第一篇：推廣校園普通話及規(guī)范用字監(jiān)督檢查制度

推廣校園普通話及規(guī)范用字監(jiān)督檢查制度

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定“學(xué)校及其他教育機構(gòu)以普通話和規(guī)范字為基本的教育教學(xué)用語用字”,《中華人民共和國教育法》也規(guī)定“學(xué)校及其他教育機構(gòu)進行教學(xué)，應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字”。學(xué)校作為實施基礎(chǔ)教育的陣地,應(yīng)率先認真貫徹落實國家有關(guān)推廣普通話、規(guī)范用字的規(guī)定和要求，不斷加強學(xué)校語言文字工作，并努力發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，因此決定在全校推行“校園普通話及規(guī)范用字”。本月定為“普通話推廣月”，其具體要求如下：

一、建立機制、加強宣傳。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組、檢查小組，由專人負責(zé)。

2、加強宣傳和學(xué)習(xí)，利用全校教職工大會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、國旗下講話、教研組活動組織學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字工作法規(guī)和知識，提高知曉率。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：

副組長： 成員：各年級組長

檢查小組：推普小分隊（每年級4人）負責(zé)人：各年級組長平常監(jiān)督：所有教師

二、推廣校園普通話的要求。

1、師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，會在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮貌用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。

2、堅持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會上必須使用普通話。

4、教研活動加強基本功訓(xùn)練，堅持使用普通話。

5、教師必須達到《教師資格條例實施辦法》規(guī)定的普通話等級標準，教導(dǎo)處定期進行教師普通話培訓(xùn)及檢測、達標驗收工作。

6、學(xué)生能說比較標準的普通話。

三、推廣校園用字規(guī)范。

1、校名、標語、名稱牌、標志牌用字符合要求。

2、宣傳欄、指示牌用字規(guī)范。

3、校通知公告、教案、試卷用字規(guī)范。

4、板書用字符合要求。

5、批改作業(yè)、書寫評語用字符合要求。

6、學(xué)生能認識并正確書寫規(guī)范字。

四、開展教師普通話的訓(xùn)練、檢測和競賽活動。

1、積極組織教師參加上級舉行的普通話等級水平培訓(xùn)和測試工作，鼓勵教師在達標的基礎(chǔ)上進行提高。

2、認真開展師生普通話檢測工作。（形式有多種）

3、組織豐富多彩的普通話競賽活動，如：演講比賽、講故事比賽、讀書比賽等。

五、認真自評整改，與師生考評掛鉤。

開展自查自評、補缺整改工作，解決普及普通話、用字管理各方面存在的問題。對教師學(xué)生違規(guī)行為納入教師期末考評掛鉤。

自評整改分為兩個階段：

第一階段：各處室、年級組對本辦公室、本班教室進行自查，對自查結(jié)果進行匯總，找出問題，并制定解決措施。

第二階段：規(guī)范用字檢查小組對此項工作進行復(fù)查，并把檢查的情況，與“文明班級”評比和班級工作考核相掛鉤。

第二篇：太平小學(xué)校園普通話及規(guī)范用字監(jiān)督檢查制度

太平小學(xué)校園普通話及規(guī)范用字監(jiān)督檢查制度

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定“學(xué)校及其他教育機構(gòu)以普通話和規(guī)范字為基本的教育教學(xué)用語用字”,《中華人民共和國教育法》也規(guī)定“學(xué)校及其他教育機構(gòu)進行教學(xué)，應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字”。學(xué)校作為實施基礎(chǔ)教育的陣地,應(yīng)率先認真貫徹落實國家有關(guān)推廣普通話、規(guī)范用字的規(guī)定和要求，不斷加強學(xué)校語言文字工作，并努力發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，因此決定在全校推行“校園普通話及規(guī)范用字”。學(xué)校把每年10月定為“普通話推廣月”，其具體要求如下：

一、建立機制、加強宣傳。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組、檢查小組，由專人負責(zé)。

2、加強宣傳和學(xué)習(xí)，利用全校教職工大會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、國旗下講話、教研組活動組織學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字工作法規(guī)和知識，提高知曉率。領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： 趙治銓

副組長：劉兆林

成員：周彬生 趙有志 侯靜

檢查小組：推普小分隊（每年級4人）負責(zé)人：教研組長平常監(jiān)督：所有教師

二、推廣校園普通話的要求。

1、師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，會在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮貌用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。

2、堅持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會上必須使用普通話。

4、教研活動加強基本功訓(xùn)練，堅持使用普通話。

5、教師必須達到《教師資格條例實施辦法》規(guī)定的普通話等級標準，教導(dǎo)處定期進行教師普通話培訓(xùn)及檢測、達標驗收工作。

6、學(xué)生能說比較標準的普通話。

三、推廣校園用字規(guī)范。

1、校名、標語、名稱牌、標志牌用字符合要求。

2、宣傳欄、指示牌用字規(guī)范。

3、校通知公告、教案、試卷用字規(guī)范。

4、板書用字符合要求。

5、批改作業(yè)、書寫評語用字符合要求。

6、學(xué)生能認識并正確書寫規(guī)范字。

四、開展教師普通話的訓(xùn)練、檢測和競賽活動。

1、積極組織教師參加上級舉行的普通話等級水平培訓(xùn)和測試工作，鼓勵教師在達標的基礎(chǔ)上進行提高。

2、認真開展師生普通話檢測工作。（形式有多種）

3、組織豐富多彩的普通話競賽活動，如：演講比賽、講故事比賽、讀書比賽等。

五、認真自評整改，與師生考評掛鉤。

開展自查自評、補缺整改工作，解決普及普通話、用字管理各方面存在的問題。對教師學(xué)生違規(guī)行為納入教師期末考評掛鉤。

自評整改分為兩個階段：

第一階段：各處室、年級組對本辦公室、本班教室進行自查，對自查結(jié)果進行匯總，找出問題，并制定解決措施。

第二階段：規(guī)范用字檢查小組對此項工作進行復(fù)查，并把檢查的情況，與“文明班級”評比和班級工作考核相掛鉤。

第三篇：XX小學(xué)推廣普通話及規(guī)范用字的要求與監(jiān)督檢查制度

XX小學(xué)推廣普通話及規(guī)范用字的要求與監(jiān)

督檢查制度 XX小學(xué)推廣普通話及規(guī)范用字的要求與監(jiān)

督檢查制度

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定“學(xué)校及其他教育機構(gòu)以普通話和規(guī)范字為基本的教育教學(xué)用語用字”,《中華人民共和國教育法》也規(guī)定“學(xué)校及其他教育機構(gòu)進行教學(xué)，應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字”。學(xué)校作為實施基礎(chǔ)教育的陣地,應(yīng)率先認真貫徹落實國家有關(guān)推廣普通話、規(guī)范用字的規(guī)定和要求，不斷加強學(xué)校語言文字工作，并努力發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，因此決定在全校推廣普通話及規(guī)范用字。

一、建立機制、加強宣傳。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組及檢查小組，形成有效的監(jiān)督機制。

2、加強宣傳和學(xué)習(xí)，利用全校教職工大會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、國旗下講話、教研組活動組織學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字工作法規(guī)和知識，提高知曉率。

二、推廣校園普通話的要求。

1、師生在校園內(nèi)自覺使用普通話，會在同學(xué)之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮貌用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。

2、堅持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題

管理各方面存在的問題。對教師學(xué)生的推普與使用規(guī)范字的行為納入教師期末考評。

自評整改分為兩個階段：

第一階段：各班級對本班教室進行自查，對自查結(jié)果進行匯總，找出問題，并制定解決措施。

第二階段：由以語文教研組及各級班子組成的檢查小組對此項工作進行復(fù)查，并把檢查的情況，與“文明班級”評比和班級工作考核相掛鉤。

第四篇：推廣普通話和規(guī)范用字工作制度

韓村中學(xué)推廣普通話和規(guī)范用字工作制度

為了實現(xiàn)國家提出的新世紀“普通話初步普及”的目標，積極有效地開展我校普通話推廣工作，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《國家通用語言文字法》和上級語委的規(guī)定，特制定以下推廣普通話和規(guī)范用字工作制度：

一、認真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》，增強師生語言文字工作的法律意識。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要召開1-2次推廣普通話和規(guī)范用字工作會議，聽取工作匯報，研究普通話推廣和規(guī)范用字工作，將推廣普通話和規(guī)范用字的工作內(nèi)容納入學(xué)校工作計劃和總結(jié)中。

三、認真策劃、組織一年一度“推普周”系列活動，并使這項活動常規(guī)化?！巴破罩堋背Ｒ?guī)活動內(nèi)容如下：

1、學(xué)校主管行政領(lǐng)導(dǎo)和推普領(lǐng)導(dǎo)小組對校園推廣普通話和語言文字規(guī)范化的工作進行大檢查，并擬成檢查報告提交校長辦公室。

2、不斷豐富和完善校園推普專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的內(nèi)容。

3、教務(wù)處組織學(xué)生開展“推普周”的問卷調(diào)查。

4、語文科組織學(xué)生開展校園推廣普通話和語言文字的專題調(diào)研活動，并形成調(diào)研報告。

5、少先隊組織和各年級組認真動員和組織學(xué)生開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動，積極為我縣精神文明建設(shè)服務(wù)。

6、學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動中做出成績的教師和學(xué)生。通過“推普周”活動的開展，進一步推動我校推廣普通話和語言文字的工作。

四、學(xué)校錄用新教師要審核普通話測試水平，語文教師普通話必須達到二級甲等，其他學(xué)科教師必須達到二級乙等，如未達標，不予錄用。

五、專兼職教師及外聘教師上崗前，必須向教導(dǎo)處提交普通話水平測試證，未達標者，一律不能上崗，未達標的教師員工要分期參加市語委組織的普通話培訓(xùn)、測試。

六、加強普通話達標后的測后管理，引導(dǎo)和鼓勵教師自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，加強教師的常規(guī)培訓(xùn)，不斷提高普通話和規(guī)范用字水平。

七、在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話和規(guī)范用字，對標牌、公文、印章、內(nèi)部文件、教案、板書、作業(yè)批改記錄、學(xué)習(xí)筆記、批文等不能使用不規(guī)范用字和錯別字以及二簡字（教學(xué)需要除外），違反規(guī)定要限期整改。

八、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中使用普通話。

九、積極開展校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座活動，營造濃郁的推普校園氛圍。

十、學(xué)校廣播站播音員普通話水平必須相當于一級乙等，否則不予播音。廣播站每年必須配合推普工作的開展播出推普宣傳的專題節(jié)目。

十一、校園網(wǎng)上的語言文字工作網(wǎng)站，要及時報道學(xué)校推普工作動態(tài)和先進事跡。

十二、教學(xué)樓、綜合樓和活動場所等公共場所必須設(shè)置“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌。

推廣普通話和規(guī)范用字是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，全體師生要認真貫徹執(zhí)行以上制度。

第五篇：推廣普通話和規(guī)范用字工作制度

長壽路學(xué)校

推廣普通話和規(guī)范用字工作制度

為了實現(xiàn)國家提出的新世紀“普通話初步普及”的目標，積極有效地開展我校普通話推廣工作，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《國家通用語言文字法》和市語委會的規(guī)定，特制定以下推廣普通話和規(guī)范用字工作制度：

一、認真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》，增強師生語言文字工作的法律意識。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要召開1-2次推廣普通話和規(guī)范用字工作會議，聽取工作匯報，研究普通話推廣和規(guī)范用字工作，將推廣普通話和規(guī)范用字的工作內(nèi)容納入學(xué)校工作計劃和總結(jié)中。

三、認真策劃、組織一年一度“推普周”系列活動，并使這項活動常規(guī)化?！巴破罩堋背Ｒ?guī)活動內(nèi)容如下：

1、學(xué)校主管行政領(lǐng)導(dǎo)和推普領(lǐng)導(dǎo)小組對校園推廣普通話和語言文字規(guī)范化的工作進行一次大檢查，并擬成檢查報告提交校長辦公室。

2、不斷豐富和完善校園推普專題學(xué)習(xí)欄目的內(nèi)容。

3、語文教研組組織學(xué)生開展校園推廣普通話和語言文字的專題調(diào)研活動，并形成相應(yīng)的總結(jié)。

4、政教處、學(xué)生會、團委、少先隊和各年級組認真動員和組織學(xué)生開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動。

5、學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動中做出成績的教師和學(xué)生。通過“推普周”活動的開展，進一步推動我校推廣普通話和語言文字的工作。

四、學(xué)校錄用新教師要審核普通話測試水平，語文教師普通話必須達到二級甲等，其他學(xué)科教師必須達到二級乙等，如未達標，不予招聘。

五、專兼職教師及外聘教師上崗前，必須向教務(wù)處提交普通話水平測試證，未達標者，一律不能上崗，未達標的教師要分期參加市語委組織的普通話培訓(xùn)、測試。

六、加強普通話達標后的測后管理，引導(dǎo)和鼓勵教師自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，加強教師的常規(guī)培訓(xùn)，不斷提高普通話和規(guī)范用字水平。

七、在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話和規(guī)范用字，對標牌、公文、印章、內(nèi)部文件、教案、板書、作業(yè)批改記錄、學(xué)習(xí)筆記、批文等不能使用不規(guī)范用字和錯別字以及二簡字（教學(xué)需要除外），違反規(guī)定要限期整改。

八、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中使用普通話。

九、積極開展校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座活動，營造濃郁的推普校園氛圍。

十、學(xué)校廣播站每年必須配合推普工作的開展播出推普宣傳的專題節(jié)目。

十一、校園網(wǎng)上的語言文字工作欄目，要及時報道學(xué)校推普工作動態(tài)和先進事跡。

十二、行政辦公樓、教學(xué)樓、圖書館、綜合樓和餐廳等公共場所必須設(shè)置“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌。

推廣普通話和規(guī)范用字是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，全體師生要認真貫徹執(zhí)行以上制度。