第一篇：學?！皳斢袨椤⒑葑ヂ鋵崱睂ｎ}組織生活會

康田小學“擔當有為、狠抓落實”專題組織生活會

情況匯報

區(qū)教工委：

接區(qū)委組織部和區(qū)教工委的相關(guān)工作要求后，我校黨支部高度重視，嚴格按要求落實各項工作安排。

會前，支部班子成員與每名黨員開展一對一交心談心、征求意見，在組織黨員認真學習總書記視察湖北重要講話精神和憲法修正案、監(jiān)察法等內(nèi)容的基礎上，全面查找支部班子和黨員個人在作風建設上存在的“虛、推、慢、粗”等問題。相關(guān)準備工作到位后，經(jīng)上級黨組織批準同意后于2018年8月28日召開。本次組織生活會應到黨員8人，實到7人。未到黨員1人，王大明同志因眼睛生病原因未參會。會上，黨支部向全體黨員通報了2017年度組織生活會支部班子查擺問題整改情況,黨員向黨支部報告?zhèn)€人問題整改情況，黨支部組織黨員嚴肅認真開展批評和自我批評，切實達到了“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的，確保組織生活會開出高質(zhì)量好效果。會后，建立支部班子和黨員個人查擺問題、整改項目和落實結(jié)果“三張清單”7張，查擺問題3大類8條。我校黨支部書記肖立對全體黨員提出了3條工作要求，一是進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質(zhì)量。二是加強黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。三是認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。確保從嚴從實抓好問題整改。

襄陽市襄城區(qū)歐廟鎮(zhèn)康田小學支部委員會

2018年9月5日

第二篇：擔當有為 狠抓落實

“擔當有為 狠抓落實”專題學習

討論發(fā)言材料

“時不我待、只爭朝夕”。新年伊始，總書記對全黨提出新要求。行動是最好的表態(tài),落實是最有力的回答。大政方針確定之后，各級領導干部就要強化責任，勇于擔當，注重實干，狠抓落實。盡責任、敢擔當、重實干、抓落實，是領導干部必須具備的精神品質(zhì)。群眾評價我們的工作，不僅看我們怎么說，更多的是看我們怎么落實。一個對黨負責、對人民負責、對地區(qū)發(fā)展負責的領導干部，就必須要抓住落實這個關(guān)鍵，強化責任，勇于擔當，注重實干。

提升境界，圍繞排頭兵目標抓落實。眼界決定境界，高度決定力度。抓落實必須打開眼界、提升境界，高點定位、高端謀劃。在區(qū)域性競爭日趨激烈的今天，在“前有標兵、后有追兵”的競爭態(tài)勢下，發(fā)展的步子稍稍放慢，后面的追兵就會越來越近，前面的標兵也會越來越遠。因此，只有不斷提升發(fā)展的境界，以更高的目標和更遠的目光對照先進單位找差距，清醒地看到我們存在的各項短板與不足，從而準確定位、放寬眼界、拓寬視野、解放思想，克服小成則滿、小富即安的思想，始終保持發(fā)展的壓力感和緊迫感，抓實工作抓好推進，真正實現(xiàn)“排頭兵”的目標。

提升能力，圍繞工作成效成果抓落實。在提升境界、高點定位的同時，還要有更加扎實的解決措施、更好更快的發(fā)展實效。這就要求我們必須強化能力建設，錘煉抓落實的過硬本領。一要終身學習。總書記反復強調(diào)，領導工作要有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法。要成為知全局、懂業(yè)務、能干成事的明白人，就要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來對待。要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習一切必備知識，著力培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神。二要理清思路。工作思路清晰，就能找準正確方向，落實任務才能事半功倍。要立足自身崗位做好工作，對任務、目標、進度進行深入研究思考和科學分解，對不同階段的工作做好周密安排，做到切實可行、穩(wěn)扎穩(wěn)打。要超前預想、謀劃在先，形成可操作的落實方案，有計劃、有步驟地穩(wěn)步推進，做到有的放矢、成竹在胸。三要講究方法。如果工作落實不到位、效果不好，就是因為在面對問題時繞來繞去，優(yōu)柔寡斷，找不準推進工作的路徑和方法，把握不住主動權(quán)，最終喪失落實的最佳時機。只有注重講究工作方法，才能確保落實得好、落實得快。對于一個領導干部來說，要實現(xiàn)既定的工作目標，兌現(xiàn)對群眾的承諾，最基本的品質(zhì)和標準是真抓實干，最高的思想和境界也是真抓實干。

提升作風，圍繞務實擔當抓落實。良好的工作作風與精神狀態(tài)是干事創(chuàng)業(yè)的前提。一要持之以恒抓作風。個別黨員干部思想境界不高、不敢擔當、不作為、亂作為等問題依舊存在，“擼起袖子不干活”“擺拍型”“孫連成式”的干部仍然存在。作風建設永遠在路上，新一年黨員干部干事創(chuàng)業(yè)應有的前行姿態(tài)，把作風建設牢牢地抓在手上。二是要“嚴”字當頭抓作風。抓班子帶隊伍一定要“嚴”，要堅持同一個標準不能放松，一旦有“例外”就會產(chǎn)生“破窗效應”，一旦為一個干部破例，就無法帶動其他干部，事事不得罪人就會得罪我們黨的事業(yè)，因此我們必須嚴字當頭，把作風建設抓實。三是堅守初心，深入群眾，把作風建設不斷向基層延伸。要走出機關(guān)，沉下基層，真正把心思放在群眾的利益上，把群眾最盼的、最急的、最難的事辦好，把事關(guān)群眾切身利益的問題解決好。對發(fā)展中必須解決的問題、對群眾反映強烈的問題要梳理排隊，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓落實，一個步驟一個步驟地抓推進，一個問題一個問題地抓解決，這樣才能做好落實，讓群眾看到希望，得到實惠。

第三篇：“擔當有為、狠抓落實”主題演講稿

“擔當有為、狠抓落實”主題演講稿

張露

用仰望星空的心做腳踏實地的事

今年是貫徹落實十九大精神的開局之年，也是我人生的而立之年。估計這會兒大家在想，你這顏值是30歲嗎？我只能說“如假包換”。三十年來，我第一次參加主題演講比賽，內(nèi)心還是很“激動”的。在此，我要感謝組織給我提供了這個展示自我的平臺。

自從看了《人民的名義》這部電視劇后，每次提到擔當，我就會想起光明區(qū)區(qū)長孫連成。說實話，我見過愛好文學的、愛好書法的、愛好運動的干部，但對于愛好天文的干部，我還是第一次見到。當孫區(qū)長支起天文望遠鏡的那一刻，我才深刻領會到了什么叫“高瞻遠矚”、“胸懷宇宙”。然而，孫連成的另一面卻是缺乏擔當、得過且過、懶政怠政。

那么作為一名紀檢監(jiān)察干部，如何踐行“擔當”精神？我認為最重要的是要有一顆仰望星空的心。身在執(zhí)紀審查工作一線，我常常聽到“紀檢工作是得罪人的活”諸如此類的言語，相信大家也都聽過。但是，為什么在這些言語面前我們沒有退縮，仍然要選擇得罪人，要自愿去從事這份事業(yè)呢？這就是一種擔當、一種忠誠、一種境界。德國哲學家黑格爾說，一個民族只有有那些關(guān)注天空的人，這個民族才有希望。如果一個民族只是關(guān)心眼下腳下的事情，這個民族是沒有未來的。我們都希望祖國變得更加強大，人民的生活變得更加美好。然而，“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴治黨?！奔o檢干部站在反腐敗斗爭的前沿陣地，只有不計較個人得失，胸懷大局，敢于擔當，才能營造良好政治生態(tài)，換來海晏河清、朗朗乾坤，確保黨和國家長治久安。

空談誤國，實干興邦。有一顆仰望星空的心值得肯定，但能夠腳踏實地去奮斗更讓人欣賞。最近，我看了一篇文章，介紹中紀委第五紀檢監(jiān)察室主任科員傅玉慧的執(zhí)紀審查經(jīng)歷，文章是這樣說的：“她從200多箱會計憑證中梳理分析鎖定40余箱，又從中找出700多筆總計500余萬元的違紀違法問題的會計憑證；在將40多卷證據(jù)材料爛熟于心的基礎上，兩周內(nèi)就“談”出該項目5年間的變遷及原因，形成300多頁的談話筆錄”。雖然只有寥寥數(shù)語，但我們從這些數(shù)據(jù)的背后能感受到查辦一個案子是要付出多么巨大的艱辛和努力?。∥也挥勺灾鞯南肫鹆宋覅⑴c查辦某單位出納貪污2000多萬元、相關(guān)人員工作失職一案。查辦這個案子時，我所在的辦公室堆滿了會計憑證。從這些會計憑證中找出違紀違法的票據(jù)，并準確劃定每名責任人應負的責任，就成了我們辦案人員的首要工作。

在時間緊、任務重的壓力下，我們只有加班加點。白天我們與人談話，晚上我們梳理證據(jù)，研判案情，為第二天的調(diào)查取證做準備，經(jīng)常工作到很晚，有時甚至加班到凌晨。最終，在扎實的證據(jù)面前，7名相關(guān)責任人受到了相應的黨政紀處分。記得當時我們將該案移送審理時的案卷材料就有近40卷，調(diào)查報告近20頁，10000多字。有人問我，你們紀委有什么辛苦的？我笑著回答他：你見過凌晨2點的棗陽嗎？正是通過這個案子，我對紀檢工作有了新的認識：紀檢干部不僅僅要把案子“辦完了”，而且要把案子“辦好了”，要一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓每一個案子都經(jīng)得起歷史的檢驗，經(jīng)得起實踐的檢驗，更經(jīng)得起人民的檢驗。

用仰望星空的心做腳踏實地的事。作為一名紀檢干部，既要心系大局、敢于擔當，也要崇尚實干、狠抓落實，這樣才能讓黨和人民滿意，讓自己的人生閃光。

最后，借用習總書記的一句話與大家共勉：歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者！

（演講者系市紀委監(jiān)委第一紀檢監(jiān)察室張露）

第四篇：擔當有為

敢于擔當、有所作為，從本質(zhì)上講，是我們黨先進、優(yōu)秀的重要體現(xiàn)和重要保證。總書記多次強調(diào)，是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗領導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。各級領導干部要認真學習貫徹總書記關(guān)于履責擔當?shù)囊幌盗兄匾撌?，大力弘揚擔當精神，積極主動有所作為，切實把全面深化改革、科學發(fā)展各項工作推向前進。

要夯實提高思想認識這個基礎

在其位就要謀其政，行其權(quán)就要擔其責。中國自古以來就強調(diào)從政要履責擔當、有所作為。大禹治水“三過家門而不入”，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”,顧炎武“天下興亡，匹夫有責”，講的都是為官干事要敢擔當、盡好責、有作為。中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。敢擔當、有作為是幾代中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是領導干部的時代責任，是衡量好干部的重要標尺。有多大的擔當才能干多大的事業(yè)，盡多大的責任才會有多大的成就。當前，我國正處在全面深化改革的關(guān)鍵期、全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的攻堅期，尤其需要領導干部具備敢于擔當?shù)木瘢３謯^發(fā)有為的勁頭。但是，在一些干部中卻存在著不敢負責、不愿負責的“好人主義”傾向和不愿作為、不想作為的“懶人主義”思維：有的工作疲沓，不求有功、但求無過，渾渾噩噩過日子；有的當“太平官”，遇到困難矛盾繞道走，該抓的不抓、該管的不管；有的怕“得罪人”，在原則問題面前睜一只眼、閉一只眼；有的圓滑世故、拈輕怕重，有功勞就搶、有責任就推；有的講排場、比闊氣，貪圖享受，鋪張浪費，甚至以權(quán)謀私、違紀違法，等等。這些現(xiàn)象貽誤事業(yè)發(fā)展，敗壞隊伍風氣，直接影響黨的形象，關(guān)系我們事業(yè)的興衰成敗，必須下大氣力解決。領導就是責任，不愿盡責，不敢擔當，不愿作為，就不配當領導干部。各級領導干部必須深刻認識自身肩負的責任和使命，以為黨盡責、為國奉獻、為民解憂的擔當精神，以“鐵肩擔道義”的果敢和“妙手著華章”的自信，以夙夜在公、勤勉工作、鞠躬盡瘁的優(yōu)良作風，切實履行好立黨為公、執(zhí)政為民的職責。

要抓牢強化能力修養(yǎng)這個根本 一事當前，是否勇于承擔責任，敢于觸及矛盾，善于解決問題，集中體現(xiàn)和反映了領導干部的綜合素質(zhì)。面對新形勢、新任務和新挑戰(zhàn)，領導干部要想盡職盡責、有所建樹，必須提高修養(yǎng)、增強本領。一要武裝頭腦、堅定信念。堅定理想信念，保持政治定力，是領導干部敢擔當、有作為的第一要求?？倳洀娬{(diào)，“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。有堅守才能有擔當，有自信才能有力量。要深入學習馬克思主義經(jīng)典著作和中國特色社會主義理論體系，在解決理想信念內(nèi)化、深化、強化問題上下工夫，牢牢掌握工作制勝的看家本領。當前，重中之重是深入學習總書記系列重要講話精神，準確把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法，用最新理論成果武裝頭腦，指導實踐，推動工作。要加強黨性修養(yǎng)，保持“咬定青山不放松，任爾東西南北風”的政治定力，補好精神之“鈣”，煉就“金剛不壞之身”，在任何時候、任何情況下都要自覺做到信仰不變、立場不移、方向不偏。二要認真負責、堅持原則?！疤斓厣?，有一人當有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤?！必熑沃赜谔┥?，事業(yè)任重道遠。領導干部要堅持黨的事業(yè)第一、人民利益第一，做到敬業(yè)愛崗、守土有責、守土盡責，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感去工作、去奉獻。對職責范圍的工作不認真負責、不努力作為，就不是一個稱職的領導干部，就沒有資格做領導工作。要把敢于擔當、奮發(fā)有為作為執(zhí)政為民的一種精神境界，積極研究事業(yè)發(fā)展的趨勢需求，深入思考事業(yè)發(fā)展的深層矛盾，面對重大原則問題立場堅定、旗幟鮮明，面對改革發(fā)展深層次矛盾問題迎難而上、攻堅克難，面對急難險重任務豁得出來、頂?shù)蒙先?，面對工作中的失誤正視錯誤、敢于承擔，面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管。當然，履責擔當、有所作為并不是逞強蠻干和個人風頭主義，而是要講究方式方法，追求質(zhì)量效率，按照一切有利于人民群眾利益、有利于生產(chǎn)力提高、有利于各項建設事業(yè)發(fā)展進步的目標，部署和檢驗各項工作。三要提高能力、增強本領。“責重山岳，能者方可當之?！庇辛诉^硬本領才能真負責、真擔當、有作為。正如總書記所強調(diào)的，隨著形勢和任務不斷發(fā)展，我們適應的一面正在下降，不適應的一面正在上升。如果不抓緊增強本領，久而久之，我們就難以勝任領導改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的繁榮任務。要在提高推動科學發(fā)展能力上下工夫，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重大問題加強學習調(diào)研，提高把握和運用市場經(jīng)濟規(guī)律、自然規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律能力，提高科學決策、民主決策能力，增強全球思維、戰(zhàn)略思維能力。要在提高運用法治思維和法治方式能力上下工夫，建立健全制度體系，努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。要著眼于領導好全面深化改革這場攻堅戰(zhàn)，加強學習實踐，努力提高思想政治能力、動員組織能力、駕馭復雜矛盾能力。要以開展黨的群眾教育實踐活動為契機，健全和完善領導干部深入基層聯(lián)系群眾制度，提高群眾工作能力，多聽民生“疾苦聲”、多送民生“雪中炭”、多栽民生“致富樹”。當前，經(jīng)濟欠發(fā)達仍然是寧夏最大的區(qū)情，特別要抓好經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、開放型經(jīng)濟管理、創(chuàng)新思維、地方治理體系和治理等知識培訓，著力提升各級干部把握改革、推進改革的能力。四要嚴守紀律、嚴于律己。鐵的紀律是我們黨取得革命、建設和改革勝利的重要保證，也是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨和組織的一個本質(zhì)特征。領導干部要更好地履責擔當、有所作為，必須要懂規(guī)矩、守紀律。要嚴守政治紀律，堅決執(zhí)行黨的決定，決不允許有令不行、有禁不止；嚴守組織紀律，做到地方服從中央、個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級，按程序辦事、按規(guī)則辦事、按集體意志辦事；嚴守廉政紀律，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，夯實廉潔從政的思想基礎，筑牢拒腐防變的道德防線。要按照“三嚴三實”要求，嚴自律、善治家、慎交友，堅決克服僥幸心理、從眾心理、不平衡心理，任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事。

要把握務實苦干這個關(guān)鍵

面對艱巨繁重的歷史任務，各級領導干部既要敢于履責擔當、能夠履責擔當，還要善于履責擔當，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。一要去除私心雜念。順境逆境看胸襟，大事難事看擔當。無私才能無畏，無私才敢擔當。不敢負責，沒有擔當，軟、怕、躲、退，說到底還是因為個人得失之心太重，患得患失，顧慮重重，多思轉(zhuǎn)多私。憂的不是不辱使命，而是個人名利；慮的不是事業(yè)進展，而是個人“進步”。一些領導干部不敢擔當、為官不為，說到底是私心雜念作怪。這樣瞻前顧后、畏首畏尾，又怎能干成大事、承擔重任，為黨分憂、為民請命？心底無私天地寬，為官者就要有“犧牲小我，成全大我”的胸懷、抱負和擔當，把黨的原則、黨的事業(yè)、人民利益放在首位，講真話、辦實事，做到一心為公、事事為民，具備舍我其誰的氣魄和一往無前的豪情。作為組織部門和組工干部，要把嚴以用權(quán)、公道正派作為立身之本、為政之基，牢固樹立正確的權(quán)力觀和用人觀，嚴格執(zhí)行新修訂的《干部任用條例》，用好干部五條標準選人用人，從黨和人民事業(yè)需要出發(fā)選人用人，堅持五湖四海選人用人，堅決抵制用上人的不正之風，自覺做到公道待人、公平識人、公正用人。二要弘揚良好作風。好的作風是黨性純潔的表現(xiàn)，更是領導干部履責擔當、有所作為的重要保證。當前，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，我們面臨的發(fā)展機遇前所未有，面對的挑戰(zhàn)也前所未有。面對新形勢新問題新要求，各級領導干部必須大力弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的作風，堅決反對官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風，保持良好的精神狀態(tài)，始終謙虛謹慎、艱苦奮斗、極端負責，以優(yōu)良的作風保證各項目標任務完成。要堅持解放思想、實事求是，努力破除小富即安的自滿思想、患得患失的畏難思想和封閉狹隘的保守思想，大力弘揚激情干事、開放創(chuàng)新的精神，善于把中央的方針政策同本地區(qū)、本部門實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。要堅持密切聯(lián)系群眾，深入基層、深入實際，拜群眾為師，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需求作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，骨子里與群眾共鳴，思想上與群眾相融，行動上與群眾合拍，用真情真心真意服務群眾，努力為群眾排憂解難，自覺接受群眾的批評和監(jiān)督，保持和人民群眾的血肉聯(lián)系。三要干實事抓落實?！翱照務`國，實干興邦”。實干是戰(zhàn)勝困難的法寶，要在實干中體現(xiàn)領導能力，在實干中展現(xiàn)崗位追求，在實干中實現(xiàn)人生價值。要善于謀劃、主動作為，堅持把工作置于社會經(jīng)濟發(fā)展的大局中去思考和謀劃，全面系統(tǒng)地掌握中央要求、人民群眾的期盼，通過定項目、定責任、定時限，確立符合實際、可操作性的發(fā)展思路，做到見人見事見成效。要不畏艱辛、躬身親為，懷揣干事創(chuàng)業(yè)的熱情，鼓起奮發(fā)進取的勁頭，保持逢山開路的勇氣，積極主動到條件艱苦、環(huán)境復雜、矛盾集中的地方去，同干部群眾一起研究辦法、采取措施，真正既做到問政于基層，問需于基層，問計于基層，又解困于基層，幫扶于基層，建功于基層，努力打開工作局面。要善始善終、科學作為，做到既解放思想、開動腦筋，又切實真抓實干、實事求是，謹防急功近利，不做表面文章，不搞“半拉子”工程，善始善終、善做善成，干實事、干成事，干一件、成一件。

要用好從嚴獎懲這個手段

當前，改革正當中流擊水，不進則退。鍛打好改革這塊“鐵”、走好發(fā)展這步棋，必須用好嚴格獎懲這把“重錘”，真正讓敢于擔當?shù)氖苜p識、有所作為的有位子、不在狀態(tài)的有危機。一要選準敢擔當、有作為的干部。堅持正確的選人用人導向，注重加強教育引導，積極選樹先進典型，建立激勵干部履責擔當?shù)挠行C制。改進和完善干部考察考核方式方法，加強對干部平時履責情況和敢于擔當情況的了解，既看現(xiàn)在又看過去，從工作實績中看擔當，在鄉(xiāng)語口碑中判高下。注重在關(guān)鍵時刻識別干部，看其面對難題時，是否豁得出、沖得上；面臨誘惑時，是否不為所動、清正廉潔；面對群眾時，是否保持本色、權(quán)為民用。二要用好敢擔當、有作為的干部。堅持把那些認真負責、敢闖敢干、敢抓敢管的干部選拔到重要崗位和關(guān)鍵領域，不搞論資排輩、平衡照顧。各級領導干部要旗幟鮮明地支持保護擔當者、鼓勵褒獎有為者，為有個性、敢負責、肯干事而得罪了一些人、丟了一些票的干部主持公道、鼓勁撐腰，使敢于擔當、有所作為成為領導干部的自覺追求，使“干事有激情、做事高標準、遇事敢負責、處事有韌勁”在干部隊伍中蔚然成風。同時，要加強干部的日常管理監(jiān)督，及時提醒，“咬咬”耳朵，扯扯袖子，確保干成事、不出事。三要懲戒不擔當、不作為的干部。堅持治庸治懶治散，推動崗位責任制、服務承諾制、首問負責制、限時辦結(jié)制、責任追究制等制度的落實，對不負責任、不敢擔當、為官不為的干部，要及時問責和懲戒，不僅不能提拔使用，還要及時調(diào)整下來，絕不能讓“圓滑官”得好、“老好人”占先，對違法亂紀的干部，要依法依規(guī)嚴肅處理，推動形成鼓勵盡責、崇尚擔當?shù)牧己谜紊鷳B(tài)環(huán)境。

第五篇：擔當有為演講稿

擔當有為演講稿1

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

我在酷寒中迎來了作為大學生的第二個寒假，當然，也是我第二次經(jīng)歷社會實踐。作為一個大學生在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是我們大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。

對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xx市xx鄉(xiāng)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。

理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的`人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。

其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?

也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該現(xiàn)在努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務，也為明天能更好的踏入社會而努力。

擔當有為演講稿2

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

一、財務專業(yè)暑期實習基本情況:

1、會計手工的做賬實習:

做賬實習是我們通過模擬一個很真實的企業(yè)去運作(XX有限公司)，按照整個公司的經(jīng)營狀況、根據(jù)模擬不同的業(yè)務、依據(jù)原始憑證逐筆完成該公司一個月的會計業(yè)務工作以及后續(xù)的結(jié)賬、對賬和財務報表工作。

2、財務工作的手工管理:

公司財務的手工管理，是我們根據(jù)一個企業(yè)(XX有限公司)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù)，對該公司的報表進行分析比較以及財務分析、銷售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預定等工作。

3、用友U8會計電算化實習:

用友U8會計電算化實習，是按照手工做賬會計實習的整個業(yè)務過程，從新建帳套開始，經(jīng)過初始化、期初操作、填寫業(yè)務憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對賬結(jié)賬、出報表。與手工相對進行比較。

4、財務管理計算機實習:

財務管理計算機實習，是運用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，實驗內(nèi)容與手工財務管理實習相同。以初始數(shù)據(jù)為基礎，對表格進行編輯公式、表間取數(shù)、直接拖動獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過程。

二、會計、財務管理專業(yè)實習的過程及內(nèi)容:

1、手工做賬計實習:

手工做賬會計實習是建立在我們對會計專業(yè)知識(!)充分學習和認識后的實踐工作。該實習歷時三周時間，分為以下幾個步驟:

①訂立賬簿:按照公司實際業(yè)務的需要，選擇合適的帳頁，把需要涉及

到的會計科目加蓋會計科目印章(一級科目)，填寫會計科目的明細(二級及二級以下科目)。最后把需要的帳頁裝訂好，即用繩系牢。其中共有四個賬本，包括:總分類賬、存貨及固定資產(chǎn)明細賬、成本費用帳、三欄賬。

②錄入期初余額:根據(jù)實習資料的數(shù)據(jù)，將該企業(yè)20xx年各科目的期末余額填列到相應的總賬或明細賬中，摘要欄加蓋“上年結(jié)轉(zhuǎn)”印章。

③日常業(yè)務處理:根據(jù)實驗資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時要注意業(yè)務發(fā)生的日期，附件張數(shù)。另外還要注意每筆業(yè)務需要的憑證張數(shù)，需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分數(shù)(第xx張憑證/共#張憑證)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應拿給他人審核，審核無誤后簽名。

④科目匯總:當日常業(yè)務做到15號時，我們就需要對1—15日的業(yè)務進行科目匯總。首先應根據(jù)每張憑證填寫科目匯總附表，然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15—30日業(yè)務)、匯三(31日業(yè)務)同理即可完成。

⑤記賬:記賬包括兩個部分，即登記總賬和登記明細賬。我們先根據(jù)科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額，再根據(jù)每一張記賬憑證登記相應的明細賬，此時要注意在每一筆記過帳的憑證中應作上記賬標記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。

⑥對賬:當完成本月所有業(yè)務后，我們就需要進行對賬，即總賬與明細賬核對，各個對應科目余額相一致時對賬工作就可結(jié)束。如果出現(xiàn)總賬與明細賬科目余額不相同的情況時，應查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務的原始憑證，查出錯誤并進行改正。改正時應注意用紅筆劃橫線劃去錯誤的，再在其上寫出改正后的結(jié)果。

⑦結(jié)賬:經(jīng)過對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務處理的正確性。因此我們就可以做結(jié)賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結(jié)出來，并加蓋“本月合計”印章，同時還需要在本月合計處劃兩條紅線，一上一下，上線劃到頭，下線劃到合計處。

⑧填制財務報表:財務報表包括三個部分，即利潤表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。以下做具體分析:

Ⅰ利潤表:利潤表的編制相對比較簡單，我們可以從總賬中輕松找到與之對應可會計科目，其中:營業(yè)收入=主營業(yè)務收入+其他業(yè)務收入，營業(yè)成本=主營業(yè)務成本+其他業(yè)務成本，財務費用和資產(chǎn)減值損失須要根據(jù)明細賬填列(這是因為這兩科目有紅字出現(xiàn)，總賬只能表示出余額而不反映借貸關(guān)系)，其他均可由總賬得數(shù)。

Ⅱ資產(chǎn)負債表:資產(chǎn)負債表的編制主要根據(jù)總分類賬填列，其中應收賬款、預收賬款、應付賬款和預付賬款須要根據(jù)明細賬填列，是因為以上科目可能借貸都存在余額。另外未分配利潤=凈利潤-盈余公積-上年應付股利。

Ⅲ現(xiàn)金流量表:現(xiàn)金流量表的編制需要從記賬憑證開始，首先從記賬憑證中找到涉及到現(xiàn)金流量科目(庫存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然后再把這些憑證中涉及現(xiàn)金流的金額歸類到現(xiàn)金流量表的大類中，最后把他們加總求和，按合計數(shù)填列現(xiàn)金流量表。

2、手工財務管理實習:

手工財務管理實習是建立在我們對會計、財務管理專業(yè)知識充分學習和認識后的實踐工作。該實習歷時一周時間，分為以下幾個部分:

①財務分析報告:在財務分析報告中，包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的'報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，進行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，通過縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。

②預算報表:預算報表是全面預算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產(chǎn)負債表和利潤表。

③還款及籌資計劃表:根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

④投資財務可行性分析報告:該報告是假設企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

⑤流動資產(chǎn)運營分析報告:該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式:存活模式和成本分析模式。然后計

算最佳經(jīng)濟訂貨批量，假設了兩種不同情況:不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面:存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。

⑥預計利潤分配表:根據(jù)預測的凈利潤進行加減調(diào)整得到未分配利潤預測數(shù)。

3、用友U8會計電算化實習:

用友U8會計電算化的實習是建立在對會計專業(yè)知識的掌握和財務軟件用友U8一定了解的基礎上進行的實習。它是將計算機運用到會計工作以提高會計工作質(zhì)量的一個軟件系統(tǒng)。我們在進行該項實習時，是根據(jù)手工會計實習的公司及其業(yè)務來完成的，其具體步驟上述手工會計實習中已于說明，這里主要講述其與手工的不同之處和其自有特點，主要包括以下幾個方面:

①新建帳套:以admin注冊進入U8系統(tǒng)管理，然后根據(jù)試驗資料設定用戶和權(quán)限，最后即可新建帳套，錄入實習資料所給的帳套信息。

②初始化設置:啟用總賬和固定資產(chǎn)模塊，設定部門檔案、客戶檔案、供應商檔案等，在設置會計科目，根據(jù)企業(yè)會計準則的要求及公司的情況需要設置一級科目及其明細，在輸入會計科目時應注意所輸入的科目是否有輔助核算，是否是數(shù)量金額式，借貸方向等問題。(注:以上初始化設置均可用總賬工具進行復制。)

③期初余額錄入:根據(jù)實習資料所給錄入期初余額，注意有輔助核算的在明細中錄入，是數(shù)量金額式的應先錄金額再錄數(shù)量。

④日常業(yè)務操作:內(nèi)容與手工相同，在這里不再闡述。但要注意

這里填制的憑證需選擇適當類型(現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬)，并且憑證可以修改，刪除，審核憑證和主管簽字均可成批進行?？颇繀R總時直接輸出即可。

⑤固定資產(chǎn)模塊:進入模塊時要進行初始設置，錄入固定資產(chǎn)卡片。計提折舊和資產(chǎn)增減可直接在此模塊生成憑證。

⑥記賬:在憑證均已簽字之后就可以記賬，用擁有此權(quán)限的用戶登陸進行操作。完成后，就可以先轉(zhuǎn)賬定義，然后轉(zhuǎn)賬生成結(jié)轉(zhuǎn)損益，分兩部分:結(jié)轉(zhuǎn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)支出。之后再進行記賬操作，最后再填制計算、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的兩張憑證。(注:結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的憑證可以直接轉(zhuǎn)賬生成)。

⑦對賬與結(jié)賬:在所有工作結(jié)束后就可以進行結(jié)賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進行月末處理—對賬，之后再結(jié)賬，然后再到總賬系統(tǒng)進行對賬，接著即可進行最后的結(jié)賬操作了。

⑧財務報表:用友U8已提供了財務報表模板，但其為舊企業(yè)會計制度，會計科目與新制度不符，因此需要進行修改或是全部重編。這里三張表為:

Ⅰ利潤表:從格式—報表模板中引入新企業(yè)會計科目中的利潤表，按試驗資料所給的報表模式對其進行調(diào)整，然后修改其公式:主要修改科目編碼即可，而特殊項財務費用和資產(chǎn)減值損失需要修改為取對方科目發(fā)生額函數(shù)(即取在本年利潤的發(fā)生額)，這是由于財務費和資產(chǎn)減值損失存在有紅字，會將發(fā)生額沖銷的原因。修改完之后整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可得出數(shù)據(jù)。

Ⅱ資產(chǎn)負債表:同上引入資產(chǎn)負債表模板，進行格式及科目編碼修改，完成后即可整表重算或錄入關(guān)鍵字。

Ⅲ現(xiàn)金流量表:新建報表，錄入試驗資料所給的報表項目和格式，然后編輯公式，報表取數(shù)編輯公式用友財務函數(shù)—現(xiàn)金流量科目,然后根據(jù)不同類別，進行取值，定義好之后進行整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可。

4、財務管理計算機實習:

財務管理計算機實習是建立在財務管理知識和一定的計算機知識—office辦公軟件excel的應用基礎上的一項實習工作。歷時四天時間、內(nèi)容和手工財務管理實習相同，這里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點:

①填列數(shù)據(jù):使用excel對數(shù)據(jù)進行操作，同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù)，這時候我們可以用Tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快捷。

②表間或表外取數(shù):在填寫原始數(shù)據(jù)的時候，一些值屬于變量，我們就需進行表間或表外取數(shù)，具體操作是:選中要填寫的單元格鍵入“=”，然后打開數(shù)據(jù)所在表，直接選擇回車即可獲取。

③拖動取數(shù):在我們填入一個數(shù)據(jù)之后，在光標變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字，則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若(!)原數(shù)據(jù)為公式，所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。

④公式定義:有的數(shù)據(jù)需要我們進行大量復雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時我們就可以用函數(shù)來定義公式，excel提供了多種函數(shù):數(shù)學、統(tǒng)計、財務等等。

⑤綜合上述內(nèi)容，我們不難看出使用excel進行財務管理實驗的很多優(yōu)點:方便、快捷、準確等。因此，我們除了學好專業(yè)課外，像計算機這樣的輔助型的工具我們也應該學好、會用，以提高我們的學習、工作效率。

三、會計、財務管理專業(yè)實習的收獲體會:

1、手工做賬會計實習:

通過手工做賬會計實習，對實際會計業(yè)務的操作，首先讓我們又再次更好、更深入的學習和掌握了會計知識;另外，讓我們理解明白了作為會計的謹慎性，不僅僅是在處理某些業(yè)務的時候，而是在各個方面都必須做到仔細，認真，還需要又足夠的耐心。還有就是會計數(shù)據(jù)的真實、完整，即便是做錯了，也應該按照規(guī)定進行修改，要讓他人知道錯誤所在。最后，應該強調(diào)的是任何的實務操作都需要基礎理論的支持，會計也是如此，通過實習我也看出了我的會計專業(yè)知識的匱乏，不夠仔細和深入，在今后的學習及工作中還應繼續(xù)努力。

2、手工財務管理實習:

通過手工財務管理實習，讓我認識到了作為一個企業(yè)，財務管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

①通過對財務報表、財務指標的分析，我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營情況和發(fā)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改進原有的經(jīng)營管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會的知名度。

②通過科學的預算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況，如有不足之處即可盡快進行調(diào)整，盡早彌補損失。

③通過投資可行性分析，我們就不會出現(xiàn)盲目上項目的情況，只有充分可行的項目，在考慮了各種風險的基礎上，我們才能予以考慮項目可行。

④通過流動資產(chǎn)運營分析，我們可以掌握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量，選擇適當?shù)默F(xiàn)金折扣條件。

⑤總之，財務管理能讓公司更加科學的管理和決策。

3、用友U8會計電算化實習:

將計算機的快捷、方便、準確運用于會計的實務操作，對會計的發(fā)展來說是一個突破性質(zhì)的飛躍，但同時也暴露出很多會計電算化的弊端，比如說會計電算化就需要一個對財務權(quán)限管理嚴格、明確的環(huán)境以及對數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境。而針對個人來說，同樣也需要具備良好的職業(yè)道德，在會計電算化中，我們可以對憑證進行無痕跡修改、個人的用戶密碼容易被竊取或泄漏……但從總體上說，會計電算化有其獨特優(yōu)化的一面，就拿用友U8來說，具有很多手工會計不可及的優(yōu)點:

①可以嚴格進行用戶權(quán)限控制，出現(xiàn)越權(quán)時計算機就會出現(xiàn)提示或是禁止該項操作。

②會計科目擁有輔助核算和科目受控系統(tǒng)，這樣既方便了會計工作，又可以使會計的具體工作責權(quán)分離。

③各個模塊的初始化工作為今后的業(yè)務處理提供了很大的方便。

④填制憑證時，計算機會自動算數(shù)，不平或有其他問題時，禁止保存。

⑤用友U8還為用戶提供了各種帳表，適合不同類型的查詢。

⑥記賬的便捷:計算機在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來說繁瑣而又容易出錯的記賬工作。

⑦自定義結(jié)轉(zhuǎn):對于每月都會發(fā)生的業(yè)務，可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來定義公式，到時自動生成，大大簡化了工作量。

⑧報表模塊:一般情況下，用友U8提供的報表模板可直接引用，重算即可得出企業(yè)所想要的財務報表，即便是需要進行調(diào)整也是非常方便快捷的。

4、財務管理計算機實習:

財務管理計算機實習同樣是運用了計算機的快捷、方便和準確，讓我們的工作變得更加輕松、簡單。其優(yōu)點在上述實驗過程和內(nèi)容中已作闡述，這里不再累贅。但其優(yōu)點背后也存在不少弊端: ①加密系統(tǒng)不夠完善，可輕松破譯;

②操作人員無權(quán)限控制，可任意進行操作;

③操作人員可以無痕跡修改數(shù)據(jù)，破壞財務工作的真實性;

④數(shù)據(jù)易丟失，難恢復。

綜合上述三點，通過此次會計、財務管理專業(yè)實習，讓我們第一次接觸到了真實的會計、財務管理實務，讓我們感受到了會計、財務工作的內(nèi)容及其性質(zhì)，為我們將來的學習、就業(yè)、工作都有很大的幫助。

擔當有為演講稿3

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自己。

在這個假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過了幾天，我和幾個老同學相約在一起相聚，才想到生活對于每一人來說都是公平的，因為它給了我們每個人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人繼續(xù)進入大學深造，增加了我們對時間觀念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。

隨后的幾天里，我參加了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來到現(xiàn)實的社會里，可以說這里的時間較學校的藥輕松了許多，在學校里，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學習享樂的生活中，可是當我們使用假期來從事社會活動時，我就已經(jīng)在開始琢磨如何才能去適應社會呢?剛開始的幾天里，來到敬老院時，給我的感覺就像是進入了一個人間仙境一樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進入的幾天里，我想主動去幫助他們，可是因為心中的害怕而不敢去說，只能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹和我的行為還沒有表現(xiàn)出來時，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個剛剛初入社會的人，隨著時間的磨練，我在他們的教誨和指導下，慢慢地體會到了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應該感到欣慰的。在學校里，我們有學校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實社會里，我們失去了學校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認真把握，無論對與錯，都要靠自己的方法來解決。

因此，在大學校園里和在現(xiàn)實的社會中則是相互融洽，彼此合二為一的，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因為文化的差異而不能得到競升的機會，想要重新回到學校的課堂里，反而有的學生因為課程的蕪雜而想要早早的回到社會里面闖天下的原因了。

在這個漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會因為厭煩而感到苦惱?？赡苡械娜艘矔械綗o趣而放棄他，而我經(jīng)過了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正是一次對生命的考驗，我也體會到了一句話:生活不需要像暴風雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛，生活唯一需要的是一顆能承擔起責任而又能體會世間美好的事物的心態(tài)。

在這個假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導航，我明白了實踐是檢驗真理唯一標準的試金石這一句話的含義。如果我們在學校的么偶一個學生知識為了學習而學習的話，那他的目的將會失去它的意義。而且在學校的課堂里，對于沒有經(jīng)歷過風雨的人，看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析后，感到的確是很是復雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當我們走進社會時，在遇到挫折和困難時，如果沒有了承受的.能力，可能有的人會一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學習的目的就在于能夠把生活中復雜的問題簡單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書本上的知識在生活中也會變得簡單。

這個假期里，雖然我沒有經(jīng)歷過情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論:

(1)生活中的你無論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團體，重要的不是勞動報酬的多少，而是我為社會奉獻了多少。

(2)對于在校的大學生來說，學習是目的，實踐是檢驗。如果只學習，不實踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來，生活才會更輕松。

(3)生活是有兩面性的:一，通過自己的努力，把學習與奮斗化為動力，勇往直前向上爬;二，投機取巧式，通過自己的小聰明利用別人向上爬。

在這次的寒假里，通過這樣的經(jīng)歷后，我感覺到了生活即是學習，學習即是實踐，實踐即是體驗，只有通過在學校的學習基礎知識，才能把握對將來就業(yè)的技能，也只有把學習運用于實踐的檢驗，才能得知知識的準確性進而分析社會中的問題?？傊?，通過這次的活動使我受益匪淺。

擔當有為演講稿4

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖寒假天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

一開始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。 總結(jié)了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。

在長達一個月的實踐中，我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來

規(guī)范自己在工作中的言行舉止:

1.首先行把自己同領導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。

3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質(zhì)。

4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，聊天等。

7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時匯報。

8.保證上班時間，服從領導安排，處處以大局為重，維護大局形象。

經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。

第一:樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機。

第二:自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說我一定能行那你就一定能行。

第三:肯努力，我一直非常信奉一句話，努力就有希望不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，踮起腳尖就更靠近陽光在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四:謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對于社會上的.知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。

經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。

我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會，所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位置，現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!

擔當有為演講稿5

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

今天我演講的題目是《擔當責任，務實有為》；首先我想問大家，什么是“擔當”呢？我認為“擔當”就是擔起一份責任?？突f過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功?！?/p>

無論生活中還是工作中，我們都扮演著不同的角色，而每一種角色又都承擔著不同的責任。我們可以不偉大，也可以清貧，但不可以沒有責任。我們只有具備了勇于擔責的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強，責任也讓人勇敢。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔著責任。

如何做好工作我認為就是一個態(tài)度問題，在崗一日，盡責一天，認真執(zhí)行，不找借口。一旦你踏上了工作崗位，就同時擔負了一份責任，要承擔本職崗位賦予的責任，就不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度；而要以高度的責任感對待它，盡量把每個細節(jié)做好，盡可能的'了解工作中多樣化的需求，工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責任，要堅信辦法總比困難多！要用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。

在我的身邊就有這樣一群同事，他們讓我感觸最多的就是責任。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個專注的眼神，每一次無怨無悔的付出，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。

承擔責任沒有對錯只有選擇，當我們無法改變環(huán)境的時候要學會改變自己。責任來自于對集體的珍惜和熱愛，來自于對集體每個成員的負責，來自于自我的一種認定。

如今的我，也在努力用自己的實際行動，來詮釋著愛崗敬業(yè)、擔當責任的真諦，正是這種信念，鼓舞著我勇于承擔屬于我的責任；正是這份責任，激勵著我不斷成長、不斷進步，以求真務實的工作態(tài)度，做好本職工作，為xxxx煙草高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的微博力量。