第一篇：試論當(dāng)代大學(xué)生的理想信念追求

試論當(dāng)代大學(xué)生的理想信念追求

理想，是人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。不同的階級、不同的時(shí)代，人們的理想各不相同，同一階級、同一時(shí)代人的理想也不盡相同。理想是人類精神生活的產(chǎn)物。理想作為一種社會意識，是人們對客觀現(xiàn)實(shí)發(fā)展趨勢的超前反映，即人們在認(rèn)識客觀規(guī)律基礎(chǔ)上給自己構(gòu)成的未來美好藍(lán)圖。因此，理想不是人們主觀的臆造，不是空想或幻想，而是經(jīng)過努力可能實(shí)現(xiàn)的符合科學(xué)的目標(biāo)。

社會主義核心價(jià)值體系，是全面建設(shè)小康社會、努力構(gòu)建和諧社會進(jìn)程中的根本思想基礎(chǔ)，是中華民族偉大復(fù)興的共同精神力量。由于受到社會諸多因素影響，部分大學(xué)生在理想信念方面存在迷茫困惑、失衡甚至失落的現(xiàn)象。這些問題在一定程度上阻礙和影響大學(xué)生自身的全面發(fā)展和全社會的和諧發(fā)展，因而，要努力將社會主義核心價(jià)值融入當(dāng)代大學(xué)生的理想信念教育。

一、當(dāng)代大學(xué)生在理想信念方面存在的問題

大學(xué)生理想信念狀況的主流是積極、健康、向上的，他們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，對祖國的前途關(guān)心，能夠認(rèn)識到個人命運(yùn)與國家的發(fā)展是緊密相聯(lián)的。然而，現(xiàn)實(shí)中部分大學(xué)生不同程度地存在著政治信仰迷茫、誠信意識淡薄、艱苦奮斗精神淡化、心理素質(zhì)脆弱等理想信念問題。具體表現(xiàn)歸納為以下幾點(diǎn)：

（一）理想信念迷失。部分大學(xué)生政治淡化傾向明顯，對政治理論課教育持冷漠態(tài)度，不同程度地存在對馬克思主義信仰、對社會主義和對共產(chǎn)黨的信任危機(jī)；在道德取向上，從注重奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)為注重實(shí)惠、實(shí)用和物質(zhì)享受，誠信意識淡薄。在職業(yè)選擇上，更偏重經(jīng)濟(jì)價(jià)值和權(quán)利價(jià)值，認(rèn)為社會只是個人發(fā)展的現(xiàn)實(shí)條件，社會責(zé)任感缺乏、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差等。

（二)重物質(zhì)利益，輕理想信念。隨著我國改革開放的深入發(fā)展，利益關(guān)系、社會階層等日益復(fù)雜，由此形成復(fù)雜的多元化思想觀念，諸如享樂主義、拜金主義、個人主義，利己主義等在當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)中時(shí)有表現(xiàn)。一部分大學(xué)生拋棄遠(yuǎn)大理想抱負(fù)和追求，相反更多地將自己的精力集中在如何讓自己賺更多的錢，如何當(dāng)更大的官，擁有更多的權(quán)力和金錢。

（三）馬克思主義理想信念不堅(jiān)定。一些大學(xué)生以為對市場經(jīng)濟(jì)、社會現(xiàn)實(shí)已經(jīng)充分認(rèn)識，他們只看到了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會上出現(xiàn)的一些不公的、腐敗的和丑惡的現(xiàn)象。在與西方發(fā)達(dá)國家的橫向比較中，產(chǎn)生崇洋媚外的心理，看不到中國特色社會主義的美好前景和發(fā)展?jié)摿?，沒有用辨證發(fā)展的眼觀去看待，對共產(chǎn)主義、社會主義的遠(yuǎn)大理想失去信心，產(chǎn)生動搖。

二、當(dāng)代大學(xué)生理想信念存在問題的原因分析

（一）國際環(huán)境的影響。在經(jīng)濟(jì)全球化、科技全球化的背景下，以馬克思主義為主導(dǎo)的社會主義意識形態(tài)和中國傳統(tǒng)文化的道德價(jià)值體系受到西方文化的強(qiáng)烈挑戰(zhàn)，一些西方不良觀念借機(jī)涌入對高校學(xué)生的思想產(chǎn)生較大沖擊。

（二）國內(nèi)市場體制與競爭壓力的影響。市場經(jīng)濟(jì)對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展確實(shí)起到了非常積極的作用，然而，在現(xiàn)實(shí)社會中市場經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出的物欲至上的導(dǎo)向，不斷影響著大學(xué)生理想信念的確立。

三）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊影響大學(xué)生理想的確立。當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息的方便快捷確實(shí)大大提高了工作、學(xué)習(xí)效率，開闊了人們的視野，增長了見識。

然而，網(wǎng)上信息良莠并存，加上國內(nèi)外別有用心的一些人利用網(wǎng)絡(luò)傳播虛假信息，散布反動言論，甚至對社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行炒作，誤導(dǎo)輿論導(dǎo)向，對人生觀與價(jià)值觀還沒完全確立的青年大學(xué)生來說，其影響可想而知。

（四）大學(xué)生自身原因。一些大學(xué)生的成才動機(jī)與國家的振興、社會的發(fā)展聯(lián)系不多，忽視馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，從而在復(fù)雜的社會環(huán)境中不能運(yùn)用正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀分析和解決問題，導(dǎo)致理想信念在選擇中出現(xiàn)問題。

三、堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，探索當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育的新思路、新途徑

（一）用民族精神和時(shí)代精神弘揚(yáng)校園文化主旋律

校園先進(jìn)文化對大學(xué)生理想信念的培養(yǎng)和提升有著重要的孕育作用。要充分利用校報(bào)、學(xué)刊、廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒介，加之豐富的校園文化活動積極倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。努力宣傳先進(jìn)，樹立典型，使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)先進(jìn)來克服在理想信念上的錯誤觀念。積極的、先進(jìn)的校園文化會使學(xué)生富有美好的理想與追求，精神面貌上表現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的狀態(tài)；而消極的、落后的校園文化則會使學(xué)生無所追求、無所抱負(fù) ,精神面貌上表現(xiàn)出頹廢懈怠的狀態(tài)。

（二）用中國特色社會主義共同理想引領(lǐng)大學(xué)生的人生價(jià)值觀

時(shí)代在發(fā)展，對大學(xué)生的理想信念教育應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的指導(dǎo)思想。在大學(xué)生群體中，單獨(dú)強(qiáng)調(diào)社會理想或個人理想都是不合理的。理想信念教育既要引導(dǎo)他們正確對待深化改革中利益關(guān)系的調(diào)整，自覺把個人理想、前途、利益融進(jìn)國家、民族的根本利益中，將理想信念教育與學(xué)生的思想實(shí)際和成長成才的實(shí)際結(jié)合起來，讓他們在關(guān)注與關(guān)懷中堅(jiān)定正確的理想信念。在就業(yè)方面，積極開展大學(xué)生就業(yè)的心理指導(dǎo)和咨詢活動，幫助學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢、客觀地評價(jià)自己、冷靜地進(jìn)行擇業(yè)，樹立“從基層做起”、“在艱苦環(huán)境中磨礪成才”的就業(yè)成才觀。

（三）理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升對社會主義核心價(jià)值體系的理解和認(rèn)識

理想信念不僅是文化、教育和信仰的問題 ,更是實(shí)踐的問題。離開了社會實(shí)踐，理想信念既難以真正地樹立，又常常會淪為空想或幻想。因而，要鼓勵大學(xué)生積極投身于廣泛的社會實(shí)踐，利用假期和業(yè)余時(shí)間，結(jié)合自己的專業(yè)和特長，積極主動地走向和融入現(xiàn)實(shí)社會生活，真正成為社會實(shí)踐的主體。學(xué)校和社會也要盡可能多地創(chuàng)造條件為大學(xué)生的社會實(shí)踐提供些機(jī)會和場所。總之，只有社會實(shí)踐才是理想信念生成和實(shí)現(xiàn)的根本途徑，大學(xué)生也只有親自投身于社會實(shí)踐，才能最終確立和堅(jiān)定自己的理想信念。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生的自我教育，自覺融入社會主義核心價(jià)值體系

教育家霍姆林斯基指出:“真正的教育乃自我教育?！备咝Ｔ陂_展大學(xué)生理想信念過程中，要積極引導(dǎo)學(xué)生自覺地進(jìn)行自我教育。要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用反思、總結(jié)等方法，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。要將社會主義核心價(jià)值體系教育的理念貫穿到學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活之中，寓教育于學(xué)習(xí)、實(shí)踐和娛樂中。可以充分發(fā)揮大學(xué)生群眾組織的作用。比如高校學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生群眾組織,通過開展豐富多彩、形式多樣的活動 ,一方面可以發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的職能 ,充分調(diào)動大學(xué)生自我教育的積極性和主動性；另一方面將價(jià)值觀教育融入到生動活潑的學(xué)生群體活動中，突出教育的針對性和時(shí)效性 ,增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。

因此，當(dāng)代大學(xué)生要杜絕拜金主義、享樂主義等不良思想，樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，使自己的理想適應(yīng)祖國和人民的需要。真正做一個對社會有用的人。

第二篇：當(dāng)代大學(xué)生理想信念問卷調(diào)查

湘 潭 大 學(xué) Xiangtan University

“90”后大學(xué)生理想信念狀況調(diào)查問卷

您好，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來接受我們的問卷調(diào)查。為保證我們的調(diào)查數(shù)據(jù)的真

實(shí)性和有效性，請您對我們問卷的問題據(jù)實(shí)以答。此外，我們向您承諾，對于您的個人信息

我們將嚴(yán)格保密。十分謝謝您的支持與關(guān)注、以及為我們的調(diào)查提出寶貴的意見和建議。

第一部分 調(diào)查對象

性別（男 女）政治面貌（黨員團(tuán)員群眾）出生年月：

宗教信仰（有 無）居住地（城市農(nóng)村）所學(xué)專業(yè)：

第二部分調(diào)查問卷（單選）

1、你對大學(xué)生應(yīng)該用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要

思想武裝頭腦，確立獻(xiàn)身建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的政治方向的看法是()

A、贊同B、基本贊同C、不贊同D、難以判斷

2、你如何看待馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”？()

A、既要堅(jiān)持，又要發(fā)展B、有的已經(jīng)過時(shí)，不能再作為指導(dǎo)思想

C、僅是一門科學(xué)，屬于意識形態(tài)范疇，誰也無權(quán)獨(dú)尊D、不好說

3、對堅(jiān)持走中國特色的社會主義道路，你認(rèn)為()

A、這是絕大多數(shù)中國人的根本利益所在，是歷史的選擇

B、這是由現(xiàn)階段各種政治力量的對比關(guān)系所決定的C、這是少數(shù)人的意志決定的D、說不清楚

4、你如何看待西方意識形態(tài)對大學(xué)生的影響？()

A、很危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)提高警惕B、純屬虛構(gòu)

C、不一定是壞事D、說不清

5、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義最高理想在你看來（）

A、虛無縹緲、遙不可及B、終會實(shí)現(xiàn)C、未曾想過D、說不清楚

6、你對本屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體（）

A、充滿信心B、有信心C、一般D、無信心

7、你對目前我國經(jīng)濟(jì)形勢的看法是()

A、持續(xù)、健康發(fā)展B、發(fā)展很快，問題不多

C、表面發(fā)展快，實(shí)際效益差D、形勢嚴(yán)峻，面臨危機(jī)

8、現(xiàn)代中國社會發(fā)展的現(xiàn)狀你認(rèn)為（）

Xiangtan University

A、發(fā)展良好，欣欣向榮B、基本滿意，但仍存在一些問題

C、不太滿意，存在較多問題D、矛盾重重，現(xiàn)狀堪憂

9、你認(rèn)為當(dāng)前影響穩(wěn)定的因素主要是（限選三項(xiàng)）()

A、黨風(fēng)不正，貪污腐敗問題B、社會治安問題

C、企業(yè)職工下崗問題D、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村問題

E、貧富差距問題F、金融風(fēng)險(xiǎn)

G、境外敵對勢力的干擾和破壞H、周邊國家和地區(qū)局勢的不穩(wěn)定

I、民族分裂主義的影響J、非法宗教活動K、恐怖活動

10、你申請加入中國共產(chǎn)黨的主要動機(jī)是（）

A、信仰共產(chǎn)主義B、為他人和社會多做貢獻(xiàn)

C、能夠更好地發(fā)揮自己的社會作用并早日成才D、方便以后找工作

E、周圍要求入黨的人比較多，自己不要求不好

11、你的理想信念是建立在什么基礎(chǔ)之上的（）

A、為了滿足個人興趣，實(shí)現(xiàn)個人的價(jià)值B、為了家庭

C、為了促進(jìn)社會的發(fā)展D、為了祖國的繁榮富強(qiáng)

12、你覺得成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（）

A、贏得他人和社會的尊重B、擁有足夠的財(cái)富

C、獲得權(quán)力D、平凡就算成功

13、對你思想和價(jià)值觀形成影響最大的人是（）

A、父母或撫養(yǎng)人B、老師C、朋友或同學(xué)D、兄弟姐妹

E、名人偉人F、其他

14、你對自己認(rèn)識度()

A、清楚知道自己要什么，并努力追求著自己要的B、還在摸索當(dāng)中

C、走一步算一步D、以后再打算,現(xiàn)在開心就好

15、畢業(yè)求職時(shí)你最看重的是（）

A、薪資福利B、個人興趣愛好

C、個人發(fā)展前景D、工作的挑戰(zhàn)性

E、離家近F、沿海城市或發(fā)達(dá)地區(qū)G、其他

16、你想去哪里工作？()

A、外企或金融機(jī)構(gòu)B、政府機(jī)關(guān)C、大學(xué)、研究所

D、演藝界或傳媒E、自由職業(yè)

17、你上大學(xué)的目的？()

A、獲得更多的知識和能力B、獲得學(xué)歷文憑

C、改變生活環(huán)境，提高社會地位D、謀求一份穩(wěn)定并且收入高的工作

18、你在大學(xué)生活中感覺最苦惱的問題是（擇三項(xiàng)排序）

第一位：()；第二位：()；第三位：()

A、校內(nèi)競爭激烈，學(xué)習(xí)緊張B、與教師溝通不夠

C、社會變革快，難以適應(yīng)D、辦學(xué)條件落后

E、教學(xué)改革落后F、社會競爭激烈，就業(yè)前途未卜

G、對所學(xué)專業(yè)感到?jīng)]有前途，失去興趣

H、集體中缺少溫暖，同學(xué)中沒有友誼I、其它

19、你最想在大學(xué)四年里得到什么？()

A、過硬的專業(yè)知識B、良好的社會活動能力

C、無所謂，重要的是感受大學(xué)的氣氛D、多一種人生的歷練

20、你認(rèn)為目前的大學(xué)生活是()

A、心情舒暢，充滿生氣B、心情壓抑，前途未卜

C、刻苦學(xué)習(xí)為將來工作打基礎(chǔ)D、無所事事挨歲月，吃喝玩樂等文憑

21、在學(xué)習(xí)上，你花費(fèi)時(shí)間最多的是()

A、外語B、本專業(yè)C、旁聽外系課

D、泡圖書館E、幾乎不學(xué)習(xí)

22、你認(rèn)為周圍大多數(shù)同學(xué)的興趣在于？()

A、鉆研專業(yè)知識B、讀課外但對自己有用的書籍C、關(guān)心社會問題

D、如何按社會需求設(shè)計(jì)自己E、玩樂F、其他

23、你怎樣看待大學(xué)生“傍大款”現(xiàn)象?（）

A、很正常，每個人追求不同B、反對，不可以為了金錢放棄一切

C、無所謂，反正自己不會這么做D、贊成，有機(jī)會自己也會這么做

24、當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突時(shí)，你會()

A、為了集體利益寧可犧牲自己利益B、在不損害個人利益的前提下為集體考慮

C、在不損害集體利益的前提下謀求個人利益D、為了個人利益不顧集體利益

25、你認(rèn)為目前大多數(shù)大學(xué)生的理想信念是()

A、利己主義B、功利主義

C、為國家做貢獻(xiàn)D、主觀為自己，客觀為別人

26、你認(rèn)為理想信念對你的生活有何影響（）

A、動力和目標(biāo)B、壓力C、影響較小D、基本無影響

27、你現(xiàn)在的生活狀態(tài)是（）

A、有明確計(jì)劃，并能付諸于行動B、有計(jì)劃，但執(zhí)行力弱

C、無計(jì)劃，想干什么就干什么D、無所事事

28、你的生活理想是（）

A、做一個對國家和社會有貢獻(xiàn)的人B、有一個稱心的工作、幸福的家庭，做

一個平凡的人C、生活安樂，與世無爭

D、追求物質(zhì)享受E、隨遇而安，暫時(shí)沒有什么生活理想

29、你認(rèn)為可能會影響你追求理想的因素有哪些？大到小()[排序題]

A、個人能力有限B、碰壁，路途坎坷，總感到不順心

C、自己有能力卻沒有遇到好機(jī)遇D、學(xué)歷的高低E人際關(guān)系處理問題F、父母及其他人不贊同G、私人情感問題嚴(yán)重影響

30、你對本次大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀問卷調(diào)查有何看法？（）

A、蠻好的，很有必要B、一般化

C、可有可無D、根本沒有必要

感謝您對本次問卷調(diào)查的支持！

第三篇：漫談當(dāng)代大學(xué)生理想信念

2010-2011年第二學(xué)期《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

科目考查卷

專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 班級：機(jī)電10-3任課老師：鄢建江 姓名：張藝?yán)_ 學(xué)號：45 成績：

漫談當(dāng)代大學(xué)生理想信念

一、當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)的理想信念是什么？

理想信念是人的心靈世界的核心，有無理想信念，有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚充實(shí)，還是庸俗空虛。理想和信念是一種精神現(xiàn)象。理想源于現(xiàn)實(shí)，又超越現(xiàn)實(shí)；信念是對理想的支持，是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動力。理想和信念都有時(shí)代性，在不同的政治、經(jīng)濟(jì)和文化下都會有不同的內(nèi)涵。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確立馬克思主義的科學(xué)信仰，樹立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想。同時(shí)，大學(xué)生中的共產(chǎn)黨員和先進(jìn)分子，還應(yīng)追求更高的目標(biāo)，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該確立馬克思主義的科學(xué)信仰。馬克思主義指導(dǎo)思想是我們黨和國家的根本指導(dǎo)思想，是近代以來中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國人民長期探索的歷史選擇。馬克思主義既是科學(xué)的又是崇高的，真正反映和代表人民群眾的根本利益和要求；它具有持久的生命力，在歷史的進(jìn)程中不斷的發(fā)展、完善和創(chuàng)新；是人們認(rèn)識世界、改造世界的科學(xué)理論。當(dāng)代大學(xué)生只有確立馬克思主義的科學(xué)信仰，才能深刻認(rèn)識人類社會的發(fā)展規(guī)律，深刻認(rèn)識中國走社會主義道路的歷史必然性。前 幾年中國出現(xiàn)了“法輪功”等邪教組織,在全國各地開展反共產(chǎn)黨、反社會主義等活動，蒙蔽了很多人，制造了一些駭人聽聞的事件。如果我們確立了科學(xué)的信仰，就不會被這些所蠱惑。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的世界觀和方法論，把個人的成長成才與國家的富強(qiáng)繁榮、乃至與全人類的解放緊密聯(lián)系起來，報(bào)效祖國，奉獻(xiàn)社會，創(chuàng)造有價(jià)值的人生。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹立中國特色社會主義的共同理想。中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價(jià)值體系的主題。這個共同理想就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這個理想集中體現(xiàn)了我國公民的的利益和愿望，是保證全體人民團(tuán)結(jié)奮斗、克服困難、爭取勝利的強(qiáng)大精神屋武器。當(dāng)代大學(xué)生要正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途命運(yùn)，正確認(rèn)識自己的社會責(zé)任，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅(jiān)定信念。

二、當(dāng)代大學(xué)生為什么要確立科學(xué)的理想信念

不同的時(shí)代，大學(xué)生所肩負(fù)的使命也就不同。而當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗。當(dāng)代大學(xué)生，要進(jìn)一步認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)，確立為國家、為民族奮斗的志向，努力成長為對黨和國家、對人民有所貢獻(xiàn)的人才。而在這過程中，我們需要一個可以指引我們方向的路標(biāo)，這個路標(biāo)就是我們的科學(xué)的理想信念。漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸?？茖W(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。

因?yàn)槔硐胄拍羁梢灾敢松膴^斗目標(biāo)。怎么樣的理想信念就會生 2 成一個怎么樣的人。理想信念對人生歷程起著導(dǎo)向的作用，是人的思想和行為的定向器。比如說：一個想上大學(xué)的人，他（她）一定會竭盡全力去拼搏學(xué)習(xí)。理想信念一旦確立，就會在人們迷失方向的時(shí)候，成為心中的一座引航的燈塔，指引人們走出困境。

因?yàn)槔硐胄拍羁梢蕴峁┤松那斑M(jìn)動力。自古理想信念就是英雄豪杰在困難險(xiǎn)境仲取得成就偉業(yè)的原因。一個沒有崇高理想信念的人，就可能一生碌碌無為，好吃懶做，甚至有可能走上不歸之路。

因?yàn)槔硐胄拍羁梢蕴岣呷松木窬辰纭Ｈ松俏镔|(zhì)生活與精神生活相輔相成的統(tǒng)一過程。一個擁有崇高理想信念的人會是一個精神境界和人格高尚的人，人格高尚的人是不會被紙迷金醉的的物質(zhì)生活給腐化的。

因?yàn)槔硐胄拍羁梢砸龑?dǎo)大學(xué)生做什么人。有什么樣的理想信念，就意味著以什么樣的期望和方式去改造自然和社會、塑造和成就自身。在大學(xué)階段，“做什么人”是我們在學(xué)習(xí)生活中會時(shí)時(shí)面對的人生課題，只有樹立起崇高的理想信念，才能夠很好地解答這一重要的人生課題。

因?yàn)槔硐胄拍羁梢灾敢髮W(xué)生走什么路。大學(xué)就是半個社會，我們都會面臨很多新的問題，如人生目標(biāo)的確立、生活態(tài)度的形成、知識才能的豐富、發(fā)展方向的設(shè)定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何談戀愛、如何面對挫折、如何克服困難等等。崇高的理想信念就是總的原則和目標(biāo)。大學(xué)時(shí)期確立的理想信念對以后的人生道路有重大影響，甚至?xí)绊懡K身。

因?yàn)槔硐胄拍羁梢约畲髮W(xué)生為什么學(xué)。大學(xué)生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)起為國家富強(qiáng)、民族振興和自身成才而發(fā)憤學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈責(zé)任感與使命感，努力掌握建設(shè)祖國、服務(wù)人民的本領(lǐng)。舊有周總理為“中華民族的崛起而讀書”，今有我們?yōu)槿?3 建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的艱巨任務(wù)和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命而努力學(xué)習(xí)。

三、當(dāng)代大學(xué)生如何去確立和實(shí)現(xiàn)科學(xué)的理想信念

有志之人立長志，無志之人常立志。這里的“志”具有雙重含義：一是對未來目標(biāo)的向往，二是實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的頑強(qiáng)意志。我們當(dāng)代大學(xué)生要如何確立科學(xué)的理想信念呢？理想源于現(xiàn)實(shí)，有超越現(xiàn)實(shí)。實(shí)踐是聯(lián)系兩者的橋梁。我們只有在實(shí)踐中腳踏實(shí)地、持之以恒的奮斗，才能一步一步地邁向成功的彼岸。

當(dāng)代大學(xué)生要認(rèn)識實(shí)現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性。羅馬不是一日建成的。理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程不是一蹴而就的，我們會遇到各種各樣的困難。所以，我們要有充足的思想準(zhǔn)備，面對困難的挑戰(zhàn)，迎難而上。我們要知道理想的實(shí)現(xiàn)是一個過程，理想越高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)的時(shí)間就越久，越困難。比如：司馬遷，他為了實(shí)現(xiàn)寫成《史記》這個高遠(yuǎn)的理想，受了“腐刑”，還有《史記》被盜，都沒有屈服于現(xiàn)實(shí)，最終把《史記》這本巨作完成了，被后人尊稱為“史圣”。俗話說：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?！蔽覀円_地對待實(shí)現(xiàn)理想過程中的順境與逆境。沒有永遠(yuǎn)的順境，也沒有不變的逆境。只有我們不悲不喜，善于利用順境，勇于正視逆境和戰(zhàn)勝逆境，遠(yuǎn)大的理想就一定會實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)代大學(xué)生要在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。我們要正確認(rèn)識理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)理想的思想基礎(chǔ)。理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系是矛盾和統(tǒng)一的，是辨證的?，F(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ)，理想是未來的現(xiàn)實(shí)。在一定的條件下，理想可以轉(zhuǎn)化成為未來的現(xiàn)實(shí)；脫離現(xiàn)實(shí)的理想，是空洞的、泛白的。我們在實(shí)現(xiàn)理想的過程中要有堅(jiān)定的信念。追求崇高的理想，需要執(zhí)著的信念。如果我們的先烈沒有為“中國的解放，人民的獨(dú)立”而執(zhí)著努力，就沒有我們的新中國，沒有我們的幸福生活。自信和毅力來源于對理想 4 的執(zhí)著追求，也是實(shí)現(xiàn)理想的強(qiáng)大精神力量。為理想而獻(xiàn)身，是人生的最高境界，也是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。只有勇于獻(xiàn)身、不畏艱苦的人才有可能達(dá)到成功的彼岸。我們要認(rèn)識勇于實(shí)踐、艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。理想必須通過實(shí)踐才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。艱苦奮斗是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，艱苦奮斗，其主旨在于奮斗，其價(jià)值在于為事業(yè)而奉獻(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生要把艱苦奮斗的精神落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。踐行艱苦奮斗精神，是當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。

大學(xué)四年是決定我們以后人生的四年，是重要的四年。在這四年中我們要樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，樹立科學(xué)的理想信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為一個對祖國、對人民有用的棟梁之才。

2011-4-26 5

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生的理想信念

當(dāng)代大學(xué)生的理想信念

今天我演講的主題是當(dāng)代大學(xué)生的理想信念。著名俄國作家、思想家列夫〃托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想有宏遠(yuǎn)志向。我們都知道理想信念教育是大學(xué)生德育的重要組成部分，也是提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和基本素質(zhì)的主要內(nèi)容之一。雖然當(dāng)代大學(xué)生理想信念狀況的主流是積極、健康、向上的，但是，我們更應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的日益深入,各種文化思潮和價(jià)值觀念潮水般涌入，大大沖擊著大學(xué)生的思想；某些腐朽落后的生活方式也侵蝕著大學(xué)生的心靈；西方的人生觀、價(jià)值觀對大學(xué)生的影響也 不可低估的……然而真正要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、國泰民強(qiáng)的偉大理想，我們大學(xué)生群體的理想信念狀況是一個非常重要的因素，我國要構(gòu)建和諧社會，大學(xué)生是十分寶貴的人才資源。所以我們更要認(rèn)清現(xiàn)狀了解時(shí)事格局勇于承擔(dān)起為國崛起的重任。首先，大學(xué)生的素質(zhì)是確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地的關(guān)鍵條件，而理想信念是大學(xué)生素質(zhì)的核心要素。我們只有接受理想信念教育，才可能在復(fù)雜的國際環(huán)境中組建出一支高素質(zhì)人才隊(duì)伍，才可能不辱使命，為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

著名革命家，政治家，理論家列寧曾經(jīng)講過：“我們是未來的黨，而未來是屬于青年的”。而對于我們來講，我們就是那屬于未來的一批，作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該胸懷遠(yuǎn)大理想，志存高遠(yuǎn)。

然而現(xiàn)實(shí)中會有一些大學(xué)生在理想信念方面出現(xiàn)問題，在我個人看來與上面提到過的幾個環(huán)境因素有關(guān)，首先由于我們對理想信念的重要性認(rèn)識不足，其次就是社會環(huán)境越來越復(fù)雜，再者有些大學(xué)生不能把理想信念與思想實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)識還是有所欠佳，最后一點(diǎn)值得討論的是我們大多是獨(dú)生子女，都是在家庭悉心呵護(hù)下成長，有很強(qiáng)的優(yōu)越感，在某種程度上可以說，我們大多從小就生活在人為的“理想”環(huán)境中，缺乏人際交往的訓(xùn)練和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的磨煉。我們的的生活的環(huán)境讓我們過于自我，過于期望，從而導(dǎo)致兩個矛盾：高自我期望值與低現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)率的矛盾，對環(huán)境高要求與自身低奉獻(xiàn)的矛盾。以此我們要學(xué)會面對挫折和新環(huán)境學(xué)會自我調(diào)適等方面，始終保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，從而更有效便捷的展現(xiàn)自己……

漫漫人生中遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念永不分離,難以想象一個人沒有理想信念而活將會怎樣。美國著名人權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖者馬丁〃路德〃金正是依靠堅(jiān)定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

堅(jiān)定的信念是成功的根本,當(dāng)你擁有信念,你就擁有了最寶貴的財(cái)富。有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們要付出所有的努力來實(shí)現(xiàn)我們的理想.我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程！我們都知道努力了不一定會成功,但是不努力一定會失??！退一步講,努力了即使失敗,我們也問心無愧,無怨無悔。因?yàn)槲覀凅w現(xiàn)了自身的人生價(jià)值，這就夠了。

有理想就有希望,有希望就不要放棄。同學(xué)們，讓我們每個人都點(diǎn)燃智慧的光芒,放飛明天的希望,為理想插上翅膀,在湛藍(lán)的天空上自由翱翔！

謝謝大家！

上海工商外國語學(xué)院。。呂曉銳 2010-10-19

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生理想信念問卷調(diào)查

湘 潭 大 學(xué)

Xiangtan University “90”后大學(xué)生理想信念狀況調(diào)查問卷

您好，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來接受我們的問卷調(diào)查。為保證我們的調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性，請您對我們問卷的問題據(jù)實(shí)以答。此外，我們向您承諾，對于您的個人信息我們將嚴(yán)格保密。十分謝謝您的支持與關(guān)注、以及為我們的調(diào)查提出寶貴的意見和建議。

第一部分 調(diào)查對象

性 別（男 女）政治面貌（黨員 團(tuán)員 群眾）出生年月：

宗教信仰（有 無）居住地（城市 農(nóng)村）所學(xué)專業(yè)：

第二部分

調(diào)查問卷（單選）

1、你對大學(xué)生應(yīng)該用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，確立獻(xiàn)身建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的政治方向的看法是()A、贊同 B、基本贊同 C、不贊同 D、難以判斷

2、你如何看待馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”？()A、既要堅(jiān)持，又要發(fā)展 B、有的已經(jīng)過時(shí)，不能再作為指導(dǎo)思想 C、僅是一門科學(xué)，屬于意識形態(tài)范疇，誰也無權(quán)獨(dú)尊 D、不好說

3、對堅(jiān)持走中國特色的社會主義道路，你認(rèn)為()A、這是絕大多數(shù)中國人的根本利益所在，是歷史的選擇 B、這是由現(xiàn)階段各種政治力量的對比關(guān)系所決定的 C、這是少數(shù)人的意志決定的 D、說不清楚

4、你如何看待西方意識形態(tài)對大學(xué)生的影響？()A、很危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)提高警惕 B、純屬虛構(gòu) C、不一定是壞事 D、說不清

5、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義最高理想在你看來（）

A、虛無縹緲、遙不可及 B、終會實(shí)現(xiàn) C、未曾想過 D、說不清楚

6、你對本屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體（）

A、充滿信心 B、有信心 C、一般 D、無信心

7、你對目前我國經(jīng)濟(jì)形勢的看法是()A、持續(xù)、健康發(fā)展 B、發(fā)展很快，問題不多 C、表面發(fā)展快，實(shí)際效益差 D、形勢嚴(yán)峻，面臨危機(jī)

8、現(xiàn)代中國社會發(fā)展的現(xiàn)狀你認(rèn)為（）

湘 潭 大 學(xué)

Xiangtan University A、發(fā)展良好，欣欣向榮 B、基本滿意，但仍存在一些問題 C、不太滿意，存在較多問題 D、矛盾重重，現(xiàn)狀堪憂

9、你認(rèn)為當(dāng)前影響穩(wěn)定的因素主要是（限選三項(xiàng)）()A、黨風(fēng)不正，貪污腐敗問題 B、社會治安問題 C、企業(yè)職工下崗問題 D、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村問題 E、貧富差距問題 F、金融風(fēng)險(xiǎn)

G、境外敵對勢力的干擾和破壞 H、周邊國家和地區(qū)局勢的不穩(wěn)定 I、民族分裂主義的影響 J、非法宗教活動 K、恐怖活動

10、你申請加入中國共產(chǎn)黨的主要動機(jī)是（）

A、信仰共產(chǎn)主義 B、為他人和社會多做貢獻(xiàn)

C、能夠更好地發(fā)揮自己的社會作用并早日成才 D、方便以后找工作 E、周圍要求入黨的人比較多，自己不要求不好

11、你的理想信念是建立在什么基礎(chǔ)之上的（）A、為了滿足個人興趣，實(shí)現(xiàn)個人的價(jià)值 B、為了家庭

C、為了促進(jìn)社會的發(fā)展 D、為了祖國的繁榮富強(qiáng)

12、你覺得成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（）

A、贏得他人和社會的尊重 B、擁有足夠的財(cái)富 C、獲得權(quán)力 D、平凡就算成功

13、對你思想和價(jià)值觀形成影響最大的人是（）

A、父母或撫養(yǎng)人 B、老師 C、朋友或同學(xué) D、兄弟姐妹 E、名人偉人 F、其他

14、你對自己認(rèn)識度()A、清楚知道自己要什么，并努力追求著自己要的 B、還在摸索當(dāng)中 C、走一步算一步 D、以后再打算,現(xiàn)在開心就好

15、畢業(yè)求職時(shí)你最看重的是（）

A、薪資福利 B、個人興趣愛好 C、個人發(fā)展前景 D、工作的挑戰(zhàn)性 E、離家近F、沿海城市或發(fā)達(dá)地區(qū) G、其他

16、你想去哪里工作？()湘 潭 大 學(xué)

Xiangtan University A、外企或金融機(jī)構(gòu) B、政府機(jī)關(guān) C、大學(xué)、研究所 D、演藝界或傳媒 E、自由職業(yè)

17、你上大學(xué)的目的？()A、獲得更多的知識和能力 B、獲得學(xué)歷文憑

C、改變生活環(huán)境，提高社會地位 D、謀求一份穩(wěn)定并且收入高的工作

18、你在大學(xué)生活中感覺最苦惱的問題是（擇三項(xiàng)排序）第一位：()；第二位：()；第三位：()A、校內(nèi)競爭激烈，學(xué)習(xí)緊張 B、與教師溝通不夠 C、社會變革快，難以適應(yīng) D、辦學(xué)條件落后

E、教學(xué)改革落后 F、社會競爭激烈，就業(yè)前途未卜 G、對所學(xué)專業(yè)感到?jīng)]有前途，失去興趣

H、集體中缺少溫暖，同學(xué)中沒有友誼 I、其它

19、你最想在大學(xué)四年里得到什么？()A、過硬的專業(yè)知識 B、良好的社會活動能力 C、無所謂，重要的是感受大學(xué)的氣氛 D、多一種人生的歷練 20、你認(rèn)為目前的大學(xué)生活是()A、心情舒暢，充滿生氣 B、心情壓抑，前途未卜

C、刻苦學(xué)習(xí)為將來工作打基礎(chǔ) D、無所事事挨歲月，吃喝玩樂等文憑

21、在學(xué)習(xí)上，你花費(fèi)時(shí)間最多的是()A、外語 B、本專業(yè) C、旁聽外系課 D、泡圖書館 E、幾乎不學(xué)習(xí)

22、你認(rèn)為周圍大多數(shù)同學(xué)的興趣在于？()A、鉆研專業(yè)知識 B、讀課外但對自己有用的書籍 C、關(guān)心社會問題 D、如何按社會需求設(shè)計(jì)自己 E、玩樂 F、其他

23、你怎樣看待大學(xué)生“傍大款”現(xiàn)象?（）

A、很正常，每個人追求不同 B、反對，不可以為了金錢放棄一切 C、無所謂，反正自己不會這么做 D、贊成，有機(jī)會自己也會這么做

24、當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突時(shí)，你會()A、為了集體利益寧可犧牲自己利益 B、在不損害個人利益的前提下為集體考慮

湘 潭 大 學(xué)

Xiangtan University C、在不損害集體利益的前提下謀求個人利益 D、為了個人利益不顧集體利益

25、你認(rèn)為目前大多數(shù)大學(xué)生的理想信念是()A、利己主義 B、功利主義

C、為國家做貢獻(xiàn) D、主觀為自己，客觀為別人

26、你認(rèn)為理想信念對你的生活有何影響（）

A、動力和目標(biāo) B、壓力 C、影響較小 D、基本無影響

27、你現(xiàn)在的生活狀態(tài)是（）

A、有明確計(jì)劃，并能付諸于行動 B、有計(jì)劃，但執(zhí)行力弱 C、無計(jì)劃，想干什么就干什么 D、無所事事

28、你的生活理想是（）

A、做一個對國家和社會有貢獻(xiàn)的人 B、有一個稱心的工作、幸福的家庭，做一個平凡的人 C、生活安樂，與世無爭 D、追求物質(zhì)享受 E、隨遇而安，暫時(shí)沒有什么生活理想

29、你認(rèn)為可能會影響你追求理想的因素有哪些？大到小()[排序題] A、個人能力有限 B、碰壁，路途坎坷，總感到不順心 C、自己有能力卻沒有遇到好機(jī)遇 D、學(xué)歷的高低 E人際關(guān)系處理問題 F、父母及其他人不贊同 G、私人情感問題嚴(yán)重影響 30、你對本次大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀問卷調(diào)查有何看法？（）A、蠻好的，很有必要 B、一般化 C、可有可無 D、根本沒有必要

感謝您對本次問卷調(diào)查的支持！