第一篇：海寧衛(wèi)校2017年內(nèi)控報(bào)告

海寧衛(wèi)生學(xué)校公文函

海寧衛(wèi)生學(xué)校內(nèi)部控制自我評價(jià)報(bào)告

根據(jù)《海寧市財(cái)政局關(guān)于開展行政事業(yè)單位內(nèi)部控制自我評價(jià)工作的通知》（海財(cái)政〔2017〕106號）精神，我校以《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》和單位相關(guān)內(nèi)部管理制度為依據(jù)，在校紀(jì)檢部門牽頭組織實(shí)施下，對校內(nèi)部控制進(jìn)行一次自我評價(jià)，現(xiàn)將自我評價(jià)的過程和對內(nèi)部控制存在的問題提出的整改建議等呈報(bào)如下：

一、內(nèi)部控制評價(jià)的依據(jù)

我校根據(jù)《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》要求，在2016年至2017年上半年，分別制定和完善了學(xué)校各項(xiàng)管理制度，包括有《海寧衛(wèi)生學(xué)校預(yù)算管理制度》、《海寧衛(wèi)生學(xué)校收入管理制度》、《海寧衛(wèi)生學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出管理制度》、《海寧衛(wèi)生學(xué)校物資采購管理制度》、《海寧衛(wèi)生學(xué)校資產(chǎn)管理制度》、《海寧衛(wèi)生學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目管理制度》、《海寧衛(wèi)生學(xué)校合同管理制度》等單位相關(guān)內(nèi)部管理制度。

2016年底在完善和制定各類管理制度的基礎(chǔ)上，我校匯編了《海寧衛(wèi)生學(xué)校內(nèi)部控制制度手冊》，并下發(fā)到各職能處室，使各處室在日常工作中得以有制度可依，加強(qiáng)了內(nèi)部管理控制。

二、內(nèi)部控制相關(guān)組織部門構(gòu)建

2016年9月，學(xué)校成立了以校長施成良為組長的“海寧衛(wèi)生學(xué)校內(nèi)部控制規(guī)范建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)單位內(nèi)部控制規(guī)范建設(shè)的統(tǒng)籌安排和整體部署，決定推進(jìn)內(nèi)控建設(shè)過程中的重大事項(xiàng)，進(jìn)一步提高風(fēng)險(xiǎn)防范的預(yù)見性和內(nèi)部控制建設(shè)的有效性，建立健全科學(xué)有效的自我約束和監(jiān)督體系，制定了海寧衛(wèi)生學(xué)校內(nèi)部控制規(guī)范建設(shè)實(shí)施方案，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)監(jiān)督內(nèi)控建設(shè)

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工作，研究解決實(shí)施過程中存在的問題。

通過業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)查找、業(yè)務(wù)流程再造、內(nèi)控自我評價(jià)、對照檢查、整改落實(shí)等手段，建立健全權(quán)責(zé)對等、制衡有效、運(yùn)行順暢、執(zhí)行有力、管理科學(xué)的內(nèi)部控制體系，進(jìn)一步提高我校內(nèi)部管理水平和權(quán)力運(yùn)行效能。

各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任內(nèi)控聯(lián)絡(luò)員，具體做好內(nèi)控規(guī)范的指導(dǎo)、實(shí)施、檢查、評估、考核、驗(yàn)收等工作。

校紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)實(shí)施過程監(jiān)督和內(nèi)部控制自我評價(jià)，強(qiáng)化對內(nèi)部權(quán)力的制約和監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。

三、內(nèi)部控制評價(jià)的程序和方法

單位內(nèi)部控制自我評價(jià)流程分為“評價(jià)準(zhǔn)備、評價(jià)實(shí)施、評價(jià)報(bào)告”三個階段，評價(jià)準(zhǔn)備工作階段 “制定評價(jià)工作方案、組成評價(jià)工作組”，評價(jià)實(shí)施階段以 “現(xiàn)場測試、認(rèn)定控制缺陷”為主，評價(jià)報(bào)告圍繞著整個內(nèi)部控制管理建設(shè)過程，并以現(xiàn)場測試為依據(jù)，采用了“匯總評價(jià)結(jié)果、編報(bào)評價(jià)報(bào)告”等評價(jià)程序。

現(xiàn)場測試采用調(diào)查問卷法，主要針對內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價(jià)指標(biāo)中的業(yè)務(wù)層面，在有關(guān)處室教職員工中進(jìn)行了一次問卷測試，測試內(nèi)容包括“預(yù)算業(yè)務(wù)管理控制情況、收支業(yè)務(wù)管理控制情況、政府采購業(yè)務(wù)管理控制情況、資產(chǎn)管理控制情況、建設(shè)項(xiàng)目管理控制情況、合同管理控制情況”等，使教職員工對學(xué)校內(nèi)部控制管理有了更進(jìn)一步了解，內(nèi)部控制規(guī)范建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對職工提出的問題解答釋疑，對相對薄弱的部分管理環(huán)節(jié)，作為內(nèi)部控制缺陷，提出了改進(jìn)意見及整改措施。

四、內(nèi)部控制缺陷及改進(jìn)意見和建議：

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調(diào)查問卷法將業(yè)務(wù)層面的基礎(chǔ)指標(biāo)，以固定式樣的表格，由被評價(jià)有關(guān)部門和人員回答，有效收集的信息直接來自于教職員工，從而發(fā)現(xiàn)單位內(nèi)部控制系統(tǒng)中存在的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)。

通過詢問、觀察和審閱調(diào)查表后獲取的有關(guān)情況，經(jīng)過分析歸納，對資產(chǎn)管理控制情況和合同管理控制情況存在薄弱環(huán)節(jié)提出了整改方案。

1、資產(chǎn)管理控制情況

根據(jù)海寧衛(wèi)生學(xué)校資產(chǎn)管理制度，第二章資產(chǎn)管理中規(guī)定“負(fù)責(zé)海寧衛(wèi)生學(xué)校國有資產(chǎn)的購置、驗(yàn)收入庫、維護(hù)保管等日常管理以及賬卡管理、清查登記、統(tǒng)計(jì)報(bào)告、日常監(jiān)督檢查等工作，保障國有資產(chǎn)的安全完整”。

調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)有的固定資產(chǎn)日常管理中，賬卡管理存在薄弱環(huán)節(jié)，固定資產(chǎn)除了有賬有卡外，缺少能識別該固定資產(chǎn)的標(biāo)簽。針對存在的問題，校領(lǐng)導(dǎo)提出了整改方案，由總務(wù)處負(fù)責(zé)，會同計(jì)劃財(cái)務(wù)處，以及在各個處室的配合下，在固定資產(chǎn)清查基礎(chǔ)上，運(yùn)用固定資產(chǎn)管理軟件，對所有固定資產(chǎn)進(jìn)行了逐一清點(diǎn)并貼上標(biāo)簽，對今后新購入的固定資產(chǎn)登記造冊后立即進(jìn)入賬卡管理、登記、貼標(biāo)簽程序。

2、合同管理控制情況

調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校一直以來，合同管理制度缺失成為內(nèi)控制度的一大缺陷。為加強(qiáng)合同的管理，規(guī)范和約束學(xué)校在教學(xué)過程中的經(jīng)濟(jì)行為，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益，杜絕風(fēng)險(xiǎn)存在，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)內(nèi)部控制要求，在建立內(nèi)部控制體系中，制定了合同管理制度，明確了“合同相關(guān)的職責(zé)，訂立合同條件、合同主要內(nèi)容、合同訂立、合同履行和評價(jià)、合同的管理”，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，完善內(nèi)部監(jiān)督檢查和內(nèi)部控制制度。

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五、內(nèi)部控制建立和執(zhí)行有效性的評價(jià)

根據(jù)（海財(cái)政〔2016〕75號）關(guān)于《加強(qiáng)行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)的通知》要求，我校從領(lǐng)導(dǎo)班子到中層干部都高度重視，積極行動，以問題為導(dǎo)向，有效實(shí)現(xiàn)了權(quán)力制衡，使單位領(lǐng)導(dǎo)從源頭上規(guī)避了經(jīng)濟(jì)責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)。

（一）從總體評價(jià)方面來看內(nèi)部控制的建立和執(zhí)行有效性

1、學(xué)校組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，以內(nèi)部控制體系為抓手，及時發(fā)現(xiàn)并指出學(xué)校內(nèi)部控制管理中的問題和薄弱環(huán)節(jié)，督促各處室落實(shí)內(nèi)部控制的整改計(jì)劃和措施，確保學(xué)校內(nèi)部控制體系的有效運(yùn)行。

2、明確責(zé)任分工，強(qiáng)化流程控制，明確各處室負(fù)責(zé)人內(nèi)控責(zé)任，抓緊部署、落實(shí)本校規(guī)范有效的內(nèi)控實(shí)施方案和工作計(jì)劃，以教育、教學(xué)為重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有序推進(jìn)該項(xiàng)工作，積極參與并配合牽頭處室做好本處室涉及的經(jīng)濟(jì)活動流程梳理和風(fēng)險(xiǎn)評估；按《內(nèi)控規(guī)范》要求，認(rèn)真執(zhí)行單位內(nèi)部控制管理制度，在具體內(nèi)部控制制度執(zhí)行過程中效果顯現(xiàn)。

（二）從效果評價(jià)方面來看內(nèi)部控制的建立和執(zhí)行有效性

1、內(nèi)部控制中制約權(quán)力運(yùn)行基本要求和有效措施是實(shí)行分事行權(quán)、分崗設(shè)權(quán)、分級授權(quán)。學(xué)校按照工作性質(zhì)、工作范圍、管理構(gòu)架，科學(xué)合理設(shè)置了各相關(guān)處室。按照決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互分離、相互制衡的要求，設(shè)置了處室內(nèi)部崗位，并實(shí)行了定期輪崗，加強(qiáng)了權(quán)力制約。

2、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，內(nèi)部管理控制工作作為對各處室的年度工作績效考評的重要內(nèi)容，納入到年度工作目標(biāo)責(zé)任制考核，通過考核機(jī)制連動日常監(jiān)督和風(fēng)險(xiǎn)管控，查找內(nèi)部控制過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)并

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及時改進(jìn)和加強(qiáng)；使內(nèi)控制度在各種業(yè)務(wù)運(yùn)作過程中環(huán)環(huán)相扣、動態(tài)監(jiān)督自律機(jī)制。

隨著國家法律法規(guī)體系的逐步完善，內(nèi)外部環(huán)境的變化和學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展的需要，學(xué)校的內(nèi)部控制制度還將進(jìn)一步健全和完善，并在實(shí)際工作中得以有效的執(zhí)行和實(shí)施，通過內(nèi)部控制的自我評價(jià)，評估內(nèi)部控制的合規(guī)性、全面性和有效性，加強(qiáng)了對風(fēng)險(xiǎn)的識別、分析和應(yīng)對。

六、內(nèi)部控制建設(shè)與評價(jià)工作完成情況

通過對內(nèi)部管理控制的多個環(huán)節(jié)進(jìn)行審查和評價(jià)，學(xué)校的內(nèi)部控制建設(shè)符合我國有關(guān)法規(guī)和上級財(cái)政部門的要求，符合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況需要，建立和完善的各項(xiàng)制度符合《行政事業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》的要求，均得到了充分有效的實(shí)施，在學(xué)校管理各個過程、各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮了較好的控制與防范作用。

通過對內(nèi)部管理控制的建設(shè)，使學(xué)?，F(xiàn)行各項(xiàng)內(nèi)部管理控制制度都適應(yīng)學(xué)校要求和發(fā)展的需要，能夠確保學(xué)校會計(jì)資料的真實(shí)性、合法性、完整性，確保學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)的安全、完整。在今后的內(nèi)控工作中學(xué)校將逐步完善各種制度，并將制度落實(shí)到實(shí)處，保證我校正常的經(jīng)濟(jì)活動有序開展，確保我校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的全面實(shí)施和充分體現(xiàn)，為我市衛(wèi)生教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

海寧衛(wèi)生學(xué)校 2017年11月

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第二篇：海寧調(diào)研報(bào)告

市場調(diào)研報(bào)告

時間:2010年11.24-11.2

5地點(diǎn):海寧皮革城，桐鄉(xiāng)世貿(mào)中心，濮院羊毛衫城

人員:服工071,072班所有同學(xué)

一 海寧皮革城

(一)簡介

海寧中國皮革城建成于1994年，是浙江省重點(diǎn)市場，我國規(guī)模最大的皮革專業(yè)市場。海寧中國皮革城是一座大型現(xiàn)代化專業(yè)市場，外墻采用鋁塑板和玻璃結(jié)構(gòu)相結(jié)合的裝飾，線條流暢，富有時代感，與皮革城廣場融為一體，成為海寧的標(biāo)志性景觀。皮革城內(nèi)部設(shè)施齊全，裝修豪華，可與大都市的大型商場媲美。皮革城以商場化的品位、市場化的運(yùn)作，代表了當(dāng)今專業(yè)市場發(fā)展潮流。海寧長江三角洲一顆璀璨的明珠，被譽(yù)為“中國皮革之都”,是中國皮革、皮草最著名的生產(chǎn)基地和集散中心，皮革業(yè)是海寧的支柱產(chǎn)業(yè)。海寧人依托產(chǎn)業(yè)辦市場，辦好市場為產(chǎn)業(yè)，緊緊抓住海寧中國皮革城的建設(shè)和培育，推動皮革產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，成為全國的產(chǎn)業(yè)集群典范，并迅速確立了海寧皮革業(yè)在全國乃至世界的地位。

海寧中國皮革城于1994年建成開業(yè)，是中國規(guī)模最大、最具影響力的皮革專業(yè)市場，中國皮革業(yè)龍頭市場，中國皮革服裝、裘皮服裝、毛皮服裝、皮具箱包、皮毛、皮革、鞋類的集散中心，也是皮革價(jià)格信息、市場行情、流行趨勢的發(fā)布中心。海寧中國皮革城薈萃了國內(nèi)外一流的皮衣、裘皮、箱包、鞋類等品牌。市場總建筑面積45萬平方米，由皮革服裝交易區(qū)、裘皮服裝交易區(qū)、箱包皮具交易區(qū)、原輔料市場、鞋業(yè)廣場、毛皮服飾?牛仔城以及皮都萬豪大酒店、商務(wù)綜合樓、美食街、淘皮歡樂嘉年華、休閑文化廣場等組成，現(xiàn)有經(jīng)營企業(yè)2000多家。

(二)調(diào)研成果

24日早晨出發(fā)到海寧差不多中午時間，我們在海寧中國皮革城(CHN)下車，在我們找飯館時候就看見一些中年人提著大包小包的東西，有的人手里直接拎著兩三個皮包,LV,GUCCI都有,看似很有收獲。我們迫不及待地吃過午飯,便開始了我們的淘皮之行。

首先我們?nèi)ミM(jìn)了賣箱包的一棟樓，從裝修到店面陳列到櫥窗擺設(shè)等，看起來不像我們想像的便宜，果不其然，我們看到的擺在店面門口的掛牌寫著“處理價(jià)100”，而里面陳列在貨架上的皮包就更不必說了。單從款式說，皮包的樣式是很多，,尤其女款皮包，方形矩形圓形，但凡想到的款式這里都能找見;色彩也不僅限于黑色，咖啡色，西瓜紅，檸檬黃等糖果色也不乏其中;從皮質(zhì)上看，我們對皮的了解也僅限于平時知識，并沒有深入的去學(xué)習(xí)過，聽店家講的有牛皮,羊皮等，當(dāng)然也有低檔的革質(zhì)混在其中。價(jià)格方面，店家都會開很高的價(jià)格，剛開始一聽580就不敢

砍價(jià)了，覺得還價(jià)太低老板會生氣，后來也許有經(jīng)驗(yàn)了，不管店家開價(jià)多少，我們還價(jià)都100元，都有不少“戰(zhàn)利品”。

接著我們調(diào)研了皮草服飾，一進(jìn)去就有種冬天暖和的感覺，每個人冬天有一件皮草大衣，整個冬天就不怕冷了。價(jià)格不菲是皮草的代言詞，一般都得上千元,材質(zhì)據(jù)店家介紹有狐貍毛,貂皮等等;色彩方面也有新型材料新型工藝，使得彩色也出現(xiàn)在皮草服飾中，讓冬天的服飾更加豐富多彩;款式方面，一般都是長款，當(dāng)然也有些短款，使冬天的女性穿上后更顯干練瀟灑。另外衣服上不只是單調(diào)的省道等，如右圖中的衣身上有褶皺形成的玫瑰花形狀，使整件衣服更顯嫵媚動人，活潑生動。

海寧皮革城不只銷售皮衣，箱包，還有很多附屬產(chǎn)品，包括皮鞋,皮帶,錢包等。我們買皮包時也發(fā)現(xiàn)有些店里還有暗藏的里間，據(jù)店家介紹里面都是仿制的高級皮包，如仿LV, GUCCI等，一般店里的老顧客都會經(jīng)常光顧里間。我們在這里調(diào)研了大概5個小時，收獲很多，皮衣也算是人們身份地位的象征，這里的顧客一般都是時尚的白領(lǐng)一族或是重視生活質(zhì)量的中年人，學(xué)生一族很少來這里消費(fèi)。皮草服飾一直走在時尚的前沿，海寧皮革城也曾舉辦過CCTV中國服裝流行趨勢發(fā)布。

二 桐鄉(xiāng)世貿(mào)中心

(一)簡介

桐鄉(xiāng)世貿(mào)中心位于桐鄉(xiāng)世紀(jì)大道，是一個功能跨界、復(fù)合多元的大型市場。中心涵蓋服飾批發(fā)、原材料供應(yīng)、名品旗艦廣場、餐飲娛樂休閑街、商務(wù)辦公、酒店服務(wù)六大功能，集商貿(mào)流通、旅游購物、休閑服務(wù)于一體。此外，中心重點(diǎn)引進(jìn)國際國內(nèi)相關(guān)行業(yè)的頂級品牌和優(yōu)勢業(yè)態(tài)入駐經(jīng)營，形成一條產(chǎn)品批發(fā)、旅游購物、休閑娛樂互為配套的完善購物鏈，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)，打造全方位國際貿(mào)易大平臺。打造“南有義烏，北有桐鄉(xiāng)”。桐鄉(xiāng)世貿(mào)中心位于桐鄉(xiāng)世紀(jì)大道，去烏鎮(zhèn)的必經(jīng)之路，東面是

桐鄉(xiāng)客運(yùn)中心！桐鄉(xiāng)世貿(mào)中心倡導(dǎo)國際化、規(guī)?；?、集約化、透明化、多元化的專業(yè)市場理念，在強(qiáng)化整合當(dāng)?shù)貜?qiáng)勢產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，利用不可替代的交通樞紐優(yōu)勢，構(gòu)筑桐鄉(xiāng)乃至長三角購物環(huán)境最好、最符合國際化水平的商貿(mào)市場，充分接引產(chǎn)業(yè)整合轉(zhuǎn)移，同時利用市場的集聚效應(yīng)，帶動桐鄉(xiāng)乃至浙江制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。(二)調(diào)研成果

25號早上我們到桐鄉(xiāng)世貿(mào)中心調(diào)研，同樣有皮草，皮衣，顏色不只有單調(diào)的黑色，更多加了紅色，黃色等糖果色，為秋冬更增加了一絲活力。剛開始時人還少，有些店還沒開門，我們在逛的第一家店里買了錢包，砍價(jià)比較順利，老板說開張生意圖個吉利，后來我們確實(shí)介紹了本班同學(xué)去買錢包，給那家店貢獻(xiàn)了有十個錢包左右。這里的大致布局跟海寧皮革城差不多，箱包，皮衣，皮帽，皮鞋均有銷售，而且跟海寧的價(jià)格差不多，這決定于你的砍價(jià)能力了。同學(xué)們來這里都給父母買錢包皮包等，有時中意一個皮包，盡管價(jià)格高，三番兩次去砍價(jià)，最后都會買下來。

三 濮院羊毛衫城

(一)簡介

古鎮(zhèn)濮院位于滬杭蘇金三角的中心地帶，杭嘉湖平原腹地，京杭大運(yùn)河橫貫全境，是著名的江南五大鎮(zhèn)之一，有著悠久的織造業(yè)傳統(tǒng)，宋代以來，濮院就以出產(chǎn)精美絕綸的“濮綢”而名揚(yáng)天下。濮院羊毛衫業(yè)始于1976年，經(jīng)過二十多年的發(fā)展壯大，目前，濮院有各類羊毛衫生產(chǎn)企業(yè)3142家，占桐鄉(xiāng)全市的84.7%，擁有設(shè)備6407臺（套），占全市的70%，并有300多臺先進(jìn)的進(jìn)口電腦提花

橫機(jī)，本地有羊毛衫從業(yè)

人員5萬余人，占全市的60.8%。依托傳統(tǒng)的織造業(yè)優(yōu)勢和雄厚的羊毛衫區(qū)域生產(chǎn)優(yōu)勢，濮院于1988年興建了羊毛衫交易市場，十多年來，濮院羊毛衫市

場已發(fā)展成為全國最大的羊毛衫集散中心，占地1.5平方公里，建成了市場區(qū)、工業(yè)園區(qū)和配套區(qū)。

濮院市場有交易區(qū)10個，門市部4603間，還建有毛紡原料市場、毛紗市場、輔料市場、物流中心、客運(yùn)中心、科技開發(fā)中心、毛針織品檢測中心和商務(wù)寫字樓。濮院市場銷售的羊毛衫來自全國各地，來自各地的上萬名客商在此從事羊毛衫經(jīng)營。通過市場交易、產(chǎn)品銷遍全國各省、市、自治區(qū)的商場和市場，并遠(yuǎn)銷意大利、日本、韓國、俄羅斯、巴基斯坦等國家。享有“中國羊毛衫之鄉(xiāng)”和“全國最大的羊毛衫集散中心”美稱的濮院鎮(zhèn)擁有雄厚的羊毛衫產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和生產(chǎn)優(yōu)勢，形成了以濮院為中心的羊毛衫區(qū)域經(jīng)濟(jì)，有羊毛衫生產(chǎn)企業(yè)3000多家。(二)調(diào)研成果

濮院羊毛衫市場大部分都是批發(fā)的，不零售，我們只是問了價(jià)格，感覺了下面料。這里很多都是送貨的車，每天的物流量很大，也有很多專門加工包裝的店，招包裝商。這里的羊毛衫款式?jīng)]有太多變化，多是基本款式，以打底衫最多;色彩方面，也沒有統(tǒng)一色彩，黑，白，粉色等豐富多彩;面料方面，據(jù)店家介紹，多是羊毛，也有一些混紡材料。

此次的市場調(diào)研讓我們看到了冬天皮衣的流行趨勢，了解了海寧中國皮革城，桐鄉(xiāng)世貿(mào)中心，濮院羊毛衫城的基本情況，更加深入的鞏固了所學(xué)服裝面料知識，把理論應(yīng)用于實(shí)踐，加深了對專業(yè)知識的理解，為以后的綜合設(shè)計(jì)提供了些許靈感，更為以后工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

第三篇：內(nèi)控報(bào)告

內(nèi)控合規(guī)部監(jiān)督檢查工作情況報(bào)告

今年以來，我行將企業(yè)文化教育擺在經(jīng)營發(fā)展的重要位置，組織開展了企業(yè)文化體系傳播推廣活動，進(jìn)一步提升企業(yè)文化建設(shè)的影響力和滲透力，有效推動我行企業(yè)文化建設(shè)縱深開展，同時，我行以“抓管理、保安全、促發(fā)展”作為經(jīng)營管理思路，各部門對各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了梳理完善，加強(qiáng)了違規(guī)責(zé)任追究，使員工風(fēng)險(xiǎn)意識、合規(guī)操作意識明顯增強(qiáng)，業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)得到控制，有效地糾正柜員違規(guī)行為，操作風(fēng)險(xiǎn)管理水平進(jìn)一步提高。依據(jù)各職能部門操作風(fēng)險(xiǎn)管理情況報(bào)告，全轄報(bào)告期內(nèi)無重大操作風(fēng)險(xiǎn)事件，未發(fā)生內(nèi)外部案件，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)控案防“三無”目標(biāo)。

二、2010年內(nèi)控合規(guī)部牽頭組織監(jiān)督檢查工作的總體情況

我們內(nèi)控合規(guī)部的工作緊緊圍繞總行、省行確定的“2009—2011年內(nèi)部控制體系建設(shè)規(guī)劃”總體要求，堅(jiān)持以“內(nèi)控文化建設(shè)深化年”和“內(nèi)控和案防制度執(zhí)行年”活動為載體，以市分行“一個基礎(chǔ)，三項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)”為主線，在各項(xiàng)經(jīng)營管理任務(wù)十分繁重、業(yè)務(wù)創(chuàng)新步伐不斷加快的新環(huán)境下，充分發(fā)揮內(nèi)控工作在風(fēng)險(xiǎn)管理中的職能和作用，重視內(nèi)控長效機(jī)制建立，加強(qiáng)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)管理，重點(diǎn)突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)和高風(fēng)險(xiǎn)部位合規(guī)檢查，持續(xù)加大反洗錢和《業(yè)務(wù)操作

指南》培訓(xùn)力度，全面提高了全轄內(nèi)控管理和風(fēng)險(xiǎn)控制能力，為各項(xiàng)業(yè)務(wù)安全、平穩(wěn)運(yùn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)將今年以來我部牽頭組織的檢查監(jiān)督情況報(bào)告如下：

（一）加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)，完善內(nèi)控工作要求。按照總行內(nèi)部控制“行為有規(guī)、授權(quán)有度、監(jiān)測有窗、檢查有力、控制有效”的總體要求，大力踐行我行“用制度管人、按流程辦事”的內(nèi)控文化理念，在全轄深入推進(jìn)“內(nèi)控文化建設(shè)深化年”主題活動，要求全轄各部門、支行結(jié)合自身特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范流程、梳理制度、完善機(jī)制和強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)控制，切實(shí)將內(nèi)控工作要求細(xì)化到每層機(jī)構(gòu)、每個部門和各個崗位，有效的推進(jìn)了全行內(nèi)控管理能力的全面提升。

（二）加強(qiáng)職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高員工素質(zhì)。先后組織全行干部員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《員工違規(guī)行為處理暫行規(guī)定》、《經(jīng)營管理十條禁令》、《營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)控管理若干規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合崗位實(shí)際和典型案例引申警示教育，不斷增強(qiáng)全員合規(guī)意識和案防理念；扎實(shí)開展了《員工行為守則》學(xué)習(xí)和《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》宣傳等主題教育，促進(jìn)員工自我教育、自我約束、自我管理，形成了自覺遵章守紀(jì)和嚴(yán)格執(zhí)行制度的良好風(fēng)氣；采取一對一的方式對市分行各專業(yè)部門進(jìn)行了多次內(nèi)控評價(jià)細(xì)則和反洗錢業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有效提升了內(nèi)控評價(jià)聯(lián)絡(luò)員和反洗錢崗位人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，從源頭上促進(jìn)了全

轄內(nèi)控管理的不斷提升。

（三）科學(xué)制定檢查計(jì)劃，持續(xù)加大檢查力度。年初，按照省行內(nèi)控工作要求，認(rèn)真制訂了2010年30項(xiàng)檢查項(xiàng)目計(jì)劃，并先后牽頭組織開展業(yè)務(wù)核算登記簿、預(yù)留印鑒、“六禁一公開”、網(wǎng)銀業(yè)務(wù)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、存款風(fēng)險(xiǎn)滾動式檢查等風(fēng)險(xiǎn)排查活動，在檢查中，按照“確定檢查項(xiàng)目、成立檢查組、編制檢查方案、下發(fā)檢查通知書等”一系列程序進(jìn)行，并將檢查情況錄入“檢查監(jiān)督綜合信息系統(tǒng)”，從而實(shí)現(xiàn)了檢查流程化和信息系統(tǒng)化，有效的堵塞了管理漏洞，消除了案件隱患。

（四）加大處罰力度，提高員工合規(guī)意識。今年，針對省行2010年2月1日到5日對全省33個機(jī)構(gòu)的運(yùn)行管理、電子銀行和個人金融業(yè)務(wù)突擊檢查中涉及我行的違規(guī)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，其中：對4人進(jìn)行了通報(bào)批評，扣減績效工資5504元；對兩個支行給予告誡談話，并將處理結(jié)果在全轄進(jìn)行了通報(bào)。同時，對上半年內(nèi)控合規(guī)部在風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的各類問題進(jìn)行了核查確認(rèn)，對違規(guī)行為責(zé)任人按照《員工違規(guī)行為處理暫行規(guī)定》進(jìn)行嚴(yán)肅處理并下發(fā)通報(bào)，要求各行各網(wǎng)點(diǎn)，高度重視引以為戒，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)業(yè)務(wù)，各級管理人員特別是柜臺一線人員，在辦理業(yè)務(wù)時要準(zhǔn)確，全面掌握相關(guān)制度和操作流程，進(jìn)一步加強(qiáng)了警示教育，提高員工依法合規(guī)意識。

（五）積極推進(jìn)全轄的反洗錢工作。進(jìn)一步完善反洗錢工作機(jī)制，強(qiáng)化反洗錢牽頭部門關(guān)于全行反洗錢工作的管理、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)的職能，認(rèn)真履行反洗錢職責(zé)，有效規(guī)避合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)和聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)將反洗錢工作職責(zé)落到實(shí)處。今年7月14日，城區(qū)和10個縣支行設(shè)立宣傳咨詢點(diǎn)11個，發(fā)放宣傳資料，向過往群眾宣傳反洗錢工作的重要意義，充分展示了我們工商銀行的良好形象?；顒悠陂g，人行運(yùn)城中心支行領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨現(xiàn)場，對我行活動組織工作的給予了充分肯定和好評。

（六）充分利用風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控系統(tǒng)，全程參與業(yè)務(wù)運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)管理工作。利用風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控系統(tǒng)對全轄上半年準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)事件進(jìn)行了全面核查，各專業(yè)部門針對本專業(yè)存在的問題積極予以整改并采取了相應(yīng)的管理措施；充分發(fā)揮集中監(jiān)控系統(tǒng)的優(yōu)勢，對設(shè)備運(yùn)行、業(yè)務(wù)操作方面等問題及時下發(fā)整改通知單。目前，全轄營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的柜面業(yè)務(wù)操作、安全防范操作基本上實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、一體化，操作紀(jì)律明顯改善，有效地發(fā)揮了集中視頻監(jiān)控在全轄操作風(fēng)險(xiǎn)中的事中管控作用；同時，嚴(yán)格按照總行《關(guān)于內(nèi)控合規(guī)部門全程參與業(yè)務(wù)運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)管理工作的通知》（工銀辦發(fā)[2010]615號）文件精神，把工作重點(diǎn)放在重點(diǎn)核查、違規(guī)處理、督促整改這三項(xiàng)工作上，力爭做到準(zhǔn)確、快速、清晰，對核查中發(fā)現(xiàn)的問題要求經(jīng)辦行及時進(jìn)行整改，連續(xù)跟蹤督辦，確保問題整改落到實(shí)處。

三、目前存在的主要問題

1、內(nèi)控管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。個別管理人員內(nèi)控和案防意識淡薄，重業(yè)務(wù)指標(biāo)，輕內(nèi)控管理，還存在部分關(guān)鍵崗位控制不嚴(yán)，個別重要業(yè)務(wù)管理不細(xì)，少數(shù)員工合規(guī)操作意識不強(qiáng)的現(xiàn)象。代辦業(yè)務(wù)、自辦業(yè)務(wù)等一些屢查屢犯的現(xiàn)象仍然存在，盡管沒有造成任何經(jīng)濟(jì)損失，但深刻剖析，暴露出的風(fēng)險(xiǎn)隱患仍然令人擔(dān)憂，需要高度重視，引以為戒。

2、內(nèi)控合規(guī)人員素質(zhì)參差不齊，隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步提高。當(dāng)前內(nèi)控合規(guī)隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)不合理較為突出，隨著內(nèi)控合規(guī)工作職能的轉(zhuǎn)變和各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，規(guī)章制度時時更新，工作量不斷增加，一些人員不能及時熟練掌握相關(guān)業(yè)務(wù)制度、規(guī)定和流程，一定程度上制約著業(yè)務(wù)發(fā)展。

3、少數(shù)管理人員及員工內(nèi)控意識薄弱。面對不斷變化更新的制度和要求，個別部門領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為營銷業(yè)務(wù)，還存在想變通制度，違規(guī)辦“好事”的思想；部分員工依舊自我保護(hù)意識差，忽視和缺乏風(fēng)險(xiǎn)防范意識；也有少數(shù)員工內(nèi)控制度學(xué)的不少，懂得很多，但執(zhí)行力不夠，導(dǎo)致有章不循，違規(guī)操作等現(xiàn)象時有發(fā)生，這些問題都急需我行在今后的工作中加以改進(jìn)。

四、今后工作的幾點(diǎn)意見

針對內(nèi)控工作中存在的不足，為全面實(shí)現(xiàn)內(nèi)控精細(xì)化管理的工作目標(biāo)，下一步我行將重點(diǎn)做好以下幾個方面的 工

作：

（一）扎實(shí)開展“內(nèi)控文化建設(shè)深化年”活動，大力踐行“用制度管人、按流程辦事”的內(nèi)控文化。把各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況納入日常行為規(guī)范之中，整合檢查資源，提高檢查質(zhì)量與效果。加大對各項(xiàng)規(guī)章制度的督促落實(shí)力度，著力解決內(nèi)控工作中屢查屢犯的問題。對管理者履職不到位、監(jiān)督檢查不到位、違規(guī)整改不到位、責(zé)任追究不到位的機(jī)構(gòu)和人員，要嚴(yán)肅處理、絕不姑息。

（二）強(qiáng)化全員內(nèi)控合規(guī)意識教育。牢固樹立“抓管理、保安全、促發(fā)展”的理念，堅(jiān)持業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)控制并重的原則，將內(nèi)控管理滲透于業(yè)務(wù)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)、各個流程之中，逐步建立起遵守規(guī)章制度的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)履職管理，提高履職能力。充分發(fā)揮監(jiān)督管理人員的職能作用，強(qiáng)化監(jiān)督管理人員的履職力度，規(guī)范檢查監(jiān)督行為，提高檢查監(jiān)督質(zhì)量。做到制度理解到位，規(guī)章落實(shí)到位，檢查監(jiān)督到位，進(jìn)一步落實(shí)問題整改“四要素”，通過加大對違規(guī)責(zé)任人的處罰力度，切實(shí)提高問題整改效果，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力

第四篇：衛(wèi)校實(shí)習(xí)報(bào)告

衛(wèi)校畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為 其測量生命體征，交予診室的護(hù)士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。

我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著 其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合(轉(zhuǎn)載于:衛(wèi)校實(shí)習(xí)報(bào)告)。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。

按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們

受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！篇二：衛(wèi)校中專生實(shí)習(xí)總結(jié)精選2篇 衛(wèi)校中專生實(shí)習(xí)總結(jié)2篇

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時,以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時候我都會爭取機(jī)會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放 學(xué)時間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處.所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù).思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收 獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.衛(wèi)校中專生實(shí)習(xí)總結(jié)（2）：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

我xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義?？傊覍ψ约簩?shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步！篇三：衛(wèi)校護(hù)理生社會實(shí)踐報(bào)告

衛(wèi)校護(hù)理生社會實(shí)踐報(bào)告

我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了新華醫(yī)院，開始觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任張老師放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。

我所見的第一站——護(hù)士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平凡。面對病人流動量大、治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要會做。其實(shí)，護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作

去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。

最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅(jiān)持，不斷探索的過程。一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。我校大三的學(xué)姐基本全部在三級甲等醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)只是短短幾個月，但她們深切地體會到了學(xué)習(xí)的重要性，幾乎每一位學(xué)姐都強(qiáng)調(diào)了在校期間我們應(yīng)該盡可能的多學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好地去適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷競爭的考驗(yàn)，不被淘汰。記得英語課曾說過這句話：

“somuchtolearn”，notonlyintheschool，butalsointhesociety。inourlife，eventhoughyouhavegraduated，youreducationhasjustbegin。（“有很多要去學(xué)習(xí)”，不僅僅是在學(xué)校，而且在社會中。在我們的生活里，雖然你已經(jīng)畢業(yè)了，可你的學(xué)習(xí)才剛開始。）

通過這次的了解，我都更清晰地明確了自己的方向，都更加透徹的認(rèn)識到了社會，只有真才實(shí)學(xué)的人才會有好的結(jié)果，只有努力學(xué)習(xí)且珍惜每天的學(xué)習(xí)機(jī)會才會活得瀟灑。有珍惜才是福，愛拼才能贏。

珍惜，努力，善始善終！

在這段短暫的時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益匪淺。收獲有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎肋@段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別?？傊^察中培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極 主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

今年的暑假。我來到泰安市第二人民醫(yī)院開始我的護(hù)理見習(xí)工作。我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求。順利的完成了見習(xí)任務(wù)。一個月的見習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的：

首先。我先簡單說一下這一個月的工作狀況。通過護(hù)士長的講解。我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。八四班。是中午連班。但下午四點(diǎn)下班。主要負(fù)責(zé)作霧化和測量體溫和脈搏的。主班。是通過電腦進(jìn)行醫(yī)生醫(yī)囑和病人情況的。藥班。主要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護(hù)士長。就是對護(hù)士進(jìn)行管理并且有一些瑣碎的雜事。這些班我去都跟到了。并且跟了一天醫(yī)生。在這一個月的見習(xí)中。我不僅看到的護(hù)士給病人扎針。換藥。量體溫這些日常的護(hù)理工作。還了解了氧氣包的使用。另外我還了解到了寫醫(yī)囑和護(hù)理病理的注意事項(xiàng)。還了解到了醫(yī)院的工作環(huán)境和人與人之間是如何相處的。為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢哉f。這四周的護(hù)理見習(xí)讓我受益匪淺。

第一。四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中。護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為。她們的工作很輕松、很簡單。只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑。“照方抓藥”就行了。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)。第一次深入到護(hù)士的日常工作中。親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字“累”。我每天跟著他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動。還要給病人扎針換藥。實(shí)際上比我累多了。但她們一句怨言也沒有。只是聽我在那喊累。說起來真是慚愧。一名護(hù)士。只要在工作崗位上。她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)。護(hù)士醫(yī)生都要參加。主任站在最前面。昨晚值夜班的護(hù)士開始做她們的護(hù)理病理交班報(bào)告。然后是值班醫(yī)生。另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的。它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束。讓我們醫(yī)護(hù)人員明白。病人的生命在我們手中。我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

第二。一個月的見習(xí)使我開拓了眼界。增加了見識。

見習(xí)期間。我跟隨帶教老師。細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)。了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作。觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作。比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周。新鮮事物接踵而至。時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇。留心觀察。積極提問。護(hù)士們耐心的給我講解。使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個個看似簡單的操作。并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會。讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備。實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。

第三。一個月的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要。也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的。目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合。才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)。首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地。我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作。其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任。通力合作。共同管理。

3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題。

4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。

6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。

7、及時交流信息。為病人解決各種問題。

8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。

第四。一個月的見習(xí)使我對今后的工作充滿了自信。

我個人認(rèn)為。學(xué)校開展這個活動是十分必要的。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院。更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習(xí)。我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高。這也使我變得更為自信。我對自己今后的工作充滿期待和信心。我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士。為病人解除病痛。為社會造福！四周的見習(xí)很快就過去了。我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院。不知為什么。我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護(hù)士。他們不但耐心的教給我知識。而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短。不允許我更深入的攝取知識與技能。但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活。體會到了作為一名醫(yī)務(wù)工作的榮耀與高尚。體會到了為病人付出的辛苦與快樂。護(hù)理見習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣。眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)。有了這次的體驗(yàn)。堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心。和很多同學(xué)一樣。篇四：衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)見習(xí)總結(jié)報(bào)告

衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)見習(xí)總結(jié)報(bào)告

由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我有點(diǎn)羨慕也有點(diǎn)懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導(dǎo)尿?qū)ξ襾碚f并不陌生，看到指導(dǎo)老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導(dǎo)尿管的時候，很小心翼翼，我不禁也有一種沖動，很想自己實(shí)踐一下。導(dǎo)尿包滿了，指導(dǎo)老師叫我放尿，在學(xué)校沒見過導(dǎo)尿包，也不知道怎么放尿，但是我還是蹲了下來，那一刻我告訴自己我是護(hù)士，這是我的職責(zé)，不是我嫌臟嫌累的時候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。當(dāng)我站起來的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺到自己的一丁點(diǎn)價(jià)值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個剛見習(xí)的小護(hù)士，婦產(chǎn)科人多而雜，護(hù)士長把我調(diào)到了外科，對此只能服從。外科人很少，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的也是一個小護(hù)士，年紀(jì)還沒我大，我很慶幸，這樣我們能好交流，也會學(xué)到很多東西吧！

在外科的第一天我只疊了被子，看著指導(dǎo)老師給病人掛水，到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點(diǎn)滴了，這個比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動手。她找了一個經(jīng)脈比較粗的病人讓我來實(shí)踐，當(dāng)拿到治療盤時我唯一的感覺就是緊張，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然安慰我說，誰都會有第一次動手，不要緊張，看這個小姑娘手長得挺漂亮的，這點(diǎn)小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會輕易犧牲自己當(dāng)做實(shí)驗(yàn)的，我就在慢慢的思考著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完美，但是還是很順利的給第一個病人做好了靜脈輸液，指導(dǎo)老師也對我點(diǎn)點(diǎn)頭，漸漸也就熟悉了，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。換藥水的過程中，我有一次沒有對床號，僅有的一次卻被院長看到了，我是該說我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運(yùn)的是還有人指導(dǎo)我，教育我，是的我應(yīng)該老老實(shí)實(shí)按步驟來，三查七對。在病人的生命面前容不得我半點(diǎn)馬虎。見習(xí)了幾天我很小心翼翼，可是還是遇到了問題，有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用，由于的疏忽，提前配，當(dāng)我配完了才發(fā)現(xiàn)自己可能做錯事了，我很慌張，我不停的上網(wǎng)搜索會出現(xiàn)什么不良癥狀，可是沒搜到結(jié)果，我糾結(jié)彷徨，最終我還是向值班護(hù)士匯報(bào)了，幸好沒什么，護(hù)士說不超過幾個小時沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細(xì)心，需要學(xué)習(xí)的真的很多。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實(shí)踐后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

見習(xí)最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅(jiān)持，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了，時間雖不長，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間里好好掌握該學(xué)會的知識。我相信我可以做的更好。篇五：衛(wèi)校畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定 衛(wèi)校畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定

三年的衛(wèi)校生活，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不讓人懷念，校園的生活總是那么的美好，同學(xué)之間總是那么的單純?，F(xiàn)在就以在校三年的時間做一份自我鑒定：

雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法,做事情的方法.古人云:授之以魚不如授之以漁 我來這里的目的就是要學(xué)會漁,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教.在學(xué)習(xí)時,以獨(dú)立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時候我都會爭取機(jī)會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放 學(xué)時間多練習(xí)一下。在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處.所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內(nèi)專注于

通過三年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù).思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

第五篇：海寧皮革城調(diào)研報(bào)告

關(guān)注海寧皮革城的市場道德規(guī)范

海寧中國皮革城于1994年建成開業(yè)，主要經(jīng)營皮革服裝、裘皮服裝、皮具箱包等皮革商品。十多年來的培育與發(fā)展，海寧中國皮革城已成為中國皮革業(yè)的龍頭市場，也是華東地區(qū)最大的皮具箱包市場和最具國際影響力的裘皮市場。2005年，海寧全市皮革業(yè)總產(chǎn)值達(dá)135億元，占全國產(chǎn)量的四分之一，皮衣及皮革制品年出口額達(dá)58億元，列全國第一。根據(jù)計(jì)算，在海寧平均每3秒就能生產(chǎn)一只票夾，平均每48秒就能制成一組牛皮革沙發(fā)套，平均每1.3秒就能誕生一件皮衣，海寧已經(jīng)成為了名副其實(shí)的中國皮都。

正是在“中國皮革業(yè)最有話語權(quán)的龍頭市場”這樣的光環(huán)下，海寧皮革城面臨著越來越多的壓力，而我認(rèn)為其中最重要的一點(diǎn)就是市場的信譽(yù)和文明。鑒于市場地位的變化，海寧皮革城推出了誠信措施來促進(jìn)皮革城的發(fā)展。皮革城管委會工作人員表示，“誠實(shí)立身，信譽(yù)立業(yè)”一直是皮革城倡導(dǎo)的經(jīng)營宗旨，為了使前來購物的消費(fèi)者放心購物，皮革城在市場中引進(jìn)了預(yù)賠制度，規(guī)定入場的經(jīng)營戶需要繳納1000元的消費(fèi)者權(quán)益保證金，遇到有消費(fèi)糾紛不能處理的情況，則使用保證金給付消費(fèi)者賠償。看得出，海寧皮革城對市場信譽(yù)十分重視，狠抓商業(yè)文明建設(shè)，致力于打造浙北商業(yè)文明典范。

在皮革城，一個個信用記錄公示櫥窗吸引了我的注意。據(jù)了解，為進(jìn)一步促進(jìn)廣大經(jīng)營戶誠信經(jīng)營，工商和皮革城管理部門為所有經(jīng)營戶建立了電子信用檔案，利用電子地圖對692家信用A級經(jīng)營戶進(jìn)行“信用鎖定”，管理人員只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，綠、藍(lán)、黃、黑四色標(biāo)注就會讓經(jīng)營戶信用情況一目了然，這樣的舉措讓消費(fèi)者購物更放心了。

但是市場的文明情況仍不容樂觀，我們在皮革城一天里，商戶與顧客談價(jià)不成破口大罵的現(xiàn)象屢見不鮮。文明的核心是素質(zhì)，所以我認(rèn)為皮革城需要對商戶的素質(zhì)進(jìn)行考察，為進(jìn)入皮革城經(jīng)營的商戶制定標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行評估。因?yàn)橹挥羞M(jìn)一步規(guī)范商場管理，才能有力地提升市場品位和地位。

中國計(jì)量學(xué)院2007年赴海寧暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)梁橋

2007年8月18日星期六