第一篇：現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法復(fù)習(xí)重點(diǎn)(老師最新給的)

1.社會(huì)研究方法1)社會(huì)調(diào)查2)實(shí)驗(yàn)研究3)實(shí)地研究4)文獻(xiàn)研究 2.調(diào)查研究（社會(huì)調(diào)查）：以受訪者回答問(wèn)題（自填問(wèn)卷或結(jié)構(gòu)式訪談）的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)辨析總體狀況.社會(huì)調(diào)查主要采用自填式問(wèn)卷與結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)兩種方法收集資料； 社會(huì)調(diào)查指的是抽樣調(diào)查；是一種定量的研究方式

3.社會(huì)調(diào)查的分類 行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查；人口普查;生活狀況調(diào)查;社會(huì)問(wèn)題調(diào)查市場(chǎng)調(diào)查;市場(chǎng)占有率民意調(diào)查;研究性調(diào)查：針對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象、問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，目的不是得出一般的結(jié)論，而是致力于對(duì)某類社會(huì)現(xiàn)象所具有的一般規(guī)律或普遍法則進(jìn)行探索和研究。

4.普查：指的是對(duì)構(gòu)成總體的所有個(gè)體無(wú)一例外地逐個(gè)進(jìn)行調(diào)查。工作量大，費(fèi)時(shí)，費(fèi)力，費(fèi)錢；資料準(zhǔn)確，適于了解總體的基本情況； 需要高度集中的組織和高度統(tǒng)一的安排； 調(diào)查項(xiàng)目較少。

5.抽樣調(diào)查指的是從所研究的總體中，按照一定的方式選取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并將在這部分個(gè)體中所得到的調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去。節(jié)省時(shí)間、人力和財(cái)力；可以迅速獲得資料數(shù)據(jù)；可以比較詳細(xì)地收集資料，獲得內(nèi)容豐富的資料； 應(yīng)用范圍廣；準(zhǔn)確性高 6.調(diào)查課題的類型

理論性課題——側(cè)重于發(fā)展有關(guān)社會(huì)世界基本知識(shí)，特別是側(cè)重于建立或檢驗(yàn)各種理論假設(shè)的課題。以揭示社會(huì)現(xiàn)象本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律為主要目的

應(yīng)用性課題——側(cè)重于了解、描述和探討某種社會(huì)現(xiàn) 實(shí)問(wèn)題或針對(duì)某類具體社會(huì)現(xiàn)象的課題.以提出解決社會(huì)問(wèn)題的方案和對(duì)策為主要目的

7.調(diào)查設(shè)計(jì)是指對(duì)整個(gè)調(diào)查研究工作進(jìn)行規(guī)劃，制定出探索特定社會(huì)現(xiàn)象或事物的具體策略，確定研究的最佳途徑，選擇恰當(dāng)?shù)难芯糠椒āＭ瑫r(shí)還包含制定詳細(xì)操作步驟及研究方案等方面內(nèi)容

探索性調(diào)查:是一種對(duì)所研究的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行初步考察或了解，以獲得初步印象和感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)為今后更深入的研究提供基礎(chǔ)和方向的研究類型

描述性調(diào)查: 描述總體在某些特征上的分布狀況如何 描述性研究指研究者通過(guò)借助觀察等方法與手段搜集資料，系統(tǒng)地了解某一社會(huì)現(xiàn)象的狀況及其發(fā)展過(guò)程，把握反映其主要特征和一般規(guī)律的屬性，以實(shí)現(xiàn)對(duì)其現(xiàn)狀和歷史作出準(zhǔn)確描述的研究方式。

解釋性調(diào)查： 指那種探尋現(xiàn)象背后的原因，揭示現(xiàn)象發(fā)生或變化的內(nèi)在規(guī)律的社會(huì)研究類型?；卮鹕鐣?huì)事物或現(xiàn)象“為什么是這樣的”

8.抽樣 從組成某個(gè)總體的所有元素的集合中，按一定的方式選擇或抽取樣本的過(guò)程 9.抽樣調(diào)查 就是從研究總體中抽取一部分代表加以調(diào)查研究，然后用所得結(jié)果推論和說(shuō)明總體的特性。

10.樣本 從總體中按一定方式抽取出的一部分元素的集合

11.抽樣框 抽樣范圍，指一次直接抽樣時(shí)總體中所有抽樣單位的名單

12.參數(shù)值 是對(duì)總體中某一變量的綜合描述，或總體中所有元素某些特征的綜合數(shù)量表現(xiàn) 13.置信度 總體參數(shù)值落在樣本統(tǒng)計(jì)值某一區(qū)間內(nèi)的概率，或者說(shuō)，是總體參數(shù)值落在樣本統(tǒng)計(jì)值某一區(qū)間內(nèi)的把握性程度；置信區(qū)間 上述“某一區(qū)間”，就是置信區(qū)間

14.概率抽樣： 1）每一個(gè)體有同等機(jī)會(huì)被抽取 2）每一個(gè)體的抽取都是相互獨(dú)立的

15.測(cè)量的四個(gè)要素 測(cè)量客體 測(cè)量?jī)?nèi)容 測(cè)量法則 測(cè)量數(shù)值 16.社會(huì)指標(biāo)是一種統(tǒng)計(jì)指標(biāo)系統(tǒng)，它記載著各種社會(huì)變化，并能把這些變化同社會(huì)目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行概括和描述。

17.變量：指具有一個(gè)以上取值的概念，或者說(shuō)．就是包括一個(gè)以上范疇的概念。取值的窮盡性和互斥性

18.操作化的含義：操作化就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過(guò)程

19.量表使一種具有結(jié)構(gòu)強(qiáng)度順序的復(fù)合測(cè)量，即全部陳述或項(xiàng)目都按一定的結(jié)構(gòu)順序?yàn)榘才?以反映出所測(cè)量的概念或態(tài)度具有的各種不同的程度。

20.信度 即測(cè)量結(jié)果的可靠性和一致性，它指的是使用相同研究技術(shù)重復(fù)測(cè)量同一個(gè)對(duì)象時(shí)，得到相同研究結(jié)果的可能性。再測(cè)信度 復(fù)本信度 折半信度 21.效度：即測(cè)量的正確性程度。指測(cè)量工具在多大程度上反映了我們想要測(cè)量的概念的真實(shí)含義。

22.效度的類型：表面效度 準(zhǔn)則效度 構(gòu)造效度 內(nèi)容效度

23.問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu) 1）標(biāo)題2）封面信3）指導(dǎo)語(yǔ)4）問(wèn)題及答案5）編碼及其他資料 24.開放式問(wèn)題 即受查者可以不受任何影響自由作答，不須由問(wèn)卷上所擬定之答案圈選。25.封閉式問(wèn)題是讓受查者在事先擬定的答案中圈選答案。

26.問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則 緊扣目標(biāo)的原則 明確阻礙問(wèn)卷調(diào)查的各種因素 明確與問(wèn)卷設(shè)計(jì)緊密相關(guān)的原則 合乎邏輯的原則 易于回答的原則 便于統(tǒng)計(jì)的原則 保持中立的原則 篇幅適當(dāng)?shù)脑?27.問(wèn)題排列的次序：由易入難、由淺入深。引起被調(diào)查者興趣的問(wèn)題在前面，引起緊張、顧慮或枯燥的問(wèn)題放在后面。把被調(diào)查者熟悉的問(wèn)題放在前面，生疏的問(wèn)題放在后面。行為或事實(shí)問(wèn)題擺在前面，態(tài)度性問(wèn)題擺在中間，而牽涉敏感性或隱私權(quán)的個(gè)人數(shù)據(jù)擺在最后。28.相倚問(wèn)題，我們指的是在前后兩個(gè)(或多個(gè))相連的問(wèn)題中，被調(diào)查者是否應(yīng)當(dāng)回答后一個(gè)(或后幾個(gè))問(wèn)題，要由他對(duì)前一個(gè)問(wèn)題的回答結(jié)果來(lái)決定、即前一個(gè)問(wèn)題作為“過(guò)濾性問(wèn)題”，后一個(gè)問(wèn)題稱作“相倚問(wèn)題”。

29.資料審核的方法：實(shí)地審核 系統(tǒng)審核

30.頻數(shù)分布，就是指一組數(shù)據(jù)中取不同值的個(gè)案的次數(shù)分布情況，它一般以頻數(shù)表的形式表達(dá)

頻率分布，則是指一組數(shù)據(jù)中不同取值的頻數(shù)相對(duì)于總數(shù)的比率分布情況，這種比率通常以百分比的形式表達(dá)，而頻率分布情況同樣以頻率表的形式出現(xiàn)。

31.集中趨勢(shì)分析，指的是用一個(gè)典型值或代表值來(lái)反映一組數(shù)據(jù)的一般水平，或向這個(gè)典型值集中的情況。平均數(shù) 眾數(shù) 中位數(shù)

離散趨勢(shì)（又稱離中趨勢(shì)）分析指的是用一個(gè)特定的數(shù)值來(lái)反映一組數(shù)據(jù)相互之間的離散程度。全距 標(biāo)準(zhǔn)差 異眾比率 四分位差 離散系數(shù)

32.相關(guān)關(guān)系 指變量之間存在著非確定性依存關(guān)系。即當(dāng)一個(gè)或一組變量每取一個(gè)值時(shí)，相應(yīng)的另一個(gè)變量可能有多個(gè)不同值與之對(duì)應(yīng)。

33.交互分類，就是將一組數(shù)據(jù)按照兩個(gè)不同變量的類型進(jìn)行綜合的分類。交互分類的結(jié)果通常以交互分類表的形式反映出來(lái)。

34.回歸分析增加了因果性,回歸分析則是對(duì)有相關(guān)關(guān)系的現(xiàn)象，根據(jù)其關(guān)系的形態(tài)找出一個(gè)合適的數(shù)學(xué)模型，即建立回歸方程，來(lái)近似地表達(dá)變量間的平均變化關(guān)系，以使依據(jù)回歸方程對(duì)未知的情況進(jìn)行估計(jì)。而相關(guān)分析的目的在于了解兩個(gè)變量之間的關(guān)系強(qiáng)度，即用相關(guān)系數(shù)r來(lái)描述X和Y兩個(gè)變量之間的共變特征。它并不指出X和Y哪個(gè)是原因，哪個(gè)是結(jié)果．

35.區(qū)間估計(jì)的實(shí)質(zhì)就是在一定的可信度（置信度）下，用樣本統(tǒng)計(jì)值的某個(gè)范圍（置信區(qū)間）來(lái)“框”住總體的參數(shù)值。

36.調(diào)查報(bào)告的撰寫 確定主題 選擇材料 擬定提綱 撰寫報(bào)告

37.結(jié)構(gòu)式訪談?dòng)址Q標(biāo)準(zhǔn)化訪談，訪談時(shí)，訪談?wù)弑仨氁罁?jù)事先設(shè)計(jì)好的標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)卷或訪談?wù){(diào)查表進(jìn)行訪談，盡量避免個(gè)人的自由發(fā)揮，在訪談方式、訪談內(nèi)容和記錄方式上都按統(tǒng)一規(guī)定辦；無(wú)結(jié)構(gòu)化訪談就是非標(biāo)準(zhǔn)化的訪談，即不嚴(yán)格要求問(wèn)題統(tǒng)一、提問(wèn)方式統(tǒng)一和答案記錄統(tǒng)一的訪談方法，按自由度的不同，可分為半結(jié)構(gòu)式和完全無(wú)結(jié)構(gòu)式兩種。

38.問(wèn)卷法則是運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問(wèn)卷向被調(diào)查者了解情況，征詢意見的資料收集方法。

優(yōu)點(diǎn) 問(wèn)卷法省時(shí)、省錢、省力；所得到的資料便于定量處理和分析；問(wèn)卷法可以避免主觀偏見，減少誤差；具有很好的匿名性。

缺點(diǎn) 問(wèn)卷法要求回答者有一定的文化水平；回收率往往難以保證；資料的質(zhì)量難以保證。2．訪談法是運(yùn)用有目的、有計(jì)劃、有方向的口頭交談方式向被調(diào)查者了解社會(huì)事實(shí)的方法。優(yōu)點(diǎn) 對(duì)象的回答率大大高于問(wèn)卷法；適應(yīng)性強(qiáng)；調(diào)查內(nèi)容有很大的機(jī)動(dòng)性，可隨時(shí)擴(kuò)展和深入；能對(duì)搜集資料的過(guò)程進(jìn)行有效控制。

缺點(diǎn) 調(diào)查成本更大；匿名性差；對(duì)訪談員的依賴，訪談法的結(jié)果與質(zhì)量很大程度上取決于訪談員的素質(zhì)、能力和現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)訪談過(guò)程通常過(guò)于急迫并易受當(dāng)時(shí)環(huán)境的煩擾；標(biāo)準(zhǔn)化程度較低；資料記錄難度大。

3．觀察法是指觀察者帶有明確目的，用自己的感覺器官及其輔助工具直接地、有針對(duì)性地收集資料的調(diào)查研究方法。

優(yōu)點(diǎn) 通過(guò)觀察可以直接獲取資料；能直接觀察自然狀態(tài)下的比較可靠的社會(huì)現(xiàn)象；獲取的資料及時(shí)生動(dòng)。

缺 點(diǎn) 受觀察者自身的限制；受時(shí)間空間條件的限制；受觀察對(duì)象的限制。

38.社會(huì)調(diào)查研究的一般程序有哪些？選題階段：1）確定調(diào)查課題、提出研究假設(shè)、作出課題論證。2）準(zhǔn)備階段：確定調(diào)查任務(wù)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，組織調(diào)查隊(duì)伍。3）調(diào)查階段：進(jìn)入調(diào)查地點(diǎn)、接觸調(diào)查對(duì)象、收集調(diào)查資料。4）研究階段：鑒別整理資料，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，開展理論研究。5）總結(jié)階段：撰寫調(diào)查報(bào)告，總結(jié)調(diào)查工作，評(píng)估調(diào)查結(jié)果。

39.抽樣調(diào)查的一般步驟。1）界定總體。2）制定抽樣框。3）決定抽樣方案。4）實(shí)際抽取樣本。5）評(píng)估樣本質(zhì)量。

40.統(tǒng)計(jì)分析就是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，對(duì)調(diào)查所得資料的數(shù)量特征進(jìn)行描述，并運(yùn)用數(shù)學(xué)模型揭示調(diào)查資料中所隱含的關(guān)系、規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)；理論分析是指在統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)之上，借助概念、判斷、推理等思維形式，對(duì)調(diào)查資料的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行系統(tǒng)的分析，從而獲得對(duì)調(diào)查對(duì)象的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，由此上升到理性認(rèn)識(shí)。

41.統(tǒng)計(jì)調(diào)查是一種利用結(jié)構(gòu)化的調(diào)查方法，調(diào)查大量樣本，收集數(shù)據(jù)資料，并對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的調(diào)查研究方式。它的特點(diǎn)是：(1)利用標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的調(diào)查方法收集資料。(2)調(diào)查資料可以精確地分類或轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)形式。3)可以對(duì)資料進(jìn)行數(shù)量分析。

42.結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)是一種高度控制的訪問(wèn)。其特點(diǎn)是：1)訪問(wèn)使用統(tǒng)一的問(wèn)卷，按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和方法選擇調(diào)查對(duì)象2)提問(wèn)的方式與回答的記錄方式等都是統(tǒng)一的3)它需要大規(guī)模的樣本，多用于大規(guī)模統(tǒng)計(jì)調(diào)查4)其結(jié)果便于量化，可作統(tǒng)計(jì)分析(5)其最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠?qū)φ{(diào)查過(guò)程加以控制，從而提高調(diào)查結(jié)果的可靠程度；6)最大的缺點(diǎn)是缺乏彈性，難于對(duì)問(wèn)題作全面而深入的探討。

43.定類測(cè)量的兩種屬性為 對(duì)稱性 和 傳遞性。

44.科學(xué)研究的基本程序首先是 提出問(wèn)題 和 研究假設(shè) 22.P214因果關(guān)系

1.概念：當(dāng)其中一個(gè)變量變化時(shí)會(huì)引起導(dǎo)致另一個(gè)變量的變化，反之，當(dāng)另一個(gè)變量變化時(shí)，前一個(gè)變量不會(huì)發(fā)生變化。

2.三個(gè)條件：○1x與y存在不對(duì)稱的相關(guān)關(guān)系○2x與y在發(fā)生上有先后之別○3x與y關(guān)系不是同源于第三個(gè)變量的影響 23.、標(biāo)題

1.陳述式：直接在標(biāo)題中陳述調(diào)查的對(duì)象及調(diào)查的問(wèn)題2.結(jié)論式：用某種結(jié)論的名言或警句，格言做標(biāo)題3.問(wèn)題式：以一個(gè)問(wèn)題做標(biāo)題4.雙標(biāo)題式：主標(biāo)+副標(biāo)

24.導(dǎo)言部分

1.直述式：即開門見山，平鋪直述，直接把調(diào)查的目的，內(nèi)容對(duì)象范圍等等一一寫出。

2.懸念式：先描述某種社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，然后對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因和他的影響提出一系列的疑問(wèn)，最后描述調(diào)查的基本情況。

3.結(jié)論式：描述現(xiàn)象提出問(wèn)題的同時(shí)直接寫出結(jié)論.

第二篇：現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法

1.2.3.4.調(diào)查課題的類型：理論性課題與應(yīng)用性課題，自選和委派 選題的重要性：決定調(diào)查方向 體現(xiàn)調(diào)查水平制約調(diào)查過(guò)程 影響調(diào)查質(zhì)量 選題的標(biāo)準(zhǔn)：重要性 創(chuàng)造性 可行性 合適性 調(diào)查設(shè)計(jì)的步驟：明確調(diào)查目的（描述性，解釋性）確定分析單位（個(gè)人，群體，組織，社區(qū)，層次謬誤）設(shè)計(jì)抽樣方案（確定調(diào)查研究抽樣對(duì)象，抽樣設(shè)計(jì)）制定實(shí)施方案（說(shuō)明調(diào)查課題的目的和意義，調(diào)查的內(nèi)容，調(diào)查范圍 對(duì)象 分析單位，調(diào)查的理論假設(shè)，調(diào)查方案，調(diào)查人員的組成組織結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)安排，確定調(diào)查的時(shí)間進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃）

5.抽樣一般程序：界定總體，制定抽樣框，決定抽樣方案，實(shí)際抽取樣本，評(píng)估樣本質(zhì)量

6.抽樣方法：概率抽樣方法（簡(jiǎn)單隨機(jī)，系統(tǒng)，分層，整群，多段PPS 戶內(nèi)）非概率抽樣

方法（偶遇，判斷，定額，雪球）

7.影響樣本規(guī)模的因素：總體的規(guī)模，估計(jì)的把握性與精確性，總體的異質(zhì)性程度，調(diào)查

者擁有的經(jīng)費(fèi)人力時(shí)間

8.測(cè)量的四要素：測(cè)量客體，內(nèi)容，法則，數(shù)字和符號(hào)

9.測(cè)量層次包括：定類測(cè)量，定序，定距，定比

10.操作化的方法：弄清概念定義的范圍，決定一個(gè)定義，列出概念的維度，確定發(fā)展指標(biāo)

11.信度的類型：再測(cè)信度，復(fù)本信度，折半信度

12.效度的類型：表面效度，準(zhǔn)則，構(gòu)造

13.問(wèn)卷的一半結(jié)構(gòu)：封面信（調(diào)查者身份，調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查目的，對(duì)調(diào)查結(jié)果的保密措施）

指導(dǎo)語(yǔ) 問(wèn)題及答案 編碼及其他資料

14.問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則：明確問(wèn)卷設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn) 明確阻礙問(wèn)卷調(diào)查的障礙（主客觀）明確與

問(wèn)卷設(shè)計(jì)緊密相關(guān)的各種因素（調(diào)查目的，內(nèi)容，樣本性質(zhì)，問(wèn)卷使用方式）

15.問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟：前期探索性工作 設(shè)計(jì)問(wèn)卷初稿，試用，修改定稿并印制

16.問(wèn)題的種類：背景性問(wèn)題，客觀性，主觀性，檢驗(yàn)性

17.問(wèn)題的結(jié)構(gòu)：同類集中，先易后難，先次后主，先一半后特殊，先封閉后開放，先客觀

后主觀

18.問(wèn)卷設(shè)計(jì)中常見錯(cuò)誤：概念抽象，問(wèn)題含糊，問(wèn)題帶傾向性，問(wèn)題提法不妥，問(wèn)題有多

重含義，問(wèn)題與答案不協(xié)調(diào)

19.資料收集方法：自填問(wèn)卷法（個(gè)別發(fā)送，集中填答，郵寄調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查）結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法

（當(dāng)面訪問(wèn)，電話）

20.自填問(wèn)卷法優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省時(shí)間經(jīng)費(fèi)人力，很好的匿名性，避免某些人為誤差缺點(diǎn)：?jiǎn)?/p>

卷回收率難以保證，對(duì)被調(diào)查者文化水平有一定要求，調(diào)查質(zhì)量得不到保證

21.結(jié)構(gòu)性訪問(wèn)優(yōu)點(diǎn)：調(diào)查的回答率較高，調(diào)查資料的質(zhì)量較好，調(diào)查對(duì)象適用范圍廣

缺點(diǎn)：調(diào)查員與被調(diào)查者之間互動(dòng)影響調(diào)查結(jié)果，匿名性較差，費(fèi)用高代價(jià)大，對(duì)調(diào)查員要求高

22.資料收集注意：理解被調(diào)查者心理，第一印象，進(jìn)門和開場(chǎng)白，接觸被調(diào)查者之前的準(zhǔn)

備，提問(wèn)

23.資料處理：原始資料的審核與復(fù)查，資料轉(zhuǎn)換與錄入，數(shù)據(jù)清理（有效范圍清理，邏輯

一致性清理，數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查），統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖

第三篇：現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法

一、名詞解釋

1、抽樣調(diào)查：就是從研究總體中，按照一定的方式選取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并將這部分個(gè)體中所得的調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去。簡(jiǎn)言之，就是調(diào)查部分以反映整體，這就是抽樣調(diào)查的基本思想和邏輯。

2、層次謬誤：又稱區(qū)群謬誤、生態(tài)謬誤或體系謬誤，指的是在社會(huì)調(diào)查中，研究者用一種比較大的集群分析單位作研究，而用另一種比較小的或非集群分析單位作結(jié)論的現(xiàn)象。

3、分析單位：一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中所研究的的對(duì)象（注意，并非調(diào)查對(duì)象，也不是研究?jī)?nèi)容或研究主題），我們稱之為分析單位。

4、樣本：樣本就是從總體中按一定的方式抽取出的一部分元素的集合。

5、抽樣框：又稱作抽樣范圍，指的是一次直接抽樣時(shí)候總體中所有元素的名單。

6、統(tǒng)計(jì)值：也稱樣本值，它是關(guān)于樣本中某一變量的綜合描述，或者說(shuō)是總體中所有元素的某種特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)。

7、分層抽樣含義：又稱類型抽樣，它是先將總體中的所有元素按某種特征或標(biāo)志（如性別、年齡、職業(yè)或地域等）劃分成若干類型或?qū)哟?，然后再在各個(gè)類型或?qū)哟沃胁捎煤?jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，最后，將這些子樣本合起來(lái)構(gòu)成總體的樣本。

8、整群樣本：從總體中隨機(jī)抽取一些小的群體，然后由所抽出的若干個(gè)小群體內(nèi)的所有元素構(gòu)成調(diào)查的樣本的方法。

9、抽樣單位：是一次直接的抽樣所使用的基本單位。

10、信度：即可靠性，它指的是采取同樣的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，其所得結(jié)果相一致的程度。換句話說(shuō)，信度是測(cè)量結(jié)果的一致性或穩(wěn)定性，或者說(shuō)這一測(cè)量工具是不可信的。

11、效度：也稱測(cè)量的有效度或準(zhǔn)確度，它是指測(cè)量工具或測(cè)量手段能夠準(zhǔn)確測(cè)出所要測(cè)量的變量的程度，或者說(shuō)能夠準(zhǔn)確、真實(shí)地度量事物屬性的程度。

12、操作化：就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過(guò)程，或說(shuō)是對(duì)那些抽象層次較高的概念進(jìn)行具體測(cè)量的同時(shí)采用的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說(shuō)明。

13、結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法：調(diào)查員依據(jù)事前設(shè)計(jì)好的調(diào)查問(wèn)卷，采取口頭詢問(wèn)和交談的方式，向被調(diào)查者了解社會(huì)情況、收集有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象資料的方法。

14、資料的審核：是資料處理的第一步工作。它是指研究者對(duì)調(diào)查所收集回的原始資料（主要是問(wèn)卷）進(jìn)行初步的審查和核實(shí)，校正錯(cuò)填、誤填的答案，剔除亂填、空白和嚴(yán)重缺答的廢卷。其目的是是的原始資料具有較好的準(zhǔn)確性、完整性和真實(shí)性，從而為后續(xù)資料整理錄入與統(tǒng)計(jì)分析工作打下較好的基礎(chǔ)。

二、簡(jiǎn)答題

1、抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)：

（1）抽樣調(diào)查非常節(jié)省時(shí)間、人力和財(cái)力，這也許是最突出的優(yōu)點(diǎn)（2）抽樣調(diào)查可以十分迅速的獲得資料數(shù)據(jù)

（3）抽樣調(diào)查可以比較詳細(xì)的收集信息，獲得的內(nèi)容豐富的資料（4）抽樣調(diào)查的應(yīng)用范圍十分廣泛（5）準(zhǔn)確性高

2、選題的標(biāo)準(zhǔn)：

（1）重要性。即是調(diào)查課題所具有的意義或價(jià)值。實(shí)際就是調(diào)查課題所具有的用途和用處。

（2）創(chuàng)造性。也可稱作創(chuàng)新性或獨(dú)特性，他指的是調(diào)查課題應(yīng)該具有某種新的東西，具有某種與眾不同的地方，具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

（3）可行性。指的是研究者是否具備進(jìn)行或完成某一調(diào)查課題的主、客觀條件。

（4）合適性。指的是所選擇的調(diào)查課題最適合研究者的個(gè)人特點(diǎn)。

3、抽樣的一般程序：

（1）界定總體（2）制定抽樣框（3）決定抽樣方案（4）實(shí)際抽取樣本（5）評(píng)估樣本質(zhì)量

4、系統(tǒng)抽樣的具體步驟：

（1）給總體中的每一個(gè)元素按順序編上號(hào)碼，即指定出抽樣框；

（2）計(jì)算出抽樣間距，方法是用總體的規(guī)模除以樣本的規(guī)模。假設(shè)總體規(guī)模為N，樣本規(guī)模為n，那么抽樣間距K就由下列公式求得：K=N/n；

（3）在最前面的K個(gè)元素中，采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽取一個(gè)元素，記下這個(gè)元素的編號(hào)（假設(shè)所抽取的這個(gè)元素的編號(hào)為A），它稱作隨機(jī)的起點(diǎn)；

（4）抽樣框中，自A開始，每隔K個(gè)元素抽取一個(gè)元素，即所抽取元素的編號(hào)分別為：A，A+K,A+2K,…,A+(n-1)K；

（5）將這n個(gè)元素合起來(lái)，就構(gòu)成了該總體的一個(gè)樣本。

5、操作化的方法：

從大的方面看，操作化過(guò)程主要包括以下兩個(gè)方面的工作：一是界定概念，二是發(fā)展指標(biāo)。界定概念的過(guò)程可以分為以下幾個(gè)步驟。

（1）弄清概念定義的范圍

（2）決定一個(gè)定義

（3）列出概念的維度。

（4）確定發(fā)展指標(biāo)。通常我們可以采取下面兩種方式來(lái)發(fā)展概念的指標(biāo)：①尋找前人和利用前人已有的指標(biāo)，尤其是對(duì)一些測(cè)量人格、態(tài)度方面的量表，往往經(jīng)過(guò)多次的運(yùn)用和修改，常?？梢猿蔀槲覀兛捎玫闹笜?biāo)。也可適當(dāng)修改。②先進(jìn)行一段時(shí)間的探索性調(diào)查，采用實(shí)地觀察和無(wú)結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)的方式，進(jìn)行資料收集的初步工作，尤其是與被調(diào)查者中的關(guān)鍵因素進(jìn)行深入的交談，從這些人那里獲得符合實(shí)際的答案。

6、問(wèn)題的順序：

（1）把簡(jiǎn)單易答的問(wèn)題放在前面，把復(fù)雜難答的問(wèn)題放在后面；

（2）把能引起被調(diào)查者興趣的問(wèn)題放在前面，把容易引起他們緊張或產(chǎn)生顧慮的問(wèn)題放在后面；

（3）把被調(diào)查者熟悉的問(wèn)題放在前面，把他們感到生疏的問(wèn)題放在后面；

（4）一般先問(wèn)行為方面的問(wèn)題，再問(wèn)態(tài)度、意見、看法方面的問(wèn)題；

（5）個(gè)人背景資料一般在結(jié)尾，但有時(shí)也可以放在開頭；

（6）若開放式問(wèn)題，則應(yīng)放在問(wèn)卷的最后面。

7、結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：調(diào)查的回答率高；調(diào)查資料的質(zhì)量較好；調(diào)查對(duì)象的適用范圍廣。

缺點(diǎn)：調(diào)查員與被調(diào)查者間的互動(dòng)有時(shí)會(huì)影響到調(diào)查的結(jié)果；訪問(wèn)調(diào)查的匿名性比較差；訪問(wèn)調(diào)查的費(fèi)用高、代價(jià)大；對(duì)調(diào)查員的要求更高。

三、抽樣設(shè)計(jì)

四、計(jì)算題

1、根據(jù)組距分組資料求平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、離散系數(shù)平均數(shù)：X??X?Xf?Xf或X?? n?fn?(X?X)2?(X?X)2f標(biāo)準(zhǔn)差：S?或S?

nn離散系數(shù)：CV?S?100% X2、從某校隨機(jī)抽取300名教師進(jìn)行調(diào)查，得出他們的平均年齡為42歲，標(biāo)準(zhǔn)差為5歲。求在95%的置信水平下，該校全體教師平均年齡的置信區(qū)間是多少？

Z（1-0.05）=1.96 42±Z（1-0.05）*（5/17.32）=42±1.96*0.29=42±0.57, 因此總體均值的置信區(qū)間為：41.43—42.57歲

3、從某高校隨機(jī)抽取200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)抽煙的比例為15%，現(xiàn)要求在95%的置信度下，估計(jì)全校學(xué)生中抽煙比例的置信區(qū)間。

4、某廠職工的平均受教育年限在1990年時(shí)為11年。1995年從該廠抽取100名職工進(jìn)行調(diào)查，得出平均受教育年限為12年，標(biāo)準(zhǔn)差為2年。問(wèn)1995年該廠職工的平均受教育年限與1990年相比是否有變化？

建立假設(shè) H0：M=11，H1：M≠11 選擇顯著性水平a=0.05，由檢驗(yàn)表查的Z（0.05/2）=1.96（選其他值的同學(xué)也算對(duì)）然后各值代入公式得 Z=（12-11）/（2/10）=1/0.2=5 由于Z=5> Z（0.05/2）=1.96，所以拒絕虛無(wú)假設(shè)，接受研究假設(shè)。即從總體上說(shuō)該廠職工的平均受教育年限與1990年相比有變化。

5、某校去年新生中女生的比例為40%，在今年招收的新生中，隨機(jī)抽取100名進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)女生為38人。問(wèn)今年招收的新生中女生比例是否有所下降？

第四篇：現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法

現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法

課后習(xí)題1——4

一、什么是抽樣調(diào)查？為什么實(shí)際生活中抽樣調(diào)查的應(yīng)用遠(yuǎn)比普通調(diào)查廣泛？

答：

抽樣調(diào)查就是從所研究的總體中，按照一定的方法選取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并將在這部分個(gè)體中所得到得調(diào)查結(jié)果推廣到總體中去。與普通調(diào)查相比，抽樣調(diào)查具有更多的突出優(yōu)點(diǎn)：1 抽樣調(diào)查非常節(jié)省時(shí)間、人力和財(cái)力；2 抽樣調(diào)查可以十分迅速地獲得資料數(shù)據(jù)；3 抽樣調(diào)查可以比較詳細(xì)的收集信息，獲得內(nèi)容豐富的資料；4 抽樣調(diào)查的應(yīng)用十分廣泛；5 準(zhǔn)確性高。

二、1979 年以來(lái)，社會(huì)調(diào)查方法受到哪兩種來(lái)源的影響？這二者之間的差別？

答：縱觀 30 年來(lái)調(diào)查方法受到兩種不同來(lái)源的影響，一種是以毛澤東農(nóng)村社會(huì)調(diào)查和國(guó)內(nèi)老一輩社會(huì)學(xué)所作社會(huì)調(diào)查為代表的‘傳統(tǒng)的’社會(huì)調(diào)查方法；另一種來(lái)源則是以現(xiàn)代西方社會(huì)學(xué)的調(diào)查研究方法為代表的‘現(xiàn)代的’社會(huì)調(diào)查方法。二者之間的差別：1 從調(diào)查對(duì)象的選取方式上看，前者往往選取少數(shù)幾個(gè)個(gè)案或典型作為調(diào)查對(duì)象，并且這種選取所依據(jù)的也主要是研究者的主觀分析和判斷；而后者則往往采取從總體中隨機(jī)抽樣的方法，抽取相當(dāng)數(shù)量的個(gè)案構(gòu)成總體的一個(gè)子集作為調(diào)查對(duì)象，并且這種抽取所依據(jù)的也是某種客觀的規(guī)則或程序,2 從調(diào)查資料的收集方法上看，前者往往采取取結(jié)構(gòu)的自由訪問(wèn)、座談會(huì)等方式，而后者則主要采取以封閉式問(wèn)題為主的自填式問(wèn)卷或者結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)的方式；3 從調(diào)查資料的分析方法上看，前者主要依靠定性的分析方法，而后者則主要依靠定量分析的方法；4 從社會(huì)歷史的角度看，前者所適應(yīng)的是以封閉性較強(qiáng)、同質(zhì)性較高、流動(dòng)性小、變動(dòng)速度較慢為特征的傳統(tǒng)社會(huì)，而后者測(cè)是以開放性較強(qiáng)、異質(zhì)性較高等等為特征的現(xiàn)代社會(huì)；5 從方法論的角度來(lái)看，這兩個(gè)有著不同來(lái)源的調(diào)查的調(diào)查方法類型，則反映著社會(huì)學(xué)中人文主義與實(shí)證主義的兩種不同的傳統(tǒng)、不同背景、不同的基礎(chǔ)之間的區(qū)別。

三、社會(huì)調(diào)查的一般程序，并用圖示法畫出這一過(guò)程及其主要內(nèi)容。

答：選題階段,準(zhǔn)備階段,實(shí)施階段,分析階段,總結(jié)階段

四、研究社會(huì)的基本方式有哪四種？社會(huì)調(diào)查這種方式的基本要素包括哪幾種？

答：基本方式：實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查研究、實(shí)地研究、文獻(xiàn)研究。

社會(huì)調(diào)查的基本要素：抽樣、問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)分析。第二章節(jié)

五、選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，對(duì)于整個(gè)社會(huì)調(diào)查工作來(lái)說(shuō)，具有什么樣的意義？

答：1 決定調(diào)查的方向；2 體現(xiàn)調(diào)查的水平；3 制約調(diào)查的過(guò)程；4 影響調(diào)查的質(zhì)量。

六、調(diào)查課題的可行性是什么意思？調(diào)查課題的可行性與重要性、創(chuàng)新性之間有什么樣的關(guān)系？

答：可行性是指研究者是否具備進(jìn)行或完成某一調(diào)查課題的主、客觀條件。這三條標(biāo)準(zhǔn)之間存在著某種層次上的聯(lián)系：重要性是最基本的標(biāo)準(zhǔn)；獨(dú)特性則是在它的基礎(chǔ)上提出新的標(biāo)準(zhǔn)；可行性在某種意義上可以說(shuō)是課題選擇中的決定性標(biāo) 準(zhǔn)，這三種標(biāo)準(zhǔn)層層深入，從幾個(gè)不同的側(cè)面將一個(gè)理想的調(diào)查課題從最初眾多不成熟的想法、思路和課題雛形中，逐漸分離出來(lái)。

七、什么是調(diào)查課題的明確化？為什么要對(duì)調(diào)查課題進(jìn)行明確化的工作？

答：課題的明確化指的是通過(guò)對(duì)調(diào)查課題進(jìn)行某種界定，給予明確的陳述，將最初比

較含糊的想法變成清楚明確的調(diào)查主題，將最初比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究范 圍或者領(lǐng)域變成特定領(lǐng)域中的特定現(xiàn)象或特定問(wèn)題。對(duì)調(diào)查課題進(jìn)行了明確的 界定和清楚的表述，那么這項(xiàng)社會(huì)調(diào)查的質(zhì)量和水平，以及整個(gè)社會(huì)調(diào)查過(guò)程 的順利進(jìn)行，從一開始就有了基本的保證。

第三章節(jié)

八、描述性調(diào)查關(guān)注的焦點(diǎn)是什么？列舉兩例常見的描述性調(diào)查的例子。

答：焦點(diǎn)是通常在于回答總體的各種結(jié)構(gòu)和分布是怎樣的，即它回答的主要是人 們的特征、行為或者態(tài)度‘是什么’，或者研究的現(xiàn)象的特點(diǎn)、分布以及趨勢(shì) ‘怎么樣’這樣的問(wèn)題，而不在于回答為什么存在這樣的結(jié)構(gòu)或者分布。

例子： 1 當(dāng)前我國(guó)社會(huì)中的離婚現(xiàn)象，例 2 美國(guó)總統(tǒng)選舉的民意測(cè)驗(yàn)、針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn) 問(wèn)題的民意調(diào)查。

九、試述描述性調(diào)查、解釋性調(diào)查二者的特點(diǎn)及其關(guān)系。

答：描述性調(diào)查在方法上要求做到系統(tǒng)性和全面性。描述性調(diào)查可以說(shuō)是一種對(duì)現(xiàn)象的全面的清查和系統(tǒng)的反映；描述性調(diào)查所得到的是有關(guān)這一現(xiàn)象的整體照片，或者說(shuō)是一幅縮小了的總體模型。解釋性調(diào)查旺旺要求進(jìn)行雙變量和多變量的統(tǒng)計(jì)分析。

二者關(guān)系：解釋性調(diào)查在調(diào)查方案的設(shè)計(jì)上，除了與描述性

調(diào)查一樣，具有系統(tǒng)性和周密性之外，解釋性調(diào)查在調(diào)查方案顯得更加嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)性也更強(qiáng)，十、舉例說(shuō)明社會(huì)調(diào)查中的分析單位、調(diào)查對(duì)象，并討論二者之間的關(guān)系。

答：分析單位：個(gè)人、群體、組織、社區(qū)。調(diào)查對(duì)象：個(gè)人。

二者關(guān)系：分析單位是一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中所研究的對(duì)象； 調(diào)查對(duì)象則是研究者收集資料時(shí)所直接詢問(wèn)的對(duì)象；分析單位和研究對(duì)象有時(shí)可能會(huì)有同一種對(duì)象承擔(dān)著。

第四章節(jié)

十一、什么是抽樣中的隨機(jī)性？為什么概率抽樣的方法能夠保證樣本對(duì)總體的代 表性？

答：抽樣中的隨機(jī)性就是總體中的每一個(gè)成員都具有同等的被抽中的可能性。之所以能保證，因?yàn)樗軌蚝芎玫匕纯傮w內(nèi)在結(jié)構(gòu)中所蘊(yùn)涵的各種隨機(jī)事件的概率來(lái)構(gòu)成樣本，使樣本成為總體的縮影。

十二、分層抽樣與整體抽樣的具體操作方法是怎樣的？二者之間有何異同？什 么情況下應(yīng)選用分層

抽樣、什么情況下則應(yīng)選用整群抽樣？

答：當(dāng)某個(gè)總體是有若干個(gè)有著自然界限和區(qū)分的子群所組成，同時(shí)不同子群相互之間差別很大、而每個(gè)子群內(nèi)部的差異不大時(shí)，則適合于分層抽樣的方法；反之則特別適合于采取用整體抽樣的方法。

十三、如果條件允許，多段抽樣中應(yīng)盡可能擴(kuò)大哪一級(jí)樣本的規(guī)模？為什么？

答：多段抽樣適用于范圍大、總體對(duì)象多的社會(huì)調(diào)查，由于它不需要總體的全部名單，各階段的抽樣單位數(shù)一般較少，因而抽樣比較容易進(jìn)行。由于每級(jí)抽樣 時(shí)都會(huì)產(chǎn)生誤差，故這種抽樣方法的誤差較大，可以相對(duì)增加開頭階段的樣本數(shù)而適當(dāng)減少最后階段的樣本數(shù)來(lái)減小誤差。

十四、在實(shí)際社會(huì)調(diào)查中，有哪些因素影響到研究者對(duì)樣本規(guī)模的確定？

答：

一般情況下，社會(huì)調(diào)查中樣本規(guī)模的確定主要受到四個(gè)因素的影響： 總體的規(guī)模；2 估計(jì)的把握性和精確性要求；3 總體的異質(zhì)性程度；4 調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力和時(shí)間。

第五篇：現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法筆記整理

第一章：

一：1.研究社會(huì)的方式：實(shí)驗(yàn)研究

實(shí)地研究

調(diào)查研究

文獻(xiàn)研究

2.實(shí)驗(yàn)研究的優(yōu)點(diǎn)：實(shí)踐性、可操作性、可重復(fù)、可揭示因果關(guān)系

缺點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)組和參照組的選擇難以具有充分代表性、實(shí)驗(yàn)過(guò)程難以有效控制

倫理困境

3.實(shí)地研究的優(yōu)點(diǎn)：直觀性、可靠性、非介入性、直接接觸

缺點(diǎn)：表面性和偶然性、受時(shí)空限制（微觀調(diào)查）、觀察誤差大、耗時(shí)長(zhǎng)、資料難以量化

4.文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)：超越時(shí)空限制、非介入性（無(wú)反應(yīng)性、不失真）、可重復(fù)、費(fèi)用低、效率高

缺點(diǎn)：紙上得來(lái)終覺淺、文獻(xiàn)的時(shí)代烙印、落后于現(xiàn)實(shí)、難以找全

2.社會(huì)調(diào)查包括三要素：抽樣、問(wèn)卷與統(tǒng)計(jì)分析

3.社會(huì)調(diào)查的一般程序：

選題階段

準(zhǔn)備階段

實(shí)施階段

分析階段

總結(jié)階段

選擇問(wèn)題===> 調(diào)查設(shè)計(jì)===> 自填問(wèn)卷===> 資料整理===> 報(bào)告結(jié)果

抽取樣本

郵寄問(wèn)卷

單變量分析

變量測(cè)量

結(jié)構(gòu)訪問(wèn)

雙變量分析

問(wèn)卷設(shè)計(jì)

電話訪問(wèn)

多變量分析

第二章

3.選題的標(biāo)準(zhǔn)：1.重要性（意義或價(jià)值，值得去做、分為理論和實(shí)踐方面的）最基本的標(biāo)準(zhǔn)

2.創(chuàng)造性（與眾不同、獨(dú)特）新的標(biāo)準(zhǔn)

3.可行性（研究者是否具備進(jìn)行完成調(diào)查的主客觀條件）決定性標(biāo)準(zhǔn)

4.合適性（這個(gè)課題對(duì)于研究者是不是最好）更進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)

第三章

調(diào)查設(shè)計(jì)的工作主要包括五方面： 1.明確調(diào)查目的（描述和解釋）

2.確定分析單位（個(gè)人、群體、組織、社區(qū)）

3.設(shè)計(jì)抽樣方案：抽樣對(duì)象指的是一次直接抽樣時(shí)所采用的對(duì)象或單位。4.設(shè)計(jì)收集資料的工具與方法 5.制定實(shí)施方案

-----描述性調(diào)查：關(guān)注的焦點(diǎn)通常在于回答總體的各種結(jié)構(gòu)和分布是怎樣的，即它回答的主要是人的特征、行為或態(tài)度“是什么”或者研究的現(xiàn)象的特點(diǎn)、分布以及趨勢(shì)怎么樣這樣的問(wèn)題，而不在于回答為什么會(huì)存在這樣的結(jié)構(gòu)分布。注重描述的準(zhǔn)確性和概括性，在方法上要求系統(tǒng)性和全面性

-----解釋性調(diào)查：目標(biāo)是回答“為什么”，是解釋原因，是說(shuō)明關(guān)系，理論色彩往往更強(qiáng)。要求進(jìn)行雙變量和多變量的分析。

分析單位的分類：個(gè)人、群體、組織、社區(qū)、層次謬誤

層次謬誤：又稱為區(qū)群謬誤、生態(tài)謬誤或體系錯(cuò)誤，指的是在社會(huì)調(diào)查中，研究者用一種比較大的集群分析單位作研究，而用一種比較小的或非集群分析單位作結(jié)論的現(xiàn)象。

第四章 重點(diǎn)

1.抽樣的概念：指的是從組成某個(gè)總體的所有元素的集合中，按一定的方式選擇或抽取一部分元素的過(guò)程，或者說(shuō)，抽樣是從總體中按一定方式選擇或抽取樣本的過(guò)程。

2.參數(shù)值：即總體值，是關(guān)于總體中某一變量的綜合描述，或是總體中所有元素的某種特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)。

3.統(tǒng)計(jì)值：即樣本值，是關(guān)于樣本中某一變量的綜合描述，或是樣本中所有元素的某種特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)。

（兩者重要區(qū)別：參數(shù)值確定不變、唯一的、通常是未知的，統(tǒng)計(jì)值是變化的，并且是有差別的，一般從樣本的統(tǒng)計(jì)值來(lái)推論總體的參數(shù)值。）4抽樣的作用：

1.基本作用是向人們提供一種實(shí)現(xiàn)“由部分認(rèn)識(shí)總體”這一目標(biāo)的途徑和手段。

2.在社會(huì)調(diào)查中，抽樣主要解決的是調(diào)查對(duì)象的選取問(wèn)題，即如何從總體中選取一部分對(duì)象作為總體的代表的問(wèn)題。

5.抽樣的類型:P60 6概率抽樣的原理：在于抽樣概率能夠很好地按總體內(nèi)在結(jié)構(gòu)中所蘊(yùn)涵的各種隨機(jī)事件的概率來(lái)構(gòu)成樣本，使樣本成為總體的縮影。7.抽樣分布：是根據(jù)概率的原則而成立的理論分布，顯示出：從一個(gè)總體中不斷抽取樣本時(shí)，各種可能出現(xiàn)的樣本統(tǒng)計(jì)值的分布情況。

8.抽樣的一般程序：界定總體→制定抽樣框→決定抽樣方案→實(shí)際抽取樣本→評(píng)估樣本質(zhì)量 9.概率抽樣方法：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多段抽樣、PPS抽樣、戶內(nèi)抽樣(重點(diǎn))10.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣：將總體內(nèi)所有個(gè)案都編上號(hào)碼，然后根據(jù)等概率的原則，運(yùn)用隨機(jī)數(shù)表、隨機(jī)數(shù)碼或抽簽的方式從總體中直接獲取樣本。

11.系統(tǒng)抽樣：又稱等距抽樣或間隔抽樣。它是把總體的元素進(jìn)行編號(hào)排序后，再計(jì)算出某種間隔，然后按這一固定的間隔抽取元素來(lái)組成樣本的方法。

12分層抽樣：又稱類型抽樣，它是先將總體中的所有元素按某種特征或標(biāo)志（如性別、年齡、職業(yè)或地域等）劃分成若干類型或?qū)哟?，然后再在各個(gè)類型或?qū)哟沃胁捎煤?jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)子樣本，最后，將這些子樣本合起來(lái)構(gòu)成總體的樣本。一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是在不增加樣本規(guī)模的前提下降低抽樣誤差，提高抽樣的精度；另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是非常便于了解總體內(nèi)不同的層次的情況，便于對(duì)總體中不同的層次或類別進(jìn)行單獨(dú)研究，或者進(jìn)行比較。13.整群抽樣：是從總體中隨機(jī)抽取一些小的群體，然后由所抽出的若干個(gè)小群體內(nèi)的所有元素構(gòu)成調(diào)查的樣本的方法。

14.多段抽樣又稱為多級(jí)抽樣或分段抽樣，它是按抽樣元素的隸屬關(guān)系或?qū)哟侮P(guān)系，把抽樣過(guò)程分為幾個(gè)階段進(jìn)行。具體做法是先從總體中隨機(jī)抽取若干大群（組），然后再?gòu)倪@幾個(gè)大群內(nèi)抽出幾個(gè)小群，這樣一層層抽下來(lái)，直至抽到最基本的元素為止。適用于范圍大、總體對(duì)象多的社會(huì)調(diào)查。

15.PPS抽樣：：其原理可以通俗地理解成通過(guò)階段性的（或暫時(shí)的）不等概率抽樣（按元素

規(guī)模的大?。Q取最終的、總體的等概率抽樣的方法。叫做“概率與元素的規(guī)模大小成比例的抽樣”，為解決多段抽樣中的不等概率問(wèn)題而設(shè)計(jì)。做法：在第一階段們每個(gè)群按照規(guī)模被給予大小不等的抽取概率（群越大，被抽取的概率越大）。但到了第二階段，從每個(gè)抽中的群中都抽取同樣多的元素。正是通過(guò)這樣兩個(gè)階段上的不等概率抽樣，使得總體中的每一個(gè)元素最終具有同樣的被抽中的概率。優(yōu)點(diǎn)：最終抽出的樣本對(duì)總體的代表性大。缺點(diǎn)：需要知道每一個(gè)群的規(guī)模。

16.戶內(nèi)抽樣：從所抽出的每戶家庭中抽取一個(gè)成年人，以構(gòu)成訪談對(duì)象的樣本。17.非概率抽樣方法：偶遇抽樣、判斷抽樣、定額抽樣、雪球抽樣。

18.影響樣本規(guī)模確定的因素：1.總體的規(guī)模 2.估計(jì)的把握性與精確性要求 3.總體的異質(zhì)性程度 4.調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力和時(shí)間。

19.抽樣誤差：樣本的統(tǒng)計(jì)值與總體的參數(shù)值之間的誤差。主要取決于總體的分布方差和抽樣規(guī)模。

第五章

測(cè)量

1.測(cè)量的四個(gè)要素：測(cè)量客體，測(cè)量?jī)?nèi)容，測(cè)量法則，測(cè)量所需要的數(shù)字和符號(hào)。

2.測(cè)量層次：分為四種：定類測(cè)量《定序測(cè)量《定距測(cè)量《定比測(cè)量

定類測(cè)量：在本質(zhì)上是一種分類體系，數(shù)學(xué)特征是“等于”或“不等于”（或者“屬于”或“不屬于”）。常見的有人們的性別、職業(yè)、婚姻狀況、宗教信仰等特征的測(cè)量。

定序測(cè)量：不僅可以分類還可以排序，數(shù)學(xué)特征是大于或小于，不僅具備對(duì)稱性（即同類與不同類）還具備不對(duì)稱性。常見的有文化程度、城市規(guī)模、社會(huì)地位、生活水平等等級(jí)排列

定距測(cè)量：不僅可以區(qū)分類別和等級(jí)，也可以確定相互之間的距離和數(shù)量差別。常見的例子有測(cè)量人的智商和測(cè)量自然界中的溫度。

定比測(cè)量：除了分類、排序以及確定相互之間的距離和數(shù)量差別外，還具有一個(gè)絕對(duì)的0點(diǎn)（有實(shí)際意義的0點(diǎn)）。常見的對(duì)人們的收入、年齡以及某一地區(qū)的出生率、性別比等所進(jìn)行的測(cè)量，都是定比層次的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果都能進(jìn)行乘除運(yùn)算。

3操作化的含義：將抽象的概念轉(zhuǎn)化成可觀察的具體指標(biāo)的過(guò)程，或者說(shuō)，是對(duì)那些抽象層次較高的概念進(jìn)行具體測(cè)量時(shí)所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說(shuō)明。是測(cè)量社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)鍵一步。

4.操作化的方法：1.界定概念：1.弄清概念定義的范圍

2.決定一個(gè)定義

3.列出概念的維度

4.確定發(fā)展指標(biāo)

2.發(fā)展指標(biāo)：1.尋找和利用前人已有的指標(biāo)，作一定的修改或補(bǔ)充

2.研究者通過(guò)探索性調(diào)查工作獲得符合實(shí)際的答案。

5.李克特量表：1.圍繞要測(cè)量的態(tài)度或主題，以贊成或反對(duì)的方式寫出與之相關(guān)的看法或陳述若干條，對(duì)每一陳述都給予5個(gè)答案：非常同意、同意、無(wú)所謂、不同意、很不同意，并分別賦予1、2、3、4、5分

2.先選擇一部分對(duì)象（不少于20人）進(jìn)行試測(cè)

3.統(tǒng)計(jì)每位受測(cè)者的每題得分和全部得分

4.計(jì)算每一條陳述的分辨力，刪除分辨力不高的陳述。

6.信度：是指測(cè)量結(jié)果的一致性或穩(wěn)定性，即測(cè)量工具能否穩(wěn)定的測(cè)量所測(cè)的事物或變量。采取同樣的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，其所得結(jié)果相一致的程度。

7.效度：指的是測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)或所用的指標(biāo)能夠如實(shí)翻譯過(guò)某一概念真正含義的程度。

第六章 問(wèn)卷設(shè)計(jì) 重點(diǎn)

1.問(wèn)卷的一般結(jié)構(gòu)：封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題及答案、編碼及其他資料 2.阻礙問(wèn)卷調(diào)查的各種因素：1.主觀上的障礙（心理上思想上）

2.客觀上的障礙（自身能力條件）3.明確與問(wèn)卷設(shè)計(jì)緊密相關(guān)的各種因素：1.調(diào)查的目的 2.調(diào)查的內(nèi)容

3.樣本的性質(zhì)

4.問(wèn)卷的使用方式

4.問(wèn)卷設(shè)計(jì)的步驟：1.探索性工作 2.設(shè)計(jì)問(wèn)卷初稿 3.試用

4.修改定稿并印制

5.題型以及答案的設(shè)計(jì)：?jiǎn)栴}的形式：填空式、二項(xiàng)選擇式、多項(xiàng)單選式、多項(xiàng)限選式、多項(xiàng)排序式、矩陣式

答案的設(shè)計(jì)：與所問(wèn)的問(wèn)題協(xié)調(diào)一致、并且使答案具有窮盡性、互斥性。6.問(wèn)題的語(yǔ)言及提問(wèn)方式：1.語(yǔ)言簡(jiǎn)單 2.陳述簡(jiǎn)短 3.問(wèn)題避免帶有雙重或多重含義 4.問(wèn)題不能帶有傾向性 5.不能用否定形式提問(wèn)

6.不要問(wèn)回答者不知道的問(wèn)題

7.不要直接詢問(wèn)敏感問(wèn)題

7.問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的常見錯(cuò)誤：1.概念抽象

2.問(wèn)題含糊

3.問(wèn)題帶傾向性 4.問(wèn)題提法不妥 5.問(wèn)題有多重含義

6.問(wèn)題與答案不協(xié)調(diào)

第七章 資料收集

1.P151

圖7-1資料收集方法示意圖

2.P168調(diào)查的回收率=實(shí)際完成調(diào)查的個(gè)案數(shù)/計(jì)劃完成樣本總個(gè)案數(shù)*100%

有效回收率=實(shí)際完成調(diào)查的有效個(gè)案數(shù)/計(jì)劃完成樣本總個(gè)案數(shù)*100% 第九章全部看書 第十二章

P270調(diào)查報(bào)告的撰寫步驟 P274學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫作