第一篇：2012年編導(dǎo)專業(yè)考試影評寫作題目集合

2012年編導(dǎo)專業(yè)考試影評寫作題目集合

2012年湖南省編導(dǎo)專業(yè)聯(lián)考題目 《建黨偉業(yè)》

2012年中傳南廣戲文/導(dǎo)演筆試真題(南京考點(diǎn))觀看影片《片刻溫暖》 2012年南師大編導(dǎo)專業(yè)筆試(影評、編故事)題目電視片《廣告人李蔚然》

2012年哈爾濱師范的廣播電視編導(dǎo)考題《編導(dǎo)高考寶典》光盤中有視頻《最后的山神》 2012年河南工業(yè)大學(xué)筆試合肥考點(diǎn)影評寫作考題記錄片分析 《俺爹俺娘》 2012贛南師范廣播電視編導(dǎo)高考試題 《孩子王》《國王的演講》《天云山傳奇》 2012年湖南考點(diǎn)云南藝術(shù)學(xué)院戲文考題文藝電影《非·常愛》 2012年福建省編導(dǎo)類考題 《在你背后的傷愈》

2012福建師范廣播電視編導(dǎo)考題看動畫片，《是的，弗吉尼亞》

2012編導(dǎo)考題云南藝術(shù)學(xué)院河南考點(diǎn)電視作品分析《說不出的愛》泰國感人廣告短片 2012廣西民族學(xué)院石家莊考點(diǎn)考題《編導(dǎo)高考寶典》光盤中有視頻，張以慶的《聽禪》 2012年浙江傳媒太原考點(diǎn)編導(dǎo)專業(yè)影評考題《機(jī)器人愛情》

2012年湖南大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題影視作品分析:《故事——樊建川》 2012四川音樂學(xué)院在河北考點(diǎn)的編導(dǎo)考題《那人那山那狗》

2012年浙江傳媒學(xué)院黑龍江哈爾濱考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題片名為《悲傷的天使》短片 2012棗莊學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考題影評寫作 《讓子彈飛》

2012云南藝術(shù)學(xué)院江西考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題影評寫作 《深藏的百花》 2012云南藝術(shù)學(xué)院云南考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題影評寫作 短片《了不起贊比尼》 2012貴州民族學(xué)院廣播電視考題江蘇考點(diǎn)編導(dǎo)考題 江西電視臺《經(jīng)典傳奇》 2012年江西師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題河南鄭州考點(diǎn)影評寫作：《霸王別姬》 2012山東藝術(shù)學(xué)院山東考點(diǎn)公共事業(yè)管理考題影評寫作 《回家的路》

2012年中國傳媒大學(xué)廣播電視編導(dǎo)影評寫作考題影評寫作《北京記憶》的《日日夜夜》 2012贛南師范編導(dǎo)專業(yè)山西考點(diǎn)考題《梅蘭芳》《三槍拍案驚奇》《北方的納努克》 2012白城師范學(xué)院編導(dǎo)考題影評寫作影評寫作：《死亡詩社》 2012戲文考題西南大學(xué)影評寫作考題看片分析《大明宮》 2012河北傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)考題山東考點(diǎn)影評《霸王別姬》

2012河北傳媒學(xué)院江蘇考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)筆試考題影評寫作 呂克貝松的《碧海藍(lán)天》

2012河南安陽工學(xué)院編導(dǎo)高考影評考題看《夜店》寫影評文章

2012山東考點(diǎn)湖北民族學(xué)院廣播電視編導(dǎo)考題，默評張藝謀電影《金陵十三釵》 2012年云南師范大學(xué)江西考點(diǎn)考題影視作品分析：《質(zhì)量報告-新鮮火腿遭污染》 2012山東師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)影評默評 《偷自行車的人》《三峽好人》《阿甘正傳 》 2012海南大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題四川考點(diǎn)看片分析：短劇《分手》電影《甜蜜蜜》 2012長春工業(yè)大學(xué)湖南省考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題影評:《見證》 2012長春工業(yè)廣播電視編導(dǎo)考題山東考點(diǎn)影評：《大漠長河》 2012中原工學(xué)院河北考點(diǎn)編導(dǎo)考題對《陽光燦爛的日子》進(jìn)行評析。2012重慶大學(xué)編導(dǎo)三試北京考點(diǎn)看《北京出租車》，寫分析文章 2012華東師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題1.哈利波特2.無間道3.讓子彈飛 2012 海南大學(xué)戲劇影視文學(xué)河南鄭州考點(diǎn)張藝謀的《我的父親母親》

2012年華東師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)影評《千與千尋》《三峽好人》《瘋狂的石頭》 2012年考題中原工學(xué)院編導(dǎo)筆試考題影視作品分析：《第五元素》片段 2012云南藝術(shù)學(xué)院山西考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題影評影評《觀音山》 2012陜西科技大學(xué)廣播電視編導(dǎo)影評考題看電影《飲食男女》寫影評

2012青島農(nóng)業(yè)大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題影評從《2012》《阿凡達(dá)》《金陵十三釵》《唐山大地震》《失戀33天》等五部影片中任選一部

2012編導(dǎo)考題中原工學(xué)院影評考題影評：《殺手里昂》

2012河北傳媒學(xué)院復(fù)試?？季帉?dǎo)考題影片分析：看影片《愛情的牙齒》片段 2012江西師范編導(dǎo)考題湖北考點(diǎn)影評 《我們天上見》 2012北京師范大學(xué)編導(dǎo)三試考題 影評《百葉窗》

2012廣州大學(xué)編導(dǎo)考題甘肅考點(diǎn)影片是《臺北故宮》第一集前20分鐘

2012 浙江傳媒學(xué)院媒體創(chuàng)意(影視制片)/電視制片管理考題影片分析：《天安門》 2012長沙學(xué)院編導(dǎo)考題河北石家莊考點(diǎn)影片分析 《從前有個漁夫》

2012贛南師范學(xué)院河北石家莊考點(diǎn)編導(dǎo)考題影評 《步步驚心》《我們無處安放的青春》《雙面膠》三選一

2012年云南師范學(xué)院廣播電視編導(dǎo)考題影評 紀(jì)錄片《探親》

2012贛南師范學(xué)院編導(dǎo)專業(yè)筆試江蘇考點(diǎn)影評寫作編導(dǎo)考題影評寫作 李安的三部電影，任選一部，《飲食男女》，《斷背山》，《推手》

2012北京電影學(xué)院文學(xué)系創(chuàng)意與策劃復(fù)試《編導(dǎo)高考寶典》光盤中有視頻電影《藝術(shù)家》

2012年上戲上海考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)(影視制作)復(fù)試真題，《編導(dǎo)高考寶典》光盤中有視頻

《英雄》、《霸王別姬》、《陽光燦爛的日子》、《唐山大地震》、《海洋天空》、《將愛情進(jìn)行到底》、《寶蓮燈》、《南京南京》、《鋼的琴》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《黃土地》、《麻雀與烏鴉》、《海角七號》、《重慶森林》、《羅生門》、《肖申克的救贖》、《盜夢空間》、《出租車司機(jī)》、《雁南飛》、《天使艾美麗》

2012年中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院鄭州考點(diǎn)影評寫作與編講故事考題影評寫作 《片刻暖和》

2012重慶郵電大學(xué)福州考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題評記錄片《復(fù)活的軍團(tuán)》

2014年中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院真題

1、考點(diǎn)：江西考點(diǎn) 影評寫作：

面試自我介紹和關(guān)鍵詞命題故事;筆試看微電影《潰瘍》，分析主題500字，并根據(jù)電影續(xù)寫故事1500字

2、考點(diǎn)：不詳 影評寫作： 電影《追夢人》

3、考點(diǎn)：不詳 紀(jì)錄片分析： 《花兒努力地開》

2014年南京藝術(shù)學(xué)院編導(dǎo)藝考真題

1、專業(yè)：戲文專業(yè)初試散文 《往事不再如煙》 《燈》

2、專業(yè)：導(dǎo)演專業(yè)復(fù)試故事創(chuàng)作 1.我和.....2.謎一樣的雙眼 3.數(shù)學(xué)課800字

3、專業(yè)：廣播電視編導(dǎo)復(fù)試

影片分析：《成年禮》(紀(jì)念鳳飛飛那個，北京電影學(xué)院拍的)影片網(wǎng)址：http://v.ku6.com/show/HfWLbYXbYvCk9DkVYYpmnA...html?nr=1

4、專業(yè)：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)影評 考點(diǎn)：鄭州考點(diǎn) 《失獨(dú)者》影評

2014年浙江傳媒學(xué)院編導(dǎo)藝考真題

考點(diǎn)：深圳考點(diǎn)

專業(yè)：戲劇影視文學(xué)(編劇與策劃方向)考題內(nèi)容：(面試)考題

1、面試：6個考生一起面試，一個考官和一個考官助手?？荚噧?nèi)容：1分鐘自我介紹。2.你心目中的好劇本和號故事。

2、面試：用三個詞形容深圳。有個考生回答了“繁華、繁忙、多種多樣”，考官追問：“為什么有的店鋪早上八九點(diǎn)才開門呢?”

考點(diǎn)：鄭州考點(diǎn) 專業(yè)：媒體創(chuàng)意

考題內(nèi)容：復(fù)試(筆試)考題

1、動畫片?三個和尚?影評

2、(沙漠、咖啡、原諒、奔跑、和平)五個詞編故事 考點(diǎn)：鄭州考點(diǎn) 專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè) 考題內(nèi)容：

第一題，十張圖片，喜歡不喜歡那個，說明理由;;第二題，抽三張圖元的素組合成一張圖;第三題，按照圖片設(shè)計(jì)公益廣告腳本;第四題，分鏡頭腳本，還有名詞解釋 電影預(yù)告片，還有75道選擇題 考點(diǎn)：不詳 專業(yè)：電視節(jié)目制作 考題內(nèi)容：復(fù)試考題

一個廣告的主題訴說，創(chuàng)意還有制作特點(diǎn)，一個短片的故事概述和800字影評，還有一組照片排序和故事梗概。

廣告是擁抱生活 短片是inside out 2014浙江傳媒廣電編初試考題

一、媒體創(chuàng)意：

1、一句話自我介紹

2、一個關(guān)于自己的微電影。(想半分鐘)然后考場上五個人挨個說電視節(jié)目制作：1，完整的自我介紹

二、隨機(jī)問文常，歷史的多一些，三、策劃：自己準(zhǔn)備一個三分鐘的故事，不限題目 2014浙江傳媒學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)筆試影評寫作《拾荒少年》

2014浙傳【鄭州考點(diǎn)】媒體創(chuàng)意

1、初試(面試)自我介紹、考官問答： 你父親的職業(yè)及對你的影響? 你對新聞聯(lián)播怎么看? 你認(rèn)為罪犯應(yīng)該嚴(yán)懲還是感化? 你怎么看城管這個職業(yè)?

2、復(fù)試(筆試)考題 動畫片《三個和尚》影評

(沙漠、咖啡、原諒、奔跑、和平)五個詞編故事

2014年北京電影學(xué)院編導(dǎo)藝考真題

2014年北京電影學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)(電影創(chuàng)意與策劃方向)考題

1、根據(jù)材料結(jié)合自身經(jīng)歷從社會和觀眾兩方面分析下美國電影工業(yè)的成功之道，八百字。

2、選擇2000年以來院線上映的名利雙收的電影三部，寫五百字分析。分析其受觀眾歡迎原因和作者在其中個人藝術(shù)的體現(xiàn)。

3、從你生活中選出最奇葩最有性格特征的兩個人，并且以他們?yōu)橹鹘菍憘€八百字的故事。

2014年北京電影學(xué)院策劃專業(yè)復(fù)試考題

1、談?wù)劽绹I(yè)電影。

2、寫3部口碑好且賣座的電影。分析為什么賣座?創(chuàng)作者在電影中展現(xiàn)的風(fēng)格。

3、給身邊最奇葩的兩個人寫人物小傳。

第二篇：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)如何寫影評

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)如何寫影評

一、不要寫成觀后感

寫好看片分析文章，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確把握文章的體裁?？忌畛７傅拿。褪菍忣}不當(dāng)，完全不符合考試要求，體裁不合，把它寫成心得體會、觀后感了。這樣，哪怕文章再有文采，哪怕你“自我感覺良好”，得分也不會高。所以有必要弄清觀后感于看片分析有何不同。

首先是文章的體裁不同。觀后感、心得體會一類文章基本屬于抒情文范疇，抒情色彩濃；二看片分析則是文藝評論，屬于議論文范疇，理論色彩濃。前者重在感，而后者重在議。前者常有喜怒哀樂的句子，如“看了這部作品后我很感動”、“我很氣憤”、“我心潮澎湃”之類；而后者態(tài)度比較冷峻，一般用各種議論手段，夾敘夾議，分析闡述，而不追求情感和“文采”。

其次是作者的身份不同。寫觀后感時，作者的身份是普通觀眾；而寫看片分析時，作者的身份卻變成了“評論員”和“業(yè)內(nèi)人士”，至少應(yīng)是個“準(zhǔn)電視人”即將來可能進(jìn)入電視行業(yè)的后備隊(duì)。既然來報考，就應(yīng)該有一定的準(zhǔn)備，有潛在的素質(zhì)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)意識。他們在看電視時，就不能把自己混同于一個普通觀眾，而必須多一個心眼，多一番思考：假如我是專家、評委，我該如何評價它？假如我是同行、同事，我該向他學(xué)習(xí)什么？假如讓我來拍攝，我該怎么做？總之，你必須尋找電視內(nèi)行人的感覺，逐步培養(yǎng)專業(yè)眼光，逐步完成角色的嬗變：觀眾——準(zhǔn)電視人——電視人——專家。

再次是針對的目標(biāo)不同。觀后感針對的是“這件事”，即作品的內(nèi)容；二看片分析針對的則是“這部片子”，即作品本身。前者回答的問題是：你知道這件事后有什么感想？這件事給你什么啟示？而后者回答的問題是，這部作品該怎么理解？哪些地方比較成功？如《難圓綠色夢》，這部片子講述一位植樹造林模范的事，他辛勤種樹幾十年，數(shù)卻被人砍光了。如果寫觀后感，應(yīng)針對這件事，當(dāng)然表示痛心、譴責(zé)。而寫看片分析時，則針對這部作品，分析它獲獎的原因，成功的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)表示出贊嘆、欣賞。這二者的基調(diào)是明顯不同的。

最后是文章的側(cè)重點(diǎn)不同。觀后感重在作品的思想內(nèi)容，重在教育意義；而看片分析則重在作品的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，包括藝術(shù)形式。前者要求緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際抒發(fā)感受；而后者要求緊扣創(chuàng)作特色，分析其表達(dá)效果，分析它的形式是如何為內(nèi)容服務(wù)的。

俗話說，“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”。簡而言之，所謂看片分析，就是要你以“內(nèi)行”的眼光，講出作品的“門道”來。

二、要有以論文的框架

明確看片分析是議論文這一定位后，接下來就是謀篇布局的問題了。常見的毛病有以下幾種。

1、全文只有一段。有些根本沒有段落概念，不會分段，往往想到哪里寫到哪里，天馬行空，東拉西扯，思維跳躍，胡子眉毛一把抓，這當(dāng)然不行。

2、“串講式”，或曰“賞析式”。它往往從電視片第一個鏡頭講起，然后第二個、第三個??一邊敘述內(nèi)容，一邊作些評點(diǎn)，還美其名曰“夾敘夾議”。這好比語文老師串講課文，念一段，講一段。這種寫法缺乏宏觀的鍛煉，沒有形成小論點(diǎn)，沒有上升為理論，沒有總結(jié)，也不符合要求。它還帶來另一個后果，就是敘述太多，議論太少，往往頭重腳輕，開頭十分啰嗦，結(jié)尾又草草收場。

3、“雜文式”。這經(jīng)常發(fā)生在擅長寫作的同學(xué)身上。他們不滿足議論文的一般套路，斥之為“條條框框”、“八股文”，很想展示自己的文采，于是把它寫成文藝性論文，即雜文。當(dāng)然不排斥少數(shù)尖子可以寫出優(yōu)秀的雜文來，但在考試時一般不要用。

正確的寫法，應(yīng)該按照議論文的一般框架，既有論點(diǎn)、論證、結(jié)論三大部分。開頭是提出問題，即論點(diǎn)部分。它應(yīng)該包含兩層意思。一是對分析的對象（即這部作品）做個簡單的介紹：叫什么名字（標(biāo)題），作者是誰（那個臺拍的），屬什么體裁（欄目），講了什么內(nèi)容，表達(dá)什么主題等。二是對這部作品做個總的評價，即提出全文的中心論點(diǎn)，如“這部片子拍得很成功”等等。

中間是主體，是提出問題，既論證部分。它要求具體分析這部片子的成功之處，有哪些創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。建議至少講三個方面的郵電（或特點(diǎn)），而且每個方面分別寫一小段，每個方面應(yīng)該提煉出一句評語（即小論點(diǎn)）。小論點(diǎn)應(yīng)該精辟、整齊、醒目，最好歸納的句式比較整齊。為了突出小論點(diǎn)，應(yīng)該把它們放在各小段的開頭，或改成粗題字排版，或省為小標(biāo)題。還可在前面加上“第一、第二、第三”，或“首先、其次、再次”，或用排比句。這之后，在圍繞這個小論點(diǎn)作分析，“擺事實(shí)、講道理”。應(yīng)該結(jié)合片子的內(nèi)容，舉出具體例子，夾敘夾議，邊敘述有關(guān)情節(jié)或鏡頭，邊分析他們的表達(dá)效果，以證明自己觀點(diǎn)的正確性。這里要防止兩種傾向，一是光敘述內(nèi)容，變成講故事了；二是光發(fā)議論，或空洞抒情，沒結(jié)合具體內(nèi)容，與作品完全脫節(jié)，空對空，那也不行。請注意，這一部分是文章的主體，決定了文章水平的高低，篇幅要站全文的絕大部分，短了不行。

最后是結(jié)尾，是解決問題，即結(jié)論部分。這部分很短，主要對全文作總結(jié)，或指出其不足，或提出希望，或補(bǔ)充說明，或照應(yīng)開頭。有了這部分，文章就有頭有尾，完整無缺，并形成一個高潮，給人留下深刻的印象。

這是論文的常規(guī)寫法，當(dāng)然可以靈活掌握，不要把“框架”當(dāng)成“框框”，束縛了思路。但就中學(xué)生而言，一般按這個格式去寫較為妥當(dāng)。建議先寫好段落提綱，至少要想好要講哪幾層意思，然后按照提綱，一段一段寫來。這樣，論文的框架就很穩(wěn)，就可以做大段落清楚，層次分明，小論點(diǎn)突出。

三、要提煉出小論點(diǎn)

解決了題材和結(jié)構(gòu)問題后，下一個難點(diǎn)就是，從那幾個方面去分析？如何提煉出小論點(diǎn)？這個問題普遍感到頭痛，我們不妨由淺入深，從感性到理性，逐步學(xué)會提煉。

我們可以從觀后評片中得到啟發(fā)?？陕勄昂笥惺裁撮喿x提示和思考題？老師對你們的作文有何批語？從這里往深處想，就能學(xué)會抓主題（中心思想）、結(jié)構(gòu)（段落）、手法（寫作特點(diǎn)）等。

建議大家學(xué)一點(diǎn)文藝?yán)碚摮ＷR。這樣才能找到理論武器，提高鑒賞品位。如：文藝與生活，文藝與政治，文藝的典型性，文藝批評，創(chuàng)作方法，流派，體裁，風(fēng)格等。特別是“典型”這個概念應(yīng)用很多。

還建議學(xué)一點(diǎn)電視常識。電視有自己的特點(diǎn)，如：形聲兼?zhèn)?，視聽合一，不受空間時間限制，用鏡頭語言說話，用蒙太奇手法等。如果能了解一些電視創(chuàng)作的手法，熟悉它的工作程序，就能從電視的角度來分析。(更多資料敬請關(guān)注：

四、要全面考慮，掌握分寸

寫文章最要講辯證法，要全面處理各種關(guān)系，掌握好分寸，防止走極端。

1、要充分肯定優(yōu)點(diǎn)，而不要專門挑刺。金無足赤，人無完人，分析作品當(dāng)然可以講它的缺點(diǎn)，但必須掌握好一個度。有些年輕人眼高手低，用大半或全部篇幅講缺點(diǎn)，這就很不應(yīng)該了。要知道，拿出來的電視片，除特殊情況外，都是好的伙比較好的，甚至是獲獎作品。正確態(tài)度應(yīng)該是肯定優(yōu)點(diǎn)，附帶言其不足，在措詞上、提法上也要謹(jǐn)慎，如用“美中不足”“瑕不掩瑜”之類。

2、要有專業(yè)眼光，但不要亂用專業(yè)術(shù)語。有人太急功近利，剛接觸幾個專業(yè)術(shù)語，就忙不迭地對號入座，結(jié)果撿了芝麻丟了西瓜，只剩下“看鏡頭說術(shù)語”，變成“看圖說話”。初學(xué)階段似懂非懂，沒有十足把握就不要亂貼標(biāo)簽。

3、要扣住作品，但不要拘泥于作品本身。事物都是相互聯(lián)系的，分析時必須進(jìn)行橫向和縱向的比較，與同一題材、同一體裁、同一作者的其他作品進(jìn)行進(jìn)行比較，才能比出特色來。此外，許多作品都與時代背景有關(guān)，特別是新聞片，要特別留意它的拍攝（播出）日期。

4、要學(xué)會看電視，才會評電視。一般人看電視是為了獲取信息、欣賞娛樂、消遣放松，這都是無可厚非。但立志當(dāng)電視人的考生，就不能停留在這種水平了。他們看電視時，應(yīng)該加上學(xué)習(xí)的目的，提高鑒賞水平，應(yīng)該“帶著學(xué)習(xí)的目的看電視，帶著職業(yè)的眼光學(xué)新聞”。建議先學(xué)會看電視，養(yǎng)成良好的收視習(xí)慣。要多看中央臺，多看新聞片、專題片、藝術(shù)短片，以及好的電視單本劇，而要少看電視連續(xù)?？措娨暤臅r候，不要以“小市民”的眼光看，而要帶著問題看，邊看邊想。先要理解作品，深切感受每個鏡頭的表達(dá)效果，分析這樣的良苦用心，當(dāng)創(chuàng)作者的知音。還要與志同道合的同學(xué)議一議，與周圍人交換一下看法。最好能強(qiáng)迫自己把看法寫成文字，或一段文字，或小評論，然后請有關(guān)專家老師指導(dǎo)一下，練幾次筆。以上是電編考生應(yīng)該學(xué)會的“如何寫看片分析？”對考試的針對性比較強(qiáng)。

第三篇：2012年編導(dǎo)高考中各大院校影評寫作考題2012年湖南省編導(dǎo)專業(yè)聯(lián)考題目

2012年編導(dǎo)高考中各大院校影評寫作考題

2012年湖南省編導(dǎo)專業(yè)聯(lián)考題目 《建黨偉業(yè)》

2012年中傳南廣戲文/導(dǎo)演筆試真題（南京考點(diǎn)）觀看影片《片刻溫暖》

2012年南師大編導(dǎo)專業(yè)筆試（影評、編故事）題目電視片《廣告人李蔚然》

2012年哈爾濱師范的廣播電視編導(dǎo)考題《最后的山神》

2012年河南工業(yè)大學(xué)筆試合肥考點(diǎn)影評寫作考題記錄片分析 《俺爹俺娘》

2012贛南師范廣播電視編導(dǎo)高考鄭州考點(diǎn)試題 《孩子王》《國王的演講》《天云山傳奇》 2012年湖南考點(diǎn)云南藝術(shù)學(xué)院戲文考題文藝電影《非·常愛》

2012年福建省編導(dǎo)類考題 《在你背后的傷愈》

2012福建師范廣播電視編導(dǎo)考題看動畫片《是的，弗吉尼亞》

2012編導(dǎo)考題云南藝術(shù)學(xué)院河南考點(diǎn)電視作品分析看《說不出的愛》（泰國感人廣告短片）2012廣西民族學(xué)院石家莊考點(diǎn)考題張以慶的《聽禪》

2012年浙江傳媒太原考點(diǎn)編導(dǎo)專業(yè)影評考題《機(jī)器人愛情》

2012年湖南大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題影視作品分析:《故事——樊建川》

2012四川音樂學(xué)院在河北考點(diǎn)的編導(dǎo)考題《那人那山那狗》

2012年浙江傳媒學(xué)院黑龍江哈爾濱考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題片名為《悲傷的天使》的短片

2012棗莊學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考題影評寫作 《讓子彈飛》

2012云南藝術(shù)學(xué)院江西考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題影評寫作 《深藏的百花》

2012云南藝術(shù)學(xué)院云南考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題影評寫作

短片《了不起贊比尼》 2012貴州民族學(xué)院廣播電視考題江蘇考點(diǎn)編導(dǎo)考題 江西電視臺《經(jīng)典傳奇》

2012年江西師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題河南鄭州考點(diǎn)影評寫作：《霸王別姬》 2012山東藝術(shù)學(xué)院山東考點(diǎn)公共事業(yè)管理考題影評寫作 《回家的路》

2012年中國傳媒大學(xué)廣播電視編導(dǎo)影評寫作考題影評寫作《北京記憶》的《日日夜夜》

2012贛南師范學(xué)院編導(dǎo)專業(yè)山西考點(diǎn)編導(dǎo)考題《梅蘭芳》，《三槍拍案驚奇》《北方的納努克》

2012白城師范學(xué)院編導(dǎo)考題影評寫作影評寫作：《死亡詩社》 2012戲文考題西南大學(xué)影評寫作考題看片分析《大明宮》

2012河北傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)考題山東考點(diǎn)影評《霸王別姬》

2012河北傳媒學(xué)院江蘇考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)筆試考題影評寫作 呂克貝松的《碧海藍(lán)天》

2012河南安陽工學(xué)院編導(dǎo)高考影評考題看《夜店》寫影評文章

2012山東考點(diǎn)湖北民族學(xué)院廣播電視編導(dǎo)考題，默評張藝謀電影《金陵十三釵》

2012年云南師范大學(xué)江西考點(diǎn)考題影視作品分析：《質(zhì)量報告-新鮮火腿遭污染》 2012山東師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)影評默評 《偷自行車的人》 《三峽好人》 《阿甘正傳 》2012海南大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題四川考點(diǎn)看片分析：短劇《分手》電影《甜蜜蜜》

2012長春工業(yè)大學(xué)湖南省考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題影評:《見證》 2012長春工業(yè)廣播電視編導(dǎo)考題山東考點(diǎn)影評：《大漠長河》

2012中原工學(xué)院河北考點(diǎn)編導(dǎo)考題對《陽光燦爛的日子》進(jìn)行評析 2012重慶大學(xué)編導(dǎo)三試北京考點(diǎn)看《北京出租車》，寫分析文章

2012華東師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題1.哈利波特2.無間道3.讓子彈飛 2012 海南大學(xué)戲劇影視文學(xué)河南鄭州考點(diǎn)張藝謀的《我的父親母親》

2012年華東師范大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)影評《千與千尋》、《三峽好人》、《瘋狂的石頭》 2012年考題中原工學(xué)院編導(dǎo)筆試考題影視作品分析：《第五元素》片段

2012云南藝術(shù)學(xué)院山西考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題影評影評《觀音山》 2012陜西科技大學(xué)廣播電視編導(dǎo)影評考題看電影《飲食男女》寫影評

2012青島農(nóng)業(yè)大學(xué)廣播電視編導(dǎo)考題影評從《2012》《阿凡達(dá)》《金陵十三釵》《唐山大地震》《失戀33天》等五部影片中任選一部 2012編導(dǎo)考題中原工學(xué)院影評考題影評：《殺手里昂》

2012河北傳媒學(xué)院復(fù)試?？季帉?dǎo)考題影片分析：看影片《愛情的牙齒》片段 2012江西師范編導(dǎo)考題湖北考點(diǎn)影評 《我們天上見》

2012北京師范大學(xué)編導(dǎo)三試考題 影評《百葉窗》

2012廣州大學(xué)編導(dǎo)考題甘肅考點(diǎn)影片是《臺北故宮》第一集前20分鐘

2012 浙江傳媒學(xué)院媒體創(chuàng)意（影視制片）/電視制片管理考題影片分析：《天安門》 2012長沙學(xué)院編導(dǎo)考題河北石家莊考點(diǎn)影片分析

《從前有個漁夫》

2012贛南師范學(xué)院河北石家莊考點(diǎn)編導(dǎo)考題影評 《步步驚心》《我們無處安放的青春》《雙面膠》三選一

2012年云南師范學(xué)院廣播電視編導(dǎo)考題影評 紀(jì)錄片《探親》

2012贛南師范學(xué)院編導(dǎo)專業(yè)筆試江蘇考點(diǎn)影評寫作編導(dǎo)考題影評寫作 李安的三部電影，任選一部，《飲食男女》，《斷背山》，《推手》

2012北京電影學(xué)院文學(xué)系創(chuàng)意與策劃復(fù)試電影《藝術(shù)家》

2012年上戲上?？键c(diǎn)廣播電視編導(dǎo)（影視制作）復(fù)試真題視頻《英雄》、《霸王別姬》、《陽光燦爛的日子》、《唐山大地震》、《海洋天空》、《將愛情進(jìn)行到底》、《寶蓮燈》、《南京南京》、《鋼的琴》、《芙蓉鎮(zhèn)》、《黃土地》、《麻雀與烏鴉》、《海角七號》、《重慶森林》、《羅生門》、《肖申克的救贖》、《盜夢空間》、《出租車司機(jī)》、《雁南飛》、《天使艾美麗》

2012年中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院鄭州考點(diǎn)影評寫作與編講故事考題影評寫作 《片刻暖和》

2012重慶郵電大學(xué)福州考點(diǎn)廣播電視編導(dǎo)考題評記錄片《復(fù)活的軍團(tuán)》

第四篇：編導(dǎo)培訓(xùn) 編導(dǎo)如何寫影評(影評與寫作)

編導(dǎo)培訓(xùn) 編導(dǎo)如何寫影評(影評與寫作)

電影，作為一種大眾藝術(shù)，以逼真生動的直觀性和接近生活的真實(shí)感而

易有廣泛欣賞性。一部優(yōu)秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶

冶。許多同學(xué)在觀看影片后常會有感而發(fā)，嘗試寫作影評，這對于提高

我們的影視鑒賞能力，端正我們的審美觀念有相當(dāng)大的幫助。那么，如

何寫好影評呢？

影評，是文藝評論的一種，是對各種電影現(xiàn)象進(jìn)行分析和評價的文

章。它主要是對蘊(yùn)藏在電影藝術(shù)中的審美價值、認(rèn)識價值及其思想意義的揭示、開掘，是對電影藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的探索，并從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)、失販的教訓(xùn)。所以，好的影評，一方面可為電影的發(fā)展和質(zhì)量的提高提

供反饋信息，一方面又能幫助觀眾正確理解電影，培養(yǎng)和提高觀眾的藝

術(shù)欣賞能力和健康的藝術(shù)情趣。寫影評，應(yīng)該把握好這樣幾點(diǎn)：

捕捉住感受點(diǎn)。一部電影涉及的方面很廣，需要品評的著筆點(diǎn)很多。

這就需要對電影反復(fù)回味思考，用心靈再度感受，把握住影片中最能動

人的地方，并使之在自己的筆下得到理性的升華。如觀看了《泰坦尼克

號》，不能只簡單地敘述這場愛情故事，而要從主人公生與死的考驗(yàn)中

感悟到人性的光芒。

立意要新，開掘要深。寫影評要有新意，要有獨(dú)到的見解，抓往要

點(diǎn)，自感而發(fā)。要做到有新意，一是要抓住影片內(nèi)容，結(jié)合社會現(xiàn)買；

二是要準(zhǔn)確把握住影片的精神實(shí)質(zhì)，挖掘影片本身所包含的深刻內(nèi)涵。

例如對張藝謀電影的分析要緊扣住時代背景，但也不必要都從思想意義

角度分析，如鞏俐在張藝謀電影中的形象塑造，張藝謀電影中的男性形

象等，都是可以開掘的領(lǐng)域。

要實(shí)事實(shí)是地分析評價。魯迅先生說過：評論作品必須壞處說壞，好處說好，還要知入論世。他說 倘若論文，最好的是顧及全篇，非目

顧及作者全人，以及他所處的社會狀況，這有較為確鑿。對影片作實(shí)事

來是的評價，要求我們用全面的觀點(diǎn)，不是顧其一點(diǎn)，而是關(guān)照全片。

顧及編導(dǎo)的意圖、表演的全部以及當(dāng)時的社會環(huán)境、歷史背景等等，作

恰如其分的分析與評價。不能強(qiáng)導(dǎo)演、演員、片中人物所難，求全責(zé)備。

同的，我們在寫影評時，也不能人云亦云，如評電影《花季，雨季》時，在一片叫好聲中，有同學(xué)冷靜地認(rèn)為編導(dǎo)將銀幕中的學(xué)生形象給拔高

了，就很有思考。

要重視影片的藝術(shù)分析。電影是通過藝術(shù)手段來表現(xiàn)主題、塑造人

物、抒發(fā)感情的，所以影評要重視對影片藝術(shù)的高下進(jìn)行分析。這種分

析應(yīng)具體詳細(xì)，由表及里，言之有物；評價則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明，實(shí)事求是。

在藝術(shù)評析中，字里行間滲透出電影意識，盡可能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電影藝術(shù)

名詞術(shù)語，還需要有對電影藝術(shù)的深刻感受與理性把握。這可以通過閱

讀電影理論書籍和多欣賞優(yōu)秀影片來解決。每年的美國奧斯卡電影大獎@ u c+P" S(l vmY T6I F c {j-S9N c }5D ` G$@D J o s5i h1~6} m+Ij p }/b/U

評選，世界各國的影展都給我們提供了這樣的機(jī)會，雖不能親臨其境，但通過多種媒體一樣能了解動態(tài)，捕捉到世界電影發(fā)展的最新信息。影評寫作可以有長有短，可著眼于一部影片的一個鏡頭，也可以著眼于一種電影現(xiàn)象。對于我們師范生來說，要對一部影片作出全面的評價比較困難，練習(xí)寫影評，可從評論一個人物形象、一個情節(jié)、一個場面入手，可對演員演技。拍攝技巧、導(dǎo)演意圖、影片風(fēng)格、色彩、語言、音樂等進(jìn)行單一的評析。隨著寫影評水平的提高，就可對某一人物形象，如影片中的學(xué)生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法，也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧，分析其得失；或從橫向談某一風(fēng)格的電影，如西部電影、賀歲片、娛樂片等，或橫縱向結(jié)合，談一個導(dǎo)演的風(fēng)格，如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等到。初涉影評寫作不宜貪大求全，而應(yīng)從一點(diǎn)一滴寫起，思考挖掘，連綴成篇。

開始練習(xí)寫作影評時還應(yīng)該注意：語言要樸實(shí)，要個性化。寫影評一定要講真話，講自己的話，不要抄襲別人的評論。唯獨(dú)自己的感受和樸實(shí)的語言，才會使自己的評論富有個性和新意，也才會給讀者帶來清新的感受。

敘議要結(jié)合，突出評論。電影最直觀可感的，影評離不開敘事。但切忌過多地敘述故事，要突出分析寫評價。當(dāng)然，所評所析不得脫離影片孤立地進(jìn)行。

設(shè)計(jì)好影評的標(biāo)題至關(guān)重要。一般來說，它由正副標(biāo)題構(gòu)成。正題——揭示文章的中心，必須簡明扼要，而又耐人尋味，能夠引起讀者的閱讀興趣，同時也能給讀者帶來審美愉悅，它是貫穿全文的主線；副題——點(diǎn)明評論對象，交待片名或評論角度，它是正題必要的補(bǔ)充。二者相得益彰，能使文章增色不少。如：《歷史和時代的搏擊者--評銀幕上的共產(chǎn)黨員形象》，《悲劇在紅色中滲透--評電影＜紅高梁＞》。我們在寫影評的過程中，要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的寫作實(shí)踐，在日積月累的基礎(chǔ)上，通過影評的寫作，不斷促進(jìn)我們知識結(jié)構(gòu)的完善，提高我們的欣賞水平和審美能力。o-T8P T3W*b O.6v ~ ` g b$cT {7@ x q1[ I v

第五篇：編導(dǎo)高考影評寫作：怎樣寫影評標(biāo)題？

這篇是中國編導(dǎo)網(wǎng)博客的一篇老文章了。最近一些同學(xué)經(jīng)常問到在編導(dǎo)高考中怎么樣把影評標(biāo)題寫的出彩。于是又找來了這篇關(guān)于編導(dǎo)高考影評寫作中標(biāo)題寫作的文章讓大家來看。希望編導(dǎo)考生能有很多的啟發(fā)。

影評的標(biāo)題方式五花八門，不一而足，這里略舉大要由單一的一句話組成的標(biāo)題叫單行題，一般情況下，都能點(diǎn)明信息；兩行或兩行以上句子組成的標(biāo)題稱為復(fù)合標(biāo)題。

常見的影評文章的復(fù)合式標(biāo)題多是主題＋副題。主題以簡潔話語交代文章主要觀點(diǎn)，或向讀者傳達(dá)最主要的東西。副題居于主題之后，用來標(biāo)明主題的指向、事實(shí)。

由表意程度劃分，標(biāo)題可有實(shí)題與虛題二種。實(shí)題指表意實(shí)在具體的標(biāo)題，其特點(diǎn)是具體標(biāo)明影評內(nèi)容，虛題則是虛化、抽象的標(biāo)題。常見的標(biāo)題大抵有下述種類：

1、怎樣寫影評標(biāo)題贊譽(yù)題。如《大兵電影？大師手法》《喜劇民族形式的成功探索――影片〈兩對半〉觀后》《雅俗共賞的新嘗試――淺議影片〈神鞭〉》。

2、論斷題。如《從女性崇拜的轟毀到理想人格的破滅》《〈黑面人〉的奇、情、味》《“無力回天”的悲劇》。

3、論戰(zhàn)題。如《駁斥江兼霞的〈關(guān)于影評人〉》《情節(jié)？人物？意識――與王一川同志商榷〈紅高粱〉與中國意識形態(tài)氛圍問題》《清算劉吶鷗的觀點(diǎn)》。

4、批評題。如《何時夢醒？寫在〈粉紅色的夢〉后》《〈脂粉市場〉的三點(diǎn)缺憾》《白障了的“生意眼”》。

5、比較題。如《從東西文化觀〈羅生門〉與〈公民凱恩〉》、《論張藝謀的“點(diǎn)金式”――〈菊豆〉與〈末代皇帝〉之比較》、《電影藝術(shù)中的幾泡尿》。

6、怎樣寫影評標(biāo)題-設(shè)問題。如《擴(kuò)張？傳播？交流？——從文化角度感受〈泰坦尼克號〉》《惡耶？善耶？喜耶？悲耶？――話說張藝謀的〈有話好好說〉》《“端盤子”的出路在哪兒？》。

7、并列題。如《〈機(jī)組乘務(wù)員〉與“災(zāi)難片”》《情境？人物？戲》《嘎勁與雅氣》。

8、轉(zhuǎn)折題。如《一個太陽，兩種感受》《〈皆大歡喜〉看后皆不歡喜》《“西瓜地”不如“褲料”》。

9、淺議題。如《淺論〈紅高粱〉中的顛轎》《對〈幽谷戀歌〉的一點(diǎn)看法》《小議〈陌生的朋友〉》《“藝術(shù)情趣”小議》。

10、雜感題。如《“老演少”可以休矣！――看〈第二次握手〉有感》《從一場戲談起》《銀幕拾零（六則）》《是否過分了點(diǎn)――影片〈鍋碗瓢盆交響曲〉觀后隨感》。

11、推介題。如《推薦兩部教科書》《該看一看〈活著〉》。

12、編導(dǎo)高考怎樣寫影評標(biāo)題 新聞題。如《〈南郭先生〉有新意》《〈紅色戀人〉的路子非常新鮮》。

13、綜合題。如《當(dāng)代影壇四大時弊》《說當(dāng)代紀(jì)錄電影》《怎樣拍電影？！――“電影拍攝公式”小輯》。

14、擬人題。如《生活在嘆息》《道具的抗議》。

15、比喻題。如《硬吞香蕉皮》《家：苦海方舟――〈紅西服〉印象》。

16、哲理題。如《美，是性格和表現(xiàn)》《立異方能出新――談〈湯姆叔叔的小屋〉的反色彩效果》。

17、反問題。如《請教》《兩個想不通》。

18、熟語題。如《半場荒唐夢，一把辛酸淚――評包氏父子“理想”之毀滅》《兒女情長，英雄志壯――談〈秋瑾〉中一雙小獨(dú)生女的穿插》。

19、格言題。如《“人必生活著，愛才有所附麗”――怎樣看待影片〈傷逝〉中涓生和子君的愛情悲劇》《大音稀聲，大象無形――略談〈大橋下面〉的含蓄美》。

20、評書題。如《話說〈紅高粱〉》《話說“做”電影》。

21、“關(guān)于”題。如《關(guān)于〈拯救大兵瑞恩〉的話》《關(guān)于影片〈泰坦尼克號〉的音樂》《關(guān)于〈紅色戀人〉的定位》。

22、介紹題。如《卡贊的〈欲望號街車〉》《有什么話好說――張藝謀的〈有話好好說〉》。

23、自介題。如《〈菊豆〉――跨文化電影的闡釋學(xué)讀解》《〈風(fēng)雨故園〉：從文學(xué)構(gòu)想到銀幕呈現(xiàn)》《〈霸王別姬〉――當(dāng)代中國電影中的歷史、情節(jié)和觀念》《〈海和毒藥〉的小說、劇本與電影》。