第一篇：唐山市職業(yè)技術(shù)學院“學生座談會”擬定方案大全

唐山職業(yè)技術(shù)學院管理系“學生座談會”擬定方案

唐山職業(yè)技術(shù)學院管理系

學 生 座 談 會 擬 定 方 案

2唐山職業(yè)技術(shù)學院管理系“學生座談會”擬定方案

與會人員：

由各班選派 名學生代表參加座談，學生代表評選要有廣泛性，能代表各層次的學生，要了解目前學生在學習和生活中面臨的根本問題所在。

學生會、學習部有關(guān)人員參與旁聽，提供參考意見。

系有關(guān)領(lǐng)導到會，聽取學生代表意見及建議，并針對學生代表提出的問題及困難給予針對性的參考意見或解決辦法。

會議內(nèi)容：

本次學生座談會著重了解學生心中所想，解決學生在教學方面的疑惑和困難。為學生提供一個暢所欲言的平臺，將平日里無法與校領(lǐng)導直接溝通和反映的問題一一提出來，共同參與解決學生目前學習和生活中面臨的實際問題，找出教育教學方面的不足，并制定具有針對性的解決辦法。

會議流程：

一、學生代表交流：針對各班日常學習及生活中遇到的實際困難進行統(tǒng)計與交流，有相同困難的，統(tǒng)一進行規(guī)劃、制定行之有效的解決方案。

二、師生共同研討：由學生代表將統(tǒng)計后的結(jié)果遞交系有關(guān)領(lǐng)導，之后由師生共同研究、制定解決方案，如仍然無法解決，由系領(lǐng)導保留問題，會后與其他領(lǐng)導共同研討解決方案。

第二篇：唐山市職業(yè)技術(shù)學院“單身青年狂歡夜”活動方案

唐山職業(yè)技術(shù)學院

“單身青年狂歡夜”活動方案

策劃人：羅響

2012-10-13 活動簡介:

令人回味的雙節(jié)剛剛過去，又一個有趣的節(jié)日即將來臨——單身青年節(jié)。年輕的我們是社會的新鮮血液，是祖國未來發(fā)展的希望，年輕一代的發(fā)展，影響著祖國未來行進的方向。就此，經(jīng)學校領(lǐng)導研究決定，特舉辦“單身青年狂歡夜”活動?；顒幽康模?/p>

此次活動，本著健康、文明、積極向上的理念，以娛樂競賽的形式，讓同學們在歡聲中結(jié)識新同伴，在快樂中增進彼此間的友誼，豐富同學們的課余生活、促進同學之間的相互交流。那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“單身青年狂歡夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。

活動對象: 學院男女單身(情侶亦可參加)活動時間：2012年11月11日晚 活動地點：唐山市職業(yè)技術(shù)學院 活動口號：交友萬歲，單身無罪?；顒觾?nèi)容：

（一）開場合唱

（二）個人才藝展示

（三）班集體才藝表演

（四）小游戲

（五）宣布比賽結(jié)果

（六）活動結(jié)束 活動流程：

（一）所有參加活動人員齊唱《單身情歌》

（二）以個人為單位，展示才藝，內(nèi)容自選。要求：健康、向上。

（三）每個參賽的班集體演出一個節(jié)目，參加評比。要求：內(nèi)容貼合大學生活，健康向上，時間控制在10分鐘左右。

（四）小游戲：

1、水杯接龍

①參賽每組由男女同學各一個。

②在桌子上擺放7個紙杯，杯子裝滿水，在左右第一個杯子上各放上一個乒乓球。

③參賽男女雙方的任何部隊在不能碰到杯子和身體的情況下,男女分別在左右同時開始將乒乓球依次從第一個吹到中間第四個紙杯，最短時間完成者則獲勝。

2、我們到底有沒有緣

①參賽每組由男女同學各一個,圍觀者禁止提示。

②游戲開始之前，男生轉(zhuǎn)身,背對著女生,女生從主持人手中抽一個字條,每一個字條里面有一個字。

③游戲開始后，女生在男生背上書寫所抽中的字,而男生來猜女生所寫的字是什么，每猜一次有三次機會。

（五）宣布比賽結(jié)果，最后評選出優(yōu)勝個人、優(yōu)勝班級以及人氣獎等各項得主。

（六）活動結(jié)束，所有參賽成員及工作人員同唱《明天會更好》 報名方式：

活動組織設個人報名處及班級報名處，采取自愿參賽的形式；活動組織選取特邀嘉賓，可以是在學校小有名氣的個人，也可以是原本名不經(jīng)傳，但身懷絕技的友友，活動組織人員進行特別邀請。活動經(jīng)費：

活動宣傳：海報等所需物品。

場地（現(xiàn)有）：唐山職業(yè)技術(shù)學院東校區(qū) 設備：燈光、音響等。

獎品：班集體獎狀或另選小禮物。其它：其它活動必須品。前期宣傳：

①通過校園張貼海報，懸掛橫幅。

②協(xié)調(diào)校園廣播，每日播音宣傳。③協(xié)調(diào)團委，利用宣傳部的展板宣傳。

④在校園主干道路設置服務點進行人工流動宣傳。⑤活動結(jié)束后通過圖像、影像資料，進行新聞網(wǎng)絡宣傳。工作人員：

（一），廣告宣傳：2人

（二），場地布置：3人

（三），應

急 ：2人

（四），協(xié)

調(diào) ：4人

（五）主 持 人：1人 注意事項：

活動過程中注意安全,由三到四名負責人負責總協(xié)調(diào),維持現(xiàn)場秩序；以娛樂為主,避免在一些游戲中參與者發(fā)生沖突；禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情；活動結(jié)束后做好場地清理工作.唐山職業(yè)技術(shù)學院

第三篇：職業(yè)技術(shù)學院

山西職業(yè)技術(shù)學院校企合作

一、產(chǎn)學結(jié)合，拓展實訓基地的功能，提高技術(shù)層次.我系在計算機應用專業(yè)建設過程中一直注重產(chǎn)學結(jié)合工作，并將其作為我系計算機實訓基地的建設重點和發(fā)展方向。通過產(chǎn)學結(jié)合，可以有效提高實訓基地的專業(yè)技術(shù)水平和層次，在滿足學生實驗、實習的同時，達到為社會和行業(yè)服務的目的。也使我系計算機應用專業(yè)的辦學水平能和行業(yè)保持同步的發(fā)展。我系前階段在計算機專業(yè)建設和計算機實訓基地的建設過程中重點進行了下列有關(guān)產(chǎn)學結(jié)合的工作。

同企業(yè)合作，建立校外實訓基地開展定單式培訓。校外實訓基地保證了計算機應用專業(yè)的畢業(yè)生頂崗實習的正常實施，發(fā)揮了校企合作的優(yōu)勢，拓展了學校的教學空間。有針對性地展開計算機專業(yè)方向的畢業(yè)生頂崗實習活動，培養(yǎng)計算機網(wǎng)絡管理、計算機辦公自動化、計算機網(wǎng)站建設、計算機組裝與維修四個專業(yè)方向的合格人才。同時，表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)實習生還可以做為企業(yè)的新生力量，為企業(yè)提供新鮮活力。

同時我系計劃在這種以接納學生進行畢業(yè)實習為目的的實訓基地的基礎上，從這些從實訓基地中選擇規(guī)模較大、技術(shù)力量雄厚、資質(zhì)較高的企業(yè)，雙方共同投資合作，以互惠互利為原則，建設幾個以重點培訓學生某一專項技能為目的培訓基地，以提高人才培養(yǎng)的水平。

二、校企合作的運作機制

為了調(diào)動企業(yè)投資共建實訓基地的積極性，達到互惠互利、校企雙贏的目的，我系在和社會力量及有關(guān)企業(yè)探討共建實訓基地的方案時，針對企業(yè)的具體情況和條件，采用了以下一些合作機制：

首先企業(yè)同我系合作，其主要目的是出于自身發(fā)展的戰(zhàn)略需要，希望實訓基地能為作為其工作人員培訓的場所，或讓部分學生在校學習期間就能通過該廠家的技術(shù)培訓體系，畢業(yè)后能直接在該計算機軟件廠商中上崗工作。對于這些合作廠家，我們制定的合作機制是：廠家必須為我院計算機實訓基地提供指導教師及相關(guān)計算機軟件技術(shù)資料；為我系畢業(yè)生提供一定數(shù)量的校外實訓崗位。

另外我系計劃和有關(guān)社會辦學力量聯(lián)合，以我系現(xiàn)有的計算機實驗實訓條件為依托，建立一個對外職業(yè)培訓及認證機構(gòu)，以承擔計算機行業(yè)和社會人員的計算機職業(yè)資格認證培訓及考證、計算機技能培訓等業(yè)務。

三、實訓基地的管理模式和運行機制

實訓基地建成后，可以采取以下管理模式和運行機制：

1、采用靈活的聘任式用人機制，從社會和行業(yè)中聘任有實踐經(jīng)驗和一定技術(shù)水平的技術(shù)人員擔任專職或兼職實踐教師。

2、聘請行業(yè)中資深人士和高級技術(shù)人員成立專家組，為基地的發(fā)展獻計獻策，定期或不定期舉辦技術(shù)講座。

3、大力開展對外服務，通過為社會舉辦各種技術(shù)講座、技術(shù)培訓、技術(shù)研討、新技術(shù)推廣，職業(yè)技能培訓和技能鑒定等工作，籌措資金，并建立相對獨立的財務管理機制，使基地能實現(xiàn)自我滾動發(fā)展的良性運行模式。

第四篇：學生座談會方案

學生座談會方案

一、座談會目的為了了解學生，傾聽學生的心聲，使學生成為學校的主人，成為學校管理的重要組成部分，召開此次座談會。

二、參與人員七、八年級每班選派5名學生代表參加座談，學生代表要有廣泛性，能代表各層次的學生。

三、座談方法

鑒于學生年齡特點，對某些問題看法不十分透徹，座談會采取話題方式。共有如下10個話題：

1、老師在教學方法上是否存在問題？有什么優(yōu)點和不足？你最喜歡哪科老師教你？

2、各科作業(yè)量是否適當？能否如期寫完？教師批改作業(yè)時是否面批？

3、你向老師請教問題時老師能否耐心細致地幫助你？

4、你班學習氛圍如何？班主任能否負責？

5、你最想敞開心扉地和老師說什么？

6、你認為我校食堂、宿舍管理方面存在哪些問題？應該如何改進？

7、你認為班級管理方面存在那些問題？應該如何改進？

8、你認為學生中存在哪些不正之風？哪些不該我們做的事我們卻做了？

9、你認為學校管理還有哪些方面需要進一步加強和改進，請?zhí)岢鲆庖娀蚪ㄗh？

10、你還有哪些需要說明的？

四、座談時間：2013年11月27日

五、座談地點：會議室

碭山實驗中學教務處2013年11月26日

第五篇：報送的方案(職業(yè)技術(shù)學院)

踐行宗旨，強化實踐，培養(yǎng)服務社會的實用性人才

主題實踐活動實施方案

為深入學習和貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，進一步加強黨的基層組織建設，全面提高學生黨員、入黨積極分子隊伍對黨的基本理論、基本政策的再認識，提高新時期黨員及后備隊伍的思想道德水平和理論素養(yǎng)，牢固樹立黨在群眾中的形象，為黨輸送德才兼?zhèn)涞木哂兄v奉獻的人才隊伍，現(xiàn)依照《中共貴州省委教育工委關(guān)于開展評選2010年優(yōu)秀黨建主題實踐活動設計方案活動的通知》要求，結(jié)合我院實際，總結(jié)黨員主題實踐教育活動的新經(jīng)驗，特制定本實施方案。

一、設計方案提出的背景、目的和意義

1、設計方案提出的背景：

在新的歷史時期，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞省委關(guān)于“高舉發(fā)展、團結(jié)、奮斗的旗幟，努力實現(xiàn)貴州經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展”的主題，著力在踐行科學發(fā)展觀和全心全意為人民服務的根本宗旨上下功夫、用氣力、見成效，是對我省各級黨組織的基本要求。當前，我省正處在新一輪西部大開發(fā)，國家十二五規(guī)劃即將展開的重要時期，我省即將迎來波瀾壯闊的工業(yè)化建設，如何把我院高職學生黨員及廣大入黨積極分子培養(yǎng)成為我省即將到來的工業(yè)化建設的骨干力量和生力軍，是我們各級黨組織和每個黨員面臨重要課題和緊迫任務。只有在深化理論學習的同時，深入實踐，創(chuàng)新切實有效的主題實踐教育活動，使黨的組織和黨員

在理性認識和感性認識上統(tǒng)一起來，統(tǒng)一思想，明確目標，努力奮斗，才能實現(xiàn)貴州經(jīng)濟社會的又好又快、更好更快發(fā)展。

2、目的和意義

我院過去開展的主題實踐教育活動的形式多種多樣、內(nèi)容是豐富多彩的，本方案在對以往活動的總結(jié)提煉的基礎上，形成了針對性強、聯(lián)系實際緊密的新的系列主題實踐教育活動形式。其目的：一是提高認識，進一步堅定理想信念。要使受教育者深刻認識當今世界發(fā)展的新形勢新變化，正確認識國情和省情，正確理解工業(yè)發(fā)展與環(huán)保的辯證關(guān)系；二是在利民便民活動中從我做起，體驗民生，了解民情，加深對解決民生問題、經(jīng)濟發(fā)展與踐行黨的宗旨之間意義的認識；三是通過活動激發(fā)他們刻苦學習專業(yè)知識的堅強意志，增強投身家鄉(xiāng)四化建設的自覺性。作為我校的職高分院，尤其要確保高職學生黨員隊伍和入黨積極分子隊伍在思想上、專業(yè)技能上適應貴州工業(yè)化建設的需要，努力把他們培養(yǎng)成為我省工業(yè)化建設的應用型、復合型、技能型人才和骨干，成為創(chuàng)先爭優(yōu)的模范集體，成為一支特別能戰(zhàn)斗、特別講奉獻、特別能創(chuàng)新的學生黨員隊伍，保持黨的先進性。

二、擬解決的問題；

一要針對主題實踐教育活動聯(lián)系學生思想實際和我省經(jīng)濟社會發(fā)展實際不夠等問題，解決理論教育與實踐脫節(jié)的一些問題；二要解決主題實踐教育活動開展標準要求不高，不注重歸納終結(jié)教育活動效果的問題；三要針對目前在學生黨員中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，著力解決“身邊黨員先進性不明顯”、黨員意識薄弱、一些黨員中出現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作精神差，紀律松懈、入黨動機不純、不講奉獻等亟待解決的問題。特別要通過開

展各項活動解決事業(yè)心和責任感不強、對黨缺乏深刻認識、不能正確樹立學習與就業(yè)觀念等方面存在的突出問題。

三、解決問題的方式、方法

主題實踐教育活動的主要形式有：

1、社會調(diào)查；

2、為民便民服務社會實踐活動；

3、樹黨風帶學風示范崗。具體方法：

第一階段：深入宣傳，廣泛動員，精心組織

分解細化《主題教育實施方案》，結(jié)合本院實際，制定落實學生黨員、入黨積極分子主題教育實施方案的責任制，切實做到責任到人。召開全體學生黨員、入黨積極分子關(guān)于主題實踐教育活動動員大會。并通過網(wǎng)站、專欄、簡報、懸掛標語、廣播等宣傳媒介擴大對教育活動的宣傳，在校園內(nèi)積極營造良好的育人氛圍。

第二階段：黨性教育、學習輔導

組織學習討論，提高對實踐活動意義的認識。采取集中學習、討論和自學的形式進行。學習內(nèi)容包括黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本知識；學習輔導黨的十七屆四中、五中全會精神，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》有關(guān)精神；學習省黨政領(lǐng)導關(guān)于“高舉發(fā)展、團結(jié)、奮斗的旗幟，努力實現(xiàn)貴州經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展”的有關(guān)講話精神等。在學習中抓重點，重實效，著力解決學習中遇到的重點難點問題

第三階段：開展主題實踐活動

1、社會調(diào)查活動

第一，組織市場營銷專業(yè)的學生黨員、積極分子（也可利用寒暑假）進行市場調(diào)查。調(diào)查活動圍繞“市場營銷如何適應貴州大工業(yè)發(fā)展”的主題開展，進行深入細致地調(diào)查研究并寫出調(diào)查書面報告。通過組織學生進行市場調(diào)查，一是讓學生將書本上學到的知識用于實踐中，幫助企業(yè)了解掌握市場的現(xiàn)狀和趨勢，增強企業(yè)在市場經(jīng)濟大潮中的應變能力和競爭能力，從而有效地促進經(jīng)營管理水平的提高。二是深化學生對我省工業(yè)化建設進程的認識，結(jié)合所學的知識以科學的方法提高他們對市場的供求關(guān)系、購銷狀況以及消費等情況的分析和決策能力。三是獲取銷售通路選擇、廣告媒體選擇、消費市場變化等情況信息，為將來擇業(yè)就業(yè)打好一定的基礎和鍛練他們的社會實踐能力。

第二，組織學生黨員深入公司企業(yè)（也可利用學生實習期間開展），就近參觀了解各類公司企業(yè)黨的建設情況，了解單位黨建的成績與不足，針對該單位實際，以黨小組為單位擬定出某單位加強黨建工作的書面整改方案，召開虛擬的黨建工作會，交流體會，從而增強學生黨員的黨員意識、組織觀念，培養(yǎng)學生做黨務工作的能力。

2、為民便民服務實踐活動，第一，深入農(nóng)村了解民生，服務農(nóng)民。一是深入學校周邊的農(nóng)村進行“民生政策”宣講調(diào)研活動。詳細了解當?shù)卮迕竦纳钋闆r，填寫《民生狀況調(diào)查問卷》，關(guān)注低收入、有殘疾家庭如何申請低保、孩子的教育費用等民生問題，并仔細的做好了記錄。利用村民趕場的時間，到人員相對集中的集市進行“民生政策”宣講調(diào)研活動，為趕集的村民發(fā)放了“科技興農(nóng)”宣傳資料。二是深入農(nóng)村收集貴州少數(shù)民族服飾、圖形圖案，結(jié)合學生本人的設計圖案，采用效果逼真、時尚前衛(wèi)的人體彩繪，組織圖形圖像制作專業(yè)的學生利用節(jié)假日，在廣場開展了弘揚貴州傳統(tǒng)文化，擴大了貴州旅游知名度的宣傳活動，以走秀、少數(shù)民族歌舞、習俗等形式展示給人們。通過活動既培養(yǎng)了學生的民族、民俗文化意識，也繼承發(fā)揚了我省民間藝術(shù)，同時對豐富學生的知識視野，進一步鍛煉學生的愛國、愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情懷有著特殊的意義。

第二，結(jié)合職業(yè)技術(shù)專業(yè)特點開展利民、為民服務活動，為貴州工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展鍛煉專業(yè)人才，培養(yǎng)樹立黨員為人民服務的宗旨意識。利用寒暑期、節(jié)假日開展便民服務，到街頭巷尾開展義務為群眾設計室內(nèi)裝飾裝修圖紙，為個人或企業(yè)設計宣傳廣告，為農(nóng)村少數(shù)民族農(nóng)民設計秀花圖案等活動。通過利民便民活動，體驗民生，了解民情，從我做起，使黨員深化對解決民生問題和發(fā)展經(jīng)濟與踐行黨的宗旨意義的認識。

第三，組織黨員、積極分子愛心團隊開展“愛心獻夕陽，溫暖老人心”主題社會實踐活動。利用節(jié)假日到新添寨“愛心敬老院”慰問、演出、做實事。我院黨總支長期以來堅持做好這項活動，與敬老院老人談心、整理衛(wèi)生、教老人健康操、為行動不方便的老人按摩等，活動都以同學們簡單而優(yōu)雅的舞蹈開始，慈祥的爺爺奶奶樂呵呵看著、聽著、吃著東西，與學生們分享他們的往事的點滴和生活近況，整個活動都沉浸在一片溫馨的氣氛中，同學們往往被這種難得的場面深深感動了，收到了很好的效果。

3、樹黨風帶學風示范崗活動

樹黨風帶學風示范崗活動，是通過實施黨員示范崗活動，以樹立優(yōu)良的黨風帶動良好學風建設的主題實踐活動。黨員示范崗設置有：學習標兵崗、道德標兵崗、樂于助人崗、結(jié)對幫扶學習崗、自強之星崗、文明宿舍崗、扶貧濟困崗、義務勞動崗等崗位。制定執(zhí)行各崗位職責公約，學生黨員個人可選擇一個或幾個崗位履行責任，邀請本年級、本班級團員青年學生參與活動；也可以黨小組為單位組織班級同學參加。每個崗要求黨員佩戴徽章上崗，做好崗位職責履記錄。具體操作方法是：院黨總支直接領(lǐng)導黨員示范崗活動開展，以學生黨支部為載體，輔導員，班主任參與活動管理和指導，每年對優(yōu)秀崗位標兵和先進小組評選表彰一次。嚴格實行示范崗工作例會制度，例會由黨總支定期組織召開，修改公約，完善機制，進行總結(jié)經(jīng)驗，交流新情況，不斷提高示范崗活動質(zhì)量。通過開展黨員服務示范崗活動，充實了黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體，樹立和宣傳了典型，進一步發(fā)揮了學生黨員的先鋒模范作用，營造了比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，有效促進學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，傳播了同學之間的友愛，密切了黨員與群眾的聯(lián)系，使黨員們從實踐中得到了黨性鍛煉，推動優(yōu)良學風班風的形成。

4主題實踐活動要求：

1、鞏固深化，穩(wěn)步提升活動成效。黨總支和各黨支部要精心組織，扎實推動活動的開展，切實做到計劃周密，責任到人，嚴格檢查，落實到位，成效明顯，總結(jié)提高，創(chuàng)新提升。

2、反思自查，端正作風。開展活動的質(zhì)量如何，直接關(guān)系到黨建工作的成效。要堅決反對弄虛作假，形式主義走過場。在每項活動完成

后開展問卷調(diào)查，切實掌握活動收到的成效，聽取深化活動開展的意見和建議，查找基層黨組織在開展本次活動方面存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，進行反思、自查，分析存在問題，及時進行整改。

3、做好資料建設工作。資料要收集齊整，匯集成冊。有關(guān)材料作為學生評優(yōu)評獎的重要依據(jù)，存入學生檔案，規(guī)范管理。

四、效果及前景展望

全國第十八次高校黨建工作會議提出，要按照建設社會主義核心價值體系的要求，以堅定理想信念為重點，在加強和改進大學生思想政治教育上取得新成效；按照圍繞中心服務大局、拓寬領(lǐng)域強化功能的要求，以擴大覆蓋、增強活力為重點，在發(fā)揮高?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用上取得新成效。我院著重從社會調(diào)查、為民便民服務社會實踐、樹黨風帶學風示范崗等方面深入開展黨員教育主題實踐活動，將有效推動黨的基層組織建設。

1、有利于發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，建設馬克思主義學習型的基層黨組織，在推進用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦。通過系列活動的開展，能有效地貫徹執(zhí)行省委提出的關(guān)于“高舉發(fā)展、團結(jié)、奮斗的旗幟，努力實現(xiàn)貴州經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展”的主要任務。使黨組織不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揚真抓實干作風；黨員不斷增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識。

2、黨員們從實踐中得到了鍛煉，增強黨性。通過實踐活動的過程，著力提高學生黨員的黨性修養(yǎng)，在以優(yōu)良黨風促校風帶學風上取得新成效；通過實踐鍛煉的學生黨員，實踐能力明顯提高，能受到了師生們的

熱烈歡迎，也能得了企事業(yè)單位用人單位的睛瞇，從而進一步拓展了學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)路子。

3、有效提高高校黨建科學化水平，能較好地落實高校黨的建設各項任務，實踐上取得新成效。同時，在繼承和發(fā)展高校黨的建設在長期實踐中形成的成功方法上，也能不斷創(chuàng)新和豐富高校黨的建設有效管用的新方法，不斷增強高校黨建工作的生機活力。

貴州師范學院職業(yè)技術(shù)學院黨總支

2010 年10月