第一篇：北京市初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目管理辦法

北京市初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目

管理辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實(shí)教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》（教基二〔2014〕4號(hào)）、《北京市中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見(jiàn)》（京政辦發(fā)〔2014〕52號(hào)）、《北京市實(shí)施教育部<義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案>的課程計(jì)劃（修訂）》（京教基二〔2015〕12號(hào)）和《關(guān)于本市中考中招與初中教學(xué)改進(jìn)工作的通知》（京教計(jì)〔2015〕35號(hào)）等文件精神，構(gòu)建開(kāi)放的教與學(xué)模式，為學(xué)生提供更加精準(zhǔn)、個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)，設(shè)立北京市初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)）。為確?；顒?dòng)規(guī)范實(shí)施，制定本辦法。

第二條 開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)立足北京市豐富的科技教育資源，構(gòu)建無(wú)邊界、跨學(xué)科的開(kāi)放學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，為全市七、八年級(jí)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、多元、豐富、生動(dòng)的合作探究式實(shí)踐活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化、多樣化的發(fā)展需求。

第三條 七、八年級(jí)學(xué)生每學(xué)期應(yīng)參加5次開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)，按任務(wù)單要求完成1次活動(dòng)計(jì)1分，2學(xué)年累計(jì)應(yīng)參加20次活動(dòng)，滿(mǎn)分為20分。學(xué)生參加活動(dòng)累計(jì)分?jǐn)?shù)，中考時(shí)計(jì)入物理、生物（化學(xué)）科目原始成績(jī)。第四條 本辦法適用于組織管理開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)的市區(qū)教委、學(xué)校等單位，參加活動(dòng)的教師、學(xué)生，承擔(dān)活動(dòng)資源開(kāi)發(fā)與實(shí)施的資源單位以及其他相關(guān)單位。

第二章 組織管理

第五條 開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)按照市級(jí)統(tǒng)籌、分級(jí)負(fù)責(zé)、過(guò)程督導(dǎo)、協(xié)同推進(jìn)的原則，建立市、區(qū)、校三級(jí)管理體系。積極探索委托社會(huì)第三方管理開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)具體事務(wù)的有效機(jī)制。

市教委負(fù)責(zé)開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)宏觀管理和政策制定，指導(dǎo)各區(qū)開(kāi)展活動(dòng)；市教委成立開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)工作小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)工作小組），具體負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制定、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)運(yùn)維、機(jī)制完善、總結(jié)推廣等工作。工作小組辦公室設(shè)在北京市教育技術(shù)設(shè)備中心。

區(qū)教委、區(qū)政府教育督導(dǎo)室按照屬地管理原則，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)活動(dòng)監(jiān)督管理，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)；負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)資源單位的督查、問(wèn)題處理等日常管理工作。

第六條 資源單位法定代表人是開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)第一責(zé)任人，要全力保障本單位活動(dòng)實(shí)施的安全和質(zhì)量。資源單位要組織專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)好活動(dòng)資源、實(shí)施好現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、服務(wù)好學(xué)生學(xué)習(xí)。

第七條 各區(qū)教委、教育督導(dǎo)室應(yīng)建立工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)活動(dòng)安全和質(zhì)量管理；指導(dǎo)學(xué)校制定好工作方案及安全預(yù)案；組建督查團(tuán)隊(duì)，對(duì)本區(qū)學(xué)生參與活動(dòng)情況、區(qū)域內(nèi)資源單位工作情況進(jìn)行全面督查。各區(qū)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理力度，嚴(yán)禁任何人員、單位違規(guī)干預(yù)學(xué)生自主預(yù)約活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

第八條 各學(xué)校應(yīng)建立工作機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)督促學(xué)生預(yù)約、參加、評(píng)價(jià)活動(dòng)，服務(wù)好學(xué)生參加活動(dòng)的全過(guò)程。要抓好安全教育，努力保證學(xué)生身心健康；要上好開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)課，努力實(shí)現(xiàn)校內(nèi)科學(xué)課程與校外活動(dòng)有機(jī)融合。

第三章 活動(dòng)資源建設(shè)

第九條 開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)定期面向社會(huì)公開(kāi)征集活動(dòng)資源。符合征集條件的高等院校、科研院所、科普?qǐng)鲳^與博物館、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、中小學(xué)等企事業(yè)單位均可參與申報(bào)。資源單位要組建專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)、教育規(guī)律、科學(xué)活動(dòng)規(guī)律開(kāi)發(fā)并申報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目。

第十條

活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)應(yīng)結(jié)合物理、化學(xué)、生物等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，立足主流前沿科學(xué)領(lǐng)域，采用實(shí)驗(yàn)探究、動(dòng)手制作、實(shí)踐體驗(yàn)等方式實(shí)施?；顒?dòng)應(yīng)設(shè)計(jì)具有不同難度、復(fù)雜度，分別符合七、八年級(jí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生認(rèn)知能力水平。

活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)以任務(wù)單為核心，任務(wù)單是資源單位提供給學(xué)生的活動(dòng)指導(dǎo)和結(jié)果呈現(xiàn)載體，是認(rèn)定學(xué)生分?jǐn)?shù)的重要憑證。

第十一條

活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)要聚焦科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)主題，具有創(chuàng)新性和實(shí)踐性，避免成為單一的生產(chǎn)、勞動(dòng)技能型活動(dòng)。每次活動(dòng)時(shí)間按2小時(shí)（計(jì)3學(xué)時(shí)）設(shè)置，應(yīng)有不少于2/3的時(shí)間用于學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。

第十二條 開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)程序，對(duì)根據(jù)相關(guān)規(guī)定不得進(jìn)行對(duì)外經(jīng)營(yíng)的單位（如中小學(xué)、少年宮等），由市教委按照下達(dá)工作任務(wù)的方式組織項(xiàng)目申報(bào)，通過(guò)同等標(biāo)準(zhǔn)評(píng)審，可以作為資源單位，提供活動(dòng)服務(wù)。

市教委負(fù)責(zé)將通過(guò)政府采購(gòu)程序、評(píng)審程序確定的活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)供學(xué)生選擇。工作小組按照實(shí)際需要，對(duì)開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)資源單位和活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)控管理，包括：確定資源單位每學(xué)期運(yùn)行活動(dòng)項(xiàng)目的數(shù)量上限、資源單位每學(xué)期累計(jì)接待學(xué)生人次上限、學(xué)生每學(xué)期參加自主選課類(lèi)型活動(dòng)的次數(shù)等。

第四章 活動(dòng)實(shí)施與評(píng)價(jià)

第十三條

開(kāi)發(fā)運(yùn)行初中實(shí)踐活動(dòng)管理服務(wù)平臺(tái)（http://kfsj.bjedu.cn，以下簡(jiǎn)稱(chēng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)），承擔(dān)開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)管理功能。學(xué)生、教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)預(yù)約活動(dòng)項(xiàng)目，記錄、評(píng)價(jià)活動(dòng)情況；區(qū)教委、學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)監(jiān)控、分析學(xué)生參加活動(dòng)情況；資源單位利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)布、考勤、任務(wù)單上傳等工作。

第十四條 資源單位要建立專(zhuān)門(mén)團(tuán)隊(duì)和工作機(jī)制，在師資、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施和材料等方面精心準(zhǔn)備，安排專(zhuān)人做好學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)咨詢(xún)，做好活動(dòng)實(shí)施、管理和改進(jìn)，確?；顒?dòng)高質(zhì)量實(shí)施。資源單位應(yīng)始終將安全放在活動(dòng)的首要位置，嚴(yán)格按照相關(guān)安全管理規(guī)定開(kāi)展活動(dòng)，做好安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案，采取多種措施確保學(xué)生參加活動(dòng)安全。

第十五條

開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)采用以下兩種方式實(shí)施： 自主選課。資源單位按照要求在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)課程，學(xué)生根據(jù)興趣自主選擇，每次參加活動(dòng)學(xué)生來(lái)自不同區(qū)、學(xué)校，單個(gè)項(xiàng)目每次活動(dòng)一般不超過(guò)30人。活動(dòng)時(shí)間主要為周末、假期。

送課到校。資源單位按照要求在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)課程，學(xué)校管理教師在征求學(xué)生意愿基礎(chǔ)上，統(tǒng)一為學(xué)生預(yù)約活動(dòng)，一般應(yīng)打亂原班級(jí)建制組織活動(dòng)，單個(gè)項(xiàng)目每次活動(dòng)一般不超過(guò)30人。資源單位組織師資，攜帶設(shè)備、材料，到學(xué)校為學(xué)生提供活動(dòng)服務(wù)，活動(dòng)時(shí)間由學(xué)校和資源單位協(xié)商確定。

第十六條

學(xué)生參加開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)時(shí)間原則上為每學(xué)期開(kāi)學(xué)初至寒暑假開(kāi)始后第一周。

第十七條

為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目均應(yīng)開(kāi)設(shè)一定數(shù)量的自主選課類(lèi)型活動(dòng)。為保證資源豐富性和多元性，學(xué)生每學(xué)年參加同一資源單位活動(dòng)原則上不超過(guò)3個(gè)，同一活動(dòng)項(xiàng)目不得重復(fù)參加。為讓學(xué)生能夠和不同班級(jí)、學(xué)校的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，原則上一次活動(dòng)中來(lái)自同學(xué)校同班級(jí)的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)6人。鼓勵(lì)資源單位在郊區(qū)設(shè)立活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)自主選課類(lèi)型活動(dòng)。

第十八條

特殊教育學(xué)生、中途由外地轉(zhuǎn)入北京學(xué)生或其它由于不可抗力無(wú)法按要求參加開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)采取后繼學(xué)期補(bǔ)課的方式補(bǔ)足活動(dòng)分?jǐn)?shù)。如確實(shí)無(wú)法按要求完成開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)任務(wù)，可以采取校本科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)替代的方式補(bǔ)足活動(dòng)分?jǐn)?shù)，由所在學(xué)校申報(bào)，區(qū)、市兩級(jí)認(rèn)定級(jí)。

第十九條

資源單位要嚴(yán)格保證活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，不得安排商業(yè)性?xún)?nèi)容，不得干預(yù)學(xué)生預(yù)約活動(dòng)。資源單位要指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)單設(shè)置的活動(dòng)任務(wù)，完整體現(xiàn)學(xué)生合作探究全過(guò)程。

第二十條

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要督促學(xué)生、教師實(shí)事求是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)價(jià)。工作小組按照學(xué)生網(wǎng)上評(píng)價(jià)、教師網(wǎng)上評(píng)價(jià)、督查評(píng)價(jià)等情況定期對(duì)資源單位、活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估。

第五章 經(jīng)費(fèi)管理

第二十一條

開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)包括實(shí)施經(jīng)費(fèi)和管理經(jīng)費(fèi)兩部分。

實(shí)施經(jīng)費(fèi)用于支持資源單位提供活動(dòng)服務(wù)，按照活動(dòng)項(xiàng)目評(píng)定級(jí)別、實(shí)施費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)實(shí)施質(zhì)量、服務(wù)人次據(jù)實(shí)核算。通過(guò)政府采購(gòu)程序確定的資源單位，每學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后由各區(qū)教委與資源單位據(jù)實(shí)結(jié)算實(shí)施經(jīng)費(fèi)。通過(guò)承擔(dān)市教委下達(dá)工作任務(wù)確定的資源單位，納入各區(qū)財(cái)政預(yù)算管理。實(shí)施經(jīng)費(fèi)原則上由市級(jí)財(cái)政通過(guò)市對(duì)區(qū)轉(zhuǎn)移支付方式給予各區(qū)資金補(bǔ)助。

管理經(jīng)費(fèi)用于工作小組成員單位實(shí)施管理、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)運(yùn)維、開(kāi)展研究等工作，納入市教委年度部門(mén)預(yù)算管理。第二十二條 開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)每人次實(shí)施經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照兩類(lèi)三級(jí)劃分，一類(lèi)為財(cái)政供養(yǎng)單位，分為275元、241元、194元三級(jí)；二類(lèi)為非財(cái)政供養(yǎng)單位，分為334元、291元、234元三級(jí)。

對(duì)于到延慶、密云、平谷、懷柔以及河北遷安首鋼礦業(yè)公司職工子弟學(xué)校等地送課到?；顒?dòng)，按照每次活動(dòng)每人次35元給予交通補(bǔ)貼。

第二十三條 對(duì)資源單位申報(bào)的活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)費(fèi)等級(jí)，綜合考慮成本、質(zhì)量等因素，每學(xué)期活動(dòng)實(shí)施結(jié)束后，按照評(píng)審專(zhuān)家打分（占50%）和學(xué)生、教師評(píng)價(jià)（占50%）共同確定。

第二十四條 通過(guò)承擔(dān)市教委下達(dá)工作任務(wù)確定的資源單位（如中小學(xué)、少年宮等）實(shí)施經(jīng)費(fèi)支出范圍包括：

（一）專(zhuān)家費(fèi)：指外聘專(zhuān)家咨詢(xún)或指導(dǎo)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)發(fā)生的費(fèi)用。

（二）培訓(xùn)費(fèi)：指活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施中因授課或項(xiàng)目組織管理培訓(xùn)等發(fā)生的場(chǎng)地費(fèi)、講課費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、資料費(fèi)等，活動(dòng)項(xiàng)目送課到校等過(guò)程中產(chǎn)生的食宿費(fèi)用。

（三）勞務(wù)費(fèi)：指為活動(dòng)項(xiàng)目的組織管理或?qū)嵤┡R時(shí)或長(zhǎng)期外聘人員發(fā)生的勞務(wù)性支出。

（四）資料費(fèi)：指項(xiàng)目實(shí)施中給學(xué)生、教師提供必要參考資料的翻譯、速錄、復(fù)印、印刷等費(fèi)用，零星圖書(shū)資料購(gòu)置費(fèi)用。

（五）印刷費(fèi)：指活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中印制任務(wù)單、活動(dòng)項(xiàng)目介紹等發(fā)生的費(fèi)用。

（六）材料費(fèi)：指在活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)施中所需的耗材、實(shí)驗(yàn)材料等低值易耗品的購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用。

上述各項(xiàng)支出標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)市區(qū)相關(guān)預(yù)算管理規(guī)定執(zhí)行，符合政府采購(gòu)條件的，要執(zhí)行政府采購(gòu)政策。

第二十五條

開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)一經(jīng)批復(fù)，不得自行調(diào)整。經(jīng)費(fèi)執(zhí)行過(guò)程中，因項(xiàng)目發(fā)生終止、撤銷(xiāo)、變更，確需預(yù)算調(diào)整的，根據(jù)經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道及預(yù)算管理要求履行報(bào)批程序。

第二十六條

各區(qū)財(cái)政局、區(qū)教委于每年9月底前編制上報(bào)下一年度項(xiàng)目預(yù)算，經(jīng)市教委、市財(cái)政局審核后列入下一年度市對(duì)區(qū)教育專(zhuān)項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付，并明確實(shí)施開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)的具體金額。該項(xiàng)目資金專(zhuān)款專(zhuān)用，不得挪用截留。

第二十七條 根據(jù)預(yù)算績(jī)效管理相關(guān)規(guī)定，對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效的管理工作。

第二十八條 項(xiàng)目結(jié)余資金，按照我市結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)資金管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各區(qū)財(cái)政局、區(qū)教委，項(xiàng)目單位要加強(qiáng)對(duì)結(jié)余資金的管理，提高財(cái)政資金使用效益。

第六章 監(jiān)督檢查

第二十九條

資源單位應(yīng)按照要求及時(shí)備案活動(dòng)方案、場(chǎng)地、師資等情況，據(jù)實(shí)記錄活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施情況，定期上報(bào)工作計(jì)劃、實(shí)施方案、工作總結(jié)等材料，履行安全承諾，接受并配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行全過(guò)程的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。第三十條

建立開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)督查機(jī)制，市、區(qū)兩級(jí)組織專(zhuān)門(mén)督查團(tuán)隊(duì)，采用多種方式對(duì)開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位、全過(guò)程監(jiān)督。

第三十一條 對(duì)于督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的資源單位和活動(dòng)項(xiàng)目，暫停其服務(wù)、責(zé)令限期整改，如逾期仍未達(dá)標(biāo)，終止活動(dòng)項(xiàng)目、資源單位服務(wù)。定期公布開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況和市、區(qū)兩級(jí)督查情況。

第三十二條

市區(qū)財(cái)政部門(mén)和教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目資金使用的監(jiān)督檢查。對(duì)弄虛作假、截留、挪用、擠占專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，財(cái)政部門(mén)會(huì)同相關(guān)部門(mén)按照《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》、《財(cái)政違法行為處罰處分條例》（國(guó)務(wù)院令第427號(hào)）等法律、法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，依法追究相關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任。

第七章 附則

第三十三條 本辦法由市教委、市財(cái)政局按照各自職責(zé)分工進(jìn)行解釋?zhuān)侗本┦谐踔虚_(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目管理辦法》（京教財(cái)〔2016〕27號(hào)）同時(shí)廢止。

第三十四條

本辦法自發(fā)布之日起施行。

第二篇：初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目招標(biāo)公告

2017—2018學(xué)年初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

項(xiàng)目招標(biāo)公告

北京匯誠(chéng)金橋國(guó)際招標(biāo)有限公司受北京市教育技術(shù)設(shè)備中心委托，對(duì)2017—2018學(xué)年初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行國(guó)內(nèi)公開(kāi)招標(biāo)?，F(xiàn)歡迎合格投標(biāo)人參加投標(biāo)。

項(xiàng)目名稱(chēng)：2017—2018學(xué)年初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目 項(xiàng)目編號(hào)：BJJQ-2017-500 采購(gòu)人名稱(chēng)：北京市教育技術(shù)設(shè)備中心 采購(gòu)人地址：北京市西城區(qū)西四北三條32號(hào) 采購(gòu)人聯(lián)系方式：周老師 66122458 采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)全稱(chēng)：北京匯誠(chéng)金橋國(guó)際招標(biāo)有限公司

采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)地址：北京市東城區(qū)朝內(nèi)大街南竹桿胡同6號(hào)北京INN3號(hào)樓9層 采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式：65244876、65915024、65699706 采購(gòu)用途：用于2017—2018學(xué)年初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

采購(gòu)數(shù)量及項(xiàng)目基本情況介紹：通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)方式確定不多于1300個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目（其中人文與歷史領(lǐng)域活動(dòng)項(xiàng)目不多于50個(gè)），作為2017—2018學(xué)年初中開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的入圍活動(dòng)項(xiàng)目。采購(gòu)項(xiàng)目預(yù)算金額：人民幣5.6億元 面向企業(yè)類(lèi)型：非專(zhuān)門(mén)面向中小型企業(yè) 采購(gòu)項(xiàng)目需要落實(shí)的政府采購(gòu)政策：

1、政府采購(gòu)促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展

2、政府采購(gòu)支持監(jiān)獄企業(yè)發(fā)展

3、政府采購(gòu)信用擔(dān)保 投標(biāo)人的資格條件：

1、投標(biāo)人必須符合《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第二十二條第一款之規(guī)定： 1）具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；

2）具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度； 3）具有履行合同所必需的設(shè)備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力； 4）有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄；

5）參加政府采購(gòu)活動(dòng)前三年內(nèi)，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法記錄； 6）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

2、投標(biāo)人不得被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購(gòu)嚴(yán)重違法失信行為記錄名單。

3、單位負(fù)責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同投標(biāo)人不得同時(shí)參加本項(xiàng)目。

4、其他要求：

1）法定代表人或單位負(fù)責(zé)人具有中國(guó)國(guó)籍； 2）本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體投標(biāo)。

招標(biāo)文件出售時(shí)間：2017年7月18日起至2017年7月26日止，每天上午9:00-下午5:00（北京時(shí)間）（法定節(jié)假日休息）

招標(biāo)文件發(fā)售地點(diǎn)：北京市東城區(qū)朝內(nèi)大街南竹桿胡同6號(hào)北京INN 3號(hào)樓9層（地鐵2號(hào)線(xiàn)、6號(hào)線(xiàn)，朝陽(yáng)門(mén)站H口出，向南200米）

招標(biāo)文件出售價(jià)格：現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)，每本人民幣500元（含電子版），售后不退。若郵購(gòu)，須加付EMS費(fèi)50元人民幣。請(qǐng)按下述地址匯款，匯款單上應(yīng)注明匯款用途、所購(gòu)招標(biāo)文件編號(hào)，然后將匯款單復(fù)印件、購(gòu)買(mǎi)單位名稱(chēng)、詳細(xì)通訊地址、電話(huà)、傳真及聯(lián)系人傳真給我公司，我公司收到傳真后將盡快以EMS方式將招標(biāo)文件郵寄給貴方。

標(biāo)書(shū)款銀行賬號(hào)：收款單位：北京匯誠(chéng)金橋國(guó)際招標(biāo)有限公司

開(kāi)戶(hù)行：中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行北京朝陽(yáng)門(mén)支行 銀行賬號(hào)：1119 1701 0400 02067 開(kāi)戶(hù)行行號(hào)：1031 0001 9176 標(biāo)前說(shuō)明會(huì)時(shí)間：2017年7月27日下午2點(diǎn)00分（北京時(shí)間）

標(biāo)前說(shuō)明會(huì)地點(diǎn)：北京市石景山區(qū)田村路555號(hào)石景山景園假日酒店合眾宴會(huì)廳 接收投標(biāo)文件（含電子文件）及活動(dòng)成果（成品）時(shí)間：2017年8月7日上午8點(diǎn)00分至下午3點(diǎn)00分（北京時(shí)間）

投標(biāo)截止時(shí)間：2017年8月7日下午3點(diǎn)00分（北京時(shí)間），逾期收到或不符合規(guī)定的投標(biāo)文件恕不接受。

開(kāi)標(biāo)時(shí)間：2017年8月7日下午3點(diǎn)00分（北京時(shí)間）

開(kāi)標(biāo)地點(diǎn)：北京市石景山區(qū)田村路555號(hào)石景山景園假日酒店合眾宴會(huì)廳 評(píng)分方法和標(biāo)準(zhǔn)：綜合評(píng)分法

項(xiàng)目聯(lián)系人：高南、高姍、董芳、呂曉萌 聯(lián)系方式：65244876、65915024、65699706 傳真：65951037 凡購(gòu)買(mǎi)招標(biāo)文件的投標(biāo)人，須由其法定代表人或授權(quán)代表攜帶以下資料文件（每頁(yè)須加蓋投標(biāo)人公章），到采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)查驗(yàn)。經(jīng)審查合格后，方可購(gòu)買(mǎi)本項(xiàng)目的招標(biāo)文件。

1、有效的營(yíng)業(yè)執(zhí)照或法人證書(shū)（復(fù)印件）；

2、有效期內(nèi)的組織機(jī)構(gòu)代碼證（復(fù)印件，提交“多證合一”新版營(yíng)業(yè)執(zhí)照的可不提供）；

3、法人授權(quán)委托書(shū)（原件）；

4、法定代表人身份證（復(fù)印件）；

5、被授權(quán)人身份證（原件及復(fù)印件）；

6、最近半年內(nèi)連續(xù)三個(gè)月的納稅有效憑據(jù)或相關(guān)部門(mén)出具的依法納稅有效證明文件，依法免稅的，應(yīng)提供依法免稅的相關(guān)證明文件（復(fù)印件）；

7、最近半年內(nèi)連續(xù)三個(gè)月的繳納社會(huì)保障資金的有效票據(jù)憑證或由社保中心出具的繳納社會(huì)保障資金的有效證明文件，依法免繳的，應(yīng)提供依法免繳的相關(guān)證明文件（復(fù)印件）。

本公告同時(shí)在中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)（http://）以及北京匯誠(chéng)金橋國(guó)際招標(biāo)有限公司網(wǎng)站（http://www.hcjq.net/）發(fā)布，公告期限為5個(gè)工作日。

北京匯誠(chéng)金橋國(guó)際招標(biāo)有限公司

2017年7月17日

第三篇：初中法制教育的開(kāi)放性教學(xué)研究

初中法制教育的開(kāi)放性教學(xué)研究

一、實(shí)施開(kāi)放性教學(xué)的必要性

政治課開(kāi)卷考試后，漫畫(huà)題和材料分析題明顯增多，這本身就體現(xiàn)了思想政治課的開(kāi)放性。因?yàn)檫@樣出題與考試的目的就是考查學(xué)生分析、比較、理解和運(yùn)用的能力，它不僅要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的熟練程度，而且還要求學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際靈活運(yùn)用。

在材料分析題中，原有的封閉性試題，雖然題目年年翻新，不斷以最新的時(shí)政作為命題的切入點(diǎn)，即我們常說(shuō)的“政治考試題習(xí)慣于迎著社會(huì)熱點(diǎn)上”。材料年年是新的，題目年年也是新的，但是在思維方式上卻是一貫如一的：要求學(xué)生通過(guò)對(duì)材料的分析、歸納得出一些和所學(xué)的知識(shí)一致的或近似的答案。尤其在設(shè)問(wèn)中為了保證答案和批改的公正性和公平性，往往答案局限于對(duì)所使用材料的解釋或?qū)ふ依碚撘罁?jù)上。學(xué)生就因此形成了定性，思維被局限在理論的歸納總結(jié)上。但這種答案在現(xiàn)今的開(kāi)放性試題中，往往不受青睞。而開(kāi)放性試題則一般以時(shí)政作為切入點(diǎn)，但是其所談及的問(wèn)題一般沒(méi)有現(xiàn)成的答案，需要學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，努力從自己已有的知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)造性地提出解決問(wèn)題的方法。由于問(wèn)題尚未解決，因此，解決問(wèn)題的方法具有多樣性的特點(diǎn)，思維方法當(dāng)然也具有多樣性、多元化的特點(diǎn)。因而考生對(duì)問(wèn)題的思考需要開(kāi)放性思維。

在法制教育中，適當(dāng)適度地實(shí)施開(kāi)放性教學(xué)，其開(kāi)放性、靈活性、多變性將會(huì)給學(xué)生的思維拓展—個(gè)更為廣闊的空間。創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的課堂教學(xué)氛圍，有利于營(yíng)造民主、平等的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的成功欲望;自主尋找開(kāi)放性的探索材料，有利于激起學(xué)生思維的火花，幫助學(xué)生品嘗到成功的喜悅;實(shí)行開(kāi)放性的調(diào)查研究活動(dòng)或者辯論賽，有利于促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與，自主探索，自主走向成功。

二、實(shí)施開(kāi)放性教學(xué)的可行性

實(shí)行思想政治課開(kāi)放性教學(xué)的方法和途徑是多種多樣。特別在法制教育中，很多理論的學(xué)習(xí)進(jìn)行開(kāi)放性教學(xué)都是可行的。

1.在環(huán)境保護(hù)的法制教學(xué)中采用開(kāi)放性教學(xué)讓學(xué)生感悟更深第五課《依法保護(hù)人類(lèi)共有的家園》的教育目的是教會(huì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)與法制意識(shí)，使他們能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)，在實(shí)際生活中自覺(jué)保護(hù)環(huán)境以及采用適當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題受綜合的因素影響很復(fù)雜，不同地區(qū)、不同時(shí)期、不同階層的人對(duì)同一環(huán)境問(wèn)題也會(huì)有不同的看法，因此，環(huán)境的法制教育不應(yīng)苛求學(xué)生對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都得出高度一致的看法。真正的環(huán)境法制教育應(yīng)該是開(kāi)放性的。

環(huán)境教育的開(kāi)放性，應(yīng)立足于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的意識(shí)，從多角度、多層次思考問(wèn)題的習(xí)慣和能力。哪些是環(huán)境教育開(kāi)放性的主題內(nèi)容呢?例如：第一，有爭(zhēng)議性?xún)?nèi)容。爭(zhēng)議性?xún)?nèi)容的實(shí)質(zhì)是允許相互對(duì)立觀點(diǎn)的共存。環(huán)境教育中最典型的帶有爭(zhēng)議性質(zhì)的例子是“要不要發(fā)展核電”，因?yàn)楹穗娬臼侨澜绻婈P(guān)注的環(huán)境問(wèn)題的焦點(diǎn)之一。人們看待問(wèn)題的角度不同，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)核電不同的看法。我們可以設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生討論關(guān)于修建核電站這一爭(zhēng)議性問(wèn)題。這可以使學(xué)生在辯論中學(xué)習(xí)有關(guān)核電站的知識(shí)，了解它的利與弊兩方面的影響，培養(yǎng)辯證全面地分析問(wèn)題的方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，同時(shí)還可以培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)辯論的技巧。類(lèi)似的問(wèn)題還有：“要不要發(fā)展家用轎車(chē)”，“一次性用品的開(kāi)發(fā)與使用”，“城市外來(lái)人口的問(wèn)題”等等。第二，非結(jié)論性?xún)?nèi)容。環(huán)境教育使用一種開(kāi)放性教學(xué)材料，它不同于常用的課本，預(yù)先不給固定的結(jié)論。而是由教師帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)搜集資料、閱讀文字材料、實(shí)地調(diào)查等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生自己得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。學(xué)生自己得出的結(jié)論可能是各種各樣的，也可能比較一致。

教師要根據(jù)一定的科學(xué)原理引導(dǎo)學(xué)生討論所得結(jié)論的合理性，但不必統(tǒng)一到教師事先準(zhǔn)備的結(jié)論上，因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題本來(lái)就有多種解答方法。以“攤販集市衛(wèi)生環(huán)境調(diào)查”為例，教師可組織學(xué)生調(diào)查，讓學(xué)生利用調(diào)查材料，試著寫(xiě)一篇短文，表明他們的調(diào)查結(jié)果和看法。這項(xiàng)活動(dòng)能夠幫助學(xué)生初步樹(shù)立這樣的觀念：集市為我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，也給環(huán)境帶來(lái)了不利的影響。類(lèi)似的問(wèn)題還可以是“家庭用水調(diào)查報(bào)告”，“住宅小區(qū)環(huán)境調(diào)查”等等。所以，傳授政治課知識(shí)時(shí)，絕離不開(kāi)社會(huì)的實(shí)踐性。教學(xué)的實(shí)踐性是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和分析實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，只要他們充分理解了發(fā)生在身邊的一些具體事例，其受教育的程度要比單純的口頭說(shuō)教強(qiáng)百倍。

2.在經(jīng)濟(jì)法制的教學(xué)中，開(kāi)放性的教學(xué)效果明顯在《依法維護(hù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)秩序》這一課的教學(xué)中，有一難點(diǎn)就是經(jīng)濟(jì)行為對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是抽象的。因?yàn)樗麄儧](méi)有親身的體驗(yàn)，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)行為的丑惡現(xiàn)象了解不多。他們對(duì)一些經(jīng)濟(jì)犯罪行為一知半解，甚至認(rèn)為是正確的、正常的。因此，開(kāi)放性的教學(xué)對(duì)于他們的理性認(rèn)識(shí)的提高尤為重要。探討經(jīng)濟(jì)行為，可以采取哪些形式呢?第一，采取漫畫(huà)教學(xué)。在學(xué)生有準(zhǔn)備的預(yù)習(xí)前提下，可以在課堂上發(fā)放一些教師預(yù)先收集的有關(guān)經(jīng)濟(jì)犯罪行為的漫畫(huà)或其他經(jīng)濟(jì)行為的黑色幽默漫畫(huà)。讓學(xué)生自己理解與討論，并根據(jù)所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合漫畫(huà)談?wù)勛约旱目捶?。漫?huà)教學(xué)既可以提高學(xué)生的歸納總結(jié)能力，更可以通過(guò)漫畫(huà)的諷刺作用引導(dǎo)學(xué)生選擇正確的、合法的行為。學(xué)生在講述漫畫(huà)寓意時(shí)，教師要注重拓寬學(xué)生的思維角度，要求學(xué)生從不同的角色的心理角度來(lái)談感受、談危害。第二，采用社會(huì)調(diào)查形式。學(xué)生其實(shí)對(duì)社會(huì)上的一些經(jīng)濟(jì)行為已具有一定的看法。例如學(xué)校的小賣(mài)店的壟斷經(jīng)營(yíng)，學(xué)生往往只看到他的不合理、不公平，卻沒(méi)有看到小賣(mài)店的壟斷正是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果(投標(biāo)的結(jié)果)。因此，在教學(xué)中，我們有必要讓學(xué)生走出校園，開(kāi)放性地探索他們所不理解的問(wèn)題。如開(kāi)出研究性課題：“假冒偽劣商品的存在根源”，“正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的區(qū)別”等。讓學(xué)生到自己生活的小區(qū)去了解市民的消費(fèi)心理，了解周邊的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)情況。進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法制教育的最好方式是讓他們積極參與到實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。這樣才能達(dá)到事半功倍的教育效果。

3.在制裁違法犯罪的教學(xué)中，開(kāi)放性教學(xué)能增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)在講到制裁違法犯罪時(shí)，很多學(xué)生沒(méi)有感受到法律處罰的威力。他們還停留在違法只要受教育不用承擔(dān)法律責(zé)任的觀念上。因此在結(jié)合教學(xué)的需要，教師可以把學(xué)生帶出去，讓他們認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)違法犯罪分子的教育與處罰是怎樣的。例如帶領(lǐng)學(xué)生去少管所參觀，學(xué)生在參觀后可以寫(xiě)一篇感受，談?wù)勆俟芩某闪⒌囊饬x，通過(guò)了解少管所的宗旨使學(xué)生明白法律對(duì)未成年人違法犯罪的處罰是遵循懲罰與教育相結(jié)合的原則;通過(guò)實(shí)地參觀改變學(xué)生意識(shí)誤區(qū)，使學(xué)生感性地理解法律的普遍約束力與國(guó)家強(qiáng)制力。又例如，進(jìn)行模擬法庭，學(xué)生的興趣就更濃。因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^(guò)角色的扮演親身體會(huì)執(zhí)法的威嚴(yán)，了解司法工作的程序、步驟，進(jìn)一步體驗(yàn)法律權(quán)威性。在設(shè)計(jì)模擬法庭時(shí)，應(yīng)該注重案例的挑選上，我們應(yīng)該特別選擇未成年人違法的案例，這樣可以達(dá)到一舉兩得的目的。

4.在講述法律如何保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)時(shí)，開(kāi)放性教學(xué)能幫助學(xué)生自己解決自己的問(wèn)題青少年是否健康成長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定與治安問(wèn)題有著重要的意義。因此解決青少年在成長(zhǎng)中所形成的一些不良習(xí)慣和風(fēng)氣就尤其重要。筆者認(rèn)為“解鈴還需系鈴人”，青少年的問(wèn)題應(yīng)該由他們自己來(lái)解決，在法制教育中，進(jìn)行開(kāi)放性教學(xué)就能更有效地幫助中學(xué)生自己解決自己的問(wèn)題。例如，網(wǎng)吧問(wèn)題，一直是學(xué)校法制教育的難點(diǎn)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育，利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息是必然的要求。但學(xué)生在掌握信息技術(shù)的過(guò)程中往往會(huì)走向誤區(qū)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，從而發(fā)展到迷戀網(wǎng)吧。所以，在法制教育中，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)吧的利弊進(jìn)行討論是非常必要的，也是開(kāi)放性教學(xué)的體現(xiàn)。形式其實(shí)是多樣的，如可以進(jìn)行“關(guān)于網(wǎng)吧利弊”的辯論賽;或者讓學(xué)生組成調(diào)研小組到社會(huì)上進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，自擬題目，自擬對(duì)象，自己歸納總結(jié)。

在討論調(diào)查的過(guò)程中，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生除了要找出網(wǎng)吧的利弊問(wèn)題以外，還要考慮到中學(xué)生的高雅生活情趣的歸宿應(yīng)該是什么，也就是要提醒學(xué)生在討論網(wǎng)吧的不良影響的同時(shí)還要找到出路，尋找中學(xué)生健康成長(zhǎng)的方向。最后，讓學(xué)生對(duì)獲取的大量第一手材料又進(jìn)行多次的討論、分析與整理，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告或撰寫(xiě)小論文。

實(shí)踐證明，在實(shí)施這樣的開(kāi)放性教學(xué)活動(dòng)中既培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，提高了他們收集資料、分析資料和提高解決問(wèn)題的設(shè)想能力，又為他們交流成果、展示才華提供極好機(jī)會(huì)?？傊_(kāi)放性教學(xué)是當(dāng)前思想政治課教學(xué)改革的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)的迫切要求。實(shí)行思想政治課開(kāi)放性教學(xué)的方法和途徑多種多樣，但本文僅從初二法制教育的角度來(lái)談開(kāi)放性教學(xué)的嘗試，想與大家共同探討，為推進(jìn)中學(xué)思想政治課的教學(xué)改革出一份力。

第四篇：北京市城市道路管理辦法

北京市城市道路管理辦法

第156號(hào)

《北京市城市道路管理辦法》已經(jīng)2005年5月8日市人民政府第38次常務(wù)會(huì)議審議通過(guò)，現(xiàn)予公布，自2005年8月1日起施行。

市 長(zhǎng)

二〇〇五年六月一日

北京市城市道路管理辦法

第一章 總則

第一條 為了加強(qiáng)本市城市道路管理，保障城市道路完好，充分發(fā)揮城市道路功能，根據(jù)《城市道路管理?xiàng)l例》，結(jié)合本市實(shí)際情況，制定本辦法。

第二條 本市行政區(qū)域內(nèi)城市道路的規(guī)劃建設(shè)、養(yǎng)護(hù)維修及其監(jiān)督管理，適用本辦法。

本辦法所稱(chēng)城市道路包括城市快速路、主干路、次干路、支路及其附屬橋梁。

第三條 市交通行政管理部門(mén)主管本市城市道路管理工作。市交通路政部門(mén)具體負(fù)責(zé)城市快速路、主干路及其附屬橋梁的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)維修的監(jiān)督管理，并指導(dǎo)區(qū)、縣城市道路管理工作；區(qū)、縣交通路政部門(mén)具體負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)城市次干路和支路及其附屬橋梁的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)維修的監(jiān)督管理。

規(guī)劃、發(fā)展改革、建設(shè)、市政管理、園林、水務(wù)、公安交通等行政管理部門(mén)依據(jù)各自職責(zé)，依法負(fù)責(zé)城市道路相關(guān)的管理工作。

第四條 本市城市道路管理實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、配套建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展和建設(shè)與養(yǎng)護(hù)并重的原則。

第五條 本市鼓勵(lì)城市道路科學(xué)技術(shù)研究，推廣先進(jìn)技術(shù)和工藝，提高城市道路管理的科學(xué)技術(shù)水平。

第六條 保護(hù)城市道路，人人有責(zé)。一切單位和個(gè)人有權(quán)對(duì)危害城市道路安全的行為進(jìn)行檢舉和報(bào)告。

對(duì)保護(hù)城市道路做出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人，交通路政部門(mén)應(yīng)當(dāng)予以表彰。

第二章 規(guī)劃建設(shè)

第七條 市規(guī)劃、市交通行政管理部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)根據(jù)城市總體規(guī)劃，組織編制本市城市道路網(wǎng)規(guī)劃。

市交通行政管理部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)根據(jù)本市城市道路網(wǎng)規(guī)劃，組織編制城市道路建設(shè)計(jì)劃，報(bào)市發(fā)展改革行政管理部門(mén)綜合平衡后實(shí)施。

城市道路建設(shè)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)在上一年年底前編制完成。

第八條 新建城市道路的地下管線(xiàn)，應(yīng)當(dāng)與城市道路同步規(guī)劃，并按照先地下、后地上的施工原則，與城市道路同步建設(shè)。有條件的，應(yīng)當(dāng)同步建設(shè)共用管廊。

市政行政管理部門(mén)綜合協(xié)調(diào)編制的地下管線(xiàn)建設(shè)計(jì)劃，應(yīng)當(dāng)與城市道路建設(shè)計(jì)劃銜接。

第九條 承擔(dān)城市道路建設(shè)的工程勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位，應(yīng)當(dāng)具有與承擔(dān)任務(wù)相適應(yīng)的資質(zhì)，遵守國(guó)家和本市法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，執(zhí)行規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。

第十條 城市道路工程完工后，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)依法組織竣工驗(yàn)收并辦理備案手續(xù)。經(jīng)竣工驗(yàn)收合格的，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定交付交通路政部門(mén)組織養(yǎng)護(hù)維修，并移交相應(yīng)的竣工資料。

附設(shè)于城市道路的地下管線(xiàn)的建設(shè)單位，應(yīng)當(dāng)根據(jù)本市有關(guān)規(guī)定，依法向有關(guān)部門(mén)移交地下管線(xiàn)工程檔案資料，并提供地下管線(xiàn)信息數(shù)據(jù)。

第十一條 新建城市道路與鐵路、城市軌道交通線(xiàn)路相交或者新建鐵路、城市軌道交通線(xiàn)路與城市道路相交的，應(yīng)當(dāng)建設(shè)立體交叉設(shè)施，費(fèi)用由建設(shè)單位承擔(dān)。

現(xiàn)有平面交叉鐵路道口，應(yīng)當(dāng)逐步改建為立體交叉。改建費(fèi)用的承擔(dān)由鐵路部門(mén)和城市道路建設(shè)單位按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定協(xié)商確定。

第三章 養(yǎng)護(hù)維修

第十二條 養(yǎng)護(hù)維修責(zé)任人應(yīng)當(dāng)保證城市道路完好。

使用政府投資資金建設(shè)的城市道路，應(yīng)當(dāng)采取招標(biāo)等競(jìng)爭(zhēng)方式，選擇具有相應(yīng)能力的專(zhuān)業(yè)養(yǎng)護(hù)維修單位作為養(yǎng)護(hù)維修責(zé)任人進(jìn)行養(yǎng)護(hù)維修。

使用非政府投資資金建設(shè)的城市道路，養(yǎng)護(hù)維修責(zé)任由投資建設(shè)單位承擔(dān)，但投資建設(shè)單位與專(zhuān)業(yè)養(yǎng)護(hù)維修單位另有約定的，從其約定。

交由專(zhuān)業(yè)養(yǎng)護(hù)維修單位養(yǎng)護(hù)維修的，應(yīng)當(dāng)簽訂合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。

第十三條 城市道路使用政府資金養(yǎng)護(hù)維修的，由交通路政部門(mén)依照職責(zé)按照城市道路等級(jí)、數(shù)量、狀況及養(yǎng)護(hù)維修定額編制養(yǎng)護(hù)維修計(jì)劃，所需養(yǎng)護(hù)維修費(fèi)用納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算。

第十四條 養(yǎng)護(hù)維修責(zé)任人應(yīng)當(dāng)建立巡查和檢測(cè)評(píng)估制度，并及時(shí)按照養(yǎng)護(hù)維修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范對(duì)城市道路進(jìn)行養(yǎng)護(hù)維修，排除隱患，確保城市道路完好。

第十五條 進(jìn)行城市道路養(yǎng)護(hù)維修作業(yè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全警示標(biāo)志，采取安全防護(hù)措施。養(yǎng)護(hù)維修車(chē)輛和機(jī)械設(shè)備應(yīng)當(dāng)使用統(tǒng)一的作業(yè)標(biāo)志。養(yǎng)護(hù)維修人員應(yīng)當(dāng)穿著統(tǒng)一的安全服飾。

第十六條 城市橋梁結(jié)構(gòu)承載能力下降尚未構(gòu)成危橋的，養(yǎng)護(hù)維修責(zé)任人應(yīng)當(dāng)及時(shí)變更承載能力標(biāo)志和設(shè)置警示標(biāo)志，采取措施加固橋梁。

城市橋梁結(jié)構(gòu)承載能力下降構(gòu)成危橋，或者城市道路出現(xiàn)塌陷、斷裂以及其他影響通行安全的突發(fā)情形的，養(yǎng)護(hù)維修責(zé)任人應(yīng)當(dāng)立即設(shè)置警示標(biāo)志，采取緊急措施，并報(bào)告公安交通管理部門(mén)和交通路政部門(mén)。

第十七條 養(yǎng)護(hù)維修責(zé)任人應(yīng)當(dāng)建立健全城市道路養(yǎng)護(hù)維修信息檔案，全面、及時(shí)記錄養(yǎng)護(hù)維修作業(yè)、巡查、檢測(cè)以及其他相關(guān)信息，妥善保存，并如實(shí)向交通路政部門(mén)提供。

第十八條 附設(shè)于城市道路的地下管線(xiàn)的檢查井及其井蓋、雨箅，應(yīng)當(dāng)符合城市道路養(yǎng)護(hù)規(guī)范。因井蓋、雨箅缺損、移位、下沉等影響交通和安全的，有關(guān)產(chǎn)權(quán)單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)缺或者修復(fù)。

第四章監(jiān)督管理

第十九條 一切單位和個(gè)人都有維護(hù)城市道路安全的義務(wù)并享有通行的權(quán)利。

任何單位和個(gè)人不得改變城市道路規(guī)劃用途。除依法實(shí)施交通管制外，任何單位和個(gè)人不得封閉城市道路或者限制車(chē)輛、行人通行。

第二十條 禁止下列行為:

（一）擅自拆改、移動(dòng)城市道路設(shè)施或者設(shè)置障礙物；

（二）擅自在城市道路上建設(shè)建筑物、搭建構(gòu)筑物；

（三）機(jī)動(dòng)車(chē)在橋梁或者非指定的城市道路上試剎車(chē)；

（四）利用城市橋梁進(jìn)行牽拉、吊裝等施工作業(yè)；

（五）其他損害、侵占城市道路的行為。

第二十一條 交通路政部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立城市道路檢測(cè)評(píng)估制度，定期組織對(duì)城市道路的可靠性進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估。經(jīng)檢測(cè)評(píng)估，確定城市道路結(jié)構(gòu)承載能力下降或者構(gòu)成危橋的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知養(yǎng)護(hù)維修責(zé)任人限期排除隱患。

城市道路的檢測(cè)評(píng)估，應(yīng)當(dāng)由專(zhuān)業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。檢測(cè)機(jī)構(gòu)及其有關(guān)人員對(duì)檢測(cè)結(jié)果承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第二十二條 確需占用、挖掘城市道路或者跨越、穿越城市橋梁架設(shè)、增設(shè)管線(xiàn)設(shè)施，符合下列條件的，在取得交通路政部門(mén)許可后，在許可的范圍和期限內(nèi)進(jìn)行；影響交通安全的，還應(yīng)當(dāng)征得公安交通管理部門(mén)的同意。但本辦法第二十三條另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

（一）符合占用、挖掘城市道路管理計(jì)劃；

（二）有最大限度減少對(duì)車(chē)流量影響的交通分流、疏導(dǎo)方案；

（三）挖掘道路的，采用夜間施工等減輕對(duì)交通產(chǎn)生影響的作業(yè)方案；

（四）有保障道路通行安全、城市道路及附設(shè)管線(xiàn)安全的防護(hù)措施方案；

（五）具有必要的應(yīng)急準(zhǔn)備；

（六）符合法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。

前款第（一）項(xiàng)規(guī)定的占用、挖掘城市道路管理計(jì)劃，由市交通路政部門(mén)制定并向社會(huì)公布后執(zhí)行。

第二十三條 新建、改建、擴(kuò)建后交付使用未滿(mǎn)5年或者大修竣工后未滿(mǎn)3年的城市道路，不得挖掘。因特殊情況確需挖掘的，由交通路政部門(mén)審核后報(bào)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)。

因事故緊急搶修地下管線(xiàn)需要挖掘城市道路的，搶修單位可以先行搶修，同時(shí)報(bào)告公安交通管理部門(mén)和交通路政部門(mén)，并在24小時(shí)內(nèi)補(bǔ)辦挖掘道路許可手續(xù)。

第二十四條 經(jīng)許可占用城市道路的，應(yīng)當(dāng)向交通行政管理部門(mén)交納城市道路占用費(fèi)。

經(jīng)許可挖掘城市道路的，挖掘單位應(yīng)當(dāng)在批準(zhǔn)期限屆滿(mǎn)前委托該城市道路的養(yǎng)護(hù)維修單位及時(shí)修復(fù)完畢，并向養(yǎng)護(hù)維修單位交納城市道路挖掘修復(fù)費(fèi)。養(yǎng)護(hù)維修單位對(duì)修復(fù)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

城市道路占用費(fèi)、挖掘修復(fù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照《城市道路管理?xiàng)l例》的規(guī)定執(zhí)行。

第二十五條 履帶車(chē)、鐵輪車(chē)或者超重、超高、超長(zhǎng)車(chē)輛需要在城市道路上行駛的，應(yīng)當(dāng)制定通行預(yù)案，經(jīng)交通路政部門(mén)許可，按照公安交通管理部門(mén)指定的時(shí)間、路線(xiàn)、速度行駛，并懸掛明顯標(biāo)志。

第二十六條 在城市橋梁外側(cè)50米內(nèi)，從事河道疏浚、挖沙、爆破和其他可能影響橋梁安全的作業(yè)的，作業(yè)單位應(yīng)當(dāng)制定城市橋梁安全保護(hù)和監(jiān)測(cè)措施工作方案，并經(jīng)專(zhuān)家和交通路政、公安交通管理等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行安全論證通過(guò)。

第二十七條 挖掘城市道路或者依據(jù)本辦法第二十六條規(guī)定作業(yè)時(shí)，出現(xiàn)影響城市道路安全情形的，作業(yè)單位應(yīng)當(dāng)立即停止作業(yè)，采取應(yīng)急措施防止危害擴(kuò)大，并通知城市道路養(yǎng)護(hù)維修單位，報(bào)告公安交通管理部門(mén)和交通路政部門(mén)；出現(xiàn)影響附設(shè)管線(xiàn)安全的情形的，還應(yīng)當(dāng)向管線(xiàn)產(chǎn)權(quán)單位和有關(guān)管理部門(mén)報(bào)告。

第二十八條 交通行政管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)規(guī)劃、建設(shè)、市政管理、公安交通、交通路政等行政管理部門(mén)，實(shí)現(xiàn)城市道路管理信息共享。

交通路政部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立和完善城市道路承載能力以及養(yǎng)護(hù)維修、占用、挖掘信息數(shù)據(jù)庫(kù)，定期發(fā)布城市道路養(yǎng)護(hù)維修和占用、挖掘等信息。

第五章 法律責(zé)任

第二十九條 行政機(jī)關(guān)及其工作人員違法實(shí)施行政許可和行政處罰，或者未履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)造成安全責(zé)任事故，或者對(duì)安全生產(chǎn)事故拖延報(bào)告、謊報(bào)、隱瞞不報(bào)的，以及其他不依法履行職責(zé)的，由其上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第三十條 違反本辦法第十四條規(guī)定，養(yǎng)護(hù)維修責(zé)任人不建立巡查和檢測(cè)評(píng)估制度的，由交通路政部門(mén)責(zé)令限期改正，予以警告；情節(jié)嚴(yán)重的，并處1萬(wàn)元以上3萬(wàn)元以下罰款。

第三十一條 違反本辦法第二十條、第二十二條第一款、第二十五條規(guī)定的，依照《城市道路管理?xiàng)l例》予以處罰。

第三十二條 城市道路養(yǎng)護(hù)維修單位的違法行為和處理結(jié)果及其改正情況，將依法記入企業(yè)信用信息系統(tǒng)。

第三十三條 違反本辦法對(duì)城市道路造成損害的，有關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)修復(fù)、賠償?shù)蓉?zé)任。

損害責(zé)任人不履行修復(fù)責(zé)任的，城市道路養(yǎng)護(hù)維修單位應(yīng)當(dāng)先行組織修復(fù)，所需費(fèi)用由損害責(zé)任人承擔(dān)。

第六章 附則

第三十四條 本辦法自2005年8月1日起施行。1986年1月24日市人民政府發(fā)布的《北京市城市道路橋梁管理暫行辦法》和1993年11月18日市人民政府發(fā)布、1997年12月31日修改的《北京市臨時(shí)占用道路管理辦法》以及1988年10月13日市人民政府發(fā)布、2001年8月27日修改的《關(guān)于加強(qiáng)人行過(guò)街橋、人行地下過(guò)街通道管理的規(guī)定》第三條、第四條、第六條第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)、第（四）項(xiàng)和第七條同時(shí)廢止。

第五篇：北京市特級(jí)教師管理辦法

北京市教育委員會(huì)北京市人事局北京市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)《北京市特級(jí)教師管理辦法》的通知

京教人〔2008〕10號(hào)

各區(qū)、縣教委，各區(qū)、縣人事局，各區(qū)、縣財(cái)政局，市教委有關(guān)直屬單位：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我市特級(jí)教師的管理，充分發(fā)揮特級(jí)教師在教育教學(xué)中的輻射引領(lǐng)作用，保障特級(jí)教師的權(quán)利，我們制定了《北京市特級(jí)教師管理辦法》，現(xiàn)予發(fā)布，自發(fā)布之日起施行，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

北京市教育委員會(huì)

北京市人事局 北京市財(cái)政局

二〇〇八年五月二十一日

北京市特級(jí)教師管理辦法

為進(jìn)一步規(guī)范特級(jí)教師的管理，充分發(fā)揮特級(jí)教師在教書(shū)育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師方面的作用，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本市中小學(xué)實(shí)際，制定本辦法。

第一條

特級(jí)教師是一種既具先進(jìn)性又有專(zhuān)業(yè)性的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。特級(jí)教師應(yīng)是師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專(zhuān)家。

第二條

特級(jí)教師的職責(zé)

（一）特級(jí)教師應(yīng)堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)；全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，模范履行教師職責(zé)；面向全體學(xué)生，認(rèn)真貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索，勇于創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表；

（二）特級(jí)教師應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育理論和技能，掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷更新教育觀念，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，出色地做好本職工作，成為本市學(xué)科教學(xué)和教育科研的模范；

（三）特級(jí)教師應(yīng)牢固地樹(shù)立終身從教的思想，堅(jiān)持工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)，為廣大教師做出榜樣。在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用，積極承擔(dān)示范課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)，每年在區(qū)縣及以上范圍講授至少1次示范課、觀摩課、大型學(xué)術(shù)講座或評(píng)講課，以提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)本校和本地區(qū)教育質(zhì)量的提高；

（四）特級(jí)教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)、教育科研方面的經(jīng)驗(yàn)，積極從事教育教學(xué)理論研究。根據(jù)教育改革和發(fā)展的目標(biāo)和要求，結(jié)合本校、本地區(qū)實(shí)際，確定教改和科研課題，研究解決教育教學(xué)中的問(wèn)題。著書(shū)立說(shuō)，每?jī)赡曛辽僮珜?xiě)一篇有較高水平的專(zhuān)業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告，并在省級(jí)以上的刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表，或者參加省市級(jí)及以上教材編寫(xiě)。市教委定期組織編選出版《北京市特級(jí)教師論文集》，供全市中小學(xué)教師學(xué)習(xí)和參考，提高中小學(xué)教師的教育科研水平；

（五）特級(jí)教師應(yīng)根據(jù)本地區(qū)和全市教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，積極承擔(dān)培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師的任務(wù)。通過(guò)傳、幫、帶，使青年教師提高師德、教育教學(xué)能力和實(shí)際工作效果；特級(jí)教師應(yīng)服從上級(jí)教育行政部門(mén)的安排，積極參加支援教育相對(duì)落后地區(qū)與辦學(xué)相對(duì)困難學(xué)校等工作任務(wù)，為本地區(qū)和全市中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作貢獻(xiàn)。

第三條

特級(jí)教師的待遇

（一）特級(jí)教師享受特級(jí)教師津貼，享受辦法按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

（二）各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)關(guān)心特級(jí)教師的生活與健康，每年安排一次較高水平的全面體檢；貫徹落實(shí)《關(guān)于北京市中小學(xué)特級(jí)教師優(yōu)診醫(yī)療事宜的通知》(京衛(wèi)醫(yī)字［1993］102號(hào))的有關(guān)規(guī)定，保證50歲以上的特級(jí)教師享受優(yōu)診醫(yī)療；

（三）對(duì)退休以后的特級(jí)教師，學(xué)校和各級(jí)教育行政部門(mén)及工會(huì)組織要繼續(xù)關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。對(duì)貢獻(xiàn)卓著，身體健康的退休特級(jí)教師，教育行政部門(mén)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)安排他們擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)、教育顧問(wèn)、兼職督學(xué)或由學(xué)術(shù)團(tuán)體安排相應(yīng)的名譽(yù)職務(wù)，以便繼續(xù)發(fā)揮他們的作用。

（四）特級(jí)教師經(jīng)費(fèi)保障。特級(jí)教師享受特級(jí)教師津貼、體檢、對(duì)考核合格的特級(jí)教師給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)等，此類(lèi)經(jīng)費(fèi)根據(jù)政策納入?yún)^(qū)縣財(cái)政保障范圍，在教育經(jīng)費(fèi)中安排解決。

第四條

特級(jí)教師的評(píng)選

（一）普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、工讀學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)中的在職教師都可以參加特級(jí)教師評(píng)選。

（二）特級(jí)教師評(píng)選工作每隔３年進(jìn)行一次。由市教委和市人事局共同下發(fā)評(píng)選通知。

（三）申報(bào)特級(jí)教師須具備下列條件：

1．熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)和教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)，一貫?zāi)７堵男薪處熉氊?zé)，教書(shū)育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神；

2．對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)領(lǐng)域形成特色，教學(xué)示范作用明顯，在本市基礎(chǔ)教育界有一定影響；

3．具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，及時(shí)吸收利用本學(xué)科相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，落實(shí)素質(zhì)教育要求，以學(xué)生為本，育人效果顯著；

4．在教育教學(xué)研究和教學(xué)改革中取得顯著成績(jī)，相關(guān)成果對(duì)提高本地區(qū)教育水平具有較高的指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值；

5．在培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的思想政治、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)；

6．具有《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷，且有中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級(jí)講師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)5年(含)以上，特別優(yōu)秀的農(nóng)村學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限可適當(dāng)放寬。

（四）在同等條件下，符合以下情形之一者，給予優(yōu)先。

1．國(guó)家級(jí)、市級(jí)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及相當(dāng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者；

2．堅(jiān)持在農(nóng)村學(xué)校從事教育教學(xué)工作10年（含）以上的教師;

3．城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育一年以上并表現(xiàn)突出者；

（五）市教委、市人事局共同組成由教育、人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、特級(jí)教師及有關(guān)專(zhuān)家等參加的特級(jí)教師評(píng)選委員會(huì)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)特級(jí)教師評(píng)選工作，審定特級(jí)教師人選。

（六）對(duì)特級(jí)教師評(píng)選委員會(huì)審定的名單通過(guò)有關(guān)媒體進(jìn)行全市公示，公示期為15天；經(jīng)市教委和市人事局審定后報(bào)市政府批準(zhǔn)后，由市教委和市人事局向新評(píng)選出的特級(jí)教師頒發(fā)北京市特級(jí)教師榮譽(yù)證書(shū)。

第五條

特級(jí)教師的使用與考核

（一）各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為特級(jí)教師創(chuàng)造必要條件，充分發(fā)揮他們的作用。應(yīng)當(dāng)合理安排教學(xué)任務(wù)，為特級(jí)教師留出相應(yīng)的時(shí)間，以便進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)研究；對(duì)年齡較大，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的特級(jí)教師，應(yīng)選派有事業(yè)心、肯鉆研的年輕教師做助手。

（二）各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況積極為特級(jí)教師的學(xué)習(xí)提高提供方便，有計(jì)劃地安排特級(jí)教師參加有關(guān)的學(xué)術(shù)交流、參觀學(xué)習(xí)和進(jìn)修等。市教委定期組織特級(jí)教師參加學(xué)習(xí)、考察和交流等活動(dòng)，以便不斷更新知識(shí)、拓寬思路，提高他們的思想業(yè)務(wù)水平。

（三）各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極支持特級(jí)教師的教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和教育科學(xué)研究。對(duì)特級(jí)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果和先進(jìn)事跡，應(yīng)采用多種形式予以宣傳推廣，以提高當(dāng)?shù)氐霓k學(xué)水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（四）特級(jí)教師原則上不應(yīng)兼任過(guò)多的行政職務(wù)和社會(huì)職務(wù)，以確保他們有充足的時(shí)間和精力做好本職工作。

（五）建立特級(jí)教師考核評(píng)價(jià)制度。特級(jí)教師的考核評(píng)價(jià)工作主要由區(qū)縣教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)。區(qū)縣教育行政部門(mén)應(yīng)建立特級(jí)教師考核檔案，根據(jù)特級(jí)教師的職責(zé)、條件和考核情況，在學(xué)?？己说幕A(chǔ)上，每年對(duì)特級(jí)教師進(jìn)行一次全面的考核和評(píng)價(jià)，由區(qū)縣教委簽署意見(jiàn)后，于每年9月底前統(tǒng)一報(bào)市教委審核、備案；對(duì)考核合格的特級(jí)教師要給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)教育行政部門(mén)都要建立特級(jí)教師數(shù)據(jù)庫(kù)，及時(shí)掌握特級(jí)教師的基本情況、工作績(jī)效和動(dòng)態(tài)。

（六）引導(dǎo)特級(jí)教師合理流動(dòng)。由于工作需要，特級(jí)教師應(yīng)服從區(qū)縣教育行政部門(mén)的調(diào)動(dòng)；特級(jí)教師本人提出在本區(qū)縣中小學(xué)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的，須經(jīng)區(qū)縣級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)；特級(jí)教師在中小學(xué)系統(tǒng)內(nèi)跨區(qū)縣流動(dòng)的，須報(bào)經(jīng)市教委批準(zhǔn)。特級(jí)教師調(diào)離本市中小學(xué)系統(tǒng)的，不再享有特級(jí)教師的稱(chēng)號(hào)和待遇，并由區(qū)縣教育行政部門(mén)收回證書(shū)上交市教委。

（七）各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)切實(shí)做好特級(jí)教師的管理和服務(wù)工作。定期召開(kāi)特級(jí)教師座談會(huì)，并加強(qiáng)與特級(jí)教師的個(gè)別聯(lián)系，從思想上、工作上和生活上關(guān)心他們，切實(shí)解決他們的實(shí)際困難，使特級(jí)教師能安心工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

第六條

外省市調(diào)入北京的特級(jí)教師的重新認(rèn)定

（一）外省市評(píng)選的特級(jí)教師調(diào)入我市須經(jīng)過(guò)市教委的重新認(rèn)定，方可享受我市特級(jí)教師的相關(guān)待遇。市教委成立北京市特級(jí)教師認(rèn)定專(zhuān)家組，負(fù)責(zé)重新認(rèn)定各區(qū)縣從外省市調(diào)入的特級(jí)教師，專(zhuān)家組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教委人事處，負(fù)責(zé)處理日常工作。

（二）外省市的特級(jí)教師正式調(diào)入我市，應(yīng)在調(diào)入的工作單位工作滿(mǎn)一年后，方可申請(qǐng)重新認(rèn)定。

（三）申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)，由區(qū)縣教委向市教委報(bào)送下列材料：

1.區(qū)縣教委關(guān)于重新認(rèn)定調(diào)入的特級(jí)教師為北京市特級(jí)教師的正式請(qǐng)示；

2.學(xué)校對(duì)申請(qǐng)重新認(rèn)定的特級(jí)教師的推薦意見(jiàn)；

3.申請(qǐng)重新認(rèn)定的特級(jí)教師一年來(lái)的工作總結(jié)和主要成果；

4.原特級(jí)教師證書(shū)的復(fù)印件（如沒(méi)有證書(shū)復(fù)印件，提供當(dāng)年申報(bào)特級(jí)教師的申請(qǐng)材料副本）。

（四）市教委每年組織兩次重新認(rèn)定工作，分別組織相關(guān)專(zhuān)家對(duì)區(qū)縣上報(bào)的擬重新認(rèn)定的特級(jí)教師進(jìn)行認(rèn)定，經(jīng)市教委重新認(rèn)定后的特級(jí)教師方可享受北京市特級(jí)教師的待遇。

第七條

特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)的撤銷(xiāo)

特級(jí)教師有下列情形之一的，經(jīng)區(qū)縣教育行政部門(mén)逐級(jí)調(diào)查核實(shí)，報(bào)經(jīng)市教委審核后，上報(bào)市政府批準(zhǔn)，撤銷(xiāo)其特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，取消相關(guān)待遇，并收回特級(jí)教師證書(shū)。

（一）在評(píng)選特級(jí)教師過(guò)程中弄虛作假，不符合特級(jí)教師條件的；

（二）不具備特級(jí)教師政治思想條件或不履行本職工作崗位職責(zé)，連續(xù)兩個(gè)考核不合格的；

（三）違反規(guī)定進(jìn)行有償家教的；

（四）違法亂紀(jì)，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或觸犯刑律的；

（五）出國(guó)后未經(jīng)批準(zhǔn)逾期不歸的；

（六）自動(dòng)離職的；

（七）其他原因應(yīng)予撤銷(xiāo)稱(chēng)號(hào)的。

第八條

本辦法由市教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。各區(qū)縣教育行政部門(mén)可根據(jù)本辦法，結(jié)合本地實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。

第九條

本辦法自2008年 月 日起施行。1999年頒發(fā)的《北京市特級(jí)教師管理暫行辦法》（京教人［1999］002號(hào)），2005年頒布的《北京市特級(jí)教師評(píng)選暫行辦法》(京教人［2005］25號(hào))即行廢止。