第一篇：教研組工作目標(biāo)管理制度

教研組工作目標(biāo)管理制度

1、加強(qiáng)教研組基本建設(shè)（1）爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

（2）開(kāi)展教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。（3）定期對(duì)全組教師教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、教學(xué)質(zhì)量管理規(guī)范化

（1）定期對(duì)單元知識(shí)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行檢查。

（2）定期對(duì)期中期末質(zhì)量進(jìn)行分析，提出教學(xué)改進(jìn)措施。（3）學(xué)科統(tǒng)考、評(píng)比、競(jìng)賽成績(jī)達(dá)到普教前三名。

3、指導(dǎo)教師提高有效教學(xué)能力

（1）有計(jì)劃地學(xué)習(xí)有效教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（2）開(kāi)展有效教學(xué)的評(píng)比活動(dòng)。（3）培養(yǎng)有效教學(xué)的典型。

4、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)德育功能（1）掌握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。（2）教學(xué)中自覺(jué)進(jìn)行德育滲透。

5、落實(shí)學(xué)科、學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)工作（1）落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃、時(shí)間、地點(diǎn)、人員。（2）第二課堂活動(dòng)基地管理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。教研活動(dòng)管理制度

1、健全機(jī)構(gòu)，學(xué)校分年級(jí)、分學(xué)科成立教研組：一至六年級(jí)語(yǔ)文教研組；自然、勞動(dòng)教研組；思想品德教研組；音、體、美教研組；史、地教研組；自然、勞動(dòng)教研組；思想品德教研組。每組設(shè)有一個(gè)教研組長(zhǎng)，每次教研活動(dòng)由組長(zhǎng)主持。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作計(jì)劃安排到所分管的年級(jí)及教研組參加教研活動(dòng)，并做到“四帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)教育理論，帶尖上好優(yōu)質(zhì)課，帶頭開(kāi)好教學(xué)專(zhuān)題講座，帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、制定計(jì)劃，各教研組長(zhǎng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、培尖輔差計(jì)劃，期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)教育理論、鉆研教材、改進(jìn)教法，研究備、教、輔、改、考、析、評(píng)等活動(dòng)，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。

5、活動(dòng)時(shí)間：每周星期五下午進(jìn)行教研活動(dòng)，沒(méi)有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。

6、活動(dòng)要求：（10按學(xué)校工作計(jì)劃所提出和“五個(gè)必須做到”，即教研活動(dòng)必須做到有目的、有計(jì)劃、有專(zhuān)題、有效果、有記錄。

（2）每個(gè)教師每周聽(tīng)課一節(jié)。

（3）每個(gè)教師根據(jù)學(xué)?？傮w的研究專(zhuān)題確定自己的研究專(zhuān)題。（4）每個(gè)教師每學(xué)期做到；上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)一份最佳教案，寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

（5）必須按時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。學(xué)校競(jìng)賽管理辦法

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化拼搏與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。對(duì)于獲獎(jiǎng)的學(xué)生個(gè)人、集體和主要輔導(dǎo)教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

1、根據(jù)競(jìng)賽的性質(zhì)和在社會(huì)上產(chǎn)生的影響，將各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽分為四類(lèi)；

（1）第一類(lèi)競(jìng)賽：一些較大影響的國(guó)際性競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)預(yù)賽產(chǎn)生選手，通過(guò)國(guó)際性競(jìng)賽并采用統(tǒng)一評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)。

（2）第二類(lèi)競(jìng)賽：教育行政部門(mén)或全國(guó)性學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國(guó)范圍內(nèi)的競(jìng)賽，通過(guò)全國(guó)性決賽并根據(jù)統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)。

（3）第三類(lèi)競(jìng)賽：教育行政部門(mén)或全國(guó)性學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的全國(guó)范圍內(nèi)的競(jìng)賽，但是分省評(píng)選產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)。

（4）第四類(lèi)競(jìng)賽；教育行政部門(mén)或全國(guó)、省、市級(jí)學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦在區(qū)級(jí)或部分范圍內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)的競(jìng)賽，或有關(guān)單位在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦的競(jìng)賽。

2、競(jìng)賽成績(jī)的認(rèn)定和存檔

獲獎(jiǎng)學(xué)生須填寫(xiě)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)J定書(shū)。該認(rèn)定書(shū)一式兩份，學(xué)校和獲獎(jiǎng)學(xué)生本人各保留一份。

同一學(xué)科的系列性競(jìng)賽，按最高級(jí)別認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。年級(jí)組工作目標(biāo)管理制度

1、開(kāi)展有效教育活動(dòng)

（1）制定專(zhuān)題教育計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)總結(jié)。（2）開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。（3）培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。（4）開(kāi)展獻(xiàn)身事業(yè)的理想前途教育。

2、建設(shè)文明年級(jí)且（1）人世間際關(guān)系和諧。（2）做好教師評(píng)價(jià)工作。（3）爭(zhēng)創(chuàng)文明年級(jí)組。

3、做好組織協(xié)調(diào)工作（1）組織班主任開(kāi)展工作。（2）保證各學(xué)科教學(xué)有秩序進(jìn)行。（3）保證課外活動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展。

4、對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)行有效控制（1）定期進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量分析。

（2）學(xué)生全面發(fā)展，質(zhì)量達(dá)到學(xué)?？刂颇繕?biāo)。

第二篇：教研組工作目標(biāo)管理制度

青云二聯(lián)小教研組工作目標(biāo)管理制度

一、開(kāi)展有效教育活動(dòng)

1、制定專(zhuān)題教育計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)總結(jié)

2、開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)。

4、開(kāi)展獻(xiàn)身事業(yè)的理想前途教育。

二、建設(shè)文明教研組

1、人際關(guān)系和諧。

2、做好教師評(píng)價(jià)工作。

3、爭(zhēng)創(chuàng)文明年級(jí)組。

三、做好組織協(xié)調(diào)工作

1、組織班主任開(kāi)展工作。

2、保證各學(xué)科教學(xué)有秩序進(jìn)行。

3、保證課外活動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展。

四、對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)行有效控制

1、定期進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量分析。

2、學(xué)生全面發(fā)展，質(zhì)量達(dá)到學(xué)?？刂颇繕?biāo)。

青云二聯(lián)小

第三篇：教研組工作管理制度

教研組工作管理制度

1、為了擺正教育教學(xué)工作的中心地位，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，公正評(píng)價(jià)教研組工作，發(fā)揮教研組長(zhǎng)與教研人員的工作積極性，特制定本制度。

2、學(xué)校教務(wù)處管理。教研組的設(shè)置，教研人員的配置，教研組長(zhǎng)的聘任由教務(wù)處確定，報(bào)呈業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)同意，校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

3、教研組長(zhǎng)任職條件：具有本組學(xué)科的合格學(xué)歷，具有教育教學(xué)、教研教改能力（教學(xué)成績(jī)良好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂藝術(shù)受組內(nèi)教師好評(píng)），有較強(qiáng)的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。

4、學(xué)校拔給教研組一定量的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，教研課題組啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，教研組長(zhǎng)津貼。經(jīng)費(fèi)、津貼標(biāo)準(zhǔn)每期由學(xué)校行政會(huì)確定。

5、學(xué)校對(duì)取得教研成果（比武、論文、課題獲獎(jiǎng)等）的教師實(shí)行重獎(jiǎng)，標(biāo)準(zhǔn)具體見(jiàn)制度。

6、教研組活動(dòng)：教研組活動(dòng)原則上每月兩次，全期不得低于10次，每次不少于一小時(shí)；每次活動(dòng)要做到“四定一有”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定專(zhuān)題，有詳細(xì)記錄；組長(zhǎng)確定教研主題，領(lǐng)導(dǎo)、組內(nèi)教師積極參加教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮積極主導(dǎo)作用。組內(nèi)教師缺一次扣2分，扣組長(zhǎng)4分。

7、教學(xué)比武：學(xué)校每期有針對(duì)性組織一次以上綜合教學(xué)比武活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)上課教師30分，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)上課教師25分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)上課教師20分，評(píng)委聽(tīng)課評(píng)課3分/節(jié)，8、集體備課：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課，并擬訂詳細(xì)的集體備課方案，要求寫(xiě)好集體備課記錄，以書(shū)面材料的形式交教務(wù)處存檔。一月一次，缺一次扣2分。

9、考試與競(jìng)賽

教研組長(zhǎng)和各學(xué)科教師要組織指導(dǎo)好單元測(cè)試和各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，期中、期末考試學(xué)校組織實(shí)施，每次檢測(cè)認(rèn)真組織、及時(shí)閱卷、登分、統(tǒng)計(jì)成績(jī)。

10、常規(guī)檢查：學(xué)校每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查，教研組長(zhǎng)必須配合教導(dǎo)處做好教學(xué)實(shí)驗(yàn)檢查工作和常規(guī)教學(xué)。

11、工作計(jì)劃和總結(jié)：學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、班主任計(jì)劃交到教導(dǎo)處，教師教學(xué)計(jì)劃操作性強(qiáng)，計(jì)劃內(nèi)有教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)措施和方法、教學(xué)進(jìn)度；工作總結(jié)，內(nèi)容應(yīng)與計(jì)劃相銜接，有工作開(kāi)展情況，主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，存在問(wèn)題和今后的努力方等。

八寶鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案

為了貫徹落實(shí)祁陽(yáng)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理會(huì)議精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

促進(jìn)學(xué)校切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作，推動(dòng)教師積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教師執(zhí)教能力及工作實(shí)效。

二、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促使全體教師把教學(xué)常規(guī)工作真正落到實(shí)處，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、表彰和推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作存在的問(wèn)題及時(shí)指正。

三、檢查小組：

組

長(zhǎng)：魏革鋒

副組長(zhǎng)：李德志、王愛(ài)軍

成員：唐俊杰 李央寶 聶新橋 王雅斌 趙煒波

四、工作職責(zé)：

檢查小組負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)工作檢查和評(píng)估，并對(duì)檢查情況及時(shí)總結(jié)、交流、通報(bào)。

五、檢查內(nèi)容：

檢查的內(nèi)容為備課、上課、作業(yè)布置、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)。

六、檢查原則： 實(shí)事求是，公開(kāi)、公平、公正。

七、檢查細(xì)則：

1、備課：必須備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)、備實(shí)驗(yàn)；必須做到一課一案，教案要有課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課型、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)內(nèi)容，課后要寫(xiě)教學(xué)反思；青年教師或第一次上該教材的教師必須備詳案，閱讀課、實(shí)驗(yàn)課同樣如此；課堂練習(xí)或測(cè)驗(yàn)課必須附練習(xí)或測(cè)驗(yàn)卷。

2、上課：必須與備課教案基本吻合，教學(xué)過(guò)程應(yīng)體現(xiàn)問(wèn)題意識(shí)、主體意識(shí)、落實(shí)意識(shí)。每堂課必須有3—5個(gè)能激發(fā)學(xué)生思維的問(wèn)題，能運(yùn)用合適的教學(xué)方式上課；教學(xué)節(jié)奏必須符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；每堂課必須留10—15分鐘時(shí)間，用于學(xué)生對(duì)本堂課內(nèi)容的消化、落實(shí)、鞏固。

3、作業(yè)布置：必須精選、先做；針對(duì)性、基礎(chǔ)性、多樣性并舉；要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，做到有目標(biāo)、有梯度、有層次、有選擇。

4、作業(yè)批改：必須全批、糾錯(cuò)、復(fù)批，確實(shí)達(dá)到作業(yè)查缺補(bǔ)漏之目的；批改要及時(shí)，做到一般作業(yè)當(dāng)天批改，作文一周內(nèi)批改，以便及時(shí)檢查教學(xué)效果和發(fā)現(xiàn)教要學(xué)中存在的問(wèn)題。要靈活運(yùn)用自批、互批與面批，采用學(xué)生喜歡的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行批改；要有針對(duì)性評(píng)語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好作業(yè)講評(píng)，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中存在的共性問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生分析原因，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律。

課外輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)；尖子生、中等生、學(xué)困生的輔導(dǎo)要區(qū)別對(duì)待，要主動(dòng)解決學(xué)生存在的個(gè)性或共性問(wèn)題，并通過(guò)各種方式提高輔導(dǎo)效率。

八、檢查反饋： 檢查結(jié)束后，檢查組將及時(shí)反饋檢查結(jié)果，對(duì)不足之處提出整改建議并組織復(fù)查；對(duì)檢查存在的問(wèn)題，將對(duì)相關(guān)學(xué)校、相關(guān)人員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

八寶鎮(zhèn)中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作檢查評(píng)分細(xì)則

為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范我校的教學(xué)工作，使我校的教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂八寶鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則。

常規(guī)檢查。①學(xué)校每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查；②檢查有方案、記載、匯總、通報(bào)，并在相關(guān)材料上簽署檢查日期、加蓋公章；③常規(guī)教學(xué)檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案中與教師的獎(jiǎng)懲、考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤；④每次檢查結(jié)果上報(bào)到教管中心。

全期分四次檢查，由組長(zhǎng)檢查，每缺一次檢查扣組長(zhǎng)1分，教師的檢查資料當(dāng)天沒(méi)交按遲交論處，第二天沒(méi)交按缺交論處。校本教研。①教研活動(dòng)每組原則上每月兩次，全期不得低于10次，每次不少于一小時(shí)；②每次活動(dòng)要做到“四定一有”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定專(zhuān)題，有詳細(xì)記錄；③學(xué)校確定教研主題，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人積極參加教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮積極主導(dǎo)作用。如教研活動(dòng)教研組長(zhǎng)不組織，或教師不參加，每次扣1分。教學(xué)比武。學(xué)校每期或每學(xué)年有針對(duì)性組織一次以上綜合教學(xué)比武活動(dòng)，活動(dòng)有方案、有記錄、有結(jié)果、有小結(jié)。每組選取代表參加，如教研組不參加，扣教研組每人5分。

以上三項(xiàng)從教研經(jīng)費(fèi)和教研組長(zhǎng)津貼扣取。每分10元。

業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校建立教師業(yè)務(wù)檔案，業(yè)務(wù)檔案包括教師基本情況、教學(xué)工作情況、教科研工作情況、進(jìn)修培訓(xùn)情況、管理工作情況、考核情況、獎(jiǎng)懲情況、綜合評(píng)價(jià)、總分等項(xiàng)目。

以下內(nèi)容從勞動(dòng)紀(jì)律扣取，每月100元。每分10元。

工作計(jì)劃。①學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃等計(jì)劃種類(lèi)齊全、內(nèi)容銜接；②教學(xué)計(jì)劃操作性強(qiáng)，計(jì)劃內(nèi)有教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)措施和方法、教學(xué)進(jìn)度等；③計(jì)劃要素不全扣1分，缺交計(jì)劃扣2分，如計(jì)劃雷同，則按缺交處理。

工作總結(jié)。①教學(xué)工作總結(jié)要素不全扣1分；②內(nèi)容與計(jì)劃相銜接。教學(xué)工作總結(jié)基本內(nèi)容：工作開(kāi)展概況，主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，存在問(wèn)題和今后的努力方向等。③缺交總結(jié)扣2分，如總結(jié)雷同，則按缺交處理。

雙向監(jiān)控。①學(xué)校行政人員、教導(dǎo)處工作人員、值日人員對(duì)上課有巡查，巡查教師是否按課表上課、是否有違課堂常規(guī)，巡查課堂紀(jì)律、工作態(tài)度；②建立學(xué)生課堂監(jiān)控制度，對(duì)教師的課堂行為、進(jìn)行記錄，教導(dǎo)處每周匯總并公布。

杜絕事故。堅(jiān)決杜絕下列現(xiàn)象：①、教師擅離課堂或上課遲到早退； ②、不備課上課；③、上課打手機(jī)、玩手機(jī)或在課堂上吸煙；④、酒后上課；⑤、上課穿著暴露或過(guò)于隨便，儀表不整潔；⑥、課堂中紀(jì)律差或?qū)W生多人睡覺(jué)不參與教學(xué)活動(dòng)；⑦、侮辱、體罰學(xué)生；⑧、未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意調(diào)課或隨意請(qǐng)人代課或代他人上；⑨、在講課中散布違反四項(xiàng)基本原則或有悖師德、格調(diào)低下，不符合教書(shū)育人基本宗旨的言論；⑩、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中因教師的錯(cuò)誤指導(dǎo)或擅離職守，造成教學(xué)設(shè)施設(shè)備重大財(cái)產(chǎn)損失或?qū)W生傷害事故。如犯有以上一條，扣0.5分，造成影響，責(zé)任自負(fù)。

實(shí)驗(yàn)電儀。①演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上；②建立多媒體教室使用登記制度；③如未拿來(lái)檢查，每次扣2分。

輔導(dǎo)與活動(dòng)。①教師對(duì)早晚下堂輔導(dǎo)要有針對(duì)性；②各班成立興趣小組，在教師的指導(dǎo)下正常開(kāi)展活動(dòng)。

聽(tīng)課要求。①校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處正副主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，其他副校長(zhǎng)、中層干部、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)；②教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，青年教師聽(tīng)課不少于15節(jié)；③聽(tīng)課記錄相應(yīng)欄目要填寫(xiě)完整，上課老師的姓名、日期、上課時(shí)間填寫(xiě)清楚，記錄詳細(xì)、能夠反映整個(gè)教學(xué)過(guò)程；④學(xué)校建立了推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課的節(jié)數(shù)要達(dá)到總聽(tīng)課節(jié)數(shù)的50%（公開(kāi)課必須在聽(tīng)課本上說(shuō)明）；⑤聽(tīng)課后要有過(guò)程評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中要重點(diǎn)分析該上課教師的成功與失敗的細(xì)節(jié)，要指出優(yōu)點(diǎn)、不足，并提出建議等。缺聽(tīng)課筆記一節(jié)扣0.5分。要素不全當(dāng)缺一節(jié)處理。

組考評(píng)價(jià)。①單元測(cè)試由科任教師或年級(jí)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，期中考試學(xué)校組織實(shí)施，期末考試教管中心統(tǒng)一組織；②每次檢測(cè)認(rèn)真組織、及時(shí)閱卷、登分、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，并對(duì)考試情況、考題情況、質(zhì)量情況、改進(jìn)措施等情況分班、分科目進(jìn)行分析和總結(jié)。

備課要求。①備課本封面填寫(xiě)完整（包括任教班級(jí)、科目、任課者姓名、日期）；②內(nèi)容填寫(xiě)完備，字跡書(shū)寫(xiě)工整，格式規(guī)范；③備課課時(shí)數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，一課一案并按要求適度超前。如沒(méi)有上述要素，當(dāng)無(wú)教案處理。每次扣5分。

教案要素。①常規(guī)教案基本環(huán)節(jié)：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課型與教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)后記等；②復(fù)習(xí)課(包括習(xí)題課)有課題、教學(xué)目標(biāo)、復(fù)習(xí)范圍、重點(diǎn)和過(guò)程、總結(jié)、后記；③講評(píng)課(包括試卷、作業(yè))有課題、教學(xué)目標(biāo)、講評(píng)重點(diǎn)和過(guò)程；④實(shí)驗(yàn)課包括目的要求、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、結(jié)果分析、作業(yè)布置(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告)、后記。環(huán)節(jié)基本齊全。

目標(biāo)設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀“三維”目標(biāo)。

重點(diǎn)難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際確定。

過(guò)程設(shè)計(jì)。教案要突出教學(xué)實(shí)施過(guò)程，要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序，體現(xiàn)新思想、新理念，程序清楚能指導(dǎo)教學(xué)。把教案寫(xiě)成單純的知識(shí)提綱講稿或教學(xué)過(guò)程在150字以內(nèi)的不算教案。

練習(xí)設(shè)計(jì)。作業(yè)份量適當(dāng)、難易適中，體現(xiàn)分層要求，倡導(dǎo)自主性練習(xí)，有利于學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力。

板書(shū)設(shè)計(jì)。教案板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，文字簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

教后后記。教學(xué)后記補(bǔ)充及時(shí)，認(rèn)真分析教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)、效果的總結(jié)、學(xué)生的表現(xiàn)、教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、師生關(guān)系的處理、教學(xué)理論與策略的運(yùn)用等，言簡(jiǎn)意明，有針對(duì)性和深度。以寫(xiě)促思，以思促教。16項(xiàng)至22項(xiàng)考核分兩類(lèi)，一類(lèi)為A滿分為5分，二類(lèi)為B滿分為4分。無(wú)教案無(wú)分。

作業(yè)要求。①學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面工整，符合要求記1分；②作業(yè)布置符合規(guī)定，密度達(dá)標(biāo)、題量適宜（課堂練習(xí)：語(yǔ)文大作每?jī)芍芤淮?、小作每?jī)芍芤淮?，一期共十四次；?shù)、英每周四次；初三物、化每周三次，初二物理每周二次；政史地生每周一次；全期按十四周計(jì)算；美術(shù)一期十次；音樂(lè)教會(huì)學(xué)生十首主旋律歌曲，其它學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)布置作業(yè)。）符合要求記1分；③批改作業(yè)應(yīng)逐題批閱，有規(guī)范的批閱標(biāo)記，并標(biāo)明批閱日期，多寫(xiě)鼓勵(lì)性批語(yǔ)，記錄作業(yè)的典型案例供講評(píng)（作文批閱應(yīng)有總批、眉批、正字、等第或分?jǐn)?shù)、日期等，對(duì)存在的問(wèn)題要做適當(dāng)修改，嚴(yán)禁套話式批語(yǔ)。批改要求有等級(jí)即ABC或甲乙丙、有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，學(xué)生做錯(cuò)的題用橫線標(biāo)出，或用問(wèn)號(hào)標(biāo)注，不能一“×”了之）符合要求記1分；④每學(xué)期學(xué)校組織一次以上的優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

此項(xiàng)考核為分兩類(lèi)，一類(lèi)為A滿分為3分，二類(lèi)為B滿分為2分。三類(lèi)為C計(jì)1分，無(wú)作業(yè)無(wú)分。

第四篇：教研組工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)

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教研組工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)

_______教研組教研組長(zhǎng)________組員人數(shù)_____

注：此書(shū)一式二份，中心校教研室和各教研組各1份，由中心校教研室每學(xué)期末對(duì)各教研組綜合考評(píng)1次。

教研組長(zhǎng)簽字：

年月日

第五篇：工作目標(biāo)管理制度

工作目標(biāo)管理制度 １、目標(biāo)構(gòu)成：區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)；市發(fā)改委、市經(jīng)貿(mào)委下達(dá)的及階段性工作目標(biāo)；根據(jù)工作實(shí)際，本委研究制定的工作目標(biāo)。

２、目標(biāo)制定。年初依據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和市發(fā)改委、市經(jīng)貿(mào)委及本委的工作要求，擬定目標(biāo)方案，經(jīng)委有關(guān)會(huì)議討論修改，并報(bào)經(jīng)區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)同意，形成全年工作要點(diǎn)。

３、目標(biāo)展開(kāi)。根據(jù)全年工作要點(diǎn)，列出項(xiàng)目任務(wù)，明確目標(biāo)完成時(shí)間及工作質(zhì)量，并分解落實(shí)到科室。

４、目標(biāo)實(shí)施。按照一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的原則，委主要領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)目標(biāo)督查的領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管科室各項(xiàng)目標(biāo)完成進(jìn)度要及時(shí)掌握，并對(duì)可能出現(xiàn)的情況提出預(yù)防措施。目標(biāo)責(zé)任科室要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，力求按期高質(zhì)完成任務(wù)，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，未經(jīng)同意不得隨意變更目標(biāo)任務(wù)。

５、目標(biāo)考評(píng)。一般每半年考核一次，考核與總結(jié)工作、民主評(píng)議工作結(jié)合進(jìn)行。