(huán)境溫度探討機(jī)電設(shè)備最佳運(yùn)行溫度[5]。當(dāng)溫度出現(xiàn)異常時(shí)，設(shè)備的溫度檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警信號(hào)，工程監(jiān)察人員一旦在信息系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)該信號(hào)，則應(yīng)立即根據(jù)其工作屬性判斷是否停止運(yùn)行設(shè)備。之后，監(jiān)察人員還應(yīng)及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，用特制的溫度檢測(cè)儀器，記錄設(shè)備各元件的運(yùn)行溫度，對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行溫度性的直觀判斷。

3.2.2鐵譜監(jiān)測(cè)

鐵譜檢測(cè)原理是通過查看各設(shè)備原件運(yùn)行的潤(rùn)滑程度檢查設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，潤(rùn)滑油不僅可以增加設(shè)備零件之間的關(guān)聯(lián)性，還能使設(shè)備在高強(qiáng)度磁場(chǎng)、高梯度的設(shè)備結(jié)構(gòu)中保持良好的運(yùn)行狀態(tài)[6]。鐵譜監(jiān)測(cè)是讓設(shè)備在磁場(chǎng)中運(yùn)行，磁場(chǎng)會(huì)將鐵屑從潤(rùn)滑油中提取出來，根據(jù)各零件結(jié)構(gòu)提取出來的鐵屑密度，制成光譜片，光譜片可以如實(shí)反映設(shè)備結(jié)構(gòu)中零件的磨損情況。

3.2.2振動(dòng)監(jiān)測(cè)

泵站機(jī)電設(shè)備在運(yùn)行過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)振動(dòng)失?，F(xiàn)象，其主要原因在于設(shè)備動(dòng)力傳送帶動(dòng)能損耗量過大，振動(dòng)檢測(cè)方法可以從簡(jiǎn)單或復(fù)雜兩方面研究并診斷設(shè)備出現(xiàn)運(yùn)行故障時(shí)的問題源。簡(jiǎn)單診斷方法是通過振動(dòng)頻率放大器增加傳感器的振動(dòng)信號(hào)，之后再通過測(cè)量振動(dòng)的峰值數(shù)對(duì)機(jī)械振動(dòng)情況進(jìn)行系統(tǒng)分析，通過了解設(shè)備的振動(dòng)頻率，檢測(cè)人員可以清晰的掌握設(shè)備動(dòng)能的轉(zhuǎn)化情況[7]。復(fù)雜診斷方法是通過定期檢查設(shè)備的動(dòng)能完成的，設(shè)備的動(dòng)能傳輸結(jié)構(gòu)在穩(wěn)定的運(yùn)行環(huán)境下會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化，將在線設(shè)備的運(yùn)行信號(hào)或振動(dòng)情況記錄在數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)中，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)顯示出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢波測(cè)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)會(huì)被直接傳輸?shù)奖O(jiān)測(cè)系統(tǒng)的控制器中，經(jīng)過中央處理器分析，檢測(cè)人員可以精準(zhǔn)的找出設(shè)備出現(xiàn)故障的部位和出現(xiàn)故障現(xiàn)象的原因。

結(jié)論：通過上文對(duì)泵站機(jī)電設(shè)備的故障診斷內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)分析可知，機(jī)電設(shè)備在長(zhǎng)期復(fù)雜的環(huán)境下工作，其運(yùn)行情況會(huì)具有明顯的不穩(wěn)定性、不安全性和不可靠性。所以要想提高機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行質(zhì)量和安全性能，必須嚴(yán)格控制設(shè)備中各組成零件的運(yùn)行狀態(tài)，采用切實(shí)有效的故障診斷方法，運(yùn)用科學(xué)的處理方式和維修技術(shù)穩(wěn)定設(shè)備的功能性。一般情況下，如果設(shè)備出現(xiàn)突發(fā)性的故障問題，檢修人員應(yīng)運(yùn)用效率高、檢測(cè)結(jié)果明顯的診斷方法研究設(shè)備出現(xiàn)故障的原因。同時(shí)，設(shè)備出現(xiàn)故障也是一個(gè)漸進(jìn)的過程，所以泵站的工作人員必須定期對(duì)設(shè)備的運(yùn)行情況和各結(jié)構(gòu)零件進(jìn)行功能性檢測(cè)，盡可能的避免突發(fā)性的故障。參考文獻(xiàn)：

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學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，15（26）：110-124.[6]年偉國(guó).機(jī)電設(shè)備故障診斷技術(shù)發(fā)展探析[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2011，15（25）：129-134.[7]楊志怡，李浩平，程玉生.機(jī)電設(shè)備故障診斷與鐵譜分析技術(shù)[R].煤礦機(jī)電設(shè)備油——磨屑（鐵譜）檢測(cè)技術(shù)研討會(huì)論文集，2011，14（02）：119-124.

第三篇：煤礦安全培訓(xùn)會(huì)議交流材料

煤礦安全培訓(xùn)會(huì)議交流材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

近年來，濟(jì)寧二號(hào)煤礦從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，緊緊圍繞“塑造本安員工，構(gòu)建本安礦井”的安全愿景，堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)并重”和以人為本的原則，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范培訓(xùn)管理，豐富培訓(xùn)載體，強(qiáng)化培訓(xùn)責(zé)任，全面推進(jìn)全員安全教育培訓(xùn)工作，連續(xù)四年被山東煤礦安全監(jiān)察局魯西煤監(jiān)分局和集團(tuán)公司評(píng)為教育培訓(xùn)先進(jìn)單位，并獲得了xx全國(guó)煤炭行業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，促進(jìn)了礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展。

我們的主要做法是：

一、強(qiáng)化“三項(xiàng)建設(shè)”，夯實(shí)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)

一是加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。建設(shè)了實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣操作實(shí)驗(yàn)室、液壓實(shí)驗(yàn)室，重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)巷道、選煤廠、綜機(jī)維修中心三個(gè)實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)功能的建設(shè)，并在基層區(qū)隊(duì)建立了小型模擬工作現(xiàn)場(chǎng)，確保了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。投資300余萬元，新建了1500平方米的教育培訓(xùn)基地，具備了同時(shí)容納380人脫產(chǎn)培訓(xùn)的能力。建立了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)站，開發(fā)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)仿真教學(xué)系統(tǒng)，裝備了一個(gè)可供30人同時(shí)學(xué)習(xí)的微機(jī)室。

二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，分期、分批送培訓(xùn)教師到上海華東師范大學(xué)、兗礦職工大學(xué)等院校進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修，目前，我礦擁有高級(jí)培訓(xùn)師7名，企業(yè)培訓(xùn)師15名。內(nèi)聘了100多名具有豐富安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人培訓(xùn)師和200多名兼職教師，外聘了40多名具有豐富理論基礎(chǔ)的兼職教師。每年分兩次組織教師進(jìn)行聽課評(píng)教和教案評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了教學(xué)水平和培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)提高。

三是加強(qiáng)教材題庫(kù)建設(shè)。結(jié)合礦井實(shí)際，編印了涵蓋礦井8大專業(yè)、264個(gè)工種、擁有15000余道試題的《職業(yè)培訓(xùn)試題庫(kù)》，編寫出版了《煤礦安全管理理論與實(shí)務(wù)》安全培訓(xùn)教材和近5萬字的準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)教材。各基層單位也根據(jù)本專業(yè)、本單位的實(shí)際，形成了本專業(yè)、本單位的每日一題題庫(kù)、每周一課題庫(kù)、每月一考題庫(kù)。

二、完善培訓(xùn)體系，促進(jìn)培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化

一是明確安全培訓(xùn)職責(zé)。建立了礦“一級(jí)決策、兩級(jí)管理”的組織領(lǐng)導(dǎo)體制，明確了決策層和管理層的職能分工和相關(guān)責(zé)任。健全完善專兼職培訓(xùn)部門相結(jié)合的安全培訓(xùn)責(zé)任體系，形成了安全教育培訓(xùn)協(xié)調(diào)、制約、效能、互動(dòng)、反饋五大機(jī)制，確保了安全教育培訓(xùn)的責(zé)任到位、科學(xué)高效。

二是完善安全培訓(xùn)體系。推行了教學(xué)業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)掛鉤的考核機(jī)制，制定了員工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲等培訓(xùn)制度，形成了礦教培中心、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)技能培訓(xùn)站、區(qū)隊(duì)及班組三者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，理論培訓(xùn)、實(shí)踐技能培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。強(qiáng)化教育培訓(xùn)計(jì)劃管理，對(duì)培訓(xùn)專業(yè)需求、培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)教師確定、教材編寫及評(píng)審、安全培訓(xùn)、培訓(xùn)績(jī)效考評(píng)、資料管理等工作進(jìn)行了全面規(guī)范。

三是明晰培訓(xùn)目標(biāo)和方法。確立了以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)愿景、兩個(gè)改變、三個(gè)管理、四個(gè)突破、五種模式”為主要內(nèi)容的“12345”安全培訓(xùn)目標(biāo)，大力推行了以礦、區(qū)隊(duì)、班組為培訓(xùn)主體，以礦班子成員、區(qū)隊(duì)班子成員、班組長(zhǎng)、職工為學(xué)習(xí)主體的“3+4”教育培訓(xùn)模式。采取調(diào)查問卷、座談、走訪等多種形式，對(duì)教學(xué)班級(jí)管理、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教師授課情況、教學(xué)意見建議和所學(xué)安全知識(shí)技能的運(yùn)用情況進(jìn)行了全面的了解、反饋和改進(jìn)，使四級(jí)教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)更加貼近礦井安全生產(chǎn)的實(shí)際；加強(qiáng)對(duì)五級(jí)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持“誰(shuí)審核、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)監(jiān)督”的原則，加強(qiáng)對(duì)區(qū)隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、教學(xué)方案等方面協(xié)助、指導(dǎo)和監(jiān)督工作。鼓勵(lì)區(qū)隊(duì)間進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn)，做到教師、教材、設(shè)施等資源共享，確保了“四五級(jí)”培訓(xùn)有效互動(dòng)。

三、豐富拓展載體，提升安全培訓(xùn)工作效能

一是加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)。堅(jiān)持崗位培訓(xùn)與實(shí)際操作技能相結(jié)合，大力推行了以“手指口述”為主要形式的現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)，提高了教學(xué)的直觀性、實(shí)踐性和可操作性。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)演練，充分利用模擬實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施，對(duì)職工進(jìn)行實(shí)際操作技能和安全知識(shí)的培訓(xùn)、考試。自xx年8月實(shí)踐教學(xué)巷道投入使用以來，已經(jīng)培訓(xùn)干部職工共計(jì)xx余人次。以作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患識(shí)別、現(xiàn)場(chǎng)操作技能和事故防范為重點(diǎn)，各基層單位在礦統(tǒng)一指導(dǎo)下廣泛開展每日一題、每周一課、每旬一案、每月一考、每季一評(píng)“五個(gè)一”現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)活動(dòng)。

二是強(qiáng)化重點(diǎn)人員的培訓(xùn)。在全礦公開招聘了30名區(qū)隊(duì)長(zhǎng)后備干部和100名班組長(zhǎng)后備人員，xx年進(jìn)行了500多人次的區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)培訓(xùn)，提升了基層單位的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。強(qiáng)化了煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)，保證了特種作業(yè)人員持證上崗率100%。加強(qiáng)了“三違”人員的處罰和培訓(xùn)力度，使“三違”現(xiàn)象呈現(xiàn)明顯下降趨，有效遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)了安全不放心人和不適應(yīng)現(xiàn)有崗位人員的排查、整合和培訓(xùn)工作，xx年以來累計(jì)排查整合400余人次，全部按照新工人標(biāo)準(zhǔn)重新進(jìn)行理論和現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后重新競(jìng)爭(zhēng)上崗。同時(shí)，我們還注重了對(duì)安全監(jiān)察人員的培訓(xùn)，并通過末位淘汰的方式辭退了17名安監(jiān)員。三是狠抓安全文化培訓(xùn)。建立了環(huán)境優(yōu)美、內(nèi)容豐富的安全文化宣傳中心，成立了安全文化宣傳隊(duì)，通過“以人為本、全面塑造、循環(huán)推動(dòng)、綜合提升”四個(gè)層面深入開展了“3d5f”安全文化教育培訓(xùn)。結(jié)合礦“3d5f”人本安全文化的宣貫，廣泛開展開展了安全法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、算好安全“五筆帳”、發(fā)送安全短信等形式多樣的安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)職工牢固樹立正確的安全價(jià)值觀、安全道德觀、安全主體觀和安全發(fā)展觀，使“3d5f”文化的精神及內(nèi)涵深入人心，融入到廣大干部職工行動(dòng)中來，為礦井安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。四是深化準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)。堅(jiān)持用準(zhǔn)軍事化管理手段抓安全培訓(xùn)，與濟(jì)寧市武警支隊(duì)合作，對(duì)職工開展了全脫產(chǎn)、全封閉式的準(zhǔn)軍事化安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。xx年9月，全員培訓(xùn)的第一大循環(huán)已經(jīng)結(jié)束，全礦近5000名在職職工均接受了一次軍營(yíng)文化的洗禮，增強(qiáng)了執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。

四、嚴(yán)格監(jiān)督考核，提高培訓(xùn)工作質(zhì)量

嚴(yán)格執(zhí)行《基層單位安全技術(shù)培訓(xùn)檢查考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)考核制度和考核辦法，每季對(duì)各單位培訓(xùn)情況進(jìn)行一次綜合考評(píng)，對(duì)各單位參加培訓(xùn)的學(xué)員按5%的比例評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員，按3%比例評(píng)出后進(jìn)學(xué)員，由區(qū)隊(duì)兌現(xiàn)相關(guān)獎(jiǎng)懲。礦對(duì)每季度考評(píng)前三名的單位分別給予1000元、800元、500元的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)實(shí)施不力、綜合考評(píng)得分低于70分的單位給予1000元的處罰。借鑒安全包保制度，建立培訓(xùn)包保責(zé)任制，由專職教師與區(qū)隊(duì)結(jié)成包保對(duì)子，全面負(fù)責(zé)對(duì)基層單位的安全教育培訓(xùn)的督促、指導(dǎo)和幫助。積極開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，對(duì)綜合測(cè)評(píng)前10名的優(yōu)秀教師，每人給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，并記入相關(guān)檔案，作為考評(píng)晉級(jí)的依據(jù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，通過全面深入開展全員安全教育培訓(xùn)工作，我礦干部職工的安全素質(zhì)得到顯著提高，安全事故起數(shù)、“三違”現(xiàn)象逐年下降。截至今天，已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)1145天，杜絕輕傷及以上人身事故824天，有力地推動(dòng)了我礦各項(xiàng)工作穩(wěn)步健康發(fā)展。這些成績(jī)的取得，是山東煤監(jiān)局、魯西煤監(jiān)分局和公司正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果，在此，我代表濟(jì)寧二號(hào)煤礦全體員工向各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我礦安全培訓(xùn)工作還存在一定的不足之處，距上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們一定全面貫徹落實(shí)此次會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全員安全培訓(xùn)工作，努力打造本質(zhì)安全型文明和諧礦井，實(shí)現(xiàn)礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展，為山東煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定健康發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。以上匯報(bào)不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第四篇：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化文章

國(guó)投大同塔山煤礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作穩(wěn)中求進(jìn)

2011年11月2日，大同市南郊區(qū)煤管局組織專家對(duì)我礦進(jìn)行了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化初驗(yàn)，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化各專業(yè)考評(píng)總分144.9分，且各專業(yè)單項(xiàng)評(píng)分均在90分以上。11月6日，大同市煤管局組織專家對(duì)我礦進(jìn)行了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化各專業(yè)考評(píng)總分141.4分，且各專業(yè)單項(xiàng)評(píng)均在90分以上。2012年2月16日山西省專家組對(duì)我礦進(jìn)行了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化各專業(yè)考評(píng)總分為138.19分，且各個(gè)專業(yè)單項(xiàng)評(píng)均在90分以上，符合山西省安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)礦井評(píng)分考核要求。這一榮譽(yù)的取得，應(yīng)該說是值得可喜可賀的，但作為一礦之長(zhǎng)的夏建平卻顯得十分的平靜，他對(duì)全礦管理人員說了這樣一句話：“安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們的工作離國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)還有很大距離，需要不懈努力！” “不懈努力！”國(guó)投大同塔山煤礦正是憑著這四個(gè)字，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，走出一條屬于自己的標(biāo)準(zhǔn)化道路—— 沒有規(guī)矩 不成方圓。“把礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化貫穿到日常工作中去，只要是工作，就嚴(yán)格按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行！”該礦嚴(yán)格按照國(guó)家關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化工作要求，擬定本礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作實(shí)施方案，采煤、掘進(jìn)、機(jī)電、運(yùn)輸、通風(fēng)、地測(cè)防治水、安全管理、企業(yè)形象管理八大專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有精細(xì)的實(shí)施細(xì)則。以

抓文明生產(chǎn)為突破口，從規(guī)范人的操作行為著手，細(xì)化采、掘、機(jī)、運(yùn)、通等各工種的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，明確每個(gè)人具體干什么，按什么程序工作，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，存在什么風(fēng)險(xiǎn)，采取什么措施等等，而且堅(jiān)持在班前會(huì)上講清理，道明白，讓職工心中有數(shù)，使職工作業(yè)過程的一舉一動(dòng)，都有章可循。采掘一線職工人人熟記“固定尺寸、保證直線、衛(wèi)生清潔、設(shè)備配齊、臺(tái)帳齊全”的標(biāo)準(zhǔn)化“口訣”，指導(dǎo)他們上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活，礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作在全礦范圍內(nèi)轟轟烈烈地開展。

一、完善機(jī)制 有序開展

安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作是實(shí)現(xiàn)礦井安全發(fā)展的核心工作，標(biāo)準(zhǔn)制定再科學(xué)、再合理，沒有完善的、配套的約束激勵(lì)機(jī)制，是得不到保證的。為此，塔山煤礦進(jìn)一步明確標(biāo)準(zhǔn)化管理責(zé)任，按照主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切塊管理、分工負(fù)責(zé)的原則，從礦長(zhǎng)到區(qū)隊(duì)長(zhǎng)再到一線職工，層層落實(shí)責(zé)任，礦領(lǐng)導(dǎo)按分管責(zé)任分專業(yè)負(fù)全責(zé)，區(qū)隊(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化工作的實(shí)施，職能部門負(fù)責(zé)考核、檢查、指導(dǎo)，形成人人肩上有擔(dān)子，千斤重?fù)?dān)人人挑的責(zé)任體系，為搞好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作提供強(qiáng)有力的組織保障。在此基礎(chǔ)上，建立完善監(jiān)督機(jī)制，抓好日常管理關(guān)、質(zhì)量旬檢關(guān)、工程驗(yàn)收關(guān)，驗(yàn)收人員在現(xiàn)場(chǎng)上尺上線，實(shí)事求是，不搞人為達(dá)標(biāo)，對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的施工工程，堅(jiān)決給予返工。同時(shí)充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的作用，標(biāo)準(zhǔn)化工作的績(jī)效實(shí)行考核評(píng)比，結(jié)果與工資相掛鉤。采掘工程工資結(jié)算中有一項(xiàng)為安全工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核，對(duì)驗(yàn)收評(píng)分達(dá)不到90分以上的，對(duì)區(qū)隊(duì)管理人員進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，如超過90分以上的則給予獎(jiǎng)勵(lì)，標(biāo)準(zhǔn)化各項(xiàng)制度得到全方位落實(shí)。

二、長(zhǎng)抓不懈 動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)

塔山煤礦以實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)為目標(biāo)，實(shí)施全員、全方位、全過程管理，嚴(yán)格落實(shí)管理人員下井值班、帶班制度，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)施工方式、職工作業(yè)過程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，提出存在問題，下達(dá)整改通知書。生產(chǎn)技術(shù)部門堅(jiān)持常規(guī)與突擊、全面與專項(xiàng)相結(jié)合，加大標(biāo)準(zhǔn)化工作檢查驗(yàn)收的力度與次數(shù)。將上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收視為提高礦井標(biāo)準(zhǔn)化工作管理水平的絕好機(jī)會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待，對(duì)存在的問題及時(shí)做出處理、通報(bào)和上報(bào)，對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的隱患問題，嚴(yán)懲不怠。與此同時(shí)，將井下環(huán)境衛(wèi)生、返修變形底鼓巷道、調(diào)整動(dòng)力電纜等作為礦井亮化工程長(zhǎng)期整治項(xiàng)目，區(qū)隊(duì)自組成立巷道清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組、電纜調(diào)整工作小組，逐條對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化要求的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行整改。井下設(shè)備設(shè)施分類存放，掛牌管理，巷道衛(wèi)生包干到人，浮煤浮渣及時(shí)清理，施工物料基本做到分類碼放，實(shí)現(xiàn)礦井文明生產(chǎn)，促進(jìn)礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作往動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)方向發(fā)展。在大同市全市煤礦中標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收評(píng)比中，多次名列前茅。掘進(jìn)一隊(duì)所施工的10202工作面、兩條順槽，本著掘進(jìn)一米，合格一米的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)態(tài)度，施工巷道墻直，拱圓，中腰線平直，柱柜棚距均勻，材料碼放整齊，不僅實(shí)現(xiàn)了文明生產(chǎn)，而且大大提高了掘進(jìn)進(jìn)度，成為該礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的樣板。

三、完善裝備 長(zhǎng)足發(fā)展

俗話說“巧媳婦難為無米之炊！”搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作也是這樣，先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，是提高礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平的重要途徑。該礦始終堅(jiān)持優(yōu)先保證礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的投入，推廣使用新技術(shù)、新裝備，不斷完善礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)設(shè)施。由于礦井地壓嚴(yán)重，頂板破碎，部分巷道變形快，加上線路長(zhǎng)，通風(fēng)、運(yùn)輸條件等制約著礦井的發(fā)展。為此，他們將錨桿支護(hù)、W型鋼帶等先進(jìn)的支護(hù)技術(shù)在礦井中普及應(yīng)用，安裝皮帶運(yùn)輸機(jī)、使用防塵灑水降塵裝置，生產(chǎn)巷道全部采用激光導(dǎo)向，更換添置各類警示牌板，健全完善礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化各個(gè)專業(yè)臺(tái)帳記錄，對(duì)各類記錄、臺(tái)帳、報(bào)表、規(guī)程、措施、圖紙等資料統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和格式，并全部輸入電腦管理，構(gòu)建集安全、生產(chǎn)、監(jiān)控和管理為一體的煤礦數(shù)字化管理體系，礦井科技含量不斷增強(qiáng)，不僅減輕了職工的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高工時(shí)工效，而且極大地提升了礦井的安全系數(shù)，礦井標(biāo)準(zhǔn)化水平得到進(jìn)一提升。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高水平

安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建過程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，塔山煤礦各工工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化及考

核評(píng)級(jí)辦法》作為他們班前會(huì)全體職工學(xué)習(xí)的主要工作，要求全區(qū)職工學(xué)深、學(xué)透。并定期召開專題會(huì)議，組織采掘班隊(duì)干部及工程技術(shù)人員進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作經(jīng)驗(yàn)交流。為拓展思路，他們還采取走出去引進(jìn)來的辦法，向在安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作做得較好的兄弟單位學(xué)習(xí)。先后組織人員到吳管屯煤礦、河南義馬煤礦、神華上灣煤礦參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，從而查找自己的不足和差距，更好地開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。此外，區(qū)隊(duì)自己積極開展安全技術(shù)革新活動(dòng)，鼓勵(lì)技術(shù)人員、一線職工廣泛開展安全生產(chǎn)小發(fā)明、小創(chuàng)造、小改造等活動(dòng)，鼓勵(lì)職工參與到標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新活動(dòng)中來，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智和豐富的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，激發(fā)全員參與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化礦井的熱情，真正起到解決現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)難題，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)隱患，創(chuàng)新工作思想的目的，推動(dòng)礦井標(biāo)準(zhǔn)化工作向縱深發(fā)展。

煤礦企業(yè)的發(fā)展，質(zhì)量是根本，安全是保障。塔山煤礦堅(jiān)持以質(zhì)量保安全，以安全促生產(chǎn)目標(biāo)，始終堅(jiān)持把安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化擺上“生命工程”的高度，對(duì)夯實(shí)礦井安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高文明生產(chǎn)程度，改變煤礦企業(yè)“臟、黑、亂、差”的面貌，保證礦井安全方面起到了一定的促進(jìn)作用。標(biāo)準(zhǔn)化工作還帶動(dòng)了礦井技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)改造，礦井生產(chǎn)設(shè)施不斷改善，礦井連年實(shí)現(xiàn)達(dá)產(chǎn)達(dá)標(biāo)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的創(chuàng)建過程是一個(gè)永無止境的道路，他們將沿著這條道路越走越遠(yuǎn)，越走越好……

安監(jiān)部：王建波

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化管理交流材料

讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，讓習(xí)慣符合

標(biāo)準(zhǔn)，讓結(jié)果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

——西成客專項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)交流材料

項(xiàng)目開工建設(shè)一年多來，在公司和業(yè)主的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司各部門和基礎(chǔ)設(shè)施事業(yè)部的關(guān)心支持下，項(xiàng)目部積極推行鐵路工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作。經(jīng)過全體員工共同努力，推行標(biāo)準(zhǔn)化取得了初步效果，現(xiàn)將標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施的心得體會(huì)匯報(bào)如下。

一、鐵路工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化簡(jiǎn)介

1.鐵路工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容 1.1管理制度標(biāo)準(zhǔn)化

管理制度標(biāo)準(zhǔn)化就是在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，構(gòu)建一套目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)清晰、職責(zé)明確、內(nèi)容穩(wěn)定、系統(tǒng)集成的項(xiàng)目管理制度，切實(shí)做到實(shí)施有標(biāo)準(zhǔn)，操作有程序，過程有控制，結(jié)果有考核。1.2人員配備標(biāo)準(zhǔn)化

人員配備標(biāo)準(zhǔn)化就是在工作分解基礎(chǔ)上，明確部門和崗位職責(zé)分工，制定具體的崗位任職標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)選配素質(zhì)和能力達(dá)標(biāo)的人員，確保崗位設(shè)臵滿足管理需求，人員素質(zhì)滿足崗位要求。其重點(diǎn)工作是規(guī)范各級(jí)管理層的機(jī)構(gòu)設(shè)臵和加強(qiáng)人員配臵、培訓(xùn)和考核，同時(shí)做好一線作業(yè)隊(duì)伍的人員配備、培訓(xùn)和日常管理，提高以農(nóng)民工為主體的作業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、技術(shù)素質(zhì)和作業(yè)能力。1.3現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化 現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化就是將現(xiàn)場(chǎng)而已和臨時(shí)設(shè)施建設(shè)、施工組織安排和資源配臵、現(xiàn)場(chǎng)檢查、技術(shù)管理、科研活動(dòng)、內(nèi)外協(xié)調(diào)等現(xiàn)場(chǎng)管理工作的內(nèi)容和方法具體化、定量化，制定實(shí)施相應(yīng)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來強(qiáng)力推行，全面實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理、文明施工。1.4過程控制標(biāo)準(zhǔn)化

過程控制標(biāo)準(zhǔn)化就是要將項(xiàng)目質(zhì)量、安全、工期限、投資控制、環(huán)境保護(hù)等工作目標(biāo)進(jìn)行分解，明確參建的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位的主體責(zé)任，督促他們通過標(biāo)準(zhǔn)化管理的手段和方法，認(rèn)真貫徹落實(shí)項(xiàng)目管理相關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求，建立健全管理、作業(yè)流程及相應(yīng)制度、標(biāo)準(zhǔn)，并把責(zé)任分解到具體的工作流程中去，落實(shí)到具體部門和崗位上，從而使管理和作業(yè)過程受到主動(dòng)、定量、閉環(huán)的有效控制，保證每個(gè)環(huán)節(jié)工作質(zhì)量和成果達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求。2．鐵路工程建設(shè)四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)系

“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化”并不是各自孤立的四項(xiàng)日常工作內(nèi)容，而是同一概念基本內(nèi)涵中相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一的四個(gè)方面。管理制度標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ)，其它三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化是管理制度標(biāo)準(zhǔn)化的具體落實(shí)；人員配備標(biāo)準(zhǔn)化是組織保障，不做到人員配備標(biāo)準(zhǔn)化，其它三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化就難以落實(shí)；現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化是核心，能否實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理目標(biāo)，主要取決于現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化；過程控制標(biāo)準(zhǔn)化是關(guān)鍵，不做好過程控制標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化就不可能實(shí)現(xiàn)。這“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化”從整體上明確回答了鐵路建設(shè)項(xiàng)目管理工作要實(shí)現(xiàn)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)化這個(gè)基本問題，是開展鐵路建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的根本目的所在。3．鐵路工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的基本特點(diǎn)

鐵路建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理工作在基本概念、原理和方法上與各行各業(yè)通告的標(biāo)準(zhǔn)化管理是一致的，同時(shí)又有自己的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面。3.1先進(jìn)性

鐵路工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化采用的標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)成熟、安全可靠、經(jīng)濟(jì)適用、與時(shí)俱進(jìn)，符合科學(xué)發(fā)展觀要求，與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)、科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)，與我國(guó)鐵路現(xiàn)代化戰(zhàn)略和大規(guī)模、高標(biāo)準(zhǔn)鐵路建設(shè)形勢(shì)發(fā)展相適應(yīng)，充分體現(xiàn)我國(guó)鐵路科技綜合發(fā)展水平并及時(shí)吸納最新的創(chuàng)新成果，代表我國(guó)鐵路建設(shè)行業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)力先進(jìn)水平，能夠有效引領(lǐng)和指導(dǎo)鐵路建設(shè)各項(xiàng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)世界一流項(xiàng)目管理水平。積極借鑒和應(yīng)用ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證、全面質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)控制、信息技術(shù)等先進(jìn)管理技術(shù)和方法全面提升鐵路建設(shè)管理水平。3.2科學(xué)性

鐵路工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化在管理目標(biāo)、管理制度、流程設(shè)計(jì)、責(zé)任分配、控制手段等方面，都要做到科學(xué)合理、相互協(xié)調(diào)，形成一個(gè)功能強(qiáng)大、職責(zé)分明、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、持續(xù)改進(jìn)的有機(jī)整體，能夠有效保證管理制度、人員配備、現(xiàn)場(chǎng)管理、過程控制標(biāo)準(zhǔn)化的相關(guān)要求全面落實(shí)到位。管理體系中的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)合理，明確規(guī)范出建設(shè)項(xiàng)目上不同單位、不同層面管理者、作業(yè)者的崗位責(zé)任、技術(shù)要求和行為規(guī)范，切實(shí)做到全面覆蓋、完備統(tǒng)一、相互聯(lián)動(dòng)，同時(shí)還要隨著實(shí)踐持續(xù)改進(jìn)，遵循PDCA循環(huán)實(shí)現(xiàn)螺旋式提升，不斷向前發(fā)展。3.3統(tǒng)一性

鐵路工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化建立的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要具有較強(qiáng)的統(tǒng)一性，其中技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持全路統(tǒng)一；管理標(biāo)準(zhǔn)在各建設(shè)項(xiàng)目上達(dá)到統(tǒng)一，同時(shí)與全路其他建設(shè)項(xiàng)目保持相對(duì)一致；作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在各參建單位內(nèi)部矛盾要達(dá)到統(tǒng)一，有些重要作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在同一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目上應(yīng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定和要求，應(yīng)在不同項(xiàng)目、不同單位、不同工程的相同專業(yè)、工種、工序等層面上可以復(fù)制，可以重復(fù)、持續(xù)運(yùn)用。3.4文化性

鐵路工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化通過持續(xù)深入推進(jìn)鐵路建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理，努力營(yíng)造讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣、習(xí)慣符合標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的文化氛圍，形成全員參與、共創(chuàng)共榮的工作格局。4.鐵路工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的四個(gè)支撐手段

鐵路建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理的支撐手段，主要包括機(jī)械化、專業(yè)化、工廠化、信息化四個(gè)方面。這四個(gè)方面都是現(xiàn)代化生產(chǎn)的重要標(biāo)志，同時(shí)又是支撐現(xiàn)代化生產(chǎn)的重要保障。將四化作為鐵路建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理的重要支撐，主要基于以下考慮：

一是當(dāng)今世界處于工業(yè)化中期階段，工業(yè)生產(chǎn)、建筑業(yè)施工等進(jìn)入主要依靠機(jī)械而非手工作業(yè)的時(shí)代，并且規(guī)模經(jīng)營(yíng)趨勢(shì)越來越強(qiáng)，注作坊式的生產(chǎn)漸行漸遠(yuǎn)，故此將機(jī)械化、工廠化列為支撐手段是必然選擇。

二是以信息手段為代表的第三次工業(yè)革命的浪潮已席卷全球，在工業(yè)、建筑、運(yùn)輸?shù)雀鱾€(gè)行業(yè)，信息化的應(yīng)用已產(chǎn)生巨大效益，信息化帶動(dòng)工業(yè)革命已成為全球的共識(shí)。建筑業(yè)也是工業(yè)革命的組成部分，必然在信息化浪潮中受益，如果不使用信息化的手段，也必將會(huì)落后，故此以信息化作為支撐是必不可少的。

三是當(dāng)前隨著鐵路建設(shè)建造技術(shù)的更新?lián)Q代，鐵路工程施工專業(yè)性越來越強(qiáng)，每個(gè)專業(yè)均有自己的技術(shù)和技能要求，而且不同專業(yè)之間往往相關(guān)懸殊。管理崗位固然要求對(duì)各個(gè)專業(yè)都能了解，但一個(gè)人的能力、精力是有限的，不可能樣樣都懂、樣樣都管，因而還是主攻或主抓一個(gè)大專業(yè)或一個(gè)方面的專業(yè)工作為宜。這也就是將專業(yè)化作為支撐的基本依據(jù)。

至于其他現(xiàn)代化管理的方法以及規(guī)模化施工等概念，有些已經(jīng)在四化中得到體現(xiàn)，有些只適用范圍于管理，而與現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)聯(lián)系不緊，故此未再將這些列為支撐手段。機(jī)械化、專業(yè)化、工廠化、信息化各自有其獨(dú)特的豐富內(nèi)涵，同時(shí)又相互聯(lián)系、相互交叉。比如信息化貫穿項(xiàng)目管理和施工活動(dòng)當(dāng)中，無時(shí)不在，無處不有，以信息化手段為武裝，就能事半功倍地提升機(jī)械化、工廠化、專業(yè)化的效能水平；再有，對(duì)任何生產(chǎn)活動(dòng)而言，機(jī)械化都是基礎(chǔ)，離開了先進(jìn)的設(shè)備，生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益等都無從依靠，尤其是對(duì)工廠化生產(chǎn)，一般都是將機(jī)械化融為一體統(tǒng)籌考慮的；又如，管理和生產(chǎn)活動(dòng)的專業(yè)化固然在一定程度上需要從機(jī)械化、工廠化、信息化水平上來體現(xiàn)，但是機(jī)械化、工廠化、信息化本身也有個(gè)管理、操作的專業(yè)化程序問題，因而說專業(yè)化是起保障作用的。開展鐵路建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)機(jī)械化、工廠化、專業(yè)化、信息化四位一體的依存關(guān)系，尊重科學(xué)，把握規(guī)律，結(jié)合鐵路建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際情況，切實(shí)發(fā)揮好這些手段的先進(jìn)作用，全面、有效地提升標(biāo)準(zhǔn)化管理各項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率。

5．鐵路工程建設(shè)四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施步驟 5.1管理制度標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí)

將規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、管理制度等發(fā)放到相關(guān)場(chǎng)所及人員；抓好規(guī)章制度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點(diǎn)是以《崗位工作手冊(cè)》為主線，學(xué)習(xí)、掌握與崗位工作相關(guān)的規(guī)章制度；在工作中自覺按“標(biāo)準(zhǔn)”（規(guī)章制度）做事——將制度作為施工管理的依據(jù)，特別是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭執(zhí)行制度 ；加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督，將執(zhí)行制度納入工作人員考核范圍，嚴(yán)格追究不執(zhí)行制度人員的責(zé)任，形成以執(zhí)行制度為榮的工作環(huán)境。5.2人員配備標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí)

制定管理機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、人員配臵標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)具體工程項(xiàng)目，根據(jù)投標(biāo)承諾、業(yè)主要求和工程類型、規(guī)模、特點(diǎn)、施工難度，按照精干高效原則和扁平化管理要求設(shè)臵項(xiàng)目部，配備管理、技術(shù)人員；組建架子隊(duì)，重點(diǎn)是加強(qiáng)專業(yè)化架子隊(duì)的建設(shè)，抓好組織建制、管理職能、能力素質(zhì)、管理和作業(yè)等四項(xiàng)達(dá)標(biāo)；確定管理、技術(shù)人員和作業(yè)人員的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后再上崗，保證人員素質(zhì)；確定管理、技術(shù)人員和作業(yè)人員的考核標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)施考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰；按規(guī)章制度的規(guī)定，規(guī)范勞務(wù)用工和勞務(wù)合同管理。5.3現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí) 確定現(xiàn)場(chǎng)布臵標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，包括工廠化標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)械化標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布臵和設(shè)施建設(shè)，配臵施工機(jī)械設(shè)備，按有關(guān)理制度做好設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)；組織現(xiàn)場(chǎng)施工作業(yè)，做好專業(yè)化工序的劃分，組建專業(yè)化架子隊(duì)、專業(yè)化班組，進(jìn)行專業(yè)化施工作業(yè)；抓好現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理和文明施工；規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容資料的管理，及時(shí)收集、整理和保存。重點(diǎn)抓好工廠化、機(jī)械化、專業(yè)化、信息化等四化支撐建設(shè)。

5.4過程控制標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí)

圍繞質(zhì)量、安全、工期、效益、環(huán)保、創(chuàng)新目標(biāo)，以落實(shí)施工組織設(shè)計(jì)為主線，建立健全各項(xiàng)工作保證體系，分級(jí)管理，將管理制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作、每一個(gè)工序中；突出質(zhì)量、安全的核心地位，以保證質(zhì)量、安全為目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)快速施工，確保工期，控制成本；重點(diǎn)抓好 三個(gè)環(huán)節(jié)的控制：源頭、過程、細(xì)節(jié)。

二、項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況介紹

西成客專項(xiàng)目部自2012年11月份進(jìn)場(chǎng)以來，以標(biāo)準(zhǔn)化管理為抓手，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，強(qiáng)化過程控制，從一開始就走科學(xué)化、規(guī)范化和制度化的軌道。先后通過了西成公司公司“標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目部”、“標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)室”“標(biāo)準(zhǔn)化架子隊(duì)”、“標(biāo)準(zhǔn)化拌和站”、“標(biāo)準(zhǔn)化加工廠”的評(píng)審，標(biāo)準(zhǔn)化工作凸顯成效，為后續(xù)施工奠定了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.1項(xiàng)目部推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步驟 2.1.1推進(jìn)管理制度標(biāo)準(zhǔn)化，為工程施工提供行動(dòng)指南

制度是項(xiàng)目管理的規(guī)范性文件，實(shí)行項(xiàng)目管理制度標(biāo)準(zhǔn)化，主要目的是通過制度化形式，明確在建設(shè)項(xiàng)目全過程管理中必須遵循的管理要求，提供科學(xué)成熟、簡(jiǎn)潔高效的管理模式，為最終實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)提供行動(dòng)指南。

2.1.1.1制定系統(tǒng)完備的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)之初，項(xiàng)目部就應(yīng)立即從建章立制入手，建立科學(xué)合理、切合實(shí)際、操作性強(qiáng)的安全、質(zhì)量、技術(shù)等各項(xiàng)規(guī)章制度，出臺(tái)各項(xiàng)作業(yè)指導(dǎo)書，并形成《管理制度標(biāo)準(zhǔn)化匯編手冊(cè)》，對(duì)資源配臵、生產(chǎn)流程和管理要素進(jìn)行全面規(guī)范，為全面展開標(biāo)準(zhǔn)化施工奠定良好基礎(chǔ)。

2.1.1.2建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。完善的組織機(jī)構(gòu)是標(biāo)準(zhǔn)化管理的基礎(chǔ)。項(xiàng)目部應(yīng)盡快建立機(jī)構(gòu)健全組織，成立以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)，黨總支書記、黨總支副書記、總工程師、副經(jīng)理、安全總監(jiān)為副組長(zhǎng)，各職能部門為成員的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)施工的組織與管理工作，并對(duì)所有的職責(zé)進(jìn)行明確劃分，完善各崗位責(zé)任制，加強(qiáng)責(zé)任心，強(qiáng)化執(zhí)行力。

2.1.1.3確立分工明確的責(zé)任體系。施工現(xiàn)場(chǎng)建立健全質(zhì)量保證體系、安全、環(huán)水保保證體系、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督體系，分工明確，落實(shí)到人，并制定定期檢查的制度，進(jìn)行自查，對(duì)查出的問題定人、定時(shí)、定措施，確保執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，檢查有人抓，整改到人頭，形成執(zhí)行－檢查－改進(jìn)－提高的封閉循環(huán)鏈。

2.1.2強(qiáng)化人員配備標(biāo)準(zhǔn)化，為工程施工提供智力支撐 項(xiàng)目管理人員標(biāo)準(zhǔn)化配備、實(shí)施架子隊(duì)管理模式，是強(qiáng)化施工項(xiàng)目管理，提升項(xiàng)目管理整體水平的重要舉措，也是提高企業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)工程施工企業(yè)健康、持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展，完成企業(yè)確定奮斗目標(biāo)的有效途徑

2.1.2.1構(gòu)建結(jié)構(gòu)扁平、職責(zé)分明的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。在人員的選配上，集團(tuán)公司統(tǒng)攬全局，精選精英，實(shí)現(xiàn)人員配臵極優(yōu)化。按照精干高效的原則，設(shè)臵項(xiàng)目部、工區(qū)兩級(jí)扁平化管理機(jī)構(gòu)，大力推行架子隊(duì)管理。在進(jìn)場(chǎng)之初,我們首先要明確項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、各部室、工區(qū)以及架子隊(duì)的崗位工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作方法、工作程序、工作要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)崗位設(shè)臵、人員素質(zhì)滿足管理需求的標(biāo)準(zhǔn)化。

2.1.2.2不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)整體水平。項(xiàng)目部只有通過專題培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式廣泛宣傳，讓全體從業(yè)人員全面理解標(biāo)準(zhǔn)、正確運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，做到人人明白，照章行事。并要盡量采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式，邀請(qǐng)專家教授前來授課、培訓(xùn)內(nèi)審員，了解體系運(yùn)行,選派業(yè)務(wù)骨干人員參加集團(tuán)公司、西成公司等培訓(xùn)班等，同時(shí)組織技術(shù)人員到其他項(xiàng)目進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，以迅速提升技術(shù)管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平。

2.1.2.3推行架子隊(duì)管理，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。原鐵道部下發(fā)的《關(guān)于積極倡導(dǎo)架子隊(duì)管理模式的指導(dǎo)意見》對(duì)于推行架子隊(duì)管理有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，對(duì)架子隊(duì)組建工作要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，規(guī)范組建各個(gè)架子隊(duì)，讓各架子隊(duì)均實(shí)現(xiàn)“一一五二”配臵，有隊(duì)長(zhǎng)，技術(shù)負(fù)責(zé)人，技術(shù)員，安全員，質(zhì)檢員，材料員，試驗(yàn)員、領(lǐng)工員，工班長(zhǎng)等。在工班施工時(shí),要由架子隊(duì)技術(shù)人員跟班指導(dǎo)作業(yè)，要從源頭上杜絕以包代管的問題，以規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，為強(qiáng)化施工安全質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.1.3堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化，提升施工現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)管理水平

施工現(xiàn)場(chǎng)是各種建設(shè)要素的集合，是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理的載體?，F(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化就是將現(xiàn)場(chǎng)管理工作內(nèi)容具體化、定量化，把現(xiàn)場(chǎng)布臵要求、檢查內(nèi)容和檢查方法等轉(zhuǎn)換為工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)文明施工，規(guī)范建設(shè)。中國(guó)水電十四局西成客專項(xiàng)目部積極適應(yīng)客專施工的新理念、新要求，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)，努力提升施工現(xiàn)場(chǎng)管理水平。2.1.3.1高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)布局，提高施工現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)管理水平?，F(xiàn)場(chǎng)管理,要本著因地制宜、節(jié)約用地、滿足需要、整齊劃一的原則，對(duì)全線的工程進(jìn)行科學(xué)布局。綜合考慮生產(chǎn)能力和運(yùn)距等因素，線下工程共設(shè)7座雙180/90型拌和站；為避免便道交通受干擾，影響進(jìn)度，在三大施工區(qū)域設(shè)臵綜合加工廠三座，五座火工品庫(kù)保證施工順利進(jìn)行。2.1.3.2加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，確保標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。項(xiàng)目部應(yīng)通過積極應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)及其他科學(xué)管理的原則和方法，并加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的投入，把科學(xué)管理具體落實(shí)到工地的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)過程和每個(gè)崗位。同時(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，督促作業(yè)人員嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求操作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正違反標(biāo)準(zhǔn)的行為和現(xiàn)象，促使標(biāo)準(zhǔn)深入到施工現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部位，把標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為全體人員的工作準(zhǔn)則，以實(shí)現(xiàn)全過程、全方位標(biāo)準(zhǔn)化。

2.1.3.3建立檢查評(píng)比機(jī)制，不斷提高標(biāo)準(zhǔn)化工地創(chuàng)建質(zhì)量。項(xiàng)目部檢查應(yīng)采取每日巡檢和每月定期組織一次大檢查（創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)）的形式，每日巡檢主要針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的不足、隱患，重點(diǎn)檢查工地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的自覺性和自控力，要求各工區(qū)、架子隊(duì)派專人及時(shí)改正或發(fā)限期整改通知書要求限期整改，對(duì)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不到位或者不執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致事故隱患嚴(yán)重或重復(fù)出現(xiàn)的，堅(jiān)決按規(guī)定嚴(yán)肅查處。每月不定期組織一次文明標(biāo)準(zhǔn)化工地突擊大檢查，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，檢查結(jié)果以通報(bào)的形式下發(fā)至工區(qū)、架子隊(duì)，最大限度地促進(jìn)工區(qū)及各架子隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的積極性、主動(dòng)性、自覺性，形成激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后、重點(diǎn)突破、全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。

2.1.4狠抓過程控制標(biāo)準(zhǔn)化，積極打造客專建設(shè)精品

過程控制標(biāo)準(zhǔn)化管理是將標(biāo)準(zhǔn)化的管理貫穿于整個(gè)施工過程，按照“六位一體”管理要求，形成施工項(xiàng)目過程管理標(biāo)準(zhǔn)，并在項(xiàng)目實(shí)施過程中，嚴(yán)格按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理，以達(dá)到施工過程中得到有效規(guī)范和控制的目的。

2.1.4.1抓重點(diǎn)，強(qiáng)化環(huán)節(jié)控制。安全方面，應(yīng)對(duì)標(biāo)段內(nèi)的安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分級(jí)管理，其中像福仁山高風(fēng)險(xiǎn)隧道、金水河特大橋等施工應(yīng)做到緊盯死守、包保到人。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)大型設(shè)備、高空作業(yè)、火工品使用、道路交通安全及森林防火等安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)的控制，掌握安全管理的主動(dòng)權(quán)。質(zhì)量方面，從源頭、從細(xì)節(jié)抓起，嚴(yán)把源頭關(guān)和現(xiàn)場(chǎng)控制關(guān)，以原材料控制為重點(diǎn)，優(yōu)化施工方案，落實(shí)各項(xiàng)措施，確保工程質(zhì)量。

2.1.4.2抓樣板，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面。針對(duì)拌和站、綜合加工廠、火工品庫(kù)等大臨建設(shè)、隧道洞身開挖、初支、防排水、二次襯砌等重要工序，按照上級(jí)的要求，對(duì)八大工區(qū)、各個(gè)架子隊(duì)層層選樹樣板，及時(shí)總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，并用于指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)。通過召開的觀摩會(huì)、交流會(huì)、總結(jié)會(huì)等，表彰典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，迅速形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，加速標(biāo)準(zhǔn)化工地的推廣步伐。

2.1.4.3抓整改，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。對(duì)于日常檢查發(fā)現(xiàn)的安全質(zhì)量等問題，除及時(shí)進(jìn)行通報(bào)外，項(xiàng)目安質(zhì)部應(yīng)負(fù)責(zé)跟蹤檢查，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理，對(duì)于整改不及時(shí)、不到位的分單位，按照規(guī)定嚴(yán)厲懲處。對(duì)于反復(fù)出現(xiàn)的問題，專題研究解決的辦法和措施，形成一個(gè)制度不斷完善、工作不斷細(xì)化、各類要素不斷優(yōu)化的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。同時(shí)大力推行“首問負(fù)責(zé)和首檢負(fù)責(zé)制”，對(duì)檢查和整改不到位引發(fā)事故的，嚴(yán)肅追究檢查人員連帶責(zé)任。2.2項(xiàng)目部落實(shí)四化支撐 2.2.1機(jī)械化

施工機(jī)械設(shè)備根據(jù)施工需要合理配臵，配套使用，實(shí)現(xiàn)效能最大化，推廣使用新設(shè)備、新工藝，落實(shí)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制，抓好施工設(shè)備的經(jīng)營(yíng)管理，盤活資產(chǎn)，提高設(shè)備利用率。2.2.2工廠化

推行工廠化施工生產(chǎn)，能集中的不分散，能室內(nèi)的不露天，流水作業(yè)，場(chǎng)地整潔，在混凝土生產(chǎn)、梁預(yù)制、無砟軌道板預(yù)制、小型構(gòu)件預(yù)制、鋼構(gòu)件加工等方面積極推行工廠化管理，同時(shí)做好流程設(shè)計(jì)、場(chǎng)地規(guī)劃、職責(zé)分工、過程控制，保證產(chǎn)品質(zhì)量。2.2.3專業(yè)化 對(duì)于橋梁、隧道、路基、混凝土、預(yù)制、鋪架等施工生產(chǎn)，組建專業(yè)化架子隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)，專業(yè)化架子隊(duì)組建專業(yè)化班組進(jìn)行專業(yè)化作業(yè)；對(duì)專業(yè)設(shè)備，配臵專業(yè)人員負(fù)責(zé)操作、保管。2.2.4信息化

目前，項(xiàng)目部在混凝土生產(chǎn)、試驗(yàn)檢測(cè)、檢驗(yàn)批、進(jìn)度模塊、監(jiān)控量測(cè)等方面均利用信息化平臺(tái)進(jìn)行信息的收集、分析和傳遞，運(yùn)用信息化管理手段及時(shí)準(zhǔn)確的掌控施工動(dòng)態(tài)，對(duì)不利因素及時(shí)采取防范、糾正措施，對(duì)加強(qiáng)項(xiàng)目掌控、提升項(xiàng)目管理水平提供有力保障。三、實(shí)施鐵路工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的重要意義

鐵路施工是線性工程，普遍具有工期緊、質(zhì)量高、戰(zhàn)線長(zhǎng)、工作面分散的特點(diǎn)。鐵路建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理體系是一個(gè)橫向到邊、縱貫上下的責(zé)任體系。通過這個(gè)體系的建立，將建設(shè)項(xiàng)目管理過程中各項(xiàng)相互關(guān)聯(lián)、相互作用的工作加以統(tǒng)籌兼顧，逐項(xiàng)建立標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)行機(jī)制，明確職責(zé)，確定權(quán)限，協(xié)調(diào)關(guān)系，達(dá)到閉環(huán)管理。

我公司這樣的非傳統(tǒng)鐵路施工企業(yè)進(jìn)入鐵路建筑市場(chǎng)，從企業(yè)文化、管理模式、資源配備、管理手段等方面與鐵路施工特點(diǎn)的適應(yīng)性還有較大差距，配備的項(xiàng)目管理人員素質(zhì)參差不齊，行為習(xí)慣差異很大，大力推行標(biāo)準(zhǔn)化管理就具有很強(qiáng)的必要性和緊迫性。通過推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，讓項(xiàng)目管理工作行為規(guī)范程序可控，讓習(xí)慣成為標(biāo)準(zhǔn)，讓標(biāo)準(zhǔn)符合習(xí)慣，讓結(jié)果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)！

****** 二0一四年三月