第一篇：葵山中學(xué)作風(fēng)改變年存在問題整改方案

葵山中學(xué)針對(duì)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”存在問題整改方案

按照師宗縣教育局開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，立足“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”，從學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界普遍關(guān)注的學(xué)校教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)校管理等問題入手，切實(shí)制訂整改措施，扎實(shí)整改。多渠道、多方面排查、征求意見，認(rèn)真查找作風(fēng)中存在的問題，結(jié)合學(xué)校作風(fēng)現(xiàn)狀，特制定整改方案如下。

一、整改的指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞主題，針對(duì)目前學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，堅(jiān)持實(shí)事求是、探索創(chuàng)新、長(zhǎng)效管理、提高效能的工作原則，通過切實(shí)而認(rèn)真的整改，使全體教職員工的觀念、職能和作風(fēng)得到進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育的能力不斷增強(qiáng)，在解放思想、攻堅(jiān)克難、狠抓落實(shí)、提高效率等方面取得新突破，為加快推進(jìn)學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持和作風(fēng)保障。

二、整改的方向重點(diǎn)：

學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真分析研究，針對(duì)目前我校存在的主要問題和不足，在發(fā)動(dòng)全體教職員工認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，明確了此次整改方向，提出了整改的重點(diǎn)和措施。對(duì)于各類整改內(nèi)容都確定分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任人。

（一）存在的主要問題有：

1、師德方面：

部分教師職業(yè)倦怠，不敢管，不想管、不善管學(xué)生，導(dǎo)致社會(huì)聲譽(yù)不太好。部分教師任然受“5.19”事件影響，加之部分家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)到學(xué)校扯皮，給教師管理學(xué)生造成影響，部分教師管理學(xué)生方法單一，不能因材施教，不能因人而異的進(jìn)行教育，不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意維護(hù)教師形象，事業(yè)心和

責(zé)任心不強(qiáng)；不尊重學(xué)生人格，不能公正、平等的對(duì)待學(xué)生，教育方法有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生；不注意儀表形象，課堂上有接打手機(jī)現(xiàn)象；有坐著上課的，有向?qū)W生發(fā)泄不滿情緒的，有偏袒、放縱學(xué)生，聽任學(xué)生不良行為任意發(fā)展蔓延等。

2、教育教學(xué)方面：

教師們難以了解新的教育發(fā)展理念、新的教育動(dòng)向；墨守成規(guī)，因循守舊，不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思；更不能熟練使用現(xiàn)代化教育技術(shù)等，所以難以迅速適應(yīng)新課程改革的要求；

3、教育工作、教學(xué)手段滯后，教學(xué)質(zhì)量連年滑坡。很多教師不能熟練駕馭現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段，教學(xué)方法單一，忽視學(xué)生的主體地位，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不夠，不注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。

三、整改措施：

1、師德方面：

師德是每一位教師的立身之本，興德之源。為此，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象，實(shí)施師德師風(fēng)年度考核登記制度，確保師德師風(fēng)考核合格率100%以上。從源頭上杜絕教師的一些不良行為，教育廣大的教師能以高尚的儀表形象，文明的語言，健康的思想面對(duì)學(xué)生、面對(duì)社會(huì)，自尊自律、為人師表。通過開展教師職業(yè)道德修養(yǎng)征文比賽活動(dòng)，切實(shí)整頓教師隊(duì)伍中的不良思想和作風(fēng)。引導(dǎo)我校教師模范履行師德規(guī)范，既教書，又育人，既言傳，又身教。

2、教育觀念方面：

與時(shí)俱進(jìn)的教育觀念是每一位教師的立教之本、興教之源。為此，學(xué)校把“換腦筋、樹形象、爭(zhēng)一流”作為整頓教育觀念的基礎(chǔ)和前提，做到兩個(gè)結(jié)合。

（1）把整頓作風(fēng)同學(xué)校的校本培訓(xùn)相結(jié)合，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，多渠道多形式培訓(xùn)培育人才，全面提升教師素質(zhì)。鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)進(jìn)優(yōu)秀教師傳經(jīng)送寶，加強(qiáng)校級(jí)交流。

（2）把整頓作風(fēng)同學(xué)校的信息化建設(shè)相結(jié)合，積極組織我校教師參加培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

3、教育教學(xué)方面：

（1）把整頓作風(fēng)同課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)教師一絲不茍，精益求精的備好、上好每一堂課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，真正樹立課堂教學(xué)的精品意識(shí)和優(yōu)質(zhì)意識(shí)，成為學(xué)識(shí)淵博、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。

（2）、加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的溝通，構(gòu)建“社會(huì)—家庭—學(xué)?！比灰惑w的教育模式。加強(qiáng)家校合作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，組織教師經(jīng)常家訪活動(dòng)，凈化校園周邊環(huán)境，營(yíng)造良好的讀書氛圍。

（3）、加強(qiáng)學(xué)校管理，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校聲譽(yù)，留住優(yōu)質(zhì)生源，穩(wěn)定優(yōu)秀教師。校長(zhǎng)親自到各完小了解學(xué)生，動(dòng)員家長(zhǎng)，加強(qiáng)與完小科任教師、村干部溝通、協(xié)作，調(diào)動(dòng)教師積極性，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

（4）、進(jìn)一步豐富校園文化生活，開展特長(zhǎng)教育，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，留住學(xué)生。完善學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)模式，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，讓學(xué)生愛師、愛校、愛學(xué)習(xí)。

四、整改工作的組織保障：

整個(gè)整改工作在學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，形成人人整改意識(shí)，將工作目標(biāo)分解，層層落實(shí)責(zé)任，努力形成全員參與整改的工作格局和機(jī)制。為確保整改工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效，學(xué)校將對(duì)整個(gè)整改過程實(shí)施全程督查，及時(shí)匯總、收集有關(guān)整改方面的動(dòng)態(tài)信息，協(xié)調(diào)整改過程中的具體事宜。實(shí)行整改工作責(zé)任制，與年度干部考核掛鉤，對(duì)整改有力、效果明顯、工作局面改觀的相關(guān)人員給予通報(bào)表彰；對(duì)整改不力、甚至消極應(yīng)付的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重失職者還將予以紀(jì)律處分。

總之,我校要通過各項(xiàng)措施的落實(shí),將邊學(xué)邊查,邊查邊改,邊整邊貫穿始終,使集中整頓成果與提高教學(xué)質(zhì)量有效結(jié)合, 確保學(xué)習(xí)風(fēng)氣有明顯改善，創(chuàng)新能力有明顯提高，競(jìng)爭(zhēng)觀念有明顯增強(qiáng)，工作效率和服務(wù)水平有明顯改進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高。切實(shí)的做到以作風(fēng)整頓為尺，以查擺問題為鑒，以勇于創(chuàng)新，敢于開拓的實(shí)踐精神，以雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中去，向黨委、政府和人民交一份滿意的答卷。

師宗縣葵山中學(xué) 2013年6月24日

第二篇：葵山中學(xué)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年公開承諾書

師宗縣葵山中學(xué)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”公開承諾書

為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育管理質(zhì)量和群眾滿意度?？街袑W(xué)秉承“良習(xí)修美德，好好做個(gè)人”的辦學(xué)理念，努力提升服務(wù)水平，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，大力促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦人民滿意的教育，進(jìn)一步樹立良好的學(xué)校形象，現(xiàn)公開承諾如下：

一、規(guī)范教學(xué)行為

堅(jiān)持依法治校，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面落實(shí)《義務(wù)教

育法》，將實(shí)施素質(zhì)教育作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)素質(zhì)教育要求，繼續(xù)執(zhí)行好課程計(jì)劃、控制學(xué)生在校時(shí)間、控制學(xué)生作業(yè)量、控制節(jié)假日補(bǔ)課、規(guī)范教材教輔用書的征訂和使用、規(guī)范考試行為，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生的鍛煉時(shí)間，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。

二、規(guī)范教師行為

加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范育、督導(dǎo)教師嚴(yán)格》，務(wù)必做到“十不準(zhǔn)”、“五條禁令”規(guī)定，繼續(xù)完善師德考評(píng)制度，把師德考評(píng)納入考核的重要內(nèi)容，努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表的教師隊(duì)伍。

三、規(guī)范收費(fèi)、教材征訂行為

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)組織收費(fèi)，并公示有關(guān)收費(fèi)內(nèi)容；全面實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育和貧困家庭學(xué)生資助政策。貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支。

四、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。

學(xué)生使用省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔材料在縣教育局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買。不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

五、規(guī)范校務(wù)公開工作

成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和家長(zhǎng)委員會(huì)，根據(jù)實(shí)事求是、根據(jù)實(shí)事求是、民主監(jiān)督的原則把凡是應(yīng)公開的學(xué)校重要工作、重大事項(xiàng)及關(guān)系到學(xué)生和教職工切身利益的事項(xiàng)及時(shí)在校務(wù)公示欄、校園網(wǎng)站、、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)上予以公開，使校務(wù)公開工作真正落到實(shí)處。長(zhǎng)會(huì)上予以公開，使校務(wù)公開工作真正落到實(shí)處。

六、規(guī)范學(xué)校安全管理

學(xué)校采取多種有效措施，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生，積極創(chuàng)設(shè)整潔優(yōu)美、安全文明的良好校園環(huán)境。以上承諾歡迎教育局監(jiān)督

葵山中學(xué)監(jiān)督電話：***

師宗縣葵山中學(xué)

2013年4月24日

第三篇：作風(fēng)建設(shè)存在問題整改

作風(fēng)建設(shè)存在問題整改（承諾書）

為了提高作風(fēng)建設(shè)存在問題整改活動(dòng)中，更加嚴(yán)格要求自己，落實(shí)到行動(dòng)中、體現(xiàn)在工作中，現(xiàn)制定個(gè)人整改作出承諾：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名黨員，一名教師，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對(duì)象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)上，努力做到：一是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求。二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。三是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的教師，以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

2.強(qiáng)化中心意識(shí)，立足中心搞好服務(wù)。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。

3.堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個(gè)人的工作實(shí)效。時(shí)時(shí)、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實(shí)實(shí)干事，工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。4.牢固樹立大局觀念，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。自己的一言一行，每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐。在外面場(chǎng)合說話、辦事要都要維護(hù)學(xué)校的形象，決不發(fā)表有損單位的言論;履行本職工作和為學(xué)生服務(wù)也要樹立教師的良好形象，始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益，集體利益高于個(gè)人利益，在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí)，心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

5.樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對(duì)自己從事的本職工作和其它內(nèi)工作，做到立說立行，干就干好。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。

6.增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上，爭(zhēng)主動(dòng)、早安排;工作擺布上，以重點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上，能提前就提前。

7.增強(qiáng)組織紀(jì)律性，做遵紀(jì)守法的模范。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動(dòng)上的高度一致。

承諾人：石海燕 時(shí)間：2017年2月20日

第四篇：葵山中學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

葵山中學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)方案

按照上級(jí)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)部署，繼續(xù)解放思想，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)成果，推動(dòng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)不斷深入，在狠抓目標(biāo)管理、教育教學(xué)常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，在我校開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。安排部署如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以《教師法》等教育法規(guī)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全市教育工作會(huì)議精神，按照“工作爭(zhēng)先，服務(wù)爭(zhēng)先，業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”的要求，各處室堅(jiān)持以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)統(tǒng)攬工作全局，把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)與不斷改進(jìn)和加強(qiáng)教育管理工作、創(chuàng)新工作方法相結(jié)合，與提高素質(zhì)，提升工作能力相結(jié)合，以“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，不斷提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，創(chuàng)造 “爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。

組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等有關(guān)教育法規(guī)，學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)工作會(huì)議精神，利用廣播、宣傳櫥窗等搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，造成“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好學(xué)校氛圍。

三、成立組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：周紅全 副組長(zhǎng)：李炎東

組員：陳貴先 朱吉祥 曾華坤 柏家會(huì)

周貴發(fā) 錢永 下設(shè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)辦公室： 主任：李炎東

三、主要措施和步驟

開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，并與師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)成果緊密結(jié)合起來。具體分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，建立學(xué)習(xí)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。

一是健全學(xué)習(xí)制度，召集專門的理論學(xué)習(xí)會(huì)，每位干部要有反思材料并及時(shí)交辦公室；二是定期考核，就是要對(duì)干部的理論學(xué)習(xí)狀況考評(píng)，并將學(xué)習(xí)結(jié)果記入個(gè)人師德檔案，還將作為今后晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)表模的重要依據(jù)。第二階段，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立領(lǐng)導(dǎo)班子整改制度。責(zé)任意識(shí)，是每一名教師的基本素質(zhì)。為強(qiáng)化我們教師的責(zé)任意識(shí)，我們要著力從以下幾方面入手：一是加強(qiáng)任用考核。二是完善好教師工作量化考評(píng)，并建立具體的考評(píng)制度。力求使我們教師求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，身體力行。第三階段，開好民主生活會(huì)，自查自糾。

開好民主生活會(huì)，每位黨員要根據(jù)具體情況及自身實(shí)際，認(rèn)真分析，明辨利弊得失，針對(duì)自己的工作責(zé)任心、能力、方法寫一篇自查材料交辦公室，在民主生活會(huì)上宣講。堅(jiān)定正確的理想信念，保持高尚的道德情操。

第四階段，開好教師座談會(huì)，自我總結(jié)，樹立榮辱觀念。

1、認(rèn)真反思、樹立良好形象、建立好用人機(jī)制。開好全校教職員工座談會(huì)，實(shí)現(xiàn)能者上、庸者下，給能干事又想干事者一個(gè)施展的平臺(tái)，徹底打破“干好干壞一個(gè)樣”的固有觀念，樹立“校興我榮，校衰我恥”的新型榮辱觀，要使解放思想和科學(xué)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的更高境界，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，以繼續(xù)解放思想推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子每人寫一份自我總結(jié)材料交辦公室。

2、抓典型，樹形象。

通過“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的深入推進(jìn)，努力造就一批一流的教學(xué)能手和專家型管理人才，通過典型的帶動(dòng)，促進(jìn)我校教育管理水平和教書育人能力的提高，樹立好教師的良好形象。

3、堅(jiān)持清廉，解放思想，尋求發(fā)展

要自覺抵制歪風(fēng)邪氣，清正廉潔、勤奮為官，求真務(wù)實(shí)，努力做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，解放思想，以科學(xué)發(fā)展觀解決和處理各種問題，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用，增強(qiáng)黨組織在新時(shí)期的感召力和凝聚力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師，為促進(jìn)我市改革、發(fā)展、穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)“文化強(qiáng)縣”的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，抓緊研究部署和落實(shí)。

一要把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)。

二要加強(qiáng)督促檢查，確保爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不搞形式、不走過場(chǎng)，取得預(yù)期效果。

三要加大宣傳力度，利用廣播、電視、宣傳櫥窗、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、推廣、宣傳爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的典型，形成良好的輿論態(tài)勢(shì)和氛圍。

四要積極探索爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的好辦法，把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。

葵山中學(xué) 2010-6-15 3

第五篇：三星中學(xué)作風(fēng)建設(shè)年整改方案201107

簡(jiǎn)陽市三星中學(xué)

作風(fēng)建設(shè)年整改方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)全面建設(shè)，切實(shí)解決我校師德師風(fēng)中存在的問題，轉(zhuǎn)變?nèi)w教職員工的思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)，使得師風(fēng)有明顯改進(jìn)，愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的觀念有進(jìn)一步增強(qiáng)，在全社會(huì)真正樹立學(xué)校的良好形象、教師的良好形象、教育的良好形象，特制訂本整改方案。

一、整改內(nèi)容

根據(jù)前階段教職工、家長(zhǎng)、社會(huì)反饋的問題。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。

1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。

2、部分教師中存在工作作風(fēng)不認(rèn)真、不踏實(shí)的現(xiàn)象。

3、部分教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，課堂教育教學(xué)水平不高，不遵守學(xué)校工作紀(jì)律。

4、部分教師服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，愛心不夠，特別是對(duì)雙差生缺少足夠的耐心和信心，缺少教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)，過多的嚴(yán)厲訓(xùn)斥。

5、部分教師不能分工協(xié)作，工作的主動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)。

二、整改措施

1、切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步健全、完善和落實(shí)學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合當(dāng)前教學(xué)工作實(shí)際，組織全體教師學(xué)習(xí)心理健康和其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)。黨總支、年級(jí)組、教研組、備課組切實(shí)跟蹤抓好落實(shí)，確保效果。不斷提高思想理論水平和工作水平，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，認(rèn)真研究解決教育新形勢(shì)下教育教學(xué)工作出現(xiàn)的新情況、新問題。積極開展崗位專業(yè)練兵活動(dòng)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，努力提高大家的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)完善和堅(jiān)持新老教師結(jié)對(duì)制度，搞好 “傳幫帶”，使老教師把自身豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法傳授給大家，教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，促進(jìn)全校業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。因此，每位教師都要把團(tuán)結(jié)作為自覺的行動(dòng)，說話辦事都要時(shí)時(shí)處處從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，加強(qiáng)修養(yǎng)，相互理解，相互尊重，相互支持，從大局著眼，既要講原則，又要講風(fēng)格，彼此消除工作中的誤解，建立起精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)，共同探索工作新思路，研究工作新方法。學(xué)校堅(jiān)持召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是地認(rèn)真解決好各種問題，充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，不斷增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，共同謀求工作新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)工作新跨越。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，增強(qiáng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。認(rèn)真實(shí)行管理責(zé)任制，一把手負(fù)總責(zé)，各處（室）、年級(jí)組的負(fù)責(zé)同志要對(duì)相關(guān)部門具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，使管理工作消除死角，嚴(yán)之到位，確保效果。嚴(yán)格工作考勤制度，各自年級(jí)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)每天采取不定時(shí)的檢查形式，經(jīng)常不斷地下到自己的責(zé)任區(qū)，檢查辦公紀(jì)律，聽課，并及時(shí)在全年級(jí)進(jìn)行通報(bào)曝光，對(duì)無故遲到、早退、曠工、玩游戲、辦公效率低等問題突出的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，切實(shí)防止和糾正作風(fēng)松懈、紀(jì)律松馳的現(xiàn)象，并把遵守勞動(dòng)紀(jì)律的情況納入學(xué)期考核，同全年考核等級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰相掛鉤。通過嚴(yán)格有效的制度措施，真正建立起良好規(guī)范的工作秩序，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序、圓滿地完成。對(duì)考核不夠理想的同志多談心，通過深入的談心活動(dòng)，切實(shí)了解大家在工作、學(xué)習(xí)和生活中的各種情況和問題，及時(shí)化解各種矛盾，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)大家的工作積極性，創(chuàng)造和藹、融洽、團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

4、充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用。

榜樣的力量是無窮的，學(xué)校要充分發(fā)揮榜樣的示范、導(dǎo)向、引領(lǐng)作用。請(qǐng)榜樣做經(jīng)驗(yàn)介紹，讓他們以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教職員工，激勵(lì)全體教師把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來。

作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)而又復(fù)雜的工程，一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是永恒的主題。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)校要上下步調(diào)一致、和諧統(tǒng)一，以黨風(fēng)引領(lǐng)政風(fēng)，帶動(dòng)師風(fēng)，影響教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，形成校風(fēng)，要繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)工作，全面開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，提高工作效率，苦練內(nèi)功，外樹形象，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷改進(jìn)我校的作風(fēng)。把作風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為追求卓越的工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)化為志在成功的執(zhí)著信念，轉(zhuǎn)化為打造品牌的理想目標(biāo)。

簡(jiǎn)陽市三星中學(xué)

2011年7月6日