第一篇：干部素質(zhì)提升年二階段安排

容城縣科協(xié)

“干部素質(zhì)提升年”活動第二階段

活動安排

按照縣科協(xié)《關(guān)于開展“干部素質(zhì)提升年”活動的實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合自身實際，力促本單位“干部素質(zhì)提升年”活動的深入開展，現(xiàn)將第二階段的活動安排如下：

一、廣泛征求意見

針對縣科協(xié)干部隊伍思想、工作、作風(fēng)、能力、服務(wù)水平等方面廣泛征求社會各界意見，重點是征求廣大科技人員、科技干部、人大代表和政協(xié)委員的意見，將通過征求意見表、設(shè)立征求意見箱、公開監(jiān)督舉報熱線電話等形式，面向社會廣泛征求意見，確保查出的問題具有真實性和客觀性。

二、組織召開民主生活會

科協(xié)將以“查找突出問題、分析產(chǎn)生原因、明確整改重點“為主題，于3月中旬組織召開民主生活會，屆時將邀請分管縣級領(lǐng)導(dǎo)參加。

三、組織開展干部自查活動

將通過談心交心等到形式，引導(dǎo)科協(xié)各級干部進行深刻的自我剖析，結(jié)合思想和工作實際，切實找準自身素質(zhì)方面存在的空出問題，明確整改方向和措施。單位一把手將逐一與機關(guān)干部進行一次談心活動，確保做到不留死角，一個不落。

四、大干一個月，抓出新成效

科協(xié)工作的重點是服務(wù)群眾，做好科普工作。我們要在實際工作中提升干部的各種素質(zhì)。

一是積極準備國家、省、市組織的“科普惠農(nóng)興村計劃”項目，幫助賈光鄉(xiāng)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)協(xié)會和容城鎮(zhèn)午方設(shè)施蔬菜基地盡快完成申報準備工作，并聯(lián)系溝通省市有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)，力爭通過申批。二是聘請有關(guān)專家，有針對性地對去年確定的科技示范戶進行專訪，幫助他們解決各種實際問題。

2011年3月2日

第二篇：干部素質(zhì)提升年活動總結(jié)

2010年第2季度

實驗小學(xué)“干部素質(zhì)提升年”活動

工 作 總 結(jié)

我校認真貫徹縣委、縣政府的決定，自2011年2月起，在全校教職工中深入開展了“干部素質(zhì)提升年”活動，取得了顯著的工作成效?，F(xiàn)將我校的“干部素質(zhì)提升年”活動開展情況總結(jié)如下：

一、成立組織，制定方案

接到上級活動文件，我校立即組織大家學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會上級文件精神，并成立了校級“干部素質(zhì)提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，劉向發(fā)校長擔(dān)任活動領(lǐng)導(dǎo)組組長。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，副校長王敬軍兼任活動辦公室主任，負責(zé)聯(lián)系、落實各項活動的開展。

2011年2月底，在充分醞釀的基礎(chǔ)上，我校制定了《河北容城中學(xué) 關(guān)于開展“干部素質(zhì)提升年”活動實施方案》，在方案中，我們結(jié)合校情，提出了“強素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、促發(fā)展”四項措施。

二、深入學(xué)習(xí)，提高覺悟

1.我們將“干部素質(zhì)提升年活動”學(xué)習(xí)與學(xué)校每周定期召開的全體教職工例會相結(jié)合，事先擬訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，落實培訓(xùn)內(nèi)容與主講人，主講人結(jié)合我校實際進行備課，做好“領(lǐng)學(xué)”工作。

由于集中學(xué)習(xí)時間有限，主講人要求大家會后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會培訓(xùn)內(nèi)容。

2.為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校利用宣傳欄、校園網(wǎng)廣泛宣傳“干部素質(zhì)提升年”活動，所有的活動資料都上傳在校園網(wǎng)的“干部素質(zhì)提升年活動”板塊中，教職工可以隨時查閱、學(xué)習(xí)。

3.我校利用集中培訓(xùn)的機會大力倡導(dǎo)讀書活動。營造“日讀一小時、月讀一本書、半年一交流”的閱讀風(fēng)氣。我們建議教職工將讀書活動與學(xué)校常規(guī)的教育教學(xué)活動結(jié)合起來，把閱讀體會寫進自己的教學(xué)筆記中。

三、實踐鍛煉，崗位成才

1.自2011年4月起，學(xué)校組織全校教職工分年級組開展了“打造承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)，我們怎么辦”的討論活動。在討論中廣大教師清晰地認識到：我縣正在全力開展的“打造承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)”工作與我們一線教師不僅有關(guān)系，而且是有著密不可分的關(guān)系。產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)需要大量的高素質(zhì)的人才，這些人才需要我們來培養(yǎng)。培養(yǎng)建設(shè)家鄉(xiāng)的人才不是一朝一夕就能完成的事情，需要我們長期勤勤懇懇的工作。

2.今年5月，我校組織、開展了“干部素質(zhì)提升年”征文活動，各個年級組教師圍繞“能力提升”、“廉潔從教”等話題展開交流與撰寫征文活動。最終，我校推薦了芮芳等三位教師的征文到縣局參與評選。

3.學(xué)期初，我校就已經(jīng)開展了以“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”為主題的師德教育活動，活動不僅在全體教職工大會上開展，還利用“半日學(xué)研”時間深入進行。另外，我校少先大隊部將“廉政文化進校園”內(nèi)容列入常規(guī)德育內(nèi)容，通過主題班會、黑板報、與《品德與生活（社會）》課程結(jié)合等方法扎實開展，活動形式多樣，深得師生喜愛。

4.在這一學(xué)期里，我們以教研組為單位廣泛開展了校本研訓(xùn)活動，除了常規(guī)的公開課聽、評活動，我們還數(shù)次派出青年教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，其中有4人次前往合肥聽全國著名教育專家的示范課和教研報告，有2人次去南京參加全國小學(xué)語文教學(xué)素養(yǎng)大賽，有3人次去涇縣參加全市“陽光語文”教學(xué)研討活動，有2人次去寧國聽省級信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課，有1人去杭州觀摩全國“千人萬課”教學(xué)大賽，有1人次去宣城參加航模輔導(dǎo)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)??這些教師受訓(xùn)歸來還通過公開課、專題報告等方式反饋活動收獲，把個人的收獲轉(zhuǎn)變?yōu)榧w的精神財富。

5.在校園內(nèi)，我們成功地承辦了片級“小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選活動”、縣級“小學(xué)科學(xué)探究課教學(xué)觀摩研討活動”，還組織教師積極參與了“全縣小學(xué)數(shù)學(xué)實踐課教學(xué)觀摩研討活動”，另外還在縣教研室的統(tǒng)籌安排下派出教師前往幸福小學(xué)、十字茶場小學(xué)、畢橋小學(xué)參加聽課研討活動，贏得了兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的普遍贊譽，真正發(fā)揮了我校作為“示范學(xué)?！钡妮椛渥饔?。

6.我校在縣中小學(xué)繼教中心的指導(dǎo)下，試行了“網(wǎng)絡(luò)研修”工作，教師們將自己的公開課教學(xué)設(shè)計、說課稿通過校園專題網(wǎng)頁展示出來，其他教師在聽課后，積極跟帖評課，這種“網(wǎng)絡(luò)研討”的時間、地點不受限制，讓評課活動走得更加深遠，豐富了教研形式。

四、公開評議，接受監(jiān)督

為了把此項活動扎實有效地開展下去，我校先后組織了三次群眾評議活動，有對領(lǐng)導(dǎo)班子工作的意見和建議，有對學(xué)校制度執(zhí)行情況的評議，還有對我校“干部素質(zhì)提升年”活動的評價與建議。在三次評議活動中，我校充分貫徹民主集中制原則，坦誠接受群眾的批評意見，并在工作中努力加以改進。

在開展“干部素質(zhì)提升年”活動中，我們感覺最為寶貴的經(jīng)驗是：

一、信賴群眾，依靠群眾

在活動方案的制定、活動的開展、中途的評議中，我們都廣泛吸引群眾參與，讓群眾感覺到這是很有意義的事情，他們的一些想法、意見都能得到尊重。這樣，群眾的參與熱情度很高，保證了活動成效。

二、有機融合，力求創(chuàng)新

在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們以教研組為單位，利用“半日學(xué)研”時間開展活動，活動內(nèi)容切合教師的需求，他們覺得對自己有幫助，都有濃厚的興趣參與活動。同時，我們在開展校本研訓(xùn)活動

時，力求改進活動形式，尤其是試行了“網(wǎng)絡(luò)研修”模式，得到了廣大教師的熱烈響應(yīng)。

我們的意見和建議是：在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，我們有了“同伴互助”，但是緊缺“專家引領(lǐng)”，期待上級師訓(xùn)部門能組織名師來我縣開展培訓(xùn)活動。

第三篇：干部素質(zhì)提升心得體會

干部素質(zhì)提升心得體會

-----輝兒

通過前期干部素質(zhì)提升工程的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，我對目前的工作有了更明確的認識，作為一名新時代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)干部，形勢要求我們的業(yè)務(wù)知識和綜合素質(zhì)必須與時俱進,思想觀念也必須不斷更新,法律、法規(guī)和政策水平必須不斷提高,才能滿足當(dāng)前的工作需要。這次活動使我感到收獲頗豐，借此機會特從以下二個方面和大家分享一下我的心得體會:

一、堅持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用

當(dāng)今社會快速發(fā)展，雖然我們身在基礎(chǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力。所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些年輕干部來說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過眼云煙。通過這么常時間的學(xué)習(xí)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實用的知識和道理，而且也幫助我明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題：一要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。二要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗，不斷更新知識儲備。使新的知識能夠為我所用。“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來?！毕嘈牛挥型ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進步。

二、立足本職開拓進取

做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我們每個人都有自己的崗位和職責(zé)。現(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干的現(xiàn)象，從而缺本應(yīng)有的責(zé)任心。

通過這次學(xué)習(xí)，我更好地更新掌握好各類知識，提高自己的辨別能力和適應(yīng)能力，提升做好本職工作的本領(lǐng)。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。

第四篇：干部素質(zhì)提升工作總結(jié)

**區(qū)實施“干部素質(zhì)提升工程”情況總結(jié)

今年以來，**區(qū)把實施“干部素質(zhì)提升工程”作為落實自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和推動本區(qū)“轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強區(qū)”戰(zhàn)略的重要抓手，精心組織，有序開展，通過干部教育培訓(xùn)、掛職鍛煉、駐鄉(xiāng)包村等方式，使全區(qū)干部綜合素質(zhì)得到顯著提升。

一、主要做法

（一）整合資源，大規(guī)模培

訓(xùn)干部

1、分層分類開展培訓(xùn)，力爭實現(xiàn)全覆蓋。采取縣級、科級干部和普通干部分層級培訓(xùn)，機關(guān)干部和街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部分類別培訓(xùn)的辦法，全面推進干部素質(zhì)提升工程的實施。積極選派縣、科級干部參加自治區(qū)、包頭市舉辦的各類主體班、專題班和任職班，4名新提任縣級領(lǐng)導(dǎo)參加任職班，2名副縣級干部分別參加清華大學(xué)MPA班和自治區(qū)城鎮(zhèn)化建設(shè)培訓(xùn)班；4名科級干部分別參加自治區(qū)、包頭市舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道黨（工）委書記培訓(xùn)班。**區(qū)自行舉辦了新任職科級干部、副科級后備干部、黨務(wù)干部和非黨積極分子培訓(xùn)班。同時，市、區(qū)兩級組織了黨的十八大精神輪訓(xùn)班。集中培訓(xùn)均采取封閉式管理，由組織部派人帶班，嚴格考勤制度，有效促進了學(xué)員學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

2、教育培訓(xùn)方式靈活多樣，內(nèi)容豐富且針對性強?？h級干部根據(jù)自身工作實際合理安排時間參加自主選學(xué)，參學(xué)內(nèi)容有黨務(wù)理論、公共管理、法學(xué)等。定期邀請高層次專家、學(xué)者舉辦專題講座，今年先后開設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)干部心理調(diào)適與保健、解讀自治區(qū)和包頭市加快非公有制經(jīng)濟發(fā)展政策等專題講座，每期培訓(xùn)干部300余人次。由區(qū)檢察院牽頭，開展了“預(yù)防職務(wù)犯罪大講堂”活動，包頭市檢察院張煜處長為全區(qū)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)作專題講座，組織全區(qū)各部門、單位“一把手”到監(jiān)獄實地參觀，通過獄內(nèi)人員現(xiàn)身說法，給干部們上了一堂生動的警示教育課。在培訓(xùn)內(nèi)容上首次增設(shè)作風(fēng)建設(shè)方面的內(nèi)容，市委黨校張彥君教授講授了“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、加強作風(fēng)建設(shè)”方面的內(nèi)容。我市著名殘疾人舉重運動員、世界冠軍邊建欣為全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部作了“身殘志堅、挑戰(zhàn)自我”的勵志講座。區(qū)委講師團深入到全區(qū)各部門、單位巡回宣講，對黨的十八大精神廣泛宣傳。

3、加大外出培訓(xùn)力度，拓寬干部視野。區(qū)委積極選派優(yōu)秀干部“走出去”學(xué)習(xí)考察，借鑒先進發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗，今年選派部分干部到廣東、上海、江蘇、湖北、山東等地區(qū)，學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達地區(qū)推進科學(xué)發(fā)展的先進理念和社會管理等方面的成功經(jīng)驗，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。

（二）強化實踐鍛煉，讓干部在實踐中增長才干

1、選派干部上掛鍛煉，提升干部駕馭全局和宏觀決策能力。選派1名副縣級干部到山東濰坊掛職鍛煉，1名副縣級后備干部到市信訪局掛職鍛煉。同時，積極選派優(yōu)秀干部到上級部門調(diào)訓(xùn)。

2、選派干部下派掛職，提升干部處理復(fù)雜問題的能力。深入開展“下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)辦實事”活動，選派科級和科級后備干部到嘎查、社區(qū)和非公有制企業(yè)掛職鍛煉，切實為基層解決了一批實際問題。如財政局后備干部范莉到白菜溝嘎查擔(dān)任新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員以來，爭取資金裝修村里的衛(wèi)生室，聯(lián)系市中心醫(yī)院為村民義診，為該村28戶貧困戶進行物資和資金幫扶共計2.8萬元，并協(xié)調(diào)3萬元資金對6名大學(xué)生進行了救助，受到了村民的好評。

3、選派干部到信訪部門掛職鍛煉，增強做群眾工作的本領(lǐng)。共選派6名副科級后備干部到信訪部門掛職鍛煉，通過參與信訪案件、接待上訪群眾等現(xiàn)實體驗，使他們更多地了解了群眾的實際困難和疾苦，增強了憂患意識和與群眾溝通、交流的能力。

（三）拓展形式豐富載體，干部在下基層中提升為民服務(wù)的能力

一是增設(shè)活動形式，駐鄉(xiāng)包村，實現(xiàn)下基層干部全覆蓋。通過開展縣級干部“八個一”活動，11名科級干部離職離崗駐村脫貧，選派新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員、非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員、干部進社區(qū)掛職、科級干部“走進村小組”，推進自治區(qū)“五個一”千村幫聯(lián)和機關(guān)單位與嘎查村社區(qū)“結(jié)對共建”等8個活動載體，共選派306名黨員干部到嘎查村、村小組、社區(qū)、企業(yè)進行結(jié)對幫扶，實現(xiàn)了下基層干部村村覆蓋，全方位、多角度察民情、解難題、促發(fā)展。特別是11名離職離崗駐村科級干部脫產(chǎn)專職解決11個重點貧困嘎查村的脫貧問題以來，有針對性地提出幫扶措施，幫助有勞動能力的困難農(nóng)牧民通過就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)能力，提供增收信息、技術(shù)，對子女就學(xué)困難家庭結(jié)對助學(xué)，切實提高了群眾脫貧的能力，受到了農(nóng)牧民的高度評價。

2、強化管理考核，實行全程記實制。為加強對下基層工作的管理考核，精心制作了《**區(qū)黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動全程記實手冊》，人手一冊，對所有干部下基層情況全部記錄，實行“一冊式”管理。制定了《下基層干部“召回”制度》，對評定為不合格的下基層干部將實行“召回”。

3、開展“村企共建”活動，化解村企矛盾。在全區(qū)各村與駐村企業(yè)間成立非建制性黨組織，截至目前，有8個嘎查村與

第五篇：干部素質(zhì)提升心得體會

干部素質(zhì)提升心得體會

強化內(nèi)部管理，中層領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。如果把單位比喻成一個人，領(lǐng)導(dǎo)班子是“頭”，中層領(lǐng)導(dǎo)干部就是“腰”，大腦是指揮中樞，腰則是重要支撐。中層領(lǐng)導(dǎo)干部是承上啟下的重要環(huán)節(jié)，是單位的中流砥柱，是在第一線上承擔(dān)具體領(lǐng)導(dǎo)管理職責(zé)的人，他們的個人素質(zhì)、履職能力、負責(zé)精神是完成任務(wù)帶好隊伍的可靠保證。中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有較強的政治意識、大局

意識、責(zé)任意識、管理意識、創(chuàng)新意識、合作共事意識、廉政意識和表率意識，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級、下屬、兄弟部門以及正副職間的關(guān)系，在動腦筋、負責(zé)任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個方面作為提高素質(zhì)和能力的著力點：

一、政治意識和大局意識

講政治和顧大局是領(lǐng)導(dǎo)干部的第一素質(zhì)，也是最基本的素質(zhì)，不懂政治、不講政治就當(dāng)不了、也當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國家工作大局；就是上級指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發(fā)展，穩(wěn)定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國。想問題干事情要站在全局的高度，放開眼界，考慮長遠，將具體工作融入中心，服從、服務(wù)于黨和國家工作大局，不能因為局部工作的不慎或失誤給全局帶來負面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問題，又要注意細節(jié)，從微觀入手解決問題。

古語云：“不謀全局者，難謀一域”，如何做到講政治顧大局呢？

首先要重視政治學(xué)習(xí)，及時理解掌握黨的路線方針政策和上級指示精神，了解黨和國家工作大局。

二是要把具體工作放在大政方針下去思考去謀劃去開展，做到高度一致，合拍共振，貫徹落實。

三是要有政治敏感性，不做可能對大局產(chǎn)生消極影響和負面作用的事。要糾正法官只憑法律思維辦事的片面認識，增加些政治思維和政治智慧，學(xué)會權(quán)衡利弊，趨利避害，特別是在司法活動中，法律、公理、社情、民意都要考慮周全，力求法律效果和社會效果的統(tǒng)一，追求勝敗皆明、案結(jié)事了的最佳境界。有的同志在處理問題時，頭腦簡單，目光短淺，思路狹窄，就事論事，不注意時機，不注意事物的復(fù)雜聯(lián)系，想不到可能產(chǎn)生的關(guān)聯(lián)影響、連鎖反應(yīng)和導(dǎo)向作用；只顧眼前，只想局部，不想長遠，結(jié)果引發(fā)矛盾，造成被動。經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們，思考、決策、處理問題一定要從大局出發(fā)，考慮全面和長遠，嚴守依法合規(guī)底線，加強溝通，認真調(diào)研，堅持原則，謹慎穩(wěn)妥，工作徹底，不留后患。四是要破除本位主義和小團體主義。本位主義和小團體主義是指一切從本團體利益出發(fā)，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門?？朔绞轮赜谙扔诠隆⒉块T的事重于先于整體的事的現(xiàn)象。個人對集體，集體是大局；部門對整體，整體是大局；下級對上級，上級是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識和全局觀念的具體體現(xiàn)。

二、事業(yè)心和責(zé)任感

在其位，謀其政，負其責(zé)，盡其力，是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。認真履職是對領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心責(zé)任感的最好檢驗。

一是要對自身責(zé)任有一個全面的認識。既要管事，又要管人，既要完成任務(wù)，又要帶隊育人，政治業(yè)務(wù)兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務(wù)性工作，而且要對本部門人員狀態(tài)、環(huán)境氛圍、人才成長和工作業(yè)績負全責(zé)，把這些都列入自己應(yīng)盡的職責(zé)范圍。

二是要有敢管嚴管的勇氣和信心。對事業(yè)負責(zé)，對同志負責(zé)，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關(guān)系，怕丟選票，對難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅持原則，不去嚴格要求，不批評不提醒，放任自流，搞一團和氣，使得一些不良行為和風(fēng)氣長期得不到解決，既影響個人進步又影響部門形象。從長遠看，敢管嚴管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對，不僅不會影響人際關(guān)系，反而會贏得尊重和權(quán)威。如果怠于履職、放棄管理、不負責(zé)任，表面上看一團和氣，實際上則使人從內(nèi)心深處對領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)產(chǎn)生懷疑，喪失對領(lǐng)導(dǎo)的尊重和信賴、終將會被上級領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)群眾評價為不稱職。

三、工作思路和工作標準

清晰的工作思路和明確的工作標準，是對領(lǐng)導(dǎo)工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無數(shù)、心里沒底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無法勝任領(lǐng)導(dǎo)管理工作的。

有的同志不勤于不善于思考，研判統(tǒng)籌能力較差，缺乏長遠目標和階段性計劃，領(lǐng)導(dǎo)布置啥干啥，想起什么抓什么，管理無章無序，帶有很大的盲目性和隨意性；抓不準分管工作的重點、難點、特點和風(fēng)險點，缺乏細化責(zé)任、合理分工和明確標準，部門應(yīng)有的學(xué)習(xí)制度、例會制度、決策制度、調(diào)研制度、目標管理制度、思想工作制度等基礎(chǔ)性管理制度及一些工作規(guī)范、細則、辦法不健全或者堅持得不好；規(guī)范化標準化意識薄弱，標準有缺失，管理有死角，部門工作思路和標準與上級要求不一致不同步，管理效能層層衰減。

解決這些問 題，首先要強化干部的思想力，開動腦筋，勤于思考，加強工作的前瞻性、計劃性和針對性。鄧小平同志說過：“肯動腦筋，肯想問題的人愈多，對我們的事業(yè)就愈有利?！彼伎际莿?chuàng)造性工作的起點，思考出智慧、出辦法，行動力的強與弱取決于思想力的深與廣。領(lǐng)導(dǎo)干部要多學(xué)東西，多想問題，聯(lián)系實際，拿出具有自身特色和創(chuàng)造性的工作思路和切實可行的工作標準，把工

作的方向、目標、要求、步驟、策略、方法、措施、時限等都列入計劃，有條不紊地去落實，使分管的工作在連續(xù)不斷地實現(xiàn)階段性計劃中推進。勤動筆促進勤思考，常寫學(xué)習(xí)心得、計劃總結(jié)、工作經(jīng)驗、調(diào)查報告、專題論文、宣傳稿件及各類文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。

二是要明確工作標準和職責(zé)，用制度管事管人。整章建制要重視基礎(chǔ)、細節(jié)和覆蓋面，要有可操作性。通過嚴格執(zhí)行落實，增強規(guī)范化標準化意識，形成達標自覺性，讓標準成為習(xí)慣，不讓不良習(xí)慣成為標準。努力做到思路清晰、標準明確、要求嚴格、措施具體、強化監(jiān)督、狠抓落實，一級抓一級、層層抓落實、形成有序的管理層次、有力的管理效能和顯著的管理效果。

四、管理能力和工作作風(fēng)

管理能力和工作作風(fēng)是做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作的重要保證。在這方面重點要做到嚴、細、實、緊。

首先要解決認識上的誤區(qū)，扭轉(zhuǎn)普遍存在的哄、慣、寵、護問題，嚴肅、嚴格、嚴管起來。許多領(lǐng)導(dǎo)干部總想著讓大家舒服些、輕松些，生怕苦著、累著、難著，沒有有意識地進行艱苦和挫折訓(xùn)練；看優(yōu)點多，看缺點少；肯定成績多，指出問題少；表揚多，批評少。理念上的哄、慣、護，必然產(chǎn)生管理上的寬、松、軟；管理上的寬、松、軟又必然造成有些人的懶、散、混。古語云“慈不掌兵”，值得借鑒。應(yīng)當(dāng)把厚愛與嚴管結(jié)合起來，負起管理責(zé)任，遏制渙散現(xiàn)象。

二是要多做耐心細致的思想工作，愛護和調(diào)動積極性。要注意搞好干群關(guān)系，經(jīng)常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠地幫助他們解決思想問題和實際困難。應(yīng)當(dāng)把所有的同志都當(dāng)成自己的兄弟姐妹那樣去關(guān)心去幫助,特別要注意團結(jié)那些與自己意見不同、脾氣秉性不同的人。學(xué)會與各種不同的人相處，團結(jié)他們一道工作，這也是領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分。要學(xué)會換位思考、將心比心，通過坦誠相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來溫暖人心、凝聚人心，想方設(shè)法使每個同志都有歸屬感、被認同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨感和失敗感，調(diào)動一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評要與人為善、有根有據(jù)、講清道理、允許辨解，不要道聽途說、捕風(fēng)捉影、偏聽偏信，盡量避免由于批評不實、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調(diào)動起來了，主要看是否擁護和服從領(lǐng)導(dǎo)；是否團結(jié)和諧；是否思想活躍、敢于發(fā)表意見、批評缺點；是否認真負責(zé)、有創(chuàng)造能力和優(yōu)秀成果；是否關(guān)心集體、自覺維護院風(fēng)院譽等。三是要增強部門自治力，克服無主見和依賴性，主動攻堅克難，盡量把矛盾和問題化解在本部門。把自己的小環(huán)境、小氛圍營造好，把本部門的事辦好、人管好，助人成才成事。

四是要學(xué)會抓重點、難點、特點和風(fēng)險點。區(qū)分輕重緩急，統(tǒng)籌安排工作。要清楚哪些是重點工作和重點人，存在什么困難障礙，采取什么解決辦法；要清楚自身的優(yōu)勢和劣勢，哪些方面人無我有、人有我精、能夠出彩，從而揚長避短，爭優(yōu)創(chuàng)先；要清楚哪些方面容易出問題，必須特別關(guān)注，常抓不懈。

五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實、抓細、抓緊、抓早的工作方法。根據(jù)人的不同特點和長處，培養(yǎng)各方面的先進典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機會，為能干的人搭舞臺，讓不干的人干起來，營造前有標兵，后又追兵，學(xué)有榜樣，趕有目標的環(huán)境和氛圍。注意克服“不把小問題當(dāng)問題，不把容易解決的問題當(dāng)問題，不把前任遺留的問題當(dāng)問題，不把普遍存在的問題當(dāng)問題，不把司空見慣的問題當(dāng)問題，進而造成問題復(fù)雜化、擴大化、尖銳化，錯過解決問題的最佳時機”的懈怠行為，做到不等不靠，不拖不壓，把問題解決在萌芽狀態(tài)。認真解決普遍存在的抓而不緊、不嚴、不實、不細等的問題。堅持從嚴過細，獎懲分明，樹立起應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，說到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允許各行其是，不搞姑息遷就。強化目標責(zé)任管理，把任務(wù)和責(zé)任落實到人，加強檢查監(jiān)督。運用多元化激勵機制，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，大力表彰先進，及時糾正失職現(xiàn)象。

五、合作共事能力

領(lǐng)導(dǎo)干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關(guān)系，做到關(guān)系和諧，工作合作。在各司其職、各負其責(zé)、獨立負責(zé)的基礎(chǔ)上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。

對上，既不搞人身依附，也不搞目無領(lǐng)導(dǎo)，要能夠領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，服從領(lǐng)導(dǎo)，不能把領(lǐng)導(dǎo)的話當(dāng)耳旁風(fēng)；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作要嚴肅認真，按時按要求完成，并及時匯報完成情況，別等領(lǐng)導(dǎo)查問；請示匯報工作要逐級進行，盡量避免多頭或越級匯報，否則，容易造成領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，不利于問題的解決，在直接領(lǐng)導(dǎo)解決不了或解決不好時，再向間接領(lǐng)導(dǎo)匯報。