第一篇：中考語文二輪復習課時方案語言運用與口語交際(無答案)蘇教版

語言運用與口語交際

專 題 內 容：

第 二 課時（總第 2 課時）

復習目標：

1．能根據(jù)對象和場合，簡明、連貫、文明得體地進行交流。

2．能針對不同對象，自信、負責地表達自己的觀點。

3．能抓住對方表達的要點，并能簡要轉述。

導學活動（以達成復習目標作為貫穿全課活動的一根“紅線”，從助你補缺、給你定標、請你點擊、引你運用、為你指點、推你提升等6個環(huán)節(jié)去設計整個教學過程）：

命題規(guī)律 1．語言運用包括仿寫、擬寫、續(xù)寫、補寫、縮寫、改寫等。課標與教材對語言運用的相關要求是：語言運用重在培養(yǎng)在具體的語言環(huán)境中理解和運用語言的能力。寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識和感想。

2．語言運用試題題型主要是填寫題。仿照例句寫出句式相同、內容相近、語意連貫、字數(shù)相當?shù)木渥?；擬寫廣告詞、對聯(lián)、頒獎詞、標語口號、贊美詞、班訓等；從文章中提取主要信息進行縮寫；根據(jù)文段的相關內容進行擴寫、續(xù)寫；變換文章的表達方式進行改寫。平時在閱讀中留心各種語言現(xiàn)象，通過仿寫、擬寫、續(xù)寫、補寫、縮寫、改寫等訓練形式，鍛煉自己的語言表達能力。

命題趨勢 1．考查內容仍然包括口語交際、開場白、勸說、建議、推薦語、廣告、標語、對聯(lián)、發(fā)表看法等，材料來源于社會焦點、熱點。

2．考查形式上還是以填空題、表述題為主。

真題體驗

例

1、對聯(lián)撰寫題 請為給出的上聯(lián)補寫一個恰當?shù)南侣?lián) [2012·河北]。上聯(lián)：規(guī)規(guī)矩矩寫字 下聯(lián)：______________________ 例

2、網(wǎng)絡跟貼題 許多網(wǎng)友讀了這篇文章后，紛紛發(fā)表自己的看法，下面選錄兩則，請你也跟著發(fā)一則帖子，別忘了給自己取一個富有個性的昵稱喲?。ú灰谜鎸嵉男彰?/p>

網(wǎng)友精彩發(fā)言

帖子一 網(wǎng)友昵稱 【小橋流水】 發(fā)帖時間【2013-4-28 20:02】

內容 燒完了石油和煤，我們應該燒什么？的確給世人敲響了警鐘！

帖子二 網(wǎng)友昵稱 【喜刷刷】 發(fā)帖時間【2013-4-30 12:12】

內容 要降低制造氫氣的成本，最主要的還是要靠科學技術。好好學習吧，朋友們！

帖子三 你的昵稱 【

】 發(fā)帖時間【2013-5-11 10:12】

內容 例

3、快樂起名題 1.取名是一門學問，更是一種藝術。店鋪、漫畫、文集等，如名字取得好，本身就會產生無窮的魅力。請同學們參與以下活動，感受取名的樂趣。

（1）請給下列店鋪選擇合適的店名，將序號填在相應的括號內。

飯店（）書店（）

服裝店（）理發(fā)店（）

A.一剪美 B.百味居

C.靚麗一身 D.知不足齋

1（2）語文老師準備把同學們初中三年的優(yōu)秀作文編成集子，請你給這本作文集取個好名字，并說明理由。

作文集的名字： 理由：

2、現(xiàn)代社會，上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中一個重要內容。許多人都有一個新穎獨特的網(wǎng)名，例如:追夢少年、快樂小豬、詩壇雛燕、睡夢中的雄獅、醉里挑燈看劍等等。這些網(wǎng)名或寄托理想，或凸顯個性，既生動形象，又好懂易記，讓人過目難忘

請你為自己另行設計一個具有個性特征和積極意義的中文網(wǎng)名(不少于四個字)，并將你的命名緣由寫在下面。

我的網(wǎng)名： 命名緣由： 例

4、正反辯論題 1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答后面的問題。（4分）

你看過2006年世界杯嗎？在2006年世界杯上1/8決賽意大利對澳大利亞的比賽中，中央電視臺解說員黃健翔在解說到最后階段時出現(xiàn)了“瘋吼”現(xiàn)象。在比賽進行到傷停補時階段時，意大利隊獲得一個制勝點球而挺進八強。解說員黃健翔因多年解說意大利足球而對意大利足球有了很深厚的感情。由于興奮過度，黃健翔在解說時用嘶啞的喉嚨“瘋吼”著對意大利的贊揚的話而深刻地抨擊了澳大利亞足球。對于這一現(xiàn)象，各界人士看法不一。

下面是某校九年級（3）班同學展開的一場辯論賽的節(jié)選部分。假如你是反方成員，請寫出你的辯論詞。

正方：我方認為，黃健翔是一個優(yōu)秀的解說員。解說員不是機器，難免傾注個人的情感，可以理解。在演說比賽的過程中有如此的激情，能夠帶動全場的氣氛，將比賽帶入高潮。這正是對足球這一充滿激情的體育運動最好的詮釋。

反方：

2．信息時代，網(wǎng)絡閱讀對青少年影響很大。網(wǎng)絡閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學校準備搞一次辯論會?，F(xiàn)在由你擔任辯手，請選擇其中一方陳述你的觀點和理由（字數(shù)50個左右）。

我的觀點是，其理由是。

例

5、模擬采訪題 按要求完成下面題目。

班上將開展“話說廣東歷史人物”綜合性學習活動，要求你在活動中介紹一位廣東歷史人物。為了完成任務，你將采訪有關人士。

備選歷史人物：康有為、梁啟超、詹天佑、孫中山、廖仲愷、蔡廷鍇、彭湃、葉挺、葉劍英、秦牧、李小龍(也可另選)2

1．你準備介紹的歷史人物是。你打算采訪的對象是。

2．為聯(lián)系采訪，你打電話給采訪對象。開頭你該怎么說?要求說明目的，語言得體。涉及學校名稱和自己姓名時，請用A、B、C等字母代替。

你說：

3．請你根據(jù)需要，擬定3個準備在采訪中提出的問題。

(1)(2)(3)實戰(zhàn)演練：

1、公益廣告題

通過調查，你發(fā)現(xiàn)當?shù)氐淖匀痪坝^受到了破壞，請寫一條廣告語，呼吁人們保護我們 生存的環(huán)境，珍惜我們擁有的資源。(不超過20字)

答:____________________________________________________________________________

2、1月25日晚，江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標率領其公司40名員工來到南京街頭一飯店吃剩飯、剩菜。在出發(fā)前，陳光標不僅給員工開了“動員大會”，還給每個員工發(fā)了一雙筷子，并強調：“說百遍不如做一遍”。陳光標表示，從明天開始其公司食堂不燒晚飯，鼓勵員工走上街頭飯店吃剩飯、剩菜，希望能夠以點帶面，讓更多人節(jié)約糧食和水電。陳光標以實際行動踐行光盤行動，請為節(jié)約寫一條標語：

課后練習：

1．漢字游戲題（太原）豬在中國文字中。請你通過分析字形，試著推測“家”字中蘊含的信息。

【幫幫你】①“災”由“宀”和“火”構成。“宀”是房子，火燒著了房子，自然是災禍臨頭?！盀摹钡臉嬙欤从沉诉h古時期火災對人類的威脅。②豕(ｓｈǐ)：豬。

家

2．新詞對換題 如果我們稍微留意，便可發(fā)現(xiàn)，語言在悄然演變。比如，現(xiàn)在有人叫“粉絲”，說的就是“追星族”；現(xiàn)在有人叫“海選”，說的就是“初賽”。請寫出下面時興詞語的通常說法（任選兩個）。

①物流（）②甩賣（）③瘦身（）④的士（）

3．題詞題 三年的初中生活就要過去了，我們就像一條歡快的小河，奔向更為澎湃的大江，匯入更加浩瀚的海洋。此刻，讓我們把往事記取吧！

①請為班集體畢業(yè)照題詞：

4．詩句結龍題 班級舉行“詩林漫步——古詩接力”活動。請同學把主持人所給詩句的最后一 個字，作為銜接句的第一個字，寫出連續(xù)兩句古詩（五言、七言均可）。根據(jù)示例，完成古詩接力。

力盡不知熱，但惜夏日長?！?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。→ 海

5．拆字悟理題 拆字游戲。將某些字拆開，常常會引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些道理。請依照范例，從下面提供的字中選一個拆開，說出所悟。

例：“路”由足和各組成，說明人生的路是靠各自走出來的。

怒：

功：

悟：

6．請用簡略的語言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。

答：

7．請指出校園內的一種不文明現(xiàn)象，并提出整改措施。

①不文明現(xiàn)象：

②整改措施：

⑶為了發(fā)揮班級在文明禮儀教育活動中的作用，班委會決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會。假如你是這次班會的主持人，請你寫一段話作為開場白。

答：

第二篇：2010年中考語文語言運用突圍方略：口語交際

語文備課大師 xiexingcun.com 2010年中考語文語言運用突圍方略：口語交際

【課標定位】

課標規(guī)定：“應培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)?！苯曛锌紝β犃Α⒖谡Z交際的考查重在實際運用，一般選擇貼近生活的話題，采用靈活的方式設題，考查學生在具體情境中的口語交際能力。[來源:Z。xx。k.Com] 【考點歸類】

語交際包括聽話和說話兩個方面，除少數(shù)地方考查聽力以外，大多數(shù)地方的口語交際試題均為用筆寫出要說的話，即設置一定的情景，讓考生根據(jù)情節(jié)的要求寫出恰當?shù)脑捳Z，也有的以辯論的形式來考查學生的口語交際能力?？v觀各地中考試卷，對口語交際的考查，大體有以下幾個方面：一要講究文明，尊重對方，注意對象和場合；二是說話時一定要了解對方的意思，領會其意圖，抓住中心和要點；三要語句連貫，條理清楚，能正確表達自己的想法和心情，能夠使對方理解；四是討論發(fā)言時說話要圍繞話題，簡潔明了；五是在復述和轉述時，要力求完整準確，意思明白清楚；六是說話要講究方式，使對方易于接受。

【知識導航】

首先要學會“聽”。要認真傾聽，抓住對方說話的關鍵，了解別人的意圖，這樣才能積極應對。要養(yǎng)成尊重、關心別人的習慣，才能更好地與人交際。

其次要學會“說”?？谡Z交際是在特定環(huán)境里產生的言語活動，因此，要主動地投入到交際情境中，積極參與交際活動。要通過講故事、看圖說話，鍛煉自己用語言描述事物的能力，力求語言生動，感情充沛。另外還可以通過辯論、互動、同學互評等形式來鍛煉自己準確、流暢、完整地表達觀點、發(fā)表看法的能力，而且做到表達有中心、有條理、有根據(jù)。

一般來說，解答口語交際類試題，應根據(jù)不同語境、不同要求去做。對于具體語境對話類的試題，要根據(jù)試題提供的語境，用最合適、最得體的語言，按照題目要求完成對話。對于開場白、結束語這類的試題，首先要明白活動的意義、作用，再根據(jù)題目要求，或講明意義，或闡述作用，或總結成效，或談感受啟示，要緊扣活動，語言要生動活潑，有氣勢，有感染力，能夠吸引聽眾。對于帶有辯論性質的試題，就要緊扣需要辯論的觀點，準確地表述自己的觀點，觀點一定要鮮明，是非一定要清楚，要讓聽者心服口服地接受。

再次，答題要規(guī)范。我們只有針對主要題型總結答題規(guī)律，有意識地進行一些訓練，才能在面對擬對聯(lián)、寫廣告詞及開場白等題目時從容不迫，得心應手。對于開放性的問題，還要做到中心明確，說話言之成理。

總之，口語交際的核心是“交際”，其基本特點是聽說雙向互動，不是聽和說的簡單相加。“雙向互動”體現(xiàn)在人與人之間要真正交流起來，在口語交際過程中互相補充、互相支持，才能使口語交際活動不斷深入地進行下去。

【考題看臺】

（2009山東淄博）根據(jù)情境，按要求表達。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]

語文備課大師 xiexingcun.com 語文備課大師 xiexingcun.com 自全國全面啟動“億萬學生陽光體育運動”工程后，許多學校積極響應并認真落實。但面對升學的壓力，一些學生因忙于學業(yè)，疏于體育鍛煉；同時仍有些學校的體育課存在縮水現(xiàn)象，特別是對畢業(yè)班的學生來說，體育課往往只是一種回憶??

⑴ 體育課上，你如何邀請不愛運動的小強參加體育運動？（2分）

⑵ 假如你有機會代表同學與校長就以上現(xiàn)象面對面提出兩點建議，你會怎樣說？（2分）

參考答案示例：（1）小強，我們一起出去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學習效率也會大大提高。（共2分，稱謂恰當并提出邀請得1分，理由合理明確得1分）（2）校長，您好！我代表同學向您提出兩條建議：第一，每周安排兩節(jié)體育活動課；第二，定期舉辦一些趣味性體育活動。如果這樣，我校學生的身體素質和學業(yè)成績都會提高的。（2分，稱謂恰當、語言表達符合情境得1分，建議合理得1分）。（2009莆田）聽一則報道，回答問題。（４分）（1）網(wǎng)友們爭論的焦點是什么？

答：______________________________________________________________。（2）讓你向同學發(fā)表對這件事的看法，你會怎么說？

答：_______________________________________________________________。參考答案：范美忠（“范跑跑”）該不該跑（或受指責）

示例：高尚的道德我們全社會是應該提倡，但不能強求每個人都能達到英雄式的道德標準高度。在危及到生命安全的時候，不能要求每個人都能成為英雄。

（2009義烏）義烏市委宣傳部為了提高城市文化品位，進一步倡導義烏精神，決定開展一次城市 形象標志設計活動。請你關注整個過程，并參加相關的主題活動，完成以下任務。

⑶宣傳部邀請部分城市標志設計者和投票者召開一個座談會。座談討論中，作為一名學生代表，領導特意表揚了你的積極參與。會后，義烏電視臺記者采訪了你。面對記者，請你說幾句謙虛的話。（４０字左右）

參考答案

三、⑶例：您好！很高興接受采訪。作為一名義烏學生，很樂意參與這項活動，并從中學到不少知識。今后，我還應該多參加一些社會實踐活動。謝謝！（2分，圍繞活動主題，表示謙虛態(tài)度，語言得體，即可給分）（2009麗水）活動三 步入市民中間

語文備課大師 xiexingcun.com 語文備課大師 xiexingcun.com 活動小組步入市民中間，宣傳保護古建筑的重要性時，聽到一位中年市民這么說：“舊街舊巷、古民居古城墻破舊落伍，與現(xiàn)在的洋房高樓不協(xié)調，影響現(xiàn)代文明形象，應該拆除?！保?）“活動三”中，當聽到這位市民的話后，你會對他說些什么？（2分）

參考答案、（3）示例：古建筑與現(xiàn)代文明形象并不沖突。古建筑是歷史遺留下來的瑰寶，是一個地方的記憶，是進行文化研究不可多得的實物資料；它們不但延續(xù)了歷史文脈，還能提升地方文化品味，毀掉容易，后悔時就無法挽回了。（2分，要表達觀點并說明理由）（2009婁底）根據(jù)下面提供的情境回答問題。（2分）

法國著名的幽默家貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對那里的服務員很不滿意。付帳時，他對飯店的經(jīng)理說：“請擁抱我?！豹?/p>

“什么？”經(jīng)理不解地問。

“請擁抱我?！豹?/p>

“到底是怎么回事？先生。”

“永別了！”貝爾納說。 貝爾納說“永別了”的言外之意是什么？

答： 參考答案、貝爾納因對飯店服務員很不滿，他不會再來這里消費了（2分，意思相同即可）。（2009廈門）根據(jù)對話情境，完成以下三個小問題。（7分）

班 長 大家注意啦！這里有一個通知：校學生會準備在六月八日舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會??

學生甲（性急地插話）現(xiàn)代詩歌朗誦會？喜歡詩歌的人并不是非常多，沒有必要專門舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會??！學生乙 可是，現(xiàn)在正提倡“高雅藝術進校園”呢。舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會，能讓大家更充分地感受現(xiàn)代詩歌的美，這種形式很不錯的。

學生丙 我也覺得挺好的。我對現(xiàn)代詩歌很感興趣。我讀過泰戈爾的《飛鳥集》，喜歡朗誦舒婷的《致橡樹》。余光中的《鄉(xiāng)愁》我也背得挺熟：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票??”

班 長（提高聲量）你們慢點爭論！聽我把話說完啊！文藝部的小張還要求各班在本周三之前將有關現(xiàn)代詩歌朗誦會的活動建議匯總到校學生會呢。

學生乙（興奮地）好！我建議??

(1)學生甲、學生乙和學生丙爭論的焦點是什么？（2分）．．A．余光中的《鄉(xiāng)愁》究竟美不美 B．有沒有必要舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會

C．喜歡詩歌的人到底多不多[來源:學科網(wǎng)ZXXK]

語文備課大師 xiexingcun.com 語文備課大師 xiexingcun.com(2)下面說法與班長的通知不相符的是哪一項？（2分）．．．A．校學生會準備在六月八日舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會。

B．有關現(xiàn)代詩歌朗誦會的活動建議須匯總到校學生會。[來源:Zxxk.Com] C．表演者只能朗誦泰戈爾、舒婷和余光中的詩。

(3)假設你就是學生乙，請接著把你的活動建議說完整。（3分）[來源:學科網(wǎng)ZXXK]

參考答案(1)B（2分）(2)C（2分）(3)（3分）要點與評分：圍繞活動內容，提出合理建議。建議2分，表達1分。例一：我建議各班先組織一次詩歌朗誦會，再挑選優(yōu)秀選手參加校級活動。例二：我建議校朗誦會的主持人要進行海選，以豐富這次活動的內容?！就粐菥殹縖來源:Zxxk.Com]

一、語交際運用類

1、李偉同學性格比較孤僻，平常不太愿意與別人交往，假定她分到了你們小組，而明天你想請本組包括李偉在內的所有同學參加古詩詞交流探討活動。那么，下列你將要對李偉說的話中最得體的一項是()A、李偉，你明天必須要參加古詩詞交流探討活動，不然就太不夠意思了。

B李偉，我可把話說在前頭，明天你不去別怪我跟你翻臉。

C李偉同學，你是貴客，如果明天你肯賞光，那么咱們小組的活動將會更加豐富多彩。

D李偉，明天是我們小組合作活動的第一天，我們組的同學都應該來，如果你能來，大家會更高興的。

2某制衣廠老板拿著一件襯衫和一個精致的小背包對一位名人說：“尊敬的先生，這種納米襯衫是我廠剛研制出來的一種新產品，凡是買這種襯衫的人，我們都要另外贈送一個小背包。‘能用您的名字作為這個小背包的商標嗎?這樣不就讓世界上成千上萬的人都知道您的大名了嗎?”這位名人淡笑一聲說：“____________?”

請在橫線上填寫那位名人巧妙拒絕的一句話。

3某電視臺新來的欄目主持人想邀一位走紅的女歌星來家做客，又怕直接邀請降低了自己的身份，便在請柬上寫道：“星期六下午五點到七點，我將在家?！边@是暗示女歌星在這個時候去拜訪主持人。女歌星接到請柬后，在原話下面添了一行字，當即把請柬退了回去。她寫的是：“____________?！?/p>

請在橫線上填寫那位女歌星委婉拒絕的一句話。

4根據(jù)下面的情景，寫出符合題意要求的話。[來源:Zxxk.Com] 星期天的下午，要好的同學叫你一起去玩，而父母讓你在家復習功課。如果你想和同學一起去玩，就這樣對父。母說：____________；如果你不想去玩，就這樣對同學說：____________。

5下列句中橫線上所填詞語最恰當?shù)氖?)

①今天____________“科盲”，也應成為國家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀對我們的迫切要求。

語文備課大師 xiexingcun.com 語文備課大師 xiexingcun.com ②這些新成就，既為廣大少年朋友____________了奔向新世紀的理想翅膀，也為他們_____了眼界和思路。

A排除提供拓展

B排除提倡拓展

C掃除提供拓寬

D掃除提倡拓寬 [來源:Zxxk.Com] 6下面是某校九年級二班班長楊林主持家長會時講的一段話：

家長同志們，大家好!感謝大家在百忙之中來參加今天的會議。下面。由我們的班主任劉老師向大家匯報班級工作，敬請諸位不吝賜教!

這段話有兩處表達欠妥當，請指出來并改正。

____________________________________

7親愛的同學，在初中的學習生活中你遇到過困難和挫折嗎?得到老師的鼓勵與關愛了嗎?

失意時，是誰給了你無盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動力呢?畢業(yè)前夕，面對幫助過你的老師你深有感觸地說：________________________(限25字以內)

8下面的場合，如果班長既想達到批評的目的，又想把話說得委婉些，表達恰當?shù)囊豁検?)小李和小楊為了一點小事，兩人在自習課上大聲地爭吵起來。這時，班長說：

A你們這樣大聲爭吵，影響很壞。

B你們這樣大聲爭吵，難道不感到羞恥嗎? C你們這樣大聲爭吵，影響不太好吧。

D你們這樣大聲爭吵，真是太“了不起”了。

9畢業(yè)前夕，某班召開聯(lián)歡晚會，同學們各顯其能，并且都發(fā)表了飽含深情、極其精彩的畢業(yè)感言。如果你作為這個班集體中的一員，在這激動人心的畢業(yè)晚會上：你將會說些什么呢?

10下面是1876年拿破侖任意大利方面軍總司令時，整頓從裝備到紀律都一塌糊涂的部隊時的一幕：身材矮小的拿破侖仰頭看著個子很高的奧熱羅說：“將軍，你的個子高出我一頭，但假如你不聽我指揮的話，我就馬上消除這個差別。”這句話居然使得部隊中激烈的爭吵頓時平息了下來。請你說說拿破侖這段話的弦外之音是什么?為什么能使得部隊中激烈的爭吵頓時平息了下來?

11暑假期間，育人中學開展了“我與師長共讀名著”的讀書活動。李老師和小華同學共讀《水滸》，當他們讀到“魯提轄拳打鎮(zhèn)關

西”這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你根據(jù)提示，完成下列對話。

崇拜英雄的小華說：____________ 教政治的馮老師說：____________

語文備課大師 xiexingcun.com 語文備課大師 xiexingcun.com 12綜合運用。

閱讀文段，解答相關問題。

①在當今社會上，流傳著這么一句話，“電腦與外語是新世紀的通行證”。從一定角度來看，這句話確實沒錯，(A)在它的背后，傳達了這樣一個信息，(B)“知識就是力量”，科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。

②青少年是祖國的花朵、民族的希望，更是令人羨慕的新一代建設者。面對如火如荼的改革開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴，我相信少年朋友們定會以建設祖國為己任，從小愛科學、學科學，將來長大了為偉大的祖國創(chuàng)造發(fā)明，做出成就。

(1)在A、B處填上恰當盼關聯(lián)詞。

(2)①段中能否刪去“從一定角度上看”、“在它的背后”?為什么? ____________________________________

(3)第②段中的“面對如火如荼的改革開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進的轟鳴”一句能否刪去?為什么?(4)根據(jù)例句仿寫。

青少年是祖國的花朵、民族的希望，更是令人羨慕的新一代的建設者。

青少年是____________，____________，更是____________。

二、綜合性學習類

13請你參加下面的綜合性學習實踐活動，并按要求完成后面的題目。

全班同學經(jīng)過一段時間的緊張籌備，名勝古跡與對聯(lián)交流競賽活動開始了。同學們收集的既有本地名勝古跡的對聯(lián)，又有外地名勝古跡的對聯(lián)；有些同學還自己撰寫了名勝古跡對聯(lián)。交流競賽活動熱烈而緊張。

(1)假如你是這次活動的主持人，請你即席發(fā)表一段簡短精要的開幕詞。

________________________

(2)作為班級中的一員，請你把自己收集或者撰寫的一副名勝古跡對聯(lián)(注明是什么名勝古跡)寫在下面，與同學們共享。

________________________

(3)這次活動邀請了語文老師參加，請你以語文老師的身份對這次活動作簡要的評比總結。

________________________ [來源:學。科。網(wǎng)Z。X。X。K]

三、口頭作文表達訓練

14請聽我講____________(填空后作文)(可選擇一個有趣的故事或一首新歌、一首好詩等講給同學、朋友聽。)15____________見聞(街道、校園、課堂、操場、集市、公園或其他地點)參考答案

語文備課大師 xiexingcun.com 語文備課大師 xiexingcun.com 1C

2提示：當對方提出的問題我們無法正面回答時，找出其不當?shù)牡胤?，見縫插針地給予反駁，可以巧妙地拒絕對方。對方話語中隱含的“前提”——買納米襯衫才贈送小背包，如果巧陳“例外”毫不費力地回擊一句，即可使對方如意算盤落空。示例：買不起納米襯衫的人可例外呢?對于類似的問題，我們可以提出一些條件或問一個問題誘使對方自我否定，從而自動放棄原來的要求。

3提示：女歌星不便直說“不能應約”，因為要面子的主持人并沒有正式邀請。如果女歌星在回復時寫上“您告訴我這些是什么意思”，那就是明知故問，讓對方尷尬。因此，女明星可以來個裝糊涂，用“我也一樣”婉拒對方。

4“對父母說”示例：爸爸(媽媽)，我學了大半天了，腦子有點木，讓我和同學先出去一塊兒放松放松，回來再集中精力學習，這樣學習效率也高?！皩ν瑢W說”示例：某某同學，你先去玩吧，我還有兩道數(shù)學題沒有做出來，現(xiàn)在正好有點思路了，讓我先解決這兩道難題吧。

5C

6(1)“家長同志們”與說話者身份不符，應改為“各位家長”。(2)“敬請諸位不吝賜教”是書面語，應該為口語：“懇請大家多多指教”。

7三年師生情誼，一生良師益友。(親愛的老師，我會永遠記住您對我的教育與關愛。)

8事情發(fā)生在課堂上，全班同學都在場，如果班長的批評太直接，不留情面，出現(xiàn)的后果可能是小李和小楊同時將矛頭轉向班長，引起更大的爭執(zhí)。所以，批評的語氣要委婉，答案應為：C

9提示：畢業(yè)晚會上的發(fā)言，可以是對師生情誼的闡發(fā)，可以是對同窗友情的珍惜，可以是對三年初中生活的概括，可以是對未來夢想的憧憬??總之，只要內容符合畢業(yè)晚會的情景，語言飽含感情，表達精彩即可。

10這句話的弦外之音是：“假如你不聽我指揮的話，我就馬上撤銷你的將軍職務，以正軍紀。”拿破侖使用的是“殺雞駭猴”的策略，所以能使整個部隊的紀律頓時好轉。

11示例：小華說：“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄?！瘪T老師說：“在當時的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會的今天，我們還是應該依法辦事。”

12豪杰(1)因為 那就是(2)不能刪去。因為這句流行語本身也有一定的片面性，電腦與外語的主要性質還在于工具性，而不是知識本身，更沒有涉及到道德品質問題，加上“從一定角度看”表明了對這句話是有保留的承認和肯定。加上“在它的背后”肯定了從中透露出“科學就是力量”這一信息。(3)不能刪去。因為這句話概括了當前的大好形勢，有激勵、鼓動效果。(4)示例：初生的幼苗，國家的未來，振興祖國的堅強柱石。

13為(1)不設統(tǒng)一答案。緊扣主題、語言生動即可。(2)示例：①海內存知己，天涯若比鄰(皖南小嶺草潭齋)②后樂先憂，范希文庶幾知道；昔聞今上。杜少陵始可言詩(岳陽樓)③草堂留后世，詩圣著千秋(杜甫草堂)(3)不設統(tǒng)一答案?？偨Y以激勵為主，語言客觀、簡潔即可。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]

語文備課大師 xiexingcun.com 語文備課大師 xiexingcun.com 14答案提示：這個題目是要求用口頭表達方式講述一個有趣的故事或一首好詩、一首新歌等，關鍵詞是“有趣”或“好”、“動聽”之類，如果選擇講故事，首先要使故事的內容有意義，而且生動、活竣、幽默。能給人以啟發(fā)和教育，給人以高雅的情趣。其次是在口述時要做到生動活潑，充滿生活氣息。

15答案提示：此題可以選擇1～3件事，從場面入手來寫，也可以用抒情議論方式作開頭。所選材料的順序，可以按照見聞的先后、內容的類別，或問題的輕重來安排，做到順理成章。

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第三篇：中考語文專題復習：口語交際題及答案

1．假如你在好朋友的幫助下，在中考中取得了好成績，而你的好朋友卻因為家庭變故，情緒受到影響，落在后面。你跟他談心，根據(jù)當時情境和二人的感情，選擇下面哪一種說法較為恰當？（）

A．我的進步有你的功勞，你的失誤我也有責任。

B．你為我而犧牲了自己，我不會忘記你的恩情。

C．我懷著萬分沉痛的心情，謹向你表示深切的慰問。

D．你這樣一副心不在焉的樣子，不垮才怪呢？

2．請依句子情境，完成下列對話。

處長：小王，工作總結寫完了嗎？

小王：。處長：如果我沒記錯的話，你已寫了三天了吧。

小王：。處長：抓緊點寫吧！

3．下面說話中最溫和婉轉的一項是（）

A．你既然有錯，硬撐著有什么用？

B．你是有錯的，還硬撐什么？

C．你不是沒有錯的，不要撐了。

D．難道你沒錯？還撐？

4．下列說法委婉的一項是（）

A．這么容易的題都不會做？B．這道題怎么可以這樣做？

C．這道題肯定不能這么做。D．這道題這么做不合適吧？

5．某班籃球隊在一次比賽中以兩分之差輸了，賽后大家討論紛紛，請選出語氣委婉誠懇，容易被人接受的一段發(fā)言（）

A．左后衛(wèi)說：“今天這球，輸就輸在中鋒身上，一點都不配合，光顧了自己投，瞎逞能！”

B．右前鋒說：“上次比賽我就覺得他別扭。自以為多了不起似的，不就個兒高嗎？我看哪，今兒個要沒他，說不定還贏了呢？”

C．左后衛(wèi)說：“籃球賽可沒有單打。他要是怕顯不出他來呀，趁早走！”

D．左前鋒（隊長）說：“今天這場球雖然輸了，但大家都打出了水平，中鋒也很賣力。責任主要在我，平時組織練習，忽視中鋒與大家的配合。今后我們要加強團結，配合好，一定能打贏的?！?/p>

6．美國街頭有一盲乞丐，他脖子上掛一木板，上面寫著：“我是盲人”。但每天所得很少。后一位詩人春天時路過，幫他在木板上改了一句話，這話既有詩意，又能引起人同情。一時，乞丐收入大增。如你是詩人，你會寫：。

7．依據(jù)提示請寫出合適的禮貌用語：

①回應“對不起”說：。

②致謝時應說：。

③回應致謝時說：。

④回應送行時說：。

8．當你獲得本單位演講比賽第一名，同伴都夸獎你水平高，你表示謙虛，應說：

9．晚會開始了，小明第一個發(fā)言。他說：“各位老師，各位同學，大家好！你們能準時參加我班的晚會，這是你們的光榮，我們表示熱烈的歡迎?！眲傉f完，大家笑聲一片。為什么笑？請作簡要分析并改正。

分析改正：

10．面對一個因家庭困難而欲輟學的同學，作為班長，你會說：“?！?/p>

11．走過了無憂無慮的少年時代，即將邁進風華正茂的青年時代，你一定有許多感悟和憧憬，請你給自己寫一段有警示和鞭策作用的話，作為今后學習的座右銘：。

12．依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）

愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

A．一首飄蕩在夜空里的歌謠

B．沙漠中的一泓清泉

C．一場灑落在久旱的土地上的甘霖

D．一片冬日的陽光

13．下面各句中，最合理得體的一句是（）

A．老奶奶，你的配偶高壽??！

B．把你的書借我看一下，行嗎？

C．（交通廣告）事故多發(fā)地段，此處已死亡5人！

D．小孩，去公園怎么走？

14．去醫(yī)院探望一個傷寒病人，有以下四種說法，你認為最合適的一項是（）

A．不要那么悲觀，你不久說不定會康復的。

B．你的哪些地方不舒服？說給我聽聽也許能減輕你的痛苦。

C．你正在康復，好了以后將再不會害傷寒病了，你比我們還多了一重保障。

D．你怎么得了這種病，好了以后可要注意身體啊！

15．老師建議你多看課外書，可父母卻認為都是浪費時間，你會怎么說服父母？我說：

16．某同學晚上“開夜車”學習，白天上課無精打采，如果你是班主任，你會怎么說？“班主任”說：。

17．下面的話，各自強調的是什么意思？小明這樣回答鄰居的問題對不對？

鄰居：“小明，你真刻苦！每天中午，我們都午睡了，還聽見你在大聲讀書?！?/p>

小明：“我做得還不夠，還要努力呢?！?/p>

①鄰居的意思：

②小明的意思：

18．某賓館客房的床上擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，浴衣上有張小紙條，上面寫著：尊敬的客人：

這件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想帶一件回去作紀念，請到二樓商場購買，價格為180元，謝謝！

這張紙條提供了哪些信息？它要告訴客人的最主要的意思是什么？

答：

19．一次，有位畫家去拜訪19世紀著名的畫家門采爾，向他訴苦說：“我不明白，為什么我畫一幅畫只消一天工夫，可是賣掉它卻要等上整整一年?！薄罢埖惯^來試試吧，親愛的，”門采爾認真地說。

①依據(jù)情景，想想門采爾最有可能說的話是什么，在橫線上填出。

②門采爾的言外之意是：

20．一位作家對廚師說：“你沒有從事過寫作，因此你無權對我的作品提出批評?！睆N師反唇相譏道：“我這輩子從沒下過一個蛋，可我能嘗出炒雞蛋的味道?！?/p>

廚師的言外之意是：

21．何振梁先生在2001年7月13日莫斯科投票選舉2008年第29屆奧運會的主辦城市時說，不管今天的結果如何（無論北京是否成為主辦城市），今天都將創(chuàng)造一個歷史，請你說出這句話的幾層含義。

答：

①

②

22．學校廣播站要從同學中招聘若干名業(yè)余記者和播音員，要求應聘者進行三分鐘演講，著重介紹自己的相關素質和特長。如果你要應聘，在演講時應分別突出介紹自己哪些方面的素質與特長。分別寫出2－3個要點，每點不超過10個字。

①應聘業(yè)余記者：

A．

B．

C．

②應聘業(yè)余播音員：

A．

B．

C．

23．根據(jù)語境，為下面的語段寫上續(xù)句。

初三（2）班張永在體育課上突然暈倒，李紅、王民急忙把他送到市一醫(yī)院搶救。病情已經(jīng)得到控制，但尚需住院觀察。醫(yī)生讓家長前來。李紅立刻去打電話，電話已經(jīng)接通。李紅說

24．王芳同學家住二樓。一天，三樓張阿姨家晾曬的衣服未脫水，水滴在王芳家曬的棉被上了。假如你是王芳，請將你要對張阿姨說的話寫下來。要求簡明得體，不超過30個字。答：。

25．20世紀50年代初，周總理接受美國記者的采訪，隨手將一支美國派克鋼筆放在桌上。記者：總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國生產的鋼筆呢？

總理：提起這支筆啊，那可就話長了。這不是一支普通的筆，而是一個朝鮮朋友在朝鮮戰(zhàn)場上得到的戰(zhàn)利品，作為禮物送給我的。我覺得有意義，就收下了貴國的這支筆。①美國記者：

②周總理：

26．下面是某學校九年級（3）班班長楊林主持家長會時講的一段話，其中有兩處表達欠妥當，請指出來并改正。

家長同志們，大家好！感謝大家在百忙之中來參加今天的會議。下面，由我們的班主任劉老師向大家匯報班級工作，敬請諸位不吝賜教！

①

②

27．今年5月下旬，我市舉辦了中國鹽城首屆茉莉花節(jié)暨經(jīng)貿洽談會。假如你是興鹽中學的小記者，在活動期間給你一次向下列對象提問的機會，你應當問什么？

①對象一：市委書記、市人大常委會主任張九漢

②對象二：韓國客商、現(xiàn)代汽車集團會長林朝東

28．親愛的同學，初中三年的學習生活即將結束，此時此刻，對父母，或對老師，或對同學，你最想說的一句話是什么？請寫出來。（20字以內）

對父（或母）：

對老師：

對某個同學：

29．中考前兩個月，一向成績優(yōu)秀的小東患病需住院兩周，好朋友小方前去探望，面對病床上焦躁不安的小東和床邊憂心忡忡的小東媽媽，小方會先安慰小東的媽媽說：“。”他還會鼓勵小東說“?！保ㄗ⒁舛Y貌用語，所填話語均不超過25字）

30．本聲場考試順利結束后，假如你的家長不停地詢問你語文考試的情況，你既想讓家長放心，又想趕快轉入下一場考試準備，這時，你應該怎樣回答？

答：。

31．畢業(yè)在即，請你自擬一則給好朋友的贈言，激勵他（她）努力奮進。

贈言：

32．根據(jù)下面情景完成對話：

初三（3）班舉行元旦晚會，邀請部分人參加，你以班上接待員的身份在教室門口接待來賓。①走來的是校長，你迎上去說：“

?！?/p>

②多才多藝的王老師來了，你高興地說：“?！?/p>

③班上成績較差的李明同學的家長來了，這時你熱情地說：“?！?/p>

33．期末考試結束之后，有些老師喜歡按考試成績給學生排名次。為此，初三某班的同學展開了熱烈的辯論。在辯論中，眾說紛紜，各執(zhí)己見。

①甲同學認為，排名次是理所當然的，他說：

“。”

②乙同學不同意甲的看法。他認為排名次對學習有困難的同學負面影響很大，他說：“。” ③丁同學見大家爭執(zhí)不下，也發(fā)表了自己的見解。他認為雖然名次是客觀存在的，但老師最好是：。

丁同學的一番獨特見解，獲得大家的一致好評。

34．偉華是位誠實而優(yōu)秀的中學生，一次他到某裝有監(jiān)視器(一種利用電視錄像技術進行監(jiān)視的設施)的大商場購物，購畢，付完款要走時，保安過來對他說：“我們懷疑你偷了本商場的東西，請跟我們到值班室，我們要對你搜身?！?/p>

要求：請站在偉華的角度，替他嚴辭拒絕保安搜身的無理要求。(說2條拒絕理由)理由一：

理由二：

35．有時，當父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子??”這句話說得節(jié)省又含蓄，不過，個中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會。

如果你是“自家的孩子”，定會知道父母想要說的是

假如你不是“自家的孩子”，聽到別人父母說出這樣的話來，他的言外之意是：。

36．請根據(jù)下面情境，按要求答題。

班里的“小書法家”！小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告咸。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她的手，一幅藝術作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉，見小麗還在氣頭上，又莞爾一笑，說：“微笑是人類最好看的表情。”

① 小映這句話的意思是：。

②假如你產小麗，你將會對小映說：。

37．閱讀下面這段文字，回答問題。

美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動力飛機成功地遨游藍天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說：“據(jù)我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的?！?這句話的意思是。

38．今年“五一”長假，小明到北京參觀了“神舟五號”飛船。請你代小明在“參觀留言簿”

上寫一句留言，以表達他的無比激動之情。(不超過20個字)

39．說話要注意身份和對象，才能產生好的效果。根據(jù)下面提供的語境回答后面的問題。王昶同學原來學習成績一直不錯，可是今年開學以來，受他人影響迷上了電子游戲，平時與同學也在談游戲，學習投入少了，上課有時也想著游戲內容。期末考試，成績大大下降。這時，他才猛醒，心里很難過，在家里悶悶不樂，有時還發(fā)脾氣。面對這種情況，王昶的媽媽和同學都準備開導他。他們怎樣開導才能產生效果呢？請你替媽媽和同學分別寫幾句開導的話。

媽媽說：。

同學說：

參 考 答 案

1．A（B句言過其實，不夠真誠。C句用語與此情境不符合，D句含責問、反感之意，達不到安慰效果。只有A用語委婉，且表現(xiàn)了真誠的關切）

2．小王：對不起，還沒有。

小王：是的，真抱歉。

3．C（C句使用陳述句，語氣平和委婉，其它三句則是反問句，語氣強烈）

4．D（A、B句含有責問，語氣強烈。C句“肯定”一詞表示徹底否定，口氣堅決。D項用商量口氣表達，比較委婉）

5．D（前3項都將責任推到中鋒身上，語言偏激，容易讓人反感。D項中“賣力”是對中鋒的客觀評價。又委婉指出此次失利非中鋒一人之責，而在于配合不好，易使人接受）

6．春天來了，大自然千嬌百媚，可我看不見！7．①沒關系②謝謝③不用謝；不客氣④請留步

8．其實很多人都比我有實力，我這次只是發(fā)揮較好而已，實在不值夸獎。

9．①“準時參加”不得體，應改為“應邀參加”②“你們的”用語不當，應改為“我們的?！?/p>

10．不上學太可惜了，你應該努力克服困難，堅持學習。生活上的具體困難，我們全班同學會盡力幫你解決的。（意思相符即可）

11．“有了知識去充實，青春才會閃光”或“珍惜時間，別讓青春磋跎”

12．D B A C

13．B（A項中“配偶”不是口語。C項中不夠委婉，會引起人的驚恐相反達不到提醒目的。D項中“小孩”這一稱呼不禮貌，應改為“小朋友”）

14．C（“正在康復”起到了安慰作用。“多了一重保障”會使病人更加輕松）

15．課外書可以使我們開闊視野，增長知識，它也是一種學習。爸媽你放心，我會合理安排時間，不會耽誤學習的。（意思相符即可）

16．你是一位刻苦學習的同學，但也得注意愛惜身體。老師建議你合理安排時間。晚上早點休息，第二天精力充沛學習效果會更好，你說是嗎？（意思相符即可）

17．①鄰居的意思：你讀書影響了大家午睡

②小明的意思：今后還會在午睡時大聲讀書

18．提供了兩條信息：洗浴后可以穿；二樓商場有賣，要180元。最主要意思是提醒顧客不能把衣服帶走。

19．①如果你花上一年的時間畫一幅畫，那么只用一天就準能賣掉它。②言外之意：應該將心放在畫畫上，只有投人精力畫，才能畫出好作品，才能很容易賣掉。

20．我有資格評價你的文章

21．①第29屆奧運會主辦城市的產生本身就是一個歷史②北京市能成為主辦城市將創(chuàng)造北京市的歷史③北京市沒能成為主辦城市也將成為北京市申奧的歷史（此題言之成理即可）

22．①A口才 B應變能力 C寫作水平

②A音色音質B普通話水平C文字處理能力

23．阿姨您好，我是張永的同學，他上體育課時昏倒了，我們將他送到了市一醫(yī)院，病情已經(jīng)有了好轉，請您盡快到醫(yī)院來。

24．張阿姨，您家衣服上的水滴到我家棉被上了。請您將衣服擰干，行嗎？

25．①美國記者：中國經(jīng)濟落后，連鋼筆都不會生產。

②周總理：美國是朝鮮戰(zhàn)場上的戰(zhàn)敗者，鋼筆是戰(zhàn)利品

26．①“家長同志們”與說話者的身份不符，改為“各位家長”②“敬請諸位不吝賜教”是書面語，改為口語“懇請大家多多指教”

27．①您認為舉辦這次活動，對鹽城經(jīng)濟文化的發(fā)展有什么重要意義？

②您覺得我們鹽城的投資環(huán)境怎么樣？

28——33．開放題，言之成理即可。

34．①你們不是執(zhí)法人員，你們沒有權利對我搜身，你們這樣隨意侵犯人權是犯法的。②如果你們要強行對我搜身，我將訴諸法律。③商場不是裝了監(jiān)視器嗎?你們能拿出我偷東西的證據(jù)嗎?

35．略。

36．①圍繞“請不要生氣”的意思作答即可。例如：請別生氣；請你用微笑來對待這件不愉快的事情；生氣（發(fā)火）會損壞你美好的形象；生氣（發(fā)火）會破壞同學問友好的關系。②從順意化解方面回答。如：謝謝你的提醒，我重寫一幅好了；為了人類更好看，我接受你的微笑。

37．行動重于語言

38．“神舟五號”，你是中華民族的驕傲!(答案不是唯一，能表達真情實感即可。)

39．媽媽說參考：孩子，這次考得不好，你的心情我理解，你的基礎好，不應灰心，關鍵是要找準原因，集中精力學習，媽媽相信你下次會考好的。（同學說略）

第四篇：二年級上冊語文試題-口語交際 復習（無答案，部編版）

口語交際

班級

姓名

學號

一、我能把話說清楚。

小明：小紅，你最喜歡哪種動物呢？

小紅：

小明：你為什么喜歡它呢？它有趣在哪里？

小紅：

二、你喜歡做手工嗎？來說說你是怎么做的。用上“先……再……然后……”，按照順序說一說。

三、遇到下面的情況，你會怎么和別人商量？

1.最喜歡看的電視節(jié)目就要開始了，但是爸爸正在看足球比賽。

2.你的語文書忘記帶來學校，語文課上想和同桌一起共用語文書。

3.和別人商量時，我們要做到：

四、講故事

1.如何講好故事？

2.別人在講故事時我們應該怎么做？

第五篇：【2009年中考語文總復習教學案】第3課時 語言運用(修辭手法,提煉信息)

2009年中考語文總復習教學案

【課

時】 第三課時

【復習內容】 語言運用（修辭手法，提煉信息）【復習目標】

1、掌握常見的修辭格：比喻、擬人、排比、反復、反問、設問、夸張，對偶及其表達效果（作用）。

2、恰當運用語言，語言表達展示個人的理解、分析、感悟、體驗的深度和效度?！窘瘘c巧指】

1、識記每一個修辭格，對易混淆的修辭格加以比較分析，強化記憶，對常見修辭格的表達作用要爛熟于心。

2、關注生活，注重知識的綜合，用“言之有理”、“言之有物”、“言之有序”、“言之有節(jié)”的語言篩選，整合重要信息?！局锌祭觥?/p>

1、下面句子運用比喻修辭手法不恰當?shù)模ǎ?6天津市）

A、那一片莽莽蒼蒼、高聳入云的峰巒，就像一條巨大的蒼龍，騰空飛舞！

B、江南的雨是有靈性的，落在瓦礫上，象絲竹奏出的樂曲，幽怨急緩。

C、東方漸明，天空出現(xiàn)萬丈霞光，猶如一朵含苞待放的鮮花。

D、夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。

2、今年三月“兩會”期間，溫家寶總理會見中外記者并回答問題。下面是總理關于教育問題的一席話，請用一句話概括其主要信息。（不超過10個字）（06福州市）

教育現(xiàn)代化國家的基石，國家的發(fā)展最終要靠提高全民的素質?！谶@里我特別想強調一下“平民教育”問題。因為世界上絕大多數(shù)人都是平民。平民的素質關系到一個國家整體國民的素質，我們有13億人口，9億農民平民的比重更高。我們之所以把義務教育和職業(yè)教育放在重要位置，就是要使教育成為面向全民的教育，從而使人人能得到教育。

主要信息：___________________________________________________

3、閱讀下列對話，用一句話概括對話的主要意思。（06江蘇無錫市）

2002年5月24日，美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會談。在兩國總統(tǒng)的答記者問中，布什總統(tǒng)說：“武器已經(jīng)不再互相瞞準?！?/p>

普京總統(tǒng)說：“任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，運離人群，是最安全的?！?/p>

附答案：

1、C

2、重視平民教育（教育要面向平民）

3、“和平”應成為今后政治對話的主旋律。（或：“和平對話，遠離戰(zhàn)爭”；“要和平，不要戰(zhàn)爭”）【目標測評】

1、下面這段文字中“驚嘆號”所比喻的是什么？請用簡明的話寫出你的理解。

古往今來，有多少風華少年，在酒色財氣的迷惘中浪費了寶貴的青春。前人用生命寫成的啟示錄中，有一個個驚嘆號在警示后人：要謹防靈魂的蛀蟲、人生的蟊賊。

2、“李大華正在陽臺上澆花，樓下的人說：‘小李，你真美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！边@里運用了什么修辭方法？說話人的用意是什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3、“羅馬廢墟，一個千古流傳之絕響，一個萬世不滅之輝煌?！本渲屑印埃撸摺钡牟糠质菍ε季?。根據(jù)其特點，刪改下面一幅對聯(lián)的上聯(lián)，使之與下聯(lián)對仗工整。

上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床

下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒

改后上聯(lián)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、“輕風細柳，淡月梅花”是一幅四字對聯(lián)。請根據(jù)擴展后的下聯(lián)，在橫線上填寫一字，組成一副對仗工整的五字聯(lián)。

上聯(lián)：輕 風

細 柳

下聯(lián)：淡 月 隱

梅 花

5、請在“生活”、“幸?！薄ⅰ皭坌摹敝腥芜x一詞，并以此為中心，擴展成一段文字。要求運用比喻、排比兩種修辭手法。字數(shù)不少于50個。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、在下面橫線處填入適當?shù)脑~句，組成前后呼應的排比句。

在黑暗中尋覓的光明，是永遠不會黯淡的；，；在貧瘠中創(chuàng)造出的豐饒，是永遠不會枯竭的。

7、以“愛心”為陳述對象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個恰當?shù)谋扔骶?，使之構成一組排比句。

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心，；愛心是。

8、仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構成排比句。

愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，；讀書，；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

9、仿照例句，用“百靈鳥”一詞造兩個句子。（提示：注意修辭）

例：圓規(guī)：（1）她兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶的圓規(guī)。

（2）圓規(guī)憤憤地回轉身。

百靈鳥：（1）

（2）

10、仿照下面的句子，續(xù)寫一個句子。

要求：（1）續(xù)寫的句子要從正反兩方面談。（2）要運用恰當?shù)谋扔鳌?/p>

老年人固然有不少“蒲柳之姿，望秋先殞”，但也有不少是“松柏之姿，隆冬轉茂”的；青年人

。關鍵在于怎樣以積極健康的態(tài)度對待年齡，對待生活。

11、仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。（不超過40字）

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

時間。

時間。

12、名勝古跡對聯(lián)往往蘊涵著中國傳統(tǒng)文化的精髓。根據(jù)下列對聯(lián)內容，聯(lián)系所學的古詩文，在括號中寫出相應的名勝古跡。

（1）黃鶴偶乘滄海月，白云常帶楚江秋

（）

（2）我其仙乎吞云夢者八九，登斯樓也覽氣象兮萬千

（）

（3）四顧八荒茫天何其高也，一覽眾冊小人奚足算哉

（）

13、閱讀下面這段文字，回答問題。

海爾集團借助全面的信息化管理手段，整合全球供應鏈資源，快速響應市場，因而創(chuàng)先了中國制造企業(yè)的一個奇跡－產品零庫存（沒有積壓的產品）。當被問到海爾集團獲得如此成功的原因時，海爾集團首席執(zhí)行宮張瑞敏說：“我們主張產品零庫存，同時主張成功零庫存。”

張瑞敏所說的“成功零庫存”的意思是：。

14、讀下面材料，按要求答題。

印度尼西亞爪哇省默拉皮火山噴發(fā)在即，印尼政府5月13日發(fā)出最高級別紅色警報，萬名倚山而居的村民開始撤離這片“怒火中燒”的家園。

寫出“怒火中燒”一詞在這里的意思。

15、巴以沖突由來已久，爭取和平是兩國人民的共同心聲。在一次聯(lián)合國會議上，巴勒斯坦領導人阿拉法特發(fā)表了一篇著名的演說，最后一段是：“我是帶著橄欖枝來的，也是帶著一個自由戰(zhàn)士的槍來的，請不要讓橄欖枝從我手中滑落?！?/p>

阿拉法特的話表明了對今后巴以關系的鮮明態(tài)度，每一句都意味深長。從這三句話中，你讀出了什么信息？

16、請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。

（1）今年，復旦大學在自主招生中，不僅看重考生的學業(yè)成績，還對考生進行了嚴格的面試，然后才決定是否錄取。

（2）今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關鍵。

（3）5月中旬，法國敲定了進軍德國世界杯23人名單，在預選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。

（4）首屆中國科技大學少年班學生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導師的關系，被迫中途結束了在美國的留學生涯。

你得到的主要信息：

17、請為下面這則新了擬一個標題。（20字以內）

本報訊，母親節(jié)前夕，一位姓陳的女士突然收到10歲女兒的來信。在信中，火辣的歌詞著實讓陳女士溫暖了一回。

昨日下午，陳女士向記者展示了這封獨特的祝福信：色彩鮮艷的圖案和文字裝滿了整頁白紙，其中最火辣的就是摘自流行歌曲的表白語：“今生因你疾狂，此愛天下無雙！”“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米！”“你是我的玟瑰，你是我的花，你是我的愛人，是我的牽掛！”信紙的一角，機靈的女兒也沒忘了“順便”檢討一下考試成績不理想的問題。

女兒稱，勞動節(jié)和母親節(jié)連著到來，她便想出這種特別的方式來感謝母親，她還拿出自己一直舍不得用的壓歲錢，為媽媽買了一束漂亮的康乃馨。