第一篇：2015河北省電子信息職業(yè)技能大賽—河北省電子信息職業(yè)技能大賽(電子商務(wù))項目大賽實施方案

2015年中國技能大賽——河北省電子信息職業(yè)技能大賽

電子商務(wù)項目實施方案

根據(jù)《河北省工業(yè)和信息化廳、河北省人力資源和社會保障廳、河北省教育廳關(guān)于舉辦2015年中國技能大賽——河北省電子信息職業(yè)技能大賽的通知》（冀工信人【2015】312號）要求，現(xiàn)將大賽實施方案通知如下：

1.目的意義

大賽本著公開、公平、公正的原則，通過比賽，達(dá)到切磋技藝、交流經(jīng)驗，在電子商務(wù)領(lǐng)域培養(yǎng)和選拔企業(yè)急需的技術(shù)技能型人才的目標(biāo)，以實現(xiàn)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，充分展現(xiàn)新世紀(jì)新階段電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)技能型人才的新風(fēng)貌，以此推動我省高技能人才隊伍的整體發(fā)展與建設(shè)。

2.比賽項目、參賽形式及相關(guān)要求

（一）項目：電子商務(wù)

（二）標(biāo)準(zhǔn)：本次競賽按照《電子商務(wù)師國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》的要求實施，理論測試和實際操作以助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）的水平為基礎(chǔ)，同時根據(jù)當(dāng)前電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀，適當(dāng)增加電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）的理論知識和技能要求，結(jié)合當(dāng)前電子商務(wù)的實際應(yīng)用情況，以企業(yè)電子商務(wù)解決方案作為命題的依據(jù)。

（三）參考教材：以電子商務(wù)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)高級（國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三級）規(guī)定的內(nèi)容并參考相應(yīng)的教材。

（四）形式與內(nèi)容：理論知識測試和實際操作

2.1理論知識

共計100道題，滿分100分 所占比重：30% 競賽題型：選擇題和判斷題 競賽時間：60分鐘

競賽內(nèi)容：命題范圍以《電子商務(wù)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）的知識要求為主。包括職業(yè)道德﹑職業(yè)守則；計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識；電子商務(wù)基礎(chǔ)知識；網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)知識；電子支付基礎(chǔ)知識；送基礎(chǔ)知識；電子商務(wù)安全基礎(chǔ)知識；相關(guān)法律﹑法規(guī)知識。

2.2實際操作

實際操作包括上機(jī)操作、網(wǎng)絡(luò)營銷方案策劃和答辯兩部分內(nèi)容。上機(jī)操作以個人賽形式完成；

上機(jī)操作：時間：60分鐘

滿分100分

所占比重：30% 項目規(guī)劃和答辯以團(tuán)隊形式完成，團(tuán)隊由3人組成，共同完成項目規(guī)劃，并參加答辯。規(guī) 劃 書：提前完成 滿分100分

所占比重：15% 答

辯：每隊15分鐘

滿分100分

所占比重：25% 競賽內(nèi)容：

（1）上機(jī)操作

參賽選手在“河北省電子信息職業(yè)技能大賽電子商務(wù)比賽平臺”上進(jìn)行操作比賽。上機(jī)操作內(nèi)容包括：B2B電子商務(wù)平臺上的購買流程。

（2）網(wǎng)絡(luò)營銷策劃

網(wǎng)絡(luò)營銷策劃部分包括兩個階段：

第一階段為網(wǎng)絡(luò)營銷方案策劃階段（各代表隊在參賽前完成）。針對企業(yè)需求自擬題目，命題來源于有電子商務(wù)業(yè)務(wù)需求的河北省省內(nèi)實際存在的企業(yè)。

營銷方案需從以下幾個方向中選取其一：a.企業(yè)微博營銷方案、b.企業(yè)微信營銷方案、c.企業(yè)網(wǎng)站推廣方案、d.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣告方案、e.企業(yè)博客營銷方案、f.企業(yè)病毒營銷方案、g.無線營銷方案。

為更好的體現(xiàn)參賽隊設(shè)計水平，同時與實際企業(yè)需求緊密結(jié)合，根據(jù)團(tuán)隊的項目開發(fā)經(jīng)驗，提前完成企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷方案設(shè)計：包括需求分析，可行性分析，設(shè)計方案，財務(wù)計劃，項目實施計劃等內(nèi)容。

第二階段為比賽現(xiàn)場答辯。比賽開始后由每個參賽隊依次集中答辯。每隊時間15分鐘。其中10分鐘由各隊參賽選手根據(jù)本隊設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案，進(jìn)行現(xiàn)場PPT展示，剩余的5分鐘由現(xiàn)場評委提出相應(yīng)問題，由參賽選手進(jìn)行答辯。

2.3比賽的軟硬件環(huán)境及方案

該方案分為兩部分組成：

1）硬件環(huán)境：每人提供一臺主機(jī)，考場設(shè)置一臺服務(wù)器。2）軟件環(huán)境：

（由電子商務(wù)模擬平臺提供商提出，比賽前一周上網(wǎng)004km.cn查看通知）

2.4比賽要求

1）參賽隊員賽前自行學(xué)習(xí)大賽要求的電子商務(wù)理論知識；

2）參賽隊可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行賽前上機(jī)模擬操作；（網(wǎng)址在上機(jī)操作考試之前一周左右公告）3）電子商務(wù)項目規(guī)劃書的撰寫要符合大賽的要求，在比賽前一周發(fā)電子版到指定郵箱hbzyjndsds@126.com，評委會對規(guī)劃書進(jìn)行初審。答辯時由參賽隊交三份打印版給評委。（見附件一：電子商務(wù)項目規(guī)劃書撰寫要求）

3.評分原則

比賽的具體評分標(biāo)準(zhǔn)分別如下：

一、理論知識（100分占總分的30%）

二、實際操作（100分占總分的70%）

1）上機(jī)操作（100分占總分的30%）上機(jī)完成題目，系統(tǒng)按步驟自動評分； 2）電子商務(wù)項目規(guī)劃書（100分占總分的15%）具體評分細(xì)則見附件二：電子商務(wù)項目規(guī)劃書評分細(xì)則； 3）答辯（100分占總分的25%）

評分標(biāo)準(zhǔn)見附件三：電子商務(wù)大賽答辯評分細(xì)則；

三、個人成績的計算，取參賽選手理論考試成績乘以30%，再加上實際操作成績乘以70%，二者之和即為參賽選手的總成績。

四、團(tuán)隊成績的計算，參賽隊員個人成績相加即為團(tuán)隊成績。

五、參賽單位及個人成績均按由高到低進(jìn)行排序。附件一

2015年中國技能大賽—河北省電子商務(wù)大賽

寫作規(guī)范

大賽組委會

2015年中國技能大賽——河北省電子信息職業(yè)技能大賽

電子商務(wù)寫作規(guī)范

為使比賽管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高項目規(guī)劃書寫作質(zhì)量，現(xiàn)對大賽作品的寫作、排印格式做出規(guī)范要求。

1.比賽項目規(guī)劃書打印用紙要求

比賽項目規(guī)劃書采用國際標(biāo)準(zhǔn)A4型（297mm×210mm）打印紙，單面打印。2.比賽項目規(guī)劃書頁面設(shè)置和行間距

比賽項目規(guī)劃書頁邊距：上為2.5cm，下、左、右各為2cm。裝訂線位置左側(cè)，裝訂線0.5cm。

頁眉：1.5cm，比賽項目規(guī)劃書正文頁眉為“2015年中國技能大賽—河北省電子商務(wù)比賽規(guī)劃文本”，字體為五號宋體。

頁腳：1.5cm。

正文行間距采用固定值18磅，字符間距采用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置、縮放100%。

3.頁碼的書寫與編排

3.1目錄采用羅馬數(shù)字（I、II、III）單獨(dú)編頁，頁碼置于頁腳，居中。3.2比賽項目規(guī)劃書正文內(nèi)容用阿拉伯?dāng)?shù)字（1、2、3）連續(xù)編排；頁碼置于頁腳，居中。

4.比賽項目規(guī)劃書封面

比賽項目規(guī)劃書封面由各參賽隊伍自行設(shè)計。5.目錄

目錄按（1? 1.1? 1.1.1?）三級標(biāo)題格式編寫，要求層次清晰，且要與層次標(biāo)題一致。主要包括正文、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。

“目錄”用三號字、黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩字符，段后間距1行。

目錄中第一級標(biāo)題用四號字、黑體，頂格。第二、三級標(biāo)題用四號字、宋體，頂格。

各級標(biāo)題中的阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Roman字體。6.正文

正文開始為參賽作品題目，采用小二號黑體字、居中書寫。各級層次標(biāo)題書寫要求如下：

1（空一格）×××（小三號、黑體、頂格；段前、段后間距各0.5行）

1.1（空一格）×××（四號、仿宋體、加粗、頂格；段前、段后間距各0.5行）

1.1.1（空一格）×××（小四號、宋體、加粗、頂格）各級標(biāo)題中的阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Roman字體。正文內(nèi)容采用小四號宋體，行間距為18磅。7.附錄

附錄是比賽項目規(guī)劃書主體的補(bǔ)充項目，對于每一篇比賽項目規(guī)劃書并不是必需的，可根據(jù)個人寫作的需要再做附錄。

“附錄”采用小三號黑體字、頂格，依次用大寫正體A，B，C?編號，如以“附錄A”、“附錄B”做標(biāo)題前導(dǎo)詞。與內(nèi)容之間空1行。

附錄內(nèi)容采用小四號宋體字，行間距為18磅。

附錄中的插圖、表格、公式、參考文獻(xiàn)等的序號與正文分開，另行編制，如編為“圖A1”，“圖B2”；“表B1”，“表C3”；“式（A1）”；“式（C2）”；“文獻(xiàn)［A1］”；“文獻(xiàn)［B2］”等。

附錄部分應(yīng)另起頁書寫。8.圖、表的寫作要求

各專業(yè)比賽項目規(guī)劃書中圖、表要嚴(yán)格按照國家規(guī)定的相關(guān)專業(yè)圖、表規(guī)范格式要求進(jìn)行書寫。

2015年10月15日

附件二：

電子商務(wù)項目規(guī)劃書評分細(xì)則

題目選擇10分 需求分析15分； 設(shè)計方案20分； 項目總體計劃25分；可行性分析20分； 項目實施計劃10分。6

附件三：電子商務(wù)大賽答辯評分細(xì)則

準(zhǔn)備的充分性：10分； 思路的清晰性：10分； 與實際結(jié)合、實用性：25分； 創(chuàng)新性：25分； 語言表達(dá)準(zhǔn)確性：10分； 答辯時間掌握：10分； 問題回答：10分。

第二篇：觀摩河北省輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽心得

觀摩輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽感想

2017年3月10日，在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們赴河北師范大學(xué)觀摩了河北省輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，收獲很多，感想也很多。我在現(xiàn)場分別觀摩了主題班會、案例分析、激情演講三個比賽環(huán)節(jié)。

通過現(xiàn)場觀摩大賽，我深刻地感受到了輔導(dǎo)員隊伍當(dāng)中臥虎藏龍、高手如云。參賽選手們不管是案例分析的精辟概括、條理清晰，還是主題演講的沉著冷靜、口若懸河或是主題班會的和事實結(jié)合、深入人心，都給我留下深刻印象?，F(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)使我開闊了眼界，發(fā)現(xiàn)了自己的差距，對未來工作中需要掌握的職業(yè)技能有了更明確的認(rèn)識。

第一，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。觀摩了這次比賽發(fā)現(xiàn)，無論何時何地，總是有那么一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員戰(zhàn)斗在一線，為育人工作澆水施肥，為人才培養(yǎng)添磚加瓦，相對于參賽選手，自己做的還很不夠，前輩們還有許多東西值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)生工作這塊土地還有待自己大力開墾，大力發(fā)掘。

第二，工作要學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)新。通過觀摩完近七個小時的比賽，參賽輔導(dǎo)員給了自己太多太多的其實，有思路上的，也有方法上的，既有經(jīng)驗的傳授，更有方向的引導(dǎo)。相對于單純的講座，這無疑是一瓶醇厚的法國紅酒，值得細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)尋思。參賽選手的表現(xiàn)令人折服，他們的敬業(yè)精神、工作態(tài)度令人敬佩。

第三，要做好自己的職業(yè)規(guī)劃。輔導(dǎo)員工作是一項良心工作，更是一項十分重要的育人工作。做好輔導(dǎo)員工作更要思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，這一工作不是跳板，更不是謀取職位、前途的云梯，當(dāng)然它也不單單是孩子王。做好這份工作要用心，要有責(zé)任感，要明確自己未來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。也許未來的發(fā)展之路并不順利，但我們要對此有信心，規(guī)劃自己、規(guī)劃職業(yè)生涯，規(guī)劃職業(yè)化發(fā)展道路，盡心盡力做好自己的工作，真心真意與同學(xué)們交朋友，做同學(xué)們發(fā)展的引路人。做好教育工作是不易的，但我們要對此有信心，也許今天的你并不是那么如意，也許今天的你還不能完全被同學(xué)們理解，也許今天的你依然有所徘徊，但請相信付出終究會有回報，只要你不斷努力，終究有一天你也能做到桃李滿天下，終究有一天你會為你的選擇驕傲。

2017年3月13日

第三篇：電子信息大賽

教處字[2011]31號

泰山學(xué)院關(guān)于組織參加

“第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”的通知

各院系：

為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生綜合運(yùn)用能力，根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于組織參加“第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”的通知》（魯教高處函（2011）24號）文件精神，為使本次競賽取得圓滿成功，特將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

組織參加本次大賽旨在考察學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為青年學(xué)生提供一個展示個人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)我校對應(yīng)用型技能人才的培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)技能大賽參賽工作。

主任：孟華

成員：王太雷、馬學(xué)泰、彭觀明、蔣力、劉睿智、亓華、葉

長國

指導(dǎo)教師：劉婧等

聯(lián)系人：門志梅

各院系由分管教學(xué)工作的副院長（副主任）和副書記負(fù)責(zé)此項工作。

三、大賽安排

（一）比賽內(nèi)容

個人賽科目

1.計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模塊

Office辦公自動化高級應(yīng)用、C語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、Photoshop平面設(shè)計、Flash動畫設(shè)計、3DS MAX三維設(shè)計

2.計算機(jī)輔助技術(shù)模塊

二維CAD建筑設(shè)計、二維CAD機(jī)械設(shè)計、三維CAD設(shè)計

3.電子信息技術(shù)模塊

單片機(jī)開發(fā)與應(yīng)用、嵌入式開發(fā)與應(yīng)用

4.移動互聯(lián)技術(shù)模塊

3G移動互聯(lián)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計

團(tuán)體賽科目：

電子系統(tǒng)設(shè)計、Android應(yīng)用開發(fā)

有關(guān)比賽科目的詳細(xì)情況請參見網(wǎng)上公布的比賽說明。

（二）獎項設(shè)置

個人賽設(shè)特等獎13名、一等獎260名、二等獎520名、三

等獎2600名、優(yōu)秀獎5200名；

團(tuán)體賽設(shè)特等獎2名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎40名，優(yōu)秀獎若干名；

大賽另設(shè)組織獎、伯樂獎、先進(jìn)組織個人和指導(dǎo)老師獎。

有關(guān)獎項的設(shè)置視參賽規(guī)模調(diào)整。

（三）預(yù)賽前培訓(xùn)

時間：2011年10月8日之前

內(nèi)容：報名參賽學(xué)生可在網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)習(xí)所報比賽科目的網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)習(xí)時間超過三小時方可參賽。

歷年來的試題：

http:///itatCompete/compete6/index.asp

（四）報名

報名時間：年6月28日--7月7日。

請各院系于7月8日前將學(xué)生報名信息紙質(zhì)材料報送至教務(wù)處2015房間，電子版發(fā)送至郵箱menzhimei927@126.com，報名表格詳見附件。

（五）預(yù)賽

時間：2011年10月15日

內(nèi)容：預(yù)賽總?cè)藬?shù)不滿50人的參賽學(xué)校，不予設(shè)預(yù)賽考點(diǎn)，采取就近合并到其他參賽學(xué)校的方式。預(yù)賽采取統(tǒng)一時間網(wǎng)上在線考試、系統(tǒng)自動閱卷，實時出成績的方式。大賽系統(tǒng)依據(jù)預(yù)賽成績、參賽學(xué)校以及各省的參賽規(guī)模等因素自動確定復(fù)賽名額。

（六）復(fù)賽

時間：2011年11月5日

內(nèi)容：復(fù)賽由大賽組委會聯(lián)同賽區(qū)辦公室指定的參賽學(xué)校承辦（屆時通知）。復(fù)賽采取統(tǒng)一時間網(wǎng)上在線考試、局域網(wǎng)提交比賽結(jié)果的方式。大賽組委會組織封閉式閱卷。通過復(fù)賽產(chǎn)生大賽三等獎和優(yōu)秀獎的學(xué)生名單，同時按科目復(fù)賽成績產(chǎn)生決賽名額。

（七）決賽

時間：2011年12月4日

內(nèi)容：決賽在北京舉行，由大賽組委會統(tǒng)一安排。

四、復(fù)賽前輔導(dǎo)：

為提高我校學(xué)生在全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽的成績，將安排專業(yè)教師對參加復(fù)賽選手進(jìn)行輔導(dǎo)。

五、其他事項

有關(guān)“第六屆全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”的詳細(xì)信息,請登錄大賽指定網(wǎng)站.cn查詢。

請各院系按照通知要求認(rèn)真組織學(xué)生報名參賽。

附件：報名表.xls

二○一一年六月二十八日

第四篇：職業(yè)技能大賽開幕詞

職業(yè)技能大賽開幕詞

篇一：職業(yè)技能大賽開幕詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在這春暖花開、鶯飛草長的美好季節(jié)里，集團(tuán)公司首屆職工技能大賽，經(jīng)過大會組委會及全體工作人員的精心籌備和辛勤努力，今天就要在這里開幕了！在此，我代表公司黨委、董事會、工會對這次大賽的勝利召開表示熱烈的祝賀！向親臨技術(shù)比武現(xiàn)場指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)和裁判員致以誠摯的敬意！向前來參加技能大賽的全體選手表示熱烈的歡迎！

參加此次比賽的共有來自各單位的93名選手，是在此之前各基層進(jìn)行對

口比賽選拔出的優(yōu)秀選手，他們將分別在唐安煤礦、煤化工公司、北巖煤礦賽區(qū)參加井下電鉗工、地面電工、電焊、會計等四個工種的技術(shù)角逐。

職工技能大賽是企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)的重要方式，是所有參賽選手個人綜合素質(zhì)和技能水平的演繹，更是對各單位重視職工技能素質(zhì)提高、推進(jìn)人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗，對全面提升職工隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。近年來，公司按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭做知識型員工”的要求，把提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)作為提高企業(yè)生產(chǎn)力，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力的重要手段，深入持久地開展了多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動，在全公司掀起了“學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)”的活動熱潮，從而提高了職工的專業(yè)技能和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就了一支高素質(zhì)的職工隊伍，實現(xiàn)了企業(yè)的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提高了企業(yè)的綜合管理水平，為公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠

定了堅實的基礎(chǔ)。

舉辦這次職工技能競賽，是公司實施“科技興企、人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，為做強(qiáng)做大蘭花集團(tuán)提供高技能人才保障的重要舉措，是加快企業(yè)人才的培養(yǎng)步伐，提升企業(yè)整體素質(zhì)，不斷滿足人才需求的有效手段。

近年來，隨著新世紀(jì)職工素質(zhì)工程的深入推進(jìn)，集團(tuán)公司“創(chuàng)爭”活動方興未艾，通過聯(lián)合辦班、在崗培訓(xùn)、帶薪脫產(chǎn)進(jìn)修、開展遠(yuǎn)程教育、舉辦各種形式的技術(shù)技能大賽等多種形式的活動，使廣大職工的文化和技術(shù)素質(zhì)得以不斷更新和進(jìn)一步的提升，確保了公司產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整以及提升自主創(chuàng)新能力之需要，對公司經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)、穩(wěn)定、快速健康發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)和推動作用。

人力資源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和發(fā)展的第一資源，如何發(fā)揮和創(chuàng)造人力資源的優(yōu)勢是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。黨的十六大報告指出，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就

數(shù)以萬計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以萬計的專門人才和一大批撥尖創(chuàng)新人才。提出把尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造作為黨和國家的一項重大方針在全社會認(rèn)真貫徹。從公司的實際情況看，近幾年經(jīng)過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、進(jìn)軍高科技產(chǎn)業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，企業(yè)經(jīng)濟(jì)逐步步入發(fā)展的快車道，同時也在企業(yè)發(fā)展過程中鍛造出一大批撥尖創(chuàng)新人才，對于公司的健康快速發(fā)展起到了巨大的推動作用。但是，我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識到，目前，我公司煤炭、化工及精細(xì)化工等高技能人才的總量、結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能適應(yīng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的需要，與全國工業(yè)企業(yè)500強(qiáng)還存在很大差距。尤其存在著高素質(zhì)、高技能人才匱乏、年齡結(jié)構(gòu)和技能水平參差不齊等問題。蘭花集團(tuán)要想持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展、不斷提升市場競爭力，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、高水平的職業(yè)技能隊伍就顯得猶為緊迫和重要，這次競賽也為各企業(yè)（單位）鍛煉隊伍、檢驗水平、發(fā)現(xiàn)問題、找出

差距、提高技能提供了一次極好機(jī)會。

我希望各位工作人員都能按照“科學(xué)組織、周到服務(wù)”的工作方針，精心組織，周密安排，提供一切服務(wù)，創(chuàng)造一切條件，確保本次技能大賽取得圓滿成功。同時也希望各位裁判能夠堅持公平公正，參加技能大賽的各位選手嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真履行和承擔(dān)權(quán)力與義務(wù)，文明比賽，賽出風(fēng)格，賽出水平，奪取比賽和精神文明的雙豐收！

最后，預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功！祝各位參賽選手取得優(yōu)異成績！

謝謝！

篇二：職業(yè)技能大賽開幕詞

xx市教委高教處干部xx同志

讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎！

另外，參加今天開賽儀式的還有16支參賽隊伍的帶隊老師和參賽選手。歡迎你們的到來！

現(xiàn)在，我宣布：第三屆xx市高等

職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽儀式開始！

儀式進(jìn)行第一項：請xx技術(shù)學(xué)院黨委書記兼常務(wù)副院長xx同志致歡迎辭。

儀式進(jìn)行第二項：請xx市教委高教處處長xx教授發(fā)表講話。

儀式進(jìn)行第三項：請參賽選手代表xx宣誓。

儀式進(jìn)行第四項：請評委代表xx宣誓。

儀式進(jìn)行第五項：請xx市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)處xx副處長宣布第三屆xx市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽。

現(xiàn)在，我宣布：第三屆xx市高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競賽“動漫設(shè)計與制作技術(shù)”項目競賽開賽儀式結(jié)束！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓離場！請參賽選手進(jìn)入賽場進(jìn)行比賽。

篇三：職業(yè)技能大賽開幕詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓和老師們：

大家好!成都市 2006 年幼兒教師技能風(fēng)采大賽現(xiàn)在開始。

青春是珍貴的，因為它是那樣的短暫;但青春更是是迷人的，因為我們可以盡情地舒展自己的才華。人們都希望自己能在青春年華里譜寫燦爛的人生篇章，可是，作為幼兒教師的我們就像泰戈爾在詩中所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛，我們選擇了幼兒教師這份職業(yè)，因為我們熱愛幼教事業(yè)，熱愛孩子，熱愛孩子的每一張笑臉，我們將傾盡所有的愛，給孩子一片廣闊的空間。

時代在不斷進(jìn)步，文化在不斷更新，兒童是我們的未來，是家庭、社會的希望。染于蒼則蒼，染于黃則黃，學(xué)

前兒童有著極強(qiáng)的可塑性、模仿力和創(chuàng)造力。每一個孩子就是一個個體，他們有自己的性格，自己的見解，教育他們，應(yīng)該象培養(yǎng)樹木花草一樣，要使一朵花比一朵花開得更美麗。

作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅對工作的要有無比熱情，更重要的是要具備多元化的知識和技能，不斷提高自己的教育素養(yǎng)，積極的滿足現(xiàn)代幼兒的發(fā)展需要。今天來自四面八方的幼兒教師們，她們用自己的青春澆灌了這片教育的熱土，此時她們將在這個舞臺上共同交流，相互學(xué)習(xí)，充分的展現(xiàn)自己的特長。她們將用優(yōu)雅的舞姿、精湛的畫技、生動的語言去詮釋新一代幼兒教師的風(fēng)采和魅力無限。讓我們把熱烈地掌聲送給她們吧！

第五篇：職業(yè)技能大賽策劃書

篇一：大學(xué)生職業(yè)技能大賽策劃書

大學(xué)生職業(yè)技能大賽策劃書

一、活動背景

全球金融風(fēng)暴來襲，各國經(jīng)濟(jì)都受到不同程度的影響，中國也不例外。日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形式，讓高校畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力。而機(jī)會總是眷顧有準(zhǔn)備的人，我們應(yīng)當(dāng)不斷扎實提升本領(lǐng)，提高自身綜合素質(zhì)，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆。在改革開放的新時期，當(dāng)代中國大學(xué)生以成為最活躍的閃光點(diǎn)，不僅在這樣的一個時代中輕松愉快，自由浪漫，更時刻思考到國家的前途，民族的命運(yùn)。

當(dāng)代大學(xué)生是一個朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新精神的社會群體，所具有的年齡，知識，創(chuàng)新等優(yōu)勢及這個群體對自身弱點(diǎn)的認(rèn)識和克服，使這個群體能夠成為順應(yīng)歷史發(fā)展的，最具有潛力和活力的，推動社會進(jìn)步的新生力量，在當(dāng)代，思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，越來越成為國家，民族前進(jìn)發(fā)展的靈魂和動力。大學(xué)生群體接受最高層次的教育，因而在思想道德，科學(xué)文化，創(chuàng)新精神和能力等各個方面都達(dá)到相應(yīng)水平，在這會使各個群體的特殊重要地位顯現(xiàn)出來。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使大學(xué)生的視野更加開闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對的矛盾和斗爭更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會責(zé)任更加重大?！芭c祖國同發(fā)展以青春創(chuàng)和諧”，提高職業(yè)生涯規(guī)劃的前瞻性和職業(yè)技能，投身祖國改革開放的偉大事業(yè)中，發(fā)揮大學(xué)生的青春活力，建設(shè)祖國美好未來。

二、活動目的與意義

為落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，通過組織校區(qū)首屆職業(yè)技能大賽，讓同學(xué)們在認(rèn)清就業(yè)的嚴(yán)峻形勢的同時，促使其更好地做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃。為同學(xué)們提供一個未來職業(yè)走向的模擬面試平臺，使其感受真正的職業(yè)面試氛圍，鍛煉面試心態(tài)，提高面試技巧，從而增強(qiáng)心理素質(zhì)，加快同學(xué)們在未來求職中從學(xué)生到職場人士的轉(zhuǎn)變以及提高職場上的競爭力；使其加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長的職業(yè)，增強(qiáng)找工作時的競爭優(yōu)勢；使其能從容面對日趨激烈的就業(yè)壓力，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，從而提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。讓當(dāng)代大學(xué)生們擁有了理想，更承當(dāng)了民族發(fā)展命運(yùn)的責(zé)任。這就不僅要求大學(xué)生們要從根本上解放思想，積極提高自身素質(zhì)，大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新，還應(yīng)該懂得愛國的方式——理智，實質(zhì)。

三、活動主題

“與祖國同發(fā)展 以青春創(chuàng)和諧，揚(yáng)就業(yè)之風(fēng)帆，啟夢想之航程”

四、活動時間

2009年12月至2010年4月（擬定）

五、活動地點(diǎn) 模擬法庭、活動中心第一會議室（擬定）

六、活動對象

七、主辦、承辦、協(xié)辦單位

八、活動簡介

（一）活動概況

（一）活動概況

首屆職業(yè)技能大賽是我校區(qū)校企合作，教學(xué)辦、就業(yè)辦與學(xué)生辦共建的新型活動。校區(qū)學(xué)生會通過整合各方資源，聯(lián)系校外企事業(yè)單位，爭取一定數(shù)額的實習(xí)崗位，由即將進(jìn)入畢業(yè)班的本?？茖W(xué)生經(jīng)過簡歷篩選、筆試、面試等階段競選所得，以實現(xiàn)學(xué)校、校外企事業(yè)單位和學(xué)生三方的共贏。

（二）活動組織形式

本次比賽由簡歷篩選、初賽、復(fù)賽和決賽組成。簡歷篩選、初賽、復(fù)賽由各工作組學(xué)生分會（籌）所組建的賽事組織委員會負(fù)責(zé)，決賽由校區(qū)學(xué)生會所組建的賽事組織委員會負(fù)責(zé)。各系工作組在簡歷篩選中選拔100名優(yōu)秀作品進(jìn)入初賽；初賽以筆試形式展開，各系工作組選拔20名優(yōu)秀選手晉級復(fù)賽；復(fù)賽以面試形式展開，各系工作組選拔8名優(yōu)秀選手晉級決賽，即決賽共有32名選手。決賽以面試形式展開，按面試官評分進(jìn)行每次排列，最終產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，并分配實習(xí)機(jī)會。

校區(qū)學(xué)生可根據(jù)自身職業(yè)生涯規(guī)劃與未來職業(yè)走向，自主選擇競聘崗位，可跨工作組跨專業(yè)報名參賽。

九、活動安排（共分五個階段）

（一）第一階段：簡歷篩選階段

時間：12月8日——12月17日（初定）

負(fù)責(zé)部門：各系學(xué)生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會

比賽形式：簡歷篩選

比賽要求：

1、評選原則：“崗能結(jié)合優(yōu)先，簡歷美工其次”的原則，以招聘單位角度進(jìn)行篩選；

2、簡歷應(yīng)包括個人信息、求職意向、教育背景、學(xué)生工作、社會實踐、課外科研等基本內(nèi)容，簡歷務(wù)必真實、簡潔，參選選手可根據(jù)所學(xué)專業(yè)自擬應(yīng)應(yīng)聘崗位。具體評分標(biāo)準(zhǔn)請見附件1；

3、紙質(zhì)版均按a4紙大小的制作標(biāo)準(zhǔn)上交。

4、法政工作組簡歷篩選決選評審團(tuán)由各相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)員、學(xué)生分會相關(guān)干部等組成。

5、簡歷培訓(xùn)講座

（1）

時間：12月14日晚上7：30---9：00（2）

地點(diǎn)：待定

（3）

開講人：王心旭老師

（4）

注意事項：請參賽選手帶上自己所制作的簡歷參加本次講座

6、最后各工作組篩選簡歷100份進(jìn)入初賽。并挑選其中25份獲得優(yōu)秀簡歷。

（二）第二階段：筆試

時間：12月18日（初定）

地點(diǎn)：待定

負(fù)責(zé)部門：各系學(xué)生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會

比賽形式：淘汰制

1.由法政工作組本次大賽賽事組織委員會出題，主要考察選手綜合能力水平。

2.法政工作組筆試改卷人員由法政工作組學(xué)生分會相關(guān)干部組成。

3.各工作組筆試階段選拔20名進(jìn)入復(fù)賽。

4、法政工作組07本科與08?？品沁M(jìn)入復(fù)賽名單的學(xué)生也可參加本次筆試。

（三）第三階段：選手之間預(yù)演面試

時間：12月21日（初定）

地點(diǎn)：待定 負(fù)責(zé)部門：各系學(xué)生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會

地點(diǎn)：待定

由各個選手進(jìn)行相互面試，主要目的讓選手們更加快地進(jìn)入面試的狀態(tài)。預(yù)演面試后選手相互交流，使選手們認(rèn)識到自己面試的不足之處，使第二第三輪的面試質(zhì)量更高。

（四）第四階段：第二輪面試復(fù)賽

時間：2010年3月（具體時間待定）

負(fù)責(zé)部門：各系學(xué)生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會

地點(diǎn)：實驗樓模擬法庭（暫定）

工作安排：

1.由相關(guān)專業(yè)老師、就業(yè)辦代表、輔導(dǎo)員、學(xué)生分會干部組成面試官。

2.面試題目由面試官與賽前協(xié)商擬定，并務(wù)必咨詢對應(yīng)校外單位的意見。

3.各工作組復(fù)賽階段選拔8名進(jìn)入決賽。

（五）第五階段：第三輪面試決賽

時間：待定

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會組建的賽事組織委員會

地點(diǎn)：多動能會議廳（暫定）

工作安排：

1.面試官由企事業(yè)單位代表、各系專業(yè)老師、就業(yè)辦代表、學(xué)生辦代表組成。

2.面試題目由面試官與賽前協(xié)商擬定，以校外單位的意見為主。

3.決賽選拔出一、二、三等獎若干，并相應(yīng)獲得實習(xí)機(jī)會。

十、獎項設(shè)置：

（一）簡歷制作：

每個工作組簡歷制作25名可以獲得獎狀一份，合共100名

（二）總決賽：

第一名：4人。獎金150元+榮譽(yù)證書一本，及得到實習(xí)單位提供的實習(xí)機(jī)會。

第二名：8人。獎金100元+榮譽(yù)證書一本，及得到實習(xí)單位提供的實習(xí)機(jī)會。

第三名：20名。獎金50元+榮譽(yù)證書一本，及得到實習(xí)單位提供的實習(xí)機(jī)會。

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

顧

主

辦主任）

任）

李衛(wèi)東（學(xué)生工作辦主任）

辦副主任）

副主任：陳國球老師

篇二：教師職業(yè)技能大賽策劃書

師范大學(xué)

策

劃

書

目錄

題：...............................錯誤！未定義書簽。位：...............................錯誤！未定義書簽。

十一、大賽組委會：

問：李醒華書記 朱鮀華院長

任：王楚鴻（教科董科偉（就業(yè)辦主侯小琳（學(xué)生工作葉燦林老師 淮北

一、活動主

二、主辦單

三、承辦單位：...............................錯誤！未定義書簽。

四、活動背景：...............................錯誤！未定義書簽。

五、活動時間地點(diǎn)：.......................錯誤！未定義書簽。

六、前期宣傳：...............................錯誤！未定義書簽。

七、前期準(zhǔn)備：...............................錯誤！未定義書簽。

八、活動流程：...............................錯誤！未定義書簽。

九、獎項設(shè)置：...............................錯誤！未定義書簽。

十、活動后期：...............................錯誤！未定義書簽。

十一、注意事項：...........................錯誤！未定義書簽。

一、活動主題：

展今日風(fēng)采，成明日之師”

二、主辦單位：

淮北師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院學(xué)生會

三、承辦單位：

數(shù)學(xué)科學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)教育部

四、活動背景：

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學(xué)里面的各種校學(xué)生會，院學(xué)生會成為我們最基本的組成單位。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)生會氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化顯得尤為重要！

通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此的了解，深化彼此之間的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才華，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到相互激勵的作用，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)淮師大博學(xué)慎思，勵志敦行的校訓(xùn)的同時，可以體現(xiàn)我們淮師大學(xué)子思維踴躍的特點(diǎn)。

五、活動時間地點(diǎn)：

初賽：10月18日（周六）下午2點(diǎn) 東階102 決賽：10月19日（周日）下午6點(diǎn) 東階201

六、前期宣傳：

1.短信和打電話的方式通知各班班長代為轉(zhuǎn)告各班學(xué)生

4.活動場地及邀請主持人和禮儀小姐

5.人若部門內(nèi)有意者可自行主持，要求一男一女，向院里借禮儀小姐。

6.評委老師，確定評分標(biāo)準(zhǔn)，安排相關(guān)工作人員，明確各自職責(zé)

間

全校為本活動宣傳，邀請同學(xué)們參與及觀看

教室

系嘉賓，邀請他們出席本活動

時布場、維持秩序、迎接同學(xué)有序入場、帶領(lǐng)參賽者簽到并入場

初賽：模擬課堂（5-8分鐘）基本脫稿、自我介紹、自己備課講課 方式抽取題目來解答講解(8-15分鐘)課堂（8-15分鐘）基本要求：

1脫稿

2大方、口齒清楚、形式新穎

3教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教

如何學(xué)習(xí)

4自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具

5新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)

6普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評分標(biāo)準(zhǔn)：

七、前期準(zhǔn)備：（1）確定好活動時園內(nèi)張貼和展出，（3）10月14日在（4）10月10日借（5）10月13日聯(lián)（6）10月18日

1八、活動流程：

決賽：選手以抽簽

（一）初賽：模擬、熟練程度：基本、自我介紹：簡介、講課內(nèi)容：清楚學(xué)原理；以及學(xué)生、儀表形象：服飾有親和力和感染力、題材形式：形式、語言表達(dá)：使用

（二）決賽：第一

環(huán)節(jié)：模擬課堂（6-7分鐘）基本要求：

1、熟練程度：基本脫稿

2、自我介紹：簡介大方、口齒清楚、形式新穎

3、講課內(nèi)容：清楚教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)

4、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力

5、題材形式：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)

6、語言表達(dá)：使用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評分標(biāo)準(zhǔn)：

7、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具 篇三：職業(yè)技能大賽活動方案

河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯’’職業(yè)技能大賽活動方案

(討論稿)

一、大賽名稱：河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯職業(yè)技能大賽

二、大賽宗旨：

深入貫徹教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見”(教高[2006]1 6號)文件精神，進(jìn)一步推動高職院校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示高職院校教學(xué)成果和學(xué)生風(fēng)采。

三、大賽主題：點(diǎn)燃激情，挑戰(zhàn)自我

四、大賽時間：2009年上半年

五、大賽形式：

本活動分為預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽由各高職院校自行完成，決賽由團(tuán)省委統(tǒng)一組織進(jìn)行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項目定)

六、組織機(jī)構(gòu)： ’(一)主辦單位：共青團(tuán)河北省委等部門

(二)承辦單位：××等學(xué)院(待定)(三)評審委員會：聘請省相關(guān)行業(yè)協(xié)會的專家、學(xué)者和省 內(nèi)骨干重點(diǎn)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教授共同組成。

七、大賽內(nèi)容及組隊要求：

(一)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能大賽

1、比賽項目：企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用；flash動畫片制作

2、組隊要求：每個項目每代表隊限報2人

(二)外語技能應(yīng)用大賽

1、比賽項目：環(huán)境對話；同聲傳譯

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報2人。

(三)自動線安裝與調(diào)試大賽

1、比賽項目：自動化生產(chǎn)線的裝配和自動化生產(chǎn)線的調(diào)試

2、組隊要求：每代表隊限報兩組，每組限報2人。

(四)機(jī)器人大賽

1、比賽項目：組裝調(diào)試機(jī)器人，并在規(guī)定場地完成任務(wù)

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(五)數(shù)控技術(shù)技能大賽

1、比賽項目：產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(六)模具設(shè)計與制作大賽

1、比賽項目：注塑模具cad與主要零件加工。

2、組隊要求：每代表隊限報3人。

(七)汽車運(yùn)用與維修技能大賽

1、比賽項目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測量、故障 診斷；汽車二級維護(hù)。

2、組隊要求：汽車維修基本技能項目，每代表隊限報2人；汽車二級維護(hù)項目以校為單位組隊進(jìn)行比賽，每代表隊限

報2隊，每隊2人，每校限報一隊。

(八)服裝設(shè)計制作與模特表演技能大賽

1、比賽項目：女式職業(yè)裙套裝電腦樣板制作與縫制；學(xué)生模特表演。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報3人。

(九)烹飪技能大賽

1、比賽項目：中餐熱菜；中餐面點(diǎn)；中餐冷拼；果蔬雕。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊限報2人

八、比賽規(guī)程：

采取現(xiàn)場競賽的方式，每個項目比賽時間為2～6小時(包 括選手休息等時間)。

每個參賽隊按照競賽題目要求，完成設(shè)計、加工、安裝、調(diào)試等任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成質(zhì)量、完成時間及文明生產(chǎn)情況(工作態(tài)度、安全意識、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護(hù)、成本控制等)評定比賽成績。

賽前公布設(shè)備型號、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細(xì)清單。

九、參賽要求：

1、自行申報：大賽針對不同職業(yè)高校設(shè)立若干比賽項目，高職院校自行選擇申報參賽項目，參賽高職院校名單見附件1。

2、參賽對象：必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的高等職業(yè)院

校在籍學(xué)生，請參加院校一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)。如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎榮譽(yù)并收回獎品和證書，同時對相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報批評。

3、集中報名：參賽報名必須以學(xué)校為單位集中報名，每個單位安排代表團(tuán)長一名。

4、獨(dú)立完成：參賽作品的設(shè)計與制作的整個過程均必須由參賽者獨(dú)立完成。

十、評比表彰：

本次大賽設(shè)單項獎和團(tuán)體優(yōu)勝獎。

單項獎：一等獎?wù)?0％，二等獎?wù)?0％，三等獎?wù)?0％。

團(tuán)體優(yōu)勝獎：按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分，設(shè)團(tuán)體優(yōu)勝獎若干名。

附件：

1、河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯”職業(yè)技能大賽報名表

2、河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯職業(yè)技能大賽比賽說明

團(tuán)省委學(xué)校部 2008年11月 附件1：

河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯職業(yè)技能大賽報名表(院校)代表團(tuán)： 年 月 日

注：請在參賽類別前打“√”

附件2：

篇四：職業(yè)技能大賽策劃書

職業(yè)技能大賽策劃書