第一篇：管理規(guī)范年實(shí)施方案

XX“教育管理規(guī)范年”實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展“教育管理規(guī)范年”活動(dòng)的通知精神，強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)放心的學(xué)校，按照市教育局的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，確保我校“教育規(guī)范管理年”活動(dòng)的有效開(kāi)展，保障各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以“規(guī)范學(xué)校管理制度，推進(jìn)教育和諧發(fā)展”為主題，以調(diào)動(dòng)和提高全校教師的積極性和主動(dòng)性為目的，以建立和完善學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)和落實(shí)，全面落實(shí)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)校管理水平的全面提升，從而全面推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、目標(biāo)要求

總體目標(biāo)：全面貫徹教育方針，規(guī)范管理體制，將我校建成校園優(yōu)美，校風(fēng)優(yōu)良、隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)化、一流設(shè)備、一流管理水平、一流師資隊(duì)伍，一流教育質(zhì)量的名學(xué)校。

具體要求：

制度建設(shè)：實(shí)施教育“規(guī)范管理年”，旨在通過(guò)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的不斷創(chuàng)新、完善，確保學(xué)校各項(xiàng)工作依法行使、有章可循、規(guī)范運(yùn)作，保證學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行和依法治校的落實(shí)。

師資建設(shè)：通過(guò)教師隊(duì)伍的規(guī)范管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感，促進(jìn)新型師生關(guān)系的建立，促進(jìn)學(xué)校教師群體和諧共事。

學(xué)生管理：通過(guò)對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的規(guī)范管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，促進(jìn)學(xué)生的全面主動(dòng)發(fā)展。

教學(xué)常規(guī)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，使常規(guī)教學(xué)有法可依、有章可循，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高；

后勤管理：通過(guò)規(guī)范學(xué)校后勤管理，促進(jìn)辦學(xué)條件不斷改善和教育資源充分利用，從而提高學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)品位。

三、工作重點(diǎn)

“教育管理規(guī)范年”將以我校規(guī)范化管理為重點(diǎn)，通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)我校的制度建設(shè)、師資建設(shè)、學(xué)生管理和后勤保障、節(jié)約型學(xué)校建設(shè)等工作，為深化課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)教育質(zhì)量的提高創(chuàng)造良好環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校教育工作事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。具體做好以下幾個(gè)方面的工作

1、制度建設(shè)

新的一年里，學(xué)校將健全和完善XX教代會(huì)議事規(guī)則和細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校決策行為，做到科學(xué)決策和民主決策。在原有的基礎(chǔ)上修改制定《XX教職工聘任制度》、《XX干部考核與獎(jiǎng)罰制度》和《XX優(yōu)秀教師評(píng)選制度》等制度，繼續(xù)完善《XX教師工作考評(píng)辦法》、《XX教職工考勤管理辦法》等制度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。進(jìn)一步健全教代會(huì)制度，充分發(fā)揮校黨支部、工會(huì)、教代會(huì)的監(jiān)督機(jī)制，著力推進(jìn)依法治校、規(guī)范管理。

2、師資建設(shè)

合格過(guò)硬的教師隊(duì)伍，是學(xué)校工作立于不敗之地的保證，開(kāi)拓創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，是提升學(xué)校教育內(nèi)涵的前提。為此，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)” 》要求，重視師德建設(shè)，狠抓教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)，加大培養(yǎng)力度，為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)，規(guī)范教師行為，構(gòu)建教師的新形象。

3、校園文化建設(shè)

學(xué)校德育處進(jìn)一步修訂完善《XX班主任工作制度》，把班級(jí)建設(shè)及效果與班主任工作評(píng)價(jià)及津貼掛鉤，要認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)方面”的育人要求，即以優(yōu)良的校風(fēng)熏陶學(xué)生，以精細(xì)的管理規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)關(guān)愛(ài)學(xué)生，以良好的師風(fēng)影響學(xué)生，以先進(jìn)的課程發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生，以科學(xué)的體系評(píng)價(jià)學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)成就學(xué)生。

嚴(yán)格班主任聘任程序，加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)和交流，引導(dǎo)班主任更新教育觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化管理方法，提高育人水平，同時(shí)完善家長(zhǎng)學(xué)校制，實(shí)行學(xué)校、家庭和社會(huì)教育相結(jié)合。

校團(tuán)委要配合好德育處的工作，提升校園電視臺(tái)、學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)的實(shí)用功能，充分發(fā)揮其文化傳播功能。要進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室、閱覽室的建設(shè)和管理，充實(shí)圖書報(bào)刊資料，提高使用效率。要進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，充分發(fā)揮校報(bào)編輯部、團(tuán)委的職能作用，要加大宣傳力度，完善文化建設(shè)的機(jī)制，重點(diǎn)加大校風(fēng)班風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)

4、教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)

結(jié)合市教育局開(kāi)展的“規(guī)范管理年”活動(dòng)要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，致力于提高課堂教學(xué)效益，研究新課程下的課堂教學(xué)模式，圍繞“一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)”的目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)《普通中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理辦法》，強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，規(guī)范教學(xué)管理制度。

教導(dǎo)處制定《任課教師考核細(xì)則》，內(nèi)容分為高考標(biāo)準(zhǔn)科目任課教師的考核體、英、美微機(jī)任課教師的考核。高考標(biāo)準(zhǔn)科目任課教師的考核項(xiàng)目由以下七項(xiàng)構(gòu)成：

（1）師德修養(yǎng)。

由辦公室修改制定《XX師德師風(fēng)評(píng)分表》，由學(xué)生評(píng)分，一月一公示。（2）考勤。

教導(dǎo)處考核上課、輔導(dǎo)、監(jiān)考、閱卷這四項(xiàng)，出勤由辦公室制定修改《師德師風(fēng)考核方案》及《XX教職工考勤制度》，負(fù)責(zé)考核。

（3）工作量。

制定工作量標(biāo)準(zhǔn)：高考標(biāo)準(zhǔn)科目的教師，每人每周10課時(shí)，其他科目每人每周12節(jié)

（4）教學(xué)常規(guī)考評(píng)

包括教學(xué)合案，作業(yè)，糾錯(cuò)本、考試、計(jì)劃、總結(jié)組成，由教導(dǎo)處考核，上課、輔導(dǎo)主要依據(jù)學(xué)生評(píng)教打分。教學(xué)合案的檢查項(xiàng)目由學(xué)案的實(shí)用性、學(xué)案的設(shè)計(jì)、教學(xué)程序的設(shè)計(jì)組成；作業(yè)的具體要求包括流量、題質(zhì)、每次批改次數(shù)、批改質(zhì)量、批改數(shù)量；糾錯(cuò)本方面具體規(guī)定了實(shí)用性、次數(shù)和格式方面的要求?？荚嚪譃樵驴肌⑵谥锌荚嚭推谀┛荚?，考核項(xiàng)目包括出題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)上報(bào)和教學(xué)質(zhì)量分析，（5）學(xué)生評(píng)教

主要評(píng)價(jià)上課、輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差、師德內(nèi)容，由教導(dǎo)處制定《學(xué)生評(píng)教調(diào)查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卡》，每次從每班至少抽15名學(xué)生進(jìn)行評(píng)教打分。

（6）教研

教研考核包括集體備課、聽(tīng)課、讀書筆記、校本培訓(xùn)、承擔(dān)教改示范課、公開(kāi)課、競(jìng)賽、講座等，由教研室考核，一月一公示。

（7）教學(xué)實(shí)績(jī) 教導(dǎo)處在學(xué)期末運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)分的提高率評(píng)價(jià)教師的教學(xué)效績(jī)》進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，平時(shí)每月的考核按教師在教學(xué)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況和學(xué)生評(píng)教最優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)班子建設(shè)、規(guī)范管理

學(xué)校班子是學(xué)校各項(xiàng)制度的執(zhí)行者，是學(xué)校管理工作的中堅(jiān)力量，是“教育管理規(guī)范年”能否順利開(kāi)展的關(guān)鍵。因此始終把班子建設(shè)臵于教職工的監(jiān)督之下，形成領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的和諧氛圍，成為規(guī)范管理活動(dòng)的必要。具體措施：

（1）民主選舉中層干部，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，達(dá)到“事事有檢查、崗崗都考核”的工作規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)崗位職責(zé)要求內(nèi)的具體工作的約束、監(jiān)督、考核、評(píng)估，使每個(gè)工作崗位的工作規(guī)范都有相應(yīng)的督察措施和評(píng)估方式。

實(shí)行干部輪流值班制和公差公示制，達(dá)到“事事有人管、人人都管事”的工作規(guī)范。

（2）實(shí)行定期自省制和例會(huì)匯報(bào)制，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部“六不準(zhǔn)”，完善干部考核制和獎(jiǎng)罰制，以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的工作行為。

（3）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律制度，模范帶頭執(zhí)行一切規(guī)章制度。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)民主集中制，學(xué)校一切重大事情，領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，分工負(fù)責(zé)實(shí)施。

5、規(guī)范人事制度改革

為配合“教育規(guī)范管理年”的順利實(shí)施，學(xué)校將對(duì)原有的各項(xiàng)制度進(jìn)行修改和完善，制定各項(xiàng)制度的實(shí)施細(xì)則，以適應(yīng)新的形勢(shì)的變化和要求，使之更有可操作性。

辦公室根據(jù)上級(jí)要求，進(jìn)一步深化內(nèi)部人事分配制度改革，積極探索新形勢(shì)下的用人機(jī)制與績(jī)效考核辦法。

學(xué)校繼續(xù)推行競(jìng)聘上崗制度，堅(jiān)持“平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)聘任”的原則，規(guī)范學(xué)校教職員工崗位聘任。主要包括（1）崗位全員聘用；（2）參聘人員按規(guī)定要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)叫應(yīng)聘志愿書，明確填報(bào)本人所聘職務(wù)、職級(jí)范圍；

（3）為保證教學(xué)的中心地位，聘任工作先有年級(jí)首聘，然后由各處室聘用。

同時(shí)，創(chuàng)新績(jī)效考核制度，根據(jù)教職工不同的崗位，從管理育人工作、教書育人工作、服務(wù)育人工作等方面提出崗位目標(biāo)要求，以崗定薪，按勞取酬。

6、規(guī)范學(xué)校招生和收費(fèi)行為

學(xué)校專門成立XX招生工作工作辦公室，學(xué)校招生工作將繼續(xù)遵守市教育局各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)校內(nèi)部紀(jì)律約束，切實(shí)做到誠(chéng)信招生、規(guī)范招生。

學(xué)校嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的教育收費(fèi)政策，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行公示制度。義務(wù)教育年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)政策。為此，學(xué)校與在職每一位教師簽定了《XX禁止“三亂”收費(fèi)責(zé)任狀》。

7、規(guī)范后勤服務(wù)體制

規(guī)范教育服務(wù)和后勤服務(wù)體制，加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)，精心籌劃和組織各類重大活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的精神凝聚力，營(yíng)造濃郁的人文氣息。各處室要進(jìn)一步健全規(guī)章制度，完善使用辦法，確保服務(wù)暢通。

認(rèn)真做好學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)的管理工作，做好各類設(shè)備的保養(yǎng)和維修，健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度，增強(qiáng)教育資金使用的透明度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。

四、主要措施

1、加強(qiáng)對(duì)教育“規(guī)范管理年”工作的領(lǐng)導(dǎo)

為了確?！皩W(xué)校管理年”的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了“XX教育規(guī)范管理年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“教育規(guī)范管理年”的總體方案設(shè)計(jì)、組織協(xié)調(diào)等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“學(xué)校管理年”各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施，負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：馮連柱

副

組

長(zhǎng)：劉占平

廣利平

石彥東

李滿中 成員：各環(huán)節(jié)干部和各年級(jí)組長(zhǎng)

2、營(yíng)造學(xué)校管理年活動(dòng)的良好氛圍

學(xué)校加強(qiáng)開(kāi)展“教育規(guī)范管理年”活動(dòng)的宣傳力度，充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄以及各種各樣的宣傳形式，加大對(duì)“教育規(guī)范管理年”活動(dòng)的宣傳力度，開(kāi)展教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在全校師生中努力營(yíng)造開(kāi)展“教育規(guī)范管理年”建設(shè)，規(guī)范化辦學(xué)的良好氛圍，使廣大師生明確加強(qiáng)學(xué)校管理是學(xué)校發(fā)展的必然要求，自覺(jué)投身學(xué)校管理年的建設(shè)。同時(shí)及時(shí)宣傳報(bào)道我校“教育規(guī)范管理年”活動(dòng)信息，加強(qiáng)學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)的交 流與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教職工進(jìn)一步明確學(xué)校管理的目的意義，使學(xué)校制度成為教職工的教育教學(xué)行為準(zhǔn)則，努力營(yíng)造良好的學(xué)校管理氛圍。

3、精心制定方案，全面組織實(shí)施

領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)國(guó)家和自治區(qū)、市制定的教育規(guī)范管理規(guī)定和要求，結(jié)合我校實(shí)際，科學(xué)地制定學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則，明確學(xué)校管理要求。在此基礎(chǔ)上，制定“教育規(guī)范管理年”實(shí)施方案，確定“教育規(guī)范管理年”的目標(biāo)要求，工作重點(diǎn)，主要措施，實(shí)施步驟以及檢查評(píng)估手段。召開(kāi)宣傳動(dòng)員大會(huì)，組織全校各部門和全體教師根據(jù)實(shí)施方案，結(jié)合本部門和本崗位工作實(shí)際，全面深入實(shí)施“教育規(guī)范管理年”活動(dòng)。

五、實(shí)施步驟

1、動(dòng)員部署階段（1月份）。學(xué)校召開(kāi)教育“規(guī)范管理年”動(dòng)員大會(huì)，利用各種途徑和手段對(duì)教育“規(guī)范管理年”活動(dòng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。成立XX“教育規(guī)范管理年”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《XX“教育管理規(guī)范年”實(shí)施方案》，確定“教育管理規(guī)范年”的目標(biāo)要求、工作重點(diǎn)、主要措施、實(shí)施步驟以及檢查評(píng)估手段。

2、查找問(wèn)題和征求意見(jiàn)、建章立制階段（3月份）。

學(xué)校要認(rèn)真對(duì)照規(guī)范管理的目標(biāo)要求，全面客觀的分析學(xué)?，F(xiàn)狀，找出問(wèn)題和差距，并廣泛征求意見(jiàn)和建議，接受群眾的監(jiān)督，整理成文。完善我校現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)則、工作程序以及各項(xiàng)管理措施，使學(xué)校各項(xiàng)工作都合理化、規(guī)范化。

由學(xué)校后勤對(duì)照《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，檢查學(xué)校規(guī)模、班容量、圖書、實(shí)驗(yàn)器材、文體活動(dòng)器材等情況，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況加以充實(shí)。

3、組織實(shí)施階段（4月份----12月份）

針對(duì)學(xué)校目前存在的一些問(wèn)題和征求意見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改、及時(shí)規(guī)范”的原則，查找差距、分析原因，制定整改方案、完善改進(jìn)措施、落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。各部門、各年級(jí)在明確自己本學(xué)年、本學(xué)期的工作目標(biāo)、工作思路、工作措施的基礎(chǔ)上，學(xué)校將加強(qiáng)考核力度，狠抓工作落實(shí)。分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)年度學(xué)校工作計(jì)劃、科室、年級(jí)計(jì)劃以及上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制，定期聽(tīng)取匯報(bào)，督促落實(shí)。

學(xué)校將組織引導(dǎo)全體后勤工作人員，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)理念，強(qiáng)化為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，全面履行管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，做到高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。德育處、總務(wù)處和安全辦要建立健全學(xué)校后勤服務(wù)的監(jiān)督、反饋機(jī)制，努力提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)食堂、超市的規(guī)范管理和宿舍的管理，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

學(xué)校督導(dǎo)室將進(jìn)一步探索學(xué)校督導(dǎo)檢查的科學(xué)方法，完善督導(dǎo)檢查的運(yùn)行機(jī)制，加大督導(dǎo)檢查的力度；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建、工會(huì)、教導(dǎo)、教研、總務(wù)、辦公室、團(tuán)委、安全辦等各部門的規(guī)范管理和精細(xì)化管理，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4、評(píng)估總結(jié)階段（2010年1月份）。

在“教育規(guī)范管理年”實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校將結(jié)合市教育局2009年工作要點(diǎn)精神，開(kāi)展XX“優(yōu)秀教師”、“名教師”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校管理工作的進(jìn)一步規(guī)范和完善，促進(jìn)學(xué)校管理水平全面提升。同時(shí)做好本學(xué)期和年度 “管理規(guī)范年”的工作小結(jié)和總結(jié)。充分發(fā)揮示范作用，推動(dòng)學(xué)校工作全面發(fā)展，建立以群眾滿意度為核心的活動(dòng)評(píng)價(jià)體系，整體提高，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效，并上報(bào)市教育局。

2009年是充滿希望的一年，也是滿載任務(wù)的一年，我們一定要團(tuán)級(jí)一心，按照市教育局“教育管理規(guī)范年”的有關(guān)文件精神，完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！

XX

2008-03-06 7

第二篇：學(xué)校管理規(guī)范年實(shí)施方案分析

學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案

為了強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加快推進(jìn)我校管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，依據(jù)

教育局管理規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案和上級(jí)相關(guān)文件要求，學(xué)校特制訂該活動(dòng)實(shí)施方案，內(nèi)容如下。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以健全完善學(xué)校制度為抓手，以強(qiáng)化落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》、規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以市局管理規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案為依據(jù)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教育質(zhì)量為核心，通過(guò)教育教學(xué)制度的創(chuàng)新與完善、教育管理措施的細(xì)化與落實(shí)，著力解決當(dāng)前我校管理和教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，有效推進(jìn)我校規(guī)范管理和內(nèi)涵發(fā)展，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)

著力排查和解決在我校管理工作中影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)；切實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)代教育管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，健全和完善措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確的各項(xiàng)管理制度；形成依法依制治校、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、落實(shí)有力的工作格局；加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新，增強(qiáng)課程教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提升課程實(shí)施水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量；切實(shí)重視并加強(qiáng)藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐等教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；做到處處有人管，事事有人抓，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)一流的學(xué)生。

三、主要內(nèi)容

（一）強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，提升學(xué)校日常校務(wù)管理水平

1.進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校管理制度，健全管理機(jī)制。重點(diǎn)解決各職能部門職能不明確，工作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不具體，工作落實(shí)執(zhí)行差，考核檢查不嚴(yán)不細(xì)無(wú)具體形式管理力度弱、工作規(guī)劃不強(qiáng)、具體工作不全面不系統(tǒng)目的性不強(qiáng)考核跟不上的問(wèn)題。

解決管理人員綜合素質(zhì)急需提高，業(yè)務(wù)水平不能很好引領(lǐng)學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展，不善于學(xué)習(xí)不善于創(chuàng)新，境界不高、樂(lè)于湊乎、應(yīng)付、不作為和稀泥、法；減少因?yàn)檎?qǐng)假而影響工作的現(xiàn)象。根據(jù)《

中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范責(zé)任追究實(shí)施辦法》加強(qiáng)教職工日常師德考核，完善師德檔案，建立師德黑名單和一票否決制（影響惡劣，對(duì)工作造成被動(dòng)、不服從工作安排、完不成工作、影響正常工作秩序等）。

（二）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間規(guī)定。對(duì)照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《山東省規(guī)范辦學(xué)行為40條》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》（山東省人民政府令第255號(hào)）、《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》文件和中小學(xué)“五公開(kāi)”制度要求，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)。深入推進(jìn)素質(zhì)教育。開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，遵守作息時(shí)間規(guī)定。

2、加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、健康教育，開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。定期開(kāi)展藝術(shù)展演、才藝展示、體育運(yùn)動(dòng)比賽，努力實(shí)現(xiàn)每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，每名學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝體社團(tuán)，確保每天在校鍛煉一小時(shí)，讓每名學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

3、嚴(yán)格招生紀(jì)律。堅(jiān)持“劃片招生、就近入學(xué)、免試直升”，嚴(yán)格核定學(xué)校招生計(jì)劃，嚴(yán)格控制班額，嚴(yán)禁超計(jì)劃招生，嚴(yán)禁招收擇校生，嚴(yán)禁超規(guī)模、超班額。

4、營(yíng)造校園文化濃厚氛圍、提升校園文化品位。

進(jìn)一步開(kāi)展校園“四化”建設(shè)，加強(qiáng)校園管理和校園文化建設(shè)。以“書香”文化作為核心理念——“營(yíng)造書香校園，塑造人文集體”。以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“校園美、校風(fēng)正”為發(fā)展目標(biāo)，弘揚(yáng)民族文化傳統(tǒng)，突出現(xiàn)代教育特色。通過(guò)建設(shè)校園文化工程，以提升校園靜態(tài)文化品位，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，創(chuàng)新和豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)。開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)生活德育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

以現(xiàn)有校園文化為主體，在建筑設(shè)施、校園綠化、美化、硬化、凈化、香化和文化上下功夫，努力營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。融入學(xué)校的教育思想，辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行整體規(guī)劃。

校園墻面上突出辦學(xué)理念、建設(shè)主題“書香”文化和辦學(xué)理念、名人名言古詩(shī)文等主要內(nèi)容。利用教學(xué)樓的樓道走廊的廊柱、廊頂，營(yíng)造文化氛圍。在學(xué)校外墻打造“古詩(shī)走廊、弟子規(guī)走廊、三字經(jīng)走廊”。每個(gè)樓層分

核；通過(guò)綜合聽(tīng)評(píng)課加強(qiáng)教師日常工作質(zhì)量效果的督促，頭天下午聽(tīng)課小組業(yè)務(wù)干部提前通知第二天被聽(tīng)課教師打招呼做準(zhǔn)備，聽(tīng)課的同時(shí)檢查備課、作業(yè)批改、備與教是否一致，課間反饋點(diǎn)評(píng)，原則是家常課隨時(shí)聽(tīng)，有問(wèn)題跟蹤聽(tīng)；加強(qiáng)日常巡查并做好行政日志的記錄，每天行管人員負(fù)責(zé)對(duì)護(hù)導(dǎo)情況、午自習(xí)、特色課程、閱覽室閱讀情況、兩操、紀(jì)律衛(wèi)生等做好記錄，每周一進(jìn)行反饋；切實(shí)抓好“周查月報(bào)”制度，每周級(jí)部主任負(fù)責(zé)檢查教師的備課、作業(yè)批改等，每月由中小學(xué)教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)匯總，主要欄目有教學(xué)常規(guī)、教學(xué)檢查、課前檢查、點(diǎn)贊板塊、教師貢獻(xiàn)、回音壁、教學(xué)檢查反饋、守望角（早讀、集體備課常規(guī)的強(qiáng)調(diào)要求、學(xué)生常規(guī)）等，各項(xiàng)工作突出精細(xì)過(guò)程，留下痕跡。

4、校本研訓(xùn)突出三研合一。自我研修著重即興演講、教材分析、字詞練習(xí)、基本功練習(xí)、辯課、每學(xué)期三個(gè)一即“一個(gè)課題、一篇論文、一個(gè)讀后感”；校本研修著重主體性集體備課、草根講座（每位教師都參與）、團(tuán)隊(duì)性教學(xué)匯報(bào)（以備課組為單位的展示，確定一個(gè)主題采取備課、講課、評(píng)課、說(shuō)課四個(gè)環(huán)節(jié)，最后以一個(gè)講座的形式進(jìn)行闡述）；校際研修著重學(xué)校間的交流、教研、考核、測(cè)試、資源共享等。

開(kāi)展教學(xué)改革提高課堂效益，關(guān)注教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，立足常態(tài)課抓有效、示范課注重有范、研究課注重有思、推門課注重有序、安排點(diǎn)名課強(qiáng)調(diào)有備、參與競(jìng)賽注重有隊(duì)、多看專家注重有領(lǐng)。努力讓每位教師成為“綜合型”教師，即“一人一絕技、一人一課程、一人一風(fēng)格、一組一品牌”。用課題打造教師，用團(tuán)隊(duì)打造梯隊(duì)，建“名、特、優(yōu)、”教師隊(duì)伍。

開(kāi)展“四二一”教師發(fā)展規(guī)劃即四個(gè)學(xué)期兩年一個(gè)周期的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)理論學(xué)習(xí)、課標(biāo)掌握、課堂設(shè)計(jì)、命題等內(nèi)容，成立學(xué)科發(fā)展工作室（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等），開(kāi)展讀書（學(xué)校每學(xué)期提供每位教師一本）、論文指導(dǎo)、課題研究、外出學(xué)習(xí)、課堂研磨等活動(dòng)。

（四）規(guī)范學(xué)校藝術(shù)體育綜合實(shí)踐信息技術(shù)等課程管理

1、繼續(xù)深化薄弱課程建設(shè)，努力提高薄弱學(xué)科質(zhì)量監(jiān)督考核體系。重點(diǎn)對(duì)音體美、品生常識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)、實(shí)踐拓展等課程常規(guī)落實(shí)，質(zhì)量檢測(cè)，提高效能、注重過(guò)程、全面規(guī)范、改變不重視、上不好、上不全、開(kāi)不足等現(xiàn)象。制定完善《

學(xué)校音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)施方案》和考核辦法。

項(xiàng)目收費(fèi)。

2.堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，完善監(jiān)督措施。增加收費(fèi)透明度，通過(guò)設(shè)立公示欄、公示牌、告家長(zhǎng)書等形式，向?qū)W生、家長(zhǎng)、教職工和社會(huì)公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。學(xué)校要將所有收費(fèi)必須進(jìn)行公示公開(kāi)，接受監(jiān)督。

（六）規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理

1.以制度的思維與方式規(guī)范財(cái)務(wù)管理。認(rèn)真貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度。建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)收支兩條線管理制度。嚴(yán)格規(guī)范管錢、管物人員的管理，建立學(xué)校預(yù)算制度、物品采購(gòu)制度、物品管理制度及大型物品購(gòu)置審批手續(xù)。

堅(jiān)持“陽(yáng)光”理財(cái)，規(guī)范資金管理，專項(xiàng)資金確保?？顚Ｓ茫粐?yán)格遵守收支預(yù)算制、集中審核制、定期報(bào)帳制、大額支出報(bào)批制、大額結(jié)算集中支付制、收支公示制、財(cái)務(wù)公開(kāi)制、檢查考核制等財(cái)務(wù)管理制度。

合理控制財(cái)務(wù)支出，促進(jìn)資金的規(guī)范使用和有序流動(dòng)，實(shí)行辦事、用錢與監(jiān)督“三分離”。

2.強(qiáng)化資產(chǎn)管理制度和措施。建立健全《

學(xué)校資產(chǎn)采購(gòu)制度》、《

學(xué)校物品入庫(kù)手續(xù)》、《

學(xué)校資產(chǎn)保管制度》、《

學(xué)校資產(chǎn)借還制度》、《

學(xué)校資產(chǎn)報(bào)廢制度》、《

學(xué)校資產(chǎn)清查制度》、《

學(xué)校資產(chǎn)維修制度》、《

學(xué)校校舍管理維修制度》。建立學(xué)校資產(chǎn)管理統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的管理體制。

學(xué)校后勤負(fù)責(zé)每學(xué)期2次對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行定期或者不定期的清查盤點(diǎn)，建立臺(tái)賬、逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。

四、實(shí)施步驟

活動(dòng)時(shí)間從。開(kāi)始到。結(jié)束?；顒?dòng)按照市局文件要求和《

學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案》內(nèi)容，分以下四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）動(dòng)員部署階段（。月。）

過(guò)建章立制，建立學(xué)校規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

（三）開(kāi)展“回頭看”梳理總結(jié)階段（。月下旬-。月中旬）開(kāi)展“規(guī)范管理年”活動(dòng)“回頭看”工作，結(jié)合實(shí)施方案和措施對(duì)本活動(dòng)的做法、效果、經(jīng)驗(yàn)、典型以及需要引起注意的問(wèn)題進(jìn)行全面系統(tǒng)總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告。通過(guò)教職工大會(huì)、職代會(huì)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行分析和通報(bào)，積極整理和宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

五、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)的意義，把開(kāi)展“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)與深化改革結(jié)合起來(lái)，與依法治校結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的大局和今年教育工作重點(diǎn)任務(wù)，通過(guò)健全制度、規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任，逐步完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，激活教育內(nèi)部改革發(fā)展活力。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)配合抓，齊抓共營(yíng)，形成合力，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)?！皩W(xué)校管理規(guī)范年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組

長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

（三）明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校要按照“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)的總體安排，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)抓好，抓出成效。

（四）、強(qiáng)化督查，力求實(shí)效。在“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)實(shí)施過(guò)程的各個(gè)階段各個(gè)環(huán)節(jié)，要加大督導(dǎo)檢查力度，采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開(kāi)

第三篇：教學(xué)規(guī)范管理提升年實(shí)施方案

沙河站鎮(zhèn)教育辦公室

開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)的

實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的后勁，大面積、大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)泰安市基礎(chǔ)教研室《關(guān)于舉辦泰安市中小學(xué)“教學(xué)規(guī)范月”活動(dòng)的通知》（泰教基研?2017?17號(hào)）精神和東教發(fā)?2017?68號(hào)《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)的實(shí)施方案》，經(jīng)研究，我縣從2017年11月起，在全縣中小學(xué)開(kāi)展以“規(guī)范教學(xué)管理、推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展”為主題的“教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》《泰安市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程》《東平縣教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)過(guò)程性管理的實(shí)施辦法》等規(guī)范要求為依據(jù)，以強(qiáng)化常規(guī)管理、規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范與完善、教育管理措施的細(xì)化與落實(shí)，著力解決當(dāng)前中小學(xué)教學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅提升，樹(shù)立良好的教育形象，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)，增強(qiáng)圍繞教學(xué)抓管理、圍繞質(zhì)量想辦法的緊迫感，著力建立全縣中小學(xué)充滿生機(jī)與活力的激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、約束機(jī)制，努力形成管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作格局，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性，促進(jìn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，以教學(xué)管理的“規(guī)范化、精細(xì)化”促進(jìn)教育質(zhì)量提升的“最大化”。

三、活動(dòng)內(nèi)容

全鎮(zhèn)中小學(xué)“教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)內(nèi)容，要突出 “課程開(kāi)設(shè)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)研究、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”四個(gè)方面的重點(diǎn)。

（一）課程開(kāi)設(shè)規(guī)范

1.國(guó)家課程方案。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，確保國(guó)家、地方和校本三級(jí)課程開(kāi)齊、開(kāi)全、上好，不得隨意增加或刪減課時(shí)。

2.課程表的管理與使用。課程表編排做到科學(xué)、合理、規(guī)范、實(shí)用，嚴(yán)格按照課程表上下課，做到執(zhí)行課程表不占、不擠、不調(diào)。

3.課程改革。以推進(jìn)國(guó)家課程校本化為重點(diǎn)，大力推進(jìn)國(guó)家課程、地方課程的校本化、師本化、生本化改造，積極探索課程整合改革，推進(jìn)課程創(chuàng)新，提高課程育人效益。開(kāi)發(fā)建設(shè)支撐學(xué)校特色的校本課程，形成豐富多彩的主題式綜合學(xué)習(xí)課程模塊群，供學(xué)生自主選擇，通過(guò)“選課走班”等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生的課程選擇權(quán)，義務(wù)段教育學(xué)校，要認(rèn)真開(kāi)展自主選課學(xué)習(xí)日活動(dòng)，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求。

4.實(shí)踐活動(dòng)課程。落實(shí)國(guó)家課程方案中有關(guān)實(shí)踐性課程和課程標(biāo)準(zhǔn)中的實(shí)踐性教學(xué)要求。統(tǒng)籌各種教育資源，落實(shí)研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、勞動(dòng)技術(shù)、通用技術(shù)等課程的師資、課時(shí)、開(kāi)課條件，確保這類課程的教學(xué)。積極開(kāi)展藝術(shù)、體育、科技、文學(xué)等興趣小組和專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)，并積極創(chuàng)造條件，將其開(kāi)發(fā)成活動(dòng)課程。引導(dǎo)學(xué)生利用校外圖書館、科技館、博物館、自然與人文環(huán)境等資源，廣泛開(kāi)展讀書交流、自然觀察、社會(huì)考察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。支持學(xué)生自主策劃課外活動(dòng)。

5.大閱讀課程。確保師資、課時(shí)、圖書、評(píng)價(jià)、活動(dòng)五到位，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣。

（二）教學(xué)過(guò)程規(guī)范 1.備課

⑴個(gè)人備課。教師要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)情特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)五方面優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，做到目標(biāo)明確具體、內(nèi)容恰當(dāng)適中、方法切實(shí)可行，過(guò)程和諧有序、評(píng)價(jià)科學(xué)有效。教師嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)范要求撰寫教案，禁止抄襲現(xiàn)成教案或課件，杜絕不認(rèn)真?zhèn)湔n上課現(xiàn)象。個(gè)人教案必須經(jīng)教導(dǎo)主任或者年級(jí)組長(zhǎng)檢查，合格后簽字蓋章才能上課。學(xué)校每周一次要對(duì)教師教案、導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行檢查、量化，檢查要做好記錄、簽字蓋章，量化成績(jī)計(jì)入對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核，檢查結(jié)果在學(xué)校公示欄內(nèi)公示。教學(xué)視導(dǎo)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)專任教師的備課能力和解題、析題能力的考查，并計(jì)入學(xué)校的教學(xué)視導(dǎo)成績(jī)。

⑵集體備課。教師個(gè)人備課必須在集體備課的基礎(chǔ)上，形成詳案。集體備課做到備教學(xué)方法與備學(xué)習(xí)方法相結(jié)合，備知識(shí)傳 授與備能力培養(yǎng)相結(jié)合，備教師活動(dòng)與備學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校要借助“每學(xué)科每周半天無(wú)課日”集中教研活動(dòng)，將集體備課制度各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。集體備課要按照“人人備課、一人主講、集體研究、形成精品”的基本要求，化群體智慧為個(gè)體優(yōu)勢(shì)。個(gè)人備課要借鑒、傳承、研究、優(yōu)化、提升，實(shí)施文本備課和電子備課相結(jié)合，注意設(shè)計(jì)好教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間及其節(jié)點(diǎn)、板書和語(yǔ)言的設(shè)計(jì)，切實(shí)提高備課質(zhì)量。教案做到八必須：必須明確教學(xué)目標(biāo)，必須體現(xiàn)教改思想，必須理順設(shè)計(jì)思路，必須重視學(xué)生活動(dòng)，必須突出重點(diǎn)難點(diǎn)，必須精心安排時(shí)間，必須科學(xué)設(shè)計(jì)板書，必須及時(shí)進(jìn)行反思。

⑶組題。組題要精選多組、精編細(xì)選，不能粘粘貼貼，不能照搬照抄，務(wù)必進(jìn)行深加工，提高習(xí)題針對(duì)性，確保給學(xué)生的都是高質(zhì)量習(xí)題，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率和能力。

2.上課

⑴課堂教學(xué)理念。樹(shù)立“以人的發(fā)展為本”的理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，注重學(xué)科育人，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)；樹(shù)立“在生活中學(xué)習(xí)”的理念，融通教學(xué)與生活的聯(lián)系，注重課程整合，實(shí)施深度教學(xué)和跨學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力；樹(shù)立“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”的理念，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者為中心，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從教為中心向?qū)W為中心的轉(zhuǎn)變；樹(shù)立“發(fā)展性評(píng)價(jià)”理念，交互反饋與矯正評(píng)價(jià)貫穿始終，以學(xué)評(píng)教，教學(xué)相長(zhǎng)。

⑵課堂教學(xué)行為。課堂要以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、問(wèn)題為主軸、訓(xùn)練為主線、思維為主攻。教師要提前候課，站立講課。上課衣著得體，舉止文明、親切、自然、大方。上課講普通話，語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有啟發(fā)性和吸引力；板書清楚，書寫工整，用字規(guī)范，布局合理，重點(diǎn)突出。上課要關(guān)閉手機(jī)，不得遲到、早退，不得中途離開(kāi)教室，不得拖堂。嚴(yán)格按課程表上課，不得隨意調(diào)課、缺課。禁止酒后上課。增加提問(wèn)學(xué)生的廣度和深度，允許學(xué)生出錯(cuò)、允許學(xué)生質(zhì)疑、允許學(xué)生爭(zhēng)辯，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。沒(méi)有充分準(zhǔn)備的課不講，可講可不講的內(nèi)容不講，多數(shù)同學(xué)懂的知識(shí)不講，不能講的雜話閑話不講。

⑶領(lǐng)導(dǎo)干部巡課及推門聽(tīng)課。學(xué)校要組織中層以上干部組成“巡課團(tuán)”，每天深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，不間斷巡課，對(duì)課堂教學(xué)中暴露出的問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)督促整改。

⑷聽(tīng)評(píng)課的數(shù)量。嚴(yán)格落實(shí)聽(tīng)評(píng)課的數(shù)量規(guī)定，學(xué)校兼課的校長(zhǎng)、干部每周聽(tīng)評(píng)課不少于2節(jié)；不兼課的校長(zhǎng)、干部每周聽(tīng)評(píng)課不少于4節(jié)；教師每周聽(tīng)評(píng)課不少于2節(jié)。

⑸家長(zhǎng)到校聽(tīng)課和評(píng)教。要將學(xué)生家長(zhǎng)到校聽(tīng)課、評(píng)教常態(tài)化，各學(xué)校每周要一次邀請(qǐng)不少于4人的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課、問(wèn)卷、評(píng)教、提建議，并采取隨機(jī)抽取班級(jí)的方式進(jìn)行聽(tīng)課，課后對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)情況、學(xué)生作業(yè)情況等進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

3.作業(yè)批改規(guī)范

⑴作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍和深度，增強(qiáng)作業(yè)的開(kāi)放性、探究性和實(shí)踐性。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性，滿足學(xué)生的不同需求，鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)作業(yè)。⑵作業(yè)布臵。任課教師要根據(jù)省、市、縣教學(xué)規(guī)范要求和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生差異，按照“精選、先做、全批、精析”的原則布臵作業(yè)，倡導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度分層次布臵作業(yè)。禁止布臵機(jī)械重復(fù)、照抄照搬的作業(yè)；禁止利用練習(xí)冊(cè)和各種復(fù)習(xí)資料不加選擇直接布臵作業(yè)。當(dāng)天沒(méi)有課的學(xué)科禁止布臵書面作業(yè)。假期作業(yè)必須經(jīng)教務(wù)處或年級(jí)組核準(zhǔn)后才能布臵。各班每天在班級(jí)走廊公示各學(xué)科書面作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容。鼓勵(lì)布臵實(shí)踐性、探究性和創(chuàng)新型的作業(yè)。布臵的作業(yè)要用短信或者飛信通知給學(xué)生家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。

⑶作業(yè)批改。作業(yè)批改要及時(shí)、準(zhǔn)確，有記錄、有時(shí)間、有評(píng)價(jià)、有建議，批語(yǔ)要多用鼓勵(lì)性語(yǔ)言。要求最大限度做到全批全改，粗批快講，作業(yè)批改不隔夜，習(xí)題講評(píng)不過(guò)天，每個(gè)學(xué)生每周至少面批一次，盡可能多與學(xué)生進(jìn)行思想上的交流溝通，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到關(guān)愛(ài)和關(guān)注。作業(yè)批閱要發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，對(duì)簡(jiǎn)單的作業(yè)，比如背誦的作業(yè)，可要求家長(zhǎng)代為檢查并簽字。學(xué)校常規(guī)檢查要把作業(yè)作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行檢查，既要檢查學(xué)生完成數(shù)量，又要檢查完成的質(zhì)量，檢查結(jié)果納入對(duì)教師的考核。學(xué)校要每周一次對(duì)各班學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并將結(jié)果量化后納入對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核。對(duì)學(xué)生作業(yè)中反映的問(wèn)題要做歸因分析，有針對(duì)性地對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)矯正性教學(xué)。禁止給學(xué)生家長(zhǎng)布臵作業(yè)。

4.輔導(dǎo)

⑴學(xué)科自習(xí)。學(xué)科自習(xí)“三必須” ：教師必須按時(shí)到教室，必須全程輔導(dǎo)，下自習(xí)必須收作業(yè)，自習(xí)考試化，提高自習(xí)輔導(dǎo)效率。⑵公共自習(xí)。公共自習(xí)“四不許”：不許學(xué)科教師進(jìn)入教室輔導(dǎo)，不許在黑板上抄習(xí)題和答案，不許學(xué)科教師播放各類投影，不許教師變相擠占公共自習(xí)，讓學(xué)生跳出題海，有效避免無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，把自習(xí)還給學(xué)生。

⑶課外輔導(dǎo)。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍學(xué)生文化生活；舉辦興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好；開(kāi)設(shè)“名師工作室”，拓展學(xué)生特長(zhǎng)；開(kāi)展社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。要把教師對(duì)學(xué)生的課內(nèi)與課外輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，達(dá)到課內(nèi)外輔導(dǎo)一體化。

5.考評(píng)

⑴考試組織。要認(rèn)真組織考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做到組織嚴(yán)格、程序規(guī)范、信度良好，切實(shí)發(fā)揮好考試的診斷、導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控作用。要求學(xué)生作業(yè)考試化，其中高中學(xué)段實(shí)行平?？荚嚫呖蓟?、高考常態(tài)化，使學(xué)生能適應(yīng)緊張的考試，做到心理平衡、張弛有度、規(guī)范做題、力求分?jǐn)?shù)。

⑵試卷批閱?？荚嚱Y(jié)束后及時(shí)閱卷，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，全面診斷教與學(xué)的情況，評(píng)卷要寧嚴(yán)勿寬、提高效率、確保質(zhì)量、逐題分析、找準(zhǔn)問(wèn)題、評(píng)錄簽字、組長(zhǎng)匯總。

⑶考后分析?？己蠓治鲆饔^歸因、正確歸因，問(wèn)題要找準(zhǔn)，方法要得當(dāng)，措施要得力，要對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行綜合分析，對(duì)考試數(shù)據(jù)的特點(diǎn)、教情和學(xué)情結(jié)果進(jìn)行分析，要分析到位，分析出壓力，分析出激情，分析出干勁，分析出效果，分析出提高，鼓勵(lì)師生追求更加優(yōu)異的成績(jī)。

⑷試卷講評(píng)。試卷講評(píng)要準(zhǔn)確、及時(shí)、激勵(lì)、針對(duì)、全員，注意分析歸納、注意延伸變形、注意正確歸因、注意規(guī)范習(xí)慣、注意方法指導(dǎo)。認(rèn)真實(shí)施矯正教學(xué)，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)能力。

（三）教研活動(dòng)規(guī)范

1.“半天無(wú)課日” 集中教研活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí) “每學(xué)科每周半天無(wú)課日” 集中教研活動(dòng)流程。做到：第一、二節(jié)課安排兩位教師上公開(kāi)課；第三、四節(jié)課集中進(jìn)行評(píng)課和集體備課。評(píng)課時(shí)，授課教師先介紹課堂設(shè)計(jì)和自我評(píng)價(jià)，然后聽(tīng)課教師按照“至少總結(jié)1個(gè)優(yōu)點(diǎn)、指出2個(gè)不足、提出3個(gè)建議”的要求進(jìn)行評(píng)課；集體備課分年級(jí)組進(jìn)行。一是回顧上周集體備課實(shí)施情況；二是研討下一周的課堂教學(xué)、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)等工作。集體備課前，每位教師都要圍繞備課主題進(jìn)行個(gè)人自備，主備教師按所承擔(dān)的課時(shí)，寫出初步的教案，并下發(fā)至每位參與的教師。經(jīng)過(guò)集體研討，形成統(tǒng)一的意見(jiàn)，所有教師依據(jù)集體研討的意見(jiàn)完善個(gè)人備課?；顒?dòng)結(jié)束，上交簽到簽退表，并將活動(dòng)記錄等材料存檔?；顒?dòng)由教研組長(zhǎng)組織，學(xué)校包保學(xué)科、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)干部全程參與，本學(xué)科任課教師全員參加。學(xué)校要把集中教研的情況納入對(duì)干部、教師、備課組和年級(jí)組的業(yè)務(wù)考核。

2.課堂比武。組織好每學(xué)期一次的“人人講公開(kāi)課、校校評(píng)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，引導(dǎo)教師全員開(kāi)展課堂研究，積極進(jìn)行教學(xué)探索。要以課堂觀察為手段，扎實(shí)開(kāi)展“優(yōu)秀教師示范課、青年教師研討課、新任教師達(dá)標(biāo)課”等活動(dòng)，強(qiáng)化教師教研教改意識(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

3.片區(qū)教研和校際合作。扎實(shí)開(kāi)展“同課異構(gòu)”等連環(huán)跟進(jìn)教研活動(dòng)，拓展校本教研的內(nèi)涵，提高教研的實(shí)效性和科學(xué)化。

4.教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。每學(xué)期定期開(kāi)展一次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課，參加班級(jí)及學(xué)?；顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)門辦學(xué)，開(kāi)放管理，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展，學(xué)生成才。

5.課題研究。要以針對(duì)教學(xué)問(wèn)題的小課題研究為主，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。

（四）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣規(guī)范

1.預(yù)習(xí)。（1）堅(jiān)持課前抽出時(shí)間預(yù)習(xí)新課。（2）預(yù)習(xí)時(shí)對(duì)照注釋、例題、課后練習(xí)題仔細(xì)閱讀新課內(nèi)容，配合同步輔導(dǎo)資料、課堂學(xué)案，提前完成知識(shí)提煉，自我測(cè)試等。（3）預(yù)習(xí)時(shí)力爭(zhēng)自己弄懂教材中的知識(shí)點(diǎn)，并用紅筆在課本上備注不懂的知識(shí)點(diǎn)，做到有目的、有重點(diǎn)地去聽(tīng)課。

2.上課。（1）課前，要配合輔導(dǎo)資料明確學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，了解本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)等知識(shí)；預(yù)備鈴響后迅速回教室候課，保持教室安靜，準(zhǔn)備好上課需用的課本、筆記本、練習(xí)冊(cè)、講義和文具用品。（2）上課鈴響，老師宣布上課，學(xué)生起立。師生相互問(wèn)好，遲到學(xué)生須報(bào)告，在征得老師同意后方可從前門進(jìn)入教室。（3）聽(tīng)課時(shí)，坐姿端正，身體微向前傾，前臂自然放于桌上，手拿筆，眼看書、黑板或老師。（4）課堂中，積極思考和提問(wèn)或積極舉手回答問(wèn)題，回答老師提問(wèn)時(shí)，迅速端正起立，聲音洪亮，一律用普通話。（5）學(xué)生上黑板板演時(shí)，應(yīng)動(dòng)作迅速，書寫工整，格式規(guī)范。（6）每門功課有課堂筆記。（7）課堂練習(xí)應(yīng)做在專門的練習(xí)本上。有錯(cuò)及時(shí)訂正，并用紅筆標(biāo)出錯(cuò)誤處，妥善保管。（8）觀察演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，所有學(xué)生必須精心觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考實(shí)驗(yàn)原理和規(guī)律。（9）課間必須文明休息，不得在教室內(nèi)外追逐打鬧，大聲喧嘩。（10）體育課應(yīng)按體育老師要求著裝。體育委員在指定地點(diǎn)整好隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，并向體育老師匯報(bào)，中途不得無(wú)故離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

3.自習(xí)。（1）早讀課開(kāi)始后，根據(jù)老師布臵的任務(wù)，大聲朗讀，用心記憶。（2）晚自習(xí)第一節(jié)課要提前進(jìn)入教室，做好晚自習(xí)課的準(zhǔn)備。（3）自習(xí)坐姿端正，認(rèn)真做作業(yè)，要求與正課相同。（4）自習(xí)期間，根據(jù)老師布臵的任務(wù)，認(rèn)真完成作業(yè)。

4.作業(yè)。（1）先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)相關(guān)內(nèi)容。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)，不得抄作業(yè)，按時(shí)上交各科作業(yè)，要遵循各科要求做題。（2）書寫應(yīng)用楷書，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，一律用黑色簽字筆或鋼筆，字體大小適中，行款整齊。（3）畫圖形必須使用作圖工具，圖形清晰美觀、大小適當(dāng)。（4）作業(yè)中若有錯(cuò)誤，經(jīng)老師批改發(fā)現(xiàn)后，必須及時(shí)糾正。（5）作業(yè)本必須保持整潔完好，不得隨意涂寫、撕頁(yè)、更換。（6）允許學(xué)有余力的學(xué)生在本學(xué)科教師的許可前提下，有選擇的做作業(yè)。（7）每天所發(fā)講義分科按順序保管整理好，以備復(fù)習(xí)之用。

5.考試。（1）提前進(jìn)入考場(chǎng)。保持安靜，不準(zhǔn)閑談，不串位，對(duì)號(hào)入座，檢查考試用品。（2）依照高考要求，課本、復(fù)習(xí)資料、膠帶、修正液、計(jì)算器、電子辭典、通訊工具等一律不能帶入考場(chǎng)。（3）嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律、嚴(yán)禁舞弊，誠(chéng)信對(duì)待各類考試。（4）卷面保持整潔，在規(guī)定地方填寫姓名、班級(jí)、考號(hào)，規(guī)范答題，書寫工整。除作圖、答題卡外不得用鉛筆答卷。（5）考試講評(píng)時(shí)認(rèn)真訂正錯(cuò)誤，及時(shí)整理、保管好各科試卷。（6）建立考后錯(cuò)題本，每次考試后要將錯(cuò)題整理歸納。

四、實(shí)施步驟

“教學(xué)規(guī)范管理提升年” 活動(dòng)時(shí)間從2017年11月開(kāi)始到2018年7月底結(jié)束，活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：

（一）動(dòng)員部署階段（2017年11月15日前）

1.宣傳動(dòng)員。各學(xué)校成立 “教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，大力宣傳“規(guī)范管理提升年”活動(dòng)的重要意義、總體要求和主要內(nèi)容，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

2.制定方案。各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，制定開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的具體步驟、活動(dòng)內(nèi)容，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。

3.學(xué)習(xí)討論。各學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范管理提升”為主題的大討論，明確活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，提高教職工的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)人人自覺(jué)參與活動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段（2017年11月16日—2018年6月30日）

1.查擺問(wèn)題。各學(xué)校要認(rèn)真對(duì)照教學(xué)規(guī)范管理的目標(biāo)要求和主要內(nèi)容，全面、客觀地分析本校管理理念、管理制度、管理水平等方面的現(xiàn)狀，切實(shí)摸清底子，找準(zhǔn)問(wèn)題、差距與不足，形成自查報(bào)告。

2.建章立制。各學(xué)校要圍繞活動(dòng)的主要內(nèi)容，結(jié)合自身管理存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，修訂完善各類教學(xué)管理制度，既立足當(dāng)前，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，為學(xué)校教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展奠基。要通過(guò)建章立制，建立規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

3.活動(dòng)引領(lǐng)。各學(xué)校要扎實(shí)、創(chuàng)新開(kāi)展工作，制作張貼規(guī)范 管理提升年倡議書、學(xué)科規(guī)范要求展牌、開(kāi)展規(guī)范備課、課堂、板書、作業(yè)、考試、筆記評(píng)比等活動(dòng)，力求內(nèi)容豐富、形式多樣、務(wù)求實(shí)效。

（三）總結(jié)表彰階段（2018年7月1日—31日）

各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本校“教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)開(kāi)展的主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果，表彰先進(jìn)級(jí)部、教研組和先進(jìn)個(gè)人，制定深化活動(dòng)開(kāi)展的新策略。鎮(zhèn)教育辦公室屆時(shí)將召開(kāi)全鎮(zhèn)中小學(xué)“教學(xué)規(guī)范管理提升年”經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì)，總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)、做法，表彰規(guī)范化管理先進(jìn)學(xué)校。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)教育辦公室成立由程主任任組長(zhǎng)，吳磊同志任副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的組織、實(shí)施、指導(dǎo)、督查與落實(shí)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)的意義和作用，把它作為深化教學(xué)常規(guī)管理改革的重要措施來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的工作組織，制定方案，研究措施，精心組織，周密部署。學(xué)校的校長(zhǎng)不僅要負(fù)總責(zé)，親自抓，而且要做教學(xué)管理的榜樣和楷模，以自身的良好管理水平帶動(dòng)本校活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

（二）強(qiáng)化督促檢查

鎮(zhèn)教育辦公室將把督促檢查貫穿于“教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)的全過(guò)程，采取巡查與暗訪相結(jié)合的方式，認(rèn)真進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)。做好經(jīng)常性的監(jiān)督巡查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)情況，及時(shí)糾正偏差，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)“教學(xué)規(guī) 范管理提升年”活動(dòng)情況的評(píng)估和驗(yàn)收，完善考評(píng)細(xì)則，客觀評(píng)估各學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展的成效。要把“教學(xué)規(guī)范管理提升年”工作的成效作為檢驗(yàn)各學(xué)校工作水平和能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)“教學(xué)規(guī)范管理提升年”工作扎實(shí)、成效顯著的學(xué)校要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、效果不佳、疏于管理的要嚴(yán)肅追究責(zé)任。各級(jí)學(xué)校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟和每一項(xiàng)工作，在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫。在教育教學(xué)、服務(wù)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都要有明確的精細(xì)化意識(shí)，在工作中要做到有布臵、有檢查、有反饋、有整改。

（三）突出評(píng)價(jià)考核

各學(xué)校要把教學(xué)規(guī)范管理活動(dòng)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)工作的重要任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和計(jì)劃安排，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，細(xì)化措施，穩(wěn)步推進(jìn)，確保取得實(shí)效。要建立校長(zhǎng)“一把手”責(zé)任制，把深化教學(xué)規(guī)范管理提升實(shí)施情況，納入對(duì)校長(zhǎng)的考核。各學(xué)校要科學(xué)構(gòu)建合理的評(píng)價(jià)考核機(jī)制，把教學(xué)規(guī)范管理提升作為教學(xué)管理干部和教師責(zé)任目標(biāo)的重要內(nèi)容，納入工作考核，與評(píng)優(yōu)樹(shù)先掛鉤。同時(shí)，建立推進(jìn)深化教學(xué)規(guī)范管理提升的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展全鎮(zhèn)教學(xué)規(guī)范管理示范校、教學(xué)規(guī)范管理先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀教學(xué)創(chuàng)新成果等評(píng)比活動(dòng)，對(duì)在規(guī)范管理活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)校、教師和成果進(jìn)行集中展評(píng)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并通過(guò)召開(kāi)教學(xué)開(kāi)放周、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等方式推廣成果，推動(dòng)活動(dòng)深入實(shí)施。

東平縣沙河站鎮(zhèn)教育辦公室

2017年11月

全鎮(zhèn)中小學(xué)“教學(xué)規(guī)范管理提升年”

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：程忠業(yè)副組長(zhǎng)：吳磊成 員：李開(kāi)勝

張?jiān)坪Ａ志凑?4

侯召祥楊周宇劉肖彬張清山劉 杰李承軍

張衍云

張昌全

李來(lái)林

開(kāi)展“教學(xué)規(guī)范管理提升年”活動(dòng)的沙河站鎮(zhèn)教育辦公室

實(shí)施方案

東平縣沙河站鎮(zhèn)教育辦公室

二0一七年十一月

第四篇：學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案

“學(xué)校管理規(guī)范年”活動(dòng)方案

2012——2013學(xué)

為了強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，加快我校改革與發(fā)展步伐，努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、政府放心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，特制定我校規(guī)范管理實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入探討新形勢(shì)下學(xué)校管理的新途徑、新方法，依法治教、規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)規(guī)范管理，成立翟家莊完小學(xué)校規(guī)范管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

三、工作目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展學(xué)校規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)如下各項(xiàng)工作目標(biāo)。

1、強(qiáng)化學(xué)?，F(xiàn)代管理意識(shí)，規(guī)范教育教學(xué)管理行為。

2、健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章和制度，建立科學(xué)、合理、符合學(xué)校實(shí)際、充滿生機(jī)與活力的競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)、評(píng)價(jià)、約束機(jī)制。

3、全面提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)、提升管理水平，服務(wù)質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、建立健康有序的學(xué)習(xí)、生活、工作秩序，構(gòu)建和諧校園文化氛圍，創(chuàng)建安全文明示范學(xué)校。

四、工作任務(wù)

（一）規(guī)范教學(xué)管理

健全教學(xué)工作管理制度，規(guī)范教學(xué)組織管理；加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程檢查，重視校本課程開(kāi)發(fā)，抓好新課程計(jì)劃落實(shí)；規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）規(guī)范研訓(xùn)管理

建立健全以校為本的研訓(xùn)制度，強(qiáng)化教師研訓(xùn)過(guò)程管理和質(zhì)量管理，推動(dòng)教師研訓(xùn)活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

（三）規(guī)范衛(wèi)生管理

依照國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)文件精神的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生

工作的管理，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

（四）規(guī)范安全管理

抓好師生安全教育，強(qiáng)化師生交通安全、消防安全和大型活動(dòng)安全管理，落實(shí)保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，消除各種安全隱患，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。積極會(huì)同有關(guān)部門，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，清除校園周邊的無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品攤點(diǎn)、飯店和流動(dòng)商販等，為學(xué)生提供良好的受教育環(huán)境。

（五）規(guī)范收費(fèi)管理

依照全國(guó)治理教育亂收費(fèi)工作電視電話會(huì)議精神和上級(jí)有關(guān)部門要求，加強(qiáng)教育收費(fèi)管理。

（六）規(guī)范教師管理

堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師全面健康成長(zhǎng)。

（七）規(guī)范學(xué)生管理

加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，切實(shí)有效地貫徹《中小學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)及勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操兩活動(dòng)”，組織學(xué)生開(kāi)展有益與身心健康的文體活動(dòng)。

（八）規(guī)范校園文化建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，積極組織師生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，注重人文關(guān)懷，體現(xiàn)時(shí)代精神，突出教育功能，營(yíng)造育人氛圍，創(chuàng)建安全文明生態(tài)學(xué)校。

五、工作步驟

（一）動(dòng)員部署階段

1、制定方案。召開(kāi)學(xué)校規(guī)范管理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究學(xué)校規(guī)范管理活動(dòng)的開(kāi)展，制定《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)的實(shí)施方案》。

2、動(dòng)員部署。召開(kāi)全體教職工會(huì)議，傳達(dá)開(kāi)展學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)的通知精神，部署活動(dòng)開(kāi)展。

3、學(xué)習(xí)討論。各年級(jí)、各教研組組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，開(kāi)展以“規(guī)范教育管理”為主題的大討論，明確“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，提高干部職工的思想認(rèn)識(shí)，讓人人自覺(jué)參與活動(dòng)。

4、宣傳發(fā)動(dòng)。利用廣播、班會(huì)等形式大力宣傳活動(dòng)的重要性與緊迫性，廣泛動(dòng)員師生員工積極參與，共同推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展。

（二）組織實(shí)施階段

1、自查自糾。按照規(guī)范管理要求，全面客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，撰寫自查報(bào)告。

2、建章立制。針對(duì)學(xué)校自身管理存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度、管理規(guī)范、工作秩序以及各項(xiàng)管理措施等，使學(xué)校的管理充分體現(xiàn)人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。

3、檢查督促。嚴(yán)格檢查督促各部門貫徹落實(shí)活動(dòng)方案的情況，提高活動(dòng)效果和效率。

4、公開(kāi)通報(bào)。召開(kāi)“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)階段性總結(jié)會(huì)，通報(bào)檢查情況，指出存在問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，明確整改責(zé)任。

5、重點(diǎn)整改。針對(duì)學(xué)校管理中存在的突出問(wèn)題，分析原因，按照各項(xiàng)規(guī)范管理要求，制定整改方案，完善整改措施，落實(shí)整改方案，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

6、回頭查。對(duì)“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)進(jìn)行“回頭查”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤督查，狠抓整改措施的落實(shí)。

7、總結(jié)交流。召開(kāi)教育管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)，加強(qiáng)橫向交流，推介典型做法，交流各部門的成功經(jīng)驗(yàn)，推介規(guī)范管理工作好、質(zhì)量好的先進(jìn)典型。

8、再回頭查。對(duì)“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)進(jìn)行“再回頭查”，對(duì)前兩次發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行再跟蹤督查。

（三）總結(jié)評(píng)估階段

1、全面總結(jié)。對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行全面認(rèn)真的總結(jié)評(píng)估，并寫書面總結(jié)材料，上報(bào)中心校“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、總結(jié)表彰。對(duì)在學(xué)校規(guī)范管理年活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀個(gè)人和部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不佳的個(gè)人和部門進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

六、幾點(diǎn)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。學(xué)校要從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度，密切結(jié)合實(shí)際，組織廣大干部和教職工，圍繞“為什么要提高管理水平，怎樣提高管理水平”等問(wèn)題，深入開(kāi)展大討論。通過(guò)討論，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓好,并列入學(xué)?？己说囊豁?xiàng)重要指標(biāo)。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?！皩W(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)配合抓，齊抓共營(yíng)，形成合力，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)。

(三)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用墻報(bào)、板報(bào)、班會(huì)等各種宣傳陣地，廣泛宣傳“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟和重大意義，宣傳“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)的有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，提高廣大教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境。

(四)明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校要按照“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)的總體安排，明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)抓好，抓出成效。

（五）強(qiáng)化督查，力求實(shí)效。在“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)實(shí)施過(guò)程的各個(gè)階段各個(gè)環(huán)節(jié)，要加大督導(dǎo)檢查力度，采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開(kāi)展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。(六)建章立制，長(zhǎng)效管理。學(xué)校要在這次“學(xué)校規(guī)范管理年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，建立健全各項(xiàng)管理制度，形成配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

第五篇：2011年規(guī)范年實(shí)施方案（模版）

2011年“規(guī)范年”活動(dòng)實(shí)施方案

為鞏固 “二級(jí)優(yōu)秀婦幼保健院”創(chuàng)建成果，深入推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作規(guī)范化建設(shè)進(jìn)程,持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療保健服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)我院實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

規(guī)范年的開(kāi)展以專業(yè)為主線，以管理為手段，以規(guī)范行為為目的，全員參入，穩(wěn)步推進(jìn)，達(dá)到質(zhì)量有提高，安全有保障，服務(wù)上檔次的效果。

二、總體目標(biāo)

開(kāi)展“規(guī)范年”活動(dòng)的總體目標(biāo)是：一是以保健為“龍頭”，做好保健帶臨床工作，做到工作四有：有目標(biāo)、有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)?；鶎庸ぷ魉牡轿唬号嘤?xùn)到位、督導(dǎo)到位、考核到位、整改到位。達(dá)到“二降一消一提高”，即 “降低孕產(chǎn)婦死亡率和嬰幼兒死亡率，消除新生兒破傷風(fēng)，提高“兩癌查治”覆蓋面。二是醫(yī)療工作三到位，即核心制度執(zhí)行到位、醫(yī)患溝通到位、病人回訪到位；三是護(hù)理院感工作六到位，即病房管理到位、基礎(chǔ)護(hù)理到位、健康宣教到位、急危重病人陪送陪檢到位、院感督導(dǎo)到位、院感措施到位；四是后勤服務(wù)三到位，即及時(shí)巡查到位，及時(shí)檢修到位，下收下送到位。五是行政管理講四性：科學(xué)性、原則性、實(shí)際性、前瞻性。六是人才培養(yǎng)三注重：注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、注重專業(yè)方向培養(yǎng)、注重多種形式的專業(yè)繼續(xù)教育。七是藥劑工作三及時(shí)三不：調(diào)配及時(shí)、調(diào)撥及時(shí)、配送及時(shí)，1 不積壓、不過(guò)期、不斷檔。八是設(shè)備工作兩及時(shí)兩齊全：建檔及時(shí)、跟蹤維護(hù)及時(shí)、可行性論證報(bào)告全、單機(jī)效率分析全。八是財(cái)務(wù)工作三強(qiáng)化：強(qiáng)化成本意識(shí)、強(qiáng)化科學(xué)監(jiān)管，強(qiáng)化增收節(jié)支意識(shí)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保 “規(guī)范年”活動(dòng)取得實(shí)效，成立 “規(guī)范年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，院長(zhǎng)曾文潔任組長(zhǎng)，院領(lǐng)導(dǎo)曾詩(shī)雄、何海濤、龔曉慧、喻成霞任副組長(zhǎng)，徐慧玲、周鵬、龐昌華、陳小平、朱華玲、馮翠云、陳金濤、汪啟霞任成員，具體負(fù)責(zé) “規(guī)范年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署、督辦檢查、考核兌現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，在醫(yī)務(wù)科辦公，陳小平同志任辦公室主任，朱華玲同志任辦公室副主任。醫(yī)藥護(hù)技行管后勤各專業(yè)、各科室分別成立活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)組織本專業(yè)、本科室開(kāi)展活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照《方案》要求，將各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)分解到月逐步推進(jìn)；采取明查暗訪、重點(diǎn)督查等方式進(jìn)行考核和兌現(xiàn)，確保各項(xiàng)規(guī)范要求的落實(shí)。按照領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)要求，具體負(fù)責(zé)“規(guī)范年”活動(dòng)的日常安排、部署、督導(dǎo)、檢查，收集過(guò)程資料，及時(shí)反饋信息，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展情況。

四、重點(diǎn)內(nèi)容與措施

（一）規(guī)范行政管理。行政管理工作達(dá)到“四性、四規(guī)范、四優(yōu)化”目標(biāo)，四性：即科學(xué)性、原則性、實(shí)際性、前瞻性，四規(guī)范：即規(guī)范制度建設(shè)、規(guī)范工作程序、規(guī)范行業(yè) 2 作風(fēng)、規(guī)范職業(yè)行為與習(xí)慣。四優(yōu)化：即優(yōu)化工作運(yùn)行機(jī)制、優(yōu)化內(nèi)涵建設(shè)、優(yōu)化管理水平、優(yōu)化辦事效率。完善制度建設(shè)，加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)，進(jìn)一步創(chuàng)新觀念與機(jī)制，著力增強(qiáng)干部職工責(zé)任心和自信心，煥新干部職工精神狀態(tài)，使管理人員敢于管理，善于管理。

（二）規(guī)范后勤服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)后勤服務(wù)規(guī)范化管理，確保設(shè)備、設(shè)施安全運(yùn)轉(zhuǎn)，搞好水、電、氣管理，防止漏電、漏水漏氣，消防通道暢通。消防設(shè)備齊全，標(biāo)志醒目，規(guī)范消防預(yù)警系統(tǒng)。確保供電發(fā)電系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證手術(shù)室、產(chǎn)房、重癥監(jiān)護(hù)病房、輸血科等重點(diǎn)部門的用電需要。

（三）規(guī)范財(cái)務(wù)管理。以創(chuàng)新觀念、完善制度、勤于管理、規(guī)范行為為主要內(nèi)容。一是進(jìn)一步完善制度建設(shè)，明確責(zé)任，做到管理有章有序。二是進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)，養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣，提高全體財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)能力，提高工作效率。三是進(jìn)一步創(chuàng)新觀念與機(jī)制，為前勤搞好服務(wù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，降低財(cái)務(wù)費(fèi)用，控制科室成本費(fèi)用，實(shí)行全面預(yù)算管理，壓縮不必要的或不急需的開(kāi)支，使資金得到有效合理的利用。同時(shí)對(duì)于各科室的費(fèi)用成本，實(shí)行科學(xué)預(yù)算，包干使用，并納入年底對(duì)各科室的考核，有效控制各項(xiàng)費(fèi)用的不合理開(kāi)支。

（四）規(guī)范保健工作。進(jìn)一步加強(qiáng)保健人員培訓(xùn)，全員提高服務(wù)能力與水平，加強(qiáng)保健與臨床聯(lián)系，努力為臨床提供支持，充分利用保健門診現(xiàn)有資源，多舉措推進(jìn)保健工作規(guī)范化開(kāi)展，確保保健工作兩個(gè)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。推進(jìn)城區(qū) 3 孕產(chǎn)婦、嬰幼兒系統(tǒng)管理。提高新生兒疾病篩查率，規(guī)范高危孕產(chǎn)婦篩查及轉(zhuǎn)診。確保孕產(chǎn)婦、嬰幼兒系統(tǒng)管理率達(dá)100%，城區(qū)60%孕產(chǎn)婦到保健院分娩。在產(chǎn)科推行愛(ài)嬰醫(yī)院三個(gè)十條措施，提供愛(ài)嬰愛(ài)母環(huán)境，病區(qū)內(nèi)無(wú)奶瓶奶粉等母乳代用品。全縣新生兒疾病篩查率達(dá)75%，醫(yī)療機(jī)構(gòu)新生兒疾病篩查率達(dá)100%。

(五)規(guī)范醫(yī)療工作。醫(yī)療工作做到三到位，即核心制度落實(shí)到位，醫(yī)患溝通到位、病人回訪到位。從管理制度入手加強(qiáng)學(xué)習(xí)、使醫(yī)護(hù)人員了解工作程序，逐步規(guī)范。加強(qiáng)醫(yī)療文書規(guī)范、十三項(xiàng)核心制度的執(zhí)行，強(qiáng)化三基訓(xùn)練，規(guī)范診療行為。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范醫(yī)護(hù)人員禮儀行為，做到文明禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù)。強(qiáng)化醫(yī)患溝通，落實(shí)病人回訪。規(guī)范各級(jí)各類查房，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)醫(yī)師查房制。

（六）規(guī)范護(hù)理、院感工作。護(hù)理工作要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，確保護(hù)理安全，倡導(dǎo)科學(xué)護(hù)理，提高護(hù)士素質(zhì)，強(qiáng)化護(hù)理服務(wù)、醫(yī)護(hù)溝通與交流。做好護(hù)理質(zhì)量控制，加強(qiáng)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的管理。加強(qiáng)護(hù)理核心制度、崗位職責(zé)、應(yīng)急預(yù)案，護(hù)理工作流程、護(hù)理常規(guī)等的學(xué)習(xí)，減少護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生，保證病人安全。切實(shí)做好新進(jìn)人員和實(shí)習(xí)生崗前安全教育，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。每季度舉辦護(hù)理缺陷分享會(huì)一次，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。加強(qiáng)護(hù)士護(hù)理服務(wù)禮儀培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)護(hù)理人員“三基”訓(xùn)練，規(guī)范護(hù)理服務(wù)。參與科主任查房、醫(yī)療業(yè)務(wù)講課等，提高護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平。改變護(hù)士長(zhǎng)的管理模式，由“管家婆”式的管理轉(zhuǎn)變 4 為“學(xué)習(xí)型”的帶頭人。建立護(hù)士長(zhǎng)的績(jī)效考核機(jī)制。

進(jìn)一步規(guī)范感控工作，加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制、確保醫(yī)療安全。強(qiáng)化院感知識(shí)的全員培訓(xùn)。規(guī)范一次性醫(yī)療用品及消毒劑的管理及醫(yī)療廢物的處理。進(jìn)行醫(yī)院感染的全面監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)傳染病管理工作。加強(qiáng)NICU、手術(shù)室、供應(yīng)室、產(chǎn)房、新生兒科、母嬰同室的管理。規(guī)范醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生管理，提高手衛(wèi)生依從性。加強(qiáng)一次性醫(yī)療用品及各種消毒劑管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。規(guī)范醫(yī)療廢物的管理，對(duì)保潔員及醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行《醫(yī)療廢物處理?xiàng)l例》培訓(xùn)，使醫(yī)療廢物做到管理規(guī)范。

（七）規(guī)范醫(yī)技、藥械工作。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)和規(guī)章制度的全員培訓(xùn)。增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)、法律意識(shí)、安全意識(shí)。加強(qiáng)服務(wù)禮儀和操作規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行診療技術(shù)操作規(guī)范，嚴(yán)把環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。規(guī)范大型檢查及特殊用藥。搞好藥械保障供應(yīng)服務(wù)，急救藥品準(zhǔn)備充分。嚴(yán)格規(guī)范中藥炮制。積極開(kāi)展臨床藥師工作。加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，做好禮儀知識(shí)培訓(xùn)。規(guī)范醫(yī)技科室報(bào)告的書寫，組織檢查，提出整改措施。認(rèn)真審核處方，拒絕調(diào)配不合理處方，發(fā)現(xiàn)濫用藥品必須及時(shí)與醫(yī)師聯(lián)系更改。

五、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（2011年3月上旬）

制定工作方案，明確活動(dòng)目標(biāo)，召開(kāi)全院動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，安排具體任務(wù)，正式啟動(dòng)“規(guī)范年”活動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段（2011年3月下旬至10月）

1、以專業(yè)為主線，科室為單位，根據(jù)活動(dòng)總體目標(biāo)，分口制定活動(dòng)措施，整體推進(jìn)各項(xiàng)工作。

2、制定“規(guī)范年”活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)與兌現(xiàn)辦法，每月進(jìn)行督辦、檢查、指導(dǎo)、定期編寫活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。

3、各分管領(lǐng)導(dǎo)、職能科室深入科室督導(dǎo)檢查，做好階段性重點(diǎn)工作。針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施。

（三）整改提高階段（2011年11月）

收集整理活動(dòng)資料，各專業(yè)、各科室上報(bào)匯報(bào)材料。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、審閱資料、問(wèn)卷調(diào)查等形式，結(jié)合平時(shí)考核情況，對(duì)全院活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行集中評(píng)定，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。召開(kāi)主題年總結(jié)大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、做法、典型和不足，探索并不斷創(chuàng)新醫(yī)院主體年活動(dòng)建設(shè)的新方法新思路，以推進(jìn)醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

（四）總結(jié)表彰階段（12月）

召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的人員予以表彰。

六、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“規(guī)范年”活動(dòng)，旨在提高醫(yī)院科學(xué)管理水平，規(guī)范醫(yī)療保健服務(wù)行為，提升醫(yī)療保健服務(wù)水平，是適應(yīng)醫(yī)改新要求，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾健康權(quán)益，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重大行動(dòng)，也是“立足現(xiàn)在，著眼未來(lái)”，促進(jìn)我院健康快速發(fā)展、整體推進(jìn)醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)程的又一重要舉措。全院上下要高度重視，統(tǒng)一思想，6 明確目標(biāo)，采取強(qiáng)有力的措施，切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。

（二）深入宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)開(kāi)動(dòng)員會(huì)、編簡(jiǎn)報(bào)、信息報(bào)道等方式在全院上下、院內(nèi)院外營(yíng)造濃厚氛圍。各科室要及時(shí)反饋工作信息，以便對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)報(bào)道。

（三）明確責(zé)任，強(qiáng)化措施。本次活動(dòng)要求全員參與，責(zé)任到人、任務(wù)到人、考核到人、獎(jiǎng)懲到人。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格按照每月分解的具體任務(wù)開(kāi)展日常工作，保證階段性工作任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效地完成。各科室要認(rèn)真組織，全院干部職工要充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極主動(dòng)參與到“規(guī)范年”主題活動(dòng)中來(lái)。

（四）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格兌現(xiàn)。“規(guī)范年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室要充分發(fā)揮職能，堅(jiān)持把“規(guī)范年”活動(dòng)納入每月質(zhì)控考核，動(dòng)態(tài)檢查、每月兌現(xiàn)，對(duì)階段任務(wù)不能如期完成的，按照質(zhì)量考核辦法嚴(yán)格兌現(xiàn)。對(duì)工作不力、活動(dòng)效果差的專業(yè)組和科室督導(dǎo)整改，直到達(dá)到要求為止。凡是態(tài)度消極、自由散漫、發(fā)生與“規(guī)范年”活動(dòng)相悖行為或引發(fā)病人投訴的個(gè)人，一律不批準(zhǔn)參加外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、職稱晉升、工資晉級(jí)及其他評(píng)優(yōu)表模等活動(dòng)。

（五）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果。各科室要認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療服務(wù)管理長(zhǎng)效機(jī)制，推廣交流好的經(jīng)驗(yàn)做法，樹(shù)立正反兩個(gè)方面典型，將開(kāi)展主題年活動(dòng)作為醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，從階段性活動(dòng)逐步轉(zhuǎn)入制度化、規(guī)范化的常態(tài)管理軌道。