第一篇：高嶺小學工作作風整改方案

高嶺小學工作作風整改方案

高嶺小學作風整改活動在圓滿完成前兩個階段的基礎上順利進入第三階段——整改提高階段。這個階段既是征求意見、查找問題階段工作的深化，又是對這次活動整體質(zhì)量和效果的檢驗。為了深入扎實地做好這一階段的工作，根據(jù)前兩個階段征求的意見和查找出來的問題，制訂如下實施整改方案：

一、總體要求

緊緊圍繞如何加強作風建設，針對查找出的問題，本著缺什么補什么、錯什么改什么的原則，突出整改重點，制定整改措施，落實整改責任，解決實際問題，建立長效機制，全面加強教師作風整頓建設，以優(yōu)良黨風促政風、帶民風、樹校風、優(yōu)教風、激學風。為高嶺小學平穩(wěn)、和諧發(fā)展提供有力的政治保證。

二、主要工作

l、制定整改方案。

高嶺小學每個教師要針對征求意見、查找問題階段的意見、建議，認真整改。學校結合各自實際，針對存在的突出問題，制定整改方案。一要明確整改重點，在對照檢查的基礎上，全體教師要結合實際，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，切實解決教師在作風整頓方面存在的問題。二要確定整改時限，對每一項整改措施，都要提出具體整改時間，明確整改要求。三要落實整改責任，要明確分工，責任到人，加強督查，推動落實。四要嚴格審閱把關，整改方案要集體討論研究，經(jīng)過學校干部作風整頓領導小組把關，防止流于形式。

2、進行集中整改。

領導班子和教師針對學校收集到學生、家長、教師等的意見、問題，要在全面整改的基礎上，集中精力解決一至兩個作風整頓方面存在的突出問題。針對不同情況抓好整改。對具備整改條件的問題，馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對由于客觀條件限制一時解決不了的問題，要積極創(chuàng)造條件逐步解決；對情況復雜、涉及面大，單靠學校難以解決的問題，要加強協(xié)調(diào)，采取綜合治理措施加以解決。

3、搞好建章立制，構建長效機制。

通過集中整改，切實搞好建章立制，構建促進教師作風整頓建設的長效機制。針對查找出的問題，領導班子及教師既要立足實際，注重具體問題、突出問題的解決，又要著眼長遠、注重整改效果的鞏固、深化和提高，以增強作風整頓建設機制的科學性。要形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的長效機制，使制度成為教師工作作風的有力保障。

三、整改措施

1、健全學習制度，強化創(chuàng)新意識。

一是堅持學習制度(包含政治學習和業(yè)務學習兩個層面)，以后每月召集1-2次專門的政治和業(yè)務學習會，它包括學習黨的各項方針政策，教育法律法規(guī)，上級有關文件，各項規(guī)章制度，先進教育理念，先進教育方法等。每月每位教師要有學習筆記和心得體會；二是定期考核，就是要對干部的政治學習和業(yè)務學習狀況一期一考評，并將考評結果記入個人師德檔案；還將作為今后晉職晉級、評優(yōu)表模的重要2

依據(jù)。力求使我們的干部率先垂范、求真務實、真抓實干，身體力行。

2、健全考評制度，強化責任意識。

責任意識，是每一名教師的基本素質(zhì)。完善好高鎮(zhèn)中心小學教師年度工作量化考評，以此來激勵每位教師具有創(chuàng)新意識，力求日日有創(chuàng)意，周周有創(chuàng)新，期期有佳績。

3、健全監(jiān)督制度，增強節(jié)儉意識。

學校要按照勤儉辦學的原則，一切從簡，不請吃，不送禮；二是嚴禁濫發(fā)補助，嚴禁用學校公用經(jīng)費發(fā)放教師個人津補貼，不得私設小金庫，不得私分財物：三是要切實落實財務公示制度，每年要通過財務清理專班（由工會牽頭）進行財務清理，并向全體教職員工公布。要規(guī)范財務管理，實行財務審批“聯(lián)簽會審制”，面對一次性開支數(shù)額較大的，要集體研究報教代會通過后實施。

4、健全獎懲制度，樹立爭先意識。

通過集思廣益，廣納箴言，實現(xiàn)能者上、庸者下，徹底打破“干好干壞一個樣”的傳統(tǒng)觀念，樹立“校興我榮，校衰我恥”的新型榮辱觀。

總之，我們要認識到教師工作作風整頓中各方面存在的問題已經(jīng)影響到我們辦人民滿意教育的諸多工作，我們?nèi)＝處熞驹谥v政治、講黨性、講大局的高度，突出重點，認真反思，扎實整改，與時具進，同心同德，創(chuàng)建文明的工作作風，成就一流的教育業(yè)績。為把高嶺小學建設得更加美好而正在努力整改。

第二篇：xx公司員工工作作風整改方案

Xx公司員工工作作風整改方案

按照上級領導的安排部署，結合公司工作實際，現(xiàn)就公司實際制訂本整改落實方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以促進員工愛崗意識、加強員工學習創(chuàng)新能力為目標，切實解決思想、學習、工作、作風、紀律等方面的問題，促進和諧社會建設，解決員工作風能力等方面的問題，提供有力的組織保證，為推動我公司健康有序發(fā)展打下堅實基礎。

二、整改目標

堅定共產(chǎn)主義的理想信念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者；對照《黨章》及胡錦濤同志關于“八榮八恥”的要求，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標。增強學習的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做先進、表率。發(fā)揚務實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。

三、整改措施

1、深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；

認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

2、全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。

3、經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

4、認真熟悉企業(yè)文化。全面地對本企業(yè)文化進一步熟悉，真正做到把個人理想與公司發(fā)展有效結合，把握公司發(fā)展狀態(tài)，能發(fā)現(xiàn)各類問題并提出有效建議。

5、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

四、方法步驟

作風整改活動分四個階段進行：

第一階段，動員學習，提高認識。在這一階段要結合公司實際，開展廣泛的宣傳、學習和緊密聯(lián)系實際的討論活動，多學、深學，切實把全體員工的思想認識統(tǒng)一到公司黨委的要求上來，為整改活動的順利開展奠定思想基礎。

具體要求是：

全體員工就作風整改活動緊密聯(lián)系個人的思想和本職

工作的實際撰寫學習心得。

第二階段。查找問題，征求意見。查找問題是作風整改活動的核心和關鍵階段，找不到問題等于活動走了過場，問題找的不準確則活動效果會大打折扣。我們是國有企業(yè)，廣大員工是企業(yè)的主人，各部門要充分地給予廣大員工足夠的話語權，管理人員要統(tǒng)籌安排，深入群眾，認真聽取各方面的意見和建議，要以部門為單元，結合本部門和本崗位的具體實際，重點抓好“查找問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”三個環(huán)節(jié)，發(fā)動和號召員工認真查找本人在認識、紀律、作風等方面存在的突出問題；認真查找本部門乃至公司整體工作在管理、經(jīng)營、服務等方面存在的不足，廣泛征求員工的合理化建議。

具體要求是：個人向所在部門提交查找問題的書面材料或其他形式的材料。各部門征求到的意見和建議由本部門分類匯總上報本部門負責人。各部門可自行組織開會等方式溝通。

第三階段。整改落實，建章立制。在查找問題的基礎上，圍繞糾正不足、完善制度和規(guī)范流程三個重點，精心制定整改方案，確定整改時限，落實整改目標、責任部門和責任人員。

具體要求是：各部門征求到的意見和建議由本部門分類匯總上報綜合部的同時提出整改措施；征求到的意見由綜合部整理分別反饋并由意見建議對象部門提出整改措施；必要情況下上級領導可直接下達整改任務。

第四階段?？偨Y驗收，完善提高。公司圍繞查找到的問題、采取的措施、取得的實效三個方面，對作風整改活動進行全面總結，匯總反饋意見建議，有針對性地提出改進和加強的措施，以此為契機，建立公司作風建設的長效機制。

具體要求是：由各部門各自就活動開展作出書面總結。全面反映活動的真實情況，包括學習討論的情況、員工自查和征求意見的類型、數(shù)量和合理化建議的類型、數(shù)量及采納使用等情況、部門修改、建立規(guī)章制度的情況等。

作風整改活動在公司黨委統(tǒng)一領導，各部門共同參與下進行。

負責部門成員要按照分工，分頭抓好部門的作風整改活動，每階段要深入各部門進行跟蹤督導，確保全面完成每個階段的目標任務。負責部門要加強督促檢查，協(xié)調(diào)解決有關問題，確保整頓活動獲得實效。

Xx部

二〇一一年三月二十四日

第三篇：教師工作作風自查整改方案

教師工作作風自查整改方案

最近學校開展整頓工作作風的動員會議,通過此項活動,我認真反思,深刻認識到教師素質(zhì)對教育質(zhì)量的提高有著重要的作用.有道是“百年大計,教育為本”,教育關系到一個國家的未來.我們學校是一所直屬小學,身為一名小學教師,更應該事事以身作則,給學生做好榜樣.經(jīng)過這段時間自我的深刻反思,我對自己在工作,生活等方面存在的問題剖析如下: 在政治思想方面,本人高度自覺,長期堅持政治學習,寫讀書筆記,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》,《教師法》,《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,按照各種法律法規(guī)嚴格要求自己,遵守社會公德,實踐社會主義榮辱觀,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表.在教育教學方面,本人虛心請教,不懂就問,豐富自身業(yè)務知識,努力提高自身能力,業(yè)務水平.因為“活到老,學到老”.嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有較高的事業(yè)心,責任心,愛崗敬業(yè).堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人生觀,重視對每一個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等,和諧,融洽,相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰和或相體罰.正確處理教師與學生家長的關系,與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法,措施.在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量.存在的問題: 一是思想認識還不夠.一直以來,我認為我只是一個普通教師,只要教好書,上好課,管好學生,對得起學生和家長,完成領導分配的工作,就算是盡職盡責了.除了學校組織的政治學習外,平時對國家大事關心不夠.二是工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想.在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作.三是學習知識不夠全面.總喜歡看自己有關教學業(yè)務方面的書籍,其它書看得較少,特別是一些理論性的看得較少.先進的教學思想,教學理念,教學方法吸收有些,但面上還不夠廣.認為那些理論書籍看起來枯躁無味,看了也沒有什么實際意義.幾年的教學已使自己的教學方法有了一種相對固定的模式,有時認為那些理論只是停留在書本上,在現(xiàn)實中很難行得通的.因此,就存在著一種不著急的心態(tài).備課時雖然很認真,但懶于思考教學方法,疏于練習教學基本功.今后改進的方向: 首先要更從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風.刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬.其次愛崗敬業(yè),熱愛教育和學校認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責.在平時多向有經(jīng)驗的教師請教,多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗.第三熱愛學生,關心全體學生,尊重學生的人格平等公正對待學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視學生,保護學生合法權益.第四嚴謹治學,刻苦鉆研業(yè)務,樹立優(yōu)良作風,不但學習新知識,探索新規(guī)律,改進教學方法,提高教學水平.第五團結協(xié)作,尊重他人,虛心學習,關心集體,維護學校聲譽,共創(chuàng)文明校風.總之.在教育教學中,嚴格要求自己,志存高遠,不斷加強師德修養(yǎng),甘為人梯,樂于奉獻,做受學生愛戴,讓人民滿意的教師.

第四篇：xx公司員工工作作風整改方案

Xx公司員工工作作風整改方案

按照上級領導的安排部署，結合公司工作實際，現(xiàn)就公司實際制訂本整改落實方案。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以促進員工愛崗意識、加強員工學習創(chuàng)新能力為目標，切實解決思想、學習、工作、作風、紀律等方面的問題，促進和諧社會建設，解決員工作風能力等方面的問題，提供有力的組織保證，為推動我公司健康有序發(fā)展打下堅實基礎。

二、整改目標

堅定共產(chǎn)主義的理想信念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者；對照《黨章》及胡錦濤同志關于“八榮八恥”的要求，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標。增強學習的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做先進、表率。發(fā)揚務實、開拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績。

三、整改措施

1、深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

2、全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。

3、經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

4、認真熟悉企業(yè)文化。全面地對本企業(yè)文化進一步熟悉，真正做到把個人理想與公司發(fā)展有效結合，把握公司發(fā)展狀態(tài)，能發(fā)現(xiàn)各類問題并提出有效建議。

5、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

四、方法步驟

作風整改活動分四個階段進行：

第一階段，動員學習，提高認識。在這一階段要結合公司實際，開展廣泛的宣傳、學習和緊密聯(lián)系實際的討論活動，多學、深學，切實把全體員工的思想認識統(tǒng)一到公司黨委的要求上來，為整改活動的順利開展奠定思想基礎。

具體要求是：

全體員工就作風整改活動緊密聯(lián)系個人的思想和本職工作的實際撰寫學習心得。

第二階段。查找問題，征求意見。查找問題是作風整改活動的核心和關鍵階段，找不到問題等于活動走了過場，問題找的不準確則活動效果會大打折扣。我們是國有企業(yè)，廣大員工是企業(yè)的主人，各部門要充分地給予廣大員工足夠的話語權，管理人員要統(tǒng)籌安排，深入群眾，認真聽取各方面的意見和建議，要以部門為單元，結合本部門和本崗位的具體實際，重點抓好“查找問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”三個環(huán)節(jié)，發(fā)動和號召員工認真查找本人在認識、紀律、作風等方面存在的突出問題；認真查找本部門乃至公司整體工作在管理、經(jīng)營、服務等方面存在的不足，廣泛征求員工的合理化建議。

具體要求是：個人向所在部門提交查找問題的書面材料或其他形式的材料。各部門征求到的意見和建議由本部門分類匯總上報本部門負責人。各部門可自行組織開會等方式溝通。

第三階段。整改落實，建章立制。在查找問題的基礎上，圍繞糾正不足、完善制度和規(guī)范流程三個重點，精心制定整改方案，確定整改時限，落實整改目標、責任部門和責任人員。

具體要求是：各部門征求到的意見和建議由本部門分類匯總上報綜合部的同時提出整改措施；征求到的意見由綜合部整理分別反饋并由意見建議對象部門提出整改措施；必要情況下上級領導可直接下達整改任務。

第四階段?？偨Y驗收，完善提高。公司圍繞查找到的問題、采取的措施、取得的實效三個方面，對作風整改活動進行全面總結，匯總反饋意見建議，有針對性地提出改進和加強的措施，以此為契機，建立公司作風建設的長效機制。

具體要求是：由各部門各自就活動開展作出書面總結。全面反映活動的真實情況，包括學習討論的情況、員工自查和征求意見的類型、數(shù)量和合理化建議的類型、數(shù)量及采納使用等情況、部門修改、建立規(guī)章制度的情況等。

作風整改活動在公司黨委統(tǒng)一領導，各部門共同參與下進行。

負責部門成員要按照分工，分頭抓好部門的作風整改活動，每階段要深入各部門進行跟蹤督導，確保全面完成每個階段的目標任務。負責部門要加強督促檢查，協(xié)調(diào)解決有關問題，確保整頓活動獲得實效。

Xx部

二〇一一年三月二十四日

第五篇：小學雙高雙普整改方案

篇一：代家學區(qū)南留小學雙高雙普整改措施 代家學區(qū)南留小學

“雙高雙普”省級過程性督導存在問題的 整改方案

2014年4月22日省教育督導團督導組專家對我校“雙高雙普”工作進行了過程性督導檢查，指出了我?！半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，為提高“雙高雙普”工作實施水平，針對省教育督導團反饋意見中提出的問題，學校領導班子經(jīng)過認真研究，查找問題的原因，議定整改措施，特制訂以下整改方案。

一、存在問題梳理。1、2、3、內(nèi)涵發(fā)展存在的問題 部室建設存在的問題 硬件建設存在的問題

二、成立學?！半p高雙普”整改工作領導小組。組 長： 馬文昭 副組長： 李芳鴿 陳創(chuàng)練

成 員： 張育沖 馬 艷 劉仁斌 馬 青 杜運剛 李芬玲 任路陽

三、具體整改措施臺賬

代家學區(qū)南留小學 2014年4月25日

篇二：長壽小學“雙高雙普”工作整改方案 長壽小學“雙高雙普”工作整改方案

2014年11月18日，區(qū)教研室王書記和景老師一行2人，對我?！半p高雙普”工作進行督導檢查，指出了我?！半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題。為提高我校“雙高雙普”工作水平，針對提出的問題，學校領導班子經(jīng)過認真研究，查找問題原因，擬定整改措施，特制訂以下整改方案。

一、存在問題梳理：（1）對優(yōu)秀教師宣傳應更加詳盡，學生宣傳而應更廣。（2）沒有各學科高效課堂評價標準。（3）校車課題缺少管理、后勤類，過程資料需更完善。（4）教研活動記錄數(shù)量不夠，記錄簡單，無包抓領導點評、簽字。內(nèi)容上有與本校教研活動無關內(nèi)容，有事務性安排，有些項目空缺（如時間、成員、計劃、進程）

3、教師研修手冊中，聽課確定評，第98項教研活動沒有認真填寫。

二、成立長壽小學“雙高雙普”整改工作領導小組 組 長：方 穎 副組長：唐亞平

成 員：杜蓮鳳、張龍證、支文博、何瑞婷

三、具體整改措施臺賬

長壽小學

2014年11月24日篇三：崇皇中學“雙高雙普”整改方案 崇皇中學“雙高雙普”整改工作實施方案

陜西省人民政府教育督導團于2014年3月6日來我校對學校“雙高雙普”工作情況進行督導檢查，并提出整改意見?，F(xiàn)結合高陵縣人民政府教育督導室下發(fā)《高陵縣人民政府教育督導室印發(fā)陜西省人民政府教育督導團過程性督導我縣“雙高雙普”的反饋意見》（高政教督發(fā)【2014】4號）文件，及縣教育局3月18日會議要求，結合學校工作實際，現(xiàn)就學校后期“雙高雙普”整改工作實施方案制定如下：

一、按照陜西省教育督導團反饋意見結合學校實際，做好整改問題及項目的梳理

l、專項檢查意見：科技室、勞技室未分開設置，內(nèi)配工具、材料不足。美術書法教室沒有畫架。心理咨詢室需添置必要設備。部室內(nèi)文化氛圍差。學校內(nèi)涵管理水平、辦學特色需進一步提升。上學期校長沒有做三個學術報告；校本課題研究處于空白狀態(tài)，沒有相關檔案資料，缺少學校管理類校本課題；教科研活動沒有做到“各學科每周一次”；沒有見到校長和分管校長上學期的聽課記錄本；高效課堂還沒有做到在所有班級所有學科全面開展?！皟蓚€大力宣傳”有待加強。

2、參閱省督導團測試組抽樣初中學段藥惠中學的情況：沒有舞蹈教室；沒有體育測試室、體育活動室；操場無排球架；美術、書法教室面積不達標；體音美教學設備嚴重不足；沒有獨立的體音美辦公場所；音樂、美術教室設施陳舊，使用率較低；九年級未開設音美課；體音美抽查情況不達標。

二、成立學校“雙高雙普”整改工作領導小組

學校結合反饋存在問題，成立“雙高雙普”整改工作領導小組，名確分工，夯實小組成員責任。

組 長：王小衛(wèi)

副組長：張宏斌、樊建強、聶艷芬

成 員：王國柱、張 剛、張 緒、伍經(jīng)諾、單金艷 李春來、安 陽 下設辦公室 負 責：張宏斌

成 員：王國柱、李春來、安 陽 職責分工：

1、王小衛(wèi)校長全面負責學?！半p高雙普”整改工作，做好提升學校內(nèi)涵管理水平、辦學特色工作及三個學術報告；

2、張宏斌書記協(xié)助校長負責“雙高雙普”整改方案的制定，各部門工作的協(xié)調(diào)、督導，及體音美器材安裝，及新建校園體育活動廣場的項目報告擬定和上報工作；

3、樊建強副校長負責校園安全護衛(wèi)、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理、學校部室文化氛圍的營造工作；

4、聶艷芬主席做好“兩個大力宣傳”工作，做好資料收集；

5、王國柱主任做好學校“雙高雙普”整改臺帳的記錄工作，并協(xié)同校長做好相關工作的進度檢查及記錄，負責安排李春來、安陽老師做好辦公室資料的收集整理工作，每周做好部室管用的檢查評價；

6、張剛主任負責學校教學常規(guī)的安排、檢查、評價，做好高效課堂學校模式的推廣，做好校本教研工作的組織、資料的收集，做好校本課題、市縣級課題研究的督促指導及資料收集工作；

7、張緒主任做好校園安護及班級文化展示墻、校園素質(zhì)教育德育活動的開展與組織、資料的收集工作；

8、伍經(jīng)諾主任負責學校就餐文化的組織、資料整理工作，協(xié)助辦公室等做好校園設施設備的安裝，場地（所）的配置及校園環(huán)境衛(wèi)生的整理工作；

9、單金艷書記負責校園廣播、校園簡訊、團隊活動組織并做好資料的收集工作。

三、整改措施

學校將調(diào)動所有力量，積極準備力爭在2個月內(nèi)完成整改工作任務，措施如下：

1、建立整改工作臺賬，夯實各項工作任務，明確責任人及完成時段，實行量化管理、責任追究制度；

2、以學校教導處、教研室為學校校本研修工作組織職能處室，加強學校常規(guī)檢查、評價力度；做好學?！?21”高效課堂教學模式的全面開展，全方位做好學校、縣市級課題研究工作，完善課題研究資料；進一步開展聽評課活動，加強校本研修活動資料收集保存工作，做到校本研修（教研）活動，科科有內(nèi)容、周周有記錄，月期有效果。

3、強化體音美學科建設，強化體音美教研（學科）組職能，確保各年級能開齊課程、開足課時，加強教學管理，推行高效模式，確保學生體音美技能測試達標。

4、積極爭取上級支持，認真做好學校所缺器械、場地（館）的上報工作，爭取在2個月內(nèi)完成所缺設施設備的配備，場地的建設。

四、整改工作臺賬（進程表）