第一篇：幼兒健康狀況分析及干預(yù)措施

幼兒健康狀態(tài)分析及干預(yù)措施

本學(xué)期天氣的溫?zé)?，容易造成各種常見病的發(fā)生。在上級兒?？漆t(yī)生的指導(dǎo)下，我幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒入園前體檢制度，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)合理安排幼兒在幼兒園的全日生活，保證每天2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，每周制定營養(yǎng)平衡的食譜，并每季度為幼兒園內(nèi)的幼兒測量身高體重，認(rèn)真執(zhí)行消毒制度，預(yù)防傳染病在我幼兒園的發(fā)生。在本學(xué)期，我幼兒園邀請南朗醫(yī)院兒?？频尼t(yī)生為我幼兒園的幼兒進(jìn)行年度體檢，現(xiàn)對我幼兒園的幼兒健康狀態(tài)情況進(jìn)行分析，以了解我園所衛(wèi)生保健工作情況。

一、幼兒健康狀態(tài)分析：

本學(xué)期我園所參加年度體檢的結(jié)果可見,我園所的幼兒健康狀態(tài)基本達(dá)到衛(wèi)生保健要求,沒有貧血的發(fā)生,反映出我幼兒園的營養(yǎng)供給較好,家長也比較重視幼兒的伙食。但齲齒這個(gè)缺點(diǎn)發(fā)生率過高,主要與家長不重視幼兒的口腔保健,對幼兒口腔保健存在錯(cuò)誤觀念,認(rèn)為小兒不需要進(jìn)行口腔保健,經(jīng)常給小兒吃甜食,并沒有養(yǎng)成飯后漱口、睡前刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，以為齲齒等小兒到6歲以后換牙，沒有定期到醫(yī)院進(jìn)行口腔保健。由于電視電腦的普及，家長由于工作繁忙而陪伴幼兒玩耍的時(shí)間減少，導(dǎo)致經(jīng)常陪伴幼兒的是電視節(jié)目與電腦游戲，幼兒的用眼衛(wèi)生不注意引起視力異常，本學(xué)期我幼兒園的視力異常幼兒較去年略有減少。本學(xué)期我幼兒園沒有傳染病的發(fā)生，出勤率達(dá)到95%以上,常見病、多發(fā)病、日發(fā)病率少于標(biāo)準(zhǔn)，反映出我幼兒園的幼兒整體的健康狀態(tài)良好。

二、干預(yù)措施：

針對本學(xué)期我園所的幼兒健康狀態(tài)，我園所將加強(qiáng)在幼兒的口腔保健方面、飲食方面、視力方面的保健工作。

1、嚴(yán)把幼兒入園前體檢及驗(yàn)證關(guān)，做好晨檢工作，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及消毒工作，預(yù)防傳染病在我幼兒園的發(fā)生。

2、加強(qiáng)帶量食譜的制定，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育的需要科學(xué)配制食譜，努力提高幼兒的生長發(fā)育達(dá)標(biāo)率，防止貧血的發(fā)生。

3、在園所內(nèi)舉辦科學(xué)育兒講座，使家長充分認(rèn)識到兒童的口腔保健及視力保健的重要性及方法，共同做好衛(wèi)生保健工作。

4、5、與醫(yī)院聯(lián)系，爭取在園所內(nèi)開展口腔保健。繼續(xù)按要求做好體弱兒的管理，督促家長及時(shí)帶幼兒進(jìn)行缺點(diǎn)的矯治。

6、加強(qiáng)幼兒的體格鍛練，開展三浴鍛練，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

幼兒的健康狀態(tài)反映出一個(gè)園所的衛(wèi)生保健情況，我園所將繼續(xù)按照各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作要求，努力做好我幼兒園的衛(wèi)生保健工作，保障在所幼兒的健康成長。

第二篇：傳染病分析及干預(yù)措施

傳染病分析及干預(yù)措施

冬季是麻疹、流腦、手足口等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。這個(gè)學(xué)期，我們幼兒園在全體教職工、幼兒、家長的努力下，把傳染病的發(fā)病控制到盡可能最低，做到了0發(fā)病率。但，不能因此面松懈，我們繼續(xù)嚴(yán)陣以待，從多方面入手，防止幼兒傳染病的流行。1．首先，最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。班級老師應(yīng)每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。2．其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，保健老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí)，園里會(huì)及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。

3．班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報(bào)園級，保健老師對園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時(shí)通知幼兒園。4．消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動(dòng)空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，用消毒水拖地，幼兒餐具、餐桌、毛巾、水

杯等生活用具嚴(yán)格按要求進(jìn)行定期消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣，要求各班用溫開水給幼兒嗽口，防止幼兒喝生水等。

5．利用教學(xué)、宣傳櫥窗等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。

6．加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

7．最后，幼兒園應(yīng)提醒家長認(rèn)真做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報(bào)告?！叭纭庇兄陬A(yù)防傳染病的發(fā)生和加重。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤病情。

第三篇：幼兒營養(yǎng)膳食現(xiàn)狀及分析干預(yù)措施

幼兒園幼兒營養(yǎng)膳食現(xiàn)狀及分析干預(yù)措施

目的：評估我幼兒園集體兒童及營養(yǎng)不良兒童的膳食質(zhì)量，并對營養(yǎng)不良兒童采取綜合干預(yù)措施 方法：

①膳食評估方法據(jù)我園22天每日一餐兩點(diǎn)食物稱重、食主用餐人數(shù)記錄，及營養(yǎng)不良兒童剩菜剩飯記錄，運(yùn)用YL－2A營養(yǎng)專用電腦，進(jìn)行三大營養(yǎng)及礦物質(zhì)與維生素供給量和報(bào)入量統(tǒng)計(jì)。

②營養(yǎng)不良兒童篩選方法按WHO年齡別體重第3百分位值作為營養(yǎng)不良兒童篩選值。

結(jié)果：集體兒童能量供給量與營養(yǎng)不良兒童能量攝入量分別為（2712．82±258．32）KJ和（2116．03±248．44)kJ，蛋白質(zhì)為（21．7±2．6）和（17．0±2．0）克，脂肪為（22．7±4．9）和（18．1±3．1）克，碳水化合物為（86．4±16．3）和（72．0±9．9）克，營養(yǎng)不良兒童膳食熱能與三大營養(yǎng)素?cái)z入量僅占推薦供給量（RDA）的79．1％、78．3％、83．3％和79．7％。集體和營養(yǎng)不良兒童膳食中蛋白質(zhì)：脂肪：碳水化合物供能比較為理想分別為13．4：31．5：53．2和13．2：31．6：56．1。膳食中優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)均占總蛋白質(zhì)的50％以上，集體兒童膳食中鐵和煙酸的供給量動(dòng)、靜態(tài)指標(biāo)均不佳。營養(yǎng)不良兒童膳食中礦物質(zhì)和維生素大多數(shù)均不足，主要有鈣、鋅、維生素A、E、B1、B2。對全園5名營養(yǎng)不良兒童采取綜合干預(yù)措施1年后，全部轉(zhuǎn)為正常兒童。

結(jié)論：營養(yǎng)不良兒童熱能和三大營養(yǎng)攝入量明顯低于供給量。采取合理的綜合干預(yù)措施可有效提高營養(yǎng)不良兒童的營養(yǎng)狀況。干預(yù)措施：

① 合理安排幼兒三餐飲食比例，不過饑不過飽，有選擇、定量地吃零食。

② 均衡飲食，豐富食物品種，合理組成膳食的營養(yǎng)。③ 營造良好的飲食環(huán)境，杜絕幼兒厭食，不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。④ 培養(yǎng)良好的進(jìn)食習(xí)慣。不貪食，不快食。

第四篇：幼兒出勤狀況分析及干預(yù)分析報(bào)告

幼兒出勤狀況分析及干預(yù)分析報(bào)告

幼兒出勤狀況分析及干預(yù)分析報(bào)告

幼兒園孩子的教育主要在于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而這些行為習(xí)慣的培養(yǎng)主要是通過日常生活中的最基本的行為上開始的。因此，我們必須在思想上和在實(shí)際的教育過程中給予高度的重視，從這些'小事情'上抓起。

在幼兒園，缺勤、遲到、早退的現(xiàn)象非常普遍，根據(jù)對本學(xué)期出勤情況分析和了解，除了因?yàn)橛變鹤陨碓蛲猓€離不開家長觀念的原因，很多家長對孩子家長答卷通過匯總、統(tǒng)計(jì)和分析，可以看到凡是缺勤率、遲到率、早退率高的孩子，往往存在入睡遲、起床晚、上學(xué)積極性不高、不良習(xí)慣比較多等毛病，而家長又往往認(rèn)為孩子上學(xué)缺勤、遲到、早退并無大礙。其實(shí)這些都不是小問題，解決的好壞在某種程度上影響到小孩的一生。作為幼兒園要十分重視并想方設(shè)法克服和控制這種現(xiàn)象。

首先要注重體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少生病的幾率。每天嚴(yán)格要求老師必須按照戶外活動(dòng)安排進(jìn)行戶外活動(dòng)，保證每天不少于2小時(shí)的戶外鍛煉，在活動(dòng)過程中，還要求老師對幼兒的身體狀況進(jìn)行了解，并作適當(dāng)?shù)姆治?，以反思自己的活?dòng)安排是否能達(dá)到鍛煉的要求。

其次要轉(zhuǎn)變家長觀念，提高對幼兒園的重視。通過班老師溝通、家園聯(lián)系欄、家長學(xué)校、家長講座等途徑，使家長認(rèn)識到不隨便缺勤、遲到、早退是對孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程之一，從而提高幼兒的出勤率。

本學(xué)期出勤情況：

大、中、小班出勤率：

小小班出勤率： 《幼兒出勤狀況分析及干預(yù)分析報(bào)告》

第五篇：幼兒出勤狀況分析及干預(yù)分析報(bào)告

幼兒出勤狀況分析及干預(yù)分析報(bào)告

幼兒園孩子的教育主要在于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而這些行為習(xí)慣的培養(yǎng)主要是通過日常生活中的最基本的行為上開始的。因此，我們必須在思想上和在實(shí)際的教育過程中給予高度的重視，從這些“小事情”上抓起。

在幼兒園，缺勤、遲到、早退的現(xiàn)象非常普遍，根據(jù)對本學(xué)期出勤情況分析和了解，除了因?yàn)橛變鹤陨碓蛲?，還離不開家長觀念的原因，很多家長對孩子家長答卷通過匯總、統(tǒng)計(jì)和分析，可以看到凡是缺勤率、遲到率、早退率高的孩子，往往存在入睡遲、起床晚、上學(xué)積極性不高、不良習(xí)慣比較多等毛病，而家長又往往認(rèn)為孩子上學(xué)缺勤、遲到、早退并無大礙。其實(shí)這些都不是小問題，解決的好壞在某種程度上影響到小孩的一生。作為幼兒園要十分重視并想方設(shè)法克服和控制這種現(xiàn)象。

首先要注重體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少生病的幾率。每天嚴(yán)格要求老師必須按照戶外活動(dòng)安排進(jìn)行戶外活動(dòng)，保證每天不少于2小時(shí)的戶外鍛煉，在活動(dòng)過程中，還要求老師對幼兒的身體狀況進(jìn)行了解，并作適當(dāng)?shù)姆治觯苑此甲约旱幕顒?dòng)安排是否能達(dá)到鍛煉的要求。

其次要轉(zhuǎn)變家長觀念，提高對幼兒園的重視。通過班老師溝通、家園聯(lián)系欄、家長學(xué)校、家長講座等途徑，使家長認(rèn)識到不隨便缺勤、遲到、早退是對孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程之一，從而提高幼兒的出勤率。

本學(xué)期出勤情況：

大、中、小班出勤率：

小小班出勤率：