第一篇：七年級上冊語文期末考試試卷及答案（范文）
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期末聯(lián)考
七年級語文試卷
一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用。（25分）
1、下面漢字書寫完全正確的一項是（）（2分）
A、水波粼粼
分歧
剎時
癱渙
B、寬宏大量
臉頰
陰蔽
感概
C、小心翼翼
綻開
慫涌
威攝
D、洗耳恭聽
訣別
發(fā)髻
啜泣
2、下列詞語含義解釋完全正確的一項是（）（2分）
A、匿笑（偷偷地笑）
喙（鳥和昆蟲的嘴）忍俊不禁（忍住笑）
B、烏有（虛幻，不存在）倏忽（忽然，很快）棲息（停留，休息，多指獸類）C、清冽（水清涼）
枯涸（干涸，沒有水）
花枝招展（比喻姿態(tài)優(yōu)美）D、佇立（長時間站立）尷尬（處境困難，不好處理）滑稽（狡猾，引人發(fā)笑）3、2011年5月12日故宮博物院向北京市公安局送了一面錦旗，錦旗上有八個字“撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”，錯將“捍”字寫成了“撼”字。照片曝光后，網(wǎng)民一片聲討。17日故宮博物院在網(wǎng)上公布了一封致歉信，致歉信內(nèi)容如下。（5分）尊敬的各位公眾：
由于我們工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局贈送的錦旗上出現(xiàn)錯字，謹(jǐn)向公眾致歉。此次贈送的錦旗由院保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)聯(lián)系制作。由于時間緊，錦旗從制作場地直接錦旗帶到贈送現(xiàn)場，未再交院里檢查。下午媒體播出后，院里才發(fā)現(xiàn)把“捍”寫成“撼”的嚴(yán)重錯誤。尤其錯誤的是，在媒體質(zhì)疑時，該部門仍未請示院領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅持錯誤，乃至強(qiáng)詞奪理。不僅誤導(dǎo)公眾，而且使故宮聲譽(yù)受到嚴(yán)重影響。
事情發(fā)生后，院里進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查，給予當(dāng)事人嚴(yán)肅的批評教育，并采取了補(bǔ)救措施。故宮博物院現(xiàn)正組織全院各部門舉一反三，吸取教訓(xùn)，堵塞漏洞，增強(qiáng)工作責(zé)任心，進(jìn)行全面整改。①、第一段劃線句子缺主語，請在合適的地方補(bǔ)上。②、最后一句有個詞使用不當(dāng)，請去掉，這個詞是
③、從書信寫作格式看，還少了什么，請補(bǔ)上。
4、名著閱讀。（8分）
（1）《繁星·春水》是冰心的詩集，現(xiàn)在你要想同學(xué)推薦這本書，請從內(nèi)容或表現(xiàn)手法的角度進(jìn)行推薦。（3分）
（2）有人認(rèn)為，冰心是一個散文作家、小說作家，不適宜于詩，《繁星·春水》的體裁不值得仿效，你的看法呢？（2分）
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（3）依照下面的詩仿寫。（3分）
墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
谷底的樹，5、古詩詞填空。（8分）
①、。烈士暮年，壯心不已。②、問渠那得清如許。③、，歸雁洛陽邊。
④、《論語》中講到“學(xué)思”關(guān)系的句子是。⑤、《夜雨寄北》中詩人想像與友人團(tuán)聚的句子是。
二、現(xiàn)代文閱讀。（24分）
（一）十年前媽媽（10分）
那是在十年前的一天，當(dāng)這位老師正利用中午休息時間，在家里睡覺時，突然間，電話鈴響了，她接過來一聽，里面卻傳出一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來啊！”
在話筒里還傳出一個小女孩的哭鬧聲，和旁邊人的呵斥聲。
她回頭眺望著一邊正在看電視的唯一女兒，心中立即就明白過來。
肯定是有一位小女孩，因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以，胡編了一個電話號碼，才碰巧打到這里。她當(dāng)然可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因為這件事，和她沒有任何關(guān)系。
但自己是老師，說不定她就是自己的學(xué)生呢？
透過電話，她隱約可以設(shè)想出，那個一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最可怕的境地。
猶豫了片刻之后，她的腦海里突然冒出了一個念頭，對了，就這樣做。于是，她問清了書店的地址之后，就趕了過去。
正如她預(yù)料的那樣，在書店里站立著一位滿臉淚跡的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠的大聲斥責(zé)著。
她一下沖上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說道：“有什么跟我說吧，不要嚇著孩子。”
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在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了幾十元罰款，才領(lǐng)著這個小女孩，走出了書店，并看清楚了那張被淚水與驚恐，弄得一塌糊涂的臉。
她笑了起來，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問，就讓小女孩離開了，臨走時，她還特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來，里面有好多書呢。
驚魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飛一般的跑走了，便再也沒有出現(xiàn)。
時間如流水匆匆而過，不知不覺間，十年的光陰，一晃而過，她早已忘記了這件事，依舊住在這里，過著平靜安祥的生活。
有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當(dāng)她打開房門后，看到一位年輕漂亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手中還捧著一大堆禮物。
“你找誰？”她疑惑的問道，那女孩激動的說出一大堆話。好不容易，她才從那個陌生女孩的敘述中，恍然發(fā)現(xiàn)，原來她就是當(dāng)年的那個小女孩，十年之后，已經(jīng)順利從大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在還特意來看望自己。
這個年輕女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意冒充我媽媽，解救了我，但我總覺得，這十年來，一直都想喊您一聲，媽媽?！?/p>
老師的眼睛里，也開始模糊起來，她有些好奇的問道：“如果那天我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果？”
女孩的臉上，立即變得陰沉下來，輕輕搖著頭說道：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至是去死?！?/p>
老師的心中猛然一顫，開始暗暗慶幸。自己當(dāng)年在一念之間所做出的決定，竟然可以如此影響到一個人的一生。
望著女孩臉上幸福的笑容，她也一起笑了起來。
6、當(dāng)這位老師接到電話得知事情完全與自己無關(guān)，但她還是作出了施以幫助的決定，她作出這種決定的原因是什么？答出兩個原因。（2分）
7、“她的腦海里突然冒出了一個念頭”，請問“這個念頭”指什么？（2分）
8、結(jié)合加點詞，談?wù)剬ο旅孢@句話的理解。（2分）
她一下沖上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里。．．
9、文章開頭為什么不從小女孩偷書寫起，而是從這位老師接到電話開始？（2分）
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10、找出文章中與標(biāo)題照應(yīng)的一句話。（2分）
（二）生命化妝（14分）林清玄
（1）我認(rèn)識一位化妝師，她是真正懂得化妝、而又以化妝聞名的。．．（2）對于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人，我增添了幾分好奇，因為在我的印象里，化妝再有學(xué)問，也只是在表相上用功，實在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。
（3）因此，我忍不住問她：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會化妝？化妝的最高境界到底是什么？”
（4）對于這樣的問題，這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個淺淺的微笑。她說：“化妝的最高境界可以用兩個字形容，就是自然。最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過非?？季康幕瘖y，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，并且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個人的個性與氣質(zhì)。次級的化妝是把人凸現(xiàn)出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點和年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以后扭曲了自己的個性，又失去了五官的協(xié)調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇?！?/p>
（5）沒想到，化妝的最高境界竟是無妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。
（6）化妝師看我聽得出神，繼續(xù)說：“這不就像你們寫文章一樣？拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個性。好一點的文章是光芒四射，吸引了人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，讀的時候不覺得是在讀文章，而是在讀一個生命?！?/p>
（7）多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫?！蔽腋袊@地說。（8）“不對的?！被瘖y師說，“化妝只是最末的一個枝節(jié)，它能改變的事實很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個人改變生活方式，睡眠充足，注意運(yùn)動與營養(yǎng)，這樣她的皮膚改善，精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書，多欣賞藝術(shù)，多思考，對生活樂觀，對生命有信心，心地善良，關(guān)懷別人，自愛而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去。臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我用一句簡單的話來說明：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝?！?/p>
（9）化妝師接著做了這樣的結(jié)論：“你們寫文章的人不也是化妝師嗎？三流的文章是文章的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎？” ．．（10）我為這位女化妝師的智慧而起立向她致敬，并深為我最初對化妝的觀點感到慚愧。（11）告別了化妝師，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：這個世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義；那么，改變表相最好的方法，不是在表相上下功
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夫，一定要從內(nèi)在里改革。
（12）可惜，在表相上用功的人往往不明白這個道理。
11、聯(lián)系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加點詞語“化妝”的具體含義。（3分）①以化妝聞名： ②生命的化妝：
12、在與化妝師的交流中，“我”的認(rèn)識經(jīng)歷了這樣的過程：（2分）好奇輕視→刮目相看→ →致敬→ →體悟。
13、第（5）段中說“化妝的最高境界是無妝的，是自然”，第（8）段中說“化妝只是最末的一個枝節(jié)，它能改變的事實很少?！边@兩種說法是否矛盾？為什么？（4分）
14、文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白這個道理”中的“這個道理”指什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的感情？（3分）
15、選出對文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?分）
A.化師認(rèn)為最底層的化妝扭曲了人的個性，而拙劣的文章也常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個性。
B.第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：聽了化妝師的敘述后，“我”對化妝和化妝師有了新的認(rèn)識。
C.讓一個人改變生活方式，睡眠充足，注意運(yùn)動和營養(yǎng)，可改變體質(zhì)。
D.從與化妝師的交流中，“我”體悟到，一切的表象都不是獨(dú)立自存的，改變表相最好的方法是從內(nèi)在里改革。
E.全文以“我”對化妝認(rèn)識為線索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可貴的這一主題。
三、古詩文閱讀。（21分）
（一）閱讀下列詩歌答題。（6分）
黃鶴樓 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
16、詩歌的一、二兩聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá)的思想感情有什么不同？（4分）
17、下列理解有誤的一項是（）（2分）
A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，氣勢雄渾，感情真摯。
B.后四句想象天晴時登樓眺望，由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹的景象。
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C.尾聯(lián)用煙波浩渺的長江烘托作者的思緒，與開頭意境相應(yīng)，情融景中。
D.此詩起、承、轉(zhuǎn)、合，出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。
（二）閱讀《河中石獸》，完成下列各題。（9分）
滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。
然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
18、解釋下列句中加點詞的含義。（4分）
①山門圮于河 ②嚙沙為坎穴 ③轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 ④但知其一 ．．．．
19、給下面句子劃一處停頓。（2分）
是 非 木 杮
20、有人說，紀(jì)昀這篇文章也是臆斷之作，老河兵的說法難以立住腳，你知道它的問題在何處嗎？（3分）
（三）閱讀下面短文，完成下列各題。（6分）
蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌?，漁者得而并禽之。
21、解釋下列句中加點詞的含義。（4分）
①蚌方出曝 ②今日不雨 ③兩者不肯相舍 ④漁者得而并禽之 ．．．．
22、這個故事可以用一個成語概括之，這個成語是，含義是。（2分）
四、作文。（30分）
23、閱讀下面的材料，按要求作文。
在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時也想認(rèn)真??堅強(qiáng)中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回??盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。
請以“有時，我也想 ”為題，寫一篇文章。要求：（1）根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。
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參考答案
一
1、D．（2分）A、剎時應(yīng)為霎時或剎那
癱渙應(yīng)為癱瘓；B、陰蔽應(yīng)為蔭蔽，感概應(yīng)為感慨；C、慫涌應(yīng)為慫恿，威攝應(yīng)為威懾。
2、D．（2分 A、忍俊不禁（忍不住笑）；B、棲息（停留，休息，多指鳥類）；C、清冽（水清澈）。
3、①、在“謹(jǐn)向公眾致歉”前加“我們”。（2分）②、舉一反三。（1分）
③、故宮博物院（署名）（1分），2011年5月17日（時間）。（1分）
4、名著閱讀。
（1）內(nèi)容主要分三方面：一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考和感悟。（3分）
或表現(xiàn)手法：一是善于抓住剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受與思考，短小而意味深長；二是語言清新淡雅又情韻悠長；三是句法近于散文。（3分）
（2）是否值得仿效，寫出兩點，理由合適就行。（2分）（3）寫出哲理且語言簡潔。（3分）
5、①、老驥伏櫪，志在千里。②、為有源頭活水來。③、鄉(xiāng)書何由達(dá)。④、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。⑤、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。二
（一）6、處于老師的責(zé)任與愛心；可能是自己的學(xué)生；小女孩正處在人生最危難的境地。（答出一點給1分，計2分）
7、冒充女孩的媽媽去認(rèn)領(lǐng)她。（2分）
8、通過動作描寫表現(xiàn)了這位老師對孩子愛護(hù)的急切心理?！皼_”說明她救護(hù)女孩的急切，“摟”說明她對女孩的愛護(hù)。（動作描寫1分，愛護(hù)的急切1分，計2分）
9、這樣寫設(shè)置懸念，吸引讀者（1分）；文章中心是表現(xiàn)這位老師母親般的愛心，女孩偷書可省去不寫（1分）。
10、但我總覺得，這十年來，一直都想喊您一聲，媽媽。（2分）
（二）11、①指用脂粉等使容顏美麗（1 分）②指通過多閱讀一流的文章，多欣賞藝術(shù)，多思考，從而改變氣質(zhì)，變得對生活樂觀，對生活有信心，心地善良，關(guān)懷別人，自愛而有尊嚴(yán)（2 分）（意思對即可）
12、感嘆 慚愧（2 分）
13、不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：不矛盾。這兩句話是從不同的角度來談化妝的。前者是從改變表相的角度
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來談的；后者是從改變?nèi)说捏w質(zhì)和氣質(zhì)的角度來說的，改變?nèi)蓊伒韧獗淼幕瘖y，作用不大。每個要點2分。
14、這個道理是指：改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革。（2 分）惋惜之情。（1 分）
15、C E 三
（一）16、一、二兩聯(lián)表達(dá)的是寂寞、惆悵，尾聯(lián)表達(dá)的是思鄉(xiāng)之情。各2分。
17、B．后四句為實寫之景。2分。
（二）18、①倒塌。②沖刷。③停止。④只。每小題1分。
19、是 / 非 木 杮。2分。
20、水流“嚙沙為坎穴，至石之半，石必倒擲坎穴中”，石獸向上游前進(jìn)一步的同時，其水平位置也必然下沉一步；“如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)”，十幾年后向上游前進(jìn)了十幾里，那它的水平位置也可以下沉十幾里嗎？意思對即可。3分。
（三）21、①正。②下雨。③放棄。④一起。
22、鷸蚌相爭。比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。
======*以上是由明師教育編輯整理======
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第二篇：七年級語文上冊期中試卷及答案
青巖貴璜中學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期半期考試
七年級語文試題卷
班級_________學(xué)號_________姓名_________得分_________
一、選擇題（每題3分，共27分）
1、以下詞語中注音完全正確的一項是（）．．．．
A、確鑿（zháo）桑葚（shèn）相宜(yí）B、腫脹（zǒng）叮囑（shǔ）驪歌（lì）．．．．．．
C、丑陋（l?u）菜畦（w?。┘刀剩╦í）D、瞬息（sùn）幽寂（jì）延綿（mián）．．．．．．
2、以下成語中沒有錯別字的一項是（）．．．．．
A、人跡罕至B、人聲鼎佛C、荒草妻妻D(zhuǎn)、來勢匈匈
3、聯(lián)系語境，解釋詞語有誤的一項是（）．．．．．．
A、我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。（拗：這里是用力彎曲的意思。）．
B、一個字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇氣不挪窩兒。（挪窩兒：這里指起床。）．．．
C、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所有不相宜，只好來捕鳥。（人．．．．
跡罕至：來的人很多。）
D、我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。．．
（書塾：就是私塾，舊時家庭、宗教或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。）
4、在下列橫線上填入最恰當(dāng)?shù)膭釉~：
掃開一塊雪，____（a.現(xiàn) b.晾 c.露）出地面，用一枝短棒____（a.架 b.支 c.撐）起一面大的竹篩來，下面____（a.灑 b.放 c.撒）些秕谷，棒上____（a.栓 b.系 c.扎）一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地____（a.牽 b.拉 c.拽）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一 ____（a.收 b.拉 c.抽），便罩住了。
5、下列表達(dá)方式判斷有誤的一項是（）．．．．
A、最糟的事爸爸不許小孩子上學(xué)乘車，他不管你晚不晚。（議論）
B、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。（描寫）
C、我們畢業(yè)生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。（記敘）
D、我從沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。（抒情）
6、對下列句子中加點字詞的詞性分析正確的一項是（）
A、冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。（“冬天”是形容詞）．．
B、我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。（“恭敬”和“質(zhì)．．．．
樸”是形容詞）
C、第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。（“第一”和“第二”是數(shù)詞）．．．．
D、我也不停止，只在心里思量：“又出什么事啦？”（“什么”是代詞）．．
7、下列的說法有誤的一項是（）．．
A、《從百草園到三味書屋》這篇課文寫的是魯迅從百草園到三味書屋游玩的過程。
B、《爸爸的花兒落了》中的標(biāo)題不僅指的是爸爸的夾竹桃花敗落，也指的是她爸爸去世了。
C、小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》都是魯迅的代表作。
D、王安石，字介甫，號半山，江西臨川人，北宋政治家、文學(xué)家。
8、下列句子中沒有使用擬人的修辭手法的一項是（）．．
A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
B、我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學(xué)。
C、紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。
D、也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
9、法布爾的《昆蟲記》又譯為（）
A、《昆蟲物語》 B、《昆蟲生活》 C、《昆蟲的快樂》 D、《昆蟲奧秘》
二、非選擇題（共43分）
1、背誦默寫。（10分）
⑴山際見來煙，__________________。
⑵獨(dú)坐幽篁里，__________________。
⑶__________________，思君不見下渝州。
⑷誰家玉笛暗飛聲，____________________。
⑸馬上相逢無紙筆，____________________。
⑹江山代有才人出，__________________。
⑺《竹里館》中寫夜寂人靜，明月相伴的句子是_________________，________________。⑻《峨眉山月歌》中點明遠(yuǎn)游的季節(jié)，寫出了清山明月悠遠(yuǎn)意境的句子是
__________________，____________________。
2、閱讀與理解。（33分）
（一）閱讀《從百草園到三味書屋》中文段，回答（1）—（5）題。（16分）
不必說碧綠的的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見 蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。
（1）本文選自_______，作者魯迅，原名 ______，本文是一篇______（文體）。（3分）
（2）把文段分兩層，在它們的分界處用“||”標(biāo)出。這兩層的條理是從整體到_____。（2分）
（3）本段中作者描寫了童年時的四件趣事，它們依次是_______，_______，_________，________。（4分）
（4）本文段作者緊緊抓住被描寫事物的特征著力從______、______、______、______四個方面描寫，充滿情趣。（4分）
（5）請用“不必說……；也不必說……。單是……，就有……?！痹炀?。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）閱讀《傷仲永》，完成（1）-（5）小題。（17分）
①金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
②余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>
③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?
（1）解釋下列詞語的意思。（4分）
書具 ___________________旁近__________________
賓客 ___________________扳 ____________________
（2）解釋下列句子的意思。（4分）
① 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
_____________________________________________________________________________ ② 卒之為眾人，則其受于人者不至也。
_____________________________________________________________________________
（3）方仲永的的變化經(jīng)歷了哪幾個階段。（用原文回答）（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）第③段的議論說明了什么道理。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（5）讀了《傷仲永》，你感受到了什么？請結(jié)合自己的生活體驗，談?wù)勛约旱捏w會。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文（30分）
親情是永遠(yuǎn)說不完的話題，父親的嚴(yán)格要求，母親的關(guān)心愛護(hù)，兄弟姐妹手足的可圈可點。請以“我的________（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……）”為題寫一篇記敘文，題目自擬，600字左右。
七年級上冊語文半期考試參考答案：
一、選擇題：（每題3分，共27分）
1、A2、A3、C4、C B C B A B5、A6、A7、A8、B9、A
二、非選擇題：
1、背誦默寫（10分）
⑴竹中窺落日
⑵彈琴復(fù)長嘯
⑶夜發(fā)清溪下三峽
⑷散入春風(fēng)滿洛城
⑸憑君傳語報平安
⑹各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
⑺深林人不知 明月來相照
⑻峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流
2、閱讀理解（33分）
（一）（16分）
（1）《從百草園到三味書屋》、周樹人、散文
（2）草間直竄向云霄里去了。//單是??、局部
（3）遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子
（4）色彩、形狀、聲音、動態(tài)
（5）略。
（二）（17分）
（1）、書寫工具，指筆墨紙硯等附近，這里指鄰居
把……當(dāng)做賓客扳，通“攀”，牽，引
（2）①從此只要指物做事，他能立刻完成，詩的文采和道理都有可以觀賞的地方。
②他之所以成為平常人，是因為后天的教育沒有達(dá)到要求。
（3）、第一階段：自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
第二階段：令作詩，不能稱前時之聞。
第三階段：泯然眾人矣。
（4）、一個人能否成才，與天資有關(guān)，更與后天所受的教育以及自身的學(xué)習(xí)有關(guān)?？梢姾筇斓慕逃团囵B(yǎng)的重要性。
（5）、略。（開放性題目，言之有理即可）
三、作文，（30分）（略）。
第三篇：八年級人教版語文上冊期末考試試卷及答案
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人教版語文八年級上學(xué)期期末考試卷
考生須知：
1、全卷滿分150分（含書寫5分），考試時間120分鐘。試卷共6頁，有四大題，27小題。
2、本卷答案必須用鋼筆或圓珠筆做在答卷紙的相應(yīng)位置上，做在試卷上無效。答卷共4頁。
3、請用鋼筆或圓珠筆將校名、姓名、考號分別填寫在答卷的相應(yīng)位置上。
溫馨提示；請仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！
一、語文知識積累與運(yùn)用（28分，另有附加題4分）1．閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）
我由zhōng（）地感謝造物主設(shè)計了冬。沒有冬的肅殺，或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的溫柔wǔ（）媚；沒有冬的單調(diào)，或許我們永遠(yuǎn)不會知道夏的多姿多cǎi（）；沒有冬的真實，或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無chàng（）然。
2．根據(jù)下面的語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號寫在橫線上。（3 分）
人要學(xué)會相信別人，也要學(xué)會保護(hù)自我；學(xué)會競爭，也要學(xué)會
；學(xué)會嚴(yán)格，也要學(xué)會
；學(xué)會堅持，也要學(xué)會
；學(xué)會傾聽，也要學(xué)會表達(dá)；學(xué)會默默恪守，也要學(xué)會分享心靈；學(xué)會在挫折中守護(hù)理想，在超越中留住平凡。A.妥協(xié) B.協(xié)同 C.寬容
3．古詩文名句填空。((1)——（4）題必做，(5)(6)兩題任選一題）(7分）．．．．（1）感時花濺淚。（《春望》）
（2）白頭吊古風(fēng)霜里。（《登岳陽樓》）
（3）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹。（《答謝中書書》）
（4）蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹凇妒怪寥稀分衉_____________，______________ 兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。（5）孟子說“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思與之相近的詩句是：。
（6）雪，是大自然的精靈，是古詩詞中非?；钴S的音符。請寫出古詩詞中描寫雪的句子：，.（寫出連續(xù)的兩句）4.下面一段文字有錯誤，請按要求修改。（2分）
廣州正式啟動亞運(yùn)會吉祥物征集。吉祥物是大型運(yùn)動會的重要標(biāo)志，是賽會的精神和靈魂。本次375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 375教育資源網(wǎng) http://004km.cn 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載
征集的吉祥物，應(yīng)充分反映“激情盛會、和諧亞洲”的廣州亞運(yùn)會理念，①弘揚(yáng)奧林匹克，②彰顯廣州特有的文化魁力，表達(dá)廣州人民的美好祝愿，而且還要具備豐厚的商業(yè)開發(fā)價值。上面劃線的句子有語病或錯字，請找出來加以改正。
①病句修改：。②錯別字修改 ：。5.根據(jù)語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。（3分）
在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會發(fā)現(xiàn)財富的大門是虛掩著的；在人生道路上,你付出堅持,你會發(fā)現(xiàn)真理的大門是虛掩著的。
6、綜合性學(xué)習(xí)（5分）
世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母親節(jié)前，某中學(xué)開展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也參加！
⑴為營造活動的氛圍，請你擬一條標(biāo)語，張貼在教室里。(1分)
⑵在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們對中央電視臺這樣一則公益廣告很感興趣：一個六七歲的小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳，于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前，用歡快、稚嫩的聲音說：“媽媽，您洗腳?！闭埬阏?wù)勍瑢W(xué)們?yōu)槭裁磳@則公益廣告感興趣？(2分)
⑶為了贊美深深的母愛，有同學(xué)擬了一副對聯(lián)。請你根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)：（2分）
上聯(lián)：兩鬢白發(fā)嘗盡人間疾苦。
7、名著閱讀：（（1）（2）題必做，（4分）（3）題為附加題，4分，答對分?jǐn)?shù)加入總分）（1）《駱駝祥子》這篇小說以祥子的 為發(fā)展線索，他和 的“愛情”糾葛為中心。（2）“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有多大的意思?！边@段文字的作者是，他的唯一的一部散文集是《 》，全書共十篇，外加一篇《小記》，一篇《后記》。（3）附加題：
①他是京派小說的代表人物，被譽(yù)為“中國第一流的現(xiàn)代文學(xué)作家，僅次于魯迅”，兩度被提名為諾貝375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 375教育資源網(wǎng) http://004km.cn 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載
爾文學(xué)獎評選后選人，代表作有《邊城》、《長河》等，他是。②當(dāng)代作家劉心武，1977年發(fā)表短篇小說《班主任》，開“傷痕文學(xué)”之先河。他的第一部長篇小說《 》榮獲第二屆茅盾文學(xué)獎。
③司湯達(dá)，法國批判現(xiàn)實主義作家。代表作《紅與黑》，寫不滿封建制度的平民青年，千方百計向上爬，最終被送上斷頭臺的故事。
④被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的阿拉伯中古時期著名故事集是____。
二、現(xiàn)代文閱讀（共32分）
（一）蟈蟈（17分）
窗臺上掛起一只拳頭大小的竹籠子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動著，兩根又細(xì)又長的觸須不時從竹籠的小圓孔里伸出來，可憐巴巴地?fù)u晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么。
“怪了，它怎么不肯叫呢?買的時候還叫得起勁。真怪了。”一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語。
老人的孫子和孫女，兩個不滿8歲的孩子，也趴在窗臺上看新鮮。“它不肯叫，準(zhǔn)是怕生。”小女孩說。
“把它關(guān)在籠子里，它生氣呢!”小男孩說著，伸出小手去摘蟈蟈籠子。
“別瞎說!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說：“別著急，它一定會叫的!” 整整一天，蟈蟈無聲無息，兩個孩子也差點把它忘了。
第二天，老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細(xì)絲塞進(jìn)小竹籠里，“吃了辣椒，它就會叫的?！彼茏孕?。兩個孩子又來了興趣，趴在窗臺上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進(jìn)肚子里去。整個白天，蟈蟈還是沒有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候，蟈蟈突然叫起來，那叫聲又清脆又響亮，把屋里所有的人都叫醒了。
“聽見么，它叫了，多好聽!”老人很有點得意。
兩個孩子睡得朦朧，可還是高興得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直響。
蟈蟈一叫就再也沒有停下來，從早到晚，不知疲倦地叫，叫??它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在．很快，他們就習(xí)以為常了，蟈蟈的叫聲仿佛成了這個家庭的一部分。
蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜里，屋子里終于發(fā)出了怨言：“煩死了，真拿它沒辦法!”說話的是孩子的父親。
“爸爸，蟈蟈為什么不停地叫呢?”男孩問了一句，可大人們誰也不回答。于是兩個孩子自問自答了。
“它大概也熱得睡不著，所以叫?！?/p>
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“不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受，它在哭呢!”
女人們靜靜地聽著兩個孩子的議論，只有白發(fā)老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲?? 早晨醒來時，聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗臺上一看，小籠子還掛在那兒，可里面的蟈蟈不見了。小籠子上有一個整齊的口子，像是用剪刀剪的。
“它咬破了籠子，逃走了?！崩先丝粗巴?，自言自語地說。
8、本文的線索是
。（2分）
9、開頭對蟈蟈的描寫有什么作用？（3分）
10、文中寫了哪些人？他們對蟈蟈的態(tài)度各是怎樣的?（5分）
11、文中劃線的句子表現(xiàn)了白發(fā)老人怎樣的心情?（3分）
12、“它咬破了籠子，逃走了。”籠子真的是咬破的嗎? 這樣的結(jié)尾有什么作用?（4分）
（二）雪的功能令人驚奇（15分）
竇光宇
①從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂，同時也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。
②專家推算，10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于1.2萬噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?，F(xiàn)在，無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后，人們隨時把降雪積存起來，集中保管在專用的雪庫里。來年夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫可積存100噸，足以滿足夏天需要。
③除了制冷以外，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過，這些化學(xué)成分就會吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。
④雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力。因此，對人體有著奇妙的保健作用。對治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對于輕患者，只需每三四個小時涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 375教育資源網(wǎng) http://004km.cn 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載
合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們，隨著年齡的增長，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。
⑤目前已收集到的試驗數(shù)據(jù)表明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長100米規(guī)模堆放，可存雪20萬立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過頭來又開始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。
——選自《百科知識》2008年第2期 有刪改
13．本文說明了“雪”有哪些令人驚奇的功能？（3分）
14．第②段中劃線句主要運(yùn)用了哪種說明方法？并說明其作用。（4分）
15．請根據(jù)文章提供的信息，用簡潔的語言給“超軟水”下一個定義。（4分）
16．“雪”除了具有文中所說明的神奇功能之外，它對我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請任選一個方面舉例說明。（4分）．．．．正面： 反面：
二、古詩文閱讀：（25分）
（一）宿新市徐公店（5分）
(南宋)楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
17、從詩中的“ ”“ ”等詞語可以看出，本詩所寫的季節(jié)是暮春時節(jié)。（2分）
18、“急走”“追”這兩個詞語有什么樣表達(dá)作用？（3分）
（二）三峽（10分）
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
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春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。” 19.解釋下面加點的字。(4分)（1）雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）
（2）略無闕處（）．．（3）晴初霜旦（）（4）哀轉(zhuǎn)久絕()．．20.選出加點詞詞義相同的一項（）（2分）A．或：或王命急宣 或以錢幣乞之 ．．B．絕：哀轉(zhuǎn)久絕 群響畢絕 ．． C．故：故漁者歌曰 兩狼之并驅(qū)如故 ．．D．素：素湍綠潭 可以調(diào)素琴 ．．21.翻譯下面的句子。（2分）至于夏水襄陵，沿溯阻絕
22.文中第三自然段中寫“高猿長嘯”有什么作用？（2分）
（三）陳萬年教子（10分）
萬年嘗病，召咸教戒于床下，語至夜半，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大①要教咸諂也?！比f年乃不復(fù)言。
注釋：大：敬詞，對對方的尊稱。
23、解釋句中的加點詞（4分）
萬年嘗?。ǎ┯讨ǎ踢殿^謝曰（）具曉所言（）．．
24、下面句子中“之”字用法與“欲仗之”相同的一項是（）（2分）
A、天下之偉觀 B、何陋之有 C、愛蓮之出淤泥而不染 D、石青糝之
25、翻譯句子（2分）
大要教咸諂也。
26、請用簡潔的語言評價文中的人物（選一個）。（2分）
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四、作文（60分）
27、每個人身上都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、惰性、粗心、驕傲??請結(jié)合你的實際選擇一個方面，先把題目《我終于戰(zhàn)勝了 》補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章。
要求：
1、文體不限；
2、書寫要工整，標(biāo)點要正確；
3、字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫成詩歌，則要求不少于16行）
語文答題卷
一、語文知識積累與運(yùn)用（28分，另有附加題4分）
1、（4分）（）（）（）（）
2、（3分）、、3、古詩文名句填空。((1)——（4）題必做，(5)(6)兩題任選一題）(7分）．．．．（1）（2）（3）
（4）。
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（5）。（6）,。
4、（2分）（1）（2）改為
5、（3分），；
6、（1）標(biāo)語
（2）
(3)
7、（（1）～（2）題必做（4分）（3）題為附加題 4分，答對分?jǐn)?shù)加入總分）（1）、（2）、《 》
（3）① ②
③ ④
二、現(xiàn)代文閱讀（32分）
（一）（17分）
8、（2分）
9、（3分）
10、（5分）
11、(3分)
12、（4分）
（二）（15分）
13、（3分）
14、（4分）
15、（4分）
16、（4分）
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三、古詩文閱讀（25分）
（一）詩歌鑒賞（5分）
17、（2分）（1）
18、（3分）
（二）課內(nèi)文言文閱讀（10分）
19、（4分）（1）（2）（3）（4）20、（2分）（）
21、（2分）
22、(2分)
（三）課外文言文閱讀(10分)
23、（4分）（1）（2）（3）（4）
24、（2分）（）
25、（2分）
26、(2分)
四、寫作（60分）
語文評分標(biāo)準(zhǔn)
一、語文知識積累與運(yùn)用（28分，另有附加題4分）
1、衷、嫵、彩、悵（4分）
2.（1）B（2）C（3）A（3分，每空1分）
3、（1）恨別鳥驚心（2）老木滄波無限悲（3）沉鱗競躍、（4）大漠孤煙直，長河落日圓（5）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（6）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（7分）
4、（1）、弘揚(yáng)奧林匹克精神。（2）、魁改為魅（2分）
5、例：在學(xué)習(xí)中，你付出努力，你會發(fā)現(xiàn)知識的大門是虛掩著的（3分）
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6、⑴示例：①道不盡的母愛！②母愛無聲驚天地?、厶斓貙挻?，父母恩大。④世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。⑤世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。⑥夢里?；蒯槧烤€，晨起來不期飯透香。⑦感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。⑧誰言寸草心，報得三春暉！(1分)⑵示例：①小男孩媽媽的行為影響(教育)了他，使他學(xué)會了孝敬(感恩)。②母親為我們無私付出，我們不但要有孝敬母親的感情，更要把這種感情化為關(guān)愛母親的實際行動。(圍繞其它親情談亦可，但同樣要抓住“感恩”“報答”“孝敬”“關(guān)愛”等關(guān)鍵詞。)(2分)⑶示例： 一顆熱心只為兒女幸福(2分)
7、（1）、三起三落 虎妞（2）、魯迅 《朝花夕拾》（4分）
（3）、沈從文 《鐘鼓樓》 于連 《一千零一夜》（4分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共32分）
（一）（17分）
8、買、放蟈蟈（2分）
9、開頭對蟈蟈“不安”、“可憐巴巴”、“呼喚、祈求” 的描寫，形象貼切地寫出了蟈蟈對飛出籠子的渴望，為下文做鋪墊。（3分）
10、白發(fā)老人 父親 孫子和孫女
孫子和孫女 好奇，感興趣； 父親，在悶熱的難以入睡的夜晚發(fā)出怨言； 爺爺(白發(fā)老人)，好奇買回，受到孩子的啟發(fā)，放掉蟈蟈。（5分）
11、聽了兒子的怨言，聽了孫子、孫女的議論，覺得雖是好心，但感覺有做錯事的愧疚感。（3分）
12、不是，是老人嘆息后采取的行動。結(jié)尾出人意料，引人深思。開頭買回蟈蟈，尤其是叫了以后，人們那樣高興，可老人卻把它放了。（4分）
（二）（15分）
13．可以用來制冷、可用于空氣凈化、有著奇妙的保健作用。（3分）14．（1）列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了存雪制冷，能節(jié)約大量燃油。（4分）（2）舉例子，具體地說明了降雪積存起來可以制冷的功能。
15．水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力的冰狀水，就是“超軟水”。（4分）
16．正面、負(fù)面略。（4分）
三、古詩文閱讀
（一）詩歌鑒賞（5分）
17、花落、未成陰、菜花（答出其中任意兩點就給滿分）（2分）
18、生動形象地刻畫出兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。（答出“生動形象”給1分，答出“天375教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 375教育資源網(wǎng) http://004km.cn 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載
真活潑、好奇好勝”給2分，意思基本對就可以給分）。（3分）
19、（1）飛奔的馬（2）通“缺”，中斷（3）早晨（4）消失（4分）20、B（2分）
21、到了夏天江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻斷了
22、突出秋天三峽的凄冷。
23、曾經(jīng)；用杖打；道歉；全，都（4分）
24、D（2分）
25、您要教兒子學(xué)會奉承啊。（2分）
26、從父親教兒子的方式、內(nèi)容上考慮（2分）
四、作文
27、作文評分標(biāo)準(zhǔn)
一類（60——55分）：符合題意，立意明晰，新穎，中心突出；有白己的生活體臉，感情真切；選材有個性，內(nèi)容充實；層次清楚，結(jié)構(gòu)完整；表達(dá)恰當(dāng)，語言流暢，有文采。
二類（54——48分）：符合題意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情較真切；選材合理，內(nèi)容較充實；層次較清楚，結(jié)構(gòu)較完整；表達(dá)較恰當(dāng)，語言通順．
三類（47——42分）：符合題意，中心較明確，有一定內(nèi)容；語言尚通順。
四類（41——36 分）：基本符合題意，中心欠明確；感情欠真切；內(nèi)容空泛；條理欠清楚；語病較多。
五類（36 分以下）不符合題意，結(jié)構(gòu)混亂，文理不通，不成篇，或宇數(shù)不足300 字。說明：
(1)作文評分以45 分為基準(zhǔn)分，酌情增減，鼓勵給好文章打高分。滿分或36 分以下的評分要慎重。
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第四篇：人教版二年級上冊語文期末考試試卷及答案
2015——2016年第一學(xué)期二年級語文
期末考試題 親愛的同學(xué)，仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你一定會有出色表現(xiàn)！如果字寫得美觀，你還能得到5分的卷面分呢！現(xiàn)在就動筆吧!
一、我會看拼音，寫詞語。
（8分）huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào（）（）（）（）gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng（）()（）()
二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。
（9分）興（xīng xìng）奮 歡樂（lè yuè）淹沒（mò méi）漂（piào piāo）流 彎曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇 上當(dāng)（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）課文
三、我會填寫正確的字。
（8分）一（）樹 一（）魚 一（）馬 一（）衣服 一把（）一盤（）一張（）一頭（）
四、比一比，再組詞。
（8分）區(qū)()壞()休()吸()巨()懷()體()極()云()可()己()京()運(yùn)()河()記()景()
五、我會寫意思相反的詞語。
（8分）愛—()丑—()傷心—()虛假—()多—()黑—()饑寒—()復(fù)雜—()
六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。
（4分）例：連忙—趕緊 著名—（）漂亮—（）特別—（）立刻—（）
七、我能補(bǔ)充成語。
（8分）()高()淡()谷()登 坐()觀()自()自()()收()藏()軍()馬 十()十()無()無()
八、我會連。
（6分）
2、歡快的 陽光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路 先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課 溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話
九、我會給句子加上正確的標(biāo)點。
（3分）
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌（）
2、明天你能和我一起去小剛家嗎（）
3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看?。ǎ?/p>
十、我能照樣子寫句子。
（6分）
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。
__________________________________
十一、按課文內(nèi)容填空。
（14分）
1、老師——__________在風(fēng)里__________，那是我們給你__________，幫 您__________一天的疲倦。
2、田野獻(xiàn)上___________的果實，楓林舉起___________的旗幟，藍(lán)天飛著 ___________的鴿子，大海奏起____________的樂曲。
3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜，_________________________________。
4、兒童相見不相識，__________________________________。
5、梅須遜雪三分白，__________________________________.6、梧桐樹的葉子黃了，一片片飄下來，像_________________________________。
楓樹的葉子紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像_________________________________。
松樹和柏樹還那么綠，高高地站立著，像_________________________________。
十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。
（8分）音樂療(liáo)法 牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。
他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。
牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢！”
1、這段話共有（）句話。
2、牛伯伯因為____________________，所以住進(jìn)了________。
3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢！”這句話是_________對_______________說的。
4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。
5、下面加點的字在本文中應(yīng)讀什么？（請在正確音節(jié)的括號里打“√”）音樂：①lè()②yuè()睡上一覺：①jué()②jiào()
三、寫話練習(xí)。
（5分）在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請把你的心里話寫在下面。
附答案
一、歡慶 仔細(xì) 災(zāi)害 擁抱 姑娘 休息 宇宙 波浪二、三、四、五、六、Xīng lè mò piāo qū hào dàng dū bèi 棵 條 匹 件 傘 菜 紙 牛 略 恨 美 高興 真實 少 白 溫飽 簡單 有名 美麗 非常 馬上
七、我能補(bǔ)充成語。
(天)高(云)淡(五)谷(豐)登 坐(井)觀(天)自(作)自(受)(秋)收(冬)藏(千)軍(萬)馬 十(全)十(美)無(邊)無(際)
八、我會連。
2、歡快的 陽光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路 先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課 溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話
九、1.2？ 3！
十、略
十一、1綠葉 沙沙 唱歌 消除 2金黃 火紅 潔白 歡樂 3白云生處有人家 4笑問客從何處來 5雪卻輸梅一段香。
美麗的蝴蝶在空中飛舞。
火紅火紅的彩云。
松樹和柏樹還那么綠，風(fēng)雨中站崗的戰(zhàn)士……
十二、1（6）2.他身體不好，經(jīng)常失眠 3.百靈鳥護(hù)士、牛伯伯 4.音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢！” 5.②yuè jiào()。
第五篇：七年級語文試卷及答案
語文試卷
班級： 姓名： 考號： 分?jǐn)?shù)：
一、語言的積累與運(yùn)用（共28分）1．(2分)下列加點字注音有誤的一項：（）
A．摒棄(bìng)靦腆(miǎn tiǎn)淅瀝(xī lì)躋身(jǐ)B．裨益(bì)瑕疵(xiá cī)棲息(qī)自詡(xǔ)C．家眷(juàn)粗糲(lì)
雕鏤(lòu)迸濺(bang)D．怠慢(dài)窘迫(jiǒng)茅塞頓開(sa)薈萃(cuì)
2、（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）
A、潛移默化 遙遙欲墜 熙來攘往 錙銖必較 B、刨根究底 談笑風(fēng)生 搜索枯腸 海納百川 C、陳詞爛調(diào) 其貌不揚(yáng) 涕泗橫流 花枝招展 D、五彩紛呈 沸沸洋洋 邪魔鬼祟 駭人聽聞 3．（2分）下列句子中沒有語病的一項是：（）
A．國慶六十華誕聯(lián)歡晚會成功的原因是全體工作人員共同努力的結(jié)果。B．不闖紅燈，是衡量一個公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。C．讀了這篇文章之后，對我的教育太大了。
D．這篇文章不僅語言流暢，而且對問題的分析也入木三分。
4、（8分 每空1分）詩詞默寫(1)海納百川，有容乃大；________________，__________________。(2)，不知秋思落誰家。(3)，雪卻輸梅一段香。(4)但愿人長久。
(5)成功的花，！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。(6)折戟沉沙鐵未銷。
（7）舟已行矣，而劍不行，求劍若此，？
5、（4分）名著欣賞與閱讀
（1）《湯姆·索亞歷險記》的作者是 國作家。（2）《“海盜”生活》片段中，寫了湯姆和幾個小伙伴在 島的生活。（3）《湯姆·索亞歷險記》的姊妹篇是《》
6、（4分）閱讀下面一段文字，選擇括號內(nèi)合適的詞語進(jìn)行填空 萬隆會議召開之際，美國正對中國進(jìn)行圍堵，并扶持著臺灣當(dāng)局造成的緊張局勢，企圖將新中國扼殺在搖籃之中。在這種背景下，周恩來總理（不負(fù)眾望、辜負(fù)眾望），以卓越的外交才能在會議上三次（力挽狂瀾、無力回天），樹立了和平共處，求同存異的精神。
7、（6分）學(xué)?！巴茝V普通話活動周”即將到來，同學(xué)們都積極參與，請你為這次活動設(shè)計一條宣傳語。（2分）
（2）就學(xué)校如何推廣普通話，請你向班主任提出一條富有創(chuàng)意的建議。（2分）
（3）有時候，老師上課也用方言，請你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬ν茝V普通話的看法：（2分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）
（一）閱讀《掌心化雪》，回答第8·12題。（共16分）
掌心化雪
①這是一個真實的故事。
②她丑得名副其實，膚黑牙突，大嘴暴睛，神情怪異，好像還沒發(fā)育好的類人猿，又像《西游記》里被孫悟空打死的那個鲇魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好吃的好玩的，也只給她漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。③在學(xué)校，丑女孩更是倍受歧視，坐在最后面，守著孤獨(dú)的世界。有一回，班里最靚的女生和她在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨著墻走，生怕被她碰著，哪怕是衣角。丑女孩滿懷憤懣，又無處訴說，回家躺在黑暗里咬牙切齒，醞釀復(fù)仇——她要買瓶硫酸，送給同班的靚女；甚至妹妹也要“變丑”，逼著父母學(xué)會一視同仁。
④不是沒有猶豫。她一直善良，碰見走失的貓狗都會照顧。于是，她蒙著紗巾，遮蓋住丑陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡，都足以把她推下懸崖。
⑤老師眼神明凈，聲音柔和，鼓勵她解下紗巾。她躊躇地照做了。老師微笑著起身，走過來，輕輕擁抱住她。那一刻，陌生溫暖的懷抱，化解了她身上的戾氣，讓她莫名落淚。從此，丑女孩一改陰郁仇視的眼神，微笑的她最終被父母、同學(xué)接受。
⑥只需一個擁抱，就能改變一個人的一個小時，一天、一個月，乃至一生。⑦平凡如我們，都需要這樣的愛，相互鼓舞慰藉。⑧記得有一次，我去醫(yī)院看眼睛，被點了藥水之后，剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人聲擾攘，腳步雜亂，我卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢舉步，恍惚只覺面前橫亙?nèi)f丈深淵。幸好有只手伸過來，輕輕把我送到長椅上坐定。這只陌生的手讓我漸漸安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是“無緣大慈，同體大悲”的精神，深入骨髓。他每月工資少得可憐，從不肯亂花一分錢，但是身上總是帶著硬幣，施與沿途乞討的老人。有一天，我們結(jié)伴回家，他看到一位老人在秋風(fēng)中雙手抱膝，腦袋低垂到胸前，瑟瑟顫抖，馬上掏出零錢，又拉著我走到附近一家小吃店，買了幾個熱包子，放到老人面前。他做這一切都很自然，并不驕矜自喜，反而覺得羞愧，羞愧自己能力不夠，無法蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
⑩這個世界流行的是強(qiáng)者和超人，渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，帶他們走出窘境。假如你碰到黑暗里掙扎的人，請不要背過身去，伸出一只手，就能給對方一個春天，讓一顆心慢慢復(fù)蘇。即使對方并不知道你是誰，也會一直記得你掌心的溫度。
8．作者在文中記敘了三則小故事，請分別用簡潔的語言加以概括。（3分）
9．結(jié)合上下文，發(fā)揮想象寫一段話，模擬文中那位心理老師的口吻開導(dǎo)女孩（3分）
10．第⑨段中“我”的先生當(dāng)時為什么“并不驕矜自喜，反而覺得羞愧”？（3分）
11．本文有不少精彩語言值得品味，請摘錄一處你感受最深的句子，并作簡要的點評。（3分）摘錄：（1分）
賞析：（2分）
12、談?wù)勀銓︻}目《掌心化雪》的理解（4分）
（二）閱讀《老海棠樹》，回答第13·15題（共12分）
老海棠樹
①如果能有一塊空地，不論窗前屋后，我想種兩棵樹：一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因為奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。
③老海棠樹近房高的地方，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時我常爬上去，一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”她又問。對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，（A）我兩腿攀緊樹丫，一個海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必是羨慕，猜我在上頭都能看見什么。
④春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嘛這么累啊？”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。
⑤夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€，或者從老花鏡上緣抬起目光，或者又會有一陣子愣愣地張望。
⑥有年秋天，老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮?xí)r，奶奶就起來主動去掃院子，“唰啦－唰啦—”鄰居都還在夢中。那時她已經(jīng)腰彎背駝，我大些了，聽到聲音趕緊跑出去說：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)停骸翱?，你呀！還不懂嗎？我得勞動。”我說：“可誰能看見？”奶奶說：“不能那樣，看不看得見是人家的事，我得自覺。”她掃完院子又去掃街了。
⑦我這才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花，不讓自己閑著。她不是為掙錢，她為的是勞動。什么時候她才能像爸和媽那樣，有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些--她說過：“得跟上時代?！?/p>
⑧所以在我的記憶里，幾乎每一個冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。一次，奶奶舉著一張報紙小心地湊到我跟前：“這一段，你說說，到底是什么意思？”我不耐煩地說：“您學(xué)那玩意兒有用嗎？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不語，只低頭盯著那張報紙，半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補(bǔ)?！澳棠獭！薄澳棠?！”“奶奶—”“（B）她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責(zé)備。
⑨但在我的記憶里，奶奶的目光慢慢地離開那張報紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，離開一切聲響，飄進(jìn)黑夜，飄向無可慰藉的迷茫??而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
13.請按照春夏秋冬的順序，概括“奶奶”所做的事。（4分）
14.閱讀⑦、⑧兩段，說說“奶奶”為什么“不讓自己閑著”，而且“幾乎每一個冬天的晚上都在燈下學(xué)習(xí)”。（4分）
15.文章多處前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。請根據(jù)前文寫出后文（摘抄原文）（4分）前文：有我爸媽養(yǎng)著您，您干嘛這么累啊？ 后文：。
前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。后文：。
三、古詩文閱讀（共14分）
（一）閱讀《刻舟求劍》回答16·17題（7分）
刻舟求劍
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
16、解釋加點的字詞(4分）（1）涉江者（2）遽契其舟 ．．．（3）是吾劍之所從墜（3）不亦惑乎 ．．
17、楚人最可笑的“行”是？（摘抄原文）（3分）
（二）閱讀《赤壁》回答18·20題（7分）
赤壁
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
18、賞析：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（3分）
19、這首詩的作者是 代的。（2分）
20、“東風(fēng)”和“周郎”分別是指哪個歷史事件和哪個歷史人物？（任選一題作文（50分）
（一）題目：我夢見
①把題目補(bǔ)充完整后進(jìn)行寫作。②除詩歌外文體不限，600字左右。③文中不出現(xiàn)真實校名、人名、地名。
（二）題目：假如再有一次機(jī)會 ①根據(jù)題目，選好角度，再進(jìn)行寫作。②除詩歌外文體不限，600字左右。③文中不出現(xiàn)真實校名、人名、地名。
2分）試卷答案
一、1、A
2、B
3、D
4、（1）壁立千仞，無欲則剛（2）今夜月明人盡望（3）梅須遜雪三分白（4）千里共嬋娟（5）人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷（6）自將磨洗認(rèn)前朝（7）不亦惑乎
5、英馬克·吐溫杰克遜哈克貝利·費(fèi)恩歷險記
6、不負(fù)眾望力挽狂瀾
7、示例：（1）普通話是我們溝通的橋梁（2）多利用廣播、電視的影響；多開展競賽活動。（3）課內(nèi)不宜使用方言教學(xué)，否則不利于推廣普通話。
8、（1）心理老師給丑女孩溫暖的擁抱，從此改變了她的人生。（2）“我”在醫(yī)院滴眼藥水暫時失明時得到了熱心人的攙扶。（3）“我”的先生真誠地施與路邊乞討的老人。
9、意思對即可。提示：可以就“外表美和心靈美”的道理來說服開導(dǎo)
10、.因為他有“無緣大慈，同體大悲”的精神，覺得幫助可憐的乞討老人是不理順應(yīng)當(dāng)?shù)?，所以他“并不驕矜自喜”?因為他覺得自己能力有限，無法給予更多更好的幫助，所以“覺得羞愧”。
11、示例：
摘錄：“假如你碰到黑暗里掙扎的人，請不要背過身去，伸出一只手，就能給對方一個春天，讓一顆心慢慢復(fù)蘇?！?/p>
賞析：呼喚人們給身處困境的人伸出援助之手，用溫暖的心融化冰冷的現(xiàn)實。“春天”形象生動地表現(xiàn)出愛的力量的巨大，又巧妙地與下文的“足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)”相照應(yīng)。
12、不僅僅指用手掌的溫度融化雪，說明了要向需要幫助的人伸出溫暖的手，用火熱的心幫助別人走出困境，融化冰冷的現(xiàn)實。（意思正確即可）
13、春：糊紙袋 ； 夏：補(bǔ)花、洗菜 ； 秋：掃院子、掃大街 ； 冬：在燈下學(xué)習(xí)
14、①她不是為掙錢，她為的是勞動。②她想學(xué)點文化，跟上時代，擁有工作。
15、她不是為掙錢，她為的是勞動。什么時候才能像爸和媽那樣，有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。（或其他含有“張望”的句子）
16、（1）（搭船）渡過（2）立即刻下（3）（指示代詞）這兒（4）糊涂 注：本題括號內(nèi)的可不填，詞義意思對即可
17、舟止，從其所契者入水求之。
18、這句話運(yùn)用以小見大的手法，以二喬的命運(yùn)代表國家的命運(yùn)，表達(dá)了作者對歷史興亡的感嘆。說明了歷史上的成功是需要機(jī)遇的。表達(dá)了作者懷才不遇、壯志難酬的憤懣不平。（意思對即可）
19、唐 杜牧 20、火燒赤壁 周瑜 作文、略
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