第一篇：伊寧遠程教育全面助推企業(yè)黨建工作

伊寧遠程教育全面推進企業(yè)黨建工作

今年5月以來，隨著伊寧市遠程教育紅色教育活動的深入開展,各個非公企業(yè)也掀起了一場學先進，找差距，抓整改，爭一流的活動熱潮。

16日,薩依布依街道組織轄區(qū)企業(yè)進行交流學習,學習活動由阿江路北社區(qū)遠程教育操作員熱亞力授課,授課內(nèi)容是分析研究兄弟單位黨建工作的成功經(jīng)驗和做法，對進一步提高自身企業(yè)黨建工作水平，加快企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

一、堅持融入中心，推動和服務生產(chǎn)經(jīng)營工作

按照“融入中心、服務大局、抓黨建、促發(fā)展”的黨建工作方法，把黨建工作融入到生產(chǎn)經(jīng)營每個環(huán)節(jié)，使企業(yè)黨建工作增加了生命力和活力。堅持開展基層社區(qū)黨支部書記示范區(qū)創(chuàng)建活動，以“爭創(chuàng)四強、爭作四優(yōu)”為載體，激勵和調(diào)動了全轄區(qū)所有支部和黨員為企業(yè)科學發(fā)展做貢獻的積極性與創(chuàng)造性，走出企業(yè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”的新路子。

二、始終把握關鍵，堅持做好員工素質(zhì)提升工程

“抓班子、帶隊伍”、“建文化、塑形象”、“搞活動、聚人氣”是企業(yè)黨建工作的亮點。加強干部、職工隊伍建設，帶出團結(jié)的領導班子和高素質(zhì)的職工隊伍。以“明任務、樹信念，種文化、養(yǎng)習慣，重學習、強素質(zhì)，爭先進、講奉獻，轉(zhuǎn)作風、抓落實，進管理、強效果?！睘辄h建總體要求，提升了引領企業(yè)科學發(fā)展的能力。企業(yè)抓班子建設、干部管理、支部建設，側(cè)重抓重點，重點抓，抓出企業(yè)和諧發(fā)展的新局面

三、強化核心引領，準確把握企業(yè)黨建工作方向

推行企業(yè)員工文化，固化豐富多彩的日常活動，堅持經(jīng)驗和傳承，抓思想文化、班子隊伍、組織作風、反腐倡廉、工團穩(wěn)定等是企業(yè)抓黨建工作的共性。街道、社區(qū)開展了學習型黨組織建設、舉辦“企業(yè)支部書記培訓班”、豐富創(chuàng)先爭優(yōu)載體、推行重點崗位廉政風險點、公推公選黨風廉政政設標桿、開展企業(yè)文化建設主題年教育年活動等等，始終準確把握了企業(yè)黨建工作的方向，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心引領作用。

在開展“非公企業(yè)黨建創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，各企業(yè)工會組織緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過樹立“生產(chǎn)標兵”、“技術能手”等榜樣，調(diào)動企業(yè)員工的生產(chǎn)積極性，提高企業(yè)員工的技術水平；設立“黨員先鋒崗”“員工模范崗”，以點帶面，引導和帶領廣大員工開創(chuàng)“你超我趕爭優(yōu)秀”的局面。

同在活動中，非公企業(yè)也積極向有關部門反映企業(yè)遇到的經(jīng)營困難，個有關部門協(xié)助也積極協(xié)助企業(yè)解決困難，支持企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。

第二篇：用黨建工作助推企業(yè)文化建設

企業(yè)黨建工作，是企業(yè)文化建設的重要力量，它能助推企業(yè)文化建設，使其蓬勃發(fā)展，并保持永久的魅力和活力。如何使黨建工作發(fā)揮其作用，助推企業(yè)文化建設？筆者認為有以下三個途徑：

一、用黨建夯基礎，為企業(yè)文化建設保證方向。無論是企業(yè)文化建設還是黨建工作都必須堅持黨的領導，堅持社會主義方向。作為企業(yè)文化建設的領導者和組織者，企業(yè)黨組織

要按照從嚴治黨的要求，狠抓黨的思想建設、組織建設、作風建設，充分發(fā)揮出黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為企業(yè)文化建設奠定堅實的組織基礎和思想基礎，保證企業(yè)文化建設朝著正確健康的軌道前進。譬如：公司黨委以“四好”領導班子創(chuàng)建為抓手，努力加強自身建設，著力提升駕馭全局、科學決策、化解風險、帶好隊伍的能力，充分發(fā)揮黨組織政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，有力地推動了企業(yè)的快速發(fā)展，并在發(fā)展中總結(jié)出了“人文、高效、精致、和諧”的企業(yè)文化理念和“裝備精良、技術領先、系統(tǒng)一流”的企業(yè)發(fā)展目標，為公司的企業(yè)文化列車裝上了導航儀。

二、用黨建凝人心，為企業(yè)文化建設增添動力。通過黨建工作可以提高員工的凝聚力，在公司內(nèi)部營造積極向上的氛圍，對推動公司企業(yè)文化的建設起到了很重要的作用。一方面要采用“把企業(yè)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成企業(yè)骨干”的工作思路做好發(fā)展黨員工作，吸引大批優(yōu)秀職工向黨組織靠攏，擴大新黨員隊伍，為企業(yè)文化建設源源不斷地輸送優(yōu)秀人才資源。同時，要發(fā)揮先進黨員的榜樣示范作用，用他們的先進事跡和先進思想引導、感召、帶動全體員工認真學習、努力工作、奮發(fā)向上，從而凝聚成強大的團隊力量；另一方面要加強黨支部建設，通過黨支部帶動，全體員工參加的形式，帶動企業(yè)文化建設。企業(yè)黨支部要堅持和完善民主集中制，擴大黨內(nèi)民主，推進黨務公開，定期組織員工學習，開展各種文娛活，營造融洽的黨內(nèi)關系，這樣不僅能夠增強黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，而且能加強對員工的思想熏陶和教育，廣泛調(diào)動員工的積極性，創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財富，為企業(yè)文化建設提供動力支持。譬如，公司蘇州地鐵2號線10標項目黨支部不斷豐富和深化企業(yè)文化內(nèi)涵，加強項目職工的企業(yè)認知和企業(yè)向心力，在“爭管理、爭效益、爭文化”的思想引領下，他們因地制宜的組織員工種植菜地，架起葡萄藤，開啟健身房、廣播站，舉行升旗儀式，舉辦黨課講堂等，用實際行動凝聚人心，打造出了蘇州城里的一片“新園林”，項目企業(yè)文化揚名企業(yè)內(nèi)外，引領公司企業(yè)文化建設繁榮發(fā)展。

三、用黨建拓渠道，為企業(yè)文化建設注入活力。黨建工作離不開活動和載體，只有通過一定的活動形式和載體表現(xiàn)出來，才能使無形變?yōu)橛行?，企業(yè)文化也正如此。黨建工作可通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動；舉辦豐富多彩的文體活動；關愛職工，幫助員工排憂解難；發(fā)揮黨員活動室、圖書閱覽室、企業(yè)報、宣傳欄等宣傳媒介的作用等方式豐富載體，讓員工在參與活動的同時，進一步了解企業(yè)愿景、戰(zhàn)略保障等內(nèi)容、要求和措施，從而提高員工對企業(yè)文化內(nèi)涵、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的認識，統(tǒng)一員工的思想。譬如，公司通過開展以“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，強企富工做貢獻”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，“百日會戰(zhàn)”、“大干九十天”勞動競賽、“永遠跟黨走”歌唱比賽、“軌道之光”職工書畫、攝影大賽、“我與企業(yè)共榮辱齊奮進”簽名儀式、為困難黨員送溫暖等主題活動，凝聚人心、激發(fā)士氣，將廣大職工的心智統(tǒng)一和發(fā)揮到實現(xiàn)企業(yè)的奮斗目標上來。還利用自己創(chuàng)辦的內(nèi)刊《華東軌道》報，每期以一個故事、一個人物、一種精神的方式，宣傳優(yōu)秀人物的先進事跡。豐富多彩的活動載體為公司企業(yè)文化注入了新鮮內(nèi)容，促使企業(yè)文化在企業(yè)建設、在職工心中落地生根，煥發(fā)出生機和活力，經(jīng)過幾年的建設發(fā)展，公司在發(fā)展理念、精神面貌、企業(yè)形象等方面取得了建設性成果，更連續(xù)兩年被評為全國“企業(yè)文化建設優(yōu)秀單位”。

總之，在企業(yè)文化建設中我們要開拓思路、勇于創(chuàng)新，不斷探索黨建工作發(fā)揮作用的途徑，使其成為推動企業(yè)文化建設的動力源泉，努力譜寫企業(yè)文化建設的新篇章。

第三篇：發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢 助推農(nóng)村黨建工作上臺階

發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢 助推農(nóng)村黨建工作

上臺階

[2010-12-10 9.37.53.0 ] 本篇文章被0人閱讀 共有0條評論,顯示0條

玉屏縣遠程教育工作以科學發(fā)展觀為指導，認真開展農(nóng)村黨員群眾培訓學習，從黨員政治理論、農(nóng)業(yè)適用技術到生活常識和疾病防治，均與本地生活、生產(chǎn)實際需求相結(jié)合，并成功地組織了黨員干部農(nóng)民群眾的學習和解決工作遇到的各種困難。在政治、經(jīng)濟和文化建設方面取得了較好發(fā)展，群眾對遠教工作的知曉率比較高，站點制度建設規(guī)范，在實際工作中積極探索，不斷創(chuàng)新，遠程教育工作得到了全方面的發(fā)展。

一、玉屏縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “做到三個到位”、“化解四個矛盾”、“破除五個難題”。

（一）做到“三個到位”即為：

一是基層組織意識到位?，F(xiàn)在村支兩委利用遠程教育為村級發(fā)展服務的意識強，對如何開展遠程教育有自己的思路，對怎么才能開展好遠程教育工作提出自己的想法。村支兩委積極創(chuàng)新工作方式，制定符合實際的培訓計劃和方案，認真利用遠程教育發(fā)展本村經(jīng)濟，根據(jù)

本村實際情況發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。

二是操作管理到位。通過多次的業(yè)務培訓，管理員責任意識得到了不斷加強，提高了管理員對現(xiàn)代遠程教育工作重要性的認識，熟練了現(xiàn)代遠程教育的基本知識和操作技能，目前

玉屏縣管理員業(yè)務精，管理到位。

三是黨員群眾到位。玉屏縣農(nóng)村的生產(chǎn)基礎條件較好。近年來，玉屏不斷加強對農(nóng)村黨員群眾培訓，從而提高科技意識，改變過去傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，社會經(jīng)濟取得

了較好的發(fā)展。

（二）“化解四個矛盾”即為：

一是化解農(nóng)村現(xiàn)實培訓對象與遠程教育主題培訓對象定位矛盾；以前在大多數(shù)村，有文化的年輕人多外出務工，留守家中的大多為婦女、兒童和老人，玉屏通過遠程教育的宣傳，加上這幾年的發(fā)展，很多有遠見、有文化的年輕人多外出務工，都回家發(fā)展產(chǎn)業(yè)，搞特色經(jīng)

濟，他們培訓的積極性很高。

二是化解農(nóng)民文化程度普遍偏低與遠程教育內(nèi)容現(xiàn)代化矛盾。以前大多數(shù)村民文化水平低，特別是一些偏遠村寨，有將近一半人為初中以下文化程度，這部分人文化水平低，對培訓內(nèi)容難理解、難消化。幾年來，不斷通過“夜?！薄ⅰ按逍＝Y(jié)合”等方式，提高村民的文化水平，現(xiàn)在村民樂意培訓學習，還通過一些有趣味的節(jié)目，激發(fā)群眾的興趣、調(diào)動參與的積極性。三是化解黨員群眾居住地分散與遠程教育集中學習的教學組織形式矛盾；我縣根據(jù)農(nóng)村各自然寨分布特點，采取大集中、小集中、分散三種學習方式，對黨員群眾居住地分散的地方以遠程教育進農(nóng)戶的途徑，通過發(fā)放刻錄光盤、“小手拉大手”等活動送學上門。

四是化解教育教學任務繁重與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓之間的矛盾。采取“村校結(jié)合”的方式，學校和村支兩委建立聯(lián)系機制，平常通過聯(lián)席會議討論工作開展，培訓工作由村支兩委組織，學校老師負責教學管理。如大龍鎮(zhèn)清水塘村圍繞黨員和群眾的培訓需求，大龍鎮(zhèn)中心完小購買光盤和下載節(jié)目，制作了課件，今年，組織學習培訓32期，共培訓農(nóng)村黨員干部490人次、農(nóng)民群眾1030人次。這樣可以減輕了教師的工作量，也不影響培訓

工作的正常開展。

（三）破除五難即為：

一是破除黨員群眾接受難。以前部分教育培訓內(nèi)容不符合基層黨員干部群眾需求，對基層黨員干部群眾吸引力不大;政策性內(nèi)容理論性過“強”，不便于基層黨員干部群眾理解和接受；在教育內(nèi)容安排上，側(cè)重于政策理論和生產(chǎn)性內(nèi)容，生活服務類內(nèi)容相對較少；教育培訓形式不夠靈活，黨員干部接受熱情不高?，F(xiàn)在培訓采取現(xiàn)場互動。如農(nóng)村實用人才農(nóng)業(yè)科技培訓活動安排到田間地頭現(xiàn)場講座，有針對性的進行“手把手”的教學活動。

二是破除操作難。通過遠程教育設備開展對基層黨員干部的教育，要求黨員干部應當具備基本的計算機操作技能，近及年來，不斷加大宣傳教育，提高村民的意識。目前黨員干部中計算機操作技能的人越來越多，遠程教育管理員業(yè)務精，能夠有效的開展教育學習活動。

三是破除集中培訓難。大部分村寨分布較散，交通不便，難以組織集中培訓?，F(xiàn)在以集中、分散兩種學習方式，分散學習主要是上門送學，通過刻錄光盤等方式讓村民在自己家里學習，還通過通過“雙帶”，不斷加強黨員的帶頭參訓意識。

四是破除學用轉(zhuǎn)化難。以前村民通過培訓，學習了一些較好的技術，了解到一些較實用的信息，有致富的愿望，但因缺乏資金等問題，積極組織有關單位幫助解決相關難題，發(fā)展一些高技術特色經(jīng)濟，如朱家場鎮(zhèn)茅坡村1000多畝的大棚西瓜基地。

五是破除村校結(jié)合難。以前學校與村支兩委的互動較少，一方面是學校的主動性不夠，在主動為村黨員干部群眾培訓學習提供服務方面做得不夠；現(xiàn)在學校老師做到“一頭管理、雙向服務、兩份職責”的功能，有效開展示范站點圍繞“管、學、用”。

二、發(fā)揮遠教作用促進基層黨建工作

黨的十七大對農(nóng)村改革發(fā)展問題進行了專題研究和部署，指出推進農(nóng)村改革發(fā)展關鍵在黨。要把黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設作為主線，以改革創(chuàng)新的精神全面推進農(nóng)村黨的建設。遠程教育作為黨的新時期的一項重要工作，如何圍繞貫徹落實黨的十七大精神，促進農(nóng)村基層黨的建設工作，從實際出發(fā)，發(fā)揮遠程教育在促進農(nóng)村基層黨的建設作用，值得深入研究。遠程教育開展以來，玉屏縣從實際出發(fā)，發(fā)揮遠程教育覆蓋面廣、信息量大、傳輸速度快的優(yōu)勢，加強對農(nóng)村黨員干部的教育培訓，有力地促進了農(nóng)村基層黨的建設工作。

1、開展專項教育，進一步提高農(nóng)村黨員干部政策理論水平。一是開展黨課教育。定期組織農(nóng)村黨員干部學習黨的重大會議、黨章、黨在農(nóng)村的方針政策、中央關于“三農(nóng)”問題的有關規(guī)定以及黨性、黨風、黨紀方面的最新要求，讓黨員干部及時了解掌握黨的政策理論，加深了對黨的認識。二是開展執(zhí)政能力教育。注重發(fā)揮典型的示范帶動作用，搜集一批民主治村、強村富民的典型教材，用生動鮮活的人和事，教育引導農(nóng)村黨員干部學會新形勢下開展農(nóng)村工作的方式方法，提高科學執(zhí)政能力，帶領村民加快經(jīng)濟發(fā)展步伐。

2、搞好兩項培訓，增強農(nóng)村黨員干部“雙帶”致富能力。一是農(nóng)業(yè)科技培訓。圍繞玉屏縣油茶、果品、畜牧、蔬菜四大主導產(chǎn)業(yè)，探索依托遠程教育網(wǎng)絡實施“農(nóng)村實用人才農(nóng)業(yè)科技培訓工程”。同時，發(fā)揮遠程教育人才和各類農(nóng)業(yè)示范基地的作用，搞好教學輔導和教學實踐，促進教學知識向科技成果的轉(zhuǎn)化。二是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培訓。發(fā)揮遠程教育培訓功能，結(jié)合“百千萬創(chuàng)業(yè)帶富”工程，組織開展“創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培訓工程”，逐級制定創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培訓規(guī)劃，從提高文化水平、創(chuàng)業(yè)技能、經(jīng)營管理水平以及駕馭市場經(jīng)濟的能力等方面，確定好培訓內(nèi)容，增強了創(chuàng)業(yè)培訓的針對性和實用性，提高了農(nóng)村黨員干部的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)致富帶頭人成為“創(chuàng)業(yè)小老板”。

3、抓好三項活動，不斷提高農(nóng)村黨員干部科學文化素質(zhì)。一是科普宣傳活動。在全縣組織開展了以“發(fā)揮遠教作用、提高科學素質(zhì)、共建和諧玉屏”為主題的科普宣傳活動。利用遠程教育網(wǎng)絡上播放的農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、節(jié)能環(huán)保等相關課件，定期組織農(nóng)村黨員干部學習了解和宣傳科普知識，引導黨員干部帶頭崇尚科學、反對迷信、移風易俗，倡導科學、文明、健康的生活方式。二是法制宣傳活動。在全縣組織開展以“發(fā)揮遠教作用、普及法律知識、共建和諧玉屏”為主題的法制宣傳教育，定期組織農(nóng)村黨員干部學習涉農(nóng)政策法規(guī)、子女贍養(yǎng)、合同法等方面的法律知識講座，提高農(nóng)村黨員干部學法律、講權(quán)利、講義務、講責任的自覺性，運用法律武器維護自身合法權(quán)益。同時，搜集部分反面典型案例課件，對農(nóng)村黨員干部進行警示教育，使他們時刻警鐘長鳴，做到違法的事不干、違紀的事不做，學會用法律手段，依法開展農(nóng)村工作。三是文體娛樂活動。村級黨組織充分發(fā)揮老黨員、老干部余熱，由他們帶頭組建起村級秧歌隊、文藝表演隊、老年人體協(xié)等文體隊伍，利用“文化中心”娛樂設施，帶頭收看一些文體節(jié)目，開展書畫、球類、棋類、秧歌表演等文娛活動，采取寓教于樂的方式，把黨的富民政策和先進文化及時傳播到廣大農(nóng)村，用先進文化教育和武裝農(nóng)村黨員干部，營造起發(fā)展、文明、和諧的文化氛圍。今年以來，全縣四大班子、6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門已下到農(nóng)村家訪達400余次，1800余機關黨員干部和農(nóng)村黨員群眾成為“親戚”，解決實際問題400多件，投入幫扶和慰問資金1000多萬元。選出35名黨員創(chuàng)業(yè)帶富人建立信息庫，目前已經(jīng)帶動了125戶529人創(chuàng)業(yè)開展實質(zhì)性的幫扶工作，取得了較好的成效。

4、搭建一個平臺，為全方位服務“三農(nóng)”奠定基礎。下一步，可以探索按照“遠教搭臺、部門唱戲”和“共同投入、共同建設、共同維護、共同使用”的原則，以農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡為載體，整合全縣農(nóng)口部門、社會事務部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)村合作組織等單位的人力、技術、設備、信息和資金等資源，建立集遠程教育、部門服務、視頻互動、課件點播、專家答疑、網(wǎng)上辦公等功能于一體的開放型、多功能、廣覆蓋的綜合性網(wǎng)站即涉農(nóng)服務平臺，更好的服務于“三農(nóng)”。今年，我縣在建立了亞魚貢米產(chǎn)業(yè)鏈黨支部、大龍清水塘楊梅協(xié)會+餐飲協(xié)會黨支部等18個產(chǎn)業(yè)和行業(yè)黨支部基礎上，又提出了打造“一縱一橫一中心”的黨建與產(chǎn)業(yè)示范帶，即圍繞縣城區(qū)，以平溪鎮(zhèn)皂角坪村的食用菌種植、野雞坪村的豆腐加工、茅坪村的大棚蔬菜、安坪村的簫笛用材基地等產(chǎn)業(yè)為基礎，打造一個產(chǎn)業(yè)中心；依托320國道、玉銅高等級公路，以新店鄉(xiāng)的北侗文化旅游，大龍鎮(zhèn)清水塘村的楊梅，田坪鎮(zhèn)田沖村的林果業(yè)，五里橋村的大米加工、小江口村的肉牛養(yǎng)殖，亞魚鄉(xiāng)的荸薺、茶葉種植和野豬、火雞養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)為基礎，著力打造新店――亞魚產(chǎn)業(yè)帶；依托玉屏至朱家場公路，以油茶種植和大牲畜養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)為基礎，著力打造縣城――朱家場產(chǎn)業(yè)帶。自2008年來，我縣共投資300多萬元對朱家場片區(qū)8000多畝油茶低產(chǎn)林實施改造，新建了2000多畝油茶示范林，縣財政每年安排專項資金50至100萬元，用于油茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持和補助，沿線1萬多農(nóng)民從中受益；在郭家灣貢米聯(lián)合支部帶領下，現(xiàn)郭家灣村貢米訂單基地面積已擴大到2000余畝，產(chǎn)糧120多萬公斤，產(chǎn)值近300萬元，今年米價隨著行情上漲，讓郭家灣村及周邊8000多名群眾與企業(yè)共同得到了實惠，預計村民年人均純收入將比上年

增加600元。

三、發(fā)揮遠程教育作用，提升基層黨建科學化水平

遠程教育是科技發(fā)展和黨的建設在新形勢下相結(jié)合的一種新型教育模式，是組織部門創(chuàng)新黨員教育工作的一種有效形式，是開展強化基層黨建工作的一種重要載體；運用現(xiàn)代遠程教育手段加強對黨員干部的教育和培訓，是全面貫徹落實“科學發(fā)展”重要思想和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的一項重要舉措，是用先進文化武裝黨員干部、促進先進生產(chǎn)力發(fā)展并造福廣大群眾的一件大事，是推進黨的建設、提高黨的執(zhí)政能力的一項基礎工程。十七屆四中全會提出了“推進黨的建設科學化”的全新命題，這個命題是黨的建設歷史經(jīng)驗的升華，體現(xiàn)了黨在執(zhí)政意識上的進步，是黨始終走在時代前列的鮮明標志。加強黨員教育，造就高素質(zhì)的黨員隊伍是黨的建設的重要組成部分。因此，遠程教育也是黨的建設科學化的重要組成部分。黨的建設同樣面臨著信息化的機遇與挑戰(zhàn)這么一個新的重大課題，而遠程教育作為現(xiàn)代化技術發(fā)展的產(chǎn)物，是信息化條件下開展黨建工作的重要抓手。

（一）、以遠程教育為手段，強化基層黨建工作力度。加強基層黨建工作者隊伍建設。利用遠程教育開展對黨員干部群眾的政治理論、農(nóng)業(yè)科技和經(jīng)濟社會管理等知識培訓，豐富黨員干部群眾的知識儲備，更新知識結(jié)構(gòu)，增強創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì)。在不斷提高思想政治素質(zhì)的基礎上，通過開展集中培訓、參觀考察等形式，開闊視野，進一步提高基層黨建工作者業(yè)務素質(zhì)和能力，為推進工作落實奠定堅實的基礎。發(fā)揮先進典型的教育示范引導功能。通過遠程教育平臺，學習和宣傳先進典型，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，形成一個人帶動一批人，一批人帶動一群人的良好局面。利用現(xiàn)代遠程教育，加強黨員干部的教育和管理，推動黨的組織生活正?；?、經(jīng)?；?。要充分發(fā)揮遠程教育“思想交流、知識傳播、技術指導”的作用，開展黨員干部“利用遠程教育，學用科技知識”等競賽活動，促使黨員干部盡快把學到的知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的本領和生產(chǎn)力。

（二）、以遠程教育為推手，增強基層組織的凝聚力。一是加強服務。通過傳播新思想、新觀念、新知識和新技術，為群眾提供播放收看和聯(lián)系教育輔導等服務，幫助群眾解決所想、所需、所急、所盼，增強農(nóng)村基層組織的服務意識，提高服務本領，加強和改進工作作風，密切黨群干群關系。二是加強交流。利用遠程教育網(wǎng)絡優(yōu)勢，將各個基層組織的優(yōu)秀做法通過制作成片源在遠教站點播放、交流，增強組織與組織之間的溝通，增進各基層組織的認識，提高基層組織的凝聚力。三是推動基層民主建設。通過遠程教育增強黨員干部和群眾的民主意識，增強黨員的“雙帶”能力和參與民主政治的能力，推動基層民主法制建設。各級黨組織利用遠程教育提供學習培訓服務，增強基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。

（三）、以遠程教育為載體，創(chuàng)新基層黨建工作方法。搭建黨建工作實踐基地。依托遠程教育站點及資源平臺，搭建黨建實踐基地，把遠程教育站點建成黨員群眾的“議事堂”，將遠程教育網(wǎng)上學習到的先進地區(qū)黨建工作成功經(jīng)驗和做法進行學習探討和摸索，發(fā)揮“實踐基地”在黨建工作中“實驗田”的作用，實現(xiàn)遠程教育與黨建工作的成果轉(zhuǎn)化。開展主題教育。要利用遠程教育，廣泛搭建活動平臺，充分利用遠程教育這個全新的載體，不斷豐富基層組織建設的內(nèi)涵，進一步促進基層黨建工作特色化。做好經(jīng)驗總結(jié)工作。及時總結(jié)創(chuàng)新基層黨建工作過程中的好思路、好做法、好經(jīng)驗，特別是對帶普遍性、規(guī)律性的東西要重點研究，及時總結(jié)，加以提升，通過遠程教育輻射到基層黨建工作的更廣領域去實踐，在實踐中不斷豐富、完善和提高，使基層黨建工作更加體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

第四篇：伊寧八中黨建論文

加強愛國主義、民族團結(jié)教育，構(gòu)建和諧校園

-----------------伊寧市第八中學

2010年在市委、市政府、教育局的重視和領導下，伊寧市第八中學高中部與原伊寧市第七中學高中部合并組建了新的伊寧市第八中學，順利實施民漢合校工作，成為一所高級中學。學?，F(xiàn)有教職工273人，學生3426人。近年來，學校認真踐行科學發(fā)展觀，高度重視學校黨建工作，通過強化班子建設，創(chuàng)新工作機制，充分發(fā)揮黨支部領導下的校長負責制，圍繞黨建抓教學，抓好教學促黨建。

合校后，為進一步加強愛國主義、民族團結(jié)教育，創(chuàng)建和諧校園，我校在邊實踐、邊總結(jié)的基礎上，結(jié)合學校實際，通過課內(nèi)課外的宣傳教育和實踐活動，使愛國主義思想深入人心。

一、充分發(fā)揮“兩課”主渠道作用

1、充分發(fā)揮校內(nèi)課堂作用。我校在課堂教學中,尤其是政治、歷史課，向?qū)W生多講解中華民族久遠的歷史和燦爛的文化,以及中華民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng),學習愛國者的先進事跡。校圖書室組織推薦一些有價值的紅色圖書供學生借閱,通過對國情、歷史的全面深入了解,認識中華民族偉大和民族精神的崇高,增強民族自尊心、自信心和自豪感。

2、充分發(fā)揮校外課堂作用。社會實踐對于學生了解社會、國情,增強愛國情感和社會責任感,具有不可替代的作用。我校利用寒暑假和“五〃一”“十〃一”等假日,讓學生深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、工廠搞一些調(diào)查研究,使學生在社會實踐中進一步明確“為誰學習,怎么學習”和“做什么人,怎樣做人

1”的問題,培養(yǎng)他們的愛國情感和社會責任感。

二、唱好德育“主旋律”

1、發(fā)揮升旗儀式的教育功能，激發(fā)學生的愛國主義情感。

學校德育處組織《當國旗升起的時候》《我站在國旗下》征文，開展“爭當升旗手”活動，把學生對國旗的尊重，對升旗的向往變成努力學習，為國效力的自覺行動。將“祖國利益高于一切”的信念深深地銘刻在學生的心中。

2、以班隊活動為依托，讓學生在主動參與的過程中增強愛國主義意識。班隊活動是學生學習的第二課堂，內(nèi)容包羅萬象，形式靈活多樣，是對學生進行愛國主義教育的重要途徑。學校德育處通過舉辦“黨史介紹”、“隊史知多少”等知識講座和競賽活動，使學生了解中國共產(chǎn)黨領導全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神和光輝業(yè)績。

3、舉辦演講比賽和征文活動，抒發(fā)愛國主義情感。本學期我校舉辦了《黨在我心中》演講比賽，激發(fā)學生樹立遠大理想，努力學習，長大以后為祖國建設做出貢獻的雄心壯志。

4、以影視教育為手段，加強愛國主義教育的生動性與直觀性。電影電視是學生喜聞樂見的可視讀物，它具有很強的教育功能。德育處每學期都組織學生觀看一些愛國主義影片和專題片，如《虎門銷煙》、《恰同學少年》等。同時注意關注反映新時期建設事業(yè)的影視動態(tài)，及時引進時代活水，一有合適的影視作品，就組織學生觀看，然后再開展影評、征文等活動，通過討論交流，加深對影片的理解，使愛國主

義情感在學生心中一次又一次點燃、升華。

三、做好“三個結(jié)合”

學校黨支部不斷探索適合學校師生實際的愛國主義、民族團結(jié)教育形式，在“三個結(jié)合”上尋找最佳教育契機。

1、結(jié)合聯(lián)誼活動，增強團結(jié)意識。

大力開展“民族團結(jié)手拉手”活動，教師之間、班級之間、學生之間結(jié)對子，定期組織開展互訪活動。學校所有的大型活動，如廣播操比賽、運動會等都以結(jié)對子班級為單位進行。不僅增進了各族師生之間的友誼，而且優(yōu)化了學校管理。

2、結(jié)合教育宣講，培養(yǎng)愛國情感。

每學期我校黨支部都組織學校領導和教師對各年級學生進行愛國主義、民族團結(jié)宣講。此外，還根據(jù)學校實際制定黨日活動計劃，定期組織黨員教師赴紅色革命紀念地參觀學習，聆聽紅色宣講。通過開展多種形式的宣講，使廣大師生自覺做到不利于民族團結(jié)的話不說、不利于民族團結(jié)的事不做，抵制有損民族團結(jié)的錯誤言行，旗幟鮮明地維護民族團結(jié)、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，3、結(jié)合政治學習，增強理論性教育。

我校黨支部根據(jù)學校實際，結(jié)合當前時事政治，認真制定教職工政治學習計劃和制度，要求教職工認真參加學習，寫好學習筆記和心得。嚴格學習筆記批閱制度，進一步提高了愛國主義、民族團結(jié)教育的理論性基礎。

四、加強愛國主義、民族團結(jié)教育，創(chuàng)建和諧校園見成效

伊寧市第八中學黨支部通過加強管理、在探索中不斷改進工作做法，豐富愛國主義、民族團結(jié)教育形式，推動和諧校園建設，取得了一些成效。

一是民語班的教學質(zhì)量得到進一步提高。學校高度重視民語教育教學質(zhì)量的提高，通過民漢班級之間結(jié)對子、教師之間結(jié)對子、學生之間結(jié)對子等一系列“一幫一”活動，使民語班的教育教學質(zhì)量進一步提高。2011年高考，我校民語學生上線率較上一年有了很大提升。

二是團結(jié)意識大大增強。隨著校黨支部政治學習和愛國主義、民族團結(jié)教育活動的深入開展，學校師生的維護民族團結(jié)意識普遍增強，民漢教師之間、學生之間互相學習、互相幫助，遇到困難共同面對，不斷推動我校教育教學工作的發(fā)展和和諧校園的建設。

愛國主義、民族團結(jié)教育工作是學校黨支部工作和思想政治建設的重要組成部分，采取有效措施，切實提高教育實效性，將全校師生緊緊團結(jié)在黨的周圍，是促進校園建設的重中之重。

實踐表明，在邊實踐、邊總結(jié)的基礎上，結(jié)合學校實際，通過各種有效途徑，使愛國主義思想深入人心，是推動學校教育教學發(fā)展的重要思想保證。伊寧市第八中學今后將不斷探索新的愛國主義、民族團結(jié)教育形式，改進工作方式，為構(gòu)建和諧校園、建設美好伊寧做出更大的貢獻。

伊寧市第八中學

2011年11月9日

第五篇：黨建引領扶貧 助推全面小康

黨建引領扶貧 助推全面小康

XX鎮(zhèn)依托秀美的山水資源、深厚的文化底蘊、獨特的民俗風情，堅持黨建引領，充分調(diào)動群眾的內(nèi)在發(fā)展動力，大力推進農(nóng)民合作社精準扶貧工程，走出了一條發(fā)展合作社助推全面小康的新路。

一、“支部＋合作社”，抱團發(fā)展促脫貧。

XX鎮(zhèn)以鄉(xiāng)村生態(tài)旅游為抓手，創(chuàng)新“支部＋合作社”的模式，把黨小組建立在專業(yè)合作社上，通過黨小組來引領專業(yè)合作社，推動精準扶貧工作，促進百姓脫貧致富奔小康。同時，按照“統(tǒng)一生產(chǎn)，統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一銷售、共建品牌”的機制形成貧困戶抱團發(fā)展的模式，根據(jù)村民特長組織成立農(nóng)副特產(chǎn)、農(nóng)家樂、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等各類專業(yè)合作社，專業(yè)合作社對貧困戶進行優(yōu)先考慮，參與專業(yè)合作社的村民不僅可以獲得工資收入，還可以參與年底分紅。

二、“黨員＋貧困戶”，結(jié)對幫扶顯成效。

XX鎮(zhèn)黨委以開展“兩學一做”學習教育為契機，扎實開展“黨員＋貧困戶”的結(jié)對共建活動，實現(xiàn)支部聯(lián)建、黨員聯(lián)育、活動聯(lián)抓，著力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，著力增強黨組織脫貧攻堅的凝聚力、戰(zhàn)斗力。XX鎮(zhèn)黃桑田村因發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)需要進行土地流轉(zhuǎn)，一開始民小組的村民不理解土地流轉(zhuǎn)工作，對工作隊百般阻難，工作進展緩慢。年逾七旬的老黨員老王著急了，連續(xù)一個星期每天早上6點就挨家挨戶做群眾的思想工作，在他的宣傳發(fā)動下，第二組的村民全部完成了土地流轉(zhuǎn)工作。黨員歐陽錫義自己種植舞陽紅桃十幾畝，并且擁有多年的種植經(jīng)驗，今年他主動結(jié)對幫扶其他貧困戶利用山地資源種植舞陽紅桃，并且手把手傳授種植經(jīng)驗，在全村黨員大會上他堅定地說：結(jié)對貧困戶不脫貧，決不罷休。

三、“調(diào)研+情民意”，駐村工作實基礎。

一是深入調(diào)查，了解村情民意。舞陽鎮(zhèn)工作隊在工作隊長的帶領下進駐各駐點村后，為了及時的掌握和了解社區(qū)內(nèi)的第一手材料，各隊員堅持吃住在村，各自采取多種形式開展調(diào)查研究。一方面走村串戶，深入農(nóng)家，細致了解村民的熱點、難點問題；另一方面聽取群眾對本村發(fā)展的意見、建議及對村班子的評價；再一方面是了解群眾想什么、盼什么，需要為他們解決什么問題；二是了解當?shù)孛袂轱L俗，地理環(huán)境和農(nóng)民的現(xiàn)狀實情。一方面深入到村干部黨員、群眾家中進行交流座談，了解村發(fā)展計劃、經(jīng)濟發(fā)展情況、村里急需解決的問題等；另一方面在交流中激發(fā)新一屆班子成員徹底改變村里的昂揚斗志，使村干部腦海里逐漸形成一副美麗的藍圖，我是村里人，我要為村里的建設做點什么，為村民提出急需解決的事情怎么做等等，二是通過深入調(diào)查摸底，整理出村里需要做的事和找準了工作的著力點和突破口，如：省級貧困村云里社區(qū)的村級衛(wèi)生整治、道路提質(zhì)改造、飲水工程項目建設等急需做的事，一年多來，整個駐廣發(fā)工作隊共走訪農(nóng)戶100余戶，與群眾交流50余批次，收集意見建議100余條，發(fā)現(xiàn)熱點難點問題20多個，我們在此基礎上，建立了村情民情黨情及三資臺帳。三是加強社區(qū)基層組織建設。一方面扎實開展“兩學一做”教育活動。堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求。把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以學習總書記一系列重要講話精神為根本內(nèi)容，教育和引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步樹立清風正氣，嚴守政治規(guī)矩；進一步強化宗旨意識，勇于擔當作為；進一步提升黨員意識，銘記黨員身份。另一方加強兩委班子隊伍建設。加強社區(qū)支部對農(nóng)村工作的領導和指導，注重完善村級后備干部培養(yǎng)和管理，增強帶頭意識和標桿意識。加強原建制村合并后村干部的相互協(xié)作，做到合心合力合拍，真正實現(xiàn)群眾大融合，村莊大發(fā)展。再一方面加強支部黨組織爭先創(chuàng)優(yōu)工作。落實三會一課制度，進一步推進“四議兩公開”工作制度，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀支部。加強基層黨員干部隊伍建設，打造一支思想素質(zhì)高、業(yè)務能力、團結(jié)協(xié)作強、有奉獻精神的農(nóng)村黨員干部隊伍。積極培養(yǎng)社區(qū)年輕人加入黨組織，嚴格按照入黨程序發(fā)展黨員，增強社區(qū)后備干部力量，讓有能力的年輕人進入黨組織，多為社區(qū)建設服務。