第一篇：恩來故事會活動策劃

“學習周恩來故事會”活動方案

為深入學習周恩來精神，推進“周恩來班”創(chuàng)建活動，校團委、校周恩來研究會學生分會決定在2015年周恩來班創(chuàng)建班級中開展“學習周恩來故事會”，現(xiàn)就相關要求通知如下：

一、活動目的

調動創(chuàng)建班級的學周熱情，進一步激勵青年學生以周恩來同志為榜樣，自覺樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，真正把“堅守樸實 追求崇高”的淮師精神融入到日常的學習、工作和生活中去。

二、活動主題

學習周恩來精神，爭做新時代先鋒

三、活動內容

1.視頻征集階段（3.23--3.26）： 2015年報名集中創(chuàng)建的所有班級圍繞學習周恩來精神這一主題，由本班級同學負責講一個故事并拍攝成視頻（圖片格式支持暴風影音播放器能播放）。視頻時間控制在5分鐘以內。于3月26日下午5點前以附件形式發(fā)送至指定郵箱：750365295@qq.com。文件以院系班級+講解人+聯(lián)系電話命名。

2.視頻評選階段（3.27）：校團委、校周恩來研究會學生分會組織人員評審，評選出20個入圍視頻并通知參評班級做好現(xiàn)場比賽準備。

3.現(xiàn)場評選階段（初定4.1下午2:30，地點待定）：入圍的20個班級同學進行現(xiàn)場故事會比賽，評選出一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。獲獎結果量化計入2015年周恩來班評選總分。

四、活動要求

1.活動本著從簡高效的原則，如視頻拍攝一般情況用手機拍攝即可，確?；顒訁⑴c質量。

2.相關班級要高度重視，故事選取要主題突出，講故事要做到生動活潑，有聲有色。

共青團淮陰師范學院委員會 校周恩來研究會學生分會 二〇一五年三月

第二篇：恩來精神交流會活動策劃

恩來精神交流會

一、主題：沿偉人足跡，做時代先鋒

二、目的：讓恩來精神成為全班同學的共識，營造突出恩來精神主題的班級氛圍，調動全班同學的參與意識，引導學生主動成為創(chuàng)建活動主體。

三、意義：進一步增強我班思政專業(yè)特色的實效性，推動校園文化建設的進程，教育和引導學生樹立遠大理想和抱負，以“沿偉人足跡，做時代先鋒”為主題，創(chuàng)建成為我院校園文化建設的主線和鮮明旗幟。

四、時間：2011年12月3日

五、地點：周恩來紀念館及A3-203教室

六、流程：1.開場白：主持人介紹班會的主題。營造“周恩來班”的教室氛圍：講周總理感人的故事等。

2.參觀周恩來紀念館，瞻仰偉人故居。

3.班級同學演講比賽，內容為表達對偉人的思念及愛戴。

4.會議中可講述關于偉人的生平事跡供同學之間交流。

5.關于恩來的PPT展示。

6.總結發(fā)言：評價偉人精神，讓學生知道恩來人格精神永

遠散發(fā)魅力的源泉所在。指導學生如何去傳承偉人精神，從小事做起，從自做身做起，要像總理那樣對人，像總理那樣工作，像總理那樣學習！

七、參與人員：政治與公共管理學院1102班全體成員

八、策劃人：王海洋

第三篇：學習恩來精神點亮理想人生(活動策劃)

學習恩來精神點亮理想人生

————活動策劃

一．活動地點：大學城高教園標牌旁

二．活動時間：待定

三．活動準備：1.通知各宿舍活動時間地點

2.通知個宿舍準備周恩來各方面知識

3.以宿舍為單位，以恩來精神為主題排練小品話劇或相關文藝節(jié)

目

4.準備活動中所需的禮品，及擊鼓傳花所用的花束

四．活動主題：弘揚恩來精神——積極進取·刻苦好學?? 甘當公仆

五．活動背景：周恩來作為偉大的無產階級革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不僅在于他留下了許多閃光的思想，豐富了共產黨人的理論寶庫；也不僅在于他創(chuàng)造了許多光輝的業(yè)績，推進了中國革命和建設事業(yè)；而且還在于他給后人留下了不朽的革命精神，豐富了共產黨人的精神寶庫。今天面對新的形勢和新的任務，深入研究、準確把握和大力弘揚周恩來精神，對于加強社會主義精神文明建設，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

六．活動目的：通過這次活動，同學們可以深入了解恩來精神，將其貫徹到生活的點點滴滴，努力學習，適應時代的要求，跟上時代的步伐，站在時代的前列，把班級群眾置于自身利益之上，樂于做班級公仆。

七．活動流程：1.主持人簡介活動背景活動目的，并宣布活動開始

2.由班長帶領全體同學宣誓：認真學習恩來精神，為中華之崛起

而讀書，積極進取，刻苦好學，甘當公仆

3.同學們依次傳遞花束，主持人擊鼓，鼓點停時持花束的同學于

主持人處抽取關于恩來知識的競賽題目，答對者獲得獎勵

4．同學積極將所排練節(jié)目展現(xiàn)給大家，由一位同學進行現(xiàn)場拍

照制作PPT

5.主持人總結活動所學的恩來知識，并宣布活動結束

外國語學院英語1091班

第四篇：恩來精神

恩來精神

初二19李嘉文 他像青松一樣剛強堅毅，他像大海一樣博大包容，他珍惜時間就像珍惜生命，他待人就如同待自己的親友，他用自己的一生向全人類詮釋了什么叫 “鞠躬盡瘁，死而后已”，他就是一代偉人——周恩來！

定于2014年11月19日，我們初二年級的同學去南京進行愛國主義教育實踐活動。當我們從古人的生活、歷史的背景、文化的現(xiàn)象來看，有的已經消失過去了，只在屬于那一個時代，也給今天的后人不斷得以探索發(fā)現(xiàn)了，也只好用現(xiàn)代的手法，經過不懈的努力去還原歷史的真實，從而進一步挖掘文明的潛力與文明的魅力。

當周恩來鄭重地說出“為中華之崛起而讀書”的時候就注定了他一定會成為一個大人物。因為這句話說明了太多…..說明了國家的貧弱不振，強烈地刺激著他的心，讓周總理心里裝著整個國家、整個民族。難怪他那時的校長會說“有志者，當效周生??！”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！難道這樣一個心存?zhèn)ゴ蟊ж摰纳倌陮聿粫纱笕宋飭幔?/p>

周總理不僅是一位軍事家，還是一位外交家。在外國人的印象中，周恩來總是那樣衣冠楚楚，風度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補后繼續(xù)穿。有一次，他穿織補過的衣服接待外賓，身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說：“穿補丁衣服照樣可以接待外賓?？椦a的那塊有點痕跡也不要緊，別人看著也沒關系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢！”。明明是一位總理，卻如此簡樸，這是何等的精神！

可是“天有不測風云，人有旦夕禍福”，我們敬愛的周總理竟患了癌癥。身患癌癥的他仍抱病堅守在自己的崗位上，以古稀之年，承擔了超負荷的工作，常常連續(xù)工作幾個晝夜，累了只能扶著椅子歇歇，生怕“一坐下就會睡著”！1976年，彌留之際的他從昏迷中醒來，便對醫(yī)生說：“我這里沒有什么事了，你們還在這里干什么呢？快去照顧其他同志要緊，他們那里更需要你們?！彼渡砀锩拇蟀雮€世紀里，傾心血于人民，盡赤膽于祖國，唯獨沒有自己。就這樣，我們敬愛的周總理在1976年1月8日與世長辭了，享年78歲。周恩來逝世時，設在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗，表示了外國對周恩來的尊敬，這是以前在非最高級領導人身上沒發(fā)生過的。雖然他逝世了，但是他并沒有離開我們，因為他永遠活在我們心中！他還留了一筆寶貴的財富，那就是“恩來精神”所謂的恩來精神，我覺得應是：勤奮好學，勇于創(chuàng)新，自律修身，求真務實等。

周總理，您的一生需要我學習的太多，感動的太多……

第五篇：弘揚恩來精神

爭當四好少年，建設恩來家鄉(xiāng)

“黨而不私，官而不顯，勞而無怨，生而無后，死不留言，死不留灰”是周總理一生的光輝寫照。作為一名淮安人，我們要學習周總理的這種精神。

我們要學習他的遠大志向。

周恩來在小時候便顯示出過人的智慧和志向。有一次，老師問同學們?yōu)槭裁匆x書時，有的同學說：“為了賺錢而讀書?！庇械恼f：“為了光宗耀祖而讀書?！庇械恼f：“為了家父而讀書?！钡芏鱽韰s與他們不同，一句“為中華崛起而讀書”震撼了在座的所有人。正因為這一句話，也為他后來走上革命之路奠定基礎。

周總理讀書是為了中華崛起，那我們讀書是為了什么呢？朝遠一點來說，我們是為了成為祖國棟梁，朝近一點來說，我們更是為了建設美好家鄉(xiāng)。

我們要學習他的無私奉獻。

“無私”在周總理的人生詞典中時常發(fā)現(xiàn)。他雖貴為一個有著5000年歷史的文明古國的總理，但他在銀行里卻沒有一分錢的存款，令人佩服得五體投地。也正因為如此，當周總理逝世的時候，聯(lián)合國總理才會不顧許多大國的反對，降半旗默哀；也正因為如此，首都市民才會十里長街送總理，表達深深的緬懷之情。

在建設家鄉(xiāng)的時候，如果每個人都考慮自己的利益，那么這個家鄉(xiāng)怎么可能建設好呢？因此我們必須學會無私奉獻。即使自己會做出很多方面的犧牲，也要義無反顧地去做。因為自己雖然付出了許多，但別的人因為自己的付出而獲得更大的幸福，那么自己的付出便充滿了價值，人生也更有意義。

其實周總理的身上充滿了許多優(yōu)秀的品質，我們只要弘揚和繼承周總理的這些品質，就一定能建設好自己的家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)更加絢麗多彩，充滿魅力。同學們，讓我們一起行動起來，“弘揚恩來精神，建設美好家園！”