第一篇：校級干部考核細(xì)則

泰興市溪橋小學(xué)校級干部考核細(xì)則

一、政治思想（20分）

1、會風(fēng)會紀(jì)（4分）。安時(shí)參加市教育局、鎮(zhèn)政府組織的各種會議，不遲到、不曠會、不頂替，如遇特殊情況，需別人替會的，校長直接向印校長請假。遲到一次扣1分，曠會一次0.3分，未請假別人替會的一次扣2分，開會期間手機(jī)響鈴一次扣2分。全鎮(zhèn)教師大型集體會，如教師節(jié)集會等，開會期間秩序混亂的單位，每次扣校長4分。

2、中午禁酒（4分）。辦公期間禁止中午喝酒（上級主管部門上午到校檢查除外），凡因中午喝酒發(fā)現(xiàn)下午睡覺、不能辦公或在師生、群眾中造成不良影響的每次扣2分。

3、外出考勤（4分）。校長同教師一樣按時(shí)到校簽到。校長不論因公、因事外出超過一天向印校長請假，一天之內(nèi)向副校長或其他在校領(lǐng)導(dǎo)說明。通過電話或直接到校檢查，不屬實(shí)的每次2分。

4、民主公開（4分）。學(xué)校帳目、常檢查、政治思想、考核等重要檢查積分項(xiàng)目，應(yīng)做到公平、公正、民主、公開及時(shí)。凡因運(yùn)作不規(guī)范，造成教師、家長上訪的，扣校長2分。

5、班子團(tuán)結(jié)（4分）。校長帶頭搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，以高尚的人格魅力影響教師，凝聚班子。凡因校長工作方法不當(dāng)造成的學(xué)校班子鬧矛盾、有意見或班子直接反映到教育局，經(jīng)查屬實(shí)的，政治思想一票否決。

二、工作能力（20分）

1、執(zhí)行文件（4分）。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級下發(fā)的有關(guān)文件精神和各項(xiàng)規(guī)章制度，令行禁止，上情下達(dá)，下情上報(bào)，及時(shí)、準(zhǔn)備、無誤。對不執(zhí)行文件或執(zhí)行

不利造成一定影響的每次扣校長2分。

2、工作[排（4分）。積極承接并圓滿完成上級教育部門安排的各項(xiàng)任務(wù)，凡教育局書面、電話、會議通知安排的一切工作，都必須按時(shí)、高質(zhì)量的完成，每拖延一次扣校長2分。

3、聽課學(xué)習(xí)（4分）。校級干部應(yīng)用主要精力抓教學(xué)，深入教學(xué)第一線參加教研活動，指導(dǎo)教學(xué)工作。每學(xué)期校長聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，記理論學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。以每學(xué)期為單位檢查，聽課每少一節(jié)扣1分，理論筆記每少1000字扣1分，以上內(nèi)容有弄虛作假行為的扣4分。

4、承辦活動（4分。積極承辦鎮(zhèn)級以上主管部門安排組織的藝術(shù)節(jié)、現(xiàn)場會和大型慶?；顒?，如：教師節(jié)、兒童節(jié)、元旦、春節(jié)等；積極參加市以上師生各種競賽，如：運(yùn)動會、文娛匯演等，找借口不承辦、不參加或棄權(quán)的扣4分，承辦大型活動出現(xiàn)問題的扣2分。

5、學(xué)校規(guī)劃（4分）。學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃及辦學(xué)構(gòu)想，沒有的扣4分，落實(shí)不到位，影響正常教育教學(xué)秩序的扣2分。

三、工作實(shí)績（60分）

1、材料上報(bào)（6分）。教育局、學(xué)校要求上報(bào)的表格、材料，必須按時(shí)、按要求上報(bào)，做到準(zhǔn)確無誤。每拖延一次扣校長2分，因不認(rèn)真出現(xiàn)錯誤造成一定影響的扣5分。

2、校園環(huán)境（6分）。強(qiáng)化教學(xué)的美化、綠化、校園衛(wèi)生及學(xué)生健康教育。校園環(huán)境因管理不善造成惡化者扣3分，無明顯優(yōu)化者扣2分。不進(jìn)行學(xué)生健康教育者扣2分。

3、學(xué)生管理（8分）。學(xué)校要注重安全教育，完善和落實(shí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生能熟知學(xué)生日常行為規(guī)范，學(xué)生精神面貌、組織紀(jì)律和日常行為表現(xiàn)良好，年內(nèi)無

重大人身傷亡事故，無亂收費(fèi)行為。違反以上規(guī)定每項(xiàng)扣5分。

4、教職工管理（5分）。教職工精神面貌好、紀(jì)律性強(qiáng)，有凝聚力。對教職工考核有細(xì)則、有教職工個(gè)人考核檔案，考核工作公正、公開、合理、群眾滿意。對教職工管理意見較大的，經(jīng)查實(shí)根據(jù)情節(jié)扣1——5分。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)順利推進(jìn)學(xué)樣欠事制度改革，教師隊(duì)伍競爭有序，充滿活力。注重教師素質(zhì)提高有目的地開展各種形式的校外培訓(xùn)，在職培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度善，骨干教師培養(yǎng)機(jī)制和激勵機(jī)制健全，為教師接受培訓(xùn)和不斷發(fā)展創(chuàng)造條件。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，具有較高的學(xué)歷層次、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。無故不參加各類培訓(xùn)一次扣1分，無骨干教師培養(yǎng)和激勵機(jī)制扣2分，無教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容扣2分。

5、德育工作（5分）。堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)生講文明，懂禮貌、愛護(hù)公物，具有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，社會信譽(yù)較高。在本年度內(nèi)，學(xué)生無違法犯罪行為。學(xué)校未對學(xué)生進(jìn)行德育教育，未形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)或社會信譽(yù)降低的扣3分，年度內(nèi)出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪行為扣5分。

6、教育教學(xué)（10分）。運(yùn)用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育管理和教學(xué)改革，注重學(xué)生素質(zhì)教育，開全課程，開足課旱，采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教育理念陳舊無濃厚的課改氛圍扣4分，課程開設(shè)不全、課時(shí)不足或未按課程表上課者扣3分。

7、安全管理（5分）。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師生的安全管理，健全安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急機(jī)制，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。定期進(jìn)行安全檢查及教育，如發(fā)生一起責(zé)任安全事故，本項(xiàng)不得分。

8、加分項(xiàng)

（1）當(dāng)年度所在學(xué)校，每獲得一個(gè)市級以上榮譽(yù)稱號，市、大市、省、國家級分別加1、2、3、4分。

（2）市級以上課題研究，經(jīng)專家或教育主管部門認(rèn)定，取得一定成果，并結(jié)題的加3分。

（3）當(dāng)年度本校專任教師獲得市級以上教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課一等獎、優(yōu)秀論文一等獎分別達(dá)到8%、15%、20%的，每有一項(xiàng)達(dá)標(biāo)加2分。以上三項(xiàng)均未達(dá)標(biāo)但之和達(dá)到30%的，加2分。

（4）學(xué)校參加市級以上音、體、美或其他學(xué)科比賽獲得集體或個(gè)人前3名的，按每生加1分計(jì)算。

9、扣分項(xiàng)

（1）教師體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)生家長打電話或直接上訪到教育局以及上級教育主管部門的，經(jīng)查屬實(shí)的責(zé)任事件，每次扣5分。

（2）因?qū)W校管理疏忽，校內(nèi)發(fā)生重大失火事故的，扣5分。

（3）校內(nèi)教師3人（含3人）以上集體越級上訪的，扣5分，當(dāng)年度不予評優(yōu)晉級。

（4）不執(zhí)行市教育局統(tǒng)一規(guī)定的作息、收費(fèi)要求的，一經(jīng)查出或群眾舉報(bào)屬實(shí)的，扣5分，當(dāng)年度考核為不合格，并限期立即整改。

第二篇：彭水自治縣2011中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)班子及校級干部考核（范文模版）

彭水自治縣2011中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)班子及校級干部考核第三小組工作匯報(bào)

根據(jù)縣教委、黨工委的統(tǒng)一部署和要求，按照彭水教工委辦發(fā)【2011】40號文件和縣教委12月21日召開的2011全縣中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)班子及校級干部考核工作專題會議精神精神要求。

一、基本情況介紹

我組由鄧超主任和何靜校長帶隊(duì)，彭建發(fā)和楊照兼評估員等4人一組，于2011年11月26日至11月29日，對所分配的黃家中心小學(xué)、黃家森林希望中心校、龍?zhí)林行男５?3所學(xué)校的工作進(jìn)行了校級領(lǐng)導(dǎo)班子及校級干部全面檢查，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子教師會議、教師座談會、領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測評、隊(duì)黨支部工作的檢查，重點(diǎn)按照文件的要求對這4個(gè)板塊進(jìn)行了各自的詳細(xì)工作督查。

二、取得的工作成績和學(xué)校亮點(diǎn)

從本組檢查的情況來看，本學(xué)期我們檢查的13所學(xué)校，總體上呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，學(xué)校支部方面資料齊備，學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、思路清晰，教育教學(xué)管理到位。鄉(xiāng)政府也加大了對教育教學(xué)的投入，工作亮點(diǎn)紛呈喜人局面。

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全、學(xué)校工作井然有序 各個(gè)學(xué)校按照縣教委統(tǒng)一安排，健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，及早謀劃、安排、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持每周召開教師會、行政會、班主任會，以及堅(jiān)持每個(gè)月召開教職工代表大會，學(xué)習(xí)、貫徹全縣教育工作會議精神，對整個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)全面的安排部署。積極征求教師意見，修正完善教師獎勵性績效工資分配方案，認(rèn)真開展了干部作風(fēng)整頓工作，通過深入了解教師思想動態(tài)，針對干部工作作風(fēng)問題和干群關(guān)系問題開展自查自糾、相互督查活動，調(diào)動了教師工作積極性。大力發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的精神，堅(jiān)持以創(chuàng)建“五個(gè)校園”為抓手，不斷完善管理制度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校管理水平的快速提升，提高辦學(xué)成效，擴(kuò)大了辦學(xué)影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教育質(zhì)量，以“安全第一、質(zhì)量為本”為主要德育活動主題，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，重視學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和規(guī)范發(fā)展，不斷改善辦學(xué)效益，努力推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子自身素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視并加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)能力，并深入第一線指導(dǎo)教學(xué)和教改，組織聽課，評課，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開拓進(jìn)取，重視領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識，營造了一個(gè)講大氣、講正氣的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強(qiáng)的合力，富有朝氣，運(yùn)籌能力強(qiáng)，開展工作能充分發(fā)揮積極性、主動性、創(chuàng)造性，具有善于聽取多方意見的民主作風(fēng)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，關(guān)心教師的服務(wù)作風(fēng)，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護(hù)。

2、健全師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級制度 為創(chuàng)建一個(gè)“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開校務(wù)會、行政會、教師會。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，評優(yōu)、評先等工作公開透明，各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按上級文件執(zhí)行。使班子每位成員做到一切行動以大局為重，立足發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè)，盡心盡力服務(wù)于全體教職工。一年來，班子成員能率先垂范，樹立“愛崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，積極投身學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

（二）支部建設(shè)全面、工作扎實(shí)推進(jìn)

1、思想建設(shè)方面 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力開展思想政治教育工作，著力推進(jìn)以師德為核心的教職工隊(duì)伍建設(shè)和校園精神文明建設(shè)。一年中，各個(gè)學(xué)校持將中心組學(xué)習(xí)和教職工政治學(xué)習(xí)擺在首要位臵，為了保持學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的長期戰(zhàn)斗力，提高學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的素質(zhì)，各校堅(jiān)持每周召開一次中心組學(xué)習(xí)會議，組織全體黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)各個(gè)會議精神，學(xué)習(xí)“教育教學(xué)理論”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容安排有規(guī)劃、有收獲。

2、組織建設(shè)方面

配合行政，加強(qiáng)教育教學(xué)有效管理，堅(jiān)持發(fā)揮黨員和入黨積極分子在教育中的先導(dǎo)作用，全面推進(jìn)以創(chuàng)新精神為核心，以實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。引導(dǎo)黨員、入黨積極分子關(guān)心、支持和參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)改革，開展了課改的研究，家長學(xué)校和社區(qū)教育研究，特色班教學(xué)研究。還加強(qiáng)了隨堂聽課、推門評課、跟蹤聽課的力度，從日常的教學(xué)中點(diǎn)滴抓起，探索新的課堂教學(xué)模式。從教學(xué)的五大環(huán)節(jié)中滲透現(xiàn)代教育觀念，嘗試課堂教學(xué)改革。注重干部隊(duì)伍建設(shè)，健全支部會議制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，有力穩(wěn)妥地發(fā)展黨員，推進(jìn)黨支部建設(shè)。

3、參與學(xué)校工作方面（1）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，同時(shí)對廣大教師反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真對待，妥善解決，調(diào)解糾紛，化解矛盾，今年無群眾上訪事件的發(fā)生。特別是對于績效工資各個(gè)學(xué)?；静扇×嗣裰魈嶙h，征求各個(gè)老師的意見讓大多數(shù)老師都能夠滿意接受。

（2）積極參與學(xué)校的日常管理，加強(qiáng)學(xué)校安全工作和綜治工作，維護(hù)教育穩(wěn)定和安全，強(qiáng)化學(xué)校周邊環(huán)境治理工作認(rèn)真按規(guī)章制度開展工作，嚴(yán)格執(zhí)行“責(zé)任查究制度”，加強(qiáng)法制教育，在學(xué)校開展法制專題講座，建立青少年路隊(duì)崗等形式深入學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，廣大師生學(xué)會用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。加強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的力度。

（3）關(guān)心離退休教師，在退休教師工作上，各個(gè)學(xué)校和行政工會一起，從小事做起，從身邊的事做起，認(rèn)真做好每一位退休教師退休工作，召開歡送會。每年黨支部、工會、團(tuán)支部還安排黨員和團(tuán)員到退休教師家進(jìn)行家訪慰問，節(jié)假日組織退休教師外出活動。

從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天將繼續(xù)貫徹教委的指導(dǎo)精神，為山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民立黨為公，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

存在問題與整改措施

我組在檢查中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校不同存在下列問題，以至于影響到了學(xué)校的正常教學(xué)。

首先學(xué)校教育教學(xué)裝備較差，硬件設(shè)施簡陋，一些學(xué)校設(shè)備老化，以至于不能應(yīng)用等情況。如：鳳鳴中心校、郎溪中心校，教學(xué)樓、教師宿舍樓已經(jīng)成為危房生生不能入住。

然后，部分學(xué)校的師資力量差，導(dǎo)致有些學(xué)科不能開展，特別是音體美教師資源不夠，并且，老齡化嚴(yán)重，如：鳳鳴中心校的教師平均年齡達(dá)43周歲以上，希望能夠充實(shí)一些年輕教師和中層干部。

第三，部分學(xué)校的績效工資方案導(dǎo)致老師們意見分歧，希望上級領(lǐng)導(dǎo)給他們一個(gè)具體的方案落實(shí)到位。

三、對今后工作的希望

根據(jù)40號文件要求，我組檢查工作人員認(rèn)真履職，全面、準(zhǔn)確、細(xì)致地了解和客觀公正地反映本考評情況。結(jié)合各級各類學(xué)校的實(shí)際情況，積極主動的查找出工作差距，深入剖析存在的問題，全面落實(shí)整改措施。教工委考察組、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)科室，要對存在問題的相關(guān)學(xué)校進(jìn)行回訪考察，整改不到位的學(xué)校要在全縣進(jìn)行通報(bào)批評。

各級學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化“安全第一、質(zhì)量為本”意識，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，圍繞“五個(gè)校園”建設(shè)，進(jìn)一步部署、貫徹各項(xiàng)工作。

總之，教育教學(xué)是各級學(xué)校的工作中心，是教師的分內(nèi)職責(zé)，教學(xué)常規(guī)管理是各級學(xué)校工作管理的工作中心，是學(xué)校的立足之本。通過這次對13所學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)班子及校級干部的考核，一方面找出了他們的不足，另一方面也是學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)交流、共同提高的機(jī)會。衷心希望以這樣的考核，進(jìn)一步落實(shí)健全各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，進(jìn)一步建設(shè)好“五個(gè)校園”，將彭水的教育再次推上一個(gè)更高的臺階。

二○一一年十一月二十九日

第三篇：學(xué)校副校級干部考察材料

xxx同志考察材料

xx，性別，x族，銅梁縣土橋鎮(zhèn)人，xxx年xxx月生，xxx年xxx月xxxxx學(xué)校畢業(yè)，身體健康。

一、簡歷

xxx年xx月至xxx年xxx月在xxxxxx中學(xué)讀初中；

xxx年xxxx月分配xxxxxx工作??

二、主要家庭成員和社會關(guān)系

父親：xxx，xxxx歲，職業(yè)xxx；

???..三、獎勵情況

xxx年被評為xxxx。

xxxx年撰寫的xxx論文獲xxx等獎。

多次在考核中評為優(yōu)秀。

四、主要德才表現(xiàn)

該同志自參加工作以來，一貫擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家法律，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，思想純潔，作風(fēng)正派，行為端正，從未參加法輪功的邪教活動。語言文明規(guī)范，衣著大方樸素，廉潔自律，自覺遵守國家和政策法令和學(xué)校的規(guī)章制度。該同志工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勇于探索，開拓創(chuàng)新。通過進(jìn)修和勤奮苦研，能夠全面正確的理解教學(xué)的各方的基礎(chǔ)理論知識，能夠把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)效果佳，每期學(xué) 1

生期末成績名列前茅，受到家長和學(xué)生的好評。

該同志能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對家長能做到耐心細(xì)致的解釋，經(jīng)常聯(lián)系群眾，對科任教師能團(tuán)結(jié)互助協(xié)作，常抓班主任工作，注意培養(yǎng)小干部，在工作中能力表現(xiàn)突出，能及時(shí)處理突發(fā)事件。

該同志擔(dān)任教務(wù)主任以來，思想表現(xiàn)一貫較好，熱愛教育事業(yè)，工作踏實(shí)認(rèn)真，思想上要求積極上進(jìn)，工作期間，該同志始終腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，教書育人，為人師表，是一個(gè)思想上進(jìn)，師德高尚，業(yè)務(wù)精良的好教師。在崗位上廉潔奉公，從不謀私自，是一個(gè)合格而優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

該同志在工作中不斷學(xué)習(xí)管理理論和業(yè)務(wù)知識，具備較強(qiáng)的學(xué)校行政管理能力。在日常管理工作中，堅(jiān)持不斷地結(jié)合實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)借鑒他人先進(jìn)的教育理念、思想及管理方法，分析研究管理案例。通過學(xué)習(xí)和研究，提高了理論水平和實(shí)際能力，為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎(chǔ)。在工作中，在工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面，有自己獨(dú)到的見解和看法。面對復(fù)雜問題，善于協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，積極主動爭取上級的支持和同事的配合，利用自己的號召力，調(diào)動大家的工作積極性，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。主管學(xué)校政工工作,起早貪晚，勤奮踏實(shí)。首先作為學(xué)校教導(dǎo)主任，能認(rèn)真了學(xué)校的教學(xué)教研工作，積極引導(dǎo)全體師生做好素質(zhì)教育工作，堅(jiān)持上不越權(quán)，下不越位。對分管工作中的重大問題，堅(jiān)持請示匯報(bào)集體研究；對分管的部門，堅(jiān)持宏觀指導(dǎo)，具體事情放手處理。

二、作為學(xué)校的辦公室負(fù)責(zé)人，該同志具備一定的信息收集處理能力和語言文字表達(dá)能力，善于溝通，勤于思考。

三、對于其他部門的工作，由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策，對

學(xué)校的相關(guān)工作，不求全責(zé)備、講要求、授方法，共同進(jìn)步。

四、在教學(xué)工作中，該同志多年擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)工作，他能認(rèn)真把參加縣骨干教師培訓(xùn)所學(xué)的新理念，新教法融入進(jìn)課堂教學(xué)之中，積極帶領(lǐng)廣大教師參加教研教改，注重實(shí)效，所任教學(xué)科學(xué)生成績一直優(yōu)異，深受領(lǐng)導(dǎo)和師生好評。

五、民主推薦情況

xxxxx年x月xxx日全校教職工大會進(jìn)行了民主推薦，發(fā)出推薦票張，收回推薦票張，該同志獲得同意任職票張。

六、主要不足

七、使用意見

經(jīng)考核，xxxxxxx同志基本具備學(xué)校管理方面的能力，表現(xiàn)較好，建議擔(dān)任職務(wù)，試用一年。

考察人（簽字）：

二O一一年九月十九日

第四篇：校級學(xué)生干部考核實(shí)施辦法

貴州理工學(xué)院校級學(xué)生干部考核實(shí)施辦法

第一章 總 則

第一條

為正確評價(jià)我校學(xué)生干部德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，為我校學(xué)生干部的獎懲，辭退及選拔培養(yǎng)等提供依據(jù)，結(jié)合我院實(shí)際，制定本辦法。

第二條

學(xué)生干部的考核堅(jiān)持公平、公正、公開的原則進(jìn)行。

第二章 考核范圍和要求

第三條

考核范圍為校級學(xué)生組織學(xué)生干部。第四條

考核時(shí)間：每學(xué)期考核一次，每學(xué)年第一學(xué)期考核時(shí)間為12月，第二學(xué)期考核時(shí)間為每年4月。

第五條

考核等級：85-100分為優(yōu)秀，75-85分為良好，60-75分為合格，60分以下為不合格。

第六條

有下列情況之一的學(xué)生干部不參加本學(xué)期考核：

（一）違反法律和校紀(jì)校規(guī)受到處罰的；

（二）出勤情況不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的；

（三）經(jīng)組織批準(zhǔn)有其他特殊情況的；

（四）在干部管理?xiàng)l例中受到停職查看或責(zé)令辭職的； 第七條

有下列情況之一的學(xué)生干部只參加考核，但不定等次：

（一）新錄用的學(xué)生干部在試用期間學(xué)期期末考核只寫評語，不定等次，作為是否留用的依據(jù)；

（二）被投訴未整改完畢或存在問題未解決的學(xué)生干部，學(xué)期末考核不定等次，待問題查清后再行確定；

（三）受校紀(jì)處分，在處分未解除期間，考核只寫評語，不定等次；在處分解除的當(dāng)年及以后，按正?？己舜_定等次；

第八條

工作情況發(fā)生變化的學(xué)生干部，其考核單位的確定按下列規(guī)定辦理。調(diào)任，轉(zhuǎn)任的學(xué)生干部，由其調(diào)任轉(zhuǎn)任后的部門進(jìn)行考核，確定等次。其調(diào)任，轉(zhuǎn)任前的有關(guān)情況，由原部門提供。

第九條

學(xué)生干部無正當(dāng)理由不參加考核，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，可直接確定為不合格等次。

凡未按考核規(guī)定參加本考核的學(xué)生干部，不得參與評獎。

第三章 考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

第十條

學(xué)生干部的考核內(nèi)容包括五方面：工作情況、工作態(tài)度、考勤、行為舉止、學(xué)習(xí)成績。

第十一條

考核標(biāo)準(zhǔn)以實(shí)際崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)。

第十二條

學(xué)生干部的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：愛黨愛國，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)，工作勤奮，擅于創(chuàng)造，成績突出。

良好：愛黨愛國，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)。

合格：具有基本政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，能基本完成工作任務(wù)，無造成嚴(yán)重后果的工作失誤。

不合格：政治，業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)，或在工作中有造成嚴(yán)重后果的失誤。

第十三條

在考核中介于合格和不合格之間的人員，暫緩確定等次，給予一定的考驗(yàn)期。期滿后，有明顯改進(jìn)的定為合格；沒有明顯改進(jìn)的，定為不合格

第十四條

學(xué)期末考核被定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，控制在參加考核總?cè)藬?shù)的百分之十二以內(nèi)，本學(xué)期受到校級以上表彰的先進(jìn)組織，優(yōu)秀等次的比例可適當(dāng)提高，但最多不超過組織參加考核總?cè)藬?shù)的百分之十五。

優(yōu)秀等次人員應(yīng)在不同職務(wù)層次人員中合理確定。

第四章 考核方法和程序

第十五條

考核學(xué)生干部要注重實(shí)效，簡便易行，宜于操作，防止繁瑣。第十六條

學(xué)生干部的考核主要由校團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)，校團(tuán)委決定。

第十七條

對學(xué)生干部的考核分為日?？己撕涂己恕?/p>

第十八條

日?？己说幕痉椒?/p>

（一）被考核人對自己出勤情況、完成本職位職責(zé)和工作任務(wù)情況進(jìn)行記實(shí)。

（二）校團(tuán)委組織部定期檢查各組織對被考核人工作記錄事實(shí)，并對其出勤情況、履行職位職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況進(jìn)行記錄留底。

第十九條

考核成績構(gòu)成及考核基本程序

考核成績由自我評價(jià)、民主測評、學(xué)習(xí)成績?nèi)髩K構(gòu)成。

（一）自我評價(jià)（占20%）。被考核人據(jù)實(shí)交考核登記表和各組織綜述材料備查，給出自評成績。

（二）民主測評（占60%）。采取分類別進(jìn)行，普通干事，正副部長，主席團(tuán)或主要負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行考核，測評成績?nèi)∑骄?，按不同?quán)重分類計(jì)入測評成績。測評范圍及分?jǐn)?shù)計(jì)算如下：

1、主席團(tuán)成員或主要負(fù)責(zé)人由指導(dǎo)老師、所轄學(xué)生組織的部門部長、副部長，全體干事進(jìn)行測評。測評成績權(quán)重比分配為：指導(dǎo)老師測評占20%、各部長對其測評占30%、干事對其測評占10%；

2、正副部長由指導(dǎo)老師、主席團(tuán)成員、所在部門的干事進(jìn)行測評。測評成績權(quán)重比分配為：指導(dǎo)老師和主席團(tuán)對其測評各占20%、干事測評占20%；

3、干事由所在部門的部長、副部長、其他干事進(jìn)行測評。測評成績權(quán)重比分配為：部長副部長測評占30%、干事間互相測評占30%。

（三）學(xué)習(xí)成績（占20%）。計(jì)算成績?yōu)閷W(xué)期考試成績平均分乘以0.2系數(shù)。

（四）校團(tuán)委組織部對考核結(jié)果（意見）進(jìn)行審核。

（五）確定等次。

（六）將考核結(jié)果通知被考核人。

（七）考核制定統(tǒng)一表格進(jìn)行打分，由各學(xué)生組織主要負(fù)責(zé)人牽頭實(shí)施。

第二十條

學(xué)生干部對考核結(jié)果有異議的可以在接到考核結(jié)果通知之日起，三日內(nèi)向組織部提出書面申請復(fù)核，考核機(jī)構(gòu)在接到被考核人復(fù)核申請之日起三日內(nèi)提出復(fù)核意見，并經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后通知申請人。復(fù)核結(jié)果仍被定為不合格等次的人員對復(fù)核意見不服的，可在接到復(fù)核決定之日起三日內(nèi)向校團(tuán)委提出申訴。復(fù)核申訴期內(nèi)不停止對考核結(jié)果的執(zhí)行。

第五章 考核結(jié)果的使用

第二十一條

學(xué)生干部在考核中被確定為優(yōu)秀、良好等次者在晉升、評獎方面予以優(yōu)先考慮；合格等次的具有下屆晉升及評獎資格；在考核中被確定為不合格者取消評獎資格，并予以降級或清退。

第二十二條

考核工作結(jié)束后，將考核結(jié)果存入本人檔案。

第六章 考核機(jī)構(gòu)

第二十三條

考核時(shí)，設(shè)立臨時(shí)考核小組，由各學(xué)生組織主席團(tuán)或主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考核工作。

考核小組由校團(tuán)委組織部、各學(xué)生組織主席團(tuán)或主要負(fù)責(zé)人和學(xué)生干部代表組成。學(xué)生干部代表由民主選舉產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組總?cè)藬?shù)的三分之一。

考核小組日常事務(wù)由校團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)。第二十四條

考核小組的職責(zé)是：

（一）依據(jù)相關(guān)規(guī)定制定學(xué)期末考核計(jì)劃；

（二）組織、指導(dǎo)、監(jiān)督考核工作；

（三）審核考核意見、情況；

（四）審核學(xué)生干部對考核結(jié)果不服的復(fù)核申請。

第七章 管理與監(jiān)督 第二十五條

主席團(tuán)或主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生（干事）學(xué)期末考核綜合管理工作。

第二十六條

考核結(jié)果于學(xué)期結(jié)束前報(bào)學(xué)生團(tuán)委組織部備案。

審核備案包括：學(xué)期末考核工作總結(jié)，工作記錄。對確定為不稱職等次的學(xué)生干部，須附情況說明材料。

第二十七條

主要負(fù)責(zé)人，考核機(jī)構(gòu)成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，對在考核中有徇私舞弊，打擊報(bào)復(fù)，弄虛作假行為的予以嚴(yán)肅處理。

第八章 附 則

第二十八條

本條例與《貴州理工學(xué)院學(xué)生干部管理?xiàng)l例》結(jié)合使用。各教學(xué)分院學(xué)生干部管理參照執(zhí)行。

第二十九條

本方案由校團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)解釋。第三十條

本方案未盡事宜和在實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，由校團(tuán)委組織部提出具體意見，經(jīng)校團(tuán)委、校學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、藝術(shù)團(tuán)、校青年志愿者協(xié)會審定后執(zhí)行。

第三十一條

本方案2015年4月施行。

第五篇：校級干部述職報(bào)告寫作提綱

校級干部述職報(bào)告寫作提綱

一、本人自然情況

二、對本履行工作職責(zé)情況作出簡要評價(jià)。

三、按照“德、勤、能、績、廉”五個(gè)方面述職（校級干部應(yīng)結(jié)合學(xué)校的具體情況和自己的任職情況選擇有關(guān)方面進(jìn)行述職）。

四、存在的主要問題和改進(jìn)措施。