第一篇：青年團(tuán)員培養(yǎng)與教育經(jīng)驗(yàn)交流材料

青年團(tuán)員培養(yǎng)與教育經(jīng)驗(yàn)交流材料

黨建帶團(tuán)建工作是黨在新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)青年工作領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代需求，在加強(qiáng)黨的建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，對(duì)于共青團(tuán)更好地?fù)?dān)負(fù)起團(tuán)結(jié)教育青年的責(zé)任，更好地當(dāng)好黨的助手和后備軍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。加強(qiáng)團(tuán)建工作是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，尤其是新時(shí)期黨加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員培養(yǎng)、教育、引導(dǎo)的重要途徑。黨建帶團(tuán)建，根本在“建”，關(guān)鍵在“帶”，不把黨團(tuán)組織自身建設(shè)好，就無力帶，也帶不起來，“黨建帶團(tuán)建”只能是一句空話。從工作的角度上看，必須重在“帶”字上下功夫，從思想、組織、隊(duì)伍、文化建設(shè)上帶，使“黨建帶團(tuán)建”工作取得實(shí)際成效。下面是筆者對(duì)黨建帶團(tuán)建工作的一些思考：

一、帶思想建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作

黨組織要把指導(dǎo)共青團(tuán)加強(qiáng)思想建設(shè)擺到重要位置。要把握?qǐng)F(tuán)組織的政治方向，保證團(tuán)組織堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；組織黨員學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、上黨課，開展思想教育活動(dòng)時(shí)，要注意吸收優(yōu)秀團(tuán)員和不是黨員的團(tuán)干部參加；黨支部負(fù)責(zé)人要定期給團(tuán)員青年上黨課，做形勢報(bào)告。

黨組織要精心組織、扎實(shí)開展思想教育工作，努力用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑青年一代強(qiáng)大的精神支柱，要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的理想信念教育，在團(tuán)員青年中進(jìn)行黨的基本路線、基本理論和基本綱領(lǐng)的教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，幫助青少年樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。加強(qiáng)馬克思主義唯物論和無神論教育，組織青少年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，普及科學(xué)知識(shí)，宣傳科學(xué)精神。加強(qiáng)民主法制教育，增強(qiáng)青少年的民主法制意識(shí)。引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。

二、帶組織建設(shè)，鞏固和健全團(tuán)的基層組織

團(tuán)的基層組織是團(tuán)的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；鶎狱h支部要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)同級(jí)團(tuán)組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要按照“有利于黨組織加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，有利于發(fā)揮團(tuán)組織在三個(gè)文明建設(shè)中的作用，有利于增強(qiáng)團(tuán)組織的活力和團(tuán)員青年健康成長”的原則，進(jìn)一步建立健全和合理設(shè)置基層團(tuán)的組織。但凡是團(tuán)員人數(shù)在3人以上的單位，都要建立團(tuán)的組織，真正做到哪里有團(tuán)員青年，哪里就有團(tuán)組織，哪里就有生動(dòng)活潑的共青團(tuán)工作。凡是建有黨組織，并且團(tuán)員人數(shù)在3人以上的單位，黨組織負(fù)有建立團(tuán)組織的責(zé)任。未建立黨組織，但具備建立團(tuán)組織條件的，其上級(jí)黨組織負(fù)有建立團(tuán)組織的責(zé)任。

1、加強(qiáng)村（社區(qū)）基層團(tuán)組織建設(shè)。基層團(tuán)支部班子一般由3人組成，班子成員中至少有一名中共黨員或入黨積極分子，入黨積極分子要被列入推優(yōu)對(duì)象。要結(jié)合以黨支部為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)工作，從優(yōu)秀年輕的村黨團(tuán)員中培養(yǎng)選拔團(tuán)支部書記。村級(jí)團(tuán)支部書記應(yīng)具有中專（高中）以上學(xué)歷，最高任職年齡一般不超過35周歲。村團(tuán)支部書記要作為村級(jí)后備干部加強(qiáng)培養(yǎng)，并由鎮(zhèn)黨委備案。積極推薦村“兩委”成員中的年輕黨團(tuán)員干部依據(jù)《團(tuán)章》規(guī)定，兼任村團(tuán)支部書記。在配齊配強(qiáng)團(tuán)組織班子的同時(shí)，進(jìn)一步完善制度建設(shè)和陣地建設(shè)，從制度上保證團(tuán)組織工作的正常開展。

2、突出抓好非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織團(tuán)建工作。加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織團(tuán)建工作是今后一個(gè)時(shí)期全鎮(zhèn)深化基層黨建帶團(tuán)建工作的重要內(nèi)容，各級(jí)黨組織要在全面推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織黨建工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織團(tuán)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。在開展非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織黨建工作中，保證非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織建黨工作和建團(tuán)工作同步研究、同步規(guī)劃、同步推進(jìn)。

3、加強(qiáng)職能單位團(tuán)組織建設(shè)。要嚴(yán)格按照《團(tuán)章》規(guī)定設(shè)置團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。要針對(duì)職能單位“黨員多、團(tuán)員少”的特點(diǎn)，鼓勵(lì)28周歲以下保留團(tuán)籍的青年黨員和優(yōu)秀青年參加團(tuán)的活動(dòng)。對(duì)28周歲以下的青年較少、35周歲以下的青年較多的單位，可成立青年工作委員會(huì)或青年工作部，其辦事機(jī)構(gòu)與團(tuán)組織工作機(jī)構(gòu)合署，以加強(qiáng)青年工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)。要把團(tuán)建工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體規(guī)劃，推薦優(yōu)秀青年教師做團(tuán)的工作。要建立中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校和少先隊(duì)工作委員會(huì)，使團(tuán)的工作在校園內(nèi)無縫隙覆蓋。加強(qiáng)對(duì)中學(xué)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，更好地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。同時(shí)，本著“同步組建、同步調(diào)整、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”的原則，加大對(duì)社會(huì)力量舉辦學(xué)校的團(tuán)建力度，進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)工作的有效覆蓋面。

5、大力加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。要把少先隊(duì)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，把對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)、檢查、納入對(duì)小學(xué)的督導(dǎo)、考核范疇。關(guān)工委、文教等部門和團(tuán)組織要參與少先隊(duì)工作委員會(huì)工作，小學(xué)黨組織要積極支持少先隊(duì)開展活動(dòng)，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，并把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系。要建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。少先隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選表彰要納入

黨建帶團(tuán)建工作是黨在新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)青年工作領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代需求，在加強(qiáng)黨的建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，對(duì)于共青團(tuán)更好地?fù)?dān)負(fù)起團(tuán)結(jié)教育青年的責(zé)任，更好地當(dāng)好黨的助手和后備軍，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。加強(qiáng)團(tuán)建工作是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，尤其是新時(shí)期黨加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員培養(yǎng)、教育、引導(dǎo)的重要途徑。黨建帶團(tuán)建，根本在“建”，關(guān)鍵在“帶”，不把黨團(tuán)組織自身建設(shè)好，就無力帶，也帶不起來，“黨建帶團(tuán)建”只能是一句空話。從工作的角度上看，必須重在“帶”字上下功夫，從思想、組織、隊(duì)伍、文化建設(shè)上帶，使“黨建帶團(tuán)建”工作取得實(shí)際成效。下面是筆者對(duì)黨建帶團(tuán)建工作的一些思考：

一、帶思想建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作

黨組織要把指導(dǎo)共青團(tuán)加強(qiáng)思想建設(shè)擺到重要位置。要把握?qǐng)F(tuán)組織的政治方向，保證團(tuán)組織堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；組織黨員學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、上黨課，開展思想教育活動(dòng)時(shí)，要注意吸收優(yōu)秀團(tuán)員和不是黨員的團(tuán)干部參加；黨支部負(fù)責(zé)人要定期給團(tuán)員青年上黨課，做形勢報(bào)告。

黨組織要精心組織、扎實(shí)開展思想教育工作，努力用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑青年一代強(qiáng)大的精神支柱，要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的理想信念教育，在團(tuán)員青年中進(jìn)行黨的基本路線、基本理論和基本綱領(lǐng)的教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，幫助青少年樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。加強(qiáng)馬克思主義唯物論和無神論教育，組織青少年學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，普及科學(xué)知識(shí)，宣傳科學(xué)精神。加強(qiáng)民主法制教育，增強(qiáng)青少年的民主法制意識(shí)。引導(dǎo)青少年弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。

二、帶組織建設(shè)，鞏固和健全團(tuán)的基層組織

團(tuán)的基層組織是團(tuán)的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；鶎狱h支部要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，切實(shí)擔(dān)負(fù)起對(duì)同級(jí)團(tuán)組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要按照“有利于黨組織加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，有利于發(fā)揮團(tuán)組織在三個(gè)文明建設(shè)中的作用，有利于增強(qiáng)團(tuán)組織的活力和團(tuán)員青年健康成長”的原則，進(jìn)一步建立健全和合理設(shè)置基層團(tuán)的組織。但凡是團(tuán)員人數(shù)在3人以上的單位，都要建立團(tuán)的組織，真正做到哪里有團(tuán)員青年，哪里就有團(tuán)組織，哪里就有生動(dòng)活潑的共青團(tuán)工作。凡是建有黨組織，并且團(tuán)員人數(shù)在3人以上的單位，黨組織負(fù)有建立團(tuán)組織的責(zé)任。未建立黨組織，但具備建立團(tuán)組織條件的，其上級(jí)黨組織負(fù)有建立團(tuán)組織的責(zé)任。

1、加強(qiáng)村（社區(qū)）基層團(tuán)組織建設(shè)。基層團(tuán)支部班子一般由3人組成，班子成員中至少有一名中共黨員或入黨積極分子，入黨積極分子要被列入推優(yōu)對(duì)象。要結(jié)合以黨支部為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)工作，從優(yōu)秀年輕的村黨團(tuán)員中培養(yǎng)選拔團(tuán)支部書記。村級(jí)團(tuán)支部書記應(yīng)具有中專（高中）以上學(xué)歷，最高任職年齡一般不超過35周歲。村團(tuán)支部書記要作為村級(jí)后備干部加強(qiáng)培養(yǎng)，并由鎮(zhèn)黨委備案。積極推薦村“兩委”成員中的年輕黨團(tuán)員干部依據(jù)《團(tuán)章》規(guī)定，兼任村團(tuán)支部書記。在配齊配強(qiáng)團(tuán)組織班子的同時(shí)，進(jìn)一步完善制度建設(shè)和陣地建設(shè)，從制度上保證團(tuán)組織工作的正常開展。

2、突出抓好非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織團(tuán)建工作。加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織團(tuán)建工作是今后一個(gè)時(shí)期全鎮(zhèn)深化基層黨建帶團(tuán)建工作的重要內(nèi)容，各級(jí)黨組織要在全面推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織黨建工作的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織團(tuán)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。在開展非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織黨建工作中，保證非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織建黨工作和建團(tuán)工作同步研究、同步規(guī)劃、同步推進(jìn)。

3、加強(qiáng)職能單位團(tuán)組織建設(shè)。要嚴(yán)格按照《團(tuán)章》規(guī)定設(shè)置團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。要針對(duì)職能單位“黨員多、團(tuán)員少”的特點(diǎn)，鼓勵(lì)28周歲以下保留團(tuán)籍的青年黨員和優(yōu)秀青年參加團(tuán)的活動(dòng)。對(duì)28周歲以下的青年較少、35周歲以下的青年較多的單位，可成立青年工作委員會(huì)或青年工作部，其辦事機(jī)構(gòu)與團(tuán)組織工作機(jī)構(gòu)合署，以加強(qiáng)青年工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)。要把團(tuán)建工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體規(guī)劃，推薦優(yōu)秀青年教師做團(tuán)的工作。要建立中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校和少先隊(duì)工作委員會(huì)，使團(tuán)的工作在校園內(nèi)無縫隙覆蓋。加強(qiáng)對(duì)中學(xué)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，更好地發(fā)揮其應(yīng)有的作用。同時(shí)，本著“同步組建、同步調(diào)整、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”的原則，加大對(duì)社會(huì)力量舉辦學(xué)校的團(tuán)建力度，進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)工作的有效覆蓋面。

5、大力加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。要把少先隊(duì)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，把對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)、檢查、納入對(duì)小學(xué)的督導(dǎo)、考核范疇。關(guān)工委、文教等部門和團(tuán)組織要參與少先隊(duì)工作委員會(huì)工作，小學(xué)黨組織要積極支持少先隊(duì)開展活動(dòng)，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，并把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系。要建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。少先隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選表彰要納入

優(yōu)秀教師序列。少先隊(duì)小干部要實(shí)行民主選舉，定期輪流任職。各職能部門要密切協(xié)作，積極推進(jìn)并擴(kuò)大少先隊(duì)工作的覆蓋面。

三、帶隊(duì)伍建設(shè)，為黨組織不斷輸送新鮮血液

團(tuán)員隊(duì)伍是黨員隊(duì)伍的重要后備力量。黨組織要指導(dǎo)團(tuán)組織做好經(jīng)常性發(fā)展團(tuán)員工作，突出抓好團(tuán)員意識(shí)教育和團(tuán)員管理，明確做合格團(tuán)員的基本要求，引導(dǎo)團(tuán)員時(shí)刻不忘團(tuán)的宗旨、任務(wù)，不斷增強(qiáng)團(tuán)的光榮感和責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員行使權(quán)利、履行義務(wù)的自覺性，在本職崗位和社會(huì)生活中切實(shí)發(fā)揮模范作用。

推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象是共青團(tuán)發(fā)揮黨的后備軍作用的重要方面，也是培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才的有效方法和途徑。各黨組織要把團(tuán)組織的“推優(yōu)”工作納入發(fā)展青年黨員工作規(guī)劃，進(jìn)一步完善“推優(yōu)”制度，規(guī)范“推優(yōu)”程序，認(rèn)真落實(shí)中組部、團(tuán)中央有關(guān)文件規(guī)定：“凡28周歲以下青年入黨，應(yīng)從團(tuán)員中發(fā)展，發(fā)展團(tuán)員入黨應(yīng)經(jīng)團(tuán)組織推薦，35歲以下青年入黨，要注意聽取團(tuán)組織的意見”。在具體“推優(yōu)”工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行《團(tuán)員青年推優(yōu)入黨制度》，注意共青團(tuán)員入黨民主推薦程序，聽取并征求團(tuán)組織意見。同時(shí)，也要在14－35周歲的廣大青年中培養(yǎng)優(yōu)秀青年進(jìn)入黨團(tuán)組織，進(jìn)一步壯大團(tuán)員隊(duì)伍。對(duì)各團(tuán)組織團(tuán)員之間的轉(zhuǎn)接，要嚴(yán)格執(zhí)行《團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接制度》，認(rèn)真驗(yàn)證手續(xù)。

四、指導(dǎo)團(tuán)組織開展活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用

各基層黨組織要指導(dǎo)團(tuán)組織按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入開展青年志愿者、青年文明號(hào)、希望工程、手拉手活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)教育和引導(dǎo)青少年的重要作用。指導(dǎo)團(tuán)組織緊密結(jié)合工作中心，大力開展青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、青年科技創(chuàng)新行動(dòng)、保護(hù)母親河行動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年在三個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。在完善鎮(zhèn)級(jí)青年活動(dòng)中心建設(shè)的基礎(chǔ)上，有條件的社區(qū)要建立高標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)活動(dòng)中心，其他村社區(qū)也要逐步建青年活動(dòng)中心，并要經(jīng)常性開展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青年的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

五、建立健全基層黨建帶團(tuán)建工作的長效工作機(jī)制

加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，真正把團(tuán)建納入黨建工作整體格局。在部署黨建工作時(shí)，要對(duì)團(tuán)建工作提出要求，基層團(tuán)組織要完善辦公條件（辦公室、門牌、辦公設(shè)施等），健全團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)制度（三會(huì)一課、團(tuán)員教育評(píng)議、團(tuán)員管理、團(tuán)員青年推優(yōu)等）并上墻，按照各種制度的規(guī)定開展活動(dòng)，同時(shí)填寫好各種基礎(chǔ)資料、臺(tái)帳（團(tuán)員花名冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)、會(huì)議記錄等）；積極開展創(chuàng)建“黨建帶團(tuán)建工作先進(jìn)單位”活動(dòng)，不斷深化基層黨建帶團(tuán)建工作，努力做到黨團(tuán)建設(shè)同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步考核、同步表彰，使團(tuán)建在黨建帶動(dòng)下穩(wěn)步發(fā)展。把黨建帶團(tuán)建工作中好的經(jīng)驗(yàn)、做法，用制度的形式固定下來，堅(jiān)持下去

第二篇：團(tuán)員經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們：

下午好！經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，現(xiàn)在的心情縱然喜悅，忘記了考場上的難題，忽略了7月2日公布成績的噩耗，重新回到學(xué)校，面對(duì)初二的你們，似乎又有一種新的感覺。

如果說交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我覺得，學(xué)習(xí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只有最適合自己的方法，別人的過去僅僅有借鑒作用。我覺得端著學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是最重要的，凡事從“頭”做起，意識(shí)指導(dǎo)思想。第二：認(rèn)真思考，合理學(xué)習(xí)。課堂上的時(shí)間是寶貴的，必須分分秒秒緊跟老師的思考，這也是確保成績的最大保證。第三：勞逸結(jié)合，睡眠充足，切勿打“疲勞戰(zhàn)”每天抓緊時(shí)間完成作業(yè)，利用空余的時(shí)間培養(yǎng)興趣，閱讀課外書，增長見識(shí)，保證每天晚上11點(diǎn)前必須睡覺，第二天以充足的精力學(xué)習(xí)。

作為團(tuán)員，在初三這一年里尤為重要?；蛟S你們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重忽略了老師賦予的任務(wù)，甚至覺得任務(wù)的完成會(huì)拖累你們的學(xué)習(xí)成績。如果你們這樣想，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槊恳淮蔚腻憻挾冀o予你經(jīng)驗(yàn)的累積，每一次平臺(tái)的展現(xiàn)都是你能力的體現(xiàn)，工作、學(xué)習(xí)兩不誤才是團(tuán)員最應(yīng)該做到的。

上天給予你們一年拼搏的時(shí)間，給予你們一個(gè)假期準(zhǔn)備的時(shí)間，要好好珍惜。2012的輝煌由我們創(chuàng)造，2013的記錄由你們打破。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

第三篇：青年團(tuán)員匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！

今天非常高興能在這里和大家對(duì)基層團(tuán)支部的實(shí)際工作進(jìn)行溝通和交流，非常榮幸，有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見.我今天想與大家溝通的主題就是“如何才能調(diào)動(dòng)青年員工的積極性，集聚其青春力量，為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)”

古語說的好：千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用，那么如何才能使千人同心呢，我們必須先分析目前青年員工的特點(diǎn)。目前DCT共有青年員工299人，占員工總數(shù)的43.9%，大部分員工已分布在核心操作崗位及少數(shù)管理崗位，著名的馬斯諾理論已把人的需求分出了層次，目前80.90后的年青人每天來上班不再過多的考慮生理、安全的需要，而更在意的是是否受到尊重和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這樣特點(diǎn)下的年青人，跟約束比起來他們更喜歡被激勵(lì)，跟否定比起來他們更喜歡被肯定，跟忽略比起來他們更希望得到重視，跟薪資比起來他們更喜歡職涯上的提升。

怎樣才能激發(fā)出青年團(tuán)隊(duì)工作熱情，集聚其青春力量呢？有三點(diǎn)需要突破：

一、要深入到青年員工的隊(duì)伍當(dāng)中，搭建起良好的溝通渠道。

如果想調(diào)動(dòng)員工的積極性，一定要深入到青年員工隊(duì)伍當(dāng)中，每天和他們打成一片，成為朋友。要想和他們成為朋友一定要敞開心扉，坦誠相對(duì)。當(dāng)他們提出問題，你需要及時(shí)的給予解決，即使解決不了也要很快給一個(gè)反饋，他們心里會(huì)得到充分尊重，對(duì)你也就沒有了芥蒂；有的時(shí)候他們對(duì)政策的不了解可能解決一件事需要跑好幾天，可能你了解的透徹，也許半天就幫他們搞定，他們會(huì)心存感激；有的時(shí)候現(xiàn)場遇到大風(fēng)大霧大雨大雪等惡劣天氣，你給他們一個(gè)關(guān)心提醒，讓他們感覺到溫暖；有的時(shí)候他們遇到困難，你通過可控的力量幫扶一把，他不會(huì)忘記你。

只有深入到青年隊(duì)伍當(dāng)中，相互之間取得信任，他們也會(huì)向你敞開心扉，將青年員工隊(duì)伍當(dāng)中所存在的問題及時(shí)的向你反饋，將青年員工先進(jìn)的事跡資料向你陳述，還會(huì)給你很好的建議等等，這樣你和青年團(tuán)隊(duì)就搭建起了一道暢通的溝通橋梁，為開展工作打下很好的基礎(chǔ)。

二、利用企業(yè)文化/培訓(xùn)等多種手段，引導(dǎo)青年員工樹立正確的價(jià)值觀

如果想調(diào)動(dòng)員工積極性，必須引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀，給他們樹立正確的價(jià)值觀第一步就是讓他們對(duì)公司文化極大的認(rèn)同，用文化拆分的方式來解析，“文”就是公司所推行的管理模式，要把這樣的“文”化成他們的思想 化作他們的行動(dòng)，最終化成公司的效益，那么如何才能將“文”進(jìn)行轉(zhuǎn)化呢？枯燥說教方式，顯然是不能接受的，需全新傳播的方式。

寓教于樂：獨(dú)立策劃一些大型的活動(dòng)，比如春晚、企業(yè)文化周、情景劇，拍攝以青年為典型紀(jì)錄片，將公司的管理模式，發(fā)生在員工身邊的事、現(xiàn)場操作時(shí)暴露出來的問題融入到活動(dòng)當(dāng)中，并讓更多的年青人參與活動(dòng)其中，在辛苦的工作之余尋求到足夠的快樂，同時(shí)也讓他們學(xué)到公司的管理理念及將現(xiàn)場暴露出來的問題引起充分的重視，產(chǎn)生寓教于樂的效果。

寓教于情：創(chuàng)建青年員工QQ群，每天定期向群內(nèi)發(fā)放配工信息（掩牌），天氣預(yù)報(bào)和相關(guān)的管理動(dòng)態(tài)，并且員工在線提出的問題，給予及時(shí)的解答，讓青年員工享受“家”一般的溫馨交流，即使他們倒班也不會(huì)感覺到與公司有脫節(jié)感。

設(shè)計(jì)企業(yè)文化墻，包含員工笑臉墻、員工成長墻、員工榮譽(yù)墻，把青工中優(yōu)秀代表最燦爛的笑臉懸掛在大家每天上班必經(jīng)之路，滿足其“受尊重”與“自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)”的人性需求； 寓教于理：將操作的流程、安全注意事項(xiàng)編寫成視頻腳本并進(jìn)行拍攝，做成視頻教材，并組織剛?cè)肼毜那嗄陠T工進(jìn)行學(xué)習(xí)，給予青年員工更直觀的視覺沖擊，引起了他們的重視，同時(shí)也彌補(bǔ)了由于師傅能力的差異性導(dǎo)致徒弟水平參差不齊。

寓教于試：為檢驗(yàn)青年員工對(duì)公司管理模式、本崗位職位描述和流程的掌握程度，每年組織兩次知識(shí)和一次技能考試，考試的結(jié)果與員工月度績效考核分值相結(jié)合，讓他們?cè)诳荚嚽巴ㄟ^認(rèn)真的復(fù)習(xí)，積極的備戰(zhàn)，提升自身的素質(zhì)。經(jīng)過幾年來歷練，在2012年集團(tuán)的技能大賽上，5名青年員工共獲得了崗位的狀元，7名青年員工共獲得了崗位的技術(shù)能手，11名青年員工共獲得了成績優(yōu)異獎(jiǎng)，青年員工隊(duì)伍的素質(zhì)得到了大幅度的提升。

三、充分利用好各種管理上的平臺(tái)，給予優(yōu)秀青年員工充分的激勵(lì)

公司多年來獨(dú)創(chuàng)“四驅(qū)”、“9P”的管理模式，也是為青年員工搭建起了“長本事、多賺錢、有發(fā)展”的平臺(tái)，特別是績效管理與職業(yè)生涯管理為他們創(chuàng)造了公平公正公開的良好的環(huán)境，要充分利用好這樣的平臺(tái)在青年隊(duì)伍當(dāng)中實(shí)施“三人行”互幫互助的活動(dòng)，選拔出表現(xiàn)突出的青年員工帶動(dòng)表現(xiàn)稍差員工讓大家利用這樣的資源共同進(jìn)步，并將表現(xiàn)突出的人員向公司及集團(tuán)進(jìn)行推薦，給予充分的激勵(lì)。

青年員工是公司發(fā)展的未來，青年人才是公司可持續(xù)發(fā)展的保證，他們是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。針對(duì)80.90一代的年青人，我們必須分析其的特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的激勵(lì)，激發(fā)他們工作熱情，集聚他們的正能量，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)“雙五”戰(zhàn)略、“十大工程”，建設(shè)“五型”新企業(yè)，為突破千萬標(biāo)箱做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：青年團(tuán)員之歌

《青年團(tuán)員之歌》教案

代 杰

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對(duì)《青年團(tuán)員之歌》旋律的聆聽和分析，把握前蘇聯(lián)音樂風(fēng)格的特點(diǎn)，了解以進(jìn)行曲風(fēng)格為主，兼有抒情色彩的小調(diào)歌曲。

2、通過對(duì)歌曲背景的了解，滲透愛國主義教育，增強(qiáng)青少年的民族使命感。

3、通過歌曲中附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏以及大跳音程、變化音等重難點(diǎn)的訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠完整的、自信的、有感情的演唱歌唱，準(zhǔn)確的表達(dá)歌曲的內(nèi)容與情感，使學(xué)生在學(xué)唱過程中真正的唱會(huì)歌、唱好歌、會(huì)唱歌。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，掌握歌曲的情緒及演唱方法。

教學(xué)難點(diǎn)：個(gè)別音準(zhǔn)和節(jié)奏的掌握及演唱時(shí)對(duì)歌曲情緒的處理。授課類型: 唱歌課

教學(xué)用具: 手風(fēng)琴，鋼琴、多媒體課件。教學(xué)年級(jí)：初三年級(jí) 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題;

1、范唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》，引出課題。①教師范唱歌曲《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》

②提問：老師剛才演唱的是歌曲叫什么名字？（學(xué)生回答）今天我們也要學(xué)習(xí)一首青年團(tuán)員的之歌，但是我們今天學(xué)習(xí)的是前蘇聯(lián)的《青年團(tuán)員之歌》。

2、揭示課題：《青年團(tuán)員之歌》

二、聆聽

1、初聽歌曲（教師范唱）

①提問：歌曲的主音是什么？屬于幾段體結(jié)構(gòu)？

（歌曲《青年團(tuán)員之歌》的主音是“6”，是帶再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)，第一樂段為兩個(gè)樂句，第二樂段音域拉寬，節(jié)奏拉開，同時(shí)出現(xiàn)了#5，把音樂推上高潮。）

②啟發(fā)學(xué)生對(duì)歌曲內(nèi)容進(jìn)行分析，并說出歌曲內(nèi)容所表達(dá)的情感，老師總結(jié)歸納。

2、再聽歌曲

①分析、討論歌曲的旋律，特別是強(qiáng)拍和弱拍起在不同段落所造成的不同音樂特點(diǎn)，大跳音程與音樂情緒的關(guān)系，調(diào)式與音樂風(fēng)格等。②對(duì)比：《青年團(tuán)員之歌》與《共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 相同：進(jìn)行曲的風(fēng)格

不同：主音不同，調(diào)式調(diào)性不同。

3、介紹歌曲《青年團(tuán)員之歌》的創(chuàng)作背景、時(shí)代人物、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)其愛國精神。

① 蘇聯(lián)歌曲《青年團(tuán)員之歌》是50多年前我國的流行歌曲,許多大中學(xué)生都會(huì)唱。由伽里契作詞、謝多伊作曲，創(chuàng)作于衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利后的1947年，是話劇《路途的起點(diǎn)》插曲，也是中國人最熟悉的蘇聯(lián)歌曲之一。《青年團(tuán)員之歌》把人們帶入艱苦卓絕的蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，道出了蘇聯(lián)人民憎恨侵略戰(zhàn)爭、絕不向敵人屈服，保衛(wèi)家園、熱愛和平的心聲。在五六十年代的新中國，這首歌曲傳遍大江南北，成為幾乎每一位中國新青年必備的歌曲，這首歌也成了當(dāng)時(shí)中國共青團(tuán)員的象征之一，該歌曲被很多人認(rèn)為是蘇聯(lián)列寧共產(chǎn)主義青年團(tuán)的團(tuán)歌。②介紹前蘇聯(lián)作曲家索洛維約夫—謝多伊。

三、學(xué)唱歌曲

1、播放歌曲，學(xué)生隨音樂哼唱。

2、A段旋律學(xué)唱。

①聽琴看譜，找出A段中旋律相同的小節(jié)（2、3小節(jié)和6、7小節(jié)相同）

②聽琴看譜，找出A段中的附點(diǎn)音符，并在演唱時(shí)加以關(guān)注。③在手風(fēng)琴的伴奏下，學(xué)生劃拍演唱A段旋律（學(xué)生可按四拍子指揮圖示劃拍，也可以一拍一次的上下?lián)]拍，其目的主要是讓學(xué)生拍點(diǎn)準(zhǔn)確，有助于演唱時(shí)的節(jié)奏準(zhǔn)確和情緒到位。）

2、B段旋律學(xué)唱。

①聽琴看譜，找出B段中的變化音、最高音以及5度以上的大跳音程，并在演唱時(shí)加以關(guān)注。

②聽琴看譜，給B段劃分樂句，找出B段中的大切分節(jié)奏，分句演唱，準(zhǔn)確的演唱弱起節(jié)奏和大切分節(jié)奏。③在手風(fēng)琴的伴奏下，學(xué)生劃拍演唱B段旋律。（學(xué)生按四拍子指揮圖示劃拍，找到第四拍起的感覺，唱好弱起節(jié)奏。）④在手風(fēng)琴的伴奏下，學(xué)生劃拍演唱全曲旋律。

3、歌詞學(xué)唱。

①朗讀歌詞，把握主題。加強(qiáng)學(xué)生正確的咬字吐字練習(xí)

②指導(dǎo)學(xué)生把旋律中的附點(diǎn)音符、大切分節(jié)奏加注鮮明的標(biāo)記，以便在看歌詞時(shí)關(guān)注樂譜。

③在手風(fēng)琴的伴奏下，演唱全曲歌詞。

四、提高——藝術(shù)化處理：

聆聽中國音協(xié)愛樂男聲合唱團(tuán)演唱的《青年團(tuán)員之歌》，找出他們的演唱與我們唱的有什么不同？哪些地方我們還可以再唱得更好？

①把握進(jìn)行曲風(fēng)格。

②演唱情緒要激昂振奮，聲音要堅(jiān)定飽滿，以體現(xiàn)當(dāng)時(shí)青年的信心和力量。

③從第3句開始的抒情樂句，速度不要慢下來；要掌握好在進(jìn)行曲速度前提下的抒情。

④為豐富歌曲的表現(xiàn)力，演唱過程中可適當(dāng)注意聲音力度的變化。結(jié)尾的地方可適當(dāng)漸慢。

五、展現(xiàn)——自信的演唱

在老師的手風(fēng)琴伴奏下全班完整演唱歌曲，全身心投入歌曲的竟境，準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的內(nèi)容與情感，做到聲情并茂。

六、小結(jié)及作業(yè)。

1、《共青團(tuán)員之歌》把人們帶入艱苦卓絕的蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，道出了前蘇聯(lián)人民憎恨侵略戰(zhàn)爭、絕不向敵人屈服，保衛(wèi)家園、熱愛和平的心聲。這是戰(zhàn)爭年代青年的理想和抱負(fù)。作為今天的我們，作為和平年代的青少年，我們是不是應(yīng)該更好的珍惜我們今天美好的學(xué)習(xí)和生活條件呢？

2、課后請(qǐng)找出兩首與《青年團(tuán)員之歌》調(diào)式風(fēng)格相似的前蘇聯(lián)音樂作品,并嘗試用同樣的學(xué)習(xí)方法來演唱其它的歌曲。（《三套車》、《卡秋莎》等）。教學(xué)反思：

《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，唱歌教學(xué)是音樂教學(xué)中重要的內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。我們的唱歌課教學(xué)中不但要教學(xué)生唱會(huì)歌，還要教學(xué)生唱好歌、會(huì)唱歌。所以，我把唱會(huì)歌和學(xué)會(huì)唱歌作為本節(jié)課的重要內(nèi)容。教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生自信演唱的能力，使學(xué)生在歌唱活動(dòng)中受到情感的陶冶。并在教師的引導(dǎo)下有感情的演唱歌曲，把音樂知識(shí)融入到歌曲當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)大學(xué)生的視野，使學(xué)生在不知不覺中掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

初三年級(jí)的學(xué)生，基本上已經(jīng)過了變聲期，嗓音也比初一初二年級(jí)時(shí)要穩(wěn)定，特別是男生，嗓音有特別的明顯變化。但男生在音準(zhǔn)和節(jié)奏上整體來說沒有女生的好，所以在教學(xué)過程中我會(huì)特別關(guān)注他們，使他們樹立信心，取得了較好的效果。通過本節(jié)課的教學(xué)，基本到達(dá)了我的教學(xué)目標(biāo)，完成了教學(xué)任務(wù)。但還存在一些不盡人意的地方，比如在演唱的過程中學(xué)生情緒高漲的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)搶拍子；部分學(xué)生在唱弱起樂句的時(shí)候會(huì)不知道如何準(zhǔn)確的換氣；還有的同學(xué)在演唱過程中過于追求音量，會(huì)出現(xiàn)喊唱的情況。所以在這些較細(xì)的教學(xué)環(huán)節(jié)，還要通過第二次課的時(shí)候加以糾正和注意。

奧爾夫說過：“讓學(xué)生自己去實(shí)踐，自己去創(chuàng)作音樂，是最重要的”。所以，唱歌課不僅僅是教學(xué)生唱會(huì)歌，更要通過我們的唱歌教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和鑒賞音樂的方法。教學(xué)點(diǎn)評(píng)：

這是一節(jié)較成功的唱歌課，教學(xué)環(huán)節(jié)條理清晰,主題明確，教學(xué)過程中有機(jī)地完成了“會(huì)唱、唱準(zhǔn)、唱好”的多層次目標(biāo)。體現(xiàn)了執(zhí)教者對(duì)新課改教學(xué)理念的深入思考與充分理解，較好地達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。

這節(jié)有效的唱歌課，跟授課教師的兩個(gè)基本素質(zhì)是分不開的。第一，扎實(shí)的音樂專業(yè)素質(zhì)——準(zhǔn)確的把握音準(zhǔn)、節(jié)奏，音色及作品情感處理的能力，教學(xué)過程中有很強(qiáng)的示范性，授課教師在教學(xué)過程中優(yōu)美動(dòng)聽的范唱起到了學(xué)生學(xué)習(xí)心理總動(dòng)員的作用；第二，授課教師有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，教師的角色非常合適，就像一個(gè)引導(dǎo)者，教學(xué)中提出問題，步步啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生分析問題、并及時(shí)歸納總結(jié)，讓學(xué)生在歌曲的學(xué)唱過程中輕松的解決演唱的難點(diǎn)。音樂學(xué)習(xí)本身是一種簡單、快樂的事情，學(xué)習(xí)的過程是愉快的，授課教師沒有設(shè)計(jì)過多的教學(xué)環(huán)節(jié)、讓學(xué)生去鉆，而是根據(jù)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在音樂課堂中把教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)簡化且步步精彩，起到了事半功倍的效果。例如：教師在較難唱準(zhǔn)的旋律片段，先讓學(xué)生聆聽歌曲的旋律，找出歌曲中復(fù)雜的節(jié)奏、大跳的音程以及變化音等學(xué)唱難點(diǎn)，單獨(dú)進(jìn)行分段、分句練習(xí)。避免了一遍又一遍整首歌曲演唱，而每一遍都唱不好的情況。

對(duì)于本課還有一些小的教學(xué)建議，比如：在課堂教學(xué)中要及時(shí)糾正部分學(xué)生錯(cuò)誤的發(fā)聲習(xí)慣（喊唱）；在學(xué)唱完整首歌曲后如能讓學(xué)生分組進(jìn)行歌曲演唱的展示，或者是讓比較樂于表現(xiàn)的學(xué)生上臺(tái)秀一秀自己的歌喉可能會(huì)更好。

第五篇：團(tuán)員管理與教育

團(tuán)員管理與教育

一．團(tuán)員的管理與教育指什么

團(tuán)員的管理與教育是團(tuán)支部工作的主要任務(wù)之一，是加強(qiáng)支部自身建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要保證。團(tuán)員的管理與教育一般包括團(tuán)籍管理、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)與處分等方面。

二．對(duì)佩戴團(tuán)徽有哪些規(guī)定

1．團(tuán)員應(yīng)該自覺佩戴團(tuán)徽。團(tuán)徽應(yīng)佩戴在左胸前。將團(tuán)徽作為裝飾品，佩戴在其他地方，是不嚴(yán)肅的，應(yīng)該糾正。

2．出席各級(jí)團(tuán)的代表大會(huì)和參加五四青年節(jié)等大型紀(jì)念性集會(huì)和活動(dòng)的團(tuán)員、團(tuán)支部，必須佩戴團(tuán)徽。

3．學(xué)生團(tuán)員、團(tuán)干部，必須按照學(xué)校團(tuán)委關(guān)于佩戴團(tuán)徽規(guī)定的要求佩戴團(tuán)徽。

4．企事業(yè)單位的團(tuán)員、團(tuán)干部，必須按照本單位團(tuán)組織關(guān)于佩戴團(tuán)徽規(guī)定的要求佩戴團(tuán)徽。

共青團(tuán)員，要愛護(hù)自己的團(tuán)徽，維護(hù)團(tuán)的榮譽(yù)，以自己的模范行動(dòng)表明無愧于共青團(tuán)這一光榮稱號(hào)。

各級(jí)團(tuán)組織應(yīng)該按照規(guī)定的要求，檢查團(tuán)員、團(tuán)干部佩戴團(tuán)徽的情況，并將此列為團(tuán)內(nèi)工作考核內(nèi)容。

三．“三會(huì)兩制一課”的具體內(nèi)容是什么

三會(huì)兩制一課工作是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)員自我教育的具體形式，是加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)的重要途徑。其具體內(nèi)容是：

“三會(huì)”：1.支部團(tuán)員大會(huì)是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是支部全體成員共同的討論決定重要問題的會(huì)議。一般情況下，每季度至少召開一次。支部團(tuán)員大會(huì)做出決議時(shí)，支部4/5以上團(tuán)員到會(huì)才能作決議。同時(shí)，到會(huì)有表決權(quán)的團(tuán)員超過半數(shù)團(tuán)員贊同，支部團(tuán)員大會(huì)的決議才有效。

2．支部委員會(huì)會(huì)議。支部委員會(huì)是團(tuán)支部在支部委員大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)團(tuán)支部日常工作，是團(tuán)支部的核心，一般每月召開一次志委會(huì)會(huì)議。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和討論黨的各項(xiàng)方針、政策和國內(nèi)外大事，統(tǒng)一團(tuán)支部委員的思想認(rèn)識(shí)；討論團(tuán)支部活動(dòng)事項(xiàng)；討論各單位各部門黨政中心工作和業(yè)務(wù)工作；為團(tuán)員大會(huì)相關(guān)議題提出初步意見；討論支部團(tuán)課、民主活動(dòng)會(huì)、團(tuán)小組會(huì)等一系列必要的準(zhǔn)備工作；開展批評(píng)與自我批評(píng)，搞好支委會(huì)自身建設(shè)。

3．團(tuán)小組會(huì)議。一般情況下，團(tuán)小組會(huì)議每月召開一次，它是團(tuán)組織生活的重要內(nèi)容，其主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)馬列主義。毛澤東思想。鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線。方針。政策。學(xué)習(xí)上級(jí)團(tuán)委的決議，學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)；開展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)團(tuán)員實(shí)行監(jiān)督；醞釀支部選舉；對(duì)外分團(tuán)員。接收新團(tuán)員工作提出初步意見等。

“兩制”:1.團(tuán)員教育評(píng)議工作制度。教育評(píng)議工作的目的是為了提高團(tuán)員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，就下一步記錄廣大團(tuán)員在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范作用。同時(shí)嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律，對(duì)極少數(shù)不合格團(tuán)員做出必要的組織處理?；鶎訄F(tuán)支部在本第四季度至下第一季度進(jìn)行團(tuán)員教育評(píng)議工作，時(shí)間相對(duì)集中。原則上位上一周左右，方法應(yīng)簡便易行，注重實(shí)效。具體可按以下四步進(jìn)行；1學(xué)習(xí)教育2個(gè)人總結(jié)3民主評(píng)議4表彰處理

2．團(tuán)籍注冊(cè)制度。團(tuán)籍注冊(cè)工作是對(duì)團(tuán)員團(tuán)籍的連續(xù)認(rèn)定，是實(shí)行團(tuán)員證制度，形成· 團(tuán)員管理體制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。團(tuán)員每年必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（本第四季度至下第一季度）持證向所在團(tuán)支部或團(tuán)總支申請(qǐng)注冊(cè)，辦理團(tuán)籍注冊(cè)手續(xù)。通過注冊(cè)。使所在團(tuán)組織能夠比較準(zhǔn)確地掌握和了解團(tuán)員一年來參加團(tuán)的活動(dòng)。履行團(tuán)員義務(wù)的情況。并接受團(tuán)員對(duì)團(tuán)的工作監(jiān)督。團(tuán)員參加注冊(cè)，可以強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)。增強(qiáng)組織觀念，更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

“一課”；即團(tuán)課，是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治理論教育和團(tuán)基本知識(shí)教育的主要形式，是提高團(tuán)員思想水平和政治素質(zhì)的有效途徑。一般情況下。每季度應(yīng)上一次團(tuán)課。

四 什么是團(tuán)內(nèi)“雙椎優(yōu)’’

團(tuán)章規(guī)定：“對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育，推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年中的優(yōu)秀人才，推薦他們進(jìn)入更重要的生產(chǎn)和工作崗位’’，是團(tuán)支部的一項(xiàng)重要任務(wù)。

1.“推優(yōu)”入黨工作。做好“推優(yōu)”入黨工作是培養(yǎng)造就社會(huì)主義事業(yè)接班人。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)，充實(shí)黨的新生力量的需要，也是激發(fā)廣大團(tuán)員青年的政治熱情，增強(qiáng)基層團(tuán)組織吸引力和凝聚力的需要?；鶎訄F(tuán)組織要把培養(yǎng)推薦企業(yè)生產(chǎn)一線和關(guān)鍵崗位的優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)干部作為推優(yōu)入黨工作的重點(diǎn)。

2.推優(yōu)薦才工作。推優(yōu)薦才工作是新世紀(jì)青年人才工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做好這項(xiàng)工作，有利于帶動(dòng)青年隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，造就一大批優(yōu)秀青年人才，有利于推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和各項(xiàng)改革工作健康發(fā)展。

五做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象的工作

團(tuán)組織向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)經(jīng)常性的工 作，推優(yōu)一般需做好以下工作；

1.確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。建立一定數(shù)量的積極分子隊(duì)伍，是做好“推優(yōu)”工作的基礎(chǔ)。團(tuán)支

部在接到黨支部反饋的團(tuán)員申請(qǐng)入黨情況后，要建立團(tuán)支部《申請(qǐng)入黨的團(tuán)員登記卡》，并及時(shí)了解申請(qǐng)入黨團(tuán)員的思想工作等方面的基本情況，做到心中有數(shù)。之后，在征求黨支部意見的基礎(chǔ)上，由團(tuán)委會(huì)結(jié)合團(tuán)員教育評(píng)議情況拿出培養(yǎng)考察對(duì)象方案，確定重點(diǎn)培養(yǎng)考察對(duì)象，同時(shí)，指定倆名團(tuán)中聯(lián)系人。抓好培養(yǎng)考察環(huán)節(jié)。培養(yǎng)教育是團(tuán)組織抓“推優(yōu)；重要環(huán)節(jié)，團(tuán)支部要把已經(jīng)確定的重

點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象按照優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，要給每個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象建立《優(yōu)秀團(tuán)員培養(yǎng)考察表》,多安排他們參加團(tuán)內(nèi)活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)，生產(chǎn)突擊，社會(huì)公益活動(dòng)等。有針對(duì)性地加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想信念教育，幫助他們明確對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，從而保證“推優(yōu)”質(zhì)量。培養(yǎng)考察工作每半年由團(tuán)支部會(huì)同培養(yǎng)人進(jìn)行一次考察記載，慢一年后，及時(shí)形成考察結(jié)論，完成《優(yōu)秀團(tuán)員培養(yǎng)考察表》。同時(shí)，將培養(yǎng)考察情況向黨支部匯報(bào)。形成推薦審查制度。每年11，12月份，在黨組織制定下發(fā)展計(jì)劃之前，團(tuán)組織要

完成推薦審查工作。團(tuán)支部要召開支部團(tuán)員大會(huì)，介紹考察期滿一年的重點(diǎn)培養(yǎng)考察對(duì)象的情況，表現(xiàn)，并組織民主評(píng)議，形成支部大會(huì)決議。團(tuán)支部要多方面征求團(tuán)內(nèi)外群眾和黨支部的意見，按發(fā)展計(jì)劃1：3的比例，確定推薦名單，完成《優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦表》。推薦工作要堅(jiān)持好中選優(yōu)，要以生產(chǎn)技術(shù)骨干和兼職優(yōu)秀團(tuán)干部為重點(diǎn)推薦對(duì)象。其中，團(tuán)支部書記由上級(jí)團(tuán)委統(tǒng)一考核并向有關(guān)黨支部推薦。團(tuán)支部要及時(shí)將《優(yōu)秀團(tuán)員培養(yǎng)考察表》《優(yōu)秀團(tuán)員入黨推薦表》和其他有關(guān)材料報(bào)上級(jí)團(tuán)委審查。上級(jí)團(tuán)委將通過座談，征求意見等方式，了解被推薦人情況，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)之后，在集體討論研究的基礎(chǔ)上，簽署審查意見后反饋給有關(guān)黨支部，團(tuán)支部。總之，推薦，審查工作，要努力做到黨組織滿意，團(tuán)委佩服，群眾稱贊。

六“推優(yōu)”工作程序應(yīng)遵循哪些原則

“推優(yōu)”工作程序的建立能夠較好地保證推薦工作的準(zhǔn)確性，避免隨意性。具體要遵循四項(xiàng)原則：一是自下而上的原則。團(tuán)支部是“推優(yōu)”的基本單位，推薦工作應(yīng)按照?qǐng)F(tuán)員大會(huì)評(píng)議—支部考察上報(bào)—團(tuán)委審核推薦這樣一個(gè)順序進(jìn)行，使推薦工作能夠體現(xiàn)廣大團(tuán)員的意志。二是集體決定的原則。團(tuán)支部和基層團(tuán)委在形成考察意見和提出推薦決定時(shí)，都必須經(jīng)過委員會(huì)集體討論通過，不能搞“一言堂”。三是動(dòng)態(tài)培養(yǎng)的原則。對(duì)已被確定的推薦對(duì)象，要落實(shí)培養(yǎng)教育措施并指派聯(lián)系人，參加黨章學(xué)習(xí)小組和黨，團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，每半年要考察一

次，及時(shí)提出幫教意見，使被推薦對(duì)象更快更好地達(dá)到人黨的要求和標(biāo)準(zhǔn)。四是黨團(tuán)銜接的原則。一方面明確要求：28周歲以下青年入黨，一般從團(tuán)員中發(fā)展，發(fā)展團(tuán)員入黨一般應(yīng)經(jīng)過團(tuán)組織推薦，另一方面團(tuán)組織要及時(shí)了解黨組織對(duì)發(fā)展工作的要求和意見，主動(dòng)向黨組織匯報(bào)申請(qǐng)入黨的團(tuán)員的培養(yǎng)情況，爭取黨組織的支持和指導(dǎo)，做到每年召開一至二次的黨.團(tuán)聯(lián)席會(huì)議，把“推優(yōu)”工作納入黨員發(fā)展工作的序列，由黨組織統(tǒng)一部署.統(tǒng)一檢查。

七 向黨組織“推優(yōu)”主要有哪些步驟

推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象工作可分四個(gè)步驟進(jìn)行：

1.對(duì)推薦對(duì)象在政治思想.道德品質(zhì).工作學(xué)習(xí).家庭和主要社會(huì)關(guān)系等方面進(jìn)行一年一次的全面考察，并指定兩名培養(yǎng)關(guān)系人，填寫《優(yōu)秀團(tuán)員培養(yǎng)考察表》。

2.團(tuán)支部要對(duì)考察意見進(jìn)行綜合分析，在支部委員會(huì)成員中討論通過，形成團(tuán)支部委員會(huì)的意見，并與全體團(tuán)員見面，向 全體團(tuán)員作出說明。

3.由團(tuán)支部填寫《優(yōu)秀團(tuán)員入黨優(yōu)秀表》說明推薦理由，報(bào)上級(jí)團(tuán)委審核并簽署意見。

4.上級(jí)團(tuán)委集體討論同意并簽署意見后，由推薦團(tuán)組織正式向同級(jí)黨組織推薦。如果上級(jí)團(tuán)委對(duì)推薦工作提出不同意或補(bǔ)充意見，相關(guān)團(tuán)總支.團(tuán)支部應(yīng)當(dāng)按照上級(jí)團(tuán)委的要求加以改進(jìn)并重新報(bào)上級(jí)團(tuán)委審核并簽署意見，再向黨組織匯報(bào)。團(tuán)支部副書記及以下團(tuán)員，經(jīng)上級(jí)團(tuán)委同意后由團(tuán)支部向同級(jí)黨組織推薦，團(tuán)支部書記以上的團(tuán)干部，由上級(jí)團(tuán)委向所屬黨支部直接推薦。一般每年推薦一次，也可按黨組織的要求隨時(shí)推薦。

八 “推優(yōu)”工作的重點(diǎn)推薦對(duì)象是哪些

當(dāng)前“推優(yōu)”工作的重點(diǎn)推薦對(duì)象是“一線”.“一流”和團(tuán)干部?！耙痪€”，即基層生產(chǎn).科研等第一線的青年；“一流”，即在本職崗位和奉獻(xiàn)社會(huì)中做出突出成績的先進(jìn)青年和在校學(xué)生；“團(tuán)干部”，即團(tuán)組織內(nèi)部，把素質(zhì)好.有實(shí)績.有培養(yǎng)前途.有強(qiáng)烈入黨愿望的非黨員團(tuán)干部作為重點(diǎn)。

九向黨組織“推優(yōu)”應(yīng)注意哪些問題

團(tuán)支部在向黨組織“推優(yōu)”入黨工作中，應(yīng)積極主動(dòng)，慎重穩(wěn)妥，還要注意以下四個(gè)問題：

1.要克服“份外”思想。發(fā)展優(yōu)秀團(tuán)員入黨，固然是黨的工作，但也應(yīng)是團(tuán)的工作的一部分，不能看作是“分外”之事，可做可不做。共青團(tuán)工作是黨的事業(yè)的一部分，積極協(xié)助黨組織做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員作黨的發(fā)展對(duì)象的工作是團(tuán)組織應(yīng)盡的責(zé)任。團(tuán)支部與團(tuán)員直接聯(lián)系，最了解團(tuán)員，因此肩負(fù)著推薦的重任。團(tuán)支部要利用團(tuán)課.會(huì)議.板報(bào)等多種形式，宣傳推薦工作的意義和團(tuán)組織在推薦中的作用，積極做好輸送優(yōu)秀團(tuán)員入黨的推薦工作。

2.要取得黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)支部應(yīng)按照黨組織的要求做好團(tuán)員的教育工作和青年入黨

積極分子的培養(yǎng)考察工作。團(tuán)支部再向黨組織推薦之前，必須征求黨組織的意見，盡量使黨團(tuán)組織意見一致。當(dāng)黨團(tuán)組織意見不一致時(shí)，團(tuán)支部應(yīng)認(rèn)真的向黨組織說明推薦的理由，并按照黨組織的要求，做好工作，取得黨組織的支持。

3.要嚴(yán)格掌握推薦標(biāo)準(zhǔn)，把好質(zhì)量關(guān)。推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對(duì)象是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，要按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦，不能評(píng)個(gè)人的好惡決定取舍，更不能憑關(guān)系.講面子。推薦重點(diǎn)應(yīng)放在專兼職團(tuán)干部和生產(chǎn)第一線的團(tuán)員骨干上。特別要將那些思想敏銳，勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀團(tuán)員及時(shí)推薦給黨組織，做到推薦一個(gè)，帶動(dòng)和影響一批。

4.注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使推薦工作制度化.經(jīng)?；?。黨組織需要不斷的充實(shí)，推薦工作

就應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行，常抓不懈。要把黨的基礎(chǔ)知識(shí)作為對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育的重要內(nèi)容，要探索行之有效的活動(dòng)形式；要建立積極分子登記臺(tái)賬，健全知識(shí)分子的培養(yǎng).考察制度；要定期向黨組織匯報(bào)團(tuán)員的思想和工作情況，取得黨組織的指導(dǎo)，使團(tuán)組織的推薦工作和黨組織的發(fā)展工作有機(jī)地結(jié)合起來并形成制度。團(tuán)支部要從實(shí)際出發(fā)，不斷總結(jié)推薦工作的經(jīng)驗(yàn)，使推薦工作不斷程序化。

十 如何做好“推優(yōu)”薦才工作

“推優(yōu)”薦才工作是新世紀(jì)青年人才工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做好這項(xiàng)工作，有利于帶動(dòng)青年隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，造就一大批優(yōu)秀的青年人才，有利于推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及各項(xiàng)改革工作的健康發(fā)展。團(tuán)支部“推優(yōu)”薦才工作的主要內(nèi)容有：

1． 開展“推優(yōu)”薦才工作，要引導(dǎo)青年在參與改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中，提高思想政治素質(zhì)，確定與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的新觀念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，立志為本單位的生產(chǎn)建設(shè)和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展建功立業(yè)。

2． 開展“推優(yōu)”薦才工作，要面向廣大青年，加強(qiáng)培養(yǎng)，注重實(shí)踐，提供舞臺(tái)。要

創(chuàng)辦各類文化技術(shù)班，對(duì)青年進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)，要組織多種形式的實(shí)踐鍛煉，要開展經(jīng)常性的競賽比武活動(dòng)，為青年施展才能提供舞臺(tái)，是青年人才脫穎而出。

3． 開展“推優(yōu)”薦才工作，要爭取組織人事部的指導(dǎo)支持，建立健全培養(yǎng).推薦制度，建好.用好優(yōu)秀青年人才庫，及時(shí).大膽地推薦優(yōu)秀青年工人做生產(chǎn)和技術(shù)骨干，推薦優(yōu)秀青年知識(shí)分子走上經(jīng)營管理和科技開發(fā)的重要崗位，推薦德才兼?zhèn)涞膱F(tuán)干部和優(yōu)秀青年走上更重要的崗位或擔(dān)任基層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

十一 中學(xué)生“推優(yōu)入團(tuán)”如何操作

推優(yōu)中學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員做團(tuán)的發(fā)展對(duì)象工作應(yīng)以少先隊(duì)中隊(duì)為單位進(jìn)行。推薦步驟是：由少先隊(duì)中隊(duì)委員會(huì)討論提出推薦對(duì)象，報(bào)大隊(duì)委員會(huì)；少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)對(duì)推薦對(duì)象審核后，簽署意見向團(tuán)組織推薦。推薦對(duì)象所在班級(jí)或年級(jí)已建立團(tuán)組織的應(yīng)向該團(tuán)組織推薦；如尚未建立團(tuán)組織，則應(yīng)向?qū)W校團(tuán)委（團(tuán)總支）推薦，由學(xué)校團(tuán)委（團(tuán)總支）責(zé)成有關(guān)團(tuán)支部做好培養(yǎng)考察和發(fā)展工作。未滿十四周歲的中學(xué)少先隊(duì)員入團(tuán)，一般須經(jīng)其所在少先隊(duì)組織推薦。

學(xué)校團(tuán)組織要重視少先隊(duì)組織的推薦意見，及時(shí)討論研究和考察。對(duì)于經(jīng)少先隊(duì)組織培養(yǎng)推薦和團(tuán)組織考察已達(dá)到入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，可以在他們年滿十三周歲未滿十四周歲時(shí)，發(fā)展他們?nèi)雸F(tuán)，按照?qǐng)F(tuán)章和《發(fā)展團(tuán)員工作細(xì)則（試行）》的規(guī)定，辦理入團(tuán)手續(xù)。少先隊(duì)員入團(tuán)后在年滿十四周歲以前仍保留隊(duì)籍。要通過開展推薦中學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員作團(tuán)的發(fā)展對(duì)象工作，力爭在初中二年級(jí)建立起班級(jí)團(tuán)支部。少先隊(duì)組織推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員做團(tuán)的發(fā)展對(duì)象，要堅(jiān)持發(fā)展團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)，保證推薦質(zhì)量。在推薦工作中，既要防止盲目追求數(shù)量，降格以求；又要避免片面強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，提出不切實(shí)際的高要求，將以達(dá)到入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀少先隊(duì)員拒之于團(tuán)的大門之外。十二 團(tuán)籍處理有哪幾種情況

團(tuán)籍，即團(tuán)員資格。取得團(tuán)籍，就成為共青團(tuán)組織中的一名成員。團(tuán)章規(guī)定：“要求入團(tuán)的青年向支部團(tuán)委會(huì)提出申請(qǐng)，填寫入團(tuán)志愿書，經(jīng)支部大會(huì)討論通過和上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn)，才能成為團(tuán)員。被批準(zhǔn)入團(tuán)的青年從支部大會(huì)通過之日便取得團(tuán)籍?！眻F(tuán)籍處理是團(tuán)支部日常工作的主要內(nèi)容，主要有六種情況：

1． 超齡離團(tuán)的團(tuán)籍處理。由本人申請(qǐng)，支委會(huì)討論，上級(jí)團(tuán)委批準(zhǔn)，支部團(tuán)員大會(huì)宣

布。

2． 團(tuán)員入黨后的團(tuán)籍處理。28周歲前，保留團(tuán)籍，由團(tuán)支部登記在冊(cè)，并報(bào)上級(jí)團(tuán)委

備案；滿28周歲，沒有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)專門職務(wù)且不在團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作，其團(tuán)籍自然取消。

3． 出國團(tuán)員的團(tuán)籍處理。團(tuán)員從出境之日即停止其團(tuán)籍。按其回國后，經(jīng)審查無問題，可恢復(fù)其團(tuán)籍。

4．