第一篇：【青海培訓(xùn)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的綜合能力建設(shè)__題目及答案

題目在前,答案在后

題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位是一種具有中國(guó)特色的法人社會(huì)組織，承擔(dān)著()的職能。

A、公共管理B 在崗位競(jìng)聘過(guò)程中，要根據(jù)國(guó)家相關(guān)職業(yè)資格控制條件聘用相關(guān)人員，高級(jí)、中級(jí)和初級(jí)崗位()國(guó)家規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)。

A、應(yīng)高于B、應(yīng)等同于

C、不應(yīng)低于

D、可低于答案：ABC B、為公民提供公共物品和公共服務(wù)C、科技開(kāi)發(fā)的答案：

題目?jī)?nèi)容：按照社會(huì)功能可將現(xiàn)有事業(yè)單位劃分為：()三個(gè)類(lèi)別。

A、全額撥款、財(cái)政補(bǔ)貼、自收自支B、承擔(dān)行政職能、從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、從事公益服務(wù)C、公益性、準(zhǔn)公益性、經(jīng)營(yíng)性

D、社會(huì)公益型、技術(shù)與中介型和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型

答案：B

題目?jī)?nèi)容：科學(xué)合理的崗位設(shè)置是事業(yè)單位推行()的前提和依據(jù)。

A、聘用制案：AB 題目?jī)?nèi)容：《指導(dǎo)意見(jiàn)》中明確指出“認(rèn)定事業(yè)單位承擔(dān)行政職能的依據(jù)是()”。A、國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)業(yè)政策 答案：AB

B、中央有關(guān)政策規(guī)定

C、部門(mén)規(guī)章

D、行B、改革工資福利社會(huì)保險(xiǎn)

C、分類(lèi)改革

D、合同管理

答題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位公開(kāi)招聘不正確的做法是()。條件B、設(shè)置與崗位要求無(wú)關(guān)的資格條件

A、設(shè)置針對(duì)性的歧視性

D、C、實(shí)行親屬實(shí)行回避制度面向社會(huì)公眾 答案： AB 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位劃分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)共()等級(jí)。A、10個(gè)B、13個(gè)

C、16個(gè) 答案：B 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位人事制度改革最大的變化是將事業(yè)單位與職工確定為()關(guān)系。

A、合同B終身雇傭

C短期雇傭答案：A 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位改革要堅(jiān)持著眼發(fā)展，充分發(fā)揮政府主導(dǎo)、社會(huì)力量參與和市場(chǎng)機(jī)制的作用，實(shí)現(xiàn)公益服務(wù)()。

A、提供主體多元化和提供方式多樣化多樣化

B提供主體的規(guī)范化和提供方式

D、提供主體單一化和提C、提供主體的多元化和提供方式規(guī)范化供方式多樣化答案：A 題目?jī)?nèi)容：()是事業(yè)單位區(qū)別于其他單位組織的根本所在。A、行政性B、公益性

C、經(jīng)營(yíng)性

答案： B 題目?jī)?nèi)容：在事業(yè)單位受聘人員對(duì)相關(guān)處分有質(zhì)疑時(shí)，可以依據(jù)相關(guān)爭(zhēng)議仲裁條款進(jìn)行申訴，一般申請(qǐng)復(fù)核、申訴、再申訴的時(shí)效期為()天，針對(duì)特殊案件可適當(dāng)延長(zhǎng)。A、10天

B、15天

C、20天

D、30天 A、嘉獎(jiǎng)

B、記功

C、答案：D題目?jī)?nèi)容：對(duì)于事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)分為()等。記大功D、授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)答案ABCD 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位實(shí)行崗位管理可以()。A、實(shí)現(xiàn)同崗不同酬崗酬相符答案：BCD

B、實(shí)現(xiàn)崗變薪變C、實(shí)現(xiàn)同崗?fù)闐、實(shí)現(xiàn)題目?jī)?nèi)容：2014年，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》頒布，這一條例是我國(guó)第一部系統(tǒng)規(guī)范事業(yè)單位()的行政法規(guī)。

A、人事管理

B、分類(lèi)改革

C、工資增長(zhǎng)答案：A 題目?jī)?nèi)容：崗位管理制度的實(shí)施有利于推進(jìn)我國(guó)事業(yè)單位人事管理制度的()。A、行政化

題目?jī)?nèi)容：今后，不再批準(zhǔn)設(shè)立承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位和()事業(yè)單位。A、從事公益服務(wù)的B、從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的答案：B B、科學(xué)化

C、規(guī)范化

D、法制化

題目?jī)?nèi)容：清理規(guī)范現(xiàn)有事業(yè)單位。對(duì)布局結(jié)構(gòu)不合理、設(shè)置過(guò)于分散、工作任務(wù)嚴(yán)重不足或職責(zé)相同相近的，予以()。

A、保留B、整合C、撤銷(xiāo)答案：B 事業(yè)單位工勤技能崗位中技術(shù)工崗位分為5個(gè)等級(jí)。普通工崗位()。A、也分成5個(gè)等級(jí)

B、分成3個(gè)級(jí)

C、分成2級(jí)

D、不分等級(jí) 答案：D

題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位改革之初面臨如下問(wèn)題()。A、職能定位不清體制僵化答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位改革的總體目標(biāo)是：到2020年，建立起功能明確、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成()的中國(guó)特色公益服務(wù)

B、機(jī)構(gòu)臃腫，人員龐雜

C、缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

D、體系。A、基本服務(wù)優(yōu)先B、供給水平高端C、布局結(jié)構(gòu)合理D、服務(wù)公平公正 答案：ACD 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位崗位競(jìng)聘以()為原則。開(kāi)D、公平、公正、公開(kāi)

A、公平

B、公正

C、公答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位指從事()工作崗位。的A、擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)

C、承擔(dān)技能B、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的答案：B 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位適用()合同。A、勞動(dòng)B、勞務(wù)

C、聘用

答案：C 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位新進(jìn)人員除國(guó)家政策性安置、按干部人事管理權(quán)限由上級(jí)任命及涉密崗位等確需使用其他方法選拔任用人員外，都要實(shí)行()。

A、社會(huì)招聘定向招聘 答案：AB 題目?jī)?nèi)容：公益二類(lèi)事業(yè)單位，此類(lèi)公益性事業(yè)單位活躍在高等教育及一些非營(yíng)利性醫(yī)療等領(lǐng)域，允許部分市場(chǎng)資源配置，但要保障其目的的()。

A、公益性B、非公益性

C、經(jīng)營(yíng)性

D、盈利性答案：A

B、公開(kāi)招聘

C、內(nèi)部招聘與公開(kāi)招聘結(jié)合D、題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位工作人員有下列行為的，給予處分：()。A、損害國(guó)家聲譽(yù)和利益的益的ABCD

B、失職瀆職和利用工作之便謀取不正當(dāng)利

D、揮霍、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)拇鸢福篊、嚴(yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位劃分為()。A、正高級(jí)、副高級(jí)級(jí)、初級(jí)答案C 題目?jī)?nèi)容：從事公益服務(wù)的事業(yè)單位。根據(jù)職責(zé)任務(wù)、服務(wù)對(duì)象和資源配置方式等情況，將從事公益服務(wù)的事業(yè)單位細(xì)分為()類(lèi)。

A、兩B、三

C、四答案：A

B、正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)

C、高級(jí)、中題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位工作人員處分分為()。A、警告、記過(guò)ABD 題目?jī)?nèi)容：崗位管理的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上是()。人崗相適

A、因人設(shè)崗

B因事設(shè)崗

C、B、降低崗位等級(jí)

C、停薪留職

D、開(kāi)除答案：

D、因事設(shè)崗、人崗相適、以崗定規(guī)、崗變薪變答案：BCD 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位改革的基本原則是：()。A、堅(jiān)持以人為本籌兼顧答案：ABD 題目?jī)?nèi)容：科學(xué)地劃分事業(yè)單位類(lèi)別是事業(yè)單位改革的()。A、基礎(chǔ)答案： AB 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位改革的目標(biāo)是：到2020年，形成基本服務(wù)優(yōu)先、供給水平適度、布局結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)公平公正的中國(guó)特色()服務(wù)體系。B、前提

C、階段成果

D最終目標(biāo)

B、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新

C、堅(jiān)持政事分開(kāi)

D、堅(jiān)持統(tǒng)A、政府B、公益C、市場(chǎng)答案：B 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位工作人員或者集體有下列情形的，給予獎(jiǎng)勵(lì)：()。A、長(zhǎng)期服務(wù)基層，愛(ài)崗敬業(yè)，表現(xiàn)突出的應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件中表現(xiàn)突出的B、在執(zhí)行國(guó)家重要任務(wù)、C、在工作中有重大發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新的D、在培養(yǎng)人才、傳播先進(jìn)文化中作出突出貢獻(xiàn)的答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：由于事業(yè)單位的特殊性，事業(yè)單位可以根據(jù)實(shí)際情況，在相關(guān)法律法規(guī)允許的條件下，()解除與受聘人員的聘用合同。單方面的C、自動(dòng)

D、不得答案：ABCD

A、雙方經(jīng)協(xié)商一致

B、題目?jī)?nèi)容：《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確指出：以()作為事業(yè)單位的分類(lèi)依據(jù)。

A、經(jīng)費(fèi)來(lái)源

B、社會(huì)職能

C、管理方式答案：B 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位人事制度改革的方向是實(shí)行()管理。A、身份B、崗位

C、行政答案：B 題目?jī)?nèi)容：清理規(guī)范現(xiàn)有事業(yè)單位。對(duì)未按規(guī)定設(shè)立或原承擔(dān)特定任務(wù)已完成的，予以()。

A、保留B、整合C、撤銷(xiāo)答案：C 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位崗位可劃分為()三種類(lèi)型。A、行政管理崗、技術(shù)管理崗位和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位技術(shù)崗位和工勤技能崗位C 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位公開(kāi)招聘的方式是()。

A、考試

B、技術(shù)管理崗、專(zhuān)業(yè)

C、管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位答案：B、考核C、技能操作D、考試、考核、試講、技能操作、表演等多種方式答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：政府機(jī)構(gòu)是依照相關(guān)法律成立的，擁有行政權(quán)力的同時(shí)承擔(dān)政府職能，而事業(yè)單位是為社會(huì)公益目的設(shè)立的()。

A、法人組織ABC 題目?jī)?nèi)容：根據(jù)最高等級(jí)和崗位結(jié)構(gòu)比例將管理崗位劃分為()個(gè)等級(jí)。5B、10C、1

3D、28答案：B

A、B、非盈利機(jī)構(gòu)

C、公益機(jī)構(gòu)

D、行政機(jī)構(gòu)答案：

題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位聘用制是指事業(yè)單位與個(gè)人簽訂合同而建立起的平等關(guān)系的人事管理制度，包括了()等各方面。

A、競(jìng)聘B、公開(kāi)招聘

C、聘用合同

D、解聘答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：事業(yè)單位經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的審核和批準(zhǔn)，也可以設(shè)置()崗位，主要用于聘用急需的高層次人才等特殊需要。

A、高薪B、兼職

C、特設(shè)答案：C 題目?jī)?nèi)容：推進(jìn)承擔(dān)行政職能事業(yè)單位改革。涉及機(jī)構(gòu)編制調(diào)整的，不得突破()。AB 題目?jī)?nèi)容：承擔(dān)義務(wù)教育、基礎(chǔ)性科研、公共文化、公共衛(wèi)生及基層的基本醫(yī)療服務(wù)等基本公益服務(wù)，()由市場(chǎng)配置資源的，劃入公益一類(lèi)。

A、不能B、不宜

C、部分

D、全部答案：AB A、政府機(jī)構(gòu)限額

B、編制總額

C、崗位數(shù)量

D、人員總量答案： 題目?jī)?nèi)容：工勤技能崗位指承擔(dān)()等職責(zé)的工作崗位。A、技能操作和維護(hù)、后勤保障、服務(wù)

B、技術(shù)服務(wù)

C經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收 答案：A 題目?jī)?nèi)容：2011年11月，國(guó)務(wù)院公布《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例(征求意見(jiàn)稿)》，征求意見(jiàn)稿規(guī)定，國(guó)家建立事業(yè)單位工作人員工資的正常增長(zhǎng)機(jī)制;工作人員的工資水平應(yīng)當(dāng)與()相適應(yīng)。

A、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、與社會(huì)進(jìn)步平均工資的變化答案：A 題目?jī)?nèi)容：承擔(dān)義務(wù)教育、基礎(chǔ)性科研、公共文化、公共衛(wèi)生及基層的基本醫(yī)療服務(wù)等的事業(yè)單位被細(xì)化為()。三類(lèi)答案：A

2章

題目?jī)?nèi)容：職業(yè)資格是從事某一職業(yè)必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格包括()與從業(yè)資格

A、注冊(cè)資格

B、執(zhí)業(yè)資格

C、任職資格答案：B A、公益一類(lèi)

B、公益二類(lèi)

C、公益

B、公務(wù)員工資水平

C、社會(huì) 題目?jī)?nèi)容：《全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，“對(duì)繼續(xù)教育對(duì)象實(shí)行()。連續(xù)記載專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的基本情況，作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核的重要內(nèi)容和任職、職業(yè)資格及人才流動(dòng)的重要依據(jù)。”

A、申報(bào)制度

B、登記制度

C、備審制度答案：B 題目?jī)?nèi)容：繼續(xù)實(shí)施海外赤子為國(guó)服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持留學(xué)人員通過(guò)()等各種形式參與祖國(guó)建設(shè)

A、停薪留職

B、合作研究

C、回國(guó)講學(xué)

D、考察咨詢(xún)答案：BCD 題目?jī)?nèi)容：以素質(zhì)能力建設(shè)為核心的人才培養(yǎng)體系就是要?jiǎng)?chuàng)新專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式，以社會(huì)需要為依據(jù)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、培養(yǎng)與使用相結(jié)合，在提高綜合素質(zhì)基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才()能力

A、學(xué)習(xí)能力

B、實(shí)踐能力

C、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力

D、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力答案：ABD 題目?jī)?nèi)容：《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案》中明確規(guī)定：加強(qiáng)繼續(xù)教育與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才使用政策的貫通。參加“工程”培養(yǎng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)情況作為個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)歷和接受繼續(xù)教育的重要記載。完善繼續(xù)教育與()等人事管理制度的銜接

A、工作考核

B、職稱(chēng)評(píng)聘

C、競(jìng)爭(zhēng)上崗

D、崗位聘任(聘用)答案ABD 題目?jī)?nèi)容：《博士后管理工作規(guī)定》有如下規(guī)定： 博士后研究人員在站工作期限一般為兩年，也可以根據(jù)科研工作需要適當(dāng)延長(zhǎng)，但最長(zhǎng)不超過(guò)()。博士后研究人員工作期滿(mǎn)后必須出站，或者轉(zhuǎn)到另一個(gè)流動(dòng)站或工作站從事博士后研究工作A、二年半

B、三年

C、五年答案：B 題目?jī)?nèi)容：深化事業(yè)單位人事制度改革，進(jìn)一步完善聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，由身份管理向()轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類(lèi)人才的積極性和創(chuàng)造性

A、人員管理答案：B 題目?jī)?nèi)容：人才也有生態(tài)位，也有適合他生存的環(huán)境狀態(tài)。生物物種的生態(tài)位，講究的是自然環(huán)境各類(lèi)指標(biāo)，人才的生態(tài)位要復(fù)雜的多，涉及到外在的()

B、崗位管理

C、編制管理 A、政治環(huán)境B、經(jīng)濟(jì)環(huán)境C、法制環(huán)境D、學(xué)術(shù)環(huán)境答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案》目標(biāo)任務(wù)提出：圍繞我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和自主創(chuàng)新能力的提高，在()等12個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，開(kāi)展大規(guī)模的知識(shí)更新繼續(xù)教育

A、裝備制造

B、新媒體

C、生物技術(shù)

D、新材料答案：ACD 題目?jī)?nèi)容：、2010年6月6日《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》頒布，這是新中國(guó)成立以來(lái)第一個(gè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃。是實(shí)施()戰(zhàn)略的總體規(guī)劃，是我國(guó)今后一個(gè)時(shí)期人才發(fā)展的綱領(lǐng)性文件

A、科教興國(guó)

B、小康社會(huì)

C、人才強(qiáng)國(guó)答案：C 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制，()參與分配，強(qiáng)化業(yè)績(jī)作用，堅(jiān)持人才效能最大化與人才價(jià)值最大化的有效統(tǒng)一管理C、技術(shù)

D、技能答案：ABCD

A、知識(shí)

B、題目?jī)?nèi)容：按照政府主導(dǎo)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)、社會(huì)參與的原則，搭建高效便捷的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才公共服務(wù)平臺(tái)，建設(shè)()的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才公共服務(wù)體系

A、均等化B、差異化

C、一體化答案：A 題目?jī)?nèi)容：“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”簡(jiǎn)稱(chēng)“千人計(jì)劃”，主要是圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，從2008年開(kāi)始，在國(guó)家重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、學(xué)科、實(shí)驗(yàn)室以及中央企業(yè)和國(guó)有商業(yè)金融機(jī)構(gòu)、以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)為主的各類(lèi)園區(qū)等，引進(jìn)2000名左右人才并有重點(diǎn)地支持一批能夠()的戰(zhàn)略科學(xué)家和領(lǐng)軍人才來(lái)華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

A、突破關(guān)鍵技術(shù)興學(xué)科答案：ACD

B、加強(qiáng)軍工產(chǎn)業(yè)

C、發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)

D、帶動(dòng)新題目?jī)?nèi)容：博士后研究人員的研究成果歸屬()法律、法規(guī)辦理B、全部歸個(gè)人所有

A、依照國(guó)家有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的D、個(gè)人與單

C、全部歸單位所有位協(xié)商決定答案：A 題目?jī)?nèi)容：要根據(jù)各類(lèi)人才的特點(diǎn)和需要，采取多種形式，逐步研究建立()國(guó)家投保制度A、重要人才

B、海歸人才

C企業(yè)高端人才答案：A 題目?jī)?nèi)容：繼續(xù)教育作為一種區(qū)別于傳統(tǒng)教育的新型教育，是科技、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。被視為()體系中的重要組成部分

A、義務(wù)教育

B、終身教育

C、在職教育答案：B 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目是在12個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域和現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、法律、咨詢(xún)、會(huì)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、食品安全、旅游等9個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，以()為主要內(nèi)容，實(shí)施短期培訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)培訓(xùn)急需緊缺人才

A、更新知識(shí)導(dǎo)才能答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：加強(qiáng)人才政策協(xié)調(diào)，突破行政區(qū)劃界限和機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員之間的身份壁壘，突破人才流動(dòng)中的()等制度性障礙，制定專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才依法自由流動(dòng)的管理服務(wù)政策

A地區(qū)B、部門(mén)

C、所有制

D、城鄉(xiāng)答案：ABCD

B、掌握先進(jìn)技術(shù)

C、提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平

D、提高領(lǐng)題目?jī)?nèi)容：迄今為止，法律意義上的“職稱(chēng)”就是()A專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)

B、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格

C、技術(shù)稱(chēng)號(hào)

D、學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)答案：A題目?jī)?nèi)容：我國(guó)博士后制度培養(yǎng)和使用人才具有自己的特色。()是我國(guó)博士后制度迅速形成規(guī)模的重要原因, 也是我國(guó)博士后制度最大的特點(diǎn) A、國(guó)家主導(dǎo)B、行業(yè)支持C、企業(yè)參與答案：A 題目?jī)?nèi)容：為了加快培養(yǎng)高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才, 1985年我國(guó)開(kāi)始建立博士后制度, 選擇一批優(yōu)秀的博士畢業(yè)生, 到一些科研環(huán)境較好的高等院校、科研院所, 在合作導(dǎo)師的指導(dǎo)下, 承擔(dān)科研項(xiàng)目,進(jìn)行()的獨(dú)立科研訓(xùn)練, 培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力, 使他們加速成長(zhǎng)為高層次科技人才和學(xué)科帶頭人

A、為期半年

B、為期1年

C、(2-4)年答案：C 題目?jī)?nèi)容：所謂“柔性引才”，指的是“不求所有，但求所用”。根據(jù)人才的實(shí)際情況和本區(qū)域自身的環(huán)境條件，有的()A、可以實(shí)行“項(xiàng)目聘用”聘用一段時(shí)間

B、可以每年請(qǐng)其前來(lái)講學(xué)幾次

C、可以D、可以請(qǐng)他度假順便指點(diǎn)答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：為充分發(fā)揮專(zhuān)家作用，解決基層實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)基層人才隊(duì)伍建設(shè)，人力資源社會(huì)保障部于2012年全面啟動(dòng)萬(wàn)名專(zhuān)家服務(wù)基層行動(dòng)計(jì)劃。參加萬(wàn)名專(zhuān)家服務(wù)基層行動(dòng)計(jì)劃的專(zhuān)家將主要從高層次人才比較集中的高等院校、科研院所及大中型國(guó)有企事業(yè)單位中遴選，重點(diǎn)是()A、兩院院士、國(guó)家特聘專(zhuān)家級(jí)人選

B、青年專(zhuān)家

C、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家D、“千人計(jì)劃”人選答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)上定義的。一般而言，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是指擁有特定的()并以其所掌握的專(zhuān)業(yè)技術(shù)從事專(zhuān)業(yè)工作，且因此獲得相應(yīng)利益的人

A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)

B、專(zhuān)業(yè)知

C、專(zhuān)業(yè)技能答案：A 題目?jī)?nèi)容：人才是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。人才具有()A、主觀(guān)性B、能動(dòng)性

C、現(xiàn)實(shí)性答案：B 題目?jī)?nèi)容：《人才規(guī)劃》提出，到2020年，我國(guó)人才發(fā)展的總體目標(biāo)是：培養(yǎng)和造就()的人才隊(duì)伍，確立國(guó)家人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì)，進(jìn)入世界人才強(qiáng)國(guó)行列，為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)

A、規(guī)模宏大

B結(jié)構(gòu)優(yōu)化

C、布局合理

D、素質(zhì)優(yōu)良答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：所謂“人才特區(qū)”就是在更加寬松的改革權(quán)和試驗(yàn)權(quán)的基礎(chǔ)上，允許人才管理模式和政策具有()，允許在與國(guó)際人才管理接軌方面突破現(xiàn)有的體制政策限制

A、優(yōu)先性B、特殊性

C、普遍性

D、權(quán)威性答案：AB 題目?jī)?nèi)容：我國(guó)博士后管理體系是相對(duì)獨(dú)立、自成體系的。申請(qǐng)做博士后研究的資格和條件是()A、新近獲得博士學(xué)位體健康的人員答案：ABD 題目?jī)?nèi)容：《專(zhuān)技人才規(guī)劃》提出我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的基本原則：()A、服務(wù)發(fā)展，人才優(yōu)先化基層ACD 題目?jī)?nèi)容：國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)項(xiàng)目。確定200家左右的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。制定國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地申報(bào)和管理辦法，每年由各地各部門(mén)組織申報(bào)，經(jīng)審核批準(zhǔn)后運(yùn)行。加強(qiáng)基地承擔(dān)培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)評(píng)估檢查，建立()機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

A、延續(xù)B、退出

C、選評(píng)

D、競(jìng)爭(zhēng)答案：B

B、以人為本，制度創(chuàng)新

C、高端引領(lǐng)，強(qiáng)

B、崇尚學(xué)術(shù)

C、年齡在35歲以下

D、身D、分類(lèi)開(kāi)發(fā)，協(xié)同推進(jìn)答案： 題目?jī)?nèi)容：由于人力資本投資具有公共產(chǎn)品的性質(zhì)，因此()在人力資本投資中應(yīng)承擔(dān)()主體的角色

A、政府B、投資

C、個(gè)人

D、社會(huì)答案：AB題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程主要培訓(xùn)項(xiàng)目。重點(diǎn)項(xiàng)目包括：()A、高級(jí)研修項(xiàng)目

B、急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目

C崗位培訓(xùn)項(xiàng)目D、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)項(xiàng)目答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：人才是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的()資源。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的骨干力量，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和全面建設(shè)小康社會(huì)偉大事業(yè)中發(fā)揮著重要作用

A、重要B、第一

C、物質(zhì)資源

D不可獲取的資源答案：B 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)是根據(jù)實(shí)際工作需要設(shè)置的有明確()，并需要具備專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)水平才能擔(dān)負(fù)的工作崗位

A、職責(zé)B、任職條件

C任期

D、在任職期間領(lǐng)取工資答案：ABC

A決定性

B、主導(dǎo)題目?jī)?nèi)容：市場(chǎng)在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才資源配置中起()作用性C、輔助性D、基礎(chǔ)性答案：ABD 題目?jī)?nèi)容：當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，人才特別是站在科技發(fā)展前沿的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，在推動(dòng)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力中的()地位進(jìn)一步凸顯

A、戰(zhàn)略性B、基礎(chǔ)性

C、關(guān)鍵性

D、協(xié)同性答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：執(zhí)業(yè)資格是指政府對(duì)某些責(zé)任較大，社會(huì)通用性較強(qiáng)，關(guān)系公共利益的專(zhuān)業(yè)(工種)實(shí)行準(zhǔn)入控制，是依法獨(dú)立開(kāi)業(yè)或從事某一特定專(zhuān)業(yè)(工種)學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的()標(biāo)準(zhǔn)

A、基本B、必備

C、最高答案：B 題目?jī)?nèi)容：國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地是經(jīng)()認(rèn)定，以對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行補(bǔ)充、更新知識(shí)，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為基本內(nèi)容開(kāi)展教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，是國(guó)家培養(yǎng)培訓(xùn)高層次、急需緊缺和骨干專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的服務(wù)平臺(tái)

A、科技部B、教育部

C、人力資源社會(huì)保障部答案：C 題目?jī)?nèi)容：實(shí)施人才投資優(yōu)先方針，首先要確立人才投入是效益最大的投入理念，做到()使人才資本積累優(yōu)先于物質(zhì)資本積累

A、人才投資優(yōu)先保證投資效率

B、加大人才資本投資力度

C、提高人才資本D、迅速增加人才資本積累答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程的培訓(xùn)內(nèi)容和方式：()A、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)科目繼續(xù)課程高級(jí)研修班

B開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)

C、舉辦示范性D、采取靈活多樣的培訓(xùn)方式答案：BCD 題目?jī)?nèi)容：《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》明確定義：人才是指具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT(mén)技能，進(jìn)行()勞動(dòng)并對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者

A、腦力B、智能型

C、創(chuàng)造性答案：C 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才資源指在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作的或具有()在專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理崗位工作的人員

A、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

B、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)

C、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)答案：C 題目?jī)?nèi)容：2007年《關(guān)于加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》規(guī)定：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員每人每年脫產(chǎn)或集中參加繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于()A、10天60學(xué)時(shí)

B、12天或72學(xué)時(shí)

C、14天84學(xué)時(shí)答案：B 題目?jī)?nèi)容：博士后研究人員在站期間，應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行()。對(duì)研究成果突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的博士后研究人員，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

A、定期考核

B、民主評(píng)議

C、定期考察

D、能力測(cè)試答案：A 題目?jī)?nèi)容：《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2010—2020年)》是新中國(guó)建立以來(lái)第一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，是在國(guó)家()的總體框架下，與其他各類(lèi)人才規(guī)劃相并列，與19個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域人才規(guī)劃相銜接的一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才工作的重要綱領(lǐng)性文件

A、人才規(guī)劃

B、“十二五”規(guī)劃

C、科技、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃答案：A 題目?jī)?nèi)容：國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地根據(jù)地域和領(lǐng)域發(fā)展需要，按照“優(yōu)化布局、突出特色、資源共享、注重實(shí)效”的原則，實(shí)行()A、集中統(tǒng)一管理

B分地區(qū)管理

C、分級(jí)分類(lèi)管理答案C 題目?jī)?nèi)容：從工作方法上來(lái)說(shuō)，“分類(lèi)開(kāi)發(fā)，協(xié)同推進(jìn)”就是要在充分尊重各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌不同()等各類(lèi)人才的發(fā)展，形成各類(lèi)人才持續(xù)成長(zhǎng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的局面

A、層次B、區(qū)域

C、行業(yè)、領(lǐng)域

D、所有制答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地實(shí)行()制度。國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)需求制定年度任務(wù)計(jì)劃，并于每年12月10日前，將年度計(jì)劃執(zhí)行情況總結(jié)和下一年度計(jì)劃報(bào)推薦設(shè)立該基地的管理單位審核

A、年度計(jì)劃審核制度

B、年度計(jì)劃備案制度

C、年度計(jì)劃申報(bào)制度D年度計(jì)劃審核備案制度答案：D 題目?jī)?nèi)容：國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教機(jī)構(gòu)建設(shè)的培訓(xùn)實(shí)體，不改變?cè)须`屬關(guān)系，在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)上接受管理單位的指導(dǎo)，實(shí)行()的管理機(jī)制

A人、財(cái)、物相互統(tǒng)一D、人、財(cái)、物相互分散 答案：B 題目?jī)?nèi)容：根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，人事部于2005年9月27日印發(fā)了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程(“653工程”)實(shí)施方案》《方案》指出：到2010年6年間，國(guó)家將在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造、信息技術(shù)、能源技術(shù)、現(xiàn)代管理等5個(gè)領(lǐng)域，重點(diǎn)培訓(xùn)()緊跟科技發(fā)展前沿、創(chuàng)新能力強(qiáng)的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才

A、100萬(wàn)名

B、200萬(wàn)名

C、300萬(wàn)名答案：C 3章

題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新動(dòng)機(jī)在創(chuàng)新活動(dòng)中主要具有()、()、()等多種功能。激活功能B、指向功能

C、維持與調(diào)節(jié)功能答案：ABC

A、B人、財(cái)、物相對(duì)獨(dú)立

C人、財(cái)、物相對(duì)集中題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新思維包括如下基本過(guò)程：①()、②()、③()、④()。A、描述目標(biāo)

B、明確要求

C、提出辦法

D形成方案答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：復(fù)雜的問(wèn)題，也能簡(jiǎn)單解決。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要提升處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，應(yīng)該注意把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：①()、②()、③()。

A、對(duì)復(fù)雜問(wèn)題要有正確的認(rèn)識(shí)復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單解決答案：ABC

B、要抓住復(fù)雜問(wèn)題的本質(zhì)

C、要學(xué)會(huì)題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新與開(kāi)拓精神往往是融為一體的。要?jiǎng)?chuàng)造新事物、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到新境界，就必須進(jìn)行開(kāi)拓。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)開(kāi)拓精神需要從幾個(gè)方面加以把握：①()、②()、③()、④()。尊重科學(xué)C、勇于探索、不斷開(kāi)拓

A敢于質(zhì)疑、敢于批判

B尊重知識(shí)、D、百折不撓、敢于冒險(xiǎn)答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：任何創(chuàng)新活動(dòng)，其主觀(guān)意識(shí)的內(nèi)容都來(lái)自創(chuàng)新者對(duì)客觀(guān)世界的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槿魏握_的思想、觀(guān)念和科學(xué)的理論來(lái)自()，而不是從天上掉下來(lái)的或人腦里固有的。

A外部世界B、主觀(guān)世界

C客觀(guān)世界答案C 題目?jī)?nèi)容：一般創(chuàng)新能力是創(chuàng)造活動(dòng)獲得理想成果的決定因素，無(wú)論哪一個(gè)領(lǐng)域、哪一個(gè)層次的創(chuàng)造都離不開(kāi)它。一般創(chuàng)新能力由()、()、()、和創(chuàng)造工程能力所構(gòu)成。

A創(chuàng)造性思維

B、創(chuàng)造風(fēng)格

C、一般智力答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新能力是人的()、()、智力及()的統(tǒng)一與綜合。它與一般能力的區(qū)別在于：創(chuàng)新能力能夠較好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)造見(jiàn)識(shí)指示的目標(biāo)，而一般能力只能維持低水平的簡(jiǎn)單勞動(dòng)。創(chuàng)新能力相比一般能力，具有更高的水平、更強(qiáng)的能量和更快的效率。

A知識(shí)B技能

C智慧答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：特殊創(chuàng)新能力包括勝任特定活動(dòng)的()，如從事音樂(lè)創(chuàng)作的人必須有旋律感、節(jié)奏感、音樂(lè)想象力等音樂(lè)能力。還包括從事專(zhuān)門(mén)活動(dòng)所必需的()，如實(shí)驗(yàn)技能、機(jī)械技能等。

A、特殊能力

B、專(zhuān)門(mén)技能

C通用技巧答案AB 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新思維的內(nèi)涵，可以作狹義與()兩種不同的解釋。A原義B廣義C新意答案：B 題目?jī)?nèi)容：在當(dāng)今世界，社會(huì)發(fā)展日新月異，創(chuàng)新活動(dòng)體現(xiàn)在社會(huì)的方方面面。概括地說(shuō)，主要表現(xiàn)在()、()、()這幾個(gè)方面。

A、知識(shí)領(lǐng)域的創(chuàng)新ABC 題目?jī)?nèi)容：培養(yǎng)創(chuàng)新思維就必須突破思維定式。突破思維定式應(yīng)從()()()和突破自我為中心的思維桎梏幾個(gè)方面著手

A突破權(quán)威思維的桎梏答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：非智力因素是指直接影響和制約智力因素發(fā)展的意向性因素。包括()、興趣、()、意志、()五種基本成分。

A、動(dòng)機(jī)B情感

C性格答案ABC

B突破經(jīng)驗(yàn)思維的桎梏

C突破書(shū)本思維的桎梏

B、科技領(lǐng)域的創(chuàng)新

C、制度領(lǐng)域的創(chuàng)新答案：題目?jī)?nèi)容：解放思想就是打破已有的條條框框，沖破各種舊思想、舊觀(guān)念的束縛，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)變化的形勢(shì)。解放思想、實(shí)事求是是我們黨的()，也是我們進(jìn)行創(chuàng)新的前提和條件。A政治路線(xiàn)B思想路線(xiàn)

C干部路線(xiàn)答案B 創(chuàng)新精神主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①()、②進(jìn)取精神、③()、④頑強(qiáng)精神、⑤獻(xiàn)身精神、⑥()。

A首創(chuàng)精神答案：ABC B探索精神

C求是精神 題目?jī)?nèi)容：在創(chuàng)新思維活動(dòng)中，頑強(qiáng)的意志是激發(fā)創(chuàng)新思維的重要因素，是維持創(chuàng)造性活動(dòng)的“精神能源”，是任何有志于創(chuàng)新的人尤其是科學(xué)工作者所必須具備的()。

A身體素質(zhì)B思想素質(zhì)

C心理素質(zhì)答案C 題目?jī)?nèi)容：要?jiǎng)?chuàng)新，就必須借助創(chuàng)新思維。()是在一定知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智力的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用各種思維方法，創(chuàng)造新的思維成果的思維活動(dòng)。B邏輯思維C、辯證思維答案：A

A創(chuàng)新思維題目?jī)?nèi)容：在人類(lèi)的整個(gè)文明史中，創(chuàng)新扮演著重要的角色。人類(lèi)的每一次進(jìn)步都是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程，可以說(shuō)，創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的()。

A強(qiáng)大動(dòng)力答案：A 題目?jī)?nèi)容：當(dāng)前，我國(guó)改革已處于深水區(qū)和攻堅(jiān)階段，與以往相比，改革的()、復(fù)雜性和艱巨性前所未有。

A深刻性B、原始性

C廣泛性答案：A B、強(qiáng)大工具

C強(qiáng)力支撐

題目?jī)?nèi)容：阻礙創(chuàng)新思維的因素有許多種，主要可分為()與()，思維定式是阻礙創(chuàng)新思維的內(nèi)在阻力，是頭腦中束縛思維創(chuàng)新的枷鎖。

A、外在阻力

B內(nèi)在阻力

C思想阻力答案：AB 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新，始于意識(shí)與思想觀(guān)念，成于智慧與知識(shí)技能。身處快速發(fā)展的時(shí)代，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員始終處于激烈競(jìng)爭(zhēng)的前沿。而決定競(jìng)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的()。

A、創(chuàng)新能力

B、思維能力

C實(shí)踐能力答案：A 題目?jī)?nèi)容：重視創(chuàng)新潛質(zhì)的開(kāi)發(fā)，努力提升自己的()，已成為今天時(shí)代的呼喚。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要實(shí)現(xiàn)工作的突破，創(chuàng)造更多的業(yè)績(jī)，就應(yīng)當(dāng)不斷修煉自己的創(chuàng)新能力。

A、學(xué)習(xí)能力B、創(chuàng)新能力

C、工作能力答案B 題目?jī)?nèi)容：難題是工作中難以處理的問(wèn)題。難題一般具有()、()、()這樣一些特點(diǎn)。因此，處理起來(lái)比較棘手，比起一般問(wèn)題的處理需要投入更多的精力。

A 復(fù)雜性B、典型性

C艱巨性答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：要?jiǎng)?chuàng)新，就必須要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神和()。創(chuàng)新不是想入非非，更不是“閉門(mén)造車(chē)”。要堅(jiān)持艱苦奮斗的工作作風(fēng)，走從實(shí)踐中來(lái)、到實(shí)踐中去的創(chuàng)新思路。

A奉獻(xiàn)精神答案B 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新具有如下幾個(gè)方面的特征：(1)()、(2)(靈活性)、(3)(科學(xué)性)、(4)()、(5)()。創(chuàng)新的這些特征，歸納起來(lái)最根本的就是一個(gè)“新”字。獨(dú)創(chuàng)性B變革性

C、風(fēng)險(xiǎn)性答案：ABC

A、B實(shí)干作風(fēng)

C敬業(yè)精神

題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新意識(shí)是人類(lèi)意識(shí)活動(dòng)中一種最積極的、富有成果性的意識(shí)形態(tài)，是人們從事創(chuàng)造活動(dòng)的()，是創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的前提。

A、引領(lǐng)者B、驅(qū)動(dòng)力

C出發(fā)點(diǎn)答案：C 題目?jī)?nèi)容：只要有()的人就有產(chǎn)生創(chuàng)新思維的可能性。A、思維能力B、分析能力C、判斷能力答案：A 題目?jī)?nèi)容：改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程證明：創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義跨越式發(fā)展的()，是振興中華的重要途徑。

A、捷徑答案C 題目?jī)?nèi)容：我國(guó)現(xiàn)在既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)矛盾的凸顯期。抓住機(jī)遇、化解矛盾、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，關(guān)鍵的一招就是要進(jìn)一步()。

A統(tǒng)籌兼顧B、深化改革

C B、橋梁

C、必由之路

發(fā)展農(nóng)業(yè)答案：B 題目?jī)?nèi)容：人的創(chuàng)新意識(shí)并非與生俱來(lái)，而是在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中逐步建立并逐步發(fā)展的。它可以通過(guò)()加以激發(fā)，也可以通過(guò)培養(yǎng)和鍛煉加以鞏固。

A學(xué)習(xí)和實(shí)踐

B、學(xué)習(xí)與思考

C、勤奮實(shí)踐答案：A 題目?jī)?nèi)容：人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史，就是一部創(chuàng)新的歷史，就是一部創(chuàng)造性思維實(shí)踐、創(chuàng)造力發(fā)揮的歷史。人類(lèi)的()和()是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的支點(diǎn)。

A、創(chuàng)新能力

B、創(chuàng)新活動(dòng)答案：AB 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新要遵循事物運(yùn)行的客觀(guān)規(guī)律，有兩個(gè)基本含義，一是()，但不能否定發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性;二是()要以尊重客觀(guān)規(guī)律為基礎(chǔ)。在創(chuàng)新過(guò)程中，既要尊重客觀(guān)規(guī)律，按客觀(guān)規(guī)律辦事，實(shí)事求是;又要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把尊重客觀(guān)規(guī)律和發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)。

A尊重客觀(guān)規(guī)律

B、發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性

C、一切從實(shí)際出發(fā)答案：AB 題目?jī)?nèi)容：思維是一種復(fù)雜的心理現(xiàn)象。人的思維一旦沿著一定方向，按照一定次序思考，久而久之，就形成一種慣性，即()。A、行為慣性B、思維慣性C、工作慣性答案：B 題目?jī)?nèi)容：從中國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程看，()孕育興旺發(fā)達(dá)，()導(dǎo)致苦難屈辱。中華民族是一個(gè)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，在過(guò)去的歷史長(zhǎng)河中，我們的先人始終保持著一種生生不息的偉大創(chuàng)新精神和強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，使中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終走在世界的前列。

A、創(chuàng)新答案： AB 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新能夠改變世界，首先是由于創(chuàng)新的“新”：“新”點(diǎn)子()、()、()。創(chuàng)新給世界帶來(lái)了無(wú)窮多的新東西，使得自然界、社會(huì)和思維領(lǐng)域自身不停地變動(dòng)，以至于我們感到，遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)每天都以嶄新的面貌出現(xiàn)在東方的地平線(xiàn)上。

A、“新”觀(guān)念

B、“新”方法

C、“新”事物答案：ABC B、守舊

C、模仿

題目?jī)?nèi)容：從廣義的角度講，創(chuàng)新是指從創(chuàng)意到產(chǎn)生實(shí)踐新成果的完整過(guò)程，即從產(chǎn)生新的意識(shí)、()、新的構(gòu)想、新的知識(shí)、新的理論、()、新的設(shè)計(jì)開(kāi)始，到這些新的理念和新的思維在實(shí)踐中得以運(yùn)用，產(chǎn)生出新的()的全過(guò)程。

A、新的觀(guān)念答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新思維是在一般思維的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是人類(lèi)思維的最高級(jí)形式，是人類(lèi)思維能力高度發(fā)展的體現(xiàn)。()被譽(yù)為人類(lèi)思維最美的花朵，是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界、創(chuàng)造世界的先鋒隊(duì)和突擊隊(duì)。

A創(chuàng)新思維B、創(chuàng)新活動(dòng)

C、創(chuàng)新實(shí)踐答案：A

B、新的方法

C實(shí)踐成果 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新能力是由()、特殊創(chuàng)新能力、()和()四大要素構(gòu)成的，這四大要素相互作用、相互影響決定了創(chuàng)新能力的總水平。

A、一般創(chuàng)新能力

B、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

C、非智力因素答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新在漢語(yǔ)中的基本詞義是創(chuàng)造、革新，拋開(kāi)舊的，打造新的。我國(guó)早在古代典籍()中，就曾提出“革故鼎新”的創(chuàng)新范疇，其中“革”指除故，“鼎”指取新。

A、《論語(yǔ)》

B、《老子》

C、《周易》答案：C 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的結(jié)構(gòu)體系包括：1.強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和多維的創(chuàng)新思維;2.();3.豐富的知識(shí)積累和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;4.();5.()A、科學(xué)的批判精神和勇敢的探索精神腳踏實(shí)地的實(shí)干精神和實(shí)干作風(fēng)答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：具有創(chuàng)新素質(zhì)的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要在()、()、()、()、()這幾個(gè)方面勇于突破。

A、突破本本答案：ABCDE 題目?jī)?nèi)容：對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的基本要求，就是必須努力做到一切()，主觀(guān)符合客觀(guān)，這不僅是對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐的起碼要求，也是創(chuàng)新能否取得成功的關(guān)鍵之所在。

A從意愿出來(lái)

B、從實(shí)際出發(fā)

C、從思維出發(fā)答案：B

B突破權(quán)威

C突破傳統(tǒng)

D、突破常規(guī)

E突破觀(guān)念

B、健康的個(gè)性和獨(dú)立性

C、題目?jī)?nèi)容：積極而健康的情緒和情感也激發(fā)著創(chuàng)新思維活動(dòng)的發(fā)生與進(jìn)展。它包括()、()、()等。

A 心境B激情C熱情答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新能力是一種綜合能力，它把多重能力集中起來(lái)，并充分加以運(yùn)用;具體地說(shuō)，創(chuàng)新能力包含()、()、()、()、()以及實(shí)踐能力與組織協(xié)調(diào)能力這幾個(gè)方面的內(nèi)容。

A建構(gòu)知識(shí)的能力能力與預(yù)見(jiàn)能力

B、分析能力

C、綜合能力與想象能力

D、批判E、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力答案：ABCDE 題目?jī)?nèi)容：古今中外創(chuàng)新活動(dòng)的成功實(shí)踐和失敗教訓(xùn)，給了我們深刻的啟迪，從中可以總結(jié)出許多卓有成效的創(chuàng)新方法如()、()、()。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)并掌握這些創(chuàng)新方法，就可以實(shí)現(xiàn)從偶然到必然的飛躍。

A獨(dú)辟蹊徑法

B、問(wèn)題轉(zhuǎn)換法

C問(wèn)題簡(jiǎn)化法答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：一般說(shuō)來(lái)，人們?cè)谡J(rèn)知需求中有層次之分，好奇即可分為()和()。其中，了解的好奇主要依賴(lài)于自然的成長(zhǎng)過(guò)程，而理解的好奇則主要依賴(lài)于后天的學(xué)習(xí)結(jié)果。

A了解的好奇

B理解的好奇

C盲目的好奇答案：AB 題目?jī)?nèi)容：在全面深化改革的進(jìn)程中，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要敢于超越()和習(xí)慣。習(xí)慣、經(jīng)驗(yàn)所形成的定式，會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行開(kāi)創(chuàng)性的工作帶來(lái)巨大的阻礙。

A、權(quán)威B、書(shū)本

C、經(jīng)驗(yàn)答案：C 題目?jī)?nèi)容：黨的十八報(bào)告指出：“在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中推進(jìn)()、()、()，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?！笨梢哉f(shuō)，報(bào)告首次將制度創(chuàng)新與制度自信提到了前所未有的高度，是我黨新的歷史時(shí)期的制度自覺(jué)和制度自信的突出表現(xiàn)。A、實(shí)踐創(chuàng)新B、理論創(chuàng)新C、制度創(chuàng)新答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要培養(yǎng)意志品質(zhì)，可以從幾個(gè)方面著手：一是()。二是在創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)踐中獲得意志品質(zhì)的鍛煉和體驗(yàn)。三是針對(duì)自己意志品質(zhì)的特點(diǎn)，()。四是依靠紀(jì)律的約束力加強(qiáng)自律，以規(guī)范自己的行為。五是()，在鍛煉身體的同時(shí)，培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)。

A、樹(shù)立遠(yuǎn)大有為的奮斗目標(biāo)

B、有目的地加強(qiáng)自我鍛煉

C、多參加有助于磨煉意志的體育活動(dòng)答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新思維是一種發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)規(guī)律的創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)過(guò)程。缺少正確的方式方法，勢(shì)必會(huì)使思維陷入簡(jiǎn)單的重復(fù)，因而達(dá)不到新的突破、新的創(chuàng)造的領(lǐng)導(dǎo)目的。創(chuàng)新思維的具有()、()、()、()以及超脫、大膽的想象思維與聯(lián)想思維等多種具體形式。

A打破常規(guī)的逆向思維思維

D、多維的立體思維答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：從社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，復(fù)雜變化的環(huán)境、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)、組織系統(tǒng)的生存發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)工作效能的提高以及具體問(wèn)題的解決等，眾多方面都對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須提高創(chuàng)新能力提出的要求是：()、()、()。

A、只有創(chuàng)新才能適應(yīng)環(huán)境變化的需要展的需要

B、只有創(chuàng)新才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)

B、滲透變換的側(cè)向思維

C、張開(kāi)大網(wǎng)的發(fā)散C、只有創(chuàng)新才能適應(yīng)解決實(shí)際問(wèn)題的需要答案：ABC

4章

題目?jī)?nèi)容：鍛造務(wù)實(shí)作風(fēng)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員就要說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，使說(shuō)的、做的與“實(shí)”的要求更吻合。要堅(jiān)持()，就要把狠抓落實(shí)放在突出位置。A、執(zhí)行命令B、實(shí)事實(shí)辦C、及時(shí)請(qǐng)示答案：B 題目?jī)?nèi)容：禮儀是對(duì)禮節(jié)、禮貌的統(tǒng)稱(chēng)。首先，禮儀是一種()，是指人們?cè)诮煌^(guò)程中雙方在言語(yǔ)舉止上表現(xiàn)出來(lái)的謙虛和恭敬的禮貌行為。其次，禮儀又是一種()活動(dòng)。禮節(jié)實(shí)際上是一種約定俗成的慣用形式，是一種行為習(xí)慣。()往往通過(guò)禮節(jié)活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。

A、禮貌行為

B禮節(jié)

C、禮儀答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：人的精神風(fēng)貌主要通過(guò)自己的儀容儀表和言談舉止顯示出來(lái)。因此，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員形象塑造的重點(diǎn)內(nèi)容之一，就是注重()和言談舉止。

A儀容儀表B、精神飽滿(mǎn)

C、形象端莊答案：A 題目?jī)?nèi)容：互致問(wèn)候應(yīng)注意約定俗成的慣例，其中亮點(diǎn)是()和()。這些都是尊重他人的表示。

A、主動(dòng)問(wèn)候

B、尊重老人和婦女

C、等待對(duì)方問(wèn)候答案：AB 題目?jī)?nèi)容：與人握手時(shí)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的神態(tài)應(yīng)當(dāng)()、()、()、()。切勿顯得三心二意，敷衍了事，漫不經(jīng)心，傲慢冷淡。

A專(zhuān)注B熱情

C、友好

D自然答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：以實(shí)為本最根本的是要()，要少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事。一個(gè)實(shí)際行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。

A、實(shí)干B、求真

C、誠(chéng)實(shí)答案A 題目?jī)?nèi)容：作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在學(xué)習(xí)舉止禮儀時(shí)，所努力追求的目標(biāo)，是要使自己在崗位工作中和在對(duì)外交往中符合禮儀規(guī)范，其中，()、()、()是在禮儀上所提出的總的要求。

A保持風(fēng)度B舉止適度

C、行為得體答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：一位有文化、有知識(shí)、有教養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在交談中，一定會(huì)使用文明優(yōu)雅的語(yǔ)言。交談之中的禮儀要求有()、()、()和少說(shuō)怪話(huà)。

A、不說(shuō)粗話(huà)

B、不說(shuō)臟話(huà)

C、少說(shuō)俗話(huà)答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：在現(xiàn)實(shí)生活中，()是人間的特別“通行證”，也是人類(lèi)和平共處、社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)懷有真誠(chéng)之心的人，不論走到哪里，都會(huì)受到他人的歡迎。

A誠(chéng)實(shí)B權(quán)力

C、名譽(yù)答案：A 題目?jī)?nèi)容：崇實(shí)即是崇尚實(shí)際，尊崇事實(shí)，這是做到以實(shí)為本的思想根基。崇實(shí)，應(yīng)做到不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí);崇實(shí)，應(yīng)做到勿圖虛榮，勿圖虛名。只有做到了()、()、()和()，才算真正做到了崇實(shí)。行D、實(shí)言答案：ABCD

A、實(shí)效

B實(shí)心

C、實(shí)題目?jī)?nèi)容：古語(yǔ)說(shuō)：“主不請(qǐng)，客不嘗。”上菜后，待主人說(shuō)“請(qǐng)”，再動(dòng)手夾菜。特別要注意取菜()，以免失禮。

A、要適量隨意答案：A 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在工作生活中，()代表著單位和組織，因此要求其不僅要莊重大度，自然規(guī)范，而且還要表現(xiàn)得有規(guī)可循，合乎禮儀。

A工作表現(xiàn)B言行舉止

C、語(yǔ)言文明答案B B等待別人給自己夾菜

C 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)于自己的辦公場(chǎng)所環(huán)境應(yīng)注意維護(hù)和整理，其基本要求是整潔、()和實(shí)用。

A、工整

B、儉樸

C、明亮答案：B 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位重要，責(zé)任重大，他們強(qiáng)化自身的()和()，是所在組織發(fā)展與個(gè)人進(jìn)步的需要，是做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作、建設(shè)與傳承社會(huì)主義精神文明的需要。

A、形象塑造

B思想素質(zhì)

C、禮儀修養(yǎng)答案：AC 題目?jī)?nèi)容：語(yǔ)言是人們溝通與交往的主要工具。語(yǔ)言是否文明，談吐是否禮貌，傾聽(tīng)是否專(zhuān)注，都是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員禮儀中不可忽視的重要細(xì)節(jié)。()是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須要做到的基本準(zhǔn)要求。

A、不講粗話(huà)、臟話(huà)

B、使用尊稱(chēng)

C、文明用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)答案：C 題目?jī)?nèi)容：人們通常將禮儀稱(chēng)為是人際交往的()、“調(diào)節(jié)器”、()、“橋梁”、()。它可以在人際之間建立起相互理解、相互信任的良好氣氛和融洽、穩(wěn)定的關(guān)系。

A、“潤(rùn)滑劑”

B、“紐帶”

C、“黏合劑答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：在比較正規(guī)的場(chǎng)合，乘坐轎車(chē)時(shí)一定要分清座次的尊卑，并在自己適得其所之處就座。由主人親自駕駛轎車(chē)時(shí)，一般是()或()。乘坐主人駕駛的轎車(chē)時(shí)，最重要的是不能令前排座空著，一定要有一個(gè)人坐在那里，以示相伴。

A、前排為上，后排座為下座答案：AB 題目?jī)?nèi)容：形象與禮儀的核心就是“愛(ài)人”和“()”，要樂(lè)于為他人服務(wù)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)具有重要意義。

A、想念B、關(guān)懷

C敬人答案：C

B、以右為尊，以左為卑

C、按客人習(xí)慣就題目?jī)?nèi)容：黨的十八大報(bào)告第一次將()納入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)范疇，具有重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。誠(chéng)信不僅是對(duì)個(gè)人道德涵養(yǎng)的基本要求，更是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的道德基石。

A、中國(guó)夢(mèng)B、法治中國(guó)

C 誠(chéng)信答案：C題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的儀容美，應(yīng)要求做到()、()、()。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須時(shí)刻不忘對(duì)自己的儀容進(jìn)行必要的整理與修飾。

A、美觀(guān)B、協(xié)調(diào)

C自然答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：一個(gè)人的形象包括()和()兩個(gè)方面。外在形象即是個(gè)人的儀表風(fēng)度、言談舉止、服飾穿戴等的展示，是個(gè)人增強(qiáng)其識(shí)別性的重要方面。內(nèi)在形象是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)的反映。有什么樣的素質(zhì)修養(yǎng)，就有什么樣的形象表現(xiàn)。

A、禮儀修養(yǎng)

B、外在形象

C、內(nèi)在形象答案：BC 題目?jī)?nèi)容：在安排多桌的桌次時(shí)，遵循的規(guī)則是()、()、()。當(dāng)舉辦兩桌以上的宴會(huì)，桌子之間的距離要適當(dāng)，各座位之間的距離相等。

A、面門(mén)定位

B、以右為尊

C、以遠(yuǎn)為上答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：一般情況下，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與年長(zhǎng)者或長(zhǎng)輩握手時(shí)雙方伸手的先后次序是()、()。

A、年長(zhǎng)者與年幼者握手，應(yīng)由年長(zhǎng)者首先伸出手來(lái)應(yīng)由長(zhǎng)輩首先伸出手來(lái)

B、長(zhǎng)輩與晚輩握手，C長(zhǎng)輩和晚輩同時(shí)伸出手答案AB 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在與他人交談中，尤其有必要對(duì)()、()、()、()、“再見(jiàn)”這五句十字禮貌語(yǔ)經(jīng)常加以運(yùn)用。

A、“您好”

B、“請(qǐng)

C、“謝謝”

D、“對(duì)不起”答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：要做到儀容干凈，重要的是()，這需要長(zhǎng)年累月，堅(jiān)持不懈。A勤于洗臉、洗頭和洗澡B、經(jīng)常進(jìn)行美容美發(fā)C、適度化妝答案：A 題目?jī)?nèi)容：保持良好的工作氛圍是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要養(yǎng)成整潔有序、文明禮貌、尊重他人的個(gè)人行為，培養(yǎng)自覺(jué)執(zhí)行單位規(guī)定和規(guī)則的良好習(xí)慣。主要包括()()()和遵守辦公禮儀等。

A、區(qū)分公共區(qū)域和個(gè)人空間退答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：處理好同事關(guān)系，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在禮儀方面應(yīng)注意的主要要求是()、()、()，發(fā)生誤會(huì)主動(dòng)道歉說(shuō)明和保持適當(dāng)距離。

A、相互尊重案：ABC 題目?jī)?nèi)容：所謂“誠(chéng)”，即誠(chéng)實(shí)，就是真實(shí)無(wú)欺，外在言行與內(nèi)心思想一致。所謂“信”，即守信，就是信守諾言，講信譽(yù)，忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)?！罢\(chéng)”與“信”合起來(lái)，則有()、()、()、()、公平競(jìng)爭(zhēng)、道德行為與道德品質(zhì)相統(tǒng)一的豐富內(nèi)容。

A、誠(chéng)實(shí)守信B、表里如一

C、言行一致

D講信用、守承諾答案ABCD

B、物質(zhì)往來(lái)清楚

C、關(guān)心同事

D、尊重同事隱私答

B維護(hù)正常的工作秩序

C、不遲到不早題目?jī)?nèi)容：在大力提倡和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的今天，各個(gè)行業(yè)的不同崗位都更加重視()，以展示組織的風(fēng)采;都更加強(qiáng)調(diào)()的規(guī)范作用，以提升整個(gè)組織的形象。

A、塑造良好的形象注重行為舉止答案：AB

B、禮儀

C 題目?jī)?nèi)容：儀容衛(wèi)生，就是要求專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在日常生活中注意健康，防止疾病，善待和愛(ài)護(hù)自己的儀容。對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)講，注意儀容衛(wèi)生并非僅是一句空話(huà)，而是要在許多方面采取措施來(lái)保障的。其中包括()、()、()、()和儀容的 “雜物”常清理。

A、常刷牙齒B常洗手

C防止面部傷殘

D、常剪手指甲答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)注重服飾的協(xié)調(diào)。服飾要與人的()、()、()和所處的場(chǎng)合相吻合，與周?chē)沫h(huán)境相和諧，只有這樣才能給人以美感。

A、年齡B、體形

C、職業(yè)答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：所謂敬業(yè)，就是在其位，勤其業(yè)，勤于做事，任勞任怨，忠于職守，勤奮敬業(yè)。身為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在自己的崗位上，就應(yīng)該為工作和事業(yè)()、()、()。

A、盡職盡責(zé)

B、勤奮敬業(yè)

C、盡心盡力答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：奉茶的時(shí)機(jī)，通常是在()，如果賓主已開(kāi)始談工作，這時(shí)才端茶上來(lái)，免不了要打斷談話(huà)，這是不合禮儀的。

A、客人就坐后，未開(kāi)始洽談工作之前束后答案：A 題目?jī)?nèi)容：去他人辦公室去拜訪(fǎng)他人要注意禮貌。一般需要事先聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)赴約，要先敲門(mén)經(jīng)許可后方可入內(nèi)。()是有求于人或打斷他人工作時(shí)必不可少的話(huà)。

A、我有急事要辦

B幫個(gè)忙

C、打擾或不好意思答案：C

B、客人要求時(shí)

C、工作洽談結(jié)題目?jī)?nèi)容：不論客人還是主人，都不應(yīng)大口吞咽茶水，或喝得咕咚咕咚直響，應(yīng)當(dāng)慢慢地一小口一小口地仔細(xì)品嘗。如遇到漂浮在水面上的茶葉，切不可()。A、用茶杯蓋拂去輕輕吹開(kāi)答案：B

B、用手從杯里撈出來(lái)扔在地上，也不要吃茶葉C、題目?jī)?nèi)容：乘坐多排座轎車(chē)時(shí)，通常應(yīng)以()，乘車(chē)人由遠(yuǎn)而近依次而上，以方便乘車(chē)人的上、下車(chē)。

A、距離車(chē)門(mén)的遠(yuǎn)近為序A 題目?jī)?nèi)容：無(wú)論男女，在社交活動(dòng)中，特別要注意在與人握手時(shí)不應(yīng)()，這是因?yàn)椤笆高B心”，人們之所以在相見(jiàn)時(shí)握手，是讓雙手相握觸摸時(shí)傳達(dá)自己的內(nèi)心情感。

A戴手套B、手握不放

C、輕觸對(duì)方的手即放手答案：A B、距離駕駛員的遠(yuǎn)近為序

C、不分遠(yuǎn)近答案：題目?jī)?nèi)容：優(yōu)美的站立姿勢(shì)，關(guān)鍵在于脊背的挺直。()是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員站姿的最基本要領(lǐng)。

A、自然、大方

B、挺拔、立腰、向上

C、抬頭、挺胸、收腹答案：B 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在工作中，最常見(jiàn)的稱(chēng)呼方法種類(lèi)及形式包括()、()、()、()和姓名性稱(chēng)呼。

A職務(wù)性稱(chēng)呼ABCD 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在與他人交談時(shí)，語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確，否則不利于彼此之間的溝通。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，達(dá)到語(yǔ)言準(zhǔn)確的要求，除了要注意發(fā)音要準(zhǔn)確、語(yǔ)速要適度之外，還應(yīng)注意()、()、()。

A、口氣要謙和

B、內(nèi)容要簡(jiǎn)明

C、方言土話(huà)要少用答案：ABC

B、職稱(chēng)性稱(chēng)呼

C、學(xué)銜性稱(chēng)呼

D、行業(yè)性稱(chēng)呼答案：題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員無(wú)論是在辦公場(chǎng)所，還是在社交中，應(yīng)當(dāng)遵循如下著裝原則：()、()、()、()。

A、整潔性原則ABCD 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的儀容儀表要符合()、()、()、()和端莊這幾項(xiàng)要求。A簡(jiǎn)約B整潔

C、衛(wèi)生

D、干凈答案：ABCD

B、整體性原則

C、個(gè)性原則

D、合禮原則答案：題目?jī)?nèi)容：對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)，不僅可以提高個(gè)人的文明、修養(yǎng)和道德素質(zhì)，而且有助于在社會(huì)中建立起相互尊重、友好合作的新型人際關(guān)系。塑造良好的禮儀形象對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員做好本職工作也大有裨益。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的形象與禮儀具有()、()、()這幾個(gè)特征。

A、規(guī)范性B、限定性

C、嚴(yán)肅性答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，()是一個(gè)人文明素質(zhì)的外在表現(xiàn)，體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)、教養(yǎng)，反映一個(gè)人對(duì)于交往禮節(jié)的認(rèn)知和應(yīng)用。

A、禮貌B、禮節(jié)

C、禮儀答案：C 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在與他人交談時(shí)，語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確，否則不利于彼此之間的溝通。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在這方面要注意的問(wèn)題主要有()、()、()、()。

A、內(nèi)容要簡(jiǎn)明案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：傾聽(tīng)能體現(xiàn)出一位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)他人的尊重，它能創(chuàng)造一種對(duì)話(huà)者心理交融的談話(huà)氣氛。傾聽(tīng)時(shí)要注意掌握的禮儀要領(lǐng)有()、()、()。

A、傾聽(tīng)時(shí)專(zhuān)注有禮ABC

B、傾聽(tīng)中呼應(yīng)配合C、傾聽(tīng)間插話(huà)適宜答案：

B、語(yǔ)速要適度

C、口氣要謙和

D、發(fā)音要準(zhǔn)確答題目?jī)?nèi)容：一般女性對(duì)年齡和婚姻話(huà)題十分敏感。同樣，家庭關(guān)系、工資收入、財(cái)產(chǎn)狀況、個(gè)人履歷、身材胖瘦、服飾價(jià)格等私人生活方面的問(wèn)題，最好也不要問(wèn)。因?yàn)椋?)是一種極為失禮的行為，同時(shí)也顯示提問(wèn)者缺乏教養(yǎng)，在交談應(yīng)切記。

A、傳播小道消息

B、討論家庭問(wèn)題

C、詢(xún)問(wèn)個(gè)人隱私問(wèn)題答案：C 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的外表形象首先是通過(guò)儀容表現(xiàn)出來(lái)的。塑造良好的禮儀形象要求專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員儀容整潔。其具體要求包括()、()、()和掩飾腿毛。

A、遮掩腋毛

B、修剪鼻毛與耳毛

C、定時(shí)剃須答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在日常工作中，要努力做到人在崗上，崗在心上，心思在工作上。特別是擔(dān)負(fù)重要的關(guān)鍵崗位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，更應(yīng)當(dāng)切實(shí)做到()、()、()。

A、用心想事

B、用智謀事

C、用力干事答案：ABC 5章

題目?jī)?nèi)容：溝通是人際關(guān)系最重要的一部分，它是人與人之間傳遞情感、態(tài)度、事實(shí)、信念和想法的過(guò)程。

正確錯(cuò)誤答案：正確

題目?jī)?nèi)容：影響專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員心理健康的外部因素有：社會(huì)變革、角色壓力和()A、行為模式

B、個(gè)人期望

C、生活事件

D、社會(huì)事件答案：C 題目?jī)?nèi)容：減輕工作壓力的方法有：()A、學(xué)會(huì)放棄

B、強(qiáng)制休息

C、尋求支持

D、心理調(diào)適答案ABC 題目?jī)?nèi)容：良好的溝通是單向的過(guò)程，一方說(shuō)，一方聽(tīng)。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤

題目?jī)?nèi)容：阻礙人際關(guān)系的主要因素有：()A、私心過(guò)重

B、自我中心

C、過(guò)分服從

D、過(guò)分自卑答案：ABC 題目?jī)?nèi)容：一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門(mén)或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？()A、強(qiáng)迫癥B、一般性焦慮障礙

C、抑郁癥

D、躁狂癥答案：A 題目?jī)?nèi)容：自我悅納是培養(yǎng)健全自我概念的核心和關(guān)鍵，它有三層含義：接受自己的全部，無(wú)條件接受自己，喜歡自己。

正確錯(cuò)誤答案：正確

正題目?jī)?nèi)容：心理壓力總的來(lái)說(shuō)有社會(huì)、生活、個(gè)性和競(jìng)爭(zhēng)四個(gè)壓力源。確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤

題目?jī)?nèi)容：發(fā)泄是心理學(xué)中提倡的心理防御機(jī)制之一。正確錯(cuò)誤答案：正確

題目?jī)?nèi)容：下列關(guān)于人際交往的說(shuō)法，正確的有()。A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因效應(yīng)比較明顯近因效應(yīng)更為明顯因而不必在意

D、刻板印象都是消極的，應(yīng)該避免答案：AB 題目?jī)?nèi)容：職業(yè)倦怠主要是個(gè)人原因造成的，不是組織管理的問(wèn)題。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：心理韌性不足是職業(yè)倦怠的()

B外界客觀(guān)原因

C、職業(yè)原因

D、心理危機(jī)答案：

B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，C、第一印象不會(huì)形成一種分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的傾向性，A、個(gè)人內(nèi)在原因A 題目?jī)?nèi)容：自我概念偏差是影響自我悅納的的主要心理障礙之一。正確錯(cuò)

答案：正確

題目?jī)?nèi)容：在氣質(zhì)類(lèi)型中，哪種氣質(zhì)類(lèi)型具有精力旺盛、直率、熱情、剛強(qiáng)、動(dòng)作迅速、情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈、智力活動(dòng)具有極大靈活性的特點(diǎn)?()A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)

C、粘液質(zhì)

D抑郁質(zhì)答案：A 題目?jī)?nèi)容：以下哪個(gè)選項(xiàng)不是職業(yè)倦怠的表現(xiàn)：()A、喜歡與人聊天價(jià)值觀(guān)答案：A 題目?jī)?nèi)容：在人際交往中第一次見(jiàn)面容易留下深刻印象被稱(chēng)為()A、首因效應(yīng)

B、近因效應(yīng)

C、暈輪效應(yīng)

D、刻板印象答案：A

B、身體疲憊

C、人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)

D、缺乏職業(yè)題目?jī)?nèi)容：因?yàn)椴煌纳霞?jí)個(gè)性不同，因此在與上級(jí)溝通時(shí)也要采用不同的方式方法。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

題目?jī)?nèi)容：氣質(zhì)是人的天性，沒(méi)有好壞之分，每種氣質(zhì)有利有弊。正確錯(cuò)誤

答案：正確

題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的外在壓力來(lái)源于()A、生活瑣事

B、生活壓力

C、情感壓力

D、工作壓力答案：ABD 題目?jī)?nèi)容：成功最終由人格決定。正確錯(cuò)誤 答案：正確

題目?jī)?nèi)容：在人際交往中最重要的是要善于表達(dá)自己。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員克服職業(yè)倦怠的具體策略有：()A、積極調(diào)節(jié)心理狀態(tài)立社會(huì)支持系統(tǒng)答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：影響專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員心理健康的個(gè)人因素有：個(gè)性特征、個(gè)人能力和()A、社會(huì)事件

B、個(gè)人期望

C、生活事件

D、行為模式答案：B

B、合理管理時(shí)間

C、改變思維方式

D、建題目?jī)?nèi)容：抑郁質(zhì)的人行動(dòng)緩慢、敏感、情感體驗(yàn)深刻，容易感覺(jué)到別人不易覺(jué)察的細(xì)小事物、易疲倦、孤僻、具有內(nèi)傾性。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

題目?jī)?nèi)容：下列哪個(gè)不是人際交往的功能：()A、心理保健C 題目?jī)?nèi)容：心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)方和自己的態(tài)度相似，哪怕在其它方面有缺陷，同樣也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生很大吸引力。

正確錯(cuò)誤

B、行為協(xié)調(diào)

C、展示個(gè)人魅力

D、協(xié)調(diào)關(guān)系答案：答案：正確

題目?jī)?nèi)容：現(xiàn)代心身科學(xué)研究表明，()的疾病與心理壓力有關(guān)。A、25%C、75%B、50% D、90%答案：C 題目?jī)?nèi)容：在人際關(guān)系中要尊重他人，即使對(duì)方不尊重你的時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)卣?qǐng)求對(duì)方尊重。

正確錯(cuò)誤

答案：正確

題目?jī)?nèi)容：消極情緒對(duì)健康不利，我們應(yīng)盡量避免消極情緒的產(chǎn)生。正確錯(cuò)誤

答案：正確

題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員常見(jiàn)的心理問(wèn)題有：()A、職業(yè)倦怠

B、網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)癥

C、抑郁癥

D、焦慮癥答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：()是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式。A、性格B、氣質(zhì)

C、能力

D、價(jià)值觀(guān)答案：A 題目?jī)?nèi)容：心理不健康就是心理變態(tài)。正確答案錯(cuò)誤

題目?jī)?nèi)容：職業(yè)規(guī)劃經(jīng)過(guò)慎重的、全面的職業(yè)規(guī)劃有長(zhǎng)效性，無(wú)需再改變。正確錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

題目?jī)?nèi)容：判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。

正確錯(cuò)誤 答案：正確

題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員個(gè)人壓力來(lái)源主要包括：()A、個(gè)性特點(diǎn)

B、家庭

C、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

D、職業(yè)發(fā)展答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：情緒的合理疏泄有益于身體健康。正確錯(cuò)誤

答案：正確

題目?jī)?nèi)容：心理障礙是指一些非正常的心理活動(dòng)和心理狀態(tài)。這種非正常的心理活動(dòng)和心理狀態(tài)一般不會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害。

正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

題目?jī)?nèi)容：氣質(zhì)是順利完成任務(wù)及取得活動(dòng)效率的個(gè)性心理特征。正確錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

題目?jī)?nèi)容：心理危機(jī)是指一些危險(xiǎn)性的刺激引發(fā)人的心理失衡。正確答案正確

題目?jī)?nèi)容：心理健康的新標(biāo)準(zhǔn)：()A、良好的自我意識(shí)良好的社會(huì)功能答案：ACD 題目?jī)?nèi)容：A型性格就是A型血的人具有的性格特點(diǎn)。正確錯(cuò)誤

B、良好的適應(yīng)能力

C、良好的應(yīng)付能力

D、錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤 題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員心理健康和心理調(diào)適的必要性：()A、防治身心疾病作績(jī)效答案：ABCD 題目?jī)?nèi)容：人格是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有模式，包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。

正確錯(cuò)誤

B、維護(hù)心理健康

C、協(xié)調(diào)人際關(guān)系

D、提高工答案：正確

題目?jī)?nèi)容：與上級(jí)溝通時(shí)，應(yīng)該持有的基本態(tài)度是：領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)啥就是啥，讓怎么著就怎么著。

正確 錯(cuò)誤 答案：錯(cuò)誤

題目?jī)?nèi)容：每個(gè)人可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和喜好，構(gòu)建不同層次的人際關(guān)系。正確

錯(cuò)誤 答案：正確

題目?jī)?nèi)容：從內(nèi)在的角度看，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員心理健康的影響因素有：()氣質(zhì)與性格B、情感與沖突

C、認(rèn)知方式

A、D、早期的經(jīng)歷答案：ABCD題目?jī)?nèi)容：在影響人際關(guān)系的諸因素中，()是最重要的因素。

A、外表B個(gè)性品質(zhì)

C、交往頻率

D、態(tài)度答案：B 題目?jī)?nèi)容：俗話(huà)說(shuō)“化壓力為動(dòng)力”，在我們的工作與生活中壓力越大越好。正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

6章

第二篇：【青海培訓(xùn)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展_題目及答案

【青海培訓(xùn)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展考試答案

1.題目?jī)?nèi)容：用好別人，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、互助意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)并。答案：善于溝通

2.題目?jī)?nèi)容：關(guān)于外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯描述正確的是()A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員最重要的是關(guān)注外職業(yè)生涯的成長(zhǎng)

B、一個(gè)人的內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯在大多數(shù)時(shí)候是一致的，幾乎沒(méi)有差別

C、如果外職業(yè)生涯足夠強(qiáng)大，內(nèi)職業(yè)生涯的成功就是水到渠成的事 D、如果自己的內(nèi)在職業(yè)生涯和外在職業(yè)生涯是統(tǒng)一的，是樂(lè)業(yè)的，這是一種最佳狀態(tài) 答案：D

3.題目?jī)?nèi)容：成為管理者要學(xué)會(huì)把握好機(jī)會(huì)，除了自身管理能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練之外，還要注意以下幾點(diǎn)：首先，要熟知單位內(nèi)部的晉升制度；第二，；第三。答案：自我分析,了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

4.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)優(yōu)勢(shì)取向直接影響著個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

5.題目?jī)?nèi)容：“巧婦難為無(wú)米之炊”，一般來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)者要先有資源，再去創(chuàng)業(yè)。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

6.題目?jī)?nèi)容： 是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才從事科技工作的基礎(chǔ) 答案：科學(xué)理論與現(xiàn)代科技知識(shí)

7.題目?jī)?nèi)容：新時(shí)期，服務(wù)型行業(yè)將大力發(fā)展，社會(huì)將從以生產(chǎn)為中心的時(shí)代逐漸過(guò)渡到以()為中心的時(shí)代，在服務(wù)型行業(yè)就業(yè)的人員將逐漸超過(guò)生產(chǎn)型行業(yè)。

A、制造 B、服務(wù) C、金融 D、全球化

答案：B

8.題目?jī)?nèi)容：下列哪些形式不屬于國(guó)家繼續(xù)教育項(xiàng)目？()A、高級(jí)研修班

B、急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn) C、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 D、崗位培訓(xùn)項(xiàng)目

答案：C

9.題目?jī)?nèi)容：工作能力可以分為一般能力和特殊能力。下面幾項(xiàng)中，屬于特殊能力的是()

A、記憶力 B、想象力 C、形態(tài)知覺(jué)能力 D、思維能力

答案：C

10.題目?jī)?nèi)容：下面哪個(gè)不屬于客觀(guān)成功標(biāo)準(zhǔn)()。

A、薪資待遇 B、職務(wù)晉升 C、身體健康 D、家庭幸福

答案：D

11.題目?jī)?nèi)容：對(duì)于一個(gè)組織來(lái)說(shuō)，有想法的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是難能可貴的。正確 錯(cuò)誤

答案：正確

12.題目?jī)?nèi)容：重復(fù)而無(wú)新意的工作是自主型職業(yè)優(yōu)勢(shì)者最難以忍受的。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

13.題目?jī)?nèi)容：我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的對(duì)象比較廣泛，包括大學(xué)畢業(yè)后的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

14.題目?jī)?nèi)容：人不能離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立存在，個(gè)人只有在工作中為社會(huì)做貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。所以在擇業(yè)中應(yīng)把盡社會(huì)責(zé)任擺在首位，其次考慮個(gè)人因素。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

15.題目?jī)?nèi)容：以下哪項(xiàng)描述不符合水平評(píng)價(jià)類(lèi)職業(yè)資格特征：()A、專(zhuān)業(yè)性、社會(huì)通用性和人員流動(dòng)性強(qiáng) B、由國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和名稱(chēng) C、資格在全國(guó)范圍內(nèi)有效 D、對(duì)人員就業(yè)、從業(yè)有限制

答案：D

16.題目?jī)?nèi)容：氣質(zhì)具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但后天也可以鍛煉改造。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

17.題目?jī)?nèi)容：在準(zhǔn)備和撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)申報(bào)材料中，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)自己任職以來(lái)的工作進(jìn)行美化和拔高。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

18.題目?jī)?nèi)容：申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)定的人員應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向相應(yīng)資格評(píng)定辦事機(jī)構(gòu)或其指定的代辦機(jī)構(gòu)提交及以下哪些材料：()A、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)定表》 B、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷證明 C、外語(yǔ)考試成績(jī) D、科學(xué)技術(shù)成果

答案：ABCD

19.題目?jī)?nèi)容：申請(qǐng)?jiān)u定專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員必須符合的申報(bào)條件，不包括：()A、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法 B、實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí) C、學(xué)歷

D、身體健康，能堅(jiān)持正常工作

答案：C

20.題目?jī)?nèi)容：正確抉擇的黃金法則不包括()A、擇己所長(zhǎng) B、知己知彼 C、受益最大 D、擇世所需 答案：B

21.題目?jī)?nèi)容：工作意味著系統(tǒng)完備的知識(shí)體系、意味著一種精神層面的追求和社會(huì)道德體系建設(shè)、意味著人生價(jià)值觀(guān)的改變。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

22.題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)業(yè)中的社會(huì)資源也就是在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要的技術(shù)、市場(chǎng)、管理、法律等人才，他們是創(chuàng)業(yè)者開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的輔助力量。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

23.題目?jī)?nèi)容：選擇好個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向到著力點(diǎn)的確定，就好比選擇了石油勘探行業(yè)與()的關(guān)系一樣。

A、成為專(zhuān)家 B、發(fā)現(xiàn)大油田 C、深入實(shí)踐 D、勤奮工作

答案：B

24.題目?jī)?nèi)容：資源的獲取尤其是轉(zhuǎn)化需要積極的。答案：行動(dòng)

25.題目?jī)?nèi)容：培養(yǎng)自身的職業(yè)人格要()。

A、遵守職業(yè)道德 B、不阿諛?lè)畛?C、努力學(xué)習(xí)D、參加有關(guān)培訓(xùn) 答案：C 26.題目?jī)?nèi)容：新興職業(yè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)人的綜合素質(zhì)、、合作能力和高新技術(shù)的掌握，從而促使人才不斷學(xué)習(xí),更新自我，在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的同時(shí)，促進(jìn)自身的發(fā)展和完善。答案：創(chuàng)新能力

27.題目?jī)?nèi)容：國(guó)家依法通過(guò) 和 對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的從業(yè)資格、水平認(rèn)定、資格評(píng)審等進(jìn)行管理。

答案：職稱(chēng)制度,職業(yè)資格制度

28.題目?jī)?nèi)容：家庭對(duì)于一個(gè)人職業(yè)選擇的影響不包含()A、專(zhuān)業(yè)選擇 B、職業(yè)價(jià)值觀(guān) C、囑托和期望 D、專(zhuān)業(yè)性知識(shí)

答案：D

29.題目?jī)?nèi)容：由地方或部門(mén)組織舉辦的高級(jí)研修項(xiàng)目研修時(shí)間為()天左右。

A、3 B、5 C、7 D、15 答案：B

30.題目?jī)?nèi)容：資源的獲取和轉(zhuǎn)化需要有主動(dòng)和“折騰”的精神。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

31.題目?jī)?nèi)容：在職業(yè)生涯的早期，人們?cè)u(píng)價(jià)成功的標(biāo)準(zhǔn)更多是()。

A、自主標(biāo)準(zhǔn) B、晉升標(biāo)準(zhǔn) C、健康標(biāo)準(zhǔn) D、財(cái)富標(biāo)準(zhǔn)

答案：D

32.題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)一次獲得后便終身?yè)碛?，沒(méi)有任期的限制。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

33.題目?jī)?nèi)容：以下幾條描述中，哪一條不屬于職業(yè)的含義()A、社會(huì)分工的產(chǎn)物，依托社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值 B、勞動(dòng)者具備相應(yīng)的知識(shí)和技能，能夠符合職業(yè)的要求

C、職業(yè)提供給勞動(dòng)者較高的報(bào)酬，滿(mǎn)足其各方面的物質(zhì)保障和精神需求 D、職業(yè)意味著系統(tǒng)完備的知識(shí)體系、意味著一種精神層面的追求和社會(huì)道德體系建設(shè)、意味著人生價(jià)值觀(guān)的改變 答案：C

34.題目?jī)?nèi)容：()是學(xué)習(xí)型組織理論的奠基人。他用了近十年的時(shí)間對(duì)數(shù)千家企業(yè)進(jìn)行研究和案例分析，于1990年完成其代表作《第五項(xiàng)修練——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》。

A、埃德加·富爾 B、彼得·圣吉 C、R.H.戴維 D、保羅·朗格朗

答案：B

35.題目?jī)?nèi)容：氣質(zhì)類(lèi)型心理學(xué)家把氣質(zhì)分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種類(lèi)型。關(guān)于這四種類(lèi)型描述正確的是()A、膽汁質(zhì)的人活潑、好動(dòng)，反映靈敏，喜歡與外人交往，興趣和情趣容易變換。

B、抑郁質(zhì)的人安靜穩(wěn)重、沉默寡言，顯得莊重、情緒不易外露。C、純粹屬于某一氣質(zhì)類(lèi)型的人很少，大多數(shù)人都是幾種氣質(zhì)類(lèi)型兼具的混合體

D、每種氣質(zhì)都有積極和消極的一面，多血質(zhì)和粘液質(zhì)的人比較適合一些要求做出迅速、靈活反應(yīng)的工作 答案：C

36.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)生涯分為外職業(yè)生涯、和。答案：內(nèi)職業(yè)生涯,雙螺旋職業(yè)生涯

37.題目?jī)?nèi)容：一份完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括、、、及 5個(gè)環(huán)節(jié)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與現(xiàn)代技術(shù)工人在職業(yè)上的區(qū)別可以簡(jiǎn)單概括為其工作是分析性、判斷性的，還是操作性、常規(guī)性的。

答案：職業(yè)素質(zhì)分析（自我識(shí)別與測(cè)評(píng)定位）,職業(yè)環(huán)境分析,職業(yè)生涯目標(biāo)的確定,實(shí)施策略與措施,反饋調(diào)整

38.題目?jī)?nèi)容：全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展以及各國(guó)大力吸引短缺人才發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的迫切需求，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才流動(dòng)國(guó)際化趨勢(shì)()。

A、日趨減緩 B、正在加強(qiáng) C、趨于平穩(wěn) D、呈現(xiàn)停滯

答案：B

39.題目?jī)?nèi)容：職稱(chēng)與稱(chēng)職、職稱(chēng)與實(shí)際能力和貢獻(xiàn)之間并非完全等同。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

40.題目?jī)?nèi)容：面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，更應(yīng)理性地降低對(duì)金錢(qián)的期望值，把眼光放遠(yuǎn)一些，應(yīng)盡可能地將自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)作為在自我定位和求職時(shí)的首選價(jià)值觀(guān)。

正確 錯(cuò)誤 答案：正確

41.題目?jī)?nèi)容：興趣能夠?yàn)樽约旱纳钤鎏順?lè)趣，但對(duì)職業(yè)選擇沒(méi)有什么影響。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

42.題目?jī)?nèi)容：十八大報(bào)告提出：“把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家的事業(yè)中來(lái)。廣開(kāi)進(jìn)賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本之舉。”為此，只要我們?yōu)槿瞬糯罱ê脛?chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，就會(huì)吸引國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀人才為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

43.題目?jī)?nèi)容：隨著社會(huì)的進(jìn)步和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)范化發(fā)展，文化素質(zhì)較低的人將()A失去工作 B、失去職業(yè) C、失去職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 D、沒(méi)有任何工作機(jī)會(huì)

答案：C

44.題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由不同類(lèi)型的人組成：()可以決定公司的發(fā)展方向，提出公司的戰(zhàn)略規(guī)劃；()能夠全面地分析公司面臨的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，考慮成本、投資、收益的來(lái)源及預(yù)期收益，設(shè)計(jì)公司管理規(guī)范和章程等；()負(fù)責(zé)聯(lián)系客戶(hù)、組織實(shí)施、管理員工、拓展市場(chǎng)等項(xiàng)工作；()負(fù)責(zé)研發(fā)產(chǎn)品，改進(jìn)生產(chǎn)流程，制訂技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。括號(hào)中的內(nèi)容依次為

A、決策者 策劃者 執(zhí)行者 技術(shù)專(zhuān)家 B、策劃者 執(zhí)行者 決策者 技術(shù)專(zhuān)家 C、策劃者 決策者 執(zhí)行者 技術(shù)專(zhuān)家 D、技術(shù)專(zhuān)家 策劃者 決策者 執(zhí)行者 答案：A 45.題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)高、中、初三級(jí)，也可以只設(shè)中、初兩級(jí)或只設(shè)初級(jí)。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

46.題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在轉(zhuǎn)行時(shí)，需要做好以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：知己知彼、、、和。

答案：入行準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充,把握時(shí)機(jī),資源利用

47.題目?jī)?nèi)容：“保持持久的學(xué)習(xí)毅力”是能夠在工作中真正學(xué)到知識(shí)的重要方法。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

48.題目?jī)?nèi)容：企業(yè)的具體培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)由人力資源管理部門(mén)制定。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

49.題目?jī)?nèi)容：無(wú)論在什么情況下，創(chuàng)業(yè)者都應(yīng)該設(shè)法使用最少的資源去達(dá)到最大的收益。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

50.題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)業(yè)者在最初選擇項(xiàng)目時(shí)要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，選擇規(guī)模較大的項(xiàng)目，項(xiàng)目越大，起點(diǎn)越高。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

51.題目?jī)?nèi)容：影響人才流動(dòng)的因素，除國(guó)家相關(guān)法律、政策之外，還有三個(gè)因素：國(guó)別工資水平差距、工作生活環(huán)境以及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)資格的國(guó)際互認(rèn)。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

52.題目?jī)?nèi)容：一份完整有效的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)多個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)此描述正確的是()A、完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括職業(yè)素質(zhì)分析（自我識(shí)別與測(cè)評(píng)定位）、職業(yè)環(huán)境分析、實(shí)施策略與措施及反饋調(diào)整4個(gè)環(huán)節(jié)

B、在自我識(shí)別和定位中最重要的是自我識(shí)別和科學(xué)測(cè)評(píng)，他人的意見(jiàn)無(wú)關(guān)緊要

C、職業(yè)環(huán)境分析也就是了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和員工福利等等

D、評(píng)估和反饋的過(guò)程是對(duì)自己不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程，也是對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷認(rèn)識(shí)的過(guò)程，能夠使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效 答案：D

53.題目?jī)?nèi)容：()、重評(píng)職稱(chēng)而輕實(shí)際應(yīng)用的情況是作為稱(chēng)職的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員需要加以避免的。

A、重獲利 B、重領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn) C、重獲獎(jiǎng) D、重興趣

答案：C

54.題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)精神主要體現(xiàn)做人做事要符合專(zhuān)業(yè)要求、()，不斷提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。

A、專(zhuān)業(yè)規(guī)范 B、領(lǐng)導(dǎo)要求 C、自身價(jià)值觀(guān) D、成就感 答案：A

55.題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)業(yè)的社會(huì)性特性是指創(chuàng)業(yè)不僅使創(chuàng)業(yè)者獲得經(jīng)濟(jì)利益，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，還為他人提供就業(yè)崗位，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

56.題目?jī)?nèi)容：工作和生活的平衡是不可能實(shí)現(xiàn)的理想狀態(tài)。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

57.題目?jī)?nèi)容：終身教育是一個(gè)教育體系。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

58.題目?jī)?nèi)容：未來(lái)職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性特點(diǎn)越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)能力的要求越來(lái)越高。體力勞動(dòng)類(lèi)職業(yè)和各種職業(yè)中的體力要求將大大降低，而逐漸被人工智能腦力勞動(dòng)和創(chuàng)意性工作所代替。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

59.題目?jī)?nèi)容：以下關(guān)于職稱(chēng)描述不正確的是：()A、反映專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力、工作成就 B、就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)

C、就專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì) D、必須有初、高、中三個(gè)級(jí)別

答案：D

60.題目?jī)?nèi)容：做好職業(yè)人最重要的是搞好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

61.題目?jī)?nèi)容：價(jià)值觀(guān)是一個(gè)人對(duì)各類(lèi)事物的一般性態(tài)度，這種態(tài)度表現(xiàn)出比較明確而單一的趨向和情感，便成為了價(jià)值取向。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

62.題目?jī)?nèi)容：下面關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義描述錯(cuò)誤的是()A、職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助個(gè)人對(duì)自我進(jìn)行全面的分析，從而認(rèn)識(shí)自己了解自己的特點(diǎn)和興趣，評(píng)估自己的能力、優(yōu)勢(shì)和不足

B、職業(yè)生涯猶如人生之靶，當(dāng)它樹(shù)立在面前時(shí)，就會(huì)提醒和鞭策我們一步步向它邁進(jìn)

C、職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)人才與職業(yè)進(jìn)行匹配的過(guò)程，是一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程 D、職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是進(jìn)行自我工作評(píng)估的重要手段

答案：C

63.題目?jī)?nèi)容：按照規(guī)劃的時(shí)間維度，職業(yè)生涯規(guī)劃可以劃分為、、和 _4種類(lèi)型。

答案：短期規(guī)劃,中期規(guī)劃,長(zhǎng)期規(guī)劃,人生規(guī)劃

64.題目?jī)?nèi)容：能否獲得資源一要看你()，二要看你的想法是否可行，三要看你這個(gè)人是否靠得住，能成事。

A、學(xué)歷 B、專(zhuān)業(yè) C、經(jīng)驗(yàn) D、有沒(méi)有想法

答案：D

65.題目?jī)?nèi)容：韌勁幾乎是所有取得一定成績(jī)，獲得成就的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的共同品質(zhì)。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

66.題目?jī)?nèi)容：美國(guó)著名學(xué)者格林豪斯認(rèn)為，職業(yè)生涯的定義既包含客觀(guān)部分，也包含對(duì)工作相關(guān)事件的主觀(guān)知覺(jué)。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

67.題目?jī)?nèi)容：根據(jù)霍華德理論，企業(yè)型人格的代表性職業(yè)包括出納員、統(tǒng)計(jì)員、圖書(shū)管理員、行政管理助理、郵局職員等。

正確 錯(cuò)誤

答案： 錯(cuò)誤

68.題目?jī)?nèi)容：社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，職業(yè)的種類(lèi)也必將越來(lái)越多，且具有多樣性的特點(diǎn)。一些職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性越來(lái)越強(qiáng)，需要的知識(shí)、技術(shù)越來(lái)越深，職業(yè)的差別也越來(lái)越大，會(huì)不斷出現(xiàn)已很難再出現(xiàn)精通各個(gè)崗位或領(lǐng)域的專(zhuān)家，這也是職業(yè)多樣化的結(jié)果。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

69.題目?jī)?nèi)容：當(dāng)面對(duì)逆境或挫折時(shí)，不同的人對(duì)待逆境或挫折產(chǎn)生不同反應(yīng)，這種反應(yīng)的能力就是。答案：逆境商（挫折商）

70.題目?jī)?nèi)容：個(gè)人在社會(huì)關(guān)系位置上的行為模式稱(chēng)為()。

A、使命 B、角色 C、價(jià)值觀(guān) D、平衡

答案：B

71.題目?jī)?nèi)容：外職業(yè)生涯是內(nèi)職業(yè)生涯的主觀(guān)層面或無(wú)形層面，是個(gè)人對(duì)職業(yè)追求的一種主觀(guān)愿望，由個(gè)人的能力、興趣、氣質(zhì)、價(jià)值觀(guān)及對(duì)家庭義務(wù)、休閑需求等多種因素決定的。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

72.題目?jī)?nèi)容：法律意義上的“職稱(chēng)”本質(zhì)上就是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

73.題目?jī)?nèi)容：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高技能人才所從事的職業(yè)已經(jīng)不是單純的操作，它包含了系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并具有了生產(chǎn)知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的性質(zhì)，已經(jīng)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才所從事的職業(yè)()。

A、完全不同 B、徹底分開(kāi) C、逐步趨同

D、互相取代 答案：C

74.題目?jī)?nèi)容：管理知識(shí)和技能是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的通用知識(shí)。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

75.題目?jī)?nèi)容：在職業(yè)生涯規(guī)劃中，()起到“錨”的作用。

A、職業(yè)目標(biāo) B、職業(yè)優(yōu)勢(shì) C、職業(yè)環(huán)境 D、職業(yè)態(tài)度

答案：A

76.題目?jī)?nèi)容：按照規(guī)劃的時(shí)間維度，職業(yè)生涯規(guī)劃可以劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長(zhǎng)期規(guī)劃和人生規(guī)劃4種類(lèi)型，其中中期規(guī)劃是指()A、2年以?xún)?nèi)的規(guī)劃

B、一般涉及2-5年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)和任務(wù) C、5-10內(nèi)的規(guī)劃，主要是設(shè)定較長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) D、整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)40年左右

答案：B

77.題目?jī)?nèi)容：用好自己，要確定專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、做好時(shí)間管理、保持健康心態(tài)、不斷提升能力。

答案：遵守職業(yè)準(zhǔn)則

78.題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是面向()之后專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的教育活動(dòng)。

A、正規(guī)教育 B、學(xué)校教育 C、課堂教育 D、職業(yè)教育

答案：B

79.題目?jī)?nèi)容：在工作中滿(mǎn)足人的安全感、歸屬感、自尊感、成就感，并。答案：實(shí)現(xiàn)人的自我價(jià)值

80.題目?jī)?nèi)容：影響職業(yè)選擇的主觀(guān)因素包括、、和價(jià)值取向等。答案：氣質(zhì)與性格,能力,興趣

81.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)人的特征是一般不會(huì)改行。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

82.題目?jī)?nèi)容：幸福感取決于實(shí)際收入水平。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

83.題目?jī)?nèi)容：人們的()決定他們的成就動(dòng)機(jī)程度。

A、價(jià)值觀(guān) B、能力 C、需要 D、情感

答案：C

84.題目?jī)?nèi)容：“ ” 是列入國(guó)家 “ 十一五規(guī)劃”的重大人才培養(yǎng)工程，是繼續(xù)教育工作的龍頭。答案：653工程

85.題目?jī)?nèi)容：經(jīng)營(yíng)價(jià)值，從事業(yè)發(fā)展的角度講就是要選擇自己的主攻方向，這個(gè)方向具有()或者經(jīng)濟(jì)價(jià)值等等。

A、吸引力 B、前瞻性 C、社會(huì)價(jià)值 D、公益價(jià)值

答案：C

86.題目?jī)?nèi)容：選擇職業(yè)一般是從選擇()開(kāi)始的。

A、所學(xué)專(zhuān)業(yè) B、工作單位 C、學(xué)校 D、居住地

答案：B

87.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)價(jià)值是確定一個(gè)人職業(yè)滿(mǎn)意度的關(guān)鍵所在。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

88.題目?jī)?nèi)容：新創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)立之前與成立之初，需要與政府管理部門(mén)、金融部門(mén)等進(jìn)行聯(lián)系，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)良好的人脈關(guān)系，有效地處理公共關(guān)系，是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

89.題目?jī)?nèi)容：上述理論有很多應(yīng)用測(cè)試方法。國(guó)外目前最常使用的四種計(jì)算機(jī)輔助指導(dǎo)系統(tǒng)為：“發(fā)現(xiàn)”、“職業(yè)定位系統(tǒng)”、“職業(yè)輔導(dǎo)系統(tǒng)”和“互動(dòng)式指導(dǎo)系統(tǒng)”。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

90.題目?jī)?nèi)容：不患人不用，患己不用也。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

91.題目?jī)?nèi)容：臨近退休，人們更多以財(cái)富標(biāo)準(zhǔn)判斷其是否成功。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

92.題目?jī)?nèi)容： 是工程教育本科專(zhuān)業(yè)學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，其宗旨是通過(guò)多邊認(rèn)可工程教育資格，促進(jìn)工程學(xué)位互認(rèn)和工程技術(shù)人員的國(guó)際流動(dòng)。答案：《華盛頓協(xié)議》

93.題目?jī)?nèi)容：許可類(lèi)職業(yè)資格的特征不包含：()A、對(duì)公民就業(yè)權(quán)沒(méi)有限制

B、必須按照行政許可法的要求，嚴(yán)格控制數(shù)量 C、由國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃，依法設(shè)立，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和名稱(chēng) D、資格在全國(guó)范圍內(nèi)有效

答案：A

94.題目?jī)?nèi)容：影響自己找到理想單位的原因主要是()A、沒(méi)有關(guān)系 B、學(xué)歷不夠

C、沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)

D、沒(méi)有想清楚自己什么是自己最需要的

答案：D

95.題目?jī)?nèi)容：為吸引國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀人才，我們要進(jìn)一步創(chuàng)造良好的()環(huán)境。

A、社會(huì)環(huán)境 B、生活環(huán)境 C、工作環(huán)境

D、工作環(huán)境、生活環(huán)境和社會(huì)環(huán)境

答案：D

96.題目?jī)?nèi)容：職稱(chēng)或職業(yè)資格代表了一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展歷程，有高級(jí)職稱(chēng)的人或者有職業(yè)資格證書(shū)的人一定有好的職業(yè)發(fā)展前程。

正確 錯(cuò)誤 答案：錯(cuò)誤

97.題目?jī)?nèi)容：人們?cè)u(píng)價(jià)成功的標(biāo)準(zhǔn)是一成不變的。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

98.題目?jī)?nèi)容：終身學(xué)習(xí)發(fā)端的教育思想源于埃德加·富爾1972年提出的關(guān)于終身學(xué)習(xí)制度化的學(xué)術(shù)報(bào)告——。答案：《學(xué)習(xí)的目的》

99.題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作通常具有創(chuàng)造性或挑戰(zhàn)性，其工作成果往往是創(chuàng)意性或難以通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)的。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

100.題目?jī)?nèi)容：下面幾項(xiàng)屬于內(nèi)職業(yè)生涯范疇的是()A、工資待遇 B、工作能力 C、工作環(huán)境 D、工作內(nèi)容

答案：B

101.題目?jī)?nèi)容：我國(guó)人事科學(xué)研究者羅雙平用一個(gè)精辟的公式總結(jié)出了職業(yè)生涯規(guī)劃的三大要素，請(qǐng)寫(xiě)出該公式: 答案：職業(yè)生涯規(guī)劃=知己+知彼+抉擇

102.題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)首先要了解目標(biāo)并確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必需的活動(dòng)。對(duì)其生存發(fā)展影響重大的關(guān)鍵性活動(dòng)，應(yīng)該成為組織設(shè)計(jì)工作關(guān)注的焦點(diǎn)。

正確 錯(cuò)誤 答案：正確 103.題目?jī)?nèi)容：2007年6月，原國(guó)家人事部、教育部、科技部、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》，提出以()為核心，以培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，有計(jì)劃、分領(lǐng)域、分類(lèi)別、分層次開(kāi)展大規(guī)模的繼續(xù)教育活動(dòng)。

A、知識(shí)更新 B、素質(zhì)提升

C、專(zhuān)業(yè)勝任能力提升 D、能力建設(shè)

答案：D

104.題目?jī)?nèi)容：關(guān)于氣質(zhì)與個(gè)性描述正確的是()A、性格是人的典型的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征，在很大程度上受制于先天的遺傳因素

B、氣質(zhì)指人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式，是人的個(gè)性中最鮮明、最重要的心理特征工作環(huán)境

C、氣質(zhì)類(lèi)型心理學(xué)家把氣質(zhì)分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、躁郁質(zhì)四種類(lèi)型

D、性格在一定程度上能夠掩蓋和改造氣質(zhì)，還對(duì)能力的形成和發(fā)展起制約作用 答案：D

105.題目?jī)?nèi)容：許可類(lèi)職業(yè)資格必須按照行政許可法的要求來(lái)進(jìn)行設(shè)置。職業(yè)資格許可制度的核心就是以資格作為判斷是否許可執(zhí)業(yè)的手段。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

106.題目?jī)?nèi)容：企事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)一般實(shí)行聘任制。企事業(yè)單位的各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，由行政領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)過(guò)評(píng)審委員會(huì)評(píng)定的符合相應(yīng)任職條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中聘任。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)向被聘任的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員頒發(fā)聘書(shū)，雙方簽訂聘約。

正確 錯(cuò)誤 答案：正確

107.題目?jī)?nèi)容：每種職業(yè)都有一定的 和職業(yè)道德，即所謂的“行有行規(guī)”。答案：從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

108.題目?jī)?nèi)容： 類(lèi)職業(yè)資格必須按照行政許可法的要求來(lái)進(jìn)行設(shè)置，其核心就是以資格作為判斷是否許可執(zhí)業(yè)的手段。答案：許可

109.題目?jī)?nèi)容：關(guān)于科學(xué)地選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，需要注意的幾點(diǎn)不包括()A、要選擇國(guó)家政策鼓勵(lì)和支持，并有發(fā)展前景的行業(yè) B、要認(rèn)真進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，適應(yīng)社會(huì)需求 C、配備人員，權(quán)責(zé)明晰 D、要量力而行，從小事做起

答案：C

110.題目?jī)?nèi)容：從單位人到職業(yè)人的途徑首先是()。

A、在單位內(nèi)部建立職業(yè)標(biāo)識(shí) B、獲取職業(yè)資格證書(shū) C、成為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo) D、取得高級(jí)職稱(chēng)

答案：A

111.題目?jī)?nèi)容：()是獲取資源并轉(zhuǎn)化的重要因素。

A、韌勁 B、聰明

C、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí) D、有個(gè)性

答案：A

112.題目?jī)?nèi)容：?jiǎn)挝蝗恕殬I(yè)化的單位人——職業(yè)人是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的一種路徑。正確 錯(cuò)誤

答案：正確

113.題目?jī)?nèi)容：霍華德理論按照相似性把人的個(gè)性分為6類(lèi)，分別是、、、、、。

答案：現(xiàn)實(shí)型,研究型,藝術(shù)型,社會(huì)型,創(chuàng)業(yè)型,傳統(tǒng)型

114.題目?jī)?nèi)容：勞動(dòng)者不再僅僅將職業(yè)作為謀生的手段,而是生活的重要組成部分,是人生快樂(lè)的重要源泉,是體現(xiàn)自我價(jià)值的唯一重要途徑。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

115.題目?jī)?nèi)容：資源獲取——轉(zhuǎn)化——再獲取——再轉(zhuǎn)化是一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

116.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)人更多依賴(lài)自身的()，所從事職業(yè)的“含金量”決定其發(fā)展和待遇。

A、職業(yè)目標(biāo) B、職業(yè)優(yōu)勢(shì) C、職業(yè)環(huán)境 D、職業(yè)

答案：D

117.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)錨強(qiáng)調(diào)、和 三方面的相互作用與整合。職業(yè)錨是個(gè)人同工作環(huán)境互動(dòng)作用的產(chǎn)物，在實(shí)際工作中是不斷調(diào)整的。答案：個(gè)人能力,動(dòng)機(jī),價(jià)值觀(guān)

118.題目?jī)?nèi)容：探索“微信”在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用屬于()學(xué)習(xí)。

A、碎片化 B、移動(dòng)化 C、游戲化 D、社區(qū)化

答案：D

119.題目?jī)?nèi)容：資源通常與利益相關(guān)，如果創(chuàng)業(yè)者能與資源提供者構(gòu)成利益相關(guān)者，甚至利益整體，自然更容易獲得資源。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

120.題目?jī)?nèi)容：當(dāng)我們的行為背離了自己的價(jià)值觀(guān)的時(shí)候我們就會(huì)感受到痛苦。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

121.題目?jī)?nèi)容：對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職業(yè)的規(guī)范性要求，尤其是職業(yè)道德方面的要求自現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)技術(shù)職業(yè)誕生以來(lái)就一直伴隨著專(zhuān)業(yè)技術(shù)職業(yè)和從業(yè)人員的發(fā)展。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

122.題目?jī)?nèi)容：《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》是我國(guó)第一部對(duì)職業(yè)進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)的權(quán)威性文獻(xiàn)。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

123.題目?jī)?nèi)容：什么影響我們?cè)诠ぷ髋c生活之間做出選擇？()A、角色、價(jià)值觀(guān)、使命 B、使命、能力、價(jià)值觀(guān) C、角色、能力、價(jià)值觀(guān) D、價(jià)值觀(guān)、能力、情感

答案：C

124.題目?jī)?nèi)容：資源轉(zhuǎn)化的途徑有()。

A、專(zhuān)利的獲得和交易 B、按期執(zhí)行預(yù)算 C、按期完成項(xiàng)目 D、購(gòu)置必要設(shè)備

答案：A

125.題目?jī)?nèi)容：只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)有資源和機(jī)會(huì)。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

126.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)優(yōu)勢(shì)實(shí)際上就是人們根據(jù) 確定自己的職業(yè)定位。答案：比較優(yōu)勢(shì)

127.題目?jī)?nèi)容：下面哪個(gè)屬于繼續(xù)教育的通用知識(shí)內(nèi)容？()A、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與政策法規(guī)

B、專(zhuān)業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新技能 C、管理知識(shí)和技能 D、科學(xué)理論與現(xiàn)代科技知識(shí)

答案：D

128.題目?jī)?nèi)容：()是人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和。

A、繼續(xù)教育 B、終身學(xué)習(xí)C、終身教育 D、職業(yè)教育

答案：C

129.題目?jī)?nèi)容：關(guān)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任和任命，以下描述不正確的是：()A、企事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)一般實(shí)行聘任制

B、三線(xiàn)、邊遠(yuǎn)地區(qū)和不具備聘任條件的事業(yè)單位可以實(shí)行任命制 C、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任或任命都不是終身的，應(yīng)有一定的任期 D、不可以連聘連任

答案：D

130.題目?jī)?nèi)容：具備 的管理者，會(huì)更容易保持良好的人際關(guān)系，以及接近及了解他人，能有機(jī)會(huì)去傾聽(tīng)不同的聲音，知曉員工內(nèi)心深層意識(shí)里的真實(shí)需求和意見(jiàn)。

答案：親和力

131.題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與現(xiàn)代技術(shù)工人在職業(yè)上的區(qū)別可以簡(jiǎn)單概括為其工作是 還是

答案：分析性、判斷性的，操作性、常規(guī)性的

132.題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才流動(dòng)的趨勢(shì)不斷增強(qiáng)，主要體現(xiàn)在：()A、地區(qū)間和國(guó)家間 B、部門(mén)間 C、行業(yè)間 D、以上兼有

答案：D

133.題目?jī)?nèi)容：做好單位人要認(rèn)老師、、爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì)、得到領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可。答案：選方向

134.題目?jī)?nèi)容：《華盛頓》協(xié)議主要內(nèi)容包括:()A、各正式成員所采用的工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、政策和程序基本等效 B、各正式成員互相承認(rèn)其他正式成員提供的認(rèn)證結(jié)果，并以適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)表聲明承認(rèn)該結(jié)果 C、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育實(shí)現(xiàn)工程職業(yè)實(shí)踐所需的教育準(zhǔn)備 D、各正式成員保持相互的監(jiān)督和信息交流 答案：ABCD

135.題目?jī)?nèi)容：獲取平衡最關(guān)鍵的一個(gè)因素是()A、參與社會(huì)活動(dòng)要分清主次 B、張弛有度的工作 C、制定使命并嚴(yán)格自律 D、讓環(huán)境約束你

答案：C

136.題目?jī)?nèi)容：著力點(diǎn)的選擇需要，()和可行性判斷。

A、價(jià)值判斷 B、盈利

C、得到領(lǐng)導(dǎo)同意 D、符合個(gè)人興趣

答案：A

137.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)人格是包括、與職業(yè)需求匹配的性格、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)等等五個(gè)方面。答案：職業(yè)態(tài)度

138.題目?jī)?nèi)容：幸福是比較出來(lái)的。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

139.題目?jī)?nèi)容：目前國(guó)內(nèi)外比較常用的智力測(cè)試不包括()A、司丹福-比內(nèi)智力量表 B、基本成就測(cè)驗(yàn)（FAS）C、威絲曼人員分類(lèi)測(cè)驗(yàn)（PCT）D、簡(jiǎn)短雇傭測(cè)驗(yàn)（SET）

答案：D

140.題目?jī)?nèi)容：雙螺旋職業(yè)生涯是指外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯之間的平衡。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

141.題目?jī)?nèi)容：隨著社會(huì)的發(fā)展，以服務(wù)為主的第三產(chǎn)業(yè)類(lèi)職業(yè)將得到全面發(fā)展，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的比重將得到很大的提高。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

142.題目?jī)?nèi)容：日本學(xué)者田崎仁提出了9種價(jià)值觀(guān)，分別為獨(dú)立經(jīng)營(yíng)型、經(jīng)濟(jì)型、支配型、自尊型、自我實(shí)現(xiàn)型、志愿型、家庭中心型、才能型和自由型，對(duì)于這九種價(jià)值觀(guān)描述錯(cuò)誤的是()A、支配型，也稱(chēng)獨(dú)斷專(zhuān)行型。這種類(lèi)型的人想當(dāng)組織的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)視他人的想法，以能夠“支配他人”為心理滿(mǎn)足。

B、志愿型的人富于同情心，把別人的痛苦視為自己的痛苦，在幫助別人的過(guò)程中獲得個(gè)人心理的滿(mǎn)足與快樂(lè)。他們不愿意干表面上嘩眾取寵的事。

C、家庭中心類(lèi)型的人過(guò)著十分平凡但又安定的生活，們重視家庭，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)，對(duì)待職業(yè)生涯也很慎重。

D、自由型的人不愿受別人指揮，憑自己的能力擁有自己的工作和生活領(lǐng)地，如個(gè)體工商戶(hù)、私人開(kāi)業(yè)醫(yī)生、私人律師等 答案：D

143.題目?jī)?nèi)容：做好單位人要學(xué)會(huì)認(rèn)老師。

正確 錯(cuò)誤 答案：正確

144.題目?jī)?nèi)容：關(guān)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，以下哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確：()A、根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作崗位，規(guī)定明確的職責(zé)和任職條件 B、在定編定員的基礎(chǔ)上，確定高、中、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的合理結(jié)構(gòu)比例 C、由行政領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)過(guò)評(píng)審委員會(huì)評(píng)定的、符合相應(yīng)條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中聘任

D、沒(méi)有任期的限制。

答案：D

145.題目?jī)?nèi)容：影響職業(yè)選擇的客觀(guān)因素包括、和 等。答案：社會(huì)評(píng)價(jià),經(jīng)濟(jì)利益,家庭

146.題目?jī)?nèi)容：新興行業(yè)包括七個(gè)產(chǎn)業(yè)，分別為節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造和()A、新能源、新材料和宇宙工程

B、新能源、新材料和新能源汽車(chē)

C、新能源、電子計(jì)算機(jī)和激光技術(shù) D、新能源、海洋開(kāi)發(fā)和新能源汽車(chē)

答案：B

147.題目?jī)?nèi)容：從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史可以看出，職業(yè)是隨著、科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高而不斷變化的。答案：社會(huì)需求的變化

148.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)的發(fā)展性，強(qiáng)調(diào)職業(yè)對(duì)于人自身的發(fā)展體現(xiàn)出的價(jià)值，人通過(guò)將自己的智慧和精力奉獻(xiàn)給所從事的職業(yè)，使自己的人生價(jià)值得以體現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，職業(yè)是人發(fā)展的舞臺(tái)，任何人的發(fā)展都離不開(kāi)職業(yè)。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

149.題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)業(yè)者的功能是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的新組合。這種新組合的范圍比較廣泛，而創(chuàng)新的程度和手段也可以有所差別。按照創(chuàng)新的程度，可以將創(chuàng)新分為()A、產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新 B、根本性的創(chuàng)新和漸進(jìn)性的創(chuàng)新 C、領(lǐng)先創(chuàng)新和模仿創(chuàng)新

D、創(chuàng)立新企業(yè)和在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行

答案：B

150.題目?jī)?nèi)容：在進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)確定的時(shí)候首先要根據(jù)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀(guān)以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的短期目標(biāo)。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

151.題目?jī)?nèi)容：進(jìn)入 20 世紀(jì)后，腦力勞動(dòng)職位在社會(huì)職位總額中所占比重()的趨勢(shì)就更明顯了。

A、愈來(lái)愈大 B、有所變化 C、有所下降 D、一成不變

答案：A

152.題目?jī)?nèi)容：離開(kāi)一個(gè)單位前要()A、該報(bào)銷(xiāo)的報(bào)銷(xiāo)完

B、做完手頭的工作，叫人信任 C、收拾好個(gè)人物品 D、跟好朋友告別

答案：B

153.題目?jī)?nèi)容：E-Learning可以取代面授學(xué)習(xí)。正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

154.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)發(fā)展的意識(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員非常重要。

正確 錯(cuò)誤

答案： 正確

155.題目?jī)?nèi)容：改善的技能是評(píng)價(jià)管理者能力的最重要的基準(zhǔn)。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

156.題目?jī)?nèi)容：學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)智慧大于個(gè)人智慧的平均值。

正確 錯(cuò)誤

答案： 正確

157.題目?jī)?nèi)容：所謂專(zhuān)門(mén)人才，是從能力角度對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)特征進(jìn)行的界定，即這一職業(yè)群體通常必須具備專(zhuān)門(mén)的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)才能，需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的、正規(guī)的、全面的教育和培養(yǎng)，擁有較高的人力資本儲(chǔ)備。這是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員區(qū)別于其他職業(yè)群體的最大的特點(diǎn)。

正確 錯(cuò)誤

答案： 正確

158.題目?jī)?nèi)容：學(xué)習(xí)能力一般是指人們?cè)谡綄W(xué)習(xí)或非正式學(xué)習(xí)環(huán)境下,自我求知、做事、發(fā)展的能力。

正確 錯(cuò)誤 答案： 正確

159.題目?jī)?nèi)容：我國(guó)的職業(yè)資格制度分為 類(lèi)職業(yè)資格和 類(lèi)職業(yè)資格。答案：

許可,水平評(píng)價(jià)

160.題目?jī)?nèi)容：選擇一個(gè)合適的單位與一個(gè)單位選擇到合適的人就像一場(chǎng)。答案： “婚姻”

161.題目?jī)?nèi)容：經(jīng)營(yíng)是老板的事，是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的事。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

162.題目?jī)?nèi)容：美國(guó)著名學(xué)者杰弗里·H·格林豪斯對(duì)職業(yè)生涯的概念進(jìn)行了歸納總結(jié)，并給出了自己的定義，關(guān)于格林豪斯的職業(yè)生涯定義描述正確的是()

A、職業(yè)生涯必須具有專(zhuān)業(yè)化的特點(diǎn)，必須獲得一個(gè)確定的職業(yè)或是達(dá)到某種社會(huì)地位才能構(gòu)成一個(gè)人的職業(yè)生涯

B、職業(yè)生涯理解為一種職業(yè)或一個(gè)組織中的某種職務(wù)

C、強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯的定義既包含客觀(guān)部分，也包含對(duì)工作相關(guān)事件的主觀(guān)知覺(jué)

D、強(qiáng)調(diào)職業(yè)生涯是一個(gè)穩(wěn)定的、長(zhǎng)期的、可預(yù)測(cè)的和組織驅(qū)動(dòng)的縱向移動(dòng)系列

答案： C 163.題目?jī)?nèi)容：做好單位人很重要的是搞好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

164.題目?jī)?nèi)容：客觀(guān)成功指在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中取得的可證實(shí)的、可觀(guān)察到的價(jià)值成果，它的外部標(biāo)準(zhǔn)主要包括薪資水平和升遷次數(shù)，這些標(biāo)準(zhǔn)往往以 為基礎(chǔ)。答案： 他人評(píng)價(jià)

165.題目?jī)?nèi)容：經(jīng)營(yíng)就是()。

A、賺錢(qián)

B、發(fā)展適合自己的事業(yè) C、管理 D、做生意

答案：B

166.題目?jī)?nèi)容： 類(lèi)職業(yè)資格只對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)水平和能力進(jìn)行規(guī)范的評(píng)價(jià)，是社會(huì)化服務(wù)，不得對(duì)人員就業(yè)、從業(yè)提出限制。答案： 水平評(píng)價(jià)

167.題目?jī)?nèi)容：留在大城市發(fā)展雖然會(huì)辛苦一些，但對(duì)于人才成長(zhǎng)百利而無(wú)一害。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

168.題目?jī)?nèi)容：終身教育的最終目的在于。答案：

“維持和改善個(gè)人社會(huì)生活的質(zhì)量”

169.題目?jī)?nèi)容：資源的獲取和 能力是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的重要手段和能力。答案： 轉(zhuǎn)化

170.題目?jī)?nèi)容：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)特點(diǎn)不包含()

A、專(zhuān)門(mén)人才

B、知識(shí)工作者

C、腦力工作者

D、高學(xué)歷人才

答案： D 171.題目?jī)?nèi)容：一旦某種興趣成為自己的職業(yè)，這種興趣也就變?yōu)榱寺殬I(yè)興趣。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

172.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)人的特征是一般不會(huì)改行、對(duì)所從事職業(yè)的熱愛(ài)、良好的心理感受、主要靠所從事職業(yè)謀生。

正確 錯(cuò)誤

答案： 正確

173.題目?jī)?nèi)容：經(jīng)營(yíng)好自己需要、用好別人、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)并抓住機(jī)會(huì)。答案： 用好自己

174.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)人的特點(diǎn)是，工作依賴(lài)于。答案： 職業(yè)

175.題目?jī)?nèi)容：組織工作的目的，就是要建立這樣一種能產(chǎn)生有效的分工合作關(guān)系的結(jié)構(gòu)，即。答案： 組織結(jié)構(gòu)

176.題目?jī)?nèi)容：1959年，美國(guó)管理專(zhuān)家德魯克在他的《明天的地標(biāo)》（Landmarks of Tomorrow）”中提出了知識(shí)工作者的概念，其對(duì)象類(lèi)似于現(xiàn)代技術(shù)工人。

正確 錯(cuò)誤

答案： 錯(cuò)誤

177.題目?jī)?nèi)容：經(jīng)營(yíng)意味著你要有利害意識(shí)、價(jià)值意識(shí)。狹義地講經(jīng)營(yíng)是要能夠賺錢(qián)，廣義地講經(jīng)營(yíng)是能夠讓自己的生命、生活更加符合人的本性、更加符合生命的意義，使得生活更加有意義，身心都能夠得到愉悅和幸福感。正確 錯(cuò)誤

答案： 正確

178.題目?jī)?nèi)容：社會(huì)職業(yè)的發(fā)展需要大批 與之相匹配的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 答案：

數(shù)量和質(zhì)量

179.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)化程度的高低與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在單位的()和貢獻(xiàn)密切相關(guān)。

A、人緣

B、崗位

C、地位

D、部門(mén)

答案： B 180.題目?jī)?nèi)容：選擇單位，待遇是最重要的。

正確 錯(cuò)誤

答案： 正確

181.題目?jī)?nèi)容：下列要素中那個(gè)是學(xué)習(xí)型組織所需的第五項(xiàng)修煉要素？()

A、建立愿景

B、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

C、系統(tǒng)思考

D、自我超越

答案： C 182.題目?jī)?nèi)容：至今為止《華盛頓協(xié)議》組織尚未通過(guò)我國(guó)提交的加入?yún)f(xié)議申請(qǐng)。

正確 錯(cuò)誤

答案： 錯(cuò)誤

183.題目?jī)?nèi)容：特質(zhì)因素匹配理論中，特質(zhì)是指，因素是指。答案：

個(gè)人的人格特征,在工作上要取得成功所必需具備的條件或資格

184.題目?jī)?nèi)容：網(wǎng)絡(luò)究竟能夠做到什么程度是個(gè)至今仍令人著迷的話(huà)題，移動(dòng)互聯(lián)、智能網(wǎng)絡(luò)、三D打印、大數(shù)據(jù)時(shí)代??都為今后的職業(yè)發(fā)展及活動(dòng)方式提供了無(wú)限想象的空間設(shè)置了障礙。

正確 錯(cuò)誤

答案： 錯(cuò)誤

185.題目?jī)?nèi)容： 是現(xiàn)代專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的立世之本，求存之道。答案：

學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

186.題目?jī)?nèi)容：?jiǎn)挝蝗说奶攸c(diǎn)是，工作依賴(lài)于。答案： 單位

187.題目?jī)?nèi)容：國(guó)際勞工組織、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、中國(guó)等都在根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、文化不斷變化的需要修訂職業(yè)分類(lèi)目錄，明確每個(gè)職業(yè)所需要的知識(shí)、技能、能力、資格條件、資格管理等等。

正確 錯(cuò)誤 答案： 正確

188.題目?jī)?nèi)容：只要有了職業(yè)資格證書(shū)，就成為職業(yè)人了。

正確 錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤

189.題目?jī)?nèi)容：目前生活質(zhì)量研究把 作為衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)。答案：

主觀(guān)幸福感

190.題目?jī)?nèi)容：選擇一個(gè)單位的理由()

A、掙錢(qián)多

B、環(huán)境好

C、有較好的發(fā)展?jié)摿?/p>

D、離家近

答案： C 191.題目?jī)?nèi)容：技術(shù)進(jìn)步不僅直接造就出特定技術(shù)領(lǐng)域的工程技術(shù)類(lèi)職業(yè)，而且通過(guò)“伴生”與“匹配”過(guò)程還造就出其他各種類(lèi)別的職業(yè)，導(dǎo)致相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)()

A、增加

B、減少

C、消亡

D、合并

答案： A 192.題目?jī)?nèi)容：你可以不做老板，但必須學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)。

正確 錯(cuò)誤

答案： 正確

193.題目?jī)?nèi)容：在職業(yè)選擇理論中，（）之所以受到廣泛的重視，并且能在應(yīng)用中不斷發(fā)展，要?dú)w因于它為人們進(jìn)行職業(yè)選擇提供了最基本的指導(dǎo)原則——人職匹配原則。

A、特質(zhì)因素匹配理論

B、職業(yè)性向理論

C、職業(yè)錨理論

D、SWOT自我分析

答案： A 194.題目?jī)?nèi)容：管理者要掌握管理方法和技巧，不需要關(guān)注新技術(shù)和工作的新知識(shí)。

正確 錯(cuò)誤

答案： 錯(cuò)誤

195.題目?jī)?nèi)容：機(jī)會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)給的。

正確 錯(cuò)誤

答案： 錯(cuò)誤

196.題目?jī)?nèi)容：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步帶動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和行業(yè)結(jié)構(gòu)變遷逐漸加快，也促進(jìn)了()的產(chǎn)生。

A、新生活

B、新資源

C、新職業(yè)

D、新新人類(lèi)

答案： C 197.題目?jī)?nèi)容：職稱(chēng)不能夠反映專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的：()

A、學(xué)術(shù)和技術(shù)水平

B、工作能力

C、工作成就

D、從業(yè)時(shí)間

答案： D 198.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)資格認(rèn)證可以成為限制外國(guó)勞動(dòng)者進(jìn)入本國(guó)提供勞動(dòng)服務(wù)的貿(mào)易壁壘。

正確 錯(cuò)誤

答案： 正確

199.題目?jī)?nèi)容：獲取資源并轉(zhuǎn)化需要()。

A、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)

B、發(fā)現(xiàn)價(jià)值并實(shí)現(xiàn)價(jià)值

C、有錢(qián)

D、有關(guān)系

答案： B 200.題目?jī)?nèi)容：在進(jìn)行職業(yè)生涯目標(biāo)確定的時(shí)候首先要根據(jù)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀(guān)以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的()。

A、人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)

B、長(zhǎng)期目標(biāo)和中期目標(biāo)

C、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)

D、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)

答案： A 201.題目?jī)?nèi)容：職業(yè)資格證書(shū)制度遵循的原則是：()

A、申請(qǐng)自愿

B、費(fèi)用自理

C、客觀(guān)公正

D、無(wú)證不得從業(yè)

答案： D 202.題目?jī)?nèi)容：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)職業(yè)發(fā)展速度越來(lái)越快，體力勞動(dòng)職業(yè)將越來(lái)越少。經(jīng)濟(jì)部門(mén)和服務(wù)性行業(yè)的職業(yè)越來(lái)越少，行政管理等行業(yè)的需求越來(lái)越多。

正確 錯(cuò)誤

答案： 錯(cuò)誤

203.題目?jī)?nèi)容：?jiǎn)挝蝗艘蕾?lài)于()，單位的發(fā)展如何，平臺(tái)多大，條件優(yōu)劣以及你在單位的地位都直接影響本人的發(fā)展和待遇。A、人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)

B、所在單位

C、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)

D、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)

答案： B 204.題目?jī)?nèi)容：下面哪一項(xiàng)不是創(chuàng)業(yè)的特性()

A、自主性

B、開(kāi)創(chuàng)性

C、收益性

D、經(jīng)濟(jì)性

答案： C 205.題目?jī)?nèi)容：工作與生活平衡主要包括時(shí)間平衡、心理平衡和 等三個(gè)方面。答案： 滿(mǎn)意平衡

206.題目?jī)?nèi)容：“技術(shù)專(zhuān)利化、專(zhuān)利標(biāo)準(zhǔn)化、()”已經(jīng)成為當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的重要形式。A、標(biāo)準(zhǔn)通用化

B、標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化

C、產(chǎn)品智能化

D、服務(wù)便利化

答案： B 207.題目?jī)?nèi)容：工作和職業(yè)的區(qū)別在于是否可以更換。

正確 錯(cuò)誤

答案： 錯(cuò)誤

208.題目?jī)?nèi)容：()是決定人的行為的心理基礎(chǔ)。

A、價(jià)值觀(guān) B、能力 C、需要 D、情感

答案：A

209.題目?jī)?nèi)容：E-Learning就是遠(yuǎn)程教育。

正確 錯(cuò)誤

答案： 錯(cuò)誤

210.題目?jī)?nèi)容：霍華德理論將人格分為六種類(lèi)型，其中社會(huì)型的人格特點(diǎn)為()

A、分析性、批判性、好奇心、理想的、內(nèi)向的、有推理能力的

B、富有合作精神的、友好的、肯幫助人的、和善的、愛(ài)社交和以了解的 C、喜歡冒險(xiǎn)的、有雄心壯志的、精神飽滿(mǎn)的、樂(lè)觀(guān)的、自信的、健談的 D、感情豐富的、理想主義的、富有想象力的、易沖動(dòng)的、有主見(jiàn)的、直覺(jué)的、情緒性的 答案：B

211.題目?jī)?nèi)容：下面哪一項(xiàng)不是成為管理者所必需的()

A、掌握處理工作的相關(guān)知識(shí)

B、改善的技能

C、設(shè)置合理的利益機(jī)制

D、教育技能

答案： C 212.題目?jī)?nèi)容：對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，容易產(chǎn)生杠桿效應(yīng)的資源主要包括()

A、人力資本和社會(huì)資本等非物質(zhì)資源

B、信息資源

C、項(xiàng)目的基本概念

D、資金資源

答案： A 213.題目?jī)?nèi)容：從目前我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的效果看，采取()的方式，可在一定程度上緩解專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的“工學(xué)矛盾”。

A、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

B、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

C、高級(jí)研修班

D、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

答案： A 214.題目?jī)?nèi)容：1986年，我國(guó)頒布了《注冊(cè)會(huì)計(jì)師條例》，提出了第一項(xiàng)職業(yè)資格制度。

正確 錯(cuò)誤

答案：正確

215.題目?jī)?nèi)容：做好單位人需要會(huì)做事但更要會(huì)做人。

正確 錯(cuò)誤 答案：正確 216.題目?jī)?nèi)容：在今天職業(yè)的穩(wěn)定性有所降低，一些職業(yè)隨著技術(shù)的更新速度的加快，其消亡的周期在縮短。新的職業(yè)的興起，舊的職業(yè)()

A、會(huì)被全部取代

B、會(huì)迅速消亡

C、會(huì)永遠(yuǎn)消亡

D、并不等于舊職業(yè)的立即衰亡

答案： D 217.題目?jī)?nèi)容：移動(dòng)化學(xué)習(xí)就是把電腦上的學(xué)習(xí)內(nèi)容搬到手機(jī)里。

正確 錯(cuò)誤

答案： 錯(cuò)誤

218.題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)業(yè)可以有組織內(nèi)創(chuàng)業(yè)，也可以。創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是，創(chuàng)業(yè)的形式可以多樣。答案：

有新建立組織的創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新

219.題目?jī)?nèi)容：下面幾項(xiàng)不屬于外職業(yè)生涯范疇的是()

A、心理素質(zhì)

B、工作單位

C、工作職務(wù)

D、工作地點(diǎn)

答案： A 220.題目?jī)?nèi)容：以下關(guān)于霍華德理論描述正確的是()

A、實(shí)際型的人適合做出納員、統(tǒng)計(jì)員、圖書(shū)管理員、行政管理助理、郵局職員等

B、“職業(yè)性向“是天生的，在職業(yè)生涯中，“職業(yè)性向”是不會(huì)改變

C、每種人格類(lèi)型與其他類(lèi)型都有著不同程度的關(guān)系，大體可以描述為3類(lèi)：相鄰關(guān)系、相隔關(guān)系和相對(duì)關(guān)系

D、個(gè)體本身常是多種興趣類(lèi)型的綜合體，但都有某一類(lèi)型顯著突出

答案： C 221.題目?jī)?nèi)容：對(duì)于外在世界的()，既是個(gè)體安全感的基礎(chǔ)，也是個(gè)體抵御焦慮并產(chǎn)生主觀(guān)幸福感的基礎(chǔ)。

A、控制感

B、信任感

C、滿(mǎn)足感 D、成就感

答案： B

第三篇：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)作業(yè)及答案

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)考試試卷

姓名：

分?jǐn)?shù)：

一、填空題。（15分）

1、政府信息化基本經(jīng)歷了辦公自動(dòng)化（）、政府管理信息系統(tǒng)（）和電子政務(wù)（）三個(gè)基本過(guò)程。

2、所謂教育信息化，是指在教育領(lǐng)域全面深入地運(yùn)用（）和（），以現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)促進(jìn)教育的全面改革，使之適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的新要求，最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的過(guò)程。

3、微博最早源于（），這是一個(gè)成立于2006年的美國(guó)微博網(wǎng)站。

4、系統(tǒng)調(diào)試的過(guò)程通常由（）三個(gè)步驟完成。

5、電子病歷(EMR, Electronic Medical Record)，是指利用（），以（）為載體，記錄患者疾病和診療過(guò)程的病歷資料，是以電子化方式管理的有關(guān)病患個(gè)人健康狀態(tài)和醫(yī)療保健行為的信息，它涉及了病人信息的采集、存儲(chǔ)、傳輸、處理和利用的所有過(guò)程信息。

二、選擇題。（16分）

1、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視是現(xiàn)代信息傳遞方式中的（）方式。

A、有線(xiàn)通訊傳輸

B、無(wú)線(xiàn)通訊傳輸

C、數(shù)字通訊傳輸

D、紙張通訊傳輸

2、（）之間的電子商務(wù)是指企業(yè)通過(guò)Internet為消費(fèi)者提供一種新型的購(gòu)物環(huán)境——網(wǎng)上商店，進(jìn)行電子商務(wù)交易。

A、企業(yè)與政府

B、企業(yè)與消費(fèi)者

C、企業(yè)與企業(yè)

D、消費(fèi)者與消費(fèi)者

3、由于網(wǎng)上通信雙方互不見(jiàn)面，所以在交易前必須首先確認(rèn)對(duì)方的真實(shí)身份，支付時(shí)還要確認(rèn)對(duì)方賬號(hào)等信息是否真實(shí)有效。這體現(xiàn)了電子商務(wù)安全的基本要求中的（）。

A、有效性

B、機(jī)密性

C、可靠性

D、完整性

4、利用網(wǎng)絡(luò)，特別是Internet，可以使全世界的教育資源連成一個(gè)信息海洋，供廣大教育用戶(hù)共享。體現(xiàn)了教育信息化的特征中的（）特征。

A、資源全球化

B、教材多媒體化

C、學(xué)習(xí)自主化

D、教學(xué)個(gè)性化

5、信息化對(duì)促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有不可替代的作用，這種作用主要是通過(guò)信息產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)作用予以體現(xiàn)。主要有（）幾個(gè)方面。

A、信息產(chǎn)業(yè)的支柱作用

B、信息產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)作用

C、信息產(chǎn)業(yè)的先導(dǎo)作用

D、信息產(chǎn)業(yè)的核心作用

6、電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)一般具有（）的功能。

A、政務(wù)信息發(fā)布

B、政府內(nèi)部的信息資源共享

C、政府部門(mén)之間的信息互通

D、政府與公眾的信息交互

7、下列屬于信息隨時(shí)間變化的一維圖像的是（）。

A、X射線(xiàn)照片

B、腦電圖

C、細(xì)胞立體圖像

D、心電圖

8、信息安全的實(shí)體安全就是計(jì)算機(jī)設(shè)備、設(shè)施以及其他媒體免遭地震、水災(zāi)和其他環(huán)境事故破壞的措施和過(guò)程。它包括（）。

A.環(huán)境安全

B.設(shè)備安全

C.媒體安全

D.信息資產(chǎn)安全

三、判斷題。（20分）

1、在一切通訊和控制系統(tǒng)中，信息是一種普遍聯(lián)系的形式。（）

2、云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是實(shí)體化的資源。

（）

3、業(yè)務(wù)流程圖是一種用盡可能簡(jiǎn)單的方法來(lái)描述業(yè)務(wù)處理過(guò)程的方法。通常采用6個(gè)基本圖形符號(hào)來(lái)描述業(yè)務(wù)流程圖。

（）

4、利用計(jì)算機(jī)醫(yī)學(xué)圖像處理與圖像識(shí)別技術(shù)，就可以迅速、高效地完成大量的分析診斷工作。

（）

5、電子商務(wù)安全基本要求的機(jī)密性是指由于網(wǎng)上通信雙方互不見(jiàn)面，所以在交易前必須首先確認(rèn)對(duì)方的真實(shí)身份，支付時(shí)還要確認(rèn)對(duì)方賬號(hào)等信息是否真實(shí)有效。

（）

6、融合是信息化與工業(yè)化的協(xié)同發(fā)展而不是簡(jiǎn)單集成，融合的最高境界是“意識(shí)不到信息化的存在”。

（）

7、電子病歷是醫(yī)院信息系統(tǒng)(HIS)的信息基礎(chǔ)，電子病歷依附于醫(yī)院信息系統(tǒng)(HIS)。

（）

8、微信是新浪于2011年初推出的一款手機(jī)即時(shí)通訊工具。

（）

9、事業(yè)單位工作人員的獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。

（）

10、事業(yè)單位工作人員不能完全享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇。（）

四、簡(jiǎn)答題。（29分）

1、微信的特性有哪些?（10分）

2、計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)小小程序，但它和普通的計(jì)算機(jī)程序不同，它的特點(diǎn)是什么?（10分）

3、相較于傳統(tǒng)課程來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn)有哪些?（9分）

五、論述題。（20分）

創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)

創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想

一、1、OA、MIS、EG2、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)

3、Twitter4、模塊調(diào)試、分調(diào)和總調(diào)

5、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、電子媒介

二、1、C2、B3、C4、A5、ABCD6、ABCD7、BD8、ABC

三、√×√√×√√×√×

四、1、答：微信的特性有：(1)免費(fèi)短信：極速免費(fèi)的樓層式短信對(duì)話(huà)，帶給您非通常的手機(jī)聊天體會(huì)。(2)相片共享：可調(diào)用手機(jī)拍照或插進(jìn)相冊(cè)圖像，相片隨意發(fā)，不必付出彩信費(fèi)用。(3)設(shè)置頭像：給個(gè)人設(shè)置個(gè)性化頭像，讓您在老友的微信里看起來(lái)更親熱。(4)實(shí)時(shí)狀況：若是老友正在給您發(fā)音訊，會(huì)顯現(xiàn)“對(duì)方正在輸入……”的狀況。(5)全部支持iPhone4、iPhone3GS、iPodtouch等多種設(shè)備。

2、答：計(jì)算機(jī)病毒雖是一個(gè)小小程序，但它和普通的計(jì)算機(jī)程序不同，具有以下特點(diǎn)。(1)自我復(fù)制的能力。它可以隱藏在合法程序內(nèi)部，隨著人們的操作不斷地進(jìn)行自我復(fù)制。(2)它具有潛在的破壞力。系統(tǒng)被病毒感染后，病毒一般不即時(shí)發(fā)作，而是潛藏在系統(tǒng)中，等條件成熟后，便會(huì)發(fā)作，給系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重的破壞。(3)它只能由人為編制而成。計(jì)算機(jī)病毒不可能隨機(jī)自然產(chǎn)生，也不可能由編程失誤造成。(4)它只能破壞系統(tǒng)程序，不可能損壞硬件設(shè)備。(5)它具有可傳染性，并借助非法拷貝進(jìn)行這種傳染。計(jì)算機(jī)病毒通常都附著在其他程序上，在病毒發(fā)作時(shí)，有一部分是自己復(fù)制自己，并在一定條件下傳染給其他程序;另一部分則是在特定條件下執(zhí)行某種行為。

3、答：相較干傳統(tǒng)課程來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)課程有如下特點(diǎn)。(1)教材的多媒體化，即教學(xué)信息是以圖形圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等多種媒體組織起來(lái)的，使學(xué)生通過(guò)全方位的感官接受信息，從而收到更好的教學(xué)效果。(2)教學(xué)內(nèi)容的非線(xiàn)性，即學(xué)習(xí)內(nèi)容不是以線(xiàn)性的從易到難或從前到后的組織方式，而是以超鏈接的方式呈現(xiàn)信息。(3)課程的開(kāi)放性和交互性。網(wǎng)絡(luò)課程最大的特點(diǎn)就在于課程的開(kāi)放性和交互性上，包括人機(jī)交互、生生交互和師生交互等。(4)學(xué)習(xí)資源的共享性。處于互聯(lián)網(wǎng)上的所有資源都是學(xué)生可以參考和學(xué)習(xí)的資料，如此大容量的信息是傳統(tǒng)的課本或者電視、多媒體CAI課件難以比擬的。

五、（僅供參考）近日，我院順利完成2014480人次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)工作。這是我院連續(xù)第四年舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)活動(dòng)。本創(chuàng)業(yè)模擬培訓(xùn)一共8期，每期兩個(gè)小班60人次，共480人。培訓(xùn)自5月19日開(kāi)班至11月22日結(jié)束，歷時(shí)半年，每期培訓(xùn)時(shí)間10天。

培訓(xùn)在我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，使用“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)”，應(yīng)用計(jì)算機(jī)虛擬市場(chǎng)仿真技術(shù)和仿真市場(chǎng)博弈技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生建立模擬公司，進(jìn)行工商登記、稅收、商務(wù)談判、營(yíng)銷(xiāo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的演練。通過(guò)對(duì)真實(shí)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的模擬，讓參訓(xùn)學(xué)生提前了解在真實(shí)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能遇到的復(fù)雜情況，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)決策，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和運(yùn)營(yíng)結(jié)果進(jìn)行分析與評(píng)估，在實(shí)訓(xùn)中不斷提高參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的綜合能力，提升創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)技能，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)擇業(yè)就業(yè)能力。

作為省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校，我院歷來(lái)高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，構(gòu)建了培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提高創(chuàng)業(yè)能力、建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制的工作體系，使創(chuàng)業(yè)教育成為提高就業(yè)質(zhì)量、提升學(xué)校教育教學(xué)水平、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。

學(xué)院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入學(xué)院五年規(guī)劃，成立了以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)，專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施辦法》，明確各職能部門(mén)工作職責(zé)，形成全院支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作合力，并采取有效措施切實(shí)做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)及各項(xiàng)保障工作。

學(xué)院還定期邀請(qǐng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型和社會(huì)成功人士來(lái)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)家講座，鼓勵(lì)教師科技創(chuàng)新、積極舉辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等，鼓勵(lì)和支持學(xué)校形成良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。學(xué)院于2012年獲批省級(jí)A級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地。2013年獲“安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

作為省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自2012年以來(lái)，我院每年承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)任務(wù)480人次以上，并同時(shí)承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等其他類(lèi)型的培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)已達(dá)5000人次。

根據(jù)麥可思日前發(fā)布的《安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)需求與人才培養(yǎng)質(zhì)量2014報(bào)告》顯示，我院2012、2013屆畢業(yè)生年終就業(yè)率均在95%以上，高于全國(guó)高職畢業(yè)生平均就業(yè)率近5個(gè)百分點(diǎn)。此外，在一年后年收入、就業(yè)現(xiàn)狀滿(mǎn)意度、校友滿(mǎn)意度、在校生活滿(mǎn)意度等方面均高于全國(guó)高職院校平均水平。

第四篇：2014專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)2題庫(kù)答案

《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)（2）（2014 年公共課）》考前復(fù)習(xí)題庫(kù)

一、單項(xiàng)選擇題

01、信息產(chǎn)業(yè)分為（C）部門(mén)。

A.1 個(gè)

B.2 個(gè)

C.3 個(gè)

D.4 個(gè)

02、信息社會(huì)指標(biāo)分為（C）大類(lèi)。A.5 B.6 C.3 D.2 03、教育信息資源的開(kāi)發(fā)和利用是（A）的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵。

A.教育信息化 B.信息化建設(shè) C.電子商務(wù) D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)

04、目前我國(guó)教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠國(guó)家高校“數(shù)字校園”中小學(xué)“校校通”（C）和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育四個(gè)工程。

A.區(qū)域網(wǎng)

B.廣域網(wǎng)

C.廣域網(wǎng)

D.互聯(lián)網(wǎng)

05、網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)是電子政務(wù)實(shí)施的首要技術(shù)，電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)一般由（A）三部分組成。

A.內(nèi)網(wǎng)專(zhuān)網(wǎng)外網(wǎng)

B.內(nèi)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)外網(wǎng) C.互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)因特網(wǎng) D.專(zhuān)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)因特網(wǎng)

06、教育信息化主要指在教育系統(tǒng)的各個(gè)領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到（B）。

A.教學(xué)藝術(shù)

B.教學(xué)手段

C.教學(xué)技能

D.教學(xué)策略

07、信息化能力建設(shè)包括（B）兩個(gè)方面的內(nèi)容。

A.投入和產(chǎn)出

B.硬件和軟件

C.動(dòng)態(tài)和靜態(tài)

D.勞動(dòng)投入量

08、從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（D）。

A.自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化信息化合理化

B.自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化智能化合理化

C.電子化合理化信息化智能化

D.電子化自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化智能化

09、信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是（B）。

A.高風(fēng)險(xiǎn)型產(chǎn)業(yè)

B.知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè)

C.高回報(bào)型產(chǎn)業(yè)

D.高創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)

10、（C）是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對(duì)文化結(jié)構(gòu)的變動(dòng)有直接的影響。

A.民族的歷史文化傳統(tǒng) B.基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展 C.文化教育水平 D.歷史文化觀(guān)念

11、信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲(chǔ)、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括哪兩方面（D）? A.加工和應(yīng)用

B.生產(chǎn)和加工

C.生產(chǎn)和使用

D.生產(chǎn)和應(yīng)用

12、以下不是信息資源配置模式的是（D）。

A.信息資源的時(shí)間矢量配置

B.信息資源的空間矢量配置

C.信息資源的品種類(lèi)型配置

D.信息資源的科學(xué)技術(shù)配置

13、影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外部條件歸納起來(lái)不外乎為（C）。

A.客觀(guān)因素

B.主觀(guān)因素

C.自然條件和社會(huì)條件

D.政治背景

14、（A）在改進(jìn)信息資源共享效率中具有非常重要的作用。

A.資源配置

B.資源共享

C.資源利用

D.資源補(bǔ)給

15、（A）是指信息資源共享體系在運(yùn)作過(guò)程中對(duì)其他組織或個(gè)人產(chǎn)生附帶的成本或收益。

A.外部效應(yīng)

B.信息作為公共物品 C.信息市場(chǎng)的壟斷性 D.內(nèi)部效應(yīng)

16、以下不是政府干預(yù)的表現(xiàn)形式的是（D）。

A.基于外部效應(yīng)的政府干預(yù)

B.基于公共物品屬性的政府干預(yù)

C.基于壟斷性的政府干預(yù)

D.基于內(nèi)部效應(yīng)的政府干預(yù)

17、不是信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段的是（D）。

A.系統(tǒng)分析

B.系統(tǒng)設(shè)計(jì)

C.系統(tǒng)實(shí)施

D.系統(tǒng)計(jì)劃

18、信息產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有哪些結(jié)構(gòu)（A）。

A.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)

B.就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

C.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)

D.社會(huì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

19、決策機(jī)制有哪三方面內(nèi)容（B）。

A.市場(chǎng)關(guān)系、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)

B.組織保證體系、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系

C.權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系、市場(chǎng)關(guān)系

D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系

20、常用的信息展示方法主要有（A）。

A.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、直觀(guān)傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布

B.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、口頭報(bào)道、新聞發(fā)布會(huì)

C.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀(guān)傳播、電話(huà)通報(bào)

D.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、記者招待會(huì)

21、系統(tǒng)分析報(bào)告不包括的是（A）。A.系統(tǒng)決策分析 B.開(kāi)發(fā)項(xiàng)目概述

C.線(xiàn)性系統(tǒng)概況

D.項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

22、信息產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括哪三方面內(nèi)容（D）。

A.微觀(guān)、超宏觀(guān)、中觀(guān)

B.亞宏觀(guān)、微觀(guān)、中觀(guān)

C.亞宏觀(guān)、超宏觀(guān)、國(guó)家宏觀(guān)

D.微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān)

23、信息系統(tǒng)的早期表現(xiàn)形式（A）。

A.數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)

B.管理信息系統(tǒng)

C.決策支持系統(tǒng)

D.辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

24、完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)具備的特點(diǎn)（C）。

A.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息

B.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息

C.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息

D.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息

25、信息資源供需變化的指示器是（D）。

A.科技

B.市場(chǎng)

C.成本

D.價(jià)格

26、資源配置手段最主要的是（B）。

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本 D.利益

27、市場(chǎng)恒古不變的主題是（A）。

A.降低成本

B.增加成本

C.擴(kuò)大市場(chǎng)

D.縮小市場(chǎng)

28、國(guó)內(nèi)外研究表明造成教育信息化步伐滯后的主要原因不在技術(shù)也不在經(jīng)濟(jì)而是在于陳舊落后的（D）束博。

A.教育發(fā)展和教育體制

B.教育思想和教育體制

C.教育觀(guān)念和教育發(fā)展

D.教育體制和教育觀(guān)念

29、電子商務(wù)歸根到底是一種商務(wù)模式，其關(guān)鍵在于（B）的整合提供商務(wù)咨詢(xún)平臺(tái)而非簡(jiǎn)單交易平臺(tái)。

A.技術(shù)教育指導(dǎo)

B.信息資源數(shù)據(jù)

C.技術(shù)資源數(shù)據(jù)

D.資源教育技術(shù)

30、信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞焦ぷ鞣绞缴鐣?huì)信息結(jié)構(gòu)（D）等各個(gè)方法。

A.信息建設(shè)

B.信息量

C.信息技術(shù)

D.信息人才

31、信息化指數(shù)是反映（D）的總指標(biāo)。

A.信息裝備率

B.通信主體水平

C.信息系數(shù)

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化

32、用戶(hù)登錄網(wǎng)上銀行使用口令和個(gè)人識(shí)別碼驗(yàn)明身份，直接從其賬戶(hù)中下載成包的低額電子（B）時(shí)，電子現(xiàn)金就起作用了。

A.命令

B.硬幣

C.確認(rèn)

D.紙幣

33、下列不是影響系統(tǒng)維護(hù)的主要因素的是（A）。

A.可發(fā)展性 B.可測(cè)試性 C.可修改性 D.可擴(kuò)充性

34、系統(tǒng)分析工作中重要的基礎(chǔ)工作是（A）。

A.需求調(diào)查

B.詳細(xì)調(diào)查

C.可行性分析

D.提出新系統(tǒng)邏輯方案

35、決定信息產(chǎn)業(yè)外部結(jié)構(gòu)變化的主要因素是哪兩個(gè)結(jié)構(gòu)（B）。

A.需求結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

B.消費(fèi)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)

C.貿(mào)易結(jié)構(gòu)、自認(rèn)資源結(jié)構(gòu)

D.產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

36、（D）的關(guān)鍵是用一種合適的表達(dá)方式來(lái)描述每個(gè)模塊內(nèi)部的執(zhí)行過(guò)程。

A.代碼設(shè)計(jì)

B.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

C.輸入輸出設(shè)計(jì)

D.處理過(guò)程設(shè)計(jì)

37、應(yīng)設(shè)立（A）部門(mén)產(chǎn)值，第二信息部門(mén)等指標(biāo)。A.第一信息

B.第二信息

C.第三信息

D.第四信息

38、“信息高速公路”計(jì)劃哪個(gè)國(guó)家（A）最先提出? A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.日本

D.中國(guó)

39、管理大師魯克說(shuō)過(guò)：（C）這句話(huà)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)了對(duì)管理的重要性。

A.信息博倫

B.信息化能力的評(píng)價(jià)

C.無(wú)法度量就無(wú)法管理

D.信息化黑箱

40、信息經(jīng)濟(jì)核算法是由（C）經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克盧普最先提出的。

A.英國(guó)

B.法國(guó)

C.美國(guó)

D.日本

41、信息化建設(shè)的任務(wù)和目標(biāo)是最終實(shí)現(xiàn)（A）信息化。

A.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)

B.經(jīng)濟(jì)和文化

C.文化和社會(huì)

D.經(jīng)濟(jì)和教育水平

42、GNP 是下列哪個(gè)名詞的縮寫(xiě)（A）? A.國(guó)民生產(chǎn)總值 B.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 C.國(guó)家生產(chǎn)總值

D.國(guó)民消費(fèi)總值

43、（D）什么分析法是對(duì)具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。

A.多指標(biāo)綜合分析法

B.信息化綜合指示法

C.綜合產(chǎn)業(yè)力度法

D.投入產(chǎn)出

44、以下不是時(shí)間成本包括的內(nèi)容的是（B）。

A.用戶(hù)的搜尋成本

B.用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)成本

C.用戶(hù)的等待成本

D.用戶(hù)的利用成本

45、在信息技術(shù)的推動(dòng)下，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出以下趨勢(shì)，其中不包含（B）趨勢(shì)。

A.多極化與國(guó)際化 B.產(chǎn)業(yè)集團(tuán)化 C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化

D.信息產(chǎn)品能力倍增而成本倍減

46、信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)是指由信息產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中使用的各種（A）類(lèi)型所組成的體系結(jié)構(gòu)。

A.技術(shù)

B.職業(yè)

C.勞動(dòng)

D.教育

47、較為成熟的電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)模式B2C 指的是（B）之間的電子商務(wù)。

A.企業(yè)與政府 B.企業(yè)與個(gè)人 C.個(gè)人與政府 D.個(gè)人與個(gè)人

48、（D）成本是用戶(hù)在利用共享體系中的信息商品時(shí)所支付的價(jià)格，通常以貨幣形式體現(xiàn)。

A.時(shí)間

B.空間

C.機(jī)會(huì)

D.資金

49、（C）已成為衡量國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。

A.信息量多寡

B.信息化標(biāo)準(zhǔn)

C.信息化能力

D.信息化應(yīng)用

50、意味著社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利在所有相關(guān)的個(gè)人或組織之間的分配達(dá)到均衡狀態(tài)的是（D）原則。

A.最大化

B.導(dǎo)向

C.互補(bǔ)

D.公平

二、多項(xiàng)選擇題

01、信息資源配置的基本原則（ABCD）。

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利最大化原則

B.需求導(dǎo)向原則

C.公平原則

D.市場(chǎng)手段和政府手段互補(bǔ)原則

02、使用者具備以下（BCD）可以提高信息資源效用。

A.資源使用者的私人狀況 B.資源使用者接受教育的程度 C.資源使用者的職業(yè)狀況 漳州電大遠(yuǎn)程繼續(xù)教育

D.資源使用者的工資水平

03、影響信息資源有效配置的因素的是（ABCD）。A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)格體系 B.管理體制

C.信息資源使用者情況 D.技術(shù)和資源條件

04、從管理層面層面來(lái)看，信息產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行機(jī)制主要包括哪三種形式（BCD）? A.統(tǒng)一管理 B.市場(chǎng)管理 C.社團(tuán)管理 D.行政管理

05、有效配置信息資源有利于（ABC）。A.更好地滿(mǎn)足人類(lèi)對(duì)資源的需求 B.最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

C.防止信息污染，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 D.最小范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

06、信息化有哪三個(gè)方面的意義（ABD）? A.企業(yè)組織內(nèi)的數(shù)據(jù)信息化 B.作業(yè)與管理流程信息化 C.信息資源開(kāi)發(fā)與利用 D.決策信息化

07、以下哪個(gè)符合信息化能力評(píng)價(jià)的意義（ACD）? A.有利于規(guī)劃信息化管理 B.有利于信息基礎(chǔ)建設(shè)的能力 C.能優(yōu)化配置信息資源 D.促進(jìn)信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

08、多指標(biāo)綜合法分為哪三種（ABC）。

A.信息化綜合指數(shù)法 B.綜合評(píng)分法 C.多元分析法 D.少元分析法

09、教育信息化建設(shè)要為素質(zhì)教育服務(wù)注重培養(yǎng)（ABCD）創(chuàng)新素質(zhì)等。A.身心素質(zhì) B.文化素質(zhì) C.專(zhuān)業(yè)素質(zhì) D.政治素質(zhì)

10、信息技術(shù)的作用表現(xiàn)在哪些方面（ABCD）? A.信息技術(shù)能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)

B.信息技術(shù)有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造 C.信息技術(shù)有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展 D.信息技術(shù)有利于社會(huì)生活方式的改善

11、教育信息化的特點(diǎn)（ABD）。A.教育資源數(shù)字化 B.教學(xué)方式多元化 C.教學(xué)方式個(gè)性化 D.教育理念現(xiàn)代化

12、電子商務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)由（ACD）組成。A.企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng) B.企業(yè)互聯(lián)網(wǎng) C.企業(yè)外聯(lián)網(wǎng) D.因特網(wǎng)

13、信息化就是要以（ABC）方式推進(jìn)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。A.數(shù)字化 B.網(wǎng)絡(luò)化

漳州電大遠(yuǎn)程繼續(xù)教育

C.個(gè)性化 D.現(xiàn)代化

14、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展主要體現(xiàn)在那幾個(gè)方面（ABD）? A.巨型化、高速化、大規(guī)模集成化 B.微型化、多功能化、個(gè)人化 C.快速化、簡(jiǎn)單化 D.網(wǎng)絡(luò)化

15、信息化能力的原則除了系統(tǒng)性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則外還有（ABD）。A.科學(xué)性與可操性相結(jié)合 B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合 C.軟件和硬件相結(jié)合 D.定性與定量相結(jié)合

16、以下為信息資源的主要經(jīng)濟(jì)特征表現(xiàn)的是（ABCD）。A.作為生產(chǎn)要素的人類(lèi)需求性 B.使用方向的可選擇性 C.共享性 D.稀缺性 17、1977 年美國(guó)學(xué)者波拉特在其著作《信息經(jīng)濟(jì)》中創(chuàng)造性的將信息產(chǎn)業(yè)劃分為（ABCD）。A.第一信息產(chǎn)業(yè) B.第二信息產(chǎn)業(yè) C.第三信息產(chǎn)業(yè) D.第四信息產(chǎn)業(yè)

18、從技術(shù)手段和技術(shù)環(huán)境而言，商業(yè)信息化包含了電子化、自動(dòng)化、（ABC）的商務(wù)活動(dòng)，并逐漸向電子商務(wù)發(fā)展。

A.網(wǎng)絡(luò)化 B.智能化 C.全球化 D.集團(tuán)化

19、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的步驟一般為（BCD）。

A.資金籌集

B.網(wǎng)站策劃

C.網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與發(fā)布

D.網(wǎng)站宣傳與推廣

20、電子政務(wù)通?？梢詣澐譃槿齻€(gè)組成部分，分別為（ACD）。

A.政府內(nèi)部的電子政務(wù)

B.政府外部的電子政務(wù)

C.政府對(duì)企業(yè)的電子政務(wù)

D.政府對(duì)公民的電子政務(wù)

21、電子政務(wù)的實(shí)施應(yīng)該遵循（ABCD）原則。

A.應(yīng)用原則

B.安全原則

C.標(biāo)準(zhǔn)化原則

D.效益性原則

22、目前國(guó)內(nèi)外用于國(guó)家和地區(qū)信息化能力評(píng)價(jià)的主要方法可以分為（AC）兩大類(lèi)。

A.信息經(jīng)濟(jì)和算法

B.信息投入產(chǎn)出分析法

C.多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法

D.聚類(lèi)分析法

23、時(shí)間成本是用戶(hù)在共享過(guò)程中所涉及的一切時(shí)間耗費(fèi)，在信息資源共享過(guò)程中，時(shí)間成本通常包括用戶(hù)的（ABC）。

24、聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展組織將種類(lèi)繁多的信息職業(yè)劃分成了哪幾類(lèi)（ABCD）? A.搜尋成本 B.等待成本 C.利用成本 D.交換成本 A.信息生產(chǎn)者

B.信息處理者

C.信息分配者

D.信息基礎(chǔ)設(shè)施職業(yè)者

25、一般認(rèn)為，信息技術(shù)是以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)，以（AB）為標(biāo)志的高新技術(shù)。

A.計(jì)算機(jī)技術(shù)

B.通信技術(shù)

C.多媒體技術(shù)

D.科學(xué)技術(shù)

三、判斷題

1、常用的信息展示的方法主要有文字報(bào)道和口頭報(bào)道兩種。X

2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴(lài)信息力量的推動(dòng)，而是依賴(lài)物質(zhì)材料的增加和新能源的開(kāi)發(fā)。X

3、有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享。X

4、信息技術(shù)滲透信息產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化，信息產(chǎn)業(yè)反過(guò)來(lái)作用于信息技術(shù)，促使信息技術(shù)不斷發(fā)展和完善。Y

5、網(wǎng)絡(luò)化不僅增添了信息資源共享的形式和內(nèi)容，而且對(duì)信息資源配置提出了新的挑戰(zhàn)和要求。Y

6、在日本，信息資源的配置和共享一直被看作支撐經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛的動(dòng)力。Y

7、信息資源共享作為信息資源配置中一種等同于傳統(tǒng)資源配置的特有表現(xiàn)形式，一直以來(lái)都是關(guān)注和研究的焦點(diǎn)領(lǐng)域。X

8、從信息資源的時(shí)效性來(lái)看，信息資源通常具備強(qiáng)烈的時(shí)效性。Y

9、信息化能力評(píng)價(jià)問(wèn)題不僅是管理者們關(guān)注的焦點(diǎn)也是學(xué)者的研究熱點(diǎn)。Y

10、信息化是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程是定性與定量相結(jié)合的原則。X

11、信息化產(chǎn)業(yè)劃分為三個(gè)部門(mén)，即第一信息部門(mén)（信息生產(chǎn)資料部門(mén)）第二信息部門(mén)（直接信息部門(mén)）和第三信息部門(mén)（間接信息部門(mén)）Y

12、信息基礎(chǔ)設(shè)施是信息技術(shù)能力的必要條件。X

13、中小企業(yè)電子服務(wù)系統(tǒng)可便政府利用宏觀(guān)調(diào)控，借助網(wǎng)絡(luò)為提高中小企業(yè)國(guó)際競(jìng) 爭(zhēng)力和知名度提供各種幫助。X14、15、16、信息化能力評(píng)價(jià)有利于規(guī)范信息化管理。Y 信息技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的推動(dòng)力。Y 信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。Y

17、決策機(jī)制在信息產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制中處于主要地位，不僅是其他機(jī)制的基礎(chǔ)，而且貫穿其它機(jī)制運(yùn)行的始終。Y

18、信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)單一化與國(guó)際化趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化趨勢(shì)、信息產(chǎn)業(yè)能力倍增成本也在相應(yīng)增加.X

19、企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)是信息資源開(kāi)發(fā)利用和信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，是信息傳輸、交換和

資源共享的重要手段。X 20、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展除了主要決定于內(nèi)部因素外還受到外部條件因素的影響與制約。Y

21、國(guó)民信息化的基礎(chǔ)是企業(yè)信息化。Y

22、信息系統(tǒng)是信息資源存儲(chǔ)、開(kāi)發(fā)和被利用的主要工具。Y

23、決策支持系統(tǒng)是DPS 和運(yùn)籌學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。X

24、信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)既可以是邏輯結(jié)構(gòu)，也可以是物理結(jié)構(gòu)。Y

25、信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)由信息源、信息處理器、信息用戶(hù)和信息管理者構(gòu)成。X

四、簡(jiǎn)答題

1、信息技術(shù)的作用主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面？

2、教育信息化的特點(diǎn)有哪些？

3、教育信息化的建設(shè)包含哪些內(nèi)容？

4、電子政務(wù)通常可以劃分為幾個(gè)組成部分？

5、電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)主要包括哪幾個(gè)步驟？

6、按電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域劃分，目前國(guó)際上較為成熟的電子商務(wù)模式主要有哪幾類(lèi)？

7、信息技術(shù)主要具有哪些特點(diǎn)？

8、信息產(chǎn)業(yè)形成的內(nèi)因是什么？

9、社團(tuán)管理機(jī)制有什么特點(diǎn)？

10、信息化能力評(píng)價(jià)的原則是什么？

11、信息化能力評(píng)價(jià)的方法有哪些？

12、信息資源的概念。

13、信息資源配置的原則和內(nèi)容是什么？

14、信息資源配置的經(jīng)濟(jì)意義是什么？

15、信息資源的主要經(jīng)濟(jì)學(xué)特征有哪些？

五、論述題

1、試論述信息產(chǎn)業(yè)的特征。

2、信息化能力評(píng)價(jià)的意義是什么？

3、電子商務(wù)具有的特性分析。

4、是否選擇以及如何選擇政府干預(yù)手段，應(yīng)順序思考哪些問(wèn)題？

四、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)001（1）推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。在生產(chǎn)領(lǐng)域推廣信息技術(shù)，可以改善勞動(dòng)條件，擴(kuò)大生產(chǎn)能力，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加經(jīng)濟(jì)效益。信息技術(shù)的發(fā)展，還可以提高市場(chǎng)效率，擴(kuò)大市場(chǎng)，促使全球化市場(chǎng)的形成。

（2）有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造。通過(guò)信息技術(shù)，可以改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快傳統(tǒng)產(chǎn)品的升級(jí)換代。也能使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出國(guó)際化特征，同時(shí)可帶來(lái)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)組織結(jié)構(gòu)的變革。

（3）有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展主要表現(xiàn)為環(huán)境、人口和自然資源的良性發(fā)展。信息技術(shù)在治理和改善環(huán)境、人口、資源問(wèn)題中起著積極的作用。

（4）有利于信息產(chǎn)業(yè)和信息經(jīng)濟(jì)的繁榮。一方面信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生一系列劇變，為全球經(jīng)濟(jì)一體化創(chuàng)造了有利條件，推動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的信息化進(jìn)程；另一方面，信息技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用，極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，導(dǎo)致信息產(chǎn)業(yè)和信息經(jīng)濟(jì)的繁榮，使人類(lèi)最終步入以信息經(jīng)濟(jì)為標(biāo)志的信息社會(huì)。（5）有利于社會(huì)生活方式的改善。信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，豐富了人們的物質(zhì)文化生活，改變了人們的傳統(tǒng)觀(guān)念，對(duì)文化和教育都有潛移默化的作用。

簡(jiǎn)002（1）教育資源數(shù)字化。計(jì)算機(jī)和通訊技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，使得教育資源、教學(xué)設(shè)備都趨向于數(shù)字化。如電子教案、電子書(shū)刊等。

（2）教學(xué)方式多樣化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，使得傳統(tǒng)教學(xué)突破了時(shí)間和空間的限制，產(chǎn)生了很多新的教學(xué)方式，多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課堂、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等。（3）教育理念現(xiàn)代化。教師不僅是課堂知識(shí)的傳授者，更是課堂活動(dòng)的組織者和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。通過(guò)多種方式開(kāi)發(fā)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，比如虛擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬學(xué)社，讓學(xué)生在虛擬的環(huán)境中以合作的方式自主學(xué)習(xí)等。

簡(jiǎn)003 教育信息化建設(shè)包含：

1、教育信息化環(huán)境的建設(shè)：主要包括信息網(wǎng)絡(luò)和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。比如：校園網(wǎng)、教育網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)課堂網(wǎng)站、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、數(shù)

字圖書(shū)館、虛擬實(shí)驗(yàn)室以及一些校企合作網(wǎng)站和家校互動(dòng)系統(tǒng)等。這些都是信息化教育環(huán)境的重要組成部分。

2、教育信息化資源的建設(shè)：主要包括：教學(xué)資源和教育管理資源。前者如課程資源、網(wǎng)絡(luò)課堂專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)、多媒體軟件包以及視頻材料；用于教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的素材、案例、試題等。

3、教育信息化人才的建設(shè)：教育信息化的建設(shè)必須依賴(lài)大量的信息專(zhuān)業(yè)人才。

簡(jiǎn)004 電子政物通?？梢詣澐譃槿齻€(gè)組成部分：

一是政府部門(mén)內(nèi)部辦公職能的電子化和網(wǎng)絡(luò)化；

二是政府職能部門(mén)之間通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)有權(quán)限的實(shí)時(shí)互通的信息共享；

三是政府部門(mén)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與公眾企業(yè)間開(kāi)展雙向的信息交流與決策。即政府內(nèi)部的電子政務(wù)、政府對(duì)企業(yè)的電子政務(wù)、政府對(duì)公民的電子政務(wù)。

簡(jiǎn)005 第一步：網(wǎng)站策劃； 第二步：網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與發(fā)布； 第三步：網(wǎng)站宣傳與推廣。

簡(jiǎn)006 按電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域劃分，目前國(guó)際上較為成熟的電子商務(wù)模式主要有以下5 類(lèi)：

B to B（B2B）：企業(yè)與企業(yè)之間的電子商務(wù)，如阿里巴巴。B to C（B2C）：企業(yè)與個(gè)人之間的電子商務(wù)，如當(dāng)當(dāng)、亞馬遜。C to C（C2C）：個(gè)人與個(gè)人之間的電子商務(wù)，如淘寶。B to G（B2G）：企業(yè)與政府機(jī)構(gòu)之間的電子商務(wù)。C to G（C2G）：個(gè)人與政府機(jī)構(gòu)之間的電子商務(wù)。

簡(jiǎn)007 信息技術(shù)主要具有如下特點(diǎn)： 2 3 4

2 3 4 5（1）高投入性，這里包括資金的高投入性和智力的高投入。

（2）高滲透性，信息技術(shù)的多樣性及應(yīng)用的普及性，使其廣泛地滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。（3）高帶動(dòng)性，信息技術(shù)的自身特點(diǎn)，決定了其對(duì)信息產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)都有很強(qiáng)的帶動(dòng)性。

（4）高倍增性，信息技術(shù)的高倍增性主要取決于信息產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的低消耗與高產(chǎn)出、高附加值等特點(diǎn)。

（5）高創(chuàng)新性。20 世紀(jì)以來(lái)，信息技術(shù)領(lǐng)域的幾項(xiàng)重大突破——半導(dǎo)休、計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星通訊、光導(dǎo)纖維等都體現(xiàn)了信息技術(shù)的這種高度創(chuàng)新性。

簡(jiǎn)008 信息產(chǎn)業(yè)形成的內(nèi)因：

1.信息量的激增是信息產(chǎn)業(yè)興起的基礎(chǔ) 2.生產(chǎn)力的發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成的動(dòng)力

3.社會(huì)成員對(duì)信息產(chǎn)品和服務(wù)的需求增加促使信息產(chǎn)業(yè)的形成 4.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化拉動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)的形成 5.信息技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的推動(dòng)力。

簡(jiǎn)009 社團(tuán)管理機(jī)制有4 個(gè)特點(diǎn)：

一是各社團(tuán)組織同企事業(yè)單位不存在行政上的隸屬關(guān)系，面向整個(gè)信息行業(yè)，可以起到政府部門(mén)難以起到的作用；

二是各社團(tuán)組織對(duì)本行業(yè)內(nèi)部各企事業(yè)單位的情況比較熟悉，能夠有效地協(xié)助政府部門(mén)進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控，起到助手的作用；

三是各社團(tuán)組織存在的關(guān)鍵是開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，對(duì)政府部門(mén)有補(bǔ)充作用；四是各社團(tuán)組織通過(guò)所聯(lián)系的專(zhuān)家、學(xué)者，廣泛地開(kāi)展多方面的咨詢(xún)活動(dòng)，成為政府的“智囊團(tuán)”，為政府部門(mén)做參謀。

簡(jiǎn)010（1）科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則；

（2）系統(tǒng)性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則

（3）動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則（4）定性與定量相結(jié)合的原則

011 1.信息經(jīng)濟(jì)核算法——從經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇出發(fā)的以信息經(jīng)濟(jì)學(xué)為研究對(duì)象的宏觀(guān)評(píng)價(jià)方法。

（1）馬克盧普－波拉特方法：借助GNP或GDP中國(guó)民賬戶(hù)體系的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，按照知識(shí)產(chǎn)業(yè)或信息部門(mén)構(gòu)成的原則逐項(xiàng)挑選出信息部門(mén)，將信息部門(mén)增加值從社會(huì)總增加值中劃分處理，形成對(duì)信息經(jīng)濟(jì)的測(cè)度，其實(shí)質(zhì)是通過(guò)對(duì)信息活動(dòng)、信息資本、信息勞動(dòng)和信息職業(yè)的定義與分類(lèi)，從其他活動(dòng)和行業(yè)中分析出信息及相關(guān)要素，綜合反映宏觀(guān)信息經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)、特征和規(guī)模 ,從經(jīng)濟(jì)角度評(píng)價(jià)社會(huì)信息化能力。

（2）信息產(chǎn)業(yè)乘數(shù)效應(yīng)分析法 ——應(yīng)用乘數(shù)、乘數(shù)分析理論和投入－產(chǎn)出表可分析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中信息產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，分析信息產(chǎn)業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的感應(yīng)度、帶動(dòng)度、部分乘數(shù)和完全乘數(shù)。

（3）信息產(chǎn)業(yè)投入-產(chǎn)出分析法——從信息化效益角度考察信息產(chǎn)業(yè)的信息化能力，將所有與信息化相關(guān)的因素綜合起來(lái)分析和研究，以確定信息化效益的平衡點(diǎn)，并應(yīng)用數(shù)學(xué)工具展開(kāi)定量化研究，最終找出信息化投入與產(chǎn)出之間的數(shù)量關(guān)系。其主要方法是列出投入產(chǎn)出明細(xì)表，再根據(jù)各元素的關(guān)系建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)方程組，構(gòu)建模擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)模型，最后通過(guò)該模型來(lái)分析和確定信息化投入與產(chǎn)出之間錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系和相互協(xié)調(diào)的比例關(guān)系。

2.多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法——先建立一套科學(xué)合理的信息化綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，然后再進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（1）信息化綜合指數(shù)法：典型代表是日本信息化指數(shù)法。20世紀(jì)70年代末，日本學(xué)者小松崎清介提出的信息化指數(shù)方法是從信息量（Q）、信息裝備率（E）、通信主體水平（P）、信息系數(shù)（U）4個(gè)主要因素來(lái)衡量社會(huì)信息化能力。

2）綜合評(píng)分法——典型代表是國(guó)家信息化水平測(cè)評(píng)法。2001年，國(guó)家信息化測(cè)評(píng)中心公布了國(guó)家信息化指標(biāo)構(gòu)成方案，該指標(biāo)體系包括：信息資源開(kāi)發(fā)利用、國(guó)家信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展、信息化人才隊(duì)伍建設(shè)、信息化政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)六個(gè)要素兩個(gè)層次。采用德?tīng)柗品ㄒ约斑M(jìn)行相關(guān)分析和標(biāo)準(zhǔn)化處理以測(cè)定信息化水平指數(shù)的權(quán)重，然后從具體的指標(biāo)開(kāi)始，逐項(xiàng)分層加權(quán)計(jì)算，最后匯總得出結(jié)果。（3）多元分析法——主成分分析法、聚類(lèi)分析法 012 可供利用并產(chǎn)生效益與社會(huì)生產(chǎn)和生活有關(guān)的各種文字、數(shù)字、音像、圖表、語(yǔ)言等一切信息的總稱(chēng)。

信息資源是企業(yè)生產(chǎn)及管理過(guò)程中所涉及到的一切文件、資料、圖表和數(shù)據(jù)等信息的總稱(chēng)。它涉及到企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生、獲取、處理、存儲(chǔ)、傳輸和使用的一切信息資源，貫穿于企業(yè)管理的全過(guò)程。信息同能源、材料并列為當(dāng)今世界三大資源。信息資源廣泛存在于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域和部門(mén)。是各種事物形態(tài)、內(nèi)在規(guī)律、和其他事物聯(lián)系等各種條件、關(guān)系的反映。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，信息資源對(duì)國(guó)家和民族的發(fā)展，對(duì)人們工作、生活至關(guān)重要，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。它的開(kāi)發(fā)和利用是整個(gè)信息化體系的核心內(nèi)容。

簡(jiǎn)013 原則：社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利最大化；需求導(dǎo)向；公平；市場(chǎng)和政府手段互補(bǔ)。內(nèi)容：

（1）時(shí)間矢量配置。信息資源在時(shí)間坐標(biāo)軸上的配置。從時(shí)態(tài)上有過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)之分，從時(shí)段上有大小之分和連續(xù)與不連續(xù)之分。其經(jīng)濟(jì)意義是由信息資源內(nèi)容本身的時(shí)效性決定的。

（2）空間矢量配置。信息資源在不同的地區(qū)、行業(yè)部門(mén)之間的分布，實(shí)質(zhì)上是在不同使用方向上的分配。信息資源內(nèi)容本身的非同質(zhì)性以及區(qū)域間經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平的差異性所導(dǎo)致的區(qū)域間信息資源結(jié)構(gòu)上的差異。

（3）品種類(lèi)型配置。信息資源系統(tǒng)規(guī)模的大小和服務(wù)能力的強(qiáng)弱不能簡(jiǎn)單地看其數(shù)量是否龐大，而應(yīng)當(dāng)以信息資源品種類(lèi)型的多寡及其對(duì)用戶(hù)信息需求的滿(mǎn)足程度為判據(jù)。

014⑴有效配置信息資源有利于更好地滿(mǎn)足人類(lèi)對(duì)資源的需求

有效配置信息資源有利于最大限度地降低產(chǎn)品成本，因?yàn)椋?/p>

合理的資源配置結(jié)構(gòu)不僅能

有利于提高產(chǎn)品生產(chǎn)及營(yíng)銷(xiāo)管理中信息資源的使用效率，防止信息資源的閑置、浪費(fèi)和短缺并存的弊端，而且有利于改善新產(chǎn)品成本構(gòu)成中信息資源與非信息資源的關(guān)系以及

非信息資源之間的關(guān)系，提高各類(lèi)生產(chǎn)性資源和非生產(chǎn)性資源的綜合使用效果。

⑵有效配置信息資源有利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

信息資源具有共享性。信息資源的共享范圍直接決定了信息資源開(kāi)發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。信息資源共享范圍的擴(kuò)大除了取決于政治、經(jīng)濟(jì)等環(huán)境因素外，主要取決于下列兩個(gè)因素： ①信息資源的量，包括質(zhì)量和數(shù)量。

其中優(yōu)良的質(zhì)量是促進(jìn)信息資源共享的內(nèi)在因素，充足的數(shù)量是確保信息資源共享的外在條件。②信息資源擴(kuò)散程度。信息資源共享以信 息資源獲取為前提。按照傳播學(xué)原理，信息資源必須經(jīng)過(guò)擴(kuò)散才能為利用者接收。

可見(jiàn)，信息資源擴(kuò)散程度也是影響信息資源共享范圍的重要因子，信息資源擴(kuò)散程度越大，信息資源共享范圍就越廣。

有效配置信息資源有利于調(diào)節(jié)和改善上述影響因子。

⑶有效配置信息資源有利于防止信息資源污染，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，反映這一發(fā)展過(guò)程的信息也在急劇增長(zhǎng)。龐大的信息資源，一方面為人們的科研、教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等活動(dòng)提供了極其豐富的信息源，另一方面又 導(dǎo)致了一些信息良莠混雜，影響決策效果。

有效配置信息資源有利于形成最合理的信息資源 開(kāi)發(fā)和利用體系，形成信息資源開(kāi)發(fā)和利用的良性循環(huán)。在該體系中，信息資源開(kāi)發(fā)和利用

被提到有效開(kāi)發(fā)和有效利用的高度。

此時(shí)，信息開(kāi)發(fā)過(guò)程中的無(wú)度和無(wú)序，以及信

息利用中的良莠不齊和低利用率都被限制在最小的范圍內(nèi)。在這樣的狀況下，工業(yè)生產(chǎn)中的

信息污染實(shí)際上已經(jīng)被控制在“零污染”狀態(tài)，是可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的重要特征。

簡(jiǎn)015 信息資源的主要經(jīng)濟(jì)學(xué)特征：

1、作為生產(chǎn)要素的人類(lèi)需求性

2、使用方向的可選擇性

3、共享性

4、稀缺性

5、非同質(zhì)性

6、時(shí)效性

五、論述題 論001

（一）信息產(chǎn)業(yè)是先導(dǎo)型產(chǎn)業(yè)

伴隨著信息資源成為當(dāng)今世界重要的戰(zhàn)略資源，信息產(chǎn)業(yè)也隨之成為重要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)以及當(dāng)代社會(huì)關(guān)乎國(guó)民經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)的先導(dǎo)性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)——信息技術(shù)是現(xiàn)代高技術(shù)群的核心帶頭技術(shù)；二是信息產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)其他高技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)；三是信息技術(shù)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用，可以改進(jìn)傳統(tǒng)技術(shù)，促使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和升級(jí)。

（二）信息產(chǎn)業(yè)是知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè)

信息產(chǎn)業(yè)是生產(chǎn)、加工、存貯、傳遞、開(kāi)發(fā)人類(lèi)精神財(cái)富的產(chǎn)業(yè)，因此知識(shí)、技術(shù)和智力的密集成為它的重要特征。作為一個(gè)知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)核心，既是產(chǎn)業(yè)本身的裝備技術(shù)，又是服務(wù)和應(yīng)用開(kāi)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域原應(yīng)用技術(shù)，處于尖端科學(xué)技術(shù)的前沿，對(duì)社會(huì)發(fā)展有著重大影響。伴隨著全球信息化浪潮，信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迎來(lái)了以知識(shí)為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

（三）信息產(chǎn)業(yè)是高投入型產(chǎn)業(yè) 信息產(chǎn)業(yè)是一個(gè)高研發(fā)投入的產(chǎn)業(yè)，這是由信息產(chǎn)業(yè)的知識(shí)智力密集性決定的。信息產(chǎn)業(yè)前期的開(kāi)發(fā)，后期的制造生產(chǎn)，都是一個(gè)耗資的過(guò)程，需要投入大量的人力、物力、財(cái)力。

（四）信息產(chǎn)業(yè)是高風(fēng)險(xiǎn)型產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)需要高投入，因此具有較高的風(fēng)險(xiǎn)。主要表現(xiàn)在：研發(fā)投入大，回報(bào)不確定；技術(shù)更新慢或創(chuàng)新戰(zhàn)略不當(dāng)，有被淘汰風(fēng)險(xiǎn)；產(chǎn)業(yè)化投資大；信息技術(shù)產(chǎn)品的推廣和使用需要花費(fèi)大量的資金。

（五）信息產(chǎn)業(yè)高滲透性產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)品的多樣性、信息傳播的普遍性以及信息技術(shù)應(yīng)用的廣泛性，決定了信息產(chǎn)業(yè)的高滲透性。這種滲透性一方面表現(xiàn)在信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部有關(guān)部門(mén)的相互滲透；另一方面表現(xiàn)在信息產(chǎn)業(yè)對(duì)其他產(chǎn)業(yè)的滲透。

（六）信息產(chǎn)業(yè)是高回報(bào)型產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)的高回報(bào)承于：雖說(shuō)作為高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)的信息產(chǎn)業(yè)，需要投入的資金較多、風(fēng)險(xiǎn)較大，但一旦成功，還來(lái)的回報(bào)也會(huì)相當(dāng)豐厚；還因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)具有高增值性、信息資源非消耗性帶來(lái)的低成本，使得信息產(chǎn)業(yè)的收益相對(duì)較高。

（七）信息產(chǎn)業(yè)是高創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)是發(fā)展迅速、更新頻繁的高創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，它的興起和發(fā)展與信息技術(shù)的更新?lián)Q代緊密相連，因此信息產(chǎn)業(yè)的更新速度是其他產(chǎn)業(yè)所不能比擬的。同時(shí)，信息產(chǎn)業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)也加快了信息技術(shù)創(chuàng)新的節(jié)奏。

（八）信息產(chǎn)業(yè)高就業(yè)型產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可以帶動(dòng)其他許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造許多新的職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)，特別是為信息產(chǎn)業(yè)中的軟件行業(yè)和信息服務(wù)業(yè)提供了大量的就業(yè)計(jì)劃。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的就業(yè)結(jié)構(gòu)中，信息產(chǎn)業(yè)部門(mén)的勞動(dòng)力占有較大份額，可見(jiàn)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為就業(yè)機(jī)會(huì)的提供開(kāi)辟了一條新的的途徑。

（九）信息產(chǎn)業(yè)是復(fù)合綜合型產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)可以進(jìn)一步細(xì)分，而且它涉及的行業(yè)十分廣泛，每個(gè)行業(yè)的發(fā)展都與其他行業(yè)密切相連，因此，信息產(chǎn)業(yè)是比其他產(chǎn)業(yè)部門(mén)更要求配套以發(fā)揮整體效應(yīng)的復(fù)合型、綜合型產(chǎn)業(yè)。

（十）信息產(chǎn)業(yè)是戰(zhàn)略型產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)有無(wú)煙產(chǎn)業(yè)和高精尖產(chǎn)業(yè)之稱(chēng)，具有省資源、省能源、低污染、低消耗、無(wú)公害的特點(diǎn)。它與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比，加大了知識(shí)、技術(shù)和智力等無(wú)形投入的比重，給社會(huì)各方面的發(fā)展帶來(lái)的不利影響很小，發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

論002（以下為答題要點(diǎn)：請(qǐng)自行擴(kuò)展）

有利于規(guī)范信息化管理 優(yōu)化配置信息資源 促進(jìn)信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

為制定科學(xué)決策提供有力支撐 正確引導(dǎo)信息化建設(shè)的發(fā)展方向

論003（以下為答題要點(diǎn)：請(qǐng)自行擴(kuò)展）

電子商務(wù)具有以下特性：

（1）以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，電子商務(wù)是以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的商務(wù)活動(dòng)，它的實(shí)施和發(fā)展離不開(kāi)信息技術(shù)的應(yīng)用，其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是其發(fā)展的支撐技術(shù)。（2）虛擬化，這是區(qū)別傳統(tǒng)商務(wù)的最大特征。電子商務(wù)環(huán)境下可以突破時(shí)空限制完成傳統(tǒng)商務(wù)模式中無(wú)法完成的交易。

（3）社會(huì)化，電子商務(wù)的重心是“商務(wù)”，“電子”只是其實(shí)現(xiàn)交易的手段而已。要完成商務(wù)活動(dòng)涉及到社會(huì)、企業(yè)、政府、個(gè)人等各個(gè)社會(huì)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，比如法律、稅收等。

論004（以下為答題要點(diǎn)：請(qǐng)自行擴(kuò)展）

（1）市場(chǎng)手段所引發(fā)的市場(chǎng)失靈究竟有何表現(xiàn)？（2）市場(chǎng)失靈是否影響到了信息資源共享的效率？

（3）政府干預(yù)能不能或者能在多大程度上解決市場(chǎng)失靈問(wèn)題？（4）政府干預(yù)需要投入多大的成本？（5）政府干預(yù)會(huì)引發(fā)哪些政府失靈？

（6）政府失靈對(duì)信息資源共享的效率有何影響？

（7）政府干預(yù)是否比不干預(yù)或者通過(guò)其他途徑努力更好？

第五篇：2018徐州市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)題庫(kù)及答案

2018年徐州市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息化能力建設(shè)題庫(kù)

1．單選題 1．（）什么分析法是對(duì)具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。

A.多指標(biāo)綜合分析法 B.信息化綜合指示法 C.投入產(chǎn)出

D.綜合產(chǎn)業(yè)力度法

2．應(yīng)設(shè)立（）部門(mén)產(chǎn)值，第二信息部門(mén)等指標(biāo)

A.第一信息 B.第二信息 C.第三信息

D.第四信息

3．信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞?工作方式 社會(huì)信息結(jié)構(gòu)（）等各個(gè)方法

A.信息建設(shè) B.信息量 C.信息技術(shù)

D.信息人才

4．信息化指數(shù)是反映（）的總指標(biāo)

A.信息裝備率 B.通信主體水平C.信息系數(shù)

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化 5．信息產(chǎn)業(yè)分為（）部門(mén)

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)

D.4個(gè)

6．信息社會(huì)指標(biāo)分為（）大類(lèi)

A.5 B.6 C.3 D.2 7．管理大師魯克說(shuō)過(guò)：（）這句話(huà)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)了對(duì)管理的重要性。

A.信息博倫 B.信息化能力的評(píng)價(jià) C.無(wú)法度量就無(wú)法管理

D.信息化黑箱

8．信息經(jīng)濟(jì)核算法是由（）經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克盧普提出的。

A.英國(guó) B.法國(guó)

C.美國(guó)

D.日本

9．教育信息資源的開(kāi)發(fā)和利用是（）的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵

A.教育信息化 B.信息化建設(shè) C.電子商務(wù)

D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)

10．目前我國(guó)教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠國(guó)家高?！皵?shù)字校園”中小學(xué)“校校通”（）和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育四個(gè)工程

A.區(qū)域網(wǎng) B.廣域網(wǎng) C.城域網(wǎng)

D.互聯(lián)網(wǎng)

11．在信息化指法中“通信主體水平”用字母（）表示

A.Ｑ B.Ｐ C.Ｅ

D.Ｕ

12．網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)是電子政務(wù)實(shí)施的首要技術(shù) 電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)一般由（）三部分組成

A.內(nèi)網(wǎng) 專(zhuān)網(wǎng) 外網(wǎng) B.內(nèi)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 外網(wǎng) C.互聯(lián)網(wǎng) 內(nèi)網(wǎng) 因特網(wǎng)

D.專(zhuān)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 因特網(wǎng)

13．教育信息化主要指在教育系統(tǒng)留的各個(gè)領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到（）

A.教學(xué)藝術(shù) B.教學(xué)技能 C.教學(xué)手段

D.教學(xué)策略

14．信息化能力建設(shè)包括（）兩個(gè)方面的內(nèi)容

A.投入和產(chǎn)出 B.硬件和軟件 C.動(dòng)態(tài)和靜態(tài)

D.勞動(dòng)投入量

15．從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（）

A.電子化 自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 B.電子化 合理化 信息化 智能化 C.自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 合理化 D.自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 信息化 合理化 16．信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是（???）

A.高風(fēng)險(xiǎn)型產(chǎn)業(yè) B.知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè)

C.高回報(bào)型產(chǎn)業(yè)

D.搞創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)

17．市場(chǎng)恒古不變的主題是（）

A.降低成本 B.增加成本 C.擴(kuò)大市場(chǎng)

D.縮小市場(chǎng) 18．（）是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對(duì)文化結(jié)構(gòu)的變動(dòng)有直接的影響

A.民族的歷史文化傳統(tǒng) B.基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展 C.文化教育水平

D.歷史文化觀(guān)念

19．信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲(chǔ)、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括哪兩方面（??）

A.生產(chǎn)和加工 B.加工和應(yīng)用 C.生產(chǎn)和應(yīng)用

D.生產(chǎn)和使用

20．資源配置手段最主要的是（）

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本

D.利益

21．多元分析法又稱(chēng)（）

A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法 B.量變、質(zhì)變分析法 C.多變量統(tǒng)計(jì)分析法 D.內(nèi)在聯(lián)系分析法

22．專(zhuān)家調(diào)查法的常見(jiàn)種類(lèi)（）

A.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、推理法

B.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、交叉影響分析法、層次分析法 C.法爾菲法、交叉影響分析法、比較法、推理法 D.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、層次分析法 23．信息資源供需變化的指示器是（）

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本

D.價(jià)格

24．信息分析的作用（）

A.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù) B.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)桿桿服務(wù)

C.為科學(xué)決策服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù)、為保護(hù)環(huán)境服務(wù) D.為科學(xué)決策服務(wù)、為開(kāi)發(fā)服務(wù)、為保護(hù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)服務(wù) 25．信息分析的特點(diǎn)是（）

A.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、推象性、近似性、局限性 B.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 C.針對(duì)性、交流性、具體性、近似性、局限性 D.針對(duì)性、交流性、透明性、近似性、局限性 26．完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)具備的特點(diǎn)（）

A.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 B.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 C.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 D.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 27．常用的信息展示方法主要有（）

A.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、直觀(guān)傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 B.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、口頭報(bào)道、新聞發(fā)布會(huì) C.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀(guān)傳播、電話(huà)通報(bào) D.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、記者招待會(huì) 28．以下不是信息資源配置模式的是（）

A.信息資源的時(shí)間矢量配置 B.信息資源的空間矢量配置 C.信息資源的品種類(lèi)型配置 D.信息資源的科學(xué)技術(shù)配置 29．信息分析的本質(zhì)（）

A.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 B.增加人民收入 C.為領(lǐng)導(dǎo)提供決策

D.滿(mǎn)足用戶(hù)的信息要求

30．影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外部條件歸納起來(lái)不外乎為（）

A.客觀(guān)因素 B.主觀(guān)因素

C.自然條件和社會(huì)條件

D.政治背景 31．（）在改進(jìn)信息資源共享效率中具有非常重要的作用。

A.資源配置 B.資源共享 C.資源利用

D.資源補(bǔ)給

32．邏輯的思維法包括（）

A.比較法、分析法、綜合法、推理法 B.比較法、分析法、推理法、處理法

C.比較法、分析法、外推法、綜合法 D.推理法、因果法、分析法、綜合法 33．信息收集是信息分析的：（）

A.基礎(chǔ) B.唯一途徑 C.根本方法

D.結(jié)果

34．以下不是時(shí)間成本包括的內(nèi)容的是（）

A.用戶(hù)的搜尋成本 B.用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)成本 C.用戶(hù)的等待成本

D.用戶(hù)的利用成本

35．信息組織是一種普遍的（）是一切事物有條不紊運(yùn)行的前提

A.歷史活動(dòng) B.政治活動(dòng) C.社會(huì)活動(dòng)

D.人文活動(dòng)

36．衡量檢索系統(tǒng)檢索效果的兩個(gè)最重要的指標(biāo)是（）

A.查全率和查準(zhǔn)率 B.收錄范圍 C.輸出格式

D.輸入格式 37．（）是指信息資源共享體系在運(yùn)作過(guò)程中對(duì)其他組織或個(gè)人產(chǎn)生附帶的成本或收益

A.外部效應(yīng) B.信息作為公共物品 C.信息市場(chǎng)的壟斷性

D.內(nèi)部效應(yīng)

38．以下不是并行爬行的模式的是（）

A.獨(dú)立型 B.集體型 C.動(dòng)態(tài)分配型

D.靜態(tài)分配型

39．并行爬行面臨的問(wèn)題有（）

A.節(jié)省爬行時(shí)間 B.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) C.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

D.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

40．以下不是政府干預(yù)的表現(xiàn)形式的是（）

A.基于外部效應(yīng)的政府干預(yù) B.基于公共物品屬性的政府干預(yù)

C.基于壟斷性的政府干預(yù)

D.基于內(nèi)部效應(yīng)的政府干預(yù)

41．以下不是并行爬行的優(yōu)勢(shì)的是（）

A.節(jié)省爬行時(shí)間 B.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) C.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

D.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

42．不是信息檢索類(lèi)型新分類(lèi)的是（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.文本檢索 C.數(shù)值檢索

D.音/視頻檢索

43．在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析中，（）是一種重要信息分析能力。

A.環(huán)境掃描 B.談判能力 C.產(chǎn)品服務(wù)

D.產(chǎn)品代替

44．信息檢索的主要形式是（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.數(shù)據(jù)檢索 C.事實(shí)檢索

D.概念檢索

45．常見(jiàn)的語(yǔ)用信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.代碼組織法

D.概率組織法 46．（）的關(guān)鍵是用一種合適的表達(dá)方式來(lái)描述每個(gè)模塊內(nèi)部的執(zhí)行過(guò)程。

A.代碼設(shè)計(jì) B.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) C.輸入輸出設(shè)計(jì)

D.處理過(guò)程設(shè)計(jì)

47．常見(jiàn)的語(yǔ)義信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.代碼組織法

D.概率組織法

48．常見(jiàn)的語(yǔ)法信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法

C.分類(lèi)組織法

D.概率組織法

49．信息產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括哪三方面內(nèi)容（）

A.微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān) B.微觀(guān)、超宏觀(guān)、中觀(guān) C.亞宏觀(guān)、微觀(guān)、中觀(guān)

D.亞宏觀(guān)、超宏觀(guān)、國(guó)家宏觀(guān)

50．下列不是影響系統(tǒng)維護(hù)的主要因素的是（）

A.可發(fā)展性 B.可測(cè)試性 C.可修改性

D.可擴(kuò)充性

51．信息產(chǎn)業(yè)具有以下哪些特征（?）

A.低風(fēng)險(xiǎn)型、知識(shí)智力密集型、高回報(bào)型 B.先導(dǎo)型、知識(shí)智力密集型、高滲透型 C.高滲透型、高投入型、低風(fēng)險(xiǎn)型 D.高回報(bào)型、符合單一型、高就業(yè)型 52．系統(tǒng)分析報(bào)告不包括的是（）

A.系統(tǒng)決策分析 B.開(kāi)發(fā)項(xiàng)目概述 C.線(xiàn)性系統(tǒng)概況

D.項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

53．系統(tǒng)分析工作中重要的基礎(chǔ)工作是（）

A.需求調(diào)查 B.詳細(xì)調(diào)查 C.可行性分析

D.提出新系統(tǒng)邏輯方案

54．決定信息產(chǎn)業(yè)外部結(jié)構(gòu)變化的主要因素是哪兩個(gè)結(jié)構(gòu)（A.需求結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) B.消費(fèi)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu) C.貿(mào)易結(jié)構(gòu)、自認(rèn)資源結(jié)構(gòu) D.產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) 55．不是信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段的是（）

A.系統(tǒng)分析 B.系統(tǒng)設(shè)計(jì) C.系統(tǒng)實(shí)施

D.系統(tǒng)計(jì)劃

56．以下不是信息系統(tǒng)的主要功能的是（）

A.運(yùn)行 B.存儲(chǔ)）

C.輸入

D.控制

57．信息產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有哪些結(jié)構(gòu)（??）

A.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu) B.就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) C.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)

D.社會(huì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

58．以下（）是信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。

A.生產(chǎn)管理 B.組織制度 C.質(zhì)量管理

D.經(jīng)營(yíng)管理

59．以啟發(fā)式教育方式將人類(lèi)專(zhuān)家的知識(shí)呈現(xiàn)出來(lái)的計(jì)算機(jī)程序系統(tǒng)（）

A.辦公自動(dòng)化系統(tǒng) B.決策支持系統(tǒng) C.管理信息系統(tǒng)

D.專(zhuān)家系統(tǒng)

60．決策機(jī)制有哪三方面內(nèi)容（??）

A.市場(chǎng)關(guān)系、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu) B.權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系、市場(chǎng)關(guān)系 C.組織保證體系、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系 D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系 2．多選題

1．信息資源配置的基本原則（）

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利最大化原則 B.需求導(dǎo)向原則 C.公平原則

D.市場(chǎng)手段和政府手段互補(bǔ)原則

2．使用者具備以下（）可以提高信息資源效用。

A.資源使用者的私人狀況 B.資源使用者接受教育的程度 C.資源使用者的職業(yè)狀況

D.資源使用者的工資水平

3．影響信息資源有效配置的因素的是（）

A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)格體系 B.管理體制

C.信息資源使用者情況

D.技術(shù)和資源條件

4．從管理層面層面來(lái)看，信息產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行機(jī)制主要包括哪三種形式（? ?）

A.統(tǒng)一管理 B.市場(chǎng)管理

C.社團(tuán)管理

D.行政管理

5．有效配置信息資源有利于（）

A.更好地滿(mǎn)足人類(lèi)對(duì)資源的需求 B.最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

C.防止信息污染，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 D.最小范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

6．以下為信息資源的主要經(jīng)濟(jì)特征表現(xiàn)的是（）

A.作為生產(chǎn)要素的人類(lèi)需求性 B.使用方向的可選擇性 C.共享性

D.稀缺性

7．信息化有哪三個(gè)方面的意義（）

A.企業(yè)組織內(nèi)的數(shù)據(jù)信息化 B.作業(yè)與管理流程信息化 C.信息資源開(kāi)發(fā)與利用 D.決策信息化

8．信息指數(shù)法分為（）

A.主要成分分析法 B.信息化指數(shù)法 C.綜合信息產(chǎn)業(yè)力度法

D.信息化綜合指數(shù)法

9．信息化能力的原則除了系統(tǒng)性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則外還有（）

A.科學(xué)性與可操性相結(jié)合 B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合 C.軟件和硬件相結(jié)合 D.定性與定量相結(jié)合

參考答案：ADB 10．以下哪個(gè)符合信息化能力評(píng)價(jià)的意義（）

A.有利于規(guī)劃信息化管理 B.有利于信息基礎(chǔ)建設(shè)的能力 C.能優(yōu)化配置信息資源 D.促進(jìn)信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

11．多指標(biāo)綜合法分為哪三種（）

A.信息化綜合指數(shù)法 B.綜合評(píng)分法 C.多元分析法

D.少元分析法

12．教育信息化建設(shè)要為素質(zhì)教育服務(wù)注重培養(yǎng)（）創(chuàng)新素質(zhì)等

A.身心素質(zhì)

B.文化素質(zhì) C.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

D.政治素質(zhì)

13．信息技術(shù)的作用表現(xiàn)在哪些方面（? ?）

A.信息技術(shù)能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng) B.信息技術(shù)有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造 C.信息技術(shù)有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展 D.信息技術(shù)有利于社會(huì)生活方式的改善 14．教育信息化的特點(diǎn)（）

A.教育資源數(shù)字化 B.教學(xué)方式多元化 C.教學(xué)方式個(gè)性化

D.教育理念現(xiàn)代化

15．電子商務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)由（）組成

A.企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng) B.企業(yè)互聯(lián)網(wǎng) C.企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)

D.因特網(wǎng)

16．信息化就是要以（）方式推進(jìn)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用

A.數(shù)字化 B.網(wǎng)絡(luò)化 C.個(gè)性化

D.現(xiàn)代化

17．計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展主要體現(xiàn)在那幾個(gè)方面（? ?）

A.巨型化、高速化、大規(guī)模集成化 B.微型化、多功能化、個(gè)人化 C.快速化、簡(jiǎn)單化 D.網(wǎng)絡(luò)化

18．信息分析的內(nèi)容包括（）

A.科學(xué)技術(shù)信息分析 B.經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析 C.市場(chǎng)信息分析 D.消費(fèi)水平分析

19．邏輯思維法包括（）

A.比較法 B.分析與綜合法 C.推理法

D.抽象思維法

20．信息分析成果的類(lèi)型（）

A.消費(fèi)類(lèi)成果

B.數(shù)據(jù)類(lèi)成果 C.研究報(bào)告類(lèi)成果 D.生產(chǎn)類(lèi)成果

參考答案：ABC 3．判斷題

1．常用的信息展示的方法主要有文字報(bào)道和口頭報(bào)道兩種

對(duì)

錯(cuò)

2．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴(lài)信息力量的推動(dòng)，而是依賴(lài)物質(zhì)材料的增加和新能源的開(kāi)發(fā)。對(duì)

錯(cuò)

3．有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享。

對(duì) 錯(cuò)

4．信息技術(shù)滲透信息產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化，信息產(chǎn)業(yè)反過(guò)來(lái)作用于信息技術(shù)，促使信息技術(shù)不斷發(fā)展和完善

對(duì)

錯(cuò)

5．網(wǎng)絡(luò)化不僅增添了信息資源共享的形式和內(nèi)容，而且對(duì)信息資源配置提出了新的挑戰(zhàn)和要求。對(duì)

錯(cuò)

6．在日本，信息資源的配置和共享一直被看作支撐經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛的動(dòng)力。

對(duì) 錯(cuò)

7．信息資源共享作為信息資源配置中一種等同于傳統(tǒng)資源配置的特有表現(xiàn)形式，一直以來(lái)都是關(guān)注和研究的焦點(diǎn)領(lǐng)域。

對(duì)

錯(cuò)

8．從信息資源的時(shí)效性來(lái)看，信息資源通常具備強(qiáng)烈的時(shí)效性。對(duì)

錯(cuò)

9．信息化能力評(píng)價(jià)問(wèn)題不僅是管理者們關(guān)注的焦點(diǎn)也是學(xué)者的研究熱點(diǎn) 對(duì)

錯(cuò)

10．信息化是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程 是定性與定量相結(jié)合的原則

對(duì) 錯(cuò)

11．信息化產(chǎn)業(yè)劃分為三個(gè)部門(mén)，即第一信息部門(mén)（信息生產(chǎn)資料部門(mén)）第二信息部門(mén)（直接信息部門(mén)）和第三信息部門(mén)（間接信息部門(mén)）

對(duì)

錯(cuò)

12．信息基礎(chǔ)設(shè)施是信息技術(shù)能力的必要條件

對(duì) 錯(cuò)

13．中小企業(yè)電子服務(wù)系統(tǒng)可便政府利用宏觀(guān)調(diào)控，借助網(wǎng)絡(luò)為提高中小企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和知名度提供各種幫助

對(duì)

錯(cuò)

14．信息化能力評(píng)價(jià)有利于規(guī)范信息化管理

對(duì)

錯(cuò)

15．商務(wù)領(lǐng)域和公共行政領(lǐng)域的信息化建設(shè)發(fā)展迅猛外社區(qū)公共服務(wù)信息化建設(shè)也初露端倪

對(duì)

錯(cuò)

16．電子政務(wù)的應(yīng)用主要集中在“用于政務(wù)公開(kāi)”“提供網(wǎng)上服務(wù)”“實(shí)現(xiàn)資源共享”“內(nèi)部辦公電子化” “ 提供安全保障”

對(duì)

錯(cuò)

17．信息技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的推動(dòng)力

對(duì)

錯(cuò)

18．信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

對(duì)

錯(cuò)

19．決策機(jī)制在信息產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制中處于主要地位，不僅是其他機(jī)制的基礎(chǔ)，而且貫穿其它機(jī)制運(yùn)行的始終。

對(duì)

錯(cuò)

20．信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)單一化與國(guó)際化趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化趨勢(shì)、信息產(chǎn)品能力倍增成本也在相應(yīng)增加

對(duì)

錯(cuò) 窗體頂端

1．單選題

1．信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是（???）

A.高風(fēng)險(xiǎn)型產(chǎn)業(yè) B.知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè) C.高回報(bào)型產(chǎn)業(yè)

D.搞創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè) 2．（）是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對(duì)文化結(jié)構(gòu)的變動(dòng)有直接的影響

A.民族的歷史文化傳統(tǒng) B.基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展 C.文化教育水平

D.歷史文化觀(guān)念

3．從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（）

A.電子化 自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 B.電子化 合理化 信息化 智能化 C.自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 合理化

D.自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 信息化 合理化

4．信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲(chǔ)、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括哪兩方面（??）

A.生產(chǎn)和加工 B.加工和應(yīng)用 C.生產(chǎn)和應(yīng)用

D.生產(chǎn)和使用

5．教育信息化主要指在教育系統(tǒng)留的各個(gè)領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到（）

A.教學(xué)藝術(shù) B.教學(xué)技能 C.教學(xué)手段 D.教學(xué)策略 參考答案：C 6．多元分析法又稱(chēng)（）

A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法 B.量變、質(zhì)變分析法 C.多變量統(tǒng)計(jì)分析法 D.內(nèi)在聯(lián)系分析法

7．網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)是電子政務(wù)實(shí)施的首要技術(shù) 電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)一般由（）三部分組成

A.內(nèi)網(wǎng) 專(zhuān)網(wǎng) 外網(wǎng) B.內(nèi)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 外網(wǎng) C.互聯(lián)網(wǎng) 內(nèi)網(wǎng) 因特網(wǎng) D.專(zhuān)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 因特網(wǎng) 8．專(zhuān)家調(diào)查法的常見(jiàn)種類(lèi)（）

A.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、推理法

B.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、交叉影響分析法、層次分析法 C.法爾菲法、交叉影響分析法、比較法、推理法

D.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、層次分析法

9．目前我國(guó)教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠國(guó)家高?！皵?shù)字校園”中小學(xué)“校校通”（）和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育四個(gè)工程

A.區(qū)域網(wǎng) B.廣域網(wǎng) C.城域網(wǎng)

D.互聯(lián)網(wǎng)

10．信息分析的作用（）

A.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù) B.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)桿桿服務(wù)

C.為科學(xué)決策服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù)、為保護(hù)環(huán)境服務(wù)

D.為科學(xué)決策服務(wù)、為開(kāi)發(fā)服務(wù)、為保護(hù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)服務(wù)

11．教育信息資源的開(kāi)發(fā)和利用是（）的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵

A.教育信息化 B.信息化建設(shè) C.電子商務(wù)

D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)

12．信息分析的特點(diǎn)是（）

A.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、推象性、近似性、局限性 B.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 C.針對(duì)性、交流性、具體性、近似性、局限性

D.針對(duì)性、交流性、透明性、近似性、局限性 13．管理大師魯克說(shuō)過(guò)：（）這句話(huà)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)了對(duì)管理的重要性。

A.信息博倫 B.信息化能力的評(píng)價(jià) C.無(wú)法度量就無(wú)法管理

D.信息化黑箱

14．常用的信息展示方法主要有（）

A.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、直觀(guān)傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 B.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、口頭報(bào)道、新聞發(fā)布會(huì) C.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀(guān)傳播、電話(huà)通報(bào) D.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、記者招待會(huì)

15．信息社會(huì)指標(biāo)分為（）大類(lèi)

A.5 B.6 C.3 D.2 16．信息分析的本質(zhì)（）

A.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 B.增加人民收入 C.為領(lǐng)導(dǎo)提供決策

D.滿(mǎn)足用戶(hù)的信息要求

17．信息化指數(shù)是反映（）的總指標(biāo)

A.信息裝備率 B.通信主體水平C.信息系數(shù)

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化

18．影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外部條件歸納起來(lái)不外乎為（）

A.客觀(guān)因素 B.主觀(guān)因素

C.自然條件和社會(huì)條件

D.政治背景

19．應(yīng)設(shè)立（）部門(mén)產(chǎn)值，第二信息部門(mén)等指標(biāo)

A.第一信息 B.第二信息 C.第三信息

D.第四信息

20．邏輯的思維法包括（）

A.比較法、分析法、綜合法、推理法 B.比較法、分析法、推理法、處理法 C.比較法、分析法、外推法、綜合法

D.推理法、因果法、分析法、綜合法 21．（）什么分析法是對(duì)具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。

A.多指標(biāo)綜合分析法 B.信息化綜合指示法 C.投入產(chǎn)出

D.綜合產(chǎn)業(yè)力度法

22．信息收集是信息分析的：（）

A.基礎(chǔ) B.唯一途徑 C.根本方法

D.結(jié)果

23．信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞?工作方式 社會(huì)信息結(jié)構(gòu)（）等各個(gè)方法

A.信息建設(shè) B.信息量 C.信息技術(shù)

D.信息人才

24．信息組織是一種普遍的（）是一切事物有條不紊運(yùn)行的前提

A.歷史活動(dòng) B.政治活動(dòng) C.社會(huì)活動(dòng)

D.人文活動(dòng)

25．信息產(chǎn)業(yè)分為（）部門(mén)

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)

D.4個(gè)

26．衡量檢索系統(tǒng)檢索效果的兩個(gè)最重要的指標(biāo)是（）

A.查全率和查準(zhǔn)率 B.收錄范圍 C.輸出格式

D.輸入格式

27．信息經(jīng)濟(jì)核算法是由（）經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克盧普提出的。

A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó)

D.日本

28．以下不是并行爬行的模式的是（）

A.獨(dú)立型 B.集體型 C.動(dòng)態(tài)分配型

D.靜態(tài)分配型

29．并行爬行面臨的問(wèn)題有（）

A.節(jié)省爬行時(shí)間 B.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) C.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

D.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

30．在信息化指法中“通信主體水平”用字母（）表示

A.Ｑ B.Ｐ C.Ｅ

D.Ｕ

31．以下不是并行爬行的優(yōu)勢(shì)的是（）

A.節(jié)省爬行時(shí)間 B.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) C.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

D.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

32．信息化能力建設(shè)包括（）兩個(gè)方面的內(nèi)容

A.投入和產(chǎn)出 B.硬件和軟件 C.動(dòng)態(tài)和靜態(tài) D.勞動(dòng)投入量

參考答案：B 33．不是信息檢索類(lèi)型新分類(lèi)的是（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.文本檢索 C.數(shù)值檢索

D.音/視頻檢索

34．市場(chǎng)恒古不變的主題是（）

A.降低成本 B.增加成本 C.擴(kuò)大市場(chǎng)

D.縮小市場(chǎng)

35．信息檢索的主要形式是（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.數(shù)據(jù)檢索 C.事實(shí)檢索

D.概念檢索

36．資源配置手段最主要的是（）

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本

D.利益

37．常見(jiàn)的語(yǔ)用信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.代碼組織法

D.概率組織法

38．信息資源供需變化的指示器是（）

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本 D.價(jià)格

39．常見(jiàn)的語(yǔ)義信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.代碼組織法 D.概率組織法

參考答案：B 40．完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)具備的特點(diǎn)（）

A.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 B.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 C.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 D.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 參考答案：A 41．常見(jiàn)的語(yǔ)法信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.分類(lèi)組織法

D.概率組織法

42．以下不是信息資源配置模式的是（）

A.信息資源的時(shí)間矢量配置 B.信息資源的空間矢量配置 C.信息資源的品種類(lèi)型配置

D.信息資源的科學(xué)技術(shù)配置

43．下列不是影響系統(tǒng)維護(hù)的主要因素的是（）

A.可發(fā)展性 B.可測(cè)試性 C.可修改性

D.可擴(kuò)充性 44．（）在改進(jìn)信息資源共享效率中具有非常重要的作用。

A.資源配置 B.資源共享 C.資源利用 D.資源補(bǔ)給

參考答案：A 45．系統(tǒng)分析報(bào)告不包括的是（）

A.系統(tǒng)決策分析 B.開(kāi)發(fā)項(xiàng)目概述 C.線(xiàn)性系統(tǒng)概況

D.項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

46．以下不是時(shí)間成本包括的內(nèi)容的是（）

A.用戶(hù)的搜尋成本

B.用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)成本 C.用戶(hù)的等待成本

D.用戶(hù)的利用成本

47．系統(tǒng)分析工作中重要的基礎(chǔ)工作是（）

A.需求調(diào)查 B.詳細(xì)調(diào)查 C.可行性分析

D.提出新系統(tǒng)邏輯方案 48．（）是指信息資源共享體系在運(yùn)作過(guò)程中對(duì)其他組織或個(gè)人產(chǎn)生附帶的成本或收益

A.外部效應(yīng) B.信息作為公共物品 C.信息市場(chǎng)的壟斷性

D.內(nèi)部效應(yīng)

49．不是信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段的是（）

A.系統(tǒng)分析 B.系統(tǒng)設(shè)計(jì) C.系統(tǒng)實(shí)施

D.系統(tǒng)計(jì)劃

50．以下不是政府干預(yù)的表現(xiàn)形式的是（）

A.基于外部效應(yīng)的政府干預(yù) B.基于公共物品屬性的政府干預(yù) C.基于壟斷性的政府干預(yù)

D.基于內(nèi)部效應(yīng)的政府干預(yù)

51．以下不是信息系統(tǒng)的主要功能的是（）

A.運(yùn)行 B.存儲(chǔ) C.輸入

D.控制

52．在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析中，（）是一種重要信息分析能力。

A.環(huán)境掃描 B.談判能力 C.產(chǎn)品服務(wù)

D.產(chǎn)品代替

53．以下（）是信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。

A.生產(chǎn)管理 B.組織制度 C.質(zhì)量管理

D.經(jīng)營(yíng)管理 54．（）的關(guān)鍵是用一種合適的表達(dá)方式來(lái)描述每個(gè)模塊內(nèi)部的執(zhí)行過(guò)程。

A.代碼設(shè)計(jì)

B.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) C.輸入輸出設(shè)計(jì)

D.處理過(guò)程設(shè)計(jì)

55．以啟發(fā)式教育方式將人類(lèi)專(zhuān)家的知識(shí)呈現(xiàn)出來(lái)的計(jì)算機(jī)程序系統(tǒng)（）

A.辦公自動(dòng)化系統(tǒng) B.決策支持系統(tǒng) C.管理信息系統(tǒng)

D.專(zhuān)家系統(tǒng)

56．信息產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括哪三方面內(nèi)容（）

A.微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān) B.微觀(guān)、超宏觀(guān)、中觀(guān) C.亞宏觀(guān)、微觀(guān)、中觀(guān) D.亞宏觀(guān)、超宏觀(guān)、國(guó)家宏觀(guān) 57．信息系統(tǒng)的早期表現(xiàn)形式（）

A.數(shù)據(jù)處理系統(tǒng) B.管理信息系統(tǒng) C.決策支持系統(tǒng) D.辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

參考答案：A 58．信息產(chǎn)業(yè)具有以下哪些特征（?）

A.低風(fēng)險(xiǎn)型、知識(shí)智力密集型、高回報(bào)型 B.先導(dǎo)型、知識(shí)智力密集型、高滲透型 C.高滲透型、高投入型、低風(fēng)險(xiǎn)型 D.高回報(bào)型、符合單一型、高就業(yè)型 59．以下不是競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的是（）

A.總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略 B.產(chǎn)品科技性戰(zhàn)略 C.產(chǎn)品差異性戰(zhàn)略

D.聚焦戰(zhàn)略

60．決定信息產(chǎn)業(yè)外部結(jié)構(gòu)變化的主要因素是哪兩個(gè)結(jié)構(gòu)（A.需求結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) B.消費(fèi)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu) C.貿(mào)易結(jié)構(gòu)、自認(rèn)資源結(jié)構(gòu) D.產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) 2．多選題

1．信息化有哪三個(gè)方面的意義（）

A.企業(yè)組織內(nèi)的數(shù)據(jù)信息化 B.作業(yè)與管理流程信息化 C.信息資源開(kāi)發(fā)與利用 D.決策信息化）

參考答案：ABD 2．信息指數(shù)法分為（）

A.主要成分分析法 B.信息化指數(shù)法 C.綜合信息產(chǎn)業(yè)力度法

D.信息化綜合指數(shù)法

3．信息化能力的原則除了系統(tǒng)性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則外還有（）

A.科學(xué)性與可操性相結(jié)合 B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合 C.軟件和硬件相結(jié)合 D.定性與定量相結(jié)合

參考答案：ADB 4．以下哪個(gè)符合信息化能力評(píng)價(jià)的意義（）

A.有利于規(guī)劃信息化管理 B.有利于信息基礎(chǔ)建設(shè)的能力 C.能優(yōu)化配置信息資源

D.促進(jìn)信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

5．以下為信息資源的主要經(jīng)濟(jì)特征表現(xiàn)的是（）

A.作為生產(chǎn)要素的人類(lèi)需求性 B.使用方向的可選擇性 C.共享性

D.稀缺性

6．多指標(biāo)綜合法分為哪三種（）

A.信息化綜合指數(shù)法 B.綜合評(píng)分法 C.多元分析法

D.少元分析法

7．教育信息化建設(shè)要為素質(zhì)教育服務(wù)注重培養(yǎng)（）創(chuàng)新素質(zhì)等

A.身心素質(zhì) B.文化素質(zhì) C.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

D.政治素質(zhì)

8．教育信息化的特點(diǎn)（）

A.教育資源數(shù)字化 B.教學(xué)方式多元化 C.教學(xué)方式個(gè)性化

D.教育理念現(xiàn)代化

9．有效配置信息資源有利于（）

A.更好地滿(mǎn)足人類(lèi)對(duì)資源的需求 B.最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

C.防止信息污染，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 D.最小范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

10．電子商務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)由（）組成

A.企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng) B.企業(yè)互聯(lián)網(wǎng) C.企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)

D.因特網(wǎng)

11．信息化就是要以（）方式推進(jìn)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用

A.數(shù)字化 B.網(wǎng)絡(luò)化 C.個(gè)性化

D.現(xiàn)代化

12．計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展主要體現(xiàn)在那幾個(gè)方面（? ?）

A.巨型化、高速化、大規(guī)模集成化 B.微型化、多功能化、個(gè)人化 C.快速化、簡(jiǎn)單化

D.網(wǎng)絡(luò)化

13．影響信息資源有效配置的因素的是（）

A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)格體系 B.管理體制

C.信息資源使用者情況 D.技術(shù)和資源條件

14．信息分析的內(nèi)容包括（）

A.科學(xué)技術(shù)信息分析 B.經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析 C.市場(chǎng)信息分析 D.消費(fèi)水平分析

15．邏輯思維法包括（）

A.比較法 B.分析與綜合法 C.推理法

D.抽象思維法

16．信息分析成果的類(lèi)型（）

A.消費(fèi)類(lèi)成果 B.數(shù)據(jù)類(lèi)成果 C.研究報(bào)告類(lèi)成果 D.生產(chǎn)類(lèi)成果

參考答案：ABC 17．使用者具備以下（）可以提高信息資源效用。

A.資源使用者的私人狀況

B.資源使用者接受教育的程度 C.資源使用者的職業(yè)狀況 D.資源使用者的工資水平18．信息分析的作用有（）

A.為科學(xué)決策服務(wù) B.為研究與開(kāi)發(fā)服務(wù) C.為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù) D.為客觀(guān)調(diào)控服務(wù)

19．信息分析的特點(diǎn)有（）

A.科學(xué)性 B.針對(duì)性 C.系統(tǒng)性 D.近似性

E.局限性

20．信息檢索類(lèi)型有（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.事實(shí)檢索 C.數(shù)據(jù)檢索

D.概念檢索 3．判斷題

1．信息資源共享作為信息資源配置中一種等同于傳統(tǒng)資源配置的特有表現(xiàn)形式，一直以來(lái)都是關(guān)注和研究的焦點(diǎn)領(lǐng)域。

對(duì) 錯(cuò)

參考答案：錯(cuò)

2．從信息資源的時(shí)效性來(lái)看，信息資源通常具備強(qiáng)烈的時(shí)效性。

對(duì) 錯(cuò)

參考答案：對(duì)

3．信息化能力評(píng)價(jià)問(wèn)題不僅是管理者們關(guān)注的焦點(diǎn)也是學(xué)者的研究熱點(diǎn) 對(duì)

錯(cuò)

4．信息化是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程 是定性與定量相結(jié)合的原則

對(duì) 錯(cuò)

參考答案：錯(cuò)

5．在日本，信息資源的配置和共享一直被看作支撐經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛的動(dòng)力。

對(duì)

錯(cuò)

6．信息化產(chǎn)業(yè)劃分為三個(gè)部門(mén)，即第一信息部門(mén)（信息生產(chǎn)資料部門(mén)）第二信息部門(mén)（直接信息部門(mén)）和第三信息部門(mén)（間接信息部門(mén)）

對(duì)

錯(cuò)

7．信息基礎(chǔ)設(shè)施是信息技術(shù)能力的必要條件 對(duì)

錯(cuò)

8．信息化能力評(píng)價(jià)有利于規(guī)范信息化管理

對(duì)

錯(cuò)

9．網(wǎng)絡(luò)化不僅增添了信息資源共享的形式和內(nèi)容，而且對(duì)信息資源配置提出了新的挑戰(zhàn)和要求。

對(duì)

錯(cuò)

10．商務(wù)領(lǐng)域和公共行政領(lǐng)域的信息化建設(shè)發(fā)展迅猛外社區(qū)公共服務(wù)信息化建設(shè)也初露端倪

對(duì)

錯(cuò)

11．電子政務(wù)的應(yīng)用主要集中在“用于政務(wù)公開(kāi)”“提供網(wǎng)上服務(wù)”“實(shí)現(xiàn)資源共享”“內(nèi)部辦公電子化” “ 提供安全保障”

對(duì)

錯(cuò)

12．信息技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的推動(dòng)力 對(duì)

錯(cuò)

13．有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享。

對(duì)

錯(cuò)

14．信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

對(duì)

錯(cuò)

15．決策機(jī)制在信息產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制中處于主要地位，不僅是其他機(jī)制的基礎(chǔ)，而且貫穿其它機(jī)制運(yùn)行的始終。

對(duì)

錯(cuò)

16．信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)單一化與國(guó)際化趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化趨勢(shì)、信息產(chǎn)品能力倍增成本也在相應(yīng)增加

對(duì)

錯(cuò)

17．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴(lài)信息力量的推動(dòng)，而是依賴(lài)物質(zhì)材料的增加和新能源的開(kāi)發(fā)。對(duì)

錯(cuò)

18．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展除了主要決定于內(nèi)部因素外還受到外部條件因素的影響與制約 對(duì)

錯(cuò)

19．回歸分析是處理2個(gè)或2個(gè)以上變量之間依賴(lài)關(guān)系的一種數(shù)字方法

對(duì)

錯(cuò)

20．信息分析成果的評(píng)價(jià)包括下面3個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)A成立評(píng)價(jià)小組B確定評(píng)價(jià)目標(biāo)C提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。對(duì)

錯(cuò) 1．單選題

1．信息產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有哪些結(jié)構(gòu)（??）

A.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu) B.就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) C.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)

D.社會(huì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

2．決定信息產(chǎn)業(yè)外部結(jié)構(gòu)變化的主要因素是哪兩個(gè)結(jié)構(gòu)（）

A.需求結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) B.消費(fèi)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu) C.貿(mào)易結(jié)構(gòu)、自認(rèn)資源結(jié)構(gòu) D.產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) 3．信息產(chǎn)業(yè)具有以下哪些特征（?）

A.低風(fēng)險(xiǎn)型、知識(shí)智力密集型、高回報(bào)型 B.先導(dǎo)型、知識(shí)智力密集型、高滲透型 C.高滲透型、高投入型、低風(fēng)險(xiǎn)型

D.高回報(bào)型、符合單一型、高就業(yè)型

4．信息產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括哪三方面內(nèi)容（）

A.微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān) B.微觀(guān)、超宏觀(guān)、中觀(guān) C.亞宏觀(guān)、微觀(guān)、中觀(guān) D.亞宏觀(guān)、超宏觀(guān)、國(guó)家宏觀(guān) 5．決策機(jī)制有哪三方面內(nèi)容（??）

A.市場(chǎng)關(guān)系、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu) B.權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系、市場(chǎng)關(guān)系 C.組織保證體系、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系

D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系 6．（）的關(guān)鍵是用一種合適的表達(dá)方式來(lái)描述每個(gè)模塊內(nèi)部的執(zhí)行過(guò)程。

A.代碼設(shè)計(jì) B.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) C.輸入輸出設(shè)計(jì)

D.處理過(guò)程設(shè)計(jì) 7．在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析中，（）是一種重要信息分析能力。

A.環(huán)境掃描 B.談判能力 C.產(chǎn)品服務(wù)

D.產(chǎn)品代替

8．以下不是政府干預(yù)的表現(xiàn)形式的是（）

A.基于外部效應(yīng)的政府干預(yù) B.基于公共物品屬性的政府干預(yù) C.基于壟斷性的政府干預(yù)

D.基于內(nèi)部效應(yīng)的政府干預(yù) 9．（）是指信息資源共享體系在運(yùn)作過(guò)程中對(duì)其他組織或個(gè)人產(chǎn)生附帶的成本或收益

A.外部效應(yīng) B.信息作為公共物品 C.信息市場(chǎng)的壟斷性

D.內(nèi)部效應(yīng)

10．以下不是時(shí)間成本包括的內(nèi)容的是（）

A.用戶(hù)的搜尋成本 B.用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)成本 C.用戶(hù)的等待成本

D.用戶(hù)的利用成本 11．（）在改進(jìn)信息資源共享效率中具有非常重要的作用。

A.資源配置 B.資源共享 C.資源利用 D.資源補(bǔ)給

12．以下不是信息資源配置模式的是（）

A.信息資源的時(shí)間矢量配置 B.信息資源的空間矢量配置 C.信息資源的品種類(lèi)型配置 D.信息資源的科學(xué)技術(shù)配置

13．完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)具備的特點(diǎn)（）

A.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 B.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 C.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 D.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 14．信息資源供需變化的指示器是（）

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本

D.價(jià)格

15．資源配置手段最主要的是（）

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本

D.利益

16．市場(chǎng)恒古不變的主題是（）

A.降低成本 B.增加成本 C.擴(kuò)大市場(chǎng)

D.縮小市場(chǎng)

17．信息化能力建設(shè)包括（）兩個(gè)方面的內(nèi)容

A.投入和產(chǎn)出 B.硬件和軟件 C.動(dòng)態(tài)和靜態(tài)

D.勞動(dòng)投入量

18．在信息化指法中“通信主體水平”用字母（）表示

A.Ｑ B.Ｐ C.Ｅ

D.Ｕ

19．信息產(chǎn)業(yè)都有哪幾種運(yùn)行機(jī)制(??)A.決策機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、鼓勵(lì)機(jī)制、市場(chǎng)管理機(jī)制、社會(huì)管理機(jī)制 B.管理機(jī)制、決策機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、社會(huì)管理機(jī)制、市場(chǎng)管理機(jī)制 C.激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制、鼓勵(lì)機(jī)制、社會(huì)管理機(jī)制

D.管理機(jī)制、決策機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制 20．信息經(jīng)濟(jì)核算法是由（）經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克盧普提出的。

A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó)

D.日本

21．信息產(chǎn)業(yè)分為（）部門(mén)

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)

D.4個(gè)

22．國(guó)內(nèi)外研究表明造成教育信息化步伐滯后的主要原因不在技術(shù)也不在經(jīng)濟(jì)而是在于陳舊落后的（）束博

A.教育發(fā)展和教育體制 B.教育思想和教育體制 C.教育觀(guān)念和教育發(fā)展

D.教育體制和教育觀(guān)念

23．電子商務(wù)歸根到底是一種商務(wù)模式，其關(guān)鍵在于（）的整合 提供商務(wù)咨詢(xún)平臺(tái)而非簡(jiǎn)單交易平臺(tái)

A.技術(shù) 教育 指導(dǎo) B.信息 資源數(shù)據(jù) C.技術(shù) 資源 數(shù)據(jù)

D.資源 教育 技術(shù)

24．信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞?工作方式 社會(huì)信息結(jié)構(gòu)（）等各個(gè)方法

A.信息建設(shè) B.信息量 C.信息技術(shù)

D.信息人才 25．（）什么分析法是對(duì)具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。

A.多指標(biāo)綜合分析法 B.信息化綜合指示法 C.投入產(chǎn)出

D.綜合產(chǎn)業(yè)力度法

26．應(yīng)設(shè)立（）部門(mén)產(chǎn)值，第二信息部門(mén)等指標(biāo)

A.第一信息 B.第二信息 C.第三信息

D.第四信息

27．信息化指數(shù)是反映（）的總指標(biāo)

A.信息裝備率 B.通信主體水平

C.信息系數(shù)

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化

28．信息社會(huì)指標(biāo)分為（）大類(lèi)

A.5 B.6 C.3 D.2 29．管理大師魯克說(shuō)過(guò)：（）這句話(huà)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)了對(duì)管理的重要性。

A.信息博倫 B.信息化能力的評(píng)價(jià) C.無(wú)法度量就無(wú)法管理

D.信息化黑箱

30．教育信息資源的開(kāi)發(fā)和利用是（）的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵

A.教育信息化 B.信息化建設(shè) C.電子商務(wù)

D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)

31．目前我國(guó)教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠國(guó)家高?！皵?shù)字校園”中小學(xué)“校校通”（）和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育四個(gè)工程

A.區(qū)域網(wǎng) B.廣域網(wǎng) C.城域網(wǎng)

D.互聯(lián)網(wǎng)

32．網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)是電子政務(wù)實(shí)施的首要技術(shù) 電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)一般由（）三部分組成

A.內(nèi)網(wǎng) 專(zhuān)網(wǎng) 外網(wǎng) B.內(nèi)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 外網(wǎng) C.互聯(lián)網(wǎng) 內(nèi)網(wǎng) 因特網(wǎng)

D.專(zhuān)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 因特網(wǎng)

33．教育信息化主要指在教育系統(tǒng)留的各個(gè)領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到（）

A.教學(xué)藝術(shù) B.教學(xué)技能 C.教學(xué)手段

D.教學(xué)策略

34．從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（）

A.電子化 自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 B.電子化 合理化 信息化 智能化 C.自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 合理化 D.自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 信息化 合理化 35．信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是（???）

A.高風(fēng)險(xiǎn)型產(chǎn)業(yè)

B.知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè) C.高回報(bào)型產(chǎn)業(yè)

D.搞創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè) 36．（）是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對(duì)文化結(jié)構(gòu)的變動(dòng)有直接的影響

A.民族的歷史文化傳統(tǒng) B.基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展 C.文化教育水平

D.歷史文化觀(guān)念

37．信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲(chǔ)、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括哪兩方面（??）

A.生產(chǎn)和加工 B.加工和應(yīng)用 C.生產(chǎn)和應(yīng)用

D.生產(chǎn)和使用

38．用戶(hù)登錄網(wǎng)上銀行使用口令和個(gè)人識(shí)別碼驗(yàn)明身份，直接從其賬戶(hù)中下載成底額電子（）時(shí)電子現(xiàn)金就起作用了

A.命令 B.硬幣 C.確認(rèn)

D.紙幣

39．多元分析法又稱(chēng)（）

A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法 B.量變、質(zhì)變分析法 C.多變量統(tǒng)計(jì)分析法 D.內(nèi)在聯(lián)系分析法

40．專(zhuān)家調(diào)查法的常見(jiàn)種類(lèi)（）

A.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、推理法

B.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、交叉影響分析法、層次分析法 C.法爾菲法、交叉影響分析法、比較法、推理法 D.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、層次分析法 41．信息分析的作用（）

A.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù) B.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)桿桿服務(wù)

C.為科學(xué)決策服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù)、為保護(hù)環(huán)境服務(wù) D.為科學(xué)決策服務(wù)、為開(kāi)發(fā)服務(wù)、為保護(hù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)服務(wù) 42．信息分析的特點(diǎn)是（）

A.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、推象性、近似性、局限性 B.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 C.針對(duì)性、交流性、具體性、近似性、局限性 D.針對(duì)性、交流性、透明性、近似性、局限性 43．常用的信息展示方法主要有（）

A.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、直觀(guān)傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 B.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、口頭報(bào)道、新聞發(fā)布會(huì) C.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀(guān)傳播、電話(huà)通報(bào) D.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、記者招待會(huì) 44．信息分析的本質(zhì)（）

A.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 B.增加人民收入 C.為領(lǐng)導(dǎo)提供決策

D.滿(mǎn)足用戶(hù)的信息要求

45．影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外部條件歸納起來(lái)不外乎為（）

A.客觀(guān)因素 B.主觀(guān)因素

C.自然條件和社會(huì)條件 D.政治背景

46．邏輯的思維法包括（）

A.比較法、分析法、綜合法、推理法 B.比較法、分析法、推理法、處理法 C.比較法、分析法、外推法、綜合法 D.推理法、因果法、分析法、綜合法 47．信息收集是信息分析的：（）

A.基礎(chǔ) B.唯一途徑 C.根本方法

D.結(jié)果

48．信息組織是一種普遍的（）是一切事物有條不紊運(yùn)行的前提

A.歷史活動(dòng) B.政治活動(dòng) C.社會(huì)活動(dòng)

D.人文活動(dòng)

49．衡量檢索系統(tǒng)檢索效果的兩個(gè)最重要的指標(biāo)是（）

A.查全率和查準(zhǔn)率 B.收錄范圍 C.輸出格式

D.輸入格式

50．以下不是并行爬行的模式的是（）

A.獨(dú)立型 B.集體型 C.動(dòng)態(tài)分配型 D.靜態(tài)分配型

51．并行爬行面臨的問(wèn)題有（）

A.節(jié)省爬行時(shí)間 B.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) C.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

D.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

52．以下不是并行爬行的優(yōu)勢(shì)的是（）

A.節(jié)省爬行時(shí)間 B.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) C.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

D.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

53．不是信息檢索類(lèi)型新分類(lèi)的是（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.文本檢索 C.數(shù)值檢索

D.音/視頻檢索

54．信息檢索的主要形式是（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.數(shù)據(jù)檢索 C.事實(shí)檢索

D.概念檢索

55．常見(jiàn)的語(yǔ)用信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.代碼組織法

D.概率組織法

56．常見(jiàn)的語(yǔ)義信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.代碼組織法

D.概率組織法

57．常見(jiàn)的語(yǔ)法信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.分類(lèi)組織法

D.概率組織法

58．下列不是影響系統(tǒng)維護(hù)的主要因素的是（）

A.可發(fā)展性 B.可測(cè)試性 C.可修改性

D.可擴(kuò)充性

59．系統(tǒng)分析報(bào)告不包括的是（）

A.系統(tǒng)決策分析 B.開(kāi)發(fā)項(xiàng)目概述 C.線(xiàn)性系統(tǒng)概況

D.項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

60．系統(tǒng)分析工作中重要的基礎(chǔ)工作是（）

A.需求調(diào)查 B.詳細(xì)調(diào)查 C.可行性分析 D.提出新系統(tǒng)邏輯方案 2．多選題

1．信息指數(shù)法分為（）

A.主要成分分析法 B.信息化指數(shù)法 C.綜合信息產(chǎn)業(yè)力度法

D.信息化綜合指數(shù)法

2．信息化能力的原則除了系統(tǒng)性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則外還有（）

A.科學(xué)性與可操性相結(jié)合 B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合 C.軟件和硬件相結(jié)合 D.定性與定量相結(jié)合

參考答案：ADB 3．信息化有哪三個(gè)方面的意義（）

A.企業(yè)組織內(nèi)的數(shù)據(jù)信息化 B.作業(yè)與管理流程信息化 C.信息資源開(kāi)發(fā)與利用

D.決策信息化

4．以下哪個(gè)符合信息化能力評(píng)價(jià)的意義（）

A.有利于規(guī)劃信息化管理 B.有利于信息基礎(chǔ)建設(shè)的能力 C.能優(yōu)化配置信息資源 D.促進(jìn)信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

5．多指標(biāo)綜合法分為哪三種（）

A.信息化綜合指數(shù)法 B.綜合評(píng)分法 C.多元分析法

D.少元分析法

6．教育信息化建設(shè)要為素質(zhì)教育服務(wù)注重培養(yǎng)（）創(chuàng)新素質(zhì)等

A.身心素質(zhì)

B.文化素質(zhì) C.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

D.政治素質(zhì)

7．以下為信息資源的主要經(jīng)濟(jì)特征表現(xiàn)的是（）

A.作為生產(chǎn)要素的人類(lèi)需求性 B.使用方向的可選擇性 C.共享性

D.稀缺性

8．教育信息化的特點(diǎn)（）

A.教育資源數(shù)字化 B.教學(xué)方式多元化 C.教學(xué)方式個(gè)性化

D.教育理念現(xiàn)代化

9．電子商務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)由（）組成

A.企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng) B.企業(yè)互聯(lián)網(wǎng) C.企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)

D.因特網(wǎng)

10．有效配置信息資源有利于（）

A.更好地滿(mǎn)足人類(lèi)對(duì)資源的需求 B.最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

C.防止信息污染，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展

D.最小范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

11．信息化就是要以（）方式推進(jìn)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用

A.數(shù)字化 B.網(wǎng)絡(luò)化 C.個(gè)性化

D.現(xiàn)代化

12．計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展主要體現(xiàn)在那幾個(gè)方面（? ?）

A.巨型化、高速化、大規(guī)模集成化 B.微型化、多功能化、個(gè)人化 C.快速化、簡(jiǎn)單化 D.網(wǎng)絡(luò)化

13．信息分析的內(nèi)容包括（）

A.科學(xué)技術(shù)信息分析 B.經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析 C.市場(chǎng)信息分析

D.消費(fèi)水平分析

14．影響信息資源有效配置的因素的是（）

A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)格體系 B.管理體制

C.信息資源使用者情況 D.技術(shù)和資源條件 15．邏輯思維法包括（）

A.比較法 B.分析與綜合法 C.推理法

D.抽象思維法

16．信息分析成果的類(lèi)型（）

A.消費(fèi)類(lèi)成果 B.數(shù)據(jù)類(lèi)成果 C.研究報(bào)告類(lèi)成果 D.生產(chǎn)類(lèi)成果

17．信息分析的作用有（）

A.為科學(xué)決策服務(wù) B.為研究與開(kāi)發(fā)服務(wù) C.為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù)

D.為客觀(guān)調(diào)控服務(wù)

18．使用者具備以下（）可以提高信息資源效用。

A.資源使用者的私人狀況 B.資源使用者接受教育的程度 C.資源使用者的職業(yè)狀況 D.資源使用者的工資水平19．信息分析的特點(diǎn)有（）

A.科學(xué)性 B.針對(duì)性 C.系統(tǒng)性 D.近似性

E.局限性

20．信息檢索類(lèi)型有（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.事實(shí)檢索 C.數(shù)據(jù)檢索

D.概念檢索 3．判斷題

1．從信息資源的時(shí)效性來(lái)看，信息資源通常具備強(qiáng)烈的時(shí)效性。對(duì)

錯(cuò)

2．信息化能力評(píng)價(jià)問(wèn)題不僅是管理者們關(guān)注的焦點(diǎn)也是學(xué)者的研究熱點(diǎn)

對(duì) 錯(cuò)

3．信息資源共享作為信息資源配置中一種等同于傳統(tǒng)資源配置的特有表現(xiàn)形式，一直以來(lái)都是關(guān)注和研究的焦點(diǎn)領(lǐng)域。

對(duì)

錯(cuò)

4．信息化是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程 是定性與定量相結(jié)合的原則

對(duì)

錯(cuò)

5．信息化產(chǎn)業(yè)劃分為三個(gè)部門(mén)，即第一信息部門(mén)（信息生產(chǎn)資料部門(mén)）第二信息部門(mén)（直接信息部門(mén)）和第三信息部門(mén)（間接信息部門(mén)）

對(duì)

錯(cuò)

6．信息基礎(chǔ)設(shè)施是信息技術(shù)能力的必要條件

對(duì)

錯(cuò)

7．在日本，信息資源的配置和共享一直被看作支撐經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛的動(dòng)力。對(duì)

錯(cuò)

8．信息化能力評(píng)價(jià)有利于規(guī)范信息化管理

對(duì)

錯(cuò)

9．商務(wù)領(lǐng)域和公共行政領(lǐng)域的信息化建設(shè)發(fā)展迅猛外社區(qū)公共服務(wù)信息化建設(shè)也初露端倪 對(duì)

錯(cuò)

10．網(wǎng)絡(luò)化不僅增添了信息資源共享的形式和內(nèi)容，而且對(duì)信息資源配置提出了新的挑戰(zhàn)和要求。對(duì)

錯(cuò)

11．電子政務(wù)的應(yīng)用主要集中在“用于政務(wù)公開(kāi)”“提供網(wǎng)上服務(wù)”“實(shí)現(xiàn)資源共享”“內(nèi)部辦公電子化” “ 提供安全保障”

對(duì)

錯(cuò)

12．信息技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的推動(dòng)力

對(duì)

錯(cuò)

13．信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) 對(duì)

錯(cuò)

14．有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享。

對(duì)

錯(cuò)

15．決策機(jī)制在信息產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制中處于主要地位，不僅是其他機(jī)制的基礎(chǔ)，而且貫穿其它機(jī)制運(yùn)行的始終。

對(duì)

錯(cuò)

16．信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)單一化與國(guó)際化趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化趨勢(shì)、信息產(chǎn)品能力倍增成本也在相應(yīng)增加

對(duì)

錯(cuò)

17．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展除了主要決定于內(nèi)部因素外還受到外部條件因素的影響與制約

對(duì)

錯(cuò)

18．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴(lài)信息力量的推動(dòng)，而是依賴(lài)物質(zhì)材料的增加和新能源的開(kāi)發(fā)。對(duì)

錯(cuò)

19．回歸分析是處理2個(gè)或2個(gè)以上變量之間依賴(lài)關(guān)系的一種數(shù)字方法

對(duì)

錯(cuò)

20．信息分析成果的評(píng)價(jià)包括下面3個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)A成立評(píng)價(jià)小組B確定評(píng)價(jià)目標(biāo)C提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。對(duì)

錯(cuò) 1．單選題

1．信息產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有哪些結(jié)構(gòu)（??）

A.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu) B.就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

C.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)

D.社會(huì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

2．決定信息產(chǎn)業(yè)外部結(jié)構(gòu)變化的主要因素是哪兩個(gè)結(jié)構(gòu)（）

A.需求結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) B.消費(fèi)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu) C.貿(mào)易結(jié)構(gòu)、自認(rèn)資源結(jié)構(gòu) D.產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) 3．信息產(chǎn)業(yè)具有以下哪些特征（?）

A.低風(fēng)險(xiǎn)型、知識(shí)智力密集型、高回報(bào)型 B.先導(dǎo)型、知識(shí)智力密集型、高滲透型 C.高滲透型、高投入型、低風(fēng)險(xiǎn)型 D.高回報(bào)型、符合單一型、高就業(yè)型 4．以下不是競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的是（）

A.微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān) B.微觀(guān)、超宏觀(guān)、中觀(guān) C.亞宏觀(guān)、微觀(guān)、中觀(guān) D.亞宏觀(guān)、超宏觀(guān)、國(guó)家宏觀(guān) 5．決策機(jī)制有哪三方面內(nèi)容（??）

A.市場(chǎng)關(guān)系、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu) B.權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系、市場(chǎng)關(guān)系 C.組織保證體系、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系

D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系 6．（）的關(guān)鍵是用一種合適的表達(dá)方式來(lái)描述每個(gè)模塊內(nèi)部的執(zhí)行過(guò)程。

A.代碼設(shè)計(jì) B.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) C.輸入輸出設(shè)計(jì)

D.處理過(guò)程設(shè)計(jì) 7．在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析中，（）是一種重要信息分析能力。

A.環(huán)境掃描 B.談判能力 C.產(chǎn)品服務(wù)

D.產(chǎn)品代替

8．以下不是政府干預(yù)的表現(xiàn)形式的是（）

A.基于外部效應(yīng)的政府干預(yù) B.基于公共物品屬性的政府干預(yù) C.基于壟斷性的政府干預(yù)

D.基于內(nèi)部效應(yīng)的政府干預(yù) 9．（）是指信息資源共享體系在運(yùn)作過(guò)程中對(duì)其他組織或個(gè)人產(chǎn)生附帶的成本或收益

A.外部效應(yīng) B.信息作為公共物品

C.信息市場(chǎng)的壟斷性

D.內(nèi)部效應(yīng)

10．以下不是時(shí)間成本包括的內(nèi)容的是（）

A.用戶(hù)的搜尋成本 B.用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)成本 C.用戶(hù)的等待成本

D.用戶(hù)的利用成本 11．（）在改進(jìn)信息資源共享效率中具有非常重要的作用。

A.資源配置 B.資源共享 C.資源利用

D.資源補(bǔ)給

12．以下不是信息資源配置模式的是（）

A.信息資源的時(shí)間矢量配置 B.信息資源的空間矢量配置 C.信息資源的品種類(lèi)型配置 D.信息資源的科學(xué)技術(shù)配置

13．完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)具備的特點(diǎn)（）

A.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 B.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 C.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 D.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 14．信息資源供需變化的指示器是（）

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本

D.價(jià)格

15．資源配置手段最主要的是（）

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本

D.利益

16．市場(chǎng)恒古不變的主題是（）

A.降低成本 B.增加成本 C.擴(kuò)大市場(chǎng)

D.縮小市場(chǎng)

17．信息化能力建設(shè)包括（）兩個(gè)方面的內(nèi)容

A.投入和產(chǎn)出 B.硬件和軟件

C.動(dòng)態(tài)和靜態(tài)

D.勞動(dòng)投入量

18．在信息化指法中“通信主體水平”用字母（）表示

A.Ｑ B.Ｐ C.Ｅ

D.Ｕ

19．信息產(chǎn)業(yè)都有哪幾種運(yùn)行機(jī)制(??)A.決策機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、鼓勵(lì)機(jī)制、市場(chǎng)管理機(jī)制、社會(huì)管理機(jī)制 B.管理機(jī)制、決策機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、社會(huì)管理機(jī)制、市場(chǎng)管理機(jī)制 C.激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制、鼓勵(lì)機(jī)制、社會(huì)管理機(jī)制 D.管理機(jī)制、決策機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制 20．信息經(jīng)濟(jì)核算法是由（）經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克盧普提出的。

A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó)

D.日本

21．信息產(chǎn)業(yè)分為（）部門(mén)

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)

D.4個(gè)

22．國(guó)內(nèi)外研究表明造成教育信息化步伐滯后的主要原因不在技術(shù)也不在經(jīng)濟(jì)而是在于陳舊落后的（）束博

A.教育發(fā)展和教育體制 B.教育思想和教育體制 C.教育觀(guān)念和教育發(fā)展

D.教育體制和教育觀(guān)念

23．電子商務(wù)歸根到底是一種商務(wù)模式，其關(guān)鍵在于（）的整合 提供商務(wù)咨詢(xún)平臺(tái)而非簡(jiǎn)單交易平臺(tái)

A.技術(shù) 教育 指導(dǎo) B.信息 資源數(shù)據(jù) C.技術(shù) 資源 數(shù)據(jù)

D.資源 教育 技術(shù)

24．信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞?工作方式 社會(huì)信息結(jié)構(gòu)（）等各個(gè)方法

A.信息建設(shè) B.信息量 C.信息技術(shù)

D.信息人才 25．（）什么分析法是對(duì)具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。

A.多指標(biāo)綜合分析法 B.信息化綜合指示法

C.投入產(chǎn)出

D.綜合產(chǎn)業(yè)力度法

26．應(yīng)設(shè)立（）部門(mén)產(chǎn)值，第二信息部門(mén)等指標(biāo)

A.第一信息 B.第二信息 C.第三信息

D.第四信息

27．信息化指數(shù)是反映（）的總指標(biāo)

A.信息裝備率 B.通信主體水平C.信息系數(shù)

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化

28．信息社會(huì)指標(biāo)分為（）大類(lèi)

A.5 B.6 C.3 D.2 29．管理大師魯克說(shuō)過(guò)：（）這句話(huà)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)了對(duì)管理的重要性。

A.信息博倫 B.信息化能力的評(píng)價(jià) C.無(wú)法度量就無(wú)法管理

D.信息化黑箱

30．教育信息資源的開(kāi)發(fā)和利用是（）的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵

A.教育信息化 B.信息化建設(shè) C.電子商務(wù)

D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)

31．目前我國(guó)教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠國(guó)家高?！皵?shù)字校園”中小學(xué)“校校通”（）和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育四個(gè)工程

A.區(qū)域網(wǎng) B.廣域網(wǎng) C.城域網(wǎng)

D.互聯(lián)網(wǎng)

32．網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)是電子政務(wù)實(shí)施的首要技術(shù) 電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)一般由（）三部分組成

A.內(nèi)網(wǎng) 專(zhuān)網(wǎng) 外網(wǎng) B.內(nèi)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 外網(wǎng) C.互聯(lián)網(wǎng) 內(nèi)網(wǎng) 因特網(wǎng)

D.專(zhuān)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 因特網(wǎng)

33．教育信息化主要指在教育系統(tǒng)留的各個(gè)領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到（）

A.教學(xué)藝術(shù) B.教學(xué)技能

C.教學(xué)手段

D.教學(xué)策略

34．從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（）

A.電子化 自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 B.電子化 合理化 信息化 智能化 C.自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 合理化 D.自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 信息化 合理化 35．信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是（???）

A.高風(fēng)險(xiǎn)型產(chǎn)業(yè) B.知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè) C.高回報(bào)型產(chǎn)業(yè)

D.搞創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè) 36．（）是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對(duì)文化結(jié)構(gòu)的變動(dòng)有直接的影響

A.民族的歷史文化傳統(tǒng) B.基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展 C.文化教育水平

D.歷史文化觀(guān)念

37．信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲(chǔ)、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括哪兩方面（??）

A.生產(chǎn)和加工 B.加工和應(yīng)用 C.生產(chǎn)和應(yīng)用

D.生產(chǎn)和使用

38．用戶(hù)登錄網(wǎng)上銀行使用口令和個(gè)人識(shí)別碼驗(yàn)明身份，直接從其賬戶(hù)中下載成底額電子（）時(shí)電子現(xiàn)金就起作用了

A.命令 B.硬幣 C.確認(rèn)

D.紙幣

39．多元分析法又稱(chēng)（）

A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法 B.量變、質(zhì)變分析法 C.多變量統(tǒng)計(jì)分析法 D.內(nèi)在聯(lián)系分析法

40．專(zhuān)家調(diào)查法的常見(jiàn)種類(lèi)（）

A.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、推理法

B.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、交叉影響分析法、層次分析法 C.法爾菲法、交叉影響分析法、比較法、推理法 D.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、層次分析法 41．信息分析的作用（）

A.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù) B.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)桿桿服務(wù)

C.為科學(xué)決策服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù)、為保護(hù)環(huán)境服務(wù) D.為科學(xué)決策服務(wù)、為開(kāi)發(fā)服務(wù)、為保護(hù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)服務(wù) 42．信息分析的特點(diǎn)是（）

A.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、推象性、近似性、局限性 B.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 C.針對(duì)性、交流性、具體性、近似性、局限性 D.針對(duì)性、交流性、透明性、近似性、局限性 43．常用的信息展示方法主要有（）

A.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、直觀(guān)傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 B.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、口頭報(bào)道、新聞發(fā)布會(huì) C.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀(guān)傳播、電話(huà)通報(bào) D.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、記者招待會(huì) 44．信息分析的本質(zhì)（）

A.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 B.增加人民收入 C.為領(lǐng)導(dǎo)提供決策

D.滿(mǎn)足用戶(hù)的信息要求

45．影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外部條件歸納起來(lái)不外乎為（）

A.客觀(guān)因素 B.主觀(guān)因素

C.自然條件和社會(huì)條件 D.政治背景

46．邏輯的思維法包括（）

A.比較法、分析法、綜合法、推理法 B.比較法、分析法、推理法、處理法 C.比較法、分析法、外推法、綜合法 D.推理法、因果法、分析法、綜合法 47．信息收集是信息分析的：（）

A.基礎(chǔ) B.唯一途徑 C.根本方法

D.結(jié)果

48．信息組織是一種普遍的（）是一切事物有條不紊運(yùn)行的前提

A.歷史活動(dòng) B.政治活動(dòng) C.社會(huì)活動(dòng)

D.人文活動(dòng)

49．衡量檢索系統(tǒng)檢索效果的兩個(gè)最重要的指標(biāo)是（）

A.查全率和查準(zhǔn)率 B.收錄范圍

C.輸出格式

D.輸入格式

50．以下不是并行爬行的模式的是（）

A.獨(dú)立型 B.集體型 C.動(dòng)態(tài)分配型

D.靜態(tài)分配型

51．并行爬行面臨的問(wèn)題有（）

A.節(jié)省爬行時(shí)間 B.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) C.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

D.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

52．以下不是并行爬行的優(yōu)勢(shì)的是（）

A.節(jié)省爬行時(shí)間 B.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) C.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

D.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

53．不是信息檢索類(lèi)型新分類(lèi)的是（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.文本檢索 C.數(shù)值檢索

D.音/視頻檢索

54．信息檢索的主要形式是（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.數(shù)據(jù)檢索 C.事實(shí)檢索

D.概念檢索

55．常見(jiàn)的語(yǔ)用信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.代碼組織法

D.概率組織法

56．常見(jiàn)的語(yǔ)義信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.代碼組織法

D.概率組織法

57．常見(jiàn)的語(yǔ)法信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法

C.分類(lèi)組織法

D.概率組織法

58．下列不是影響系統(tǒng)維護(hù)的主要因素的是（）

A.可發(fā)展性 B.可測(cè)試性 C.可修改性

D.可擴(kuò)充性

59．系統(tǒng)分析報(bào)告不包括的是（）

A.系統(tǒng)決策分析 B.開(kāi)發(fā)項(xiàng)目概述 C.線(xiàn)性系統(tǒng)概況

D.項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

60．系統(tǒng)分析工作中重要的基礎(chǔ)工作是（）

A.需求調(diào)查 B.詳細(xì)調(diào)查 C.可行性分析 D.提出新系統(tǒng)邏輯方案 2．多選題

1．信息指數(shù)法分為（）

A.主要成分分析法 B.信息化指數(shù)法 C.綜合信息產(chǎn)業(yè)力度法

D.信息化綜合指數(shù)法

2．信息化能力的原則除了系統(tǒng)性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則外還有（）

A.科學(xué)性與可操性相結(jié)合 B.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合 C.軟件和硬件相結(jié)合 D.定性與定量相結(jié)合

參考答案：ADB 3．信息化有哪三個(gè)方面的意義（）

A.企業(yè)組織內(nèi)的數(shù)據(jù)信息化 B.作業(yè)與管理流程信息化 C.信息資源開(kāi)發(fā)與利用

D.決策信息化

4．以下哪個(gè)符合信息化能力評(píng)價(jià)的意義（）

A.有利于規(guī)劃信息化管理 B.有利于信息基礎(chǔ)建設(shè)的能力 C.能優(yōu)化配置信息資源 D.促進(jìn)信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

5．多指標(biāo)綜合法分為哪三種（）

A.信息化綜合指數(shù)法

B.綜合評(píng)分法 C.多元分析法

D.少元分析法

6．教育信息化建設(shè)要為素質(zhì)教育服務(wù)注重培養(yǎng)（）創(chuàng)新素質(zhì)等

A.身心素質(zhì) B.文化素質(zhì) C.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

D.政治素質(zhì)

7．以下為信息資源的主要經(jīng)濟(jì)特征表現(xiàn)的是（）

A.作為生產(chǎn)要素的人類(lèi)需求性 B.使用方向的可選擇性 C.共享性

D.稀缺性

8．教育信息化的特點(diǎn)（）

A.教育資源數(shù)字化 B.教學(xué)方式多元化 C.教學(xué)方式個(gè)性化

D.教育理念現(xiàn)代化

9．電子商務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)由（）組成

A.企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng) B.企業(yè)互聯(lián)網(wǎng) C.企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)

D.因特網(wǎng)

10．有效配置信息資源有利于（）

A.更好地滿(mǎn)足人類(lèi)對(duì)資源的需求 B.最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

C.防止信息污染，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展

D.最小范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享

11．信息化就是要以（）方式推進(jìn)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用

A.數(shù)字化 B.網(wǎng)絡(luò)化 C.個(gè)性化

D.現(xiàn)代化

12．計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展主要體現(xiàn)在那幾個(gè)方面（? ?）

A.巨型化、高速化、大規(guī)模集成化 B.微型化、多功能化、個(gè)人化 C.快速化、簡(jiǎn)單化 D.網(wǎng)絡(luò)化

13．信息分析的內(nèi)容包括（）

A.科學(xué)技術(shù)信息分析

B.經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析 C.市場(chǎng)信息分析

D.消費(fèi)水平分析

14．影響信息資源有效配置的因素的是（）

A.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)格體系 B.管理體制

C.信息資源使用者情況 D.技術(shù)和資源條件 15．邏輯思維法包括（）

A.比較法 B.分析與綜合法 C.推理法

D.抽象思維法

16．信息分析成果的類(lèi)型（）

A.消費(fèi)類(lèi)成果 B.數(shù)據(jù)類(lèi)成果 C.研究報(bào)告類(lèi)成果 D.生產(chǎn)類(lèi)成果

17．信息分析的作用有（）

A.為科學(xué)決策服務(wù) B.為研究與開(kāi)發(fā)服務(wù) C.為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù)

D.為客觀(guān)調(diào)控服務(wù)

18．使用者具備以下（）可以提高信息資源效用。

A.資源使用者的私人狀況 B.資源使用者接受教育的程度 C.資源使用者的職業(yè)狀況 D.資源使用者的工資水平19．信息分析的特點(diǎn)有（）

A.科學(xué)性 B.針對(duì)性 C.系統(tǒng)性 D.近似性

E.局限性

20．信息檢索類(lèi)型有（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.事實(shí)檢索 C.數(shù)據(jù)檢索

D.概念檢索 3．判斷題

1．從信息資源的時(shí)效性來(lái)看，信息資源通常具備強(qiáng)烈的時(shí)效性。

對(duì)

錯(cuò)

2．信息化能力評(píng)價(jià)問(wèn)題不僅是管理者們關(guān)注的焦點(diǎn)也是學(xué)者的研究熱點(diǎn)

對(duì)

錯(cuò)

3．信息資源共享作為信息資源配置中一種等同于傳統(tǒng)資源配置的特有表現(xiàn)形式，一直以來(lái)都是關(guān)注和研究的焦點(diǎn)領(lǐng)域。

對(duì)

錯(cuò)

4．信息化是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程 是定性與定量相結(jié)合的原則

對(duì)

錯(cuò)

5．信息化產(chǎn)業(yè)劃分為三個(gè)部門(mén)，即第一信息部門(mén)（信息生產(chǎn)資料部門(mén)）第二信息部門(mén)（直接信息部門(mén)）和第三信息部門(mén)（間接信息部門(mén)）

對(duì)

錯(cuò)

6．信息基礎(chǔ)設(shè)施是信息技術(shù)能力的必要條件

對(duì)

錯(cuò)

7．在日本，信息資源的配置和共享一直被看作支撐經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛的動(dòng)力。對(duì)

錯(cuò)

8．信息化能力評(píng)價(jià)有利于規(guī)范信息化管理

對(duì)

錯(cuò)

9．商務(wù)領(lǐng)域和公共行政領(lǐng)域的信息化建設(shè)發(fā)展迅猛外社區(qū)公共服務(wù)信息化建設(shè)也初露端倪 對(duì)

錯(cuò)

10．網(wǎng)絡(luò)化不僅增添了信息資源共享的形式和內(nèi)容，而且對(duì)信息資源配置提出了新的挑戰(zhàn)和要求。對(duì)

錯(cuò)

11．電子政務(wù)的應(yīng)用主要集中在“用于政務(wù)公開(kāi)”“提供網(wǎng)上服務(wù)”“實(shí)現(xiàn)資源共享”“內(nèi)部辦公電子化” “ 提供安全保障”

對(duì)

錯(cuò)

12．信息技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的推動(dòng)力

對(duì)

錯(cuò)

13．信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門(mén)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu) 對(duì)

錯(cuò)

14．有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享。

對(duì)

錯(cuò)

15．決策機(jī)制在信息產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制中處于主要地位，不僅是其他機(jī)制的基礎(chǔ)，而且貫穿其它機(jī)制運(yùn)行的始終。

對(duì)

錯(cuò)

16．信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)單一化與國(guó)際化趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化趨勢(shì)、信息產(chǎn)品能力倍增成本也在相應(yīng)增加

對(duì)

錯(cuò)

17．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展除了主要決定于內(nèi)部因素外還受到外部條件因素的影響與制約

對(duì)

錯(cuò)

18．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴(lài)信息力量的推動(dòng)，而是依賴(lài)物質(zhì)材料的增加和新能源的開(kāi)發(fā)。對(duì)

錯(cuò)

19．回歸分析是處理2個(gè)或2個(gè)以上變量之間依賴(lài)關(guān)系的一種數(shù)字方法

對(duì)

錯(cuò)

20．信息分析成果的評(píng)價(jià)包括下面3個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)A成立評(píng)價(jià)小組B確定評(píng)價(jià)目標(biāo)C提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

對(duì)

錯(cuò)

1．單選題

1．信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是（???）

A.高風(fēng)險(xiǎn)型產(chǎn)業(yè) B.知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè) C.高回報(bào)型產(chǎn)業(yè)

D.搞創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)

2．從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（）

A.電子化 自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 B.電子化 合理化 信息化 智能化 C.自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 智能化 合理化

D.自動(dòng)化 網(wǎng)絡(luò)化 信息化 合理化 3．（）是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對(duì)文化結(jié)構(gòu)的變動(dòng)有直接的影響

A.民族的歷史文化傳統(tǒng) B.基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展 C.文化教育水平

D.歷史文化觀(guān)念

4．教育信息化主要指在教育系統(tǒng)留的各個(gè)領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到（）

A.教學(xué)藝術(shù) B.教學(xué)技能 C.教學(xué)手段

D.教學(xué)策略

5．信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲(chǔ)、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括哪兩方面（??）

A.生產(chǎn)和加工 B.加工和應(yīng)用 C.生產(chǎn)和應(yīng)用 D.生產(chǎn)和使用

6．多元分析法又稱(chēng)（）

A.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法 B.量變、質(zhì)變分析法 C.多變量統(tǒng)計(jì)分析法

D.內(nèi)在聯(lián)系分析法

7．網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)是電子政務(wù)實(shí)施的首要技術(shù) 電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)一般由（）三部分組成

A.內(nèi)網(wǎng) 專(zhuān)網(wǎng) 外網(wǎng) B.內(nèi)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 外網(wǎng) C.互聯(lián)網(wǎng) 內(nèi)網(wǎng) 因特網(wǎng) D.專(zhuān)網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 因特網(wǎng) 8．專(zhuān)家調(diào)查法的常見(jiàn)種類(lèi)（）

A.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、推理法

B.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、交叉影響分析法、層次分析法

C.法爾菲法、交叉影響分析法、比較法、推理法

D.法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、層次分析法

9．目前我國(guó)教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠國(guó)家高?！皵?shù)字校園”中小學(xué)“校校通”（）和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育四個(gè)工程

A.區(qū)域網(wǎng) B.廣域網(wǎng) C.城域網(wǎng)

D.互聯(lián)網(wǎng)

10．信息分析的作用（）

A.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù) B.為科學(xué)決策服務(wù)、為研究服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)桿桿服務(wù)

C.為科學(xué)決策服務(wù)、未開(kāi)發(fā)服務(wù)、為市場(chǎng)開(kāi)拓服務(wù)、為保護(hù)環(huán)境服務(wù)

D.為科學(xué)決策服務(wù)、為開(kāi)發(fā)服務(wù)、為保護(hù)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)服務(wù)

11．教育信息資源的開(kāi)發(fā)和利用是（）的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵

A.教育信息化 B.信息化建設(shè) C.電子商務(wù)

D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)

12．信息分析的特點(diǎn)是（）

A.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、推象性、近似性、局限性 B.針對(duì)性、交流性、科學(xué)性、近似性、局限性 C.針對(duì)性、交流性、具體性、近似性、局限性

D.針對(duì)性、交流性、透明性、近似性、局限性 13．管理大師魯克說(shuō)過(guò)：（）這句話(huà)強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)了對(duì)管理的重要性。

A.信息博倫 B.信息化能力的評(píng)價(jià) C.無(wú)法度量就無(wú)法管理

D.信息化黑箱

14．常用的信息展示方法主要有（）

A.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、直觀(guān)傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 B.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、口頭報(bào)道、新聞發(fā)布會(huì) C.文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀(guān)傳播、電話(huà)通報(bào) D.文字報(bào)道、口頭報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、記者招待會(huì) 15．信息社會(huì)指標(biāo)分為（）大類(lèi)

A.5 B.6 C.3 D.2 16．信息分析的本質(zhì)（）

A.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

B.增加人民收入 C.為領(lǐng)導(dǎo)提供決策

D.滿(mǎn)足用戶(hù)的信息要求

17．信息化指數(shù)是反映（）的總指標(biāo)

A.信息裝備率 B.通信主體水平C.信息系數(shù)

D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化

18．影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外部條件歸納起來(lái)不外乎為（）

A.客觀(guān)因素 B.主觀(guān)因素

C.自然條件和社會(huì)條件

D.政治背景

19．應(yīng)設(shè)立（）部門(mén)產(chǎn)值，第二信息部門(mén)等指標(biāo)

A.第一信息 B.第二信息 C.第三信息

D.第四信息

20．邏輯的思維法包括（）

A.比較法、分析法、綜合法、推理法 B.比較法、分析法、推理法、處理法 C.比較法、分析法、外推法、綜合法

D.推理法、因果法、分析法、綜合法 21．（）什么分析法是對(duì)具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。

A.多指標(biāo)綜合分析法 B.信息化綜合指示法 C.投入產(chǎn)出

D.綜合產(chǎn)業(yè)力度法

22．信息收集是信息分析的：（）

A.基礎(chǔ) B.唯一途徑 C.根本方法

D.結(jié)果

23．信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞?工作方式 社會(huì)信息結(jié)構(gòu)（）等各個(gè)方法

A.信息建設(shè) B.信息量 C.信息技術(shù)

D.信息人才

24．信息組織是一種普遍的（）是一切事物有條不紊運(yùn)行的前提

A.歷史活動(dòng) B.政治活動(dòng) C.社會(huì)活動(dòng)

D.人文活動(dòng)

25．信息產(chǎn)業(yè)分為（）部門(mén)

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)

D.4個(gè)

26．衡量檢索系統(tǒng)檢索效果的兩個(gè)最重要的指標(biāo)是（）

A.查全率和查準(zhǔn)率 B.收錄范圍 C.輸出格式

D.輸入格式

27．信息經(jīng)濟(jì)核算法是由（）經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克盧普提出的。

A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó)

D.日本

28．以下不是并行爬行的模式的是（）

A.獨(dú)立型 B.集體型 C.動(dòng)態(tài)分配型

D.靜態(tài)分配型

29．在信息化指法中“通信主體水平”用字母（）表示

A.Ｑ B.Ｐ C.Ｅ

D.Ｕ

30．并行爬行面臨的問(wèn)題有（）

A.節(jié)省爬行時(shí)間 B.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) C.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

D.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

31．信息化能力建設(shè)包括（）兩個(gè)方面的內(nèi)容

A.投入和產(chǎn)出 B.硬件和軟件 C.動(dòng)態(tài)和靜態(tài) D.勞動(dòng)投入量

32．以下不是并行爬行的優(yōu)勢(shì)的是（）

A.節(jié)省爬行時(shí)間 B.分散網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān) C.減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

D.增加網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)

33．市場(chǎng)恒古不變的主題是（）

A.降低成本 B.增加成本 C.擴(kuò)大市場(chǎng)

D.縮小市場(chǎng)

34．不是信息檢索類(lèi)型新分類(lèi)的是（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.文本檢索 C.數(shù)值檢索

D.音/視頻檢索

35．資源配置手段最主要的是（）

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本

D.利益

36．信息檢索的主要形式是（）

A.文獻(xiàn)檢索 B.數(shù)據(jù)檢索 C.事實(shí)檢索

D.概念檢索

37．信息資源供需變化的指示器是（）

A.科技 B.市場(chǎng) C.成本

D.價(jià)格

38．常見(jiàn)的語(yǔ)用信息組織方法有（）

A.字序組織法 B.邏輯組織法 C.代碼組織法

D.概率組織法

39．完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)具備的特點(diǎn)（）

A.自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 B.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息 C.自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息