第一篇：教學(xué)秘書在本科畢業(yè)論文管理中的作用（精選）

教學(xué)秘書在本科畢業(yè)論文管理中的作用

本科畢業(yè)論文的質(zhì)量,不僅取決于教師的指導(dǎo),而且取決于學(xué)生認(rèn)真和努力的程度,還與教學(xué)秘書的輔助性工作息息相關(guān)。教學(xué)秘書在畢業(yè)論文中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮能動作用。本文僅就教學(xué)秘書的輔助性工作進(jìn)行研究,希望通過這一研究能夠提高本科畢業(yè)論文寫作工作的質(zhì)量和效率。

一、畢業(yè)論文工作中教學(xué)秘書的工作流程

1.完善論文選題工作

選題是畢業(yè)論文工作的首要環(huán)節(jié),選題的好壞直接決定論文的理論意義和實踐意義,進(jìn)而影響學(xué)生完成論文的效率和質(zhì)量。有些教師選題結(jié)合自身科研項目,過分偏重實用,沒有起到培養(yǎng)學(xué)生基本能力和綜合應(yīng)用能力的作用;有些教師選題過寬過難,學(xué)生做不出來,又多次更改題目;更多的教師不對學(xué)生選題作出要求,導(dǎo)致學(xué)生選題盲目,更換同一專業(yè)選題的事情屢見不鮮,甚至每年都會出現(xiàn)學(xué)生要求更換不同專業(yè)的指導(dǎo)教師的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,一方面可能與教師本身有關(guān),另一方面,主要是學(xué)生選題沒有規(guī)劃,該寫什么題目不清楚,對論文指導(dǎo)教師不了解。此外,歷年論文選題高度一致,前面寫過的論文,后面的學(xué)生依然在寫,造成寫作資源的浪費(fèi)。比如,網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的問題,已經(jīng)連續(xù)幾年有學(xué)生寫作,但并沒有多少創(chuàng)新之處。面對這個問題,筆者認(rèn)為,教學(xué)秘書應(yīng)做到以下幾點工作:一是教學(xué)秘書在分配指導(dǎo)教師和該教師指導(dǎo)的學(xué)生時,要對學(xué)生充分介紹這名指導(dǎo)教師的研究特長,然后征求學(xué)生的意見,看學(xué)生是否對這位指導(dǎo)教師的研究領(lǐng)域感興趣,由其自主選擇指導(dǎo)教師。二是教學(xué)秘書必須整理歷年已經(jīng)選過的論文題目,并對學(xué)生公示,以免造成資源浪費(fèi)。選題應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生自選意向和一人一題的原則進(jìn)行,教學(xué)秘書應(yīng)當(dāng)提示部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況提供選題,避免選題過于集中。三是在已經(jīng)建立論文題庫的學(xué)校或院系,教學(xué)秘書應(yīng)當(dāng)提醒指導(dǎo)教師每年更新題庫,使學(xué)生的研究也能與時俱進(jìn)。在學(xué)生選題完成之后,教學(xué)秘書應(yīng)當(dāng)回收選題方向和題目,建立畢業(yè)論文題庫,協(xié)助督促每年更新,確保每年有20%更新率。

2.協(xié)助督查工作

本科畢業(yè)論文在寫作過程中,應(yīng)該建立合理的監(jiān)督檢查制度,以便督促學(xué)生按時完成。這種檢查,一般分3次,首先是初期檢查,即在指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文選題后,院(系)應(yīng)當(dāng)對畢業(yè)論文的選題、論文研究計劃、論文的研究方法和研究步驟進(jìn)行初步檢查,這一方面是為了避免指導(dǎo)教師的不負(fù)責(zé)任,另一方面有利于學(xué)生完成有價值的研究。在這一過程中,教學(xué)秘書應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)匯總學(xué)生的畢業(yè)論文選題,對可能出現(xiàn)問題的畢業(yè)論文做特別記錄,然后將選題情況報告院(系)或教研室領(lǐng)導(dǎo)。其次是中期檢查,主要檢查畢業(yè)論文計劃的執(zhí)行情況。學(xué)生在畢業(yè)論文選題完成之后,由于找工作或?qū)嵙?xí)等原因,會將畢業(yè)論文棄置一邊,拖延寫作時間。為了督促學(xué)生按時完成畢業(yè)論文寫作,必須建立中期檢查制度。中期檢查制度可以由教學(xué)秘書主抓,畢業(yè)論文學(xué)習(xí)委員輔助進(jìn)行,內(nèi)容是檢查學(xué)生的畢業(yè)論文計劃與實際進(jìn)度是否一致。如果工作量過大,可以采取抽查的形式,然后將檢查或者抽查的結(jié)果予以公示。最后是后期檢查,也就是畢業(yè)論文答辯和評分的檢查。教學(xué)秘書可以參與部分答辯,對此后面有詳細(xì)論述。中國政法大學(xué)在畢業(yè)論文后期檢查中的一些制度值得借鑒,他們引入論文打假制度,由教學(xué)秘書組織學(xué)生通過打假軟件對論文抄襲情況進(jìn)行檢查。此舉極大地抑制了學(xué)生抄襲的動機(jī),提高了論文質(zhì)量。

3.積極參與答辯

教學(xué)秘書對畢業(yè)論文答辯的作用,主要是提高畢業(yè)論文答辯的效率。首先,根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文題目的學(xué)科分類,教學(xué)秘書應(yīng)將同一學(xué)科的學(xué)生分入同一答辯小組,然后組織答辯委員會,答辯委員會應(yīng)當(dāng)由本小組所屬專業(yè)或相近專業(yè)的教師組成。以中國青年政治學(xué)院為例,答辯委員會的組織方式大約有兩種,一是同一專業(yè)的3名教師組成答辯委員會,答辯小組的學(xué)生就是這一答辯委員會成員指導(dǎo)的學(xué)生。二是答辯委員會成員所指導(dǎo)的學(xué)生不在其所在答辯委員會答辯。

第二篇：本科畢業(yè)論文：論少數(shù)民族體育游戲在體育教學(xué)中的作用

本科畢業(yè)論文

院 系： 體 育 學(xué) 院 專 業(yè)： 體育教育（師范）班 級： 05 體 教 班 論文題目：論少數(shù)民族體育游戲在體

育教學(xué)中的作用

作 者： 學(xué)

號：

指導(dǎo)教師： 完成時間： 2009 年 4 月

目 錄

摘要???????????????????????????????2 1.前言??????????????????????????????1 1.1選題依據(jù)??????????????????????????1 1.2研究目的和主要內(nèi)容?????????????????????1 1.2.1研究目的??????????????????????????1 1.2.2研究的主要內(nèi)容???????????????????????1 2.民族傳統(tǒng)體育的概念、特點和意義???????????????1 2.1民族傳統(tǒng)體育的概念、特點???????????????????1 2.2民族傳統(tǒng)體育的意義??????????????????????2 3.體育教學(xué)中體育游戲的特點和作用?????????????2 3.1體育教學(xué)中體育游戲的特點???????????????????2 3.2體育游戲在體育教學(xué)中的作用?????????????????2 3.2.1通過體育游戲可以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成??????????????2 3.2.2體育游戲能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和正確動作的建立?????????3 3.2.3體育游戲能全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)??????????????3 3.2.4體育游戲?qū)μ岣邔W(xué)生智力發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有良好作用????3 3.2.5體育游戲的娛樂性能促進(jìn)情緒情感的形成????????????4 4.體育游戲與體育教學(xué)的關(guān)系????????????????4 4.1體育游戲與體育教學(xué)具有概念上的“統(tǒng)一性”???????????4 4.2體育游戲與體育教學(xué)具有目標(biāo)體系上的“統(tǒng)一性”?????????4 4.3興趣是二者的結(jié)合點?????????????????????4

5.在體育教學(xué)中運(yùn)用少數(shù)民族體育游戲的注意事項???????5

5.1要突出和加強(qiáng)組織紀(jì)律性???????????????????5 5.2要注意掌握和激發(fā)學(xué)生在游戲中的情緒?????????????5 5.3要言傳身教,全面關(guān)心學(xué)生???????????????????5 5.4要注意合理安排運(yùn)動量????????????????????5 5.5要密切注意安全,防止傷害事故的發(fā)生??????????????6 6.小 結(jié)?????????????????????????6 參考文獻(xiàn)?????????????????????????6

論少數(shù)民族體育游戲在體育教學(xué)中的作用

摘要 體育游戲在體育教學(xué)中具有集中注意力、提高興奮性、誘導(dǎo)、熱身、激發(fā)學(xué)生積極性、放松、發(fā)揮學(xué)生主觀能動性和自我表現(xiàn)能力等作用。作為體育教師,在體育教學(xué)過程中根據(jù)課的內(nèi)容和任務(wù)及其結(jié)構(gòu)特點，可以合理的運(yùn)用體育游戲教學(xué)，使學(xué)生更快的掌握動作技術(shù)，完成教學(xué)任務(wù)并提高教學(xué)質(zhì)量。而我國是一個少數(shù)民族眾多的國家，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目在不同高校體育中運(yùn)用的比重和研究的力度不斷提高和加強(qiáng)，因此，研究少數(shù)民族體育游戲在高校中的特點，深刻認(rèn)識其在高校體育教學(xué)中的作用，對于繼承和發(fā)揚(yáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育精神，促進(jìn)高校體育工作的深入開展，提高學(xué)生身心健康水平都具有非常重要的意義。為了使體育課上得生動活潑達(dá)到預(yù)期的目的，獲得良好的效果，除了有針對性地選擇游戲內(nèi)容和有效的組織教學(xué)工作，還應(yīng)注意突出和加強(qiáng)紀(jì)律性、掌握和激發(fā)學(xué)生在游戲中的情緒、要言傳身教,全面關(guān)心學(xué)生、合理安排運(yùn)動量、密切注意安全，防止傷害事故的發(fā)生。

關(guān)鍵詞 少數(shù)民族體育 體育游戲 體育教學(xué) 作用 民族傳統(tǒng)體育

Concerning minority sports games in the sports teaching

the function

Abstract: Sports games in the sports teaching the has focused, improve the excitability, induction, warm up, stimulate the students' enthusiasm, relax, exert students subjectivity and self-expression ability functions.As a sports teacher, in sports teaching process in the content and task according to class and its structure characteristics, can reasonable use of sports game teaching, the students master action faster technology, complete the teaching mission and improve teaching quality.And our country is a minority numerous countries, traditional minority national sports in different proportion of college physical education and research using the strength of improvement and strengthening, therefore, the minority sports games in the universities of characteristic, profound understanding its role in the universities sports teaching, to inheriting and carrying forward traditional minority national sports spirit, promoting college sports work thorough development, improve the students' physical and psychological health level has the extremely vital significance.In order to make the P.E.class lively reached the expected purpose and a good result is obtained, besides pertinently choose game content and effective organization teaching work, should also pay attention to highlight and strengthen discipline, master and stimulate the students' emotion, in the game to verbal instrution, comprehensive care about students, reasonable arrangement of exercise, pay close attention to safety, preventing harm accident.Key Words: Minority sports Sports game Sports teaching Role National traditional sports

1.前 言

1.1選題依據(jù)

游戲是學(xué)生非常喜歡的體育活動，它內(nèi)容豐富，形式多樣，多數(shù)游戲帶有故事情節(jié)或競賽因素，并將跑、跳、投等各種活動融為一體，很適合學(xué)生的年齡特點和心理特征。進(jìn)行游戲教學(xué)，能夠培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)、果斷等意志品質(zhì)和集體主義精神；增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝對方、克服困難的信心和勇氣；并且鞏固學(xué)生已掌握的運(yùn)動技術(shù)、技能和技巧；提高各項身體素質(zhì)和基本活動能力；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣性，從而使課程更加生動活潑，簡約易懂。因此，體育游戲?qū)τ谌姘l(fā)展學(xué)生身體和促進(jìn)其個性發(fā)展和智力發(fā)展具有重要的意義。我國又是一個多民族國家，在幾千年的社會發(fā)展進(jìn)程中，各民族發(fā)明創(chuàng)造了許多豐富多彩、形式多樣的民間體育活動，這些民間活動從不同角度反映著我國各民族的生產(chǎn)、生活、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、宗教等的特征。民族傳統(tǒng)體育游戲具有很高的健身、藝術(shù)價值和教育功能。民族傳統(tǒng)體育游戲把這些體育項目，經(jīng)過篩選、改造、整合與提煉，使它具有較高的教育、健身、娛樂價值，又符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的項目，進(jìn)入課堂，在中學(xué)體育教學(xué)中開展并運(yùn)用，具有重要性的積極意義。

1.2研究目的和主要內(nèi)容

1.2.1研究目的

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育起源于民間，歷經(jīng)歷史長河的洗禮不斷發(fā)展完善它可以通過鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，另外從教育學(xué)角度來說還可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神，增強(qiáng)民族凝聚力。1.2.2研究的主要內(nèi)容

本文研究的主要內(nèi)容有：民族傳統(tǒng)體育的特點和意義，體育游戲的特點和作用，體育游戲與體育教學(xué)的關(guān)系，以及在體育教學(xué)中運(yùn)用少數(shù)民族體育游戲的注意事項，通過這些內(nèi)容的分析和闡述少數(shù)民族體育游戲在體育教學(xué)中的作用

2.民族傳統(tǒng)體育的概念、特點和意義

2.1民族傳統(tǒng)體育的概念、特點

學(xué)校體育中的民族傳統(tǒng)體育教育是指在以學(xué)校教育為主的教學(xué)環(huán)境中，運(yùn)用身體運(yùn)動、衛(wèi)生保健等手段，對受教育者施加影響，促進(jìn)其身心健康發(fā)展的有目的、有計劃、有組織的教育活動。

中華民族傳統(tǒng)體育是中國體育事業(yè)的重要組成部分，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。許多優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育項目，不僅具有很強(qiáng)的健身價值，而且還有很高的藝術(shù)價值和豐富的娛樂、教育功能。新中國成立后，政府特別重視少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的開展，已挖掘整理出了1000多個體育項目。民族民間傳統(tǒng)體育文化是中華民族文化的重要組成部分，是民族智慧、民族精神和民族性格的具體體現(xiàn)。隨著社會發(fā)展，各種文化相互交流，導(dǎo)致許多優(yōu)秀的民族民間文化瀕臨消失，保護(hù)和傳承民族民間文化成為當(dāng)前我們面臨的一個艱巨的任務(wù)。

邊遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，特別是邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)地區(qū)，現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)條件不能滿足學(xué)校體育健康教學(xué)工作所需要的場地、器材和設(shè)施要求，加上少數(shù)地區(qū)教育行政主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及部分教師對實施“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”缺乏主動性和緊迫感，使得學(xué)生喜歡體育課但不愿意上體育課的現(xiàn)象日益增多。目前，民族民間游戲如能在體育課上很好的利用是解決這一現(xiàn)象的很好方法之一。恰好民族的就是世界的，只有開發(fā)和運(yùn)用本民族的體育游戲資源，才是學(xué)生最容易，也最喜歡接受的。而民族傳統(tǒng)體育和民族風(fēng)情作為體育游戲資源的開發(fā)，可謂是取之不盡用之不竭，只要我們體育教師去積極挖掘、認(rèn)真整理，它將極大的豐富我們的體育游戲教學(xué)內(nèi)容，提高體育教學(xué)效果。

2.2民族傳統(tǒng)體育的意義

作為傳承文化的主要陣地——中國學(xué)校理所當(dāng)然要成為其關(guān)鍵的介入點。學(xué)校體育將成為傳播傳統(tǒng)體育文化的重要途徑之一。通過傳統(tǒng)體育教育，豐富學(xué)生的體育理論知識，隨著西方強(qiáng)勢體育的沖擊，中國傳統(tǒng)體育在學(xué)校的陣地越來越萎縮，使很多青少年缺乏對本民族的文化的認(rèn)識，通過對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，可以有助于青少年全面認(rèn)識中華民族五千年文明史和悠久的歷史文化，更加準(zhǔn)確而深刻地認(rèn)識民族文化，把握民族精神，繼承民族傳統(tǒng)文化。同樣，民族的存在與發(fā)展是同民族傳統(tǒng)的延續(xù)與繼承密不可分的。民族傳統(tǒng)體育記載了各民族的生活情趣、人際關(guān)系、民族性格、理論道德、民眾心理，同時也就記載了各民族的文化，通過對傳統(tǒng)體育的學(xué)習(xí)，有助于以理性態(tài)度和務(wù)實精神去繼承與創(chuàng)造中華民族更加美好的未來。民族傳統(tǒng)體育是我國體育事業(yè)中的一個重要組成部分，它對我國現(xiàn)代化社會的文明和進(jìn)步有著不可忽視的影響力。在學(xué)校體育中貫穿傳統(tǒng)體育教育，不僅是培養(yǎng)全面人才的系統(tǒng)工程，更是對本民族立于世界民族之林，取得一席之地具有重大意義。

因此，民族傳統(tǒng)體育教育意義是非常重大的，我們一定要認(rèn)真看待。

3.體育教學(xué)中體育游戲的特點和作用

3.1體育教學(xué)中體育游戲的特點

我們要了解體育游戲的特點，在體育教學(xué)中才能有的放矢。體育游戲具有自身的特點，如趣味性、普及性、競爭性、娛樂性、智能性和知識性等。體育游戲的易行性為體育設(shè)施差的學(xué)校提供了豐富的教學(xué)方法和手段。體育游戲是在快樂的氣氛中進(jìn)行競爭，在競爭中體驗愉悅，提高中樞神經(jīng)的興奮性。采用此種形式教學(xué)，學(xué)生不會感到枯燥和厭倦，這也符合青少年的生理和心理特點，因而深受學(xué)生的歡迎。體育游戲內(nèi)容廣泛，所有的體育運(yùn)動項目都可以成為體育游戲的內(nèi)容。而且場地器材可多可少，簡單易行，便于普及和開展。

同時體育游戲具有一定的情節(jié)和競賽因素，富有思想性，生活性和直觀性，形式生動活潑，是學(xué)生感興趣的活動之一，因而是體育教學(xué)的重要輔助手段。它有利于學(xué)生體力、智力、品行的發(fā)展及非智力的開發(fā)，在體育教學(xué)中具有重要作用。

3.2體育游戲在體育教學(xué)中的作用

3.2.1通過體育游戲可以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

體育游戲教材中蘊(yùn)含著豐富的合作與集體教育內(nèi)容，對學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣起著重要的作用，在游戲教學(xué)中能讓學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識社會和認(rèn)識自己。體育游戲是在一定規(guī)則約束下通過身體運(yùn)動的方式進(jìn)行的一種娛樂活動，活動中通過模仿各種角色學(xué)會處理人際關(guān)系，遵守社會規(guī)范，適應(yīng)社會生活。特別是在一些集體游戲中，如在游戲“集體過障礙”、“火車賽跑”、“四角拔河”等游戲教學(xué)過程中，學(xué)生就體會到合作的快樂與必然性。學(xué)生需要互相幫助、互相配合，共同完成一些規(guī)定性的動作，懂得與人合作的道理。這對養(yǎng)成學(xué)生集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)集體主義精神，都有顯著的作用。同樣，游戲的規(guī)則對學(xué)生遵守規(guī)則和道德規(guī)范的養(yǎng)成也具有重要的教育意義。在體育游戲中，體育游戲的競賽性和對抗因素較多，通過規(guī)則把活動者組織起來，要求他們遵守紀(jì)律，并履行一定的職責(zé)，要嚴(yán)格遵守規(guī)則和道德規(guī)范，要求學(xué)生有高度的責(zé)任感和認(rèn)真的態(tài)度，從而增強(qiáng)對自己行為的責(zé)任感和使命感。

3.2.2體育游戲能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和正確動作的建立

體育教學(xué)中有許多教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味，傳統(tǒng)教學(xué)方法不能夠充分調(diào)動學(xué)生積極性，學(xué)生鍛煉過程中容易產(chǎn)生疲勞的現(xiàn)象，正確的動作技術(shù)不容易掌握。比如中長跑、鉛球等教學(xué)，而采用體育游戲教學(xué)就可以解決這一問題。體育游戲教學(xué)內(nèi)容新穎，形式活潑，有豐富的趣味性和娛樂性，寓教于樂之中，融趣味于一體，消除身體鍛煉過程中的枯燥乏味和較易產(chǎn)生疲勞的現(xiàn)象。因此，教師要創(chuàng)編出新奇的游戲方法。并逐漸增加難度來引導(dǎo)他們保持對游戲的興趣，吸引其學(xué)習(xí)的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生判斷反應(yīng)能力，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和發(fā)展耐力。對學(xué)生建立正確動作的形象和概念，幫助鞏固已掌握的動作，改進(jìn)錯誤動作，促進(jìn)正確動作的掌握起到良好作用。3.2.3體育游戲能全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)

體育游戲具有綜合特點，幾乎任何體育項目的練習(xí)都可作為體育游戲的素材，任何體育項目都可以將體育游戲作為教學(xué)與訓(xùn)練的手段，內(nèi)容與形式又是預(yù)先設(shè)計的，因而它具有其他體育活動所具有的健身作用。體育游戲既能培養(yǎng)與提高身體的基本活動能力，又能運(yùn)用它提高運(yùn)動技能、技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生參加體育游戲一般都是出于他們的直接動機(jī)，為了體驗有趣的游戲過程，參加時是他們自覺自愿的行動，這種自覺自愿的行動能發(fā)揮他們最大的能動性和挖掘?qū)W生身體潛能。因而在體育游戲中能達(dá)到最好的鍛煉效果，這是任何體育手段所不能比擬的。體育游戲由許多實際活動組成，學(xué)生通過體育游戲教學(xué)能學(xué)會跑、跳、投、攀登、爬越、搬運(yùn)等實際活動技能和身體基本活動能力。體育游戲者的身體承擔(dān)一定的運(yùn)動負(fù)荷，各器官、系統(tǒng)和肌肉群得到必要的活動，這有利于他們的生長發(fā)育。同時體育游戲的多樣性和不同環(huán)境條件下的各種活動方式，可以全面地發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、耐力等身體素質(zhì)。如：通過各種“障礙”游戲，就是一個綜合性的游戲，它通過跑、跳、拋、鉆、跨、越等障礙可全面提高身體素質(zhì)、健全體魄，對增進(jìn)健康具有重要作用。3.2.4體育游戲?qū)μ岣邔W(xué)生智力發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有良好作用

在體育游戲過程中，不僅需要學(xué)生具有較強(qiáng)的觀察力，記憶力和判斷力，而且還要求學(xué)生的視、聽、觸、平衡、時間、空間等感覺靈敏，并具有一定認(rèn)識問題、分析問題的能力，從而去激發(fā)學(xué)生的智力發(fā)展。如在某體育游戲一定規(guī)則規(guī)定下，學(xué)生開動腦筋運(yùn)用體力、技能、智慧和聰穎較量后取勝利，而失敗的學(xué)生馬上總結(jié)分析失敗的原因，最后反敗為勝，這些都開動腦筋發(fā)揮自己的智力才能做到。因此，學(xué)生開動腦筋，盡情發(fā)揮他們的聰明才智，在遵守體育游戲規(guī)則前提下，根據(jù)瞬間變化的情況，創(chuàng)造性地達(dá)到獲勝目的。這一些都是學(xué)生在體育游戲教學(xué)中輕松愉快、生動活潑的情境中進(jìn)行完成。充分發(fā)揮了學(xué)生的智力作用。還有些學(xué)生在教師所教的體育游戲的基礎(chǔ)上，通過不斷進(jìn)行體育游戲的實踐，運(yùn)用已學(xué)技能，充分發(fā)揮想象力，將其體育游戲方法和規(guī)則加以補(bǔ)充或

修改，使得體育游戲更加的好玩有趣。從而激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3.2.5體育游戲的娛樂性能促進(jìn)情緒情感的形成

體育角色游戲中，能使學(xué)生從心理的角度體驗到暫時解脫自我，將自己變成“別人”或某種可愛的“動物”的新奇與快樂。在體育游戲中，學(xué)生都樂于自己的能力得到表現(xiàn)，讓別人尤其是異性學(xué)生了解自己的長處，從而得到別人的贊揚(yáng)、尊重與愛戀。從而滿足這種生理、心理上的需要，而得到快樂。體育游戲是一種集體活動，能滿足人們相互交往、驅(qū)除寂寞的需要。體育游戲過程中，游戲練習(xí)本身的新奇、驚險、激烈、緊張也會給參加者帶來愉快的歡笑。不帶功利色彩、沒有任何負(fù)擔(dān)的體育游戲活動，能調(diào)節(jié)人們的精神狀態(tài)、消除學(xué)習(xí)與工作帶來的疲勞，使人得到積極性休息，這無疑也是一種愉快的身心感受。

綜上所述，體育游戲可豐富體育教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生的創(chuàng)新能力，使傳統(tǒng)體育教學(xué)變?yōu)榭鞓敷w育教學(xué)，由原來的教師教學(xué)生的單向教學(xué)模式變?yōu)榻處煹慕膛c學(xué)生的學(xué)的雙邊活動，從而增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，熟練掌握基本技術(shù)，提高技術(shù)水平，保證教學(xué)任務(wù)的完成，從而促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美等全面發(fā)展。

4.體育游戲與體育教學(xué)的關(guān)系

隨著社會的發(fā)展，教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育已從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。處理好學(xué)生的興趣愛好與提高身體素質(zhì)，掌握動作技術(shù)間的矛盾，可以從孩子的喜歡玩的天性入手，通過這種心理，將體育游戲科學(xué)合理的穿插在體育教學(xué)中，來更高的完成我們的教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)目的與新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“健康第一”的思想理念相吻合。

4.1體育游戲與體育教學(xué)具有概念上的“統(tǒng)一性”

體育教學(xué)是以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程教學(xué)。體育游戲是體育教學(xué)的一項重要內(nèi)容，它包括促進(jìn)身體一般發(fā)展的活動性游戲和各種運(yùn)動專項密切相關(guān)的專門游戲。在體育教學(xué)中除了根據(jù)學(xué)生的興趣，愛好合理的選擇教學(xué)內(nèi)容外，還應(yīng)在組織教法上廣泛采用趣味性和娛樂性相結(jié)合的體育游戲進(jìn)行教學(xué)。這是豐富教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果的有效方法之一。

4.2體育游戲與體育教學(xué)具有目標(biāo)體系上的“統(tǒng)一性”

在體育教學(xué)中，教師要正確認(rèn)識和把握體育與健康課程的目標(biāo)體系，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生智力并使其獲得快樂。有的游戲重在圖稿某些素質(zhì)，掌握某些技能；有的側(cè)重在發(fā)展體力和智力；有的是為了提高心理素質(zhì)和道德素質(zhì)；有的側(cè)重調(diào)節(jié)情緒和休閑娛樂。正是由于他們目標(biāo)上的統(tǒng)一性，所以可以在實施教學(xué)內(nèi)容的過程中通過體育游戲的方式來完成我們的教學(xué)任務(wù)，以便更有效的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

4.3興趣是二者的結(jié)合點

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有意無意對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，這種興趣會給學(xué)習(xí)帶來很大幫助，興趣在教學(xué)中是不可缺少的。學(xué)生參加體育鍛煉有了興趣，就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨硇枰?，從而刻苦進(jìn)行鍛煉，主動克服主觀困難，逐步增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自身健康水平。因此我們可以選擇符合學(xué)生年齡特點的體育游戲，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，高效合理的完成教學(xué)任務(wù)。

5.在體育教學(xué)中運(yùn)用少數(shù)民族體育游戲的注意事項

為了使少數(shù)民族體育游戲起到促進(jìn)體育教學(xué)的作用，順利貫徹素質(zhì)教育的要求，使學(xué)生得以全面發(fā)展，使課堂上得生動活潑達(dá)到預(yù)期的目的，獲得良好的效果，除了有針對性地選擇游戲內(nèi)容和講究組織教學(xué)工作外，還應(yīng)注意如下事項:

5.1要突出和加強(qiáng)組織紀(jì)律性

良好的組織紀(jì)律性是游戲順利進(jìn)行的重要條件。為此，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性十分必要。它具體表現(xiàn)在聽從指揮、執(zhí)行游戲規(guī)則、服從裁判等方面。如組織紀(jì)律性不好，不按次序或規(guī)則進(jìn)行，就很容易出現(xiàn)傷害事故或造成混亂局面，從而直接影響到游戲的進(jìn)行。在游戲中出現(xiàn)不守紀(jì)律的現(xiàn)象時，即使是個別學(xué)生，也要立即停止游戲活動，對違反紀(jì)律或規(guī)則的學(xué)生給予必要的批評教育，并以此教育全體，保證游戲的順利進(jìn)行。

5.2要注意掌握和激發(fā)學(xué)生在游戲中的情緒

學(xué)生在游戲中的情緒如何，是衡量體育游戲教學(xué)效果的重要標(biāo)志之一。成功的游戲，氣氛活躍、情緒高漲。要激發(fā)學(xué)生在游戲中的情緒，一定要因人、因時、因地制宜地選擇游戲的內(nèi)容。實踐證明，因為同樣的游戲內(nèi)容，在不同對象、時間、地點使用，學(xué)生表現(xiàn)出的情緒往往是各不相同。一個有趣的體育游戲，游戲的內(nèi)容適宜，參加人數(shù)比例適當(dāng)，場地大小也合適，則游戲場上必定出現(xiàn)一片興高采烈的歡笑聲，表現(xiàn)出高昂的情緒，這樣學(xué)生就在活動中不知不覺地受到教育和鍛煉。

5.3要言傳身教，全面關(guān)心學(xué)生

在體育游戲活動中，教師作為游戲的組織者、指導(dǎo)者，還應(yīng)是游戲的參與者，將指導(dǎo)活動和參加活動結(jié)合起來，以游戲者的身份出現(xiàn)。把自己的全副精力和學(xué)生融貫在一起。既有利于密切師生關(guān)系，又有利于調(diào)動全體學(xué)生的積性。教師要全面關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心體質(zhì)較差或有殘疾的學(xué)生，讓他(她)們進(jìn)行簡單而力所能及的游戲活動，使他們體質(zhì)上得到鍛煉，精神上享受到集體的溫暖和平等的人格待遇。

5.4要注意合理安排運(yùn)動量

教師應(yīng)注意觀察、判斷學(xué)生的體力變化狀況，并調(diào)節(jié)好游戲的密度和運(yùn)動量。在發(fā)現(xiàn)體質(zhì)較差 的學(xué)生力不從心時，應(yīng)及時調(diào)換。如果運(yùn)動量不足或過大，應(yīng)采取靈活措施，可通過增減次數(shù)，擴(kuò)大或縮小場地(增加或縮短距離)的方式進(jìn)行調(diào)整。

5.5要密切注意安全,防止傷害事故的發(fā)生

進(jìn)行任何游戲，都必須保證安全第一，防止傷害事故的發(fā)生。傷害事故一般是由于課前的準(zhǔn)備工作不充分，組織不嚴(yán)密，或思想上不重視而引起的。因此，首先在思想上要高度重視，并采取相應(yīng)的措施加以預(yù)防。游戲中還要注意觀察學(xué)生體力的變化情況，當(dāng)學(xué)生感到疲勞時，要及時果斷地結(jié)束游戲活動。

6.小 結(jié)

21世紀(jì)的學(xué)校體育朝著多元化方向發(fā)展，需要有多層次的文化內(nèi)涵才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)校體育教學(xué)通過傳播少數(shù)民族體育教育，促進(jìn)傳統(tǒng)體育可持續(xù)健康發(fā)展，滿足自身發(fā)展需要的同時，也為學(xué)校體育的拓展打開新的思路，為學(xué)校教育與傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展取得實效性的雙贏。傳統(tǒng)體育文化體系是一個開放的文化體育，把傳統(tǒng)體育課程與人文教育學(xué)科交叉結(jié)合起來，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，可使學(xué)生加深對本民族文化的理解。在現(xiàn)在體育教育強(qiáng)調(diào)“終身體育”“快樂體育”的前提下，在選擇教學(xué)內(nèi)容和組織教材時，應(yīng)在不忽視體育運(yùn)動給人的生理方面的價值時，同時重視內(nèi)涵于體育活動中的文化和娛樂價值，利用少數(shù)民族體育的文化促進(jìn)人的道德形成，社會化以及個性的全面發(fā)展。在具體內(nèi)容上逐步改善單純競技式的、成人化的運(yùn)動項目，重視民族體育內(nèi)容和鄉(xiāng)土體育內(nèi)容，并提倡教師的創(chuàng)造性改造和學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、運(yùn)用，通過參與少數(shù)民族體育游戲，既達(dá)到了鍛煉身體的目的，又讓學(xué)生在參與游戲的同時，了解我國各民族的特點和博大精深的傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，使學(xué)生在學(xué)校體育教學(xué)中、在鍛煉身體的同時，得到了較好的本質(zhì)教育。

總之,在體育教學(xué)中，利用趣味性強(qiáng)、形式生動活潑的少數(shù)民族體育游戲，科學(xué)合理地組織教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極因素，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的濃厚興趣，對全面發(fā)展學(xué)生身心，提高學(xué)生的基本活動能力和掌握基本知識、技能起到積極作用。同時通過體育游戲，可以有目的地進(jìn)行思想品質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展。

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第三篇：高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用

高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用

一、教學(xué)秘書具有協(xié)調(diào)溝通的作用

教學(xué)秘書工作重點和核心就是協(xié)調(diào)工作。協(xié)調(diào)工作在教學(xué)秘書工作中體現(xiàn)在兩個方面： 第一就是各院教務(wù)部門到各系部的教學(xué)工作方面的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，例如通告、監(jiān)管、統(tǒng)籌系部，順利完成教務(wù)部門提出的教學(xué)工作，包含制訂各專業(yè)學(xué)科的教學(xué)計劃、安排教師教學(xué)工作和任務(wù)。語言、會計、計算機(jī)等資格證的學(xué)生報名考試工作、教學(xué)用書的發(fā)放、學(xué)生考試各方面的安排和最后成績的報送等等；第二就是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各系的教學(xué)任務(wù)和工作。例如教師的課程安排，包括停課和調(diào)課等，學(xué)生自主選擇課程的安排、學(xué)生實習(xí)和社會實踐活動等等。在這些各種各樣的活動里，學(xué)生、老師、院教務(wù)職能部門是教學(xué)秘書要面對的三種不一樣的部門。只有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好三者之間的關(guān)系，才可以真正保證教學(xué)工作系統(tǒng)穩(wěn)定的展開。而以上所提到的這些工作里，都不可避免的需要教學(xué)秘書具有超強(qiáng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和溝通能力?？梢宰龅綄Ω鱾€不同對象所提出的要求都了然于心。進(jìn)行管理時要遵循統(tǒng)籌兼顧，點明重點的原則方針，使各個對象都可以擁有最大化的利益。例如教學(xué)排課工作，因為各個老師和學(xué)生的要求及教學(xué)資源之間有很大的不同。所以盡量多的找出這三方面的共同之處，盡量使者三方面對工作都能滿意就是教學(xué)秘書排課工作的重中之重。端正自身角色，做事要到位但絕不越位，要積極參與工作但絕不干涉干預(yù)工作，做決策盡力出謀劃策，要做到始終把把集體利益放在第一位，維護(hù)好學(xué)校的聲譽(yù)和形象教學(xué)秘書在協(xié)調(diào)溝通過程中的重點。

二、教學(xué)秘書具有參謀的作用

教學(xué)秘書具有幫助院、系領(lǐng)導(dǎo)干好教學(xué)管理工作的作用，其中的具體工作有：（1）以教學(xué)計劃的主要要求和各院、系教師的實際情況為基礎(chǔ)，使課程表的編排盡量周詳科學(xué)，使教師的停課、調(diào)課、補(bǔ)課情況能得到最直接的監(jiān)督，充分保護(hù)教學(xué)工作的正常運(yùn)作；（2）對與各院、系領(lǐng)導(dǎo)檢驗、落實各課程大綱的設(shè)定從旁進(jìn)行協(xié)助；（3）對于教務(wù)處及院、系領(lǐng)導(dǎo)安排的各種任務(wù)保證第一時間認(rèn)真完成；（4）對于本學(xué)期的觀摩學(xué)習(xí)和講座的安排，認(rèn)真制訂好時間地點和主講老師；（5）對于各師范院校到本校的實習(xí)工作認(rèn)真安排落實；（6）對于畢業(yè)生的各方面工作，要協(xié)助院、系領(lǐng)導(dǎo)組織和協(xié)調(diào)畢業(yè)班的論文答辯工作，認(rèn)真核實，準(zhǔn)確填寫畢業(yè)生與獲得學(xué)位的學(xué)生名單；（7）幫助各個協(xié)助院、系對于不同時期學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作的不斷檢查落實并且按時間段順序一一匯報總結(jié)；（8）重視期末考試，認(rèn)真安排考試時間、地點和工作人員等；（9）協(xié)助教務(wù)處、院系領(lǐng)導(dǎo)做好每學(xué)期教師工作量的考核工作。

三、教學(xué)秘書具有管理教學(xué)信息的作用

在教學(xué)管理中，有大量的教學(xué)及教學(xué)管理的文件資料需要教學(xué)秘書收集整理，其中有很大一部分需要立卷、歸檔，以給之后的查考提供依據(jù)。經(jīng)過長時間的積累這些教學(xué)信息都有著很重要的價值和意義，需要被教學(xué)秘書專門整合管理起來。因為在學(xué)校中其教學(xué)主體老師和學(xué)生都具有很大的流動性的特征，并且隨著時代的不斷變革影響教學(xué)的許多因素也在不斷變革，對與教學(xué)有關(guān)的政策、規(guī)定及操作過程很多學(xué)生和老師都不是很清楚，所以，教學(xué)秘書的任務(wù)就是理解知道了這些規(guī)定和政策之后，可以給師生講解清楚，不然對學(xué)生和老師的個人利益有很大影響，并且也背離了教學(xué)秘書的工作宗旨。教學(xué)檔案的齊全完整也是教學(xué)評估檢查的重要項目之一。所以，對于教學(xué)檔案的建立和保存工作中，教學(xué)秘書要做到細(xì)心認(rèn)真，不放過任何一個出錯的可能。

四、結(jié)語

綜上所述，在教學(xué)管理之中教學(xué)秘書是至關(guān)重要的一部分，積極正確的促進(jìn)了教學(xué)工作完整順利的進(jìn)行。在我國教育體制不斷深入改革的今天，教學(xué)管理工作越來越繁雜和難以管理。這就要求教學(xué)秘書努力提升自己的綜合素質(zhì)和能力，發(fā)揮自己在教學(xué)管理中的各項作用，使其在教學(xué)管理中的作用不斷得到強(qiáng)化，這樣就能夠更加有效地提升學(xué)校的工作效率，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到更大的提高。

第四篇：淺談秘書在管理工作中的作用

淺談秘書在管理工作中的作用

前言：秘書，作為行政部門的關(guān)鍵職位。之所以關(guān)鍵，主要是從它的作用和意義層面上來講的。要做好秘書工作，并非一件易事，這其中涉及到的，除了豐富廣泛的知識儲備，細(xì)致縝密的洞察力，清晰明確的辨別力。但更重要的是人際關(guān)系，為人處事的方式技巧。處理好領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，做好他們之間的橋梁和紐帶，起到一個承上啟下的作用。

關(guān)鍵詞：秘書 管理工作 橋梁作用 關(guān)鍵職位

一、秘書的含義

自古以來，秘書一詞其實就有其專有的稱謂：文牘、文書、參謀、智囊等。

1、文牘

宋代詞人蘇軾的《上初即位論治道》之二中說道：“而尚書諸曹，文牘繁重，窮日之力，書紙尾不暇，此皆苛察之過也?！蔽闹刑岬降摹拔臓?即指古時的公文、書信、案牘。而在郭沫若先生的《黑貓》中：“我們一些在省城或府城里讀書的人便做了文牘?！边@里說的“文牘”指的是在官府或其他團(tuán)體草擬文稿的人。而現(xiàn)在文牘這個稱謂已經(jīng)不再沿用了，它可以作為一個朝代和一個文明的標(biāo)志和文化記號。

2、文書

與文牘的性質(zhì)相似，從第一層含義講，就是指記載重要事件的公文、書信、契約。古時的條件有限，文書的載體大多都是甲骨、青銅器、石頭或貝殼。更有戰(zhàn)國、秦漢時期的竹、木簡。第二層含義也就是指從事公文、書信工作的人員。直到現(xiàn)在，文書這個稱謂還在使用，它主要強(qiáng)調(diào)了秘書工作中的文字駕馭能力的重要性，以及對信息的分析整理能力。

3、參謀

唐朝后期，參謀為節(jié)度使幕僚之一，掌參預(yù)謀劃。清末，軍、政、師設(shè)立參謀一職，掌管軍訓(xùn)及謀劃籌事。雖然現(xiàn)在參謀也常常被用來稱贊有謀略有見識的人，但大多時候是體現(xiàn)一個人的輔助性服務(wù)作用的，也就是秘書的主要職責(zé)之一，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，參與重要事宜的討論。

4、智囊

同樣，跟參謀一樣，它們都指的是足智多謀的人，可以給別人出謀劃策的人?，F(xiàn)在也有人將有某有略的人稱作智囊團(tuán)，同時這也是一個優(yōu)秀的秘書所必須具備的能力，擁有豐富的知識，方可以臨陣不亂，處事泰然。僅僅從這些名稱中，我們就可以分析出自古秘書所從事的工作內(nèi)容和職責(zé)要務(wù)。時代變遷，統(tǒng)治方式也不盡相同。因此，在一定時期內(nèi)，秘書所充當(dāng)?shù)慕巧托枰瓿傻娜蝿?wù)也是不同的。但總體來說，有一點是亙古不變的，秘書所處的位置是一人之下，萬人之上，服從上級統(tǒng)治者的命令，接受上級的安排，并按時完成既定的任務(wù)。

二、秘書工作在領(lǐng)導(dǎo)決策中的作用

秘書處于領(lǐng)導(dǎo)的近身旁側(cè)，就表明其地位是一人之下，被領(lǐng)導(dǎo)，接受指示，服從命令，完成任務(wù)。同時也體現(xiàn)出它的重要性，以及不可取代。當(dāng)然，秘書所從事的工作內(nèi)容的復(fù)雜繁瑣，但又不可懈怠，所以它的重要作用也是不可小覷的。

1、參謀、助手作用

作為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，秘書的輔助性服務(wù)是非常重要的。怎么使這個作用更完美地發(fā)揮，如何做好這個助手，就要看秘書自己的智謀了。所謂參謀，即參與謀劃，也就是說，在整個事務(wù)的完成過程中，秘書所提供的服務(wù)都是輔助性的、建議性的。工作思路，事件的流程內(nèi)容以及主旨大意，都要遵從領(lǐng)導(dǎo)的意愿，而不是替領(lǐng)導(dǎo)做決定，自作主張代領(lǐng)導(dǎo)決策。一個睿智優(yōu)秀的秘書會將自己的意見和看法與領(lǐng)導(dǎo)的意愿融匯整合，做到互不沖突，并且在這過程中，為領(lǐng)導(dǎo)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使整個工作程序能夠順利進(jìn)行。

2、提供信息的作用

秘書本來就需要是一個信息智慧的集合體，秘書工作的性質(zhì)需要秘書必須具備對信息的敏感的洞察力。為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，參與領(lǐng)導(dǎo)決策，就要及時搜集掌握科技、文化、技術(shù)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、等等國內(nèi)國際的相關(guān)信息。同時也要同步了解本地區(qū)、本單位、本部門的近期發(fā)展?fàn)顩r及其長足發(fā)展規(guī)劃，在領(lǐng)導(dǎo)需要的時候，能夠保證像電腦一樣，迅速準(zhǔn)確地輸出信息，提供服務(wù)。及時準(zhǔn)確地提供信息，既節(jié)省了工作時間，有保證了辦事效率，同時也能獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任。

3、協(xié)調(diào)作用

協(xié)調(diào)是管理的手段之一，秘書在一個部門的管理工作中所起到的作用其實就像一座橋，連接兩個不相交的點，協(xié)調(diào)得好，這座橋就會穩(wěn)固，不相交的兩個點也就連成了一條線；若協(xié)調(diào)得不好，那這座橋就很可能會坍塌，那么不相交的兩點便會相距更遠(yuǎn)。

時代變遷，在新的歷史時期，領(lǐng)導(dǎo)面臨的問題越來越復(fù)雜，難題越來越難解。政策方針的變革，會引來不少爭議和矛盾，在這千絲萬縷的復(fù)雜關(guān)系面前，領(lǐng)導(dǎo)要及時解決這些問題，就十分需要一座橋來權(quán)衡了。秘書的協(xié)調(diào)作用要從矛盾雙方入手，分析掌握情況，看清矛盾著的雙方與自己的關(guān)系，也給自己定定位。首先要顧全大局，權(quán)衡矛盾的輕重緩急，其次還要做到原則性與靈活性的統(tǒng)一，既不違背上級領(lǐng)導(dǎo)的意愿，也不過分遷就不合理的要求和觀點。處理好矛盾雙方的關(guān)系，做好溝通工作，不僅緩和了工作氛圍，提高工作效率，同時也能體現(xiàn)出一個優(yōu)秀秘書的素質(zhì)修養(yǎng)。

4、耳目作用

耳目，顧名思義，就是要做領(lǐng)導(dǎo)的耳朵和眼睛。當(dāng)然不是去監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)的言行，而是要求秘書人員具有靈敏的應(yīng)變能力和精確的分析能力。在領(lǐng)導(dǎo)的決策過程中，若有不妥或不恰當(dāng)?shù)牡胤剑皶r向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議和意見，在領(lǐng)導(dǎo)實施一項方針或決策前，能夠適時提醒，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)及時修正，以免出現(xiàn)不必要的錯誤和問題。秘書工作的耳目作用，體現(xiàn)出秘書人員豐富的知識儲備和敏銳的思維。同時也是一個卓越領(lǐng)導(dǎo)背后的重要支撐力量。

三、秘書與上下級的關(guān)系

秘書人員在辦公室主要起到橋梁紐帶的作用，負(fù)責(zé)上下級、內(nèi)外部門的溝通，同時還是領(lǐng)導(dǎo)工作上的參謀和助手。要處理這么多層關(guān)系，秘書所要具備的能力也就更加嚴(yán)格具體了。

1、對上級服從，但不盲從。

領(lǐng)導(dǎo)的工作就是制定方針計策，然后向秘書傳達(dá)并命其執(zhí)行。而秘書的工作就是聽從指示，服從安排，完成任務(wù)。然而一個稱職的秘書人員，在接受到一條指示命令后，若發(fā)現(xiàn)其中有不妥之處，定會認(rèn)真分析，及時了解領(lǐng)導(dǎo)的想法和思維，并適時與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商調(diào)解，而不是為了不得罪領(lǐng)導(dǎo)而盲目聽從執(zhí)行。雖然秘書和領(lǐng)導(dǎo)是上下級關(guān)系，分工不同，職位不同，但沒有貴賤之分，因此，處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，既能提高工作效率，有可以增加領(lǐng)導(dǎo)的信任。

2、同下屬和諧相處，共同提高

在執(zhí)行上傳下達(dá)任務(wù)的過程中，秘書需要與各個部門的人員溝通和交流。在與各部門人員相處時，尤其是跟下設(shè)部門的工作人員。盡量放低自己的身份，以平視的目光注視每個人，不要依靠自己的領(lǐng)導(dǎo)來壓迫或排擠他們。能夠及時發(fā)現(xiàn)他們的困難并及時給予幫助和支持，良好的人際關(guān)系能夠幫助自己擴(kuò)展人脈，提高辦事效率。

3、與同事和氣共事，公平競爭

在同一個部門，水平相當(dāng)，年齡相仿的年輕工作人員之間，難免會出現(xiàn)很多矛盾和爭端。隨著市場競爭日趨激烈，職場當(dāng)然也避免不了暗中的斗爭。面對這些，秘書人員就要體現(xiàn)出專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)。面對詆毀、暗刀傷人，無論什么情況，都要使自己的頭腦保持清醒、鎮(zhèn)定，反省自己的工作是否有不當(dāng)之處。以防招致不必要的誤會，要及時跟對方溝通調(diào)解，并在今后的工作中不斷提升完善自己。避免此類事件重蹈覆轍。

四、秘書人員所需的職業(yè)素質(zhì)

現(xiàn)代秘書不比從前，它是一個綜合性的工作職位，所以對秘書從業(yè)人員的素質(zhì)和修養(yǎng)要求越來越高。要成為一名優(yōu)秀出色的秘書，就要不斷提升自己，完善自己，使自己變得多面、博學(xué)、有見識。主要有一下幾個方面：

1、扎實的文字功底

秘書作為領(lǐng)導(dǎo)的助手，主要是完成一些輔助性的工作。主要有記錄抄寫新聞消息，起草文稿，登記來訪人員的信息記錄，領(lǐng)導(dǎo)的會議記錄等，這些都需要秘書具有一定的文字駕馭能力和分析能力。在起草文稿時，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)所給出的題目，秘書能夠快速掌握領(lǐng)導(dǎo)的意愿擬定提綱，并及時搜集查閱相關(guān)資料。將這些零散的信息匯總整合，在既定的時間內(nèi)拿給領(lǐng)導(dǎo)做批閱。這整個流程，都需要秘書人員具有非常扎實文字撰寫能力，才能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成符合領(lǐng)導(dǎo)口味的文書。扎實的文字功底是秘書人員所需具備的最基本的一項技能。

2、敏銳的政治頭腦

在行政部門工作，大部分內(nèi)容都是涉及到政治的。秘書工作中的方方面面，都帶有很強(qiáng)的政治性，在工作中，要時刻保持清醒的頭腦，以最好的狀態(tài)投入工作當(dāng)中。因為一個部門的政治主張、部門形象、以及本部門人員的切身利益都會從秘書的工作中體現(xiàn)出來。所以，要關(guān)注政治時事問題，培養(yǎng)自己站在政治的角度看待、分析、解決問題的能力，要保持立場堅定，旗幟鮮明，不做墻頭草。提高自己的政治理論修養(yǎng)。

3、靈活的應(yīng)變能力

秘書工作大多都很繁瑣復(fù)雜，既要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策和管理，又要做好后勤工作，而且什么都得面面俱到，一一細(xì)心做好。所以秘書人員就要有靈活的頭腦和干練有效的辦事能力。在工作中，難免會遇到棘手的事兒，要做到兩不耽誤，就得沉著冷靜下來，不慌亂，尤其是在遇到突發(fā)事件時，要知道分清輕重緩急，抓住重點，恰當(dāng)合理、有條不紊地解決好問題。

4、務(wù)實的工作作風(fēng)

秘書工作復(fù)雜枯燥，在這個崗位上就得吃得了苦，耐得住寂寞，任勞任怨。付出的辛苦不一定能得到補(bǔ)償和回報，但是要始終保持一種向上的心態(tài)，將熱情和活力注入到工作中去，服務(wù)社會。同時，要看得到他人的優(yōu)點，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短。給自己適當(dāng)?shù)亩ㄎ?，樹立信心，?dāng)然也不能高人一等，堅持正確的價值導(dǎo)向，發(fā)掘自己的奉獻(xiàn)精神，從而實現(xiàn)自己的價值。秘書工作能否做好，取決于是否能夠在崗位上發(fā)揮作為秘書應(yīng)該具備的能力和作用。秘書受人管理，同時也在管理其他人和事，作為橋梁和紐帶，秘書人員的工作在整個人事管理過程中就顯得尤為重要。所以，每個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)背后，總有那么一個出色的秘書。

第五篇：本科教育管理畢業(yè)論文

畢業(yè)論文

論會計監(jiān)督系統(tǒng)及其運(yùn)行

姓名：XXX 學(xué)號：XXX 學(xué)校：XXX

目錄

摘 要................................................................................................................................................2 1 我國會計監(jiān)督系統(tǒng)現(xiàn)狀分析.......................................................................................................2

1.1會計監(jiān)督的特點.................................................................................................................2 1.2 我國會計監(jiān)督的現(xiàn)狀分析................................................................................................3

2、現(xiàn)行會計監(jiān)督系統(tǒng)的構(gòu)成.........................................................................................................5

2.1單位內(nèi)部會計監(jiān)督.............................................................................................................5 2.2 社會監(jiān)督............................................................................................................................5 2.3國家監(jiān)督.............................................................................................................................5

三、會計監(jiān)督系統(tǒng)的運(yùn)行對策研究...............................................................................................6

3.1 健全會計法律體系，加大執(zhí)法力度................................................................................6 3.2加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)控力度，明確會計責(zé)任主體.........................................................................6 3.3 加強(qiáng)外部監(jiān)督，建立有效的外部監(jiān)督機(jī)制....................................................................7 3.4 強(qiáng)化社會輿論監(jiān)督機(jī)制，保證會計信息質(zhì)量................................................................7 3.5深化管理體制改革，提升會計隊伍層次.......................................................................8 3.6 改革會計管理體制，建立會計的職業(yè)管理制度............................................................8

4、總結(jié)............................................................................................................................................9 參考文獻(xiàn)...........................................................................................................................................9

摘 要

會計監(jiān)督是為保證會計信息質(zhì)量、防范會計信息失真而對會計信息進(jìn)行的各種監(jiān)督。會計監(jiān)督被看作是會計信息質(zhì)量的保證體系。會計監(jiān)督不力是導(dǎo)致會計信息失真的直接因素，會計監(jiān)督問題對于完善企業(yè)、各單位治理結(jié)構(gòu)有著重要意義，尤其對于改制的國有企業(yè)更有特殊的強(qiáng)調(diào)意義。本文以會計監(jiān)督系統(tǒng)為研究重點，找出現(xiàn)行各類企事業(yè)會計監(jiān)督體系的不足之處，以治理為理念，對會計監(jiān)督體系重新構(gòu)建，建立了多元化、多層次的國有企業(yè)會計監(jiān)督體系。本文對當(dāng)前會計監(jiān)督系統(tǒng)存在的現(xiàn)狀和主要問題進(jìn)行分析總結(jié)，并依此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步探討如何加快完善我國現(xiàn)有的會計監(jiān)督系統(tǒng)，保證監(jiān)督體制正常運(yùn)行。我國會計監(jiān)督系統(tǒng)現(xiàn)狀分析

會計監(jiān)督是會計的基本職能之一, 是指會計工作人員依據(jù)《會計法》賦予的職權(quán), 將《會計法》規(guī)定的各項內(nèi)容適用于具體的人和事, 對單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項的合法性、真實性和有效性進(jìn)行的監(jiān)察、督促, 落實法律規(guī)定應(yīng)依法辦理的業(yè)務(wù)內(nèi)容。隨市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、信息技術(shù)的應(yīng)用、企業(yè)制度的完善, 會計工作的環(huán)境和內(nèi)容發(fā)生了巨大的變化。政府部門、投資者、債權(quán)人、社會公眾等信息使用者對會計信息披露的時效、范圍、質(zhì)量要求越來越高。在此環(huán)境下, 為滿足信息使用者的要求, 規(guī)范會計行為, 加強(qiáng)會計監(jiān)督已成為社會經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的一項重要內(nèi)容。

1.1會計監(jiān)督的特點

會計監(jiān)督是以財政經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)為依據(jù), 并受法律保護(hù)的。財政經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)是經(jīng)濟(jì)工作順利進(jìn)行的重要保證。會計監(jiān)督涉及到各種利益關(guān)系, 會計人員在進(jìn)行會計監(jiān)督的過程中, 有責(zé)任也有義務(wù)以財政經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)為依據(jù), 維護(hù)本單位和國家、社會公眾等各方面的利益。會計人員對經(jīng)濟(jì)活動是否正確、合法 的判斷, 必須以財政經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)作為依據(jù), 并據(jù)此做出恰當(dāng)?shù)奶幚?。會計監(jiān)督是全過程監(jiān)督。會計對經(jīng)濟(jì)活動全過程進(jìn)行監(jiān)督, 包括事前、事中和事后監(jiān)督。事前監(jiān)督是指在經(jīng)濟(jì)活動之前, 從考核經(jīng)濟(jì)效果出發(fā), 審查經(jīng)濟(jì)活動的計劃和方案的合理性, 參與經(jīng)濟(jì)決策, 同時對經(jīng)濟(jì)活動的合法性予以監(jiān)督, 防止發(fā)生違法、違紀(jì)的經(jīng)濟(jì)活動。事中監(jiān)督是指在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動時, 審查各項經(jīng)濟(jì)活動是否符合國家有關(guān)政策、法規(guī)和制度的規(guī)定, 根據(jù)有關(guān)計劃和預(yù)算的要求, 揭示存在的問題, 糾正不符合法律、法規(guī)的做法, 提出改進(jìn)意見, 保證各項內(nèi)部管理制度的實施。事后監(jiān)督是指在經(jīng)濟(jì)活動之后, 利用系統(tǒng)的會計信息, 進(jìn)行分析、考核、反饋控制, 加強(qiáng)事后的檢查、分析和評價, 監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動的有效性, 更多地為提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。

會計監(jiān)督包括內(nèi)部會計監(jiān)督、國家監(jiān)督和社會監(jiān)督。為了保證各單位經(jīng)濟(jì)活動的合法性, 各單位除了對經(jīng)濟(jì)活動全過程進(jìn)行內(nèi)部會計監(jiān)督外, 還要接受國家監(jiān)督和社會監(jiān)督, 即接受國家財政、稅務(wù)、上級主管部門等的監(jiān)督和注冊會計師事務(wù)所的監(jiān)督。新《會計法》構(gòu)建了單位內(nèi)部監(jiān)督、國家監(jiān)督及社會監(jiān)督三位一體的會計監(jiān)督模式。對單位會計監(jiān)督的規(guī)定包括四個方面: 一是對原始憑證進(jìn)行審核和監(jiān)督, 包括對原始憑證的真實性、合法性、準(zhǔn)確性和完整性進(jìn)行審核和監(jiān)督;二是對會計賬簿和財務(wù)會計報告的監(jiān)督, 做到真實、合法, 滿足信息使用者的要求;三是對財產(chǎn)物資的監(jiān)督, 嚴(yán)格建立并嚴(yán)格執(zhí)行財產(chǎn)清查制度, 保證賬實相符;四是對財務(wù)收支的監(jiān)督, 控制非正常費(fèi)用,降低成本, 提高經(jīng)濟(jì)效益。

1.2 我國會計監(jiān)督的現(xiàn)狀分析

（1）存在執(zhí)法不嚴(yán)的情況

一般是通過法規(guī)制度的制訂、執(zhí)行和監(jiān)察三個環(huán)節(jié)來進(jìn)行內(nèi)部會計監(jiān)督的。在法規(guī)制度的執(zhí)行環(huán)節(jié), 法規(guī)制度靠基層的會計機(jī)構(gòu)和會計人員來執(zhí)行。但由于會計人員具有既代表國家行使所有權(quán)的監(jiān)督又代表企業(yè)行使經(jīng)營管理權(quán)的監(jiān)督雙重責(zé)任, 在國家與企業(yè)利益發(fā)生沖突時會計人員很可能首先考慮自己所在企業(yè)的利益，利用法規(guī)制度中的漏洞, 甚至采用各種違規(guī)手段來維護(hù)企業(yè)利益。而在企業(yè)與個人利益發(fā)生沖突時, 也往往是個人利益放在首位。如實際工作中, 面對企業(yè)管理當(dāng)局違法或違規(guī)行為, 會計人員如果知情不舉, 就會違反會計法要負(fù)法律責(zé)任；如果向有關(guān)部門舉報, 日后又有可能受到管理當(dāng)局的打擊報復(fù)，從而把會計人員擺在了一個進(jìn)退兩難的尷尬位置。（2）企業(yè)內(nèi)部控制不夠健全

如果企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制不健全, 會計監(jiān)督的職能就難以發(fā)揮其作用。在現(xiàn)代企業(yè)制度下委托經(jīng)營者對企業(yè)財產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督是必然的, 為維護(hù)企業(yè)財產(chǎn)的安全與完整而建立健全內(nèi)部控制制度也是非常必要而且是至關(guān)重要的。但有些企事業(yè)單位規(guī)章制度不健全，一方面缺乏各種監(jiān)督制度, 甚至連起碼的內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)或人員也不設(shè)置，有時連簡單的內(nèi)部牽制制度也不要，即使有而且較健全, 但卻不落實、不執(zhí)行、不考核, 形同虛設(shè)； 另一方面隨著計算機(jī)在會計領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用, 作業(yè)人員技術(shù)要求較高，相關(guān)的內(nèi)部控制制度難以落實, 違紀(jì)違規(guī)行為更易發(fā)生，會計監(jiān)督難度增加。（3）企業(yè)負(fù)責(zé)人會計意識薄弱

對企業(yè)負(fù)責(zé)人的約束機(jī)制不健全, 阻礙了會計的有效監(jiān)督。長期以來人們存在一種錯誤觀念, 認(rèn)為會計就是記賬，任何人都能勝任。企業(yè)管理者會計知識甚少, 沒有認(rèn)識到會計本身的規(guī)律性和在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的重要性, 未從根本上認(rèn)識到虛假會計信息也是造假、制假, 對國家經(jīng)濟(jì)良好運(yùn)行的危害是致命的。致使一些企業(yè)的管理者為了追求自身短期利益最大化，指使、授權(quán)會計機(jī)構(gòu)、會計人員做假帳、偽造會計憑證、辦理違法會計事項。造成這種局勢的因素是多方面的, 其一是企業(yè)管理者法制觀念淡薄, 以不知情、不懂會計為由, 將造成虛假會計信息的責(zé)任一推了之或找個替罪羔羊, 來推卸貨擺脫自己的責(zé)任;其二是企業(yè)管理者的短期行為, 指使會計人員制假, 以實現(xiàn)自身短期利益最大化;其三是沒有形成一套完整的法人約束機(jī)制。（4）會計人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

會計人員綜合素質(zhì)不高, 職業(yè)道德觀念有待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)有以下幾個方面：會計人員監(jiān)督意識不強(qiáng)，法制觀念淡薄, 不學(xué)法、守法、執(zhí)法, 不能分析、理解。領(lǐng)會法律的內(nèi)涵, 有意無意制假，而以不知情為由, 不能真正完成會計使命。會計人員缺乏執(zhí)業(yè)風(fēng)險意識, 職業(yè)判斷能力弱，往往是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意思來辦事, 沒有根據(jù)事實說話；會計人員的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平有待提高，尤其在 會計電算化日趨普及的形式下, 會計人員應(yīng)該與時俱進(jìn), 努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，并且按照《會計法》規(guī)定持證上崗，適應(yīng)新形式的需要。

2、現(xiàn)行會計監(jiān)督系統(tǒng)的構(gòu)成

2.1單位內(nèi)部會計監(jiān)督

《會計法》規(guī)定，各單位會計機(jī)構(gòu)、會計人員對本單位實行會計監(jiān)督。這一規(guī)定，明確了單位內(nèi)部會計監(jiān)督的主體是會計機(jī)構(gòu)、會計人員；單位內(nèi)部會計監(jiān)督的對象是本單位的各項經(jīng)濟(jì)活動；單位內(nèi)部會計監(jiān)督的手段是對本單位會計核算的全過程實行監(jiān)督。由會計人員承擔(dān)的單位內(nèi)部會計監(jiān)督，其主要任務(wù)是在單位領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下，通過對記賬憑證的審查、財務(wù)收支的審核、會計賬簿的登記、財務(wù)報告的編制等提供合法、真實、準(zhǔn)確、完整的會計信息并保證財務(wù)會計活動和經(jīng)濟(jì)活動在法定范圍之內(nèi)。

2.2 社會監(jiān)督

社會監(jiān)督，即指民間審計監(jiān)督。社會監(jiān)督主要是指社會中介機(jī)構(gòu)，如會計師事務(wù)所和注冊會計師依法對委托單位的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行審計，并據(jù)實做出客觀評價的一種監(jiān)督形式，它是一種外部監(jiān)督。從社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求看，注冊會計師在社會經(jīng)濟(jì)活動中發(fā)揮重要的監(jiān)督和服務(wù)作用。注冊會計師依法并接受委托，對有關(guān)會計事項如財務(wù)報告進(jìn)行審計并出具法律公證性的審計報告，以此為委托人和有關(guān)方面服務(wù)。注冊會計師審計的基本對象，是被審計單位的財務(wù)會計資料，且其審計工作具有法律公證性。

2.3國家監(jiān)督

國家監(jiān)督也稱政府監(jiān)督，是一種外部監(jiān)督，主要是指財政、審計、稅務(wù)等政府有關(guān)部門依據(jù)法律、行政法規(guī)的規(guī)定和部門的職責(zé)權(quán)限，對有關(guān)單位的會計行為、會計資料所進(jìn)行的監(jiān)督檢查。政府會計監(jiān)督是以政府法定機(jī)構(gòu)為監(jiān)督主體所實施的宏觀監(jiān)督，包括財政監(jiān)督、審計監(jiān)督及稅務(wù)監(jiān)督等幾種類型。財政監(jiān)督是 指各級財政部門在資金積累、分配和使用過程中，對行政事業(yè)單位、部門、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動及其成果所實行的監(jiān)督，是最主要的國家監(jiān)督形式。審計監(jiān)督是各級人民政府審計機(jī)關(guān)依據(jù)我國憲法和法律對各級政府的財政收支，對國家的財政金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)事業(yè)單位的財務(wù)收支進(jìn)行審計監(jiān)督。稅務(wù)監(jiān)督是指各級稅務(wù)機(jī)關(guān)在稅收征收管理過程中，對納稅人的納稅及影響納稅的其他工作所實行的監(jiān)督。

三、會計監(jiān)督系統(tǒng)的運(yùn)行對策研究

3.1 健全會計法律體系，加大執(zhí)法力度

努力提高《會計法》的可操作性，建立和完善統(tǒng)一的會計制度，滿足企業(yè)多元化經(jīng)營的需要?！稌嫹ā冯m然構(gòu)建了我國“三位一體”的會計監(jiān)督體系，明確了監(jiān)督的職責(zé)和法律責(zé)任，但不論是單位內(nèi)部監(jiān)督、社會監(jiān)督還是國家監(jiān)督仍有很多需要進(jìn)一步細(xì)化和明確的問題。以法律文本的形式從法律的角度健全和完善會計監(jiān)督有關(guān)的法律法規(guī)，以適應(yīng)不斷變化的市場經(jīng)濟(jì)條件下會計工作的新要求，營造一個良好的法制環(huán)境，使會計監(jiān)督工作真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。加大法律法規(guī)的處罰、賠償和執(zhí)行力度。對違規(guī)違紀(jì)的企業(yè)及其連帶負(fù)責(zé)人予以曝光，加重違法、違紀(jì)成本，增加對受害者的賠償責(zé)任，真正使造假者罰的起、賠不起，不僅要處罰違法違規(guī)的企業(yè)，同時企業(yè)負(fù)責(zé)人、會計人員、審計人員及有關(guān)的會計師事務(wù)所也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任。同時還要強(qiáng)化一些相關(guān)配套法律及相關(guān)法規(guī)的實施，促進(jìn)《會計法》與相關(guān)法律的銜接。

3.2加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)控力度，明確會計責(zé)任主體

內(nèi)部會計監(jiān)督機(jī)制是一個單位為了保護(hù)其資產(chǎn)的安全，保證其經(jīng)營活動符合國家法律法規(guī)，提高經(jīng)營管理效率，控制風(fēng)險等而在單位內(nèi)部建立的一系列管理方式，包括單位負(fù)責(zé)人和財務(wù)、會計、審計諸方面分工明確、相互制衡的監(jiān)督機(jī)制。單位要建立完整的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，明確會計事項相關(guān)人員的職責(zé)權(quán)限并相互分離、相互制約。建立健全財產(chǎn)清查制度，而且要在內(nèi)部會計監(jiān)督制度中明確財 產(chǎn)清查范圍、期限和組織程序。建立完善的內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)，對會計工作實行控制和再監(jiān)督，使內(nèi)部審計機(jī)構(gòu)或內(nèi)部審計人員對會計資料的審計工作制度化、程序化。同時，進(jìn)一步明確單位負(fù)責(zé)人的會計責(zé)任主體地位，是保證會計信息真實的關(guān)鍵。作為單位負(fù)責(zé)人，他應(yīng)對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負(fù)責(zé)，應(yīng)當(dāng)保證會計機(jī)構(gòu)、會計人員依法履行職責(zé)，不得授意、指使、強(qiáng)令會計機(jī)構(gòu)與會計人員違法辦理會計事項。再者，為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度的要求，單位負(fù)責(zé)人作為會計責(zé)任主體，還必須要懂管理、懂業(yè)務(wù)、懂會計，熟悉有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，對自己負(fù)責(zé)，對單位負(fù)責(zé)，對法律負(fù)責(zé)。

3.3 加強(qiáng)外部監(jiān)督，建立有效的外部監(jiān)督機(jī)制

注冊會計師只有在形式上和實質(zhì)上均做到真正的獨立、公正，才能真正超然于委托人或其他利害關(guān)系人之外，才能不偏不倚地做出判斷，提出意見，對受托于已的客戶和社會公眾負(fù)責(zé)。一是通過完善會計師事務(wù)所的聘用機(jī)制、完善注冊會計師的職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)化執(zhí)業(yè)環(huán)境、進(jìn)一步加強(qiáng)注冊會計師審計的法制建設(shè)和加強(qiáng)各級注冊會計師協(xié)會的監(jiān)管力度等措施來強(qiáng)化注冊會計師審計的獨立性，提高可信度。二是真正理順政府和注冊會計師的關(guān)系，明確政府和協(xié)會的職能分工，對行業(yè)管理機(jī)制進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善注冊會計師監(jiān)管，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展和公平競爭。國家監(jiān)督中財政、審計等部門的重復(fù)、交叉監(jiān)督方面的問題，需要建立政府監(jiān)管行為的社會評價和責(zé)任約束機(jī)制。所謂政府監(jiān)管行為的社會評價和責(zé)任約束機(jī)制是指要有一個社會民主評議機(jī)制和政府監(jiān)管人員對其監(jiān)管行為的后果承擔(dān)責(zé)任的制度安排。建立這一機(jī)制是杜絕官僚主義，防止監(jiān)管人員公權(quán)私用，實現(xiàn)政府監(jiān)管科學(xué)化。政府各監(jiān)督部門在監(jiān)督過程中要依法監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，做到各司其職、各盡其責(zé)。加強(qiáng)部門之間的配合，協(xié)同開展會計監(jiān)督，避免重復(fù)檢查，突出監(jiān)督重點，轉(zhuǎn)變監(jiān)督職能，實行綜合治理的原則，充分發(fā)揮各種專業(yè)監(jiān)督的作用。

3.4 強(qiáng)化社會輿論監(jiān)督機(jī)制，保證會計信息質(zhì)量

要逐步解決企業(yè)會計信息披露質(zhì)量中存在的問題，需要全社會的共同監(jiān)督。社會公眾的檢舉監(jiān)督以及新聞媒體的監(jiān)督曝光是一種人民群眾參與的輿論監(jiān)督。會計工作是一項涉及面很廣的經(jīng)濟(jì)管理工作，對企業(yè)會計工作的監(jiān)督，僅僅依靠會計人員、注冊會計師和政府有關(guān)部門的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須發(fā)揮人民群眾的力量，任何單位和個人都有權(quán)檢舉揭露違法會計行為，這應(yīng)是法律賦予各單位、每個公民的權(quán)利和義務(wù)，對監(jiān)督會計工作的依法進(jìn)行有重要的意義。社會輿論監(jiān)督因其受眾面大，影響力廣，監(jiān)督時間長，可發(fā)揮著其他監(jiān)督渠道所不能替代的作用。因此要發(fā)動全社會的力量，鼓勵任何單位和個人來揭露違法者，為查處違法者提供更多的情況、線索、證據(jù)，使違法者難逃法律懲治，既維護(hù)法律的尊嚴(yán)，也起到了法制宣傳教育的作用。

3.5深化管理體制改革，提升會計隊伍層次

一是要制定會計監(jiān)督的具體措施，當(dāng)企事業(yè)單位會計人員在實施會計監(jiān)督過程中，有法可依、有歸可循。二是對于會計人員的任免調(diào)配要予以改革和完善。對于國有企事業(yè)單位，會計的任免由上一級行政事業(yè)部門或國有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)任免，確保了會計人員施行監(jiān)督的主體性和獨立性。對于地方企業(yè)單位，制度要規(guī)定對會計人員的薪酬待遇給以提高；對于充分履行會計監(jiān)督職能達(dá)到重大成效的人員，企業(yè)必須予以一定的精神和物質(zhì)獎勵。作為會計監(jiān)督的主要人員，會計隊伍的層次和能力應(yīng)得到進(jìn)一步提升，使廣大會計人員想監(jiān)督、能監(jiān)督、會監(jiān)督。對于會計職業(yè)道德建設(shè)，要貫穿于每位會計人工作的始終，經(jīng)常性、周期性進(jìn)行教育，使其時刻牢記職業(yè)道德的重要性。對于會計人員的業(yè)務(wù)能力，要及時、有效、有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使其能夠掌握會計監(jiān)督的知識和技巧，能在日常工作中熟練應(yīng)用。對于會計人員的任免，要從嚴(yán)管理，在學(xué)歷、經(jīng)驗、思想認(rèn)識層面都要把關(guān)。

3.6 改革會計管理體制，建立會計的職業(yè)管理制度

改革會計管理體制，建立會計的職業(yè)管理制度是保證會計信息質(zhì)量的組織手段。首先應(yīng)對現(xiàn)行的會計管理體制進(jìn)行改革，要轉(zhuǎn)變會計管理部門的職能。從轉(zhuǎn)變政府職能和會計工作發(fā)展的實際需要出發(fā)，依照法律和組織章程設(shè)立會計職業(yè)自律組織(會計行業(yè)協(xié)會)，這種自律組織必須保證純粹的民間性質(zhì)，并由國家通過法令授權(quán)會計職業(yè)自律組織主持會計專業(yè)資格考試，并負(fù)責(zé)頒發(fā)合格證書。其 次要建立全新的會計職業(yè)管理制度，實現(xiàn)會計管理的法制化。完全由會計行業(yè)協(xié)會對會員進(jìn)行職業(yè)道德教育和繼續(xù)教育，對未取得合格證書或職業(yè)道德差的會計人員實行行業(yè)禁入制度，并由法律規(guī)定凡未入會者一律不得從事會計職業(yè)。再次，適當(dāng)推行會計委派制。會計委派制是指委托人通過向企業(yè)委派會計人員，以改變國有企業(yè)會計監(jiān)督體系的構(gòu)建在原有會計人員管理體制下經(jīng)理人員能輕而易舉操縱會計賬務(wù)的弊端，使委派的會計人員能站在委托人以及社會公眾的立場上公正、客觀地處理會計事務(wù)，從而達(dá)到盡量避免會計信息失真的目的。

4、總結(jié)

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，國際化進(jìn)程的日益加快，人們對會計信息的質(zhì)量提出了越來越高的要求。會計信息的失真也將帶來越發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和不可估量的社會影響，我們只有不斷的從實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從單位內(nèi)部監(jiān)督、政府監(jiān)督、社會監(jiān)督三個方面加大會計監(jiān)督力度，不斷完善我國的會計監(jiān)督系統(tǒng)，才能有效的遏制會計信息造假現(xiàn)象的發(fā)生，從而推動企業(yè)嚴(yán)格遵循的會計準(zhǔn)則，使真實公允地披露會計信息成為普遍接受的社會規(guī)則，切實維護(hù)我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的健康和穩(wěn)定。

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