第一篇：劉家峽中學(xué)教研工作常規(guī)(定稿)

劉家峽中學(xué)教研工作常規(guī)

（試行稿）

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教研常規(guī)管理，推進(jìn)我校教研工作的持續(xù)發(fā)展，使我校教研工作日趨科學(xué)化和規(guī)范化，特制定本規(guī)程。

一、制定和實(shí)施教研工作計(jì)劃

1.每學(xué)期初各學(xué)科組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校（教研室）工作安排負(fù)責(zé)擬定本組教研計(jì)劃、工作安排表、教學(xué)進(jìn)度表并上交教研室。自行做好計(jì)劃、工作安排表存檔工作，同時(shí)將工作安排表、教學(xué)進(jìn)度表下發(fā)至組內(nèi)各教師。學(xué)期末組長(zhǎng)負(fù)責(zé)撰寫(xiě)本組教研工作總結(jié)并上交教研室。

2.各任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校和學(xué)科組的計(jì)劃要求，在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材和了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，制訂出學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一般包括學(xué)情分析、教材分析(含單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn))、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)度、檢測(cè)安排等。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃由任課教師在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)制訂好，附在教案（學(xué)案）前面，以便學(xué)校檢查和在平時(shí)教學(xué)中落實(shí)。學(xué)期末撰寫(xiě)工作總結(jié)并及時(shí)上交。

二、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究

1．學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際體現(xiàn)素質(zhì)教育，合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案，搞好課堂教學(xué)。

2.加強(qiáng)集體備課，增強(qiáng)教師的合作意識(shí)，促進(jìn)備課質(zhì)量的提升。通過(guò)集體備課，使全組教師做到年級(jí)教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)資源互通共享。學(xué)科組長(zhǎng)要對(duì)全學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排。要落實(shí)“三定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各種課型必須備寫(xiě)教案。教案必須符合以下要求：(1)新授課：要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)后記等基本環(huán)節(jié)。(2)復(fù)習(xí)課(包括習(xí)題課)：要有課題、教學(xué)目標(biāo)、復(fù)習(xí)范圍、重點(diǎn)和過(guò)程、總結(jié)、后記。(3)講評(píng)課(包括試卷、作業(yè))：要有課題、教學(xué)目標(biāo)、講評(píng)重點(diǎn)和過(guò)程等環(huán)節(jié)。作文講評(píng)課應(yīng)有講評(píng)目的、作文情況綜述、針對(duì)性范文講評(píng)、引導(dǎo)學(xué)生修改完善，教師要備有教案。(4)實(shí)驗(yàn)課：包括教學(xué)目的要求、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、結(jié)果分析、作業(yè)布置(含實(shí)驗(yàn)報(bào)告)、后記。學(xué)科組集體備課要成為學(xué)科組教研活動(dòng)的基本模式，要有詳細(xì)的記錄，學(xué)校教研室組織檢查。

3.遵守課堂教學(xué)常規(guī)。教師必須課前準(zhǔn)備好需用的教具，在上課前2分鐘到達(dá)教室門(mén)前，按時(shí)上、下課，向四十五分鐘要質(zhì)量。規(guī)范使用上、下課禮貌用語(yǔ)，不得擅離課堂，不抽煙，不接打電話，不做與本課無(wú)關(guān)的事；著裝得體，教態(tài)親切，使用普通話；尊重學(xué)生，對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生要耐心教育，不諷刺、訓(xùn)斥、體罰或變相體罰學(xué)生，不責(zé)令學(xué)生中途退出課堂。

4.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。牢固樹(shù)立以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的課改理念，積極利用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法，面向全體學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題情景；及時(shí)采用積極、多樣的評(píng)價(jià)方式；注重師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流。

5.鉆研課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。每堂課應(yīng)達(dá)到的基本要求：1.目標(biāo)明確，要求恰當(dāng)；2.講授正確，深淺有度；3.重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破；4.講練結(jié)合，環(huán)環(huán)緊扣；5.師生互動(dòng)，效果良好。具體的操作流程包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入課題—出示目標(biāo)—預(yù)習(xí)指導(dǎo)—檢查效果—教師解疑—當(dāng)堂訓(xùn)練—?dú)w納總結(jié)—布置作業(yè)等，各學(xué)科可根據(jù)本學(xué)科實(shí)際需要適當(dāng)調(diào)整。

三、加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理

1.要遵循“無(wú)案不上課”的基本原則，必須提前一周寫(xiě)好教案，學(xué)科組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)簽字，禁止教師無(wú)教案上課，禁止原版下載和抄襲教案。

2.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)每月1次的作業(yè)檢查工作。教師布置作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，以精為主，作業(yè)須適量，嚴(yán)禁布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，政、史、地、生作業(yè)盡量在課堂完成，在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題須及時(shí)反饋到任課教師處，提醒其完善不足，檢查結(jié)果要有詳盡記錄。

3.認(rèn)真落實(shí)月檢測(cè)制度，及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。每學(xué)期期中考試前后各檢測(cè)1-2次，命題教師由學(xué)科組長(zhǎng)安排，學(xué)校適當(dāng)補(bǔ)助。學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好月檢測(cè)過(guò)程性材料存檔工作。

4.各學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)撰寫(xiě)期中、期末考試質(zhì)量分析報(bào)告并將質(zhì)量分析報(bào)告以電子稿形式及時(shí)上交。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課。校長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于15節(jié)，其他任課教師每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于10節(jié)，每次聽(tīng)課要有記錄，要按新課標(biāo)要求認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課。教研室負(fù)責(zé)每學(xué)期對(duì)教師聽(tīng)課、評(píng)課情況進(jìn)行定期檢查或不定期抽查，并有檢查記錄。

6.各學(xué)科組每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)，做到研究有主題，活動(dòng)有方案，過(guò)程有記錄，定人（中心發(fā)言人）、定時(shí)、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，及時(shí)做好教研活動(dòng)資料存檔工作。

四、豐富教研活動(dòng)，拓展教研渠道

1.鼓勵(lì)人人參與校本教材的研發(fā)，發(fā)揮教師各自的特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，構(gòu)建自成體系、不斷創(chuàng)新的校本課程體系。

2.認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。根據(jù)學(xué)校教研室培訓(xùn)工作安排，各學(xué)科組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師按時(shí)參加校本培訓(xùn)，要求教師做好筆記，組長(zhǎng)做好教研記錄并協(xié)助教研室做好培訓(xùn)考勤管理工作。

3.認(rèn)真開(kāi)展、落實(shí)“結(jié)對(duì)幫教”工作。骨干教師和老教師要積極發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，通過(guò)“結(jié)對(duì)幫教”及時(shí)解決教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)同伴共同成長(zhǎng)。每學(xué)期初由學(xué)科組長(zhǎng)確定“結(jié)對(duì)幫教”教師，并將名單遞交教研室。要求幫教教師至少互聽(tīng)5節(jié)課，做好幫教工作記錄。學(xué)期末學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理幫教過(guò)程性材料，做好存檔工作。

4.積極參加縣級(jí)、縣級(jí)以上各類教研培訓(xùn)工作，培訓(xùn)教師由學(xué)校研究決定，指定教師須服從學(xué)校安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)，返校后組織培訓(xùn)工作。

5．積極開(kāi)展課題研究，提高開(kāi)展課題研究的意識(shí)，根據(jù)本學(xué)科實(shí)際，有選擇地組織開(kāi)展課題研究活動(dòng)。學(xué)校要鼓勵(lì)教師個(gè)人開(kāi)展課題研究，或參與課題組，或提出自己的研究課題。學(xué)校要從工作安排、經(jīng)費(fèi)保障、評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)聘等方面對(duì)課題研究人員予以傾斜并形成制度。

6.學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組內(nèi)教師協(xié)助教研室開(kāi)展研討課、公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課，做到課前有準(zhǔn)備、聽(tīng)課有記錄、課后有反思，認(rèn)真組織開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄?；顒?dòng)結(jié)束后將授課教案、教師評(píng)課表裝訂成冊(cè)并設(shè)計(jì)封面存檔。

7.各學(xué)科組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、論文研討等教研活動(dòng)。完成學(xué)校要求，實(shí)施效果顯著。

8.各學(xué)科組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師積極參與縣級(jí)、縣級(jí)以上部門(mén)組織開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、優(yōu)秀論文、課件評(píng)選、公開(kāi)課等教研活動(dòng)。參與度高，取得效果顯著。對(duì)獲獎(jiǎng)教師學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

9.認(rèn)真開(kāi)展、落實(shí)“培優(yōu)扶困”工作。“培優(yōu)扶困”工作落實(shí)到每個(gè)教師，以班級(jí)為單位，學(xué)科組制定“培優(yōu)扶困”實(shí)施方案，任課教師具體實(shí)施。

10.各學(xué)科組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師搞好學(xué)生參加學(xué)校、縣級(jí)、縣級(jí)以上學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽的報(bào)名和輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)認(rèn)真、扎實(shí)，取得效果良好。學(xué)生奧賽獲獎(jiǎng)學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

11.藝術(shù)組、體育組組織開(kāi)展好各類興趣班，按時(shí)開(kāi)課、有教案、有記錄，做好學(xué)生考勤管理工作，過(guò)程性材料及時(shí)存檔。

五、加強(qiáng)檔案管理

每次教研活動(dòng)的開(kāi)展要有詳盡的實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)制定、細(xì)化過(guò)程、不走過(guò)場(chǎng)。活動(dòng)前，要把活動(dòng)內(nèi)容傳達(dá)至組內(nèi)成員，同時(shí)，組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)人員要合理分工，做好記錄?；顒?dòng)中，學(xué)科組的全體教師要參與觀察、研究和反思，達(dá)成共識(shí)，形成研究成果?；顒?dòng)后，學(xué)科組組長(zhǎng)要做好教研活動(dòng)的總結(jié)和活動(dòng)記載等資料存檔工作。教研室負(fù)責(zé)定期、不定期對(duì)各教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展情況及教研活動(dòng)資料存檔工作進(jìn)行檢查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并要求及時(shí)整改。

劉家峽中學(xué)教研室 二0一三年十月

第二篇：教研組長(zhǎng)工作常規(guī)

教研組長(zhǎng)工作常規(guī)

一、教學(xué)過(guò)程的管理

1、組織研究大綱、教材，保證各年級(jí)教學(xué)的連續(xù)、完整。

2、檢查各年級(jí)備課工作情況。

3、了解全組教師的教學(xué)基本情況，完成每學(xué)期對(duì)全組教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

4、組織做好考試命題、批改和質(zhì)量分析工作。

5、組織學(xué)科競(jìng)賽工作。

具體措施

1、每學(xué)期全教研組集中備課不少于一次。

2、每一備課組每學(xué)期集體備課不少于4次，要備出單元的重點(diǎn)，難點(diǎn)以及教師的教法、學(xué)生的學(xué)法。

3、每學(xué)期個(gè)人聽(tīng)課不少于10節(jié)。

4、每學(xué)期作業(yè)情況分析不少于12次。

5、每學(xué)期考試分析不少于2次。

6、每學(xué)期一次科研活動(dòng)或?qū)W科競(jìng)賽研究。

二、教師管理

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、為每一個(gè)青年教師配備導(dǎo)師，并協(xié)助做好導(dǎo)師工作。

3、幫助教有起色，教有特色的教師做好總結(jié)工作。

4、協(xié)助學(xué)校做好教師的配備和聘任工作。

5、負(fù)責(zé)組織確定本組教科研課題，對(duì)課題研究和進(jìn)展進(jìn)行管理。措施

1、每學(xué)期聽(tīng)每一位教師上課不少于2次，交流2次，對(duì)每一位教師進(jìn)行優(yōu)勢(shì)弱點(diǎn)的分析，并有針對(duì)性、有計(jì)劃地引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、根據(jù)教研組人數(shù)確定每學(xué)期中青年教師的觀摩課，大組不少于兩節(jié)，小組不少于一節(jié)，并作課堂質(zhì)量分析。

3、全組教師期末都有教學(xué)工作總結(jié)。

4、每教研組每學(xué)期要有研究課題及教研論文。

三、計(jì)劃、匯報(bào)、總結(jié)

內(nèi)容：

1、根據(jù)以上內(nèi)容，每學(xué)期制定一個(gè)計(jì)劃。

2、每月檢查一次計(jì)劃執(zhí)行情況，每學(xué)期一次總結(jié)。

3、根據(jù)工作需要，隨時(shí)與教導(dǎo)處交流情況。

措施

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周交計(jì)劃，組內(nèi)教師人手一份，教導(dǎo)處一份。

2、每月一次教研組教學(xué)情況匯報(bào)。

3、每周向教導(dǎo)處交一份活動(dòng)計(jì)劃。

4、每學(xué)期放假前交總結(jié)。

第三篇：中學(xué)體育教師工作常規(guī)

體育課課堂常規(guī)

體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對(duì)師生提出一系列的基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，而且對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，建設(shè)精神文明都有十分重要的作用。

一、教師

1、教師上課服裝要穿整潔大方，應(yīng)提前到達(dá)上課地點(diǎn)，按時(shí)上、下課，嚴(yán)格課堂組織紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和傷害事故的發(fā)生。

2、每次課前教師要檢查場(chǎng)地、器械，加強(qiáng)安全意識(shí)及防護(hù)措施，并向上課班級(jí)體育委員講明集合地點(diǎn)及要求，合理布置好場(chǎng)地器材。

3、體育教師要準(zhǔn)時(shí)上課，待師生互相敬禮、問(wèn)好后、宣布教學(xué)內(nèi)容。

4、體育教師上課后要帶領(lǐng)學(xué)生充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

5、在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確的向?qū)W生講授“青少年體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”和“體育合格標(biāo)準(zhǔn)”中規(guī)定的有關(guān)知識(shí)及注意事項(xiàng)，使之明確中考體育的考試科目。

6、體育教師對(duì)學(xué)生練習(xí)要有安全措施，并教會(huì)學(xué)生互相保護(hù)和幫助的方法，防止傷害事故發(fā)生。

7、體育教師在課堂教學(xué)中要關(guān)心和尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生。

8、體育教師要認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，對(duì)無(wú)故缺課或早退的學(xué)生應(yīng)和班主任老師溝通。

9、體育教師在體育課結(jié)束前要帶領(lǐng)學(xué)生做整理活動(dòng)，之后進(jìn)行課堂小結(jié)，學(xué)生才能離開(kāi)。

10．定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)考核，認(rèn)真評(píng)價(jià)學(xué)生的體育成績(jī)，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生體質(zhì)健康卡、存檔。

11、組織學(xué)生收回體育器材，查看存放情況。

二、學(xué)生

1、學(xué)生上體育課必須穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋或輕便服裝和鞋，不隨身攜帶堅(jiān)硬物品，提前到操場(chǎng)。

2、體育委員在上課前要把學(xué)生集合到操場(chǎng)。

3、因病不能參加體育活動(dòng)的同學(xué)要事先向班主任老師請(qǐng)假，體育委員要把請(qǐng)假條帶給體育老師。

4、預(yù)備鈴響后，體育委員要整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)，站隊(duì)要快、靜、齊，師生敬禮問(wèn)好后，體育委員要向老師報(bào)告出勤人數(shù)。

5、學(xué)生上體育課要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，注意聽(tīng)老師講解，觀摩示范動(dòng)作。有心臟病或有其它嚴(yán)重病史的學(xué)生，應(yīng)主動(dòng)向有關(guān)教師報(bào)告，不得隱瞞有關(guān)嚴(yán)重的疾病，否則一切后果自負(fù)。

6、學(xué)生在練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按老師講授的要領(lǐng)做課堂規(guī)定的動(dòng)作，認(rèn)真保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。

7、學(xué)生在上課時(shí)，要愛(ài)護(hù)場(chǎng)地及體育器材，在教師的安排下，做好體育用品的借還工作，對(duì)于課中損壞或丟失的體育用品要進(jìn)行賠償。

8、學(xué)生要認(rèn)真參加體育課考核。

9、學(xué)生在體育課結(jié)束前要做整理活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)老師課堂小結(jié)。

10、下課時(shí)待師生互相敬禮，“再見(jiàn)”后，體育委員要組織同學(xué)收體育器材。

三、考勤與考績(jī)管理制度

學(xué)生考勤、考核與成績(jī)工作是教學(xué)過(guò)程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)；是檢查教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和完成教學(xué)任務(wù)情況的主要方式；是教師總結(jié)、改革與優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的重要依據(jù)。特做出加強(qiáng)管理的規(guī)定如下：

（一）目的維護(hù)正常的教學(xué)秩序，樹(shù)立良好的教學(xué)學(xué)風(fēng)，客觀評(píng)價(jià)評(píng)估教學(xué)效果，全面總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改革教學(xué)思想、內(nèi)容與方法，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教學(xué)過(guò)程發(fā)展。

（二）考勤制度

1、體育課不準(zhǔn)曠課、遲到、早退，請(qǐng)假有班主任簽字。

2、學(xué)生遲到5分鐘以上者按缺勤處理，未經(jīng)教師許可不得提前離開(kāi)課堂，無(wú)故早退者以曠課論處。

3、女生例假必須隨堂見(jiàn)習(xí)，由教師酌情安排活動(dòng)。

4、體育課遲到、早退、曠課人次，課后要報(bào)告政教處扣除班級(jí)分?jǐn)?shù)。

計(jì)算機(jī)教師課堂常規(guī)

一、按教務(wù)處規(guī)定課表上課，不得擅自調(diào)課，如有特殊情況需要調(diào)課、換課、停課，必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

二、準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到，不早退，不拖堂，不中途離開(kāi)課堂。課上所需教具應(yīng)課前準(zhǔn)備妥當(dāng)。教師要至少提前10分鐘到校，預(yù)備鈴響后教師必須到教室組織教學(xué)。下課結(jié)束組織學(xué)生填好微機(jī)使用記錄。

三、教育學(xué)生必須排隊(duì)來(lái)機(jī)房，教師提前2分鐘到機(jī)房，檢查學(xué)生排隊(duì)情況，安靜下來(lái)后讓學(xué)生依次進(jìn)入機(jī)房。對(duì)不講衛(wèi)生學(xué)生要立即進(jìn)行教育，開(kāi)扣分單至政教處或?qū)W生會(huì)。

四、嚴(yán)格組織教學(xué)：鈴聲響后，教師宣布“上課”，學(xué)生起立行注目禮，老師環(huán)視全班，還禮回答“請(qǐng)坐”。班長(zhǎng)向微機(jī)老師報(bào)告班級(jí)人數(shù)及出勤情況。

五、認(rèn)真上課：全面實(shí)施教學(xué)計(jì)劃（教案）。上課期間要注意學(xué)生遵守紀(jì)律情況，對(duì)吃零食學(xué)生要加強(qiáng)教育引導(dǎo)。不體罰及變相體罰。如遇嚴(yán)重影響課堂教學(xué)的學(xué)生或其它特殊情況，教師應(yīng)采取積極果斷措施加以處理。

六、嚴(yán)格要求、培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣：

（1）注意安全用電，不得私自拆卸電腦；（2）認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，不做與本課無(wú)關(guān)的事，不準(zhǔn)玩游戲；

（3）發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題時(shí)要站立端正、精神飽滿、聲音洪亮。

（4）學(xué)生有事不能上課必須出示班主任簽發(fā)的請(qǐng)假條，對(duì)于無(wú)故不上課的學(xué)生或早退的學(xué)生課后通知政教處扣除班級(jí)分?jǐn)?shù)。

（5）對(duì)于課中損壞或丟失的微機(jī)或配件要進(jìn)行賠償。

七．需要在教室里上內(nèi)堂時(shí)，按平時(shí)上課要求，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理。

體育課課堂常規(guī)

一．學(xué)生

1、學(xué)生上體育課必須穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋或輕便服裝和鞋，不準(zhǔn)穿高跟鞋，鞋板，不隨身攜帶堅(jiān)硬物品。

2、體育委員在打過(guò)小預(yù)備后，要把學(xué)生集合到小會(huì)場(chǎng)，然后把隊(duì)伍帶進(jìn)操場(chǎng)。

3、因病不能參加體育活動(dòng)的同學(xué)要事先向班主任老師請(qǐng)假，體育委員要把請(qǐng)假條帶給體育老師。

4、上課鈴響后，體育委員要整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)，師生敬禮問(wèn)好后，體育委員要向老師報(bào)告出勤人數(shù)。

5、學(xué)生上體育課要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，注意聽(tīng)老師講解，觀摩示范動(dòng)作。有心臟病或有其它嚴(yán)重病史的學(xué)生，應(yīng)主動(dòng)向有關(guān)教師報(bào)告，不得隱瞞有關(guān)嚴(yán)重的疾病，否則一切后果自負(fù)。

6、學(xué)生在練習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按老師講授的要領(lǐng)做課堂規(guī)定的動(dòng)作，認(rèn)真保護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。

7、學(xué)生在上課時(shí)，要愛(ài)護(hù)場(chǎng)地及體育器材，在教師的安排下，做好體育用品的借還工作，對(duì)于課中損壞或丟失的體育用品要進(jìn)行賠償。

8、學(xué)生要認(rèn)真參加體育課考核。

9、學(xué)生在體育課結(jié)束前要做整理活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)老師課堂小結(jié)。

10、下課時(shí)待師生互相敬禮，“再見(jiàn)”后，體育委員要組織同學(xué)收體育器材。11．因天氣情況上內(nèi)堂時(shí)，按平時(shí)上課的要求。

（二）考勤制度

1、體育課不準(zhǔn)曠課、遲到、早退，請(qǐng)假有班主任簽字。

2、學(xué)生遲到5分鐘以上者按缺勤處理，未經(jīng)教師許可不得提前離開(kāi)課堂，無(wú)故早退者以曠課論處。

3、女生例假必須隨堂見(jiàn)習(xí)，由教師酌情安排活動(dòng)。

4、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)體育課檢查，納入班級(jí)評(píng)定。

計(jì)算機(jī)課堂常規(guī)

1． 打小預(yù)備鈴后，學(xué)生應(yīng)到微機(jī)教室門(mén)口集合，按微機(jī)老師安排，按號(hào)入座。2． 鈴聲響后，教師宣布“上課”，學(xué)生起立行注目禮，老師環(huán)視全班，還禮回答“請(qǐng)坐”。班長(zhǎng)向微機(jī)老師報(bào)告班級(jí)人數(shù)及出勤情況。3．學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣：

（1）注意安全用電，不得私自拆卸電腦；

（2）認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，不做與本課無(wú)關(guān)的事，不準(zhǔn)玩游戲；

（3）發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題時(shí)要站立端正、精神飽滿、聲音洪亮。

（4）學(xué)生有事不能上課班長(zhǎng)必須出示班主任簽發(fā)的請(qǐng)假條。（5）對(duì)于課中損壞或丟失的微機(jī)或配件要進(jìn)行賠償。（6）下課結(jié)束學(xué)生填好微機(jī)使用記錄。

4．需要在教室里上內(nèi)堂時(shí)，按平時(shí)上課要求。5．學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)微機(jī)課檢查，納入班級(jí)評(píng)定。

第四篇：中學(xué)班主任工作常規(guī)

中學(xué)班主任工作常規(guī)一、一日工作常規(guī)

(一)早晨

l、周一組織學(xué)生參加升旗儀式。班主任必須隨班到場(chǎng)督促，統(tǒng)一站在班級(jí)隊(duì)伍后面。

2、督查學(xué)生及時(shí)收繳作業(yè)、點(diǎn)名。

3、第一節(jié)課前完成督查衛(wèi)生工作(打掃教室內(nèi)外、包干衛(wèi)生區(qū)、宿舍衛(wèi)生)和排放自行車。

4、查詢學(xué)生到校情況，如有異常，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解原委，并及時(shí)匯報(bào)到級(jí)部。

(二)課間

1、到現(xiàn)場(chǎng)組織督查學(xué)生做好課間操，班主任統(tǒng)一站在班級(jí)隊(duì)伍前面，并清點(diǎn)上操的人數(shù)。

2、督查學(xué)生課間文明休息。(要求：不奔跑、不喧鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、不擁堵在走廊、樓梯等地方)

3、及時(shí)正確處理偶發(fā)事件。

(三)午間

1、督查學(xué)生午休秩序。(要求：不準(zhǔn)外出、到宿舍舍長(zhǎng)點(diǎn)名、不準(zhǔn)喧嘩)。

2、督查學(xué)生做好午間衛(wèi)生工作和清點(diǎn)下午學(xué)生到校情況。

(四)傍晚

3、按時(shí)放學(xué)，組織教育學(xué)生文明行走，文明騎車，及時(shí)回家，注意安全。

4、督促學(xué)生做好清潔衛(wèi)生工作，切斷電源，關(guān)鎖好門(mén)窗、燈扇。

一天中，如有嚴(yán)重的突發(fā)事件，班主任必須及時(shí)將情況上報(bào)學(xué)校。

二、一周一月工作常規(guī)

1、周一根據(jù)學(xué)校安排，備好上好班會(huì)課。(班會(huì)課要求有明確的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)上周班級(jí)工作的得失，及時(shí)表彰與批評(píng)，向?qū)W生明確提出本周工作目標(biāo)等)，把心理輔導(dǎo)滲透班會(huì)課全過(guò)程；班會(huì)課時(shí)間一律不能挪作他用。并把班會(huì)的材料交級(jí)部，然后由級(jí)部交檔案室存檔。

2、周一和學(xué)生一塊完成學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫(xiě)。

3、每天完成班主任工作手冊(cè)中的工作日志。

4、每月和學(xué)生一起評(píng)出本班的學(xué)生之星。

5、每月及時(shí)出好一期黑板報(bào)。要求：主題明確，板面設(shè)計(jì)合理。

6、每月至少召開(kāi)一次班干部會(huì)議，有明確的會(huì)議主題及其會(huì)議記載。

7、經(jīng)常找學(xué)生談心，及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件。

三、一學(xué)期工作常規(guī)

l、學(xué)期初制定學(xué)期奮斗總目標(biāo)，包括：學(xué)習(xí)、活動(dòng)、班級(jí)工作等方面內(nèi)容。

2、每學(xué)期進(jìn)行家訪活動(dòng)并作好記載(力求盡可能的擴(kuò)大家訪覆蓋面，對(duì)后進(jìn)生和特殊家庭要重點(diǎn)家訪)。與學(xué)生家長(zhǎng)談話，要選擇合適場(chǎng)所。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)，要一分為二，客觀公正，所用語(yǔ)言要考慮家長(zhǎng)的可接受程度。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)(例：班級(jí)格言、班級(jí)事務(wù)公開(kāi)欄、文化長(zhǎng)廊等)。

4、認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類的活動(dòng)。

5、認(rèn)真組織學(xué)生民主評(píng)選“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)生之星”等受表彰學(xué)生。

6、認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)(要求：寄語(yǔ)式、第二人稱。評(píng)語(yǔ)要客觀，既要能充分肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，也要指出不足)。組織民主評(píng)議學(xué)生思想品德等第。

7、認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告手冊(cè)等資料。

8、每學(xué)期至少完成一篇德育論文或案例，做好班主任工作總結(jié)。

第五篇：中學(xué)教研工作實(shí)施方案

10、規(guī)范課題研究管理，鼓勵(lì)各級(jí)課題研究，以科研促教學(xué)。

四、學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾?/p>

1、成立領(lǐng)導(dǎo)校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。

校長(zhǎng)親自掛帥，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，為校本教研的第一責(zé)任人，以分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)主任為副組長(zhǎng)，以部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體科組長(zhǎng)為主要成員的學(xué)?？蒲泄ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小。在校本教研問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)，成為校本教研的身體力行者；教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)為主要成員的校本教研實(shí)施骨干小組，深入校本教研前沿，積極組織骨干教師、學(xué)科帶頭人為主要參與者，開(kāi)展科研促教活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的帶頭、示范作用，帶領(lǐng)全體教師投身到課程改革和校本教研之中。同時(shí)明確職責(zé)，通過(guò)層層落實(shí)責(zé)任，使校本教研工作扎實(shí)而有序的開(kāi)展，并取得成效。

2、規(guī)范科研工作制度,確?？蒲泄ぷ鞯捻樌M(jìn)行。

l 課題管理制度化。校本教研課題的切入點(diǎn)即教學(xué)中的問(wèn)題，也就是說(shuō)問(wèn)題即課題。課題每學(xué)期每科組至少一項(xiàng)。區(qū)市課題三年內(nèi)各科組爭(zhēng)取本學(xué)科組一項(xiàng)。

l 科組教研工作制度化?？平M教研活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄，定時(shí)間、定地點(diǎn)。集體備課組活動(dòng)制度化。每學(xué)年開(kāi)展新老教師“師帶徒”活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次教學(xué)研究課大獎(jiǎng)賽，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)期末開(kāi)展教學(xué)研討與成果表彰大會(huì)。

l 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展制度化。每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作，確定一個(gè)教學(xué)研究課題，上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，制作一件多媒體課件，撰寫(xiě)一篇教研論文，指導(dǎo)一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或制作、撰寫(xiě)一篇小論文、小作品、小發(fā)明。

3、加強(qiáng)科研常規(guī)管理

1、學(xué)期初，學(xué)校各教研單位（教研室、科組、備課組等）必須制定學(xué)期工作計(jì)劃。

2、各備課組要制定教學(xué)進(jìn)度表和單元教學(xué)目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)集體備課。

3、校級(jí)考試的審題工作，要嚴(yán)格執(zhí)行“二重審題”的程序，即先由教研室指定老師負(fù)責(zé)第一重審題，再由科組長(zhǎng)最后把關(guān)通過(guò)。

4、每位教師必須保證每學(xué)期聽(tīng)評(píng)12節(jié)課以上，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課和適當(dāng)跨校聽(tīng)課，填好《聽(tīng)課評(píng)課記錄冊(cè)》。

5、每位教師每學(xué)期至少要上1節(jié)科級(jí)以上的公開(kāi)課，并嚴(yán)格按以下四個(gè)程序操作：

（1）填寫(xiě)《公開(kāi)課申報(bào)表》；

（2）課前提交《公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)表》；

（3）課后撰寫(xiě)《公開(kāi)課教學(xué)實(shí)錄表》；

（4）科組填寫(xiě)《公開(kāi)課綜合評(píng)估表》。

6、教師要自覺(jué)參加校內(nèi)外各級(jí)教研活動(dòng)，并完成所布置的各級(jí)教研任務(wù)。

7、科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)記錄填在《理論學(xué)習(xí)記錄冊(cè)》上，并引導(dǎo)教師積極投身教學(xué)改革實(shí)踐，在此基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)教改體會(huì)或論文，規(guī)定每位教師每學(xué)期至少要提交1篇以上。

8、教師要積極參加各類論文比賽，盡可能多發(fā)表文章，并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加教輔書(shū)刊的編寫(xiě)工作，以此提升自身的教研能力和水平。

9、科組要加強(qiáng)自身的建設(shè)，不斷提高教學(xué)、教研、管理水平，發(fā)揮科組在學(xué)校發(fā)展中的作用。學(xué)校將定期對(duì)科組建設(shè)進(jìn)行必要的檢查，每學(xué)期分期中和期末兩次檢查，主要檢查以下方面的工作：

（1）科組、備課組工作計(jì)劃的制定（只在期中檢查）

（2）工作計(jì)劃的落實(shí)

1）常規(guī)教研管理方面

①常規(guī)教研活動(dòng)組織

②集體備課落實(shí)

③教師聽(tīng)課評(píng)課

④上公開(kāi)課情況

2）教育科研活動(dòng)的開(kāi)展

①發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)和新課程理論學(xué)習(xí)

②提交教改體會(huì)或論文情況（只在期末檢查）

③科組子課題的研究與實(shí)踐

（3）教師教改教研成果

（4）科組突出實(shí)績(jī)

（5）考試質(zhì)量分析

（6）學(xué)期工作總結(jié)（只在期末檢查）

（7）《工作志》填寫(xiě)

（8）《理論學(xué)習(xí)記錄冊(cè)》填寫(xiě)

10、各教研單位要自覺(jué)完成市區(qū)教研室、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。