第一篇：如何做到規(guī)范用語用字和推廣使用普通話？

使用規(guī)范的國家通用語言文字，是每個公民應(yīng)履行的義務(wù)。要做好規(guī)范用語、用字，就必須認(rèn)真貫徹語言文字的各項規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立語言文字規(guī)范意識，在工作中逐步消除社會用字的混亂現(xiàn)象。要做到不濫用繁體字，不亂造簡體字，不亂造音譯詞，不亂取洋名、洋字號等等。正確使用祖國的語言文字應(yīng)從自己做起，從現(xiàn)在做起。推廣普通話是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容；社會主義市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)的不斷革新，使推廣普通話的緊迫性日益突出。由于我國是個幅員遼闊的多民族大國，全國有56個民族，12億多人口，各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地妨礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。上海作為國際化的大都市，大力推廣使用普通話，不僅僅是一個語言問題，這對提高全民的文化素質(zhì)，加速改革開放的步伐，加強(qiáng)各地區(qū)、各民族的團(tuán)結(jié)和合作，擴(kuò)大國際交往，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)等，具有重大的現(xiàn)實意義。

第二篇：廣告用語用字應(yīng)當(dāng)使用普通話和規(guī)范漢字

廣告用語用字應(yīng)當(dāng)使用普通話和規(guī)范漢字。

廣告使用的語言文字應(yīng)當(dāng)符合社會主義精神文明建設(shè)的要求，不得含有不良文化內(nèi)容。

廣告使用的語言文字，用語應(yīng)當(dāng)清晰、準(zhǔn)確，用字應(yīng)當(dāng)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，包括不得使用錯別字，不得違反國家法律、法規(guī)規(guī)定使用繁體字，不得使用國家已廢止的異體字和簡化字，不得使用國家已廢止的印刷字形，不得故意使用錯別字，廣告中因創(chuàng)意等需要使用的手書體字、美術(shù)字、變體字、古文字，應(yīng)當(dāng)易于辨認(rèn)，不得引起誤導(dǎo)。

廣告中不得單獨使用漢語拼音。廣告中如需使用漢語拼音時，應(yīng)當(dāng)正確、規(guī)范，并與規(guī)范漢字同時使用。廣告中不得單獨使用外國語言文字。廣告中如因特殊需要配合使用外國語言文字時，應(yīng)當(dāng)采用以普通話和規(guī)范漢字為主、外國語言文字為輔的形式，不得在同一廣告語句中夾雜使用外國語言文字。廣告中的外國語言文字所表達(dá)的意思，與中文意思不一致的，以中文意思為準(zhǔn)。

廣告中成語的使用必須符合國家有關(guān)規(guī)定，不得引起誤導(dǎo)，對社會造成不良影響，不得故意用諧音亂改成語。不得使用國家級、最高級、最佳等用語。不得利用或篡改領(lǐng)袖人物名言作為商業(yè)廣告用語。

廣告語言文字使用情況的監(jiān)督管理由各地工商行政管理局執(zhí)行，違反《廣告管理條例》的行為最高可罰款3萬元。但是在實際的廣告產(chǎn)品中，依然存在著各種違反相關(guān)規(guī)定的語言文字使用現(xiàn)象。

廣告語言文字使用中的問題與爭議

濫用外文

現(xiàn)在在各種媒介的廣告中大量出現(xiàn)外文，很多使用的方式都是違反有關(guān)規(guī)定的，有的廣告完全以外文作為廣告語，如著名的耐克運動鞋廣告，廣告語為Just do it；中央電視臺2005年經(jīng)常播放的日產(chǎn)（Nissan）汽車的廣告最后的配音解說只有一句英語：Nissan, shift the future。廣告中夾雜外文情況更是常見，很多夾雜在廣告中的外文不作翻譯和解釋，而且很多英文廣告語在廣告中占據(jù)主要部分。而在網(wǎng)絡(luò)廣告中，使用外語的情況更多，有些招聘廣告完全用外文書寫。網(wǎng)絡(luò)廣告是后起的廣告媒介，對于網(wǎng)絡(luò)廣告的管理目前還比較薄弱。

廣告語中不適當(dāng)使用外文是明顯違反國家語言文字管理和廣告管理法規(guī)的現(xiàn)象，但這一現(xiàn)象不像其他的廣告語言文字問題那樣引人關(guān)注，公眾爭議的焦點很少集中在這方面。

濫用諧音及篡改成語

此類現(xiàn)象中的典型廣告案例如“沒痔了”、“咳不容緩”等。兩種方式其實是相關(guān)的，篡改成語主要也是使用諧音字替代的手法。這是公眾關(guān)注最多也是爭議最大的廣告語言文字使用現(xiàn)象。有關(guān)法規(guī)中已經(jīng)作了規(guī)定，工商管理部門在執(zhí)法中也常常以違法處理，但這種方式在中國的廣告中非常流行，不斷在出現(xiàn)，如“新年購車‘禮’油多多”、“制冷鮮鋒”、“好色之涂”、“有痔無恐”、“無胃不治”、“默默無蚊”、“騎樂無窮”、“隨心所浴”、“隨寓而安”、“無泄可擊”、“鈣不能缺”等等不勝枚舉。對此種現(xiàn)象持批評態(tài)度的公眾認(rèn)為這是在破壞語言規(guī)范，對消費者容易造成誤導(dǎo)，而受傷害最大的是中小學(xué)生，會造成以訛傳訛。有些調(diào)查顯示這些廣告語確實對中小學(xué)生對成語的認(rèn)知產(chǎn)生了負(fù)面影響。陜西華商報2004年10月在網(wǎng)上作了一個調(diào)查，被調(diào)查者中認(rèn)為諧音容易給人造成誤導(dǎo)、產(chǎn)生不良影響，應(yīng)該堅決取締的占43％；認(rèn)為這樣做是店家提高自己知名度、招攬顧客的一種方式，不必大驚小怪的占39％；還有19％的人認(rèn)為見怪不怪。也有人認(rèn)為，廣告語如果有問題，只能來自內(nèi)容，或虛假，或不健康，或違反有關(guān)規(guī)定。而包括諧音在內(nèi)的語言技巧是為內(nèi)容服務(wù)的，只有當(dāng)內(nèi)容有問題時，技巧才起到了幫倒忙的作用，而如果內(nèi)容沒有問題，語言技巧則為廣告語增輝添色。因此，在廣告語中使用諧音之類的修辭手段不應(yīng)被一律封殺。對于使用諧音作廣告語的是與非的問題卻是比較復(fù)雜，一概禁止缺乏足夠的依據(jù)和說服力，放任自由又確實會造成一些不良社會影響。對此，筆者認(rèn)為應(yīng)組織專家進(jìn)行一些實證性的研究，對各種具體案例及其產(chǎn)生的效果和對公眾的態(tài)度進(jìn)行深入調(diào)查分析，以找到一些衡量的標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)此才能基本明確什么情況禁止，什么情況允許。

濫用雙關(guān)語

使用雙關(guān)語是廣告語當(dāng)中另一種常見的現(xiàn)象，使用得好可以收到很好的效果，如20世紀(jì)90年代末期著名的“豐韻丹”廣告詞“做女人挺好”曾被認(rèn)為是非常好的廣告語。但也有很多廣告引起爭議，主要是因為有些雙關(guān)語廣告詞給人造成的聯(lián)想有違公眾的道德與價值觀，如“你有二房嗎”，廣告的意思是“你有第二處住房”，但“二房”的本意屬于社會丑惡現(xiàn)象，容易引起反感。同樣，有人仿擬“做女人挺好”制作了“做男人挺好”的廣告，因為性的暗示較明顯而被工商部門制止。此類現(xiàn)象往往難以判斷是非，不過，社會公眾的感受也可以作為評判的參照。

存在各種語病

很多廣告在詞語選擇、搭配以及語法方面存在明顯的不當(dāng)和錯誤，除了有些是故意反常規(guī)使用以求取得特殊表達(dá)效果之外，有很多是屬于缺乏語言知識和粗心大意造成的。具體表現(xiàn)為用詞錯誤、生造詞語、語法錯誤等。這些問題容易被公眾忽視，工商部門在檢查廣告時也較少注意這方面的問題，但這屬于明顯的不規(guī)范語言，應(yīng)該引起足夠的重視。

用字錯誤

在廣告語中用字錯誤也是常見的現(xiàn)象，這主要是由于粗心大意和語言文字修養(yǎng)不夠引起的。湖北某地郵政部門曾經(jīng)在郵政特快專遞收據(jù)上印制郵政廣告，其中出現(xiàn)過這樣兩條錯誤：“儲蓄存款哪去存取方便到郵局”中的“哪”字印成了“那”，“特快通全球信息連五洲”中的“洲”字印成了“州”。在這樣小小的只有兩行字的廣告中竟出現(xiàn)明顯的錯誤，說明廣告主以及制作人在審查上疏忽至極。

表義不清

即廣告在語言表達(dá)上有意思模糊不清或者有歧義，如上海的某公司招聘廣告中寫著“有信用卡經(jīng)驗者優(yōu)先”，可以理解為有使用信用卡消費經(jīng)驗的人優(yōu)先，但其本意是指有信用卡開發(fā)工作經(jīng)驗的人。又如，某廣告的標(biāo)題“某手機(jī)又出爆炸新聞”，這既可以理解為“某手機(jī)自身爆炸而產(chǎn)生的新聞”，也可以理解為“某手機(jī)又出了爆炸般令人驚奇的新聞”。

使用表示“最好、最高”義的詞語

這是違反廣告管理法規(guī)較多的一種情況，2004年第2季度，海淀工商分局廣告科和各工商所監(jiān)測各種報刊雜志媒介廣告90934條，涉嫌違法廣告45條。在涉嫌違法的廣告中，使用“頂級”、“最佳”、“國家級”等絕對化用語的居多，占違法廣告的45%。因為這類詞語有很多，廣告主不斷花樣翻新，想方設(shè)法使用各種具有“最好、最高”義的詞語，比如“極品”、“第一品牌”、“雄冠天下”、“技壓群芳”等，層出不窮，國家工商行政管理局1997年9月16日還專門發(fā)布了《關(guān)于立即停止發(fā)布含有“第一品牌”等內(nèi)容廣告的通知》的文件，專門通知有關(guān)部門制止這種現(xiàn)象。在這方面，只要監(jiān)管部門工作到位，應(yīng)該是可以防止問題繼續(xù)發(fā)生的。

加大對廣告語言文字使用的審查力度

在廣告語言文字使用中還存在著不適當(dāng)使用方言、誤用標(biāo)點符號以及格調(diào)低下等問題，這里不一一枚舉?？傮w上看，廣告語言文字使用中存在的不規(guī)范現(xiàn)象是比較多的，其來源很清楚，就是廣告設(shè)計、制作單位，其背后的廣告主當(dāng)然也起一定作用，但廣告語主要是廣告設(shè)計、制作單位創(chuàng)作的。按照工商管理部門的規(guī)定，廣告公司在登記注冊時必須有兩名以上的廣告審查員，對于廣告的語言文字規(guī)范和適當(dāng)使用問題首先應(yīng)該由廣告審查員把好關(guān)。但廣告公司本身首先關(guān)心的是客戶的需求和廣告能否搶眼球，在創(chuàng)作廣告時容易忽視廣告語言文字的規(guī)范和適當(dāng)使用，而廣告審查員語言文字素養(yǎng)還存在很明顯的不足，所以在廣告設(shè)計這一環(huán)節(jié)不能把好關(guān)，廣告發(fā)布代理公司以及媒體廣告部的廣告審查員也存在同樣的問題，這樣就不斷地讓有問題的廣告與公眾見面。

要解決以上問題，管理好廣告審查員是有效的途徑。一方面應(yīng)該加強(qiáng)對廣告審查員的監(jiān)管，不要讓他們只是成為擺設(shè)；另一方面也要對他們進(jìn)行語言文字方面的培訓(xùn)，提高他們的語言文字素養(yǎng)。廣告由工商管理部門監(jiān)管，但對于語言文字本身的問題，語言文字管理部門更有發(fā)言權(quán)，但各級語言文字工作委員會不是執(zhí)法部門，工商行政管理部門應(yīng)該和文字管理部門加強(qiáng)合作，共同做好這方面的工作。

第三篇：推廣普通話和規(guī)范用字工作制度

長壽路學(xué)校

推廣普通話和規(guī)范用字工作制度

為了實現(xiàn)國家提出的新世紀(jì)“普通話初步普及”的目標(biāo)，積極有效地開展我校普通話推廣工作，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《國家通用語言文字法》和市語委會的規(guī)定，特制定以下推廣普通話和規(guī)范用字工作制度：

一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)師生語言文字工作的法律意識。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要召開1-2次推廣普通話和規(guī)范用字工作會議，聽取工作匯報，研究普通話推廣和規(guī)范用字工作，將推廣普通話和規(guī)范用字的工作內(nèi)容納入學(xué)校工作計劃和總結(jié)中。

三、認(rèn)真策劃、組織一年一度“推普周”系列活動，并使這項活動常規(guī)化。“推普周”常規(guī)活動內(nèi)容如下：

1、學(xué)校主管行政領(lǐng)導(dǎo)和推普領(lǐng)導(dǎo)小組對校園推廣普通話和語言文字規(guī)范化的工作進(jìn)行一次大檢查，并擬成檢查報告提交校長辦公室。

2、不斷豐富和完善校園推普專題學(xué)習(xí)欄目的內(nèi)容。

3、語文教研組組織學(xué)生開展校園推廣普通話和語言文字的專題調(diào)研活動，并形成相應(yīng)的總結(jié)。

4、政教處、學(xué)生會、團(tuán)委、少先隊和各年級組認(rèn)真動員和組織學(xué)生開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動。

5、學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動中做出成績的教師和學(xué)生。通過“推普周”活動的開展，進(jìn)一步推動我校推廣普通話和語言文字的工作。

四、學(xué)校錄用新教師要審核普通話測試水平，語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等，其他學(xué)科教師必須達(dá)到二級乙等，如未達(dá)標(biāo)，不予招聘。

五、專兼職教師及外聘教師上崗前，必須向教務(wù)處提交普通話水平測試證，未達(dá)標(biāo)者，一律不能上崗，未達(dá)標(biāo)的教師要分期參加市語委組織的普通話培訓(xùn)、測試。

六、加強(qiáng)普通話達(dá)標(biāo)后的測后管理，引導(dǎo)和鼓勵教師自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，加強(qiáng)教師的常規(guī)培訓(xùn)，不斷提高普通話和規(guī)范用字水平。

七、在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話和規(guī)范用字，對標(biāo)牌、公文、印章、內(nèi)部文件、教案、板書、作業(yè)批改記錄、學(xué)習(xí)筆記、批文等不能使用不規(guī)范用字和錯別字以及二簡字（教學(xué)需要除外），違反規(guī)定要限期整改。

八、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中使用普通話。

九、積極開展校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座活動，營造濃郁的推普校園氛圍。

十、學(xué)校廣播站每年必須配合推普工作的開展播出推普宣傳的專題節(jié)目。

十一、校園網(wǎng)上的語言文字工作欄目，要及時報道學(xué)校推普工作動態(tài)和先進(jìn)事跡。

十二、行政辦公樓、教學(xué)樓、圖書館、綜合樓和餐廳等公共場所必須設(shè)置“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌。

推廣普通話和規(guī)范用字是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，全體師生要認(rèn)真貫徹執(zhí)行以上制度。

第四篇：推廣普通話和規(guī)范用字工作制度

韓村中學(xué)推廣普通話和規(guī)范用字工作制度

為了實現(xiàn)國家提出的新世紀(jì)“普通話初步普及”的目標(biāo)，積極有效地開展我校普通話推廣工作，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《國家通用語言文字法》和上級語委的規(guī)定，特制定以下推廣普通話和規(guī)范用字工作制度：

一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)師生語言文字工作的法律意識。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要召開1-2次推廣普通話和規(guī)范用字工作會議，聽取工作匯報，研究普通話推廣和規(guī)范用字工作，將推廣普通話和規(guī)范用字的工作內(nèi)容納入學(xué)校工作計劃和總結(jié)中。

三、認(rèn)真策劃、組織一年一度“推普周”系列活動，并使這項活動常規(guī)化?！巴破罩堋背Ｒ?guī)活動內(nèi)容如下：

1、學(xué)校主管行政領(lǐng)導(dǎo)和推普領(lǐng)導(dǎo)小組對校園推廣普通話和語言文字規(guī)范化的工作進(jìn)行大檢查，并擬成檢查報告提交校長辦公室。

2、不斷豐富和完善校園推普專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的內(nèi)容。

3、教務(wù)處組織學(xué)生開展“推普周”的問卷調(diào)查。

4、語文科組織學(xué)生開展校園推廣普通話和語言文字的專題調(diào)研活動，并形成調(diào)研報告。

5、少先隊組織和各年級組認(rèn)真動員和組織學(xué)生開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動，積極為我縣精神文明建設(shè)服務(wù)。

6、學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動中做出成績的教師和學(xué)生。通過“推普周”活動的開展，進(jìn)一步推動我校推廣普通話和語言文字的工作。

四、學(xué)校錄用新教師要審核普通話測試水平，語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等，其他學(xué)科教師必須達(dá)到二級乙等，如未達(dá)標(biāo)，不予錄用。

五、專兼職教師及外聘教師上崗前，必須向教導(dǎo)處提交普通話水平測試證，未達(dá)標(biāo)者，一律不能上崗，未達(dá)標(biāo)的教師員工要分期參加市語委組織的普通話培訓(xùn)、測試。

六、加強(qiáng)普通話達(dá)標(biāo)后的測后管理，引導(dǎo)和鼓勵教師自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，加強(qiáng)教師的常規(guī)培訓(xùn)，不斷提高普通話和規(guī)范用字水平。

七、在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話和規(guī)范用字，對標(biāo)牌、公文、印章、內(nèi)部文件、教案、板書、作業(yè)批改記錄、學(xué)習(xí)筆記、批文等不能使用不規(guī)范用字和錯別字以及二簡字（教學(xué)需要除外），違反規(guī)定要限期整改。

八、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中使用普通話。

九、積極開展校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座活動，營造濃郁的推普校園氛圍。

十、學(xué)校廣播站播音員普通話水平必須相當(dāng)于一級乙等，否則不予播音。廣播站每年必須配合推普工作的開展播出推普宣傳的專題節(jié)目。

十一、校園網(wǎng)上的語言文字工作網(wǎng)站，要及時報道學(xué)校推普工作動態(tài)和先進(jìn)事跡。

十二、教學(xué)樓、綜合樓和活動場所等公共場所必須設(shè)置“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌。

推廣普通話和規(guī)范用字是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，全體師生要認(rèn)真貫徹執(zhí)行以上制度。

第五篇：推廣普通話和規(guī)范用字工作制度

下里小學(xué)

推廣普通話和規(guī)范用字工作制度

為了實現(xiàn)國家提出的新世紀(jì)“普通話初步普及”的目標(biāo)，積極有效地開展我校普通話推廣工作，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《國家通用語言文字法》和市語委會的規(guī)定，特制定以下推廣普通話和規(guī)范用字工作制度：

一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)師生語言文字工作的法律意識。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期要召開1-2次推廣普通話和規(guī)范用字工作會議，聽取工作匯報，研究普通話推廣和規(guī)范用字工作，將推廣普通話和規(guī)范用字的工作內(nèi)容納入學(xué)校工作計劃和總結(jié)中。

三、認(rèn)真策劃、組織一年一度“推普周”系列活動，并使這項活動常規(guī)化?！巴破罩堋背Ｒ?guī)活動內(nèi)容如下：

1、學(xué)校主管行政領(lǐng)導(dǎo)和推普領(lǐng)導(dǎo)小組對校園推廣普通話和語言文字規(guī)范化的工作進(jìn)行一次大檢查，并擬成檢查報告提交校長辦公室。

2、不斷豐富和完善校園推普專題學(xué)習(xí)欄目的內(nèi)容。

3、語文教研組組織學(xué)生開展校園推廣普通話和語言文字的專題調(diào)研活動，并形成相應(yīng)的總結(jié)。

4、政教處、學(xué)生會、團(tuán)委、少先隊和各年級組認(rèn)真動員和組織學(xué)生開展各種形式的推廣普通話和語言文字規(guī)范化活動。

5、學(xué)校將大力表彰在“推普周”活動中做出成績的教師和學(xué)生。通過“推普周”活動的開展，進(jìn)一步推動我校推廣普通話和語言文字的工作。

四、學(xué)校錄用新教師要審核普通話測試水平，語文教師普通話必須達(dá)到二級甲等，其他學(xué)科教師必須達(dá)到二級乙等，如未達(dá)標(biāo)，不予招聘。

五、專兼職教師及外聘教師上崗前，必須向教務(wù)處提交普通話水平測試證，未達(dá)標(biāo)者，一律不能上崗，未達(dá)標(biāo)的教師要分期參加市語委組織的普通話培訓(xùn)、測試。

六、加強(qiáng)普通話達(dá)標(biāo)后的測后管理，引導(dǎo)和鼓勵教師自覺地把普通話作為自己的職業(yè)語言，加強(qiáng)教師的常規(guī)培訓(xùn)，不斷提高普通話和規(guī)范用字水平。

七、在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中必須使用普通話和規(guī)范用字，對標(biāo)牌、公文、印章、內(nèi)部文件、教案、板書、作業(yè)批改記錄、學(xué)習(xí)筆記、批文等不能使用不規(guī)范用字和錯別字以及二簡字（教學(xué)需要除外），違反規(guī)定要限期整改。

八、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中使用普通話。

九、積極開展校園演講、朗誦和書法等各種競賽、講座活動，營造濃郁的推普校園氛圍。

十、學(xué)校廣播站每年必須配合推普工作的開展播出推普宣傳的專題節(jié)目。

十一、校園網(wǎng)上的語言文字工作欄目，要及時報道學(xué)校推普工作動態(tài)和先進(jìn)事跡。

十二、行政辦公樓、教學(xué)樓、圖書館、綜合樓和餐廳等公共場所必須設(shè)置“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌。

推廣普通話和規(guī)范用字是樹立學(xué)校良好形象，提高師生素質(zhì)的一項重要工作，全體師生要認(rèn)真貫徹執(zhí)行以上制度。