第一篇：消防安全基本要求

消防安全基本要求

一、保障安全出口和疏散通道暢通

? 生產(chǎn)場(chǎng)所人員集中，如果安全出口或通道堵塞，發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)使員工無(wú)法及時(shí)逃離火場(chǎng)，或相互擠踩，造成人員重大傷亡。因此安全出口附近和通道內(nèi)不能堆放物品。

部分相關(guān)法規(guī)要求：

? 嚴(yán)禁占用安全出口和疏散通道；

? 嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物；

? 在工作時(shí)間內(nèi)常閉式防火門(mén)應(yīng)處于開(kāi)啟狀態(tài)（公司的防火門(mén)為常閉式），防火卷簾下嚴(yán)禁堆放物品影響使用；

? 在工作時(shí)間內(nèi)嚴(yán)禁將安全出口上鎖、遮擋； ? 不得有其它影響安全疏散的行為；

? 建筑物室內(nèi)主要疏散通道寬度不得小于2米； ? 防火門(mén)應(yīng)為外開(kāi)式；

? 建筑物內(nèi)同一樓層的安全出口和疏散通道、樓梯不得少于2個(gè)； ? 不得改變防火門(mén)原有的防火、防煙功能； ? 應(yīng)保障消防車(chē)通道暢通；

二、應(yīng)急照明、應(yīng)急指示標(biāo)志應(yīng)清楚明了

? 生產(chǎn)場(chǎng)所應(yīng)急照明燈、指示燈平常應(yīng)處于充電狀態(tài)，不能關(guān)閉電源。部分相關(guān)法規(guī)要求：

? 應(yīng)急照明燈、安全疏散指示標(biāo)志嚴(yán)禁被遮擋、覆蓋；

? 應(yīng)急照明燈、安全疏散指示燈應(yīng)處于充電狀態(tài)，不能關(guān)閉電源； ? 應(yīng)急照明燈、安全疏散指示燈應(yīng)處于完好、有效狀態(tài)；

? 應(yīng)急照明燈、安全疏散指示標(biāo)志應(yīng)安裝在安全出口（防火門(mén)）上方和疏散通道及其拐角處墻壁上；

三、滅火器材應(yīng)易于取用

? 消防設(shè)施、滅火器材（消火栓、滅火器、警鈴按鈕等）應(yīng)設(shè)置在明顯和便于取用的地點(diǎn)，且不得影響安全疏散。

部分相關(guān)法規(guī)要求：

? 消火栓、滅火器不得被遮擋、壓埋或圈占等影響使用行為或被挪作它用，正前面下方0.5-1.0m2范圍內(nèi)不得堆放物品；

? 應(yīng)保障消火栓、滅火器在能正常使用的壓力范圍； ? 手提式滅火器宜設(shè)置在掛鉤、托架上或滅火器箱內(nèi)，其頂部離地面高度應(yīng)小于1.5米，底部離地面不宜小于0.15米；

? 滅火器應(yīng)設(shè)置穩(wěn)固，其銘牌必須朝外且完整清晰；

? 滅火器不應(yīng)設(shè)置在潮濕或強(qiáng)腐蝕性的地點(diǎn)，當(dāng)必須設(shè)置時(shí)，應(yīng)有相應(yīng)的保護(hù)措施；

? 設(shè)置在室外的滅火器應(yīng)有保護(hù)措施；

? 滅火器不得設(shè)置在超出其使用溫度范圍的地點(diǎn)；

? 滅火器的配置應(yīng)根據(jù)場(chǎng)所的火災(zāi)等級(jí)確定其數(shù)量，設(shè)有消火栓、滅火系統(tǒng)

2的場(chǎng)所，可按相關(guān)規(guī)定減少滅火器配置數(shù)量（一般要求30-50m配置一具4kg手提式滅火器）；

? 一個(gè)滅火器配置場(chǎng)所內(nèi)的滅火器不應(yīng)少于2具，每個(gè)設(shè)置點(diǎn)的滅火器不宜多于5具；

四、其它要求

? 嚴(yán)禁違章搭建和亂拉電線；

? 電源控制箱、配電箱正前面下方0.5-1.0m2范圍內(nèi)不得堆放物品；

第二篇：學(xué)校消防安全基本要求

學(xué)校消防安全基本要求

一、常見(jiàn)火災(zāi)的教訓(xùn)：

不履行國(guó)家法定消防安全職責(zé)，是絕大多數(shù)火災(zāi)的主要教訓(xùn)，具體表現(xiàn)在：

（一）、在認(rèn)識(shí)上不重視消防安全工作；抱有麻痹?xún)e幸思想；

（二）、消防安全責(zé)任制不明確、不落實(shí)；

（三）、消防安全規(guī)章制度沒(méi)有制定或有制定不落實(shí)；

（四）、消防培訓(xùn)教育不落實(shí)，不懂防火、滅火和逃生基本知識(shí)；

（五）、防火安全檢查、火災(zāi)隱患整改不落實(shí)；

（六）、消防器材設(shè)施缺乏或損壞、不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和撲滅初起火災(zāi)；

（七）、安全疏散樓梯數(shù)量不足、疏散寬度不夠，封閉、防煙樓梯不防煙；

（八）、疏散照明、指示裝置缺乏或損壞，人員不能及時(shí)逃生；

（九）、火災(zāi)發(fā)生后沒(méi)有及時(shí)報(bào)警；

（十）、消防車(chē)道堵塞。

二、學(xué)校做好消防工作基本要求：

（一）、提高一個(gè)認(rèn)識(shí)：提高對(duì)消防工作重要性的認(rèn)識(shí)。

（二）、學(xué)習(xí)兩種知識(shí)：

1、消防安全管理規(guī)定；

2、防火、滅滅、和逃生基本知識(shí)。

（三）、做到三個(gè)明確：

1、明確法定消防安全職責(zé)；

2、明確各級(jí)的消防安全責(zé)任；

3、明確消防工作重點(diǎn)。

（四）、保持四項(xiàng)建全：

1、建全消防安全組織；

2、建全各級(jí)責(zé)任制；

3、建全消防管理規(guī)定；

4、建全消防管理檔案。

（五）、落實(shí)五項(xiàng)工作：

1、防火宣傳；

2、防火檢查；

3、隱患整改；

4、滅火準(zhǔn)備；

5、安全獎(jiǎng)懲。

三、學(xué)校消防的基本要求：

(一)學(xué)校的建筑設(shè)置

1、學(xué)校校區(qū)內(nèi)不得設(shè)置甲、乙類(lèi)?；锲窂S房、作坊、庫(kù)房等校辦工廠。多層學(xué)校、幼兒園、托兒所等場(chǎng)所的建筑與甲、乙類(lèi)生產(chǎn)建筑的防火間距不宜小于50m。嚴(yán)禁在教學(xué)樓、幼兒園、托兒所建筑內(nèi)附設(shè)存放和使用化學(xué)易燃易爆物品的商店、作坊和儲(chǔ)藏間。

2、學(xué)校設(shè)置在三級(jí)耐火等級(jí)建筑內(nèi)時(shí)，層數(shù)不應(yīng)超過(guò)二層；設(shè)置在四級(jí)耐火等級(jí)建筑內(nèi)時(shí)，不應(yīng)超過(guò)一層。托兒所、幼兒園的兒童用房及兒童游樂(lè)廳等兒童活動(dòng)場(chǎng)所，設(shè)置在一、二級(jí)耐火等級(jí)建筑內(nèi)時(shí)不應(yīng)超過(guò)三層，設(shè)置在三級(jí)耐等級(jí)建筑內(nèi)時(shí)不應(yīng)超過(guò)二層，設(shè)置在四級(jí)耐火等級(jí)建筑內(nèi)時(shí)，不應(yīng)超過(guò)一層。托兒所、幼兒園的兒童用房及兒童游樂(lè)廳等兒童活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)獨(dú)立建造。當(dāng)必須設(shè)置在其他公共建筑內(nèi)時(shí)，宜設(shè)置獨(dú)立的出入口。附設(shè)在居住建筑中的幼兒園、托兒所，應(yīng)用不燃燒體隔墻和樓板與其他場(chǎng)所隔開(kāi)，當(dāng)墻上必須開(kāi)門(mén)時(shí)應(yīng)設(shè)置不低于乙級(jí)的防火門(mén)。

3、學(xué)校內(nèi)各獨(dú)立建筑之間應(yīng)當(dāng)留有防火間距，或采用防火墻等防火分隔措施。防火間距之間的空地道路不得擺放或堆放任何可燃雜物，不應(yīng)架設(shè)可燃材料制作的自行車(chē)棚，不應(yīng)停放機(jī)動(dòng)車(chē)。

4、學(xué)校應(yīng)設(shè)有消防車(chē)通行的出入口。

（二）防火分隔、內(nèi)部裝修及電氣防火

1、廚房、液化氣儲(chǔ)存間、雜品庫(kù)房、燒水間應(yīng)與學(xué)校、兒童活動(dòng)場(chǎng)所或用房分開(kāi)設(shè)置。如果毗鄰建造時(shí)，應(yīng)用不燃燒體隔墻隔開(kāi)。

2、學(xué)校、幼兒園、托兒所建筑不應(yīng)采用可燃材料裝修；建筑內(nèi)部裝修不應(yīng)遮擋滅火器存放點(diǎn)、消火栓箱等消防設(shè)施、疏散指示標(biāo)志及安全出口，并且不應(yīng)妨礙消防設(shè)施和疏散走道的正常使用。

3、托兒所、幼兒園內(nèi)不準(zhǔn)使用落地?zé)艉团_(tái)燈照明，電源開(kāi)關(guān)、電閘、插座等距地面不應(yīng)小于1.3m，燈頭距地面一般不應(yīng)小于2m。

4、圖書(shū)館、檔案室等可燃物品庫(kù)房不應(yīng)設(shè)置鹵鎢燈等高溫照明器；試驗(yàn)室、學(xué)生宿舍不準(zhǔn)亂拉亂接電氣線路。

（三）安全疏散

1、學(xué)校教室、幼兒園、托兒所的安全出口數(shù)目不應(yīng)少于兩個(gè)，但一個(gè)房間的面積不超過(guò)60m2，且人數(shù)不超過(guò)50人時(shí)，可設(shè)一個(gè)。

2、學(xué)校建筑應(yīng)有不少于兩部的疏散樓梯，疏散樓梯不能采用木頭等可燃燒材料制作，疏散樓梯間在各層的平面位置不應(yīng)改變；超過(guò)五層的學(xué)校建筑應(yīng)設(shè)封閉樓梯間，且封閉樓梯間及其疏散走道應(yīng)在墻面或頂棚上設(shè)火災(zāi)事故照明。疏散樓梯應(yīng)當(dāng)保持暢通。

3、疏散走道、樓梯的最小凈寬度不應(yīng)小于1.1m，樓梯間的首層的出口應(yīng)直接開(kāi)往室外；疏散用的門(mén)不應(yīng)采用側(cè)拉門(mén)、卷簾門(mén)，嚴(yán)禁采用轉(zhuǎn)門(mén)。

4、中小學(xué)建筑中教室安全出口的門(mén)洞寬度不應(yīng)小于1m、合班教室的門(mén)洞寬度不應(yīng)小于1.5m。

（四）消防設(shè)施器材

1、學(xué)校、幼兒園、托兒所一般要求配置ABC式干粉滅火器，日常普遍配置重量為4Kg。每具4KgABC式干粉滅火器保護(hù)面積為120m2，每個(gè)點(diǎn)最少應(yīng)配置2具，每個(gè)滅火器點(diǎn)保護(hù)半徑不超過(guò)20m。

2、學(xué)校、幼兒園、托兒所一般應(yīng)按要求設(shè)有室外消火栓。

（五）消防安全管理特定要求

1、嚴(yán)格學(xué)校存放的實(shí)驗(yàn)試劑等化學(xué)危險(xiǎn)物品管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中化學(xué)試劑、電烙鐵等的使用管理，建立健全蒸餾、回流、萃取、電解等各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全操作規(guī)程和化學(xué)物品保管使用規(guī)則，并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守。

2、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、檔案室、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生宿舍的用電管理。

3、幼兒園要重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒玩火的管理。

4、對(duì)學(xué)生、幼兒普及消防知識(shí)教育，適當(dāng)組織火災(zāi)疏散逃生演習(xí)。

四、學(xué)校消防安全檢查重點(diǎn)

1、封堵、占用疏散通道和鎖閉、遮擋安全出口的，必須責(zé)令立即改正。

2、宿舍和教室等公共區(qū)域外安裝影響人員逃生和應(yīng)急救援的金屬護(hù)欄的，必須責(zé)令立即拆除。

3、違章使用液化氣等易燃易爆危險(xiǎn)品和電爐等大功率電器的，必須責(zé)令立即清除。

4、違章使用電器、私拉亂接電氣線路、未按住宿學(xué)生數(shù)配備固定插座的，必須責(zé)令限期整改。

5、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和事故廣播損壞的，必須責(zé)令限期整改。

6、消防栓、自動(dòng)滅火、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)損壞的，必須責(zé)令限期修復(fù)開(kāi)通。

7、滅火器損壞、過(guò)期、配備數(shù)量不足、型號(hào)不對(duì)的應(yīng)責(zé)令限期整改。

五、火災(zāi)緊急疏散自救逃生知識(shí)

1、熟悉環(huán)境，記清方位，明確路線，迅速撤離;

2、通道不堵，出口不封，門(mén)不上鎖，確保暢通;

3、聽(tīng)從指揮，不擁不擠，相互照應(yīng)，有序撤離;

4、發(fā)生意外，呼喚他人，不拖時(shí)間，不貪財(cái)物;

5、自我防護(hù)，低身彎腰，濕巾捂鼻，防止毒氣;

6、直奔通道，順序疏散，不入電梯，以防被關(guān);

7、保持鎮(zhèn)靜，就地取材，自制繩索，安全逃生;

8、八、煙火封道，關(guān)緊門(mén)窗，濕布塞縫，防煙侵入;

9、火已燒身，切勿驚跑，就地打滾，壓滅火苗;

10、無(wú)法自逃，受傷昏迷，靠墻靠門(mén)，等待救援。

六、滅火器從出廠日期算起，達(dá)到如下年限的，必須報(bào)廢：

1、手提式化學(xué)泡沫滅火器——5年；

2、手提式酸堿滅火器——5年；

3、手提式清水滅火器——6年；

4、手提式干粉滅火器（貯氣瓶式）——8年；

5、手提貯壓式干粉滅火器——10年；

6、手提式1211滅火器——10年；

7、手提式二氧化碳滅火器——12年；

8、推車(chē)式化學(xué)泡沫滅火器——8年；

9、推車(chē)式干粉滅火器（貯氣瓶式）——10年；

10、推車(chē)貯壓式干粉滅火器——12年；

11、推車(chē)式1211滅火器——10年；

12、推車(chē)式二氧化碳滅火器——12年。

第三篇：素質(zhì)教育基本要求

素質(zhì)教育的基本要求。

第四，面向全體。我們國(guó)家這些年努力實(shí)行普及九年義務(wù)教育，就是面向全體，讓每一個(gè)適齡兒童少年都能進(jìn)到學(xué)校里來(lái)，進(jìn)到班級(jí)中來(lái)。使每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，都在天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展。

第五，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。誰(shuí)都想有創(chuàng)新，怎么實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，必須以主動(dòng)性的發(fā)揮為前提，真正尊重學(xué)生的主動(dòng)精神，弘揚(yáng)主動(dòng)精神。這樣一種尊重學(xué)生的主動(dòng)精神，就要求啟發(fā)式教學(xué)。主動(dòng)性的發(fā)揮要建立一種民主、平等的師生關(guān)系。

第六，著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。教是為了不教，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，更讓學(xué)生會(huì)學(xué)，不僅給學(xué)生知識(shí)，更要給學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。在這樣一個(gè)時(shí)代，我們的基礎(chǔ)教育一定要培養(yǎng)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展的能力。

第四篇：入黨基本要求

電子工程系學(xué)生黨支部

入黨、轉(zhuǎn)正基本要求

黨章規(guī)定年滿(mǎn)十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他革命分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

根據(jù)大學(xué)生情況的特殊性，電子工程系暫制定我系發(fā)展積極分子入黨、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的基本要求如下：

一、必要條件

①無(wú)任何違法違紀(jì)行為；

②主動(dòng)遞交過(guò)入黨申請(qǐng)書(shū)，并培養(yǎng)滿(mǎn)一年；預(yù)備黨員須考察期滿(mǎn)一年； ③主動(dòng)遞交思想?yún)R報(bào)；

④參加過(guò)黨校培訓(xùn)班，黨?？己思案癫⑷〉媒Y(jié)業(yè)證書(shū)。

二、思想覺(jué)悟

①思想要求積極上進(jìn)，端正入黨動(dòng)機(jī)。

②承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，能自覺(jué)履行學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。

③樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

④沒(méi)有加入任何教派組織，沒(méi)有違反國(guó)家法律、法規(guī)。

5積極參加支部生活?！?/p>

三、學(xué)習(xí)情況

①學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著；

②在一年考察期內(nèi)，無(wú)不及格科目，原則上學(xué)分績(jī)點(diǎn)須在2.8以上、綜合測(cè)評(píng)名次須排在本班的百分之五十以?xún)?nèi)；

③對(duì)于（馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論）的公共課每學(xué)期成績(jī)要在良以上，各課成績(jī)必須真實(shí)，不得弄虛作假（一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消推薦資格）。

四、工作情況（符合該部分情況的同學(xué)可做優(yōu)先考慮）

①在班級(jí)、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、院校（學(xué)生會(huì)、團(tuán)委）等部門(mén)任一個(gè)或以上干部職務(wù)。

②工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定成績(jī)；

五、生活作風(fēng)

①主動(dòng)幫助身邊的同學(xué),在同學(xué)當(dāng)中起到模范帶頭作用；

②有一定的群眾基礎(chǔ)；

③預(yù)備黨員積極參加組織支部的工作，積極發(fā)展黨員的先進(jìn)性，起先鋒模范作用。

電子工程系黨支部

2009-9-18

第五篇：通訊稿基本要求

通訊稿基本要求

（每個(gè)部門(mén)的活動(dòng)結(jié)束后 通訊稿一定要在第一時(shí)間交給宣傳部）

基本要求：

簡(jiǎn)短，精悍，能對(duì)一次事件或活動(dòng)能進(jìn)行及時(shí)，清楚的報(bào)道。

字?jǐn)?shù)要求：

對(duì)于小型活動(dòng)，可以控制在５００字左右，對(duì)于正式的，盛大的活動(dòng)，字?jǐn)?shù)可做適當(dāng)?shù)脑黾樱话悴怀^(guò)８００字為宜。且字?jǐn)?shù)具體細(xì)分到每一塊，大致為開(kāi)頭５０～１５０字，中間段落２５０～３５０字，結(jié)尾１００字左右，一些特殊的通訊稿除外。

通訊稿開(kāi)頭寫(xiě)法：

通訊稿開(kāi)通的寫(xiě)法許多，但無(wú)論哪種都必須涵蓋時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件四個(gè)要素。而一般我們?nèi)粘Ｓ玫降拇笾掠校捣N。

一、時(shí)間，機(jī)械工程學(xué)院ｘｘ部門(mén)在ｘｘ地點(diǎn)舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動(dòng)，出席（參加）這次活動(dòng)的人物。

這類(lèi)開(kāi)頭適用于所有一般性的講座或活動(dòng)。

二、為ｘｘｘ的目的，機(jī)械工程學(xué)院ｘｘ部門(mén)于什么時(shí)間，在ｘｘ地點(diǎn)舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動(dòng)，出席（參加）這次活動(dòng)的人物。

這類(lèi)通訊稿也適用于各類(lèi)的講座與活動(dòng)。

三、時(shí)間，機(jī)械工程學(xué)院ｘｘ部門(mén)在ｘｘ地點(diǎn)舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”的活動(dòng)，意在于ｘｘｘ的目的。參加這次活動(dòng)的人物。

這類(lèi)通訊稿主要用于稍正式的，主旨有突出，且有必要強(qiáng)調(diào)的講座或活動(dòng)。

四、在ｘｘｘ的形勢(shì)，背景下，機(jī)械工程學(xué)院ｘｘ部門(mén)在ｘｘ地點(diǎn)舉辦了一次主題為“ｘｘｘｘ”活動(dòng)，意在于ｘｘｘ，參加此次活動(dòng)的人物。

這類(lèi)通訊稿適用于一些跟事實(shí)有緊密聯(lián)系的活動(dòng)。

五、一些特殊事件的開(kāi)頭，例如雙代會(huì)等，這類(lèi)特殊事件的開(kāi)頭都有固定的格式，但這些開(kāi)頭只是在特殊的時(shí)間才會(huì)用到，所以一般不做重點(diǎn)要求，只需在報(bào)到之前參考之前的通訊稿即可。

通訊稿開(kāi)頭的一些注意事項(xiàng)：

一、通訊稿的目的可以參看活動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo)，主題即為活動(dòng)的主題或口號(hào)等

二、對(duì)于活動(dòng)類(lèi)通訊稿，活動(dòng)的參加人物可寫(xiě)可不寫(xiě)；對(duì)于講座類(lèi)通訊稿，出場(chǎng)人物必須寫(xiě)，且需要按出場(chǎng)人物的重要性，依次按順序排列。

三、新聞稿開(kāi)頭出現(xiàn)的有關(guān)人物或機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)，一定要寫(xiě)詳或?qū)懭?，不可略過(guò)。

四、在一些通訊稿中，如出現(xiàn)的人物有主客體之分，往往要將其分開(kāi)。

新聞稿寫(xiě)作的小技巧

在一次事件或活動(dòng)中，首先弄清楚具體的流程，在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)的大致內(nèi)容能進(jìn)行復(fù)述，對(duì)于一些具體的細(xì)節(jié)，則在過(guò)程中做較詳細(xì)的紀(jì)錄。

通訊稿中間的寫(xiě)法

通訊稿的中間段落是新聞的重點(diǎn)，以簡(jiǎn)潔明了為主，內(nèi)容上應(yīng)緊扣活動(dòng)主題，沒(méi)有固定的格式，但可分幾大常用類(lèi)型。

一、概述穿插型。既對(duì)整個(gè)事件的所有內(nèi)容進(jìn)行概述，但在概述的時(shí)候，不失時(shí)宜的對(duì)一些具體內(nèi)容進(jìn)行報(bào)到。

這一類(lèi)型適用于一些大型的，重要的，要求各個(gè)方面都進(jìn)行報(bào)到的新聞。也可用于對(duì)整個(gè)事件及其清晰的活動(dòng)。

二、總分型。既先用一到兩句話(huà)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行概述，然后對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行詳盡報(bào)到。

這一類(lèi)型適用于條理很清晰，有概述意義的一些活動(dòng)。

三、記敘型。既以寫(xiě)小記敘文的方式，對(duì)整個(gè)事件進(jìn)行完整報(bào)到。這一類(lèi)型適用于一般性的小活動(dòng)，或者一些不是很正式的活動(dòng)。

四，細(xì)節(jié)型。既對(duì)于一些活動(dòng)，因?yàn)榱?chǎng)的需要，可對(duì)一些內(nèi)容不做報(bào)到，而只要詳寫(xiě)其中的一些內(nèi)容即可。這一類(lèi)型跟具體的寫(xiě)作要求有關(guān)，適用于一些很龐雜，但有不是所有的內(nèi)容都是重點(diǎn)的活動(dòng)。也可用于一些對(duì)活動(dòng)的流程不很清楚的活動(dòng)。

通訊稿中間寫(xiě)作的注意點(diǎn)

一、盡量站在客觀的立場(chǎng)上描述，切記即便你是參與者，也不可出現(xiàn)“我們”等的字樣，以免筆者身份的變化引起讀者思想的跳躍。

二、對(duì)于記敘型通訊稿，要注意過(guò)程中的詳略，可在最后進(jìn)行小結(jié)。

三、對(duì)于中間內(nèi)容的報(bào)到，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇涡蝾嵉够騽h減，但不能用于一些流程性很強(qiáng)的新聞中。

通訊稿的結(jié)尾

通訊稿的結(jié)尾要以精煉為主，一般常用到的有四種結(jié)尾。

一、自然式結(jié)尾，即對(duì)活動(dòng)結(jié)尾的描寫(xiě)作為通訊稿的結(jié)尾，一般用于一些會(huì)議、活動(dòng)等，具體表現(xiàn)為以人物對(duì)會(huì)議的總結(jié)，或者對(duì)具體活動(dòng)結(jié)尾的描寫(xiě)做結(jié)尾。

二、評(píng)論式結(jié)尾。即對(duì)所報(bào)道的事件發(fā)表個(gè)人評(píng)論作為結(jié)尾。

三、總結(jié)式結(jié)尾。即對(duì)所報(bào)道的內(nèi)容在最后進(jìn)行總結(jié)，或發(fā)表個(gè)人感悟。

四、內(nèi)容報(bào)到式。即對(duì)活動(dòng)本身所包含的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。一般用于一些活動(dòng)本身包含活動(dòng)，或者活動(dòng)中包含一些不易被輕易理解的東西的新聞。

通訊稿結(jié)尾的注意點(diǎn)

一、評(píng)論式結(jié)尾與總結(jié)式結(jié)尾在很相近，并一定程度上可以通用，區(qū)別在于結(jié)尾的立場(chǎng)，評(píng)論式應(yīng)以客觀的角度展開(kāi)，總結(jié)式是以主觀的角度報(bào)到的。

二、通訊稿結(jié)尾不管是站在怎樣的立場(chǎng)，不能出現(xiàn)“我認(rèn)為”，“我覺(jué)得”等的字樣。、通訊稿的其他格式要求：

一、主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

二、材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。

三、人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。

四、角度要新穎。寫(xiě)作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫(xiě)、議論，也可以穿插人物對(duì)話(huà)、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱(chēng)的報(bào)道形式，也可以寫(xiě)成第一人稱(chēng)的訪問(wèn)記、印象記或書(shū)信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥(niǎo)瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫(xiě)，往往能使稿件陡然增添新意，寫(xiě)得別具一格，引人入勝。

通訊稿分類(lèi)編寫(xiě)：

人物通訊

所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過(guò)寫(xiě)人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，在寫(xiě)作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫(xiě)成從來(lái)沒(méi)有過(guò)的大智大勇，十全十美，寫(xiě)人敘事力求言真意切，恰如其分。

事件通訊

所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫(xiě)事當(dāng)然離不開(kāi)事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫(huà)面中，為了寫(xiě)好事來(lái)寫(xiě)人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績(jī)，總結(jié)實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭(zhēng)議的亟待解決的問(wèn)題的報(bào)道。它是報(bào)紙上經(jīng)常運(yùn)用指導(dǎo)工作的重要報(bào)道形式。它的主要特點(diǎn)有四條：一是把介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問(wèn)題作為主旨；二是憑借事實(shí)，深入分析；三是生動(dòng)活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側(cè)記、札記、記事可 〈 實(shí)例〉

概貌通訊 概貌通訊又稱(chēng)風(fēng)貌通訊。它是以反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報(bào)道。尤其是改革、開(kāi)放、搞活所帶來(lái)的變化，又為這類(lèi)通訊增加了新的內(nèi)容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個(gè)人物或一個(gè)中心事件來(lái)寫(xiě)，也不要求寫(xiě)一件事發(fā)生、發(fā)展的完整過(guò)程，而是圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色。在表達(dá)方式上，往往運(yùn)用點(diǎn)上具體事例來(lái)敘述和描寫(xiě)一個(gè)地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個(gè)單位、一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)方面的風(fēng)貌變化，展現(xiàn)時(shí)代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式，向讀者介紹。

小故事

反映現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)片斷，通常表現(xiàn)一人一事，線索單一而有故事情節(jié)，短小精悍，生動(dòng)活潑。不能寫(xiě)得人物繁多，場(chǎng)面太大，枝節(jié)橫生，否則就失去“小”的特點(diǎn)。